第一篇：靈山書院星級(jí)學(xué)生

2013--2014學(xué)年度第一學(xué)期 靈山書院星級(jí)學(xué)生

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期勞動(dòng)之星學(xué)生名單

九<1>：黃式玉 紀(jì)鵬 袁庭波 徐夢(mèng)郎

九<3>：鄭涵 謝宗利 徐建華 八<1>：張鵬 萬震宇

八<2>：聶海燕 陳鋒 羅詞波 七<1>：徐茂達(dá) 李蕓洋 王磊 七<2>：朱文磊 吳方柳

六年級(jí)：翁劍豪 姚鎮(zhèn)豪 嚴(yán)博文 五年級(jí)：龔希豪 翁世威 四年級(jí)：鄭良川

三年級(jí)：袁邦杰

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期文明之星學(xué)生名單

九<1> ：許莉萍

九<3> ：張?jiān)ｃ?陳倩紅 八<1> ：徐彩霞 八<2> ：程景玲 七<1> ：余 琴 七<2> ：陳夢(mèng)夢(mèng) 六年級(jí)：朱文濤 五年級(jí)：徐銀銀 四年級(jí)：翁雨樂 三年級(jí)：俞 川

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)習(xí)之星學(xué)生名單

九<1> :余霧雷 張瓊

九<3>:馮小佩 鄭繼星 嚴(yán)雁翎 吳志強(qiáng)

八<1>:李露 鄭福開 八<2> :劉盼盼 何振來

七<1> :徐欣欣 嚴(yán)凱強(qiáng)

七<2>:鄭小倩 馮俊

六年級(jí):李子紅 李晴 五年級(jí):占子怡 鄭雲(yún)情

四年級(jí):李艷紅 廖浩清 三年級(jí):俞川

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期管理之星學(xué)生名單

九<1> : 張 瓊 九<3> :鄭 云 八<1> : 彭文希 八<2> :鄭慧麗 七<1> :羅 漢 七<2> :鄭小倩 六年級(jí) :龔子嘉 五年級(jí) :陳耀輝 四年級(jí) :吳忠杰 三年級(jí) :俞 川

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期進(jìn)步之星學(xué)生名單

九<1> : 陳振宇 九<3> : 姜淑裴 王磊 八<1> : 鄭偉 八<2> : 梁佳美 七<1> : 柯如意 七<2> : 張慶聰 六年級(jí) : 張慧 五年級(jí) : 龔希豪 四年級(jí) : 沈仁俊 三年級(jí) : 萬子健

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期守紀(jì)之星學(xué)生名單

九<1> :鄭詠健 九<3> :朱麗俊 八<1> :鄭 燕 八<2> :梁佳紅 余慧君 七<1> :何佳慧 七<2> :林 楚 六年級(jí):徐榮祥 五年級(jí):程良良 四年級(jí):徐興云 三年級(jí):袁邦杰

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)形象大使學(xué)生名單

九<1> 陳英影 九<3> 魯正莉 八<1> 萬震宇 八<2> 許乃歡 七<1> 徐欣欣 七<2> 馮 俊 六年級(jí) 何心怡 五年級(jí) 徐銀銀 四年級(jí)

李艷紅 三年級(jí) 俞 川

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期珍惜糧食標(biāo)兵學(xué)生名單

九<1> 盧文希 九<3> 周智廣 八<1> 付盈盈 八<2> 陳曉 七<1> 王淼 七<2> 饒麗萍 六年級(jí) 徐宜豪 五年級(jí) 程良良 四年級(jí)

徐夢(mèng)怡 三年級(jí) 袁邦杰

靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期愛護(hù)公物之星學(xué)生名單

九<1> 張 進(jìn) 九<3> 吳志強(qiáng) 八<1> 鄭東俊 八<2> 徐小燕 七<1> 鄭炳城 七<2> 祝林佳 六年級(jí) 陳健康 五年級(jí) 張志健 四年級(jí) 吳忠杰 三年級(jí) 袁邦杰 靈山書院2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期尊重長(zhǎng)輩之星學(xué)生名單

九<1> 江子陽 九<3> 徐淑蘭 李燕芳 八<1> 鄭 偉 八<2> 七<1> 七<2> 六年級(jí) 五年級(jí) 四年級(jí) 三年級(jí)

