第一篇：寶國老中心小學李娜改新

爭做誠實守信的好少年---主題班會紀實

活動背景：

講誠信已經成為社會的需要，講誠信已經成為了大家的共識。但是當今社會中不講誠信的現象還是比比皆是：人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學校，學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信，每個人從小學會講誠信。當誠信形成一種氛圍，成為一種習慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。本著這種理念我組織了本次班會。活動理念：

孔子說：“民無信不立。” 孟子也說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”因此，誠信是一個人健康成長的基石，誠信是人一生的幸福。只有講誠信，我們才會愛生活、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能使人形成質樸健全的人性，才能使社會永駐真愛。本次活動通過課前搜索，真情體驗，真切感受，廣告點睛，激發學生的情感，豐富情感積淀，把誠信付諸于實踐。幫學生養成一種習慣，引導學生改掉陋習，爭做誠實守信的好少年。活動目的：

通過開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學生懂得誠實守信的重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。活動形式：

活動中設計小品、拍手歌、歌曲、詩朗誦等。活動準備：

1、搜集本班名人的，同學的誠信的事。

2、排練小品、準備幻燈片、創作拍手歌等。

3、準備好表演課文劇的道具。

4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。

活動過程：

（一）活動程序

1．引言，宣布主題班會開始。2．學生活動。

第一板塊 點擊再現

《狼來了》

第二板塊 環節一 環節二 環節三 的稱號

第三板塊 環節一 環節二 環節三 環節四 第四板塊

表演課文劇 《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事 說《小學生守則》齊栽誠信之花

在線搜索

小品一《交作業前》：作業忘記做了 小品二《一分》老師批錯了

介紹本班誠實守信的人和事被表揚的同學授予誠信之星廣而告之

同學們為誠信做廣告

各個小組帶來的誠信《拍手歌》 創編關于誠信的《八榮八恥歌》 朗誦《天上人間說誠信》 班主任總結，歌聲中結束班會。

（二）活動紀實

（選出兩位主持人甲---姚賢 乙---李昆明。以下簡稱甲乙）

一、引入主題。

甲乙合：老師，同學們，大家好！甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。今天我們六年一班的同學在一起說一說誠信。

甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？ 乙：誠信就是誠實守信。

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。

甲：今天，我們班開展以“爭做誠實守信的好少年”為主題的班會。首先請班長王金萍講話。

班長講話：同學們，胡錦濤同志于2006年3月4日，在全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組會上，親切看望各位委員，并參加了他們的討論，第一次提出樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。作為少先隊員的我們應該樹立正確的榮辱觀，從我做起，從小事做起，牢記“八榮八恥”。可是當今社會上有些現象人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產品我們班級里有一些不誠心的現象，比如 少數同學考試有抄襲現象，家庭作業沒有完成卻欺騙老師的現象，這些事不應該發生在我們小學生身上。針對這些不文明現象，結合八榮八恥中的“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”我們召開了這次“爭做誠實守信的好少年”為主題的班會。希望同學們通過本次班會能改掉不好的習慣，逐漸養成誠實守信的行為習慣。下面我宣布六年一班

“做誠實守信的好少年”主題班會現在開始。

（一）點擊再現

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。請聽故事：《狼來了》

（奶奶：陳妍飾 小明：董壘飾 狼：李鵬宇 壯漢：李宇軒 牛犢：張粲然 旁白：尹銳聰）

奶奶：小明呀！來，給奶奶拿個椅子。奶奶給你講一個“狼來了”的故事，從前，有個叫小明的孩子。小明：那不是我嗎？

奶奶：不，可是這個孩子十分愛說謊，在他放羊的時候總是高喊狼來了，開始時，人們還相信他，可是后來就不再信任他了，終于有一天，狼真的來了，這是當他再喊“救命”的時候，人們沒有來救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠信，只要誠信就什么也不用怕。小明：我記住了，奶奶，那我去放羊了。

小明：呀！山上的風光可真美。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。（捉）

音樂：狼來的音樂

狼：從草叢中撲了出來。小明：（渾身哆嗦）你是誰？ 狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼見大灰狼一步一步逼近小二。

小明：奶奶讓我時刻都講誠信，可是?現在我再講誠信的話，恐怕連命都會沒了。（靈機一動）

小明：我說：“狼大哥，我們做個交易如何？看！我這有兩個小牛犢，遠遠要比我肥得多，你把他們吃掉可以嗎？ 狼：不行。（搖頭不肯）

小明：狼大哥，今天，您先把這兩個小牛犢帶回去，明天我再帶來二十個牛犢、二十個羊羔孝敬您。牛犢：（搖頭，露出害怕的樣子。）

旁白：雖然，老狼算不出二十個牛犢加二十個羊羔等于多少。可是他還是答應了。

小明：（回到村中，和壯漢們商量）我說：壯漢哥，山上有一只大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎？ 壯漢：好！

旁白：第二天，老狼早早就來到了山梁上。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來了嗎？ 小明：帶來了！

壯漢：從后面沖出。把狼打死。

旁白：老狼到死也沒有明白，二十個羊羔加二十個牛犢怎么變成二十個壯漢了。那么同學們，通過這個故事，你看懂了什么？

乙：感謝幾位同學的精彩演出，那么同學們，通過這個故事，你看懂了什么?（同學們可能說做人必須誠實守信，但如果遇到害人的時候也應當要有方法不能一味的誠實，要智取）

甲：同學們說的都很好，讓我們最熱烈的掌聲送給自己。

乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會失去朋友，你最終會失去很多很多。

甲：誠信是一種美，一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統美德。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。

（音樂起，表演課文劇 《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。）乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。

甲：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。

乙：那么，《小學生守則》在這方面是如何要求我們的呢？（幻燈片出示，同學們齊讀）

《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。

甲：《小學生守則》第十條向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。乙：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！

（集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主 題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。）

栽在下了誠信之花，標志著我們所有的同學都愿意做一個誠實守信的學生。如果你曾經有過不講誠信的思想或做過不守誠信的事情，現在請閉上眼睛在心中徹底跟它告別。（停30秒）現在我們所有同學握起拳頭向老師宣誓：誠實守信是為人之本，誠實守信是我的追求！

（二）在線搜索：

甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠 信，就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請伙伴們欣賞小品。

（小品一《交作業前》：作業忘記做了；小品二《一分》老師批錯了）甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。（同學們進行討論，然后匯報交流）

（同學們可能會說自己身上也有這樣的毛病，通過小品有身臨其境的感受，自己以后會改正這些毛病，做個誠實守信的好同學）

甲：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？

（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）

（三）廣而告之

乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么？讓我們來為誠信做廣告吧！學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

甲：“同學們說得多好呀！誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

乙：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”

甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”讓我們聽一聽各個小組帶來的《拍手歌》把誠信牢記在心中。第一小組的拍手歌

你拍一，我拍一，文明禮貌要牢記。你拍二，我拍二，講究衛生帶手絹(兒)。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。

你拍四，我拍四，不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五，敲門問好再進屋。你拍六，我拍六，別人東西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保護環境不折花。你拍九，我拍九，愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

第二小組的拍手歌

你拍一，我拍一，文明禮儀排第一。你拍二，我拍二，同學之間是伙伴（兒）。你拍三，我拍三，尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四，關心集體做好事。你拍五，我拍五，同學之間不動武。你拍六，我拍六，果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七，誠實守信不忘記。你拍八，我拍八，言談舉止要文雅。你拍九，我拍九，遵守紀律要長久。你拍十，我拍十，爭當誠信小衛兵。

第三小組的拍手歌

你拍一，我拍一，做人誠信要牢記。你拍二，我拍二，曾子殺彘不欺兒。你拍三，我拍三，不昧友財蔡勉旃。你拍四，我拍四，毒膠囊里無天日。你拍五，我拍五，自食惡果周老虎。你拍六，我拍六，人人喊打地溝油。你拍七，我拍七，秀英善舉記心里。你拍八，我拍八，誠實守信人人夸。你拍九，我拍九，無德無信無朋友。你拍十，我拍十，謊言終有拆穿時。

