第一篇：北街小學黨支部創先爭優活動匯報材料

凝心聚力辦教育

創先爭優促發展

區北街小學黨支部

北街小學現有教職工80人，其中黨員28名，共有教學班31個，在校學生1779名。創先爭優活動開展以來，校黨支部緊密結合教育教學工作實際，圍繞“突出辦學特色、提升辦學品位、辦好人民滿意教育”目標，以爭創“五好支部”、爭當“五個模范”為抓手，加強師德建設，創新辦學理念，積極引領廣大教職工黨員強黨性、樹形象，抓教學、促發展，重質量、求特色，努力構建人文、綠色、和諧的學校教育發展新格局。

一、靈活設計爭創載體，在突出活動特色上做文章 堅持把學習貫徹全國教育工作會議精神和落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》作為引領我校教育發展的“指南針”，豐富爭創內涵，拓展爭創途徑，努力提高爭創水平。校黨支部在爭創活動中，按照與局黨委保持同步、緊密結合教育職責、體現人文校園特色的要求，圍繞“立足崗位做貢獻，和諧發展上水平”活動主題，以培育“形成和諧而又朝氣的校風，促進管理高效率；樹立嚴謹而又睿智的教風，促進師資高水平；培育勤奮而又善思的學風，促進教學高質量”“三風三高”為主要內容，廣泛開展比修養、比學習、比奉獻、比業績，師德師風優良、教育質量優秀、育人環境優美，讓學生家長滿意”為內容的“四比三優一滿意”活動。全體教職工在爭創活動中，以正在干的事情為中心，堅持把創先爭優活動

全面推進。注重加強教職工師德師風建設，開展“爭當愛生標兵，創幫扶學生典型，讓學生滿意；爭當課堂教學改革能手，創教學佳績，讓家長滿意；爭做敬業奉獻先鋒，創師德示范崗，讓社會滿意”的“三爭三創三滿意”活動，結對幫扶45名思困生、學困生、貧困生，開展談心、交流、幫扶等助學活動，做良師益友，實現“有愛教育”。以創先爭優活動為契機，充分發揮黨員的先鋒模范作用，在黨員教師中把教學案備、課間輔導、課題研究、論文撰寫、公開示范課等環節的評價考核貫穿于爭創活動始終，促使青年教師崗位成長，促進骨干教師崗位建功，促成名優教師崗位示范，先后開展20多項題研實踐研究，其中3項省級課題已經立項，有16名黨員教師主持教學論壇，在各類刊物上發表教育論文12篇，建成3個不同學科“名師”團隊，培養出8名學科拔尖人才，為提高教育教學質量提供了人才保障。

三、突出業務中心工作，在推動教育發展上求實效 圍繞“培養什么人、怎么培養人”，把開展創先爭優活動與學校重點工作結合起來，積極創新培育載體，緊扣“質量、特色、創新”這一主線，不斷拓展“輕負擔、高質量”和“小公民思想道德建設”特色教學之路，始終以提高教學質量為重點，以探索課堂教學優質高效為目標，進一步加強課堂教學研究，整合傳統教學資源，改革傳統教學格局，以科研成果的推廣指導服務于教育教學工作。堅持正確的價值導向，依托校園網廣泛宣傳日常工作中涌現出的模范黨員教師先進事跡，努力

第二篇：黨支部創先爭優活動匯報材料

黨支部創先爭優活動匯報材料

一是緊緊圍繞中心工作，服務科學發展大局。圍繞中心、服務大局是黨內活動必須堅持的重要原則。實踐證明，就黨建抓黨建，就活動搞活動，黨建工作只在“體內循環”，其價值和作用是要大打折扣的。創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的延伸和拓展，這要求我們一要認清發展局勢，要充分認清當前國內國際經濟社會發展局勢，科學制訂符合國家發展要求高等教育政策;二要充分認識學校發展實際，認清學校科學發展所面臨的任務和困難，找準工作的切入點和著力點，不斷挖潛，提升質量;三要緊密結合中心工作謀劃和推動創先爭優活動，努力把黨的政治優勢轉化為科學發展優勢，把黨的組織資源轉化為科學發展資源，把黨的建設成果轉化為科學發展成果。當前，就是要緊緊圍繞學校第三次黨代會確定的目標任務，團結帶動廣大黨員干部以活動為載體，積極推動學校各項事業又好又快發展。

二是貼近工作實際，確定爭創主題。創先爭優活動在基層開展，要有鮮明、具體、實在的爭創主題。就目前我校而言，大力推動特色鮮明的教學研究型大學建設，加快發展方式轉變是我校最大的實際，我們要立足這一實際，確定學校整體創先爭優活動主題，科學布設全校活動方向，著力引導基層黨組織履職盡責創先進。各單位也應立足自身發展實際，厘清發展目標，確定符合本單位實際、突出本單位特色的活動主題，著力引導廣大黨員干部立足崗位爭優秀。通過上下聯動、上下一體，努力形成科學發展主題突出、整個活動百花齊放、每個單位都見實效的生動局面。

