第一篇：古詩詞大賽練習題100

古詩詞大賽題庫100

1、漢樂府《江南》云：“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間；魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北．”在此情景中參照物應選擇（）A.蓮葉 B.田野 C.魚 D.池塘

2、寫下千古名句“一去二三里，煙村四五家”的著名詩人邵康杰屬于我國哪個朝代？ A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.清朝

3、《長歌行》中表達時光如梭，光陰一去不復返的詩句是？ A.青青園中葵，朝露待日晞。B.百川東到海，何時復西歸？ C.常恐秋節至，焜黃華葉衰。D.少壯不努力，老大徒傷悲。

4、詩句“解落三秋葉，能開二月花。”講述的是什么的力量？ A.太陽 B.月亮 C.風 D.雪

5、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”中提及的玉門關在哪里？ A.漠北沙地 B.新疆戈壁 C.甘肅敦煌 D.寧夏平原

6、李白在《夜宿山寺》中的詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”運用了什么修辭手法來烘托山寺之高聳云霄的？ A.對比 B.擬人 C.比喻 D.夸張

7、對王之渙《涼州詞》一詩分析不當的一項是：()A、前兩句描繪了塞外荒涼寒冷壯闊的景象。B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。C、第四句一語雙關，顯得委婉含蓄深刻。D、全詩描寫了遠征將士慷慨激昂的氣概。

8、唐詩《出塞》中“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”詩句中的“龍城飛將”指的是哪位英雄人物？ A、“飛將軍”李廣 B、“飛大帥”李毅 C、大將軍霍去病 D、大將軍衛青

9、王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”反映的是？

A、作者對友人的思念之前 B、作者對未來的憂慮之情

C、作者堅守高潔、清白的品格和志向 D、作者不忘師恩，負重前行

10、以下詩句中能體現“只聞其聲，不見其人”的寂靜空曠之感的是？ A、危樓高百尺，手可摘星辰 B、秦時明月漢時關，萬里長征人未還 C、空山不見人，但聞人語響 D、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山

11、《送元二使安西》中，詩句“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”表達了？ A、對探險旅途的激昂斗志 B、壯志未酬的扼腕痛惜之情 C、與朋友依依不舍的惜別之情 D、對家人和故鄉的思念之情

12、詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”描述的是我國哪一個傳統節日的習俗？ A、中秋節 B、端午節 C、清明節

13、在古詩《古朗月行》中“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”引用的是我國哪一個神話傳說故事？ A、牛郎織女 B、嫦娥奔月 C、精衛填海

14、以下著名的唐詩詩句中蘊含的情感不同于其他兩句的是？ A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 C、舉頭望明月，低頭思故鄉。

15、唐詩“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”描寫了一副怎樣的場景？ A、春末夏初的郊野田間景象 B、春日闔家踏青的歡鬧景象 C、兒童戶外嬉鬧迷路的場景

16、在杜甫《春夜喜雨》的詩句“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”中，哪個詞生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點？ A、好 B、潛 C、潤

17、在唐詩《游山西村》中，寫出豐收的年景和農民熱情好客的詩句是？ A、山重水復疑無路，柳暗花明又一村 B、莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚 C、簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存

18、唐詩《桃花溪》中的“漁船”、“桃花”、“清溪”等形象與古代的哪部作品有關？ A、《桃花源記》 B、《桃花扇》 C、《紅樓夢》

19、在韓愈的《早春呈水部張十八員外》中，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。” 這句詩寫出了早春草色的什么特點？ A、草色極淡極少、似有似無 B、堅忍不拔，破土而出 C、十分脆弱，只可遠觀

20、在唐詩《漁歌子》中描寫漁夫恬然自得，悠閑自在的詩句是？ A、青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸 B、西塞山前白鷺飛，C、桃花流水鱖魚肥

21、以下那首詩描寫了邊塞多艱的軍旅生活？ A、《浪淘沙》 B、《塞下曲》 C、《憶江南》

22、柳宗元的《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”反映的是？ A、漁夫堅忍不拔的品質

B、作者遭受迫害被貶的抑郁悲憤之情 C、作者對冬天美景的喜愛之情

23、唐詩“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”描寫的是什么季節的場景？ A、春季 B、夏季 C、秋季

24、唐詩“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”中哪兩個詞最能體現作者孤獨、寂寞和無奈的心情寫照？ A、孤；獨 B、盡；孤 C、厭；獨

25、從杜牧《寄揚州韓綽判官》中“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”這句詩可以看出作者描寫的是______的景色。A、杭州 B、蘇州 C、揚州

26、白居易《暮江吟》的詩句“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”中的“可憐”二字的含義是？ A、身世凄慘 B、可惜悲嘆 C、可喜可愛

27、詩人王維創作的《少年行》中“偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于”提及的“單于”是什么身份？ A、匈奴部落聯盟首領 B、吐蕃部落聯盟首領 C、封疆漢官大使

28、韓翃所著的唐詩“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”與我國哪一個傳統節日息息相關？ A、中秋節 B、端午節 C、清明節

29、對唐詩《長相思》“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”理解有誤的一項是（）。A、詞人隨著大隊人馬向山海關外進發，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B、眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們救救不能入睡，苦不堪言。C、一陣風過后接著一陣雪，使家鄉無風無雪的詞人心煩意亂，思鄉之情遍油然而生。

