第一篇：黨風廉政建設總體要求

正確把握黨風廉政建設總體要求

全力為**縣經濟社會又好又快發展提供服務和保障

**縣委、政府以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會和十七屆中央紀委三次全會精神，全面堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠為目標，圍繞**縣經濟社會發展大局，正確把握黨風廉政建設總體要求，總結新經驗，研究新情況，不斷創新工作思路，完善工作機制，破解工作難題，將黨風廉政建設貫穿于**經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設始終，為**經濟社會又好又快發展提供服務和保障。

一、圍繞中心，正確把握黨風廉政建設總體要求，黨風廉政建設定位準。執政黨的黨風，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強黨風廉政建設，是推進呼瑪改革發展的必然要求，是著力改善民生、維護社會和諧的重要保障。圍繞“建設大興安嶺經濟強縣”和“六個一百萬”經濟發展建設工程這一中心，完善黨風廉政建設領導機制，健全工作機制，突出提高黨員干部廉潔從政意識和農村黨風廉政建設工作重點，統籌推進，綜合治理。

（一）結合學習實踐科學發展觀活動，深入開展理想信念教育，提高黨員干部廉潔從政意識。

政策路線確定之后，干部就是決定因素。加強理想信念教育，提高黨員干部廉潔從政意識，是黨風廉政建設的關鍵。制訂全縣黨風廉政教育工作計劃，每年黨政主要領導至少講一次廉政黨課。每年開展“黨風廉政建設”宣傳月，引導黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，強化預防工作。在全縣--個黨委、總支開展“六

主評議工作。完善農村基層干部任期經濟責任審計制度，健全村級領導班子議事規則、重大事項集體決策制度、民主決策制度、“一事一議”制度、農村集體資金、資產、資源管理等--項制度。對農民關注征地拆遷、農村基礎設施建設、土地承包、民主選舉、村務公開和民主管理重點加強監管。以維護農民權益為重點，加強對農民政策法規教育，提高農民依法維護自身合法權益的能力和水平。圍繞黨的農村政策落實情況加強監督檢查，切實糾正損害農民利益的突出問題，推進農村民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，切實保障農民群眾的知情權、參與權、管理權和監督權。

（四）保增長，保民生，強化重點部門黨風廉政建設工作。

圍繞影響縣域經濟社會發展的大項目、群眾高度關注民生問題，強化重點部門黨風廉政建設工作。在推進**河流域梯級開發、**公路建設等影響**經濟社會發展的大項目中，配齊配強領導，設立監督機構，健全制度，嚴把工程招投標、工程發包與分包、設備材料采購、工程款支付等關鍵環節，加強監督，保證工程優質、干部優秀。對群眾高度關注土地征用、房屋拆遷、低保政策落實、棚戶區改造、教育收費等民生問題，在加強教育、健全工作制度基礎上，主管縣級領導對相關單位黨風廉政建設工作負總責，紀檢監察機關提前介入，全程監督，完善公開制度，接受全社會監督。扎實推進執法執紀機關和社會經濟管理部門黨風廉政建設工作，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情，拓寬民主渠道，立黨為公，執政為民。

（五）懲防并重,加大查辦案件力度,促進黨風廉政建設工作深入開展。旗幟鮮明反對腐敗，對任何影響、破壞黨風廉政建設的黨員干部堅決依法從快懲處，決不姑息。暢通信訪舉報渠道，加強執法監察，增強同執法執紀機關協調配合，拓寬案源。實行領導包案，試行案件主辦人責任制，嚴格辦案程

