第一篇：2012年永豐三中工會工作計劃

2012年永豐三中工會工作計劃

2012年學校工會將在黨支部和校長室的領導下，團結和帶領全校教職工，以教育教學為中心，進一步發揮工會的橋梁和紐帶作用，力爭工會工作的觀念創新、思路創新。

一、指導思想：

以“三個代表”思想為指導，以科學發展觀統領工會工作，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發教職工素質建設工程為核心，緊緊圍繞學校教育教學的中心，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取的時代精神投身教育教學工作。

二、總體構思：

1、我們要始終堅持黨的領導，堅持以科學發展觀指導我們工會工作，堅持求真務實的精神，密切聯系廣大教職工，切實代表好、維護好廣大教職工的根本利益，提高廣大教師的凝聚力。

2、堅持依法治會，進一步總結學校工會工作。繼續推進學校民主政治建設，完善校務公開制度，加強教代會制度建設，確保校務公開渠道暢通，程序規范，使校務公開成為推動學校改革和發展的動力。

3、進一步推進學校女教職工工作，充分發揮女教職工群體作用，提高女教職工的綜合素質，加強女教職工自身修養，激勵廣大女教職工樹立新形象，展示新風采。

4、進一步健全教職工保障機制，推進教職工互助保障工作，切實為教職工辦實事、做好事，我們要緊緊依靠廣大教職工，齊心協力團結一心，把今后工作做好。

三、主要工作：

（一）團結動員廣大教職工為實施“十一五”教育發展規劃建功立業。

1、全面落實科學發展觀，切實增強教工的責任感。

不斷增強做好新形勢下工會工作的使命感、責任感、認清“十一五”期間工會工作面臨的新形勢和新任務。堅持和落實科學發展觀，動員廣大教職工為實現“十一五”教育發展規劃目標團結奮斗；堅持以構建社會主義和諧社會的要求出發，營造和諧穩定的校園，切實履行維護基本職能和各項社會職能，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，把廣大教職工的思想和認識進一步統一到黨的十六屆五中全會精神上來，把廣大教職工的智慧和力量進一步凝聚到我區教育發展規劃的目標任務上來。

2、立足構建和諧校園，切實維護教職工隊伍的團結穩定。

進一步加強教職工思想教育工作，通過深入細致、生動有效的思想政治工作，幫助廣大教職工認請形勢，顧全大局，引導教職工正確理解黨和政府制定的一系列改革措施，正確對待改革中利益關系的調整，正確處理個人利益、集體利益、國家利益三者關系，增強主人翁意識和社會責任感，積極主動地投入到學校教育改革和發展之中。工會要按照“組織起來，切實維權”的要求，從落實工會組織的基本職能入手，更好地承擔起黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶，職工利益的代表者和維護者的職責。

3、充分發揮教職工主力軍作用，搞好民主治校管理工作。

全心全意依靠工人階級是黨的根本指導方針。教職工是學校的主人，是學校發展、教育改革的主力軍，要通過教代會制度，廣開渠道，讓廣大教職工以主人翁的精神在學校改革和發展中參與決策，參與實施。在學校改革和發展中，在構建和諧校園中，充分發揮廣大教職工的積極作用。

(二)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

2、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十七大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《工會規程》，學習《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業做出更大的貢獻。

（三）加強隊伍建設，提高師資素養。

1、加強師德建設，提高教師道德水準。以關愛學生和愛崗敬業為重點，將師德教育與學習榜樣人物、家長評教、學生評教活動緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為示范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補習和增加學生課業負擔等不良現象，努力塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學校在完善師德制度和評價機制的基礎上，廣泛征求教師意見，出臺《師德考核細則、獎懲條例》，開展師德考核，并與績效工資待遇、個人榮譽和外出學習培訓直接掛鉤，進一步引導全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養學生，朝著“家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導放心、自我認同”的方向不斷努力。

2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應該從禮儀做起。在學校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，在學校中營造良好的、文明的育人環境。

