第一篇：河北科技大學 機械學院動力工程系黨支部材料

機械學院動力工程系黨支部事跡材料

動力工程系現有過程裝備與控制工程和熱能與動力工程兩個專業，共有教師14名，黨員9名。2009年，動力工程系黨支部以“科學發展觀”為指導，開拓進取，團結協作，在教學、科研、學科建設、實驗室建設等方面都取得了可喜的成績。主要事跡如下：

1．堅持學習，在不斷學習中提升思想政治水平和業務素質

動力系全體黨員積極參加各項政治理論和業務學習，增強了黨性觀念，提高了思想政治素質和業務素質。都能顧全大局，不爭名奪利。不斷探索新的教學模式、提升自己的教學水平。

2．愛崗敬業，克服困難，發揚傳、幫、帶的傳統

動力工程系長期缺編運行，全系14名教師除承擔過程裝備與控制和熱能兩個專業本

二、本三六個班的專業課程外，還要承擔全校相關專業基礎課程的教學任務，人員少，任務重。老黨員趙志廣、崔海亭和彭培英三位教師克服困難，2009年分別承擔教學工作量達580、660和590以上，年輕黨員教師朱海榮、郭麗霞的工作量也達到了440以上，且教學評價均為優、良。我系有老教師對年輕教師的傳、幫、帶的傳統。在老黨員教師的幫助下，新到我系任教的蔣靜智和劉慶剛兩位黨員老師也承擔了300以上工作量的教學任務，且教學評價良好。在原有校級精品課《過程設備機械基礎》的基礎上，崔海亭教授帶領年輕教師再次申請了《傳熱學》校級精品課程。

3．開拓進取、團結協作，展現科研工作的蓬勃生機和活力

全體黨員利用現有的條件，結合本身的優勢，努力開展科研工作。現全系在研項目10多項，09年鑒定項目4項，申報專利6項（其中申報發明專利3項），發表文章20余篇，被SCI檢索2篇。崔海亭教授主持申請了 國家自然科學基金和省自然科學基金各1項。蔣靜智、劉慶剛兩位博士，雙雙申請并獲得了校博士科研基金項目和校立基金項目。主持申請了省自然科學基金各1項。

4.立足本崗位，學科建設和實驗室建設再上新臺階

本黨支部全體教師積極參與裝備制造教育創新高地的建設工作，經省教育廳評審崔海亭教授成為過程裝備與控制專業特色專業負責人。在原有過程裝備與控制和熱能兩個專業碩士點的情況下，積極準備并于09年5月份再次申請了低溫和制冷工程專業的碩士點。積極參加新能源方向的調研和籌備。過程裝備與控制和熱能兩個專業，對學生的實踐和工程能力要求比較強，為了達到培養目標，全體黨員出主意、想辦法，多方籌集資金，為實驗室購置了一批上課的實體教具和拆裝設備，促進了實驗室的建設。既教書又育人，促進學生的全面發展

本支部一貫強調，教師既是先進文化的傳播者，更是道德建設的教育者，在教育學生成才中起著特殊的積極作用。許多黨員教師不僅課講得好，對同學們更是關懷備至，建立了良好的師生關系。崔海亭老師經常鼓勵高年級同學報考研究生，還根據學生的個人情況指導他們的報考方向，幫助學生聯系導師或調劑。學生就業壓力大，黨員老師們主動聯系用人單位，已經簽約的學生已達20多人。郭麗霞老師做過學生輔導員，她經常利用課余時間找一些思想上有波動的同學談心，消除他們心中的困惑，引導他們回到正常的學習軌道上來。

機械電子工程學院 2010年1月18日

第二篇：河北科技大學 機械學院楊光優秀黨員材料

推薦楊光同志為校級優秀黨員的事跡材料

楊光同志在過去的一年中，嚴格要求自己，在教學、科研、學科建設等方面成績顯著，主要事跡如下：

一、政治思想

擁護黨和國家的各項方針政策，忠誠于教育事業，關心時事，積極參加政治學習，努力提高自己的業務水平和政治素質。努力工作，認真學習實踐科學發展觀。

二、教學方面

積極主動承擔教學任務和社會工作,責任心強。在完成日常教學工作的同時，發表了專業英語方面的教學論文，參加“河北科技大學第六屆青年教師講課比賽”，并獲得三等獎。指導學生獲“第11屆大學生挑戰杯競賽”河北省二等獎。

