第一篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題答案1

殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題

考生學(xué)號：

1．請結(jié)合工作實際，簡述您的主要工作內(nèi)容，并列舉在工作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。(6分，200字以上)答：我社區(qū)現(xiàn)有持證殘疾人116人，男72人，女44人，占我社區(qū)全部人口的1.4%，年齡分布很不合理，在周歲40歲以上的有70人，在18歲以下有13人，屬于就業(yè)年齡段的殘疾人只有33人。其中大部分都是失業(yè)、無業(yè)人員，就業(yè)情況十分差。明面上有工資收入的殘疾人只有18人，有一個是政府公益性崗位，其他的就業(yè)渠道主要是自我求職或個體經(jīng)營戶。

在我社區(qū)，辦證問題是個較令人頭疼的問題。社區(qū)有隱性殘疾約100多人，他們不愿意辦理殘疾人證。其中大部分人是年邁失能的老年人，他們總是感覺辦理殘疾證又要花錢又沒什么用；還有一部分人是因為感覺殘疾人低人一等，拿證恥辱，這樣的居民多以精神、智力殘疾人為主。對于他們，我要花上不少時間跟他們溝通思想，闡明國家政策，鼓勵他們盡快辦理殘疾人證，享受到國家給予殘疾人應(yīng)有的優(yōu)惠。

另外，殘疾人就業(yè)難的問題仍然是社區(qū)迫切需要解決的問題。本社區(qū)居民覃某，因言語聽力殘障，在求職過程中遇到一些困難，有些企業(yè)不愿意接受殘疾人，而某些企業(yè)因效益不佳等自身實際情況，對安排殘疾人工作有心無力。在與覃某做交流時，知道了他辭職原因：在個體老板場所打工很長時間了，但待遇卻沒跟上。覃某本身是有學(xué)計算機財會的，但是老板不信任，有時候?qū)幙啥嗷〞r間親力親為，所以他認為覃某工作量不夠，不肯提工資。但覃某反復(fù)向老板表決心，本人也非常合適這份工作，同時也挺喜歡這份工作。于是針對這個問題，我一邊耐心細致地幫其分析了目前各行各業(yè)求職的狀況，對其進行必要的心理輔導(dǎo)，一邊同原工作場所的老板進行溝通協(xié)商，陳明財

務(wù)工作的重要性，業(yè)務(wù)不熟悉萬一出差錯，吃虧的仍然是自己。經(jīng)過努力，老板主動找到覃某，根據(jù)實際情況相應(yīng)的調(diào)整了工作量，提高了待遇，覃某也終于再次回到了原本熱愛的工作崗位。通過本次調(diào)解工作，使我知道凡是遇到問題都要具體問題具體分析，針對各自的特點去尋求解決的最佳途徑。通過這個情況也說明了，殘疾人學(xué)會了一技之長，就業(yè)的概率也會比其他人相對高一些。因此對于就業(yè)年齡段的殘疾人，只有積極參加職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能，才能在求職路上創(chuàng)造機會。

2．自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。您所服務(wù)的殘疾人創(chuàng)業(yè)總體狀況如何，主要從事哪些創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難有哪些（可舉例說明），您認為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員可從哪些方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。(6分，200字以上)答：自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要形式之一，幫助和扶持他們對解決殘疾人能否創(chuàng)業(yè)成功從而實現(xiàn)就業(yè)具有重要意義。

（1）目前，我社區(qū)殘疾人在自主創(chuàng)業(yè)中存在很多問題以及面臨很多困難，在自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)中和具有自主創(chuàng)業(yè)愿望的人中，男性略多于女性，總體來情況看不容樂觀。

（2）就從事的創(chuàng)業(yè)項目來看，肢殘人是個體從商多；盲人一般是經(jīng)營保健或醫(yī)療按摩；言語或聾啞人受教育程度相對要高些，一般做些機器維修工作或美容工作。

（3）殘疾人在自主創(chuàng)業(yè)過程中，遇到的困難，以及面臨的問題： 一是資金缺乏：部分已經(jīng)自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人，有技術(shù)，有經(jīng)驗，但因為資金問題，不能擴大經(jīng)營規(guī)模，只能維持現(xiàn)狀；未就業(yè)的殘疾人也同樣面臨資金問題，房租，場地等入門成本太高，沒有創(chuàng)業(yè)的啟動資金，難以實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。資金問題，是殘疾人自主創(chuàng)業(yè)面臨最大問題和困難。

二是社會保險：城鎮(zhèn)殘疾人很多都提出了社會保險補貼的問題，對未來生活的不確定性充滿憂慮。根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)在的保險金額標準，養(yǎng)老和醫(yī)療保險，一年需要6000元左右，對于經(jīng)營規(guī)模小，收入較低的人群，因為經(jīng)濟負擔(dān)太重是沒有能力支付社會保險費用的。