30、以下表述對唐《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”理解有誤的一項是？

A、“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與親友相見的無奈。

B、“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。

C、詩中最后兩句是實寫自己的經歷。

31、唐詩《元日》中“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”描繪的是我國哪一個傳統節日的場景？ A、春節 B、中秋節 C、端午節

32、與“春風自綠江南岸”這種以無情寫有情的手法差別較大的一項是()A.郴州幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。(秦觀《踏莎行·郴州旅舍》)B.映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)C.舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白《靜夜思》)

33、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”一詩融情于景，抒發了作者怎樣的思想感情？ A、熱愛自然和生活，以審美眼光看世界的博大胸襟 B、以樂景襯哀情，懷才不遇的苦悶情懷 C、世界本無物，何處惹塵埃的超脫與豁達

34、蘇軾的《飲湖上初晴后雨》廣為流傳：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。” 以下分析不恰當的一項是()A.首句描寫西湖晴天的水光，“瀲滟”突出水波蕩漾、波光粼粼的狀態。B.次句描寫雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C.最后兩句將西湖比作西子，特別強調了西湖晴天的景色尤其優美。

35、從《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”詩中得到的啟發是？ A、對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。

B、對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C、對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析。

36、《夏日絕句》中“生當作人杰，死亦為鬼雄。”一句中的“鬼雄”出自何典故？ A、《國殤》 B、《詩經》 C、《論語》

37、唐詩“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。”描寫的是什么季節的場景？ A、初春 B、初夏 C、初秋

38、在唐詩《示兒》“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”中，哪一句形象生動地再現了作者的遺恨？ A、死去元知萬事空 B、但悲不見九州同 C、王師北定中原日

39、以下古詩與抒發戰火家國情懷無關的是？ A、《房兵曹胡馬詩》

B、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 C、《三衢道中》

40、白居易的《浪淘沙》“白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田。”引用了我國哪一位神話人物的事跡？ A、麻姑 B、后羿 C、精衛

41、在唐詩《前出塞九首·其六》中在古代軍事作戰中被引用得非常多，并成為后世兵法戰術的一句詩是？ A、挽弓當挽強，用箭當用長 B、射人先射馬，擒賊先擒王 C、殺人亦有限，列國自有疆

42、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”運用了什么修辭手法？ A、比喻 B、擬人 C、借代

43、詩句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。”出自哪位愛國詩人？ A、李白 B、元好問 C、岳飛

44、下列詩句與辛棄疾所書《菩薩蠻·書江西造口壁》中“中間多少行人淚”反映同一時期社會現實的一項是（）

A．商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。B．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。C．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

45、在辛棄疾所書《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！”的“可憐”二字是什么意思？ A、可嘆 B、可愛 C、可恨

46、讀蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，從下列說法中選出正確的一項：

A “大江東去”中的“大江”指長江；“長河落日圓”中的“長河”指黃河。B“故國神游”一句中，“故國”指舊國，舊地，即今天的中原地區。C“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運用了比喻修辭格。

47、《丑奴兒·書博山道中壁》：少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。對于詞中“愁”的說法不正確的一項是？

A、詞中的“愁”，有指詞人無病呻吟之閑愁。B、詞中的“愁”，有指詞人憂國憂民之憂愁。C、詞中的“愁”，有指詞人抑郁、傷感之離愁。

48、在陸游的《訴衷情》中“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。”的“覓封侯”引用了哪位英雄人物投筆從戎、立功異域的典故？ A、班超 B、霍去病 C、衛青

49、對曹操《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”句意理解正確的是？

A、日、月的運行，都是從大海里升起又降落;銀河燦爛，也好像是發源于滄海之中。B、日、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。

C、太陽、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。

50、在晏殊的《浣溪沙》一詞中，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。” 兩句抒發了作者怎樣的思想感情？ A、傷春惜時之情 B、思念故鄉之情 C、游山玩水之喜

51、列詩句中與“羌管悠悠霜滿地”（范仲淹《漁家傲·秋思》）使用的表現手法相同的一項是（）

A.寧為百夫長，勝作一書生。(楊炯《從軍行》)B.田家少閑月，五月人倍忙。(白居易《觀刈麥》)D.露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫《月夜憶舍弟》)

52、對陶淵明所著《歸園田居》賞析有誤的一項是？

A、“結廬在入境，而無車馬喧”寫出了詩人的居住環境和生話狀況。B、盡管沒有車馬的喧鬧嘈雜，但仍有“采菊東籬下”的勞作煩憂。C、詩中四句寫景句子傳神的描繪了優美恬靜的田園風光。

53、在唐詩《白雪歌送武判官歸京》中，巧用對偶，側面烘托大雪寒威，極寫邊塞苦寒的詩句是（）。

A、將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。B、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。C、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

54、《沁園春·雪》中“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”中的“風騷”二字的含義是（）。A、文學才華 B、風流雅興 C、容貌出眾

55、周敦頤的《愛蓮說》名揚天下，其中“蓮，花之君子者也。菊之愛，陶后鮮有聞。”中的“陶”指的是（）。A、陶淵明 B、館陶公主 C、陶姓大族

56、以下哪首詩作，與《飲湖上初晴后雨》同出一脈？ A、《虞美人·春花秋月何時了》 B、《春江曉景》 C、《題李凝幽居》

57、《蘭溪棹歌》中“涼月如眉掛柳灣”的下一句是？ A、越中山色鏡中看 B、蘭溪三日桃花雨 C、半夜鯉魚來上灘

58、《題李凝幽居》中“鳥宿池邊樹”的下一句是？ A、閑居少鄰并 B、過橋分野色 C、僧敲月下門

59、《城東早春》中“出門俱是看花人”的前一句是？ A、若待上林花似錦 B、綠柳才黃半未勻 C、楊柳青青江水平

60、唐詩《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯”的下一句是？ A、古來征戰幾人回 B、欲飲琵琶馬上催 C、醉臥沙場君莫笑

