第一篇：勵、省勵學生基本情況內容要求

附件11：

文理學院國家獎學金、省政府獎學金 初審獲獎學生基本情況簡介（500字以內）要求

包括：

第一段：姓名、性別、民族、政治面貌、院系、班級、學號、身份證號、出生年月、家庭住址

第二段：所獲獎項，在校表現。（突出典型事例，不含貧困情況）院系領導簽字

院系蓋章

日期 要求說明：用第三人稱，電子檔用3號字，宋體，以院系上報的初審名單序號排序，不用分頁，在一個文檔里；紙檔標題用3號字，加粗，正文用4號字，均為宋體，每人一頁。

文理學院國家勵志獎學金、省政府勵志獎學金 初審獲獎學生基本情況簡介（500字以內）要求

包括：

第一段：姓名、性別、民族、政治面貌、院系、班級、學號、身份證號、出生年月、家庭住址

第二段：家庭成員的組成情況，經濟狀況，貧困生建檔情況（含填報學生資助管理系統情況）。第三段：所獲獎項，在校表現。

院系領導簽字

院系蓋章

日期 要求說明：與政府獎學金獲獎學生基本情況簡介中“要求說明”相同。

第二篇：學生勵志行作文

過鄉間小路，體人生真理

八年級三班 王璇

樹苗因為有了雨水的澆灌，所以能夠茁壯成長；小草因為有了太陽的光照，所以能夠碧綠青蔥；花苞因為有了露水的滴露，所以能夠含苞開放。而我們是祖國的花朵，因為有了各種鍛煉，所以才能擁有頑強的毅力，戰勝自我，超越自我。

周三下午，老師告訴我們明天要去“鄉村勵志行”。聽到這個消息，同學們神彩各異。有的興奮不已；有的一臉郁悶，擔心自己是否能夠堅持走完全程；還有的人懊惱無比，不愿去做這么耗費體力的事情。就這樣，晚上大家各懷心事的進入夢鄉。

第二天，清早的天氣涼絲絲的，不時有風吹過，大家在教室里著急地等待著老師的集合哨。終于，哨聲響了，體育委員扛著一面大旗走進教室，上面寫著“初二三班”和“挑戰自我，永不止步”。看著旗幟，同學的臉上露出了向往的神情。開完動員大會后，我們終于排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地出發了。

一開始，同學們個個精神氣爽，好像有用不完的力氣。我和同學們一樣興奮不已，絲毫沒感到累。可是去程走了還沒有一半，有的同學就撐不住了，不住地問問老師還有多遠才能到達目的地。原本走在平坦的路上時，我并沒有感到勞累。但是，越往前走，腳下的路越崎嶇。不斷地上坡下坡，我的腳早已磨得生疼，腳也覺得越來越沉重。但我一直咬牙堅持，心中只有一個念頭：不能半途而廢，一定要戰勝自己，到達終點。

就這樣，經過了幾個小時的艱難跋涉，我們的大部隊終于到達了終點。到達目的地時，每個人都疲憊不堪、又餓又累又渴。但是，每個人都很自豪與開心，因為沒有半途而廢，堅持不懈戰勝了自己。大家休息片刻，拍照留念，不久又踏上了歸途。

回去的路雖然少了崎嶇的山路，多了寬闊的馬路，但是毫不輕松，因為每個人的體力都幾乎消耗殆盡。腿疼得厲害，快要抬不起來了，腳底火辣辣的疼，每走一步都感到像扎在石頭上一般，腦子里不時閃現出“休息休息”的念頭。老師一直在鼓勵我們，我們也不斷地喊著口號，相互鼓勵攙扶，堅持堅持在堅持……終于，大家看到了校門口，瞬時歡呼起來，和校門口迎接我們的老師揮手致意，眼淚止不住流出來，很咸也很甜。

回到學校，我們很累很累，趴到桌子上再也不想起來。我想到了二萬五千里長征的先烈，我們只走了區區五十里便如此疲憊，那走了將近我們五百倍路程的紅軍又擁有怎樣強大的毅力和信念啊！

我想，在今后的人生中所要經歷的挫折還有很多很多，有了這次經歷，未來的生活一定會充滿力量和戰勝困難的信心。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”擁有堅韌不拔的心態，是我成功的利刃。

指導老師：董梅

第三篇：勵事跡材料

優秀鄉村醫生事跡材料 我叫***,男，漢族，****年出生，中共黨員，***文化，現任*******村村醫。衛校畢業后，我毅然返回家鄉為這片養育我的故土奉獻上我的力量，轉眼間已經是一名在農村醫療戰線上工作了近16年的鄉村醫生了。

