第一篇：歇馬九年制學校經典詩文誦讀展示活動

歇馬九年制學校

第三屆經典詩文誦讀展示活動

安排意見

為不斷弘揚和傳承中華民族優秀文化，培養學生良好道德情操，提高中小學生人文素養，豐富校園文化生活，結合我校詩文誦讀傳統，特制定本次活動實施細則：

一、活動目的意義：

中華經典文化博大精深，凝聚了中華民族幾千年的智慧，開展經典詩文誦讀是對中華民族燦爛文化的傳承，是培育和弘揚民族精神的重要載體；是學生陶冶情操，歷練意志，樹立遠大理想的重要手段；是豐富學校德育內容，提高學生道德品質的有效途徑，讓這些傳統文化根植于學生的心靈，對于加強未成年人思想道德建設，培養學生人文素養，促進學生健康成長，全面發展具有重要的現實意義。

二、活動主題：

親近經典、傳承文化、陶冶情操。

三、活動對象： 一至九年級全體學生。

四、活動內容：

誦讀內容主要包括《三字經》、《弟子規》、〈增廣文賢〉、〈論語〉、唐詩、宋詞、民俗諺語、對聯詰句、教材選編的古詩文篇章、當代優秀文學作品、教材中的經典篇目等。

五、組織機構： 組 長：易長江 副組長：康世科

成 員：胡海波 康興年 張 卓 李偉 李 勇 張 莉 田 剛

負責展示活動方案的制定，會場的布臵，展示活動的組織協調及后勤安保等。

執行：各班班主任及語文教師 負責組織、指導各班活動的順利實施

六、校級展示活動要求：

1、展示時間：2012年10月18日（國慶假后第二周的周四）13時30分（暫定）

2、展示地點：學校生活區內

3、展示要求：

展示內容、形式由各班自行確定，參加展示每班全員參與，服裝整潔，音樂伴奏光盤自備，每隊展示時間不少于3分鐘，控制在10分鐘以內。具體要求：

1）切合主題，中心突出，觀點正確，格調積極向上

2）熟練掌握誦讀內容，能脫稿誦讀，語言準確生動，口齒清晰，表達流暢，有感染力，能處理好各種情況。

3）服裝整潔，儀表大方，表情自然，體態語言適當。

4）誦讀時間掌握在3至10分鐘，超過每分鐘扣2分

5）各班要充分認識本次活動的重大意義，選好內容，組織好、開展好，讓經典詩文誦讀進班級、進課堂，人人參與，天天誦讀，使經典誦讀入腦、入心、入行動。

4、獎項設臵：。分小學1-2年級組、3-6年級組、初中組進行，每組獎勵前兩名，每組均按名次相應計分記入學期班務工作考核。

5、活動組織;1)主持人：由文科組張莉、張卓具體確定 2）評委：康世科 田剛 李勇 鄭康 劉曉嵐 張玲玲 童花（暫定）

3）音響設備及調試：李偉 4）攝像：楊超 5）統分：張卓

6、主要展示議程： 1）全體起立，奏國歌 2）領導致辭 3）活動具體按序展示 4）宣讀比賽結果（田剛）5）領導頒獎 6）總結講話

二0一二年九月二十三日

第二篇：黎坪鎮九年制學校經典詩文誦讀展示活動實施方案

黎坪鎮九年制學校經典詩文誦讀

展示活動實施方案

為了弘揚和傳承中華民族優秀文化，培養學生良好道德情操，提高中小學生人文素養，豐富校園文化生活，我校決定開展第三屆經典詩文誦讀大賽。為了使本次經典詩文誦讀活動收到實效，根據縣教育體育局的安排部署，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、目的意義

中華經典文化思想深邃、內容豐富、文字精練，凝聚了中華民族幾千年的智慧。開展經典詩文誦讀是對中華民族燦爛文化的傳承，是培育和弘揚民族精神的重要載體；使學生陶冶情操、歷練意志、樹立遠大理想的重要手段；是豐富學校德育內容、提高學生道德品質的有效途徑。讓這些傳統文化植根于學生的心靈，對于加強未成年人思想道德建設、培養學生人文素養、促進學生健康成長、全面發展具有重要的現實意義。

二、活動主題

親近經典、傳承文化、陶冶情操。

三、活動對象

全校中小學生。

四、活動內容

誦讀內容主要包括《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《論語》、唐詩、宋詞、民俗諺語、對聯佳句、教材選編的古詩文篇章、當代優秀文學作品等。各班自定誦讀內容。

