新時代好少年事跡申報材料五篇

【篇一】

**是**小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)。他德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我學(xué)校優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。

關(guān)心班級、全面發(fā)展。在學(xué)校作為班干部，他是班里的領(lǐng)頭雁，總是把集體的榮譽(yù)看得高于一切，班級的每一份榮譽(yù)都全身心的爭取，從我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。因此連年被評為“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號。

**對待學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。**喜歡閱讀，名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等都喜歡。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。他參加**年第八屆ABC全國青少年英語口語大賽，獲得了二等獎的榮譽(yù)，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法，有空的時候就自己練習(xí)毛筆字，并把它當(dāng)作一種樂趣，常常把自己練習(xí)的書法送給同學(xué)共勉。

熱心公益、遵守公德。**是一位熱心、樂于助人的小公民，坐公交車，他會主動給老人讓座，他愛護(hù)公共環(huán)境，從不亂扔垃圾、紙屑，并且地上的垃圾他會隨手撿起來扔到垃圾箱，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”，他堅信素質(zhì)提升從我做起；他帶領(lǐng)同學(xué)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一言一行講道德，舉手投足見文明；他心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強(qiáng)，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

體貼父母、儉以養(yǎng)德。在家里他是一個懂事的孩子，媽媽在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他經(jīng)常打電話關(guān)心媽媽，并告訴她，他已經(jīng)很獨(dú)立，請媽媽放心。在家里，跟爺爺奶奶交流溝通儼然就是一小大人。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，給父母買一些禮物制造不同的驚喜。他從來不亂花一分錢，知道錢來之不易，但是有需要的時候他會全力以赴。他有個同學(xué)得了白血病，學(xué)校號召同學(xué)們捐款，他就毫不猶豫的把平時積攢的零花錢全部捐出來。

這就是他——**，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的少年。那善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

【篇二】

積極進(jìn)取：**時時刻刻銘記老師、家長的嚴(yán)格訓(xùn)導(dǎo)，加以自身不斷進(jìn)取，處處取長補(bǔ)短，在各種學(xué)習(xí)活動中，時常取得優(yōu)異成績與各方面的肯定評價。而現(xiàn)在養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣便是在日常學(xué)習(xí)中，細(xì)小到每日作業(yè)的認(rèn)真對待，擁有不忽略每一道錯題的認(rèn)真細(xì)致，不放棄每一道難題的鍥而不舍，放大到以自律自強(qiáng)信念貫穿整個學(xué)習(xí)過程的堅持，努力在枯燥的題海中挖掘樂趣，不斷嘗試在密密麻麻的知識網(wǎng)絡(luò)中突破創(chuàng)新，她無數(shù)次迎接困難，無數(shù)次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，仰之彌高，鉆之彌堅。同時，也不忘哺育她的集體。以自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢，在班里樹立了勤奮好學(xué)，珍惜每分每秒的良好學(xué)習(xí)氛圍與互相比拼進(jìn)步又不忘合作交流的良性競爭環(huán)境。每逢同學(xué)有了困惑，她無論何時，第一時間熱心幫助，將他人的問題視為自己的疑問，與同學(xué)一同將問題鉆研到底。在互幫互助中，也鞏固自己，查漏補(bǔ)缺。利用自身的特長，積極參加各方面的活動競賽，并在比賽中竭盡全力，發(fā)揮著重要的領(lǐng)導(dǎo)、凝聚作用，帶領(lǐng)著班級大放異彩，取得佳績。在班級的日常生活中，她也總會添一份力。在班內(nèi)的各種細(xì)節(jié)她都會時刻關(guān)注，在需要時立刻奉獻(xiàn)自身力量，主動幫助老師監(jiān)督班內(nèi)學(xué)習(xí)情況，也負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)生活中零碎的小事，是同學(xué)們能夠在最適宜的環(huán)境中靜心學(xué)習(xí)。

