第一篇:第七章 新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練
第七章 新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練
教學(xué)要求:
(1)了解新聞的定義、特點(diǎn)、基本特征和基本類型。(2)掌握消息的定義、特點(diǎn)、種類、結(jié)構(gòu)及寫法。(3)掌握通訊的含義、特點(diǎn)、分類、結(jié)構(gòu)及寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 消息和通訊的結(jié)構(gòu)與寫法。
教學(xué)內(nèi)容:
(一)一、新聞的定義
新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。“新聞”中的“新”有兩種含義,一是指時(shí)間新,即新近發(fā)生的事情;二是指內(nèi)容新,即有新意,讓人耳目一新。“聞”是聽(tīng)和看,有傳知、知曉、知覺(jué),即見(jiàn)聞的意思。
二、新聞的特點(diǎn)
(一)客觀性
客觀地?cái)⑹鲂侣勈聦?shí)是堅(jiān)持新聞報(bào)道真實(shí)性的前提。從各個(gè)角度全面地、連續(xù)地展現(xiàn)事物的本來(lái)面目,使讀者隨著對(duì)事物的深入了解而作出正確的判斷。若是在未全面了解情況之前就下結(jié)論,作偏袒一方的報(bào)道,后果不堪設(shè)想。
(二)時(shí)效性
在實(shí)際工作中,新聞常和“搶”字連在一起。“搶新聞”、“搶消息”很生動(dòng)地反映出新聞特別注重時(shí)效的特點(diǎn)。
(三)真實(shí)性
真實(shí)性是新聞的靈魂和生命,是新聞文體區(qū)別于其他文體的最基本特征。新聞報(bào)道的內(nèi)容,無(wú)論是重大事件,還是尋常小事,都要真實(shí)可靠,不允許有任何的摻假。
(四)新穎性
三、新聞?wù)Z言的基本特征
(一)富有時(shí)代氣息
新聞?wù)Z言既要規(guī)范,又要有時(shí)代氣息。隨著時(shí)代的發(fā)展、人們社會(huì)生活的變化,我們的日常用語(yǔ)也一直在變化,如大量舊詞匯的淘汰與新詞匯的不斷涌現(xiàn),新聞作者要想忠實(shí)地反映時(shí)代精神面貌,就必須保持對(duì)語(yǔ)言的敏感,及時(shí)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的細(xì)微變化,并反映這種細(xì)微變化,要與時(shí)俱進(jìn)。
(二)準(zhǔn)確鮮明
這是新聞?wù)Z言的核心。新聞憑借對(duì)事實(shí)的真實(shí)報(bào)道來(lái)吸引讀者,不能拔高、夸大,不能貶低、歪曲,也不能寫得模糊不清,更不能用絕對(duì)化、片面化的語(yǔ)言。在使用諸如“完全”、“全部”、“徹底”、“大家一致”等詞句,一定要事實(shí)求是,恰如其分。
(三)具體形象
新聞報(bào)道的對(duì)象是各種有價(jià)值的新人新事,這些人和事都是有形可感、有物可托,都可以表現(xiàn)得形象逼真,而只有用具體化、形象化的新聞?wù)Z言才能把事實(shí)寫得具體形象,才能有可信力和說(shuō)服力,才能受讀者的歡迎。
(四)簡(jiǎn)潔明了
新聞?wù)Z言要具體形象,但又不能事無(wú)巨細(xì),一律細(xì)加刻畫(huà),否則大量次要細(xì)節(jié)必會(huì)“淹沒(méi)”真正的新聞。新聞?wù)Z言要簡(jiǎn)潔,還必須注意語(yǔ)句的選擇,寧用短句和簡(jiǎn)單句,不用長(zhǎng)句和復(fù)合句。
(五)通俗易懂
新聞要使人容易讀,容易接受,就必須直截了當(dāng),通俗易懂。讀報(bào)的人分布在各個(gè)不同的工作崗位上,他們的經(jīng)歷、閱歷、文學(xué)素養(yǎng)不盡相同,理解能力也有高低,在寫作時(shí),應(yīng)盡量避免使用晦澀難懂、專業(yè)性強(qiáng)的術(shù)語(yǔ),這樣新聞才能達(dá)到良好的宣傳效果。
四 新聞的基本要素和基本類型
新聞的內(nèi)容千差萬(wàn)別,但無(wú)論是什么樣的內(nèi)容,都必須交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因和結(jié)果這六大要素。也就是通常說(shuō)的五個(gè)“W”和一個(gè)“H”:何時(shí)(When)、何地(W here)、何人(W ho)、何事(W hat)、何因(W hy)以及何果(How)。
新聞?dòng)袕V義和狹義之分。廣義的新聞是指新聞媒體上出現(xiàn)的各種有新聞價(jià)值的體裁樣式,如消息、通訊、專訪、述評(píng)等。狹義的新聞僅指消息。下面就廣義上新聞的基本類型分別予以介紹。
(二)消息
一、消息的定義和特點(diǎn)
消息,也叫消息報(bào)道。即以簡(jiǎn)明扼要的文字,對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。它具有“新”、“準(zhǔn)”、“快”、“短”的特點(diǎn)。
(一)內(nèi)容新
指最新發(fā)生、發(fā)現(xiàn)、變動(dòng)著的事實(shí),新人新事、新氣象、新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新風(fēng)尚、新問(wèn)題、新動(dòng)向,也包括新奇怪事等等。
(二)事實(shí)準(zhǔn)
要求構(gòu)成新聞的各要素及所引用的各種資料、數(shù)字等必須準(zhǔn)確無(wú)誤;要求所反映的客觀事實(shí)必須真實(shí)可靠,不能添枝加葉,不能合理想象。
(三)報(bào)道快
新聞只有快,才能報(bào)道新鮮的事物和信息;只有講究時(shí)效,分秒必爭(zhēng),才能保證新聞價(jià)值。重大事件動(dòng)態(tài)、動(dòng)向的報(bào)道,如果延誤了時(shí)機(jī),有時(shí)會(huì)給國(guó)家、人民生活造成一定的影響。
(四)篇幅短
文字簡(jiǎn)潔概括,用盡可能少的語(yǔ)言文字表達(dá)盡可能多的信息量。要短到?jīng)]有一句空話,沒(méi)有一句多余的話;要選擇最感動(dòng)人的、最有說(shuō)服力的、最有個(gè)性特征的事例,避免不必要的議論。
二、消息的種類和結(jié)構(gòu)
(一)消息的種類較多,常見(jiàn)的有四種: 1.動(dòng)態(tài)消息
動(dòng)態(tài)消息也叫事件新聞,是指對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件和生活中出現(xiàn)的新情況、新變化、新動(dòng)向等準(zhǔn)確、及時(shí)的報(bào)道。它以敘述為主,通常只報(bào)道一個(gè)單位、一件事、一個(gè)中心人物或局部某一具體情況。它文字簡(jiǎn)明,篇幅短小,時(shí)效性強(qiáng),是新聞中用的最多的一種體裁。
2.綜合消息
綜合消息,指圍繞一個(gè)主題,綜合反映某一方面的情況、動(dòng)向、成就、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題的報(bào)道。這種報(bào)道涉及面廣,多為“一事多地”或“多事一地”。寫作時(shí)應(yīng)盡可能做到點(diǎn)面結(jié)合,即既要有一般的面上情況的概述,又有富有個(gè)性特點(diǎn)的細(xì)節(jié)材料給人以具體生動(dòng)的印象。此外,綜合消息還要有明確的意圖,要盡可能“用事實(shí)說(shuō)話”,避免空泛的議論。
3.經(jīng)驗(yàn)消息 經(jīng)驗(yàn)消息又稱典型消息。主要是對(duì)一些部門、單位在一定時(shí)期的工作成效、典型經(jīng)驗(yàn)或深刻教訓(xùn)的報(bào)道,用以指導(dǎo)全局,帶動(dòng)一般,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。它往往用事實(shí)引出道理,從個(gè)別事例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),敘述較完整,分析較系統(tǒng)。
4.述評(píng)消息
述評(píng)消息是一種邊述邊評(píng)、夾敘夾議的新聞體裁。它是對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件或?qū)嶋H工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題、現(xiàn)象等進(jìn)行介紹,同時(shí)對(duì)事實(shí)進(jìn)行必要的分析評(píng)論,揭示本質(zhì)意義,分析發(fā)展趨勢(shì),幫助人們對(duì)所報(bào)道的新聞事實(shí)加深認(rèn)識(shí)和理解,以實(shí)現(xiàn)新聞報(bào)道的指導(dǎo)作用。述
5.簡(jiǎn)明消息
又稱簡(jiǎn)訊、短訊或快訊。它是新聞報(bào)道中最簡(jiǎn)練、最短小的一種體裁。它的內(nèi)容相對(duì)較為簡(jiǎn)單,篇幅較為簡(jiǎn)短,但報(bào)道的領(lǐng)域卻極為廣泛。通常情況下報(bào)道的不是重大主題,而是有意義的小事。
(
三、消息的寫作
消息一般由標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景材料、結(jié)尾等部分組成。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、和主體是最基本的,任何消息都不可缺少。
(一)標(biāo)題 俗話說(shuō):“看書(shū)先看皮,看報(bào)先看題。”標(biāo)題對(duì)于吸引、引導(dǎo)人們閱讀新聞報(bào)道具有舉足輕重的作用。對(duì)讀者來(lái)說(shuō),標(biāo)題是“第一引力”。標(biāo)題制作的好壞對(duì)新聞是否能立刻引起讀者的注意有著非常直接的關(guān)系。
消息的標(biāo)題不同于其他文章的標(biāo)題,它是最變化多端、最豐富多彩的,因而是最有利于各人出奇斗智、“八仙過(guò)海,各顯神通”的。
消息的標(biāo)題一般由主標(biāo)題和輔題組成。主標(biāo)題亦稱“正題”。它是標(biāo)題中最主要的部分,所用的字號(hào)最大,居于最顯著的地位。它一般用來(lái)點(diǎn)明消息中最主要的事實(shí)或觀點(diǎn)。
輔題包括引題和副題兩部分。引題在主標(biāo)題之上而字號(hào)較小,因而被人形象地稱為“肩題”或“眉題”。它主要是從一個(gè)側(cè)面對(duì)主標(biāo)題進(jìn)行引導(dǎo)、說(shuō)明、烘托或渲染。副題是置于主標(biāo)題之后的次要標(biāo)題,它的字號(hào)最小,主要起補(bǔ)充、注釋作用。
消息的標(biāo)題基本形式有:①單行題:正題。②雙行題:“引題+正題”,或“主標(biāo)題+副題”,偶爾也有用雙主標(biāo)題的。③三行題:引題+主標(biāo)題+副題。
(二)消息頭
消息頭是消息的標(biāo)志,正規(guī)的新聞報(bào)道不可忽視消息頭的作用。報(bào)紙上刊登的消息,開(kāi)頭部分往往冠以“本報(bào)訊”或“新華社上海8月6日電”的字樣,這就是消息頭。
消息頭的形式主要有“訊”與“電”兩大類。“訊”,主要是指通過(guò)郵寄或書(shū)面遞交的形式向報(bào)社傳遞的新聞報(bào)道。凡是報(bào)社通過(guò)自身的新聞渠道所獲得的本埠消息,一般都標(biāo)明“本報(bào)訊”。寫作者為一家報(bào)社寫稿,一般應(yīng)在消息的開(kāi)頭部分冠以“本報(bào)訊”三個(gè)字。如果新聞報(bào)道是從外埠寄來(lái)的,還應(yīng)該標(biāo)明發(fā)布新聞的時(shí)間和地點(diǎn),如“本報(bào)福建8月13日專訊”;如果是通過(guò)航空郵寄的,也可以標(biāo)明“本報(bào)福建8月29日航訊”。