五、展示活動要求

1、展示時間：五月三日中午1點30分，如因天氣原因時間順延。

2、展示地點：黎坪九年制學校。

3、展示內容、形式由各年級自行確定。

4、展示單位：校本部以班級為單位，由班主任負責組織演練，語文教師負責誦讀指導，每班必須有至少90%學生參加，各班音樂伴奏自備。

5、主持人：八年級每班一人，班主任及語文教師指導完成主持人串詞。

6、展示活動議程：（1）致辭；

（2）主持人宣讀展示活動要求、比賽評分標準；（3）進行展示活動；（4）宣讀比賽成績；（5）頒獎；（6）總結講話。

7、獎項設置：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。優秀指導教師3名。

8、評委：彭清友魏宏才何水馬孝斌周正貴韓笑

畢菲唐斌

9、成績統計：張小龍張宇

六、組織機構

組長：彭清友

副組長：馬孝斌羅建軍

成員：湯仕榮張小龍周正貴余波韓笑

下設三個工作組：

1、籌備組：馬孝斌負責展示活動的組織協調。湯仕榮、張小龍、劉德全負責會場布置、會場音響設備、展示活動的宣傳報道, 湯仕榮負責現場音響系統。羅建軍負責活動方案的制定、展示內容的審定、展示活動順序編排、主持人串詞的審定及培訓等工作。

2、后勤組：周正貴負責獎品、獎狀的準備工作。

3、安全保障組：余波、文冠華負責展示活動安全工作，大賽場內外安全。

七、活動要求

1、各年級要充分認識開展經典詩文誦讀活動的重大意義，把經典詩文誦讀活動作為德育工作的重要內容，讓經典詩文誦讀成為加強校園文化建設、促進未成年人思想道德建設的重要載體，常抓不懈。

2、各年級要認真篩選經典詩文內容，讓經典詩文誦讀進班級、進課堂，人人參與，天天誦讀，使經典詩文誦讀經?；?、制度化。各完小及校本部各年級要豐富經典詩文誦讀的形式，提高中小學生開展經典詩文誦讀的興趣，營造經典詩文誦讀的良好氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操，并以此為契機，培養學生讀好書的良好習慣。

3、各年級必須認真組織，精心安排，確保本次經典詩文展示活動的順利開展。

二0一三年四月八日

附件：

經典詩文誦讀展示評分表

評委簽名：

評分標準：

1、展示內容：切合主題，中心突出，觀點正確，積極向上。

2、展示技巧：熟練掌握誦讀內容，能脫稿誦讀，語言準確生動，口齒清晰，表達流暢，有感染力，能處理好各種情況。

3、形象風度：儀表大方，表情自然，體態語言適當。

4、展示時間：誦讀時間掌握在5——8分鐘，小學低段可少于5分鐘，超過每分鐘扣2分。

第三篇：歇馬九年制學校實驗教學安全管理制度

歇馬九年制學校實驗教學安全管理制度

1、實驗室是學校開展正常教學的重要場所，實驗教學是學校教育、教學的重要內容。為此，實驗員要熱愛本職工作，認真學習，鉆研業務知識，做好實驗室的管理工作。

2、實驗員要做好儀器的登記造冊工作，對儀器進行科學分類編號，定櫥定位存放；消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。為確保實驗正常開展，要及時做好報損儀器的補充。

3、實驗員應積極參加有關學科的教研活動，學習教學大綱和教材，積極參與實驗教學和自制教具工作，及時總結工作中的經驗，撰寫文章，在工作中不斷提高自身的業務水平。

4、要嚴格按實驗通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和學生實驗。

5、要認真做好儀器的驗收、領發和回收工作，及時保養和維修儀器，加強實驗室的安全保衛工作。

6、實驗員要認真做好實驗教學情況記載，及時做好各類資料的整理和保管。

7、每學期結束，將實驗儀器設備清點、核對。

第四篇：詩文誦讀展示主持詞

詩文誦讀展示主持詞

王芳

（四個主持人同時上場）

女：各位阿姨

男：各位叔叔

女：各位老師

男：各位同學

齊：大家下午好！

女：開學以來，我們學語文，背古詩。

男：開學以來，我們講故事，背《弟子規》。

女：開學以來，我們讀課外書，寫周記。

男：開學以來，我們寫作文，評作文。

女：今天我們齊聚一堂，展示我們這三個月的學習情況，希望給爸爸、媽媽們一個驚喜。現在我宣布——

齊：三（2）班詩文朗誦展示現在開始！

女：各位爸爸媽媽們，《讓我們蕩起雙獎》這首歌，你們一定耳熟能詳吧。這首經典老歌現在走進了我們的課本，下面就請你們再次聆聽《讓我們蕩起雙槳》。

男：在我國的北方有這樣一個地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈見底，那里的原野熱鬧非凡，那里的草塘景色優美。請聽女生朗誦《北大荒的秋天》。