61、古詩“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”出自以下那首作品？ A、《送元二使安西》 B、《芙蓉樓送辛漸》 C、《古朗月行》

62、古詩“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。”描述的是什么動物？ A、狗 B、鴨 C、雞

63、《夜宿山寺》中“危樓高百尺，手可摘星辰。”中的“危”是什么含義？ A、高高的 B、危險的 C、美麗的

64、古詩“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”出自唐朝哪位詩人？ A、王維 B、李白 C、杜甫

65、古詩“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”說的是我國哪一座山？ A、泰山 B、華山 C、嵩山

66、在古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“唯見長江天際流”的前一句是？ A、故人西辭黃鶴樓 B、孤帆遠影碧空盡 C、煙花三月下揚州

67、在古詩《寒食》中，“日暮漢宮傳蠟燭”的下一句是？ A、寒食東風御柳斜 B、輕煙散入五侯家 C、春城無處不飛花

68、“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”出自我國位詞人？ A、納蘭性德 B、李煜 C、晏殊

69、以下古詩詞與我國傳統節日無關的是？ A、《元日》

B、《九月九日憶山東兄弟》 C、《江南春》

70、古詩“一水護田將綠繞”的下一句是？ A、兩山排闥送青來 B、春風又綠江南岸 C、黑云翻墨未遮山 71、在我國的眾多詩篇中，不乏描寫高山峻嶺的，以下哪首詩的內容與“廬山”有關？

A、《題西林壁》 B、《書湖陰先生壁》 C、《山中送別》

72、《少年行》是王維的七絕組詩，共四首。其中“一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無。偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。”塑造了一個怎樣的少年形象？ A、威風凜凜、馳騁沙場 B、疲于征戰、憂國憂民 C、怒火中燒、報仇雪恨

73、“江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。”是我國北宋詩人（）的作品？ A、辛棄疾 B、文天祥 C、范仲淹

74、“山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？”是一首什么詩？ A、思鄉詩 B、山水詩 C、送別詩

75、古詩《桃花溪》中“桃花盡日隨流水”的下一句是？ A、洞在清溪何處邊 B、衣冠簡樸古風存 C、拄杖無時夜叩門

76、“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”出自以下哪首唐詩？

A、《塞下曲》 B、《望洞庭》 C、《舟夜書所見》

77、詩句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”中提及的“黃鶴樓”位于我國哪個省內？ A、湖南 B、湖北 C、江西

78、詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”中引用的典故來自哪個朝代？ A、三國時期 B、春秋戰國 C、魏晉南北朝

79、唐詩“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”形容的是哪一個季節呢？ A、春季 B、夏季 C、秋季

80、唐詩“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”中的“姑蘇城”是我國哪一座城市的別稱？ A、蘇州 B、揚州 C、西安

81、唐詩“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。”中的“乞巧”是我國農歷哪一天的習俗？ A、八月十五 B、七月初七 C、臘月初八

82、杜牧的《秋夕》中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”的后兩句是？ A、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。B、此曲只應天上有，人間能得幾回聞。C、天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

83、描寫農家野趣的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”出自我國哪位詩人？ A、王維 B、杜甫 C、李白

84、在王維的詩篇《畫》中，“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。”運用了什么寫作手法？ A、以動襯靜 B、融情于景 C、互文見義

85、王安石的“遙知不是雪，為有暗香來。”描述的是？ A、梅花 B、月季 C、芍藥

86、詩篇“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”出自我國詩人？ A、駱賓王 B、李商隱 C、辛棄疾

87、在我國古詩詞中有不少關于四季的作品，以下那首作品與其他二首描述的非同一個季節？ A、《詠柳》 B、《春曉》 C、《游山西村》

88、在詩歌《賦得古原草送別》中，“野火燒不盡，春風吹又生。”的后一句是什么？

A、遠芳侵古道，晴翠接荒城。B、離離原上草，一歲一枯榮。C、小娃撐小艇，偷采白蓮回。

89、在唐詩《獨坐敬亭山》中，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。”的下一句是什么？ A、只在此山中，云深不知處。B、相看兩不厭，只有敬亭山。C、月出驚山鳥，時鳴春澗中。

90、《寒食》中“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”，“五候家”指的是？ A、王權貴胄 B、戰功顯赫之人 C、金榜題名之人

91、以下那首詩表達的思想感情與其他兩首不一致？ A、《夜雨寄北》 B、《長相思》 C、《江南春》 92、《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”描繪的是（）的美景？ A、荒漠 B、草原 C、平原

93、“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”是詩人李白寫給好友（）的贈別詩？ A、汪倫 B、杜甫 C、白居易

94、唐詩“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”中提及的“錦官城”是我國古代那座城市的別稱？ A、重慶 B、揚州 C、成都

95、唐朝詩人劉禹錫創作的《浪淘沙》中，“九曲黃河萬里沙”的下一句是？ A、如今直上銀河去 B、浪淘風簸自天涯 C、同到牽牛織女家

96、唐詩“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”中提及的“學垂綸”的含義是？ A、學釣魚 B、學下棋 C、學紡織

