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在工作中傾注真情.優秀事跡材料doc(合集五篇)

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第一篇:在工作中傾注真情.優秀事跡材料doc

在工作中傾注真情

我叫xxx,大專學歷,中小學一級教師。1994年參加工作以來,一直擔任語文學科的教學工作和班主任工作。多年的工作中,一直勤懇敬業,踏踏實實地教書育人,認認真真地做好自己的教育工作,不辜負領導和家長的信任。

我熱愛教育事業,以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中,在教育工作中得到鍛煉,在教學工作中得到提高。在班主任工作中,我是學生德、智、體、美、勞全面發展的培育者,是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者,是青少年成長過程中的引路人。此外,還注重自身素養的提高,經常閱讀各類專業書籍,學習別人先進的教育教學方法和經驗,并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中,做到學以致用。就憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默地奉獻,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學生身上。

一、愛心感染,無私奉獻

作為班主任,就應該讓學生感受到老師的愛,愛是信任的前提。師生間有了愛,班級的一切工作才能有序進行。多年來,我把學生當作自己的孩子一樣,把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心他們的座右銘,充分尊重他們的人格,不以分數高低論英雄,對待每一個學生都心懷公正之心,不偏袒,不偏護,經常和學生談心,注重師生之間的心靈溝通。每天早晨到校的第一件事就是看看學生有沒有到齊,衛生區的衛生落到實處沒有。這學期,由于所帶二年級的學生比較小,衛生不會打掃,每天早晨,我早早到校,指導并和學生一起打掃衛生,一學期下來,學生的這一能力得到了培養,掃起衛生來像模像樣。我細致了解班上所有學生的基本情況,努力用愛心感染學生。我用自己的愛心催發他們向善的希望、向上的動力。在學校,平時我喜歡和學生拉家常,如:“你在家喜歡做什么家務?”,“天氣涼了,你多穿衣服了嗎”。讓學生感受到我發自內心的朋友式的友情,家人般的關愛,從而搭起我與學生之間的感情橋梁。

二、認真教學,潛心教研

作為一名教師,我不斷的刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。備課時,我精心設計環節,努力鉆研教材,上網查閱

資料,了解學生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學生,備資源,結合課堂實際運用課件配合教學,向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,讓學生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導,做好學生的學習合作伙伴,學習效果事半功倍。教育學生上,我很注重培優輔差的工作,對于后進生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動,選拔優秀的小組長,帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自己的真情實感,從中我得到了許多……在日記中,我得到學生的信任,了解學生的精神世界,及時對學生給予指導和幫助,做到“春風化雨,潤物無聲”,使他們健康成長。所教學科的成績在鎮里名列前茅。

教研活動是載體,課改教研是先導。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勇于實踐,利用外出聽課、聽報告的機會,認真學習,不斷充實自己,借鑒優秀的教學方法,提高自己的教學能力和業務水平。2011年獲得省教育學會論文三等獎;2012年經太原市教育科學規劃教師個人課題準予結題。近兩年來,我協同本校各學科教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責任是重大的,而這項工作對我來說是全新的,所以工作中經常虛心請教,耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作,促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。

彈指一揮間,將近二十年過去了。本著對學生的愛心、對工作的熱心,我將繼續在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻!

第二篇:匯聚社會善舉傾注真情愛心

匯聚社會善舉 傾注真情愛心

---項城市第一人民醫院開展向貧困白血病患者劉振海捐款獻愛心活動近年來,項城市第一人民醫院大力實施新型農村合作醫療和城鎮醫療保險工作,有效緩解了人民群眾“看病難、看病貴”的現實問題。但還有一部分身患白血病、尿毒癥、惡性腫瘤等重大疾病患者,仍承擔不起高額的醫療費,煎受著病痛的折磨掙扎在生死線上,讓原本貧困家庭更是雪上加霜。貧困患者劉振海,男,24歲,項城市官會鎮南劉莊村人。一年前在項城市第一人民醫院經骨髓細胞學檢查后診斷為白血病,經治療和強化鞏固化療4個療程,均未達完全緩解,癥狀無明顯好轉。病人渴望繼續生活。但為了治病患者家庭已傾其所有,四處求助,背上沉重的債務包袱,已經負擔不起高額的醫療費用,無奈地等待著生命的枯萎。面對他父母的哽咽訴說,一雙雙噙著淚水的眼睛,無不向我們傳遞著他們焦急的期盼—他們需要來自社會大家庭的溫暖和關愛!他們亟需社會各界人士的支持和援助!

