第一篇：于天龍杰出青年事跡材料

愿做源頭活水來 育人桃李慰心懷

——林口實(shí)驗(yàn)學(xué)校于天龍同志先進(jìn)事跡

“我所做的工作既要對得起學(xué)生的期望，家長的重托，更要對得起自己的良心”。青年教師于天龍是這樣說的，也是這樣做的。14年的教學(xué)履歷，他用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)，踐行著自己的諾言。他先是從最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最偏僻的村級小學(xué)校做起，一步步走到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，又從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)走到縣城中學(xué)。十余年的歷經(jīng)磨練、苦辣酸甜，他品味出了各種笑與淚，讓他一步步成熟起來，成為一名經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)和檢驗(yàn)的優(yōu)秀教師。一份耕耘一份收獲，他所教班級學(xué)生的物理成績一直名列全縣前茅。2003年他所執(zhí)教的《關(guān)于電功率的計(jì)算》被評為市級優(yōu)秀公開課，2004年被評為縣級教育科研骨干，2005年榮獲全國物理競賽黑龍江賽區(qū)省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2006年參加牡丹江市初中新課程骨干教師教學(xué)論壇獲得最佳辯手。2006年被評為牡丹江市物理學(xué)科教學(xué)新秀。2007年參加牡丹江市“一賽五評”課堂教學(xué)大賽獲得“一等獎(jiǎng)”。2007年所出執(zhí)教的《透鏡》一課，被評為縣級優(yōu)秀課。2008年被評為“十一五”縣級科研骨干教師。2009年，被評為縣級“物理學(xué)科帶頭人”。2010年，參加林口縣教師基本大賽，榮獲特等獎(jiǎng)。

1、敬業(yè)愛生，做教育的奉獻(xiàn)者。于天龍同志從教14年中，當(dāng)了12年的初三班主任。他以對人民的忠誠、對教育事業(yè)的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、撐起了無數(shù)學(xué)子成長的天空。一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

他堅(jiān)持做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。在班主任工作中，始終堅(jiān)持正面教育，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、兄長般的呵護(hù)，朋友般的關(guān)心，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理模式頗有成效，班風(fēng)儼然。他還注重與科任教師通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，對學(xué)生的愛換來學(xué)生的尊敬。他所帶的初三畢業(yè)班級，成績一直名列前茅，德、智、體全面發(fā)展，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等稱號(hào)。

他堅(jiān)持用愛心凝聚情感，用踏實(shí)努力創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)輝煌。他是班任兼任初三學(xué)年主任。“校榮我榮，校恥我恥”，他深知自己身上擔(dān)子的重大，振興學(xué)校，培育英才，他責(zé)無旁貸。為了帶領(lǐng)好初三團(tuán)隊(duì)，他做到率先垂范。每天早上五點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)第一個(gè)來到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀，當(dāng)所有教師和學(xué)生都到齊學(xué)校，再到辦公室吃口面包。每天晚課快要結(jié)束，又都會(huì)義務(wù)地為所有初三學(xué)生播放聽力，當(dāng)確準(zhǔn)所有師生全部離開學(xué)校后，他才會(huì)最后一個(gè)離開。因?yàn)樗麖U寢忘食的工作，現(xiàn)積勞成疾，患上了嚴(yán)重的胃病。每次胃部疼痛的時(shí)候，他就用杯子頂住，當(dāng)遇見老師時(shí)，他依然會(huì)面帶微笑。可領(lǐng)導(dǎo)和老師們看到他滿臉的汗水，心疼地勸他休息時(shí)，他堅(jiān)決地說，“不行”，這點(diǎn)小病一扛就過去了，現(xiàn)在是初三的關(guān)鍵時(shí)期，我不能倒下，因?yàn)槲沂浅跞龍F(tuán)隊(duì)的一面旗幟。

