第一篇：中國好少年事跡材料

中國好少年事跡材料

春天正向我們走來，沉睡了一冬的大地開始覺醒，冷藏了一冬的花骨朵開始散開，綻放出各自的光彩。在德州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)某某中學(xué)校園里，我們不難找到這樣一位同學(xué)：他真誠、自信、進取，目光炯炯有神，步伐矯健，這就是14歲的陽光男孩——某某某。該生就是德州好少年事跡材料的主人公，其擔(dān)任本班班長兼學(xué)習(xí)委員，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

人的生命是一本自己描繪的日歷，賬本的每一頁和一個個沉甸甸的數(shù)字都印著某某某和他的一班同學(xué)清晰可辨的足跡。這里沒有驚心動魄的故事，也沒有色彩斑斕的傳奇，追溯走過的路，只有安安靜靜的學(xué)習(xí)，滿足充實的笑容，默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作。平凡而淡薄，淳厚而樸實。像小草為人間增添著一絲生機，像蠟燭為人類增添著一縷光亮，又像牧童的蘆笛，灑灑脫脫地譜寫著一曲動人的樂章。

在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異，在初一全年、初二上學(xué)期都在年級考試中取得前十名的好成績。他不驕不躁、謙虛有度，自從被推舉為班長以來，他都以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并且積極進取主動申請加入中國共青團。曾帶領(lǐng)班集體參加學(xué)校組織的活動，并且獲得不錯的名次，還積極參與大學(xué)生組織的社會公益活動。他自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。自從有了想成為一名中國共青團團員的打算以后，某某某同學(xué)就用團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加難能可貴的是某某某同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能

夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。

助人為樂，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在某某某同學(xué)身上體現(xiàn)的十分充分。作為班級的一員，某某某同學(xué)不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。他的積極和模范作用影響了他的同桌和前后桌，本來學(xué)習(xí)不積極的同學(xué)單某某開始上勁讀書了，數(shù)學(xué)和物理這些理科都提前預(yù)習(xí)，預(yù)先完成相關(guān)的習(xí)題。本來行為習(xí)慣不是很規(guī)范的李某某如今也變了樣，好像成為另一個人似得，小動作沒有了，說話從嘟嘟囔囔變得鏗鏘有力。有些學(xué)生課上問不完題目，某某某同學(xué)就在下課的時候耐心給他們講解。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信，同學(xué)們也都支持他的工作，所以他總能把班級的團隊活動搞得有聲有色，得到了老師們的認可。

用自強自立來形容某某某同學(xué)一點也不過，這個學(xué)生有著成年人都少有的堅強意志、其堅強的內(nèi)心讓村里的人們都佩服。2013年6月份，正值小升初的暑假，12歲的某某某以優(yōu)異的成績被某某中學(xué)接收，從此正式成為一名某某中學(xué)的初中生。高興的事情還沒有來得及慶祝，噩耗傳來，某某某的父親因為車禍而離開了這個世界。這個消息如同晴天霹靂一樣打在某某某脆弱的內(nèi)心上，至今談及此事他都眼含淚水。但是逆境沒有打敗某某某，相反，這個學(xué)生在逆境中保持樂觀開朗的態(tài)度，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)。在家長和老師的幫助下，該生的波動情緒很快平復(fù)，成績并沒

有產(chǎn)生多大的波動，依然是以20分之多的優(yōu)勢領(lǐng)先于第二名。某某某的家庭經(jīng)濟條件一般，但是其母親大力的支持某某某求學(xué)讀書，為其兒子營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。生活中，某某某堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動。他在家里有一個年邁的奶奶，獨居家中，還經(jīng)常患病。于是，他利用閑暇時間去幫助奶奶抬水做飯等一些力所能及的活。自從其父去世，某某某就將母親的辛勞和艱辛看在眼里，記在心里。他嘗試用自己的行動給予母親生活下去的勇氣和信心，他知道自己除了在家里為母親分擔(dān)家務(wù)之外最能夠幫助母親的就是他的學(xué)習(xí)成績。年齡尚小的某某某熱愛生活，熱愛生命，用自己稚嫩的雙肩為母親撐起了一片天。另外，在村里某某某也小有名氣，因為他經(jīng)常幫助鄰里，得到招呼的時候，他都很樂意去搭把手。他深知只有學(xué)習(xí)才會有出路，只有學(xué)習(xí)才能改變自己的狀況，只有學(xué)習(xí)能夠回報親人對其的恩情和關(guān)愛。