愛心傳遞人間真情,社會呼喚共同關注。為弘揚人道主義精神,凝聚我們的關愛之心,共同對貧困大病患者劉振海進行醫療救助,2011年8月11日下午三點,項城市第一人民醫院組織全院廣大干部職工在門診樓前開展“向白血病患者劉振海捐款活動”,請大家伸出援助之手,奉獻一片愛心,用真情與真愛托起重大疾病患者的生命之舟。讓我們攜起手來,寧愿生活再節儉一些,捐獻一點資金對其予以幫助和救治,使生命垂危的患者戰勝病魔,挽救生命,讓不幸家庭重獲幸福與歡樂。讓那些與生死搏斗的患者和飽受痛苦的家庭能夠感受到來自社會主義大家庭的溫暖!

第三篇:真情傾注深山真心服務群眾

(經驗交流發言材料)

真情傾注深山真心服務群眾

-----六枝特區中寨鄉興隆村黨支部第一書記柏平

我是特區住房和城鄉建設局(原房管局)干部柏平,中共黨員,大學本科學歷。2010年4月,組織安排我到六枝特區中寨鄉興隆村擔任黨支部第一書記。在特區黨委組織部、特區住建局和中寨鄉黨委領導的關心幫助下,認真按照上級黨委提出的要求,自覺接受當地黨委、政府的領導,團結和帶領興隆村干部群眾,緊緊抓住發展第一要務,不斷探索實踐,創新工作方法,下實功、辦實事、見實效,促進了興隆村經濟和社會各項事業的發展。下面,根據安排,我就一年多來的工作和體會作簡要匯報,不當之處,敬請批評指正。

一、謀發展,強村富民得民心

所謂“沒有調查就沒有發言權”,一到村,我便對村情民意進行全面調查,及時了解興隆村基本情況和群眾關心的熱點、難點問題,找準了制約村級發展的主要瓶頸,如村級組織發展思路不清晰、農戶自身謀求發展致富的路子不多、農業基礎設施薄弱,土地利用率低、群眾發展意識落后等。根據調查摸底情況,組織村兩委及群眾代表開展大討論活動,形成了共識,明確了興隆村“真抓實干、謀求發展、脫貧致富、構建和諧”的發展目標,形成了“緊緊依托長興旅游公路的建設開通和牂牁湖觀光旅游的開發,加強基礎設施建設,保護生態環境,整合荒山資源,發展種、養殖業,增加群眾

1收入”的發展思路,編制興隆村發展規劃,明確今后科學發展的方向,繪制了發展藍圖。

我始終把探索興隆村脫貧致富的新路子作為到村工作的重要使命。交通不便是制約興隆村發展的主要因素之一。“要想富,先修路”,2010年5月,何剛市長率隊到地處牂牁湖畔的興隆村調研,經多方呼吁,12月26日,穿境7.18公里、投資8800余萬元的長興旅游公路開工建設。隨著六盤水市委、市政府對牂牁湖觀光旅游的開發,特區黨委、政府高度重視,特區多部門正對興隆村進行全面規劃,興隆村正迎來一個前所未有的發展機遇期,全村黨員干部群眾正心往一處想、勁往一處使、齊心協力謀發展。