勤儉自強(qiáng)：擁有樂觀開朗的性格，不輕易放棄。在經(jīng)歷過比賽失利，考試落榜等重重磨難后仍能保持健康向上的心理。自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，對生命與生活充滿希望。不鋪張浪費(fèi)，日常生活清淡樸素。也非常喜愛與父母參加勞動，在與父母的協(xié)作中總能體會到親情的溫暖與快樂，在勞動實踐中增強(qiáng)了動手能力。

誠實守信：從小成長在誠信做人，以誠為本的良好家風(fēng)中，耳濡目染。將誠實守信嚴(yán)格踐行到實際行動中，將其作為做人的底線。不僅在學(xué)習(xí)中對自己負(fù)責(zé)，坦然面對自己的錯誤，積極接受批評，堅決改正，而且在與同學(xué)、朋友的交往中也一如既往遵守原則，因此收獲了大量的支持與信任。

【篇三】

紅領(lǐng)巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”，**區(qū)“美德少年”、“讀書之星”，還有連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽(yù)成績在別人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫**，是**雙語學(xué)校大隊長，活潑開朗，樂觀自信。

在她的身上處處洋溢著新時代好少年的芳香，讓她成為了同學(xué)們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長們眼中懂事、聽話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進(jìn)這個含包怒放的好少年吧！

身為班長的她對自己要求非常嚴(yán)格，積極主動協(xié)助老師做好班務(wù)工作，監(jiān)督和督促班委的職責(zé)，帶領(lǐng)大家維護(hù)班集體榮譽(yù)，是老師們的得力助手。上課專心聽講，積極回答問題，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛集體講美德，積極參加學(xué)校組織的各項活動，充分利用假期與同學(xué)們自發(fā)組織“進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)愛心”環(huán)保公益行動，被人們稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”！雖然有點(diǎn)臟，有點(diǎn)累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。

身為少先隊大隊委的她，能夠自行組織協(xié)調(diào)各委員，及時向輔導(dǎo)員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作。同時也肩負(fù)著紅領(lǐng)巾廣播站的站長，她與各位播音員共同努力，積極學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短努力爭取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學(xué)校的每一個角落。

鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。**深知：尊敬長輩，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，**深知讀書的重要性，每逢周末都會抽出時間去圖書館或者京廣書城，為自己“充電”。而她的家庭作業(yè)也從未讓家長擔(dān)心過，都是主動而認(rèn)真的完成，好習(xí)慣成就一生，她也收獲了滿滿的榮譽(yù)：“讀書之星”、“書寫之星”、“背詩大王”和“陽光小作家”等稱號。

這就是一直恪守“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的陽光好少年**，我們也堅信她在今后成長的道路上會有更多的閃光點(diǎn)，愿她在知識的海洋中盡情遨游！

【篇四】

**，**級2班班干部，她是一個積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的女孩。她開朗大方，不矯揉造作；她尊敬師長，不歧視同學(xué)；她成績優(yōu)異，卻從不驕傲自滿，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)們的好榜樣。自入學(xué)以來一直擔(dān)任班干部，遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)。她處處以身作則，起到模范帶頭作用，年年被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，還被評為美德少年。在集團(tuán)“素質(zhì)展演”和“六一大型展演”中，她兩次擔(dān)任晚會主持人，在臺上落落大方，受到了與會嘉賓的稱贊，被評為“**校園優(yōu)秀主持人”。

她有一顆勇敢追求的心。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力大，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，但是這并沒有影響她積極向上的追求。擔(dān)任班長，她帶領(lǐng)全班同學(xué)奮發(fā)向上，勇敢追求卓越。在課余生活中，有同學(xué)向她請教題目，她總是第一時間為他人講解，自己再忙也要幫助同學(xué)。她積極參與學(xué)校學(xué)生會競選，當(dāng)選為秘書部部長，并認(rèn)真完成學(xué)生會安排的各項工作。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的心。面對學(xué)校組織的各項活動，她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級、為學(xué)校贏得了很多的榮譽(yù)。全市“安全用電”演講比賽，她用心籌備，最終獲得市二等獎的好成績；“電腦作品大賽”她精心制作，獲得山東省二等獎；市教育局創(chuàng)立了中學(xué)生教育咨詢團(tuán)，她的提案《網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的危害》在答辯時獲得評委們的認(rèn)可，成為咨詢團(tuán)的一員。