在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，盡責(zé)奉獻，從不假公濟私，從不利用班長的職權(quán)為個人謀利益。平日里為班里的學(xué)生向老師匯報反應(yīng)問題，解除疑惑，讓每個學(xué)生說出心里話，講真心話。平時某某某還協(xié)助老師努力做好問題學(xué)生的思想工作，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)生群里，他是一名好伙伴、好榜樣、好班長；在老師眼里，他是一個好模范、好例子；在家長心里，他是一個懂事讓人放心的好孩子。在學(xué)校里某某某也小有名氣，是個不大不小的明星。學(xué)生們知道他不僅僅因為他是年級里面的佼佼者、考試時的能力者，而是因為他是某某班的班長，盡職盡責(zé)。在他的檔案里從沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，熟讀中學(xué)生文明規(guī)范的他處處維

護學(xué)校制度。作為班干部及學(xué)習(xí)委員，具有雙重身份，在班級管理和學(xué)習(xí)之間難免會出現(xiàn)一些矛盾和沖突，他總能很好的解決這些問題，做到班級管理和學(xué)習(xí)管理兩不誤。“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于大量的閱讀，豐富的積累，他的寫作水平成績也很顯著。

做事條理有序，做人張弛有度。他平時作息時間安排合理，學(xué)習(xí)時認真的學(xué)，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時間之外，他又是一個天真可愛的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，跳繩給了他更多的快樂，學(xué)習(xí)累時也是最好的放松。此外，他還擠出時間培養(yǎng)了自己羽毛球、乒乓球等多項愛好。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實踐活動中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)以及榜樣帶頭作用，他兩年連續(xù)被評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“星級學(xué)生”，并受到學(xué)校和班級表彰，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。某某某同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，某某某同學(xué)一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。

生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚。記得有句話說，當(dāng)你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)

度。他熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想近兩年他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。

我們相信：某某某同學(xué)符合德州好少年的標(biāo)準(zhǔn)，滿足一個好少年應(yīng)該有的驕傲，如果彰顯該生，那么其事跡肯定能夠起到影響他人，促進他人的效果。今日的好少年也正是明天的優(yōu)秀青年，逐漸成長中的某某某，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。謙虛有度的某某某就像個小大人一樣，知道“唯有埋頭，才有出頭”的哲學(xué)道理，不驕不躁的努力著，踐行著。富有儒雅氣質(zhì)的某某某就像一個小先生一樣，明白“腹有詩書氣自華”的深刻意義，一板一眼的耕耘著，行動著。心智成熟的某某某就像一個小領(lǐng)袖一樣，懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的勵志決心，一心一意的經(jīng)歷著，成長著。

第二篇：好少年事跡

蔡宗清事跡材料

蔡宗清，女，今年十一歲，是四鋪鄉(xiāng)二鋪店小學(xué)五年級的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。生活中，她懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，她有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，她是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。她活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德、智、體、美全面發(fā)展，是她努力的目標(biāo)。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。蔡宗清由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧！

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。經(jīng)常是第一個來到教室又是最后一個離開教室，課下當(dāng)同學(xué)們在校園玩耍時，卻在教室里總能看見她學(xué)習(xí)的身影。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

蔡宗清是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，作為副班長的她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，她認真負責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。她在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

學(xué)校勞動，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名學(xué)校檢查干部，她按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

傳遞愛心，助人為樂

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。記得有一次，學(xué)校組織為患癌癥的學(xué)生獻愛心捐款活動，當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和家長商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