“電”,主要是指通過(guò)電報(bào)、電傳、電子郵件、傳真、電話等形式向報(bào)社傳遞的新聞報(bào)道。它一般由發(fā)布新聞單位的名稱(多數(shù)用簡(jiǎn)稱)、發(fā)布新聞的地點(diǎn)、發(fā)布新聞的時(shí)間和發(fā)布新聞的形式組成,如“新華社福州7月15日電”,其中“新華社”是新華通訊社的簡(jiǎn)稱,是消息發(fā)布的名稱;“福州”是新華社的一個(gè)分社所在地,是發(fā)布消息的地點(diǎn);“7月15日”是消息發(fā)布的時(shí)間;“電”則是指消息的發(fā)稿形式。可見(jiàn),“訊”與“電”只是傳遞手段上的區(qū)別,其性質(zhì)與作用是一致的,故統(tǒng)稱為“消息頭”。
(三)導(dǎo)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭部分,它緊接在消息頭的后面,一般由最新鮮、最重要的新聞事實(shí)或依托新聞事實(shí)的精辟議論組成。它主要擔(dān)負(fù)著三項(xiàng)使命:一是以最簡(jiǎn)省的筆墨反映出新聞的要點(diǎn)和輪廓,使讀者一看即能把握該消息所傳遞的信息;二是引出主題,為整篇報(bào)道定下基調(diào);三是吸引讀者注意,最大限度地激發(fā)讀者的閱讀興趣。
導(dǎo)語(yǔ)一般沒(méi)有固定不變的格式,按照表現(xiàn)手法上的區(qū)別,大體可分為三大類型:敘述型導(dǎo)語(yǔ)、描寫型導(dǎo)語(yǔ)、議論型導(dǎo)語(yǔ)
1.?dāng)⑹鲂蛯?dǎo)語(yǔ) 它又包括敘述式、概括式、對(duì)比式等多種形式。敘述式導(dǎo)語(yǔ)要求開(kāi)門見(jiàn)山,適合于快速報(bào)道新聞、快節(jié)奏的現(xiàn)代生活。
2.描寫型導(dǎo)語(yǔ) 即對(duì)消息內(nèi)容的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而有特點(diǎn)的描述,目的在于渲染氣氛,引人入勝。通常是寫作者目擊的現(xiàn)場(chǎng)情景,令讀者有親臨其境之感。不過(guò)在描述時(shí)要注意避免陳詞濫調(diào)和過(guò)分矯飾。
3.議論型導(dǎo)語(yǔ) 主要有設(shè)問(wèn)式、引語(yǔ)式、評(píng)論式等形式。
(四)主體
對(duì)于新聞導(dǎo)語(yǔ)之后的軀干部分,我國(guó)新聞界有著不同的稱呼,常見(jiàn)的有“主體”、“正文”、“新聞的展開(kāi)部分”、“軀干”等,歐美新聞界把這一部分內(nèi)容稱為“Body ”。這里我們采用最常見(jiàn)的名稱“主體”。
主體是消息的主要部分,處于導(dǎo)語(yǔ)之后,對(duì)導(dǎo)語(yǔ)中已披露的事實(shí)做進(jìn)一步的敘述、說(shuō)明和補(bǔ)充。
(五)背景材料
背景材料是指新聞事件發(fā)生的歷史條件和環(huán)境材料。
(六)結(jié)尾
為了使結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)密,有些消息還是需要結(jié)尾的。如果新聞主體部分已說(shuō)全了,就不必另寫結(jié)尾。消息結(jié)尾的寫法也是多種多樣的,常見(jiàn)的有自然結(jié)尾法、拾遺補(bǔ)充法、畫(huà)龍點(diǎn)睛法、別開(kāi)生面法等。
(三)通訊
一、通訊的含義與特點(diǎn)
(一)通訊是指用敘述、描寫、議論、抒情等多種表現(xiàn)手法,細(xì)致形象地報(bào)道典型人物、事件或問(wèn)題的新聞體裁。它是消息的延伸和發(fā)展,常被稱為“詳細(xì)的消息”、“展開(kāi)了的消息”、“形象化的消息”。
(二)通訊與消息同屬新聞?lì)}材,但二者又有區(qū)別,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1.表達(dá)方式不同。通訊比消息更細(xì)致生動(dòng)地報(bào)道新聞事實(shí),因此通訊具有生活氣息和文學(xué)色彩。為了生動(dòng)形象地反映生活中的真人真事,通訊可以調(diào)動(dòng)描寫、記敘、議論、引語(yǔ)、抒情等多種修辭手法,使讀者如臨其境,如聞其聲,如見(jiàn)其人,感同身受。
2.篇幅不同。消息比較簡(jiǎn)要、概括地反映新聞事實(shí),偏重于用事實(shí)說(shuō)話,一般篇幅較短。通訊是對(duì)新聞事實(shí)的詳盡、深入的報(bào)道,常常還可以直接抒發(fā)作者的情感,對(duì)事實(shí)作簡(jiǎn)要的議論和評(píng)價(jià),幫助讀者加深對(duì)新聞事實(shí)的理解。有時(shí)同一新聞事實(shí),已發(fā)表的消息不能滿足讀者的需要,還要靠通訊來(lái)補(bǔ)充深化。所以通訊的篇幅一般要比消息長(zhǎng)。
3.時(shí)效不同。通訊與消息一樣,也注重時(shí)效,也要求快與新。但由于通訊是對(duì)新聞事實(shí)的更詳盡、更深入的報(bào)道,需要有一定的采訪調(diào)查時(shí)間,發(fā)稿時(shí)間允許稍些滯后。同一新聞事件可先發(fā)消息,再發(fā)通訊。通訊的發(fā)表時(shí)間雖不如消息那樣爭(zhēng)分奪秒,但也不能沒(méi)有搶時(shí)間的觀念。如果新聞事實(shí)發(fā)生后,消息已見(jiàn)報(bào)多日,人們關(guān)注的興奮度已下降,此時(shí)再發(fā)通訊,就失去了它的宣傳效益。
(三)通訊的特點(diǎn)主要有以下三點(diǎn): 1.新聞性。2.形象性。3.論理性。
可以這樣說(shuō),新聞性是通訊的生命,形象性是通訊的風(fēng)采,論理性是通訊的精神。優(yōu)秀的通訊,應(yīng)力求把這三者高度、和諧地統(tǒng)一起來(lái)。
二、通訊的分類和結(jié)構(gòu)
(一)通訊的分類
通訊的種類很多,不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)具有不同的種類。按報(bào)道的內(nèi)容劃分,可以分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、小通訊等;按表現(xiàn)形式劃分,有一般記事通訊、訪問(wèn)記、專訪、特寫、小故事、巡禮、速寫、側(cè)記、散記等。這里主要介紹以下幾種:
1.人物通訊 人物通訊是最基本的通訊類型。它以記人為主,通常以報(bào)道先進(jìn)人物、新聞人物為主。其特點(diǎn)是能集中反映先進(jìn)人物、新聞人物的先進(jìn)事跡和崇高理想,把具有新聞意義的典型人物的言行、事跡、精神及時(shí)傳遞給社會(huì),成為推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的一種精神力量。2.事件通訊 事件通訊以記述事件為主,集中反映現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的新聞事件。通訊報(bào)道的事件應(yīng)當(dāng)是有新聞價(jià)值、有推廣意義的,通過(guò)對(duì)事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的敘述,揭示其典型意義。
3.工作通訊 工作通訊用來(lái)反映當(dāng)前實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題,從中概括出具有規(guī)律性的東西,以指導(dǎo)工作。
4.概貌通訊 概貌通訊是反映一個(gè)地區(qū)或一個(gè)單位的新變化、新面貌的通訊。它的主觀色彩和現(xiàn)場(chǎng)感比較濃厚,是眾多通訊中散文色彩較濃的一類。常見(jiàn)的有見(jiàn)聞錄、紀(jì)行、側(cè)記、巡禮、掠影、散記等。
5.小通訊 又稱新聞小故事。它的內(nèi)容單一,篇幅短小,情節(jié)相對(duì)完整。寫這類通訊通常是截取生活的某一橫斷面或抓住人物活動(dòng)的瞬間,情節(jié)生動(dòng),語(yǔ)言活潑,內(nèi)容富有趣味性,為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。小通訊篇幅雖小,但也能寓大道理,一滴水也能見(jiàn)太陽(yáng)的光輝。
(二)通訊的寫作結(jié)構(gòu)
(一)標(biāo)題
通訊的標(biāo)題大多比較含蓄,藝術(shù)性強(qiáng),一般以“主標(biāo)題+副題”為主。主標(biāo)題不一定是一個(gè)完整的句子,但要有高度的概括性,風(fēng)趣形象,不拘一格;副題則表現(xiàn)采寫的對(duì)象和范圍。
(二)開(kāi)頭
通訊的開(kāi)頭與消息的導(dǎo)語(yǔ)完全不同。消息的導(dǎo)語(yǔ)往往要概括整個(gè)新聞的事實(shí)或揭示出新聞的主題,而通訊的開(kāi)頭則不然。通訊的開(kāi)頭一般要求:一要緊扣主題或主體,直接間接地與全文的立意相聯(lián)系,使開(kāi)頭成為引出全篇的線索,成為全文的有機(jī)組成部分;二要新鮮生動(dòng),變化多端,富有創(chuàng)造性,引人入勝;三要注意整個(gè)通訊結(jié)構(gòu)的完整與統(tǒng)一,使開(kāi)頭與通篇文章的格調(diào)、氣氛一致,為全文定下一個(gè)基調(diào)。
(三)正文
通訊的正文因其容量較大,常以小標(biāo)題或序號(hào)標(biāo)明層次。短通訊雖有頭、身、尾之分,但一氣呵成,無(wú)須冠以序號(hào)或小標(biāo)題。
(四)結(jié)尾
通訊的結(jié)尾形式多樣,應(yīng)根據(jù)需要確定其有無(wú)。好的結(jié)尾,可以起到深化主題、激發(fā)感情、引人深思、加深印象的作用。
四、通訊的寫作要求
(一)選好報(bào)道的典型與角度
所謂選好典型就是指選好典型人物、典型事件,選好表現(xiàn)人物品質(zhì)、特點(diǎn)和事件特征的典型材料。
(二)選材要精要細(xì) 通訊的形象性和感染力,離不開(kāi)生動(dòng)的情節(jié)。細(xì)節(jié)描寫是通訊寫作中不可缺少的一個(gè)組成部分,必須精心選擇。富有典型意義、能說(shuō)明問(wèn)題實(shí)質(zhì)的細(xì)節(jié)常常會(huì)令故事曲折動(dòng)人,人物豐滿扎實(shí),主題鮮明深刻。選擇和描寫切忌材料成堆,冗長(zhǎng)羅列。
(三)精心提煉主題
主題是通訊的靈魂,是衡量一篇通訊是否具有深刻思想內(nèi)容和普遍指導(dǎo)意義的決定因素。它是在采訪、寫作的過(guò)程中逐步形成的。
(四)恰當(dāng)使用文學(xué)方法
通訊的魅力不僅在于它的新聞價(jià)值,還突出表現(xiàn)在它的文學(xué)性上。通訊反映事實(shí)比較完整、詳細(xì),也比較曲折復(fù)雜,寫作上具體、靈活、形象、自由,表達(dá)方法多樣。但通訊畢竟不是文學(xué)作品,在使用一些表達(dá)方式和修辭手法時(shí),應(yīng)以“準(zhǔn)確”為核心,切不可虛構(gòu)夸張,或有意無(wú)意地“錦上添花”。否則,通訊就失去了生命和價(jià)值。
訓(xùn)練
一、范文賞析 范文例一
坦克進(jìn)城路面無(wú)損,交通干警同聲贊揚(yáng)(主標(biāo)題)
本報(bào)訊 春節(jié)前夕,一輛坦克開(kāi)進(jìn)南京城,沿著平整寬廣的柏油大道駛過(guò)鬧市區(qū)——新街口。過(guò)路的行人都停住腳步,驚奇地望著它。(按:導(dǎo)語(yǔ)別出心裁,給讀者留下了懸念,吸引讀者一口氣看下去。)
按照交通部門的規(guī)定,坦克是不準(zhǔn)通過(guò)市區(qū)的。過(guò)去坦克通過(guò)南京市區(qū),坦克履帶曾給路面造成損壞。(按:解釋路人驚奇的原因。)
這次通過(guò)南京市區(qū)的是一輛履帶掛膠的輕型坦克。(按:提供細(xì)節(jié),是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)中“一輛坦克”內(nèi)容的充實(shí)和具體化。)
履帶掛膠是七四一零廠的一項(xiàng)技術(shù)革新成果。去年9月他們?cè)囼?yàn)成功了坦克負(fù)重輪整體鑄造及平面掛膠。不久又讓坦克履帶掛了膠,使它“穿”上了不會(huì)損壞路面的“膠鞋”。(按:承上啟下,提供新聞背景情況。)
