第一篇：王學(xué)詩(shī)“百姓醫(yī)生”

王學(xué)詩(shī)“百姓醫(yī)生”

南方中藥港 2008年4月7日

老百姓要求就兩條，一是少花錢(qián)，二是治好病。咱們當(dāng)大夫的心中要是有這“兩桿秤”，就知道該如何為百姓看病了。

——王學(xué)詩(shī)

每天早晨7點(diǎn)半，這位年過(guò)花甲的老人都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在他的診室。為了讓大老遠(yuǎn)趕來(lái)的鄉(xiāng)親們都能看上病，雖然患有嚴(yán)重的頸椎病，他還是常常從早晨一直工作到下午一兩點(diǎn)。

他就是山西省永和縣中醫(yī)院院長(zhǎng)、被村民敬為“百姓醫(yī)生”的王學(xué)詩(shī)，掛著“門(mén)診科”門(mén)牌的這孔舊窯洞就是他的辦公室。

2007年9月，王學(xué)詩(shī)榮獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。2007年12月19日，中宣部、衛(wèi)生部、中醫(yī)藥局和總后衛(wèi)生部在京舉行全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)，作為報(bào)告團(tuán)的一員，王學(xué)詩(shī)受到了國(guó)務(wù)院副總理吳儀的親切接見(jiàn)。

“我對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生就要當(dāng)百姓醫(yī)生，辦醫(yī)院就要辦百姓醫(yī)院。”1984年3月，王學(xué)詩(shī)受命牽頭組建永和縣中醫(yī)院，在6孔窯洞中開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)之初，王學(xué)詩(shī)便確定了“面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)”的辦院方針。

為了服務(wù)百姓，中醫(yī)院制定了5條便民措施：節(jié)假日不休息，全天候服務(wù)；住院不交押金，保證經(jīng)濟(jì)困難患者能得到及時(shí)治療；住院部設(shè)立方便灶，解決農(nóng)村患者“吃飯難”問(wèn)題；醫(yī)院堅(jiān)持低標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，高質(zhì)量服務(wù)，用藥處方堅(jiān)持“少而精、簡(jiǎn)而便、廉而驗(yàn)”的原則，盡量讓農(nóng)民患者少花錢(qián)看好病；對(duì)特困戶患者的醫(yī)藥費(fèi)實(shí)行減、緩、免。

措施一出，就受到了廣大患者的熱烈歡迎。不久，醫(yī)院還提出一項(xiàng)規(guī)定：農(nóng)民患者一時(shí)困難，可先到醫(yī)院看病，待秋后賣(mài)了玉米再還欠款也行。從那時(shí)起，永和縣中醫(yī)院因“農(nóng)民背著半袋玉米就敢來(lái)看病”而聲名遠(yuǎn)播。

永和中醫(yī)院實(shí)行“不掛號(hào)、隨意擇醫(yī)”的制度，不少農(nóng)民到醫(yī)院，一天能把十幾個(gè)醫(yī)生都看一遍，“每個(gè)人都拿著十幾個(gè)處方，哪個(gè)處方最便宜，用哪個(gè)抓藥”。在全國(guó)某些地區(qū)的醫(yī)生爭(zhēng)相開(kāi)“大處方”賺取高額提成時(shí)，永和中醫(yī)院的醫(yī)生卻爭(zhēng)相開(kāi)“小處方”。因?yàn)椤按筇幏揭馕吨軉危馕吨赘伞薄Ｖ贿@一招，永和中醫(yī)院就對(duì)患者實(shí)現(xiàn)了“能吃便宜藥不吃貴藥，能吃藥不打針，能打針不輸液，能門(mén)診不住院”。

同時(shí)，永和中醫(yī)院全部經(jīng)銷(xiāo)“便宜藥品”，“薄利多銷(xiāo)、以量取勝”。醫(yī)院廣泛使用價(jià)格低廉的中草藥，對(duì)中成藥和西藥始終堅(jiān)持“新藥少用，貴藥不用”的原則。在全國(guó)中醫(yī)院全面萎縮的今天，永和中醫(yī)院卻成為全省唯一一個(gè)年業(yè)務(wù)收入超過(guò)當(dāng)?shù)厮嗅t(yī)院的中醫(yī)院。王學(xué)詩(shī)說(shuō)，“在看病貴的背景下，中醫(yī)藥具有簡(jiǎn)、驗(yàn)、便、廉的特點(diǎn)，契合了社區(qū)和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)的需求。”這，正是“百姓醫(yī)院”成功的一大原因。

