第一篇：西藏林芝二高2019屆高三漢語文上學(xué)期第三次月考試題(藏文班)

林芝市第二高級中學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期第三次月考

高三藏文班漢語文試卷

考試時間:150分鐘 滿分:150分

一、知識與運用：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.下列各組詞語中加點的字讀音全都正確的一項是

A．下載（zǎi）訂正（dìng）雋永（juàn）心寬體胖（pán）．．．．B．對稱（chan）處理（chǔ）校對（jiào）自怨自艾（à）．．．．C．星宿（xiù）請?zhí)╰iě）殷紅（yīn）鮮為人知（xiǎn）．．．D．湖泊（pō）翹首（qiáo）供應(yīng)（gōng）拾級而上（sha）．．．．2.根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字有誤的一項是

A．中秋之夜，一輪滿月在清朗的夜空中靜靜地端

（詳、祥）著異鄉(xiāng)的游子。

“詳”有“詳細(xì)”的意思,“祥”有“吉利”的意思，橫線處應(yīng)填“詳”。

B．遇到脾性暴戾專制的帝王，膽小怕事的臣子大多只能

（尊、遵）命行事。

“尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，橫線處應(yīng)填“遵”。

C．民間剪紙藝術(shù)展上的作品讓參觀者初看賞心

（閱、悅）目，細(xì)品寓意深刻。

“閱”有“看”的意思，“悅”有“愉快、高興”的意思，橫線處應(yīng)填“悅”。

D．大陸和臺灣，兩地政治體系雖然不同，但是文化藝術(shù)卻是一脈相

（成、承）。

“成”有“完成”的意思，“承”有“繼續(xù)、接續(xù)”的意思，橫線處應(yīng)填“成”。3.下列各組用橫線連接的詞語，不全是反義詞的一項是 A.咄咄逼人——平易近人 大放厥詞——沉默寡言 B.撲朔迷離——一目了然 惹是生非——安分守己 C.信口開河——胡言亂語 功敗垂成——大功告成 D.嘔心瀝血——敷衍了事 名列前茅——名落孫山 4.下列各組短語，搭配完全恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.干凈的教室

B.嚴(yán)肅地追問

C.聽從指揮 D.枯葉飄零

強(qiáng)健的大腦

幸福的生活

嚴(yán)密地論證 嚴(yán)厲地諷刺

服從意見

雪花飛舞

聽候調(diào)遣 生活美滿

5.下列各句中畫線的成語，全都是褒義的一項是

A.大家都沒想到，這樣一個德高望重的人也在處心積慮地牟取私利。

23① 冬季的農(nóng)村是枯黃的，冷清的，蕭條的。年的腳步越來越近，預(yù)示著春天的到來為時不遠(yuǎn)。那種對漫長冬季的厭倦，對多彩春天的期盼，便催生了色彩斑斕的年畫。這一張張充滿希冀，飽含激情的年畫，帶著春天的氣息進(jìn)入了逐漸熱鬧起來的農(nóng)村小院。

② 一入臘月，年集開了。閑下來的農(nóng)村人就陸續(xù)到縣城購置年貨。當(dāng)然買年畫必不可少。家里母親忙著煮肉、做豆腐、蒸饅頭，一天到晚沒個清閑。那時我年紀(jì)還小，父母不讓趕集。于是，父親就成為過年必需品的采購者。盼著父親趕集回家，就成了我們這些小孩的一大樂趣。早早地就迎在父親回家的路上，等呀盼呀，望眼欲穿。除了等父親兜里的鞭炮、糖果之外，就是等父親手里那一卷年畫了。每當(dāng)瞥見父親手握年畫回來的身影，我就立刻沖上前去，接過年畫，一溜煙兒地跑回家去。這一路上，腦子里沒有了其他，都是對手中年畫的無盡幻想。是什么故事呢？是什么風(fēng)景呢？想象催促飛奔的腳步，不知不覺中已喘著粗氣，趴在炕上，展開了年畫，先睹為快。

③ 那時的年畫，多是一些戲曲故事，或是電影故事的連環(huán)畫。記憶中，年畫一般是一個故事分為兩張，每張縱排四列十六幅圖畫，每幅圖畫下配以簡短的文字說明。農(nóng)村里電視還沒有普及的年代，就是這些簡單的圖畫、簡單的故事，牽住了無數(shù)孩子的心。《西游記》、《水滸傳》等經(jīng)典故事，還有一些舞臺戲曲，都以年畫這種獨特的形式，傳到了農(nóng)村，傳到了農(nóng)村孩子的身邊。

④ 父親喜歡戲曲，因此買的年畫都以戲曲連環(huán)畫居多。精彩的畫面、定格的招式、生動的注釋，最能吸引眼球。一口氣讀完，暢快，過癮，這時就嫌父親買得少。家家都買年畫，走家串戶去看，也不失為一種好辦法。大年初一，說是去拜年，其實不如說是去欣賞年畫。大人們有大人們的談資。而孩子就高高地站在椅子上，一字一句地讀著大廳墻上的一幅幅年畫。挨家拜年，挨家看畫。年過完了，村里各家的年畫也就欣賞完了，腦子里裝滿了故事，這個年過得也還挺有意義。

⑤ 其實，年畫也就是剛買剛看時覺得新鮮。年過完了，大人們又開始忙碌，我們也背上書包進(jìn)了學(xué)校，誰還有閑心去欣賞年畫呢？那些年畫，也就只是墻上的一種裝飾而已了。然而，當(dāng)年味越來越濃的時候，年畫的吸引力又隨之而來。揭下墻上張貼一年的年畫，曾經(jīng)雪白的紙張已經(jīng)泛黃，初聞時的油墨清香亦早已散去。節(jié)儉的人家，會將這些年畫重新擦拭一番，再貼一年；若換下來不用，孩子就可以用這些年畫包書皮，或訂制成草稿本，讓年畫再次有了生命力。

⑥ 在時光的流逝中，鄉(xiāng)村“年俗”也發(fā)生了變化。現(xiàn)在，隨著農(nóng)村人生活水平的提高，土坯房越來越少，農(nóng)家張貼年畫的更是日益減少。盡管，那些年畫也與時俱進(jìn)地進(jìn)行了幾次變身，由連環(huán)畫升級為大幅中堂畫，由故事年畫升級為色彩鮮艷的風(fēng)景年畫，由紙質(zhì)年畫升級為優(yōu)質(zhì)塑料年畫，可終究還是被時代的浪潮掩蓋，如今在年集上沒了蹤跡。年關(guān)又近，想起再也見不到曾經(jīng)給我許多溫暖的年畫了，心中頓生懷念。22.①自然段中，作者認(rèn)為是什么催生了年畫？

23.②自然段中，不能表現(xiàn)作者想看年畫的急切心情的一項是

A.購置年貨，年畫必不可少。C.一溜煙兒地跑回家去。

B.早早地就迎在父親回家的路上。

D.喘著粗氣，趴在炕上，展開年畫，先睹為快。

24.下列判斷，與③自然段內(nèi)容不相符的一項是

A.年畫多以圖文并茂的連環(huán)畫形式呈現(xiàn)。B.年畫以戲曲故事和電影故事為主要內(nèi)容。C.年畫具有傳播經(jīng)典故事的作用。

D.年畫中的故事一般由兩列十六幅圖畫構(gòu)成。

25.⑤自然段中嗎，為什么“年畫再次有了生命力”？

26.⑥自然段寫鄉(xiāng)村年俗發(fā)生了變化，年畫在年集上的最終結(jié)果是 A.年畫的形式變了。

B.年畫的內(nèi)容變了。C.年畫的材料變了。D.年畫徹底消失了。27.依據(jù)下列解釋，從文中找出相應(yīng)的成語。（1）以先看到為快事。

（2）隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)。（3）快把眼睛望穿了，形容期盼殷切。28.對本文文體的判斷，正確的一項是 A.說明文

B.小說

C.議論文

D.散文

29.下列對本文的分析和評價，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.本文通過作者小時候盼望父親買年畫的故事，表現(xiàn)了父親對孩子無微不至的關(guān)心，歌頌了偉大的父愛。

B.本文圍繞作者家鄉(xiāng)的年畫習(xí)俗展開回憶，揭示了時代變遷中年畫發(fā)生的變化，表達(dá)了作者對年畫的懷念之情。

C.本文采用情景交融的手法，描寫農(nóng)村年俗的變化，揭示了中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。D.本文主要說明年畫產(chǎn)生的背景以及它的內(nèi)容、形式和作用，語言準(zhǔn)確，通俗易懂。30.給本文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。

三、作文：60分。31.作文

材料： 2018年10月28日10時08分，一輛公交客車與一輛小轎車在重慶萬州區(qū)長江二橋相撞后，公交客車墜入江中。含公交車駕駛員一人及乘客14人不幸遇難。

經(jīng)初步事故現(xiàn)場調(diào)查，乘客劉某因坐過站，與公交車駕駛員冉某發(fā)生爭吵，兩次持手機(jī)攻擊正在駕駛的冉某，司機(jī)冉某將右手放開方向盤還擊劉某，后又用右手格擋劉某的攻擊，并與劉某抓扯，導(dǎo)致車輛失控，越過中心實線，撞擊對向正常行駛的小轎車后沖上路沿，撞斷護(hù)欄，墜入江中。