他不僅對學(xué)生傾注感情，對同事也滿懷愛心。他要求教師對學(xué)生用心的同時(shí)，他對老師們也倍加關(guān)心。想教師只所想，及教師之所及，只要每一位老師有需要的，甚至沒等教師提出，他便提前做好。看到教師感冒不舒服，他會(huì)主動(dòng)將藥送到；看到教師處理學(xué)生及業(yè)務(wù)而耽誤了吃飯，他會(huì)主動(dòng)的將盒飯送到；看到教師傷心，他會(huì)主動(dòng)與他開導(dǎo)。其實(shí)，他送到的不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)幫助，一兩句關(guān)心的話語，更是送去他的一顆誠至熱情的心。幾年來，他沒有與教師吵過一次嘴，紅過一次臉，有的都是彼此的關(guān)心，彼此的理解。

由于他真正用心工作，他和教師、學(xué)生們的心凝聚到了一起，大家平時(shí)的談?wù)摚辉僬f工作是為了自己，而是為了整個(gè)初三的團(tuán)隊(duì)，為了整個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。每一位教師都在嘔心瀝血、無怨無悔、廢寢忘食、全力以赴地工作著。功夫不負(fù)有心人，2010年的中考，實(shí)驗(yàn)學(xué)校終于向全縣百姓交出了滿意的答卷，中考升入重點(diǎn)高中的人數(shù)，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的最高記錄，完成了歷史性的突破。今年，他仍然拼搏在初三教學(xué)的第一線，為了學(xué)校的發(fā)展、為了孩子們的將來，默默地奉獻(xiàn)??

2、精雕細(xì)鑿，當(dāng)教學(xué)中的強(qiáng)者。他堅(jiān)持“以人為本，育人為本，一切為了孩子的發(fā)展”的思想，樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，為了提高教學(xué)質(zhì)量，他始終認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，因材施教，用最佳的方法將知識(shí)傳授給學(xué)生，結(jié)合新課改理念充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。他始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，形成自己獨(dú)特的教育風(fēng)格。在教學(xué)工作中虛心求教，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，積極參加各類教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

3、展示技能，播撒經(jīng)驗(yàn)，做教育的傳播者。“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”，他愿把他的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，共育桃李滿天下。2008年7月于天龍同志代表林口縣參加牡丹江市首屆班主任技能大賽，榮獲“特等獎(jiǎng)”（全市，縣級選手中唯一一名特等獎(jiǎng)）。2008年10月于天龍同志又代表牡丹江市參加黑龍江省首屆班主任技能大賽，再次獲得“特等獎(jiǎng)”，“情景答辨”單項(xiàng)全省排名第一。在大賽總結(jié)時(shí)，省主辦領(lǐng)導(dǎo)給予于天龍同志“文理雙全”的高度評價(jià)，他也成為了在全省教育界頗有名氣的“班主任成長論壇”博客??“桃花朵朵”的博主。在此次全省班主任技能大賽中，由于于天龍同志的出色表現(xiàn)，讓省級教育界領(lǐng)導(dǎo)和各地市教師對偏遠(yuǎn)山城林口縣教育刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)充分展示了林口教師的優(yōu)秀風(fēng)采、彰顯了林口教師的綜合素質(zhì)、提升了林口教育的品牌形象。2008年他又參加全省特等獎(jiǎng)班主任論壇，2009年參加牡丹江市中學(xué)班主任論壇，2009年被評為市級“德育先進(jìn)個(gè)人”，2010年牡丹江市舉行第二屆班主任技能大賽，他又義務(wù)為全縣參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，林口縣的教師也在大賽中大放光彩。他也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀評委等。

