第一篇：班組建設管理細則

班組建設管理細則 第一章 總則

第一條 為進一步強化基礎管理，切實推進班組建設健康發展，提高班組管理水平，打造卓越班組，培育高素質、高技能、高執行力員工隊伍，持續提升企業核心競爭力，現結合金安礦業實際，制定本管理細則。

第二條 本規定適用于金安礦業公司及其分子公司的所有班組，公司協作單位、施工單位可根據本單位實際參照執行、建設。

第三條 公司辦公室負責本細則的制定和解釋，并對各單位貫徹實施情況進行檢查、監督、考核。

第二章 管理職能

第四條 公司班組建設，實行以行政為主，公司黨、政、工、團分工負責，協調配合、齊抓共管的組織領導原則；按職責分工，辦公室是班組建設的歸口管理部門，具體負責全公司班組建設的規劃、考核、創優驗收等工作，相關職能部門負責對班組建設工作進行業務指導，各單位負責本單位班組建設與管理的具體工作。

第三章 班組的設置與組建

第五條 按照便于組織勞動力、指揮生產和加強班組管理（職責分工明確、工作面不重疊、不漏項、不扯皮）的原則設置班組；一般以專業技術（工種）、工作區域劃分命名班組。

第六條 班組設立人數不能少于8人（特殊情況例外），班組設置正、副班組長各一名（若人數不足8人的班組不得設置副班組長）；班組應根據需要設置兼職五大員（政治宣傳員、質量監督員、安全檢查員、經濟核算員、生活考勤員各一名）；班組應建立以班組長為核心的，兩長五大員及班組成員參加的班委會；班組實行班組長負責制和班組民主管理相結合的管理模式。

第七條 班組新增設或撤并等變動時，按下列規定的程序辦理：需設立班組的單位申請（理由、中英文名稱、編制、定員、職責、關系）→公司分管領導簽署意見→公司辦公室審核→公司總經理批準→公司辦公室公布、執行→申請單位組建。

第四章 班組的設施管理

第八條 公司對班組活動室統一標準配置：電腦一臺、液晶電視機一臺、空調一臺、飲水機一臺、微波爐一臺、制度看板一面、不銹鋼會議桌一張、人均一把不銹鋼椅子、人均一門更衣柜。各單位根據自身班組實際情況，統一配置茶杯、盆景、文件夾、文件盒等相關辦公設施，以形成班組自身特色和提高班組自主建設需求。

第九條 各單位對班組活動室所有物品設備必須進行定人、定置管理，因人為損壞班組配置物品，由責任人按價賠償，若無法查找責任人的由責任班組按原價賠償，并處以責任班組200-1000元罰款。因人為損壞窗簾、窗戶、吊頂、墻面等其他附屬設施的，根據損壞程度處以責任班組200-1000元罰款。

第五章 班組工作

第十條 班組的基本任務：根據公司生產經營的目標和計劃，按照工作標準和職責范圍，安全、文明、優質、高效地全面完成生產工作任務。

第十一條 班組的主要工作

1、貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面認真地執行安全規程，做到安全、文明生產，爭創卓越班組。

2、加強政治思想工作和職業道德教育，定期組織職工學政治、學文化，提高職工的綜合素質，創建學習型班組。

3、認真貫徹執行上級和公司的各項規章制度，有明確的檢查考核辦法，實現管理工作制度化、標準化。

4、確立“質量優先”的思想，做好質量管理的基礎工作，把好質量關。

5、強化班組的管理，嚴格執行公司的技術標準、管理標準和工作標準，明確職責，做到事事有人管。

6、建立班組長工作日志，加強班組管理工作檢查；制定班組的年、半年、季、月、周、日計劃（目標），并將KPI指標分解落實并定期檢查完成情況。

7、開好班前安排會、班后總結會；堅持交接班制度、堅持清潔衛生制度、堅持檢修工作驗收制度等

8、每周召開班務會，明確工作目標，組織職工完成各項工作任務。認真落實班務公開制度，及時溝通信息。

9、經常開展技術業務培訓活動，努力提高職工的技術業務水平、操作技能和工藝水平。

10、組織職工廣泛開展技術革新、合理化建議活動和勞動競賽。

11、積極開展增產節約和增收節支活動，加強勞動工時、物資消耗和費用等定額管理，搞好班組的經濟核算和分析。

12、組織開展現場“5S管理”活動，抓好定置管理工作，搞好責任包干區域的清潔衛生和環境美化工作，保持工作場所窗明幾凈、管轄設備見本色。

13、堅持開展質量、安全、標準化等專項學習活動，學習時間和內容按公司要求進行，堅持每周開展自主學習，每季度開展技術問答、生產知識考問等形式的技術培訓活動，有記錄。

