第一篇：加入大學(xué)生科普志愿者隊(duì)伍以后

大學(xué)生科普志愿者心得

遵化市西下營滿族鄉(xiāng)人民政府——王琳

加入大學(xué)生科普志愿者隊(duì)伍以后，深入到村進(jìn)行鍛煉，將我安排到西下營鄉(xiāng)，到現(xiàn)在已有2年時(shí)間了。2年來，在市科協(xié)和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我對干好農(nóng)村的科學(xué)普及工作上充滿信心。目前，正值深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關(guān)鍵時(shí)期，做為一名大學(xué)生科普志愿者，應(yīng)當(dāng)自覺主動的參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，結(jié)合基層實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到以下三點(diǎn)：

一、要在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的同時(shí)還虛心向基層廣大干部群眾學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身的能力素質(zhì)。充分發(fā)揮自身的主觀能動性，深入群眾，了解群眾，為群眾提供新信息、新技術(shù)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。

二、要在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極配合鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)開展宣傳工作，在村充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、收集短信平臺的作用，廣泛宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，采用在村民中心的宣傳欄里張貼標(biāo)語，向群眾發(fā)放明白紙等喜聞樂見的方式，大力宣傳，營造濃厚的氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增收增效，大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民獲取科技知識致富，并將推廣實(shí)用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)新型農(nóng)民。

三、倡導(dǎo)健康文明的生活方式。在工作之余積極組織農(nóng)民群眾參與健康的文化娛樂活動，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活，提升農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，把新生活、新風(fēng)尚帶進(jìn)農(nóng)民的生活，真正把我所在的村建設(shè)成為文明和諧的社會主義新農(nóng)村。

農(nóng)村是一個(gè)施展才華，磨練自己的廣闊平臺，通過這2年的時(shí)間，讓我在實(shí)踐中成長，我深刻體會到農(nóng)民群眾對科學(xué)知識的渴望和對健康生活的追求，這對于我來說不僅是一份責(zé)任更是壓力，在今后的工作中，我要從村入手，以點(diǎn)帶面爭取把科學(xué)知識普及到千家萬戶，讓健康的生活理念被廣大群眾所接受，真正發(fā)揮我們科普志愿者的積極引導(dǎo)作用。

2010年8月25日

第二篇：科普志愿者隊(duì)伍的通知

柳科協(xié)發(fā)[2010]7號

柳林縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會

關(guān)于組建柳林縣科普志愿者隊(duì)伍的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)單位，各學(xué)會、協(xié)會：

根據(jù)創(chuàng)建全國科普示范縣和創(chuàng)建省級文明和諧縣城的要求，縣科協(xié)決定在我縣組建科普志愿者隊(duì)伍。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，圍繞打造“三晉一流、全國百強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)，從創(chuàng)建全國科普示范縣和省級文明和諧縣

城的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，團(tuán)結(jié)和組織社會各界人士、廣大科技工作者建立科普志愿者隊(duì)伍，全面提升我縣人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。努力建設(shè)社會化、群眾化、常態(tài)化的大科普格局，形成科學(xué)、健康、文明的社會風(fēng)氣，為建設(shè)實(shí)力、活力、魅力、合力柳林提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證智力支持，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。

二、推薦科普志愿者范圍

這次組建我縣科普志愿者隊(duì)伍的范圍，原則上是《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》賦予科普社會責(zé)任的單位中推薦產(chǎn)生,但根據(jù)科普志愿者隊(duì)伍組建人數(shù)和質(zhì)量要求,只決定在具有廣泛性、經(jīng)常性、公益性任務(wù)較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位和掛靠的學(xué)會、協(xié)會中推薦。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦5—10名科普志愿者，科協(xié)、人事局、科技局、教體局、衛(wèi)生局、計(jì)生局、文廣新局、司法局、城建局、總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、發(fā)改局、農(nóng)業(yè)局、水利局、畜牧局、林業(yè)局、農(nóng)機(jī)局、國土局、氣象局、經(jīng)貿(mào)局、煤炭局、環(huán)保局，每個(gè)單位推薦3—5名科普志愿者，組建柳林縣科普志愿者隊(duì)伍。

三、推薦科普志愿者條件

推薦的科普志愿者應(yīng)具備有一定專長、長期從事科學(xué)研究、科技培訓(xùn)、科技咨詢、科技試驗(yàn)示范、青少年科技教育、科普宣傳、科普基地建設(shè)與管理等科技活動的人員中，擇優(yōu)推薦。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在推薦科普志愿者時(shí)，酌情選擇大學(xué)生村官中熱心公益事業(yè)，熱愛科普工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，科學(xué)素養(yǎng)較高的同志加入科普志愿者隊(duì)伍。

四、科普志愿者的服務(wù)內(nèi)容

縣科普志愿者隊(duì)伍組建后，服務(wù)內(nèi)容主要有兩個(gè)方面：一是根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的社會責(zé)任和工作職能，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位的同意和安排下，按照社會的需求，自主開展定期與不定期、各種形式、內(nèi)容多樣的科普公益性服務(wù)；二是參加縣上統(tǒng)一組織的科普自愿者服務(wù)活動。

五、科普志愿者隊(duì)伍的登記管理

我縣組建的科普志愿者隊(duì)伍，是中國科協(xié)在全國范圍統(tǒng)一組建的“中國科普志愿者”隊(duì)伍的組成部分，凡審核批準(zhǔn)的科普志愿者，統(tǒng)一進(jìn)行注冊登記管理，科協(xié)負(fù)責(zé)科普志愿者登記管理工作。

請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位、各團(tuán)體于8月5日前將《柳林縣科普志愿者注冊登記表》報(bào)縣科協(xié)。電子文本請寄到下列電子郵箱。

地址：柳林縣文化大樓1101室 電子郵箱：yiba000523@163.com 聯(lián)系人：李偉亮 電話：4012976

特此通知

附：《柳林縣科普志愿者注冊登記表》

柳林縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會 二〇一〇年七月九日

主題詞：組建科普志愿者通知

報(bào)：縣委、縣政府、呂梁市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

抄送：創(chuàng)建全國科普示范縣領(lǐng)導(dǎo)組成員單位、張書記、王

縣長、薛書記、劉部長、賈常委、王縣長，留存。

柳林縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會2010年7月9日印發(fā)