（4）作為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)，只能從政府方面給予呼吁：

一是要進一步完善和落實殘疾人就業(yè)優(yōu)惠政策，協(xié)調(diào)勞動就業(yè)等部門，積極參與國家“小額擔(dān)保貸款”和 “創(chuàng)業(yè)小額貸款”的就業(yè)促進活動，加大對殘疾人實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度。對國家已經(jīng)出臺的相關(guān)政策和辦法，應(yīng)該做到宣傳到位，落實到位。

二是健全殘疾人社會保障體系，制定殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的社會保險補貼辦法。

三是加強殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)本地區(qū)的區(qū)域環(huán)境、經(jīng)濟優(yōu)勢、市場需求，人社、殘聯(lián)等部門應(yīng)多開展職業(yè)培訓(xùn)，讓殘疾人掌握一技之長，增加參與創(chuàng)業(yè)競爭的能力，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的愿望。

四是規(guī)范殘疾人就業(yè)服務(wù)體系。加強對殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的服務(wù)工作，幫助解決實際困難，減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。國家應(yīng)該積極為殘疾人自主創(chuàng)業(yè)搭建有效的服務(wù)平臺。

3．請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認識以及近一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，200字以上）

答：通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我聆聽各位專家的授課，與同仁們的交流，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的認識得到進一步的加深。相對于課堂教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的好處在于：可以反復(fù)聽。虛擬世界的這一優(yōu)點，是現(xiàn)實世界中所不可能提供的，不管老師是如何地誨人不倦，也不可能象網(wǎng)絡(luò)這樣如此多次重復(fù)。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有面授的即時交互性這一缺點，則完全可以通過網(wǎng)絡(luò)快捷方便的通信方式來彌補，并無大礙。因此，成年人的在職學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境比面授教學(xué)環(huán)境更適宜。同時通過學(xué)習(xí)中心，可以在家里或辦公室里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，免除舟車勞頓之苦。而在殘聯(lián)組織的這次學(xué)習(xí)中，也在考驗學(xué)習(xí)者本身素質(zhì)。“學(xué)得怎樣”關(guān)鍵還是要看自己有沒有認認真真地去學(xué)。沒有人監(jiān)督你，也沒有人要求你一定要怎樣去學(xué)習(xí)。

作為一個殘疾人以及社區(qū)殘疾人工作者，我非常感謝中國殘聯(lián)和清華大學(xué)聯(lián)合開展的這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不僅教授了我們殘疾人工作的業(yè)務(wù)知識，而且課程里的案例也可以解決我們工作中遇到的一些困難。

以下是我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一些體會：

（1）網(wǎng)絡(luò)世界的課程是可以多次反復(fù)聆聽學(xué)習(xí)，但聽課時遇到難點，很難理解。

（2）網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)性高，學(xué)的好壞全靠自己。聽課人要做好自己的聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)計劃，不然很可能一忙就把聽課時間給忘了。

（3）網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)里遇到的困難。一是網(wǎng)站沒有短信、郵件學(xué)習(xí)提醒設(shè)置，我對使用電腦不是很熟悉，網(wǎng)頁學(xué)習(xí)內(nèi)容如果能更人性化一點就更好了；二是網(wǎng)絡(luò)課程雖好，但是記憶不夠牢固，希望能有配套的書面教材，可以讓我們學(xué)員在課余多翻一翻看一看，加強對課程的記憶。

第二篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題

殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題

1.請結(jié)合工作實際，簡述您的主要工作內(nèi)容，并列舉在工作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。(6分，200字以上)答：自從我聘任社區(qū)殘疾人專職委員，殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員以來，我就下定決心把本職工作做好，因為這是我一個殘疾人第一次能夠參與殘疾工作，能夠為殘疾人朋友服務(wù)，覺得是一件很有意義的事情。

受聘后：一是整理本社區(qū)殘疾人的資料，摸清全社區(qū)殘疾人基本情況，登記好地址，年齡，身份證號，殘疾類別，殘疾證號碼，生活狀況，聯(lián)系電話等臺賬；掌握基本情況，就能有效地開展工作。二是與殘疾人聯(lián)系，建立關(guān)系，有什么困難、生活需求、就業(yè)要求告訴聯(lián)系方式，把殘疾人的事看作自己的事，把每年上級分配的輔助器具，輪椅、拐杖、等器具合理，準確的分配給迫切需要的殘疾人，把需要學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，電腦培訓(xùn)，盲人按摩的殘疾人逐戶摸底，積極聯(lián)系上級殘聯(lián)組織培訓(xùn)，讓他們掌握就業(yè)技能。三是把殘疾人當成親人，幾年來我經(jīng)常走訪殘疾人的家庭，除了解情況外，重要的是協(xié)助殘疾人解決生活中的實際困難。四是聯(lián)系就業(yè)門路，要想殘疾人都能得到就業(yè)機會，千方百計在本轄區(qū)的企業(yè)中找崗位，并激勵老板們幫助安置殘疾人就業(yè)。

