第一篇：畜牧獸醫實習周記

畜牧獸醫類專業畢業實習周記全套

（本人在畜牧獸醫類專業相關崗位3個月的實習，十二篇周記，總結 一篇，全部原創，共6500字，歡迎下載參考）姓 名： 杜宗飛

學 號： 2011090118 專 業： 畜牧獸醫類專業

班 級： 畜牧獸醫類專業01班

指導教師： 趙曉明

第1周

作為畜牧獸醫類專業的大學生，我很榮幸能夠進入畜牧獸醫類專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是畜牧獸醫類專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到 的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學畜牧獸醫類專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓畜牧獸醫類專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的畜牧獸醫類專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的畜牧獸醫類專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個

看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看畜牧獸醫類專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。第5周

轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態。

在空閑時間，結合畜牧獸醫類專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前畜牧獸醫類專業行業方面的規范，再就是記各種工作相關的必備知識。

經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的畜牧獸醫類專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。第7周今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我畜牧獸醫類專業相關基礎知識非常扎實，是他見過畜牧獸醫類專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。篇二：畜牧獸醫專業畢業實習周記范文原創全套

畜牧獸醫專業畢業實習周記全套

（本人在畜牧獸醫專業相關崗位3個月的實習，十二篇周記，總結一

篇，全部原創，共6500字，歡迎下載參考）

姓 名： 杜宗飛 學 號： 專 業：

班 級： 畜牧獸醫專業01班 指導教師： 趙曉明 第1周

作為畜牧獸醫專業的大學生，我很榮幸能夠進入畜牧獸醫專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是畜牧獸醫專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學畜牧獸醫專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓畜牧獸醫專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的畜牧獸醫專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的畜牧獸醫專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似

簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看畜牧獸醫專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。第5周

轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態。

在空閑時間，結合畜牧獸醫專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前畜牧獸醫專業行業方面的規范，再就是記各種工作相關的必備知識。經

過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的畜牧獸醫專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。第7周 今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我畜牧獸醫專業相關基礎知識非常扎實，是他見過畜牧獸醫專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。篇三：2009082507陳曉珍-實習周記

龍巖學院生命科學學院

畢業實習周記

專 業班 級姓 名 指導教師

實習地點 龍巖學院研究所 2012年7 月22 日————2012年7月 28日

第2周 篇四：畜牧獸醫專業實習手冊

（學號）

黔東南民族職業技術學院

實習手冊

(畜牧獸醫專業用)專 業 班 級 姓 名 實習小組

指導教師

生物與環境工程系制 2010年3月修訂

編號：

學生實習登記表

目 錄

一、組織領導

二、學生實習期間相關管理規定擇要

三、實習目標及要求

四、實習時間安排

五、安全制度與紀律

六、實施過程

七、考核辦法

八、頂崗實習階段性工作報告

九、實習周記

十、學生頂崗實習（綜合）鑒定表

一、實習組織、領導(一)在分管院長（系主任）的領導下，由分管實習系部副主任與教研組、實習單位共同擬定實習實踐教學實施方案并組織實施。

（二）學生在實習期間接受學院（系）和實習單位的雙重領導，實習單位受學院（系）委托，對畢業實習全面領導和統一安排。

（三）對實習學生分組并設置組長、副組長，在實習單位領導下，配合實習單位做好實習期間實習生的工作、生活等管理。

（四）系部各科室和教學管理部門對學生實習質量負責。由系部各科、教研組負責畢業實習計劃的實施。根據教學任務和實習計劃安排，選派有經驗的實習指導教師和班主任負責畢業實習的具體指導工作。

（五）學院教務處、系部教學管理部門，定期檢查實習計劃完成情況，做好學生的思想政治工作，及時解決實習工作中存在的問題。

二、學生實習期間學校管理相關規定摘要

（一）、遵守憲法、法律、法規；遵守學校管理制度；努力學習，完成規定學業；遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。（摘自黔東南民族職業技術學院學生管理規定第六條）

（二）、紀律處分的種類分為：警告、嚴重警告、記過、留校察看、開出學籍。（摘自黔東南民族職業技術學院學生紀律處分辦法第二條）

（三）、一學期內連續曠課達60學時（含工時，一工時按一學時計）、50學時、30學時、20學時，且無正當理由的。學校分別給予留校察看、記過、嚴重警告、警告處分（摘自黔東南民族職業技術學院學學生紀律處分辦法第四、五、六條）

（四）、學校實行學生紀律處分解除制度，紀律處分期滿，須由本人提出書面申請，經批準，予以解除。留校察看的期限為半年至一年；記過的期限為半年；警告和嚴重警告期限為三個月。（摘自黔東南民族職業技術學院學學生紀律處分辦法第七條）

（五）、學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴；從處分決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，學校不再受理提出的申訴。（摘自黔東南民族職業技術學院學生管理規定第六十九條、第七十二條）

（六）實習學生實習職業化、職業人管理。（摘自黔東南民族職業技術學院《關于加強學

生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第九條）

（七）上崗實習時間為6—12個月，在校學習時間不少于四個學期（中職學生根據實際確定）。（摘自黔東南民族職業技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十條）

（八）實習單位確定后，原則上不能變更，確需變更的，須由學生所在系商實習單位后研究決定；未經批準擅自變更的，按曠課處理。

（摘自黔東南民族職業技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十一條）

（九）參加上崗實習的學生，須具備以下條件：

1、已交清學費及相關費用。

2、身體健康狀況符合國家規定的企業行業等單位用人標準。

3、簽訂上崗實習協議。（摘自黔東南民族職業技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十二條）

（十）學生上崗實習成績由校企共同考核，考核成績分兩部分：實習單位對學生進行的業務考核占總成績的50—70%（學生上崗實習在不同崗位進行的，依據實習學生各實習崗位考核結果確定考核成績）；學院指導教師對學生的上崗實習評價成績占總成績的30—50%（其中實習手冊占70%，上崗實習報告占30%）。（摘自黔東南民族職業技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第十九條）

（十一）1、參加上崗實習時間不足學院規定時間三分之一的；

2、學生未經允許擅自變更實習單位的；

3、無理取鬧，與實習單位發生沖突，給實習單位和學院聲譽造成嚴重影響的；

4、未經代教教師、指導教師同意，擅自操作，造成重大事故的；定為實習成績不合格。實習成績不合格的不準予畢業。（摘自黔東南民族職業技術學院《關于加強學生上崗實習實踐教學工作的管理辦法》第二十、二十一條）

三、實習目標及要求

（一）德育目標

1、擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱心為社會主義現代化建設和經濟建設服務。

2、具有良好的職業道德、職業習慣和社會公德意識。

3、遵紀守法、愛廠如家、尊敬師傅、團結同事。

（二）理念目標

1、樹立正確的人身觀和價值觀，具備良好的人文素養與身心素養。

2、積極進取，不斷追求新知識新技能，緊跟科學技術的發展步伐。篇五：獸醫醫藥專業畢業實習周記范文原創全套

獸醫醫藥專業畢業實習周記全套

（本人在獸醫醫藥專業相關崗位3個月的實習，十二篇周記，總結一

篇，全部原創，共6500字，歡迎下載參考）

姓 名： 杜宗飛

學 號： 2011090118 專 業： 獸醫醫藥專業

班 級： 獸醫醫藥專業01班

指導教師： 趙曉明

第1周

作為獸醫醫藥專業的大學生，我很榮幸能夠進入獸醫醫藥專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是獸醫醫藥專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學獸醫醫藥專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓獸醫醫藥專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的獸醫醫藥專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一(轉載于:畜牧獸醫實習周記)個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的獸醫醫藥專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似

簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看獸醫醫藥專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。第5周

轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態。

在空閑時間，結合獸醫醫藥專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前獸醫醫藥專業行業方面的規范，再就是記各種工作相關的必備知識。經

過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的獸醫醫藥專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。第7周 今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我獸醫醫藥專業相關基礎知識非常扎實，是他見過獸醫醫藥專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

第二篇：畜牧獸醫實習報告

畜牧獸醫實習報告

畜牧獸醫>實習報告

（一）通過這次實習學習到了很多工作側面的知識，將課本上的知識很好的與實踐結合，也認識到了自身的不足之處以及今后的發展方向。

時間一晃而過，轉眼間我已經實習近平一年了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司的員工和領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。

在這一年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報：

通過理論學習和日常工作積累使我對養殖（豬）的概念有了較為深刻的認識。

記得初到公司里時，我拿到的他們給予的一些專業書籍，理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基矗在這段時間里我認真學習了各相關資料，并從網絡上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對養殖有了較為深刻的認識，我們的公司不僅僅是養豬的聚集地，更重要的是作為養豬主人交流的地方。在實習中我學到了很多，看到了很多。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經驗，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。

在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業，有考試，而在工作中完全要靠自己自（主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。

雖然在學校也有培養學生的團隊協作精神，但是還是沒有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠學會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。

在實習中我學到了很多，也感受到了很多，在實習中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學習的態度，要懂得禮貌對人??很多的東西在學校是學不到的，通過實習這一實踐訓練，我們才能更好的掌握經驗，獲得提高。

根據牧醫專業>教學計劃，牧醫0823班學生于20**年11月2到11月16日在哈密長河集團公司進行了為期15天的教學實習。學生在實習期間將理論知識與實踐技能相結合，收到了良好的效果。