共印60份

附件

柳林縣科普志愿者注冊登記表

編號：登記日期：年月日

第三篇：如何做好大學(xué)生科普志愿者

如何當(dāng)好農(nóng)村科普志愿者

各位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生“村官”們：

你們好！

丹東市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)讓我在這個(gè)培訓(xùn)班上給大學(xué)生“村官”們講一下如何當(dāng)好農(nóng)村科普志愿者，本人學(xué)識水平有限，缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是講不好，在這里耽誤大家寶貴時(shí)間，只能談點(diǎn)個(gè)人粗淺的體會和看法，僅供大家參考，不足之處請批評指正。

選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職，是貫徹黨的十七大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措，是新時(shí)期黨中央加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就黨政干部后備人才的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。在坐各位很榮幸在2008年8月大學(xué)一畢業(yè)就被選聘為“村官”。到農(nóng)村工作是艱苦，但也鍛煉人。大家知道，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)找工作有多難啊！遼寧省科協(xié)從圍繞中心、服務(wù)大局，構(gòu)建“大聯(lián)合、大協(xié)作”工作模式的角度，與省委組織部聯(lián)合，聘任到村任職的優(yōu)秀高校畢業(yè)生擔(dān)任農(nóng)村科普志愿者。志愿者這個(gè)稱呼很時(shí)尚、很現(xiàn)代，各式各樣的志愿者很多，有大學(xué)生志愿者，有黨員志愿者，有青年志愿者等等，我們在坐的志愿者前面加了一個(gè)農(nóng)村科普，這就意味著你們在當(dāng)好“村官”的同時(shí)要承擔(dān)起做好農(nóng)村科普工作的義務(wù)，所以，我今天要從三個(gè)方面來簡單地談?wù)勅绾萎?dāng)好農(nóng)村科普志愿者。一是深刻認(rèn)識農(nóng)村科普的重要性；二是簡單了解農(nóng)村科普的主要形式；三是充分發(fā)揮農(nóng)村科普志愿者的作用。下面我談第一個(gè)問題：

一、深刻認(rèn)識農(nóng)村科普的重要性

科普是公益事業(yè)，是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。發(fā)展科普事業(yè)是國家的長期任務(wù)。改革開放以來，特別是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略以來，我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)有了較大的發(fā)展，但是公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)國家相比差距很大，且發(fā)展不平衡。發(fā)達(dá)國家21世紀(jì)初的水平約為15％，而丹東市2003年為3．19％，遼寧省2005年為3．53％，高于全國水平，低于北京和上海水平，比發(fā)達(dá)國家落后20到30年，與丹東市經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和遼寧老工業(yè)基地全面振興對公民素質(zhì)的要求差距甚大。值得思考的是，城鄉(xiāng)公民科學(xué)素質(zhì)差距十分明顯，2003年丹東市科協(xié)在丹東地區(qū)范圍內(nèi)做過一次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，公民具備科學(xué)素質(zhì)比例為城市居民5.45％，農(nóng)村公民1.86％，農(nóng)村居民具備科學(xué)素質(zhì)的比例僅為城市居民的1/6。主要是廣大農(nóng)民缺少科學(xué)知識，對于基本科學(xué)知識了解程度較低，在科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法等方面更為欠缺，不科學(xué)的陳規(guī)陋習(xí)比較突出，愚昧迷信在一些地區(qū)較為盛行，不科學(xué)的觀念和行為普遍存在，超過1/2的人相信求簽算命，超過1/4的人相信星座預(yù)測，超過1/5的人相信周公解夢和相面。農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)水平低下，很大程度上制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。面對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢增強(qiáng)，科技革命迅猛發(fā)展，國際競爭更加激烈的新形勢，提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，已成為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。科普工作在新的歷史時(shí)期尤為重要，歷來受到黨中央和全社會的高度重視。2004年6月2日，胡錦濤總書記在中國科學(xué)院、中國工程院“兩院”院士大會的講話中明確指出：“科技創(chuàng)新和科學(xué)普及，是科技工作的兩個(gè)重要方面。2008年12月15日，胡錦濤總書記在紀(jì)念中國科協(xié)成立50周年大會上的講話中再次強(qiáng)調(diào)：“科技工作包括創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)和普及科學(xué)技術(shù)這兩個(gè)相輔相成的重要方面。”創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新，這是當(dāng)前我們這個(gè)時(shí)代喊和最響的詞匯。黨中央把科學(xué)普及和科技創(chuàng)新放在同等重要的地位，強(qiáng)調(diào)科學(xué)普及和科技創(chuàng)新是科技工作相輔相成的兩個(gè)重要方面，充分說明了科技創(chuàng)新和科學(xué)普及是科技工作的一體兩翼，是車之雙輪、鳥之雙翼的關(guān)系，它們相互聯(lián)系，相互影響，相互促進(jìn)，缺一不可。胡錦濤總書記還號召“廣大科技工作者要把普及科學(xué)技術(shù)、促進(jìn)廣大人民群眾深入了解科技知識作為義不容辭的社會責(zé)任，把貫徹落實(shí)《科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃綱要》作為科技工作的重要方面，努力成為科學(xué)知識的傳播者、科學(xué)方法的實(shí)踐者、科學(xué)思想的倡導(dǎo)者、科學(xué)精神的弘揚(yáng)者”。這是對全體科技工作者的要求，更是對我們科普志愿者的要求。

2002年我國頒布了《科普法》，通過立法將科普納入法制軌道，明確政府、社會、公眾在科普方面的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范各主體的科普行為，明確保障措施。目前，在全世界，我國制定頒布實(shí)施的《科普法》，是唯一的科普專門法律，也是我們探索建設(shè)有中國特色社會主義的一個(gè)創(chuàng)舉。《科普法》的頒布更加有利于科普工作的開展，有利于促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高。繼《科普法》頒布之后，國務(wù)院于2006年又制定了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，提出了“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，明確了“大聯(lián)合、大協(xié)作，構(gòu)建社會化科普工作大格局”的工作要求，把提高未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)，作為帶動全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高的中心環(huán)節(jié)，其中，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)又是重中之重。當(dāng)代大學(xué)生具有思想活躍、知識面寬、眼界開闊、信息靈通等優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)成為普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想和弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要推動者，成為科學(xué)技術(shù)特別是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的傳播者，成為培育有知識、懂技術(shù)、會經(jīng)營新型農(nóng)民的服務(wù)者。因此，我們在坐的農(nóng)村科普志愿者在深刻認(rèn)識和理解了農(nóng)村科普重要性的基礎(chǔ)上，就要自覺地貫徹落實(shí)《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、做好農(nóng)村科普工作盡職盡責(zé)、盡義務(wù)。