心地善良，孝順長輩

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。由于父母長年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同學(xué)平時在家很勤快，由于奶奶年紀(jì)大，行動多有不便，在家里，經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚，心想，現(xiàn)在只有她能幫助奶奶度過這個難關(guān)了，于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來了醫(yī)生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢，她所有的學(xué)習(xí)任務(wù)從不用家長操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個孝順懂事的好女兒。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，經(jīng)常幫助鄰里做一些力所能及的事，深得鄰里喜愛。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，蔡宗清同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想上進，行動上進，“做個好孩子，做個好學(xué)生”。每當(dāng)學(xué)校或班級舉行活動，她總是率先報名參加，她說：“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺，鍛煉的機會，不管結(jié)果如何，我都會努力準(zhǔn)備。”她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和科學(xué)，而且還是學(xué)校的體育健將。在中心校舉行的運動會上一舉獲得兩項獎項。

一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

第三篇：好少年事跡

勤儉節(jié)約護家園

五（2）班 孫瑋佳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們誦讀著古人的詩句成長。勤儉節(jié)約.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。

歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然穿了20年。有一次開會，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率。

朱總司令革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官位已經(jīng)很高，為了理想，他不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了朱德的扁擔(dān)的佳話。

現(xiàn)在，我們的生活好了。有人就說：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對的。在任何時候辦任何事情，能節(jié)約的還是要節(jié)約。因為任何一種財物，無論它是國家的，還是個人的，都是經(jīng)過勞動換來的。隨意浪費就是不尊重勞動者，這是非常可恥的。

說到這里，我真是太慚愧了，在家里飯菜不合口味就不想吃；作業(yè)本使用不知道珍惜，一張紙沒寫完就寫下一張，不節(jié)約用本；還常常向父母要零花錢，買一些不必要的零食、玩具。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，想一想我們的朱總司令，再想一想我的做法，我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德似陽光，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛勞動，注意環(huán)保，我們的國家、我們的家園一定會建設(shè)得更加美好。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍天變得更藍，樹變得更綠吧！

勤奮好學(xué)好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

孫

瑋

佳

勤奮好學(xué)事跡簡介

中原明德小學(xué) 五（2）班 孫瑋佳

首先，我很高興能申請“勤奮好學(xué)先進個人”榮譽稱號。關(guān)于學(xué)習(xí)，我主要說的是勤奮。在科學(xué)發(fā)達的今天，對于我們每個人來說，所謂精神上的充實與滿足，首先表現(xiàn)出來的應(yīng)該是文化知識，才力的厚度。對于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來說，在吸收人類文化的過程中，都會明白，學(xué)問的充實，功底的深厚，精神的豐富，都與青少年時期的勤奮是分不開的。知識的獲取必然是勤奮的結(jié)果。勤奮能使人變得聰明。無可否認，人的智力是有差異，但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”我們要學(xué)有素養(yǎng)，學(xué)會獨立思考，學(xué)會主動抓住成功的機遇，這樣才能變得聰明。勤奮能令你取勝。俗話說：“一勤天下無難事。”勤奮令你取勝。做生意的人喜歡競爭，同樣學(xué)習(xí)也要講競爭。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣，都有一個原則：人無我有，人有我多，人多我優(yōu)。這樣才能打開局面，在競爭中取勝。而要達到這樣一個目的必須勤于動手，勤于動腦，多方搜集資料、數(shù)據(jù)，多次進行實驗，最后以勤奮打敗競爭對手以取得勝利。勤奮需要動力。我們說做任何事都需要動力，動力是成功的源泉之一，動力來源于壓力，這個壓力有外界施加的，也有自己施加的。我們是跨世紀(jì)的祖國建設(shè)的生力軍，應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)代的新興科學(xué)電子信息技術(shù)的發(fā)展，使得我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、企業(yè)管理、城市建設(shè)、國民經(jīng)濟等都發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅定的文化知識基礎(chǔ)和掌握先進技術(shù)的勞動者，看不到這一歷史趨勢，就會被時代淘汰。這是時代施加的壓力。

