第一篇：你認為當代大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀

你認為當代大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀

黨的十八大報告指出，社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的發展方向。社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針。

首先，作為當代大學生，我們要追求遠大理想，堅定崇高的信念。大學期間，同學們都面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立，知識才能的豐富，發展方向的確定等。

其次，我們要做忠誠的愛國者，時刻不忘自己是中華人民共和國的一份子。維護國家利益，維護祖國統一，以振興中華為己任。

再者，領悟人生真諦，創造人生價值。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，追求高尚的人生目的，確立積極進去的人生態度。明是非，知榮辱，辨善惡，在實踐中不斷地創造人生的價值，賦予人生與眾不同的意義。

同時，我們還要加強道德修養，錘煉道德質量。

最后，我們大學生在日常生活中還要做到遵守社會公德，維護公共秩序，并且要增強法律意思，做一個知法、明法、守法的公民。總之，踐行社會主義核心價值體系的過程，是一個人加強修養、完善自我的過程。我們大學生要從自我做起，從現在做起，自覺擔負起時代賦予的崇高使命。

第二篇：你認為當代大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀.

你認為當代大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀 黨的十八大報告指出,社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義的發展方向。社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針。我們大學生只有自己學習和踐行社會主義核心價值體系,堅持崇高理想追求,弘揚偉大民族精神,塑造文明道德風尚,才能健康成長為社會主義建設的有用之人。

首先,作為當代大學生,我們要追求遠大理想,堅定崇高的信念。大學期間,同學們都面臨著一系列人生課題,如人生目標的確立,知識才能的豐富,發展方向的確定等。這些問題的解決,都需要科學的理想信念來引導。我們要把個人的奮斗志向與國家和民族的前途和命運聯系在一起,把個人今天的學習進步和祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起,使理想之花結出豐碩的成長成才之果。

其次,我們要做忠誠的愛國者,時刻不忘自己是中華人民共和國的一份子。維護國家利益,維護祖國統一,以振興中華為己任。無論我們以什么樣的方式來報效祖國,都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,努力學習,掌握報效祖國的本領。

再者,領悟人生真諦,創造人生價值。我們要樹立正確的人生觀和價值觀,追求高尚的人生目的,確立積極進去的人生態度,用科學高尚的人生觀指引人生。明是非,知榮辱,辨善惡,在實踐中不斷地創造人生的價值,賦予人生與眾不同的意義。

同時,我們還要加強道德修養,錘煉道德品質。大學時期是人生道德意識形成,發展和成熟的一個重要階段,在這個時期形成的思想道德觀念對大學生們一生影響很大。我們要牢固樹立社會主義榮辱觀,加強思想道德修養,做一個知榮辱講道德的人。我們大學生要繼承和弘揚中華民族優良道德傳統,努力養成良好的道德品質。

最后,我們大學生在日常生活中還要做到遵守社會公德,維護公共秩序,并且要增強法律意思,做一個知法、明法、守法的公民。總之,踐行社會主義核心價值體系的過程,是一個人加強修養、完善自我的過程。我們大學生要從自我做起,從現在做起,自覺擔負起時代賦予的崇高使命。

第三篇：你認為大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀

你認為大學生應當從哪些方面來培育和踐行社會主義核心價值觀

作為大學生，我們是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。隨著社會的政治、經濟、文化等方面的發展，復雜多變的國際形勢、國內形勢發生的新變化和大學生的自身特點，都要求必須我們樹立正確的社會主義核心價值觀。

隨著社會的轉型，當代大學生的思想觀念和目標追求也發生了重大變化，其價值觀念和行為意識之間存在一定的反差。既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利。有些同學往往只注重專業學習，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。因此，我們應該樹立和實踐正確的社會主義核心價值觀，使自己成長為德智體美全面發展的高素質型人才。首先，我們要通過認真、深入的學習，全面理解和認識社會主義核心價值觀。通過閱讀一些學習讀本，例如《社會主義核心價值體系學習讀本》，還有一些重要的講話和講座也值得我們觀看學習。