言

論

王學(xué)詩(shī)用中醫(yī)藥技術(shù)和方法為山區(qū)百姓健康服務(wù)，在平凡的崗位做出了卓越的貢獻(xiàn)，不愧是中醫(yī)藥戰(zhàn)線的模范和典型。

國(guó)家中醫(yī)藥管理局日前發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展向王學(xué)詩(shī)同志學(xué)習(xí)的決定》。

永和縣中醫(yī)院在您的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持中醫(yī)藥發(fā)展的辦院方針，堅(jiān)持為群眾提供便民措施，真正把中醫(yī)院辦成了“百姓醫(yī)院”。你們的辦院理念和精神值得全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)學(xué)習(xí)和借鑒。在基層，在山區(qū)貧困的地方，有您這樣優(yōu)秀的院長(zhǎng)為百姓服務(wù)，很難得。您堅(jiān)持幾十年為群眾服務(wù)，把為老百姓服務(wù)當(dāng)作是自己最大的樂(lè)趣。在您身上體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。中醫(yī)藥系統(tǒng)的全體同志都要向您學(xué)習(xí)。

衛(wèi)生部副部長(zhǎng)兼國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)對(duì)王學(xué)詩(shī)寄予殷切期望。

這里的人怎么敢拿著5元錢(qián)就來(lái)看病？

一個(gè)外地來(lái)的醫(yī)生在永和縣中醫(yī)院進(jìn)修幾天后感慨道。在永和中醫(yī)院，上世紀(jì)七八十年代比較常用的一些療效好、價(jià)格低的老藥，現(xiàn)在依然應(yīng)用廣泛，患者平均住院費(fèi)用遠(yuǎn)低于一般縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

永和老百姓都來(lái)這兒找老王看病。他千方百計(jì)想著少花錢(qián)治好病，看得也比較詳細(xì)，所以我們每次來(lái)都找他。

一提起王學(xué)詩(shī)，患者段穆瓊就不停地夸贊。在她心目中，王學(xué)詩(shī)醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚，是一個(gè)真正為患者著想的好大夫。（來(lái)源：中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)）

第二篇：為百姓,王百姓作文

[為百姓，王百姓作文] 為百姓，王百姓

福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班詹凌覽 ··為百姓，王百姓

他是一名人民警察，對(duì)老百姓，對(duì)社會(huì)已經(jīng)超出了奉獻(xiàn)這個(gè)詞；他是一個(gè)女兒的父親，可他對(duì)女兒的愛(ài)，有他對(duì)戰(zhàn)友的情那樣深，那樣顯露；他是以為排爆專(zhuān)家，15000多次與死神擦肩而過(guò)，卻從未讓他從警察這危險(xiǎn)的工作上打退堂鼓，為百姓，王百姓作文。他就是為百姓的王百姓。

年過(guò)半百的王百姓伯伯，曾排除過(guò)15000多枚炸彈。15000多枚！也許，我們一生中只有一兩次機(jī)會(huì)，目睹著驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，可這對(duì)王百姓伯伯來(lái)說(shuō)，這就是家常便飯；和炸彈打交道，難道就從來(lái)沒(méi)有人阻止過(guò)他，不要再繼續(xù)做排爆這個(gè)危險(xiǎn)的工作嗎？不，有，而且是當(dāng)時(shí)王百姓伯伯年僅7歲的女兒。那是20多年前的事了：那時(shí)，王百姓伯伯的女兒才7歲，從爸爸辦公桌的抽屜里翻出了一張照片，照片上是一個(gè)炸彈爆炸的場(chǎng)面，女兒很天真地問(wèn)：“爸爸，如果你的任務(wù)失敗，是不是也會(huì)這樣？”王百姓伯伯什么也沒(méi)說(shuō)，他擔(dān)心女兒知道后會(huì)難過(guò)；但在女兒那迫切想知道答案的目光下，他也只能輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小學(xué)生作文《為百姓，王百姓作文》。“那爸爸以后不要去了好不好？”女兒哭著，喊著，扯著爸爸的衣角問(wèn)。王百姓聽(tīng)了女兒的話，卻是一陣沉默，隨后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)女兒說(shuō)：“閨女，爸做這工作是不讓更多人受到傷害，得到保護(hù)，懂嗎？”從這以后，他的女兒變了，變得憂郁、沉悶，而且在每一次爸爸要去做任務(wù)是，總是要去拍一張全家福，是怕爸爸以后再也不回來(lái)了。在錄制現(xiàn)場(chǎng)，王百姓說(shuō)到這時(shí)，哭了??