97、唐詩“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。”中的“江南”所指的城市是？ A、蘇州 B、揚州 C、杭州

98、“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。”中的“榆關”指的是？ A、山海關 B、嘉峪關 C、玉門關

99、“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”中的“鐘山”所指的是？ A、太行山 B、紫金山 C、泰山

100、唐詩“梅子黃時日日晴”的下一句是？ A、小溪泛盡卻山行 B、三萬里河東入海 C、白浪茫茫與海連

第二篇：古詩詞練習題

古詩詞練習題

一、請你根據情景寫出恰當的詩句。

1、春日來臨，萬紫千紅的花兒開了，我會吟誦古詩：

2、夏日來臨，面對滿池荷花，我會吟誦古詩：

3、秋天來了，滿山的楓葉紅了，我會吟誦古詩：

4、冬天，百葉凋零，我想起龔自珍的名句：

5、求學貴在廣泛地學、問、想、做，由此我想到一句文言名句：

6、武漢是黃鶴樓的故鄉，提到黃鶴樓我會想到詩句：

7、《長歌行》一詩中，千百年來無數次被用來勸勉人們珍惜時間的名句是：

8、我們的班主任教育學生很有方法，我們常在不知不覺中受到教育。請用杜甫在《春夜喜雨》中的詩句來形容：

9、有的同學只注重書本學習，不會靈活運用，不注重實踐，請你用一句名言來勸誡他：

10、梅花那堅強不屈的品格令人敬佩，毛澤東同志在一首詞中大加贊賞，請你寫出其中典型的一句：

1、爸爸常常后悔自己年少時貪玩，沒有好好珍惜青春時光努力學習，現在經常有：“書到用時方恨少”的感覺，由此，我想到了著名的詩句：

12、當我們在外地過節時，常引用唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》中的：

13、小蘭成績很好，但有點驕傲，我們可用名言： 來勸告她，還可用詩句：

14、提到“愛國”陸游詩句中的

令我映象最深。

15、人們常用“情同手足“來形容兄弟情深，可曹植《七步詩》中的：

讀后令人悲憤不己。

16、王明做數學題遇到難題，不想做了，你作為他的好朋友，可用一句名言或格言對他說：

(1)(2)(3)(4)

17、看到近段班上的同學沉迷于網絡游戲，班主任引用了岳飛《滿江紅》中的句子： 來教育我們。

1

18、人們常說“當局者迷，旁觀者清”。蘇軾在《題西林壁》中用： 揭示了這層意思。

19、送別詩中，一改悲涼愁苦的情緒，而讓朋友精神為之一振的有高適的《別董大》中的：

如果你讀的古詩多，你還會想起王勃送別詩中的名句： ；還有李白的《贈汪倫》中的：

20、在小學，我們學習了兩首關于送別內容的詩，它們是一個人寫的。

寫詩人送好朋友的是《 》，_____________, _____________。_____________,_____________。

寫朋友送詩人的是《 》_____________，_____________。_____________，_____________。

21、母親節到了，小芳自己動手制作了張賀卡，并在卡上工整的寫下了《游子吟》這首詩中的句子：

22、爸爸給我裝修了一間小書房，我會選：

為內容制作一個條幅勉勵自己。

23、根據以下情況，說一句最恰當的歇后語：“我今天放學回家，還沒放下書包，就被媽媽訓了一頓。”真叫我：

24、古人寫詩常借月抒懷，如蘇軾的： 我還知道王安石借月表達思鄉之情的詩句： 還有李白的：

25、《游園不值》是一首描寫春天的詩。詩中

這句集中的表現了春天的無限生機和活力。

26、《送元二使安西》這首詩中表現朋友間深情厚誼的句子是：

27、我們要不斷學習，加強修養，這樣才能獲得新的知識，提高個人素質，用朱熹《觀書有感》中的：

來形容。

28、歷代詩人歌詠春秋佳境的詩句俯拾皆是，比如葉紹翁的歌頌春天的名句：。家喻戶曉；再比如杜甫的五言絕句：“ ”泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。抒發了詩人對春天景物的贊美；有著“ ”之稱的杜牧歌詠

絢麗迷人昀秋色的詩句：，29、人的學問、知識、能力須經反復磨練、研討才能形成。由此，我想到了文言格言：

30、我們無論治學、辦事，一定要有“鍥而不舍”的精神，不能半途而廢。由此，我想到了文言格言：

2

31、表達“學會明辨是非是一個艱苦的過程，但只有這樣，才會得出真知灼見”這個道理的詩句是：

32、《聞官軍收河南河北》中表現詩人高興的句子是： 表達詩人還鄉路線的句子是：

33、《長歌行》-詩中：“ ”是用流水逝去，永不回頭的事實說明時間的不可逆轉。

34、毛澤東同志的《卜算子·詠梅》詞中的：“

”這兩句贊美了梅花報春不爭春的謙遜品格。

二、按分類要求填寫恰當詩句

1、思鄉的

(1)王安石《泊船瓜洲》中的：(2)李白《靜夜思》中的：

(3)王維《九月九日憶山東兄弟》中的：

2、愛國的

(1)陸游《示兒》中的：(2)李清照《夏日絕句》中的：(3)龔自珍《己亥雜詩》中的：

3、春天的

(1)朱熹《春日》中的：(2)賀知章《詠柳》中的：(3)孟浩然《春曉》中的：(4)杜甫《春夜喜雨》中的：(5)杜甫《絕句》中的：

(6)杜甫《絕句》中的：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。(7)高鼎《村居》中的：(8)杜牧《江南春》中的：(9)杜甫《江南獨步尋花》中的：(10)葉紹翁《游園不值》中的：