本轄區(qū)有一家紙箱廠，它的很多工作崗位適合殘疾人工作，老板開始接納殘疾人怕影響生產(chǎn)，我多次與老板勾通，宣傳安置殘疾人是社會的責(zé)任、義務(wù)，也是體現(xiàn)社會主義道德風(fēng)尚的好事，同時也講解宣傳吸納殘疾人就業(yè)的優(yōu)惠政策。老板最終很樂意接納了殘疾人上崗，通過試驗殘疾人在廠工作很安心，以廠為家，工作任務(wù)完成得非常好。殘疾人能象鍵全人一樣得到可觀的工資和平等的待遇，非常高興！老板也得到了好評，工人們也很高興，老板現(xiàn)在安排了許多殘疾人在該廠工作。

但是殘疾人專職委員的工作不是一帆風(fēng)順，經(jīng)常會遇到許多困難和尷尬，殘疾人專職委員前途堪憂。我國殘疾人事業(yè)的工作機制是由殘疾人事業(yè)的多領(lǐng)域、跨部門、業(yè)務(wù)廣泛、綜合性強的特點決定的，按照法律負責(zé)殘疾人工作的實施與監(jiān)督不屬于政府的職責(zé)，說白點，表面上涉及的部門挺多，挺重視的，其實卻是沒有具體行政部門負責(zé)的局面。各級殘聯(lián)地位尷尬，不是政府行政機關(guān)。鎮(zhèn)街的殘聯(lián)由民政辦兼職，沒有專門獨立的殘疾人機構(gòu)。殘疾人政策政令不暢，或是大打折扣，更有甚者不執(zhí)行。村居的殘協(xié)更是擺設(shè)，我們這里的殘疾人專職委員沒有工資、福利、社會保障，更沒有話語權(quán)，現(xiàn)在實行由村居社保員兼職殘疾人專職委員，殘疾人又被迫退出殘疾工作第一線了，基層殘疾工作處于更尷尬的地位；制定法律、法規(guī)、規(guī)章和公共政策，對涉及殘疾人權(quán)益和殘疾人事業(yè)的重大問題，也不必聽取殘疾人和殘疾人組織的意見，這意味著不只是殘疾人沒有話語權(quán)，就連殘疾人組織同樣沒有話語權(quán)。這難道不是歧視嗎？

我國現(xiàn)在有八千多萬殘疾人，而且隨著社會的發(fā)展，金錢第一，亡命掙錢的意識泛濫，殘疾人會越來越多。其實什么是健全人？健全人在一步，一瞬間也許就是下一位殘疾人。殘疾人先天的少，還是后

天的多嘛！我國政府為什么不能設(shè)置各級殘聯(lián)為政府行政機關(guān)擔(dān)負起殘疾人事業(yè)的責(zé)任來呢？設(shè)置殘疾人專職委員責(zé)任重大，意義重大，但殘疾人專職委員在現(xiàn)實的環(huán)境里前途堪憂。

但是我不后悔我做過殘疾人工作，相信我們的政策會越來越好，社會會越來越文明，我們的社會環(huán)境也會越來越凈化寬松，我們的明天是光明的，我們的殘疾人事業(yè)會像烏龜一樣慢慢地，一點一點的向前進。

2.自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。您所服務(wù)的殘疾人創(chuàng)業(yè)總體狀況如何，主要從事哪些創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難有哪些（可舉例說明），您認為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員可從哪些方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。(6分，200字以上)答：自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。我社區(qū)共有在冊殘疾人154人，其中大專學(xué)歷1人，高中學(xué)歷4人，其余的是初中及以下學(xué)歷，而且年齡偏大，又沒有技術(shù)技能。其中自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人卻只有5人。從事的都是簡單的小五金、皮鞋攤之類的小型創(chuàng)業(yè)。有一人規(guī)模大點，開辦了一個苗圃。

雖然規(guī)模小，但總算是自己的創(chuàng)業(yè)?？稍谶@樣小小的創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難也不少，一是資金少，雖然國家有殘疾人創(chuàng)業(yè)資金扶持，但殘聯(lián)扶持資金很少，小額擔(dān)保貸款程序多，手續(xù)繁瑣，時間較長，急需資金者難應(yīng)急。二是經(jīng)營場地困難，租固定場地租金太貴，擺流動攤位城管市場要管，經(jīng)常是居無定所。三是經(jīng)營經(jīng)驗少，由于文化水平不高，管理知識匱乏，計劃不周全，信息閉塞，市場經(jīng)驗不足，風(fēng)險意識不夠，往往面臨虧損的局面。四是沒有技術(shù)技能，殘疾人由于自身殘疾的原因，懂得的科學(xué)技術(shù)技能知識很少，比如張某辦的苗圃：選種，育苗，培土，施肥施藥，修枝等均需要一定的科學(xué)技術(shù)知識。其它技術(shù)含量高的產(chǎn)品更需要科學(xué)技術(shù)知識了。