另外，我國正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)村向現(xiàn)代農(nóng)村、傳統(tǒng)農(nóng)民向現(xiàn)代農(nóng)民轉(zhuǎn)變的重要?dú)v史時(shí)期，建設(shè)社會主義新農(nóng)村任務(wù)十分艱巨，迫切需要科技進(jìn)步對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的支撐，需要科學(xué)普及對農(nóng)民素質(zhì)的提升。改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)科技取得巨大成就，包括超級稻、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、禽流感疫苗等方面的科技成果處于世界領(lǐng)先地位，農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)、消化和再創(chuàng)新能力逐步增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)裝備水平和農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平顯著提高，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)48％，但與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度較高的歐美等發(fā)達(dá)國家80％以上的貢獻(xiàn)率相比差距甚遠(yuǎn)，也反映出我國農(nóng)民群眾的科學(xué)素質(zhì)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要差距很大。農(nóng)民是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主體，在坐的農(nóng)村科普志愿者，就是要適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民對科學(xué)普及的需求，從提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)入手，引導(dǎo)農(nóng)民依靠科技致富，推動農(nóng)村科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，不斷深化農(nóng)村科普工作，積極推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。下面我談第二個(gè)問題：

二、簡單了解農(nóng)村科普的主要形式

《科普法》第七條中規(guī)定“科普工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持群眾性、社會性和經(jīng)常性，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取多種形式。” 科普是國家行為，是全社會的共同任務(wù)。做好農(nóng)村科普工作活動形式多種多樣，活動載體豐富多彩，這里我只能簡單地歸納概括幾種。

一是通過實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，做好農(nóng)村科普工作。為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，助力于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，2006年9月中國科協(xié)、財(cái)政部在深入調(diào)研和分析農(nóng)村科普工作特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，決定在“十一五”規(guī)劃期間聯(lián)合實(shí)施 “科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，通過“以點(diǎn)帶面、榜樣示范”和“以獎(jiǎng)代補(bǔ)、獎(jiǎng)補(bǔ)結(jié)合”的方式，在全國評比、篩選、表彰一批有突出貢獻(xiàn)的、有較強(qiáng)區(qū)域示范作用的、輻射性強(qiáng)的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊(duì)等先進(jìn)集體和個(gè)人，帶動更多的農(nóng)民提高科學(xué)文化素質(zhì)，掌握生產(chǎn)勞動技能，引導(dǎo)廣大農(nóng)民建立科學(xué)、文明、健康的生產(chǎn)和生活方式。“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”是黨中央、國務(wù)院支農(nóng)惠農(nóng)各項(xiàng)措施的組成部分，是提高農(nóng)村科普服務(wù)能力的有效途徑，是深化農(nóng)村科普工作的有效載體，是創(chuàng)新農(nóng)村科普工作的一面旗子。實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，推動了農(nóng)技協(xié)的發(fā)展、農(nóng)村科普示范基地的建設(shè)和農(nóng)村科普帶頭人的培養(yǎng)，創(chuàng)新和促進(jìn)了農(nóng)村科普工作，社會認(rèn)可，成效顯著。

農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會為農(nóng)民提供了產(chǎn)、供、銷一條龍服務(wù)，推動了農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)。比如，鳳城市樹莓協(xié)會，2004年依托君澳食品有限公司興辦。協(xié)會在公司的支持下，以賒帳的形式，將每畝近3000元的種苗、鐵線、水泥桿、專用肥料等發(fā)給農(nóng)民，并為農(nóng)戶提供種植技術(shù)、簽訂購銷合同，3年內(nèi)逐步收回賒帳投入的費(fèi)用，保證了農(nóng)戶產(chǎn)銷。如今，協(xié)會帶動農(nóng)民發(fā)展樹莓3000畝，年生產(chǎn)樹莓500噸，獲凈利潤500萬元，發(fā)展樹莓的農(nóng)戶人均收入可提高1500多元。

農(nóng)村科普示范基地為農(nóng)民引進(jìn)和應(yīng)用農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展，搞好了示范。比如，鳳城市四臺子農(nóng)業(yè)生態(tài)科技示范基地，現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)溫室大棚130座，占地500畝，以臺灣地交番茄、日本奧芬番茄、荷蘭黃瓜等名優(yōu)蔬菜品種為主，基地除了對本地農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)、科普講座外，還面向周邊鎮(zhèn)村開展技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)，推廣蔬菜新品種和蔬菜種植、管理技術(shù)，把種植蔬菜的成功經(jīng)驗(yàn)不斷地傳授、推廣給各地農(nóng)民，帶動周邊的農(nóng)民發(fā)展無公害蔬菜生產(chǎn)，幫助周邊的農(nóng)民依靠科技致富。

農(nóng)村科普帶頭人為農(nóng)民了解科普知識、掌握科學(xué)技術(shù)、提高致富能力，做出了奉獻(xiàn)。比如，全國優(yōu)秀農(nóng)村科普帶頭人李茂生平均每年下鄉(xiāng)指導(dǎo)果樹生產(chǎn)280天，三年里舉辦科普講座21期，聽眾1850人次，舉辦果樹技術(shù)培訓(xùn)班430余期，培訓(xùn)果農(nóng)近2萬人，現(xiàn)場指導(dǎo)1200多次，接受技術(shù)咨詢5000多人，免費(fèi)發(fā)放生物肥、促控劑、農(nóng)藥等20多種、3000件，義務(wù)為果農(nóng)修剪果樹60萬株，指導(dǎo)扶持果農(nóng)500多戶，為促進(jìn)農(nóng)民增收和生活富裕做出了貢獻(xiàn)。