徐茂發(fā) 占子雙 唐城娟

張 城 李振杰 曹文俊 俞 川

第二篇：靈山書院期末考試動(dòng)員大會(huì)講話稿

靈山書院期末考試動(dòng)員大會(huì)講話稿 親愛的同學(xué)們：

上午好

我們又即將迎來期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來老師與同學(xué)教和學(xué)成果的一個(gè)重要工作，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體學(xué)生來說非常重要。

在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們堅(jiān)韌的拼搏所煥發(fā)的光彩令我難忘；在校園藝術(shù)節(jié)里——同學(xué)們才藝展示會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌令全體教師稱贊。沒有誰可以否認(rèn)我們?nèi)w同學(xué)拼搏奮斗的頑強(qiáng)精神！

我堅(jiān)信大家能憑借實(shí)力和信心笑對(duì)學(xué)習(xí)賽場(chǎng)，做頑強(qiáng)的拼搏者，做笑傲的王者。在此，我對(duì)期末考試對(duì)全體同學(xué)提出要求：

1、思想上：專注學(xué)習(xí)，全身心投入

美國(guó)19世紀(jì)哲學(xué)家、詩(shī)人愛默生說：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”他所說的“一心”就是聚精會(huì)神，全心全意，不受任何干擾。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，最關(guān)鍵的就是集中精力，一心一意緊緊把握每時(shí)每刻，提高自己的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、行動(dòng)上：以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及平常的心態(tài)對(duì)待考試 首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。第二，要把做過的作業(yè)、卷紙中的錯(cuò)題再重新的做一遍，做到做過的題不丟分。第三，在考試中遇到難題不要慌，要先保證會(huì)的題不丟分，這樣我們就能打出好成績(jī)。

3、作風(fēng)上：誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律 考試還是一次做人品行的檢測(cè)。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)考試。我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)爭(zhēng)先，不甘落后的上進(jìn)心，考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們切勿因小而失大。

我堅(jiān)信全體同學(xué)面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn)能氣定神閑，把挑戰(zhàn)和壓力輕松化解。用勤學(xué)與多思使你所向無敵，用拼搏和信心使你盡情馳騁在人生舞臺(tái)，用愛心成就生活，用細(xì)心和恒心成就學(xué)業(yè)，用不遺余力書寫我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌！使自己在靈山書院求學(xué)的歲月里留下珍貴的記憶。為自己家族增光添彩！

4、嚴(yán)肅對(duì)待考試，在以往的考試中一些同學(xué)沒有認(rèn)真地對(duì)待考試，如有的同學(xué)語文，英語的作文不答，不寫，這樣的同學(xué)很不負(fù)責(zé)。本次期末考試發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生將根據(jù)中學(xué)生守則嚴(yán)肅處理。

最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jī)！

祝同學(xué)們新年快樂！萬事如意！

靈山書院

2012年1月21日

第三篇：靈山書院迎檢自查報(bào)告

靈山書院迎檢自查報(bào)告

近年來，我校教育在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，學(xué)校各項(xiàng)管理在不斷完善、優(yōu)化，新課程改革在扎實(shí)、有序地推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升。根據(jù)《上饒縣教育體育局迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案》（饒縣教體字〔2012〕57號(hào)）精神，我校于近期開展了教育督導(dǎo)工作自查。現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：

1.一、學(xué)校基本情況

現(xiàn)今學(xué)校有4個(gè)小學(xué)教學(xué)班、學(xué)生166人、教職工9人；初中部11個(gè)教學(xué)班、有學(xué)生520人,教職工30人，90%以上的教師取得了大專及以上學(xué)歷。

辦學(xué)條件，學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)初出規(guī)模, 環(huán)境優(yōu)美；寢室、教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況良好。

二、主要工作及效果

（一）抓實(shí)教學(xué)教研，提高教育質(zhì)量。

1、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查督促力度。教學(xué)常規(guī)工作是衡量教師日常教學(xué)工作好壞的標(biāo)尺，為此，教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的管理細(xì)則，同時(shí)加大了教學(xué)檢查的力度，采取隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合，每一學(xué)年定期檢查4次教師備課和學(xué)生作業(yè)等常規(guī)工作，及時(shí)了解教育教學(xué)中突出的問題，形成書面反饋材料在全校會(huì)上予以通報(bào)，檢查的結(jié)果與教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核掛鉤，通過這一舉措，極大增強(qiáng)了教師工作的緊迫感。