三是廣泛吸引群眾參與，在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上指出，深入貫徹落實科學發展觀，根本在于發揮人民主體作用。我們黨是執政黨，黨內活動要影響和帶動群眾，成為推動經濟社會發展進步的強大引擎。基層黨組織和黨員處在群眾之中，直接面對群眾、直接服務群眾，開展創先爭優活動要讓群眾廣泛參與。活動方案要聽取群眾意見，接受群眾評議;活動情況要向群眾通報，接受群眾監督;評選先進要讓群眾參與，接受群眾建議。要讓群眾認識到深入開展創先爭優活動自已既是參與者又是受益者。同時，要堅持“黨建帶團建”、“黨建帶工建”以基層黨組織和黨員的創先爭優活動，帶動工會、共青團等群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全校形成創先爭優的濃厚氛圍和良好環境。公務員之家:http://www.tmdps.cn

四是加強輿論宣傳，充分發揮先進典型的示范引領作用。創先爭優活動是立足本職開展的經常性活動，要重視輿論引導、典型帶動。要充分發揮校報、校園廣播、校園網絡等平臺作用，采取基層黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，宣傳開展創先爭優活動的好做法、好經驗，引導廣大黨員以全國優秀共產黨員中的先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

全面推開發區創先爭優活動深入開展 開發區黨委創先爭優活動階段總結

5月份以來，開發區黨委根據中央和省、市委總體安排部署，緊緊圍繞市委、市政府以“打造堅強堡壘、樹立先鋒形象、促進科學發展、躋身全國百強”為主題，以實現市委確定的“強市富民、提速升位”為目標，在開發區廣大黨員干部中深入開展創先爭優活動，即“創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員”。開發區黨委周密部署，精心組織，采取有力措施，進行廣泛動員，號召全體黨員干部職工積極投入創先爭優活動。通過宣傳發動，開發區廣大黨員干部職工充分認識到開展創先爭優活動的責任感和緊迫感，也意識到實施創先爭優是提升開發區形象、推進經濟發展躍進的有力保障。現將創先爭優活動宣傳發動階段總結如下：

一、精心組織，工作措施力求“四個到位”

1、組織領導到位，確保活動開展順利實施。

開發區黨委認真把握中央、省和市有關創先爭優活動精神，把創先爭優列為近期重點工作來抓緊抓實。根據今年創先爭優活動的形勢、特點、任務等要求，專門成立“開發區黨委創先爭優活動領導小組”，開發區黨委書記、管委會主任姜永濤任組長，開發區黨委副書記、副主任于鎮東和開發區黨委副書記于宇任副組長，其他班子成員以及各支部書記任成員。在活動領導小組下設辦公室，抽調精干人員專職從事材料收集、活動開展以及臺賬登記等具體工作，以強有力的組織保障推動開發區黨員干部創先爭優活動的順利開展。

2、方案制定到位，確保精神實質落到實處。

6月3日，開發區黨委召開創先爭優活動專題部署會，認真貫徹傳達上級精神。緊緊圍繞“如何創建先進基層黨組織”和“如何爭當優秀共產黨員”，針對開發區工作實際，及時研究制定了《關于在東港經濟開發區的黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》，進一步明確了創先爭優活動指導思想、工作重點、方法措施、時間步驟和責任要求，為創先爭優活動的順利開展奠定了良好的基礎。活動按照學習動員、公開承諾、集中評議、整改提高和評比表彰五個步驟持續推進，并對每個階段重點工作的落實作了具體的部署。

3、思想動員到位，確保黨員干部職工全員參與。

6月7日上午，開發區黨委組織基層黨支部書記和部分黨員職工代表，召開了開發區黨員干部職工創先爭優活動動員大會，及時傳達上級活動精神，廣泛宣傳創先爭優活動在深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神、鞏固和拓展學習實踐活動成果過程中的實際意義。在開發區黨委副書記于宇宣讀了《關于在東港經濟開發區的黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》之后，開發區黨委書記、管委會主任姜永濤對全體黨員作了動員講話。大會后，各支部及時傳達、認真貫徹動員大會精神，并結合本單位特點，制定了切合實際的創先爭優工作方案和具體工作目標。通過宣傳動員，全體黨員統一思想認識，明確工作任務，以創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員為共同目標，深入到創先爭優活動中去。

4、信息宣傳到位，確保活動開展有聲有色。

為進一步搞好宣傳發動，形成濃厚的爭創氛圍，開發區黨委充分利用報社、電視臺和開發區工作簡報大力宣傳開發區廣大黨員創先爭優活動工作動態。同時，在開發區網站開辟創先爭優專欄，開設活動專題，及時向社會宣傳開發區創先爭優活動推進情況。通過加強信息宣傳，保證了活動宣傳不留死角，進一步提高了全體黨員干部職工對活動重要性的認識。

二、深入開展，活動成效實現“二個提升”

1、黨員干部職工服務意識明顯提升 開發區創先爭優活動動員大會召開后，各支部嚴格落實開發區黨委的統一部署和要求，層層組織動員實施，集中學習各級相關會議和文件精神，將廣大黨員干部職工思想認識高度統一，通過對創先爭優活動“深入”、“細致”和“廣泛”的宣傳動員，大家服務意識明顯得到提升。每一位黨員都帶著“如何創先進基層黨組織”和“如何爭當優秀黨員”兩個問題，把創先爭優活動與深入推進工作作風建設和講黨性、重品行、作表率活動有機結合起來，加強自身學習，使黨員帶頭奉獻精神和為民服務意識得到有效增強。

2、黨員作風面貌建設明顯提升

通過實施開發區基層黨組織和黨員公開承諾活動，充分發揮黨員干部先鋒模范作用，進一步增強開發區黨組織的凝聚力和號召力，激發和調動了廣大黨員的主動性、積極性和創造性，增強黨性觀念和宗旨意識，為推進開發區科學發展和創建佳居開發區提供了堅強的組織保證。