我們就是要發(fā)揮榜樣和典型的作用，開展農(nóng)村科普工作，利用身邊先進(jìn)的農(nóng)技協(xié)、先進(jìn)的科普示范基地、優(yōu)秀的農(nóng)村科普帶頭人講給農(nóng)民聽，做給農(nóng)民看，領(lǐng)著農(nóng)民干，使農(nóng)民看得見，聽得懂，學(xué)得會，愿接受。同時(shí)，我們縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要通過創(chuàng)建全國科普示范縣（市）、遼寧省科普達(dá)標(biāo)縣（市）和丹東市科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科普示范村、科普示范戶來推動農(nóng)村科普工作的有效開展，通過創(chuàng)建科普示范縣（市）、科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科普示范村和爭當(dāng)科普示范戶，提升農(nóng)村科普工作的層次和水平。例如，丹東市科普示范戶汪作奎承包種畜場耕地100畝，發(fā)展苗木、五味子、短梗五加、雜交大果榛子等，做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民賺。幾年來向全國各地推廣日本落葉松苗、黃菠蘿樹苗、仔欒樹苗等名貴樹種2000多萬株，推廣五味子、短梗五加200多萬株，幫助農(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增加收入。二是抓住各種活動載體，開展好農(nóng)村科普工作。即抓住每年的 “三下鄉(xiāng)”、“科普之冬”、每年5月第三周的“科技周”和每年9月第二周六的“科普日”等活動，集中做好農(nóng)村科普工作。“三下鄉(xiāng)”是中宣部、科技部和中國科協(xié)聯(lián)合組織實(shí)施的文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)和衛(wèi)生下鄉(xiāng)。在“三下鄉(xiāng)”活動中，我們重點(diǎn)是做好科技下鄉(xiāng)工作，把科普知識、科學(xué)技術(shù)和致富信息送到千家萬戶。另外，二十多年來的“科普之冬”活動，提高了農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)了農(nóng)民的致富本領(lǐng)，在“科普之冬”活動中，主要是抓住農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)民開展技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)新品種、新技術(shù)，聘請專家?guī)椭r(nóng)民解決技術(shù)難題，舉辦科普大集等等，在坐各位想必都參加了去冬今春的“科普之冬”活動，在各自村不同程度地舉辦了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，組織農(nóng)民開展了科普活動，大部分同志都參加了丹東市、東港市聯(lián)合舉辦的2008年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暨“科普之冬”活動啟動儀式，有的同志一定感受很深。“科技周”是每年5月的第三周，由科技部牽頭中宣部和中國科協(xié)配合開展的科普活動。“科普日”是每年9月的第二周六，由中國科協(xié)牽頭中宣部和科技部配合開展的科普活動。在“科技周”和 “科普日”活動中，我們主要是集中開展一些大型的科普宣傳，包括科普大集、科技下鄉(xiāng)、科普講座、科技培訓(xùn)、科普宣傳一條街等，目的是通過集中開展的系列活動，營造弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和方法的良好氛圍，促進(jìn)農(nóng)村科普工作。三是搭建科普平臺，深化農(nóng)村科普工作。在實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”中，遼寧省科協(xié)提出了加強(qiáng)農(nóng)村科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員和科普學(xué)校等“四個(gè)一”建設(shè)，目的是搭建社會化科普服務(wù)平臺，強(qiáng)化農(nóng)村的科學(xué)技術(shù)普及。加強(qiáng)農(nóng)村科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員和科普學(xué)校建設(shè)，完善了農(nóng)村科普網(wǎng)絡(luò)、陣地和隊(duì)伍，增強(qiáng)了農(nóng)村基層科普服務(wù)能力，推動了農(nóng)村科普工作群眾化、社會化、制度化、經(jīng)常化。“一站、一欄、一員、一校”在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中已成為科普活動的重要平臺，科普宣傳員、科普帶頭人施展才華的舞臺，專家、科技人員推介新品種、新技術(shù)的陣地，農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、增強(qiáng)致富本領(lǐng)的課堂，人民群眾獲取科技信息、提高科學(xué)素質(zhì)的途徑，為農(nóng)村實(shí)現(xiàn)小康提供了人才和智力支持。大學(xué)生志愿者應(yīng)結(jié)合本村實(shí)際，選準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，依托農(nóng)村科普學(xué)校和科普活動站，利用科普宣傳欄，組織科普宣傳員和科普帶頭人，積極做好農(nóng)村科普工作，為“三農(nóng)”服務(wù)，不斷提高農(nóng)民群眾的科學(xué)技術(shù)水平和致富能力。

四是發(fā)揮媒體作用，加強(qiáng)農(nóng)村科普工作。這種科普工作的途徑和形式大家都非常清楚，并不陌生。現(xiàn)在家家戶戶都有電視機(jī)，農(nóng)民從電視節(jié)目中潛移默化地學(xué)習(xí)科普知識、獲取致富技術(shù)已成為主要渠道。比如，遼寧電視臺的“黑土地”欄目，農(nóng)民的收視率最高，還有鳳城電視臺的“金色田野”欄目，也很受農(nóng)民歡迎。《鳳城通訊》每天發(fā)行的報(bào)紙都設(shè)有農(nóng)業(yè)科技的專版，農(nóng)民可讀性很高。各級科協(xié)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門發(fā)放的科技圖書、科普光碟和技術(shù)資料都成為農(nóng)民的搶手貨，這里就不多說了。

五是利用現(xiàn)代化手段，強(qiáng)化農(nóng)村科普工作。利用現(xiàn)代化手段，強(qiáng)化農(nóng)村科普工作的形式和途徑很多，不是千篇一律。有的地方利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，組織農(nóng)民群眾觀看科普宣傳片，向農(nóng)民傳播科技知識。有的農(nóng)民家中安裝了電腦，閑時(shí)上網(wǎng)瀏覽信息，既長了見識，獲取了知識，又開拓了自己的致富門路。有的地方開通“科技110”服務(wù)熱線，幫助農(nóng)民解決技術(shù)難題，為農(nóng)民搞好技術(shù)指導(dǎo)。這方面的事例比較多，比如，丹東市科協(xié)開通了“蔬菜110”服務(wù)熱線，為丹東地區(qū)的菜農(nóng)解疑答惑，深受廣大農(nóng)民的歡迎，效果十分明顯。廣西防城港市港口區(qū)成立了“科技110”服務(wù)隊(duì)，采取快捷靈活的應(yīng)急服務(wù)機(jī)制和規(guī)范的服務(wù)方式，巡回活躍在農(nóng)戶的塘間岸頭，指導(dǎo)農(nóng)戶做好養(yǎng)殖病害預(yù)防，解決農(nóng)戶養(yǎng)殖遇到的技術(shù)問題，無償服務(wù)，隨叫隨到，農(nóng)民親切地稱“科技110”服務(wù)隊(duì)是養(yǎng)殖戶的“勤務(wù)兵、保護(hù)神”。也有的地區(qū)與移動公司聯(lián)合，通過手機(jī)短信的形式為農(nóng)民提供新品種、新技術(shù)和致富信息，成為農(nóng)民獲取科技知識的又一途徑。

