第一篇：民族團結先進個人發言稿

民族團結個人優秀材料

記東買里鄉中學常黎明同志先進事跡

常黎明

東買里鄉中學

2008.9

民族團結個人優秀材料

記東買里鄉中學常黎明同志先進事跡

我是東買里鄉中學教師常黎明，在這個民漢團結的大家庭中一干就是11年，學校形成的民漢團結的良好氛圍，深深感染和教育了我，讓我更加堅定了作好本職工作的決心和信心，讓我更加明確了民漢團結、穩定工作的極端重要性。在不算短的11年的教學生涯中，我熱愛本職工作，虛心向老同志學習，努力作民族團結的促進派，用心呵護著東買里鄉中學這方純凈的天空，為我校的安定、團結的政治局面做出了一份貢獻。

不論在工作、學習，還是在生活上，我時刻關心著他人，關心著民族同志，以一個黨員的標準嚴于律己，身體力行，率先垂范。

首先在思想上牢固樹立民族團結的大局意識，和少數民族同事相互信任，精誠團結，經常溝通、交流。學習上求實，工作上踏實，作風上樸實，為人處事誠實，堅持做到言行一致，廉潔自律，勤政務實，不計較個人得失，任勞任怨，千方百計為學生、為家長服務，盡自己所能，為各族教職工排憂解難。我所在的學校是一所由漢、維、哈、回等民族組成的大家庭，在教學中，我注重在自己的藝術教學中貫穿民族團結教育，始終不忘對學生突出面對面的教育，用自己的言行、用身邊的事渲染教育學生。加強自身的政治學習，認真學習黨的民族理論和民族政策，牢固樹立了講團結、講政策、講法制，講學習的工作作風，自覺維護祖國統一，反對民族分裂，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。進一步樹立了“三個離不開”的思想、形成了馬列主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，并落實到具體的行動中：

記得我剛工作的那一年，我校的維語教師刀拉提同志因病無錢治療，大家紛紛慷慨解囊1元、5元、10元不等，我想我有困難的時候別人也會幫我，我就拿出了工資的四分之一50元，如果有其它哪位同志遇到困難或生病，我都會盡力幫助，前去看望，問寒問暖，每年春節、古爾邦節、肉孜節，在不影響工作的前提下，我都會和其它教師到各族教師家團拜。在平時的工作中，我和各族教職工互相支持、互相諒解、互相幫助，教學工作取得了長足的進步，學生書畫作品不斷獲獎，這些成績的取得，離不開民漢教師對我的幫助和鼓勵。

今后我將繼續努力，為東買里鄉中學湛藍的天空描繪出更加絢麗的色彩！

第二篇：民族團結先進個人發言稿

民

族

團

結

先

進

個人

發

言

稿

我是別斯托別中學教師伊孜提古麗·吐爾遜，在這個民漢團結的大家庭中已經工作二十年，學校形成的民漢團結的良好氛圍，深深感染和教育了我，讓我更加堅定了作好本職工作的決心和信心，讓我更加明確了民漢團結、穩定工作的極端重要性。在不算短的二十年的教學生涯中，我熱愛本職工作，虛心向老同志學習，努力作民族團結的促進派，用心呵護著別斯托別中學這方純凈的天空，為我校的安定、團結的出著自己的一份力。

不論在工作、學習，還是在生活上，我時刻銘記要與各族同志和睦、團結.以一個黨員的標準嚴格要求自己。

中國是一個文明古國,有燦爛的歷史和文化.是由56個民族構成的大家庭,每個民族都有自己首先在思想上牢固樹立的優秀文化,絢麗民俗,每個民族都為祖國貢獻著自己的一份熱.一個國家、一個民族只有精誠團結，才能易于世界，才能謀求進步和發展，所以我們需要團結。

我是一名人民教師，在平凡的工作崗位上從事教育，與各族同事共事，與各族學生接觸。在工作中我經常與他們溝通、交流，為學生、為家長服務，盡自己所能，與各族師生團結互助，為他們排憂解難。

我所在的學校是一所由漢、維、哈、回等民族組成的大家庭，在教學中，我注重在自己的教學中貫穿民族團結教育，用自己的言行、用身邊的事教育學生。同時加強自身的政治學習，認真學習黨的民族理論和民族政策，牢固樹立講團結、講政策、講法制，講學習的工作作風，自覺維護祖國統一，反對民族分裂，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和

非法宗教活動。

我時刻把三個離不開放在心坎上，時刻把民族團結落實到行動上。比如我身邊的周建密、孫艷華、孫淑銀等3位漢族教師患重病住院治療，哈薩克教師吐爾遜古麗患腦瘤住院治療，看到這些教師的困難,我都盡自己所能，捐款捐物幫助他們渡過難關。