生活中總是粗心大意的他，在工作中卻一絲不茍。

1987年春節(jié)，王百姓從鶴壁的排爆現(xiàn)場(chǎng)奔赴信陽(yáng)排爆。信陽(yáng)車(chē)站機(jī)務(wù)，段施工時(shí)，發(fā)現(xiàn)了日本人的彈藥坑。歷經(jīng)40年，這些炸彈、炮彈、手榴彈、燃燒彈的彈體和引信都粘在一起了。而和彈坑一墻之隔，就是奔騰不息的京廣鐵路。要知道，火車(chē)的震動(dòng)會(huì)讓王百姓伯伯跳進(jìn)泥水里，像摸魚(yú)一樣將一枚枚炸彈撈出來(lái)，在幾十平方米的坑內(nèi)，堆積著數(shù)千枚隨時(shí)可能引爆的炸彈，他卻并不退縮，但是他的心怎么會(huì)不害怕呢？周?chē)S多人看了之后，也跳進(jìn)泥水坑撈炸彈。這次挖上來(lái)的2800多枚炸彈裝了17卡車(chē)。

王百姓，為百姓，閃著真誠(chéng)之光的他，是中國(guó)人民警察中最閃亮的那顆明珠。

第三篇：王詩(shī)雨文章

09年很快接近尾聲了，伊朗MIS項(xiàng)目采辦的工作卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。面對(duì)繁雜的采購(gòu)和催交催運(yùn)工作，沒(méi)有人感受到即將跨入2010年的喜悅，因?yàn)樵谖覀內(nèi)諝v上，重要記事只有一件，那就是：工程進(jìn)度。思想上，我們都缺乏歷練

我們都太年輕

是的，我們年輕，有活力，是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，精力充沛，記憶力超強(qiáng)，但同時(shí)，我們的沖動(dòng)，我們的無(wú)知，我們波動(dòng)的情緒，以及那脆弱的還沒(méi)經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的心，讓我們?cè)诤芏鄷r(shí)候扮演一個(gè)被動(dòng)的受命者而非積極的行動(dòng)者。一個(gè)好的棋手，棋盤(pán)一步，心中已數(shù)步，同樣的，一個(gè)好的采購(gòu)工程師必須做到心中有數(shù)。如果我們現(xiàn)在還可以借著太年輕的借口，堂而皇之的讓人接受我們所犯的錯(cuò)誤，那么我們就是在給自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度找個(gè)臺(tái)階下。對(duì)于一個(gè)工作者來(lái)說(shuō)，在其位司其職，年輕應(yīng)該是我們的資本而非借口。

抱怨只會(huì)讓我們更沮喪

在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，每天我們都在抱怨，項(xiàng)目公司的問(wèn)題，監(jiān)理公司的問(wèn)題，總包方的問(wèn)題，設(shè)計(jì)的問(wèn)題，廠家的問(wèn)題，每天我們被太多太多需要解答的問(wèn)號(hào)所困擾，似乎唯一的發(fā)泄途徑只有一個(gè)，那就是抱怨。即使逞一時(shí)之快，我們所得到的往往就是讓自己更沮喪，既然人人不為我，我何必為人人，負(fù)面情緒的影響讓我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候更加片面、情緒化，無(wú)法從大局出發(fā)，理性的處理面臨的問(wèn)題，很難有良好的收效。

