第一篇：歇馬中學團總支事跡材料

歇馬中學團總支事跡材料

歇馬鎮中是一個自強自立、求實奮進的優秀集體，團總支便是這個優秀集體的核心，凝聚著全校15個團支部和28位青年團員教師的熱情、活力、愛心和努力。學校團總支的工作宗旨是：誠實守信、樂于奉獻、團結友愛、奮發圖強、求實創新。過去一年，在鎮團委的領導下，學校團總支圍繞學校中心工作積極開展工作，系統組織各類活動，取得了優異成績。

在團員學生隊伍建設方面，學校團總支每年組織一批優秀學生學習團章及優秀黨團員的先進事跡激發青年學生積極爭取進步，在五四青年節上發展一批學生加入中國共產主義青年團。

在團員教師的組織學習上，學校認真組織團員教師學習黨章、“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀，并開展討論交流。通過學習，2008年7月校團總支有兩名青年教師光榮的加入了中國共產黨。

在過去一年中，學校團總支以鎮團委為工作中心，進一步加強團總支的全面建設。學校留守學生居多，普遍存在各種各樣的思想問題。比如，有些同學學習茫然，目的不明確；有些同學存在厭學思想等。針對這些情況，校團總支通過的講道理，談心等活動幫助留守生擺正位置，全身心的投入學習。政治理論學習一直是學校團總支建設中的重中之重。在增強團員意識主題教育中學校嚴格按照鎮團委的要求組織同學們學習團章，同時結合愛國主義教育在團總支內互相交流，開展作文競賽，舉辦專題班會。并有《祖國在我心中》十余篇文章獲縣級一、二、三等獎。

學校團總支按照鎮團委統一布署，積極開展了一系列多員化的團隊活動。以“做文明人，說文明話，做文明事”為主題的三月文明禮貌月活動，教會了廣大團員青年“和諧家園，從我做起”的道理；四月進行的祭掃烈士陵園活動，使團員們感受到了革命先烈為國為民、凜然無畏的英雄正氣，讓團員們懂得了要珍惜今天的幸福生活；??這些主題活動，構建了很好的青少年活動平臺，既豐富團隊生活，也很大程度的提高了團員青年的道德修養。

在切實加強共青團建設的同時，學校團總支也在進一步加強與各部門工作的配合。08年學校團總支配合學校相關部門成功開展了“體藝節”、“迎奧運繪畫比賽”、“放飛理想元旦晚會”等活動，各團支部積極配合、參與活動，取得了可喜的成績。

第二篇：歇馬支教有感

歇馬支教有感

明麗梅

2012年3月16日，閑來無事的我應室友邀請一同前去歇馬支教。早就聽支教過的同學好心提醒過那兒的孩子有多調皮多難管理，在去的車上，室友也一再給我打預防針，但我暗自竊喜自己曾有一個月的實戰經驗，我愿意接受這次挑戰并有信心把它做好，這就是去學校的路上信心滿滿的我。

下車后我們跟隨領路人向學校進發。走上一條凹凸不平的小路，穿梭于工地及工廠里，到處塵土飛揚，鋼鐵的敲擊聲四起，我很疑惑我們這是往哪去，一條望不到路的盡頭，感覺說不準在哪前面就會出現一個碩大的垃圾場！終于在穿過幾個工地和幾個工廠后我們來到了學校門口，不過實話實說，要不是同學介紹，我還真沒看出來那就是學校，因為除了一道生銹的鐵門外，我什么也沒有看到。保安將鐵門開了一小部分，我們彎腰鉆了進去，就這樣開始了我們為時2小時的支教活動。

該學校在重建當中，學生們在無窗的活動板房里進行學習，空間極其狹小，也沒有所謂的操場，孩子們在滿是塵土的過道上瘋跑，超大密度的空氣讓我有點不敢呼吸，沒過一會我就感覺臉上被鋪上了厚厚一層灰。