14、準確、及時、清晰地做好各種原始記錄、統計報表、臺帳的填寫和傳遞，并妥善保管。

15、定期開展技術交流、事故預案、反事故演習和崗位練兵等活動；積極參加上級組織的觀摩、研究、聽課、交流等培訓活動。

第六章 班組文化建設

第十二條 班組建立與公司的愿景目標一致的共同愿景，班組征集提煉出班組格言，組員建立個人愿景。

第十三條 確定“班組團隊日”，積極參加各項有益活動，班內適時組織小型多樣健康有益的文體活動。

第十四條 做好典型事跡的宣傳，形成為班組做好事光榮的氛圍。做好班組的員工關懷（集體生日會、情緒關懷）和“六必訪”工作并在臺賬中反映。

第十五條 加強班組的思想政治工作，加強企業文化宣傳，使得企業價值理念深入人心，不斷推進班組的精神文明建設，培養一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。

第十六條 認真組織政治學習，不斷提高班組成員的思想覺悟，保證各項生產和工作任務的完成。

第十七條 鼓勵職工學習文化和技術，在工作中開展比安全、比質量、比效益、比貢獻的活動，正確認識國家、集體、個人三者之間的利益關系。

第十八條 建立績效面談、班組長談心、文件解讀會、班組信息公告欄、班組長信箱、家屬聯歡會等形式活動，及時溝通信息。第十九條 積極開展有利于增進職工身心健康的文化活動，豐富職工的業余文化生活，陶冶職工的情操。

第七章 班組的交接班

第二十條 交班

1、交班準備：交班人員必須提前30分鐘進行交接班準備工作，對設備運行情況、生產、設備、安全、現場以及工作遺留問題，上級領導有關指示精神，安全用具，公用工具等進行檢查和匯總，對所屬工作區及承包區現場衛生、設備進行清潔。

2、交班：將所有情況進行匯總以后如實填寫交班記錄，主要填寫本班生產、設備、安全、現場情況，重點填寫設備運行情況、設備故障原因、部位、處理情況及本班安全、衛生情況，交班記錄要與實際相符，無遺漏；交班者所交內容必須全面，無隱瞞；嚴禁崗上無人或人員不齊交班。

（1）、將當班情況及注意事項向接班人員作詳細交待，交班人員與接班人員共同進行交接檢查。

（2）、對接班人員發現的問題，交班人員應負責給予解釋或處理。（3）、交接班中如遇事故，由交班者進行處理，接班者給予協助。（4）、接班人員認可簽字上崗后，交班人員方可離崗。第二十一條 接班

1、班前會：班長提前半小時進入現場，了解上班情況，班組長在排班室主持召開班前會，進行接班人員考勤、布置當天作業及注意事項。接班成員認真聽取交班人員的口頭交待，務必做到全面清楚地掌握生產、設備、安全、現場情況。接班前四小時內不準喝酒，嚴禁醉酒上班，并按安全規程穿戴好勞動保護用品。

2、對口接班：各崗位必須對口接班，交接雙方各崗位人員須到齊，由接班值班長查看交接班記錄本后，由雙方值班長進行交接班，并由交班值班長交待本班工作情況，生產、設備、安全、現場以及工作遺留問題，要求簡單明了，實事求是。

3、對口檢查：接班和交班人員對本崗位設備和遺留問題共同進行點檢。點檢范圍包括生產、設備、安全、現場。并對本崗位責任區現場衛生、設備定置擺放進行檢查。接班人員對生產質量、設備運行、安全隱患、現場衛生檢查無誤后方可在交接班本上簽字。

第二十二條 交接班主要內容

班組嚴格交接班制度，交接班時要對生產、設備、安全、現場、工作遺留問題，上級領導有關指示精神進行全面的交接，對雙方交接班過程中不能解決的問題應立即報告工區長（夜班匯報給調度），由工區長（夜班為值班調度）負責協調解決。