3、實施“青藍工程”，提高教師業務素質。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結對儀式，充分發揮我校、學科帶頭人、骨干教師校內名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強教學技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業知識、提高專業技能為訓練重點，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學設計、教學論文撰寫、說課與評課、課件制作活動，引導教師從新的視角，審視自己的教學行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強綜合素質測評。

4、樹教師典型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

5、弘揚敬業精神，樹立崇高師德。

積極倡導“愛崗、修身”職業道德規范、引導教師以德修身，以德育人，不斷提高教師的思想、道德素質。繼續弘揚勞模精神，弘揚各類先進人物的典型事跡與精神，在廣大教職工群眾中掀起學習勞模、爭當先進教職工熱潮。

6、加強婦女組織建設，充分發揮女教職工作用。

（1）積極開展學習新修改的“婦女權益保障法”，采取形式多樣的學習渠道，舉辦知識競賽等活動，使新修改的“婦女權益保障法”做到人人皆知。

（2）慶祝“三八‘婦女節期間，開展系列活動，大力宣傳和弘揚優秀女性的先進事跡，以先進帶動全體，以楷模凝聚力量，充分發揮“半邊天”的作用。

（3）維護好女教職工的特殊權益。

（四）加強民主管理,提升民主意識。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。教代會是學校民主管理和民主監督的基本制度，是校務公開的基本形式和主要載體。工會要進一步提高教代會制度的運行質量，堅持實行和不斷完善教代會制度，賦予教職工更高的知情權、參與權和監督權。我們將在原有的基礎上深化“教代會提案”工作制度，讓教職工廣泛參與學校各項重大事務的決策和管理，并提出書面意見和建議，促進學校工作決策民主化、科學化。

我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

4、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

5、深化校務公開工作，推進學校民主管理。為了推進學校民主建設，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，健全和完善校長負責制，在校務公開領導小組領導下，今年將進一步搞好校務公開工作，使校務公開工作不斷深入，逐步完善，學校民主管理更加科學化、法制化、制度化。

(五)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。

2、積極開展“爭做研究性教工”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高學習效果的物化。抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

3、繼續開展、教學基本功訓練、競賽、評課、“四有”模式課堂教學評比等活動，促進廣大中青年教師專業素質的提高。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

(六)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，組織他們進行各種有益身心的活動，如旅游、聚會、喝茶、學習等活動，關心生病教職工對老人家的生老病死要一一過問，把工會的溫暖送到他們心中。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

2、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

3、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

4、努力加大幫困力度，積極關注困難群體

做好幫困送溫暖工作是實踐“三個代表”重要思想的具體行動，是黨和政府歷來十分重視的一項工作。工會要在廣大教職工中積極倡導、弘揚奉獻和互助精神，加大幫困送溫暖力度，認真做好特困家庭的建檔立卡工作，真正成為特困教職工的貼心人。

5、積極構筑保障機制，努力推進教職工互助保障工程。工會要積極構筑保障機制，努力推進教職工互助保障工程，動員和組織全體教職工參加縣總工會推出的職工互助保儉，提高廣大教職工的抗風險能力。

6、搞好教職工防病治病的工作，堅持搞好一年一次的教職工體檢工作。確保完成二年一次的婦科檢查工作，做到無病防病，有病早治。

(七)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

2、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

3、深入理論研究，探索新時期工會工作的特點。

4、深化“職工之家”創建活動，增強工會組織的凝聚力。在2011年度基礎上，進一步深化“建家”工作，使建家工作具有長效性。

5、進一步完善工會工作考核制度，促進工會組織自身建設。根據教育工會要求，完善年終考核辦法，逐步實行基礎工作考核和特色工作考核相結合，單項考核和多項考核相結合的考核辦法。

四、主要活動安排：

一月份：

1、元旦活動。

2、總結2011年工會工作。

3、春節慰問、送溫暖活動。

二月份：

1、慰問離退休教師。

2、籌備教工之家

三月份：

1、慶祝三八節活動。

2、學習新《婚姻法》。

3、創辦“教工之家”