于天龍工作成績突出，連續(xù)五年被評為“市、縣級優(yōu)秀教師”，其間，2006年被評為“牡丹江市優(yōu)秀教師”，2007年被評為“林口縣師德標(biāo)兵”，2008年被評為“林口縣優(yōu)秀教師”，2009年被評為“牡丹江市優(yōu)秀教師標(biāo)兵”，2010年被評為“牡丹江市優(yōu)秀教師”；連續(xù)三年被林口縣人民政府授予“記功”獎(jiǎng)勵(lì)。撰寫的多篇文章被評為“國家、省、市”級論文，并在部分科研刊物中發(fā)表。

這些成績的取得，飽含著他不懈的努力。他只是淡淡地說：“昨天只代表過去，把握住今天，才能開創(chuàng)美好的明天。”他會(huì)堅(jiān)持不懈地提高各方面的能力，一如繼往地以飽滿的工作熱情、以高度的責(zé)任感和使命感走在教育創(chuàng)新的前沿，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄之力。

第二篇：十大杰出青年主要事跡

十大杰出青年主要事跡

Xxx同志，1986年2月出生，男，2002年7月畢業(yè)于安徽煤炭高級技工學(xué)校，后經(jīng)過自己不懈努力考入安徽理工大學(xué)，進(jìn)修采礦工程專業(yè)，2006年2月畢業(yè)進(jìn)入工程建設(shè)公司，現(xiàn)任工程建設(shè)劉店礦建項(xiàng)目部技術(shù)組長。自參加技術(shù)工作以來，他圍繞工程質(zhì)量、安全管理等工作，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的生力軍作用，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)苦干，作風(fēng)踏實(shí)，為礦區(qū)礦井建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

作為一名技術(shù)員，他堅(jiān)持每天跟小班下井，與職工同上同下，及時(shí)了解現(xiàn)場情況。2006年，在許疃煤礦東翼改擴(kuò)建水倉工程施工中，他根據(jù)現(xiàn)場礦壓觀測數(shù)據(jù)分析，積極向礦方提出合理建議，改變原設(shè)計(jì)采用的澆灌混凝土方式，采用“錨錨”聯(lián)合的支護(hù)方式，縮短了施工工期，節(jié)約了成本，取得了較好的支護(hù)效果。

2007年3月他調(diào)入孫疃礦建項(xiàng)目部后，主要負(fù)責(zé)102采區(qū)軌道上山與102采區(qū)人行上山工程技術(shù)管理工作。在工作中，他嚴(yán)抓細(xì)管，使巷道優(yōu)良品率達(dá)到100%，受到了公司及建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。尤其是在2008年施工的102采區(qū)人行上山工程中，他更是精益求精，使工程平均月進(jìn)度達(dá)130m，并在10月份取得月單進(jìn)201m的好成績，刷新了礦區(qū)炮掘單進(jìn)的新記錄，該工程僅用4個(gè)半月順利竣工，比預(yù)計(jì)工期提前一個(gè)半月，受到了集團(tuán)公司、工程公司和礦方的高度評價(jià)。在孫疃礦南部圍巖治理工程方面，他與其他同事一道，經(jīng)現(xiàn)場跟蹤觀察，在翻閱大量資料的基礎(chǔ)上，與礦方配合，優(yōu)化孫疃礦南翼軌道大巷、南翼總回風(fēng)巷的支護(hù)形式，探索出了一條低成本、效果好的圍巖

治理方案，改變了原支護(hù)形式復(fù)雜、支護(hù)成本較高、施工難度較大、工程進(jìn)度遲緩的局面。同時(shí)，他加強(qiáng)對注漿工藝的探索，及時(shí)分析圍巖巖性以及巷道受壓變形機(jī)理，優(yōu)化注射水泥漿或注射馬麗散工藝流程，大大降低支護(hù)成本的同時(shí)取得較好的支護(hù)效果。