革新后的坦克已經(jīng)過(guò)起伏地帶、坡度障礙、公路行駛和原地轉(zhuǎn)向等多種駕駛試驗(yàn)。負(fù)重輪行駛5000多公里,發(fā)動(dòng)機(jī)工作450多小時(shí),環(huán)境溫度從40度到零下9度,最高時(shí)速達(dá)40公里,證明其性能良好,從未發(fā)生脫膠現(xiàn)象。通過(guò)柏油馬路、水泥路,對(duì)路面均無(wú)損壞。(按:補(bǔ)充導(dǎo)語(yǔ)中未涉及的新聞細(xì)節(jié)和新聞背景,使讀者對(duì)這一新聞的科研成果有所了解,并對(duì)坦克為何進(jìn)城作了間接交代。)
履帶掛膠后的輕型坦克經(jīng)過(guò)南京鬧市區(qū)的第二天,南京市公路管理站的同志和交通警察,對(duì)其經(jīng)過(guò)的路面進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)損壞痕跡,同聲稱贊坦克履帶掛膠性能良好。(按:結(jié)尾。補(bǔ)充事件后果。至此,整個(gè)事件前因后果交代完備。)
范文例二
我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)1.45億年前花的化石
“中華古果”亮相世界
本報(bào)訊(記者王勇報(bào)道)一株1.45億年前盛開(kāi)在遼寧的“最早的花”,昨日“綻放”在美國(guó)《科學(xué)》雜志封面上,這項(xiàng)“中國(guó)制造”的高水平成果登上國(guó)際科學(xué)交流的“前臺(tái)”。
地球上最早的花朵是啥模樣?早在100多年前,英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文被這一問(wèn)題所困擾而百思不得其解,為此,他將這個(gè)生物學(xué)難題稱為“討厭之謎”。
1998年,我國(guó)古植物學(xué)家孫革教授等在遼寧北票率先發(fā)現(xiàn)的“遼寧古果”化石,為“最終解開(kāi)達(dá)爾文的‘討厭之謎’帶來(lái)了曙光。美國(guó)《科學(xué)》周刊曾以封面文章的形式介紹了這株珍貴的古植物。
這次花開(kāi)《科學(xué)》封面的“中華古果”,2000年發(fā)現(xiàn)于遼寧凌源,是“遼寧古果”的姊妹花。孫革教授及其同事研究后證實(shí),兩種古果的主要性狀和特征不同于迄今已知的所有被子植物(有花植物),且比以往報(bào)道的“最早的”被子植物還要早1500萬(wàn)年。
(新華社發(fā)2002年5月4日《文匯報(bào)》)
而同一天,南京出版的《揚(yáng)子晚報(bào)》對(duì)同一事件的報(bào)道則是一篇通訊:
范文例二
辦一屆全國(guó)參與的世博會(huì) ——訪新任全國(guó)政協(xié)委員周漢民
46歲的全國(guó)政協(xié)委員周漢民已經(jīng)當(dāng)過(guò)10年上海市人大代表,這是他首次作為全國(guó)政協(xié)委員進(jìn)京參加“兩會(huì)”,參政議政的熱情特別高漲。2月27日半夜12時(shí),剛剛抵京住地的他立即向大會(huì)提交了一份發(fā)言稿和三個(gè)提案,總計(jì)10000多字。
周漢民現(xiàn)在兼任上海世博會(huì)辦公室副主任,他那深深的“世博情結(jié)”完全可以理解。這次,他提交大會(huì)的發(fā)言稿題目是“世博會(huì)——我們共同的心愿”。
展望7年之后的世博會(huì),周漢民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)辦出三個(gè)特點(diǎn):開(kāi)放,體現(xiàn)未來(lái)特征,濃郁的海派特色。
周漢民特別強(qiáng)調(diào),世博會(huì)對(duì)整個(gè)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展促進(jìn)很大。昨天,周漢民的這個(gè)觀點(diǎn)獲得來(lái)自全國(guó)各地的委員的一致贊同。
(《新民晚報(bào)》特派記者 季穎 曹奕)
【閱讀提示】
這是一篇短、新、精的人物專訪。作者能及時(shí)新近發(fā)生的重大新鮮事件及有關(guān)人物,即2003年全國(guó)政協(xié)會(huì)議在北京召開(kāi),這是新聞;上海有許多新的政協(xié)委員首次赴京參加會(huì)議,這也是新聞;這些新政協(xié)委員中有一個(gè)上海世博會(huì)辦公室副主任,他將向會(huì)議發(fā)言,這更是大眾所關(guān)注的新聞,開(kāi)掘深處,深化報(bào)道,使新聞事件產(chǎn)生“立體感”。
四、思考練習(xí)
(一)填空
1.新聞的特點(diǎn)是。2.傳統(tǒng)新聞?dòng)^認(rèn)為,一條清晰完整的新聞,必須具備六個(gè)要素,即、、、、、。3.消息的導(dǎo)語(yǔ)大致有、、、、、、等七種。
4.消息的標(biāo)題一般由 和 兩部分構(gòu)成。標(biāo)題的基本形式主要有、、三種。5.消息頭的形式主要有 和 兩大類。
6.通訊的特點(diǎn)是。
7.人物通訊寫作常用的技巧有、、。8.根據(jù)專訪對(duì)象的不同,專訪可分為、和。9.新聞評(píng)論具有、、和 等特點(diǎn)。10.“國(guó)務(wù)院總理溫家寶最近強(qiáng)調(diào)??”這是屬于消息導(dǎo)語(yǔ)寫作方式中的 式。
(二)判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)1.廣義的新聞就是指消息。()2.消息在各種新聞體裁中用得最多。()
3.消息的導(dǎo)語(yǔ)很重要,所以任何新聞都必須有導(dǎo)語(yǔ)。()
4.通常情況下,簡(jiǎn)明消息所報(bào)道的不是重大主題,而是有意義的小事。()5.通訊中的議論和議論文中的議論方法相同。()6.概貌通訊是諸多通訊中散文色彩最濃的一類。()
7.通訊是消息的延伸與發(fā)展,所以在表現(xiàn)手法上與消息是一致的。()
8.在嚴(yán)格遵守客觀事實(shí)的前提下,通訊對(duì)所描寫的事件可以做精心的安排和剪裁,對(duì)所報(bào)道的人物做合理的提煉和刻畫(huà)。()
9.專訪一般不需要結(jié)尾,因?yàn)橹黧w已達(dá)到采訪目的意盡言止,自然收篇,可以不必寫另結(jié)尾。()
10.新聞評(píng)論與其他類型的議論文的不同點(diǎn)是:寫新聞評(píng)論要快、要及時(shí)。()
(三)選擇題
1.圍繞一個(gè)主題進(jìn)行集納性報(bào)道的消息稱作()。
A動(dòng)態(tài)消息 B綜合消息 C經(jīng)驗(yàn)消息 D述評(píng)消息 2.揭示消息主要事實(shí)或主要意義的標(biāo)題是()。A正題 B引題 C副題 D輔題 3.“本報(bào)訊 三月十三日,南市區(qū)老西門工商行政管理所里來(lái)了一個(gè)操四川口音的外地人,要求把他隨身帶來(lái)的十五斤牛肉干收購(gòu)處理。”這條新聞導(dǎo)語(yǔ)寫出了新聞的()要素。
A三 B四 C五 D六 4.“最近兩個(gè)月,歐洲市場(chǎng)土豆供應(yīng)不足,價(jià)格持續(xù)上漲。預(yù)計(jì)在1995年收獲季節(jié)到來(lái)之前,這種局面難以改善。”這一導(dǎo)語(yǔ)屬于()。
A敘述式 B描寫式 C評(píng)論式 D引語(yǔ)式 5.“1998年,國(guó)際金融市場(chǎng)經(jīng)受了近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)最劇烈的動(dòng)蕩。它不僅對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成嚴(yán)重影響,也使防范金融風(fēng)險(xiǎn)和改革金融秩序成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)體系面臨的首要任務(wù)。”這一導(dǎo)語(yǔ)屬于()。
A描寫式 B敘述式 C評(píng)論式 D引語(yǔ)式 6.“改革開(kāi)放,我們吸引了大量的外資,引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,但是,怎樣使先進(jìn)的設(shè)備生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品?怎樣使大量的外資產(chǎn)生應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益?”這一導(dǎo)語(yǔ)屬于()
A評(píng)論式 B概括式 C引語(yǔ)式 D設(shè)問(wèn)式
7.對(duì)消息內(nèi)容的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔、生動(dòng)且有特點(diǎn)的描述,以渲染氣氛,引人入勝的導(dǎo)語(yǔ),屬于()。
A設(shè)問(wèn)式 B評(píng)論式 C描寫式 D引語(yǔ)式 8.“24歲的岡薩雷斯去年在馬德里獲得了法學(xué)博士學(xué)位,現(xiàn)在卻在做零工,其中最好的工作是遛狗。”這是一則()導(dǎo)語(yǔ)。A評(píng)論式 B敘述式 C對(duì)比式 D描寫式 9.“山西省大寨大隊(duì)也不吃大鍋飯了。今天,他們將860畝耕地全部分給130戶農(nóng)民承包,實(shí)行大包干責(zé)任制。原來(lái)集體經(jīng)營(yíng)的一個(gè)煤窯、一座醬粉坊、3臺(tái)拖拉機(jī)、200畝果園、800畝山林,也全部承包給個(gè)人。”這是一則()導(dǎo)語(yǔ)。
A敘述式 B評(píng)論式 C概括式 D對(duì)比式 10.閱讀下面一篇通訊的開(kāi)頭,然后進(jìn)行正確的選擇:
隨著國(guó)門開(kāi)放,中西合璧的婚姻不在罕見(jiàn)。下面講的是27歲的上海女子朱湘君和她的德國(guó)婆婆的故事。在她們相處的日子里,發(fā)生了一起關(guān)系名譽(yù)和法律的家庭事件,甚至驚動(dòng)了當(dāng)?shù)鼐炀帧榱司S護(hù)中國(guó)人的尊嚴(yán),朱湘君施展智慧與洋婆婆“斗法”,最終使洋婆婆低下了高傲的頭。
這段開(kāi)頭寫出了()
A新聞三要素 B新聞四要素 C新聞五要素 D新聞六要素
(四)請(qǐng)指出下列各句在語(yǔ)言方面的不當(dāng)和錯(cuò)誤,并加以修改): 1.市政府曾將清理露天亂放易燃物當(dāng)成防止火災(zāi)發(fā)生的一大隱患。2.幾名下崗女工再三到市政府表示感謝。
3.×月×日僅××市就發(fā)生三起較嚴(yán)重的煤氣中毒。4.?huà)D幼醫(yī)院先后迎來(lái)兩個(gè)“千年嬰兒”出世。
5.他們生在新社會(huì)、長(zhǎng)在紅旗下,因而從小就對(duì)黨有著深厚的感情。6.而后,中國(guó)人民開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。
7.這種污染使周圍單位或居民的生產(chǎn)、生活受到了影響。
8.我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的“總設(shè)計(jì)師”鄧小平正是他的改革家的偉大氣魄、膽識(shí)和實(shí)踐贏得了全國(guó)人民的敬仰和愛(ài)戴。
9.文成公主是一個(gè)聰明的胸懷大略的女子,當(dāng)她一離開(kāi)長(zhǎng)安,就處心積慮的要把唐代比較先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、文化帶到藏民中去廣為傳播。
10.但是,也有一些地區(qū)和部門對(duì)中醫(yī)工作至今仍然不是認(rèn)真重視,行動(dòng)遲緩,措施不力。
(五)寫作訓(xùn)練題
1.根據(jù)消息內(nèi)容擬寫標(biāo)題:
(1)。新華社西安四月一日電 被破壞了多年的西安市郊的關(guān)中八景之一“灞柳風(fēng)雪”,經(jīng)過(guò)綠化又將恢復(fù)了。
最近,西安市的學(xué)生、工人、戰(zhàn)士成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到灞河岸邊,在灞橋橋頭和數(shù)十里的灞河堤上,新植楊柳樹(shù)11萬(wàn)多株。連同去年栽的和原有的樹(shù),這一帶已基本上消滅空白地段。一兩年后,揚(yáng)花雪舞的奇景可望再現(xiàn)。
??