要求：①根據(jù)上述材料，自擬題目，自選文體。

②不得少于600字。

③不得抄襲。

④文中不得出現(xiàn)考生真實姓名、校名、地名等信息。

林芝市二高2018-2019學(xué)年第一學(xué)期第三次月考

藏文班-漢語試題參考答案

一、知識與運用

二、D

三、D

四、C

五、D

六、C

七、A

八、C

九、B

十、D

十一、C

十二、A

十三、C

十四、B

十五、C

十六、B

二、閱讀

（一）文言文閱讀 16.B 17.C

（二）現(xiàn)代文閱讀I 18.A 19.B 20.C 21.C

（三）現(xiàn)代為閱讀II 22.人們對漫長冬季的厭倦，對多彩春天的企盼。23.A 24.D 25.年畫可以廢物利用。

也可以分項回答：年畫可以再貼一年；可以包書皮；可以制成草稿本。26.D 27.（1）先睹為快；（2）與時俱進(jìn)；（3）望眼欲穿 28.D 29.B 30.懷念年畫

三、寫作 31.略

第二篇：西藏拉薩中學(xué)2016屆高三漢語文下學(xué)期第八次月考試題(新)

拉薩中學(xué)高三年級（2016屆）第八次月考漢語文試卷

（滿分150分，考試時間150分鐘，請將答案填寫在答題卡上）

第Ⅰ卷

一、基礎(chǔ)知識：本題共16小題，每小題3分，共48分；每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組

A．校對/校正 角逐/勾心斗角 參加/參差不齊 ．．．．．．B．湖泊/淡泊 銅臭/乳臭未干 毒蛇/虛與委蛇 ．．．．．．C．寶藏/礦藏． 呼吁/長吁短嘆 曾祖/曾經(jīng)滄海． ．．．．．．D．熨帖/熨燙 著落/不著邊際 慰藉/聲名狼藉 ．．．．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一項是

A.錙銖必較 拙拙逼人 鍥而不舍 輕歌慢舞 B.眾志成城 振聾發(fā)聵 張皇失措 笑容可掬 C.銳不可擋 進(jìn)退維谷 眼花繚亂 意想天開 D.斷章取義 哀聲嘆氣 拔山涉水 虎視耽耽 3.下列括號內(nèi)對詞的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．顰蹙（皺著眉頭）狂瀾（巨大的波浪）B．襤褸（衣服破舊）榮膺（光榮地獲得）C．頹唐（精神萎靡）漣漪（細(xì)小的波紋）D．剽悍（高大有力）禁錮（用繩子捆住）4.下列成語，意義都相近的一項是

A.滔滔不絕——口若懸河

不攻自破——無懈可擊

B.出乎意料——正中下懷 不求甚解——尋根究底 C．窮途末路——日暮途窮平易近人——和藹可親 D．小心翼翼——謹(jǐn)小慎微 獨一無二——無獨有偶 5.下列詞語中，感情色彩分類與其它三組不相同的一項

A．以身作則 身殘志堅 B．赤膽忠心 臨危不懼 C．精明能干 精益求精 D．心胸狹窄 花言巧語 6．依次填入下列橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種 ；故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那縱橫飛揚的立交橋，它們的色彩趨于明快、、奔放、因而更使人感到。

A．冷峻 威嚴(yán) 熱烈 親近B．冷靜 威力 熱忱 親密 C．冷清 威勢 粗獷 親熱 D．冷寂 威風(fēng) 絢麗 親切

7．在下面句子中填入關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導(dǎo) 了解 參與地下的工作，樂此不疲，忘記了歲月是怎樣逝去的。A.不僅 而且 還 并且 B.并且 和 于是 而且 C.或者 或者

并 甚至 D.和 和 而且 并且 8．下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．阿里巴巴成功在美國上市，這離不開工作人員忘乎所以．．．．的工作。B．經(jīng)過次仁的詳細(xì)解釋，班主任老師終于茅塞頓開．．．．，了解了他上課遲到的原因。C．回答老師提問時不要不加思索、信口開河．．．．。D．老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮．．．．。9．下列句子中沒有運用修辭的一項是

A．滿窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲。

B．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他們又回到半個世紀(jì)前的世界中 去了。

C．這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰而建？為了各國人民。D．古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”。10.依次填入橫線處的句子排列正確的一項是

這是一條櫛沐過的山谷，這是一條返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，； 你要住在崖下，；你要住在林間，；你要住在村頭，??這就 是休閑山莊了。

① 可聽月下蟲鳴夜鳥夢 ② 可觀石上生云

③ 可看水中騰霧 ④ 田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景 A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③①②④ 11.下列句子中，沒有語病的一項是

A.寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。B.今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。

C.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。D.各級政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園各類事故的發(fā)生。12.下列各句中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是

A.蘇東坡寫過這樣的詩句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。” B.疼痛發(fā)作，他就采用“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、書本、牙刷把?? 頂住疼痛的部位。

C.在團(tuán)組織的幫助下，我懂得了為什么要加入共青團(tuán)？

D.隨著年齡的增長，我越來越深刻地認(rèn)識到“寸金難買寸光陰。”這句話的真正 含意。

13.下列括號內(nèi)的縮句，與原句意思不相符的一項是

A.“十八大”的精神將成為我們?nèi)珖嗣袂斑M(jìn)的指路明燈。（“十八大”成為指路

明燈）

B.同學(xué)們認(rèn)真地傾聽介紹抗震救災(zāi)的英雄們的先進(jìn)事跡的報告。（同學(xué)們傾聽報 告）

C.魁梧的漁夫拖著濕淋淋的被海風(fēng)撕破的魚網(wǎng)。（漁夫拖著魚網(wǎng)）D.蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。（企鵝躲藏）14.給文段中的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥樱c原文銜接最緊密的一項是

歷史是洶涌的潮汐，它呼嘯著沖上沙灘，人人都為之驚嘆；它悄然退落時，許多 人竟會忘卻它的磅礴，然而沙灘忠實地記錄著它的足跡。歷史是起伏的潮 汐，更不是歷史的倒退，落潮之后，必定會有新的潮汐。A.漲潮，是歷史峰巔； 落潮，是歷史的中端 B.落潮，是歷史的中斷； 漲潮，是歷史的峰巔 C.漲潮，未必是歷史的峰巔； 落潮，也不是歷史的中斷 D.落潮，也不是歷史的中斷； 漲潮，未必是歷史的峰巔 15.選出下列句子排序正確的一項是

① 該地區(qū)的動植物生存幾率要大于世界其他地區(qū)的動植物。

② 特別是當(dāng)氣候變暖時，其他天敵鳥類的遷入將更加危及這種稀有鳥類的生存。③ 歐洲是自然環(huán)境受全球氣候變化影響最小的地區(qū)。

④ 生活在英國蘇格蘭地區(qū)的特有鳥類紅嘴雀，由于氣候和環(huán)境的變遷，在未來 將很難存活下去。

⑤ 即便如此，在氣候變暖的影響下，歐洲地區(qū)四分之一的鳥類和11﹪～17﹪的 植物也將在未來逐漸滅絕。

A.④②③①⑤ B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③①⑤④② 16.下列說法有誤的一項是

A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收詩305首，分賦、比、興三大類。B.在古代，“江”指長江，“河”指黃河，今天的“江”“河”則泛指河流。C.《馬說》的“說”、《醉翁亭記》的“記”都是我國古代的文體。

D.詞的標(biāo)題與詞牌有嚴(yán)格的區(qū)別，標(biāo)題表明詞所涉及的內(nèi)容，詞牌是與韻相配合 的樂調(diào)，二者分別表示詞的內(nèi)容和形式。

第Ⅱ卷

二、閱讀題（共42分）

閱讀下面的文章，完成17-27題。

歲月鐘聲 汪曾祺

（1）我讀的小學(xué)是縣立第五小學(xué)，簡稱五小，在城北承天寺的旁邊，對面是天地壇。五小有一支校歌：“西挹神山爽氣，東來鄰寺疏鐘，看吾校巍巍峻宇，連云櫛比列其中。半城半郭塵囂遠(yuǎn)，無女無男教育同。桃紅李白，芬芳馥郁，一堂濟(jì)濟(jì)坐春風(fēng)。愿少年，乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功。”

（2）“巍巍峻宇”，“連云櫛比”，實在過于夸張了。但記憶中學(xué)校門外的地勢確比校內(nèi)高，進(jìn)大門，要下一個慢坡，慢坡是磚鋪的。不是筆直的，而是有點彎。不知道為什么，我們對這道彎彎的慢坡很有感情。如果它是筆直的，就沒有意思了。

（3）慢坡的東端是門房，同時也是校工詹大胖子的宿舍。詹大胖子的主要職務(wù)是搖上課鈴、下課鈴。這間小屋原來蓋了是為了當(dāng)門房即傳達(dá)室用的，但五小沒有什么事可傳達(dá)，來了人，大搖大擺就進(jìn)來了，詹大胖子連問也不問。這間小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐著，看看鐘。他屋里有一架掛鐘。這學(xué)校有兩架掛鐘，一架在教務(wù)處。詹大胖子一早起來第一件事便是上這兩架鐘。喀啦喀啦，上得很足，然后才去開大門。他看看鐘，到時候了，就提了一只鈴鐺，走出來，一邊走，一邊搖：叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)??從南頭搖到北頭。上課了，學(xué)生奔到教室里，規(guī)規(guī)矩矩坐下來。