走進一間門上掛著“二年級”牌子的教室，課桌緊湊而雜亂的放著，桌上的書本東倒西歪，孩子們大多是花貓，一小男孩邊用手捏著泥巴邊用手在我衣服上拍打，還取笑的說：“你們是西南小學的，我們是歇馬大學的！”然后是其他同學附和的笑聲。他們很猖狂，完全不聽使喚，軟硬不吃。他們在課桌下爬來爬去，從課桌上翻來翻去，吵鬧聲完全覆蓋了我的說話聲。我讓班長維持紀律，女孩拿上一根破了的竹條在課桌上敲了很久之后，我的聲音才終于冒出了一個小腦袋！

之后的每分鐘都是煎熬，面對他們的調皮搗蛋和無理取鬧我無能為力，溫柔打動不了他們，恐嚇也唬不了他們。當一個保安揪著一孩子的衣領把他“提”進教室時我心頭一顫，才知道原來他們的保安不只是保障安全的！不過我依然慨嘆，他們不過是一群不懂事的孩子而已！

走時我回頭望了望這個類似于監獄的地方，圍墻圍著，鐵門鎖著，除了一面滿是塵土的五星紅旗還在空中飄揚外，真的很難看出這是一個學校。從工廠穿出的我心情異常沉重，為我今天的失敗，為我以后的教師生涯，為孩子們的未來，為中國極不公平的教育條件。。這些孩子的父母大都外出打工了，孩子多由爺爺奶奶外公外婆帶，隔代教育產生了溺愛的弊端，愛錯誤的表達成了讓孩子任意妄為。另外，我們的支教活動從一開始就把自己定位錯了，這些小老師不把自己當老師，抱著去玩玩的心態，又怎能責怪孩子們不把我們當老師和我們沒大沒小的呢！長期以來的固有認識讓后面想一試身手的“老師”阻礙連連備受挫折。當然，沒有準備更是我這次支教失敗的致命傷，我一直認為整頓紀律是第一步，只有做好這第一步才有可能進行后面的教學活動，然而經過這次我明白了，我們應該事先做好充足的準備，找到學生感興趣的點，把他們自然而然的吸引過來，而不是用棍棒和吼叫聲把他們控制在這狹小的空間里！

孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，然而園丁只有辛勤是遠遠不夠的，還要有知識、技巧、經驗，只有知道何時播種何時澆水何時施多少肥的園丁才能培育出嬌艷的花朵！

第三篇：關于XX中學團總支書記優秀事跡

灑溪中學團總支書記粟勇同志優秀事跡

XX，男，1974年11月生，侗族，中共黨員，本科學歷。自2009年起至今擔任灑溪中學團總支書記，在校黨支部和校委會以及會同團縣委的領導和支持下，充分利用團支部的宣傳和教育作用，不僅指導新團員的發展的工作，而且還發起開展了一系列有意義有影響的活動。其具體工作事跡如下：

一、在政治思想方面

能認真學習政治理論知識，提高自身修養。堅持黨的領導，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，努力實踐科學發展觀，創先爭優，爭創學習型黨組織。作為一名新黨員能堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。

二、愛崗敬業、為人師表，注重身教，為團員青年做表率。為了適應新形勢的需要，要做學習型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方。為此，該同志認真學習先進的教育教學理論，刻苦鉆研教育教學方法，努力提高自己的綜合素質，所寫論文多次在教育局的論文評比中獲獎。“師者，傳道授業解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，團總支書記更應如此。因此，他很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，以自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化著這群可愛的學生。

三、加強團員隊伍建設，增強團員意識

作為團總支的領導者，他深深地感到維護團組織威信的重要性，一方面為團支部不斷地選拔先進的學生，充實團員隊伍；每學期都要定期為團員和積極分子開設團課，提高廣大團員的思想道德素質，并吸收新團員入團，舉行隆重的入團儀式，并讓老團員一起進行“重溫誓詞”活動。經過長期的努力，現我校全校團員數達到90人，超過了40%，畢業班團員人數已經達到了80%以上。另一方面更鞭策團員不斷學習，不斷進步。他經常與團員學生談心，了解他們的想法，幫助他們中思想迷茫或有困難的團員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發學生了們熱愛團支部的熱情。他用自己的言行和人格魅力，教育學生用自己的實際行動努力為團旗增添光彩！