灞河柳樹(shù),在漫長(zhǎng)的歷史歲月中遭到嚴(yán)重破壞,原有的柳樹(shù)幾乎看不到了。隨著西安旅游業(yè)的發(fā)展,重建灞橋風(fēng)景區(qū)引起了有關(guān)部門的注意。從去年開(kāi)始,西安市灞橋區(qū)結(jié)合灞河治理,有計(jì)劃地開(kāi)始了灞河岸邊的綠化工作。
(2)。9月19日,美國(guó)全國(guó)廣播公司、美聯(lián)社、CNN和美國(guó)各大報(bào)紙不約而同地報(bào)道了這么一條引人矚目的消息:中國(guó)海空軍、中國(guó)魚(yú)船和美國(guó)海軍間諜船在黃海海域玩起了“貓和老鼠”的危險(xiǎn)游戲,中國(guó)戰(zhàn)機(jī)和軍艦對(duì)正在中國(guó)海上專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)從事間諜活動(dòng)的美國(guó)間諜船提出了嚴(yán)正的警告,中國(guó)的魚(yú)船還撞壞了美國(guó)間諜船上的間諜設(shè)備,最終將美國(guó)間諜船逼出了中國(guó)海上專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。2.根據(jù)下列消息內(nèi)容,用概述式導(dǎo)語(yǔ)的形式擬寫導(dǎo)語(yǔ)
(1)香港發(fā)行新版10元面額港元紙幣
新華網(wǎng)消息:。新10元紙幣由特區(qū)政府發(fā)行,鈔票上面有財(cái)政司司長(zhǎng)梁錦松及金管局總裁任志剛的簽名,新鈔是紫色配藍(lán)色,面積較舊版10元紙鈔小,并加入新防偽措施。
目前,香港流通的港元紙幣面額分別為10元、20元、50元、100元、500元和1000元。
(2)浙江省仙居縣百貨公司有一大批女帶鞋積壓在倉(cāng)庫(kù)里,曾委托幾個(gè)供銷社“移庫(kù)代銷”,并削價(jià)出售,結(jié)果仍未銷出去。后來(lái)有兩個(gè)商販買去60雙下鄉(xiāng)擺地?cái)偅瑑H20分鐘就被爭(zhēng)購(gòu)一空,第二天又帶去900雙,不到一個(gè)鐘頭全部賣光。請(qǐng)為報(bào)道這件事擬寫一個(gè)導(dǎo)語(yǔ):
本報(bào)訊。3.比較下面幾種導(dǎo)語(yǔ)寫法的優(yōu)缺點(diǎn):
(1)中國(guó)文聯(lián)今年將邀請(qǐng)30個(gè)國(guó)家和3個(gè)國(guó)際組織的470多位外國(guó)藝術(shù)家來(lái)華訪問(wèn),并派出170多位中國(guó)藝術(shù)家出訪五大洲28個(gè)國(guó)家。
(2)中國(guó)文聯(lián)今年將派出170多位中國(guó)藝術(shù)家出訪五大洲28個(gè)國(guó)家和地區(qū)。文聯(lián)主席周揚(yáng)和作協(xié)主席巴金是其中的兩位。
(3)中國(guó)文聯(lián)今年將積極開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)。文聯(lián)主席周揚(yáng)和作協(xié)主席巴金年中擬先后出訪日本。
(4)中國(guó)文聯(lián)今年計(jì)劃擴(kuò)大對(duì)外文化交流,包括周揚(yáng)和巴金在內(nèi)的大批著名作家、藝術(shù)家將在今年內(nèi)先后出訪。
(5)中國(guó)文聯(lián)今年計(jì)劃擴(kuò)大對(duì)外文化交流,將派出周揚(yáng)和巴金等170多位藝術(shù)家出訪日本等28個(gè)國(guó)家和地區(qū)。還計(jì)劃邀請(qǐng)××、××等30個(gè)國(guó)家,包括×××、×××等在內(nèi)的470多位外國(guó)藝術(shù)家訪問(wèn)我國(guó)。
4.閱讀下面一則消息,并回答后面的問(wèn)題
一輛26路無(wú)軌電車翻車
本報(bào)訊 昨天清晨6點(diǎn)20分左右,一輛26路無(wú)軌電車駛經(jīng)淮海中路近宛平路口時(shí),發(fā)生了翻車事故,車上近60名乘客內(nèi)有26人受傷,其中4人受傷較重,并造成車輛嚴(yán)重?fù)p壞。
事故發(fā)生之后,記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)出事地點(diǎn)淮海中路1720號(hào)的同志告訴記者:6點(diǎn)20分左右,只聽(tīng)得“轟”的一聲巨響,圍墻受到26路電車猛烈撞擊,灰沙亂飛,墻上撞開(kāi)近十米大的缺口,電車立即側(cè)身翻倒在地上;乘客們紛紛從車門和窗口里爬出來(lái),不少人因翻車撞傷,但大部分是輕傷。
據(jù)記者向有關(guān)方面了解,發(fā)生翻車事故的這輛26路電車,車號(hào)為08-50604,駕駛員姓陳,是個(gè)青年,今年1月才考出司機(jī)執(zhí)照。當(dāng)時(shí),他從八仙橋發(fā)車向徐家匯方向行駛,馬路上行人稀少,他的車速過(guò)快,當(dāng)行至近宛平路口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)右前方有兩位女同志正沿馬路行走,為避開(kāi)行人,他立即將車往左駕讓,又看到前方馬路中心線上有一輛三輪拖車,他又將車往右駕讓,然后再往左駕讓。剛繞過(guò)車子,緊接著他又發(fā)現(xiàn)左前方還有一個(gè)過(guò)路的女同志,眼看要撞倒她。這時(shí),這個(gè)年輕的駕駛員由于缺乏經(jīng)驗(yàn),連續(xù)避讓,有點(diǎn)驚慌,當(dāng)他將車子猛向右駕讓時(shí),車子撞倒一棵行道樹(shù)后,沖上了人行道,撞倒了圍墻。由于車速過(guò)快,又連續(xù)作“S”形行駛,車頭撞上圍墻后,車身失去平衡,造成了翻車傷人。
事故發(fā)生后,市公安局、徐匯區(qū)公安分局、市公用事業(yè)局、市公交公司、電車三場(chǎng)等部門的領(lǐng)導(dǎo)人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng),了解情況,維持交通秩序,并去醫(yī)院和受傷者家中慰問(wèn)受傷乘客。由于這次事故,淮海中路宛平路地段的交通封閉了近3個(gè)小時(shí),26路電車改由淮海路寶慶路駛往徐家匯。
這次事故雖然沒(méi)有造成重大傷亡(包括4名傷勢(shì)較重的乘客,包扎后也已出院),但是上海解放30年來(lái)罕見(jiàn)的。
據(jù)徐家匯交通隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)聶啟昌稱,據(jù)初步分析,事故責(zé)任主要在駕駛員,待進(jìn)一步調(diào)查后,將對(duì)這一嚴(yán)重事故作出嚴(yán)肅處理。
市公交公司和電車三場(chǎng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示,將對(duì)這一事故作深入檢查,并吸取教訓(xùn)。【問(wèn)題】
(1)這是一篇什么類型的消息?
(2)它的導(dǎo)語(yǔ)是什么方式?寫出了消息的哪些要素?