第四小組的拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要歸還。你拍四，我拍四，做錯事情要承認。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

甲：同學們真有才華，用新穎的方式把誠信牢記心間。乙：是呀，同學們真的很棒，但是難道我了。甲：什么呀？

乙：第三小組說了很多我不知道的人和事，比如曾子殺彘、蔡勉旃、毒膠囊、“周老虎”和秀英。

甲：哈哈，看來你知道就不如同學們知道的多了，那你就趕緊拜師，問問第三小組的同學們吧。

乙：三小組的師傅們，徒兒這廂有禮了（面對三小組的同學鞠躬）注：三小組的同學解答

① 曾子殺彘，指的是春秋時期曾子的妻子在哄小孩時，隨口答應殺豬 給兒子吃，曾子為了實現這個承諾真的殺了一頭豬。

②蔡勉旃，名蔡璘，古時吳縣人。他的一個朋友生前寄放了千兩白銀在他那，沒立任何字據。朋友死后，蔡勉旃把千兩白銀如數還給了朋友的兒子。

③毒膠囊，2012年4月15日，經央視《每周質量報告》曝光，河北一些企業，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業明膠，賣給紹興新昌一些企業制成藥用膠囊，這樣制成的膠囊，重金屬鉻嚴重超標。這些膠囊最終流入藥品企業，進入患者腹中，使患者慢性中毒，往往以局部損害開始逐漸發展到不可救藥。

④“周老虎”，原名周正龍，陜西省鎮坪縣農民，2008年因參與華南虎照片造假事件，被判處有期徒刑3年零6個月。

⑤秀英即初秀英，遼陽市退休工人。2010年7月29日，撿垃圾時撿到10萬元現金，交給派出所，并找到失主。失主給了2000元酬金，她全部捐給了災區。

乙：嘿嘿，謝謝師傅們了。

甲：這就對了，我班的小歌手徐曉冉同學，為我們班級創作了一首新歌，掌聲有請。

注歌詞：以關心集體為榮，以損害集體為恥。

以好好學習為榮，以得過且過為恥。以勤學好問為榮，以不懂裝懂為恥。以大膽創新為榮，以膽小怯懦為恥。以珍惜生命為榮，以浪費時間為恥。以熱愛勞動為榮，以好吃懶做為恥。以保持清潔為榮，以亂扔亂倒為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。

乙：感謝徐曉冉同學，讓我們一起齊唱一遍好嗎？

乙：同學們還學得真快呀，但是姚賢也為這次班會寫了一段小詩歌下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

注：盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”

孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。”

牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基石”

朋友說：“誠信是交友的基礎”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

甲：那么，能說一說你要怎樣做到誠實守信嗎？在校、在家、在社會都怎樣做？小組內交流后全班匯報。乙：（看表），呀！實間過得真快，40分鐘馬上就要過去了。

甲：伙伴們，時間不等人！讓我們行動起來，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，做個誠實守信的好少年吧！做個終生講誠信的人吧！

乙：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

甲：誠信，是生活的導航燈。主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。

班主任做班會總結：

感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，反思自己的過去，勇于改掉自己曾經的不守信行為，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心并努力去實踐，相信你會成功的。當然要改變校園的不健康現象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力，就讓我們在做出榜樣的同時，廣泛宣傳。同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓誠信引導著我們

人生的航向。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。

甲：讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的班主任李老師。乙：我們是祖國的未來，甲：誠信之花在心中開放，乙：我們是21世紀的主人，甲：我們要做21世紀誠信人。

合：讓我們插上誠信的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

甲：最后讓我們齊唱徐曉冉創編的《八榮八恥歌》讓我們在歌聲中結束我們今天的班會。甲乙：《爭做誠實守信的好少年》主題班會到此結束。

活動效果：

通過這次活動，學生對誠信有了新的、更深刻的理解，學生明白了誠信離我們并不遙遠，誠信并不是只是大人的事情。誠信就在我們的身邊，我們的一言一行都能體現誠信。誠信就是答應老師的話，答應媽媽的話一定要做到，誠信就是上課專心聽講，認真作業，誠信就是??相信，這次活動后，學生會把誠信牢牢地記在心中，為學生的一生奠基。

第二篇：寶國老鎮中心小學秋季田徑運動會

寶國老鎮中心小學春季田徑運動會

秩

序

冊

主辦單位:寶 國 老 鎮 中 心 小 學 時

間:2 0 1 1 年 5月 31 日 地

點:寶國老鎮中心小學體育場

2010年寶國老鎮中心小學田徑運動會 競 賽 規 程

一、競賽時間、地點

2011年5月31日在寶國老鎮中心小學體育場舉行

二、參賽單位

中心校1—6年級

十八臺小學代表隊

坎杖子小學代表隊

三、參賽辦法

參加人數：每班領隊一名，1—2年級：3—4年級、5—6年級

四、競賽項目

1—2年級：60米、60米滾球

100米飛繩 3—4年級：60米、100米、200米

100米飛繩

5—6年級：60米、100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、跳高、跳遠

4*100米接力

五、競賽辦法

每項限報2人，5、6年級男、女各限報8人。

六、錄取名次與獎勵

1、各組別每個單項均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，接力按雙倍記分。

2、團體獎：1年級、2年級、3年級、4年級取第一名，5、6年級取前兩名

3、單項獎：3、5、6年級均取前三名，1、2、4年級取前兩名，發個人獎

七、其它未盡事宜，另行通知

八、本規程解釋權屬寶國老鎮中心小學

作息時間表

上午: 7：30--11:30

下午:13：00---16：30

開幕式

一、宣布大會開始

二、升國旗、奏國歌

三、運動員、裁判員入場

四、介紹來賓

五、黃校長致開幕詞

六、裁判員代表講話（李梅）

七、運動員代表講話（5.3）

八、運動員、裁判員退場

九、藝術表演、體操表演

十、比賽開始

閉幕式

一、宣布大會開始

二、運動員裁判員入場

三、公布競賽成績

四、發獎

五、侯校長致閉幕詞

六、閉會

一，二，三，四，運 動 員 守 則

熱愛黨、熱愛祖國，熱愛集體，熱愛體育事業，勇于攀登體育高峰，為國爭光。

刻苦訓練，尊重教練，關心隊友，認真完成訓練任務。認真參加比賽，賽出風格、賽出水平，勝不驕，敗不餒。

講文明，講禮貌，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，遵守賽場上的各項紀律。

裁 判 員 守 則

一、擁護中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛體育事業，熱愛體育競賽裁判工作

二、努力鉆研業務，不斷提高業務水平；嚴格履行裁判職責。

三、遵守大會紀律，尊重觀眾，尊重遠動員，服從組織分配。

大會組織機構 大會組委會成員名單

主

任：黃文山 副主任：侯志龍 成員：劉麗 崔鴻雁 謝貴峰 侯志江 姜濤 吳鳳林 謝彩霞 高玉軍 李彥華

宣傳組

李彥華

謝彩霞

攝像音響組

李明全

王久興

保衛組

組

長: 侯志江 成員:門衛一名

后勤組

組

長：侯志江 成員：謝貴峰

醫務組

組

長:隋玉花

成員:學生：吳利新

安全與繼檢組

組

長:崔鴻雁 組

員:劉

麗

器材組

組

長:李

梅

成員:學生：王洋

孫娜

獎品組

組

長:周健霞 成員:王顯斌

裁 判 員 名 單

總裁判長:黃文山 副總裁判長: 侯志龍

檢

錄

員: 于文德 張亞賢 發

令

員: 謝貴峰 徑賽裁判長:高玉軍 終點裁判長:李

梅

終點裁判員:徐尚偉

韓淑敏

李秀蘭

學生:劉佳輝 訾京華 胡月 朱新鵬 聯 絡 員:米子海

司 線 員:學生：李澤浩

劉偉華 田賽裁判長:王

玲

田賽裁判員:鄭建偉

郝玉平

王鳳香

梁 宇

記分統計:周建霞

王顯斌

競賽日程表

(2011年5月31日)上

午

徑賽:

1、8：10

六年級男子60米決賽

（7人一組）取前六名2、8：14

五年級男子60米決賽

（8人一組）取前六名3、8：18

四年級男子60米決賽

（6人一組）全記成績4、8：22

三年級男子60米決賽

（6人一組）全記成績5、8：26

六年級女子60米決賽

（7人一組）全記成績6、8：30

五年級女子60米決賽

（8人一組）取前六名7、8：34

四年級女子60米決賽

（6人一組）全記成績8、8：38

三年級女子60米決賽

（6人一組）全記成績9、8：42

六年級男子100米決賽

（7人一組）取前六名 10、8：46

五年級男子100米決賽

（8人一組）取前六名11、8：50

四年級男子100米決賽

（6人一組）全記成績 12、8：54

三年級男子100米決賽

（6人一組）全記成績 13、8：58

六年級女子100米決賽

（8人一組）取前六名 14、9：02

五年級女子100米決賽

（8人一組）取前六名 15、9：06

四年級女子100米決賽

（6人一組）全記成績 16、9：10

三年級女子100米決賽

（6人一組）全記成績 17、9：16

六年級男子800米決賽

（7人一組）全記成績 18、9：23

五年級男子800米決賽

（6人一組）取前六名 19、9：30

六年級女子800米決賽

（7人一組）取前六名 20、9：37

五年級女子800米決賽

（7人一組）取前六名 21、9：42

六年級男子200米預賽

（8人兩組）取前六名 22、9：50

五年級男子200米預賽

（8人兩組）取前六名 23、9：58

四年級男子200米決賽

（6人一組）全記成績24、10：02 三年級男子200米決賽

（6人一組）全記成績 25、10：06 六年級女子200米預賽

（8人兩組）取前六名 26、10：14 五年級女子200米預賽

（8人兩組）取前六名 27、10：22 四年級女子200米決賽

（6人一組）全記成績 28、10：26 三年級女子200米決賽

（6人一組）全記成績 29、10：30 二年級男子60米決賽

（4人一組）全記成績 30、10：34 一年級男子60米決賽

（4人一組）全記成績 31、10：38 二年級女子60米決賽

（4人一組）全記成績 32、10：42 一年級女子60米決賽

（4人一組）全記成績 33、10：46 33、10：54 34、11：02 35、11：10 徑賽： 1、13：00 2、13：05 3、13：10 4、13：15 5、13：20 6、13：25 7、13：30 8、13：359、13：40 10、13：45 11、13：50 12、13：55 13、14：00 14、14：07 15、14：14 16、14：21 17、14：28 18、14：33 19、14：38 20、14：43 21、14：48 22、14：53 23、14：58 24、15：02 25、15：07 26、15：15

六年級男子400米預賽

（4人兩組）取前六名 五年級男子400米預賽

（4人兩組）取前六名 五年級男子400米預賽

（4人兩組）取前六名 五年級女子400米預賽

（4人兩組）取前六名

(2011年5月31日)下

午

六年級男子400米決賽

（6人一組）全記成績 五年級男子400米決賽

（6人一組）全記成績 六年級女子400米決賽

（6人一組）全記成績 五年級女子400米決賽

（6人一組）全記成績 二年級男子60米滾球決賽（4人一組）全記成績 一年級男子60米滾球決賽（4人一組）全記成績 二年級女子60米滾球決賽（4人一組）全記成績 一年級女子60米滾球決賽（4人一組）全記成績

六年級男子200米決賽

（6人一組）全記成績 五年級男子200米決賽

（6人一組）全記成績

六年級女子200米決賽

（6人一組）全記成績 五年級女子200米決賽

（6人一組）全記成績 六年級男子1500米決賽

（6人一組）全記成績 五年級男子1500米決賽

（7人一組）取前六名 六年級女子1500米決賽

（7人一組）取前六名 五年級女子1500米決賽

（6人一組）全記成績 四年級男子100米飛繩決賽（6人一組）全記成績 三年級男子100米飛繩決賽（6人一組）全記成績 二年級男子100米飛繩決賽（4人一組）全記成績 一年級男子100米飛繩決賽（4人一組）全記成績 四年級女子100米飛繩決賽（4人一組）全記成績 三年級女子100米飛繩決賽（6人一組）全記成績 二年級女子100米飛繩決賽（4人一組）全記成績 一年級女子100米飛繩決賽（4人一組）全記成績 六年級男子4*100米接力（4個班一組）全記成績 五年級男子4*100米接力（4 個班一組）全記成績27、15：23 六年級女子4*100米接力（4個班一組）全記成績 28、15：31 五年級女子4*100米接力（4 個班一組）全記成績

（2011年5月31日）上

午

田賽 1、8:20

六年級男子跳高決賽

（6人一組）全記成績 2、8：40 五年級男子跳高決賽

（8人一組）取前六名 3、9：00 六年級女子跳高決賽

（5人一組）全記成績 4、9:20 五年級女子跳高決賽

（8人一組）取前六名 5、9:40

六年級男子鉛球決賽

（6人一組）全記成績 6、10：00 五年級男子鉛球決賽

(8人一組）取前六名 7、10：30 六年級女子鉛球決賽

（7人一組）取前六名 8、10：50 五年級女子鉛球決賽

（5人一組）取前六名

（2011年5月31日）下

午

田賽： 1、13：20 六年級男子跳遠決賽

（8人一組）取前六名 2、13：50 五年級男子跳遠決賽

（7人一組）取前六名 3、14：20 六年級女子跳遠決賽

（8人一組）取前六名 4、15：00 五年級女子跳遠決賽

（6人一組）取前六名

六年一班

班主任: 代文軍 運動員: 男: 601孫

宇

602任

浩

603孫大海

604王順禹

605李雙寶

606劉德文

607王海鑫

608夏成業

女: 611:王名睿

612 :李永杰

613 :馬

蕊

614:李迎春

615:朱佳宜

616:趙麗娜

617:路 成 618:蓋佳慧

六年二班

班主任: 劉曉東 運動員: 男: 621高

鵬

622劉

武

623李宏昌

624孫紅軍

625耿佩祥

626羅

宇

627米 港

628劉楨偉

女: 631:劉春洋

632: 李永珍

633:從新宇

634:王

欣

635:李

雪

636: 徐廣珍

637:耿石藝

638:馬

爽

六年三班

班主任: 冷亞利 運動員: 男: 641張文強

642姜海龍

643劉德武

644菜桂金

645趙立新

646李洪洋

647杜文治

648盧賀超

女:651:譚

杰

652:趙世娟

653:劉

爽

654:趙

悅 655:常瑩瑩

656:任成超

657: 孫明慧

658:劉

歡

十八臺小學 領

隊:梁玉柱

運動員: 男: 661劉志明

662高

雷

663孫海信

664蘇興宇

665平文龍

666賈桂欣

667姜明哲

668武文成

女: 671:劉長宇

672:胡建華

673:張迪迪

674:田

越

675:孟

辰

676:李寶壘

677:邢

麗

678:王文迪 五年一班

班主任: 李

娜 運動員:

男: 501陳巨龍

502徐

磊

503李鵬宇

504王 凱

505馬 闖

506叢振龍

507李昆明

508董

壘

女: 511:王金萍

512:李謹銳

513: 李冬云

514:楊

洋 515:謝學麗

516:孫紅偉

517: 馬勝麗

518: 范玉琴

五年二班

班主任: 王天華 運動員: 男: 521馬

寶

522王佳奇

523張浩東

524叢佩發

525邱金澤

526劉

陽

527張

超

528趙帥超

女: 531:高

杰

532:李子威

533:魏曉彤

534:甘夢慧

535:小劉佳

536:張

慧

537:蓋雨新

538:鄭

月

五年三班

班主任: 劉

艷 運動員: 男: 541叢日亮

542劉

帥

543耿張力

544陳

鵬

545趙符秀

546陳玉瑩

547李田強

548孫愛諾

女: 551:李佳憓

552:張

杰

553:祁祥艷

554:陳佳明

555:周陽

556:李

爽

557:劉

赫

558:卞照艷

五年四班

班主任: 謝雪飛 運動員: 男: 561付金龍

562安

震

563馬

壯

564杜忠源

565宋

進

566侯

強

567王永杰

568孫東旭

女: 571:郭永琪

572: 李

波

573:孫天嬌

574: 閆若水

575:王

雪

576:夏成鳳

577: 劉

琳

578:李瑞雪

四年一班

班主任: 楊淑華

運動員: 男: 401路

旭

402孟令麒

403肖世龍

404路 洋

405劉永瑞

406劉思宇

女: 411:李思夢

412: 郭語彤

413:徐東宇

414: 劉亞楠

415:王

帥

四年二班

班主任: 馮美鑫

運動員:

男: 421艾

旭

422李

鐸

423勞

鵬

424楊

宇

女: 431:張

爽

432: 李晨鈺

433:徐

曼

434:王亞楠

435:劉

宇 四年三班

班主任: 周曉紅 運動員:

男: 441劉麗超

442: 姜星晨

443:勞

旭

444范洪彬

女: 451:史勝杰

452: 陳

思

453: 徐

靜

454:蘇杭

455:鄒佳奇 三年一班

班主任: 陳學發 運動員: 男: 301孫立新

302蓋文龍

303蘇 震

304劉耀寶

305高成鵬

女: 311:高

瑩

312:孫暢偉

313:王嘉新

314:高冉

315:張

楠

三年二班

班主任: 王靈紅 運動員: 男: 321王

浩

322楊朋輝

323付寶來

324張遠坤

325劉鐵如

326從日強

327趙雨堯

328李

策

女: 331:王心語

332:耿黃宇

333: 冉香雪

334: 高

楊

335:陳小雨

336:成芳偉

坎杖子小學 領

隊:苗彩茹 運動員:

男: 341林

庚

342高明輝

343黃金寶

344張一凡

女: 351:米

爽

352:劉美月

353:陳西晴

354:孫

健 355:陳嵐嵐

二年一班

班主任: 高研妍 運動員: 男: 201王春旭

202李玉博

203劉長瑞

204陳 洋

205閆沛博

女: 211:謝欣利

212: 郭

藝

213:謝欣利

214:李默迪

215:劉婷婷

216: 趙婧林

二年二班

班主任: 孫

麗 運動員：

男: 231尹奕衡

232韓

凱

233李宇劍

234李文博

女: 221:侯福佳

222:劉

宇

223:廣婉圻

224: 蓋

超 一年一班

班主任: 寶淑珍

運動員:

男: 101王政權

102劉楨琦

103張新浩

104馬玉龍

女: 111:李鳳娟

112:李

貞

113:劉云霏

114:劉星雨 一年二班

班主任: 崔顯輝 運動員:

男: 121王逸明

122訾志陽

123胡海堯

124潘 琦

125王盛然

女: 131:李可欣

132:王相美

133:張詩依

134:胡欣宇

60m:

決賽7人

601孫

宇

604王舜禹664蘇興宇

667姜明哲100m:

決賽7人

602任

浩

606劉德文644菜桂金

662高

雷200m:

預賽7人

603孫大海

606劉德文647杜文治

664蘇興宇400m:

預賽8人

607王海鑫

608夏成業644菜桂金

663孫海信800m:

預決7人

605李雙寶

625耿佩祥668武文成665平文龍1500m:

決賽6人 605李雙寶

622劉

武667姜明哲

4*100m接力:

一組

六年一班

六年二班 跳高:

決賽6人

601孫

宇

602任

浩661劉志明

跳遠:

決賽8人

603孫大海

604王舜禹646李洪洋

663孫海信鉛球:

決賽7人

607王海鑫

608夏成業661劉志明

662高

雷

競

賽

分

組 六年級男子組徑賽

一組

621高

鵬

641張文強

643劉德武

一組

624孫紅軍

628劉楨偉

641張文強

一組

621高

鵬

624孫紅軍

645趙立新

二組

626羅

宇

628劉楨偉

643劉德武

668武文成 一組

627米

港

645趙立新

646李洪洋

一組

627米

港

642姜海龍

666賈桂欣

六年三班

十八臺小學

一組

622劉

武

647杜文治

648盧賀超

一組

623李宏昌

626羅

宇

642姜海龍 666賈桂欣

一組

623李宏昌

625耿佩祥

648盧賀超 六年級女子組徑賽

米

決賽7人

一組

613:馬 蕊

616:趙麗娜

637:耿石藝

653:劉 爽

655:常瑩瑩 672:胡建華

674:田

越

100米

決賽8人

一組

615:朱佳宜

617:路

程

634:王

欣

637:耿石藝

652:趙士娟

655:常瑩瑩

671:劉長宇

675:孟 辰

200米

預賽8人

兩組

615:朱佳宜

617:路

程

632:李永珍

636:徐廣珍

653:劉爽657:孫明慧

676:李寶壘

678:王文迪

400米

預賽7人

兩組

616:趙麗娜

632:李永珍

634:王 欣

651:譚杰

656:任成超

673:張迪迪

678:王文迪

800米

預決7人

一組

612:李永杰

614:李迎春

631:劉春洋

638:馬爽

657:孫明慧 673:張迪迪

675:孟

辰

1500米

決賽7人

一組

612:李永杰

614:李迎春

631:劉春洋

636:徐廣珍

654:趙 悅674:田

越

677:邢

麗

4*100米

預決賽

一組

六年一班

六年二班

六年三班

十八臺小學 跳 高

決賽5人

一組

611:王名睿

633:叢新宇

652:趙世娟

654:趙

悅

671:劉長宇 跳 遠

決賽8人

一組

613:馬

蕊

618:蓋佳慧

635:李

雪

638:馬

爽 651:譚

杰

657:孫明慧

676:李寶壘

677:邢

麗 鉛 球

決賽7人

一組

611:王名睿

618:蓋佳慧

633:叢新宇

635:李

雪

656:任成超

658:劉

歡

672:胡建華

五年級男子組徑賽

60m:

決賽8人

一組

503李鵬宇

505馬

闖

523張浩東

527張

超

541叢日亮

542劉

帥

564杜忠源

565宋

進

100m:

決賽8人

一組

505馬

闖

506叢振龍

521馬

寶

523張浩東

542劉

帥 545趙符秀

564杜忠源

567王永杰 200m:

預賽8人

二組

501陳巨龍

504王 凱

526劉

陽

527張

超

545趙符秀 548孫愛諾

563馬

壯

565宋

進 400m:

決賽7人

一組

502徐 磊

524叢佩發

528趙帥超

546陳玉瑩

547李田強 566侯

強

568孫東旭

800m:

決賽6人

一組

504王

凱

508董

壘

524叢佩發

546陳玉瑩

548孫愛諾

563馬

壯

1500m:

決賽7人

一組

501陳巨龍

503李鵬宇

522王佳奇

528趙帥超

544陳

鵬 561付金龍

566侯

強 4*100m接力:

一組

五年一班

五年二班

五年三班

五年四班 跳高:

決賽5人

一組

506叢振龍

521馬

寶

522王佳奇

547李田強

561付金龍 跳遠:

決賽7人

一組

507李昆明

508董 壘

525邱金澤

526劉

陽

541叢日亮 567王永杰

568孫東旭

鉛球:

決賽6人

一組

502徐 磊

507李昆明

525邱金澤

543耿張力

544陳

鵬 562安

震

五年級女子組徑賽

米

決賽8人

一組

511:王金萍

514:楊 洋

534:甘夢慧

537:蓋雨新

552:張

杰

556:劉 赫

571: 郭永琪

573:孫天嬌 100米

決賽8人

一組

511:王金萍

517：馬勝麗

531::高

杰

536:張

慧 552:張

杰

554: 陳佳明

571: 郭永琪

573:孫天嬌 200米

預賽8人

二組

512:李謹銳

516:孫洪偉

534:甘夢慧

537:蓋雨新

555: 周 陽

558:卞照艷

571: 郭永琪

571: 郭永琪 400米

預賽8人

二組

513:李冬云

518:范玉琴

536:張

慧

538:鄭

月 551:李佳惠

556:李

爽

576: 夏成鳳

577:劉

琳 800米

決賽7人

一組

512:李謹銳

517:馬勝麗

533: 魏曉彤

535:小劉佳 553:祁祥燕

576:夏成鳳

578:李瑞雪 1500米

決賽6人

一組

515:謝學麗

516:孫洪偉

532:李子威

538:鄭

月

551:李佳惠

577:劉

琳 4*100米

決賽一組

五年一班

五年二班

五年三班

五年四班 跳 高

決賽8人

一組

513:李冬云

514:楊

洋

531:高 杰

535:小劉 佳 557:劉 赫

558:卞照艷

575:王 雪

578:李瑞雪 跳 遠

決賽6人

一組

515:謝學麗

532:李子威

533:魏曉彤

553:祁祥燕

554:陳佳明

574:閆若水

鉛 球

決賽5人

一組

518:范玉琴

555:周陽

556:李

爽

574:閆若水 575:王

雪

四年級男子組徑賽

60m:

決賽6人

一組

401路

旭

402孟令麒

421艾

旭

422李

鐸

441劉麗超 442姜星晨

100m:

決賽6人

一組

401路

旭

402孟令麒

422李

鐸

423勞

鵬

441劉麗超 442姜星晨

200m:

決賽6人

一組

403肖世龍

404路

洋

421艾

旭

424楊

宇

443勞

旭 444范洪彬

100m跳繩:

決賽6人

一組

405劉永瑞

406劉思宇

423勞

鵬

424楊

宇

443勞

旭 444范洪彬

四年級女子組徑賽

60米

決賽6人

一組

411:李思夢

412:郭語彤

431:張

爽

432:李晨鈺

452:陳

思

453:徐

靜

100米

決賽6人

一組

411:李思夢

413:徐東宇

432:李晨鈺

433:徐 曼 451:史勝杰

453:徐

靜

200米

決賽6人

一組

413:徐東宇

414:劉亞楠

431:張

爽

434:王亞楠

451:史勝杰

452: 陳

思

100米飛繩

決賽6人

一組

412:郭語彤

415:王 帥

434:王亞楠

435:劉

宇 454:蘇

杭

455:鄒佳奇

三年級男子組徑賽

60m:

決賽6人

一組

302蓋文龍

304劉耀寶

321王

浩

322楊朋輝

341林

庚

342高明輝

100m:

決賽6人

一組

301孫立新

305高成鵬

323付寶來

324張遠坤

342高明輝

343黃金寶

200m:

決賽6人

一組

302蓋文龍

304劉耀寶

325劉鐵如

326從日強

343黃金寶 344張一凡

100m飛繩:

決賽6人

一組

303蘇

震

305高成鵬

327趙雨堯

328李

策

341林

庚 344張一凡

三年級女子組徑賽

60米

決賽6人

一組

311:高

瑩

312:孫暢偉

331:王心語

332:耿黃宇

351:米 爽

352:劉美月

100米

決賽6人

一組

311:高

瑩

315:張

楠

333:冉香雪

334:高

楊

351:米

爽

353:陳西晴

200米

決賽6人

一組

314:高

冉

315:張

楠

335:陳小雨

336:成芳偉 354:孫

健

355:陳嵐嵐

100米飛繩

決賽6人

一組

312:孫暢偉

313:王嘉新

332:耿黃宇

334:高

楊 352:劉美月

353:陳西晴

二年級男子組徑賽

60m:

決賽4人

一組

201王春旭205閆沛博231尹奕衡 232韓 凱 滾球:

決賽4人

一組

203劉長瑞 204陳 洋233李宇劍 234李文博 100m跳繩:

決賽4人

一組

201王春旭 202李玉博231尹奕衡233李宇劍

二年級女子組徑賽

米

決賽4人

一組

211:謝欣利

212:郭

藝

221:侯福佳

222:劉

宇 60米滾球

決賽4人

一組

215:劉婷婷

216:趙婧林

223: 廣婉圻

224:蓋

超

100米飛繩

決賽4人

一組

213:謝欣利

214:李默迪

221:侯福佳

222:劉

宇

一年級男子組徑賽

60m:

決賽4人

一組

101王政權 102劉楨琦 121王逸明122訾志陽 滾球:

決賽4人

一組

103張新浩

104馬玉龍124潘 琦 125王盛然 100m跳繩:

決賽4人

一組 101王政權103張新浩121王逸明123胡海堯

一年級女子組徑賽

米

決賽4人

一組

111:李鳳娟

112:李

貞

131:李可欣

132:王相美 60米滾球

決賽4人

一組

113:劉云霏

114:劉星雨

131:李可欣

132:王相美 100米飛繩

決賽4人

一組

111:李鳳娟

113:劉云霏

133:張詩依

134:胡欣宇

第三篇：寶國老中心小學 校本研修活動總結 2018、5、22

2017—2018學第二學期網絡校本研修工作總結

新的學期、新的起點，新的奧鵬教育校本研修平臺，展示在了我們每一名教師的面前。開始，讓我們感到緊張、忐忑、不安。從未有過的嘗試，擺在了我們每個教師的面前，我們好像進入了一場新的挑戰，真是讓我們全體教職員工開了眼。現已從容面對，欣慰和坦然。至此期間，將本階段校本研修工作做以回顧、再現：

一、領導重視、認識到位、及時制定校本研修方案、校本研修制度

學校領導都十分重視校本研修工作，成立了以校長為組長的領導小組，并確立了小組每個人員的工作職責。組

長：劉志宇 副組長：侯志龍 管理員：王久興、苗彩茹 聯絡員：崔鴻雁、謝彩霞

組

員：劉艷 王天華 張紅娟 李娜 王瑩 馬海榮 米子海

李明泉

高妍妍

李梅

杜鵑

許靜

于光亮

領導小組成員職責：

1、校長是校本研修第一責任人

2、副校長主抓學校校本研修的全面落實及督促指導工作。

3、以教導處、教研室、教研組、學科組、骨干教師為主體的校本研修領導小組成員，按計劃深入年級組、班級聽課、評課，力求做到融教學、研究、培訓為一體。專人負責本校的校本研修規劃的制定和落實，對每位教師經審核后的學時進行復審確認。對教師的學分進行登統與上報，校本研修活動的組織與成果匯集等。

二、學校按時間段確立校本研修主題、目標、研修內容、活動時間

1、研修主題：落實三維教學目標培養，有效提高教學質量

2、校本研修目標：

（1）、通過開展網絡校本研修，解決教育教學實際問題，使教研活動與常規教學相吻合。

（2）、通過開展網絡校本研修，提升教師教育教學水平，更新教師觀念，匯集教師教學經驗，使教師成為教育智慧的創造者。

（3）、通過開展網絡校本研修，提高教育教學質量，促進教師和學生的共同發展，共同成長。

3、校本研修重點內容

（1）、每名教師要認真研究課堂教學的組織形式與策略，構建高效課堂。（2）、精心進行課堂教學設計與案例研究，做科研型教師。

（3）、落實三維教學目標和學生核心素養的培養，從而有效提高教學質量。（4）、學習研修《好課堂、好成績》，用理論知識指導教學實踐。（5）、校本課程的研究與開發。

4、校本研修活動時間安排

（1）、成立學校校本研修領導小組。（3月29日—4月2日）（2）、制定校本研修計劃及制度。（4月3日—4月5日）

（3）、校本研修計劃交流。（學校、教研組長、每名教師）（4月6日—4月13日）

(4)、認真學習朝陽市校本研修實施步驟，以校本研修主題為中心，結合校本研修重點及小課題研究內容，開展集體備課教研活動。（4月13日—4月21日）(5)、各年級各學科開展聽評課活動。（4月21日—5月4日）(6)、校本研修中期交流展示會。（5月上旬）

(7)、自主開展《好課堂、好成績》研修活動。（5月16日—6月30日）

三、校本研修具體做法

1、學校分工明確、任務到人

在4月初，學校管理員先登錄了校本平臺，制定了學校校本研修計劃、校本研修制度。學校管理員要求教師對學校校本研修計劃進行閱讀、審閱、交流，及時提出自己的感受，提出自己的見解。