總之，農(nóng)村科普工作活動的其它形式、途徑和載體也很多，比如，有的地方開辟了“黨校課堂”，積極利用黨支部的“三會一課”，組織農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾在學(xué)習(xí)十七大精神、法律法規(guī)的同時(shí)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，這樣做，比單純組織黨員群眾學(xué)習(xí)政治理論，更愿意聽、更愿意學(xué)。鐵嶺市的西豐縣農(nóng)村辦起了“科普聊天室”，通過聊天室宣傳科普知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法。還有我們丹東地區(qū)的農(nóng)民“科技書屋”，也是農(nóng)村科普工作的有效形式和途徑。鳳城市大堡蒙古族鄉(xiāng)大堡村以當(dāng)?shù)?0多名農(nóng)民技術(shù)骨干為基礎(chǔ)組建了西甜瓜專業(yè)技術(shù)志愿者服務(wù)隊(duì)，在向本村村民傳授西甜瓜嫁接技術(shù)的同時(shí)，也得到了寬甸等周邊縣區(qū)農(nóng)民的認(rèn)可，他們被聘請去做技術(shù)指導(dǎo)和嫁接服務(wù)。這支服務(wù)隊(duì)做的也是農(nóng)村科普工作。

阜新市新邱區(qū)的宋彩虹2003年在沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，回長營子鎮(zhèn)阿金歹村任科技助理。在村領(lǐng)導(dǎo)支持下，辦起了農(nóng)民大講堂，傳授農(nóng)業(yè)科技知識，幫助農(nóng)民解決土壤施肥和種植大棚等技術(shù)難題。農(nóng)民大講堂，就是農(nóng)村科普工作的載體、形式和途徑。

下面我再給大家講一段大學(xué)生志愿者的小故事。趙凌爽是開原市城東鄉(xiāng)開原站村黨支部書記助理和農(nóng)村科普志愿者，一次偶然的機(jī)會，她聽到兩位農(nóng)民在交談。一位說：“我去年買的那家黃瓜籽不怎么好，出芽率不高，產(chǎn)量可底了。今年不知道該上哪家去買啊？”另一位說：“是呀！有的時(shí)候這家種子賣的好，但來年再去買就不一定好了，選種真難啊！”聽到這話，趙凌爽突然記起好象在哪本書上看到過怎樣選種的問題。于是，她馬上趕回村部，一本書一本書的翻找起來。最后終于在《新農(nóng)業(yè)》這本書里找到了答案。原來蔬菜種子的新陳與生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。有的蔬菜必須用新籽，有的則以陳籽為佳。這本書上還介紹了一些常用蔬菜種子的有效期和通過外形來推斷種子新陳的方法。例如：番茄以一年的新種子發(fā)芽率最高，長勢最好。新種子表皮有很多絨毛，且有番茄味；陳種子表皮無絨毛或已脫落，番茄味很淡，就這樣，她把自己從書上查到的科技知識通過廣播和公示的方式讓村民了解到，這不也是農(nóng)村科普工作的形式和方法嗎，我認(rèn)為值得我們在坐的農(nóng)村科普志愿者學(xué)習(xí)呀！

下面我談第三個(gè)問題：

三、充分發(fā)揮農(nóng)村科普志愿者的作用

我們在坐的是農(nóng)村科普志愿者，我們就要遵循“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿準(zhǔn)則。充分發(fā)揮科普志愿者的科技先鋒作用，崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)科學(xué)，向廣大農(nóng)民宣傳科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，改變農(nóng)村落后面貌，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

一是強(qiáng)化責(zé)任，擔(dān)負(fù)起農(nóng)村科普志愿者工作的使命。遼寧省委提出，要以發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)為載體，加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化的新格局。推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。目前，我省農(nóng)村基層組織和干部隊(duì)伍建設(shè)總體上是好的，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，農(nóng)民生活有很大改善，農(nóng)村面貌發(fā)生深刻變化，都與廣大農(nóng)村基層干部的辛勤工作和不懈努力分不開。但隨著形勢發(fā)展，特別是大批農(nóng)村青壯年勞動力向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致農(nóng)村基層干部隊(duì)伍年齡偏大、素質(zhì)偏低、技能不高，一些地方村級組織后繼乏人，作用乏力，制約了農(nóng)村基層組織建設(shè)，影響了農(nóng)村基層組織作用發(fā)揮。有組織、有計(jì)劃地選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職，直接充實(shí)到農(nóng)村基層組織，強(qiáng)化農(nóng)村組織建設(shè)，改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持和組織保證，意義十分重大而深遠(yuǎn)。為充分發(fā)揮選聘大學(xué)生的聰明才智，提高選聘大學(xué)生到村任職能力，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，省委組織部與省科協(xié)聘任到村任職的優(yōu)秀高校畢業(yè)生為農(nóng)村科普志愿者。對大家來說，科普志愿者是一個(gè)全新的崗位，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，吃苦耐勞的敬業(yè)精神，懷著對農(nóng)民群眾的深厚感情，做好志愿者工作。從農(nóng)民最歡迎、最能帶來實(shí)惠和最易解決的事情做起，腳踏實(shí)地幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)，依靠科技致富，改變農(nóng)村落后面貌。要發(fā)揮自身有知識、眼界寬、信息靈的優(yōu)勢，把實(shí)用科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)管理方式和市場信息帶到農(nóng)村、帶給農(nóng)民，為培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的“管理人”、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的“明白人”、發(fā)家致富的“帶頭人”，建設(shè)社會主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)出力。