自從走上工作崗位以來，我堅持黨的四項基本原則，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀，同時也不間斷增強醫學技能的學習，參加各種培訓，成績優異，深得上級各部門以及當地群眾好評。

醫生這個職業是光榮而高尚的，不僅能從軀體上解除痛苦，而且在精神上也能給予安慰，所以選擇這個職業必須全心全意的為人民服務。在工作中我有高度的責任心和事業心，對待病人我熱情、仔細；對待上級安排的公共衛生任務一絲不茍。服務于我村1044口人，以及鄰村、鄰鎮的慕名而來的一些病人。藥品“三統一”政策的實施，使藥品、醫療收費項目更接近農民的消費，使群眾放心看病。人常說“醫者父母心”!做為一名醫生不僅要醫好患者的軀體疾病，有時還要耐心傾聽病人的家事，幫助他們放下心里壓力，以徹底治療他們的身心疾病。有一天正逢午飯時分，我正在吃飯，來了一位滿頭大汗、滿臉痛苦表情的伯父，沒有陪人，我趕緊放下碗筷前去攙扶他坐下，他說胸口疼痛，惡心、頭暈，我首先懷疑到心肌梗死，立即查看的生命體征，發現生命體征平穩，做過心電圖后基本排除我的顧慮，給患者打上點滴，病痛依然沒有緩解，我又認真仔細的給患者

全面檢查了一下，沒發現陽性體征，我試探的問“伯父，家里最近可好？”他長出了一口氣說“別提了，老伴把我都給氣死了”我知道我找到病因了，我就和伯父來聊了起來，一瓶液體輸完了，伯父了說“我感覺全身倍爽，可以回家了”。送走老伯，看到那碗已經坨在一起的面條，心里就像剛吃完一碗熱騰騰的面條一樣，是那么的舒坦。百姓的信任，使我的更加深刻的感受到做為一名醫生我所肩負的責任和使命。

2008年春節之際，我出診了一位五保戶病人，體溫：38.5度，咳嗽，咳鐵銹色痰，初步診斷大葉性肺炎。老人得知病情后，露出難為情的表情，提出了喝藥治療，讓我回家團圓。看著躺在床上呼吸急促的老人，環顧家中的冷清，我立即為老人輸液，輸上液體后，耳邊響起妻子臨行前的叮嚀，早點回家吃團圓飯。看著病情尚未平穩的老人，我只能告訴妻子，今年我又不能回家和你們一起吃團圓飯了。經過一個星期的輸液治療，老人病情明顯好轉，回家的路上，看到沿途的燈籠，紅紅的高掛，我為自己是一名醫生而再次感到自豪！

春夏秋冬，嚴寒酷暑，出診接診，隨叫隨到。曾有人問我，掙得少，風險大，付出多，你圖啥呀？我想所有選擇走醫療服務這條道路的同胞們和我一樣永遠不忘，穿著白大褂，莊嚴宣誓：我們愿用精湛的醫術，為失明的人們驅走黑暗；我們愿以滿腔的熱情，為貧困的人們送去溫暖；我們愿以良好的醫德，展示白衣天使的風采；我們愿以無私的奉獻，為患者創造更美好的明天。健康所系，性命相托，黨和人民的信任，更加堅定了我走在這條道路上的信心和決心。

防病于未然！所以積極地參與社會衛生工作也是我工作的一部分，在非典、甲流流行、手足口流行等重大流行病期間、每天深入一線為轄區外出務工人員進行上門側體溫，并發放消毒用品，宣傳相關防治知識，使轄區內群眾安全的度過了流行病的侵襲。2010年隨著公共衛生工作的啟動，我為家家戶戶建立了居民健康檔案，更好的掌握了我村的人員情況，為65歲以上老人，慢性病患者、孕產婦、0-6歲兒童建立的相關檔案，疫苗接種率達到國家標準，并對其進行治療、隨訪、健康教育等，每年還組織一次全面體檢，通過大量的走村入戶宣傳工作，群眾的健康知曉率大幅度提升，村民的身體素質逐年提高。

作為一名村醫解群眾之疾苦，保百姓之安康是我應盡的職責。高尚的醫德、良好的醫風、過硬的醫術是我不懈追求的目標。在未來的日子里，我會一如既往的為和諧社會添磚加瓦，無私奉獻青春熱血，努力做一名人民的健康衛士。

第四篇：志勵名言

中國古代經典名言

1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語

2.譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。3.滿招損，謙受益。——《尚書》

4.譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

5.言必信，行必果。——《論語》

6.譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。7.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