四月份：

1、舉辦教工籃球運動會。

2、舉辦教工乒乓球比賽。

3、布置、完善“教工之家”。

五月份：

1、“五一”、“五四”慶祝活動。

2、教工體檢。

六月份：

1、慶祝六一兒童節（教職工子女）

2、召開教代會。

3、總結上半年工作。

七、八月份：

暑期生活。

九月份：

1、慶祝教師節活動。

2、調整工會小組。

十月份：

1、師德師風講座。2、慶祝老年節。

3、青藍工程教學活動。

十一月份：

準備學校工會檔案(教工之家)。

十二月份：

1、校務公開自查，總結本年度工作。

2、教工拔河比賽。

3、工作總結。

2012年3月1日

第二篇：永豐三中教學工作常規管理制度

永豐三中教學工作常規管理制度

制訂教學常規是全面貫徹《中小學管理規程》，實施全面素質教育的必需；是對過去教研成果的總結；是進一步開展教育教學研究的基礎；是全面提高教育教學質量的保證。學校工作方方面面，有管理、教育教學、教研、教育質量評價等，這些都需要建立基本的規矩，這都需要廣大教育工作者共同努力來完成。教育要堅持社會主義的政治方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，圍繞培養“德、智、體、美、勞諸多方面都得到發展的社會主義建設者和接班人”這一總目標，做到教書育人，抓綱務本，重法求實，落實“三基”，培養能力，發展智力，達到既減輕學生課業負擔，又大面積提高教學質量的目的。教學工作包括制定計劃、備課、課堂教學、批改作業、輔導、復習和考試考查、學科課外活動、教學研究、教學總結等環節，對各個環節的要求如下：

一、教學教研工作計劃

教學工作計劃是學校進行教學的依據，是全面完成教學任務的藍圖和重要保證。包括學校工作計劃、教研工作計劃、年級學校教學工作個人教學計劃。內容一般要具備：目的、要求、主要工作任務、措施、活動安排。

個人教學教研工作計劃含以下幾個部分：

1、指導思想

2、基本情況分析（1）教材分析（教材的結構體系、重點、難點、德育滲透點等）（2）學情分析

3、本學期教學教研目標

（1）教學目標（思想教育、能力培養、智力開發等三維目標及培優、促中、轉差的目標）

（2）教研目標（本學期參加教研活動所達到的目標）

4、方法措施

5、教學進度安排

制定教學計劃前，教研組必須組織教師認真讀“三書”，正確理解和準確掌握本學科的教學目標，理解教材的內在聯系，明確各章節在教材整體中所處的地位，結合學生實際確定本班教學目標。

6、教研活動安排

（教研活動要與教研組活動一致）

在制定教研活動時，同年級的教學目標、重難點、教學進度必須一致，其他內容不能雷同。

二、備課

備好課是上好課的前提，是保證教學質量的關鍵環節，組織、指導和檢查教師備課提高教學管理水平中必須常年不懈的一項工作，教研組和教師要認真備課，通過“三備”：即備課標、備教材、備學生，達到“三熟悉”即熟悉新課標，熟悉教學內容、熟悉學生實際。

1、不備課不得上課，不備課而上課的或不認真備課的教師發現一次扣10分。

2、各學科一律實行超周備課。

3、個人備課要做到備課標、備教材、備學生。在三備到位的基礎上，設計教學過程。

4、寫好教案：

教案（導學案）的內容包括以下幾個方面：學習目標、學習重難點、課前預習、教具、學具、教學過程、作業內容、板書設計、教學反思等。語文教師要在備好作文課的同時，提倡寫范文。各科都要有復習課教案。科學教師在備好實驗課的同時，要親自操作一次，以保證上課時實驗的成功。