過去村干部事多，不好干，什么征收皇糧國稅，什么“三提五統(tǒng)”，什么計(jì)劃生育，什么挖死人啊等都得干。有句順口溜叫：“人帶環(huán)，狗帶牌，挖死人，要小錢”，就形象地描繪了當(dāng)年村干部所做的工作。現(xiàn)在是免稅、免費(fèi)，不用收錢了；并且實(shí)行了糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、養(yǎng)殖業(yè)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策，對農(nóng)民而然好事多了。雖然現(xiàn)在村里的工作仍然很艱苦、很繁重，但是，村干部除了調(diào)解民事糾紛、辦理農(nóng)民合作醫(yī)療等，相比過去工作難度小了，服務(wù)性事務(wù)多了，“村官”也顯得好做些了。可是，農(nóng)民對村干部的要求比過去高了，村民自治，你不為老百姓做事，不為老百姓服務(wù)，老百姓就不選你。所以，我們在坐的農(nóng)村科普志愿者，肩上一個(gè)神圣的使命就是要引導(dǎo)村兩委會干部轉(zhuǎn)變觀念，為農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)和信息，為農(nóng)民依靠科技致富提供幫助，搞好服務(wù)。在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)上下功夫，給農(nóng)民送技術(shù)、送致富信息，老百姓愿意接受，老百姓感激你。開原市業(yè)民鎮(zhèn)業(yè)民村村支部書記助理、科普志愿者郭鵬志總結(jié)出大學(xué)生“村官”和志愿者要做到“三心四不五頭”,三心即：“真心，全心，盡心為群眾辦事”；四不即：“不怕苦，不怕累，不怕臟，不怕煩”；五頭即：“站村頭，上山頭，走地頭，坐炕頭，沖前頭”，入鄉(xiāng)隨俗，拉近與群眾的距離，讓群眾愿意接納自己，時(shí)刻把笑容掛在臉上。

第二，提高素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)村科普志愿者工作的要求。農(nóng)村為有志向的大學(xué)生提供了施展才華的用武之地，也為大學(xué)生科普志愿者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值開辟了廣闊的天地。應(yīng)該說，農(nóng)民非常歡迎大學(xué)生到村任職，農(nóng)民確實(shí)需要我們這些科普志愿者。農(nóng)村苦一些，但能鍛煉人；農(nóng)村累一些，但能考驗(yàn)人。做“村官”不容易，做“村官”偉大而光榮，大家要為我們有志回到農(nóng)村工作感到驕傲和自豪。做好“村官”，首先要有好心態(tài)，敢于面對困難。每一個(gè)年輕的“村官”都要在錯(cuò)綜復(fù)雜的農(nóng)村家族、人際關(guān)系中，對自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，遇到解決不了的問題，及時(shí)請教老同志，向他們學(xué)習(xí)處理問題的方法，不可自以為是。我們應(yīng)先當(dāng)“村民”后當(dāng)“村官”，不斷提高解決實(shí)際問題的能力。其次，要沉下心，從瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。要看輕自己，看重百姓，不要認(rèn)為自己是大學(xué)生，理論知識相對較高，會玩玩電腦就了不起。農(nóng)村既是一個(gè)好的實(shí)踐基地，也是一所社會學(xué)校，我們應(yīng)謙虛好學(xué), 多學(xué)多問，邊學(xué)邊干,不懂的問題要虛心向農(nóng)民請教，同農(nóng)民交朋友，幫助農(nóng)民解決實(shí)際困難，從農(nóng)民口中了解他們對如何當(dāng)好“村官”和科普志愿者的看法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，豐富工作閱歷，增長工作才干。俗話說得好，打鐵還需自身硬。作為農(nóng)村科普志愿者必須具備良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一個(gè)人的政治素質(zhì)是實(shí)踐的產(chǎn)物，學(xué)校教育培養(yǎng)了每一位同志理論上的政治熱情，并不能使人必然具有實(shí)踐上的政治智能。一個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)也是實(shí)踐的產(chǎn)物，把書本知識真正變成服務(wù)“三農(nóng)”的本領(lǐng)，也必須在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。因此，大學(xué)生志愿者要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針和政策，學(xué)習(xí)農(nóng)村工作和科普工作的基本方法，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，增強(qiáng)自身的服務(wù)能力。要虛心向老科技工作者、農(nóng)民“土專家”和致富能手學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)新知，不斷充實(shí)和提高自己，提高科技素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)農(nóng)村科普 愿者工作的要求，提升工作水平，提高自身威信。例如，開原市三家子村黨支部書記助理、科普志愿者宋春雨，在深入了解一些農(nóng)民群眾的基本情況之后，根據(jù)農(nóng)民所需，利用村工作之余查閱了大量種植大棚黃瓜、西紅柿的技術(shù)資料，主動向鄰近有種植大棚經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識，新技術(shù)，組織村民利用農(nóng)閑時(shí)間，到村部集中觀看、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育上一些實(shí)用技術(shù)課件，使村民不出村就能掌握到先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。

第三，主動融入，完成農(nóng)村科普志愿者工作任務(wù)。我們在坐的大學(xué)生光榮地選聘為“村官”和農(nóng)村科普志愿者，組織上看中了你，就是對你的信任，也是對你的一分期盼。依托，深入基層，深入群眾，加強(qiáng)科技培訓(xùn)，面向農(nóng)民宣傳科學(xué)在座的各位大學(xué)生科普志愿者應(yīng)樹立敬業(yè)精神，常懷感恩之心，不辜負(fù)黨和人民的殷切希望，肩負(fù)起歷史的重托。要制定科普工作計(jì)劃，充分利用農(nóng)村黨校、農(nóng)村廣播學(xué)校、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等陣地建立農(nóng)村科普學(xué)校，以科普學(xué)校為發(fā)展觀，開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、防災(zāi)減災(zāi)、倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對陳規(guī)陋習(xí)等內(nèi)容的宣傳教育，促進(jìn)廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，完成農(nóng)村科普志愿者工作任務(wù)。要努力利用自己的專業(yè)特長為推進(jìn)科技興農(nóng)、幫助農(nóng)民增收服務(wù)。要充分發(fā)揮本村科技骨干的作用，組織村里的致富能手，建立科普志愿者隊(duì)伍和科技服務(wù)隊(duì)，用身邊的典型帶領(lǐng)農(nóng)民依靠科技發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入。