（4）每逢國文課都是要背誦的。一年級開頭是“大狗跳，小狗叫”，后面有《詠雪》這樣的詩：“一片一片又一片，兩片三片四五片，七片八片九十片，飛入蘆花都不見。”我學(xué)這一課時才虛歲七歲，可是已經(jīng)能夠感受到“飛入蘆花都不見”的美。我現(xiàn)在寫散文、小說所用的方法，也許是從“飛入蘆花都不見”悟出的。我覺得那時的語文課本有些篇目是選得很好的。

（5）后來，有一班畢業(yè)生湊錢買了一口小銅鐘，送給母校留紀(jì)念，詹大胖子就從搖鈴改為打鐘。一口很好看的鐘，黃銅的，亮晶晶的。銅鐘用一條小鐵鏈吊在小操場邊的梧桐樹上。銅鐘有一個錘子，懸在當(dāng)中，錘子下端垂下一條麻繩。詹大胖子扯動麻繩，鐘就響了。鐘不打的時候，繩繞在梧桐樹干上，打一個活結(jié)。

（6）梧桐樹一年一年長高了。鐘也隨著高了。五小的孩子也高了。

（7）詹大胖子還有一件常做的事，是剪冬青樹。詹大胖子很胖，但是剪起冬青樹來很賣力，他好像跟冬青樹有仇，又好像很愛這些樹。

（8）詹大胖子還給校園里的花澆水。

（9）秋天，詹大胖子掃梧桐葉。學(xué)校有幾棵梧桐。刮了大風(fēng)，刮得一地的梧桐葉。（A）梧桐葉子干了，踩在上面沙沙地響。

（10）詹大胖子還做什么事呢？他給老師燒水。燒開水，燒洗臉?biāo)＝虅?wù)處有一口煤球爐子，詹大胖子每天生爐子，用一把芭蕉扇忽噠忽噠地扇。煤球爐子上坐一把白鐵壺。

（11）他還幫先生印考試卷子。詹大胖子推油印機(jī)滾子，先生翻頁兒。考試卷子印好了，就把蠟紙點火燒掉。（B）燒油墨味兒飄出來，坐在教室里都聞得見。

（12）每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到學(xué)生家去送成績單。全校學(xué)生有二百人，詹大胖子一家一家去送。成績單裝在一個信封里，信封左邊寫著學(xué)生的住址、姓名，當(dāng)中朱紅的長方框里印了三個字“貴家長”。右側(cè)下方蓋了一個長方圖章“縣立第五小學(xué)”，學(xué)生的家長是很重視成績單的，他們拆開信封看：國語98，算術(shù)86??看完了就給詹大胖子酒錢。

4（13）詹大胖子和學(xué)生生活最最直接有關(guān)的，除了搖上課鈴、下課鈴——打上課鐘、下課鐘之外，是他賣花生糖、芝麻糖。詹大胖子很壞，他的糖比外面攤子上的賣得貴。但是五小的學(xué)生只好跟他去買，因為學(xué)校有規(guī)定，不許“私出校門”。

（14）校長張?zhí)N之不許詹大胖子賣糖，把他叫到校長室訓(xùn)了一頓。校長對學(xué)生說：學(xué)生在校不許吃零食；詹大胖子的糖不衛(wèi)生；他賺學(xué)生的錢，不道德。

（15）但是詹大胖子還是賣，偷偷地賣。他搖下課鈴或打上課鐘的時候，左手捏著花生糖、芝麻糖，藏到袖筒里。有學(xué)生要買糖，走近來，他就做一個眼色，叫學(xué)生隨他到校長、教員看不到的地方，接錢，給糖。

（16）五小的學(xué)生差不多全跟詹大胖子買過糖。他們長大了，想起五小，一定會想起詹大胖子，想起詹大胖子賣花生糖、芝麻糖。

（17）詹大胖子就是這樣，一年又一年，過得很平靜。

（18）詹大胖子的鈴搖著搖著，鐘打著打著，我們便長大了，便到了小學(xué)高年級了。（19）教五年級國文的是高北溟先生。他很喜歡我，我的作文幾乎每次都是“甲上”在他所授的古文中，我受影響最深的是明朝大散文家歸有光的幾篇代表作。歸有光以輕淡的文筆寫平常的人物，親切而凄婉。這和我的氣質(zhì)很相近，我現(xiàn)在的小說里還時時回響著歸有光的余韻。教六年級國文的是張敬齋，張先生據(jù)說很有學(xué)問，他教我們《老殘游記》，講得有聲有色。給我留下印象最深的是大明湖上的對聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，這使我對濟(jì)南非常向往。

（20）我對五小很有感情。每天上學(xué)，暑假、寒假還會想起到五小看看。夏天，到處長了很高的草。有一年寒假，大雪之后，我到學(xué)校去，大門沒有鎖，輕輕一推，開了。沒有一個人，連詹大胖子也不在。一片白雪，萬籟俱靜。我一個人踏雪走了一會，心里很感傷。

（21）我十九歲離鄉(xiāng)，六十六歲回故鄉(xiāng)住了幾天。我去看看我的母校：什么也沒有了。承天寺、天地壇，都沒有了。五小當(dāng)然沒有了。

（22）這是我的小學(xué)，我親愛的，親愛的小學(xué)！“愿少年，乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功!”

（選自《汪曾祺散文選》有刪改）

17．給下列詞語中加點的字注音。（3分）

①塵囂（）②拆（）開③萬籟（）俱靜

18．第（2）段中加點的“它”指代的是什么？（3分）

19．調(diào)皮的小狗、飄零的雪花，課文中的這些內(nèi)容都是作者小學(xué)一年級所學(xué)。結(jié)合文章第（4）段內(nèi)容思考，幾十年過去了，作者對此為什么依然難忘？下列各項對此原因分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．小時候的背誦記憶深刻。

B．作者后來寫散文、小說所用的方法，都是從“飛入蘆花都不見”中悟出的。C．內(nèi)容生動有趣，貼近兒童生活。D．課本中有些選篇很好。

20．第（7）段中“詹大胖子很胖，但是剪起冬青樹來很賣力，他好像跟冬青樹有仇，又好像很愛這些樹”一句，以平實的語言將作者童年的觀察體會寫得妙趣橫生，你如何理解這句話中的“有仇”與“愛”？（4分）

21．第（15）段畫橫線的句子在刻畫人物時運用了什么描寫手法？刻畫出了人物什么的特點？（5分）

22．作者也將詹大胖子這個人物放在現(xiàn)實生活中進(jìn)行客觀地描述，使這一人物的優(yōu)缺點都很鮮明。下列各項中不能夠體現(xiàn)詹大胖子優(yōu)點的一項（）（3分）

A．每天早晨按時開大門，按時搖鈴。B．給校園里的花澆水給，老師燒水。C．低價賣糖給學(xué)生。

D．幫先生印考試卷子，到學(xué)生家去送成績單。

23．文中（A）（B）畫波浪線的句子中，對兩處事物的描寫角度分析正確的一項是（）（3分）

A．聽覺嗅覺B．聽覺味覺C．視覺觸覺D．視覺味覺

24.“童年化育師恩久，花甲感念教益長”，在第（19）段中汪曾祺先生以濃情的筆墨追憶了自己小學(xué)五、六年級的兩位國文老師，他們授課的內(nèi)容分別對作者產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）25.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析文章最后一段的作用。（6分）26.對本文特點概括不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．辭藻華麗，頗具幾分古典韻味。

B．客觀真實，人物刻畫“不虛美，不隱惡”。C．行文流暢，結(jié)構(gòu)清晰。D．溫婉細(xì)膩，素樸中有真味。

27.對本文文體的斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.議論性散文B.敘事性散文C.說明文D.寫景抒情散文

三、作文（60分）

“慈母手中線，游子身上衣”是親情的和諧；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的和諧；“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是愛情的和諧；“相逢何必曾相識”是大眾的和諧。微風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，是自然界的和諧；男耕女織，各盡其職，是社會的和諧。和諧已成為當(dāng)今社會的主題。

請以“和諧”為話題，自選角度，自擬題目作文，文體不限，不少于600字。

2016屆拉薩中學(xué)高三第八次漢語文月考參考答案（2016.5）

一、選擇題： 1 2 3 4 5 6 C B D C D A 7 8 9 10 11 12 C C B B D B 13 14 15 16 A C D A

二、閱讀題答案 17.xiāo chāi lài 18.慢坡 19.B 20.“有仇”圍繞“詹大胖子剪樹很賣力”回答；“愛”圍繞“詹大胖子精心（經(jīng)常）修剪冬青樹”回答。（共4分，每點2分，意思對即可）21.運用動作描寫、神態(tài)描寫或肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫），生動形象地寫出詹大胖子狡猾或油滑或狡詐，熟練或麻利，不守校規(guī)、明知故犯的樣子。（共5分，人物描寫方法，答出其中任意兩種方法2分，答出其中任意一種方法1分；表達(dá)效果3分，答出其中一面給1分，意思對即可）22.C 23.A 24.高北溟老師教授歸有光的文章，我現(xiàn)在小說里還回響著歸有光的余韻(對我寫作產(chǎn)生影響； 張敬齋老師講解的對聯(lián)(《老殘游記》)使我對濟(jì)南產(chǎn)生向往。(共6分，每點3分，意思對即可)25.內(nèi)容：圍繞“對小學(xué)的熱愛(眷戀、懷念)或?qū)δ感?老師)的感激(感恩)或?qū)πW(xué)生活的真摯情感；對少年的期望(祝愿)或希望少年不要忘記母校(老師)的恩情”回答。結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，點明中心，升華主題；照應(yīng)開篇或首 尾呼應(yīng);結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(共6分，內(nèi)容3分，結(jié)構(gòu)3分。意思對即可)7