由于新區(qū)建設(shè)的需要，2010年9月他調(diào)入劉店礦建項(xiàng)目部，全面負(fù)責(zé)劉店礦建項(xiàng)目部的技術(shù)管理工作，作為項(xiàng)目部的技術(shù)負(fù)責(zé)人，該同志認(rèn)真履行技術(shù)組長崗位責(zé)任制。從技術(shù)角度解決施工中的安全隱患，讓技術(shù)為項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)服務(wù)，在安全生產(chǎn)中做到嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)格做到不安全不生產(chǎn)。在文明生產(chǎn)中做到“無處不文明、無人不文明”。劉店礦地質(zhì)條件復(fù)雜，斷層多，煤巖層傾角大，頻繁過煤、揭煤，地壓大，技術(shù)管理工作比較困難，該同志每天跟班下井，觀察迎頭施工現(xiàn)場巖層變化情況，和隊(duì)組技術(shù)員及時(shí)編寫和改進(jìn)各種施工措施，以確保施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)，光面爆破是工程質(zhì)量的主要因素，他嚴(yán)抓光爆質(zhì)量，長期現(xiàn)場指導(dǎo)工人進(jìn)行光面爆破工作。對于特殊地段的巖石，實(shí)施不同的爆破方式，有效的推進(jìn)了光爆施工。在施工劉店礦煤倉上部聯(lián)巷工程中，他親自帶領(lǐng)技術(shù)人員深入現(xiàn)場，實(shí)地調(diào)研，制定切實(shí)可行的施工措施，采取短掘短進(jìn)施工工藝，嚴(yán)格超前支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用，確保空交的順利、安全渡過。而后他根據(jù)巖性的變化，制定了符合實(shí)際的爆破參數(shù)，組織干部職工學(xué)習(xí)“光面爆破”技術(shù)，推進(jìn)了中深孔爆破技術(shù)在班組職工中熟練運(yùn)用。及時(shí)組織召開從普通職工、班隊(duì)長、技術(shù)人員全員參加的動(dòng)員大會(huì)，制定獎(jiǎng)勵(lì)措施及施工規(guī)范，不斷提高職工安全施工的積極性，該巷道比預(yù)計(jì)提前5天完成，為劉店礦766采區(qū)的進(jìn)點(diǎn)工作打下了基礎(chǔ)。工程質(zhì)量受到公司和礦方的一致好評。

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作是煤礦安全工作的基礎(chǔ)，在生產(chǎn)中，他根據(jù)施工的生產(chǎn)實(shí)際，制定了實(shí)施細(xì)則、獎(jiǎng)罰措施，加強(qiáng)對廣大職工的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)貫徹到每個(gè)職工，使職工自覺上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。在工作中，有時(shí)生產(chǎn)任務(wù)比較緊張，有些施工隊(duì)忽視了質(zhì)量管理，鑒于這種情況他每天跟班到點(diǎn)，和施工隊(duì)長講述質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的重要性并和隊(duì)里技術(shù)員嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對與不符合要求的，他總是不依不饒，緊盯現(xiàn)場促整改直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。2011年所施工的工程在集團(tuán)公司、工程公司及礦方的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)檢查中，均達(dá)一級標(biāo)準(zhǔn)，為工程公司及項(xiàng)目部贏得了良好聲譽(yù)。

該同志參加工作以來多次被公司授予“五好職工”、“優(yōu)秀青安崗員”、“優(yōu)秀青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。在榮譽(yù)面前，他始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，在工作之余他還主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。我們相信，在他不斷的努力下，一定會(huì)取得更好的成績，一定會(huì)在自己的崗位上更好的發(fā)揮自己的才能，在創(chuàng)業(yè)發(fā)展的道路上創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

第三篇：十大杰出青年事跡

“球球，你看你臉上手上臟死了和野孩子一樣。” “爸爸，爸爸，什么叫野孩子啊？”

“就是不洗手，不洗臉，不講衛(wèi)生的小孩就是野孩子呀。” “哦，原來是這樣啊。”

這原本是父親教育兒子要講究衛(wèi)生的一番說辭，只是在他教育兒子的時(shí)候卻萬萬沒有想到會(huì)有一天卻被兒子的童言無忌雷了個(gè)“外焦里嫩”