三、存在問題及部署下階段工作任務

在第一階段中，開發區黨委創先爭優活動雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，主要表現在：一是極個別同志對學習抓得還不夠，創先爭優意識還不夠強；二是對內宣傳搞得好，對外宣傳還不夠；三是基層調研力度還不夠，這些問題將在下一階段中努力整改。爭先創業活動計劃長遠，歷時三年，組織實施是整個活動的主體所在。下一步工作，開發區黨委將進一步加大對創先爭優工作的落實力度，嚴格按照市委、市政府的統一部署，在鞏固前一階段學習成果的基礎上，完善各項制度，積極做好創先爭優活動的配套工作，根據《市委組織部、市委宣傳部關于在全市深入開展創先爭優活動的實施意見》，重點要圍繞一個主題：即“創先爭優”活動主題；深化兩項承諾：即基層黨組織和黨員公開承諾；實現三個推進：推進重大項目，推進招商創業，推進經濟發展躍進；找準創先爭優活動和招商引資工作的著力點，不斷創新活動載體，做好統籌兼顧工作，確保開發區黨委創先爭優活動真正取得實效。

第三篇：創先爭優黨支部匯報

創先爭優黨支部匯報

—09、10黨支部

尊敬的黨總支：

按照黨總支的統一部署，我支部于去年6月份開始在支部黨員中開展了創先爭優活動。作為09、10級的黨支部書記，我認真履行職責，嚴格部署要求，積極參與活動，確保了活動的開展落到實處，取得實效，具體情況匯報如下：

一、去年6月份，組織支部全體黨員及預備黨員召開大會，會中傳達了《材料學院在學生黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》，做好動員宣傳工作。并在支部大會中作出公開承諾，一定要本著高度負責，認真務實的態度完成黨總支交給的任務。

二、適時召開組織生活會。在去年11月份、今年的1月份和3月份共召開了三次全體黨員會議，由支部書記將活動的進展情況及時通報給支部黨員，并安排下一步的工作計劃。在會議中，黨員們踴躍參與討論，積極發言，為活動出謀劃策，保證活動能夠有條不紊地進行。

三、黨支部積極參與校園文化活動。在2010年暑假，支部部分優秀黨員帶領積極分子，組成“科技興農”社會調研隊和“關愛農民工”愛心支教團。兩個團隊在7月14-7月23日間，入駐陜西省安康市白河縣冷水鎮川河村，進行了走訪調研、舉辦了科技興農咨詢服務，對小學生們開設了音樂、簡筆畫、思想品德教育等課程。磨練了意志、增長了才干，收到當地政府的肯定。9月，支部黨員干部積極參與到迎新和新生入學教育工作中，為2010級新生做了“暑期社會實踐介紹會”和“如何過好大學生活——優秀學生報告會”，使新生受益匪淺。

在2010年10月到到11月的校園文化藝術節中，我支部積極配合學院團委舉辦了“材料學院第一屆紅歌大賽”、英語口語大賽和廣播操比賽。在這些活動的前前后后，都能看到支部成員辛勤工作，甘于奉獻的身影。

四、聽黨的號召，時刻與黨保持一致。在2010年10月底的西安抗日游行事件以及今年3月突尼斯**形勢下，黨支部及時召開黨員大會，分析國內外形勢，防治學生被不法分子所利用，要求黨員時刻保持清醒頭腦，與黨保持一致。同時，在09、10級迅速組成黨員“一幫一”結對，做好每個班的管理工作，密切關注學生們的思想動態，及時發現及時勸導，協助學院黨總支做好安全穩定工作。

五、黨支部成員帶頭垂范，推動學風建設。2010年10月，支部黨員積極協助學生會相關部門做好學院品牌活動—“教授接待日”活動。在2010年12月份的四級考試以及今年1月份的期末考試帶頭誠信考試。在去年的四級考試中，黨員蔡小正所在宿舍四級全部通過，黨員秦嬉嬉、周詩麗所在宿舍在學期末四人中三人獲獎學金，用實際行動踐行榜樣作用。09、10黨支部 2011年4月6日

第四篇：黨支部創先爭優匯報材料

中共巴州特教學校黨支部 2010年黨建工作經驗交流材料

一年來，學校黨支部在州教育工委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大及十七大五中全會精神，緊緊圍繞學校工作大局，結合特殊教育學校教育特色，以加強組織建設創“五好”、健全規章制度抓內涵、建立長效機制求突破、抓好主題活動出成效為主線，把握機遇，開拓進取，堅持解放思想，認真開展各項活動，著力在探索完善機制，推動工作發展上狠下功夫，學校教育教學各項工作不斷取得新突破，辦學規模不斷上新的臺階，進一步加強和改進黨員隊伍建設，不斷激發廣大黨員干部創業的熱情，有力地推進我校各項工作又好又快發展。現將一年來的工作情況匯報如下：