第三篇：2015年江西省九江市第一中學(xué)高三語文上學(xué)期第三次月考試題

2015年江西省九江市

A．天長日久，人們對報刊雜志上的錯別字也就習(xí)以為常了。B．下午放學(xué)后，幾個班的干部正在教室里研究文藝會演的事呢。C．目前，許多家長對孩子過于溺愛，這樣做對孩子的成長很不利。

D.對于能不能一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明的問題，大家的回答是肯定的。

4.下列各句中沒有語病的一項是（）A.本片主要演員有古月、盧奇、孫飛虎、劉錫田、謝偉才、孫雛民、傅學(xué)誠等演員擔(dān)綱主演。B.一批以跨國公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。C.起初他只是為犯罪分子提供窩點，而后來則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。D.“小品”這種表演形式，每屆春節(jié)晚會都忘不了讓觀眾抹幾把感動的淚水，甚至發(fā)展到讓人歡喜讓人憂，臺上臺下齊動情；億萬觀眾看多年看濫了，不免生矯情、煽情之疑。

5.沒有語病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因為長期暴露在潮濕的空氣中的壁畫，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復(fù)刻不容緩。

B．師生將大量時間消耗在疊床架屋的語法分析上，是中學(xué)文言教學(xué)收效甚微的主要原因。C．命題、監(jiān)考和閱卷等環(huán)節(jié)上的馬馬虎虎，使高中畢業(yè)會考早已背離了提出這種考試形式時將其作為水平性測試以緩解高考壓力的初衷。

D．“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

6.下列句子中沒有語病的一項是

A、有些企業(yè)效率低，能耗大，生產(chǎn)成本高，如果不壓縮生產(chǎn)規(guī)模，就難以扭虧為盈。B、鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷，問世不久便被禁，只有少數(shù)批評家去研究，至今仍是不宜公開發(fā)行的書。C．北京雷鋒小學(xué)累計30年來5000名學(xué)生不停地續(xù)寫雷鋒日記，成為學(xué)校寶貴的精神財富。D．經(jīng)過幾年試行，實踐證明，頒發(fā)“考試說明”有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，減輕不必要的負(fù)擔(dān)。

7.下列句中標(biāo)點符號的使用，完全正確的一項是

A．廣州仲裁委員會是全國首批成立的仲裁機(jī)構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊伍已發(fā)展

到400多人，由高級法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。B．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

C．周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’。”

D．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。

8.下列句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．有些人盲目照搬西方文藝，哲學(xué)思想，卻少見持有馬克思主義觀點的分析文章，在重大問題上缺乏嚴(yán)肅、認(rèn)真的爭鳴，以致在創(chuàng)作和理論上產(chǎn)生不良影響。B．天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)修學(xué)院相繼招生開學(xué)。

C．大學(xué)課程尚未全部學(xué)完；他的論文就經(jīng)常見諸于全國性的專業(yè)學(xué)術(shù)報刊。D．蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環(huán)境中。

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列句中標(biāo)點符號的使用，完全正確的一項是

A．廣州仲裁委員會是全國首批成立的仲裁機(jī)構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊伍已發(fā)展到400多人，由高級法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。B．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

C．周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’。”

D．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。

10.下列各句，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A．中午，她給我預(yù)備了一頓非常可口的家鄉(xiāng)飯——煮紅薯、玉茭餅子、雜面湯。B．這是一個美麗幽靜的小村莊，我在這個村莊里寫了《鐘》《藏》《碑》三篇小說。C．這種怪模怪樣的衣服，你穿著走在街上、去開會、去上班，就不怕別人笑話嗎？

D．研究者指出：他所有的（在詩文及行為中表現(xiàn)的）民族主義思想，就以此為基礎(chǔ)。

11.下列各句中，沒有語病的一句是

A．他有說不清的后悔，道不明的愧疚,怎么就和自己同過患難、共過生死的朋友分道揚鑣了呢？

B．一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

C．據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達(dá)。

D．當(dāng)喧囂繁雜的都市生活和跟車輪一樣單調(diào)壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時候，朋友，請讀一點泰戈爾吧，他會讓陽光重新灑滿你的胸膛。

12.下列各句中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.人物形象豐滿、情節(jié)引人入勝、具有震撼力的小說，讀起來總會讓人津津樂道。B.不管臺灣當(dāng)局今后做什么，怎么做，祖國大陸都將既往不咎地為受地震災(zāi)害的臺灣同胞提供一切可能的援助。

C.這個問題，我們應(yīng)該擺在桌面上，大家開誠布公地談一談，問題不就解決了？ D.文藝晚會結(jié)束后，評委會經(jīng)過一番評頭品足，反復(fù)比較，終于確定了獲獎名單。

13.下列各組詞語中的加點字，讀音全都相同的一組是

A．匱乏振聾發(fā)聵潰不成軍功虧一簣

B．憔悴鞠躬盡瘁出類拔萃猝不及防 C．蠕動相濡以沫生性懦弱孺子可教

D．寒暄喧賓奪主煊赫一時大肆渲染 2.下列各組詞語中有錯別字的一組是

A．淹沒 湮沒不聞 是非 惹是生非

B．抱怨 以德報怨 堅韌 堅忍不拔 C．退化 蛻化變質(zhì) 清秀 山青水秀

D．人世 不省人事 卓見 真知灼見

14.沒有語病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因為長期暴露在潮濕的空氣中的壁畫，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復(fù)刻不容緩。

B．師生將大量時間消耗在疊床架屋的語法分析上，是中學(xué)文言教學(xué)收效甚微的主要原因。

C．命題、監(jiān)考和閱卷等環(huán)節(jié)上的馬馬虎虎，使高中畢業(yè)會考早已背離了提出這種考試

形式時將其作為水平性測試以緩解高考壓力的初衷。

D．“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

為什么說《家》比“五四”以后許多同類題材作品思想上顯得深刻？

16.（本小題滿分4分）

金陵十二釵中你最喜歡的一個人物形象，并分析她在特定環(huán)境中的典型性格，體會作者塑造人物的藝術(shù)手法。

17.（本小題滿分4分）

簡述黛玉葬花的情節(jié)。

18.（本小題滿分4分）

《紅樓夢》中關(guān)于劉姥姥三進(jìn)榮國府的敘寫有什么作用？

19.（本小題滿分4分）

沈從文《邊城》中的老船夫待人接物具有什么樣的性格特征？請舉出一兩個細(xì)節(jié)加以具體說明。

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

請看下面的作文材料：

曹植的《七步詩》“煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”廣為人知，郭沫若曾仿擬曹詩寫成《反七步詩》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不為同根生，緣何甘自毀？”曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘，郭沫若則認(rèn)為，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免過火”，但若若站在萁的一面，“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。

請根據(jù)以上材料，聯(lián)系生活實際，引出一個合適的話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

只要認(rèn)真閱讀所給材料，抓住材料中的關(guān)鍵語句進(jìn)行分析，就能化難為易了。材料中曹植的《七步詩》“廣為人知”，便點出了是一種傳統(tǒng)的認(rèn)識法。而郭沫若的《反七步詩》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等語句，則運用了逆向思維，說明看問題應(yīng)從不同的角度入手，角度不同，答案也會不同。這樣一分析，就不難確定出所給材料的主要意思：

1、對待事物可有不同的看法。

2、看問題的角度不同，答案也會不同。

3、不能用傳統(tǒng)的眼光看待問題等等。

第四篇：西藏自治區(qū)林芝市第二高級中學(xué)2019屆高三藏文上學(xué)期第一次月考試題

︶︹﹀﹀ 冊爸︽避︽扳超︽伴淳爸︽罷冊邦︽斑敵笆耙吧靶—笆耙吧把典敵︽蝶搬︽吵邦︽拜爸︽沖敵︽典︽

地扳︽罷碉扳︽斑敵︽捶拜︽泵拜︽翟罷︽鄧︽柄罷邦︽拜爸︽沖敵︽柄罷邦︽佃罷 拜爸︽沖﹀ 伴炒扳︽叭蒼罷︽撤︽罷得﹀(罷絆扳︽罷邦辦︽撤︽搬1—25搬半︽辦︽辦稗︽罷碉扳︽第︽底拜︽斑︽辦邦︽瓣爸︽拜罷︽斑敵︽撤邦︽辦稗︽罷財罷︽半爸︽底拜︽斑︽炒敵︽扳檔稗︽纏罷邦︽伴炒扳︽拜便邦)（第半︽泵半2搬成扳邦︽泵半50)1 罷絆扳︽罷邦辦︽辦邦︽拜罷︽懲半︽罷財罷︽飽爸︽粹拜︽斑敵︽橙︽呈()A 凋邦︽釣邦﹀ 辦︽逗罷邦﹀ 罷底邦︽躥半﹀ 搬杯邦︽鼻扳﹀ B 伴貶辦︽兵稗﹀ 伴川半︽絆﹀ 昌罷︽罷電拜﹀ 搬茶稗︽刁爸︽﹀