事情發(fā)生在一個(gè)普通的工作日，這天單位里并沒有特別的工作任務(wù)，難得按時(shí)下班的三分廠設(shè)備管理室精軋電氣主任師柴俊巍換上干凈衣服坐在通勤車上正一邊哼著小曲一邊玩著手機(jī)，今天他的心情不錯(cuò)，因?yàn)槭莾鹤?歲的生日，早上出門時(shí)就答應(yīng)了兒子要去幼兒園接他一起買個(gè)大蛋糕為他慶祝一番。可沒一會(huì)兒的功夫，單位的電話打破了這份美好。電話里工友告訴他 F4換輥小車跳了，還有15分鐘就要準(zhǔn)備換輥，但小車現(xiàn)在卡住了可能會(huì)增加故障時(shí)間。聽到會(huì)增加故障時(shí)間的柴俊巍猶如一只受了驚的兔子一般激動(dòng)地從座位上蹦了起來，一邊下車一邊不斷回復(fù)著：“別急別急，把工具都帶上，我馬上到。”

精軋F(tuán)4小車離坐車的地方并不遠(yuǎn)。他問4號(hào)門門口一名寶冶職工借了頂安全帽往頭上一罩就沖了進(jìn)去。柴俊巍沒有換工作服，這時(shí)他根本想都沒想過換衣服的問題，他只知道現(xiàn)在是全面推進(jìn)質(zhì)量提升百日計(jì)劃的關(guān)鍵期，每一分每一秒的故障時(shí)間都很寶貴，這“鏈子”可不能掉在他的手上。

柴俊巍處理換輥小車故障在三分廠是出了名的能手，找點(diǎn)準(zhǔn)，找點(diǎn)快，處理迅速，每次要是遇上什么疑難雜癥肯定少不了柴俊巍為位“名醫(yī)”坐診。這不，他一去就很快找到了故障點(diǎn)，是編碼器跳變，這個(gè)本需處理半小時(shí)的故障被他“參一腳”竟然不到十五分鐘就解決了。

柴俊巍特長除了會(huì)修小車外，還是一個(gè)編程高手。至他加入到熱軋這個(gè)大家庭以來，在三分廠電氣崗位上進(jìn)行了多項(xiàng)電氣技術(shù)攻關(guān)和改造。不僅有精軋活套APC自動(dòng)定位、精軋工作輥卡板流量檢測設(shè)計(jì)等大難題還對精軋優(yōu)化剪切系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，提高成材率0.8%，優(yōu)化了精軋工作輥冷卻水，ACG自動(dòng)控制、彎輥控制使Hi-B、W07S、HRD等軋鋼種軋制穩(wěn)定性及帶鋼質(zhì)量大幅提高。

現(xiàn)在是總廠全面推進(jìn)質(zhì)量提升百日計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)期，為了縮短檢修時(shí)間柴俊巍為精軋區(qū)域近千個(gè)繼電器設(shè)計(jì)一套“網(wǎng)絡(luò)地圖”。大家都知道處理電氣問題難就難在找點(diǎn)，每次有故障了光找圖紙，找故障點(diǎn)都要用上整個(gè)維修一半的時(shí)間。在全面推進(jìn)質(zhì)量提升的新形勢下，哪里有時(shí)間用在慢慢翻圖紙找故障點(diǎn)上面？