三、科研工作

鑒定省級課題三項。發表EI檢索論文3篇，ISTP檢索論文一篇。獲河北省科技進步二等獎、石家莊市科技進步一等獎各一項，排名均為第二。獲軟件著作權登記5項，其中兩項第一作者。

四、學科建設

作為主要成員參與了河北省現代集成制造工程技術中心的改造建設，順利通過了省重點實驗室評估；投入大量精力參與了“石家莊市快速制造平臺”和“國家快速制造中心河北示范中心”的建設。

機械電子工程學院

2010年1月18日

第三篇：河北科技大學 生工學院食品科學與工程系黨支部材料

食品科學與工程系黨支部 “先進黨支部”申報材料

生工學院食品科學與工程系黨支部現有黨員十名，多年來支部黨員愛崗敬業，團結奮斗，將黨員先進性體現在日常工作中，充分發揮先鋒模范作用及黨支部的戰斗堡壘作用。

一、黨支部與系部并行做好學科建設和教學管理工作

學習實踐科學發展觀，學習先進文化，自覺踐行大學精神，除了充分利用黨員學習的時間，貫徹學校、學院黨委的精神，支部黨員通過系部活動為學科發展薦言獻策，青年博士黨員自覺收集各校相關材料，完善培養計劃，支部的每一位教師黨員，在學科建設和教學工作中發揮模范帶頭作用，大家懷著強烈的責任感和使命感為科大的建設貢獻著力量。在實施教育的過程中履行教書育人的神圣職責、也深刻認識到只有德才兼備才能成為優秀的學科帶頭人。

支部黨員教師工作在教學、科研第一線，當系部安排課程有困難時，積極承擔課程，將困難留給自己。2008年剛從江南大學引進到我校的博士黨員李興峰、李丹丹老師均承擔兩門以上新課，特別是李興峰老師上學期兩門課程三個校區，從備課、查閱資料到授課，都做到了一絲不茍，盡職盡責；黨員韓敏義2009年6月讀博歸來，知道系里的安排課出現困難，主動投入到教學工作；近幾年黨員郝建雄、李雪梅、康明麗老師先后考上博士，在讀博期間，考慮到系部課程安排，克服各種困難，邊讀書邊上課及帶好畢業環節。2009年《動植物檢疫檢驗》這門程由本系開課，新來的韓雪老師報到之后，接受講課任務，積極備課，在時間緊任務重情況下，很好地完成了教學任務，深受學生好評。青年黨員主動承擔新校區監考任務。黨員陳輝老師，始終積極地為學科建設工作而努力，常常最早一個來，最晚一個歸帶領全系老師積極參加教學質量工程建設，2008年成功建設和申報了一個省級創新高地和兩個省級特色專業，2009年又被批準為校級教學團隊。她本人也于2009年被評為省級優秀教師。在教學中，黨員教師積極探索教學改革方法，使學生受益非淺。《現代營養學》教材在獲得化學工業部優秀教材的基礎上再次獲校級教學成果二等獎。

2009年黨員教師共完成教學工作量4292.81學時；人均476.98學時，遠超于標準教學工作量。發表論文20余篇，編寫教材2部。

二、健全制度，發揚傳統，營造氛圍

支部多年來有著完整的工作制度，黨員們有著良好的傳統，黨員之間相互學 1習，形成非常好的工作氛圍和道德正氣。

1、心血與朝氣

老教師黨員用心去傳、幫、帶，使青年黨員教師溫暖如家，無論是教學還是科研老黨員教師用心感染新教師，讓年輕黨員積極承擔教學、科研任務；此外，支部黨員關心在外學習的老師，幫助他們解決生活上困難；2009年幾位黨員教師配合系部，縝密設計和組織青年教師參加學院講課比賽，在老教師的熱心幫助下，在老黨員模范帶頭作用的激勵下，我支部黨員取得非常好的成績。食品系獲優秀組織獎。

青年教師黨員有著激情與朝氣，比貢獻、學先進、攀高峰，黨員李丹丹、李興峰、韓雪、韓俊華四位博士黨員教師以激情洋溢的風貌，不僅在日常授課中受到學生愛戴和好評，在2009年青年教師講課比賽中分獲二、三等獎，特別是韓雪老師剛剛到校工作只有半年，但講課效果很好，說明她對教師職業的熱愛。黨員教師的努力工作得到了學生的認可。