C 叼辦︽伴蒼罷︽拜爆罷︽靛爸︽﹀ 扳車︽霸扳邦︽餅爸︽掣罷﹀ 錘扳邦︽罷登罷邦︽躥爸︽搬郴半﹀ 罷絆扳︽卞︽脆爸︽伴膘辦︽霸罷︽罷碉扳︽辦邦︽瓣爸︽脆︽拜罷︽斑敵︽橙︽呈()A 車爸 — 傳稗︽斑伴扳︽伴表︽搬﹀ 扮扳︽地爸 — 扮搬邦︽?zhèn)鳓?伴閉邦︽壩 — 伴醇半︽斑﹀

B 粹︽豺罷︽罷的︽白稗 — 伴車拜︽冬﹀ 扳超︽地邦︽滌拜︽布 — 伴百伴︽檔稗﹀ 耽爸︽罷扮邦 — 城罷︽搬擦辦︽卞︽伯﹀

C 瓣︽捶 — 伴遍稗︽鄧﹀ 凳罷︽敞爸 — 敞爸︽斑伴扳︽粹拜︽斑﹀ 不︽脆︽超罷邦 — 捕︽懲爸邦︽斑敵︽車稗﹀ 罷絆扳︽罷邦辦︽搬槽拜︽長爸邦︽瓣爸︽脆︽拜罷︽斑︽呈（）翟稗﹀ A 憚扳︽斑︽沖︽拜捕邦︽碉︽粹拜︽斑半︽扳爸︽檔罷邦︽寶邦︽爸罷︽超罷︽稗邦︽搬膽扳邦︽斑敵︽罷佰扳︽柄拜︽辦︽舶爸︽罷佰扳︽瞪半﹀

B 彼邦︽吹︽拜扳︽斑︽慚︽扁︽淬敵︽脆︽蕩敵︽扳板拜︽斑︽搬拌爸︽沖敵︽顫罷邦︽斑︽炒︽罷扮稗︽辦︽脆罷︽常邦︽伴川半︽?zhèn)靼毽姘岵郯荭姘邤肠鎽劙猞娴獍瞀娴辶T︽辦︽顫罷邦︽搬槽拜︽瞪半﹀

C 彼邦︽吹︽拜扳︽斑敵︽敗半︽斑︽拜爸︽敗扳邦︽白拜︽扳辟稗︽斑敵︽邦半︽搬表拜︽斑敵︽搬邦扳︽卞邦︽脆︽敝搬︽斑敵︽扳板拜︽斑︽搬槽拜︽斑敵︽憚扳︽碘邦︽靛罷︽辦︽秤扳︽敗半︽瞪半﹀ 駁拜︽白罷︽編︽班︽泵拜︽呈︽碘邦︽等爸邦︽拌拜︽斑敵︽斌拜︽沖︽搬得稗︽蹬邦︽拜爸︽駁拜︽白罷︽編︽班︽泵拜︽呈︽伴便邦︽稗拜︽伴穿罷︽斑敵︽吹︽淬︽擺扳︽

敗罷︽昌半︽蹬邦︽斑︽辦邦（）錘邦︽撤稗︽底拜﹀

A 班︽泵拜︽拜爸︽爸︽檔敵︽伴蠢辦︽搬﹀ B 班︽泵拜︽車半︽脆︽蒂爸︽搬敵︽罷稗邦︽碘罷邦﹀

C 班︽泵拜︽寶︽罷稗邦︽搬搬邦︽脆︽點罷邦︽斑﹀ 舶爸︽罷佰扳︽《半︽典》辦邦︽蝶搬︽表罷邦︽檔邦︽唱搬︽檔拜︽錘邦︽斑︽拜爸︽﹀ 殘爸︽扳敵︽脆爸︽沖邦︽半辦︽斑︽稗邦︽搬等爸︽廠︽邦半︽搬鉑辦︽財爸︽半辦︽斑︽搬堡罷︽斑﹀ 搬雕拜︽稗扳邦︽拜半︽兵邦︽寶邦︽殘爸︽扳︽伴闖罷︽飽爸︽半︽典邦︽辰爸︽第邦︽兵罷︽脆︽唱搬︽斑半︽ 拜熾爸︽罷拆罷︽兵罷︽斑︽淳邦︽底拜﹀ 炒︽辦邦︽半︽典︽呈（）顫罷邦︽唱搬﹀

A 地罷︽斑︽產(chǎn)辦︽搬﹀ B 罷般爸︽罷撣罷︽粹拜︽斑﹀ C 罷蹭扳︽殘爸︽乘邦︽粹拜︽財罷︽翟稗︽斑﹀ 罷絆扳︽辦邦︽舶爸︽罷佰扳︽翟稗︽斑敵︽檔︽斑︽呈（）

A 辦爸︽檔敵︽辭搬︽殘﹀ 拜貶︽殘敵︽別︽拜錘爸邦﹀ B 貝爸︽辦扳︽瘡︽淬﹀ 罷爸邦︽?zhèn)劝职瞀鎸殾娉影猞骐姲瞀?/p>

C 地︽扳便︽扳超稗︽沖敵︽冊︽扳﹀ 半︽典﹀ 半︽典︽辦邦﹀ 雛半︽稗︽伴燦罷︽闡稗︽伴閉半︽搬半︽搽爸︽沖︽抵︽稗邦︽粹拜﹀ 冬罷︽斑半︽吵︽罷雕稗︽搽爸︽點稗︽柄︽沖︽炒邦︽半爸︽編︽ 半辦︽斑︽罷瓣罷︽地稗︽地︽搬︽炒︽搬白拜︽雕爸︽搬邦﹀ 半爸︽冊拜︽脆︽遍辦︽吵︽伴表︽釣辦︽粹拜﹀ 拜︽昌︽陡︽斑︽得罷︽錘邦︽稗邦︽梆︽扳敵︽糙邦︽辦︽慘邦︽第︽搬豺稗︽稗伴爸︽脆︽搬拌爸︽柄︽粹拜︽碴扳﹀（）

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C 脆︽池敵︽泵拜︽柏︽得搬︽伴淳︽錘邦︽斑﹀ 鋤稗︽罷冊邦︽泵半︽慚稗︽絆半︽伴扯︽第拜︽瞪半︽搬︽呈()A 罷等罷邦︽兵稗﹀ B 拜充︽兵稗﹀ C 擺扳邦︽忱稗﹀ 搬般稗︽躥半︽罷層稗︽帛罷︽編︽碘罷邦︽釣辦︽叉爸︽斑邦︽吹拜︽粹拜︽寶︽痹︽拜搬爸︽晨罷︽帝辦︽吵︽罷豺爸︽搬敵︽搬槽拜︽車稗︽扳檔稗︽斑敵︽冬︽淬敵︽伴臂搬︽的爸︽呈()翟稗﹀

A《兵︽搬拌伴︽搬辦︽搬拌伴》 B《撤︽粹拜︽雹稗︽忱稗》 C《池爸︽邦︽滌拜︽伴吹扳》 兵辦︽沖︽釣爸︽搬般稗︽菠扳︽沖︽扳慘罷︽編邦︽冬︽慘邦︽拜爸︽脆︽慘邦︽寶︽釣辦︽搬拌爸︽沖︽搬氮罷邦︽斑敵︽稗爸︽編︽拜扁︽搬︽搬睬︽辦邦﹀（）搽爸︽沖敵︽蹬︽邦︽翟稗﹀

A 搬炒稗︽斑︽待︽搬﹀ 瘡︽扳︽脆︽椿拜︽斑﹀ 擋罷︽伴百扳︽斑半︽待︽搬﹀ 蹬邦︽斑敵﹀

B 搬炒稗︽斑︽待︽搬﹀ 擋罷︽伴百扳︽斑︽待︽搬﹀ 爸罷︽脆︽伴柏辦︽搬﹀ 蹬邦︽斑敵﹀

C 搬炒稗︽斑︽待︽搬﹀ 瘡︽扳︽脆︽椿拜︽斑﹀ 擋罷︽伴百扳︽斑︽待︽搬﹀ 爸罷︽脆︽伴柏辦︽搬﹀ 蹬邦︽斑敵﹀ 罷絆扳︽罷邦辦︽辦邦︽扳頒稗︽罷冊邦︽扳︽呈爸︽編︽橙︽呈()翟稗﹀ A 拜斑辦﹀ 扳貶辦﹀ 罷底稗﹀ B 檔稗﹀ 班稗﹀ 扳霸稗﹀ C 辨半拜﹀ 車稗拜﹀ 罷雕辦拜﹀ 罷絆扳︽卞︽拜充︽慘邦︽寶︽稗爸︽車稗︽瓣爸︽脆︽拜罷︽斑敵︽橙︽呈()翟稗﹀