制做繼電器“網(wǎng)絡(luò)地圖”并不難，就是要下功夫、花時(shí)間，整個(gè)精軋區(qū)里近千個(gè)繼電器要逐一找點(diǎn)位并全部接入PLC里，那些天柴俊巍幾乎天天加班，隨身攜帶的工作手上冊了寫滿了密密麻麻的數(shù)據(jù)。通過他近一個(gè)月的努力，這套繼電器“網(wǎng)絡(luò)地圖”在剛投用不久就大發(fā)神威。那次是精軋F(tuán)2支撐輥鎖門板極限出現(xiàn)了故障，畫面上只是來報(bào)警，這種現(xiàn)象放在以前那是必須要等到檢修時(shí)再上前逐個(gè)查找，一個(gè)故障沒有半個(gè)鐘頭以上根本完不了事。但是因?yàn)榱擞辛恕熬W(wǎng)絡(luò)地圖”柴俊巍在檢修一開始就帶著隊(duì)伍精準(zhǔn)的找到了故障點(diǎn)，三下五除二不用十分鐘就解決了問題，讓同區(qū)域的機(jī)械主任師黃強(qiáng)感嘆不已。

讓我們繼續(xù)回到F4精軋小車的維修現(xiàn)場。十五分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，柴俊巍看到在自己”治療”下“滿血復(fù)活”的f4換輥小車順利完成任務(wù)，心里滿滿都是高興，在他心里只要每次換輥檢修都能夠平平安安順順利利，這個(gè)班就沒白上！可還沒來得及高興一會(huì)兒，他就想起還要接兒子放學(xué)的事情。和現(xiàn)場交待了一聲便急急忙忙掃了一輛單車呼嘯而去。周圍的同事本欲提醒他臉上和衣服上的油污，可哪還看得見他的人影。

柴俊巍趕到幼兒園時(shí)正好趕上兒子放學(xué)，一路的風(fēng)塵和汗水和臉上的油污混在一起看上去很是邋遢，如果不是老師認(rèn)識(shí)這位“球球爸爸”還怕這是一個(gè)想拐騙孩子的壞人。

買上蛋糕，球球高高興興地跟著難得接自己放學(xué)的爸爸回到了家。開門的是柴俊巍的母親，因?yàn)椴窨∥『蛺廴硕际枪ぷ骺瘢?jīng)常回家很晚，所以為了照顧孩子，孩子的爺爺奶奶在球球要上幼兒園時(shí)搬來了武漢。

“奶奶，奶奶，你看我有一個(gè)野爸爸。”兒子的這句童言可謂是一語驚雷，讓柴俊巍尷尬非常，他本想發(fā)火吼兒子一句，可看著兒子清澈的眼神中因?yàn)樽约和蝗话逯樁喑龅囊环挚謶趾臀鼤r(shí)，柴俊巍的心一下疼了起來。

回想起往日的種種，自己哪里有一個(gè)合格父親的樣子。兒子都上幼兒園中班了，但前前后后自己去接送的次數(shù)一個(gè)巴掌都數(shù)得過來。兒子誤吞玻璃珠也都是要?jiǎng)邮中g(shù)了自己才知道。不知道有多少次，自己下班回家時(shí)兒子已經(jīng)睡著了；也不知道有多少次兒子的小病小疼都是靠爺爺奶奶帶去醫(yī)院，更不知道有多少次幼兒園親子課上兒子缺少了父親的搭配，自己已經(jīng)虧欠兒子太多太多了??

一臉委屈的球球哪里知道爸爸在想什么，帶著幾分不分服氣的樣子指著柴俊巍肯定地說 ：“你不洗手，不洗臉，不講衛(wèi)生，那你就是野爸爸，一會(huì)兒不給你吃蛋糕了。”

“哈哈??”柴俊巍紅著眼眶笑了起來，他滿是疼愛地摸了摸兒子頭說： “好好好，野爸爸這就去洗臉，馬上變回球球爸爸給你切蛋糕，好不好？” “好啊，好啊，我要最大的一塊。”

“沒問題！我的寶貝兒子，給你切一塊最大最大的。” “奶奶。奶奶，你看我有一個(gè)好爸爸。”