2、強(qiáng)化集體備課制度，大力推進(jìn)課改工作。2011年，在上饒縣課改春風(fēng)的沐浴中，我校加大了課改工作力度，五、六|七、八年級(jí)全面實(shí)行課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)“問題導(dǎo)學(xué)、互動(dòng)探究”教學(xué)模式，結(jié)合“主題閱讀”和“學(xué)習(xí)報(bào)告”的教學(xué)方法，努力提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。同時(shí)，學(xué)校還規(guī)范了集體備課制度，將每周二下午第三節(jié)課定為集體備課活動(dòng)日，并開展了主題研討、集體備課、教學(xué)探究等活動(dòng)。

3、上學(xué)期，教務(wù)處面向全校五、六、七年級(jí)學(xué)生，開展了語文、數(shù)學(xué)、英語三科基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收過關(guān)活動(dòng)，取得了顯著效果。

4、加強(qiáng)國(guó)學(xué)教學(xué)，促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校依據(jù)縣教體局“國(guó)學(xué)立品、特色達(dá)人”的發(fā)展思路和“學(xué)校發(fā)展?規(guī)范加特色?，學(xué)生發(fā)展?合格加特長(zhǎng)?”的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，確定了“國(guó)學(xué)教育”和”意志訓(xùn)練”為本校的特色教育，設(shè)計(jì)并展出了”學(xué)校精介”、“教師風(fēng)彩”、“星級(jí)學(xué)生”、“學(xué)生天地”四個(gè)板塊的學(xué)校文化建設(shè)櫥窗，通過對(duì)校內(nèi)墻面、教室布置營(yíng)造一種濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，走“規(guī)范立校、文化興校、特色強(qiáng)校”的特色化發(fā)展之路。

5、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。2011年，學(xué)校加大了教師培訓(xùn)力度，充分利用學(xué)科帶頭人等“本土資源”，開展了新教師培訓(xùn)；新課標(biāo)培訓(xùn)；集體備課培訓(xùn)；3次“主題閱讀”培訓(xùn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等。同時(shí)大量派出一線教師、骨干教師10余人次參加省市縣各級(jí)學(xué)習(xí)，并開展培訓(xùn)者再培訓(xùn)活動(dòng)，如：上學(xué)習(xí)匯報(bào)課、主題講座，以此向全校教師傳遞先進(jìn)的教育理念教育方法，達(dá)到資源共享，全面提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。

（二）堅(jiān)持育人為本，提升學(xué)生素質(zhì)。

1、為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校德育處加大力度狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，制定了一套切實(shí)有效的管理制度，成立了衛(wèi)生監(jiān)督崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu)，成立值周組對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查登記，及時(shí)洞察學(xué)生思想動(dòng)向，對(duì)好人好事和不文明行為給予相應(yīng)的表障與批評(píng)，督促學(xué)生時(shí)時(shí)以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩，約束、規(guī)范自己的言行。

2、開展國(guó)旗下的發(fā)言、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)以及法律講座等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、感恩等教育，強(qiáng)化了學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、為培養(yǎng)和提高學(xué)生懂思考、細(xì)觀察、能動(dòng)手、善表達(dá)、會(huì)合作、勤交流、深探究、強(qiáng)健體、重實(shí)踐、注創(chuàng)新的能力，結(jié)合“六個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校組織開展了“學(xué)雷鋒、做好事”講故事比賽和演講比賽，激發(fā)了學(xué)生崇拜英雄學(xué)習(xí)英雄的熱情；組織開展了“人生格言”評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極向上的志氣；組織開展了全校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生通過鍛煉練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目；組織開展了“六一”兒童文藝匯演，藝術(shù)周文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。