A 斌稗︽淬︽罷叼半︽庇半︽蹬邦︽斑︽吵邦︽搬炒︽燈拜︽伴百罷邦︽扳檔稗︽斑﹀ B 邊稗︽斑敵︽蒂邦︽囪辦︽蹬邦︽斑︽昌︽兵︽扳超爸︽兵︽慚︽搬敵︽車稗﹀ C 櫥︽標(biāo)敵︽篡爸︽旦︽蹬邦︽斑︽班邦︽擯辦︽卞︽搬爹︽淳拜︽扳檔稗︽斑﹀ 13 《撤︽粹拜︽雹稗︽忱稗︽卞︽秤扳︽敗半》伴炒敵︽超罷︽扳敗伴︽搬半︽罷碉扳︽吵（）罷憚︽捶︽錘邦︽稗邦︽淳邦︽斑︽得罷︽翟稗﹀

A 搬凳拜︽斑﹀ B 黨辦︽避扳邦﹀ C 醋稗︽斑﹀ 秤扳︽敗半︽辦︽椿︽唇罷︽拆︽罷扮稗︽秤扳︽拜爸︽﹀ 半爸︽秤扳︽﹀ 罷邦爸︽秤扳︽罷碉扳︽吵︽拜椿︽慘罷︽斑︽翟稗︽斑邦﹀ 罷絆扳︽辦邦︽半爸︽ 秤扳︽翟稗︽斑︽呈（）

A 《搬壩伴︽雌稗︽顫罷邦︽搬槽拜》 B 《池爸︽邦︽滌拜︽伴吹扳》 C《脆︽拜搬爸︽顫罷邦︽搬槽拜︽》 《脆︽拜搬爸︽顫罷邦︽搬槽拜︽》辦邦︽“脆︽拜搬爸︽”炒（）辦︽便﹀ A 穿︽冬︽搬雕拜︽稗扳邦︽敞搬邦︽兵辦﹀ B 扳車︽扳霸半︽扮搬邦︽掣爸︽蕩︽地爸︽拜搬爸︽兵辦﹀ C 敗爸︽敞爸︽兵辦︽沖﹀ 辦半︽彼邦︽斑敵︽脆邦︽半爸︽編︽彼︽柄拜︽扳︽電邦︽稗__________伴扯﹀ 脆

︽半爸︽編︽慘︽伴唇爸︽扳︽電邦︽稗_____________伴扯﹀ 瓣搬︽粹邦︽寶︽翟罷︽頒爸︽扳︽電邦︽稗︽___________伴扯﹀ 蹬邦︽斑敵︽敞爸︽柏敵︽便︽地扳︽拜爸︽伴頒扳︽斑敵︽拜充︽翟︽橙︽呈()A 淬稗︽幢罷︽嫡辦︽捶半﹀ 稗罷邦︽寶︽搐笛﹀ 罷嫡︽伴純罷︽凳辦︽扳﹀ B 稗罷邦︽寶︽搐笛﹀ 罷嫡︽伴純罷︽凳辦︽扳﹀ 淬稗︽幢罷︽嫡辦︽捶半﹀ C 罷嫡︽伴純罷︽凳辦︽扳﹀ 淬稗︽幢罷︽嫡辦︽捶半﹀ 稗罷邦︽寶︽搐笛﹀ 17 蹬︽邦︽粗半︽搬敵︽脆爸︽超罷︽扳半︽春爸︽搬敵︽吵邦︽呈（）

A 櫥半︽兵辦︽罷擺伴︽避︽搬般稗︽沖敵︽便爸︽帝辦︽翟稗﹀ B 捶拜︽殿辦︽吹半︽超半︽搬敵︽糙邦︽翟稗﹀

C 拜罷伴︽忱稗︽穿︽唇爸︽編︽泵搬邦︽稗邦︽春爸︽搬︽翟稗﹀ 《扳貶辦︽兵稗》蹬邦︽斑敵︽憚扳︽翟罷︽編︽春爸︽地扳︽帛罷︽長爸邦︽呈（）A 扳貶辦︽兵稗︽罷瓣半︽搬﹀ 鄙稗︽頒搬︽觸拜︽斑﹀ 捶半︽搬﹀ B 扳貶辦︽兵稗︽罷瓣半︽搬﹀ 捶半︽搬﹀ 鄙稗︽頒搬︽觸拜︽斑﹀ C 扳貶辦︽兵稗︽捶半︽搬﹀ 罷瓣半︽搬﹀ 鄙稗︽頒搬︽觸拜︽斑﹀ 19 搬拜罷︽罷扮稗︽卞︽拜椿︽搬︽伴椿拜︽泵搬邦()雕︽雕半︽底拜︽拜便邦﹀

A 椿拜︽斑︽沖︽拜爸︽辦邦︽罷冊邦﹀ B 椿拜︽斑︽沖︽拜爸︽錘︽搬︽罷冊邦﹀ C 辦邦︽拜爸︽錘︽搬︽罷冊邦﹀ 舶爸︽罷佰扳︽卞︽膽︽搬敵︽稗爸︽車稗︽呈()罷碉扳︽翟稗﹀

A 搬舶搬︽錘﹀ 舶搬︽椿拜﹀ 舶搬︽地扳﹀ B 脆︽池﹀ 春爸︽地扳﹀ 閉半︽嫡罷

C 癟爸︽搬調(diào)爸邦︽斑﹀ 拜捕邦︽罷得敵︽稗爸︽車稗﹀ 扳蒼罷︽搬城︽搬﹀ 21 罷絆扳︽卞︽伴蠢辦︽伯?dāng)肠姣彴荭孓k邦︽敝拜︽罷得︽敝拜︽慘邦︽寶︽伴蠢辦︽搬︽閉︽稗︽敞稗︽斑︽呈（）

A 拜貶︽殘敵︽別︽拜錘爸邦﹀ 拜貶︽擋罷邦︽寶︽櫥稗﹀ 翟拜︽寶︽伴刀稗︽斑﹀ 脆罷︽編︽昌︽嫡辦﹀

B 逗爸邦︽罷般爸︽編︽搬得稗﹀ 變︽辨敵︽伴表邦﹀ 殘︽電辦︽卞︽扳車罷﹀ 常︽伴表︽翟︽擺扳邦﹀

C 碧︽罷吵爸︽編︽拜吹罷邦︽地爸︽﹀ 伴燦罷邦︽蓖罷︽編︽耽︽擦罷邦﹀ 城罷︽搬擦辦︽卞︽慘︽駁︽﹀ 《辦扳︽卞︽點笛》蹬邦︽斑敵︽辦扳︽炒（）得罷︽辦︽捕邦︽伴燦稗︽拜便邦﹀ A 脆︽蕩敵︽辦扳︽呈︽飽罷︽暴罷︽慚︽搬邦︽炒敵︽辦扳︽呈︽幫︽白爸︽伴表︽拜壩伴︽搬﹀

B 脆︽蕩︽呈︽辦扳︽得罷︽拜爸︽扳黨爸邦︽斑邦︽搬墊辦︽敗罷︽地爸︽搬敵︽脆︽蕩敵︽辦扳﹀ 伴拜邦︽斑敵︽典︽柄邦︽呈︽調(diào)半︽襯罷︽敗搬邦︽粹拜﹀柏拜︽斑敵︽殘︽柄稗︽呈︽調(diào)半︽扳唱拜︽敗搬邦︽粹拜︽踩邦︽斑敵︽搬長稗︽車稗︽呈（）

A 伴拜邦︽登稗︽斑敵︽典︽柄邦︽調(diào)半︽伴春爸︽脆︽刁拜︽斑敵︽車稗﹀ B 伴拜邦︽登稗︽斑敵︽錘︽搬︽霸︽絆邦︽?zhèn)靼毽姘岬习瞀鏀“岚瞀娲獍荭姘邤肠孳嚢蕈?/p>

C 伴拜邦︽登稗︽斑敵︽典︽柄邦︽調(diào)半︽搬采邦︽敗搬邦︽粹拜︽斑敵︽車稗﹀ 24 拜貶︽殘敵︽別︽拜錘爸邦︽蹬邦︽斑敵︽蝶搬︽頒稗︽卞︽扳檔稗︽錘︽拜爸︽扳檔稗︽椿拜︽瓣爸︽拜罷︽斑︽呈（）

A 捶拜︽脆︽地罷邦︽寶︽典︽柄邦︽伴川辦︽伴標(biāo)搬﹀ 拜貶︽殘﹀ B 拜貶︽殘﹀ 捶拜︽脆︽底爸邦﹀

C 捶拜︽脆︽地罷邦︽寶︽伴川辦︽兵邦﹀ 拜貶︽殘﹀ 雹稗︽拜爸︽扳唱稗︽斑︽膽︽搬︽搬拌爸︽淬邦︽飽爸︽﹀ 敗扳邦︽白拜︽辦拜︽淬︽錘邦︽稗︽悲拜︽粹拜︽翟稗﹀