學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)

從畢業(yè)以后，我們看過(guò)幾本書(shū)？在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面是進(jìn)步還是退步了？在自己工作的崗位上學(xué)到的有多少？很難說(shuō)，因?yàn)槲覀兂３＝o自己找一堆借口來(lái)為自己的懈怠開(kāi)脫，我們工作很辛苦，睡覺(jué)時(shí)間不夠，休息時(shí)間不想再學(xué)習(xí)，以及一堆亂七八糟的東西都可以成為我們的理由。看似合理卻又成為我們事業(yè)的巨大絆腳石，因?yàn)樵谒腥硕荚谂ο蚯暗臅r(shí)候，我們不是在停滯不前，而是在后退。

工作上，上升空間還很大

采購(gòu)工程師也要懂技術(shù)

做這個(gè)項(xiàng)目，我們不止一次聽(tīng)到項(xiàng)目公司，總包方對(duì)于我們?cè)诩夹g(shù)方面的稚嫩而不滿，是的，我們的確不是科班出身，甚至在兩年前我畢業(yè)的時(shí)候，腦袋里所有的石油專(zhuān)有詞匯的數(shù)量都不超過(guò)個(gè)位。即使經(jīng)過(guò)兩年多的工作，我們能接觸到技術(shù)文件和資料的機(jī)會(huì)也是少之又少，一張工程料表，物資名稱(chēng)規(guī)格型號(hào)，數(shù)量就是我們所能看到的全部，采購(gòu)程序全部照葫蘆畫(huà)瓢，這樣模式化的采購(gòu)工作幾乎就是我在參與這個(gè)項(xiàng)目前全部的工作經(jīng)驗(yàn)。但是在這個(gè)項(xiàng)目里，我深刻的體會(huì)到我們要學(xué)的真的很多。不管其他人說(shuō)我們不懂技術(shù)是嘲笑還是激勵(lì)，我們都不得不承認(rèn)這的確就是事實(shí)。采購(gòu)工程師對(duì)于設(shè)計(jì)MR文件的消化和理解在我們整個(gè)采購(gòu)工程中起到巨大的作用：在廠家和設(shè)計(jì)技術(shù)澄清的階段，我們可以了解哪些對(duì)我們商務(wù)的部分會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，例如設(shè)計(jì)重新提出的配件，材質(zhì)的改帶，選型的改變，等等，這些對(duì)于商務(wù)的報(bào)價(jià)都會(huì)產(chǎn)生直接的影響；或者是在廠家提出技術(shù)文件的時(shí)候，我們懂技術(shù)才能了解哪些是廠家必須先提供的，哪些

圖紙會(huì)影響到哪些設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)度。即使這不是一朝一夕的事，但是對(duì)于我們目前的工作，這是迫切的要求，也是每個(gè)采購(gòu)工程師必須具備的素質(zhì)。

采購(gòu)工作雁過(guò)留痕，資料存檔很重要

對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的采辦來(lái)說(shuō)，所走的每一步都是這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)程的一部分，從最初的選商，供應(yīng)商名單的批復(fù)，到向名單內(nèi)廠家發(fā)邀請(qǐng)函，詢價(jià)招標(biāo)，廠家投標(biāo)，開(kāi)標(biāo)談判，確定供應(yīng)商，發(fā)中標(biāo)通知書(shū)，下訂單，以及后面的催交催運(yùn)等等，資料之多可想而知。所有的資料都將會(huì)是驗(yàn)收這個(gè)項(xiàng)目是否能圓滿完成的關(guān)鍵。

各部門(mén)間的“和諧”對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度起到關(guān)鍵性的作用