明，同是青年人，同是學(xué)生，別人會的你也應(yīng)該會，別人懂的你也應(yīng)該懂，學(xué)會合理地統(tǒng)籌時間，巧妙地運用學(xué)習(xí)方法，正確地進行記憶、想象、思維，我們的勤奮攀登就會一步一步地獲得預(yù)期的成功。我們提倡的是以勤奮好學(xué)為榮，以懶散荒廢學(xué)業(yè)為恥，作為學(xué)生，主動預(yù)習(xí)，認真聽課，積極回答問題，自覺獨立完成作業(yè)，依時繳交作業(yè)是每一個同學(xué)應(yīng)盡的學(xué)習(xí)義務(wù)。學(xué)習(xí)無目標(biāo)，上課不認真聽課，對老師的提問不能作答，不完成作業(yè)，無心向?qū)W是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)。

除了勤奮之外，我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問題。我認為學(xué)習(xí)是最重要的事情。無論任何事情只要與學(xué)習(xí)沖突，都應(yīng)該讓步，因為我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。還要有高度的學(xué)習(xí)自覺性，無論在任何情況下，總要完成自己應(yīng)該做的作業(yè)，再做別的事情。還要排好輕重緩急，先做急的作業(yè)，再做緩的。要有頑強的自控能力，能管住自己的行為，即使看電視或者上網(wǎng)等，也絕不能超過規(guī)定的時間，更不能忘記自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時要分秒必爭，學(xué)習(xí)要十分自覺，能在夜深人靜時勤奮學(xué)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣要保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用好剩余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。還要合理安排自己的時間，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。利用好時間，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。要能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。要勇于思考和提問，課堂上善于思考老師提出的每個問題，并勇于提問是渴望和追求知識的表現(xiàn)，是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。好問會使我們占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。做完一道題后，要對答案，這里要會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反

三、觸類旁通的效果。學(xué)習(xí)時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

以上，就是我的勤奮好學(xué)事跡。

遵紀(jì)守法好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

王

成玉

遵紀(jì)守法好少年事跡

中原明德小學(xué) 五（2）班 王成玉

提到五年級的王成玉，大家都會嘖嘖稱贊，夸獎他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好隊員。他擔(dān)任班中隊的中隊長，熱愛學(xué)習(xí)、努力地為班級服務(wù)，多次被評為學(xué)校的班星和光榮升旗手，年年被評為“三好學(xué)生”。

王成玉像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊的安全宣傳工作。比如，他教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護自身安全等。走出中隊，王成玉時刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止，并向大隊部反映這一情況；當(dāng)他看到有隊員在玩具有危險性的玩具手槍等器具時，他及時勸告他們，并取得輔導(dǎo)員老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。他還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總要關(guān)照媽媽跟緊大家，以免失散；叮囑開車的爸爸，不要喝酒行車、不要開車接打電話，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

他還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍，認真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”，參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識競賽等，具有較強的安全意識，并能運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間，他進

入農(nóng)村，參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動，并積極撰寫征文，被學(xué)校展出在櫥窗里，還獲縣小學(xué)生安全知識競賽三等獎。他不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。每學(xué)期開學(xué)初，他都配合學(xué)校大隊部，向家長、同學(xué)分發(fā)安全知識宣傳單，提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動”；他和中隊干部們一起，出謀劃策，籌備“安全伴我行”主題隊會，通過生動活潑的活動，讓大家銘記“安全”的重要性；他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé)，利用晨會、班隊會時間，教其他中隊的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊大隊部授予“自護章”、“自理章”等雛鷹獎?wù)拢搏@得了校“雛鷹好少年”的光榮稱號。

第四篇：好少年事跡

家鄉(xiāng)的陽光——少年事跡

佛山有許多旅游勝地,有被稱為“珠江文明的燈塔”的西樵山，有風(fēng)景宜人的的順峰山，有世外桃源般的三水荷花世界??諸多景點中我最喜歡的是長鹿農(nóng)莊。