2、學校按年級、學科分組

中心小學按年級分了六個年級組，按學科分英語組、科學組、品社組、藝體組，共有小組10個。村小十八臺小學分了語數低年級組、高年級組、科任組3個小組。這樣我們寶國老鎮中心小學共有校本研修小組13個，各個組討論學校校本研修計劃，討論、研究、醞釀本組研修計劃。

3、教導處對各教研組、各學科集體備課、聽課、評課提要求并落實

（1）、教師結合教學中的實際問題確定研究主題，利用集備時間共同研究備課，通過比較不同的教學策略，嘗試新的教學方法和組織形式，實現教學設計的最優化，教學效益的最大化。

（2）、科任學科教研活動。學校同樣重視科任學科教學質量，開展“科任教研活動”、“英語組級教研活動”，組織科任教師通過“觀課、議課”，突出學科特點，體現教學方法，相互學習，以提高課堂教學效率。

（3）、要充分發揮教學新秀在教學中的示范作用，為他們搭建平臺，展示風采。活動中馬海榮、張宇、兩位老師能夠把先進的教學方法、教學亮點呈現給大家，在大家的交流互動中進一步完善教學方法，把教研活動真正落到了 實處。

（4）、領導班子深入教研組聽評課。每學期開學初教導處安排好上課教師，此活動不僅提高了教師研課、上課能力，同時也提高了領導的聽評課能力。

4、各組按學校規定的時間節點開展校本研修活動

（1）、各組組長先登錄校本平臺，開展第一次校本研修活動。首先，組長發起第一次活動：教師個人制定校本研修計劃。然后教師教師根據小組計劃，制定個人研修計劃，學校管理員及時認真審閱通過后，13個研修小組上交研修計劃77人，任務完成率均達到了100 %。

（2）、開展集體備課、聽課、評課活動參與人數77人，課節13節，領導教師積極參加聽評課活動，完成效果較好。

特別是年輕的教研組長，表現的尤為突出。例如：四年級語文集體備課是這樣安排的：組長發起：“備課第一輪：請李娜老師于12日前,上傳一份四年級語文教學設計，其它成員提交任務內容是對教學設計合理化建議”。組員積極響應，參與到集體備課之中去，特別是中層領導起到了積極的推動作用。組內教師積極參加活動，圓滿完成研修活動。本組活躍度：35.00 完成率：100.00%成果數：10討論數：25。

英語小組集體備課內容是：外研社新標準四年級下冊第五模塊第一單元內容，根據四年級學生活潑好動的特點，設計完善適合學生的教學活動，能夠更好的完成教學目標，讓學生快樂學習，教師寓教于樂。具體實施步驟：

第一環節:個人鉆研，一人主備。12日前上傳一份外研版四年級下英語教學設計。

第二環節：集體研討，共同研究.其他成員17日前提出合理化建議。第三環節：主備教師修正教案，并將完善后的教學設計上傳至平臺。上傳時間：20日前。

本小組開展“科任教研活動”“英語組級教研活動”，組織科任教師通過“觀課、議課”，突出學科特點，體現教學方法，相互學習，以提高課堂教學效率，本次研修活動扎實有效。活躍度：157.00 完成率：100.00% 成果數：8 討論數：149，名列各組榜首。

5、第三輪校本研修“讀書交流”、“十九大新思想學習”校本研修活動各組正在發起并將完成

我們本著堅持讓教師多閱讀教育名著、多觀看名師視頻，并寫好自學筆記。我們組織教師開展了以“擷大師風采 悟課堂之魂”觀“現代與經典”名師課堂教學交流活動，“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我”讀書交流活動，在交流中共同分享學習成果，這項活動13個研修小組均已完成。

“十九大新思想學習”活動已有11個小組完成，另外兩個小組正在完成中。通過本次學習，教師的“政治意識”、“ 大局意識”、“核心意識”、“看齊意識”有了明顯的增強。

時至5月22日8時50分，奧鵬教育校本研修服務平臺顯示：我校研修活動已達到53個，研修成果433個，交流討論846個，參加校本研修活動的老師學分已有77人達到了20學分，活動完成率達到了75.47%。

四、取得的成績

1、我們全體教師，通過參加奧鵬教育校本研修平臺的活動，強化了團隊意識，做到群策群力。每一項活動，每一堂公開課都是教研組教師集體的結晶，教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己的教學能力，形成團隊合力。

2、本次校本研修活動的開展，實現了教學設計的最優化，教學效益的最大化，這些專題性的主題研討真正提高了校本教研的實效性。

3、互動式研修促發展。充分發揮骨干教師在同伴互助中的積極作用，幫助和指導青年教師，使他們盡快適應角色和環境要求，實現跳躍式發展。

五、我們校本研修兩年內的研修目標

1、學校設想兩年內，通過“奧鵬”研修平臺及“鴻合愛學”兩個教學平臺，實現對每名教師微課制作培訓。為幫助老師進一步豐富多媒體教學手段，使教師迅速轉變課件制作的傳統理念，充分利用新型課件技術制作微課視頻，我們要聘請師校專業領導，對我們進行微課制作的專題培訓，通過培訓老師們掌握了微課制作的基本操作方法，能開展 “微課制作”競賽活動，我們希望看到老師們的信息技術操作水平有明顯的提高。

2、走出校門，學習實踐“雙結合”。外出培訓是教師開闊眼界、提升業務水平的有效途徑，我校歷來非常重視和支持教師外出培訓我們要繼續采取“借腦充電”的方式，參加外出培訓的老師回來后向全體教師做學習匯報，采取專題講座、經驗交流、上匯報課等形式傳授“真經”。從而達到了“一人充電，共享光明”的效果。

六、“奧鵬”教育校本研修帶來的問題與思考

1、“奧鵬”教育校本研修工作，需要教師有緊迫的時間觀念，我們部分教師還缺乏創新方法，如何使校本研修逐步走上系統化、規范化、制度化、現代化，以什么樣的形式展開，還需要我們的領導、管理員及廣大教師進行不斷的探索。

2、部分教師科研意識淡薄，教研水平及參與實踐研究的熱情程度不夠，課題研究工作雖已實施，但實效不強，沒真正結合自己的教學實際扎實進行，教育科研的輻射作用不能很好地體現出來。

七、今后的努力方向

1、加大教育科研力度，扎實抓好課題研究工作，彰顯學校辦學特色。

2、不斷開發校本培訓內容、創建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處。

為了使校本培訓工作真正能促進教師專業發展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續以青年教師為培訓重點，著眼于教師適應現代教育的綜合素質的提高，不斷開發校本研修內容、創建校本研修的新形式，把校本研修工作真正落到實處，促進教師的專業化發展，為提高教學質量的提升，創造出更大的教學空間。

第四篇：寶國老中學校園文化建設匯報材料

寶國老中學校園文化建設匯報材料

校園文化建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現，反映了學校的綜合辦學水平，集中表現了學校的個性魅力和辦學特色。優秀的校園文化是一所學校的靈魂，對師生起著向導、凝聚、激勵和約束的作用，加強校園文化建設對提高學校辦學質量，提升學校品位，豐富學校內涵，全面實施素質教育提供了有力保障。為實現創建整潔、文明、平安、和諧、具有豐富內涵的校園這一目標，我校根據教育局對校園文化建設實施方案的要求，不斷加校園文化建設，通過全體師生的共同努力，活動取得顯著的成效。

一、校園文化建設的指導思想和基本思路

為高質量的推進素質教育，提升學校的辦學品位，落實市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設工作，成立了由校長帶頭，主管副校長具體負責的校園文化建設領導小組，周密部署，細化分工，明確責任。領導小組就校園文化建設工作進行了專題討論，深入學習文件精神，完成了概念的界定，形成了具體可行的操作計劃，確立了校園文化建設的指導思想和工作思路。

我校校園文化建設的指導思想是：以科學發展觀為指導，以育人為宗旨，提高學生綜合素質為目標，彰顯學校特色，突出“以人為本，面向全體，注重個性，科學發展”的辦學理念，切實把社會主義核心價值觀融入到學校教育的每一個細節。