1、生產：交班班組長對本班材料使用、能源消耗、設備運行情況、生產的完成情況做詳細記錄，并對影響生產、產品品位的問題做主要分析。

2、設備：當班人員應嚴格按工藝操作規程和設備操作規程認真操作，對管轄范圍內的設備狀況負責，交班時應向接班人員移交完好的設備，各崗位接班人員要認真檢查設備信號燈，看、聽、分析設備運行情況，設備潤滑、襯板、鋼球使用情況。

3、安全：接班人員要認真檢查人的不安全行為、物的不安全狀態和安全隱患，并詢問上級下達的安全隱患整改是否及時整改。

4、現場：認真執行設備場地管理和清潔衛生制度，各類工具、物品按定置管理標準堆放；所管轄的設備本體、臺板、基礎上均無油跡灰塵、車間地面無積砂；并對班組休息室、地面、門窗等進行全面清掃，擦抹干凈，不得有鐵粉、浮灰。

5、交班人員應對工作遺留問題、上級領導有關指示等對接班人員詳細的說明，交班人員應認真回答接班人員的詢問，虛心聽取接班人員對本班工作提出的意見，補做好未做完的工作。

第八章 班組的培訓

第二十三條 班組培訓實行內部培訓與外部培訓相結合的方式，內部培訓由班組所在的單位根據班組建設工作需要由班組所在單位內部組織師資力量培訓和申請相關職能部門組織師資力量培訓，外部培訓包括邀請外部專家來公司培訓和組織班組長出門對標學習。

第二十四條 各單位年初制定內部班組培訓計劃，人均學時安排不得低于16學時，培訓計劃完成率100％，培訓有紀錄。外部培訓由辦公室負責安排、組織，學時安排不得低于4學時。

第二十五條 內部培訓教室安排由班組所在單位提出申請，由辦公室負責安排，內部培訓教師給予50元/學時培訓補貼。

第九章 班組的達標創優與考評

第二十六條 公司開展班組達標升級活動。成立由公司分管領導、辦公室、有關職能部門負責人參加的班組達標升級考評領導小組，每年十月對公司所有班組進行評價，評價出內部卓越班組、先進班組、達標班組。

第二十七條 辦公室邀請南鋼對公司班組達標升級工作進行檢查驗收，評價出卓越班組、先進班組、達標班組。并對卓越班級、先進班組、達標班組授予榮譽稱號和物質獎勵。

第二十八條 班組達標升級工作按《南京鋼鐵聯合有限公司卓越績效班組考核細則》執行。

第二十九條 辦公室每季度組織各單位及相關職能部門人員按照《南京鋼鐵聯合有限公司卓越績效班組考核細則》對班組管理、建設工作進行統一、整體評價與考核，對班組建設情況進行綜合評比排名，豎立內部標桿，對排名前三的班組，分別給予1200元、1000元、800元的獎勵，以提高班組建設的積極性，并對排名情況在月度大調度會上進行公布。

第十章 班組長五大員的工作職責

第三十條 班長工作職責

1、執行上級指示，依照計劃合理組織指揮生產力，全面完成各項生產工作任務和經濟技術指標，努力做到優質、高產、低耗和安全生產。

2、加強班組管理，落實各項規章制度，使生產與管理活動正常化、標準化、科學化。

3、實行民主管理，指導五大員開展工作，充分發揮班組職工的民主監督作用，開好班前班后會。

4、嚴格執行各項考核制度，認真貫徹按勞分配原則，處理好國家、集體、個人三者利益關系。

5、增強主人翁責任感，組織班組人員鉆研技術業務，提高技術業務水平，促進生產發展。

6、檢查落實各項安全措施，抓好安全文明生產和環境保護工作。第三十一條 副班長工作職責

1、協助班長搞好班組各項管理，積極開展談心和家訪活動，調動職工的生產積極性，保證生產工作任務圓滿完成。

2、組織開展班組勞動競賽、崗位練兵、技術革新、合理化建議、挖潛增益等活動，努力提高勞動生產率。

3、組織開展批評與自我批評活動，加強班組團結，維護職工的民主權益。

4、關心職工生活，了解和掌握職工家庭生活情況，做好“六必訪”（即職工有紅、白事必訪；家庭遇特殊困難必訪；病傷住院或長期病休、長期休假必訪；出現家庭糾紛必訪；存在不穩定因素的職工家庭必訪；重大節日必訪。）和計劃生育工作。