一、支部基本情況：

在黨和政府的關心重視下，學校于1996年開始籌建，1999年在孔雀河畔落成，總投資600多萬元，占地面積15.5畝，建筑面積7996平方米。我校是巴州唯一一所對聽力、視力和智力殘障兒童實施義務教育的全日制寄宿學校。學校現有教職工43人，黨支部現有黨員11人，其中在職黨員10人，退休黨員1人；正式黨員9人，預備黨員2人,入黨積極分子2人。學校環境幽雅、設施齊全，是殘障少年學習基礎文化、補償身心缺陷、培養勞動技能的樂園。這里灑滿黨的雨露，充滿人間真情，溢滿愛的瓊漿。學校領導和教師把黨和政府對殘障人的關懷“潤物細無聲”地送進每一個殘障兒童的心坎里，譜寫了一曲愛獻殘童、情灑弱苗的贊歌。勤奮、務實、富有創新精神的帶頭人，以睿智的目光，超前的理念，創新的思想，卓越的才干和過人的膽識，營造了一個團結實干、富有開拓精神的好班子，培養了一支愛心永存、富有奉獻精神的教師隊伍，使巴州特教學校以前所未有的速度，實現了跨越式的發展。在辦學條件、職業技能教育、信息化建設等方面均躋身自治區先進特教學校行列,為廣大殘障少年提供了優質的教育服務。

二、工作回顧及成效：

（一）以創“五好”支部為目標，圍繞加強基層組織建設年活動，切實加強和改進基層黨的組織建設

支部工作的中心任務之一，就是以創“五好”支部為目標，結合加強基層組織建設年活動，認認真真、扎扎實實地抓好支部各項內涵建設，進一步增強支部的凝聚力和戰斗力，推進學校各項工作不斷上新的臺階。

1、領導高度重視，工作做到早計劃早安排，認真落實黨建工作責任制。支部十分重視黨建工作，努力在校內建設“四位一體”的黨建工作網絡，著力形成支部書記親自抓，支委成員配合抓，處室負責人落實抓的黨建工作長效機制，各項工作做到年初早計劃早安排，年終及時總結和反饋。出臺支部黨風廉政建設方案、校務公開、商業賄賂防治工作、師德師風建設、“廉政文化進校園”、貫徹自治州教師職業道德規范十條、行風評議、“七〃一”主題黨建系列活動等實施方案，在3月份及時傳達學習上級黨委黨建工作會議精神，同時根據上級黨建會議提出的要求，修正各項計劃。12月，完成上黨建工作、黨風廉政建設工作及校務公開、行風評議等總結，同時布臵本度黨員目標考評和民主評議黨員各項工作，并制定相應的次年各項工作計劃。09年9月，根據中央、自治區、自治州的工作部署，支部參加了第二批學習實踐科學發展觀活動。支部能根據不同階段的要求和安排，成立學習實踐活動領導小組和學習活動辦公室，并在上級學習辦的指導下，召開各個階段動員大會，制定相應的工作計劃、實施方案，按時上交調研報告、分析檢查報告，黨員學習心得體會，努力在校內營造良好的學習氛圍，推進學習實踐活動不斷向縱深發展。多年來，支部始終堅持以鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想為指導，以爭創先進“五好”支部為目標，以圍繞學校工作任務抓黨建，抓好黨建促進學校事業的發展為中心，充分發揮黨員先鋒作用和支部戰斗堡壘作用，促進學校教育、教學的進一步發展。

2、加強組織建設，增強支部的凝聚力和戰斗力。一是加強班子建設，協調黨政關系。支部注重班子建設，制定支委學習例會，把支委談心活動學習活動制度化、規范化。能認真落實班子民主集中制，正確處理黨政關系，凡研究學校重大事項，均做到會前校長、書記及時溝通，取得一致認識，并采用支委會和校務會聯席會議來共同決定，如學校評優評先、職稱評聘、校園擴征、新教學樓興建、大宗物品采購等，做到既保證校長依法辦學權利，又使支部能真正履行監督職責，黨政協調形成合力。二是加強黨員隊伍建設，發揮先鋒模范作用。支部從特教學校實際出發，針對學校學生特點，采取黨員跟班聯系制度及結對子活動，每班都有一名黨員聯系掛鉤，與該班級中的后進生結對子，進行一幫一教育。支部制定《學習實踐科學發展觀活動黨員領導干部談心活動記錄手冊》，開展支部主要領導與班子成員、支委會成員與黨員、黨員與教師談心活動。通過談心活動，進一步幫助和提高黨員對黨章的認識和黨性修養。支部還在全體黨員提出建立“學習型”支部的要求，堅持用黨的十七大、十七屆三中、四中全會、五中全會精神及科學發展觀武裝全體黨員思想，在全體黨員中大力倡導創業精神，充分發揮他們在學校各項教育教學工作中的骨干先鋒作用。10名黨員大多是學校各科室的主要骨干和各學科骨干教師。在學校最艱苦、最勞累的工作崗位中，到處可以看到黨員默默在奉獻的身影。在救災扶貧活動中，黨員同志總是以身作則，模范帶頭，帶領全校教職員工慷慨解囊。三是嚴格黨員發展程序，不斷狀大黨員隊伍。在發展黨員方面，支部能按照發展黨員“十六”字方針，嚴格程序，保證質量，成熟一個，發展一個。支部加強預備黨員的考察培養，督促聯系人全程跟蹤，做好黨員預備期間的教育提高工作。2010年7月份，支部發展轉正2名預備黨（趙懷、李戰順），進一步從而壯大了黨員隊伍。