四、能積極配合學校工作，開展豐富多彩的學生活動

在團縣委和校黨支部的領導下，他組織團總支以開展增強團員意識教育活動為載體的方式寓教事、寓教于賽、寓教于樂，先后組織了多種多樣的活動：如校級常規的大型活動，如“迎新春文藝匯演”活動、校園學生籃球賽、學生運動會、學生拔河比賽等，組織了慰問“高椅敬老院”老人活動、清明節開展網上祭英烈活動、為粟裕將軍掃墓活動、深入開展了創先爭優活動、為慶祝建黨90周年，開展了以學黨史、知黨情、跟黨走的 “學黨史”活動，“三紅活動”，舉辦了征文、演講賽、黑板報比賽、藝術展演等。發起組織“星級文明學生”評選活動、進行“國旗下的講話”。為維護社會安定，開展了禁毒宣傳活動。為保護環境，開展了“綠水、青山、藍天”一系列活動等等。在活動中，鍛煉了同學們的才能，培養了同學們尊老愛幼的美好品德，加強了團組織的凝聚力，為學校的德育教育增光添彩！得到了上級團組織和學校師生的一致好評，在社會上也產生了良好的影響。

XX縣XX中學團總支

2012-4-17

第四篇：2016-2017歇馬政教處工作計劃

大河坎鎮歇馬九年制學校 2016---2017學德育工作計劃

在新的一學年里，學校德育工作將牢牢扭住“立德樹人”這一核心，以縣教體局德育工作安排為指導，貫徹落實學校工作計劃，努力實現學校“雙高雙普”創建和義務教育均衡發展目標，依靠全體教職工的通力協作，樹立育人為本的思想，努力打造以環境育人、文化育人、過程育人、活動育人、實踐育人的五大育人工程。

一、目標任務

1.認真落實學校德育管理人員的工作職責，進一步增強政教工作創新意識，以“六好”（即掃好地、排好隊、就好餐、做好操、上好課、讀好書）為抓手，切實將常規教育落實到學生的一日常規之中。

2.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能； 3.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；

4.以學生日常行為規范教育為抓手，抓好“學守則、學規范，做合格學生”學習教育，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力；

5.貫徹落實《班主任工作量化考核細則》；重視和加強班主任的業務培訓，建立一支高素質的班主任隊伍；

6.進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體；

7.以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，積極發揮校園文化的引領作用。

8.加強心理健康教育，培養學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發展。

9.加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能。

二、工作思路：

以規范教育、示范引領為突破口，抓好學生養成教育，塑造良好的學生形象；以班會課、品德課等課堂教學為主渠道，切實做好學生的品行教育；以豐富多彩的活動為載體，大力加強對學生進行社會主義核心價值觀教育；以優秀傳統文化、班集體文化、現代文明等為重點，加強學生集體觀念、紀律觀念、文明禮儀及良好行為習慣教育。

各年級工作重點是：小學低段著重狠抓養成教育，中高段進一步規范學習、行為習慣，讓學生有理想、想學習、愛學習。

初中七年級抓好養成教育、文明禮儀及紀律觀念教育，同時積極抓好良好學風的養成；八年級強化養成教育，抓好青春期心理輔導和法制教育，采取有效措施，縮小學生分化；九年級強化畢業生后期教育管理工作，做好學生畢業意識教育，注重對學生進行人生觀和理想前途教育，努力提高畢業生的綜合素質。