教學反思主要是分析教與學的成敗得失及其原因，從中得到某種啟示及明白某些道理等。文字不在多，而在實，可以是一課，一節教后的感想，也可以是一組課、一單元授后的體會，但至少每單元寫一次。

6、每月學校應及時對教師的教案要普查一次。并加蓋學校印章，做好記載，不許以課本、資料上的評注圈點代替教案。

7、杜絕抄襲備課手冊或舊教案，若發現一課時本月此項不得分。

三、上課

課堂教學是基本的教學形式，是教學工作的中心環節，要遵循“以教師為主導，以學生為主體，疑為主軸，訓練為主線”的原則，充分調動學生的積極性和主動性，提高課堂教學效率。

1、按課表上課。課程調度權屬教導處，教師不得擅自停課，私自調課，代課，若發現一次扣雙方各20元。嚴禁空課，若發現一次，扣責任人30元，空課出現的事故一切后果責任人自負。

2、做好上課前的準備。上課前十分鐘應準備好教材、資料、備課本、教學掛圖、書寫工具、演示儀器、教具等。教師一經進入教室，不許中途離開教室，不許在課中令學生出教室為教師提取教學用品，辦其它事，若發現一次扣10分。

3、舉止文明，穿著大方，儀表端莊。在課堂里不準抽煙、不會客、不接電話、留長發，不刮光頭，不化濃妝，不披長發，不準酒后上課，不坐著或踏臺講課，不挖苦諷刺學生。夏天不得穿拖鞋、背心、著非西裝短褲，穿袒胸露背或透明等奇裝異服上課。冬季不得戴圍巾，穿大衣、戴帽子，手套講課。若發現以上情況均扣10分。

4、教師必須嚴格執行規則，教學文明規范。上課不遲到，按時下課，不提前離開教室，不拖堂。體育課學生自由活動時間不得超過10分鐘，嚴禁“放羊式”教學，若發現一次扣教師10元，有幾節扣幾次，本月不夠繼續累計下月。

5、每一堂課要達到下述基本要求：①目的明確；②教學內容無知識性錯誤，演示實驗操作正確；③語言清晰、有條理，提倡老教師使用普通話；④板書工整，不寫錯別字；⑤重點突出；⑥難點突破；⑦講練結合；⑧效果落實。語文教學要體現以讀為本的教學思想，數學教學要體現學生主動獲知的教學思想。

6、精要講授，加強練習。講授堅持啟發式，廢止注入式，滿堂灌。課堂練習一般應有15分鐘左右，練習題要精心選擇和設計。課內做練習時，教師應當巡視，掌握典型錯誤，當堂評講。

7、科學課要認真上好實驗課。教材規定的實驗開出率，演示實驗和學生分組實驗率均達到100%，提倡教師自制教具、學具。

8、各科教學都要力求體現“快樂課堂”、“愉快教學”做到教師語言文明親切，教態和藹可親。

9、認真上好活動課或班會，每周一次的班會定于星期一下午第三節召開，學校檢查或調查若發現沒召開或召開后沒交班會記錄扣班主任10分，并有教案，不上課或沒有教案各扣5分。

四、作業布置與批改

布置和檢查、批改作業，是教學的一個重要環節。作業從形式上分為課堂練習和家庭作業（課外作業）。課堂作業是幫助學生理解所學內容的重要學習方式。課堂練習的內容要具有典型性、針對性和啟發性，能起到知識的遷移和舉一反三的作用。家庭作業（課外作業）（一、二年級除外）是為了幫助學生進一步及時地鞏固、加深理解教學內容，養成學生良好的獨立思考、獨立分析問題、解決問題的能力和習慣。家庭作業在內容上要靈活多樣，有利于學生學習能力的強化和提高。

1、精選習題，控制作業總量，減輕學生負擔。布置作業要有全局觀念，考慮學生的總復習時間和各科的全面發展。課外作業總量小學高年級不超過1小時，四年級不超過45分鐘；初中不超過90分鐘；