一、總體情況

通過這次教學實習，同學們加強了專業實踐能力的鍛煉，體會了牧醫工作的艱辛和牧醫工作者責任的重大、對牧醫工作者職業技能和基本素質有了新的思考和深切體驗、為今后走向牧醫工作崗位積累了經驗、并做好了心理上的準備。教學實習是畜牧獸醫專業的重要專業實習、是培養應用型人才的必須環節。通過實習使理論與實踐相結合，加深對所學知識的理解和運用、系統地掌握畜禽繁育、飼養管理、場地建設、疾病防治等方面知識，熟練掌握常見治病和畜牧生產技術、培養和提高基本實踐操作技能及進行養殖生產的動手能力、培養分析和解決生產實際問題的能力、培養嚴謹求實的科學研究作風和創新能力。通過實習，把書本上學到的畜牧獸醫專業的相關理論知識應用到工作實踐中，對畜牧獸醫工作和養殖場生產管理和經營運作有一定的認識，并得到廣泛鍛煉，為畢業后盡快適應環境，勝任相關工作奠定基矗

二、實習內容：

實習學生在技術人員和任課老師的指導下完成了《家畜繁殖學》、《畜禽生產》、《動物防疫》三門課程的教學實習。主要進行母牛的發情鑒定、輸精技術、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養管理技術、牛羊的產地檢疫、屠宰檢疫等技能的實踐操作。

三、實習效果

通過這次教學實習，學生對于畜牧工作的重要性也有了一定的認識，實習中學生虛心好學，積極肯干，服從實習單位的管理，主動地參與實習點的日常管理，進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習任務，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在實習現場完成了《人工受精》、《飼養管理》、《采血接種注射》三個科目的技能考核。優秀率為64%，合格率為36%。

實習期間正好是學校期中考試階段，為了確保實習考試兩不誤，任課教師把考卷帶到了實習地，利用晚上的時間安排進行了《畜禽生產》、《動物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試，《禽病防治》和《特種動物生產》實習結束返校后也及時安排了考試，趕上了學校教學環節的節奏。

畜牧獸醫實習報告

（二）雖然實習是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習的地方去，但是等你恢復過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅散了。

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值

20**年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。

2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

時間一晃而過，轉眼間我已經實習近平一年了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司的員工和領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。

在這一年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報：

通過理論學習和日常工作積累使我對養殖（豬）的概念有了較為深刻的認識。

記得初到公司里時，我拿到的他們給予的一些專業書籍，理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了各相關資料，并從網絡上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對養殖有了較為深刻的認識，我們的公司不僅僅是養豬的聚集地，更重要的是作為養豬主人交流的地方。在實習中我學到了很多，看到了很多。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經驗，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。

學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠學會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。

在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。

雖然在學校也有培養學生的團隊協作精神，但是還是沒有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

在實習中我學到了很多，也感受到了很多，在實習中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學習的態度，要懂得禮貌對人??很多的東西在學校是學不到的，通過實習這一實踐訓練，我們才能更好的掌握經驗，獲得提高。

畜牧獸醫實習報告

（三）我所在實習的單位為江畜牧局三合防疫站下屬的一個土雞養殖場，該養殖場位于勞坪，地理位置優越、水資源豐富、環境污染較小、交通便利，成立于一九九六年，屬于一個比較年經的養殖企業。該養殖場現有土雞場房八棟，分為雛雞室和育成室，實屬面積約為平方米，擁有后山果園80畝。主要從事于土雞的生產，銷售。養殖場采用的是散養和放養相結合，和全進全出的養殖方式，以完全利用后山果園的優勢。從根本上利用良好的資源，以達到果園除蟲，增加土雞的肉質的口感和羽毛顏色為目標。

育成室可以采用火燒法和消毒液反復沖洗法相結合的方式進行消毒。

2、對料盤和飲水器作好消毒工作，用1%的新潔爾滅進行多次沖洗，洗好曬干，在雛雞進入雛雞室時放入飼料備用。

3、雛雞室應控制好相應的溫度和溫度。以保證雛雞有一個良好的生長環境。

雛雞到達雞場后應進行初步的消毒，可采用噴霧消毒法進行消毒。

消毒后分批放入育雛室，在飲水中加入維生素c，以調解雛雞的應激，雛雞可以自由采食之前已準備的好的飼料。雛雞進場的第一個星期，場內飼養人員應輪流24小時值班，隨時觀察雛雞的身體情況，以及室內的燈光、溫度和濕度的變化，及時作好調節工作。飼養員完工后應做好工作記錄，以便輪班的同志和雞場管理人員了解生產情況。需注意的是在雛雞生長到一定的程度時，體格會逐步長大，飼養管理員應及調整育雞欄的空間，以防止因空間過小，擠壓等造成的傷亡。

雛雞進場后到達一定的日齡后應開始做免疫措施，以防治疾病的危害。具體的名免疫預防程序如下：

n7——9日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h120二聯苗滴鼻；

n9——12日齡：雞法氏囊疫苗飲水；

n23日齡：雞痘疫苗翅內剌種；

n25日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h52疫苗飲水；

n28日齡：雞法氏囊疫苗飲水；

n80日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h52飲水。

在進行免疫措施的同時，應注意基本的飼養管理，斷喙就是雛雞養殖過程中的一個重要環節。

第三篇：畜牧獸醫實習總結

實習總結

走出學校后，踏入社會這所大學，開始了我為期一年的實習工作學習，實間如流沙般的流走，這一年里匯聚著酸甜苦辣！在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。這也是激勵著我不斷進取的動力

2010年9月我進入了長沙正大飼料從事飼料銷售，剛進入公司的第一個月，了解到市面銷售的商品飼料可分為：

1、配合飼料

2、濃縮飼料

3、預混和飼料

4、功能性飼料Functional feed（含有益生菌probiotics或者益生元prebiotics。

濃縮料使用簡單、方便，適合農戶需要或小型飼料廠、養殖戶使用。目前有的農戶飼養少量畜禽時，所用的飼料還是以青菜、剩飯兩者構成，因存在蛋白質不足的問題，結果生長發育遲緩。這些問題，可以通過合理搭配濃縮料來解決。

預混料是畜禽所需的各種氨基酸、維生素、微量元素和其他必需的微量添加成分的總匯。有時還會應養殖戶要求或生產情況，加入少量的預防藥物，如中草藥等。預混料一般由專業廠家配制，根據畜禽生長發育的需要和不同比例生長階段的特點，把各種添加劑按不同比例混合而成。農戶在使用時按畜禽不同生長階段加不同比例，便可保證畜禽生長發育的需要。畜禽預混料在使用上帶來很大方便，在質量上帶來很大保證，適用于小型飼料廠和養殖戶使用。使用預混料時要注意：第一，各種添加成分的作用雖然大，但在飼料中不是越多越好，不可濫用，不可多用，要防止隨便多加某種微量元素成分，否則會帶來副作用，而又增加了飼養成本。第二，預混料要在配料中充分拌勻，才能發揮其應有的作用，若不均勻，嚴重時會致使畜禽中毒，在拌料時首先用少量的料拌勻后再與多料拌勻，反復多拌幾次，這樣可以避免拌不勻現象。

全價飼料 營養完全的配合飼料，叫做全價飼料。該飼料內含有能量、蛋白質和礦物質飼料以及各種飼料添加劑等。各種營養物質種類齊全、數量充足、比例恰當，能滿足雞生產需要。可直接用于生產，一般不必再補充任何飼料。2011年2月離開了正大來到了婁底寵愛有家生活會所從事寵物行業，我國寵物品種資源豐富、數量較多。寵物被越來越多的家庭和個人所接受、所喜愛，寵物在人們的生活中充當著生活“伴侶”般的特別角色。人與寵物愉快相處，構成社會和諧發展的一道風景。與此同時，寵物的健康與疫病防治也成為寵物飼養者和社會各界關注的事情。所以個人覺得這個行業會有不錯的發展潛力在這里的三個月，系統的學習了寵物常見疾病防治:

犬瘟熱

診斷要點

（1）流行特點 本病寒冷季節（10月分至翌年4月間）多發，特別多見于犬類比較集聚的單位或地區。一但犬群發生本病，除非在絕對隔離條件下，否則其他幼犬很難避免感染。哺乳仔犬可從母乳中或得抗體，故很少發病。同常以3月齡至1歲的幼犬最易感。