一個(gè)項(xiàng)目，是靠著各部門(mén)之間的通力合作而推動(dòng)的。對(duì)于其他部門(mén)的工作方式和態(tài)度，我們不予臵評(píng)，更無(wú)力干涉。但是對(duì)于我們采辦，從領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針到各經(jīng)辦人員的實(shí)際行動(dòng)，的確是努力想要找個(gè)各部門(mén)之間的平衡點(diǎn)，使整個(gè)項(xiàng)目能夠在“和諧”中更快的向前推進(jìn)。項(xiàng)目上需要采辦解決的問(wèn)題，設(shè)計(jì)上需要采辦協(xié)調(diào)的問(wèn)題，廠家需要采辦溝通的問(wèn)題，即使我們不是無(wú)所不能，至少我們無(wú)處不在。出現(xiàn)問(wèn)題是好的，至少下次不會(huì)手足無(wú)措

在這個(gè)項(xiàng)目上，是難得的鍛煉，因?yàn)閱?wèn)題實(shí)在太多，一個(gè)棘手的項(xiàng)目對(duì)參與者來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一次精神和身體上的洗禮。我們必須要有很好的心理素質(zhì)來(lái)面對(duì)每次遇到問(wèn)題，八方壓力迎面撲來(lái)，頂不住也得頂，就算精神上經(jīng)歷一番煎熬，只要能解決，也算學(xué)了一招。至少可以避免產(chǎn)生類(lèi)似問(wèn)題，即使不可避免的發(fā)生，也能知道應(yīng)對(duì)的方法，心里有底的時(shí)候，至少不會(huì)手足無(wú)措吧。不僅如此，好的身體素質(zhì)也是必不可少的，即使項(xiàng)目是照著正常的進(jìn)度走，也免不了經(jīng)常的熬夜，加通宵，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，整理資料，支持證據(jù)，寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)情況說(shuō)明，統(tǒng)計(jì)一堆數(shù)據(jù)，看似簡(jiǎn)單的工作，對(duì)身心都是嚴(yán)酷的考驗(yàn)。具體案例具體分析

水泵廠，問(wèn)題多如牛毛

在這個(gè)項(xiàng)目里，出狀況最多的就是水泵廠，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家共勉。

廠家對(duì)于MR文件的理解中，傾向于從自身角度出發(fā)提出變更而非尊從原設(shè)計(jì)

就以標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題為例，水泵廠從最初就試圖用國(guó)標(biāo)代替美標(biāo)，不僅在開(kāi)工會(huì)上提出，更以書(shū)面的形式多次向項(xiàng)目上提出國(guó)標(biāo)可以和美標(biāo)對(duì)等。對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，業(yè)主接受的就只是美標(biāo)，即使這是為了縮短交貨周期，這樣的折騰無(wú)疑不能解決本質(zhì)問(wèn)題，反而會(huì)增加各方的工作量，最后還不能收到理想的效果。

設(shè)計(jì)和廠家技術(shù)交流直接關(guān)系到廠家送審圖紙的質(zhì)量

不知道是否是由于項(xiàng)目進(jìn)度緊迫導(dǎo)致的設(shè)計(jì)和廠家溝通不透徹所致，水泵廠提出的送審資料是屢屢出現(xiàn)問(wèn)題。先是由于設(shè)計(jì)文件規(guī)定的泵的壓力達(dá)不到預(yù)期的揚(yáng)程，在廠家提出一版圖紙之后，設(shè)計(jì)發(fā)出技術(shù)澄清要求增加泵的揚(yáng)程，導(dǎo)致12臺(tái)泵全部重新選型，商務(wù)價(jià)格也隨之調(diào)整，所有商務(wù)資料全部重新整理。在經(jīng)過(guò)多次溝通之后，廠家基本達(dá)到設(shè)計(jì)要求，在提出修改后的A版送審圖紙，廠家卻只修

改了技術(shù)參數(shù)，沒(méi)有修改改型后的基礎(chǔ)圖，然而設(shè)計(jì)所有的專(zhuān)業(yè)都按照未修改的A版基礎(chǔ)圖進(jìn)行設(shè)計(jì)，在廠家提出B版圖紙后，再修改基礎(chǔ)圖，導(dǎo)致設(shè)計(jì)所有人員需要返工，按照B版的基礎(chǔ)圖執(zhí)行，工程進(jìn)度嚴(yán)重滯后。如果前期廠家和設(shè)計(jì)之間能更深入的溝通，后面的問(wèn)題都不會(huì)發(fā)生。