派駐中心鄉鎮紀檢工作室，選派百名優秀干部包村，在重點農村調配后備干部為村副書記，加強農村經濟發展和黨風廉政建設工作。

三、超前規劃，未雨綢繆，黨風廉政建設工作開展細。

縣委、縣政府主要領導深入農村，進行黨風廉政建設工作專題調研，謀劃黨風廉政建設工作總體工作思路。走訪群眾，聽取群眾反映，對發現問題直接處理。制訂下發--項黨風廉政建設實施方案、辦法，細化量化黨風廉政建設考核目標。建立全縣黨員干部廉政檔案，實行微機化管理。開展廉政承諾，加強領導干部經濟責任審計。重要事項、重大節日之前進行警示談話和警示教育。選樹典型，建立廉潔從政激勵機制。每天一名縣級領導掛牌接訪，直通民情。在--個社區設置信訪接待室，信訪進社區，聽取群眾對黨風廉政建設信訪舉報和工作建議。在涉及民生部門、各村設置黨風廉政建設舉報箱，公布舉報電話，開展網上舉報，聘請各行各業---人為黨風廉政建設監督員和信訪信息員，暢通監督渠道。成立農村文化學校，組織農村黨員學習黨的理論和路線方針政策、法律法規、實用技術，培訓規劃細，落實嚴。堅持教育、懲處、挽救相結合，對違紀黨員干部客觀分析，全面評價，寬嚴相濟，區別對待。

四、加強領導，精心部署，黨風廉政建設工作落實快。

**縣委、縣政府按照上級關于黨風廉政建設工作要求，及時組建領導機構，制訂實施方案，落實人員，分解任務，明確職責，從快部署。對發現的苗頭性、傾向性黨風廉政問題，處理早，認真分析原因、表現和危害，出臺整改措施快，整改情況反饋要求嚴，近年出臺整改措施--項--條。對群眾舉報、執法監察中發現侵害群眾利益案件，優先組織人員辦理、優先研究處理，從快查處。認真總結黨風廉政建設工作經驗，及時完善制度和措施，務求實效。

公道達而私門塞。黨風廉政建設工作任重而道遠。**縣委、縣政府將按照

第二篇：學校德育工作總體要求

學校德育工作

總體要求

張馬學校

張馬小學德育工作總體要求

一、主要目的

構建完善的德育體系，構建各年級德育目標、內容、方法途徑與評價機制，形成德育系列化方案，進一步提升我縣德育工作水平，增強學校德體性、規范性、針對性和實效性，培養學生良好生活、行為及學習。

二、具體措施

要結合中小學生課程開設，創新授課形式，將德育與實踐相結合、與生合，學以致用。積極探索建立多方位的德育教育、檢查、評價體系，切實提高德育的時效性。

（一）發揮好課堂主渠道作用。思品課教學是學校德育工作的主渠道，各學校據課標要求，開全開足課程，利用思品課，結合當前實際對學生進行德育系列教育。各學校要積極挖掘其他學科中德育內容，對學生進行教育,并將其作為評價課堂教學的一部分，從而使德育工作與各學科教學進行有效整合，貫穿于教育教學的各個環節，切實提高德育工作的針對性和實效性。

（二）健全常規檢查制度。建立并完善小學生一日常規檢查評比情況一覽表，并通過宣傳欄進行通報。建立一日常規檢查制度，對照相關內要求，每天采取學校領導巡查、行政（教務處、政教處）督查、班級（班主任、任課教師、班干部）清查三級督查檢查模式，將一日常規落到實。

（三）強化班主任工作職責。班主任是做好德育常規工作的骨干和關鍵。班主任要明確職責，做到四個三，即三進班（早上、中午、下午）、三到崗（課間操、重點課、集體活動）、三指導（學生遵規守紀、行為規范、清潔衛生）、三協調（各科作業、各項活動、突發事件的處理）。

（四）發揮學生團隊組織作用。加強學生會及少先隊組織建設，引導學生積極主動參與學校管理，建立學生（團、隊員）監督崗，堅持學生值度、檢查評比制度，強化學生自我管理、自我教育、自我提高。

（五）堅持評比激勵制度。堅持文明班級、先進班集體及每周流動紅旗等評比活動，加強班級文化建設，優化班級管理，營造良好的班級育人氛圍。開展三好學生、優秀學生、優秀隊員及學生（結合學校實際評比，如智慧學生、星光少年、陽光少年、文明大使等）評比活動，充分發揮評價的導向作用及優秀學生的示范引領作用。

（六）開展主題教育及雙十雙百實踐活動。立足學校實際，充分利用重要節日、紀念日及民族傳統節日等有效載體，有針對性、有計劃地開展主題教育實踐活動（如習慣養成教育、愛

國主義教育等）。深入開展雙十雙百綜合實踐活動，采取多種形式，豐富活動內容，細化活動措施，將教育活動到實處。

三、工作要求

（一）高度重視，精心組織。各單位要高度重視學生一日常規管理工作，要把德育貫穿學生成長的全過程，樹立抓德育就是抓質量的意識。強化組織領導，明確各自職責，規范管理制度，對照內容要求，采取切實可行措施，狠抓各項工作落實。