（2）臨床特征 體溫呈雙相熱型（即病初體溫升高達40℃左右，持續1～2天后降至正常，經2～３天后，體溫再次升高）；第二次體溫升高時（少數病例此時死亡）出現呼吸道癥狀，病犬咳嗽，噴嚏，流漿液性至膿性鼻汁，鼻鏡干燥；眼瞼腫脹，化膿性結膜炎，后期常可發生角膜潰瘍；下腹部和股內側皮膚上有米粒大紅點、水腫和化膿性丘疹；常發嘔吐；初便秘，不久下痢，糞便惡臭，有時混有血液和氣泡。少數病例可見足掌和鼻翼皮膚角化過度性病變。有的犬病，病初就出現神經癥狀，有的在病后7～10天才呈現神經癥狀。輕者口唇、眼瞼局部抽動，重則流涎空嚼，或轉圈、沖撞，或口吐白沫，牙關緊閉，倒地抽搐，呈癲癇樣發作，持續數秒至數分鐘不等，發作次數也由每天數次到十多次。此種病犬大多預后不良，有的只是局部性抽搐或一肢兩肢及整個后軀的抽搐麻痹、共濟失調等神經癥狀，此類病犬即使痊愈，也常留有后軀無力等后遺癥。由于本病常與犬傳染性肝炎等病混合感染及繼發感染細菌，使癥狀復雜化。因此，單憑上述癥狀只可作出初步診斷，最后確診還須采取病料（眼結膜、膀胱、胃、肺、氣管及大腦、血清）送往檢驗單位，做病毒分離、中和試驗等特異性檢查。防治錯施（1）定期預防接種 目前我國產生的犬瘟熱疫苗是細胞培養弱素養疫苗。為了提高免疫效果，應按以下免疫程序接種。仔犬6周齡時為首次免疫時間，8周齡進行第二次免疫，10周齡進行第三次免疫。以后每年免疫1次，每次的免疫劑量為2毫升，可獲得一定的免疫效果。鑒于疫苗接后需經一定時間（7～10天）才能產生良好的免疫效果，而目前犬瘟熱的流行比較普遍，有些犬在免疫接種前業已感染犬瘟熱病毒，但未呈現臨床癥狀，當在某些應激因素（生活條件的改變、長途運輸等）的影響下，仍可激發呈現臨床癥狀而發病，這就是某些犬在免疫接種后仍然發生犬瘟熱等疫病的重要原因之一為了提高免弊端以效果，減少感染率，在購買仔犬時，最好先給仔犬接種犬五聯高免血清4～5毫升，1周后再注1次，2周后再按上述免疫程序接種犬五聯疫苗，這樣既安全可靠，又可減少發病率。

（2）加強獸醫衛生了記疫措施 各養殖場應盡量做到自繁自養。在本病流行季節，嚴禁將場外的犬帶到場內。

（3）及時隔離治療 及時發現病犬，早期隔離治療，預防繼發感染，這是提高治愈率，減少死亡率的關鍵。病的初期可肌內或皮下注射抗犬瘟熱高免血清（或犬五聯高免血清）或本病康復犬血清（或全血）。血清的用量應根據病情及犬體大小而定，通常使用5～10毫升/次，連續使用3～5天，可獲一定療效

（4）加強消毒 對犬舍、運動場應以各種消毒藥，如百素殺、1210、威島牌消毒劑、次氯酸鈉等進行徹底大消毒。

犬細小病毒病

診斷要點

（1）流行特點 此病的流行無明顯季節性，全在寒冷的冬季較為多見。剛斷奶不久的幼犬多以心肌炎綜合癥為主，青年犬以腸炎綜合癥為主。

（2）臨床特征 本病在臨床上主要以兩種形式出現，即腸炎型和心肌炎型。

①腸炎型 潛伏期為7～14天，一般先嘔吐后腹瀉，糞便呈黃色或灰黃色，內含多量粘液和偽膜。病后2～3天，糞便呈番茄汁樣，混有血絲，并有特殊腥味。病犬很快呈現脫水癥狀，此時病犬表神沉郁，食欲廢絕，體溫升至40℃以上，渴欲增加。有的病犬到后期體溫低于常溫，可視粘膜蒼白，尾部及后腹部常被糞便污染，嚴重都者肛門松弛并開張。

②心肌炎型 幼犬呼吸困難，心悸亢進，可視粘膜蒼白，體質衰竭，常突然死亡。

通常可根據上述流行特點、臨床癥狀作出初步診斷。在臨床上應注意觀察病犬是否有嘔吐和腹瀉。如果要進一步確診，應早期采取病犬腹瀉物，用0。5%的豬紅細胞懸液，在4℃按此例混合感作，觀察其對紅細胞的凝集作用。必要時也可將糞便樣品送檢驗單位做電鏡檢查，進行確診。

防治措施

第一，平時應做好免疫接種。國內生產的犬細小病毒病滅活疫苗都與其他疫苗聯合作用。使用犬五聯弱毒疫苗時，對30～90日齡的犬應注射3次，90日齡以上的犬注射2次即可，每次間隔為2～4周。每次注射1個劑量（2毫升），以后每半年加強免疫1次。但仔犬體內的母源抗體能影響疫苗的免疫效果。解放軍農牧大學研制的犬五聯苗，其中的細小病毒是從貉體內分離到的，它對仔犬體內的母源抗體有較強的抵抗力，不存在免疫干擾現象，因此，可按犬瘟熱的免疫程序免疫。

第二，當犬群暴發本病后，應及時隔離，對犬舍和飼具，用2%～4%燒堿、1%福爾馬林、0。5%過氧乙酸或5%～6%次氯酸鈉反復消毒。對無治愈可能的犬，應盡早撲殺，焚燒深埋。

第一，病犬的治療。心肌炎型病犬病程急劇，迅速惡化，常來不及救治即已死亡。

腸炎型病犬若能及時合理治療，可明顯降低死亡率。病的早期，在應用高免血清的同時，進行強心、補液、抗菌、消炎、抗休克和加強護理等措施下，可提高治愈率。

（1）免疫血清 早期使用可的高療效。犬群中一旦確診為本病，應立即給其他病犬應用用高免血清或康復犬血清。高免血清的用量為0。5～1毫升/千克體重，康復犬血清為0。5～2毫升/千克體生，連用3～5天。如高免血清與其他抗菌消炎藥同時使用，可提高療效。（2）抗菌消炎 可應用各類廣譜抗生素，但不要長時間使用，（3）止吐 嘔吐嚴重者可肌注愛茂爾、滅吐靈（胃復安）0.3～2毫升。

（4）抗休克 休克癥狀明顯者可肌注地塞米松（氟美松）5～15毫克，或鹽酸山莨菪堿注射液0.3～1毫升。

（5）加強護理 注意對病犬保暖，腹腚期間應停喂牛奶、雞蛋、肉類等高蛋白、高脂肪性飼料，給予易消化的飼料，以減輕胃腸負擔，提高治愈率。

犬冠狀病毒病

診斷要點

（1）流行特點 本病多發于寒冷的冬季，傳播迅速，數日內常成窩暴發。本病的發生雖無品種、年齡、性別之分，但在犬群中流行時，通常都是幼犬先發病，然后波及其他年齡的犬。幼犬發病率和致死率均高于成年犬。

（2）臨床特征 幼犬癥狀重劇，嘔吐和腹瀉是本病的主要癥狀。病初嘔吐持續數天，至出現腹瀉后，嘔吐減輕或停止。腹瀉物呈糊狀、半糊狀乃至水樣，橙色或綠色，水樣便中常含有粘液和血液。病犬精神沉郁、喜臥、厭食，但體溫一般不高。成年犬癥狀輕微。

本病的臨床癥狀和流行病學與輪狀病毒感染相似，而且常與輪狀病毒、犬細小病毒等混合感染，診斷較為困難。因此，運用實驗室檢驗，如糞便病料的電鏡檢查、病毒分離或熒光抗體檢查對本病的確診具有重要意義。

防治措施

本病目前尚無特效疫苗供免疫用，主要采取一般性綜合措施，可參照“犬輪狀病毒感染”的防治措施。

對病犬主要采取對癥治療，停喂含乳糖較多的牛奶，喂給多酶片、乳酸菌片。口服補液鹽，靜脈滴注復方氯化鈉液，以糾正脫水與電解質紊亂，肌注地塞米松，以改善微循環和治療休克。

犬皰疹病毒感染

診斷要點

（1）流行特點 犬皰疹病毒只感染犬，而且主要引起2周齡以內仔犬的致死性感染，3周齡以上的仔犬及成年犬癥狀輕微，主要呈不顯性感染。

（2）臨床特征 2周齡以內的仔犬感染本病后，體溫常不升高，精神遲鈍，食欲不良或停止吃奶。呼吸困難，腹痛，嘔吐，排黃綠色糞便。病犬常連續嚎叫，多在出現臨床癥狀后24小時內死亡。個別耐過的仔犬，常遺留共濟失調，向一側作圓周運動等神經癥狀和失明。3～5周齡的仔犬及成年犬感染后，常不呈現全身癥狀，只引起輕度鼻炎和咽炎，主要呈現流鼻涕、噴嚏、干咳等上呼吸道癥狀。試驗證明，病毒可在這些病犬的呼吸道和生殖道粘膜上輕度增殖，成為傳染源。

（3）病理剖檢特征 仔犬的典型病變是在實質臟器表現散在有多量直徑約2～3毫米的灰白色壞死灶和小出血點，尤其是腎和肺臟的變化更明顯。胸、腹腔內積留有帶血的漿液性液體，脾臟腫大，腸粘膜有點狀出血。

犬副傷寒

診斷要點

（1）臨床特征 病犬突發急性胃腸炎，表現高熱、厭食、嘔吐和腹瀉，排水樣和粘液樣糞便，重癥的可排血便。體質迅速衰竭，粘膜蒼白，最后因脫水、休克而死。幼齡犬常發生菌血癥和內毒素血癥，此時病犬體溫降低，全身虛弱及毛細血管充盈不良。

（2）實驗室檢驗 能引起犬發生高熱、厭食、嘔吐和腹瀉的原因很多，且健康畜禽帶有沙門氏菌的現象較普遍，因此，只憑臨床診斷是難以最后確診的。對具有上述臨床表現的犬，應采取病死犬的脾、腸系膜淋巴結、肝、膽汁等病料送檢做細菌學檢查。只有從病料中發現有致病性的沙門氏菌，再結合上述臨床表現，才可最后確診。