4、夏季的

(1)楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中的：(2)楊萬里《小池》中的：(3)李紳《憫農》中的：

5、秋季的

(1)杜牧《山行》中的：(2)白居易《暮江吟》中的：(3)張繼《楓橋夜泊》中的：

6、冬天的 3

(1)柳宗元《江雪》中的：(2)高適《別董大》中的：(3)王安石《梅花》中的：(4)龔自珍《己亥雜詩》中的：

三、描寫春天的句子

(1)________到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)長恨________無覓處，不知轉入此中來。(3)________得意馬蹄急，一日看盡長安花。(4)滿園________關不住，一枝紅杏出墻來。(5)主外桃花三兩枝，________水暖鴨先知。(6)________不覺曉，處處聞啼鳥。

根據語境寫詩句或名言

1、為了表達自己追求真理的決心，人們往往引用《離騷》中的詩句_______________________________________，來鞭策自己。

2、《觀獵》一詩中，描寫狩獵場景的名句是___________________。這兩句在繪畫影同時，也傳達出冬末春初的季節信息。

3、《題臨安邸》一詩中________________________________，這兩句傾吐了郁結在廣大人民心頭的義憤，也表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。詩中一語雙關的詞語是_______，它既指________，又指______________。

4、《聞官軍收河南河北》這首詩中，表現詩人高興或喜欲狂的樣子的詩句是_______________________________,還鄉路線的詩句是

_______________________________。

5、用“馬”和“鳥”來說明人不能忘本的名言是____________ _______________________________。

6、《西江月》一詞中，句子______________________________，描寫了一幅江南村莊盛夏的月夜圖，而句子____________________

___________________則從側面烘托了豐收在望的喜悅心情。

7、比喻人不該忘記故鄉的名言是：___________________。

8、___________________，___________________這句名言勸誡人們，要經常注意身邊那些小的禍患，不要掉以輕心否則會積成大禍。對事務的鐘愛要適度，不然就會產生不良的結果，影響自己才能的發揮。

9、___________________，___________________。這句名言啟

4

示我們：要學會一種技藝，不是容易的事，做個鑒賞家，也要多觀察實物，紙上談兵是不行的，__________________________,做任何事情，沒有一定的經驗和積累，就不會有很高的造詣。

10、如何選擇和看待自身的環境，__________________________這句詩中可以得到啟示。

11、每個朝代的執政者都會倚鑒前世，國家興衰的原因，來考慮當今政策，正如__________________________。

12、激勵自己樹立遠大的志向，并為之努力奮斗的名言是：____________________________。

13、農忙時節，農民伯伯開始了繁忙、緊張的勞動，我們可用詩句__________________________。

14、__________________________這句名言告訴我們，對自然、對生活都要認真觀察和思考。

15、激勵人們戰勝自我，永遠向上的名言是__________________。

16、勸勉人們努力進取，有所成就的名言是__________________。

17、宋朝詩人文天祥《過零丁洋》中名句是：__________________________。

18、從__________________________中懂得做學問必須終身為之奮斗。

19、__________________________，告訴我們從書本上得到的知識終歸是淺薄的，必須親身去躬行實踐的道理。

20、比喻換個好的環境，能更真切的感受到一些東西的存在和價值的名言是__________________________。

21、我們做人應該象魯迅先生所說的________________________的那樣。5

第三篇：小升初古詩詞練習題

小學古詩詞積累競賽試題

一．名句聯句。

1、兒童相見不相識，（笑問客從何處來）。《回鄉偶書》【唐】賀知章

2、白發三千丈，（緣愁似個長）。《秋浦歌》【唐】李白

3、（小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上頭。《小池》【宋】楊萬里

4、（不知細葉誰裁出），二月春風似剪刀。《詠柳》【唐】賀知章

5、接天蓮葉無窮碧，（映日荷花別樣紅）。《曉出凈慈寺送林子方》 【宋】楊萬里

6、（葡萄美酒夜光杯），欲飲琵琶馬上催。《涼州詞》【唐】王翰

7、柴門聞犬吠，（風雪夜歸人）。《逢雪宿芙蓉山》【唐】劉長卿

8、（莫愁前路無知己），天下誰人不識君？《別董大》【唐】 高適

9、（兩岸青山相對出），孤帆一片日邊來。《望天門山》【唐】李白

10、（夕陽無限好），只是近黃昏。《樂游原》【唐】李商隱

11、晝出耘田夜績麻，（村莊兒女各當家）。《四時田園雜興》【南宋】范成大

12、野曠天低樹，（江清月近人）。《宿建德江》【唐】孟浩然

13、（春風又綠江南岸），明月何時照我還。《泊船瓜洲》【北宋】王安石

14、日出江花紅勝火，（春來江水綠如藍）。《憶江南》【唐】白居易

15、停車坐愛楓林晚，（霜葉紅于二月花）。《山行》【唐】杜牧

16、人有悲歡離合，（月有陰晴圓缺）。《水調歌頭》【宋】蘇軾

二．按古詩內容填空。

1.在A《登鸛鶴樓》、B《江上漁者》、C《望廬山瀑布》、D《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（B君看一葉舟,出沒**里）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（A欲窮千里目,更上一層樓）。運用夸張手法描寫的詩句是（C飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）。形容“箭法高超”的詩句是（D平明尋白羽，沒在石棱中。）。