3、健全支部各項學習制度，創建“學習型”支部，加強黨員教師政治和業務學習，不斷提升黨員黨性修養和理論水平。為構建學習型支部，支部從建立健全各項學習制度入手，堅持用黨的理論武裝全體黨員，不斷提升他們的的黨性修養和理論水平。一是進一步完善學校學習制度。每周三下午第七節為教職工學習時間，內容為政治學習和業務學習，師德師風建設等；每周一第七節課為“黨的理論進課堂”學生學習時間，內容為理想道德教育、紀律教育、愛國教育、主題班團隊活動等；每周一第六節為黨員、行政學習時間，主要學習內容有：黨章、胡總書記提出的“八榮八恥”，科學發展觀、十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神、教育系統《十條禁令》、國務院《意見》、支部要求每位支委每年至少上一節關于黨課，科學發展觀的學習每周不少于6個小時，學習筆記不少于5000字，從而使學校的各項活動得到進一步的深入。二是堅持黨內“三會一課”制度、常態化。三是完善黨員目標管理考評和民主評議黨員制度。支部堅持從完善黨員目標管理考評和民主評議黨員制度入手，并把這項制度作為黨員教育管理的主要形式，從半年初評到年終總評均上墻公開，對先進黨員進行表彰（黨員目標管理考評和民主評議黨員活動）。四是堅持創“五好”支部制度化。支部十分重視開展創 “五好”黨支部活動，由書記親自抓，并把它列入支部工作重點內容(支部計劃中專門篇目體現)，同時專門召開支委會，認真制定創“五好”黨支部活動計劃，根據不同階段特點制定相應的方案，并切實采取有力措施加以實施，促使整個創建活動呈制度化和常規化，各種黨內工作機制日益完善。五是加大學習型黨組織建設力度。在創建設學習型黨組織活動中，支部運用各種形式宣傳學習，扎實推進學習活動的深入開展，涌現出一批學習積極分子。六是其它制度日臻完善。如黨費收繳制度、德育管理制度、黨員輪訓學習制度、組織發展團員推優工作等。這些制度的繼續完善和規范化，進一步提高了黨員的黨性修養和理論水平，促使他們在教育教學第一線更好地發揮作用。

4、以主題活動為載體，理論聯系實踐，凝心聚力，促進學校各項工作穩定有序地開展。一是重視工團活動，豐富校園文化生活。支部注重學校工團建設，支部書記直接抓工團工作，支持工會行使權利，成功指導學校教職工大會換屆選舉，發揮教職工主人翁精神，確保學校向依法辦學、依法治校方向發展，調動廣大教職工辦學積極性，促進學校工作順利開展。為加強對團的管理，支部指導團支部根據需要舉行換屆選舉，成功選舉出校團支部新一屆領導班子。換屆選舉后的團支部積極開展工作，如經常組織師生志愿者服務隊及助殘服務隊，利用周六、日等休息時間，為需要服務的人服務。12月份舉辦一二〃九演講比賽及紀念一二〃九歌詠比賽，豐富了校園生活，寓政治教育于文體活動中，取得良好效果。二是開展主題活動，以主題活動為載體，切實提高黨建工作實效性。為改變以往重理論輕活動的狀況，支部在開展學習年活動的基礎上，開展一系列主題活動，做到月份有重點、階段抓落實：1-2月份進行黨風廉政建設教育；3月份發展“學雷鋒獻愛心活動”及慶“三八”活動；4-5月份結合“清明”、“五〃一”、“五〃四”三節，對全體黨團員進行發揚艱苦奮斗作風和革命傳統教育；6-7月份開展“七〃一”系列活動，表彰優秀黨員及黨務工作者，組織黨員學習、考察，開拓全體黨員干部的視野；8-9月份對教職工進行愛生、重教教育，使全體黨員干部做到愛崗敬業、無私奉獻，促進學校事業的更大發展；10-12月份進行愛國主義教育及貫徹落實科學發展觀的學習活動。這些活動的開展，極大地激發全體黨團員的愛國熱情及工作積極性，確保學校各項順利開展。

5、健全各項監督制度，抓好效能建設。一是結合節日、重大活動開展黨員教育，完善黨內監督制度。支部認真落實黨風廉政建設，經常組織黨員學習貫徹有關《條例》、《準則》的規定，開展警示教育。七〃一期間，支部組織全體黨員參觀紀委舉辦的反腐倡廉書畫展。支部建立重大事項報告制度、禮品登記制度和收入申報制度，在校內開展商業賄賂防治專項教育活動，嚴格學校財經紀律。支部還根據教育工委關于兩節厲行節約的規定，在全體黨員中開展拒收拒送“紅包”專題黨風廉政建設教育活動。認真執行校務公開，學校重大事項，特別是教職工關心的財務、評優、評先、職改等熱點問題，均做到及時公布，上墻公示，由全體教職工共同監督。多年來，經自查，支部沒以發現黨員有財務及其他違紀現象。二是落實效能建設、建設督查制度。支部注重抓好學校處室效能建設，積極開展創先爭優活動，建立黨員示范崗，在校內外起著很好的影響，促進教職工進一步樹立為學生服務的意識，推進良好師風、校風的形成。同時抓緊建設支部效能督查工作，支部成立效能督查小組，由三位校級領導任組長，每周帶值周教師進行不定期督查，并形成通報制度，將督查情況在教職工大會上或公開欄上進通報，促進師德師風建設。