第四篇：林口縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校于天龍同志簡介

林口縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校于天龍同志簡介

于天龍，性別男，民族漢，1979年12月1日出生，籍貫黑龍江，畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)校，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任林口實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處副主任，中學(xué)一級職稱，初三學(xué)年物理教師。1998年畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)校。1998年9月----2006年7月在蓮花鎮(zhèn)中學(xué)任教導(dǎo)處主任，2006年9月----現(xiàn)在，在林口縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教。

于天龍同志是一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的人民教師，他用他的實(shí)際行動(dòng)感染著周圍的每一個(gè)人，更感動(dòng)著周圍的每一個(gè)人。

十五年的教齡當(dāng)了十四年的班主任，以火熱的心、無盡的愛，贏得學(xué)生和家長們的認(rèn)可和尊重，所帶班級連續(xù)多年被評為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等稱號(hào)。

擔(dān)任教導(dǎo)處副主任、初三學(xué)年主任后，“用心”的工作方法，率先垂范，以身作則，早出晚歸，積勞成疾，依然帶病工作，受到同事們的尊敬，凝聚了大家的心。帶領(lǐng)初三團(tuán)隊(duì)的全體教師嘔心瀝血、全力以赴地拼博，在2010年、2011年的中考，向全縣百姓交出了滿意的答卷，中考升入重點(diǎn)高中的人數(shù)，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的最高記錄，完成了歷史性的突破。

過硬的基本功，高超的技藝，2008年7月，于天龍同志代表林口縣參加牡丹江市首屆班主任技能大賽，榮獲“特等獎(jiǎng)”（全市縣級選手中唯一一名特等獎(jiǎng)）為我們林口人民爭光；2008年10月，又代表牡丹江市參加黑龍江省首屆班主任技能大賽，再次獲得“特等獎(jiǎng)”，“情景答辨”全省排名第一。在大賽總結(jié)時(shí)，省主辦領(lǐng)導(dǎo)給予于天龍同志“文理雙全”的高度評價(jià)，由于他的出色表現(xiàn)，讓省級教育界領(lǐng)導(dǎo)和各地市教師對偏遠(yuǎn)山城林口縣教育刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)充分展示了林口教師的優(yōu)秀風(fēng)采、彰顯了林口教師的綜合素質(zhì)、提升了林口教育的品牌形象。

由于于天龍同志突出的工作成績，他連續(xù)六年被評為“市、縣級優(yōu)秀教師”；連續(xù)四年被林口縣人民政府授予“記功”獎(jiǎng)勵(lì)；2011年5月，被評為“林口縣十大杰出青年”；9月，被林口縣政府和教育局授予“優(yōu)秀教育獎(jiǎng)”，被牡丹江市教育局評為“牡丹江市十佳教師”稱號(hào)。

不足之處，年齡偏低。

第五篇：杰出青年個(gè)人事跡資料

勤學(xué)善思 積極進(jìn)取

——集寧車輛段韓利彬個(gè)人事跡

韓利彬，男，1990年出生，中共黨員，中專學(xué)歷，現(xiàn)在集寧車輛段任職。2009年自學(xué)校畢業(yè)，又于2009年12月應(yīng)征入伍，在部隊(duì)本人勤奮好學(xué)曾多次受到中隊(duì)和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),被評為優(yōu)秀士兵。因?yàn)榭炭嗯?踏實(shí)能干,并積極加入中國共產(chǎn)黨。于2011年經(jīng)部隊(duì)黨支部領(lǐng)導(dǎo)討論決定發(fā)展成中共黨員。退伍后經(jīng)集寧車輛段培訓(xùn)后與2012年6月在集寧車輛段上班至今，我始終秉著“盡心盡力做好每一件事”的工作信念，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，思想覺悟也在不斷的提高。作為一名剛剛進(jìn)入工作崗位的青年人，我熱愛我得事業(yè)，對工作執(zhí)著追求，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育下迅速成長，對工作充滿激情，在平凡的崗位無私的奉獻(xiàn)，讓青春在事業(yè)中閃光。