二、三年級不超過30分鐘，一年級一般不布置課外作業。超過的由班主任同任課教學協商調劑平衡。不用大量作業去占用學生節假日。

2、對學生的作業，要有規范化的要求，嚴格進行訓練。書寫要工整，卷面要整潔，格式要規范，不合規范要求的要在教師的指導下改正，未做的要補做補交，但不要以做作業為懲罰學生的手段。

3、作業批改要認真、及時。按要求布置的課外作業（包括作文)要全批全改，作文每學期不少于教材限定的數量。作文要使用規范的批改符號，精批精改，認真寫評語，評語要恰當，有針對性，不能千篇一律。作文課前必須對上次作文進行評價。日記內容不作統一要求，教師一周批改一次。對補交和改正的作業要細致批改，每次作業要給予評分或評語，定量與定性相結合，不得發生只給分不批改，或既不給分又不批改只寫一個“查”、“閱”的不負責現象，批改后寫明批改日期，要保證在下節課上課前把作業本發給學生。

4、要讓學生自己訂正，修改作業錯誤之處，養成自我檢查和自我訂正的習慣。有能力改正的，要求他們自己改正，估計無能力改正的，重點知識題教師要面批，然后讓學生自己去改正，改正后的作業一律再交回批閱。

5、布置作業題力求體現分層教學，可采取A B型習題，B型題量少難度大，提倡優生完成：A型題則要求全體學生完成，語文作業教師要精心設計，高段要體現以培養學生閱讀能力和寫作能力為主要內容的作業，但也不應忽視基礎知識的落實。

6、學校對教師作業的批改情況每月進行一次普查，并做好記載。

五、輔導

輔導是查漏補缺，因材施教的重要途徑，教師要從學生學習過程的反饋信息中分析選擇輔導對象，確定輔導重點，及時引導學生解決當堂課設有解決的問題。

1、輔導要遵循因材施教的原則。既要有課內輔導又要有課外輔導，既要有集體輔導又要有個別輔導。

2、輔導要有計劃。制訂計劃分三步走：A學科教師對所教班的學生分類，確定優、中、差學生名單；B由班主任主持召開班級會議，班級全體學科教師參加，對學生逐人分析，統一對某學生的總體認識，確定輔導優生和差生名單，統一基本作法：C由科任教師制訂計劃，提出輔導措施。

3、輔導要突出重點。輔導的重點是差生，其次是缺課、曠課的學生，對于優生可采取參加興趣小組，組織學科競賽的辦法發展特長。

4、輔導要講求實效，教師要做到熱心、耐心、有信心。要加強學法指導和課外閱讀指導，每一學科可推介一種輔助讀物。

5、輔導要運用多種形式，如組織學生參加豐富多彩的學科研究活動、文體活動、科普活動、社會實踐活動。教師進行家訪也是一種有效的輔導方式。

六、復習和考試考查

復習和考試考查是督促學生鞏固所學知識并將其系統化的重要手段，也是檢查教師教學效果和學生學習情況的重要方法。

1、復習要抓好平時復習，期末復習和畢業復習，復習課要有計劃、有重點，要像講授課一樣，組織好課堂教學活動，要備有教案。在學完一單元(章、課)后，引導學生做好小結，把所學知識系統化，使學生深刻理解、牢固掌握、熟練運用，切實做到單元過關，年段過關，(單元過關率一、二年級為100％，三、四年級為95％，五、六年級為90％，體、音、美、勞等學科以學期末縣組織命題考核為準，及格率應大于85％)

2、考試、考查

本學開始執行淡化最后一次終結性考試行為：以平時階段性評價為核心，實行不定期不定年級不定學科的抽考活動。

①按教學計劃開設的課程都要進行考試或考查。其中考試占90％，考查占10％。

②學生成績不達標(單元過關及格率不達標)的教師，一方面要分析原因，主動積極彌補學生的知識缺漏，強化其對知識的理解，提高其知識的運用能力，另一方面教導處、教研組要督促，常聽課，檢查作業，指導教師完成教學任務。