（二）健全制度，完善機制。要將此項工作作為干部教師、班主任工作考核的主要內容，完善檢查評比制度，做到日檢查、周小結、月評比、學期總結、學年考核，持之以恒，形成長效機制，確保一日常規落實到位。

（三）科學管理，創新方法。各單位要統籌安排，科學管理，整合教導處教處、團隊組織等部門的力量，明確職責和要求，加強合作與交流，促進工態化、制度化、規范化。同時要結合校園文化建設，積極探索學校管理途徑、新方法，努力促進學校持續、優質、特色發展。

四、評價標準 學習習慣評價：

1、預習習慣。按教師或教材要求做好課前預習，朗讀課文讀音準確。

2、聽課習慣。課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發言，遵守課堂紀律，不講話，不玩東西。

3、復習習慣。及時復習功課，加深對聽課的理解和記憶，按時完成背誦內容。

4、作業習慣。認真獨立完成作業，專心細致，書寫規范，按時交作業，有錯及時更正。

5、寫字習慣。養成正確的寫字和握筆姿勢，掌握正確的寫字規則和方法，書寫規范、工整。

遵章守紀評價：

1、課堂紀律。上課鈴聲響后，不遲到。課堂上不講話，不吵鬧，不吃東西，不玩東西，不搞小動作。有事有病要請假。

2、課間紀律。課間活動不瘋趕打鬧，走路穩重輕聲不奔跑，不玩危險玩具，不做危險游戲。

3、活動紀律。活動聽從老師安排，不任性，不大聲喧嘩，團結協作。愛護公物。

4、路途紀律。路途中遵守交通法規，徑直上學或回家。

4、午休紀律。用品擺放整齊，按時就寢和起床，不講話不吵鬧，不拿別人的東西。

文明禮儀評價：

1、稱謂禮儀。對父母長輩、老師不能直呼姓名，要用尊稱。

2、尊師禮儀。見到老師主動問好。離開老師說再見。進辦公室要喊“報告”。虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。對老師說實話、真話，不欺騙老師。服從老師管理，不頂撞老師。

3、同學禮儀。同學間要互相問候“你早”、“你好”。尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。不搬弄是非，團結同學。

4、升旗禮儀。成隊集合快，安靜，肅立。行注目禮。認真聽國旗下講話，不講話。唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

5、少先隊禮儀。少先隊員要佩戴紅領巾，要行隊禮。安全衛生評價:

1、教室安全。在教室不追趕，瘋鬧，不站在桌凳上，不隨意關門。不動用插頭插座。

2、活動安全。課間活動不瘋趕打鬧，不出校門。不攀爬欄桿、圍墻。

3、行動安全。走路穩重輕聲不奔跑，不玩危險玩具，不做危險游戲。吃飯、做操排隊出教室。

4、個人衛生。勤換衣服勤洗頭，勤剪指甲，身上無異味。抽屜里無雜物。

5、環境衛生。不亂扔紙屑，不亂扔飯菜，不亂涂亂畫。積極打掃衛生。

第三篇：安全管理工作總體要求

安全管理工作總體要求

安全管理工作總體要做到：寫在紙上（經濟承包合同安全生產指標明確），掛在墻上（制度操作規程上墻），記在心上（施工人員熟練掌握安全操作規程和要求），說在嘴上（教育培訓，安全技術交底、現場檢查指導），用在手上（職工要求三會會檢查防護用品的可靠性，會正確使用防護用品，會正確維護保養防護用品）。

一、在總體施組、總體開工報告中做好安全組織管理總體計劃，健全制度，責任明確，在財務上單支單列，安全設施、設備使用、維修維護、保養管理到位。

二、安全第一滲透到每個分項工程的施工工藝中，明確每個施工工藝的安全控制環節要點，在專項安全方案中對應設置安全停檢點；對重大危險源建立專項控制。

三、專職安全員應知工藝、設備安全方面檢哪些，怎樣檢，設備有誰安全裝、檢驗，又誰校驗批準。哪些有誰寫，誰批準。

監理單位在日常安全監理過程中主要做哪些工作？

監理單位應當編制安全生產監理計劃，明確監理人員的崗位職責、監理內容和方法等。對危險性較大的工程作業應當加強巡視檢查。監理單位應當審查施工組織設計中的安全技術措施和專項施工方案是否符合工程建設強制性標準。監理單位在實施監理過程 中，發現存在安全事故隱患的，應當要求施工單位整改，必要時，可下達施工暫停指令并向建設單位和有關部門報告。監理單位應當填寫安全監理日志和監理月報