8.譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。9.小不忍，則亂大謀。——《論語》

10.譯：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。

11.過而不改，是謂過矣。——《論語》 12.譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。13.三思而后行。——《論語》

14.譯：每做一件事情必須要經過反復的考慮后才去做。15.多行不義必自斃。——《左傳》 16.譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。

17.人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》

18.譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。19.人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》

20.譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。

名人名言

1.美是寂寞人生唯一的安慰者。沒有美相陪伴的孤獨將是真正的孤獨，這對于人類，無異于無星無月無音響的長夜。另一方面，人的心靈多么寬廣，美的領域就有多么寬廣；人的靈魂多么豐富，美的內容就有多么豐富。人性的優點之一，在與總能從魚龍混雜、美丑并尊的混濁世界中淘汰和超越丑的東西，發現和享有美的東西，從中吸取養分，正如生物之進食和消化，這樣的天分越高，靈魂的財富就越豐足。——劉歌《蒼茫人獨立》 2.人的一生中，有許許多多的事與物,在你留下或努力記下它們的時候，你一點也不會想到，他們竟然無用。但還有另一種收藏情景：許多你認為當初無用或者用不著的東西，扔掉了或毀了，或送別人了，但到了后來，你有用得著他了。這是你又后悔，但后悔不是太遲了嗎？——莫小米《無用的收藏》

3.在所有的家庭問題當中，夫妻關系破裂的殺傷力最大，因為它是家庭的主軸。只要夫妻關系是穩固的，那么，孩子的教育問題也好，老人的看護問題也好，都可以慢慢解決。————和田秀樹《男人四十》

4.有愛的婚姻，才能結出一種叫作“幸福”的果實。在你走進婚姻殿堂之前，請想清楚，你的婚姻目的是不是幸福，如果是，你就不要把婚姻當作權利與金錢的工具。——王星凡《女人一生要做的50件事》

5.每個男人都如同一個獵手，他的天性就是喜歡不斷追逐。你要是想讓他服服帖帖跟著你一輩子，那么，你必須先隱藏你想跟他在一起的這種心理，讓他覺得是他很需要你。———黃璐《好男人倒貼也要追》

6.尊重丈夫，就意味著不批評他，不侮辱他，當然，也不嘲笑他。即使你同意他的觀點，也不要詆毀他的想法。———勞拉.伊多爾《好女人有人疼》 7.不要為別人而決定自己一生的事 ——騰萍《春初上舞》 8.認識自己的無知是認識世界最好的方法。——王朔《隨筆集》

9.自己的行為最惹人恥笑的人，卻是最先去說別人壞的人。——莫里哀《偽君子》 10.家有常業，雖饑不餓；國有家法，雖危不亡。——韓非《韓非子》

振奮過中國人的名言口號

1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。———《論語》 2.修身、齊家、治國、平天下。———《大學》

3.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》 4.生于憂患，死于安樂。———《孟子》

5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷》 6.不鳴則已，一鳴驚人。——《史記。滑稽列傳》 7.燕雀安知鴻鵠之志？———《史記。陳涉世家》 8.一屋不掃何以掃天下？———《后漢書。陳蕃傳》 9.有志者，事竟成。———《后漢書。耿弇傳》

10.精誠所至，金石為開。———《后漢書。廣陵思王荊傳》

第五篇：勵耕計劃

“勵耕計劃”申請

尊敬的各位領導：

我是安州小學的一名普通教師，幾年前，家中遭受困難，受到學校和社會各界的幫助。如今“勵耕計劃”更是讓我感到心里暖暖的，黨和國家沒有忘記我們這些在苦苦掙扎的貧苦教師。

2006年6月，丈夫查出患有惡性腦部腫瘤，急需手術，我四處籌錢。在北京的天壇醫院做了開顱手術。術后由于不能完全切除病灶需化療并放療。前后下來三個月的時間債臺高筑。

2008年6月，復發再次入院，醫生建議二次手術，這時的手術費又翻了一番。幾經考慮，因無處借錢忍痛放棄手術，采取保守治療(藥物加放療)，即使這樣也是需要幾萬元。出院后，藥物不能停，還要補充營養，僅僅靠我的工資遠遠不夠，更不用說債務了，不得已兒子輟學回家照看父親。隨著病情的發展，慢慢的視力下降，右側身體不能動，說不出話各種癥狀出現了，年幼的兒子成了我的幫手。

2010年丈夫終因病重撒手人寰。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務。

是黨和國家記得我們這些人，向我們伸出援助之手我感到無比的欣慰。為了這些我會努力工作來報答。

申請人

安州小學王孟尊

2012年10月