我聽媽媽說以前的長鹿農(nóng)莊環(huán)境很差，游客也不講文明，以前的長鹿農(nóng)莊垃圾隨處可見，而且有些娛樂設(shè)施因為有些垃圾在上面而啟動不了。

今年寒假我有機會去長鹿農(nóng)莊旅游了一番。發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很干凈，隨處扔垃圾的現(xiàn)象不見了，人們只要見到地上有垃圾就會主動撿起來扔進垃圾桶里。時逢春節(jié)，農(nóng)莊里熱鬧非凡，游客駱驛不絕，農(nóng)莊大門進去就可見到一個五顏六色的美麗“三羊開泰”的大花壇，還有路上樹都掛了大紅大紅的燈籠，游客們爭先在這漂亮的景色前拍照。我們沿著道路一直往前走，里面的娛樂設(shè)施可真多，有小孩玩的天鵝列車，大人玩的沖天飛車，龍鳳過山車等等，那過山車可是太驚險了，從低谷升到高空以下來，除了機器聲外，還有陣陣的尖叫聲直鉆耳朵。最后我們游的是動物王國，里面的動物可真多了，有高大的駱駝，兇猛的野豬，長長的長頸鹿??

正當(dāng)我們現(xiàn)得起興的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，好像在焦急地找什么，恰巧一位阿姨急匆匆的走過來把他撞倒了，阿姨馬上把他扶起來，連連道歉，并問他有沒有受傷。細心的阿姨還發(fā)現(xiàn)老爺爺一臉的焦急，一了解：原來父子倆是外地游客，他和兒子走失了，熱心的阿姨就幫老爺爺一起去找兒子，而我們也加入了這個尋人隊伍當(dāng)中去。幾經(jīng)波折，終于找到了。當(dāng)急得要哭的兒子見到父親后，了解了正過經(jīng)過，激動地直向我們道謝，并說了這樣一句：“你們佛山人真是好人哪！”

告別了老爺爺父子倆，我們依依不舍地離開長鹿農(nóng)莊。雖然今天我們玩的時間多數(shù)花在了尋人上，但我的心里還是美滋滋的。只為你叔叔那一句：你們佛山人真好人哪！

是的，我們是佛山人！文明、互愛互助的新佛山人！我相信新佛山因有你、有我而更精彩！

第五篇：四好少年事跡

爭當(dāng)四好少年事跡 參與者：張其樂年級：五年級年齡：11五

（九）班爭當(dāng)：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年 在每年冬天下雪的時候，積雪總是會落在樓道旁，而來來往往的人們經(jīng)常滑到，樓道中整日傳來人們滑到時痛苦的聲吟，時間長了滑到的人便多了，而來來往往人們天天踩踏到積雪，導(dǎo)致了樓梯口的地面上結(jié)成了很滑的冰，走過的人們就更容易摔倒了，住在樓里的我，再也看不下去了。下定決心，要為大家服務(wù)。

便向門衛(wèi)借了一根鐵鍬和一把掃帚。埋頭苦干了起來，我先用鐵鍬用勁敲擊冰面，由于冰面太滑，剛開始干，就摔了兩跤，但我并不泄氣，使出了渾身解數(shù)，用盡全力，才將冰面敲出了一個洞，接下來，我以這個洞為突破口，將連在一起的冰塊全都敲碎了，雪依然在下著，我怕不迅速清理，臺階上還會結(jié)冰。于是，我迅速的用掃帚將冰塊清理干凈，成功的打出了一條行人通道，這樣走過這里的人們就再也不會摔跤了。雖然打通了這條安全通道，而我卻整整花了2個小時的時間，小手都被凍裂了，流出了鮮血。

紛紛飛雪依然在下著，為了防止我打通的通道再結(jié)成冰，只要是下雪天，我天天都出門掃雪，除冰…

…一個冬天過去了，我在雪地里摔了多少次，我自己都數(shù)不清了，冬天是寒冷的，但我家樓前的通道永遠是溫暖的