作為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員應(yīng)該從以下幾個方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。

一是幫助殘疾人樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。殘疾人在創(chuàng)業(yè)中可能面臨很多風(fēng)險，如盲目選擇創(chuàng)業(yè)項目、缺乏創(chuàng)業(yè)技能、融資渠道單

一、社會資源貧乏、管理過于松散等問題，還有存在一些心理誤區(qū)。這就需要建議殘疾人在決定創(chuàng)業(yè)之前參加一次正規(guī)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。正規(guī)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能使創(chuàng)業(yè)者正確認識自我，增強創(chuàng)業(yè)意識，更有針對性的形成一個相對完善的且實際的企業(yè)構(gòu)想，對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境形成一種理性的認識，并能夠?qū)κ袌鲞M行正確評估；讓創(chuàng)業(yè)者學(xué)會科學(xué)的企業(yè)管理方法，掌握開辦企業(yè)所需啟動資金的計算方法，以及一些科學(xué)、實用的納稅技巧，學(xué)會如何有效地制定企業(yè)的利潤計劃，學(xué)會撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。從而提高自身創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)，準備好去創(chuàng)業(yè)。

二是積極鼓勵殘疾人創(chuàng)業(yè)者參加實用技術(shù)技能培訓(xùn)。只有殘疾人創(chuàng)業(yè)者自己掌握了技術(shù)技能，才能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)合格的產(chǎn)品，才具有市場競爭力。

三是幫助殘疾人創(chuàng)業(yè)者拓寬資金籌集渠道。積極爭取政策支持，社區(qū)、殘聯(lián)、政府、銀行等多渠道籌集資金。

我想通過合理的指導(dǎo)和培訓(xùn)，殘疾人也能夠擁有或者提高創(chuàng)業(yè)能力，明確人生創(chuàng)業(yè)目標，端正心態(tài)，讓我們殘疾人也能擁有改變自己命運的成功機會。

3.請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認識以及近一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，100字以上）答：通過一年來的緊張學(xué)習(xí)，我認為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是可以反復(fù)上課。這是與面授學(xué)習(xí)沒法相提并論的。從學(xué)習(xí)環(huán)境上來說它確實方便：只需要一臺有互聯(lián)網(wǎng)的電腦即可隨時隨地學(xué)習(xí)，用不著擔(dān)心臨時有急事而錯過某節(jié)重要的課程，遇上不太懂的還能重復(fù)多遍的聽課。與此同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卻很考驗一個人自身的素質(zhì)。由于是網(wǎng)絡(luò)授課，無需簽到，無人監(jiān)督，缺少學(xué)習(xí)氛圍，故學(xué)習(xí)依靠的是學(xué)習(xí)者本身的自覺性、主動性和積極性。

一有時間，我就會登錄學(xué)習(xí)。在這里有許多清華、中殘聯(lián)和其它著名的優(yōu)秀教授，他們獨特的見解，讓我學(xué)到了在日常工作中很難有機會學(xué)習(xí)的知識，特別是關(guān)于殘疾人就業(yè)服務(wù)政策、殘疾人心理輔導(dǎo)實務(wù)、殘疾人職業(yè)生涯規(guī)劃、殘疾人創(chuàng)業(yè)案例經(jīng)驗分享、主宰命運，做崗位主人與陽光心態(tài)這幾塊內(nèi)容。當收聽完講師的陽光心態(tài)課后，遇到不順心的事，也不心煩氣躁了。學(xué)會放平心態(tài)，換個角度看問題了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)這些課程，不僅讓我具備了更豐富的專業(yè)知識與技巧，還在今后更有能力去幫助更多需要幫助的殘疾人，而且在潛移默化中，增加自身為人處事的能力，間接的幫助自己成長。同時還認識到，隨著時代的變化發(fā)展，只有不斷地強化學(xué)習(xí)，與時俱進，才能更好的適應(yīng)社會，服務(wù)社會。

殘疾人需要知識的學(xué)習(xí)，能力的提升，綜合素質(zhì)的提高。同時也需要學(xué)歷的提升，只有結(jié)業(yè)學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，但愿學(xué)歷的提升能成為現(xiàn)實。答題要求：