防治措施

第一，要嚴禁給犬喂病死動物的肉。最好以煮熟的肉、蛋、乳類喂犬。

第二，對飼養管理用具要經常清洗消毒，注意滅鼠滅蠅。

第三，發現病犬及時隔離治療，專人管理，嚴禁病犬與健康犬接觸。對病犬舍、運動場、食具應以2%～３%燒堿溶液、漂白粉乳劑、５%氨水等消毒液消毒。尸體要深埋，嚴禁食用，以防人員感染。對病犬可用抗生素治療。氯霉素有較好的療效，用量0。02克/千克體重·次，每日2～4次，連用4～6天。呋喃唑酮，0。01克/千克體重，分2～3次內服，連用5～7天。磺胺類藥物也有很好的療效，如磺胺嘧啶（sd），首次量為0。14克/千克體重，維持量為0。07克/千克體重·次，1日2次，連用1周；應用增效新諾明0。02～0。025克/千克體重·次，1日2次。也可使用大蒜酊后內服，每日3次，連服3～4天。此外，適當配合輸液，維護心臟功能，清腸制酵，保護胃腸粘膜等對癥治療.大腸桿菌病

診斷要點

（1）流行特點 本病主要發生在1周齡以內的仔犬。病的發生與不良的飼養管理有密切關系。

（2）臨床特征 病仔犬表現精神沉郁，體質衰弱，食欲不振，最明顯的癥狀是腹瀉，排綠色、黃綠色或黃白色，粘稠度不均，帶腥臭味的糞便，并常混有未消化的凝乳塊和氣泡，肛門周圍及尾部常被糞便所污染。至后期，病仔犬常出現脫水癥狀，可視粘膜發紺，兩后肢無力，行走搖晃，皮膚缺乏彈力。死前體溫降至常溫以下。病死率較高。有在臨死前出現神經癥狀。

通常根據發病年齡及腹瀉特點，即可作出初步診斷。必要時應采取病死犬小腸內容物送檢。

防治措施、第一，加強飼養管理，搞好環境衛生。尤其是母犬臨產前，產房應徹底清掃消毒，母犬的乳房污染時，要及時清洗。

第二，發現病犬應立即治療。很多藥物對大腸桿菌都有較好的療效，但必須早期發現、早期治療。常用的藥物有磺胺類藥物、氯霉素、大蒜酊，以及其他消炎止瀉的藥物，如止痢一片靈用量，2～4千克體重服1～2片，5～10千克體重服2～3片，每日1～2次。對重癥病例，可靜脈或腹腔注射葡萄糖鹽水和碳酸氫鈉溶液，并保證足夠的清潔飲用水，預防脫水。對同窩未發病的仔犬，可用上述藥物預防。

皮膚真菌病

診斷要點

（1）流行特點 病的發生及其危害的程度，常取決于個體的素質。幼犬和體質較差的犬，其癥狀明顯且較嚴重。

（2）臨床特征 主要在頭、頸和四肢的皮膚上發生圓形斷毛的禿斑，上面覆以灰色鱗屑，嚴懲時，許多癬斑連成一片。病程較長。

對于典型病例，根據臨床癥狀即可確診。輕癥病例，癥狀不明顯，須采取病料，即自病健交界處用外科刀或鑷子刮取一些毛根和鱗屑，做顯微鏡檢查。

防治措施

第一，搞好犬皮膚的清潔衛生，經常檢查被毛有無癬班和鱗屑。

第二，加強對犬的管理，避免與病犬接觸。

第三，發現病犬要及時隔離治療。灰黃霉素25～50毫克/千克體重，分2～3次內服，連服3～5周，對本病有很好的療效。在用全身療法的同時，患部剪毛，涂制霉菌素或多聚醛制霉菌素鈉軟膏，可使患犬在2～2周內痊愈。第四，在治療的同時，應特別注意犬舍器具、拴犬的樁柱等的消毒。2%～3%氫氧化鈉溶液、5%～10%漂白粉溶液、1%過氧乙酸、0。5%洗必泰溶液等，都有很好的殺滅真菌的效果，可選用。

狂犬病

診斷要點

（1）流行特點 本病通常以散發的形式，即發生單個病例為多，大多數有被瘋病動物咬傷的病史，一般春夏發病較多，這與犬的性活動有關。

（2）臨床特征 病犬表現狂暴不安和意識紊亂。病初主要表現精神沉郁，舉動反常，如不聽呼喚，喜藏暗處，出現異嗜，好食碎石、木塊、泥土等物，病犬常以舌舔咬傷處。不久，即狂暴不安，攻擊人畜，常無目的地奔走。外觀病犬逐漸消瘦，下頜下垂，尾下垂并夾于兩后肢之間。聲音嘶啞，流涎增多，吞咽困難。后期，病犬出現麻痹癥狀，行走困難，最后終因全身衰竭和呼吸麻痹而死。具有上述典型癥狀的病例，結合有被咬傷的病史，可作出初步診斷。但是咬人的犬不一定都是狂犬病犬。防治措施

第一，家養的犬，應定期進行預防接種。目前我國生產的狂犬病疫苗有兩種，即狂犬病疫苗與狂犬病弱毒細胞凍干苗。狂犬病疫苗，犬的用一是：體重4千克以下的3毫升，4千克以上的5毫升。被病犬咬傷的動物，應立即緊急預防接種，在這種情況下，只接種1次疫苗是不夠的，應以3～5個月的間隔接種2次。接種疫苗的犬可獲半年的免疫期。另一種疫苗是狂犬病弱毒細胞凍干苗。使用前，應以滅菌的注射用水或生理鹽水按瓶簽規定的量稀釋，搖勻后，不論大小，每犬一律皮下或肌內注射1毫升，可獲1年的免疫期。無論接種哪種疫苗的犬，一般不良反應，有時在注射局部出現腫脹，很快即可消失。但此兩種疫苗對體弱、臨產或產后的母犬及幼齡犬都不宜注射。注射后7日內的犬，應避免過度訓練，并注意觀察其健康狀況。也可注射犬五聯疫苗（其中含有狂犬病疫苗）。

第二，要加強檢疫。未注疫苗的犬入境時，除加強隔離觀察外，必須及時補注疫苗，否則禁止入境。對無人飼養的野犬及其他野生動物，尤其是本病疫區的野犬，應撲殺。

第三，對已出現臨床癥狀的病犬及病畜應立即撲殺，不宜治療。尸體應深埋，不準食用。對剛被咬傷的犬，要及時治療。其治療效果取決于治療的時間及對局部處理是否徹底。在咬傷的當時，先讓局部出血，再用肥皂水充分沖洗創口，以排除局部組織內的病毒，后用0。1%升汞液或酒精、碘酒等處理。如有狂犬病免疫血清，在創口周圍分點注射（用量為每千克體重按1。5毫升計算，最好在咬傷后72小時內注完）更好。

犬傳染性肝炎

診斷要點

（1）流行特點 犬不分品種、性別、季節都可發生，但以1歲以內的幼犬和冬季多見。

（2）臨床特征 初期癥狀與犬瘟熱很相似。病精神沉郁，食欲不振，渴欲明顯增加，甚至出現兩前肢浸入水中狂飲，這是本病的特征性癥狀。病犬體溫升高達40℃以上，并持續4～6天。嘔吐與腹瀉較常見，若嘔吐物和糞便中帶有血液，多預后不良。多數病犬劍狀軟骨部有痛感。急性癥狀消失后7～10天，部分犬的角膜混濁，呈白色乃至藍白色角膜翳，稱此為“肝炎性藍眼”，數日后即可消失。齒齦有出血點。該病雖叫肝炎，但很少出現黃疸。若無繼發感染，常于數日內恢復正常。

根據上述流行特點和臨床癥狀，可以作出初步診斷。最后確診有賴于病料的實驗室檢驗，如病毒分離、熒光抗體染色及其他特異性檢驗。

治療措施

第一，平時要搞好犬舍衛生，自繁自養，嚴禁與其他犬混養。

第二，盡早隔離病犬，并用高免血清或成年犬血清治療，每天1次，每次10～30毫升。此外，每日應靜脈注射50%葡萄糖液20～40毫升，維生素c250毫克或三磷酸腺苷15～20毫克，每日暮途窮次，連用3～5天。口服肝泰樂片。要節制飲水，可每2～3小時喂1次5%葡萄糖鹽水。

第三，預防注射。五聯弱毒苗（狂犬病、犬瘟熱、副流感、傳染性肝炎、細小病毒性腸炎）和犬肝炎、腸炎二聯苗。對30～90日齡的犬接種3次，90日齡以上的犬接種2次，每次間隔2～4周。每次注射用量：五聯苗為2毫升，二聯苗為1毫升，可獲1年的免疫期。

據公安部南京警犬研究所報道，他們給298只5月齡幼犬應用進口犬傳染性肝炎弱毒疫苗后，有26。5%的犬體溫升高，19。8%的犬角膜混濁，并伴發有程度不等的食欲減退、上呼吸道炎癥和皮下水腫等癥狀。國外還認為，母犬接種弱毒苗后可能出現流產、胎兒畸形和死胎、弱胎等現象。