女：人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。提起杭州，人們又會情不自禁地想到西湖。西湖是鑲嵌在杭州的一顆明珠，請聽男生朗誦課文《西湖》。

男：提起西藏，很多人都會想到它的中心城市——拉薩，拉薩是有名的“日光城”，那里的天空別具特色，與眾不同，(主持詞　www.tmdps.cn)請聽男女生合頌《拉薩的天空》。

女：女媧補天 嫦娥奔月，這些神話故事陪伴我們成長，正是這些有趣的故事，讓我們懂得人要勇敢善良，知恩圖報。請聽成語接龍。

男：古詩是中華文化的瑰寶，它語言精煉，含義雋永，合轍押韻，朗朗上口。傾聽古詩新頌。

女：在一塊水稻田里，剛剛安家的小稻秧遇到一群蠻不講理的雜草，小稻秧怎么辦呢？請欣賞課本劇《小稻秧脫險記》。

男：早晨，晶瑩透亮的小露珠來到田野，它遇到誰了呢？請聽女生齊頌《小露珠》。

女：香港是我國的南大門，它歷經磨難，于 1997年7月1日終于回到祖國的懷抱。請聽男生齊頌《東方之珠》。

男：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信?！兜茏右帯纷屛覀冎廊艘行⑿?，人要有誠信，人要舉止文明，人要潔身自愛。請聽全班齊背《弟子規》。

女：9月1日，我們走進三（2）班，現在，三個月的時間過去了。

男：三個月的時間說長不長，在這不長的時間里，我們學會了朗讀，學習了寫作。

女：三個月的時間說短也不短，在這不短的時間里，我們遨游在書的海洋里，自由吮吸著知識的甘露。

男：親愛的爸爸媽媽們，在這過去的歲月里，你們也為我們的成長操心費力，經常檢查我們的作業，天天聽我們讀故事，為我們買課外書，帶我們出去體驗生活。再此我代表全班同學向你們說一聲：

齊：謝謝您，我的爸爸媽媽們?。ň瞎?/p>

最后請聽《新唐詩》。

第五篇：四季詩文誦讀展示活動

詩文誦讀展示活動

一、導語

合: 老師們、同學們，大家(上午)好。

甲：大自然中蘊含著許多秀麗、神奇的自然景觀(出示四季的圖片)

乙:(給畫面配音)請看——春天，明媚的陽光照耀著大地，泉水叮咚作響，到處鳥語花香，一派生機盎然的景象；

甲:夏天，知了在樹上快活地叫著，偶爾降臨的陣雨和嬌艷的荷花都會帶給你夏日獨有的問候；

乙:秋天，地上全都變成金燦燦的了，每個人的臉上都洋溢著幸福；

甲:冬天，雪花片片飛舞，梅花傲雪開放，而冬日的陽光依然燦爛。

乙: 五彩斑斕的大自然激發了詩人許多靈感，古往今來，許多文人墨客給我們留下了無數動人的壯麗詩篇.合:這節課我們將帶領同學們一起去誦讀那些經典詩文，去欣賞他們筆下的四季美景，感受他們的詩意人生。(板書課題：四季美景)

二、積累展示

（一）(第一組)春之聲

甲：冬去春來，百花盛開，春姑娘打扮得花枝招展，正向我們緩緩走來。乙：看到綻放的桃花，我們會想起?? xx領讀：《大林寺桃花》唐白居易

齊背人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。甲：看到這枝杏花，我們會想到?? xx領讀：《游園不值》宋葉紹翁

齊背: 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。乙：春游時，看到兩岸楊柳依依，讓我們不禁想吟誦—— xx領讀：《詠柳》唐 賀知章

齊背：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。甲: 一陣陣春風吹過，喚醒了世間萬物，一陣陣春雨灑下，滋潤了大地生靈。乙：春風春雨是詩人筆下永恒的話題。說到春風，我們會想起—— xx領讀：《春日》宋朱熹

齊背：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。甲：是啊，春風是朱熹筆下的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！币彩歉叨Α洞寰印防锏摹皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

乙：也是王安石《泊船瓜舟》里的“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！备前拙右住顿x得古原草送別》中的“野火燒不盡，春風吹又生?！?甲：說到春雨，我們自然就想起了杜甫的《春夜喜雨》。xx領讀：《春夜喜雨》唐 杜甫