? ? 舉例應(yīng)緊扣主題、具有一定的典型性、表述清晰，主題明確； 舉例并分析此類問題的困擾、您的想法等。

答題說明：

1)結(jié)合工作實際，概述您所在的殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員這一崗位主要負責(zé)哪幾個方面的工作；

2)舉例應(yīng)緊扣主題，比如舉例須是您在工作中遇到的真實問題，這一問題的難點在哪里，您是如何處理的，這一事件對您的啟發(fā)有哪些，比如，是否需要政策的支持或幫助，是否需要提高某方面的能力等。

第三篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題

殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題（正式）

本題是論述題，共分為3小題，請結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實際進行解答。

1.請結(jié)合工作實際，簡述您的主要工作內(nèi)容，并列舉在工

作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。(6分，200字以上)答：本人主要負責(zé)縣級殘聯(lián)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、管理工作，主抓黨務(wù)、殘疾人綜治維權(quán)等工作，在工作中，切身體會就是，殘疾人民生保障面廣，需求較多，需要黨委、政府的關(guān)懷，更需要社會的關(guān)心和幫助，僅憑殘疾人聯(lián)合會工作者的有限服務(wù)，無法滿足新形勢下殘疾人工作的服務(wù)需求。例如：殘疾人的困難和需求很多，少部分殘疾人生活無法自理，相當一部分殘疾人自己解決溫飽都困難，要實現(xiàn)殘疾人同步小康目標，要讓殘疾人能夠享受改革開放的成果，就需要健全完善殘疾人民生保障機制，需要黨委、政府加大對殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持力度，需要更多的扶殘助殘愛心人士的壯舉，需要更多的企（事）業(yè)單位吸收安排殘疾人就業(yè)，需要社會的共同努力。2.自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。您所服務(wù)的殘

疾人創(chuàng)業(yè)總體狀況如何，主要從事哪些創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難有哪些（可舉例說明），您認為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員可從哪些方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。(6分，200字以上)答：我所服務(wù)的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)很少，主要涉及種養(yǎng)業(yè)、個體工商、家電維修等項目，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難主要有：1.種養(yǎng)業(yè)項目。由于殘疾人自主創(chuàng)業(yè)能力有限，創(chuàng)建的種養(yǎng)基地規(guī)模較小，農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)量無法滿足規(guī)模較大的農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，因此很難與其形成合作伙伴關(guān)系。殘疾人自創(chuàng)種養(yǎng)基地的產(chǎn)品產(chǎn)銷對象只為小商、小販，無形中抑制了其

答題要求：自身發(fā)展規(guī)模。2.個體工商戶。由于受資金和身體條件等因素的影響，從事個體工商業(yè)的殘疾人朋友往往會遇到資金短缺和商品供銷商對其資質(zhì)信譽的質(zhì)疑，只能做一些小買小賣，雜牌貨商品購銷，很難與品牌商家形成合作關(guān)系。3.家電維修。能夠從事家電維修的殘疾人朋友一般為肢體輕度殘疾或聾啞殘疾，并且掌握一定的科學(xué)文化知識，還要有勤奮篤學(xué)干勁，這樣的殘疾人朋友少之又少，存在的困難主要是資金短缺，無法進購先進的家電維修設(shè)備，限制了其發(fā)展規(guī)模，會在家電維修行業(yè)中遭淘汰。4.創(chuàng)業(yè)就要辦理從業(yè)等相關(guān)手續(xù)，殘疾人朋友自身文化素質(zhì)相對較低，自身行動也不方便，跑辦證、跑業(yè)務(wù)存在不同程度困難。

作為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員，針對殘疾人朋友創(chuàng)業(yè)中存在的困難和問題，我個人認為可以從以下幾方面為殘疾人提供幫助和引導(dǎo)：一是深入殘疾人朋友當中，與其面對面交流，了解他們創(chuàng)業(yè)的初衷和方向，主動為他們分析創(chuàng)業(yè)必備的條件、存在的風(fēng)險和市場供求情況，為他們理清創(chuàng)業(yè)思路，規(guī)避創(chuàng)業(yè)承擔(dān)的風(fēng)險。二是加大國家扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策法規(guī)，使他們在創(chuàng)業(yè)中享受到更多的國家優(yōu)惠政策。三是加強《殘疾人保障條例》宣傳力度，整合社會資源投入扶持助殘工作，聯(lián)系各企（事）業(yè)單位合理吸收安排殘疾人就業(yè)。四是積極向上爭取殘疾人扶貧項目，加大殘疾人創(chuàng)業(yè)幫扶力度，為殘疾人解決自主創(chuàng)業(yè)資金難問題。