(3)本消息是否介紹背景材料?請(qǐng)指出。它是屬于哪一類型的材料?(4)采用了哪種結(jié)尾?有何作用?請(qǐng)分析。
(六)寫作參考題
1.圍繞校園生活,寫一篇?jiǎng)討B(tài)消息或一篇綜合消息。可寫成動(dòng)態(tài)消息的題材有:
(1)學(xué)校開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)月;
(2)技能大賽、演講比賽、慶祝晚會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽況等;(3)“五四”青年節(jié)或“一二·九”紀(jì)念活動(dòng)等; 可寫成綜合消息的題材有:
(1)學(xué)校的教學(xué)改革、后勤改革等;
(2)一學(xué)期學(xué)校或班級(jí)團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng);
(3)校運(yùn)會(huì)結(jié)束后班級(jí)、年段或全校在本次校運(yùn)會(huì)中總的情況報(bào)告;(4)班級(jí)整個(gè)學(xué)期創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)取得的豐碩成果或存在的不足等。2.圍繞社會(huì)生活,創(chuàng)作一篇消息。
可選擇上學(xué)途中、自己居住的社區(qū)周圍、過(guò)去的學(xué)校、父母工作單位等自己能涉及到的場(chǎng)合發(fā)生的任何新事件、出現(xiàn)的任何新情況,寫成一篇或多篇消息。[寫作要求](1)注意寫好標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)。(2)注意交代清楚六要素。(3)寫作時(shí)要選擇精當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
(4)要用事實(shí)說(shuō)話,內(nèi)容必須真實(shí)確切。
(5)主題要集中,要用盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)勁盡可能多的信息。
3.運(yùn)用下列材料寫一則小通訊,要求注意場(chǎng)景或細(xì)節(jié)描寫,并適當(dāng)?shù)刈龅綌ⅰ⒆h結(jié)合。美國(guó)卡爾頓自然博物中心有一位肯諾教授,常親自烹飪一些昆蟲(chóng)食品款待客人。前不久他舉行了一次“昆蟲(chóng)宴”。菜肴有油炸蝗蟲(chóng)、蟋蟀拌花生米、紐堡醬拌蚱蜢等。參加者有75人,都是對(duì)昆蟲(chóng)類新食品有研究的學(xué)者,他們吃后頗感滿意。肯諾認(rèn)為,昆蟲(chóng)含豐富的蛋白,將來(lái)人們會(huì)習(xí)慣吃這些菜肴,如同現(xiàn)在吃豆制品一樣。
4.將下列通訊改寫為簡(jiǎn)訊(100字內(nèi))。
昨天凌晨3時(shí)許,當(dāng)徐聞縣錦和鎮(zhèn)與下洋鎮(zhèn)的村民酣睡時(shí),突然一股龍卷風(fēng)夾著暴雨襲來(lái)。據(jù)當(dāng)?shù)匾幻迕裾f(shuō),當(dāng)時(shí)大地響起一陣轟鳴聲,接著傳來(lái)叮當(dāng)聲。起初,有的人感到奇怪:怎么飛機(jī)降到村里來(lái)了?可是,當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí),自家的瓦屋頂上的瓦已被龍卷風(fēng)揭開(kāi)了一大片。房屋里的稻谷、衣物全部被暴雨淋濕,村民們只好紛紛躲藏到床底下。龍卷風(fēng)狂風(fēng)大作的時(shí)間大約持續(xù)只有3分鐘左右。不過(guò),讓他們最難受的是接著連續(xù)下暴雨,大家的衣服全濕透了,心里又冷又慌。天亮?xí)r,村民們發(fā)現(xiàn)龍卷風(fēng)橫掃過(guò)的風(fēng)帶寬約100多米,沿途的茅草屋幾乎全部被刮倒,瓦房被揭頂,甘蔗等農(nóng)作物嚴(yán)重毀壞。在錦和鎮(zhèn)楚新村,一棵樹(shù)徑幾十厘米大的榕樹(shù)被龍卷風(fēng)刮倒后,還壓壞了一輛三輪車。目前,徐聞縣組織搶險(xiǎn)救災(zāi)的各項(xiàng)工作正有序地進(jìn)行,受災(zāi)的群眾情緒穩(wěn)定。
思考練習(xí)參考答案
(一)參見(jiàn)教材第一節(jié)
(二)×√×√×√×√√×
(三)B A B A C D C C C C
(四)1.句中的“清理露天亂放易燃物”和“一大隱患”搭配明顯錯(cuò)誤。可改為:“市政府曾將露天亂放的易燃物視為發(fā)生火災(zāi)的一大隱患,下決心認(rèn)真清理。”或改為:“市政府曾將清理露天亂放的易燃物當(dāng)成消除火災(zāi)隱患和防止火災(zāi)發(fā)生的一大舉措。”
2.犯了多層狀語(yǔ)錯(cuò)位的錯(cuò)誤,應(yīng)將“再三”移到“市政府”后直接做“表示”的狀語(yǔ)。3.賓語(yǔ)殘缺。可在“中毒”后面加上“事故”。4.句式雜糅。把“先后迎來(lái)兩個(gè)‘千年嬰兒’”和“兩個(gè)‘千年嬰兒’先后出世”雜糅在一起。
5.此句不存在必然聯(lián)系,沒(méi)有因果關(guān)系,應(yīng)將“因而”去掉。6.“而后”即以后、然后的意思,著重于然后、在某事之后,在句中常做動(dòng)詞的狀語(yǔ);“爾后”即從此以后的意思,常單獨(dú)用于句首做全句的狀語(yǔ)。
7.“受到影響”的應(yīng)該是“單位”和“居民”雙方,而不是某一方,“或”應(yīng)改為“和”。8.此句主語(yǔ)是鄧小平,謂語(yǔ)是述賓短語(yǔ)“贏得敬仰和愛(ài)戴”。主語(yǔ)中間部分應(yīng)是狀語(yǔ),而“他的改革家的偉大氣魄、膽識(shí)和實(shí)踐”是名詞性短語(yǔ),不能做狀語(yǔ),應(yīng)在其前面加上“以”,使之組成介賓短語(yǔ)充當(dāng)狀語(yǔ)。
9.褒貶不分明。成語(yǔ)“處心積慮”是貶義詞,不能用于說(shuō)明“文成公主”的愛(ài)憎感情,應(yīng)將其改為“決心”或“一心一意”。
10.句子不連貫。在“行動(dòng)遲緩,措施不力”前應(yīng)加上“而是”。
(五)1、2、(略)
3.五例導(dǎo)語(yǔ),各有特點(diǎn),也有其不足。例一寫得比較概括,也比較完整,但枯燥、干巴;例二、三、四寫得比較具體,選了有代表性的知名人物,語(yǔ)言精練,主要事實(shí)突出,但概括得不夠全面。相對(duì)而言例五寫得比較好。
4.這是一則動(dòng)態(tài)消息。導(dǎo)語(yǔ)概括性地?cái)⑹隽?6路無(wú)軌電車翻車的新聞事件,寫出了翻車的時(shí)間、地點(diǎn)、損傷情況等;第二自然段里生動(dòng)地再現(xiàn)了翻車的現(xiàn)場(chǎng)情景;第三自然段開(kāi)始回溯背景材料,并交代了翻車的前因后果;第四自然段改變報(bào)道角度,敘述事故造成的影響及善后處理;第五自然段交代了一個(gè)新聞背景,使讀者對(duì)事故的性質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。結(jié)尾部分總括全文。
第二篇:新聞體裁
新聞體裁
1.新聞報(bào)道,有消息、通訊、新聞特寫、新聞公報(bào)、調(diào)查報(bào)告、專訪等;
2.新聞評(píng)論,有社論、述評(píng)、編輯部文章、評(píng)論員文章、思想評(píng)論、理論文章等;
3.副刊體裁,有散文、雜文、小品、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、報(bào)告文學(xué)、回憶錄、曲藝等;
消息
消息一般報(bào)道事實(shí)比較單一,突出最新鮮、最重要的事實(shí),文字簡(jiǎn)潔,時(shí)效性最強(qiáng)。消息一般分為標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、背景和尾聲五個(gè)部分。
通訊
通訊是一種比消息更詳細(xì)和生動(dòng)地報(bào)道客觀事實(shí)或典型人物的新聞體裁,它以敘述和描寫為主,兼用議論、抒情以及修辭等表達(dá)方式,及時(shí)報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有影響的人物、事件、工作經(jīng)驗(yàn)和地方風(fēng)情等。
新聞特寫
新聞特寫是新聞體裁中富有表現(xiàn)力的重要體裁,以描寫為主要手法,“再現(xiàn)”新聞事件、新聞人物“一瞬間”的形象化報(bào)道,它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場(chǎng)面,或者具有特殊意義的一兩個(gè)片段,用描寫手法給予集中的、突出的刻畫(huà),將富有特征的真人真事“放大”和“再現(xiàn)”在讀者面前,給人們留下深刻、鮮明的印象,使人們感受到如臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲。
新聞專訪
新聞專訪是記者事先選定采訪對(duì)象,對(duì)特定的人物、文體、事件和風(fēng)物進(jìn)行專題性現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)之后所寫的報(bào)道,是集新聞性、思想性、知識(shí)性和趣味性于一爐的一種可讀性很強(qiáng)的新聞體裁。
新聞評(píng)論
新聞評(píng)論是一種對(duì)最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見(jiàn)的文章,是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問(wèn)題發(fā)表議論、講道理,有著鮮明的針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種政論文體,是新聞媒介中各種形式評(píng)論的總稱。
所有這些與新聞?dòng)嘘P(guān)的體裁,都是網(wǎng)絡(luò)新聞資源系統(tǒng)中不可缺少的形式,它們從新聞寫作的角度,共同建構(gòu)了網(wǎng)絡(luò)新聞資源的組織形式。體裁屬于新聞資源內(nèi)部形式的基礎(chǔ)層次。各類新聞資源都有適應(yīng)自身定位和表現(xiàn)內(nèi)容需要的常用體裁,要從資源性質(zhì)和體裁的固有聯(lián)系出發(fā),在把握體裁特點(diǎn)和及其表現(xiàn)功能的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞發(fā)揮多種體裁相互配合的互補(bǔ)效應(yīng),恰當(dāng)調(diào)動(dòng)、巧妙運(yùn)用各種新聞體裁。
第三篇:新聞體裁
簡(jiǎn)訊 快訊
事件/動(dòng)態(tài)消息
社會(huì)問(wèn)題
消息
綜合/非事件性消息 社會(huì)現(xiàn)象
述評(píng)消息
服務(wù)參考
人物消息
人物通訊
通訊
事件通訊
工作通訊
風(fēng)貌通訊
人物專訪
專訪
問(wèn)題專訪(意見(jiàn)、言論、學(xué)術(shù))
事件專訪
事件
場(chǎng)面/景 新聞特寫
人物
景物
工作