二、講實干,為民謀利暖民心

萬事開頭難。剛到村時,正值興隆村遭遇百年未見的旱災,人畜飲水特別困難,農作物無法栽種。我一邊帶領村民發揚不怕苦、不怕累的優良作風,人挑馬馱解決飲水問題,一邊及時向各級各部門匯報反映情況,協調爭取水利、抗旱資金26萬元。我與鄉水利水保站的技術人員和村干部一道,翻山越嶺尋找最佳水源點,帶領村民修水池,拉水管,硬把幾公里外半山腰上的清泉拉到了每家每戶。在工作中,凡是群眾所需所急所盼,我都會帶領村兩委干部盡力去幫助,能及時解決的,立即幫助解決,不能馬上解決的,積極向上級有關部門協調爭取。2010年,協調住房建設資金56萬元,新建住房1720平米,解決了108人的住房困難問題,69歲的五保戶呂道友因為沒有勞動力,家門扯皮,無法實施,我和村委主任商

量,并通過村兩委會議,決定用承包的方式來為他修建住房。春節慰問我們為他送去60斤大米時,他拉著我的手,指著剛蓋好的新房:“大哥,累你了”,沉默了一陣,又說:“共產黨,真好”。話語很樸實,也很簡單,但對我的激勵很大。同時,協調教育專項資金30萬元,新建320平米的村小學教學樓,今年9月份已投入使用,解決了多年來興隆村一直租用民房作為村小學教室的現狀;協調整合移民資金20萬元、黨建專項資金6.8萬元,高標準建設村級組織活動場所;協調資金24.3萬元,解決219戶763人的地氟病防治工程和102戶地面衛星接收村村通工程;2011年9月,協調教育專項資金8萬元,對剛建好的村小學進行附屬設施建設;投資90萬元的進村公路維修項目即將開工。當前,興隆村公路建設、危房改造等惠民工程正有序地進行著。

三、抓黨建,夯實堡壘聚民心

農村經濟要發展,只有扎實抓好基層黨建,發揮黨組織的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,才能更好地為發展農村經濟提供堅強的組織保障。我堅持把抓好基層組織建設作為選派到村工作的主要任務之一,作為村黨支部第一書記,抓好黨建是第一責任,我認真履職盡責,充分發揮工作主動性、積極性。

一是抓制度、打基礎。堅持“抓制度促黨建、抓黨建促發展”的理念,利用“三會一課”制度狠抓黨員的思想政治教育,建立并完善了會議制度、學習制度、村務公開、村民代表議事和村規民約等長效機制,加強了基層組織,提高了黨員素質,促進了工作落實。

二是抓隊伍、注活力。興隆村是省級一類貧困村,黨員發展工作一直很滯后,多年沒有發展新黨員,村兩委軟、弱、渙、散現象不同程度存在。在村兩委換屆工作中,按照鄉黨委的統一要求和部署,指導好群團組織建設,注重把能力強、有帶頭實干精神的青年充實到班子中,一舉摘掉了重點整治村的帽子,村兩委的凝聚力、戰斗力明顯增強。到村后,注重“三向”培養,把符合條件的年輕致富能手發展成為黨員。去年,共培養5名入黨積極分子,其中有3名已被吸收為預備黨員。今年,又有3名有干事激情、愿意為群眾服務的青年向黨支部遞交了入黨申請書,為黨組織注入了新的活力。

三是抓載體、求創新。以創先爭優活動為契機,扎實開展村級三個建設年、四幫四促等活動。如在抗旱工作中,我們成立了“抗旱保苗先鋒隊”、“群眾互助組”,組織黨員積極投身到抗旱工作中去,做到哪里有困難哪里就有黨員的身影,在新農保工作中,做好政策宣傳,動員黨員帶頭先交,目前,興隆村參保率已率先完成90%以上;通過一系列活動的有效開展,充分發揮黨員的示范帶動作用,有力地促進了興隆村經濟和社會各項事業的協調發展。