第四篇：學校德育工作總體要求

學校德育工作

總體要求

張馬學校

小學德育工作總體要求

一、小學德育目標體系

小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。《小學德育綱要》規定的培養目標是：培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，為使他們形成德、智、體、美全面發展的社會主義的建設者和接班人，打下初步的良好的思想品德基礎。

小學德育目標體系包括以下五個方面的要求：

1．道德教育素質目標。培養學生遵守社會公德的意識和文明行為習慣，良好的意志、品格。小學生的道德素質包括：

(1)自尊自愛，注重儀表，要教育學生尊重自己的人格，愛惜自己的名譽，熱愛生活，初步養成健康的生活方式。

(2)真誠友愛，禮貌待人。要教育學生樹立心目中有他人的觀念，與師生、睦鄰友好相待。初步掌握在家庭、學校、社會上待人接物的日常生活禮節。

(3)勤奮學習，熱愛科學，培養學生勤奮好學，認真仔細的學習態度，掌握良好的學習方法和形成良好的學習習慣。

(4)勤勞儉樸，孝敬父母。要教育學生自覺地積極地參加力所能及的勞動，在勞動中養成勞動觀點和勞動習慣；珍惜勞動成果；在生活上力求節儉樸素，不盲目消費，在家庭中要尊敬、熱愛、關心父母，聽從他們正確的教導和指點。

(5)遵守公德，嚴于律己。要教育學生自覺地遵守和維護公共場所秩序和社會公德，愛護公用設施、文物古跡，愛護花草樹木，逐步樹立環保意識。在社會實踐中增強文明意識和社會責任感，使他們成為社會的小主人。

2．法紀素質目標。教育學生知道國家法律中與小學生有關的法律法規，初步了解一些基本的法律常識，并遵守這些法律法規要求，如：《憲法》《刑法》《未成年人保護法》《治安管理處罰法》《義務教育法》等。通過教育使學生理解，紀律是維護學校教學秩序的保證，公共場所需要有良好的秩序。交通規則是政府制定的法規，要自覺遵守學校紀律、公共秩序和交通規 則，從小養成遵守法紀的品質，使他們成為遵紀守法的小公民。教育學生學習運用法律進行自我保護，使學生逐步樹立遵紀守法觀念，懂得知法和護法的關系，提高學習法律知識的自覺性。

3．心理素質目標。

(1)教育學生誠實、守信、正直、寬厚、有同情心，使他們懂得做人要言行一致，實事求是，要講信用，守信用是尊重他人的表現，知道為人要正直、寬厚的道理。有同情心是良好的心理品質之一。

(2)教育學生要勇敢、堅強、有毅力、不怕困難，使他們知道這些良好的意志和品質是學習進步、事業成功不可缺少的品質。

(3)教育學生自尊自信自立，自立是現代人必備的心理素質，知道生活自理，自覺學習，不依賴他人是自強獨立的表現。

(4)教育學生確立時效觀念，重視質量，勇于創新，要培養學生珍惜時間，遵守時間。4．思想素質目標。

培養學生熱愛集體、關心集體、熱愛勞動、艱苦奮斗、熱愛科學、勇于創新的品質。培養學生初步的辯證唯物主義觀點。

(1)教育學生知道自己是集體中的一員，要熱愛和關心集體，培養集體意識和為集體服務的能力，有集體榮譽感和責任感。在集體中能互幫互助，努力完成集體交給的任務，積極參加集體的活動，學習做集體的小主人。

(2)教育學生懂得勞動光榮、懶惰可恥，祖國的建設，人民的生活離不開各行各業的勞動者。知道幸福生活要靠勞動來創造的道理，要熱愛勞動，初步培養吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。