2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。” 社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。

黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》深刻揭示了社會主義核心價值體系的內涵，明確提出了社會主義核心價值體系的內容。而社會主義核心價值觀是在社會主義核心價值體系基礎上提出來的，正如《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現著社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映著社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。這四句話，實際上是對核心價值觀和核心價值體系兩者關系的一個基本定位。

中國特色社會主義是社會主義核心價值觀的實踐基礎，社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的價值目標，對堅持和發展中國特色社會主義具有重要的導向作用。黨的十八大提出“三個倡導”，是中國特色社會主義在國家、社會、公民層面的價值反映，凝聚了人民群眾的價值追求。倡導富強、民主、文明、和諧，體現中國特色社會主義現代化的價值目標，激勵人民實現“兩個一百年”的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢。倡導自由、平等、公正、法治，體現了以人為本、執政為民、民主法治、依法治國，是社會發展的價值導向。倡導愛國、敬業、誠信、友善，體現了中華民族傳統美德與社會主義道德的統一，是每個公民應當自覺遵循的道德準則。“三個倡導”反映現階段全國人民價值認同的“最大公約數”，是社會主義核心價值觀的基本內容。社會主義核心價值觀體現了我們黨的文化自覺與自信，適應了時代進步和社會發展的需要，與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相銜接，是堅持和發展中國特色社會主義不可偏離的根本價值追求。

社會主義核心價值觀的重要意義可以從以下四個方面來理解：一是豐富和發展馬克思主義價值學說的內在要求。從歷史上看，封建主義社會和資本主義社會都總結出了適應自身制度形成和發展需要的核心價值觀，成為維系社會運轉的精

神支撐。科學社會主義思想產生至今已有一百六十多年的歷史，社會主義作為更高的社會形態，在社會運動進程中需要也應當形成自身的核心價值觀。我國社會主義制度的確立和中國特色社會主義的實踐，為深化社會主義在價值層面的認識提供了根本前提，作出了有說服力的回答。提出社會主義核心價值觀，必將進一步豐富和發展馬克思主義價值學說。二是引領整合多樣化社會思潮的現實需要。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整，人們在思想認識上的獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強，各種價值觀念和社會思潮紛繁變幻。引領整合多樣化社會思潮，把不同階層、不同認識水平的人們團結和凝聚起來，需要牢固樹立社會主義核心價值觀。三是應對西方價值觀沖擊和挑戰的客觀需要。當今世界，各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁，我們同資本主義的較量，本質上是社會主義價值體系同資本主義價值體系的較量。確立社會主義核心價值觀，形成全體人民的共同價值追求，有利于提升我國文化軟實力和國際競爭力，推動中華文化更好地走向世界，有利于抵御西方資產階級腐朽思想文化的滲透，切實維護我國文化安全。四是推動社會主義核心價值體系通俗化、大眾化的迫切需要。社會主義核心價值體系是一個內容全面系統、內涵豐富深刻、思想理論性很強的科學體系。總結提煉出科學準確、通俗簡明的社會主義核心價值觀，有利于推進社會主義核心價值體系的理論建設、宣傳教育和學習踐行，有利于社會主義核心價值體系更好地走進群眾、引領群眾。

其次，我們可以從優秀傳統文化中汲取營養。源遠流長、博大精深的中華優秀傳統文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，是社會主義核心價值觀的深厚源泉。培育和踐行社會主義核心價值觀，就要從中華優秀傳統文化中充分汲取思想道德營養，結合時代要求加以延伸闡發，既使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，又讓社會主義核心價值體系之樹深深植根于中華優秀傳統文化沃土。喜愛韓劇、美劇、好萊塢、日本動漫的某些同學，是否真正去了解過我們自己的文化中的精華？弘揚中國文化精華，是每一個國人的義務。而在這個快速發展的時代，我們慢慢忘了老祖宗的寶貝。京劇、水墨畫、書法、陶藝等等中國藝術瑰寶只能成為一小部分特定的人的閑暇愛好或者收藏，而且一些民間藝術，例如：剪紙、刺繡，也在加快它們的消亡步伐。當它們只能成為來中國旅游的外國人的娛樂節目或者紀念品時，我們應該反省深思。有些“拯救”，普通的大學生也許做不到，但肯定可以抽出時間閱讀一些國學經典，誦讀一些著名的詩文，學習以前古人的“不以物喜，不以物悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等等的一些優秀品質和人生理想。