4、充分結(jié)合一些重大節(jié)日，開展了系列活動(dòng)：愛護(hù)校內(nèi)一草一木：三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)掃墓踏青活動(dòng)，開展革命傳統(tǒng)教育；教師節(jié)獻(xiàn)花活動(dòng)；5月12日開展5.12應(yīng)急演練活動(dòng)，9月11日開展消防逃生自救演練，進(jìn)行全校性的“安全知識(shí)”學(xué)習(xí)及多次消防、地震演練，增強(qiáng)了學(xué)生的逃生意識(shí)。

（三）加強(qiáng)后勤保障，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

1、學(xué)校建立健全了安全和維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制、安全臺(tái)賬制度，每月都對(duì)學(xué)校的水、電、飲食衛(wèi)生、交通安全進(jìn)行了安全隱患大排查，認(rèn)真開展了提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，確保學(xué)校師生有一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。繼續(xù)開展了創(chuàng)建“平安學(xué)校”等各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、交流創(chuàng)建活動(dòng)成果。

3、加強(qiáng)食堂管理，確保飲食安全。

4、為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事，辦好事，如：探望病患教師及他們家屬、關(guān)心生活困難的教師、慶賀婚嫁教師等等。

（四）加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安學(xué)校”。學(xué)校的安全是最基本最重要的工作。學(xué)校把安全教育列入重要議事日程，“安全壓倒一切、責(zé)任重于泰山“。為保證學(xué)生安全，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。制定了嚴(yán)格的請(qǐng)假制度、飲食安全制度、安全和維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制、安全臺(tái)賬制度等，交通安全進(jìn)行了安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。同時(shí)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防火、防水、防電等安全教育，確保師生安全。

三、自評(píng)結(jié)果見下表：

序 號(hào) 考評(píng)指標(biāo) 一 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) 二 經(jīng)費(fèi)投入與管理 三 辦學(xué)條件 四 教育發(fā)展 自評(píng)最后得分

自評(píng)分 240分 210分 190分 180分 820分

備 注

有待加強(qiáng) 有待加強(qiáng) 有待加強(qiáng)

三、存在的主要問題

1、面對(duì)新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。

3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

四、今后的工作打算

1、在財(cái)力上要進(jìn)一步增加教育投入，完善硬件設(shè)施，使我校教育硬件設(shè)施進(jìn)一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，進(jìn)一步增加實(shí)驗(yàn)、圖書、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。以上是我校迎檢基本情況的介紹。如有不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正

靈山書院 二0一二年四月十八日

第四篇：靈山書院教師請(qǐng)銷假及考勤制度

靈山書院教師請(qǐng)銷假及考勤制度

為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，規(guī)范教師出勤行為，依據(jù)饒縣府辦發(fā)

[2009]85號(hào)、上饒縣教育局關(guān)于印發(fā)《上饒縣中小學(xué)教職工請(qǐng)銷假制度（修訂）》，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本制度。

一、請(qǐng)銷假制度

教職工有事或生病就醫(yī)必須事先請(qǐng)假，并填寫請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗，返崗后要及時(shí)銷假。

確因急事或病重來不及請(qǐng)假的，必須事前電話請(qǐng)假，并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事后補(bǔ)填請(qǐng)假條，考勤匯總要以書面請(qǐng)假為準(zhǔn)。

二、請(qǐng)假程序

教學(xué)人員請(qǐng)假一天者，須自行調(diào)好課，然后履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假半天以上由徐加祿校長(zhǎng)批準(zhǔn)。所有請(qǐng)假均以請(qǐng)假條為準(zhǔn)，審批通過后方可執(zhí)行，請(qǐng)假手續(xù)由辦公室負(fù)責(zé)存檔。

教師因公出或因私請(qǐng)假造成空堂的按曠課論處。

凡因重病請(qǐng)假，婚假、產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、或直系親屬喪假，函授學(xué)習(xí)等可申請(qǐng)學(xué)校作出調(diào)課或代課安排，教師函授學(xué)習(xí)、因公出差視為出勤。

學(xué)校的重大活動(dòng)原則上任何人不準(zhǔn)請(qǐng)假，如確需請(qǐng)假，須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

三、考勤內(nèi)容

1、全體教職工每天必須按時(shí)到崗。

2、無課必須在辦公室備課或批改作業(yè)

3、教師上課情況。

4、學(xué)校及上級(jí)召開的所有會(huì)議、教研集備活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等出席情況。