5、加強安全教育，搞好安全文明生產，做好勞動保護檢查工作。

6、做好新會員發展工作，組織班組文體活動。班組長不在時，代為行使班組長職責。

第三十二條 政治宣傳員職責

1、協助班組長做好思想政治工作，組織班組政治、文化和業務學習，堅持學習制度，持之以恒。

2、及時宣傳、表揚好人好事，做好通訊報道工作。

3、辦好“班組看板”，開展有益的文體活動。

4、記好班組學習臺帳。第三十三條 質量監督員職責

1、檢查督促班組成員認真執行工藝規程和操作規程，實行標準化作業。

2、宣傳“質量第一”的思想，協助班組長搞好KPI各項指標，調查、分析、解決本班組的質量問題。

3、積極開展小改小革和合理化建議活動，采用和推廣先進技術和經驗，不斷提高技術業務素質。

4、主動接受上級部門指導，做好質量管理活動記錄。第三十四條 安全檢查員職責

1、貫徹執行國家的勞動保護規定，教育班組成員嚴格執行操作規程，落實安全生產措施，做到安全文明生產。

2、實行標準化作業，檢查勞動保護用品穿戴以及安全、防塵設施的使用保護情況，發現問題，立即報告。

3、參加事故分析和研究，堅持“四不放過”原則，協助領導落實安全防范措施。

4、經常檢查班組設備狀況，搞好設備維護保養和檢修，使設備達到國家規定標準。

5、主動加強與上級部門聯系，記好安全設備臺帳。第三十五條 經濟核算員職責

1、負責領用、保管班組各種工、量、卡具及其它專用工具并檢查督促工人正確使用。

2、掌握班組材料工具消耗指標，做好消耗核算工作。

3、協助班組長開展“雙增雙節”活動，努力降低消耗，實現增產節支。

4、主動與上級部門聯系。記好班組成本消耗臺帳。第三十六條 生活考勤員職責

1、嚴格執行考勤制度，及時準確填報考勤表和出勤統計表，做到考勤公開。

2、協助班組長合理分配獎金，做好定員定額工作，努力提高出勤率和工作效率。

3、做好女工“四期”保護工作，做好計劃生育工作，并配合醫務部門，搞好防病保健工作。

4、督促檢查休息室、更衣室的文明與衛生工作。第三十七條 本細則自二0一0年十月一日起執行。

二0一0年九月二十五日

第二篇：加強班組建設管理

淺談班組建設管理，提高員工隊伍素質

近年來，物資集團在交通集團一體化運作的基礎上，不斷的整合優化企業資源，實行了資源配比給企業注入了活力。如何在新的運作體制下，加強現場管理，班組建設，提高員工的積極性，更是基層支部一項重要工作。

班組是企業一個最小單位，是經營管理活動基本環節，也是企業文化、“兩個文明建設”的主體，玉橋市場安保部近年來，不斷的摸索班組建設、班組管理，不斷完善制度。使班組之間相互配合、相互聯系，相互支持得到了加強，促進了班組工作任務的完成，為市場安全穩定奠定了良好的基礎，員工隊伍素質有了明顯的提高。主要從以下幾點入手：

一是選拔思想好、安全責任感強、懂業務、會管理、有威信的人擔任班組長。在班組長的帶領下，形成班組核心，團結全班組員工共同完成安全管理任務。安保負責市場場內外安全治安、交通安全管理，面大量廣人員繁雜，班組長就是一個關鍵的崗位，配備好才能起到核心作用。對班組管理工作采取每月內部督察檢查整改，崗位績效考核，半年工作測評，年終總評議，對不稱職的班組進行及時談話調整，達到合力向上，安全穩定有序。

二是建立班組制度管理，用制度管理班組日常工作。從思想政治工

作、安全管理、崗位技能業務培訓，加強班組管理。以人為本，用規章制度管理員工崗位工作，充分調動員工的積極性，使員工知道如何干、怎樣干、干的好。外保常年在室外工作，工作環境差，勞動強度大。班組長結合工作實際，充分調動員工的積極性做好管理，合理因人安排工作，開展崗位技能業務培訓，苦累的崗位輪流上崗執勤，有困難大家幫，有問題大家上，對一些違章違紀的現象敢于制止，用制度管理安全，管理道路交通，維護三期建設順利開展。