多次澄清后，錯(cuò)誤猶在對(duì)于整理后提出的B版圖紙，本以為基本可以具備升D0版的條件，但事實(shí)上，A版中配管和電氣部分等專(zhuān)業(yè)返回的修改意見(jiàn)，廠家仍然保持原有的錯(cuò)誤提交，這就絕對(duì)是態(tài)度的問(wèn)題而非能力，在2009年12月10日設(shè)計(jì)返回的修改意見(jiàn)仍然有一大篇需要廠家修改，如此往復(fù)，時(shí)間拖延，項(xiàng)目進(jìn)度滯后是必然的了。

按要求執(zhí)行很慢，提出要求很快

廠家在采辦要求的返澄清的時(shí)間，提交送審資料的時(shí)間，返回修改意見(jiàn)的時(shí)間內(nèi)，總是以各種理由拖延，幾乎沒(méi)有一次能夠按照要求按時(shí)提交；在要求盡快簽合同，盡快付預(yù)付款問(wèn)題上就開(kāi)始很積極。我們不能強(qiáng)制要求廠家應(yīng)該怎樣配合，能做的也只是在工作中盡量協(xié)調(diào)各方關(guān)系，盡心解決每個(gè)廠家提出的問(wèn)題。但是廠家的這種態(tài)度的確讓人不敢茍同。

其他的廠家也有很多問(wèn)題，只是水泵廠問(wèn)題比較典型，也正是因?yàn)檫@些狀況的出現(xiàn)，才是提醒我們不斷思考自身的問(wèn)題，比如說(shuō)，如果我們對(duì)MR文件的理解更深入透徹一些，很多問(wèn)題是不是能在采辦這個(gè)環(huán)節(jié)就能截?cái)啵绻覀冊(cè)诩夹g(shù)上精通一些，泵的壓力等級(jí)大概

能達(dá)到多大的揚(yáng)程是不是可以清楚的看出問(wèn)題，如果我們?cè)跍贤▍f(xié)調(diào)上再做得好一點(diǎn)，各方面的工作是不是能更快的完成，問(wèn)題的暴露使我們意識(shí)到在工作方法和工作態(tài)度上改進(jìn)的必要性。

參與這個(gè)項(xiàng)目的每個(gè)人都能深切的體會(huì)到，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要超強(qiáng)的腦力體力，無(wú)與倫比的耐心細(xì)心，更需要豐富的技術(shù)知識(shí)和嫻熟的協(xié)調(diào)溝通能力。即使在項(xiàng)目伊始的時(shí)候，我們完全不具備這些條件，相信在這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候，我們都會(huì)收獲到屬于自己的財(cái)富。

第四篇：王詩(shī)雨事跡材料

“臨沂好少年”事跡材料

臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校

八年級(jí)十班

王詩(shī)雨

我叫王詩(shī)雨，現(xiàn)在就讀于臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在學(xué)習(xí)的跑道上，我堅(jiān)持不懈，在生活的舞臺(tái)中，我樂(lè)觀向上，在班級(jí)的工作中，我任勞任怨。良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓我成為同學(xué)中的佼佼者。多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

一、助人為樂(lè)

在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助班級(jí)中學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會(huì)鼓勵(lì)他們。我們這個(gè)年齡階段，正處于思想活躍期和不穩(wěn)定期，考試的失利、同學(xué)交往的矛盾、家長(zhǎng)的批評(píng)，隨時(shí)都會(huì)觸動(dòng)我們敏感而脆弱的神經(jīng)。當(dāng)有同學(xué)遇到這些情況時(shí)，我都會(huì)以好朋友的身份去安慰他們，用真誠(chéng)的話語(yǔ)去鼓勵(lì)他們積極面對(duì)，盡快的走出心理的陰霾，去迎接美好、燦爛的明天。

二、自強(qiáng)自立

人的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，唯有學(xué)會(huì)適應(yīng)與坦然面對(duì)才能使人得以不斷地成長(zhǎng)，唯有這樣的人生才是充實(shí)的、富有意義的。