我們常講的一句話是“有為才有位”，既然我們決定要做農(nóng)村科普工作，那就應(yīng)該力爭把它做好。做好是做，做不好也是做，過程都得走，但結(jié)果和影響大不相同。我們只有把我們的工作做好了，把我們農(nóng)村科普志愿者的作用發(fā)揮和顯現(xiàn)出來了，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民群眾的認(rèn)同與支持。因此，我們在坐的大學(xué)生志愿者應(yīng)積極、主動地用先進(jìn)、實(shí)用的科學(xué)技術(shù)和信息，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民發(fā)家致富。全心全意地用知識、青春和熱情提高農(nóng)民收入，改變農(nóng)村面貌，改善農(nóng)民生活，服務(wù)一方水土，造福一方百姓，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩！

近年來，這方面的典型很多，例如，朝陽市的李春明2000年在鐵嶺農(nóng)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，2001年5月被選派到公營子鎮(zhèn)下三家村任村委會副主任。他發(fā)揮專業(yè)特長帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展蔬菜保護(hù)地，村里90多戶人家陸續(xù)建起458棟標(biāo)準(zhǔn)大棚。經(jīng)過幾年的努力，下三家村基本上告別了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，人均收入由5年前1380元上升到4578元。

再比如，鳳城市的黃森1999年畢業(yè)于丹東師專國際貿(mào)易專業(yè)，被選派到通遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)小黑山村任村委會主任助理，到村后就積極帶領(lǐng)農(nóng)民全力發(fā)展養(yǎng)雞和寒富蘋果等產(chǎn)業(yè)。通過他在信息、技術(shù)等方面的引導(dǎo)和服務(wù)，小黑山村家庭養(yǎng)雞和栽培寒富蘋果等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目已小有規(guī)模。

各位大學(xué)生“村官”，作為村書記助理和農(nóng)村科普志愿者是一項(xiàng)意義重大、任重道遠(yuǎn)而無尚光榮之事。各級黨組織期盼你們茁壯成長，農(nóng)民群眾期盼你們傳授知識。相信有理想、有抱負(fù)、有作為的科普志愿者一定能勤勉敬業(yè)，扎實(shí)奉獻(xiàn)，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)中貢獻(xiàn)聰明才智，取得驕人的業(yè)績

第四篇：大學(xué)生科普志愿者工作總結(jié)

大學(xué)生科普志愿者個(gè)人工作總結(jié)

2014年，我成為了一名光榮的科普志愿者。這一年來，在旗*委、*政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在*科協(xié)的大力支持下，我們牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)科普能力建設(shè)，認(rèn)真貫徹上級精神，認(rèn)真組織指導(dǎo)，協(xié)調(diào)工作，使科普宣傳工作取得了很大進(jìn)展。我們的主要做法是：

一、高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)制。*黨委高度重視科普志愿者工作，不斷完善科普工作的長效管理機(jī)制，在成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生科普工作的領(lǐng)導(dǎo)管理，進(jìn)一步健全活動制度，組織村、社區(qū)干部群眾學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識、方針、政策、法律、法規(guī)，增強(qiáng)村、社區(qū)干部群眾的科普意識，確保科普志愿者工作有效開展。

二是制定計(jì)劃。制定了*鎮(zhèn)大學(xué)生科普志愿者工作計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，和具體措施，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入全年工作議程。

三是強(qiáng)化培訓(xùn)。*科協(xié)與*科協(xié)積極開展培訓(xùn)工作，讓我們對黨的農(nóng)村政策、農(nóng)村科技現(xiàn)狀有所了解，并盡快適應(yīng)農(nóng)村工作和做好農(nóng)村科普工作的方式、方法，更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。并邀請國家科普巨匠李象益教授及科普先進(jìn)工作者為我們現(xiàn)場教學(xué)、傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)現(xiàn)場組織我們學(xué)習(xí)并體驗(yàn)先進(jìn)的科技技術(shù)，提高科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展意識。

二、發(fā)揮作用，切實(shí)把此項(xiàng)工作當(dāng)做推動農(nóng)村科普工作

深入開展的新舉措

為進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生科普志愿者的積極作用，我們想方設(shè)法采取各種措施，讓村、社區(qū)的農(nóng)牧民及居民參與各項(xiàng)活動，提高他們的實(shí)際工作能力或提高生活水平，發(fā)揮科普的積極作用。

1.加大宣傳力度，讓科普深入人心。廣泛利用宣傳畫和科普掛圖的形式向群眾宣傳種植、養(yǎng)殖、保健衛(wèi)生等科普知識，讓群眾在休閑之余學(xué)到了科技文化知識，讓當(dāng)?shù)氐木用瘛⑥r(nóng)牧民了解科普工作的重要性及必要性，讓他們都志愿加入到科普志愿者隊(duì)伍中來。

2.積極開展各項(xiàng)科普工作。為了能更切實(shí)際的了解農(nóng)民所需，積極深入農(nóng)村基層進(jìn)行科普工作，想群眾之所想、急群眾之所急，經(jīng)常下村、入戶、到地頭開展調(diào)查研究，掌握群眾的科技需要，盡力幫助解決各種實(shí)際問題，需要科協(xié)出面的時(shí)候，科協(xié)也幫助他們聘請專家深入到各村為蔬菜種植戶講課并到田間地頭為群眾解決種植難題。

3.提高實(shí)際工作能力。在組織參加科普志愿活動的同時(shí)，提高自身能力，加強(qiáng)了基層工作的經(jīng)驗(yàn)及知識，與農(nóng)牧民增進(jìn)了感情，為更好地服務(wù)基層，開展基層工作做好了保障。

三、加強(qiáng)管理，完善制度 注重在科普志愿者隊(duì)伍自身建設(shè)，建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動工作積極性，以推進(jìn)科普工作扎實(shí)有效地開展。

一是建立科技工作者與科普志愿者結(jié)對幫帶制度。我鎮(zhèn)

4名大學(xué)生科普志愿者分別與農(nóng)村基層干部和科技人員結(jié)對，幫助科普志愿者提高能力和指導(dǎo)他們開展各項(xiàng)工作。二是建立各種活動記錄制度。要求志愿者每天把自己工作學(xué)習(xí)情況認(rèn)真記錄，認(rèn)真總結(jié)工作情況。三是建立聯(lián)系卡制度。為大學(xué)生志愿者制作科普志愿者聯(lián)系卡和科協(xié)工作人員聯(lián)系卡。四是建立請銷假制度。