風(fēng)情
社論
編輯部評(píng)論 新聞評(píng)論
評(píng)論員文章
編后語(yǔ)
短評(píng)
新聞體裁大體分三類:
1、新聞報(bào)道,有消息、通訊、新聞特寫、新聞公報(bào)、調(diào)查報(bào)告、專訪等;
2、新聞評(píng)論,有社論、述評(píng)、編輯部文章、評(píng)論員文章、思想評(píng)論、理論文章等;
3、副刊體裁,有散文、雜文、小品、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、報(bào)告文學(xué)、回憶錄、曲藝等; 詳細(xì)說(shuō)明如下: 消息
消息一般報(bào)道事實(shí)比較單一,突出最新鮮、最重要的事實(shí),文字簡(jiǎn)潔,時(shí)效性最強(qiáng)。消息一般分為標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、背景和尾聲五個(gè)部分。通訊
通訊是一種比消息更詳細(xì)和生動(dòng)地報(bào)道客觀事實(shí)或典型人物的新聞體裁,它以敘述和描寫為主,兼用議論、抒情以及修辭等表達(dá)方式,及時(shí)報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有影響的人物、事件、工作經(jīng)驗(yàn)和地方風(fēng)情等。新聞特寫
新聞特寫是新聞體裁中富有表現(xiàn)力的重要體裁,以描寫為主要手法,“再現(xiàn)”新聞事件、新聞人物“一瞬間”的形象化報(bào)道,它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場(chǎng)面,或者具有特殊意義的一兩個(gè)片段,用描寫手法給予集中的、突出的刻畫(huà),將富有特征的真人真事“放大”和“再現(xiàn)”在讀者面前,給人們留下深刻、鮮明的印象,使人們感受到如臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲。新聞專訪
新聞專訪是記者事先選定采訪對(duì)象,對(duì)特定的人物、文體、事件和風(fēng)物進(jìn)行專題性現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)之后所寫的報(bào)道,是集新聞性、思想性、知識(shí)性和趣味性于一爐的一種可讀性很強(qiáng)的新聞體裁。新聞評(píng)論
新聞評(píng)論是一種對(duì)最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見(jiàn)的文章,是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問(wèn)題發(fā)表議論、講道理,有著鮮明的針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種政論文體,是新聞媒介中各種形式評(píng)論的總稱。
所有這些與新聞?dòng)嘘P(guān)的體裁,都是網(wǎng)絡(luò)新聞資源系統(tǒng)中不可缺少的形式,它們從新聞寫作的角度,共同建構(gòu)了網(wǎng)絡(luò)新聞資源的組織形式。體裁屬于新聞資源內(nèi)部形式的基礎(chǔ)層次。各類新聞資源都有適應(yīng)自身定位和表現(xiàn)內(nèi)容需要的常用體裁,要從資源性質(zhì)和體裁的固有聯(lián)系出發(fā),在把握體裁特點(diǎn)和及其表現(xiàn)功能的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞發(fā)揮多種體裁相互配合的互補(bǔ)效應(yīng),恰當(dāng)調(diào)動(dòng)、巧妙運(yùn)用各種新聞體裁。
消息的特點(diǎn)(1)比較短,多為幾百字,內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,文字干凈利落。(2)常有一段導(dǎo)語(yǔ),開(kāi)門見(jiàn)山,吸引讀者。(3)敘事樸實(shí),實(shí)在,通常一事一報(bào),講究用事實(shí)說(shuō)話。(4)時(shí)間性強(qiáng),注重時(shí)效,報(bào)道快速及時(shí)。(5)基本表達(dá)方法是敘述,而且多為概括的敘述,但不能概念化。(6)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,層次分明。(7)交代必要的背景。
通訊的體裁特征(1)容量大,范圍廣,取材比較全面、完整。(2)展開(kāi)情節(jié),情景交融,還講求結(jié)構(gòu)的變化。(3)對(duì)事實(shí)的表達(dá)多樣化,富有感情色彩或理論色彩。(4)通訊的篇幅長(zhǎng),發(fā)稿時(shí)間
稍緩。
第四篇:13,新聞攝影體裁與文字說(shuō)明
新聞攝影體裁與文字說(shuō)明
第一節(jié) 新聞攝影的體裁
內(nèi)容提要:
新聞攝影報(bào)道體裁主要有兩大類三種:
單幅新聞攝影圖片
圖片新聞
特寫新聞攝影
專題新聞攝影圖片
一、圖片新聞 定
義
?廣義:泛指所有借助或采用圖片來(lái)報(bào)道新聞的手段。
狹義:新聞攝影報(bào)道的體裁之一,以簡(jiǎn)潔、率直為其典型特征。類似于文字新聞報(bào)道中的“消息”。
圖片新聞
圖片新聞具有高度的概括性和典型性,能夠揭示人物的個(gè)性特征或能抓住事物的本質(zhì)特征。
?人物:選擇最能表現(xiàn)其言行舉止、最能揭示其個(gè)性和內(nèi)心世界的圖片。
?事件:選取最能揭示事件特點(diǎn)的報(bào)道角度、拍攝角度,從而得到獨(dú)特的新聞圖片。
?篇幅:多數(shù)情況為一幅,特殊情況可以是兩三幅 ?
圖片新聞拍攝要求:
1、觀察識(shí)別典型場(chǎng)景、情節(jié)和細(xì)節(jié)
2、突出、直觀地表現(xiàn)新聞形象
3、抓到典型瞬間:看到、想到并拍到的統(tǒng)一
【圖片】母愛(ài)——一位失去丈夫、自己脾臟被切除仍處于不清醒狀態(tài)的婦女在醫(yī)院里哺乳自己受到驚嚇創(chuàng)傷,長(zhǎng)哭不止孩子。去年2月底,云南山區(qū)某高速公路上發(fā)生特大車禍,造成15死20余人傷。
【圖片】 2000年12月18日,在重慶市綦江縣的虹橋舊址旁,一座名為“新虹橋”的人行橋正式竣工投入使用。1999年1月4日發(fā)生的綦江虹橋垮塌事件,造成40人死、14人傷的慘劇。
二、特寫新聞攝影
定
義:
?特寫性新聞攝影報(bào)道是對(duì)重大新聞事件中的局部典型事物的?°特寫鏡頭?±式的表現(xiàn)或從富于個(gè)性特征的角度進(jìn)行揭示的攝影報(bào)道形式。
特寫性新聞攝影
?它是對(duì)新聞事件中局部典型事物的“特寫鏡頭式”表現(xiàn)或從富于個(gè)性特征的角度進(jìn)行揭示的攝影報(bào)道。
?與圖片新聞的關(guān)系:時(shí)效性要求較弱,但必須有比之更強(qiáng)烈的深刻性、揭示性和典型性。前者主要交待when、where、who 和 what,后者主要交待why 和 how。兩者相輔相成可以形成較為完整全面的報(bào)道。
特寫性新聞拍攝要求: 1,局部放大,拉緊拉近2,富有個(gè)性的拍攝角度
3,文字寫作也要注重深刻性揭示性
【圖片】 《手——烏干達(dá)旱災(zāi)的惡果 》 英國(guó) 邁克·維爾斯攝,第24屆WPP(1981)最佳圖片 【圖片】海選村官
【圖片】臨終的王飛越眼睛清澈,目光堅(jiān)毅。2004年2月21日,46歲的王飛越走了。
【圖片】 2004年9月22日,一直處于領(lǐng)先地位的烏克蘭選手在雅典舉行的第12屆殘奧會(huì)女子200米T37級(jí)比賽的終點(diǎn)前突然摔倒,眼看著其他選手超越自己,痛失金牌。
三、專題新聞攝影
定義:圍繞一個(gè)主題,多幅圖片和文字相結(jié)合,全面、深刻地表現(xiàn)、揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影體裁。
? Photo Essay: 攝影復(fù)雜而有趣的終極形式,圍繞一個(gè)主題展開(kāi),采用多幅圖片結(jié)合,講述一個(gè)故事,傳遞一種情緒,反映一個(gè)整體的信息。參與的任何一張圖片都不再是單一的,它已與其它圖片文字成為一個(gè)整體。(《生活》畫(huà)報(bào),開(kāi)創(chuàng)專題先河)
?專題報(bào)道的操作過(guò)程有一定的規(guī)則:一個(gè)專題攝影,通常要有8個(gè)方面,即故事的開(kāi)頭,全景;中景,一群人;近景,一個(gè)人或某個(gè)局部的特寫;肖像;故事中最典型意義的東西;人與人之間的關(guān)系;故事發(fā)生的過(guò)程;好的結(jié)尾。
1、專題新聞攝影報(bào)道特點(diǎn) :
1)是圖片新聞和特寫新聞的有機(jī)結(jié)合,有明確的主題,多幅圖片有序結(jié)合 2)是圖片和文字的完美結(jié)合
3)是多個(gè)時(shí)空狀態(tài)下的多個(gè)瞬間形象的集合
4)圖片之間具有情節(jié)性或者存在一定的邏輯關(guān)系,由此相互聯(lián)系達(dá)到完整性
5)在媒體上占有較大的空間
6)是一種深度報(bào)道
2、專題新聞攝影報(bào)道結(jié)構(gòu)方式 1、同一空間多個(gè)時(shí)間
eg.《 鄉(xiāng)村醫(yī)生》,《 水俁》,尤金· 史密斯
2、同一時(shí)間多個(gè)空間
eg.“XX一日” “國(guó)慶一日” 3、多個(gè)空間,多個(gè)時(shí)間
eg.黃山市建市20 周年歷程 4、同一時(shí)間,同一空間
eg.黃山市建市20 周年紀(jì)念大會(huì)
《暴風(fēng)雨前的出診》
發(fā)表在1948年9月20日出版的《生活》雜志上,由28幅照片組成。專題的主人公名叫歐耐斯特·西端尼,是美國(guó)科羅拉多州一個(gè)名叫克麗姆林的小鎮(zhèn)中唯一的醫(yī)生。他為了救治病人,經(jīng)常廢寢忘食,表現(xiàn)出崇高的奉獻(xiàn)精神。
【圖片】《手術(shù)之后》
【圖片】《筋疲力盡》
【圖片】史密斯的《鄉(xiāng)村醫(yī)生》,是專題攝影從幼稚走向成熟的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),在攝影史上具有里程碑的意義。
【圖片】《智子入浴》1972年 尤金·史密斯攝。1971年(53歲)5月開(kāi)始到日本九州熊本縣水俁村采訪工業(yè)污染,前后花費(fèi)了三年半的時(shí)間。【圖片】水俁病的污染源:窒素株式會(huì)社排放的含汞污水。【圖片】先天性水俁病患者TakakoIsayama和她的媽媽。
3、專題新聞攝影圖片的選編原則
?一,從專題新聞攝影報(bào)道表現(xiàn)的主題需要(全面性、深刻性、典型性)出發(fā),力求畫(huà)面內(nèi)容豐富多彩與集中統(tǒng)一的結(jié)合;
? 二,從版式設(shè)計(jì)需要出發(fā),考慮畫(huà)面形式的多樣性、豐富性,使整個(gè)版式均衡、和諧、合乎比例、井然有序。
版式設(shè)計(jì)(內(nèi)容+形式)的基本做法
?大小結(jié)合?形狀上的結(jié)合 ?景別上的結(jié)合 ?內(nèi)容上的結(jié)合?色彩的結(jié)合 ?合適的數(shù)量