她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，凱鈺同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上，她一直要求自己“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她追求學(xué)習(xí)超前，對待學(xué)習(xí)總是一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，各科成績一直名列前茅，曾多次獲得年級第一的好成績，但她也從未驕傲，認(rèn)為自己的上升空間還有很多。總是在自己視野的范圍內(nèi)，向外界看去，提前了解外界的局勢，擁有強(qiáng)力的大局觀；她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂，古箏她獲得十級證書，繪畫多次獲得全省大獎。

她有一個美麗的夢想。她迷上了赫敏，她向往自己能夠象赫敏一樣，做一個成績優(yōu)異的好姑娘。她的扮演者艾瑪·沃特森在聯(lián)合國的演講深深的影響著她、激勵著她，她夢想著有一天像艾瑪·沃特森一樣，做一個不斷進(jìn)取、敢于直面困難的人，做一個能夠推動社會進(jìn)步的人。

幾年來，**同學(xué)在自己不斷的努力下，在各個方面都取

得了優(yōu)異的成績，這為她今后的成長，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。這個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

【篇五】

在老師和家長的辛勤培育下，通過自己不懈地努力，**同學(xué)逐漸成長為正直善良、樂觀開朗、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

一、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛

上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。她愛好廣泛，學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、葫蘆絲、美術(shù)等，每一次都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與相關(guān)比賽，獲得了不少好成績。業(yè)余時間，她還非常喜歡閱讀，經(jīng)常到圖書館購買書籍，經(jīng)常與同學(xué)互換書籍，進(jìn)行讀書分享與交流。雖然這些特長學(xué)習(xí)占用了一定的學(xué)習(xí)時間，但她樂此不疲，并沒有因此而影響日常學(xué)習(xí)，反而使她變得更加自信，與日常學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，不斷提高。

二、積極服務(wù)，模范帶頭

通過競選成為班里的宣傳委員、語文課代表，經(jīng)常幫助老師收發(fā)作業(yè)、布置墻報等。每次所在班級主持周一升旗儀式時，她總是小主持人之一。所在班級參加國學(xué)小名士的集體朗誦比賽、學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽，她也是領(lǐng)誦之一。學(xué)校教師節(jié)展演時，她利用節(jié)假日參與小品排練，獲得大家好評。偶有同學(xué)生病，她總積極地陪同去醫(yī)務(wù)室，噓寒問暖，并及時向老師匯報。她非常積極地參與集體工作，用一顆熾熱的心感染大家，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

三、懂得感恩，關(guān)愛他人

對每一位幫助她的人都心存感激，老師、家長、同學(xué)，甚至陌生人的幫助，都讓她感激不已，并主動回報他們。她所在的班級是住宿班，每當(dāng)有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，她都主動借給別人，一些美術(shù)用品就與同學(xué)分享使用，不求回報。她是一個熱心人，幫助老師管理班級事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活上的困難，幫助父母照看妹妹，主動扶起廣場上摔倒的小朋友……她的理想是做一位老師，傳授知識的同時，幫助學(xué)生們成為對社會有用的人。

四、誠實善良，具有公德

牢記“人無信不立”的名言，不管與誰做過的約定，她都要求自己說話算數(shù)。穿不上的衣服，放到回收箱，送給需要的人；遇到需要捐助的人，拿出自己的一部分壓歲錢捐出去。注重環(huán)保，不亂丟垃圾，垃圾要先分明白可回收還是不可回收，再放入相應(yīng)的垃圾箱。她自覺遵守公共秩序，到超市購物、上下公交車等都自覺排隊，在公交車上能主動給老人、幼兒或孕婦讓座等。

一直嚴(yán)格要求自己，帶動和感染身邊的每一個同學(xué)。一份耕耘，一份收獲。雖然學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，相信她會因美德而堅定頑強(qiáng)，因美德而自信陽光，因美德而熠熠閃光。