齊背：好雨知時節，當春乃發生.隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

乙：掃墓遇雨時，我們吟誦---------xx領讀：《清明》唐 杜牧

齊背：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

甲：春風春雨引起詩人許多遐想，唐代詩人孟浩然曾經寫過春天的早晨，自己一覺醒來的感覺：

xx領讀：《春曉》 唐孟浩然

（齊背）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。乙：唐代詩人張志和，在江邊看到一位老翁戴著箬笠，披著蓑衣，迎著斜風細雨，悠然自得地垂釣，我們想起他的一首詞： xx：《漁歌子》【唐】張志和 齊背：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

甲：春雨過后，湖水淹沒了小橋，詩人徐俯恰巧來到湖邊，他寫道—— xx：《春游湖》宋徐俯

齊背：雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。乙：“春到人間萬物鮮",春花春鳥,春草春蟲,春風春雨,春夜春夢,無處不是春,無時不是春.合：讓我們在白居易的《錢塘湖春行》中再次感受春的芬芳。xx：《錢塘湖春行》唐白居易

齊背：孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

（二）夏季（第二組）夏之韻: 甲：春光明媚，夏景依然優美，聽聽大詩人是怎么說夏天的吧！乙：夏天滿池的荷花猶如美麗的姑娘，映入我們的眼簾。

1、xx領讀：《池上》（唐）白居易（男齊）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

2、xx領讀：《小池》（宋）楊萬里

（女齊）泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

3、xx領讀：《曉出凈慈寺送林子方》（宋）楊萬里.男生齊讀：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

甲：我們吟誦的詩詞都與荷花有關，真是一花獨秀呀！

乙：夏天也是人們勞作的季節，詩人范成大就寫了夏季人們除草種瓜的情景。xx領讀：《四時田園雜興xìng》（其一）【宋】范成大

齊背：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。齊背：《四時田園雜興xìng》（其二）【宋】范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。甲：是啊，夏天是人們勞作的季節，也是最熱的季節：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦?！?齊背：“農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。” 乙：這首詩出自施耐庵的《水滸傳》第十六回，描寫了農夫與公子王孫完全不同的心理感受。甲：夏天人們都盼望著下雨，詩人蘇軾寫到了西湖初晴后雨的不同景象。xx領讀：《飲湖上初晴后雨》宋

蘇軾

齊背：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

乙：是啊，不管晴天還是雨天，西湖景色秀美迷人，夜晚，在山村的黃沙道中行走，更有一番情趣。徐子淇領讀：《西江月 夜行黃沙道中》宋 辛棄疾

齊背：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見xiàn。合：夏季是多姿多彩的荷花!是呱呱叫的青蛙，也是自由生長的萬物??（第三組）秋之思

甲：熱鬧的夏天漸漸走遠，樹上枯黃的秋葉緩緩飄落下來，鋪滿了整個街道。望著這落英繽紛的情景，心中難免有些感傷。我們會想起馬致遠的一首小令—— 黃悅領讀：《天凈沙·秋思》元

馬致遠

齊背：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。乙：還有一首詞，詩人一改悲秋的風格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。黃悅領讀：《天凈沙·秋》元白樸

齊背:孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。甲：秋天是思念的季節，思念家鄉、思念親人。于是就有了 楊朝暉領讀：《宿建德江》唐孟浩然

齊背：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。楊朝暉領讀：《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維

齊背：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

乙：秋天的夜晚是靜謐的，詩人王維就為我們描寫了，秋雨初晴后，傍晚時分山村的秀麗風光。

楊惠茹領讀：《山居秋暝》唐，王維

齊背：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。甲：夜涼如水，我們坐看牽牛織女星，我們想起了?? 楊惠茹領讀：《秋夕》唐

杜牧

齊背：紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。乙：九月涼露下降的初秋月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一彎新月仿佛是一張精致的弓。李夢然領讀：《暮江吟》【唐】白居易

齊背：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟sa半江紅。可憐九月初三夜，露lù似珍珠月似弓。甲：秋天的山中，霧氣濃重，打濕了詩人的衣服，于是詩人王維寫下了《山中》。

李夢然領讀： 《山中》唐 王維

齊背：荊溪白石出，天寒紅葉稀;山路元無雨，空翠濕人衣。

乙：在這金秋時節，處處秋意正濃。你瞧，出游的行人正乘車在山間小路上緩緩前行，上山看楓葉呢。齊背《山行》【唐】杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