③期末考試后，學科教師要進行質量分析，成文備案。書面質量分析一般應包括：A基本情況，B試卷分析，C卷面分析，D主要成績，E存在的問題，F改進措施等。

④嚴肅考風，嚴禁弄虛作假。發現一次扣本次考績2O分。⑤學生年段成績不達標(及格率、優秀率、人平不達標)的教師，不得考績獎，并且在教師會上說明原因。

第三篇：永豐三中教育教學質量獎懲條例

永豐三中教育教學質量獎懲條例

一、指導思想

為了深化學校內部管理，提高質量意識，鼓勵廣大教師積極從事教育工作，不斷提高自己的教學效果，從而實現獎優罰劣、獎勤罰懶、優勝劣汰的競爭激勵機制，為廣大教師創設一個公平競爭的平臺，使學校管理更加科學化、規范化，特制定本制度。

二、獎勵

1、各年級在中心學校組織的抽考中（調動監考，統一閱卷）及畢業會考中，各科獲中心校第一名、第二名、第三名的，分別獎任課教師200元、150元、100元；總分獲中心校第一、二、三名的分別獎勵該班班主任300元、200元、150元。

2、九年級畢業會考，獲中心校綜合評估第一、二名獎勵相關人員（指參加畢業會考科目任課教師會的全體成員）分別為2000元、1000元待遇，進入全縣前十強，獎勵相關人員3000元待遇（以上獎勵不重復享受）。

3、按時完成職高招生任務，班主任獎500元，其他相關人員獎300元，每超額完成一個獎班主任200元，其他相關人員獎100元。

三、處罰

1、在中心學校組織的抽統考中，以班為單位，人平分處于全鎮倒數3名以內的，在學校全體教師會上點名批評。

2、在中心學校組織的抽統考中，以中心校人平分為標準，低于8分以上的每低1分，罰該任課教師10元。

3、未完成職高任務按中心學校的規定處罰。

永豐三中 2011年9月

第四篇：永興三中工會2005年工作計劃

永興三中工會2005年工作計劃

一、指導思想：

以黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學的發展觀，堅持“組織起來，切實維權”的工作方針和以人為本的理念，圍繞黨的中心工作和教育大局，切實履行維護教職工合法權益的基本職責和各項社會職能，重點抓好我校工會工作和學校民主管理，努力為教職工辦實事，不斷增強校工會的吸引力和凝聚力，團結動員廣大教職工為我教育事業的改革和發展作出新貢獻。

二、主要工作

（一）認真做好培訓工作，全面提高工會委員素質

1、組織工會委員進一步學習黨的十大六、十六屆四中全會精神，貫徹落實“三個代表”重要思想，積極參加保持共產黨先進性教育活動，保證黨的路線、方針、政策在工會組織內部的貫徹執行。

2、組織工會委員積極參加上級工會舉辦的培訓班，認真學習業務知識和工會工作的有關政策法規，努力提高工會干部的政策理論水平和業務能力。

（二）積極開展師德教育和業務競賽活動，全面提高教師隊伍的整體素質

1、積極響應市委、市政府關于“向盤振玉老師學習”的號召，組織教職工開展多種形式的師德教育活動，充分發揮師德標兵的典型模范作用。

2、全面開展“三育人”活動。一方面要開展以教研教改、教學比武為主要內容的業務競賽活動，幫助教職工全面提高教育科研水平，促進我校教育質量的提高。另一方面要積極開展優秀教師、勞動模范的評選工作。

3、充分利用“三·八”婦女節、“五·一”勞動節、“十·一”國慶節等節日，組織女教職工開展“芙蓉杯”競賽，創建“巾幗建功標兵崗”等活動；組織全體教職工開展師德演講賽、書畫賽、文體活動，全面提高教職工的思想、業務和身心素質。