四、解矛盾,協調溝通穩民心

穩定壓倒一切,穩定是農村健康、全面發展的前提條件。興隆村是光照庫區移民搬遷安臵點之一,社會矛盾比較突出,集中表現在土地補償、征地拆遷、后期扶持問題等。一些群眾不理解黨委政府的工作,心有怨氣,有抵觸的情緒,信訪維穩工作成為支部工作的重中之重。在工作中,我把群眾呼聲作為第一信號,群眾滿意作為第一標準,隨時與群眾交心談心,宣傳黨的政策,努力化解他們心中的疙瘩。在鄉黨委的領導下,爭取廣大黨員群眾的配合、支持,充分發揮村級信訪維穩第一道防線的作用,做到早排查,早發現;早協調,早解決;變群眾上訪為干部帶著問題下訪,努力做到“小事不出村”,讓矛盾化解在村、組、戶。如:鄰里糾紛、兄弟扯皮、不贍養老人等,我們把它化解在戶、在組。再如:興隆村大部份良田好土在2007年就已被光照庫區的水淹沒,但由于多種原因,直到2010年,土地補償款都沒有兌現到大家手中,群眾意見很大,曾多次到鄉、特區上訪,甚至有人直接往市長信箱寄舉報信,給社會和諧穩定帶來負面影響。到村后,我通過認真排查,摸清情況,我和村委主任多次往返于鄉、特區相關單位和部門呼吁,并利用晚上時間組織召開群眾會,尋求解決辦法。工夫不負有心人,時隔3年,群眾終于領到了屬于自己的那份土地補償款。當我和村委成員一道,把補償存折發到大家手中時,62歲的王大娘滿臉笑容,激動地對我說:“柏支書,要是你早來幾年就好了”。

群眾是樸實的,善良的。作為一名選派干部,要想真正發揮作用,要做的事情還很多:一要善于和群眾溝通,與群眾交朋友,“心”與群眾拴在一起,“情”與群眾融在一起,“話”與群眾說到一起,“事”與群眾辦到一起,讓群眾感到無比的親切,從而改善黨群、干群關系。二要找準位臵、撲下身子,使我們的工作貼近農村實際,貼近農民實際,真真正正解決農村發展的熱點、難點問題。三要勤

于學習,在學習中提高素質;甘于吃苦,在艱苦中磨練意志;樂于奉獻,在奉獻中展示才華;善于創新,在創新中超越自我,努力使自己成為政策法規的宣講人,農民致富的引路人,新農村建設的帶頭人。

一年多來,在各級各部門的關心和指導下,作為興隆村的一員,我立足崗位,專心履職,團結和帶領干部群眾扎實工作,艱苦奮斗,以一個共產黨員的信念和責任,展示了選派到村任職干部過硬的工作作風和良好的干部形象,得到了鄉、村干部和群眾的認同、理解和支持,當地干部群眾都親切地稱我叫“大哥或柏支書”,都會熱情地邀請我到他們家作客,我想,自己只是一名普通的選派干部,老百姓能這樣尊重自己,再苦再累也無怨無悔。

對于下一階段工作,我將繼續把村兩委班子建設好,力爭通過兩年努力,帶出一支好隊伍;并積極尋找適合當地發展的經濟項目,促進農民增收致富;想方設法辦好實事,真心實意做好服務工作,為群眾發展創造一些必要的條件。作為省級一類貧困村,興隆村還存在不少的困難和問題,今后的工作將更為艱巨,還迫切需要各級各部門一如既往的大力扶持和幫助。我相信,有各級領導的高度重視,有上級有關部門的精心指導,有廣大村民群眾的熱情支持和積極參與,駐村工作一定會做得更好。我也仍將按照職責的要求,繼續努力為貧困村多辦一些實事,認真完成好組織上交給的任務。

第四篇:同心協力,為青少年健康成長傾注真情(模版)

同心協力,為青少年健康成長傾注真情

京東鎮關心下一代工作匯報材料

近年來,我鎮關工委在鎮黨委、政府的正確領導下,在區關工委的精心指導下,以青少年道德教育為核心,繼續發揮“五老”優勢,以爭創“五好”關工委活動為契機,不斷推動工作上臺階,現將工作開展情況匯報如下:

一、加強組織建設,不斷延伸關工委工作面

京東鎮高度重視關心下一代工作,落實領導力度,將關心下一代納入黨政工作議事日程,提高地位,落實活動經費,納入財政預算,爭取各級關工委組織做到“8個有”落實目標要求,納入責任考核,提高工作水平。

結合黨政班子換屆及時調整了關心下一代工作委員會,健全完善了由黨委書記為名譽主任,分管領導為關工委主任、退休干部擔任黨務副主任的領導小組。工作委員下設辦公室,由專人擔任辦公室主任,負責關工委日常工作。同時各村(社區)也成立了關心下一代工作小組,全鎮每所學校也都成立了關工小組,學校負責人為組長,協調負責具體工作。

二、結合實際開展豐富多彩的活動,切實提升青少年文明素質

成立在工委宣講報告團,大力開展多種形式教育活動,一是開展“八榮八恥”教育。近年來,我們從青少年思想實際出發,全面開展“學榮辱、樹新風”的“八榮八恥”教育,切實加強愛國主義教育、民族精神教育、科學知識教育、時代精神教育,更加具有感染力,富有針對性、時代感,幫助青少年逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二是開展法制安全教育。組織安排全鎮各校學生學習新的《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江西省未成年人保護條例》、《江西省預防未成年人犯罪條例》等法律法規。聘請法制副校長和輔導員定期到校進行法制教育。

2008年我們組織鎮機關干部及學習師生赴豫章監獄接受在監人員現身說法,做了一場第一場的警示教育報告會,參加人員受到了一次深刻教育。

6月下旬,邀請區公安局禁毒辦、派出所所長(法制副校長)等到校為全校學生做了《對未成年人不良行為的預防》和毒品預防法制講座。

三是開展思想品德教育。以愛國主義教育為主旋律,以常規教育為抓手,進一步加強學生思想品德教育工作。在全鎮四所小組開展每周升旗活動,并舉行“國旗下講話”,組織學生參加了“愛國主義讀書活動”,開展公民道德知識競賽等,通過活動的開展進一步陶冶了青少年的道德情操,激發了廣大學生努力學習,健康成長,報效祖國的激情。

四是開展感恩教育。實行村、社、校聯動,每周一次輪流到鎮轄學校宣講,并組織在學校及學生中開展了“六個一”活動,即唱一首感恩歌、開好一感恩主題班會、講一個感恩故事、給家長寫封感恩信、算一筆感恩親情帳、為父母做一件感恩的好事等,使學生深受教育。

五是開展文娛活動教育。大力建設了青少年科技文化活動中心,六一期間,舉辦了小學生藝術節,由鎮關委領導、村(社區)組織、各學校具體負責并表演了30多個文藝節目,進一步豐富了學生的業余愛好,全面培育了下一代的綜合素質。由各社區組織老教師開展了古文詩歌“經典誦讀”及開辦了社區“假日學校”,豐富了孩子的校外娛樂生活。

六是開展青春期心理素質教育活動。在全鎮中學生中間開展了青春期教育活動,以電教片和理論講解來幫助學生了解青春期有心理和生理,使他們順利度過青春期。針對現在學生方方面面的情況,采取了“心理導師制”,由學生和老師結對,開展心理疏導,緩解學生的心理壓力。

三、加強“五老”隊伍建設,充分發揮“五老”作用 認真貫徹落實上級各級關工委文件精神,結合我鎮實際,提高認識,抓好“五老”隊伍建設,積極發揮“五老”隊伍作用。根據自覺、自愿和就近就地原則,為其“建平臺、設崗位”,當好“十大員(即”思想道德報告員、傳統教育宣傳員、校外教育輔導員、凈化環境監督員、法律知識咨詢