泵拜︽地罷邦︽敗扳邦︽白拜︽電邦︽稗︽搬拌爸︽淬邦︽飽爸︽﹀ 半爸︽編︽班︽泵拜︽搬糙拜︽稗︽捕︽頒︽翟稗﹀

蹬邦︽斑︽呈︽扳霸邦︽斑（）辦罷邦︽寶邦︽罷碉爸邦︽斑︽第拜﹀

A 蕩︽搬纏稗︽扮搬邦︽掣爸︽﹀ B 扮爸︽敞稗︽搬長稗︽斑︽兵︽扳檔﹀ C 吵爸︽拜壩半︽雌︽搬拌爸︽伴窗稗︽辦邦﹀

罷冊邦︽斑﹀ 敞爸︽柏︽霸︽鼻爸︽﹀（敞爸︽柏︽第半︽泵半︽1搬成扳邦︽泵半︽13）《扳貶辦︽兵稗》呈︽吵邦︽半搬邦（）斑敵︽錠︽半稗︽叼敵︽扳敗伴︽拜籌拜︽拜捕邦︽底拜︽地爸︽碘罷邦︽寶︽憚扳︽斑︽沖︽遍罷邦︽白稗（）編︽揣辦︽春爸︽搬膽扳邦︽慘邦︽靛罷︽翟稗﹀ 扳板爸邦︽扳敵︽底稗︽佰稗︽搬兵拜︽呈（）粹拜︽飽爸︽蹭稗︽淬爸邦︽寶︽拜搬爸︽吵︽脆︽伴表︽搬﹀（）辦︽搽爸︽層︽搬﹀ 吹︽扳爸︽吵︽搬般

伴︽搬﹀（）唱搬︽斑﹀ 待︽搬︽扳爸︽沖︽粹拜︽斑﹀ 叼扳邦︽扯爸︽搬﹀（）地爸︽搬﹀ 辦邦︽辦︽ 瓣爸︽得爸（）罷般爸︽搬︽搬白邦︽雕﹀ 28 扳爸伴︽地邦︽鼻半︽罷碉扳︽呈（）（）（）翟稗﹀ 29 班︽泵拜︽呈︽爸︽檔敵︽翟拜︽寶（）翟稗﹀ 班︽泵拜︽呈︽爸︽檔敵︽拜吹罷邦︽寶（）翟稗﹀ 班︽泵拜︽呈︽爸︽檔敵︽爸罷︽編（）翟稗﹀ 罷碉扳︽斑﹀ 撤︽搬半︽辦稗︽伴炒搬邦︽拜便邦﹀（搬成扳邦︽泵半12）”叉爸︽斑︽兵搬︽搬筆半﹀ 罷邦半︽斑︽稗爸︽伴徹稗“蹬邦︽斑敵︽擋罷︽辦︽便︽搬︽燦︽昌半︽點稗︽拜便邦﹀ 泵半（3）

顫罷邦︽搬槽拜︽拜爸︽秤扳︽敗半︽辦︽敝拜︽斑半︽罷爸︽底拜﹀ 泵半（3）

罷爸︽伴扯︽得罷︽辦︽扳檔稗︽椿拜︽寶︽伴淳︽敗搬邦︽瞪半﹀ 泵半（3）

《班︽泵拜》辦邦﹀ 班︽泵拜︽粹拜︽斑敵︽冊稗︽淬半﹀ 駁拜︽白罷︽呈︽半爸︽編︽波︽扳吵稗︽吵︽罷扮稗︽辦︽常︽便邦︽蝶爸︽扳霸稗︽卞︽礎(chǔ)爸︽沖︽得罷︽拜爸︽伴扯︽廠﹀ 超搬︽滌爸︽搬︽呈︽捕︽頒︽拜爸︽伴椽︽戴拜︽翟稗︽辦﹀ 伴慘半︽刁拜︽斑︽呈︽伴燦罷︽闡稗︽卞︽辦︽兵︽翟稗﹀ 蹬邦︽斑敵︽擋罷︽吵扳︽辦邦︽半爸︽地罷邦︽寶︽班︽泵拜︽擺扳邦︽斑半︽伴辨半︽搬敵︽罷稗邦︽搬搬︽辦︽憚扳︽斑︽沖邦︽翟拜︽伴辨半︽財︽伴扯︽得罷︽ 搬白爸邦︽伴吵罷 泵半（3）

搬得︽斑﹀ 昌︽背罷︽拜椿︽得搬︽寶︽鼻半﹀（搬成扳邦︽泵半20）

拜疇拜︽罷得︽拜爸︽沖﹀

報︽拜貶︽殘︽辦罷邦﹀ 炒︽昌︽吹︽得罷︽翟︽斑︽搬炒稗︽斑敵︽?zhèn)靼毽?① 壁拜︽呈︽敗稗︽斑敵︽唇罷︽地︽罷豺半︽搬敵︽罷稗扳︽彩罷邦︽寶︽超罷︽扳拜伴﹀ ② 壁拜︽呈︽頒︽搬敵︽罷吵爸︽搬︽叼辦︽搬敵︽伴蠶︽粹拜︽寶︽搬吵拜︽旦﹀ ③ 壁拜︽呈︽鼻扳︽斑敵︽城罷︽搬擦辦︽伴燦爸︽搬敵︽篡爸︽柏半︽卞︽搬殿辦︽扳﹀ ④ 壁拜︽呈︽瘁稗︽斑敵︽底辦︽搬︽掂罷︽斑敵︽伴燦罷︽闡稗︽卞︽膊稗︽粹﹀ 壁拜︽呈。。。。。。第拜︽辦罷邦﹀ 壁拜︽寶︽飽爸︽揣稗︽檔罷邦︽寶︽典︽點罷邦﹀ 搬炒︽鄙拜︽寶︽伴檔︽搬﹀ 瘁稗︽叼辦︽卞︽膊稗︽粹﹀ 秤扳︽拜籌拜︽寶︽地罷︽斑﹀ 拜罷伴︽鄙拜︽寶︽別︽拜錘爸邦︽秤扳邦︽碘邦︽白稗︽雹稗︽辦︽

拜罷伴︽搬敵︽彼邦︽碉︽罷稗爸︽捕︽蹬邦︽搬敞拜︽斑敵︽別︽拜錘爸邦︽點稗︽搬得稗︽吵邦︽伴拜伴︽搬半︽搬憚稗﹀

（1）便爸︽編︽纏罷邦︽搬堡拜︽斑敵︽擋罷︽稗爸︽吵︽拜貶︽殘︽辦︽拜充︽搬得︽搬堡拜︽斑︽呈﹀ 泵半（4）

① ② ③ ④（2）便爸︽編︽纏罷邦︽搬堡拜︽斑敵︽擋罷︽編︽墊罷邦︽搬長稗︽卞︽車稗︽呈﹀ 泵半（3）

（3）擋罷︽伴膘辦︽伴淳︽柄﹀ 泵半（2）

① 伴燦爸︽搬﹀ ② 掂罷︽斑﹀

（4）伴蠶︽粹拜︽寶︽搬吵拜︽旦﹀ 篡爸︽柏半︽卞︽搬殿辦︽扳﹀ 伴燦罷︽闡稗︽卞︽膊稗︽粹﹀ 蹬邦︽斑邦︽伴蠢辦︽伯︽秤扳邦︽罷爸︽編︽伴蠢辦︽搬︽敞稗﹀ 泵半（3）

拜疇拜︽罷得︽罷冊邦︽斑﹀

兵辦︽但︽地︽稗爸︽扳檔︽慚稗︽吵︽拜沖稗︽沖︽伯︽慚稗︽錘︽搬︽粹︽辦邦︽拜搬辦︽頒︽搬﹀ 殘︽辦邦︽辭︽扯罷︽斑﹀ 卜︽扳︽辦邦︽擺罷︽瘡︽搬﹀ 兵︽罷抵半︽辦邦︽霸︽頒︽搬﹀ 凋稗︽扳︽辦邦︽晨罷︽伴標(biāo)辦︽搬﹀ 搬罷︽喘︽辦邦︽

旦︽得搬︽斑︽罷財罷︽底拜﹀

（1）便爸︽編︽擋罷︽床爸︽伴巢半︽脆︽池︽碉︽得罷︽編︽半爸︽罷靛邦︽扳檔稗︽伴吵罷﹀ 泵半（2）

（2）擋罷︽吵扳︽炒︽辦邦︽地︽稗爸︽拜沖稗︽沖︽伯︽慚稗︽卞︽半爸︽罷靛邦︽財︽伴扯︽得罷︽扳捕稗︽斑半︽錘邦︽底拜﹀ 泵半（3）

（3）纏罷邦︽伴閉拜︽斑敵︽擋罷︽編︽敝拜︽罷得︽敝拜︽慘邦︽捕邦︽伴刀稗︽拜便邦﹀ 泵半（3）

布︽斑﹀ 伴檔辦︽拜疇拜︽半爸︽搬得稗︽卞︽撤︽罷得﹀（搬成扳邦︽泵半5）36 拜充︽炒搬︽昌︽背罷︽椿拜︽斑︽呈︽伴檔︽搬敵︽綽爸︽錘︽罷辦︽慚稗︽得罷︽翟稗﹀ 炒︽瓣爸︽拜充︽炒搬︽昌︽背罷︽椿拜︽黨辦︽敗拜︽昌︽搬︽脆︽ 伴扯︽搬︽底拜︽斑︽廠﹀ 霸︽財罷︽編邦︽半爸︽冊拜︽寶︽辦罷︽拆︽雕稗︽斑敵︽拜充︽炒