2．新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所寫的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”

3．西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

三．請把左右兩部分相關的內容用線連起來。

A野曠天低樹

1蘇軾

Z《竹里館》

A8X

B萬里長征人未還

2李白

Y《飲湖上初晴后雨》

B7S

C明月來相照

3王維

X《宿建德江》

C3Z

D桃花潭水深千尺

4劉禹錫 W《贈汪倫》

D2W

E報得三春暉

5孟郊

V《游子吟》

E5V

F京口瓜洲一水間

6王安石 U《泊船瓜洲》

F6U

G同到牽牛織女家

7王昌齡 T《浪淘沙》

G4T

H水光瀲滟晴方好

8孟浩然 S《出塞》

H1Y

遲日江山雨，春風花草香。——春季——詩圣——杜甫——《絕句》

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。——秋季——詩魔——白居易——《暮江吟》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——夏季——山水詩人——楊萬里——《小池》

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——冬季——山水詩人——柳宗元 ——《江雪》

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。——邊塞詩人——王昌齡——《出塞》

四．古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？

1．葉落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

2．舉頭望明月，低頭思故鄉。

3．月上柳梢頭，人約黃昏后。【宋】朱淑真（歐陽修）《生查子》

4．舉杯邀明月，對影成三人。【唐】李白《月下獨酌》 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。【唐】王昌齡《出塞》

6．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。

1．床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

(李白：《靜夜思》)2．野曠天低樹，江清月近人。

(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松間照，清泉石上流。

(王維：《山居秋瞑》)

5．舉杯邀明月，對影成三人。

(李白：《月下獨酌》)6．小時不識月，呼作白玉盤。

(李白：《古朗月行》)7．深林人不知，明月來相照。

(王維：《竹里館》)8．月出驚山鳥，時鳴春澗中。

(王維：《鳥鳴澗》)9．明月幾時有？

把酒問青天。

……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

(蘇軾：《水調歌頭·明月幾時有》)

11.可憐九月初三夜, 露似珍珠月似弓.（白居易：《暮江吟》）

12.露從今夜白，月是故鄉明。

(杜甫：《月夜憶舍弟》)15明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

（辛棄疾〈西江月·夜行黃沙道中〉）

17.卻下水晶簾，玲瓏望秋月.（李白：〈玉階怨〉）

23.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

(劉禹錫：《望洞庭》)

五、按要求寫詩句。（各寫一句）（20分）

1、寫春景的：千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風。《江南春絕句 》【唐】杜牧

2、寫夏景的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里

3、寫秋景的： 空山新雨后，天氣晚來秋。《山居秋暝》【唐】王維

4、寫冬景的： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。《江雪》【唐】柳宗元

5、寫梅花的： 墻角數枝梅，凌寒獨自開。《梅花》【宋】王安石

6、寫蘭花的：不是生來偏愛蘭，緣于神姿自天然。

7、寫竹子的：竹生空野外，梢云聳百尋。

10、寫愛國的: 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。《過零丁洋》【南宋】文天祥

11、寫思鄉的：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《九月九日憶山東兄弟》 王維

12、寫送別的：春草明年綠，王孫歸不歸? 《王維》山中送別

13、寫友情的：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》李白

14、寫長江的：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。《送孟浩然之廣陵》李白

15、寫黃河的： 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。<浪淘沙>劉禹錫

16、寫泰山的： 岱宗夫如何，齊魯青未了。《望岳》杜甫

17、寫華山的：舉頭紅日近，回首白云低。《詠華山》【北宋】寇準

18、寫廬山的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。《題西林壁》蘇軾

19、寫黃山的：五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。【明】徐霞客

20、寫邊塞風光的：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。【唐】王昌齡《從軍行》

六、附加題

（一）古詩百花園:(填花名)

1·忽如一夜春風來，千樹萬樹（梨花）開。

2·（桃花）潭水深千尺，不及汪倫送我情。

3·待到重陽日，還來就（菊花）。

4·接天蓮葉無窮碧，映日（荷花）別樣紅。

5·借問酒家何處有?牧童遙指（杏花）村。

（二）古詩七彩園:（填色彩）

1·春色滿園關不住，一枝（紅）杏出墻來。

2·山外（青）山樓外樓，西湖歌舞幾時休?

3·等閑識得東風面，萬（紫）千（紅）總是春。

4·春風又（綠）江南岸，明月何時照我還?

5· 玉妝成一樹高，萬條垂下（綠）絲絳。

（三）古詩動物園:（填動物）

1小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

2·江上往來人，但愛（鱸魚）美。

3·兩個（黃鸝）鳴翠柳，一行（白鷺}上青天。

4·兩岸（猿）聲啼不住，輕舟已過萬重山。

5·竹外桃花三兩枝，春江水暖（鴨）先知。

6·蔞蒿滿地蘆芽短，正是（河豚）欲上時。

7·柴門聞（犬）吠，風雪夜歸人。

8·牧童騎（黃牛），歌聲振林樾。

【年代】：南宋

【作者】：文天祥

【作品】：過零丁洋

【內容】：

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青！

【年代】：南宋

【作者】：岳飛

【作品】：滿江紅

【內容】：

怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；

臣子恨，何時滅！

駕長車踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭收拾舊山河，朝天闕。【年代】：清

【作者】：龔自珍

【作品】：己亥雜詩

【內容】：

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

從 軍 行(選一)★

唐·王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

出 塞(選一)★

唐·王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

少 年 行(選一)