在平時的教學過程中，我既是一位教師，又是一位母親，碰到學生有困難的，我會立即伸出援助之手，會像對待自己的孩子一樣去關心愛護他們。去年八年級二班有個學生叫迪娜拉，她成績優秀，但身體不太好，患有肝炎，我觀察發現別的學生開始疏遠她,害怕傳染,使她倍感精神壓力,我對學生進行了思想教育,告訴他們在同學有困難時要互相幫助,要科學預防疾病,要團結.而后我了解到她家里條件拮據,不能按時買藥治病，于是從自己的工資中抽出500元送到她家,以便她能及時買藥治病，我還記得當時她父母感動的神情和眼中感激的淚水.我覺得是件微不足道的事情，但對于她來說真的是雪中送炭.現三年級學生合然,初來時，由于家庭貧困，內向自卑，什么也不會，從小失去父親，家里重擔都由母親來承擔。當我知道這件事之后，就開始盡力去幫助他，每年開學之初，都會買一套新衣服和一些新的學習用品給他，我引導他要自信、自立、自強，從一點一滴開始，現在他已經是班里的尖子生了，樂觀、開朗。

我校大部分民族學生來自牧區，我把這些孩子當作自己的親子女。開學之初我都會買些學習用品和衣物送給一些家庭有困難的孩子，并給個別學生繳納費用，當看到他們拿到新的學習用品欣喜若狂 的表情時，我的心里是無比的欣慰。

在生活上，我也經常幫助那些有困難的人，比如：別斯托別鄉有一位維族獨居老人，沒有任何的親戚照顧他，在生活上遇到了很多困難，當我聽說了他的事，心里非常的難過。從那年起，每逢節假日我都會去看望他，幫助他料理家務，陪他聊天，幫他買生活用品和衣物。當他生病時都會給他買藥品。這么多年以來，我一直無微不至的照看著這位老人，他就像我的家人一樣。

在平時，當得知有其它哪位同志遇到困難或生病，我都會盡力幫助，前去看望，問寒問暖，每年春節、古爾邦節、肉孜節，在不影響工作的前提下，我都會和其它教師到各族教師家團拜。在平時的工作中，我和各族教職工互相支持、互相諒解、互相幫助，教學工作取得了長足的進步，這些成績的取得，離不開民漢教師對我的幫助和鼓勵。

社會的發展需要穩定團結的環境，只有社會和諧安定，各民族團結，才會有小家的溫暖和諧，才會有幸福的生活。讓我們共同建設美好的祖國，新疆是祖國不可割的重要部分，我們要緊密團結在黨中央周圍，在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民團結一心，共同營造團結、穩定、繁榮的美好家園。為實現中國夢努力奮斗。

今后我將繼續努力，為別斯托別中學湛藍的天空描繪出更加絢麗的色彩！

第三篇：鄉鎮長民族團結先進個人發言稿

XXX鄉鎮長民族團結先進個人發言稿

大家好，今天能代表民族團結先進個人發言,我感到非常榮幸。

參工以來，XXX縣形成的民族團結的良好氛圍，深深感染和教育了我，讓我更加明確了民族團結、穩定工作的極端重要性。所以一直以來我在認真干好本職工作、全心全意為人民服務的同時努力作民族團結的促進派，用心呵護著XXX縣這方純凈的天空，為我縣的安定、團結的政治局面做出了一份應有貢獻。

一、加強學習，增強維護民族團結意識

作為身處在一個多民族的環境中的基層干部，我深知民族之間的團結是各項工作能夠得以順利開展的必要保證。因此，在不放松工作業務及政治理論學習的同時，我還加強民族宗教業務知識學習，認真學習民族團結條例法規，積極參與民族團結教育和民族宗教政策法規宣傳活動，使自己進一步樹立了“三個離不開”的思想，不斷增強了維護民族團結的自覺性和堅定性，始終在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上保持清醒的頭腦，堅決反對一切破壞安定團結，影響社會穩定的思想和行為。

二、率先垂范，帶動干群促進民族團結

不論在工作、學習，還是在生活上，我都像愛護眼睛一

樣去珍惜民族團結、愛護各族同胞。時刻關心著他人，關心著民族同志,和少數民族同事相互信任，精誠團結，經常溝通交流。為了方便與同事、與群眾交流，以便更好地團結同事、服務群眾，我還通過自學的方式學會說一口流利的X語。步入領導崗位之后，我就更加重視民族團結穩定工作，經常與領導班子成員進行溝通、與班子成員關系十分融洽，同時了解職工的思想動態，對單位職工可能出現的問題及時做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態，在管理方面也不失時機地制定完善各項規章制度，在制度面前做到各民族職工人人平等，做到對事不對人，對事靠制度。同時在每次下鄉入村檢查工作時，我也積極地將民族團結宣傳教育穿插在業務工作中，在指導檢查業務工作的同時，積極向牧區的干部群眾宣傳黨的民族宗教政策以及民族團結教育條例，從不放棄任何帶動影響周圍干部群眾維護民族團結的機會。

三、無私幫助，實際行動增強民族團結

我深知，民族團結不能光喊在口頭上，最重要的是要落實在具體行動中，因此在增強民族團結方面我著重從辦實事、好事入手。周圍的干部群眾在工作、學習、生活中無論遇到什么困難我都會伸出援助之手。從而贏得了廣大干部群眾的愛戴和贊揚。