三是激勵、鼓舞員工，調動員工積極性。精神與物質激勵并重，重于精神鼓勵，克服金錢萬能、物質利益第一，思想政治工作可有可無，另一方面精神萬能，思想政治工作可以代替一切的想法。采取關心疏導、鼓勵愛護，獎勤罰懶、獎優罰劣，充分調動班組員工積極性和創造性。

在班組建設管理上，員工的主動性積極性被調動起來，精神面貌有了很大的轉變。最近中誠石化33號庫區因物資集團整合資源的需要，整建制化轉玉橋市場統一管理。部門共接收了部分員工到崗位工作，經過二個多月崗位工作磨合，已和崗位員工建立了良好工作友誼關系，也感受到玉橋親情般大家庭的溫暖。

停車場張程同志積極學習崗位業務、崗位技能，向身邊老師傅請教學習，工作任勞任怨，服從班組工作安排，做到安全泊位停車、指

揮規范有序、詢問咨詢必答，安全有序的指揮機動車輛進出停車場，得到客戶好評。

33號庫區李德玉、竺明全同志在管理工作中，以身作則，不計較個人得失，不喊苦叫累，熟練掌握安全管理操作規程、計算機收費業務知識并能獨立操作。以班組長骨干工作責任心帶領33號庫區安保綜合班組，做好庫區安全保衛和停車收費管理工作，贏得了班組員工的信賴，并在部門員工大會上進行了表揚。

通過學習教育員工素質有了較大提高，庫區綜合班組經過查找安全隱患漏洞，發現在車輛進出管理、車位擺放、停車收費等管理工作上存在許多不到位的地方，制定管理辦法，規范安全管理工作。建議加強庫區停車收費管理，建立計時收費場，增加企業經濟效益。在公司和交警6大隊的支持協助下，庫區計時收費5月中旬正式對外開放，迎接客戶進場停車。

經過一個階段的規范管理后，33號內部交通管理不僅規范有序，而且取得了一定的經濟效益。首先，規范了庫區交通無序狀況，杜絕了機動車輛亂停亂放的交通安全隱患；其二，解決了周邊停車難的問題，服務了群眾，得到了群眾的好評；第三，有效利用了場地，改善了服務管理。在近一個多月時間內，通過包月車輛收取停車收入、社會車輛臨時停放收取停車費共計近6000元。

目前，整個庫區面貌煥然一新，非機動車輛擺放整齊有序，機動車輛停放整齊劃一，管理秩序井井有條，各項管理規范到位。

這些成績的取得，都以班組建設管理，員工隊伍素質的提高分不開，加強班組建設管理是提高員工的積極性和員工隊伍的穩定性，有著積極的作用，充分發揮班組長的主觀能動性，提高員工的整體素質是完成各項工作任務的根本保證。

第三篇：班組建設管理[推薦]

班組建設管理

班組是公司的細胞，公司整體是否健壯，要看每位員

工的工作狀態，而每一位員工素質提高了，班組就有活力，班組管理建設是關鍵環節。

每天晨會就是班組的生活會，班長召集員工，總結上

個工作日得工作及存在的問題，布置當天的工作內容或注意事項。這樣就能統一班組員工的思想認識，消除隔閡，是提高班組集體戰斗力和凝聚力的有效途徑。

另一方面，按班組五大員的職責，進行每天工作。讓

班組五大員起到應有的作用。保證有一個良好的工作環境，讓每一位員工擁有一個好心情投入到工作中。

第三方面，班組會同時是學習公司規章制度法律法規、5S知識、工藝知識、安全知識、設備知識、工具知識、崗位技能知識等的一個重要平臺。

第四篇：班組建設管理

班組建設管理學習心得

通過對班組建設的學習、對提高加強班組生產現場管理重要性有了以下幾點的認識。

1、生產現場管理是企業管理的重要組成部分，是企業管理素質的集中表現。通過現場管理的好壞，即可判斷出企業的廣大員工的素質和管理水平，產品質量的可信賴程度，企業可協作程度。而班組又是公司生產現場管理的前沿陣地，所以，提高公司的班組生產現場管理水平，是公司自身發展的需要。

