第一篇：伊吾縣高級中學校園之星評比方案

伊吾縣高級中學校園之星評比方案（試行）

一、指導思想：

為增強對學生的榜樣教育，樹立典型，在全校學生中創設積極向上的學習氛圍，在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距，學生之間趕幫超，自尊自愛，自立自強。為此學校政教處將在本學期及今后開展“校園之星”的評選活動。

二、活動理念：“做好自己，日進一步”

三、評選的對象：全體學生

四、評選基本條件：

1、學習之星

①上課認真聽講，發言積極，認真完成作業，遵守課堂紀律，具備自主學習的能力，深受教師及同學們的喜愛.②目標明確、獨立思考能力強，在學習能力方面起表率作用。

③能拓展自主學習思路，勤思好問，樂于探究，樂于助學，積極進取，是學生中的學習典范。

2、進步之星

①不恥下問，虛心請教，平時上課能認真聽講，認真完成各科作業。②學習上或行為規范上有明顯進步的。

3、文明禮儀之星

①個人禮儀：儀態舉止得體、談吐優雅、校服整潔、行為習慣（站、坐、行以及公共場合中語言、體態、動作）方面文雅、大方、文明。

②在家孝敬父母長輩，尊老愛幼，勤儉節約，做一些力所能及的家務勞動。③在學校尊敬師長，主動問好；團結同學，尊重他人，善于合作；愛護公物，關心班集體；課間文明，不高聲喧嘩，追逐打鬧。

4、紀律之星

①按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

②不吸煙，不喝酒，自覺遵守自習課、就餐、就寢等紀律，嚴格遵守校紀校規，對違反校規校紀的行為能進行勸阻并及時報告。

5、誠信之星

①誠實守信，樂于助人。

②知錯就改，善于接受別人的意見，勇于開展自我批評。③拾金不昧事跡突出的。

④獨立完成作業，不抄作業；正確對待考試，不作弊。

6、勞動之星

①按時按質按量完成值日生工作，積極承擔臨時性任務。

②積極參加學校開展的各項義務勞動，表現突出，并能帶動其他同學共同參與。

7、藝術之星

①多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術有濃厚的興趣愛好，有較

強的藝術功底和審美能力。

②有一定數量的藝術作品在縣、市及以上獲獎，在學校乃至縣里有一 定的知名度和影響力。

③對體育運動有濃厚的興趣，積極參加學校組織的各種體育活動，有良好的體育鍛煉習慣，身體素質發展全面。

④在多項體育項目有優秀的表現，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現，在學校或縣里有較高的知名度和影響力。

8、環保之星

①節約用水用電，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂畫墻壁，保持校園整潔。

②認真做好值日工作，愛護班級衛生，見到垃圾能主動清理，積極參加學校組織的衛生清掃活動。

③有良好的衛生習慣，具有較強的環保意識，積極響應環保宣傳教育，能從自身做起，開展環保活動，自覺維護身邊的環境衛生。

9、自強之星

生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態和遠大的志向，面對挫折迎難而上、具有不畏艱難的勇氣，雖然沒有優越的物質條件，卻有著令人敬佩的人格魅力、堅韌果敢的意志和優異的學習成績。

10、孝敬之星

孝敬長輩，團結鄰里，敬老愛親，有典型的感人故事。

11、團結協作之星

在工作或各項活動的開展中，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，協助班主任或輔導老師表現出良好的集體主義精神和責任意識。

12、管理之星

擔任團支部、班委會或者是校學生會的成員，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強，在各種活動中表現突出，積極參與學校和班級管理并做出表率作用。

二、評選及表彰辦法：

1、評選時間：每學期進行一次，學期結束前一周內完成。

2、評選辦法：各班由同學根據自己的實際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學，對申報的同學進行民主審評確定，將班級推薦最具代表性的“星”名單，報政教處審核，有學校研究決定表彰。

3、大力宣傳表彰，形成影響力。（1）班內表揚；（2）學校表彰。

伊吾縣高級中學 二0一三年十二月

第二篇：三十八中學校園之星評比方案

學校“校園之星”評比方案

一、指導思想

為深入推進素質教育，進一步推進評價制度改革，樹立學生正確的榮辱觀，鼓勵學生全面發展，促進學生素質的全面提高；引導教師用發展的眼光看待每個學生，發掘學生的閃光點，關注每一個學生的成長，讓更多的學生發現自己的閃光點、找到成長中的自信。學校決定每學期開展“校園之星”評選活動。

二、組織領導

德育處

三、評選條件

凡屬我校在籍學生均可參加評比。

四、評選項目

1、三好之星（三好學生）；

2、文明之星；

3、進步之星；

4、管理之星（優秀班干）；

5、衛生之星；

6、愛護公物之星；團隊之星

五、校園之星評選條件

1、凡參加評選的學生必須熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學，積極要求進步。

2、凡參加評選的學生必須熱愛學校和班級，自覺遵守《中學生守則》等各項紀律制度，品行端正，思想進步，積極參加學校、班級各項活動，受到師生的一致好評。

3、凡參加評選的學生在學校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學中有一定威信。

六、評選標準

1、三好之星（三好學生）

德、智、體、美、勞各方面比較優異，深受老師喜愛和同學擁護的。

2、文明之星

模范執行《八禮四儀》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，就餐、課間舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學，模范遵守校規校紀，有較多為集體或同學服務的先進事跡，曾多次參與學校組織的各項活動。