3.請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認識以及近

一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，100字以上）

? ? 舉例應(yīng)緊扣主題、具有一定的典型性、表述清晰，主題明確； 舉例并分析此類問題的困擾、您的想法等。

答題說明：

1)結(jié)合工作實際，概述您所在的殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員這一崗位主要負責(zé)哪幾個方面的工作； 2)舉例應(yīng)緊扣主題，比如，舉例須是您在工作中遇到的真實問題，這一問題的難點在哪里，您是如何處理的，這一事件對您的啟發(fā)有哪些，比如，是否需要政策的支持或幫助，是 否需要提高某方面的能力等。

第四篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題答案2

殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題

考生學(xué)號：

1．請結(jié)合工作實際，簡述您的主要工作內(nèi)容，并列舉在工作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。(6分，200字以上)答：我工作的社區(qū)是個縣城中比較小的社區(qū)，現(xiàn)有持證殘疾人87人。其中肢體殘疾35人，視力殘疾13人，聽力殘疾8人，智力殘疾12人，精神殘疾9人，多重殘疾10人；男性殘疾人52人，女性殘疾人35人，其中處于就業(yè)年齡段的殘疾人38人。目前已就業(yè)人15人。按照就業(yè)形式分類統(tǒng)計，集中就業(yè)2人，分散按比例就業(yè)8人，個體工商戶或靈活就業(yè)5人。

國家現(xiàn)時雖然有很多政策照顧殘疾人就業(yè)，但我社區(qū)的殘疾人就業(yè)需求和就業(yè)現(xiàn)狀之間的矛盾還是十分突出。有個全姓殘疾人，因肢體殘疾，找工作時遇到很多困難，許多企業(yè)都表示不愿意接受，自主創(chuàng)業(yè)又沒有合適的項目與資金。無奈之中找到我，在分析了全某的情況后，發(fā)現(xiàn)在他身上存在兩個影響就業(yè)的問題，一是他父母親不愿意他出遠門找工作，只想他在本地實現(xiàn)就業(yè)；二是他本人缺乏合適的職業(yè)技能。為此，我做了相應(yīng)分析后，將全某送到市培訓(xùn)機構(gòu)接受計算機操作與維護、職業(yè)道德等培訓(xùn)，另外通過與他父母溝通，做思想工作，在有合適的機會下，他父母終于同意他外出到廣東江門尋求了一份工作，工資待遇比在本地還好。

通過這次成功的工作，我感到殘疾人整體素質(zhì)和就業(yè)能力迫切需

要提高。殘疾人的就業(yè)觀也有不適應(yīng)市場競爭的問題，等、靠、要意識還比較普遍，對就業(yè)預(yù)期超越現(xiàn)實，合作意識、社會能力也有待提高。只有改變這一思想，打破陳舊觀念，努力改變自己，勇敢地走出家庭，走向社會，才能實現(xiàn)就業(yè)，融入社會，獲得美好的生活。

2．自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。您所服務(wù)的殘疾人創(chuàng)業(yè)總體狀況如何，主要從事哪些創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難有哪些（可舉例說明），您認為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員可從哪些方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。(6分，200字以上)答：自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要形式之一，幫助和扶持他們對解決殘疾人能否創(chuàng)業(yè)成功從而實現(xiàn)就業(yè)具有重要意義。

（1）目前，我社區(qū)殘疾人在自主創(chuàng)業(yè)中存在很多問題以及面臨很多困難，在自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)中和具有自主創(chuàng)業(yè)愿望的人中，男性略多于女性，總體來情況看不容樂觀。

（2）就從事的創(chuàng)業(yè)項目來看，肢殘人是個體從商多；盲人一般是經(jīng)營保健或醫(yī)療按摩；言語或聾啞人受教育程度相對要高些，一般做些機器維修工作或美容工作。

（3）殘疾人在自主創(chuàng)業(yè)過程中，遇到的困難，以及面臨的問題： 一是資金缺乏：部分已經(jīng)自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人，有技術(shù)，有經(jīng)驗，但因為資金問題，不能擴大經(jīng)營規(guī)模，只能維持現(xiàn)狀；未就業(yè)的殘疾人也同樣面臨資金問題，房租，場地等入門成本太高，沒有創(chuàng)業(yè)的啟

動資金，難以實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。資金問題，是殘疾人自主創(chuàng)業(yè)面臨最大問題和困難。

二是社會保險：城鎮(zhèn)殘疾人很多都提出了社會保險補貼的問題，對未來生活的不確定性充滿憂慮。根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)在的保險金額標準，養(yǎng)老和醫(yī)療保險，一年需要6000元左右，對于經(jīng)營規(guī)模小，收入較低的人群，因為經(jīng)濟負擔(dān)太重是沒有能力支付社會保險費用的。