(3)要引導學生正確看待周圍的事物和現象，初步學習全面發展地認識和處理問題的能力。5．政治素質目標。

培養學生熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨，熱愛人民的品質。

(1)要教育小學生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認識祖國的版圖，會唱國歌，初步了解家鄉的物產、名勝古跡、著名人物，了解祖國的壯麗山河、悠久歷史、燦爛文化和社會主義建設的偉大成就以及改革開放帶來的巨大變化，具有熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。

(2)要教育學生知道中國共產黨過去領導人民進行革命斗爭，建立新中國，教育學生深刻認識沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天改革開放的太好形勢和社會主義現代化建設取得的偉大成果。知道中國共產黨是中國少年先鋒隊的創建者和領導者，少先隊員要接受 2 黨的教育，做黨的好孩子。

(3)要教育學生知道人民是國家的主人，各族人民共同建設我們的家園，培養學生熱愛勞動人民，初步培養為人民服務的意識。

二、領導和管理體制

1．學校領導重視。建立校長負責德育工作領導體制，有德育工作領導(指導)小組，切實把德育工作放在學校工作的首位。

2．德育目標明確。有長期規劃和學年、學期工作計劃，做到教育有針對性和層次性。3．發揮學校管理部門職能，從加強常規入手，寓德育于管理之中，有貫徹學校德育工作計劃的具體辦法和措施。

三、組織與隊伍建設

1．有專門機構和人員抓德育工作。學校設德育處，有一名德育主任專管此項工作。2．德育工作渠道暢通，建立和健全社會教育(共建共管)、家庭教育等組織，有一定數量的校外輔導員隊伍。