接著，天下大事必作于細。我們對核心價值觀的踐行是具體的，必須堅持由易到難、由近及遠，從身邊小事做起、從一點一滴做起，把“三個倡導”要求變成日常的行為準則，進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。要堅持不懈地推動實踐，積極參與學雷鋒、志愿服務活動，在實踐中深化對核心價值觀的理解。可以利用重大節日、重大活動，倡導在自己的大學校園里開展面向青年學生的主題實踐活動，開展必要的禮儀活動，讓大家更好感悟核心價值觀的真諦和要義。活動不在多，關鍵要有效果。如果離開實際生活和工作去搞道德實踐活動，不管口號提得再響，活動規模再大，最后只能是空對空。推動核心價值觀的踐行，一定要注意貼近性、對象化、接地氣，實現內容和形式的有機結合，讓更多的人便于參與、樂于參與。一開始，我是由于師大的每學期的15小時志愿服務活動，而去做志愿服務活動，但后來是自己意識到助人的快樂，并且認識到更多的人，積累了一些突發事件的處理能力等等，讓我變得主動愉悅地去參加。愛心家教、地鐵站志愿服務、圖書館整理圖書、食堂志愿服務

等，真正在行動后，我發現不是那么簡單就可以完成任務，不要空有一腔熱血，真誠、認真、仔細、虛心地對待每一個細節，并且要吃苦耐勞，堅持不懈。

最后，作為一個大學生，清楚認識到踐行社會主義核心價值觀，涉及各個領域、各個方面，是全黨全社會的共同責任。而踐行社會主義價值觀可謂“任重而道遠”。

第一，我們應該關注時事熱點，及時充分地了解國內國外的發生的大小事。不要被媒體導向引導，對于每一件事情都應該有自己理性的判斷，感性的認知。例如現在的食品行業的問題突出，我們應該感到痛心，抵制那些無良商人，但是不要去無知地在網上咒罵。宣泄沒有錯，但宣泄如果沒有價值，又顯得自己也沒素質，有何意義？去了解事情經過、全面分析主客觀原因、思考有可行性的解決方法，以我們的智商，為什么做不到？大概是你不愿意罷了！

第二，大學生還是要做好學生的本分，明白時間的寶貴，規劃好自己的目標，不要整天玩游戲，看小說，刷微信微博等等沒有意義的事情，要知道適當放松自己做一些娛樂活動是好的，但如果讓自己變成它們的奴隸，是可怕的。自己的一生很短暫，學習先賢們做好一件有價值的事，利己利民。最好去大量廣泛地閱讀經典的國內外書籍。

第三，理想與現實是有差距的，必須對人生充滿希望，但不能一直很幼稚。因為人生多磨難，要調整好自己的心態，不要一挫不起，讓自己對社會對比自己生活好的人有仇視敵對心理。保證學術研究的獨立自主，很多時候既要大方地競爭，又要融入集體去合作。

第四，學習思考明白生命的偉大與渺小，有正確的生命觀。當馬加爵事件、復旦投毒事件發生時，我們應該警惕，“內自省也”。其實很多社會惡性事件的發生，就是他們對于生命概念的模糊與漠視。對于“人們應該有怎樣的生命觀”這個問題，值得大家深思。生命為什么偉大？是因為它有無限奇妙美好的可能，有很多令人感動的情景等；生命為什么渺小？是因為它不可重來的限定，短暫而有限。