?圖片布置形式富于變化
第二節(jié) 新聞攝影的文字說(shuō)明的寫作
一、新聞攝影文字說(shuō)明的組成
文字說(shuō)明是新聞攝影報(bào)道的重要組成部分
?好的文字說(shuō)明和圖片的結(jié)合,能形成完美的報(bào)道
?文字說(shuō)明由標(biāo)題、解釋性說(shuō)明共同組成
二、標(biāo)題的文字說(shuō)明的寫作
1、畫(huà)龍點(diǎn)睛:使二維靜態(tài)圖片活躍起來(lái),使其具有動(dòng)感和情節(jié)性,使報(bào)道生動(dòng)有趣。2。提綱挈領(lǐng):點(diǎn)明主題,將畫(huà)面中的中的重要信息強(qiáng)調(diào)出來(lái)。3。開(kāi)門見(jiàn)山:直接性是新聞攝影的突出特點(diǎn)之一。
?【圖片】女排獲勝。2004年8月29日,在雅典奧運(yùn)會(huì)女排總決賽的賽場(chǎng)上,中國(guó)女排在0比2的懸崖邊上絕地反擊,上演驚天大逆轉(zhuǎn),20年后再度奪取奧運(yùn)冠軍。4。簡(jiǎn)潔明了 :要求文字具有高度的概括性和精煉性
?【圖片】謝罪。2004年12月13日,日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)老兵、84歲的島亞壇專門將自己創(chuàng)作的再現(xiàn)侵華日軍罪行的30幅《三光》版畫(huà),捐贈(zèng)給中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,并當(dāng)面向正在館內(nèi)的200多名中國(guó)孩子懺悔。
三、不同體裁文字說(shuō)明的寫作 1.圖片新聞文字說(shuō)明的寫作
?圖片新聞的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔率直,其文字說(shuō)明的寫作應(yīng)簡(jiǎn)短、明了、具體
? 圖片新聞的文字說(shuō)明主要用于畫(huà)面不能提供的基本事實(shí),提供畫(huà)面不能提供的背景
?一般第一句用進(jìn)行時(shí)態(tài)開(kāi)頭,與強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字
?第二句用過(guò)去時(shí)態(tài)講與正在發(fā)生的事情相關(guān)的背景材料或作情況介紹 ?除了為資料照片寫說(shuō)明時(shí)少量使用“圖為”“這張檔案照片顯示的是”這樣的結(jié)構(gòu)外,新聞圖片要避免使用“這是”“圖為”等字樣 【圖片】馬爾代夫召開(kāi)水下內(nèi)閣會(huì)議
【圖片】中比當(dāng)代藝術(shù)家作品聯(lián)展在布魯塞爾開(kāi)幕
?10月16日,在比利時(shí)首都布魯塞爾,一名觀眾從中國(guó)藝術(shù)家顏磊的作品《色輪》旁經(jīng)過(guò)。當(dāng)日,“事物狀態(tài)——中比當(dāng)代藝術(shù)家作品聯(lián)展”在布魯塞爾美術(shù)宮開(kāi)幕。展覽共展出50多位中國(guó)和比利時(shí)當(dāng)代藝術(shù)家的120多件作品。該展覽是“歐羅巴利亞——中國(guó)藝術(shù)節(jié)”“當(dāng)代中國(guó)”主題下的一個(gè)主要展項(xiàng)。新華社記者武巍攝
水中吉它手
【圖片】大學(xué)生入黨
9月27日晚,第五分黨校第28期黨校學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮暨新黨員入黨宣誓大會(huì)舉行,數(shù)學(xué)、體育系的39名新黨員面向黨旗莊嚴(yán)宣誓。我校上半年共發(fā)展學(xué)生黨員567人,2007屆畢業(yè)生黨員已經(jīng)離校,目前在校學(xué)生黨員共841人,占全體在校學(xué)生總數(shù)的7%。
2.特寫新聞攝影文字說(shuō)明的寫作 ?? 特寫性新聞報(bào)道的特點(diǎn)在于其深刻性、揭示性,因此其文字說(shuō)明的寫作應(yīng)顯示出這種性質(zhì)。
?從個(gè)別現(xiàn)象出發(fā),引出帶有普遍規(guī)律性的問(wèn)題或結(jié)論,提出耐人尋味的帶有普遍性的問(wèn)題,引起人們的深思,是特寫性新聞報(bào)道的優(yōu)勢(shì)所在。
【圖片】以色列內(nèi)閣召開(kāi)會(huì)議
?2006年1月5日,以色列內(nèi)閣召開(kāi)緊急會(huì)議,以色列代總理奧爾默特坐在總理沙龍空缺的座位旁。
?【圖片】 2009年8月17日,在肯尼亞的納紐基,一名穿著殘破球鞋的兒童手提從河里打來(lái)的污水回家。.專題新聞攝影報(bào)道文字說(shuō)明的寫作
1).既有總說(shuō)明又有單張圖片說(shuō)明。總說(shuō)明可以是相對(duì)完整的一篇新聞文字稿或新聞評(píng)論。每張圖片都有一張簡(jiǎn)明率直的分說(shuō)明。
2).總說(shuō)明可以寫得長(zhǎng)些,充分發(fā)揮寫作優(yōu)勢(shì)使文章生動(dòng)活潑或深刻全面。可以?shī)A敘夾議,還可推理、判斷、抒情。但還是應(yīng)符合新聞報(bào)道的特點(diǎn)。
印度博帕爾災(zāi)難是歷史上最嚴(yán)重的工業(yè)化學(xué)意外,死傷者數(shù)以十萬(wàn)計(jì),對(duì)環(huán)境更造成難以補(bǔ)救的破壞。
1984年12月3日晚,聯(lián)合碳化公司在印度的博帕爾化工廠發(fā)生毒氣泄漏事件,估計(jì)導(dǎo)致3,500至7,500人實(shí)時(shí)死亡。當(dāng)晚約40噸致命氣體(主要是用來(lái)生產(chǎn)殺蟲(chóng)劑的中間產(chǎn)物)從工廠泄漏,6個(gè)防漏保險(xiǎn)裝置不是發(fā)生故障就是被關(guān)閉,加上警報(bào)器沒(méi)有開(kāi)啟,附近居民根本無(wú)從得悉意外的發(fā)生。結(jié)果導(dǎo)致很多人在睡夢(mèng)中死去,其它則勉強(qiáng)蹣跚到街上等待救援。吸入有毒氣體的最初反應(yīng)包括嘔吐,眼鼻喉被毒氣灼傷引致劇烈刺痛,大多數(shù)受害者的死因是呼吸困難窒息致死。到今已導(dǎo)致16,000人死亡,另外有50萬(wàn)名居民健康受到不同程度的影響。
聯(lián)合碳化公司在意外發(fā)生之后不單沒(méi)有作出妥善的事后處理,反而嘗試逃避責(zé)任。經(jīng)過(guò)五年的法庭訴訟,聯(lián)合碳化公司最終在1989年與印度政府達(dá)成協(xié)議,只付出了4.7億美元,這筆款項(xiàng)只使每個(gè)受害人平均只能拿到約370至533美元的賠償。世界歷史上最嚴(yán)重的工業(yè)意外也只不過(guò)令聯(lián)合碳化公司需要付出每股48美元的代價(jià)。
17年后的今天,博帕爾的化學(xué)污染繼續(xù)影響當(dāng)?shù)氐?0000名居民。
【圖片】災(zāi)難翌晨(1984)工廠一夜間泄漏四十噸毒氣,翌晨一些生還者坐在工廠門外,他們的眼睛和肺部被嚴(yán)重?fù)p害
【圖片】孤獨(dú)生還者(1984)老婦大難不死,家人全已永別。她以傷患?xì)堒|,獨(dú)自面對(duì)茫茫前路。
【圖片】苦難家庭(1984)
這樣的家庭數(shù)以千計(jì),父母子女背負(fù)著相同的病痛,他們的眼睛不斷流淚,呼吸困難,肺部嚴(yán)重受損,無(wú)法根治。【圖片】幼兒亂葬崗(1984)【圖片】出事頭三天死者已超過(guò)8000人,死亡的氣息無(wú)可抵擋地沖擊著整個(gè)地區(qū);因墳地不足,尸首被胡亂葬在一起。
【圖片】死難者的頭骨(2001)醫(yī)院研究過(guò)死者的顱骨,發(fā)現(xiàn)工廠泄漏的甲基異氰酸酯毒氣會(huì)損害腦部。
【圖片】終生見(jiàn)證(2002)?°出事當(dāng)晚我在值班,人人都奮力逃生,我僥幸生還,但得了周身病痛。退休后,我會(huì)將整個(gè)事件原原本本講出來(lái)。?±照片中的普里警官正在照看自己受損的眼睛。災(zāi)難發(fā)生時(shí)他是博帕爾地區(qū)的警察長(zhǎng)官。
總說(shuō)明與分說(shuō)明的關(guān)系
1).總說(shuō)明說(shuō)明主題和總體情況,分說(shuō)明主要交代具體典型事實(shí)的新聞要素。一般來(lái)說(shuō),分說(shuō)明只要點(diǎn)明人物、場(chǎng)景和正在發(fā)生什么即可,深入的分析、解釋是總說(shuō)明的任務(wù)。
2).分說(shuō)明必須服務(wù)和服從總說(shuō)明。分說(shuō)明不僅要與總說(shuō)明一致,不能有矛盾,而且不能重復(fù)。
屋 頂 小 學(xué)
3月23日,星期三。武漢,小雨轉(zhuǎn)陰。
? 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,武漢市江漢區(qū)凌智小學(xué)還有20來(lái)名學(xué)生沒(méi)來(lái)報(bào)到。朱中繁習(xí)慣性地瞅瞅樓梯口,“每到開(kāi)學(xué),總得少那么十幾人。”49歲的朱中繁是這所小學(xué)的校長(zhǎng),1999年到武漢開(kāi)辦了這所學(xué)校,現(xiàn)在有學(xué)生406人,主要是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟。城里很難找到價(jià)格低廉教學(xué)場(chǎng)地,校舍不得不選擇在江漢區(qū)高家臺(tái)菜市場(chǎng)樓上。教室里孩子們朗朗書(shū)聲和市場(chǎng)上商販叫賣聲摻雜在一起。
? 相對(duì)朱中繁的煩惱,孩子們要開(kāi)心得多。他們?nèi)紒?lái)自城市流動(dòng)人口家庭,“這比我以前讀的學(xué)校要好很多了,而且在樓上還有球臺(tái),可以打乒乓球呢!”5年級(jí)的?學(xué)生江娟說(shuō)。盡管條件艱苦,但農(nóng)民的孩子對(duì)于能夠到父母身邊一起生活,能在大城市讀書(shū),還是滿心歡喜。一年級(jí)黃小玉的父親已來(lái)武漢做泥瓦工15年,因?yàn)闊o(wú)法解決她的上學(xué)問(wèn)題,她一直留在老家的爺爺身邊。2004年,“解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)”被列為武漢市政府為民辦的“10件實(shí)事”之一,使得黃小玉和許多外來(lái)人口孩子來(lái)到武漢上學(xué)。
? 學(xué)校把樓頂改造成一個(gè)空中操場(chǎng)。雖然條件簡(jiǎn)陋,但孩子們的歡笑依然灑滿了操場(chǎng)的每一個(gè)角落,下了課在這里踢毽子、跳繩、打彈珠,學(xué)校每年還在這屋頂上舉辦春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然學(xué)校操場(chǎng)小,可比起那些沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的學(xué)校,學(xué)校條件在武漢民辦學(xué)校里面來(lái)講還算是中等的了。學(xué)校15名教師,大多是師范專科畢業(yè)。