3、進步之星

學習、生活等方面表現進步特別顯著，上進心強，在班級、學校具有一定的影響力。

4、管理之星（優秀班干）

班隊干部，積極協助班主任和任課教師管理好班級，深受同學擁護和老師贊許的。

5、衛生之星

遵守學生規范，在個人衛生和愛護校園環境方面比較突出的。

6、愛護公物之星

遵守規范，愛護校園公物，不隨意破壞公物的。

7、團隊之星

遵守團隊章程，起到模范帶頭作用。

七、評選辦法及步驟

1、“校園之星”每學期評選一次，班主任需根據條件嚴格按照評選程序認真核實執行，如條件不夠，寧缺勿濫。

2、每班每項評出1人（三好之星3人），班主任再組織科任老師進行評審，最后上報德育處。

3、候選人對照評選條件在班會課上做簡要介紹事跡后，由班內學生選舉確定。

4、最終確定的“校園之星”，將頒發榮譽證書，并將其照片和事跡簡介在學校櫥窗上表彰公布并通過校園廣播加以表揚（結果計入學生個人檔案）。

八、評選要求及名額 每個學生只能申報一項。

九、上報要求

各班將評選結果于學期末上報德育處。

徐州市第三十八中學

第三篇：水江中學校園之星評比方案

水江中學校園之星評比方案

一、評選宗旨：

為了更好地推進素質教育，在學生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發展。

二、評選對象

學校全體學生。

三、“校園之星”項目

1、文明之星

2、學習之星

3、進步之星

4、環保之星

5、助人之星

6、管理之星

四、評選標準

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

2、在本學期沒有受到學校通報批評及以上處分。

3、學習態度端正，學習表現合格。

（二）具體條件：

（1）進步之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，一學期以來成績持續進步或思想表現進步顯著，經常受老師表揚，能夠及時總結進步原因，并與同學共享。

（2）學習之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣，各科平均成績85分以上，無70分以下科目，考查科目至少良，積極配合學校提升學校的學習氛圍。

（3）文明之星：模范遵守學校校紀校規，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學。

（4）環保之星：有較強的環保意識，曾多次參與學校組織的各類公益活動（包括勞動）。在學校和社區環保衛生工作中一貫表現突出，衛生習慣好，各科成績均及格。

（5）助人之星：關心集體，樂于為他人和社會服務，尊老愛幼，正確處理好同學之間的關系，經常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學服務的先進事跡。

（6）管理之星：責任感強，責任心重，關心集體，積極參與學校管理工作，有一定的管理技巧，為學校管理作出了一定的貢獻。

五、評選程序及要求：

1、由班委會推薦或班主任推薦“班級之星”，名額不限。

2、學校選舉“校園之星”。

3、“校園之星”中“學習之星”、“進步之星”各3名，其余為1名。

4、各項評比，學生不得重復享受。

5、“校園之星”選舉產生后，全校公示。

水江中學教導處 2014年9月1日 水江中學團支部

第四篇：59中學校園之星評比結果

59中學校園之星評比結果

文明之星：尹靜怡

李文龍

李世陽

韓一桔 王祥 環保之星：蔡思思

郭思宇

雷妮妮

秦艷玲 王友寶 管理之星：王新蕊

杜兆琪

劉寶義

秦科輝

王智慧 才藝之星：王美鈺

趙元雪

徐慧

李欣陽

姜皓嚴

創意之星：楊為卓 進步之星：韓義彬 體育之星：孫繼海 閱讀之星：秦景艷

姜美如

王云聰

劉申申

馬博然

陳明明

馬志新

王海龍

魏熙熙 鄭薇

王豐濤

丁文超

劉云晨 于慶陽

李如月

孫曉燕

王藝棚

59中學第二屆校園之星評選結果

文明之星：宋燕妮

李曉

蔣春雪

王曉琪

廖家惠

環保之星：張新宇

孔德貴

馬格格

胡欣欣

郝學超 管理之星：王新蕊

杜兆琪

劉寶義

秦科輝

王智慧 才藝之星：趙雪

王子涵

韓愈

林伊秀

姜雪 創意之星：王瑤

楊佳慧

趙紅蕊

武華鵬

進步之星：王強

劉曉明

劉星

劉一茹

韓繼旭 體育之星：高紅艷

張翔

曹春鵬

宋佳慧

楊春暉 閱讀之星：譚雨欣

丁秀麗

孫佳文

王智慧

熊順

第五篇：地學之星評比方案

“地學之星”宿舍評比方案公示

各位地學院同學大家好，地學院學生會將于本學期十五周左右進行“地學之星”宿舍評比活動，現將評比方案公示如下。

“地學之星”宿舍評比：

一、衛生得分：

（宿舍學期平均衛生得分-90.0）×5

二、學風得分：

11級：期中考試高數成績大于等于90，+2分/人；80至90分（含

80），+1分/人；不及格，-1分/人。期中考試英語成績大于等于85，+2分/人；75至85分（含75），+1分/人；不及格，-1分/人。

10級：（大一學年宿舍平均績點-3.0）×10；英語四級，≥425分，+1分/人，≥550分，+2分/人；計算機二級，通過，+1分/人，優秀，+2分/人。

三、社會工作：

11級：在校院兩級學生組織中擔任干事，+0.5分/人（重復最高+1

分）；班委+1分/人；輔導員助理、大班委、班長、團支書+2分/人。10級：班委+1分/人；在校院兩級學生組織中擔任副部，+1分/人，擔任正部，+2分/人；社團會長、輔導員助理、大班委、班長、團支書+2分/人；院級學生組織負責人，+3分/人。

四、精神文明：

參加各類學生組織的活動獲得獎狀，一等獎+1.0分/張，二等獎+0.8分/張，三等獎+0.6分/張。獲參與活動先進個人表彰，+0.8分/次。省市級獎狀及以上+1-1.5分/張。

五、體育鍛煉：

參加運動會，1-3名，+2分；4-6名，+1.5分；7-8名，+1分。

地球科學與工程學院學生會

二〇一一年十一月