2、通過對班組建設管理的學習、營造良好工作氛圍，為班組建設奠定基礎。良好的工作氛圍包括整潔的生產作業現場、安全的工作環境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環境能有效保證員工的思想穩定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組及整個組織凝聚力、戰斗力的生成。

4、認識到加強生產現場6S管理。在班組建設管理中，通過導入“6S”管理活動，形成以班組管理為活動平臺，以人的素養為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環境因素，以安全、環保為目標因素的生產現場動態管理方向，為員工創造一個安全衛生舒適的工作環境。

5、充分發揮車間主任的作用。作為車間主任，在企業中充當的是一個兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權力，調動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須做好班組長的選拔、培訓、考核、激勵等工作。班組長也要做好表率。在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標準。

6、強化教育培訓，提高本車間全體員工的素質。加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓,同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、等掛鉤。

7、健全復合車間和班組生產現場管理體制、權責分明、加強領導。為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，成立班組建設工作領導小組，行使指導和監督的職能。具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作。管理落實到人頭, 形成人人有事干、事事有人管。

8、建立健全班組生產現場管理規章制度。包括圍繞生產、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規章制度、條例、程序、辦法等，如巡回檢查制度、交接班制度、工作傳票制度、崗位責任制度、安全責任制度、技術培訓制度等，并且要規范統一，落到實處。

總之，搞好班組的現場管理，一是要從班組實際出發，選擇好突破口，有計劃地解決現場管理中存在的突出問題；二是要針對班組生產現場的各種作業進行分析，尋求最經濟、最有效的作業程序和作業方法；三是定期對實施結果進行評價，不斷推動班組工作的步步深入。

謝謝大家！

第五篇：班組建設和班組管理課件

班組建設和班組管理

在班組建設工作中，隨著企業生產經營建設的不斷深入，作為企業基礎管理工作的重要內容，班組建設工作也在不斷完善和加強，內容也在不斷地更新，如何適應企業的快速發展，通過近幾年的工作時間和不斷的摸索總結認為班組建設工作應該包括以下內容；

一、班組管理

1、班組的安全管理

事故發生的共同點分析，尋找規律性提出應對措施。

2、班組的安全會如何開

重點應放在哪五個方面

3、違章操作過程中存在的不良心理狀態

4、班組的民主生活會怎樣開，它和班務公開、民主管理之間的關系

5、怎樣當好班組長

當好班組長的五要素、五要領

二、如何開展好學習型班組的創建

1、創建活動的“三步走”

2、“十點”做法

3、實現“四個轉變”

4、方法

班組管理

一、班組的安全管理

要點；事故發生的共同點分析，尋找規律性提出應對措施。

近幾年來，集團公司、股份公司都提出了“工亡為零”的安全生產目標可連續幾年，安全生產事故不斷，不但造成了巨大的經濟損失，而且使“工亡為零”的目標始終不能實現。“透過現象看本質，通過發展找規律”。結合近兩年以來，股份公司下屬榆鋼煉軋廠、煉鐵廠的三起工亡事故，我們看看其共同之處。

1、共同點：都是在晚上、都是在事故狀態下，都是不遵守操作規程，都是安全互保失

效，違章作業無人制止。

2、晚上發生事故：這說明夜間的違章較白天更為嚴重，且大量存在；夜間現場安全管理存在失控失管，部分管理人員不愿管、嫌麻煩、習慣性放縱現象較為突出；

事故狀態下：這說明部分現場工作人員粗放式生產經營理念濃厚，在生產組織過程中，重生產輕安全，搶生產不顧安全、怕停澆、怕休風、怕臥壞、怕堆鋼，怕生產事故卻偏偏造成安全事故，冒險蠻干，不講安全，僥幸思想嚴重；

不遵守操作規程，不按規章制度辦：這說明現場、班組的安全規程、制度都是寫在紙上給領導看的、掛在嘴上的給職工說的，小損失處理不當造成大事故、大損失比比皆是。

3、應對措施：在現場事故狀態下，管理技術人員、班組長的作用要充分發揮出來。現 場安全必須由專人管理、專人負責，抓安全、抓違章，形成長效機制，貫徹落實到位，有效避免安全生產事故的發生。