（三）強化學校民主管理與監督，促進基層民主政治建設

1、加強教代會制度的規范化建設，全面推進教代會工作。加大監督檢查工作力度，凡不符合《湖南省學校教職工代表大會工作規程》要求的教代會，必須限期整改。切實落實教會會職權，提高教代會工作實效。要加強教代會代表的培訓工作，努力提高代表素質，履行代表職責。要繼續做好教代會的評估工作，總結教代會工作經驗，改革和促進教代會工作。

2、嚴格規范校務公開制度，提高校務公開的實效性和群眾滿意率。要按照《郴州市校務公開工作評價細則》（郴教聯發[2003]15號）文件要求，建立和完善校務公開的各項制度，促進學校管理的科學化，促進教職工知情權、監督權、建議權的進一步落實，促進學校黨風廉政建設，促進教育事業的改革與發展。

3、繼續抓好教代會民主評議學校領導干部工作，并充分運用評議結果，使民主評議工作落在實處。

（四）依法維護教職工的合法權益，切實為教職工辦實事、好事。

1、深入調查研究，及時向黨支部、校長室反映教職工工作與生活中的熱點和難點問題，為教職工鼓與呼；認真對待和調查處理教職工各種意見和建議，切實維護教職工的合法權益。

2、積極參與涉及教職工切身利益的改革方案和規章制度的制定，建立勞動關系協調機制。進一步鞏固和完善學校勞動爭議調解組織建設，參與勞動爭議和矛盾的調解，維護教職工的合法權益，充分發揮校工會在協調勞動關系，推動機建社會主義和諧社會中的積極作用。

3、積極參與學校人事、分配制度的改革，指導教職工簽定聘任合同，協助有關處室做好落聘教職工的培訓、轉崗、再就業工作，促進學校人事、分配制度改革的健康發展。

4、積極實施送溫暖工程，進一步加大幫困扶貧力度，關心教職工生活。組織教職工定期進行健康檢查，督促落實教職工的養老保險、醫療保險、住房公積金等各項政治和生活待遇，認真做好女教職工防癌保險和全體教職工的健康保險工作。

5、關愛優秀教師、關注中青年教師的成長。

6、積極創造條件，發展工會實業，不斷增強工會經濟實力和為教職工辦實事的能力。

7、積極組織教職工開展有益身心健康的文化娛樂活動，豐富教職工的業余生活。積極開展教職工籃球賽和乒乓球賽。為下半年市教工會舉行的全市教職工籃球賽和乒乓球賽做好準備。

（五）積極開展建“家”活動，努力加強工會自身建設，提高工會工作的整體水平。

1、積極開展創建“模范職工之家”活動。學校工會根據實際情況，制定2005年的創“模范職工之家”，學校工會根據實際情況，制定2005年的創建計劃，積極創造條件，及時做好申報工作。從而促進我校工會組織的建設，促進學校建設與發展。

2、嚴格按照《永興縣教育工會工作目標管理評估細則》，做好檢查評估和單位的自查工作，加強日常工作，加強基礎工作。

3、加強學校工會自身建設，進一步改進工作作風和活動方式，增強服務意識，不斷提高工作水平和質量。

第五篇：永興三中工會2005年工作計劃

永興三中工會2005年工作計劃

一、指導思想：

以黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學的發展觀，堅持“組織起來，切實維權”的工作方針和以人為本的理念，圍繞黨的中心工作和教育大局，切實履行維護教職工合法權益的基本職責和各項社會職能，重點抓好我校工會工作和學校民主管理，努力為教職工辦實事，不斷增強校工會的吸引力和凝聚力，團結動員廣大教職工為我教育事業的改革和發展作出新貢獻。

二、主要工作

（一）認真做好培訓工作，全面提高工會委員素質

1、組織工會委員進一步學習黨的十大六、十六屆四中全會精神，貫徹落實“三個代表”重要思想，積極參加保持共產黨先進性教育活動，保證黨的路線、方針、政策在工會組織內部的貫徹執行。