（4）作為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)，只能從政府方面給予呼吁：

一是要進一步完善和落實殘疾人就業(yè)優(yōu)惠政策，協(xié)調(diào)勞動就業(yè)等部門，積極參與國家“小額擔(dān)保貸款”和 “創(chuàng)業(yè)小額貸款”的就業(yè)促進活動，加大對殘疾人實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度。對國家已經(jīng)出臺的相關(guān)政策和辦法，應(yīng)該做到宣傳到位，落實到位。

二是健全殘疾人社會保障體系，制定殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的社會保險補貼辦法。

三是加強殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)本地區(qū)的區(qū)域環(huán)境、經(jīng)濟優(yōu)勢、市場需求，人社、殘聯(lián)等部門應(yīng)多開展職業(yè)培訓(xùn)，讓殘疾人掌握一技之長，增加參與創(chuàng)業(yè)競爭的能力，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的愿望。

四是規(guī)范殘疾人就業(yè)服務(wù)體系。加強對殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的服務(wù)工作，幫助解決實際困難，減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。國家應(yīng)該積極為殘疾人自主創(chuàng)業(yè)搭建有效的服務(wù)平臺。

3．請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認識以及近一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，200字以上）

答：通過一年來的學(xué)習(xí)，我認為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是可以反復(fù)聽課，這是與在課堂上學(xué)習(xí)沒法比的。一是從學(xué)習(xí)環(huán)境上來說它確實方便：只需要一臺能夠上網(wǎng)的電腦即可隨時隨地學(xué)習(xí)，用不著擔(dān)心臨時有急事而錯過某節(jié)重要的課程，遇上不太懂的還能重復(fù)多遍的聽課。二是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以考驗一個人自身的素質(zhì)。由于是網(wǎng)絡(luò)授課，無需簽到，無人監(jiān)督，缺少學(xué)習(xí)氛圍，故學(xué)習(xí)依靠的是學(xué)習(xí)者本身的自覺性、主動性和積極性。它將成為生活的負擔(dān)還是會為生活“錦上添花”，完全憑借自己對它的態(tài)度。

通過這次學(xué)習(xí)，我相信我的素質(zhì)得到了提高。每天工作之余，我會根據(jù)學(xué)習(xí)要求打開網(wǎng)頁，登陸學(xué)習(xí)的時候，我真正領(lǐng)略到其中的快樂和趣味。在這里有許多優(yōu)秀教授，他們的獨特見解，讓我學(xué)到了平時在社區(qū)工作中很多不懂的的知識、特別是關(guān)于殘疾人就業(yè)服務(wù)政策以及殘疾人心理輔導(dǎo)實務(wù)這方面的內(nèi)容，使我受益匪淺，同時還認識到，時代的變化，思想觀念的轉(zhuǎn)變，我們基層殘疾人工作者，更要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，緊跟時代的步伐，才能更好為殘疾人服務(wù)。

第五篇：殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題(正式)

殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員三期班考試論述題（正式）

本題是論述題，共分為3小題，請結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實際進行解答。

1、請結(jié)合工作實際，簡述您的主要工作內(nèi)容，并列舉在工作中遇到的主要困難和問題，請選擇一個較為典型的例子加以說明。(6分，200字以上)答：我縣殘疾人就業(yè)需求和就業(yè)現(xiàn)狀之間的矛盾還比較突出，在殘疾人就業(yè)工作上依然存在一些問題。如：殘疾人就業(yè)保障金征收年年都在進行，但是每年仍有不少單位對保障金的征收持懷疑或是不解的態(tài)度，認為這個錢不應(yīng)該收或者用途不明，更甚者甚至在網(wǎng)上公然指責(zé)這是亂收費現(xiàn)象。這個問題就是我們宣傳工作未做到位，殘疾人就業(yè)保障金是分散按比例安排殘疾人就業(yè)的地區(qū)，凡安排殘疾人達不到省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定比例的機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位和城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織，根據(jù)地方有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，按照差額人數(shù)和上本地區(qū)職工年平均工資計算交納用于殘疾人就業(yè)的專項資金，這部分資金按規(guī)定交存財政專戶，并按規(guī)定編制使用計劃報經(jīng)財政部門審批后，由財政部門將資金劃撥殘疾人勞動服務(wù)機構(gòu)在銀行開設(shè)的帳戶，并嚴格按計劃使用。只有通過我們大力宣傳，讓企業(yè)單位都明白這些規(guī)章制度以及使用制度，他們才能按規(guī)定繳納保障金。又如：某殘疾青年有就業(yè)愿望但是缺乏適合的職業(yè)技能，去過很多企業(yè)單位都遭到拒絕。針對這一情況，我縣每年舉辦的專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)班能大部分滿足這類殘疾人的就業(yè)需求，但是仍有部分殘疾人因為其他原因無法殘疾人培訓(xùn)或者培訓(xùn)完之后無法找到相關(guān)職業(yè)工種。針對這小部 分殘疾人，我們一是積極推薦他們?nèi)⒓优嘤?xùn)班，二是按照每個殘疾人的不同情況安排面對面的企業(yè)招聘，由這些有意向招聘殘疾人的企業(yè)自行安排專門的培訓(xùn)活動以適應(yīng)改企業(yè)的工作。只有這樣雙管齊下，才能逐步提高殘疾人就業(yè)率，讓殘疾人能真正融入社會、創(chuàng)造價值。