基本思路是：在校園文化建設過程中，既重視硬件建設，也重視軟件建設；體現主旋律，倡導多樣化；加強規范引導，注重個性發展。積極動員全體師生，在校委會的領導下從物質文化建設，精神文化建設和制度文化建設三方面做出努力，加強校風，學風，教風建設，提高育人質量，提升辦學品位，推進素質教育深入發展。、二、加強物質文化建設，努力構建良好的育人環境

1、搞好校園美化，凈化，充分發揮環境的育人功能。我校在師生進入校園時，在門的背面就有“愛家、愛校、愛國，成人、成才、成功”的激勵語；在圍墻的四壁，寫著“人生最理想的事情莫過于為自己的理想而讀書”“教育的目的就是要學生成為德智體全面發展的人才”“學會求知，學會勞動、學會生存”等標語，就連廁所的墻壁也都寫了“讀書養性，讀書幸福”的大紅標語。在通往教學樓的大道兩側是宣傳櫥窗，不定期地更換思想道德教育或各種安全知識等等。

2、進入教學樓之后，著力進行美化和凈化工作。在樓道內和走廊貼掛名言警名，尤其有特色的是在各個樓層的走廊，我們進行了“寶國老鄉鎮飛出的金鳳凰——歷屆優秀學子簡介”的張貼，用學生身邊的鄰居、所熟悉的大哥大姐的榜樣來激勵自己，受到了上級領導和校內外人士的好評，也確實對學生起到了榜樣的激勵作用。同時，在走廊張貼了學生的繪畫書法作品，也大大地激勵了學生的學習興趣。另外一個突出的特色就是樓內所有的臺階都粘貼了格言警句，主樓及側樓共200多條，并且我們要求學生每天背誦2條，這樣經過三年的積累，就全部變成了自己的知識，這對學生品質的培養、知識的積累、作文的訓練都大有好處。同時，既美化了教學樓，同時也潛移默化地教育了學生。在凈化教學樓方面，我們采取分片包干的辦法，實行科室，樓道每天定時小清掃，每周集體大清潔，使廣大師生始終能在優美而整潔的環境中工作和學習。除在視覺角度讓師生感受到美，我們又完善了校園廣播音樂系統，上下課的鈴聲都是優美的音樂，讓師生聽覺上也得到美的享受。

樓外的操場等硬件建設，美化，綠化亦有明確的思路，將在后續的工作中逐步完成，那時，整個校園綠樹成萌，花團錦簇，身處校園，如在花園。這是我們的愿景，也是我們的努力方向。

3、加強班級文化建設，讓每個角落都釋放著教育的智慧。班級是學生學習的主要場所，我校在班極文化建設方面極為重視。每個班級墻壁上都貼掛條幅，名言，《中學生行為規范》，《中學生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖和視力測量表，黑板上方寫上了對學生思想激勵的大紅標語，如“自主合作，樂學善思”“一題成功，一事成功，一生成功”“心有多大，舞臺就有多大”“知識就是財富，學習改變命運”等，每個班級都不一樣。墻角處有統一制作的讀書角，學生可在休息時愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設有一面標準規格的黑板，學生在教師的組織下，每星期都可就不同專題進行文化宣傳和文學創作，有效地提高了學生的動手實踐能力和藝術欣賞能力。

三、彰顯特色，關注細節，大力開展精神文化建設

精神文化建設是校園文化建設工作中的重中之重，是校園文化建設的點晴之處。我校本著“建設有文化的校園，塑造有思想的教師，培育有素質的學生，辦成有特色的學校”這一目標扎實地開展精神文化建設。

1、組織開展豐富的主題活動。每學期，每個班級都要求有計劃開展主題班隊會活動，對學生進行愛國主義，集體主義，安全衛生，感恩立德等方面的教育。讓學生“明是非”、“知榮辱”、“講和諧”，做社會主義合格的接班人。

2、抓住契機，巧妙育人。結合“學雷鋒活動”，我們教育學生從小事做起，處處善待他人，熱愛學習，骨于鉆研，做雷鋒式的好少年。結合“主題讀書活動”我校要求教師躬身示范，引領學生把讀書當成慣，打造書香校園，提高學校的文化氣息。在這方面，我組織開展了豐富的讀書匯報活動，有讀書月，優秀圖書展，主題班會，朗讀比賽等，使學生浸潤在書籍中感受文化的魅力，閱讀的樂趣，這一切為學生的精神成長打下了堅實的基礎。結合書法、繪畫比賽調動學生的學習興趣，發掘學生的素質潛力。清明祭掃，要求教師不失時機地進行革命傳統教育，講鄉士革命英雄，在學生心里埋下報國宏愿。

3、以德立校，構建和諧。我校特別重視學校和諧人際關系的建設，這種和諧表現在領導相互學習，分工合作，思想統一，步調一致。領導與教師互相尊重，彼此關懷。師生之間相互信任，平等溝通。以高尚的道德為原則，以高效的開展工作為目標，以促進學生發展為使命而建立起的人際關系，使得全校師生能在放心，安心，舒心的氛圍中生活。

4、加強師德培訓，營造良好師風。我校通過廣泛深入討論，挖掘學校歷史文化積淀，結合時代要求提出了“踏實嚴謹，創新進取”的教風。我校要求教師堅持政治思想學習，提高職業道德水平，培養教師敬業，創新精神；樹立“終身”學習的理念，堅定不移的實施素質教育，推進課程改革實驗，全員參與，科研興校，扎實開展有益于學生的各項活動，勤于反思，大膽創新，勇于奉獻。

四、依法治校，加強制度文化建設

制度建設是校園文化建設的重要部分，“凡事無法而不立”。為使學校的發展更為規范，更科學，我校不斷建立健全相關制度。先后制定了《校園文化建設實施方案》、《師德教風建設實施細則》、《安全管理制度（共4項）》、《班級量化管理及考核細則》、各科室《管理辦法》、《財物管理制度》、《愛護財物公約》等多項制度，為促進我校校園文化建設的可持續發展提供了方向和制度保證。

蘇聯知名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學校的物質基礎是對學生精神世界施加影響的手段。” 也有人說“花香修人性，綠籬筑愛心”，都是在強調校園文化建設的深遠意義。如今，我校已經形成了此項活動開展的長效機制，并取得了階段的成果。我們相信，在上級領導的關懷和幫助下，在我們全校師生的共同努力下，我們一定能將校園文化建設做得更好，真正實現提升學校辦學品位，全面推進素質教育的宏偉目標。北票市寶國老初中 2016年11月4日

第五篇：1寶國老均衡發展匯報材料

義務教育均衡發展創建工作

匯報材料

北票市寶國老鎮初級中學

2016年3月 尊敬的各位領導、專家：

你們好！

首先，熱烈歡迎各位領導、專家蒞臨我校檢查驗收義務教育均衡發展創建工作。我校在市教育局的正確領導下，抓住機遇、謀求發展、齊心協力、務實高效，努力完成均衡發展創建工作。下面，把我校此項工作向各位領導和專家做以匯報，懇請提出寶貴意見和建議。

一、學校概況

北票市寶國老鎮初級中學座落于北票市北部寶國老鎮，自1961年建校，已經歷了55年的滄桑風雨。學校占地面積38438平方米，建筑面積7497平方米，其中教學樓3500平方米，宿舍樓2100平方米，食堂樓900平方米。辦公用房455平方米，生活服務用房3643平方米，體育活動場地面積13000平方米，校內外硬覆蓋面積33600平方米。綠化面積15000平方米，圖書26500冊，各類專用教室17個。學生計算機教室2個，有計算機95臺。學校非常重視安全工作，制定了切實可行的應急預案，每月進行一次演練，每天對學生都要進行安全教育。校園實現全方位監控，共安裝了96個攝像頭。學校專門抽調2名教師全天觀察整個校園情況，發現問題及時處理。現有教職工70人，學生660人，12個教學班。有專任教師53人，朝陽市骨干教師5人，北票市骨干教師10人。任課教師每人配備一臺筆記本電腦，班級安裝了液晶黑板，學校接入了10兆光纖，辦公室、教室實現了網絡全覆蓋，教師辦公教學實現了網絡化。