俗話說(shuō)“世上兩苦，上學(xué)練武”。在學(xué)習(xí)中，我從沒(méi)把上學(xué)當(dāng)做一件苦差事，而是積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中，在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴的積累著收獲。與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾校也粩鄬W(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，自信與堅(jiān)持總是陪伴我的左右，我會(huì)從失利中反思原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、制定補(bǔ)償提高的措施，從不讓自己在思想上掉隊(duì)。

同時(shí)我又是一個(gè)興趣廣泛的女孩。假期里，我喜歡看偵探推理小說(shuō)，《福爾摩斯探案集》常常讓我手不釋卷，并經(jīng)常為他縝密的思維而折服，周末，我喜歡和爸爸媽媽一起看《探索發(fā)現(xiàn)》、《人與自然》等欄目，對(duì)人類(lèi)古文明的探究，常常會(huì)成為我們一家人茶余飯后討論的話題，深知我愛(ài)好的爸爸也經(jīng)常會(huì)從圖書(shū)館中幫我借來(lái)相關(guān)書(shū)籍，這讓我更是如魚(yú)得水。

在廣泛的學(xué)習(xí)中，我的情操得意陶冶，生活也日益充實(shí)，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受到了知識(shí)的力量。在自己不懈的努力下，我的成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，我也連年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”，多次獲得“卓越獎(jiǎng)”。

在生活上，我堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，在家時(shí)，常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。盡可能的減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。2014年4月，我的姥爺因車(chē)禍住進(jìn)醫(yī)院，爸爸媽媽每天奔波于單位與醫(yī)院，有時(shí)要留在醫(yī)院照料姥爺，只剩下我一人在家。那段日子里，我在學(xué)習(xí)之余，自己學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了自己照顧自己。當(dāng)疲憊的爸爸媽媽關(guān)切的打來(lái)電話問(wèn)這問(wèn)那時(shí)，我總會(huì)笑著告訴他們，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多事情自己安全可以解決，你們不用擔(dān)心，并叮囑他們要注意自己的身體。那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。

三、誠(chéng)實(shí)守信

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的根本原則。考試時(shí)，我積極備考，誠(chéng)信考試；與同學(xué)交往時(shí)，堅(jiān)持做事情量力而行，從不開(kāi)“空頭支票”，堅(jiān)持做到“言必行”；與同學(xué)發(fā)生誤解時(shí)，我會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)和解；管理班級(jí)發(fā)生失誤時(shí)，我會(huì)找到老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

所有這些，我感覺(jué)不是讓人喪失顏面的問(wèn)題。相反，它更能塑造一個(gè)人的品質(zhì)，彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。

四、盡職盡責(zé)、引領(lǐng)示范

從上一年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師就讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。從此“把自己的事情做好，把班級(jí)的事情管好。”這份責(zé)任就牢牢地記在我心里。我不僅嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研，時(shí)刻規(guī)范自己的一言一行，發(fā)揮好引領(lǐng)示范的作用。還作好老師的小助手。管好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣，引導(dǎo)全班同學(xué)熱愛(ài)班集體，培養(yǎng)他們以班級(jí)為家的集體觀念。每逢學(xué)校和班級(jí)組織活動(dòng)，我更是跑在前面，召開(kāi)主題班會(huì)、設(shè)計(jì)黑板報(bào)，做好文化宣傳和輿論引導(dǎo)。在管理班級(jí)遇到困難時(shí)，我總會(huì)回家和做老師的爸爸媽媽交流我的“治班綱領(lǐng)”，請(qǐng)教他們的管理高招，讓他們給我當(dāng)參謀，不斷改進(jìn)自己的工作方法。在我們?nèi)w師生的努力下，我所在的班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取已成為全班同學(xué)的共識(shí)，我也因?yàn)楣ぷ魍怀觯磕甓急辉u(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