3．加強對教職工的思想政治工作和師德教育，有計劃地對德育干部(德育主任、團隊干部、班主任、輔導員等)進行培養培訓。

4．學校共青團等組織能積極開展工作，配合黨組織做好教職工的思想政治工作。5．少先隊、共青團組織健全，有定期活動制度，較好地發揮自我教育作用。

四、陣地和制度建設

1．建立和完善德育工作的各項制度，如總結交流制度、理論研究制度、檢查評比制度、校會班會制度等。

2．建立校內教育陣地和場所，有榮譽室(校史展覽室)、團隊活動室等，有黑板報、壁報、宣傳欄等，有紅領巾廣播站等。

3．建立校外教育陣地和制度，有社會實踐、勞動或勞動技術教育基地或場所；有學雷鋒小組等形式的教育活動組織，堅持經常開展教育活動。

4．建立家長學校或定期與家長聯系制度，學校與家庭教育的結合有計劃、有措施，效果明顯。

5．學校依據《國旗法》的要求建立升降國旗制度。

6．有德育檔案(工作檔案、活動檔案、檢查評比檔案等)，有專人或機構負責搜集、整理和妥善保管。

五、教育環境

1．制定學校校訓、校風、教風、學風，并刻寫、張掛在顯要處，讓全校師生員工人人熟知。

2．教師師德和行為規范、學生守則和學生日常行為規范及偉人名人畫像、格言，要分別張貼于辦公室、教室及有關場所。學生人人熟記或背誦守則和行為規范。

3．校門口附近一定距離范圍內，沒有從事封建迷信活動的場所，沒有盈利性游戲機、臺球和錄像放映等攤點(室)和其他有礙學校正常秩序、校容校貌的設施。

6．要愛護公物，不準隨便開燈和擰自來水龍頭。要愛護門窗、玻璃、桌凳、電器等。要愛護花草、樹木等。

五、眼保健操

1．上午第二節課后，立即把桌面收拾干凈，待廣播一響，立即做眼保健操。2．做操時要閉上眼睛，不要東張西望。3．做操要求姿勢對、穴位準，力度適中。

六、課間操

1．眼睛保健操結束后，到指定地點按要求做操，動作到位、協調，符合韻律，富有美感，隊形符合要求。

2．課間操結束后快速按上操隊形站好，做操時令行禁止，動作規范，符合節拍，隊形整齊，橫看、豎看、側看，成排成列。

3．課間操結束后，各班在體育委員的帶領下，安靜、整齊、有序地按指定樓梯進入教室，做好下節課的課前準備。

七、大課間活動

1．學生在校園內要進行有組織、有意義的活動。不亂扔石子、土塊、紙屑等，不準爬任何建筑物及停放的物品、不準走出校門。

2．積極參加學校或班級組織的文體、科技、閱讀等各項活動，在活動中發揮自覺性、主動性，要嚴格遵守紀律。

3．按時參加興趣活動，在活動時帶齊活動用品，按老師的要求，認真上課，認真練習。

八、放學

1．放學鈴響后，學生必須盡快離開教室，不準在教室內活動。

2．放學后要以班級為單位，在班主任老師的組織下，站好路隊，有秩序地離開學校回家。

3．要遵守交通規則。不亂跑，不看書報，不逛商店、小攤等。

4．回家后自己的事自己做，并積極幫助家長做力所能及的家務活，獨立認真地完成家庭作業。

五六年級學生一周常規

1．每周一正常參加學校舉行的升旗儀式，在升降旗時肅立、唱國歌，遵守升旗紀律。2．堅持每周一下午第二節課召開班會。班會要有鮮明的主題，及時做好班會記錄。3．每天做好值日，每天早中午、下午由值日生打掃教室、樓梯、走道及衛生區衛生，每天保持好衛生。

4．加強安全教育，始終把學生的安全放在首位。

5．堅持學校財產學生參與管理制度。班級的公共設施由各班級自行保管，由學生參與保管工作，做到愛護公物，損壞公物要賠償。

6．每周開展好課外閱讀課，讓學生在閱讀課上靜心讀書，多做讀書筆記，有所收獲。7．組織好學生參加學校舉行的快樂在大課間活動，增強學生的體質，培養學生團結合作精神。

8．引導學生積極參加興趣小組舉行的各種活動。

9．大隊部干部及時到達指定的地方執勤，協助當天值班領導、教師檢查各班級學生紀律、衛生等情況；并作好統計工作。

第五篇：公司2015工作總體要求

公司2015年工作總體要求

全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會及中央經濟工作會議精神，深入貫徹總書記系列重要講話和考察內蒙古重要講話精神，全面落實自治區黨委九屆十三次全委會暨經濟工作會議和全區“兩會”的工作部署，主動適應經濟發展新常態，堅持穩中求進，加快各級電網建設，提升服務保障功能；堅持改革創新，自覺落實政策要求，積極穩妥推進市場改革；堅持依法治企，實施經營管理轉型，提升企業治理能力；堅持從嚴治黨，鞏固作風建設成果，提升干部職工素質，扎實做好改革發展穩定各項工作，全面完成公司2015年各項生產經營目標，為自治區經濟社會發展作出積極貢獻。

一是要抓發展，提升電網建設水平。主動適應經濟發展新常態，自覺服務自治區穩增長、調結構、保民生、促改革、防風險的工作大局，提升電網供電保障能力和服務功能。從蒙西電網實際出發，加大主網投資力度和建設速度，著力解決各地區新項目、新園區、新型產業發展用電需求，穩步擴大公司資產規模。要著眼提高城鄉群眾用電可靠性和滿意度，統籌考慮市場營銷和供電服務需求，加快建設堅強智能配網，全面落實自治區“十個全覆蓋”工程規劃，實施好農網升級改造工程，加快建設堅強可靠、覆蓋面廣、服務優質的配售電網絡，以堅強完備的各級電網迎接改革挑戰。

二是要抓安全，夯實安全基礎。當前，公司安全生產態勢平穩。要始終把安全工作放在一切工作的首位，牢固樹立紅線意識，始終把保證“人身、電網、設備”安全作為安全生產工作的底線。要切實加強對電網薄弱環節的分析和治理，強化隱患排查，深化風險管控，推進標準化作業，加強職工安全培訓，有效防范各類安全事故。要將安全生產的工作措施和責任，分解、落實到各級領導和每一個相關人員，嚴肅事故調查處理，形成全員關注安全、全員共保安全的良好氛圍。