偽狂犬病

診斷要點

（1）流行特點 豬和鼠是本病最重要的傳染源，其他動物感染本病主要與接觸這兩類動物有關。犬的自然感染與帶毒豬接角度中吃食了感染本病毒的鼠類有關，吃食感染本病的牛、羊肉也是次要的感染途徑。此外，也可通過飛沫、創傷感染。本病多散發，有的呈地區性發病。

（2）臨床特征 病初精神沉郁，蜷縮不喜動，對周圍事物表現淡漠，常變換體位，初凝視和舐擦皮膚，不久癢覺增加，甚至劇癢難忍而狂暴不安，常撕咬發病局部而形成嚴重損傷。病犬無故狂吠，對呼吸無反應，喜往陰暗處躲藏不久倒地口吐白沫，呼吸困難，呈間歇性抽搐，很快死亡。病犬雖有狂暴癥狀，但不攻擊人、畜。有的病犬皮膚瘙癢狀不明顯，甚至全無，只出現上述神經癥狀，并很快死亡。

通常根據上述臨床特征（奇癢、神經癥狀以及局部的抓傷、咬傷等）結合流行特點可作出初步診斷。對那些癥狀不典型的病例，單憑臨床診斷難以確診，必須采取病料，如腦、肝、脾、肺等肘器，送檢驗部門化驗。

防治措施

第一，嚴禁犬進入豬場。

第二，注意犬舍內外的防鼠、滅鼠工作，嚴防犬吃死鼠。

第三，病犬應及時隔離。如有條件，對病犬可注射抗偽狂犬病的高免血清，有一定療效。病犬的糞、尿要及時清掃、消毒。對犬舍可用2%氫氧化鈉液消毒，尸體應深埋。

魯氏菌病

診斷要點

（1）流行特點 犬發生布魯氏菌病通常與接觸病牛、病羊、病犬有關。病的傳播與交配、吃食染菌食品或接觸流產的胎兒、胎盤及陰道分泌物有密切關系，故多發生于牧羊犬。

（2）臨床特征 妊娠母犬通常在妊娠后期發生無任何前驅癥狀的流產，也可在妊娠早期發生流產和全身淋巴結腫大。母犬流產后長期自陰道排出分泌物。流產的胎兒大多為死胎，也有活的，但往往數小時或數天內死亡，感染的胎兒可見肺炎、心內膜炎和肝炎。公犬常發生附睪炎、睪丸炎、睪丸萎縮、前列腺炎和陰囊皮炎等。患附睪炎的犬常表現精神不安，舔陰囊皮膚，致使發生嚴重的潰瘍。但大多數病犬缺乏明顯的臨床癥狀，尤其是青年犬和未妊娠的犬。因此，單純根據臨床癥狀是難以確診的，必須依靠病原菌分離和血清學檢驗。可采取流產胎兒、血液、尿、陰道分泌物、精液及乳汁等送檢。

防治措施

第一，加強犬的檢疫，尤其是疫區，應每年采血兩次做血清凝集試驗檢查。

第二，對流產犬，應采取流產胎兒或胎衣、血清等病料送檢，進行細菌分離培養和血清凝集試驗，以查明流產的原因。

第三，治愈犬不能再留作種用，為了防止感染人和其他的犬，病犬應予淘汰。

第四，被病犬污染的犬舍、運動場、飼養管理用具可應用10%石灰乳、2%～5%漂白粉溶液或熱堿水徹底消毒。對流產的胎兒、胎衣、羊水等妥善消毒和深埋。

結核病

診斷要點

（1）臨床特征 結核病犬常缺乏明顯的臨床表現和特征性的癥狀，只是逐漸消瘦，體軀衰弱，易疲勞、咳嗽（干咳或有膿痰）。腸結核時，出現反復腹瀉，食欲明顯降低，淋巴結核則以淺表淋巴結腫大為特征。腸系膜淋巴結發生結核腫大明顯時，可嚴重影響消化，犬的皮膚結核多發于喉頭和頸部，病灶外觀為邊緣不整的肉芽組織狀潰瘍。

（2）結核菌素試驗 大多數結核病犬缺乏明顯的特征性癥狀。而結核菌素試驗對于病犬的診斷具有一定的意義。試驗時，可用提純結核菌素，于大腿內側或肩胛上部皮內注射0。1毫升，經48～72小時后，結核病犬在注射部位可發生明顯腫脹，其中央常發生壞死（陽性反應）。也可用1：2稀釋的結核菌素作點眼試驗，每次檢疫點眼2次（間隔3～5天），每次在同一眼內滴入結核菌素3～4滴（約0。3毫升），于點眼后3，6，9小時各觀察1次，出現眼瞼腫脹，有多量粘膿性分泌物、流淚者判為了性。

除此之外，還可進行血清學試驗。病犬死后可采取病變組織進行病理組織學檢查。

（3）病理剖檢特征 肺臟有灰白色結核結節，甚至出現肺空洞，嚴重時伴發結核性支氣管炎和胸膜炎。腸粘膜上的結核病灶為帶堤狀邊緣的潰瘍。

防治措施

第一，種犬繁殖場及家庭養玩賞犬，應定期進行結核病檢疫。發現開放性結核病犬應立即淘汰。結核菌素陽性犬，除少數名貴品種外，也應及時淘汰，絕不能再與健康犬混群飼養。

第二，需要治療的犬，應在隔離條件下，應用抗結核藥物治療，如異煙肼4～8毫克/千克體重·次，每天2～3次內服。

第三，對犬舍及犬經常活動的地方要進行嚴格的消毒。嚴禁結核病人飼喂和管理犬。

以上就是我為期一年的實習工作總結，飽含著酸甜苦辣，這一年里學到的，雖然不多，但加上在學校的四年理論實踐學習，將會對在今后的人生發展產生積極影響和強勁的推動力。但我也不會放棄繼續學習的目標，自古就有人說：活到老學到老，離開母校之后，我將繼續不屑的努力學習，充實自己！

第四篇：畜牧獸醫實習總結

畜牧獸醫實習總結

畜牧獸醫實習總結1

走出學校后，踏入社會這所大學，開始了我為期一年的實習工作學習，實間如流沙般的流走，這一年里匯聚著酸甜苦辣!在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。這也是激勵著我不斷進取的動力

20xx年9月我進入了長沙正大飼料從事飼料銷售，剛進入公司的第一個月，了解到市面銷售的商品飼料可分為：

1、配合飼料

2、濃縮飼料

3、預混和飼料

4、功能性飼料Functional feed(含有益生菌probiotics或者益生元prebiotics。

濃縮料使用簡單、方便，適合農戶需要或小型飼料廠、養殖戶使用。目前有的農戶飼養少量畜禽時，所用的飼料還是以青菜、剩飯兩者構成，因存在蛋白質不足的問題，結果生長發育遲緩。這些問題，可以通過合理搭配濃縮料來解決。

預混料是畜禽所需的各種氨基酸、維生素、微量元素和其他必需的微量添加成分的總匯。有時還會應養殖戶要求或生產情況，加入少量的`預防藥物，如中草藥等。

預混料一般由專業廠家配制，根據畜禽生長發育的需要和不同比例生長階段的特點，把各種添加劑按不同比例混合而成。農戶在使用時按畜禽不同生長階段加不同比例，便可保證畜禽生長發育的需要。畜禽預混料在使用上帶來很大方便，在質量上帶來很大保證，適用于小型飼料廠和養殖戶使用。使用預混料時要注意：第一，各種添加成分的作用雖然大，但在飼料中不是越多越好，不可濫用，不可多用，要防止隨便多加某種微量元素成分，否則會帶來副作用，而又增加了飼養成本。第二，預混料要在配料中充分拌勻，才能發揮其應有的作用，若不均勻，嚴重時會致使畜禽中毒，在拌料時首先用少量的料拌勻后再與多料拌勻，反復多拌幾次，這樣可以避免拌不勻現象。

全價飼料營養完全的配合飼料，叫做全價飼料。該飼料內含有能量、蛋白質和礦物質飼料以及各種飼料添加劑等。各種營養物質種類齊全、數量充足、比例恰當，能滿足雞生產需要。可直接用于生產，一般不必再補充任何飼料。

20xx年2月離開了正大來到了婁底寵愛有家生活會所從事寵物行業，我國寵物品種資源豐富、數量較多。寵物被越來越多的家庭和個人所接受、所喜愛，寵物在人們的生活中充當著生活“伴侶”般的特別角色。人與寵物愉快相處，構成社會和諧發展的一道風景。與此同時，寵物的健康與疫病防治也成為寵物飼養者和社會各界關注的事情。所以個人覺得這個行業會有不錯的發展潛力在這里的三個月，系統的學習了寵物常見疾病防治:

犬瘟熱

診斷要點

(1)流行特點本病寒冷季節(10月分至翌年4月間)多發，特別多見于犬類比較集聚的單位或地區。一但犬群發生本病，除非在絕對隔離條件下，否則其他幼犬很難避免感染。哺乳仔犬可從母乳中或得抗體，故很少發病。同常以3月齡至1歲的幼犬最易感。