三、主要工作

（一）加強學生的愛國主義、集體主義、安全教育、三生教育等，大力開展德育活動。

1、多形式地進行愛國主義教育

抓好每周一升旗儀式、國旗下的講話；以迎國慶活動為契機，通過

班級黑板報、學校廣播等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發師生的愛國熱情。

2、積極開展創建優秀班集體活動

抓好班集體建設，加強學生在校穩定管理，在服從學校活動統一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動，營造良好的育人環境、建設有特色的班風。

3、進一步加強安全教育，確保安全零事故。

開學初要進行校園安全隱患大排查，發現問題及時整改；要求班主任上好開學的第一節安全法制班會課，增強學生的安全意識和自護自救技能；組織好一次安全法制講座暨緊急疏散演練活動。

4、教師以身作則，在各自的崗位上滲透德育教育

教師在管理的每個環節上，都能對學生的思想品德和良好習慣的形成起到促進作用。教師要為人師表，以身作則，成為學生品德的楷模。

（二）以德育實踐活動為載體，狠抓精神文明建設，促進行為習慣養成

1、抓學習宣傳

切實抓好《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的宣傳、學習工作。嚴格遵守“中小學生十不準”，明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個個自覺執行。

2、抓檢查落實

對集會活動、早操出操、課間學生行為等活動，政教處加強督促、檢查，并及時通報檢查情況，從而推動良好班風的建設。

3、抓行為養成

各班要結合學校制度，不斷完善各自的班規建設。抓緊、抓實一日常規，要教育學生從點滴做起，開學初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、用腳蹬墻、亂踩草地、亂講臟話等不良行為的糾正，重點整頓宿舍內務整理、教室衛生、學生的儀表儀容等工作，使學生的行為習慣不斷文明持久。

4、抓心理健康教育

認真貫徹教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，對留守學生、離異家庭的學生、單親家庭的學生、特困家庭的學生，給予更多的關愛。研究當前中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質——堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。

5、強化環境衛生工作。結合我校實際情況，把學校衛生工作再向上提升一個高度，在精、嚴、細、實、活上下功夫，不斷完善各種衛生管理、檢查評比制度，認真落實衛生工作措施，加強對全體師生衛生習慣的養成教育，不斷提高其衛生意識，加強教室、清潔區、樓道、寢室衛生的檢查力度，確保校園時時潔凈、處處優美，為全體師生提供一個舒心的學習和工作環境。

6、繼續深入開展班級學生各項評比活動，加強對學生綜合素質評定工作的指導和督促作用。各班強化對學生日常行為的量化考核，并堅持自評、互評制度，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。以評比促養成，形成人人爭先進，個個不落后的氛圍。

7、結合實際，認真開展各項專題教育活動和社會實踐活動。

（三）加強德育工作隊伍建設

1．配合學校召開好班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．制定完善《班主任量化考核實施細則》。考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性，對重大違紀違法事件的班級，優秀班級評比中實行“一票否決”。

3．做好心理咨詢工作。在學生中開展心理輔導，對長期不在父母身邊的留守學生及特殊學生，給于更多的關愛。研究當前中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質、堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。4．安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。加強對學生干部的培養，充分發揮學生干部作用。

（四）、加強校園文化建設，以良好的校風影響師生

1、抓校園文化建設

積極配合學校指導各班教室、文化陣地的布置；定期出好黑板報；以多種形式美化校園環境，樹立師生正確的審美觀，培養師生高尚情操，讓學校的一草一木都能育人，以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角

2、強化“三風”（校風、學風、教風）的內涵建設

學校“三風”的建設與學校的生存息息相關。因此，要在全校范圍

內形成講“三風”，樹“三風”、賽“三風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風”的倡導者。磨礪意志、創新人生，拓寬育人渠道。

（五）、加強學校、家庭、社會“三位一體”的網絡體系，加強安全工作，全方位優化育人環境。

1、搞好家校溝通，定期開好家長會，并通過家訪、電話及時和學生家長進行溝通。適當安排教師家訪，與學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