三、班組的安全會如何開

要點；重點應放在哪五個方面

班組是企業的基層組織，班組安全會是否有成效，直接關系到企業的安全工作。如何開一個質量高的安全會，重點應放在五個方面的工作：

1、班組長要當好安全會的導演。班長是本班組安全第一責任人，對班組的安全管理負

有主要責任。安全會的議程安排內容選擇、節奏掌握、臨場應變以及講話方面的措辭，都對班組長的管理能力、組織能力、控制能力、思維能力乃至語言表達能力提

出了較高的要求。這就需要我們班組長在會議開始前做大量的前期準備工作。

2、班員應是安全會的主角，參加安全會的班員是安全會所要教育的對象，同時又是教

育別人的老師，每位班員都需要充分認識到安全會對提高自身素質和保障安全工作的積極作用，始終以主人翁的姿態參與其中，積極思考、踴躍發言，同與會者充分交流、取長補短，把安全會變成一個解決自身疑惑、提高業務技能、強化安全意識的大課堂。

3、安全會的內容應圍繞班組實際。班組作為生產一線單位，一周下來需要回顧的東西

很多，許多人在開會時感到無話可說，主要是由于班員對安全會不夠關心。這就要求班組長自始至終掌握好會議進程，對事故通報的學習，轉化為對本職工作的反思，從自己或身邊的事開始查不足、找差距、定措施。

4、會議的記錄要規范。部分班組安全活動記錄內容填寫不認真，只是簡單幾句、或者

把一些文件和安全通報抄下來。與會者簽名不全，無缺席記錄。安全會的記錄應按格式填寫完整，到會者自己簽名，不允許代簽，未到會者應由會議記錄人在缺席欄上填上姓名和缺席原因，學習上級文件、僅摘錄其精神實質即可，重點記錄學習體會、上周工作回顧、不安全現象和好人好事。好的經驗和需求要吸取的教訓應在會議記錄中體現。會上形成的決定和共識應詳細記錄。

5、安全會時間應適當。一般安全會可以定在每一個星期五下午進行，這樣可以對一周工作進行一次全面系統地總結；對下周的工作安排也能提前布置。開會的時間不應少于1小時，但也不應該超過2小時，這樣既可以保證會議的時間，也能保證安全會的質量，避免時間過長，造成人員精力不集中，影響開會的效果。

四、違章操作過程中存在的不良心理狀態

造成人的不安全行為和物的不安全狀態的主要原因歸結為四個方面：

第一，技術的原因。其中包括：作業環境不良（照明、溫度、濕度、通風、噪聲、振動等），作業空間狹小，設備，工具有缺陷并缺乏保養，防護與報警裝置的配備和維護存在技術缺陷。

第二，教育的原因。其中包括：缺乏安全生產的知識和經驗、作業技術、技能不

熟練等。

第三，身體和心理的原因。其中包括：生理狀態或健康狀態不佳，如聽力、視力

不良，反應遲鈍，疾病、醉酒、疲勞等生理機能障礙；怠慢、反抗、不滿

等情緒，消極或亢奮的工作態度等。

第四，管理的原因。其中包括：企業主要領導人對安全不重視，認識配備不完善，操作規程不合適，安全規程缺乏或執行不力等。

違章操作過程中存在的不良心理狀態有急躁心理、省能心理、僥幸心理、盲動心理、逆反心理、自卑心理和麻痹心理等。這些不良心理狀態很容易

導致“三違”事故的發生。

在有安全互保的操作過程中，有人或者對安全知識似懂非懂，對作業規程，操作規

程，以及安全措施不能應用自如，因而產生盲動心理；或者認為自己工作經驗豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，產生省事心理和僥幸心理；由于“三慣”作風產生麻痹心理，英雄主義，過度自信，放松警惕，而又想盡快干完活休息產生急躁心理；再加上認為自己的安全互保對象跟自己水平職務差不多，不服氣讓別人只會說教從而產生逆反心理，從而導致事故的產生。

五、班組民主生活會

班組是企業的細胞，是企業生產經營活動的基層組織。班組民主生活會，是班務公開的一種形式，是班組成員之間開展批評與組我批評，對班組成員進行教育、監督班組管理的有效途徑。

1、開好班組民主生活會，就是倡導班組民主管理，避免班長“一言堂”“家長式”的工作作風，消除班務工作壟斷。有利于消除班組成員之間的隔閡、化解矛盾、團結職工；增強職工自我教育、自我管理能力；提高班組建設的工作質量；增強班組成員之間的凝聚力和戰斗力。曾在一段時間占有重要的地位，但是現在有些班組的民主生活會確實存在一些問題，有的班組民主生活會時有時無或者開變了味，有的甚至處于癱瘓狀態。為什么會出現這些問題呢？