盡管還有很多大學生需要做到的建議，可做到以上三點就不容易了。其實，在青年時期，最大地讓自己去踐行社會主義核心價值觀，是要有一顆熱愛祖國和同胞的心，而且用行動去表達來源內心深處的愛。

第四篇：當代大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀

當代大學生如何培育和踐行社會主

義核心價值觀

專業：生物技術姓名：杜富中學號：2010217069 摘要：黨的十七屆六中全會明確指出：“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。”黨的十八大第一次明確提出：“積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨中央對建設社會主義核心價值觀給予高度重視。它是抵御西方資本主義價值觀的需要；它是增強中華民族凝聚力的需要，包括精神凝聚力和民族團結的力量；它是發展社會主義市場經濟的需要。培育和踐行社會主義價值觀勢在必行。

關鍵詞：培育 踐行 社會主義 價值觀

社會主義核心價值觀是只有那些以馬克思主義為指導思想、以中國特色社會主義為共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以社會主義榮辱觀為道德規范、在科學社會主義理論體系中占有重要地位的價值觀。富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，這24個字概括的社會主義核心價值觀，是社會各界所廣泛認同和普遍接受的價值觀。

當代大學生應堅持怎樣的價值觀？總的來說應該做到以下五點：

一、我們應該做到經濟富強。社會主義是一個經濟富強的社會，只有實現了民富國強才能為社會主義奠定堅實的物質基礎，才能解決

中國前進中遇到的重重困難。因此，我們必須解放和發展生產力，高度發達的生產力是社會主義存在和發展的物質基礎，是戰勝資本主義的根本保證。如果生產力不發展，社會主義制度的鞏固和國家的長治久安就會遇到極大的困難，我們只有不斷的解放和發展生產力才充分顯示自身的價值。

二、我們應該堅持政治民主。作為一種價值理念，民主是人類夢寐以求的理想目標和始終不渝的價值追求。人民民主就是“人民的統治”，就是人民主權、人民至上，社會主義民主是代表著最廣大人民干本利益的民主。政治文明的核心內容就是發展社會主義民主，建設社會主義法治國家。堅持人民當家做主，為此，我們應該健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權。

三、我們應該保證文明的文化。文化是人類社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。在人類歷史的長河中，社會經濟和政治不斷地發展著，文化也就隨之不斷的發展。文化是人類存在和發展的靈魂，是人類智慧和文明的結晶，先進的文化能對社會發展產生長遠、積極的推動作用。早在民主革命時期，毛澤東就提出：“我們不但要把一個政治上受壓迫、經濟上受剝削的中國，變成一個政治上自由和經濟上繁榮富強的中國，而且要把一個被舊文化統治因而愚昧落后的中國，變成一個被新文化統治因而文明先進的中國。”我們要始終代表先進文化的前進方向，不斷形成和確立先進、正確的價值觀，就必須始終堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論在思想文化

領域的指導地位，堅持正確的方向，加強思想文化的教育。

四、我們還應該堅持構建和諧的社會價值觀和生態價值觀。和諧社會是人類自古以來追求的理想社會，我們所要建設的社會主義和諧社會是人與自然和諧相處的社會，必須堅持以實現人與自然的和諧為目標構建社會主義生態價值觀，建設社會主義生態文明。氣候變暖、物種滅絕加劇、森林銳減、土地沙漠化、自然資源枯竭、大氣污染、水體污染已嚴重威脅著人類的生存與發展。建設生態文明是中國作為負責任大國的體現。我們要把生態文明建設上升到新的高度，為保護全球生態做出新的貢獻。

五、追求社會主義最高價值——人的自由全面發展。人的自由全面發展是“人以一種全面的方式，也就是說，作為一個完整的人，占有自己的全面的本質。”人的自由全面發展包括了人的活動的全面發展、社會關系的全面發展、素質的全面提高、個性的自由發展以及個人價值觀的實現。

我們又該如何踐行社會主義價值觀？

首先，我們當代大學生應該深刻領會社會主義核心價值觀，中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要我們一代又一代的有志青年接續奮斗，廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族。