唐·王 維

出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

武威送劉判官赴磧西行軍

唐·岑 參

火山五月行人少，看君馬去疾如鳥，都護行營太白西，角聲一動胡天曉。

和張仆射塞下曲 ★

唐·盧 綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

少 年 行(選一)

唐·令狐楚

弓背霞明劍照霜，秋風走馬出成陽，未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉。

夏 日 絕 句 ★

宋·李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

牡 丹

宋·陳與義

一自胡塵入漢關，十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龍鐘客，獨立東風看牡丹。

示 兒 ★

宋·陸 游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

州 橋

宋·范成大

州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲詢使者，幾時真有六軍來。

初入淮河(選一)

宋·楊萬里

船離洪澤岸頭沙，人到淮河意不佳。何必桑干方是遠，中流以北即天涯。

題 臨 安 邸

宋·林 升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

南 安 軍 ★

宋·文天祥

梅花南北路，風雨濕征衣。出嶺誰同出？歸鄉如此歸！山河千古在，城郭一時非。饑死真吾志，夢中行采薇。

至正改元辛巳寒食日示弟搜話子侄

元·虞 集

江山信美非吾土，飄泊棲遲近百年。山舍墓田同水曲，不堪夢覺聽啼鵑。

題鄭所南蘭

元·倪 瓚

秋風蘭蕙化為茅！南國凄涼氣已消。只有所南心不改，淚泉和墨寫《離騷》。

望 闕 臺

明·戚繼光

十年驅馳海色寒，孤臣于此望宸鑾。繁霜盡是心頭血．灑向千峰秋葉丹。

馬 上 作 ★

明·戚繼光

南北驅馳報主情，江花邊月笑平生。一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

榆 河 曉 發

明·謝 榛

朝暉開眾山，遙見居庸關。云出三邊外，風生萬馬間。征塵何日靜，古戍幾人閑。忽憶棄繻者，空慚旅鬢斑。

渡 易 水

明·陳子龍

并刀昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平。易水潺湲云草碧，可憐無處送荊卿。

海 上(選一)清·顧炎武

日入空山海氣侵，秋光千里自登臨。十年天地干戈老，四海蒼生痛哭深。水涌神山來白鳥，云浮仙闕見黃金。此中何處無人世，只恐難酬壯士心。

出師討滿夷自瓜州至金陵

清·鄭成功

縞素臨江誓滅胡，雄師一萬氣吞吳。試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱！

秣 陵

清·屈大均

牛首開天闕，龍崗抱帝宮。六朝春草里，萬井落花中。訪舊烏衣少，聽歌玉樹空。如何亡國恨，盡在大江東。

漫 感

清·龔自珍

絕域從軍計惘然，東南幽恨滿詞箋。一簫一劍平生意，負盡狂名十五年。

己 亥 雜 詩(選一)★

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

《春愁》

丘逢甲

春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。

四百萬人同一哭，去年今日割臺灣.臺灣

我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是臺灣。

我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。

母親，酷炎的夏日要曬死我了；

賜我個號令，我還能背城一戰。

母親！我要回來，母親！

林則徐、洪秀全和“戊戌六君子”(譚嗣同、康廣仁、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀)，近代的孫中山、廖仲愷、秋瑾、黃花崗七十二烈士、蔡鍔，發動著名的西安事變的張學良和楊虎城，在盧溝橋事變中奮起抵抗的國民黨二十九路軍馮治安師吉星文團的愛國官兵，著名的抗日救國“七君子”(沈鈞儒、鄒韜奮、李公樸、章乃器、王造時、沙千里、史良)，中國的進步和發展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。

第四篇：小學古詩詞練習題

小學古詩詞運用練習題

1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說（有朋自遠方來,不亦樂乎）。

3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）

6、汗代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

12、每當祖國需要你的時候，用（“粉身碎骨全不怕。”）來表達自己的決心。

13、同學們，當你們的朋友在學習浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）這樣的名句來勸告他

14、面對人生中的成功和失敗，我們應有（不以物喜，不以己悲）的心態。

16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）

18、在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容。

19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）。

20、生活中既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之）

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。

24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。

26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）。

27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：_________________________________。

29、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：30、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：（獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆）。

再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

（“請君試問東流水，別意與之誰短長”）？大家淚眼相視，情意無限！

33、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同）強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

也不開恩呢？我幾時才能（“何當金絡腦，快步踏清秋”）呀！

35、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉”）。親人啊，可知道海外游子的心！

36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。

麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

40、（“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”）不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹

41、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

43、（“吹面不寒楊柳風”）不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

45、中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，46、戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”），達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復。

47、時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 ”這兩句詩表示慨嘆。

48、李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。你這樣告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。

難怪古代詩人寫下的詠草詩句：·“_（野火燒不盡，春風吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。

52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：

53、我國乒乓健兒在不久前結束的世乒賽上，包攬了所有金牌。請你寫一句話向他們表示祝賀，你的賀語是：（）

54、小軍同學不知道立志的重要性，請你用《古今賢文》中的一句話送給他，讓他明白人活著可不 能沒有志向：（）

55、“慈善一日捐”活動那天，社會各界人士慷慨解囊，由此你想到了盧梭的名言（）

（）也是這個意思。

58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：()

60、坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山）。

（）。

62、本學期，同學們學習了不少文質兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”，不禁想起了（）等描寫大海的成語；人送別朋友的一句詩（）。