提到城里公辦小學(xué)的好條件,黃小玉羨慕不已,“那樣的學(xué)校多好呀!可是我們進(jìn)不去,進(jìn)去了也讀不起。” 農(nóng)民進(jìn)城了,這樣的農(nóng)民在武漢有幾十萬(wàn),他們的孩子也進(jìn)城了,這樣的孩子在武漢也有十幾萬(wàn)。他們走進(jìn)了城市的課堂,可是這個(gè)課堂似乎離城市還是很遠(yuǎn)。
?【圖片】整個(gè)學(xué)校六個(gè)年級(jí)10個(gè)班都在二樓上課,三樓是操場(chǎng),一樓則是菜市場(chǎng),學(xué)校將樓頂改建成空中運(yùn)動(dòng)場(chǎng),雖然條件簡(jiǎn)陋,但孩子們每天在上面做操、游戲,歡笑灑滿了操場(chǎng)的每一個(gè)角落
?【圖片】學(xué)校就只有一個(gè)簡(jiǎn)易的廁所還在樓頂,可是孩子們都曉得文明候廁
?【圖片】上課提問(wèn)舉手這個(gè)城市的孩子們做了千百次的動(dòng)作,剛剛來(lái)的農(nóng)村孩子們都不太敢做,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的融合,他們終于也加入了舉手的行列
【圖片】對(duì)于這些做慣了家務(wù)的孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)校里的勞動(dòng)當(dāng)然不在話下
【圖片】為了節(jié)省電,學(xué)校在中午休息時(shí)一般都不開(kāi)燈的。學(xué)校夾在高樓之中,五年紀(jì)的江劉海坐在窗邊,借著一絲從兩樓縫隙中漏下來(lái)的一點(diǎn)光線寫作業(yè) 許多孩子買不起手套,手上還留著冬天的凍傷
?【圖片】孩子的父母多從事蔬菜販賣、擺小攤等職業(yè),中午沒(méi)有時(shí)間做飯,所以許多孩子的中飯?jiān)趯W(xué)校食堂解決。
【圖片】學(xué)校一樓的菜市場(chǎng)是孩子們每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),商販的吆喝聲已和讀書(shū)聲一樣平常。
【圖片】“叔叔,幫我們一起拍一張照片吧,要不以后又有幾個(gè)朋友不在了(回老家或轉(zhuǎn)學(xué))”。看著他們面對(duì)鏡頭時(shí)的臉,我的心不僅一觸。
?【圖片】下午放學(xué)回到家里,劉爽(左)趕忙做作業(yè)。媽媽不舒服,還和小弟弟在床上睡著,來(lái)自四川的劉爽一家共5口人,在武漢做早點(diǎn)。
【圖片】黃小玉和小朋友一起開(kāi)心地玩著,媽媽(右)在一旁照看著弟弟。
?【圖片】進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民大都住在一起,孩子們上學(xué)、放學(xué),和進(jìn)城打工的少男少女上下班的時(shí)間基本一致,他們不想將來(lái)和沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的哥哥姐姐那樣,做廉價(jià)勞動(dòng)力。
4、圖片說(shuō)明的作用
?1,傳達(dá)照片中無(wú)法用影像語(yǔ)言表達(dá)的信息
?2,引導(dǎo)讀者對(duì)圖片的理解,準(zhǔn)確傳達(dá)傳播者意圖 ?3,消除照片有模糊性與多義性 ?4,揭示圖片的意義 ?5,標(biāo)明作者及所屬機(jī)構(gòu)
5、圖片說(shuō)明寫作的要求
?三個(gè)必須
?必須把最重要的事實(shí)放在前面
?必須使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,寫好五個(gè)W,切忌模糊 ?特殊攝影技法,或者插圖攝影,要特別注明
?二個(gè)不要
?不要寫可見(jiàn)的,要寫圖片中不可見(jiàn)的 ?不要對(duì)照片主觀臆斷,妄加猜測(cè)
第五篇:英語(yǔ)新聞的體裁
英語(yǔ)新聞的體裁
作者:...| 發(fā)布日期: 2002-12-20 19:28:39
盡管新聞的種類繁多,分類的標(biāo)準(zhǔn)各異,但是,它們都必須通過(guò)記者按不同的報(bào)道形式即新聞體裁(news style)予以采寫。由于新聞活動(dòng)的范圍是一個(gè) 廣闊多姿、變化無(wú)窮的世界,其間的客觀事物也呈多 樣性,因而報(bào)道的內(nèi)容是豐富多彩的,新聞體裁也在 不斷更新。就我國(guó)讀者閱讀英語(yǔ)報(bào)刊的基本情況而 言,新聞體裁主要可分為四大類:消息報(bào)道(news reportings)、特寫(features)、社論(editorials)和廣告(advertisements)。
消息是以簡(jiǎn)要的文字迅速報(bào)道新聞事實(shí)的一種 體裁,也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞體裁。雖然消 息通常由三個(gè)部分構(gòu)成,即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)(lead,常為 全文的第一段)和正文(body),但正如常人所說(shuō),文無(wú)定法。消息的寫作結(jié)構(gòu)靈活多樣,往往因人而 異。特寫與消息的區(qū)別在于報(bào)道的范圍與目的不 同。消息主要告訴讀者發(fā)生了什么事情。為了把某件 新聞事件交代清楚,消息往往需要寫出新聞的各個(gè) 要素,也就是說(shuō),消息所報(bào)道的范圍一般具有全面性 和完整性。特寫則不需照顧全面,而是側(cè)重于某個(gè)方 面,注重再現(xiàn)生活的畫(huà)面,將新聞事實(shí)諸要素中最有 意義、最有情趣和影響的一兩個(gè)要素或片段,像電影 中的特寫鏡頭一樣,既形象又突出地把它們?cè)佻F(xiàn)出 來(lái),使讀者如身臨其境,如耳聞其聲,如目睹其人其 事,從而獲得深刻的印象和強(qiáng)烈的感染。由此可見(jiàn),消息報(bào)道勾勒出新聞內(nèi)容的一幅全景畫(huà)面,而特寫 報(bào)道則展現(xiàn)給讀者新聞內(nèi)容的片斷或一組特寫鏡頭 的畫(huà)面。因此,特寫比消息讀來(lái)更感集中、細(xì)膩、繪聲 繪色,所得到的信息更多,也更為詳盡。
特寫的種類很多,不論是哪一種性質(zhì)的特寫,其 寫作形式或結(jié)構(gòu)與消息報(bào)道不一樣。它們一般沒(méi)有 特定的規(guī)律或格式可循。讀者在閱讀英文報(bào)紙時(shí),可 看到各種不同結(jié)構(gòu)的文章,別開(kāi)生面。有的略提一下 整個(gè)會(huì)議程序和會(huì)場(chǎng)情景,專寫一個(gè)問(wèn)題的討論,一 個(gè)提案的提出,一次獨(dú)特的會(huì)面等等。還有的抓住時(shí) 間過(guò)程中的某一個(gè)富有情趣或人情味濃厚的細(xì)節(jié)層 層開(kāi)掘,溯前追后,寫出立體化的新聞。
總的說(shuō)來(lái),由于將寫文章的篇幅比消息長(zhǎng)得多,少則幾百字,多則成千上萬(wàn)字。為了要引起讀者興 趣,吸引他們一直往下看,作者常以細(xì)膩的筆觸,揮 灑自如的筆調(diào)突出表現(xiàn)事件的精髓內(nèi)容。就語(yǔ)言修 辭而言,特寫的文筆要比消息報(bào)道高深、講究些,才 能最恰如其分地把新聞內(nèi)容栩栩如生地再現(xiàn)出來(lái)。可見(jiàn),閱讀特寫文章不失為讀者提高英文水平、豐富 詞匯的有效途徑之一。
特寫的結(jié)構(gòu)雖無(wú)定格,但是英文報(bào)刊上眾多的 特寫文章通常以一個(gè)概括性的導(dǎo)語(yǔ)或引言開(kāi)頭,點(diǎn) 出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場(chǎng)面和引語(yǔ)入 筆,但不透露大多,真正最重要、最精彩的東西,放在 后面。此乃一宕一跌,首尾呼應(yīng),文義完美,使人讀完 終篇后產(chǎn)生一種“滿足感”,從而興趣愈濃,印象愈 深。
就新聞價(jià)值而言,英語(yǔ)報(bào)刊上的特寫可分為新 聞性特寫和趣味性特寫。當(dāng)然,將英語(yǔ)特寫簡(jiǎn)單分為 兩大類,難免帶有較大的武斷性,因?yàn)橛胁簧偬貙懲?往介乎于兩者之間,算哪一類都可以。因此,較普遍 能接受的方法是,將英語(yǔ)特寫按采寫題材或范圍劃 分成十余種具體的類別,其中最常見(jiàn)的主要有人物 特寫、事件特寫和風(fēng)光特寫等。
社論是報(bào)紙的靈魂。它代表著報(bào)社的言論,最集 中地體現(xiàn)某種立場(chǎng)、觀點(diǎn),常常及時(shí)地評(píng)述當(dāng)前社會(huì) 上的重大事件或問(wèn)題,以言辭明快犀利,論理深刻、透辟的特點(diǎn)來(lái)吸引和影響讀者,起到感染讀者的號(hào) 召性作用。現(xiàn)代英語(yǔ)報(bào)刊常聘請(qǐng)資歷深、聲望高的老 記者和名記者擔(dān)任專欄作家(columnist),在言論版 上辟一個(gè)專欄,每天或定期刊登他們的署名評(píng)論性 文章。這些專欄作家不僅具有豐富的新聞工作經(jīng)驗(yàn)、淵博的知識(shí)和相當(dāng)?shù)膶I(yè)修養(yǎng),而且還具備敏銳的 分析能力和深湛的駕馭文字的功底。因此,他們筆下 的言論,往往富有巨大的吸引力。如美國(guó)著名專欄作 家沃爾特·李普曼(Walter Lippman,1889-1974),就曾經(jīng)接受《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》(The New York Herald-Tribune)的聘請(qǐng),撰寫“今日和明日”(Today and Tomorrow)的專欄,每周兩次,持續(xù)30多年之 久,曾在資本主義世界產(chǎn)生過(guò)重大的影響。作為新聞 體裁中的一個(gè)大類,社論不同于以敘述新聞事實(shí)為 主的消息與特寫。英語(yǔ)社論的篇幅一般較長(zhǎng),文字比 較正式,語(yǔ)氣較為嚴(yán)肅,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)繁瑣的長(zhǎng)句、難句 也較常見(jiàn),故初讀英語(yǔ)報(bào)刊的讀者常常會(huì)對(duì)大塊大 塊黑壓壓的文字望而生畏,不敢問(wèn)津。
其實(shí),以發(fā)表議論、闡明事理的社論文章,主要運(yùn)用邏輯思維去說(shuō)服讀者。在篇章結(jié)構(gòu)上,社論不同于消息或特寫,卻與一般的議論文頗為相似,即通常 由“引論”——“論證”——“結(jié)論”三部分組成。讀者在實(shí)際閱讀中,不妨先看一下社論開(kāi)頭的引論部分,了解一下全文的論點(diǎn),然后瀏覽一下對(duì)引論逐段進(jìn) 行論證的部分,最后,在結(jié)尾部分再細(xì)看一下全文的結(jié)論。結(jié)論部分一般都會(huì)回答引論所提出的問(wèn)題或重申一下全文的觀點(diǎn)。若照此方法閱讀,讀者就容易 抓住要點(diǎn),消除“畏懼”心理,久而久之,便會(huì)覺(jué)得社論并不是過(guò)于高深難懂的。當(dāng)然,讀報(bào)習(xí)慣與方法因而異,不宜機(jī)械效仿。