6、圍繞學校抓黨建，抓好黨建促發展。一是黨建為學校工作保駕護航。支部開展各種主題實踐活動。我們針對特教學校特點，結合關于減輕農民負擔、努力為本地經濟培養勞動力人才的任務，學校對來自農村的學生，特別是貧困學生，在學費收繳上采取減免措施。我們還針對學校工作重點和難點，調動廣大黨員參與學校中心工作的積極性，同時也推動學校各項工作的發展。二是在學校日常工作中充分發揮支部監督作用。我校支部在學校管理中,始終堅持”以人為本,和諧發展,追求卓越”的辦學理念,積極營造寬松、和諧、平等、向上的人際環境，把學校工作和人的幸福、尊嚴、個性發展結合起來，追求和體現人的終級價值，讓廣大師生切實體驗到勞動的價值、成功的喜悅和人性的尊嚴，調動了師生勤教勤學的積極性，強化教職工共同當家作主意識，積營造民主和諧的工作氛圍。

（二）以學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步提高學校黨建工作的實效性，確保學校協調可持續發展

支部工作的另一項中心任務，就是作為第二批參學單位，深入開展學習實踐科學發展觀活動。按照州教育黨工關于深入學習實踐科學發展觀活動實施方案的要求，緊密結合特殊教育學校特色，廣泛動員、精心組織、周密部署，切實采取多種有效形式，做到“全員參與、全程參加、全面學習”，確保學習與工作兩不誤，確保活動取得成效。

從10月9日開始，支部堅持每周不少于二次、每次不少于2個小時的集中學習時間，組織全體黨員系統學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《鄧小平、江澤民、胡錦濤論科學發展》及十七屆四中全會《決定》、國務院《意見》、中央領導同志的重要講話和各級領導的講話精神。支部還拓寬學習形式，堅持多種學習形式結合。除統一學習外，還通過網上學習、個人自主學習、遠程學習與專家講座、觀看錄像相結合等形式，進一步豐富黨員同志的學習內容，全方位、多渠道地用科學發展觀武裝全體黨員的思想，取得較好的學習效果。支部非常注重理論聯系實踐。把全體教職工的思想統一到學校的教育教學各項改革中來。通過科學發展觀的學習，使支部全體黨員達到了統一思想、提高認識的目的。同時，支部還組織全體黨員干部參加深入學習實踐科學發展觀知識考試。結合黨員的考試成績和平時學習表現，支部評選出一批學習活動標兵并給予表彰，進一步提高了全體黨員干部掌握科學發展觀理論知識的水平和能力，也使全體人員學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性得到了增強。拓寬了學校發展思路，提升了學校教育教學質量。為了進一步深化對科學發展觀的認識，支部通過專題學習和討論會等形式，深入開展了“加強學校內涵建設，提升服務經濟建設能力”及“愛崗敬業”等大討論，逐步地消除和克服圍繞科學發展對照學校目前發展中存在的不適應體制、管理制度，切實解決好“為誰發展，怎樣發展，實現什么樣發展”等問題。

（三）學校黨建工作注重實效

多年來，支部在抓黨建工作促學校事業發展過程中，取得實實在在的成效。學校先后被評為平安校園、自治區依法治校示范校、自治區德育達標校（示范校）、自治區特殊教育先進集體、自治州教育先進集體、自治州精神文明單位、自治州未成年人思想道德建設先進集體等榮譽。校園擴征工作正在逐步推進，巴州特教學校發展步伐不斷加快，學校內涵建設得到進一步加強，教育教學質量得到不斷提升，培養的畢業生出去或愛到上一級學校好評，或得到就業受到用人單位的普遍歡迎，社會影響力正在不斷擴大。

三、存在的不足及今后努力的方向

支部黨建工作在全體黨員的共同努力下，成效顯著，成績來之不易。我們清醒地認識到，支部所做的工作，與州教育工委的要求，仍有一定的不足和差距，主要表現在以下方面：

1、支部組織生活形式較為單

一、理論學習深度不夠。盡管學校在豐富支部生活的形式和內容方面做了許多探索和嘗試，也取得了比較好的效果，但總體來講支部組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件和精神、發展黨員、探討學科專業的發展等。存在著理論學習深度不夠的問題。學校黨支部能利用支部生活的時間堅持理論學習，但個別黨員對理論學習的重要性認識不足、有些黨員理論學習的自覺性不夠，加之理論學習的形式還較為單一等原因，使得理論學習的深度不夠，理論學習的成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質有待于進一步提高。

2、對預備黨員的教育和管理不夠系統。支部在培養入黨積極分子的過程中，采取了不少有針對性的措施，努力做到嚴格把關。但對預備黨員的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了對預備黨員的進一步教育、培養和監督，存在著“重使用、輕管理”的傾向，使預備黨員在預備期內對自身缺點和不足的改正不甚明顯。

3、耐心細致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和細致，也需要有一定的理論水平和工作藝術，由于支部委員均為兼職的黨務干部，大都是業務教師，教學、科研任務特別繁重，加之自己從事黨務工作的時間不長，經驗還需要進一步積累，所以做好思想政治工作還需進一步努力。

4、教學、科研工作與黨務工作協調不夠

學校基層黨支部的第一項職責就是宣傳、執行黨的方針政策和上級黨組織的決議，團結師生員工，保證教學、科研等項工作的完成。支部工作圍繞中心工作來開展是非常重要的，也是必須的。但作耐心細致的思想政治工作，培養教育入黨積極分子、做好發展工作，對黨員進行教育、管理和監督，開展黨內的批評與自我批評，也是支部委員會的主要職責，也必須投入大量的精力和時間。在處理好兩者關系上、在如何使他們相輔相成、互相促進上，許多支部還需要進一步探索。四、一步加強學校基層黨建工作的對策