2、邀請公安、司法部門的同志為學生、學生家長舉行法制報告會，結合學生的思想實際，進行針對性的教育。

3、加強和改進聯席工作，努力完善三位一體育人體系；

（六）、注重協調聯動，確保校園平安穩定

1、發揮值周教師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好封閉管理，嚴格執行校門出入登記制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴。

2、建立健全學生請假制度。上課時間學生出校園必須要有班主任老師的簽字方能離校。班主任要協助抓好住宿生的工作，經常深入宿舍，了解學生生活休息情況，解決存在的實際問題。

3、切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

（七）指導共青團、少先隊工作

加強對學生干部的培養；積極探索學生自主管理模式；完善以學校團委，少先隊，優秀學生志愿者服務隊為主體的學生參與學校德育管理的運行機制；安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。

（八）加大德育實踐研究力度，不斷豐富和加強學校德育科研，引領德育專業成長。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學校政教處工作繁多而沉重，立德樹人工作只有進行時，沒有完成時。在新的學年里，我們要樹立德育為教學服務的思想，把它作為首要工作抓好抓實，遵循學生身心發展的規律，追求德育工作的品質，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力，努力開創我校政教工作新局面。

二〇一六年九月六日

第五篇：學雷鋒 送溫暖 慰問歇馬敬老院

“學雷鋒 送溫暖”

——重慶48中志愿者慰問敬老院老人活動

陽春三月，春意盎然。在這個草長鶯飛的季節里，為踐行雷鋒精神和弘揚尊老、愛老、敬老、助老的中華民族傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導學生們尊重老人，孝敬長輩，學會感恩。3月24日下午，重慶第48中學德育處組織了30多名由教師和學生組成的青年志愿者代表前往歇馬敬老院開展慰問活動。

志愿者們帶著精心為老人挑選的低糖、綿軟、健康的營養品，滿懷熱情地來到敬老院，為老人們送去溫暖和關愛，給老人們帶來了快樂。

從老師同學一踏進敬老院，敬老院立即熱鬧起來。老人們紛紛探頭張望，小院里充滿歡聲笑語。同學們將老人扶出寢室，有的老人行動不便，同學們就將他抬進會議室。發放完慰問品后，志愿者為老人們獻上了一臺精彩的演出，有活力四射的健美操表演，也有大家耳熟能詳的革命歌曲大聯唱，老人們情緒高漲，和同學們一起打著拍子，哼著調子，更有一位老人興之所至，高歌一曲《牡丹之歌》，全場氣氛達到高潮，每個人臉上都綻開笑顏。

演出結束后，同學們便立即的行動起來，分組為老人們打掃院子，整理房間，擦窗戶玻璃，清理蜘蛛網，給老人們剪指甲、捶背等。并且滿懷熱情地走到老人的身邊，噓寒問暖，聽老人們講故事，同學們純真的笑容，親切的話語，使得老人們樂不可支，其樂融融。同學們的努力給老人帶來了喜悅、幸福和滿足。看到老人們臉上洋溢的燦爛笑容，他們也會心地笑了，整個敬老院充滿了歡聲笑語。

為了豐富老人們的精神生活，去年，全校師生捐款為敬老院更換了一臺電視機。今年，將再為敬老院捐贈一臺廣場音響，讓老人們度過幸福愉快的晚年。

歇馬敬老院是重慶48中學的德育基地，多年來，重慶48中學一直秉承“關愛孤寡老人，奉獻一片愛心”的光榮傳統，堅持把愛心和溫暖送到老人們的心坎上。通過此次慰問活動，增強了學生們的敬老愛老意識，讓他們懂得尊重老人、關愛老人、幫助老人是一種社會美德；提高了同學們的社會責任感，增強了同學們傳承中華民族美德的信心。讓“尊老愛老”的傳統美德一代一代傳承下去。

48中德育處鄭巍主任對老人表達親切慰問。

校健美操隊為老人表演

志愿者為老人講解健康知識

高歌的老人

攙扶老人

大家一起抬輪椅

為老人打掃房間

為老人解鑰匙

陪老人聊天解悶