二、主要做法；

1、學校各項管理制度齊全而符合實際，從管理上縮小與城市學校的差距。學校制定的各項規章制度以人為本，實施人性化科學管理，追求和諧發展是我校管理工作的原則。每學年對《學校常規考核方案》進行反復修改，民主表決，真正實現了“我的制度我制定，我的制度我執行”的自我管理模式，在制度面前人人遵守，人人平等。各項規章制度、采取的各項措施、領導的工作方式都以尊重人、信任人、關心人、激勵人為出發點，強調以人為本的辦學思想。學校領導對教職工在工作上嚴格要求，正確引導；在生活上排憂解難、關懷備至。

2、學校始終堅持把行為習慣培養作為學校德育工作的落腳點，通過國旗下獻詞、主題報告會、主題班會、衛生競賽、文明班級、文明學生評選等多方面活動把養成教育落到實處。經過幾年的努力，我校養成教育已見成效，學生課堂秩序井然有序。學生基本上養成了誠實守信、舉止文明、勤奮學習、遵守紀律、懂得感恩等好習慣。

3、優化師資隊伍，從師資隊伍上促進教育均衡發展，縮小與城市學校差距。我校現有專任教師53人，學歷全部達標, 2016年初在市教育局組織的教師業務考試大賽上，我校教師張希寧榮獲生物學科一等獎。學校注重提高教師素質，創造條件鼓勵教師外出深造學習。在各班師資配備上，做到力求均衡，科學合理安排，年輕教師，骨干教師均衡分到各年部任教，并結合教師自身素質與能力進行了合理調配統籌安排，優勢互補。做到老中青相結合，能力強與弱相搭配。我校始終堅持平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性和每個班級均衡發展。

4、為了適應新課標教學，激活課堂氛圍，提高課堂教學效率，我 校全面實施課堂教學改革。以學生為主體，教師為主導，生生合作，師生互動，學生展示，教師引導、點評，教師做到導學，學生學會自學，并充分利用“液晶黑板”和筆記本電腦，教案使用電子教案，集體備課、教學反思、評課、全部在組內QQ群中進行。好的教學方法通過網絡實現了資源共享。優秀課件、優秀教案通過網絡教師能夠變成自已的教學資源，再結合學生實際進行教學，大大提高了課堂教學效果。構建了“和諧、生動、高效”的課堂教學模式。各班級都設置了圖書角，學生將家里的和學校藏書室里的圖書借到班級交換閱讀，課余時間得到了充分利用，將學校“打造成書香校園，打造成書香班級”落到了實處。

5、優化學生教育，從根本上促進教育均衡發展。教學面向全體學生，為提高全體學生的學習成績，我校提出抓學困生，帶中等生，促優秀生的教育思路。要求每位教師要對學困生不但要一視同仁，還要投入更多的精力，傾注更多的愛心，這樣，學困生感受到老師的關愛，逐漸消除自卑心理，克服厭學情緒，學習興趣有所提高，學風、校風得到了好轉，真正實現了一個也不能少，一個也不放棄的教育目標。幾年來，我校中考成績縮小了與城市學校的差距，每年有三分之二學生考入重點高中（每年都有全市前百名，每年都有在高中考入全國重點大學的學生），有三分之一的學生考入普通高中和職教中心。

6、學校一直堅持分層次教學、營養式輔導以及豐富多彩的學生社會實踐活動。每學期都開展形式多樣的文體活動，舉辦校田徑運動會、隊列體操比賽、拔河比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽。成立書法小組、美術小組、音樂小組和體育活動小組，不僅豐富了學生的課余生活，挖掘了學生的興趣特長（每年都有音體美特長生考入高中），而且培養了學生的競爭意識和團隊精神。同時學校對留守兒童，殘疾兒童，在學習上、生活上給予更多的關愛。學校嚴格控制輟學生，保證學生受教育權落到實處。班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，力爭使每一名學生都能順利完成九年義務教育。

7、加強學生心理健康教育，學校安排具有國家二級心理咨詢師職稱的教師專職為有心理問題的學生做心理輔導，建有個別輔導室、團體活動室和辦公接待區，為有心理障礙的學生排除心理問題，使學生心靈充滿陽光，讓學生快樂學習、健康成長。

8、勤儉辦學，把大部分資金用在改善辦學條件上。讓農村學生享受到與城里學生相同的信息化教學資源，努力縮小與城市學校在辦學條件方面上的差距。我們的想法是：能不花錢辦的事，決不花錢，能少花錢辦的事，決不多花錢，能自己干的活不雇外人干。我們采取的措施是：一是嚴格控制招待費，學校來客招待一般情況下都在校內食堂解決，近兩年實現了0招待費，我校早已實施了無煙學校，每年僅煙錢就節省了上萬元。二是嚴格控制差旅費，采取多事一辦或讓回城老師捎辦。三是嚴格控制電費，教育全校師生節電、節水。開水改電燒用煤燒。四是在學校建設方面，部分老師成了泥瓦工、木工、水暖工、監控工程技術人員。所有電路維修、監控維護、取暖設備維修等都由教師完成，有時求助保國鐵礦有關單位，硬化路面不用彩磚改用普通紅磚。近年來，我校積累資金近百萬元。各班級安裝了液晶黑板，為每名任課教師備配一臺筆記本電腦，更換了教師辦公桌椅和學生桌 椅、多功能室桌子、教學樓所有門和校電動收縮大門，購買了錄像、照像器材和印刷設備，對校舍內外進行粉刷，接入了10兆光纖。并對學生食堂進行了改造，食堂自2014年9月開始由學校零利潤經營，飯菜質量和就餐環境得到了明顯改善，深受全校師生歡迎。目前我校沒有一分錢外債。

9、嚴格執行義務教育階段的收費政策。每學期與任課教師簽定責任狀，禁止教師亂收費，亂補課、亂訂教輔材料。并歡迎家長和社會各界監督舉報。

三、存在的問題。

1、教師隊伍信息化教學水平不高，只是剛剛進入起步階段。

2、教師的教學觀念還要進一步轉變，教學面向全體還不夠，學生兩級分化現象嚴重。

3、校本課程開發質量不高，學生綜合實踐活動還沒有常態化。

4、理、化、生實驗室設備陳舊，地理教室器材還不足。計算機需要更新。

四、今后努力方向

1、進一步加強師資隊伍建設，突出抓好骨干教師、學科帶頭人的培養工作，充分發揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質提高，促進教育均衡發展。

2、加快教育信息化、現代化進程。加大校本培訓，創新教學手段，提高課堂教學的效率，實現信息技術與學科教學的整合。

3、繼續加大校本課程開發力度，培養校本課程專業教師，加強教 研活動，提高校本課程質量。

4、利用薄弱校改造資金，更新理化生實驗室、地理教室、計算機室設備、增添音體美器材。

5、加強各室管理，規范使用，充分發揮各專用教室的功能。總之，我校在上級領導和社會各界的大力支持下，恪守標準，注重質量。師生秉承著“博學益智，修德篤行”的校風，以爭創“一流的辦學條件，一流的學校管理，一流的教育質量”為奮斗目標，以“先進的信息化教學和打造書香校園”為辦學特色。我校的各項工作都取得了長足進步，逐漸縮小了與城市學校的差距，學校聲譽與日俱增。每年的中考成績均排在全市前列，從我校走出去的畢業生，長大成人后，不僅有務農持家自食其力的普通勞動者，還有成為廚師、發藝、裁縫、機車修理等各行各業的佼佼者，更有如樊凜、李博文、朱相雷等考入清華、北大、留學國外的高才生。我校多次被教育局評為“紅旗單位”“先進單位”。

隨著義務教育均衡發展創建工作的不斷深入，我們將對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發展創建工作中的成績和不足，不斷加強內涵建設，朝著特色鮮明，德智體美勞全面發展目標砥礪前行，讓每一個學生都成人成才，為辦人民滿意的學校而努力奮斗！

北票市寶國老鎮初級中學 2016年3月