自強(qiáng)不息，不甘人后

我一直是一個(gè)特別要求上進(jìn)的年輕人，在我人生信條里：只有第一，沒有第二。作為一名年輕的黨員干部，我不僅在工作上始終走在前列，在政治理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)政治素養(yǎng)方面我也是不甘落后。參加工作以來，我堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩不務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信仰，進(jìn)一步增強(qiáng)了理解黨和國家路線、方針和政策的準(zhǔn)確性及執(zhí)行政策的自覺性與主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)。正是因?yàn)槎眠@些，我能全身心地投入到工作中去，積極上進(jìn)，努力進(jìn)取，能創(chuàng)造性地開展工作，謀事大處著想，做事小事著手，完成工作任務(wù)出色，始終以這種自強(qiáng)不息、不甘人后的精神激勵(lì)著我，沖在青年人的前列。

愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)

作為一名年青人，我熱愛自己的工作，在崗位的工作中有非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔(dān)，從不推諉、從不拒絕，從不退縮；我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)方針、政策并貫徹到實(shí)際工作中去。

積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。并且認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，基本上保障了工作的正常開展。

我始終做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，努力探索新形勢下維修火車的新技術(shù)。最大的特點(diǎn)就是有顆永不知足的進(jìn)取心，喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡學(xué)習(xí)新的東西，喜歡以苦為樂。雖然上班至今沒有多長時(shí)間，可是作為一個(gè)老鐵路的后代，我不能丟臉，不怕吃苦, 誓要在平凡的工作中創(chuàng)出一番業(yè)績，在艱苦的考驗(yàn)中成為強(qiáng)者。我的心里經(jīng)常牢記父親說的話：“在單位上班以后要愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,任勞任怨,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)了工作就好干了” 我努力學(xué)習(xí)，為了早日掌握工作要領(lǐng)，熟悉作業(yè)程序，堅(jiān)持跟著老同志仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)、默默記，經(jīng)過一番努力，我的業(yè)務(wù)能力有了明顯提高。＂干一行,愛一行,專一行,精一行＂是我的工作目標(biāo),我雖然工作時(shí)間不是很長,可是我明白學(xué)習(xí)技術(shù)的沒有止境的,為此我經(jīng)常把所學(xué)習(xí)到的知識(shí)用到自己的工作崗位當(dāng)中,用肯吃苦,肯專研的精神來磨練自己,讓我在遇到解決不了的難題時(shí),勇于挑戰(zhàn)這些難題,讓自己的工作更上一層樓。

積極探索，銳意進(jìn)取

我憑著踏實(shí)鉆研業(yè)務(wù)的作風(fēng)、執(zhí)著的敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法，在崗位上取得了突出的成績，充分發(fā)揮了一名黨員的模范作用。

勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，是我一貫的作風(fēng)，認(rèn)真履行著一名鐵路工人的職責(zé)。真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命。就是這樣在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上樹立了良好形象。從工作以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的工作水平，以適應(yīng)飛速發(fā)展的科技技術(shù)需要，樹立了終身學(xué)習(xí)意識(shí)。團(tuán)結(jié)單位同事，建立一套適合單位現(xiàn)有工具的新技術(shù)。更深層次的挖掘降本的潛力，達(dá)到提升單位整體效益的目的。

團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人

我時(shí)刻注意自我約束，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，熱心助人，維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們之間的團(tuán)

結(jié)，樹立部門的整體形象，熱情接待、誠懇待人。但對原則性問題，卻嚴(yán)格把關(guān)。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理全處上下日常后勤工作中出現(xiàn)的各類問題，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。在努力做好本職工作的同時(shí)，關(guān)愛同志，樂于助人，誰有困難就去幫助誰。在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用，取得了出色的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。并且創(chuàng)新現(xiàn)有技術(shù)的運(yùn)用，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)，是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，干部職工的貼心人。

韓利彬

2012.12.18.