2009年我支部黨員教師的教學評價結果均位于學院前三分之一，前五名中有我支部兩位黨員教師，李興峰老師和李丹丹老師在近兩個兩學期分別位居全院第一。

2、解壓與融合

支部以人為本，設立解壓解憂日，疏通工作、生活脈絡，黨員教師互相溝通，在緊張的工作之余，體現黨員之間、黨員與教師之間的相互關懷，以緩解各種壓力。支部幫助新報到的教師解決困難，消除陌生感。

黨員教師積極參與學院的各項活動，如積極參與新校區值班工作。特別是青年黨員教師支部書記李雪梅、黨員李興峰、李丹丹、韓雪主動協助系部工作和工會工作，積極參與校、院的各項文體活動，活躍了學院氛圍。

三、堅持與學生溝通不斷線，融入學生教育全過程

1、思路

多年來，支部一直堅持“一介紹、二激發、三鼓勵、四聯系”的工作思路，支部提出的“三情育人 ”的工作思想“用熱情去感染學生、用親情去關懷學生、用師情去教育學生”。

2005年、2006年本支部被評為學校先進黨支部，當時正值05級學生住在東校區，06級學生住在新區，存在許多困難，也有專業困惑，支部全體黨員將學校獎勵1000元錢，全部購買了體育、健康的器具，不僅送去溫暖也送上黨員們 2 的關心也穩定了學生的專業思想。學生工作已成為支部工作之一，愛生如親子體現在日常教學、畢業環節中，更體現在學生有困難時。在H1N1危急時刻，李興峰等老師主動前往看望生病學生，陳輝老師采取一系列措施妥善安排好疑似病人學生的考試。黨員教師充分發揮專業教師與學生易溝通、易融合的優勢，配合學院黨委做好黨員發展工作；

青年教師黨員積極帶領學生參加學生的節能減排、科技創新等科技活動。

2、接觸與解惑

無論是課上還是業余時間，黨員教師做到隨時與學生溝通，及時解決學生的困難，2008、2009級新生入學后，黨員教授和博士響應學院號召按時到新校區進行迎新，精心為學生家長和學生做入學指導，黨員陳輝、李興峰主動堅持在第一線，為學生家長解疑釋惑，認真準備專業介紹，帶領新生參觀學科研究室和實驗室，穩定專業思想。針對2005、2006級學生備研的困惑，支部黨員特別是組織博士黨員深入學生中，介紹學習方法和經驗。每年的考研前夕，支部黨員教師如韓俊華老師、李雪梅老師利用課余時間，為考研學生的專業課答疑解惑。

2005級、2006級學生面臨畢業、考研和就業多重困擾，黨員教師多方面指導學生，積極為學生鋪路搭橋。當學生考研調劑方面出現兩校工作程序矛盾不能調檔，我們第一時間與相關院校聯系協調解決學生的調劑困難。當學生在公務員錄取和就業協議簽訂方面出現了沖突時，李雪梅老師第一時間與相關企業和人事部分聯系，多次溝通，協助學生解決了問題。

2008年、2009年，本

二、本三食品專業、食品安全專業平均考研率25% 以上，學生的就業率考研率大幅度提高與本支部各位黨員教師的工作也是分不開的。

3、傾聽與對話：

黨員們利用各種機會傾聽學生的心聲，分析學生的心理現狀，特別是理工學院的學生在進入專業課學習的過程中，心理變化，用專業思想激勵他們，學習成績顯著提高，通過專業課訓練特別是實踐課程的訓練，在走進工作崗位后，回饋的信息表明我們的學生上手快，有禮貌，品質好。

支部用人生積極、用社會主義核心價值觀與學生對話，鼓勵學生考研和拓展專業視野；2009年校報為此專門發表了陳輝老師與學生對話的通訊文章。

5、舉薦與跟蹤

支部黨員教師積極向用人單位、高校推薦我們的學生，09年幾位學生研究 3 生錄取出現問題，黨員們利用各種關系積極聯系介紹我們學生的長處，說服了對方院長，現在對方對我校學生很贊賞。