2、自主創(chuàng)業(yè)是殘疾人就業(yè)的重要渠道之一。您所服務(wù)的殘疾人創(chuàng)業(yè)總體狀況如何，主要從事哪些創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難有哪些（可舉例說明），您認為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員可從哪些方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。(6分，200字以上)答：針對社區(qū)殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀，我將適齡就業(yè)殘疾人劃分為兩個大類，一類為可推薦按比例就業(yè)人群，如年輕、有技術(shù)、殘疾程度輕、文化程度較高的殘疾人；另一類為送崗位上門人群，如年齡大，無技術(shù)，殘疾程度重的殘疾人。為殘疾人開辦了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專班。采取推薦與扶持、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、指導(dǎo)與培訓(xùn)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)殘疾人就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。挖掘社區(qū)內(nèi)適合殘疾人就業(yè)的崗位，根據(jù)殘疾人的意愿、需求逐一落實，為殘疾人提供社區(qū)保潔、門衛(wèi)、鐘點工等適合殘疾人的就業(yè)崗位。通過對社區(qū)殘疾人就業(yè)工作的逐步深入，我始終覺得，殘疾人是社會大家庭中的一員，應(yīng)與健全人擁有同樣的尊嚴和權(quán)利，擁有同等的生命價值，都渴望融入社會，減輕社會和家庭的負擔(dān)，雖然我們給殘疾人找到的工作不是最完美的，甚至是瑣碎的，但我們不會因為善小而不為，在別人眼中可能并不起眼的就業(yè)機會，就可以增強一個殘疾人的自信心仍至改變一個家庭的現(xiàn)狀，在今后的工作中，我將用我們學(xué)到的知識，用我的實際行動去關(guān)愛殘疾人，為更多的殘疾人提供就業(yè)機會和施展才能的平臺，努力提升殘疾人的幸福指數(shù)。殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員可從多個方面為創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供幫助和引導(dǎo)。我在社區(qū)殘疾人就業(yè)工作當中，竭盡全力，和勞動保障站、轄區(qū)企業(yè)、上級殘聯(lián)、就業(yè)集市等多個部門共同合作，每次企業(yè)招聘、搞活動都沒有放過，獲得一條用工信息都要告訴失業(yè)、無業(yè)的殘疾人，但是由于轄區(qū)殘疾人大部分年齡較大，一無技術(shù)、二無資歷、三無耐心，往往眼高手低，不愿意干社會地位低、待遇差的工作，也不愿從最底層做起。為了打消殘疾人的就業(yè)短視，尤其是有大專、大本學(xué)歷的殘疾人自視太高的情況，我們和勞保局合作，一是長期為殘疾人開展就業(yè)技能培訓(xùn)活動，二是提供自我創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。

3、請簡要談?wù)勀鷮W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一方式的看法和認識以及近一年來您參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的苦和樂，如學(xué)習(xí)中的困難，哪些環(huán)節(jié)讓您產(chǎn)生壓力和焦慮，學(xué)習(xí)的收獲和成就等等。（3分，100字以上）

答：作為一個殘疾人以及殘疾人工作者，我非常感謝中國殘聯(lián)合和清華大學(xué)聯(lián)合開展的這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不僅教授了我們殘疾人工作的業(yè)務(wù)知識，而且課程里的案例也可以解決我們工作中遇到的一些困難。我是初次接觸網(wǎng)絡(luò)課程的殘疾人，根據(jù)和實際工作培訓(xùn)和全日制學(xué)習(xí)比較，我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下體會：

1、網(wǎng)絡(luò)世界的課程可以多次反復(fù)聆聽學(xué)習(xí)，而現(xiàn)實里的老師精力是不可能允許如此授課的。但聽課時遇到難點，很難理解。

2、網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)性高，學(xué)的好壞全靠自己。聽課人要做好自己的聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)計劃，不然很可能一忙就把聽課時間給忘了。

3、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)里遇到的困難。一是網(wǎng)站沒有短信、郵件學(xué)習(xí)提醒設(shè)置。二是網(wǎng)絡(luò)課程雖好，但是記憶不夠牢固，希望能有配套的書面教材，可以讓我們學(xué)員在課余多翻一翻看一看，加強對課程的記憶。