2、組織工會委員積極參加上級工會舉辦的培訓班，認真學習業務知識和工會工作的有關政策法規，努力提高工會干部的政策理論水平和業務能力。

（二）積極開展師德教育和業務競賽活動，全面提高教師隊伍的整體素質

1、積極響應市委、市政府關于“向盤振玉老師學習”的號召，組織教職工開展多種形式的師德教育活動，充分發揮師德標兵的典型模范作用。

2、全面開展“三育人”活動。一方面要開展以教研教改、教學比武為主要內容的業務競賽活動，幫助教職工全面提高教育科研水平，促進我校教育質量的提高。另一方面要積極開展優秀教師、勞動模范的評選工作。

3、充分利用“三·八”婦女節、“五·一”勞動節、“十·一”國慶節等節日，組織女教職工開展“芙蓉杯”競賽，創建“巾幗建功標兵崗”等活動；組織全體教職工開展師德演講賽、書畫賽、文體活動，全面提高教職工的思想、業務和身心素質。

（三）強化學校民主管理與監督，促進基層民主政治建設

1、加強教代會制度的規范化建設，全面推進教代會工作。加大監督檢查工作力度，凡不符合《湖南省學校教職工代表大會工作規程》要求的教代會，必須限期整改。切實落實教會會職權，提高教代會工作實效。要加強教代會代表的培訓工作，努力提高代表素質，履行代表職責。要繼續做好教代會的評估工作，總結教代會工作經驗，改革和促進教代會工作。

2、嚴格規范校務公開制度，提高校務公開的實效性和群眾滿意率。要按照《郴州市校務公開工作評價細則》（郴教聯發[2003]15號）文件要求，建立和完善校務公開的各項制度，促進學校管理的科學化，促進教職工知情權、監督權、建議權的進一步落實，促進學校黨風廉政建設，促進教育事業的改革與發展。

3、繼續抓好教代會民主評議學校領導干部工作，并充分運用評議結果，使民主評議工作落在實處。

（四）依法維護教職工的合法權益，切實為教職工辦實事、好事。

1、深入調查研究，及時向黨支部、校長室反映教職工工作與生活中的熱點和難點問題，為教職工鼓與呼；認真對待和調查處理教職工各種意見和建議，切實維護教職工的合法權益。

2、積極參與涉及教職工切身利益的改革方案和規章制度的制定，建立勞動關系協調機制。進一步鞏固和完善學校勞動爭議調解組織建設，參與勞動爭議和矛盾的調解，維護教職工的合法權益，充分發揮校工會在協調勞動關系，推動機建社會主義和諧社會中的積極作用。

3、積極參與學校人事、分配制度的改革，指導教職工簽定聘任合同，協助有關處室做好落聘教職工的培訓、轉崗、再就業工作，促進學校人事、分配制度改革的健康發展。

4、積極實施送溫暖工程，進一步加大幫困扶貧力度，關心教職工生活。組織教職工定期進行健康檢查，督促落實教職工的養老保險、醫療保險、住房公積金等各項政治和生活待遇，認真做好女教職工防癌保險和全體教職工的健康保險工作。

5、關愛優秀教師、關注中青年教師的成長。

6、積極創造條件，發展工會實業，不斷增強工會經濟實力和為教職工辦實事的能力。

7、積極組織教職工開展有益身心健康的文化娛樂活動，豐富教職工的業余生活。積極開展教職工籃球賽和乒乓球賽。為下半年市教工會舉行的全市教職工籃球賽和乒乓球賽做好準備。

（五）積極開展建“家”活動，努力加強工會自身建設，提高工會工作的整體水平。

2、嚴格按照《永興縣教育工會工作目標管理評估細則》，做好檢查評估和單位的自查工作，加強日常工作，加強基礎工作。

3、加強學校工會自身建設，進一步改進工作作風和活動方式，增強服務意識，不斷提高工作水平和質量。