科普活動是我們的長期任務(wù)，科普志愿者是我們在工作中不可缺少的主力軍，近一年工作實(shí)踐表明，當(dāng)代大學(xué)生在農(nóng)村的廣闊天地里是大有作為的，在基層樹立起了科普志愿者的形象，受到了農(nóng)民歡迎。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真探索，把這項(xiàng)工作工作開展扎扎實(shí)實(shí)，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：大學(xué)生科普志愿者心得體會

大學(xué)生科普志愿者心得體會

----扎根農(nóng)村 服務(wù)三農(nóng) 大學(xué)畢業(yè)之初，緣于對夢想的追求，緣于對人生價(jià)值的感悟，我成為了一名科普志愿者。剛剛走出校門的大學(xué)生有著特有的朝氣、熱情和活力，同時(shí)他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對于緩解就業(yè)壓力、構(gòu)建和諧社會都有巨大的作用。大學(xué)畢業(yè)生踏實(shí)肯干、熱情公正，有進(jìn)取心和創(chuàng)新意識，在思維、理解、實(shí)踐能力上，都具備明顯的優(yōu)勢。從長遠(yuǎn)的角度看，大學(xué)生到農(nóng)村工作，對改善基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)基層黨支部戰(zhàn)斗力、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)都將發(fā)揮重要作用。

為了盡快適應(yīng)由城市到農(nóng)村、由學(xué)生到科普志愿者的轉(zhuǎn)變。我首先明確了自己的定位，虛心向周圍的同事和群眾學(xué)習(xí)，盡快了解鎮(zhèn)、村的基本情況，熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系，掌握村級事物的辦理程序。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，我比較成功地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，自己的人際交往能力有了極大的提高，為農(nóng)民服務(wù)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

(一)離校不斷學(xué)，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)，努力提高理論水平和工作能力。黨峪鎮(zhèn)是個(gè)林果大鎮(zhèn)，從果樹的剪枝、梳果到特種養(yǎng)殖的特點(diǎn)、日常疫病的防治都要做到心知肚明，遇到農(nóng)民常見的小問題都要求做到及時(shí)解決，雖然自己擁有多年的理論基礎(chǔ)，但是面對農(nóng)村這片廣闊的天地，還是顯得微不足道，因此只能立足現(xiàn)實(shí)，虛心學(xué)習(xí)。

(二)積極參與，提高參政議事能力。兩年來，我積極參加村黨支部開展的各項(xiàng)活動，出席黨員大會、村民代表大會，參與兩委聯(lián)席會。在會議上，我堅(jiān)持向村干部學(xué)習(xí)，向老黨員學(xué)習(xí)，向致富能手學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取他們的意見和想法，并結(jié)合自己的一些想法和他們交流，同時(shí)注意做好會議記錄，及時(shí)加以總結(jié)，在不斷學(xué)習(xí)和交流中提高了自己參政議事能力。

兩年的時(shí)間已經(jīng)快要過去，我深刻地意識到，在這里我們要學(xué)的還有很多。無論一年之后的結(jié)果會怎樣，這兩年的農(nóng)村的經(jīng)歷都會令我終身受益。隨著與農(nóng)村、與農(nóng)民交往的不斷加深，隨著社會主義新農(nóng)村的快速發(fā)展，我深深感到責(zé)任的重大。扎根基層，服務(wù)社會的意識在不斷的增強(qiáng)。

參加科普志愿者活動以來，我覺得能夠幫助有需要的人是一件很開心的事.我對志愿者工作的認(rèn)識其實(shí)并不多,只知道是無償?shù)?對志愿者的要求是要有責(zé)任心,有耐心等。雖然我了解得不多,不過我相信隨著今后參加活動的次數(shù)增多,我的了解也會更深。而我做志愿者的原因也很簡單希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖。此外，希望通過扎實(shí)的基層工作，重新認(rèn)識自己，做好定位，以便更好地融入社會。

作為一個(gè)志愿者，就只知道不求報(bào)酬，要的奉獻(xiàn)自己的時(shí)間與精力，“作為一個(gè)志愿者最主要的動機(jī)與目的是愛心”，而我一直把無報(bào)酬作為志愿者的首要準(zhǔn)則，完全是從物質(zhì)出發(fā)，沒想到“愛心”，自己打心底的喜歡，自己的喜好，自己的選擇，沒有從自己的角度思考我想要做的志愿者是一個(gè)什么樣的性質(zhì)。不過，現(xiàn)在我知道了，我明白我每天準(zhǔn)時(shí)參加，在這里工作的意義，我要做我喜歡做的事，志愿者正是我所喜愛的，我愿意把我的心放進(jìn)去。

做志愿者就有付出與收獲，付出你寶貴的時(shí)間與精力，同時(shí)作為回報(bào)的是你得到了社會的認(rèn)同，更收獲了別人所沒有的人生閱歷、成長與進(jìn)步。收獲大于付出，收獲到世界上美好的東西。而作為一個(gè)大學(xué)生參加志愿者活動，更多的是收獲與同伴們真摯的友誼以及應(yīng)急處事能力。

一個(gè)志愿者就得有充分的心理準(zhǔn)備，要有漫長的心理堅(jiān)持能力，無論遇到什么困難都要冷靜執(zhí)著思考，一絲不茍的完成首要任務(wù)，臨危不慌，給領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)滿意的結(jié)果。同時(shí)，基本的準(zhǔn)則必須認(rèn)真履行，如服從分配，準(zhǔn)時(shí)，不早退等等。總之，志愿者的精神貴在堅(jiān)持，不退縮，不放棄。而對于相應(yīng)的工作內(nèi)容也得熟悉，不能盲目的喜愛，若連基本的工作任務(wù)都不熟悉就談不上奉獻(xiàn)了，反而給被服務(wù)者帶來不必要的麻煩，這又得要求我們志愿者要付出無數(shù)的汗水。志愿者這個(gè)稱謂是神圣的，在每一個(gè)被認(rèn)為神圣的背后，都是汗水與時(shí)間的積累。