1、充分認識支部工作的重要性

基層黨支部工作做得如何，關系到黨的方針政策能否在學校得到很好的貫徹、執行，關系到我們黨能否密切聯系群眾、能否為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液，能否使廣大群眾與黨中央保持一致，保證學校的中心工作順利完成等。因此，充分認識支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。認真抓好支部的班子建設，作為支部書記一定要充分認識到自己肩負的歷史責任，做好群眾的思想政治工作、抓好理論學習、開好支部生活會、在確保質量的基礎上大力發展新黨員、加強黨員教育和管理、保證本單位中心工作的順利完成。

2、切實提高支部生活的質量

要提高支部生活的質量，豐富支部生活的形式，必須在支部生活的廣度和深度上下功夫。提高支部生活質量的關鍵是創新，轉變支部生活就是政治學習、傳達文件，發展黨員的片面看法，支部生活的內容是非常豐富的，提高黨員同志的業務水平和綜合素質、加強黨員教育、管理與監督、開展批評與自我批評、經常研究和解決黨員和群眾共同關心的問題等。同時要豐富支部生活的形式，如參觀有意義的展覽、到革命老區等地方接受傳統教育，與其他支部聯誼等，以提高支部生活的生機和活力。理論學習可采取會下自學、會上分專題發言、請高水平的同志作輔導報告、辦學習專欄、通過e-mail交流學習心得體會、觀看有教育意義的電視、電影、錄像等，提高理論學習的質量和效果。通過形式多樣、豐富多彩的組織生活，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

3、進一步加強黨員的教育和管理

加強黨員教育和管理的根本目的是增強黨員意識，發揮黨員作用。對于黨員教育，包括預備黨員的教育等，除日常的教育外，有計劃、有目標，采取相應的教育措施，開展與黨員教育相關的支部生活。對于黨員的管理，支部將結合本單位實際，有針對性地建立和健全行之有效的規章制度，使黨員教育和管理在制度化、規范化上有新的突破。根據有關規定，進一步加強對預備黨員的教育和考察。

4、進一步發揮學校骨干教師的作用

骨干教師是本單位的業務核心，骨干教師的作用發揮的好壞，直接影響到本單位教學、科研等中心工作是否能順利完成。對于學校骨干教師中的非黨員同志，支部要主動在思想、生活、工作等各方面關心他們，尊重他們，遇事多與他們溝通交流，獲得他們的支持和理解,盡可能給他們創造良好的工作環境，使他們感受到黨組織的溫暖，團結其他同事一起作出更多貢獻。對于學校骨干教師中的黨員同志，支部除關心他們外，要充分發揮他們業務上的核心作用，帶領其他同事共同為學校的建設作出更大貢獻。并分配給他們適量的黨內工作，如做入黨積極分子的培養聯系人，擔任行政或黨內職務等，以充分發揮他們的作用。

5、堅持開展批評與自我批評

堅持開展批評與自我批評，切實增強解決黨內自身矛盾和問題的能力。黨支部必須經常研究黨員的思想和工作情況，發現問題及時開展批評與自我批評，同時要堅持開好每年一次的民主生活會，針對支部及黨員中存在的主要問題開展批評與自我批評，絕不能讓民主生活會流于形式。要做到會前認真準備、會上深刻剖析，以期達到增進了解，互相幫助，化解矛盾，統一思想，加強團結，改進缺點，促進工作之目的。要增強黨性，強化黨員意識，敢于堅持原則，敢于講真話，善于開展同志式的幫助和批評。在新的形勢下，黨支部要充分認識到開展批評與自我批評的重要性和必要性，認識到開展積極的思想斗爭是聯系群眾，增強團結，防微杜漸，反腐防變的重要思想武器。

2010年11月15日

第五篇：局黨支部開展創先爭優活動匯報材料范文

中共釜山縣委老干部局黨支部

開展“爭兩先創五好當先鋒”活動匯報材料

老干部局現有工作人員10名，其中局長1名，副局長1名，局黨支部有黨員8名。

自“爭兩先創五好當先鋒”活動開展以來，我局黨支部緊緊圍繞縣委總體目標要求，精心組織，周密部署，通過深入群眾調研，廣泛宣傳發動，實現了黨員全體參與，各項工作扎實推進，保障了全局“爭兩先創五好當先鋒”活動的有序開展。現將活動開展情況作一簡要匯報：

一、領導重視，安排到位

首先，活動開展以后，局黨支部及時成立了“爭兩先創五好當先鋒”活動領導小組和辦公室，召開了動員大會，充實了工作人員，明確了目標，落實了責任，為活動的開展創造了有利條件。其次，局黨支部在總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗的基礎上，廣泛的征求了干部職工、離退休老干部的意見和建議，經過多次開會研究、討論、修改，精心制定了老干部局黨支部“爭兩先創五好當先鋒”活動實施方案和活動操作示意圖，為整個活動的健康運作提供了有利保障。