一是管理人員思想認識錯位。二是班組長自身素質不高。三是職工思想認識不到位。

2、通過幾年的班組建設檢查和調查情況來看，絕大多數職工認為現在企業人際關系復

雜，職工思想呈多元化形式，班組民主生活會實在是又存在的必要，職工們都表示需要既能增進班組團結，又能解決實際工作問題的氣氛活躍的民主生活會。要達到這種效果和目的，就需要各方面的共同努力。要解決這一問題：

首先要提高管理人員的思想認識，規范管理，特別是廠、作業區領導要有這樣的認識。其次，要加強對班組長的培訓，提高素質。

第三，有效地結合班務公開和民主生活會，實現班組民主管理水平的提高。

第四，民主生活會這一基層班組民主管理的基本形式，很多班組十幾年來每個月都堅持開展，也成為促進職工之間團結和睦的重要手段。

第五，班組民主生活會使班組實現民主管理的重要形式，班組開好民主生活會，有益于班組的團結，有益于班組人員的進步，進而在安全生產中形成更強的團隊戰斗力。第六，班組應積極引用激勵機制，重視發揮民主生活會的作用，重大問題交職工討論、集體決定，使職工行使當家做主的權利，參與班組的管理和決策，把民主管理落到實處。“班組的民主管理要做到“四公開”、“四上墻”。

“四公開”：即思想公開、生產情況公開、經濟考核公開、獎金分配公開；

“四上墻”即：職工的工資、獎金、出勤、得分上墻。

六、怎樣當好班組長

1、當好班組長做一個讓人信服口服的基層管理者必須具備五要素：

（1）、能力強，有威信。（2）品德好，樂助人。（3）能吃苦，做榜樣。（4）有鐵桿（骨干），能呼應。（5）善溝通，互信任。

一是要辦事公道。二是關心部下。三是目標明確。四是準確發布命令。五是及時指導。六是需要榮譽。

2、班組長在企業所處的地位和作用

班組是企業的細胞。現代企業的三大要素：設備、人員、管理是企業發展的三大法寶。從人力資源的角度來講，企業的領導層可分為三層：決策層領導、中層領導、班組長。班組是企業全部工作最終的落實點，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，期待一個兵頭將尾的作用，班組長在企業中位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術能力對企業有著舉足輕重的影響，企業的發展離不開班組長的智慧和才華。

3、一個合格的班組長應具備的條件

當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件，主要體現在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業技能、較好的組織協調能力，還要有一定的領導決策能力，政治素養和涵養更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽感，有進取心。二是要掌握較寬的知識面。三是班組長要掌握一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養和提高。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于吃苦、樂于奉獻，見困難就上，見榮譽就讓，充分發揮模范帶

頭作用，把大家緊緊團結在自己的周圍，這樣才能極大地調動每一個人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交個任務作出應有的貢獻。

怎樣才能當好班組長？

（一）要頭腦清晰、思維敏捷。作為一名班組長，首先要有很強的管理意識，對

于自己所服務的對象要做到心中有數。

（二）要技能過硬、帶好隊伍作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個

班組，班組長應當是技術權威、業務大拿，才有說服力，才能當好帶頭人，才能樹立威信，適應班組管理的需要。

（三）要講究工作方法、務求實效。班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切不可華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎

實的工作態度，標準要高，要求要嚴，要干就干好，要爭第一、創一流。

善于發現班組存在的問題，及時采取措施加以解決，十個方面針對不同人

員的個性、脾氣和能力加以區別對待，要揚長避短，知人善任，充分調動

每個人的潛能，發揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。

（四）要嚴格管理、嚴于律己。班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照

規章制度辦事，正確處理情、理、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要

求、一絲不茍，在生活中要給予無微不至的關懷。

（五）要善于學習、善于思考。班組長要經常檢查自己的班組工作，方方面面，條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面，從中發現成功和不足、經驗

和教訓、通過反思、繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加與推廣和發

揚。

（六）做好班組工作要創造良好的外部條件和環境。要搞好班組工作，各級領導

對班組工作要積極堅持、真心幫助，盡可能為班組長開展工作積極創造有

利條件。