員、科技文化傳播員、捐資助學協調員、脫貧致富幫扶員、失足青年保護員、家庭教育指導員),為促進下一代工作做好應有的貢獻。慶祝建黨90周年之際,組織“五老”成立了多個宣講團,在轄區內中小學舉行了近百場學習、報告、座談會,深入學習貫徹十七大四中、五中全會精神,收到了良好效果。另外還加強了科技教育,引導青年農民科技致富,為培養新農民,建設社會主義新農村發揮應有的作用。同時在南昌辦好城運當先鋒活動中,組織“五老”成立了志愿者服務隊,發揮了積極作用。

四、著力為青少年辦好事,辦實事,推動工作快速發展 一是開展“兩免一補”工作。今年,鎮財政出資31萬元對全鎮1500名學生實施“兩免一補”,極大的減輕了學生家長的負擔。

二是做好“留守孩子”的關愛工作。認真摸清全鎮“留守孩子”情況,做好“留守孩子”調查摸底登記,詳細了解他們的生活、學習、家庭情況,并制定填寫“留守孩子”登記檔案。并且由村關工小組與他們結對,關心他們的生活和學習情況,有效的放矢對這群孩子做好關心教育工作,為他們解決實際問題,促進他們健康成長。

三是完善鎮“助學基金會”,不斷充實資金,全面解決貧困學生上學難的問題。由鎮團委牽頭,關工委、婦聯、文廣站、計生辦等5部門共同舉辦了“為了明天”捐助貧困大

學生現場宣傳和勸募活動。積極釣籌措,接對求助貧困學生。2008年起對全鎮新考入本科的學生鎮政府各獎1000元,專科生600元;一般貧困大學生資助2000元,對2名特別貧困入學的大學生資助3000元;資助中小學生14名,共發放資深金、助學金19200元。

五、辦好示范家長學校,大力提高家教水平

一是中心學校嚴格按照《家長學校工作考評辦法》要求,不斷夯實工作基礎,以鞏固示提高,使我鎮家長學校工作再上一個新臺階。組織建設家長委員會,并召開家長會議。二是積極開展“百名教育訪千家”活動,利用雙休日分組赴各個村走訪學生家庭,雙方互通情況,達成教育共識,共同抓好學生(子女)的教育培養。三是積極訂閱育人導報及中國火炬等雜志刊物,較好地完成了上級下達的任務。

六、加強村級指導,積極爭創“關心下一代工作先進村” 圍繞建設社會主義新農村,全面做好關心下一代工作,為社會主席新農村建設培育優秀接班人。成立了村(社區)黨總支、支部關工委組織,村(社區)黨組織負責人擔任關工委及小組負責人,把關心下一代工作擺上位置列入議程。組建了有一支以老同志為主任工作隊伍,制度完善,活動正常,有牌子,有經費,有活動場所;在鎮關工委的指導下,承擔了藝術節、網吧管理、留守孩子的教育等大量的工作,同時每年村級投入不少于10萬元用于改善學生生活學習環

境。

幾年來,我鎮關工委雖然做了一些工作,但距離上級的要求還相差甚遠,與兄弟單位相比還有一定的差距。具體表現在五老作用發揮上還不太明顯,村級關工委的工作有待于進一步提高,家長與鎮關工委、家長學校交流互動要進一步加強等,為了孩子們的健康成長,還需要加強努力工作。今后我們將繼續以學生貫徹黨的十七大精神為動力,以加強學生的思想品德教育為抓手,以培養建設黨的事業接班人為目標,不斷創新工作方法和思路,使我鎮關工委的工作再上一個新臺階。

謝謝大家!