三是要抓改革，主動適應形勢要求。公司深化改革領導小組要進一步加強對改革政策和趨勢的研究，充分吸收公司內外專家，組織強有力的研究力量，提出科學對策建議。主動參與輸配電價方案測算工作，全面反映蒙西電網各類電價補貼政策復雜、電源分布及網架結構特殊、新能源發電比重大等特殊因素，全面梳理、準確把握改革政策實施中可能遇到的各種影響和突出問題，力爭體現在自治區即將制定的實施方案中，確保改革順利實施。積極穩妥推進農電資產并賬和體制理順工作，進一步深化多經企業改革，完成財務公司掛牌運營，切實提高公司發展質量和效益。四是要抓市場，拓展企業發展空間。繼續執行好自治區一系列電力扶持政策，為自治區穩定經濟運行作出積極努力。進一步加大市場開拓力度，促進公司售電量穩步增長，強化重點行業和用戶電費風險防范。堅持公司幾年來推進電力市場化改革的成功經驗，進一步擴大電力多邊交易范圍、品種和交易電量，全年大用戶多邊交易電量力爭超過400億千瓦時。堅持以客戶需求為導向，加大資金設備投入力度，全面提高服務實效、服務質量和服務滿意度。

五是要抓管理，著力建設法治企業。自覺適應國有企業改革總體要求，健全完善公司法人治理結構。加大公司《章程》等制度性規定宣貫力度，完善決策程序，確保公司重大決策依法合規。進一步加強公司制度體系建設，確保各項工作有章可循，各項業務有人負責，各項流程都有明確的制度規范。加快推進標準化建設，建立嚴密、科學、有效的管控流程。細化完善公司業績考核體系，充分發揮業績考核導向激勵作用。加強財務管理制度建設，嚴格全面預算管理，健全風險管理與內控體系，切實防范經營風險。進一步加大審計工作和審計整改力度，全面完成審計任務和重點專項審計，確保經營安全、干部安全。

六是要抓隊伍，著力提升企業素質。加強人才工作，注重短缺專業和高層次人才引進，強化全員教育培訓，著力解決用工總量不足與結構性缺員并存、人員素質和崗位不適應等突出問題。不斷完善公司薪酬激勵制度，建立健全專業技術人才考核評價體系，拓寬專業技術人才發展通道。嚴格規范各級領導干部薪酬福利、履職待遇、業務支出管理。認真落實《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》精神，充分發揮工會和共青團組織的橋梁和紐帶作用，做好職工思想政治工作，進一步調動和發揮廣大職工群眾推動企業改革發展的積極性和創造性。扎實推進民主管理，深入開展以勞動競賽為重點的技能比武和技術創新活動。認真組織實施“幸福企業”創建活動，依法保障職工合法權益，全面提升職工幸福感。進一步加強各級團組織建設，組織開好公司團代會，充分激發團青組織和廣大青年職工活力。強化公司總部建設，提高各級機關服務意識、服務能力和服務水平。高度重視關心離退休職工，做好信訪工作，維護企業和社會穩定。

七是要抓黨建，為公司改革發展提供可靠保障。深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神、總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞企業改革發展中心任務，進一步加強各級黨組織、領導班子和黨員隊伍建設，著力提高黨員干部政治素質，全面提升企業黨建工作水平。要堅持黨管干部原則，堅持正確用人導向，堅持德才兼備、以德為先，注重培養鍛煉，嚴格組織程序，加強考核考察，讓優秀人才脫穎而出。深入開展“中國夢?盡責圓夢”主題實踐活動，強化精神文明創建工作。加強公司企業文化建設，要高度重視企業文化的傳承性、先進性和引領性，充分體現社會主義核心價值觀的總體精神，充分體現全面依法治企的時代要求，與時俱進，形成體系，深入宣貫，發揮作用。加強新聞宣傳和輿論引導，凝聚人心，鼓舞干勁，為公司改革發展創造良好氛圍。

要認真落實從嚴治黨要求，全面落實黨風廉政建設“兩個責任”，著力推進懲防體系建設，嚴格抓好對各級黨員干部的教育、監督和管理，強化監督執紀問責，加大案件查辦力度，努力形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。要嚴明黨的政治紀律和政治規矩，講政治、守紀律、懂規矩，堅決貫徹執行中央和自治區黨委、政府各項決策部署，確保公司政令暢通、令行禁止。按照學習是成就事業的基石

中央和自治區的統一安排，落實好“三嚴三實”專題教育任務。要持續強化作風建設，繼續堅決糾正“四風”,重點查處十八大后、中央八項規定出臺后、群眾路線教育實踐活動開展后仍然頂風違紀的行為。對黨員干部中存在的苗頭性問題要早發現、早提醒，敢批評、敢糾正，對違紀違法行為，要嚴肅處理，絕不姑息