5、值日教師到崗、節(jié)假日值班及值周值班情況。

四、考勤方法

（一）全查、抽查相結(jié)合的方法（監(jiān)考閱卷、開會(huì)等集體活動(dòng)，由主持人全查），檢查未見其人且無請(qǐng)假記錄者按曠工論處。

（二）具體細(xì)則：

1、溜堂、上課遲到及早退、開會(huì)遲到及早退扣20元，2、各種集體學(xué)習(xí)、會(huì)議無故缺勤一次扣20元

3、曠課一節(jié)扣30元（遲到10分鐘以上視為曠課），曠工一天扣80元。早讀和自習(xí)視為上課。

4、請(qǐng)病假半天不計(jì)假。1---2天需附鄉(xiāng)級(jí)衛(wèi)生院醫(yī)療證明，不計(jì)假，但需自行調(diào)課。第3天及以上需附縣級(jí)（含）以上醫(yī)院住院證明，學(xué)校安排代課。所有病假需記錄在案。

5、考試閱卷期間不準(zhǔn)請(qǐng)假，確有急事者，不論何種情況一律每天扣30元，未請(qǐng)假按曠工計(jì)，每天扣80元。

6、值周值班一次不到崗扣10元，請(qǐng)假必須調(diào)人頂崗，無人頂崗每次扣10元。

六、附則

1.本制度適用于靈山書院在崗的所有教師。

2.本規(guī)定由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。

3.本規(guī)定自2013年2月25日開始執(zhí)行。

靈山書院

2013年2月23日

第五篇：靈山書院“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、

靈山書院“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹中央《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要批示、省委省政府《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定》、《上饒縣貫徹落實(shí)〈十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定〉的實(shí)施辦法》的要求，認(rèn)真落實(shí)《上饒縣教育體育局關(guān)于改進(jìn)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的若干規(guī)定》，進(jìn)一步推進(jìn)我校作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造出更加良好的環(huán)境，經(jīng)研究決定在全學(xué)校開展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生”為主題的集中教育活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生”為主題，以密切聯(lián)系工作實(shí)際為核心，以解決作風(fēng)方面存在的影響教育事業(yè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)干部職工在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的作風(fēng)建設(shè)，努力培育學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、服務(wù)型、開拓型、廉潔型教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)“六個(gè)進(jìn)一步”，即全校干部職工在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的作風(fēng)進(jìn)一步改善，宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固，工作效率進(jìn)一步提高，工作能力進(jìn)一步提升，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)，群眾滿意度和社會(huì)公認(rèn)度進(jìn)一步提高，努力營(yíng)造出風(fēng)清氣正的工作環(huán)境、廉潔高效的服務(wù)環(huán)境和健康向上的育人環(huán)境。具體目標(biāo)：思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，問題和矛盾得到梳理和解決，制度和措施得到針對(duì)性完善和落實(shí)，長(zhǎng)效機(jī)制得到建立和健全。

三、主要內(nèi)容

全校教職工在開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生”集中教育活動(dòng)中，在繼續(xù)堅(jiān)持好全校教育系統(tǒng)改進(jìn)工作作風(fēng)“十項(xiàng)規(guī)定48條”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“五治五提升”：

（一）治散正風(fēng)氣，提升勤政為民能力。健全完善教師隊(duì)伍管理、教育和監(jiān)督機(jī)制，推行首問負(fù)責(zé)制、一次性告知等制度，提升勤政為民能力。重點(diǎn)整頓教職工違反工作紀(jì)律，上班遲到早退，擅自離崗脫崗，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天玩游戲、看電影、炒股，甚至到茶樓、歌廳、賓館等娛樂場(chǎng)所打牌賭博；精神萎靡，辦事拖拉，不給好處不辦事，工作浮躁亂辦事；違反會(huì)議紀(jì)律，無故遲到早退或會(huì)議期間玩手機(jī)、打瞌睡、交頭接耳等現(xiàn)象。