因為在平時的工作中，能夠和各族干部群眾互相支持、互相諒解、互相幫助，我所負責的各項工作都能順利圓滿完

成，也多次被各級組織授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”、“先進個人”等諸多榮譽。我深知，這些成績和榮譽都是民族團結帶來的。所以今后我將繼續努力為XXX縣和諧天空描繪出更加絢麗的色彩！

第四篇：民族團結先進個人

民族團結先進個人

沈建佳從1988年開始捐助了貧困學生，他對家不在縣城而孤身一個在縣城上學的各族孩子有了特別的關注，常常給他們生活費，禮拜天把他們叫到自己的家給他們改善伙食，他現在退休在家，還不停地幫助貧困學生，幫助貧困學生已成為他生活的全部，融入他的血液和生命。沈建佳為各民族團結做出了自己的努力。

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第五篇：民族團結先進個人材料

民族團結先進個人材料

XXX兢兢業業、一絲不茍，默默無聞地工作，實實在在做人，點點滴滴地奉獻是她一貫的作風。正如她說的那樣：我們工作的職能是“團結、幫助、引導、服務”。她以一個共產黨員的標準，始終站在維護民族團結的最前列，始終高舉民族團結的旗幟，始終把為群眾辦實事、辦好事，解決群眾的熱點難點問題作為工作的重中之重。XXX、女、漢族、今年XX歲、XX文化，現在轄區XX小區居住，她也是XX的工作人員，丈夫XX下崗在家。

自結婚以來，孝敬老人，夫妻和睦，遵紀守法，誠實信用，勤儉節約，民族團結、樂于助人，精心培育下一代，得到了鄰里和社會的好評。多年來，她用自己無私奉獻的精神和對廣大居民熾熱的情懷，實踐的宗旨，為維護社會穩定，促進民族團結發揮著光和熱。主要事跡如下：

一、維護民族團結，維護社會穩定不是哪一個人的事情，只有全社會各界人士認識到了其重要性，才能有我們生活的安定環境，作為社會生活中一員的XX同志，在自己平凡的崗位上默默的工作，默默的為社會穩定、團結出一份熱，出一點力，她的所作所為不但引證了她的人品，還喚起了更多的人在為社會穩定、民族團結敢做、敢為。

二、遵紀守法、誠實守信

XX同志全家人遵紀守法。慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。

三、愛崗敬業、勇于擔當

XX同志現在XX工作，在XX工作，在工作中能堅持“勤勤墾墾、腳踏 1

實地，忠于職守、一步一個腳印，做到求真務實”。認真較好地完成領導交辦的各項工作任務，一絲不茍地完成各項指標任務，她剛到XX時，為了將更好地服務居民，她經常是加班加點地工作，從不計較個人得失，而作為丈夫的XX，也從來沒有任何怨言，非常理解和支持妻子的工作，在妻子工作非常忙不能照顧到家庭時，丈夫經常是在家帶著孩子。

四、尊重老人，孝敬父母獻愛心

她們的生活日常開支，合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候，盡心盡力給予幫助。上有體弱多病的老人，在他們健在的時候，能經常利用節假日、雙休日回去看望他們，或帶上一些水果、營養品之類的東西孝敬父母；老人頭痛腦熱時，帶他們去醫院看病、拿藥。在家庭經濟關系中雙方都能設身處地為對方著想，處理得非常好。

2016年，XX的婆婆經住院檢查患有心臟病，當她得知這個消息時，她正在社區每天24小時值班，但就在這種情況下，沒有將她擊垮。在婆婆患病的這幾個月中，都是她用自已的醫保卡和工資為婆婆買藥吃。XX不怕臟、不怕累精心護理。公公年歲已大，經常腿疼、黃清英總能細心百倍的體貼，怕老人們感到孤單，她不能陪伴在他們身邊，每天都打問候電話。

五、鄰里相幫，發揚風尚

與鄰居相處十分融洽，從沒有與任何一家鄰居吵過架，其家人待人真誠。常說一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的：培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定 2

是溫馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。奉獻的人生是充實的，夫婦在事業上相互支持理解，在生活上互相關心體貼，生活得十分愉快和充實。

六、正確引導、鼓勵成才

孩子是祖國的未來、家庭的明珠，家長對其寄予著無限希望。對孩子的教育，避免陷入溺愛和過嚴的盲區，而是適時地給予正確引導和鼓勵。教育孩子從小建立良好的道德觀，具有辯明是非的能力，培養其良好的學習習慣、過硬的學習品質和上課專注聽講能力，不在乎學習成績取得時的高低和名次的先后，在孩子成績如意時，提防其滋生驕傲自滿情緒，尤其在孩子學習遇到挫折時，耐心幫助其失利的原因。兒子自小就非常懂事，善解人意，是個性格開郎的男孩，經常幫助家里打掃衛生、干一些力所能及的家務事，他學習非常自覺努力，多年來XX同志榮獲過許多榮譽，榮譽是個人努力工作的結晶，XX同志時刻警醒著自己要再接再厲，一如既往地拼搏、奮斗、奉獻，把每次榮譽作為再次進取的起點，踏踏實實地走好人生路上的每一步。