甲：秋天是美麗的畫！秋天是甘甜的酒！

乙：秋天是壯麗的詩！秋天是動人的歌！四：(第四組)冬之戀

甲：離愁別緒尚不及細品，冬天已到。冬天到，雪花飄。乙：讓我們走進冬的世界里，去感受雪花的快樂。王常鈺領讀：《江雪》 唐

柳宗元

男齊：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。王常鈺領讀：《別董大》唐

高適

男齊：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。王常鈺領讀：《逢雪宿芙蓉山主人》唐劉長卿

男齊：日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

甲:冬天的梅花也常常是詩人吟誦的對象，我們來背誦幾首寫梅花的詩詞 袁夢迪：《梅花》 宋

王安石

女齊：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。袁夢迪：《雪梅》 宋盧梅坡

女齊：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

關雅方：《卜算子?詠梅》 宋 陸游 女齊：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

關雅方：《卜算子?詠梅》毛澤東

全體學生齊讀：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

乙：毛澤東——一個響亮的名字，在我們中國革命的崢嶸歲月中，在我們中華古詩詞的瑰寶中，我們都應記住他。領袖毛澤東，詩人毛澤東，記住他的《沁園春 雪》。

男齊：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

女齊：望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。

男女合：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。女齊：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。男齊：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。女齊：惜秦皇漢武，略輸文采；

男齊：唐宗宋祖，稍遜風騷。男女合：一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

男女合：俱往矣，數風流人物，(女合)還看--（男合）還看---（男女合）還看---今朝！

三、結束語：（合）詩里有畫，也有歌。四季的詩歌，使我們的生活時刻都充滿著詩情與畫意。它們像那天上的彩虹，裝點著我們的生活，使我們的生活精彩紛呈。謝謝大家，三一班古詩詞展示活動完畢。

誦讀的古詩：

《錢塘湖春行》唐白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒（mò）馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1、卜bǔ算子 詠梅 宋 陸游

驛yì外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著zhuó風和雨。

(上闕qua)無意苦爭春，一任群芳妒dù。零落成泥碾niǎn作塵，只有香如故。

（下闋qua）

2、卜bǔ算子·詠梅毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛làn漫時，她在叢中笑。

3、沁qìn園春 雪毛澤東 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽mǎng； 大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分fan外妖嬈yāoráo。

江山如此多嬌，引無數英雄競折zh?腰。

惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗hán，只識彎弓射大雕。

俱jù往矣yǐ，數shǔ風流人物，還看今朝zhāo。

描寫四季的詩: 春：1《游園不值》 宋朝 葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。2《春日》宋朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

3《憶江南》唐白居易

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

4《春游湖》宋 徐俯 雙飛燕子幾時回？ 夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。

5《春夜喜雨》唐 杜甫 好雨知時節，當春乃發生.隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。6《春曉》[唐.孟浩然] 春 眠 不 覺 曉，處 處 聞 啼 鳥。夜 來 風 雨 聲，花 落 知 多 少。7《漁歌子》詞牌名 漁歌子?【唐】張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。8《詠柳》唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。9《大林寺桃花》 【唐】白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

《錢塘湖春行》唐白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒（mò）馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

二、夏：

10《四時田園雜興xìng》（其一）【宋】范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。11《四時田園雜興xìng》（其二）【宋】范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。12《小池》【宋】楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

13《曉出凈慈寺送林子方》 【宋】楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。14《無名雜詩》【明】施耐庵 赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。

15《飲湖上初晴后雨》 宋

蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

16《西江月 夜行黃沙道中》 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見xiàn（同“現”）。讀書百遍，其義自見xiàn（同“現”）。

【大意】明亮的月光驚起了正在棲息的鳥鵲，它們離開枝頭飛走了。在清風吹拂的深夜，蟬兒叫個不停。稻花香里，一片蛙聲，好像是在訴說好年成。不一會，烏云遮住了月亮。只有遠方的天邊還有七八顆星星在閃爍，山前竟然落下幾點雨。行人著慌了：那土地廟樹叢旁邊過去明明有個茅店可以避雨，現在怎么不見了？他急急從小橋過溪，拐了個彎，茅店就出現在他的眼前。17《約客》 宋趙師秀 黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

三、秋：

18《天凈沙·秋思》元馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

19《天凈沙·秋》元白樸pǔ 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。20《山中》唐 王維

荊溪白石出，天寒紅葉稀;山路元無雨，空翠濕人衣。21《秋夕》【唐】杜牧 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?2《宿建德江》 【唐】孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。23《九月九日憶山東兄弟》 【唐】王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。24《山行》【唐】杜牧 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。25《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。26《暮江吟》【唐】白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟sa半江紅?？蓱z九月初三夜，露lù似珍珠月似弓。

四、關于描寫冬天的詩句： 27《江雪》【唐】柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。28《別董大》【唐】高適 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。29《梅花》【宋】王安石 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。30《雪梅》【宋】盧梅坡 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

31《逢雪宿芙蓉山主人》 唐 劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。