（二）治浮增意識(shí)，提升真抓實(shí)干能力。建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍考核評(píng)價(jià)機(jī)制，注重提拔不畏環(huán)境艱苦惡劣、埋頭致力課改一線、默默奉獻(xiàn)教育事業(yè)的同志，在教育系統(tǒng)干部職工中樹立起“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”崇高的理念；大力倡導(dǎo)一線工作法，確保教育系統(tǒng)廣大干部職工做到在一線了解情況、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線落實(shí)措施、在一線解決問題，提升真抓實(shí)干能力。重點(diǎn)整頓少數(shù)機(jī)關(guān)干部中存在的脫離群眾現(xiàn)象；整頓校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“走讀”現(xiàn)象；整頓領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍心難靜，思想上“彎道超車”，急功近利、心浮氣躁；身難入，學(xué)習(xí)上“盲人摸象”，不求甚解；情難容，工作上“雙腳踏空”，脫離實(shí)際等問題。

（三）治亂樹形象，提升服務(wù)發(fā)展能力。進(jìn)一步強(qiáng)化“今天的事，今天辦；重要的事，優(yōu)先辦；限時(shí)的事，按時(shí)辦；能辦的事，馬上辦；困難的事，努力辦；瑣碎的事，抽空辦；份外的事，協(xié)助辦；所有的事，認(rèn)真辦”的“八辦”作風(fēng)，深化紀(jì)律意識(shí)，從嚴(yán)帶隊(duì)伍、從嚴(yán)管干部、從嚴(yán)抓作風(fēng)，提升服務(wù)發(fā)展能力。重點(diǎn)整頓服務(wù)態(tài)度冷漠，工作拖拉、推諉，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象；濫用職權(quán)刁難辦事群眾；利用學(xué)生家長(zhǎng)求情辦事等問題。

（四）治庸強(qiáng)素質(zhì)，提升爭(zhēng)先進(jìn)位能力。大力實(shí)施教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，開展科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的明責(zé)、履責(zé)、問責(zé)體系建設(shè)，將教師隊(duì)伍履責(zé)情況與考核緊密結(jié)合起來，形成庸者下、能者上的良好氛圍，提升爭(zhēng)先進(jìn)位能力。重點(diǎn)整頓思路不清、責(zé)任不明、缺乏大局意識(shí)的行為，如思路不廣、規(guī)劃不細(xì)、措施不力、執(zhí)行不嚴(yán)、工作不到位等問題；效率低下、工作拖拉、缺乏效能意識(shí)的行為，如不按時(shí)限要求完成工作任務(wù)或完成的工作任務(wù)質(zhì)量低下等問題；政令不暢、推諉扯皮、缺乏服務(wù)意識(shí)的行為，如不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、懈怠本職工作、敷衍了事、推卸責(zé)任等問題。

（五）治奢促勤儉，提升廉潔從教能力。局機(jī)關(guān)和全縣各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求，以廉潔促發(fā)展，提升廉潔從政能力。重點(diǎn)整頓領(lǐng)導(dǎo)干部和教師違反規(guī)定收送現(xiàn)金、購(gòu)物卡；利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財(cái)；學(xué)校公務(wù)開支大手大腳，公款大吃大喝、公款旅游；超編制超標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置使用公務(wù)用車，公車私用或?qū)W校經(jīng)費(fèi)為個(gè)人私車報(bào)銷油費(fèi)；在辦公場(chǎng)所裝修等方面講排場(chǎng)、比奢華；教師違背學(xué)生家長(zhǎng)意愿推銷課輔資料搞有償家教等問題。

四、活動(dòng)安排

這次集中教育活動(dòng)，從4月初開始至6月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月初至4月中旬）。這一階段的重點(diǎn)是開展教育培訓(xùn)，強(qiáng)化思想意識(shí)，提高干部職工整體素質(zhì)。全縣各校要結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。抓好對(duì)教師的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大精神及總書記一系列重要講話精神，中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定及省、市、縣以及縣教體局相關(guān)文件規(guī)定，廉潔從教意識(shí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、教育法規(guī)政策等內(nèi)容。引導(dǎo)廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)開展集中教育活動(dòng)的重要意義，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣教體局的部署和要求上來，切實(shí)增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的責(zé)任感和緊迫感。