二、目標明確，宣傳到位

為了充分調動全局上下“爭兩先創五好當先鋒”活動的積極性，局黨支部采取多種形式進行了宣傳發動。一是廣泛動員，營造氛圍。在局大門口懸掛了大幅橫標，在宣傳欄對“爭兩先創五好當先鋒”活動進行了宣傳，并多次召開黨員 干部大會進行宣傳、講解，將這次活動真正做到深入人心、人人參與，在全局上下營造了深入開展此項活動的濃厚氛圍；二是明確主題，創新載體。為了讓這次活動有序開展，經局黨支部反復研究確定了老干部局“爭兩先創五好當先鋒”活動的主題為：“立足崗位做貢獻，建功立業當先鋒”；并將活動的具體載體確定為“四抓四促”。即：抓陣地建設，促硬件達標；抓機制建設，促規范升級；抓班子建設，促創先奪旗；抓隊伍建設，促爭當先鋒。三是樹立典型，以點帶面。為了實現全局最大范圍的人員參與，我局黨支部加強對全體黨員干部宣傳教育，不斷培養典型、發掘典型、宣傳典型，帶動和引導全體黨員干部積極參與到這次創先爭優活動當中來，真正發揮他們爭當先鋒作用。

三、聯系實際，活動到位

創先爭優活動開展以來，我局黨支部結合實際，不斷改進機關作風，加強機關效能建設，把貫徹落實縣委十二次會議和全縣經濟工作會議精神，扎實推進“五化”戰略，實施“三五”工程，實現“三個發展”作為本次活動的切入點，把加強領導班子建設，老干部工作隊伍建、服務離退休老干部制度建設作為本次活動的出發點，把落實好、服務好離退休干部生活待遇和政治待遇作為本次活動的落腳點，做到人人有承諾、事事有人管、件件有落實。為此，我局在機關支部開展了“三學、三比、三服務”活動，即學理論、學政策、學業務;比紀律、比效能、比業績;服務經濟、服務基層、服務群眾。通過活動開展，在機關形成了人人刻苦鉆研業務，工作爭創一流的濃厚氛圍，使機關干部的業務素質得到明顯 提升，服務意識得到明顯增強，工作水平得到明顯提高。

目前，老干部局“爭兩先創五好當先鋒”活動已取得初步成效。一是在落實老干部的“生活待遇”方面，特別是離休干部“兩個機制”方面，都落實的比較好，離休費和醫療費都能足額撥付到位;二是在落實老干部的“政治待遇”方面，我們以活動中心和老年大學為陣地，根據老干部們的興趣愛好，開設了時事政治、養生保健、中國歷史、黨史、國防教育等課程，另外，安裝了投影儀設備，購買了革命題材、戲曲、醫學等方面的光盤，供老干部觀看。同時，我們還經常組織老干部們跳健身舞、打太極拳、打鑼鼓、搞書法、繪畫、詩詞創作，并定期組織匯演和展覽。三是在落實離退休干部特困幫扶機制方面，我們堅持走訪慰問，局班子成員分片包鄉，上門了解困難，征求意見等形式，對于特困老干部家庭，我們還采取“一事一議”、“特事特辦”等方法給予資金幫助，解決困難。今年上半年，共走訪老干部197人次，接待老干部來訪200余人次。如：幾個老干部反映待遇、工資等問題，及時和組織部、人社局溝通，做了解釋，現在已經不再上訪。

在今年慶祝中國共產黨成立90年之際，開展了一系列活動。一是慰問了縣級退休干部以及全縣離休干部和七個黨支部的委員等117人，為他們每人準備了建黨90周年紀念銀條、珍藏版郵資明信片、夏涼被等慰問品，發放慰問信500份；二是對今年4名年滿80歲的離休干部在其壽辰之際，為他們送上壽匾，帶去了禮品；三是舉辦了“釜山縣慶祝建黨90周 年老干部書畫展”，共展出作品50余幅；四是紅楓詩社出專版慶祝建黨90周年，總共出六版、120首詩歌；五是組織老干部進行紅歌演唱，在今年縣委組織的紅歌演唱活動中，共組織老干部80名，為他們購置服裝、馬扎等物品，還為他們專門聘請了指導老師，使老干部們精神飽滿的參與了演唱活動。在老年大學中，還專門組織了兩次紅歌演唱活動；六是舉辦了迎七一臺球比賽。總共參加23人，為期一周。

雖然在這次“爭兩先創五好當先鋒”活動中我們做了一定的工作，也取得了一定成績，但離上級要求和老干部工作的需要還有很大差距。主要問題有：一是機關工作人員學習深度不夠，理論水平和業務能力還有待進一步提高。二是工作缺乏創新，工作方法單一；三是在信息上報、培養和樹立典型方面還有待進一步加強。

下一步工作打算：

1、進一步加強學習。以創先爭優活動為契機，結合學習型老干部部門的創建工作，打造一只過硬的老干部工作隊伍，樹立起老干部部門的良好形象。

2、進一步開展形式多樣的主題實踐活動，通過豐富多彩的活動，促進創先爭優活動的有效開展。

3、進一步加強信息調研、培養發現典型，認真總結經驗。通過典型示范作用推動活動扎實有效的開展，激發黨員創先爭優的積極性，全面推動我局創先爭優活動的開展。

4、進一步抓好工作落實，把創先爭優活動與具體工作有機結合起來，繼續做好為老干部服務的各項工作，積極探索新形勢下做好老干部工作的新途徑、新路子，以一流的工 作成績保證創先爭優活動的質量和成效。

5、進一步做創先爭優活動的小結和自查工作，發現和解決好活動中存在的具體問題，不斷推進局黨支部創先爭優活動的深入開展。

總之，通過這一階段“爭兩先創五好當先鋒”活動的開展，全局干部職工的精神風貌、工作作風都有了進一步轉變，各項工作取得了新的成效。在今后的工作中，我們將繼續采取得力措施，進一步推動活動深入開展，為我縣老干部工作以及建設新釜山做出應有的貢獻。

二〇一一年十月二十日