京東鎮關委辦公室

2011年9月1日

第五篇:愛心傾注育人路,捐資助學傳真情

愛心傾注育人路,捐資助學傳真情

新學期對小令輝來說是個全新的開始,告別了村里小學,要到紅興隆去就讀中學。三年的情誼,在他人生這重要的時刻我們沒有理由不送去我們的祝福,同他一起分享成長的喜悅。

小令輝出生在八分場一個貧苦的農民家庭,原本以為孩子的降臨能帶給這個家庭帶來幸福與歡笑,誰料,天生失去左臂的缺陷使這個原本困難的家庭雪上加霜。許是上天有憐愛之心,小令輝身殘志堅、天資聰穎,從他8歲開始讀小學時起,一直是學校的“三好學生”,一本本的榮譽證書記錄了他勤奮好學的童年,這對這個家來講是莫大的安慰。

中午知道我們要來,小令輝早早的就在大門口守候。遠望去,盡管依然帶著靦腆的笑容,但熱情的招呼讓我們看到他成熟了不少,不再是三年前的小“灰灰”了。把我們迎進屋里,兩居室的小平房一切還是老樣子,簡單的家具與陳設加上我們的到來,屋子里頓時“熱鬧”了不少,桌面上擺滿了應季的瓜果。

半年未見,小令輝長高了也壯實了,奶奶告訴我們小令輝學習很好,這次期末考試又是第一名。我們很欣慰,鼓勵他繼續努力,要堅信貧困是暫時的,而且苦難是一筆財富,古往今來,在苦難中成長、在挫折中成功、在逆境中成材的事例不勝枚舉,窮且益堅,志在青云的典范也比比皆是。希望小令輝以樂觀的態度去面對所遇到的困難,開心生活,好好學習。小令輝的父親不善言辭,但每每談起工作的事情對我們及公司是很感謝的。令輝父親現在是我們公司的一名臨時工作人員,幾年前,我公司為了解決周邊地區的貧困人員務工的問題,為其提供了臨時就業機會。公司一直助力于社會公益事業,那么身為員工的我們更需要思想與企業同步,把社會公益做到實處,讓社會受益,讓有需要的人受益,精神上更讓我們自己受益。值長的話打動我們每一個人:“扶危濟困、樂善好施是中華民族的優良傳統,更是每一個人應盡的責任,希望我們能以自己微薄的力量去幫助那些品學兼優且家庭貧困的學生,表達我對教育、對學校、對孩子的一份情誼,履行我們的社會責任。同時,在我們自己的人生中記下善行,在生命的履歷中書寫自己的愛心宣言!”從那時開始,五值的活動內容豐富了,五值的文化內涵拓展了。

從此之后,每個學期的開始,五值全員帶著助學金、書本、墨筆等學習用具去看望小令輝。轉眼三年過去了,眼前看到這個豆蔻年華的孩子已初成為一個小男子漢。當我們問到:“令輝,上初中了有什么計劃嗎?”,一個15歲的孩子卻說出超出這個年齡負荷,讓我們驚訝的一番話,“叔叔、阿姨放心!我知道知識改變命運,我會好好學習,等自己有能力了,用實際行動回報幫助自己的所有愛心人士和社會,把你們對我的真情傳遞出去。”我們笑了,開心的笑了,笑他的成熟,笑他的志向,更為我們無悔的選擇而流露出真心的笑意。

我們知道經濟的幫助是暫時的,唯有愛心的呵護是永遠的。三年來盡管五值人員不斷更迭,但文化鑄魂,使得人間大愛在這充滿溫情的大家庭中,生生不息,永遠鮮活,一代代的年輕人把它繼承,把它發揚,以高尚的心靈塑造高尚,以高尚的義舉純潔心靈。愛心托起一種責任,構建的是一種和諧,體現的是一種友愛。一份善款就是一份情,一次幫助就是一次愛。每一次慰問都有新的面孔出現在令輝的面前,但每個第一次見他的人都會對這個孩子印象深刻,也都會被令輝所熟記。

回去的路上,陽光撒在我們每個人身上,感覺是那樣的溫暖、輕松。今秋九月,碩果飄香,愛的源泉,涓涓流淌,和諧的音符奏出美好的樂章,在人生真情的來回之間我們心靈已沐。

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