(2)臨床特征體溫呈雙相熱型(即病初體溫升高達40℃左右，持續1～2天后降至正常，經2～3天后，體溫再次升高);第二次體溫升高時(少數病例此時死亡)出現呼吸道癥狀，病犬咳嗽，噴嚏，流漿液性至膿性鼻汁，鼻鏡干燥;眼瞼腫脹，化膿性結膜炎，后期常可發生角膜潰瘍;下腹部和股內側皮膚上有米粒大紅點、水腫和化膿性丘疹;常發嘔吐;初便秘，不久下痢，糞便惡臭，有時混有血液和氣泡。少數病例可見足掌和鼻翼皮膚角化過度性病變。有的犬病，病初就出現神經癥狀，有的在病后7～10天才呈現神經癥狀。輕者口唇、眼瞼局部抽動，重則流涎空嚼，或轉圈、沖撞，或口吐白沫，牙關緊閉，倒地抽搐，呈癲癇樣發作，持續數秒至數分鐘不等，發作次數也由每天數次到十多次。此種病犬大多預后不良，有的只是局部性抽搐或一肢兩肢及整個后軀的抽搐麻痹、共濟失調等神經癥狀，此類病犬即使痊愈，也常留有后軀無力等后遺癥。由于本病常與犬傳染性肝炎等病混合感染及繼發感染細菌，使癥狀復雜化。因此，單憑上述癥狀只可作出初步診斷，最后確診還須采取病料(眼結膜、膀胱、胃、肺、氣管及大腦、血清)送往檢驗單位，做病毒分離、中和試驗等特異性檢查。

畜牧獸醫實習總結2

從20xx年，7月份到四牧工作以來，本人在畜牧前輩的正確領導下，邊學習邊實踐，有問題準時問，實際操作不過關，準時請教前輩，努力學習，知難而進，仔細學習本職工作所必需的各項業務學問，力求做到干一行、專一行、精一行。仔細學習和執行《中華人民共和國動物防疫法》、以及有關畜牧獸醫法規，同時加強基礎理論學問學習，堅持看《動物藥理和毒理》等書籍，通過不斷學習，積累了較多的工作閱歷，大大提高了自己的工作水平。現將工作狀況總結如下：

一、動物防疫工作

自去年年x月到牧場工作以來，本人始終從事畜牧獸醫工作。堅持根據上級春秋兩季免疫、常年補針的工作要求。幾個月來伴同前輩做其所分片包干的6連、7連、8連三個村的動物防疫工作，實踐大于理論，起初我由針刺時找不準部位、不敢下針到能精確找到預防動物的針刺部位，又快又準的注射預防藥物，雖然我的專業技能有進步了，但是這只是一小部分，還有許多不足的地方，因此我要在以后的工作中更加努力的'去學習去把握、和強化技能，面對困難時要知難而上。

二、疾病預防工作

疾病預防其實有許多的學問，我在工作期間遇到太多太多的問題，例如：奶牛在遇到各種病時，在有些疾病相像的狀況下，怎么來區分等。同時在給奶牛看病時，我起初也是摸不著頭腦，于是我請教牧場的老獸醫，每天觀看奶牛的活動規律和習性，漸漸的把握了一些。通過一年的工作所學到的治療技術，我發覺自身專業方面還有許多的不足，因此在以后的工作中，我將更加努力的學習和探究，不斷提升自己的專業技能。三、學習和提高

畜牧獸醫工作是一項技術性很強的工作，要做好該項工作必需把握大量的理論學問和豐富的實踐閱歷，在這4個月工作中我始終抓緊空余時間進行學習，通讀和熟識有關專業學問，并利用所學理論學問在工作中實踐，積累了肯定的工作閱歷，業務水平不斷提高，目前正在元禾牧業第四牧場工作。長期的專業學問學習，我已具備了較系統的理論學問和專業技術水平，嫻熟把握了各項操作技能，積累了一些的工作閱歷。在今后的工作中，我將更加刻苦學習，力爭把專業技術水平提得更高。

畜牧獸醫實習總結3

從七月份到xx縣xx鎮畜牧站實習以來，本人在畜牧站各位領導，前輩的正確領導下，在指導老師的正確指導下，堅持邊學習邊實踐，有問題及時問，實際操作不過關，及時請教師傅和前輩，努力學習，知難而進，在實習期間加強自己的創新意識，不斷加強自身的專業技術。認真學習本職工作所必須的各項業務知識，力求做到干一行、專一行、精一行。認真學習和執行《中華人民共和國動物防疫法》、《xx縣動物防疫條例》以及有關畜牧獸醫法規，同時加強基礎理論知識學習，堅持看《中獸醫》、《動物藥理和毒理》等書籍，通過不斷學習，思想理論素養得到進一步完善，及時掌握畜牧獸醫科技的新進展，新動向，積極探索新理論，研究新方法，使本人工作業務有了很大進展，積累了較多的工作經驗，大大提高了自己的工作水平。而且還立足本職，切實做好了職責范圍內的畜牧獸醫工作，并取得了顯著的成績，得到了領導和師傅們的充分肯定。

一、動物防疫工作

自今年7月到站實習以來，本人一直在xx鎮畜牧站從事畜牧獸醫實習工作。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補針的工作要求。幾個月來隨同師傅做其所分片包干的鳳凰村、白果、付家壩社區三個村的動物防疫工作，在跟隨尹師傅實習的這段時間實現了這三個村社區的“免疫密度100%，免疫抗體保護率達85%以上”的防控目標，通過努力，本轄區內的動物防疫工作這個季度處于全鎮前列。今年入秋時，我已能掌握各季節打什么預防針，和準確找到預防動物的針刺部位，能很好的做到家畜和家禽的預防工作。通過這段時間的實習，我知道了，實踐大于理論，起初我由針刺時找不準部位、不敢下針到能準確找到預防動物的針刺部位，又快又準的注射預防藥物，雖然我的專業技能有進步了，但是這只是一小部分，還有很多不足的地方，因此我要在以后的工作中更加努力的去學習去掌握、和強化技能，面對困難時要知難而上。

二、檢疫工作

每個月屠宰場都會定期屠宰，我每次隨站上的前輩前往屠宰場進行豬肉的衛生檢疫，期間嚴格按照國家有關《動物檢疫法》規定的操作規程進行在對豬的檢疫。在第一次去檢疫時我有很多地方不知道，而且檢疫合格的標準是什么我也不清楚、需要檢疫的部位有哪些，也不是很清楚，但是，我卻不灰心，我仔細聽前輩們在檢疫過程中說的檢疫重點，并記錄他們檢疫的部位和檢疫要求，回到站上，我趕忙查閱書籍，記錄不懂之處，然后求教師傅，將不清楚的地方和自己理解的說與師傅，請師傅幫我指出我不足的地方，和理解錯誤的地方，每次檢疫回來都將自己的心得寫下來，作為以后的工作參考。經過兩個月的檢疫實習我已能按照國家有關《動物檢疫法》規定的’操作規程對豬進行檢疫，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細致，確保群眾吃上放心肉，2個月來，經本人檢疫檢出有問題的生豬4頭，有問題豬肉100斤，并對這些問題豬及其產品的屠主做了耐心細致的思想工作，且按有關規定做好無害化處理，減少和避免了病死豬肉的上市銷售，保證了群眾吃上放心肉，從而保護了人民群眾的生命健康。

三、養豬技術

隨著畜牧獸醫事業的迅速發展，不斷吸收應用國內新理論、新知識、新技術、新方法，新型養殖業的崛起，收到廣大養殖大戶的青睞，在xx鎮的“城市之鄉”農業發展園內就有一個小型豬場，園區環境衛生一流，豬場的`衛生符合環境衛生標準，我在場內負責幾頭商品豬和兩頭野豬的喂養的，起初對商品豬的喂養不是很了解，在尹師傅的指導下，我一步一步的對養豬開始進行實踐，養殖其實有很多的學問，我在喂養豬期間遇到太多太多的問題，例如：豬在遇到各種病時，治療期間喂養的食量是多少，每天分幾次喂等等等等。同時在喂養新進的野豬時，我起初也是摸不著頭腦，于是我請教養殖場的專職養殖員，每天觀察投食時間，野豬的活動規律和習性，慢慢的掌握了一些。通過實習期間所學到的養殖技術，我發現自身專業方面還有很多的不足，因此在以后的工作中，我將更加努力的學習和探索，不斷提升自己的專業技能。

四、人工繁殖技術

輸精技術是項非常考驗自身功底和操作的技能，在養殖戶眼里，一個獸醫是否稱職，他的繁殖技術就能看出來，如果人工受精技術把握的好，母豬在發情期間受孕幾率高，懷胎數量多，這對養殖戶來說是件好事，因為產仔數量多，能多賺錢，反之如果人工受精技術掌握的不好，時間把握的不準確就會降低母豬受孕率，懷胎數量也少，從而影響養殖戶的生產效益，同時也耽誤了這個季度豬的繁殖。所以在起初，我隨尹師傅實習期間，我認真觀察師傅人工繁殖技術時的操作順序，記錄要領，掌握豬發情期間的繁殖時間和在什么時間段人工受精對豬的受孕，同時有的母豬在發情期間并不是都溫順，要輕拍它的后背，在進行人工受精，通過這4個月的實習，我已掌握了人工繁殖的技術，能再最合適發情期間對母畜進行人工受精。通過這段時間實習，我發現我的繁殖技術還是很粗糙，確實有待提高，在以后的工作工作中，要不斷強化自己的專業技能。