（二）查擺整改階段（4月中旬至6月上旬）。這一階段的重點(diǎn)是整改和督查，看工作舉措和落實(shí)情況。全縣各校和廣大教職員工要廣泛聽取社會(huì)各界的意見，對(duì)照中央、省委、市委以及縣委出臺(tái)的56條和縣教體局出臺(tái)的十項(xiàng)48條轉(zhuǎn)變作風(fēng)舉措，對(duì)照“五治五提升”逐條檢查本校和個(gè)人自身存在的問題，通過采取問卷調(diào)查、民主座談、民意測(cè)評(píng)等方式把問題找準(zhǔn)找全。圍繞查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的影響教育和諧穩(wěn)定發(fā)展的突出問題，認(rèn)真分析研究，找出癥結(jié)，制定整改措施，做出整改承諾，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。局機(jī)關(guān)干部要深入包干學(xué)校，認(rèn)真聽取和了解學(xué)校、教師的實(shí)際困難和訴求，并切實(shí)幫助解決；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也要選擇1名以上困難學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題。縣教體局集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定期和不定期相結(jié)合、集中檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合等明查暗訪方式，加大督促檢查力度。

（三）總結(jié)提高階段（6月中旬至6月底）。這一階段的重點(diǎn)是總結(jié)成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。全縣各校要對(duì)集中教育活動(dòng)的開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成文字稿報(bào)送縣教體局集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要注意發(fā)現(xiàn)集中教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，修訂完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，建立健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、維護(hù)穩(wěn)定和促進(jìn)發(fā)展的務(wù)實(shí)、管用的長(zhǎng)效機(jī)制，以制度的形式鞏固下來、堅(jiān)持下去，確保集中教育活動(dòng)的成效。同時(shí)，要以在集中教育活動(dòng)中的實(shí)際成效為檢驗(yàn)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)校及教師予以表揚(yáng)或表彰，對(duì)表現(xiàn)差的予以通報(bào)批評(píng)或組織處理。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立上饒縣教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，朱茶英同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。全縣各校要成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生”主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，切實(shí)履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，把開展集中教育活動(dòng)列入重要議事日程，制訂具體實(shí)施方案，精心安排，周密部署，明確工作重點(diǎn)、措施、方法、步驟，做到有的放矢，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決防止形式主義、走過場(chǎng)。

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。上饒縣教育信息網(wǎng)、《上饒縣教育新聞》、《西城教育》等宣傳平臺(tái)要開辟專欄，大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和新成效，把集中教育活動(dòng)引向深入。要通過上述宣傳平臺(tái)公開曝光一批損害群眾利益、破壞教育發(fā)展環(huán)境的典型案件，公開曝光一批工作作風(fēng)不實(shí)、辦事效率低下、落實(shí)工作不力、群眾反映強(qiáng)烈的單位和個(gè)人。各校也要通過制作宣傳欄、板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的集中教育活動(dòng)氛圍。

（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追究。局集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期開展明察暗訪，對(duì)違反工作紀(jì)律和行政不作為、亂作為的，提交領(lǐng)導(dǎo)小組研究，按照中央和省市縣及教體局有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)開展集中教育活動(dòng)行動(dòng)遲緩、成效不明顯、問題嚴(yán)重的學(xué)校要公開曝光，并責(zé)令重新學(xué)習(xí)、檢查、整改。將學(xué)校（教師）集中教育活動(dòng)成效與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子（全體教師）績(jī)效考核掛鉤，要把教體局各項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)情況作為督查的重要內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)展緩慢、不能按期完成任務(wù)的學(xué)校，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)格的責(zé)任追究和行政問責(zé)。

（四）加強(qiáng)統(tǒng)籌，務(wù)求實(shí)效。全縣各校要正確處理開展集中教育活動(dòng)與做好日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，把活動(dòng)融入到日常教育教學(xué)實(shí)際工作之中，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，務(wù)求實(shí)效。要把活動(dòng)成效體現(xiàn)在推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入實(shí)施素質(zhì)教育、全面提升教育質(zhì)量等重點(diǎn)工作上，體現(xiàn)在實(shí)施“建設(shè)宜學(xué)西城，打造教育名縣”戰(zhàn)略的實(shí)際行動(dòng)上，以集中教育活動(dòng)的扎實(shí)開展推動(dòng)教育工作的全面落實(shí)，以教育工作的實(shí)績(jī)來檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。