64、這枚校徽讓我找得好苦，差不多把整個房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！真是

66、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和67、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：“_________________

68、我們愛你——桂林山水的（），杭州西湖的（），（）的云霧飄渺，（）的波瀾壯闊。70、關于“學習”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關于“學習”的成語則更多，你能想到哪些？（）。

74、古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。

（）。可是，好多同學總是認為沒有時間讀書，卻在游戲機里肆意耗費時間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（）。

76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句安門廣場，面對高聳的人民英雄紀念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（）。

77、誠信是我們中華民族的美德，古時，《老子》中說：（）“《莊子》；中言：（）“”。現在，你會說：（）“”。

邊來.）

78、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時,常常和風細雨,正似“”般滋潤著我們心田。

82、（“舉頭望明月，低頭思故鄉。）”讀著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉？

83、（“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動？

84、（“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。）”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉之情？

87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是：看起來寫的是物，實際上是在寫（人），其中“梅”具有（傲骨錚錚）特點，“竹”具有（高潔挺秀）特點。你還知道類似的詩嗎？請寫一首（大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時。）。

88、當我們浪費糧食時，媽媽常用（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）這句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農》嗎？（春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死）。

。詩句是（生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。）

90、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（（慈母手中線,游子身上衣。臨91、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）來表達對家鄉親人的思念。

（）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《》中的（）。

93、三國時期魏國詩人（曹植）在《七步詩 》寫到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表達了詩人對骨肉相殘、94、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（示兒）（死去元知萬事空, 但悲不見九州同。王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁。）詩句表達了（之死不忘北定中原、統一祖國天下安定）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是（青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百河北》，抒發了（故鄉被收復時的狂喜心情）。我們還學過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。

96、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優秀作品，如李白的《贈汪倫》寫到（李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水的《 送元二使安西 》寫到（渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒, 西出陽關無故人。）。高適的《 送別 》寫到（昨夜離心正郁陶，三更白露西風高。螢飛木落何淅瀝，此時夢見西歸客。曙鐘寥亮三四聲，東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶一相送，唯見歸云縱復橫。）。

98、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《 古朗月行 》，我們還學過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中（少壯不努力,老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導人們（要從小努力奮斗）。

99、我們曾學過北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼，野茫茫,風吹草低見牛羊。），描繪了一幅（無邊草原里牛羊成群）的草原圖畫。

日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，.引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。）

“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句（不識廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個問題。

102、春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風潛入夜，潤物細無聲）”里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風光。

第五篇：小學古詩詞練習題

小學古詩詞運用練習題

娟）

與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

這句詩表達自己的思念之情。

這樣的名句來勸告他

還看今朝）來贊美他們。

（三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之）

22、《贈汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

自己莫讓時間“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學習，你會用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。

27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：_野火燒不盡，春

風吹又生_。

活力和生機：_________________________________。

了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

離。（“請君試問東流水，別意與之誰短長”）？大家淚眼相視，情意無限！

峰，遠近高低各不同）強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能（“何當金絡腦，快步踏清秋”）呀！

上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉”）。親人啊，可知道海外游子的心！

36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。

角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。（“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”）便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 ”）。

女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”），達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復。

示慨嘆。

樣告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。

句：·“_（野火燒不盡，春風吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。

別之情，這兩句詩是：（）

是：（）

志向：（）

56、要想學好語文，不光要多讀書，還要多參加實踐活動。正如陸游所說的那（）： 良好學習習慣篇提出的（）也是這個意思。

58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：

窮千里目, 更上一層樓。）

語來描述他們的表演呢？（）。

（）等描寫大海的成語；隨著“孔子游春”，不由想起了（）等描寫春光的成語；觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的詩句（）。

在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（）。

就在這里！真是（）。

之情。

名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。

渺，（）的波瀾壯闊。70、關于“學習”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關于“學習”的成語則更多，你能想到哪些？（）。

張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。

好多同學總是認為沒有時間讀書，卻在游戲機里肆意耗費時間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言地吟誦起詩句“（）。”當我們來到楓葉似火的香山時，唐代詩人杜牧的詩句詩人于謙的詩句“（）。

很多，如李白在《望天門山》中寫到：（天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.）

之情所感動？

之情？

誰不想念自己的祖國和親人啊？

具有（傲骨錚錚）特點，“竹”具有（高潔挺秀）特點。你還知道類似的詩嗎？請寫一首（大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時。）。

農》嗎？（春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死）。

當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。）

句（（慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉）。最后用了一個反問句，用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情。

逢佳節倍思親）來表達對家鄉親人的思念。

中的（）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《》中的（）。

急？），表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

祭無忘告乃翁。）詩句表達了（之死不忘北定中原、統一祖國天下安定）。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是（青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還）。

95、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩仙），杜甫被稱為（詩圣），杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》，抒發了（故鄉被收復時的狂喜心情）。我們還學過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。

欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。）。杜甫的《江南縫李龜年》寫到（岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節又逢君。）。王維的《 送元二使安西 》寫到（渭城朝

壯不努力,老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導人們（要從小努力奮斗）。

牛羊。），描繪了一幅（無邊草原里牛羊成群）的草原圖畫。

請默寫毛澤東的一首詞：詞名《沁園春。雪》，詞中寫到（北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟馀莽莽,大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，.引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。）

代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句（不識廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個問題。

雨般“（隨風潛入夜，潤物細無聲）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉，處處聞啼鳥）”。夏天是什么?是毛主席眼里“（，）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風光。