五、學習和提高

畜牧獸醫工作是一項技術性很強的工作，要做好該項工作必須掌握大量的理論知識和豐富的實踐經驗，在這4個月工作中我一直抓緊空余時間進行學習，通讀和熟悉有關專業知識，并利用所學理論知識在工作中實踐，積累了一定的工作經驗，業務水平不斷提高。目前正參加xx縣農發局組織的畜牧獸醫學習，積極參加畜牧站安排的學習。多4個月來我一直在基層從事畜牧獸醫工作，在工作的各個方面因為有尹師傅的帶領和指導都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業知識學習，我已具備了較系統的理論知識和專業技術水平，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經驗，在技術水平、以及應變能力等各方面都已達到了一定的高度。在今后的工作中，我將更加刻苦學習，力爭把專業技術水平提得更高，并創新開展工作，更好地全心全意為廣大人民群眾服務。

畜牧獸醫實習總結4

按照教學工作規程要求和教務處工作安排保證20xx屆畢業學生的頂崗實習工作順利完成特制定本方案。

一、頂崗實習目的 實施頂崗實習能夠使學生能夠盡快將所學專業知識、專業技能與生產實際相結合實現與企業、與崗位的零距離接觸掌握過硬的職業技能同時使學生更早的接觸社會、了解社會不僅掌握實踐經驗而且積累了社會經驗和崗位經驗縮短了學生畢業后的適應期增強了學生適應性此外頂崗實習對學生的擇業、創業和自我人生規劃也是非常有好處的并且使學生更加了解自我技能體系的缺陷找到差距從根本上提高人才培養質量。

二、頂崗實習的基本程序 1成立20xx屆畢業生頂崗實習工作領導組織機構

1成立20xx屆畢業生頂崗實習領導小組 組 長王寶山 副組長趙三虎 成 員劉小寶、高婕、顧憲銳、郭永勝、田麗芳、王四洋 領導小組負責實習工作期間的組織、協調、方案的制定及重大事情的決定。 領導小組下設辦公室 辦公室主任郭永勝 成 員郭永勝、劉小寶、高婕、顧憲銳、田麗芳、王四洋 辦公室負責學生實習期間實習指導教師的安排、畢業生就業工作的組織以及畢業生實習返校的組織安排工作。

2組建20xx屆畢業生頂崗實習巡回指導小組 組長劉小寶 成員劉小寶、高婕、顧憲銳 巡回指導小組成員負責到實習點巡回指導解答學生實習中的疑難問題幫助企業解決有關技術問題并且及時掌握學生動態指導學生完成畢業論文。

3成立畢業論文答辯小組 組長任文社 成員任文社、李彥軍、郭永勝、高 婕、劉彥慈、閆永平、趙曉靜、顧憲銳、劉小寶負責學生實習返校后的論文答辯及成績評定工作。

1實習動員大會

2頂崗實習時間安排

20xx年01月04日。

3實習時間從下學期開始共15周返校時間xx年7月4日。

4論文答辯xx年7月5日至7日。

5實習地點 根據學生簽訂的頂崗實習協議書具體地點由企業安排。

三、頂崗實習的目標與任務

1德育目標與任務 培養學生樹立正確的人生觀、價值觀明確自己所從事的工作與社會發展的關系養成良好的職業道德和團隊精神。具有處理工作中突發問題和協調各方面關系的能力。

2知識目標與任務

1根據崗位需求認真體會在校期間所學的理論知識找出理論與實踐的差距縮小從學生到社會人的差距

2將各課程的基本理論知識運用到實際生產工作中做到理論與實踐相結合達到在工作中學習、在學習中工作的目的

3認真梳理自身知識體系在工作過程中找出自身知識體系的缺陷培養終身學習的習慣

4熟悉國家畜牧獸醫產業的'政策法規及安全關條例了解當代畜牧獸醫產業的發展動態和應用前景。

3技能目標與任務

1培養提出問題、分析問題、解決問題的能力具備較強的溝通能力和社交能力樹立自信心和社會責任感

2在工作過程中應具備畜牧獸醫技術應用能力能將所學的基本技能運用于生產、管理

3在畜牧獸醫新技術的應用推廣以及新產品研發的過程中要能達到對新技術、新產品的原理深入理解、熟練掌握的目的使自身技能水平迅速提高

4掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關資料的基本方法具有一定的實驗設計、創造能力。

四、頂崗實習的內容

1了解企業概況。

2知道企業的組織結構、規章制度、工作流程。

3熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規范、處理方法。

4熟練掌握相應崗位的操作技能。

5按照企業要求去做形成職業能力和初步養成職業素養。

6具備初步的管理能力。

7完成頂崗實習報告。

五、頂崗實習的要求

1學生要認真履行《保定職業技術學院畢業頂崗實習協議書》。

2學生要遵守實習紀律尊重學校導師和企業導師虛心聽取導師意見并嚴格按照實習方案或實習單位安排開展實習工作圓滿完成實習任務。

3學生要按照《頂崗實習報告文本格式要求》認真完成三份階段性頂崗實習報告和《頂崗實習總結報告》實習結束時填寫《學生頂崗實習考核表》三份階段性實習報告內容應具有連續性與《頂崗實習總結報告》內容一致。

六、成績評定 實習學生返校后由畢業論文答辯小組組織畢業生論文交流會交流體會、總結經驗、提出教學改革建議推選畢業實習優秀典型事例并在畢業典禮中加以宣傳表彰。 學校導師依據學生提交的三份階段性頂崗實習報告、《頂崗實習總結報告》和《畢業頂崗實習考核表》參照《頂崗實習報告評分標準》分別給出成績。

附件1畜牧獸醫系頂崗實習情況一覽表

附件2保定職業技術學院畢業頂崗實習協議書

附件3頂崗實習報告文本格式要求

附件4保定職業技術學院畢業頂崗實習考核表

附件5頂崗實習報告評分標準

附件6畜牧獸醫系20xx屆畢業生實習安排

附件7畜牧獸醫系頂崗實習情況一覽表略

附件8保定職業技術學院畢業頂崗實習協議書略

附件9 頂崗實習報告文本格式要求

一、封面 參見頂崗實習總結報告封面示例下頁。

二、正文 正文由綜述、主體和總結三部分組成。正文字數為3000字左右。

1綜述 綜述是報告主體部分的開端是全篇的引子。有實習單位基本情況、實習崗位描述等內容。字數一般為300字左右。

2主體 主體部分主要是實習過程介紹做了些什么事、實習體會、對學校開設課程的建議學生實訓成果的展示和表述是整個頂崗實習實訓過程的再現本部分占頂崗實習實訓報告的大部分篇幅字數一般20xx字以上。 主體內容要求思路清晰合乎邏輯用語簡潔準確、明快流暢內容務求客觀、科學、完備要盡量讓事實和數據說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內容應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的應用表或圖來陳述。

3總結 總結是實習過程的總體結論主要回答“收獲是什么”是頂崗實習成果的歸納和總結同時也包括對整個實習過程的感想。 撰寫總結報告時應注意明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密不含糊其詞結論要一分為二一方面包括實訓成果收獲另一方面就是值得改進的地方。

三、頂崗實習總結報告的版面要求 頂崗實習總結報告要求用計算機排版打印。

按封面、學生頂崗實習考核表、正文、封底的順序一起裝訂。 報告必須使用標準A4打印紙進行打印頁面上下邊距各2.5厘米左右邊距各2.2厘米。 正文必須從正面開始并設置為第一頁。頁碼在頁末居中打印如正文第5頁格式為5。

報告標題為“頂崗實習總結報告”標準小二號宋體字加粗居中報告一級子標題為標準三號黑體字居中序號為 中國數字如“一”、“二”等序號和標題之間加頓號。 報告二級及以下子標題為標準四號宋體字加粗左起空兩個字打印二級標題序號為中國數字數字號加小括號如“一” 、“二”等序號和標題之間不加頓號。三級標題序號為阿拉伯數字如“1”“2”序號和標題之間加“.”。

正文一律使用標準四號宋體字段落開頭空兩個字行間距為固定值28磅 四、封底 封底上不要有任何文字。

封面 頂崗實習總結報告 系 別 專 業 班 級 姓 名 學 號 實習單位 實習崗位 企業導師 學校導師 實習日期 至

附件4 保定職業技術學院 畢業頂崗實習考核表 系: 專業 學制 班級 姓 名 性 別 民 族 政治面貌 實習起止時間 實習單位 實習導師 實習單位所在地 實習期間主要工作概要 實習單位意見 企業導師簽章 年 月 日 單 項 成 企業導師評價 總 評 成 指 導 指 第一階段報告 第二階段報告 績 第三階段報告 績 學校導師簽章 年 月 日 總結報告

附件5 頂崗實習報告評分標準 優秀報告內容完整系統言之有物完全符合報告撰寫要求精通崗位業務熟練掌握崗位技能用詞準確語句流暢邏輯性強書寫公正完全符合文本格式要求。 良好報告內容比較完整系統言之有物完全符合報告撰寫要求熟悉崗位業務能夠掌握崗位技能用詞較準語句通順邏輯性較強書寫公正完全符合文本格式要求。 及格報告內容基本完整言之有物基本符合報告撰寫要求了解崗位業務基本掌握崗位技能個別用詞不準語句欠通順有一定的邏輯性書寫較公正基本符合文本格式要求。 不及格報告內容不完整不系統言之無物不符合報告撰寫要求崗位業務不通崗位技能不熟用詞不準語句不通邏輯混亂書寫欠公正不符合文本格式要求。