其次，我們當代大學生應該積極響應“三個倡導”，鑒定思想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生廣闊的舞

臺上發揮聰明才智、盡展人生價值，讓青春在黨和人民建功立業中煥發出絢麗的色彩。

再者，我們還要樹立青年大學生的核心價值觀，愛黨愛國立身做人，勤學善思立志成才，歷練本領立業為民。把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，做到德才兼備。把創新思維和社會實踐緊密結合起來，我們要勇于創新，提高創新思維能力，同時加強實踐，所謂實踐出真知，只有在實踐中充分結合創新才能走出一條全新的道路。把全面發展和個性發展緊密結合，在社會大家庭中保持個性彰顯自我。

第五篇：當代大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀

班級：x級x班 姓名：xxx 學號：011300205

論當代大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀

大學生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業的接班人和建設者，擔負著實現民族復興、國家富強、人民幸福的中國夢的光榮使命。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一方面為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本范疇，另一方面也進一步明確了提煉、概括社會主義核心價值觀的基本原則。作為當代大學生，我們應當樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力完善自己，為成為德智體美全面發展的高素質型人才而奮斗。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的道路上，我們要做的有很多。

一、深刻理解“社會主義核心價值觀”的豐富內涵

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系最深層的精神內核，是現階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內容的最大公約數的表述，具有強大的感召力、凝聚力和引導力。黨的十八大報告關于社會主義核心價值觀的表述，對社會主義核心價值體系基本內容進行了凝練，是重要理論創新成果。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有著極其深刻的歷史必然性、極端重要性和現實緊迫性。大學生作為一個國家一個民族的新一代生力軍，積極培育與踐行社會主義價值觀意義重大。

二、朝著“富強、民主、文明、和諧”挺進

“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標。我們要努力奮斗，為將來把國家建設得繁榮昌盛、人民幸福安康的打下堅實基礎。并且我們要追求人民民主，并做到在大學生活民主。此外，在大學里做好個人文明，校園文明，便是構建文明社會的小縮影。古語以和為貴，在今天和諧更是重要，它不單單指人際和諧，更是指社會達成學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的生動局面。而我們大學生在此扮演著重要角色。

三、為了“自由、平等、公正、法治”奮斗

自由、平等、公正、法治等基本價值取向蘊藏著制度正義的驅動力。制度正義是對制度安排是否公平合理的價值評價。制度只有符合社會的道德目的，才能獲得社會公眾的認同與支持，才能有效地發揮作用。大學是一個平等絢麗的舞臺，身為當代大學生可以在大學自由的振翅高飛。校園為每一個人提供了公平競爭的機會。有機會，才會有夢想；有夢想，才會有奮斗。公平競爭能激發我們大學生主體能動性，實現自我價值，使每個人都能共同享有夢想成真的機會。因此，我們當代大學生更該至死不渝的貫徹自由、平等、公正、法治等基本價值

四、堅守“愛國、敬業、誠信、友善”信條

“愛國、敬業、誠信、友善”體現了社會主義在基本價值追求和道德準則上的規定，涵蓋了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等各個方面，體現了中華民族傳統美德。大學生是祖國的花朵，更是祖國建設的接班人。我們個人的前途命運總是與祖國的前途命運息息相關。因此我們大學生應熱愛祖國，捍衛祖國權益。大學更是我們培育敬業觀念的一個絕佳地方，我們應該充分利用大學時間去樹立自己正確的職業價值觀。古語言：“誠信者贏天下，失信者寸步難行”當今社會存在不少誠信缺失的現象，身為當代大學生我們應誠實守信。對外宣揚誠信的重要性，營造良好的社會風氣。在大學里，人人都有個性，大家要相互包容；人人都有難處，大家要互相幫助。堅守己所不欲，勿施于人的理念。大學生在學習和生活中要學會相互學習、提醒、包容和幫助，便于構建和諧、友善的人際關系。

當代大學生，是國家未來的棟梁和希望，我們必將至死不渝的踐行社會主義核心價值觀。