我們對已經畢業的學生建立良好的聯系方式，及時幫助他們解決工作中的困惑和問題，同時也與所在單位溝通，了解我們的學生的工作學習現狀，可喜的是學生會常常傳來好消息，畢業的學生在過年過節會寄來他們的產品與老師們分享，也會將工作學習業績告訴我們，今年最高興的莫過于2001屆營養專業學生劉宏生，在做博士后期間發表了SCI影響因子達到16.82的喜訊。說明我們的基礎教育是成功的。

食品科學與工程系黨支部

2010.1.18 4

第四篇：河北科技大學 機械學院高雪強優秀黨員材料

推薦高雪強為校級優秀黨員的事跡材料

該同志以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，團結奉獻，取得了較為顯著的成績。

一、政治思想，積極進步

在思想和行動上，與黨的路線、方針、政策保持一致，具有較高的政治素質。認真學習實踐科學發展觀。能以大局為重，真正起到黨員表率作用。

二、教學工作，兢兢業業

主講本科生課程《機械制圖》、《計算機輔助設計》，研究生課程《計算機圖形學》。為河北省級精品課程主講教師；主講的《畫法幾何及機械制圖》被評為示范課堂。近兩年主編教材三部；獲河北省教育科學研究優秀成果一等獎；獲河北省多媒體教育軟件大獎賽二等獎；獲校級教學成果二等獎。

三、科研工作，積極進取

主持完成省級科研課題1項；主持完成省級教學研究課題2項。主研校級研究項目6項、指導大學生創新基金項目2項，獲計算機軟件著作權登記3項。發表核心期刊論文12篇。

四、教書育人，成績顯著

兼任機械062班班主任，機械07、08級大學生個人成長導師。關心學生的健康成長，引導學生自立自強，教會學生做人、做事、做學問。籌劃和組織了三屆“機械制圖”學科競賽，效果良好；指導學生參加“全國三維數字建模大賽”，獲一、二等獎，為學校爭得了榮譽。

機械電子工程學院 2010年1月18日

第五篇：河北科技大學 16機械學院08級學生黨支部黨日活動總結

“社會主義核心價值體系學習教育”系列黨日活動總結

機械學院08級黨支部

在全校廣泛深入開展以“創先爭優”為主題的黨日活動中，機械學院08級學生黨支部，經過前期活動策劃以及參加活動黨員的充分的準備工作，舉行了一系列黨日活動，主要包括倡導綠色低碳生活千人簽名活動，觀看電影重溫黨的歷史活動，幫助圖書館建立黨支部活動，參觀西柏坡重溫革命足跡，參觀烈士陵園追思革命烈士活動等八項內容。

在機械學院黨委的指導和支持下，此次黨日活動深入貫徹河北科技大學黨委組織部關于特色黨日活動通知的精神，學生黨員們積極熱情地探討特色黨日活動方案，使得特色黨日活動開展得有聲有色，并及時進行了報道，擴大了影響。活動概述如下：

（一）參觀學習西柏坡

本次活動組織學生黨員參觀西柏坡，重溫紅色文化，領會黨在革命時期的偉大的革命精神，在英雄紀念碑前的入黨宣誓更是把活動推向了高潮。

（二）參觀學習烈士陵園

本支部組織全體黨員來到了華北烈士陵園，探訪、學習老一輩革命烈士英勇奮斗的光榮事跡，通過一段段生動的文字與鮮活的照片感知先烈偉大的革命思想。

（三）幫助圖書館建立黨支部活動

為響應學校號召，開展大學生黨員“爭先創優”活動，我黨支部幫助圖書館讀委會建立臨時學生黨支部，并在小圖書館五樓會議室召開了成立大會，校組織部雪素珍、圖書館黨總支書記單石生、機械學院黨委副書記陳樹玉、學生處郭樹航老師出席了大會并發表講話。

（四）倡導綠色低碳生活，共創和諧美好校園

以懸掛條幅并號召廣大同學簽名的形式，在同學中發起了“綠色，低碳——從我做起”的號召，樹立知校愛校、共建和諧的思想，倡導低碳生活，發揮黨員先進性。

（五）黨員紅色經典征文活動

該活動旨在提高同學們對黨的歷史的了解，重溫紅色經典文化。紅色經典征文活動收到了大量投稿，許多同學表示通過此次征文活動確實受益匪淺，對黨有了新的認識。

（六）大學生入黨動機調查

本次活動旨在調查當今大學生入黨動機，響應學校黨委的精神，全面系統的調查分析本校在校學生入黨的思想和對于一些不正確的入黨動機的看法，活動收到了良好效果。