附件6 畜牧獸醫系20xx屆畢業生實習安排 日期 主要任務 提交材料 指導教師 備注 2月23日 至 7月4日 4月01日 實習向指導教師匯報實習情況。

階段報告1 實習指導教師 5月01日 實習向指導教師匯報實習情況。

階段報告2 實習指導教師 6月01日 實習向指導教師匯報實習情況。

階段報告3 實習指導教師 7月4日 畢業實習結束。 7月5日 至 7月7日 7月5日 返校畢業實習交流。

1、3000字《頂崗實習報告》。

2、交畢業實習考核表蓋單位章。

3、未簽協議或合同者交靈活就業登記表、就業用工證明蓋單位章。 4、交學生證、閱覽證、借書證等 班主任和實習指導教師 7月6日 返校填寫有關實習資料。 班主任 7月7日 辦理畢業手續離校。 系學工辦、班主任

畜牧獸醫實習總結5

一、總體情況

通過這次教學實習，同學們加強了專業實踐能力的鍛煉，體會了牧醫工作的艱辛和牧醫工作者責任的重大、對牧醫工作者職業技能和基本素質有了新的思考和深切體驗、為今后走向牧醫工作崗位積累了經驗、并做好了心理上的準備。教學實習是畜牧獸醫專業的重要專業實習、是培養應用型人才的必須環節。通過實習使理論與實踐相結合，加深對所學知識的理解和運用、系統地掌握畜禽繁育、飼養管理、場地建設、疾病防治等方面知識，熟練掌握常見治病和畜牧生產技術、培養和提高基本實踐操作技能及進行養殖生產的動手能力、培養分析和解決生產實際問題的能力、培養嚴謹求實的科學研究作風和創新能力。通過實習，把書本上學到的畜牧獸醫專業的相關理論知識應用到工作實踐中，對畜牧獸醫工作和養殖場生產管理和經營運作有一定的認識，并得到廣泛鍛煉，為畢業后盡快適應環境，勝任相關工作奠定基礎

二、實習內容

實習學生在技術人員和任課老師的指導下完成了《家畜繁殖學》、《畜禽生產》、《動物防疫》三門課程的教學實習。主要進行母牛的發情鑒定、輸精技術、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養管理技術、牛羊的產地檢疫、屠宰檢疫等技能的實踐操作。

三、實習效果

通過這次教學實習，學生對于畜牧工作的重要性也有了一定的認識，實習中學生虛心好學，積極肯干，服從實習單位的管理，主動地參與實習點的日常管理，進一步加深了對理論知識的'理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習任務，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在實習現場完成了《人工受精》、《飼養管理》、《采血接種注射》三個科目的技能考核。優秀率為64%，合格率為36%。

實習期間正好是學校期中考試階段，為了確保實習考試兩不誤，任課教師把考卷帶到了實習地，利用晚上的時間安排進行了《畜禽生產》、《動物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試，《禽病防治》和《特種動物生產》實習結束返校后也及時安排了考試，趕上了學校教學環節的節奏。

第五篇：畜牧獸醫畢業實習報告.

我是廣東肇慶農業學校 08級畜牧獸醫一班的一名學生,經過兩年半的理論學習,使我對畜 牧獸醫專業人有了一個系統的學習和掌握。

畜牧獸醫專業培養的是德、智、體全面發展。掌握畜牧和獸醫方面的技能,能從事 畜牧和獸醫等工作的技能型、應用型、科學型相結合的現代獸醫專業技術人才。如今我即將 離開中專校園, 成為應屆畢業生的一份子, 我心中想的更多的是如何去做好做好畜牧獸醫行 業中的每一份工作, 把自己在學校所學知識應用到社會中。所以僅僅通過在學校所學的理論 知識是遠遠不夠的;這就需要我們去實踐,走進公司,將所學理論與實際相結合, 這是我們 每一個中專生必須擁有的一段經歷。

2010年 8月 1日, 我應聘進入廣州康致動物藥品有限公司進行危機三個月的實習活 動。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位, 開始與以往完全不一樣的生活。三個月的 實習時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了, 就在此時需要回頭總結之際, 才突然意識到日子 的匆匆。我想這將是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

三個月前,我懷著對社會,對工作滿心憧憬和幾分迷惘,離開學校,走上社會,開 始了實習的生活。在這段不算短的日子里,有喜悅而又悲傷。喜悅是:讓我從中領悟到了很 多東西, 而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各層次人的感情, 拉近我與 社會的距離, 也讓自己在社會實踐中開拓了視野, 增長了才干, 進一步明確了我們青年學生 的成才之路玉肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那一片廣闊的天地里, 我的人生價值得到了體現, 為將來更激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。悲傷是:曾有幾次 想要過放棄, 也許是剛開始工作, 不適應這樣的工作環境, 就想辭職在重新換個工作就得了。但靜下心開來仔細想想, 再換個工作也是的, 在別人手底下工作不都是這樣么, 人生難免會 遇到挫折, 沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生, 就慢慢堅持下來了。踏踏實實的干好自 己的工作, 畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么 都會干不好的。

無論是喜悅還是悲傷都是我人生中的一筆財富,也是我人生中的一個起點,我將永 遠銘記心中。

就社會知識方面讓我明白以下幾個方面: 第一:在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通,這門藝術需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程更為融洽, 更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受,我們做獸藥銷售的更需要這 方面的能力,溝通好了,也就證明你是這個行業的一個成功者。

第二:在社會中要有自信。在多次的實踐中使我明白了自信的重要性, 有了自信使我 更有活力更有精神。

第三:在社會中要克服自己的膽怯心態,在平時生活中我覺得怕做錯了就好多事都不 敢去嘗試, 總覺得困難重重,可是通過這次實習讓我明白,有誰一生下來就什么都會的,小 時候天不怕地不怕;嘗試吃了虧就害怕, 可是當你克服心理的障礙那一切都變得容易解決了。挑戰自我,只有征服自己才能征服世界。正如名人所說:“勇者無懼”。

第四:在工作不斷豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱;人 缺少了知識,頭腦就會枯竭。

第五:學會品嘗工作中的艱辛和快樂,干銷售的人是“苦并快樂著,苦中有樂,樂中 帶苦”。

第六:在工作要有合作精神。因為工作中很多事情都是要經過合作而完成,考一個人 的力量是不夠的,尤其是我們銷售中的每一個環節靠一個人的力量遠遠不夠的。

在實習過程中,我兢兢業業做好本職工作,從不遲到、早退,心中謹記韋公司樹立良 好形象。工作中時刻聽從上級領導的安排,團結同事,正確處理同事、領導之間的關系。認 真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

在實習期間主要負責對獸藥的銷售。這樣的任務對我來說既新鮮又困難重重的。在學 校雖然也學過畜牧獸醫專業知識,但畢竟比較膚淺,特別是銷售方面, 更是知之甚少。我們 獸醫專業由于開課那學期好多是學習理論知識, 只是簡單的學了理論, 實踐很少, 所以根本 就不熟練。就銷售方面, 在學校也沒有學過銷售。走上這樣得到工作崗位, 這里的一切對于 我來說都是從零的開始,但我相信不管從事什么工作最重要的就是學習!通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的畜牧獸醫工作者應當具備良好的協調能 力,圓滑的交際能力,以及對疾病防治技術和扎實的專業基礎。

就銷售方面我學到了不少知識: 第一:結合課本理論知識見識更多的疾病,加深對知識的記憶,從而進一步了解對疾 病的防治技術。

第二:加強自己的溝能力,學會與人相處的方式。

第三:了解各個地方的養殖習慣和養殖戶愛好。投其所好,與其相處。第四:正確認識自己的缺點和不足,在工作中盡可能完善自己。

第五:發現許多理論知識在實際的體現;知道了理論的重要性,同時我還發現了自己 在理論知識的這方面比較缺乏, 這需要我在今后的學習中,多去觀察、多去實踐, 提高自己 的知識層次,為今后實際工作積累豐富經驗。

第六:在疾病治療發那個面,讓我進一步明白了理論與實踐的差距。就比如說;在學 校我們所做是的計劃都只是紙上談兵, 忽略了許多現實性和實際性的東西。就口蹄疫這一病 例講, 在學校我們所學的只要遇到就不管什么原因,必須上報,多多注意;而在實踐中真正 遇到口蹄疫我們必須想盡一切辦法給別人去醫治, 因為這關系到養殖戶切身利益, 我們必須 維護養殖戶的利益。

一年前,我期盼著早日完畢業實習,走進社會,以為這樣不用每天對著課本,過著簡 單而重復的校園生活, 肯定會輕松多了。可如今真正實習了, 才深深體會到它并不是想象中

那么簡單, 現實社會比起校園生活那是復雜多了, 因為有了比較, 才使我感到校園生活是那 么的美好,那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。

今年 8月我開始了畢業實習, 期間我不但學會了許多書本沒有的專業知識, 還從中體 會到人生的苦與樂, 通過實際操作, 一方面檢驗課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一 方面也擴大了知識面;在這是鍛煉和增強了實際動手呵獨立工作的能力, 培養了良好的工作 作風和嚴謹求實的科學態度。

黃、、2011.3.29