五、尊老愛(ài)幼

我從小就生活在一個(gè)充滿親情的溫馨家庭，從我記事起，爸爸媽媽每到周末都要帶著酒菜到爺爺奶奶家和姥姥姥爺家，幫助他們干活、陪他們吃飯、聊天。我為生活在這樣一個(gè)溫馨、和睦的家庭而感到幸福。良好的家庭熏陶更讓我從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受到親情的彌足珍貴。爸爸常說(shuō)的一句話“孝順要趕早，莫等到子欲養(yǎng)而親不待，空留遺憾”更是深刻地烙在我的心中。在家里，我總是積極主動(dòng)地幫大人干一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的家務(wù)負(fù)擔(dān)，用心聽(tīng)他們的教導(dǎo)，遇事能心平氣和的同他們交流，從不惹大人生氣。爺爺奶奶年齡大了，總喜歡在我回家的時(shí)候講他們過(guò)去的故事，也總喜歡把現(xiàn)在和過(guò)去相比，每每此時(shí)，我不但不會(huì)嫌棄他們的嘮叨，還會(huì)聽(tīng)得饒有趣味，我也會(huì)給他們講發(fā)生在校園的故事，讓爺爺奶奶一起感受我們這一代人的思想與生活。老奶奶今年已經(jīng)91歲了，走路已跌跌撞撞，每次回家，我總會(huì)和爸爸把老奶奶接到奶奶家，拿出適宜可口的食品給她老人家吃，待老人家吃完飯后再把她小心翼翼的攙扶回家。當(dāng)村里人對(duì)我不斷夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺(jué)這只是為人子女者應(yīng)該做的事情。

黃金誠(chéng)然可貴，比黃金更可貴的是人內(nèi)在的美好心靈。在以后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)道路上，我將始終保持一顆純真、善良的心，積極樂(lè)觀的去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好人生。

第五篇：班級(jí)詩(shī)王爭(zhēng)霸

金秋十月 詩(shī)王爭(zhēng)霸

一、活動(dòng)目的

為營(yíng)造班級(jí)詩(shī)化環(huán)境，也為了進(jìn)一步點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦、積累古詩(shī)詞的熱情之火，我們班級(jí)將舉辦為期2周的“ 金秋十月 詩(shī)王爭(zhēng)霸 ”活動(dòng)，希望在這收獲的季節(jié)，讓所有學(xué)生都能體驗(yàn)和收獲背誦古詩(shī)詞的快樂(lè)！

二、活動(dòng)時(shí)間

2018年10月10日——10月23日

三、活動(dòng)要求

1、在活動(dòng)期間，每位學(xué)生緊跟班級(jí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的進(jìn)度，積累必備古詩(shī)15首（選自新課標(biāo)必備75首古詩(shī)中較簡(jiǎn)單的篇目，據(jù)了解有些內(nèi)容學(xué)生已會(huì)背）

2、鼓勵(lì)學(xué)生于必備古詩(shī)之外，量力而行，多多積累。

3、此次活動(dòng)結(jié)束后，75首古詩(shī)仍將按常規(guī)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)積累背誦。

四、背誦內(nèi)容

必備古詩(shī)15首和選背古詩(shī)的具體篇目，詳見(jiàn)后邊的“附”的內(nèi)容。

四、班級(jí)選拔賽

班級(jí)選拔賽暫定10月23號(hào)，將選出3名背誦興趣高昂、積累豐富、背誦熟練準(zhǔn)確的“班級(jí)詩(shī)王”，代表班級(jí)參加校級(jí)詩(shī)王爭(zhēng)霸賽。

附：

“金秋十月 詩(shī)王爭(zhēng)霸”必備古詩(shī)

1、江南 漢樂(lè)府

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。

魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

2、詠鵝 唐 駱賓王

鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

3、詠柳 唐 賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

4、登鸛雀樓 唐 王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

5、春曉 唐 孟浩然

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

6、九月九日憶山東兄弟 唐 王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

7、靜夜思 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

8、望廬山瀑布 唐 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

9、絕句 唐 杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

10、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

11、池上 唐 白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

12、憫農(nóng) 唐 李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

13、江雪 唐 柳宗元

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

14、尋隱者不遇 唐 賈島

松下問(wèn)童子,言師采藥去.只在此山中,云深不知處.15、清明 唐代 杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

“金秋十月 詩(shī)王爭(zhēng)霸”選備古詩(shī)(75首)