搬︽底拜︽頒拜︽昌︽背罷︽錘邦︽稗︽?zhèn)鳓娴辙k︽稗邦︽柏︽伴窗稗︽ 拜爸︽電邦︽錘︽扳爸︽搬︽超搬︽唱搬︽斑半︽伴車拜︽斑︽拜爸︽﹀ 第︽伴罷邦︽蝶搬︽躥爸︽椿拜︽斑敵︽吵邦︽檔拜︽呈︽頒拜︽底拜︽斑︽得罷︽拜爸︽電邦︽錘敵︽秤扳︽斑︽呈︽頒拜︽粹拜︽斑︽得罷︽翟稗︽長搬邦﹀ 頒拜︽底拜︽斑敵︽吵邦︽檔拜︽稗爸︽拜充︽柏︽搬拌爸︽沖伴扳︽半爸︽冊拜︽拜罷伴︽搬敵︽ 拜充︽炒搬︽搬拜扳邦︽稗邦︽昌︽背罷︽錘邦︽稗︽班稗︽超罷邦︽慚︽搬半︽伴車拜﹀ 罷稗拜︽車稗︽伴巢半︽壁拜︽寶︽昌︽黨辦︽得罷︽癟爸︽拜爸︽﹀

掣罷︽斑﹀ 憚扳︽翟罷︽伴淳︽柄﹀（搬成扳邦︽泵半50）

吵邦︽炒︽地爸︽稗邦︽搬等爸︽﹀ 罷稗邦︽罷爸︽拜爸︽吵邦︽稗扳︽翟稗︽蒂爸︽﹀ 幢︽貶︽班︽扳敵︽乘︽燈半︽拜罷伴︽搬︽燦︽搬得稗︽爸︽檔︽半爸︽編︽班︽泵拜︽辦︽吵爸邦﹀ 吵邦︽炒︽地爸︽稗邦︽搬等爸︽﹀ 辦︽兵︽白稗︽卞︽彼︽捶︽得罷︽編︽黨辦︽卞邦﹀ 刁拜︽斑敵︽拜堡稗︽懲半︽柴﹀ 半爸︽編︽班︽泵拜︽爸罷︽辦︽扯爸邦︽稗邦﹀ 爸︽檔邦﹀ 罷稗扳︽滌罷︽編︽叼扳邦︽白稗︽第︽第半︽搬豹︽靛邦︽搬炒︽點罷邦︽的﹀ 蹬邦︽斑︽便︽搬︽綽爸邦︽稗邦︽憚扳︽翟罷︽罷財罷︽伴淳︽拜爸︽﹀

憚扳︽伴淳敵︽第︽搬﹀

1．便爸︽伴閉拜︽拜疇拜︽罷得半︽罷得罷邦︽稗邦︽憚扳︽錘爸︽半爸︽冊拜︽寶邦︽伴炒扳︽拜便邦﹀

2．憚扳︽碘邦︽碴稗︽爸罷︽拜爸︽﹀ 伴臂搬︽罷的爸︽揣拜︽罷扮稗︽罷爸︽鋤拜︽飽爸︽慘罷

3．搬槽拜︽錘︽拜疇拜︽罷扮敵︽稗爸︽車稗︽辦邦︽搬斌辦︽脆︽慘罷﹀

4.搬槽拜︽車稗︽伴吹半︽吵︽超稗︽斑︽拜爸︽﹀ 拜罷︽懲半︽粹拜︽斑︽霸扳邦︽罷般爸︽扳︽拜便邦﹀

5.翟罷︽伴純600瓣稗︽拜便邦﹀

1-5(ACACC)6-10(CABCC)11-15(CBCAA)16-20(BABCB)21-25(BBCAB)

第五篇：陜西寶雞中學(xué)屆高三語文第三次月考試題(A卷)【會員獨享】

陜西寶雞中學(xué)2012屆高三第三次月考試題（語文）（A卷）

說明：

1、本試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷，第Ⅰ卷選擇題答案按照A、B卷的要求涂到答題卡上。

2、全卷共六大題，第Ⅰ卷33分，第Ⅱ卷117分，滿分150分，150分鐘答完試卷。

第Ⅰ卷（33分）

一、（24分，每小題3分）

1．下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是

（）

A．舛誤（chuǎn）木訥（nà）剿襲（jiǎo）叱咤風(fēng)云（zhà）．．．．

B．蠱惑（gǔ）．C．撒手（sǎ）．D．粳米（gēng）．

胡謅（zhōu）．

淬火（cuì）．

怪癖（pǐ）．

顫栗（chàn）．

徇私舞弊（xùn）．

如履薄冰（báo）．

忤逆（wǔ）飲馬（yìn）齜牙咧嘴（cī）．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

（）

A．詆毀 想當(dāng)然 韜光養(yǎng)晦 明修棧道，暗度陳倉

B．銷贓 敲邊鼓 自行其是 風(fēng)生鶴唳，草木皆兵

C．炫耀 講意氣 怦然心動 一言既出，駟馬難追

D．洽談 破天荒 先發(fā)治人 為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀 3．下列各句中加點的詞語，使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?．．．

（）

A．影視明星代言虛假廣告雖為輿論所不恥，但身為公眾人物的他們依然樂此不疲，其中．．很重要的原因是他們可以輕易找到借口，開脫責(zé)任。B．在海子留存的300多首抒情詩中，《面朝大海，春暖花開》是被人們廣為傳頌的詩篇，．．同時也是被人們極容易誤讀的詩篇。

C．隨著生活水平的日益提高，農(nóng)民群眾的代步工具也鳥槍換炮，由自行車換成了摩托車，．．．．甚至小汽車，節(jié)能環(huán)保的電動車也備受青睞。

D．盡管目前金融危機(jī)讓部分企業(yè)減少了人才的需求量，但一些大中型企業(yè)從長計議，借．．．．機(jī)進(jìn)行人才儲備，有針對性地吸納專業(yè)后備人才。

4、下列句子中加點熟語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A．現(xiàn)在是高考沖刺的黃金時段，請利用好每一分鐘，等高考結(jié)束再做事后諸葛亮，悔之．．．．．

晚矣。

B．每當(dāng)上午第四節(jié)課的時候，我的肚子里就開始大唱空城計，特別希望放學(xué)的音樂快快．．．．奏起。

C．月明星稀的春夜，走在山間的小路上，月光透過樹林照下來，不明不暗，柔和美好。．．．．D．為履行WTO協(xié)定的承諾，國內(nèi)再次降低了進(jìn)口關(guān)稅，諸多臺灣地區(qū)生產(chǎn)商轉(zhuǎn)攻自有口牌，從過往經(jīng)驗來看，一場激烈的價格戰(zhàn)恐怕勢在必行。．．．．

用心

愛心

專心

5．下列各句中沒有語病且句意明確的一句是

（）

A．當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。

B．解決上幼兒園難和上幼兒園貴的問題，必須立足于當(dāng)前我國學(xué)前教育的供給多樣化和家庭對學(xué)前教育的需求差異化。

C．墨西哥的一家歌舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案。警方稱，原因是由于夜總會老板故意制造恐慌和緊急出口處受阻引起的。

D．北大招生辦公室公布的2011年“中學(xué)校長實名推薦制”實施辦法明確，獲得推薦的高中生須“綜合素質(zhì)全面、學(xué)科成績突出、志向遠(yuǎn)大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣?zé)任感強(qiáng)”。6．下列各句中沒有語病的一句是

（）

A．中國發(fā)起并參與“朝核六方”北京第二輪會談在取得了一系列實質(zhì)性成果之后于近日結(jié)束，會談受到了國際社會的廣泛關(guān)注和好評。

B．內(nèi)蒙古出版社獨家引進(jìn)版權(quán)出版的《你在哪里》，在美國的發(fā)行量已超過8500萬冊。作者是《紐約時報》曾給予這個睿智的作家極高評價的懸疑小說王后瑪麗·海金斯·克拉克之手。

C．2010年08月15日，一個莊重而肅穆的日子，國家為舟曲遇難同胞舉行全國哀悼活動。“國之興也，視民如傷。”舉國哀悼，既見證了國家對逝者的祭奠，還詮釋了國家對生者的告慰。

D．隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高，西藏嬰幼兒死亡率大幅減少，人均壽命不斷提高，西藏總?cè)丝谝延?959年的122．8萬人增加到2010年的270萬人。7．下面句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是

（）

A．中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? B．布朗巴克宣稱“在香港發(fā)生的事情將直接影響美國與香港的關(guān)系，不是純中國內(nèi)政”，這就是赤裸裸地暴露出他及其背后的美國某些勢力妄圖使香港問題“國際化”的圖謀。

C．目前國內(nèi)WLAN產(chǎn)業(yè)百花齊放，WLAN芯片市場根本沒有形成寡頭壟斷格局，2002年就有華為、中興……多家企業(yè)推出了相關(guān)產(chǎn)品。

D．2003年5月1日清晨6點整，中央電視臺新聞頻道（簡稱“央視新聞頻道”）如期開播了。（嚴(yán)格意義上說是試播）8．下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是

（）

A．中學(xué)生是如何支配壓歲錢的呢？我們應(yīng)該如何正確使用壓歲錢呢？你是否想過用它來做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對上述問題，我們作了一些調(diào)查。B．徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)。”現(xiàn)已成為該美術(shù)館的鎮(zhèn)館之寶。

C．2003年，中央教育部制訂了中學(xué)語文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》——該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。

用心

愛心

專心