第一篇：共青團工作典型案例

“三個一”讀書活動

——國電長源南河水力發電廠團委典型工作案例

一、時間地點

2010年3月1日-2010年5月30日

二、活動主題

日學一小時、月讀一本書、季度一交流。

三、參加人員

全廠35歲及以下青年職工

四、活動過程

(一)宣傳發動階段。（3月1日-3月10日）由廠團委向全廠青年職工發出“每天讀書一小時”的倡議書，各部門認真做好宣傳發動工作。

(二)組織實施階段。（3月11日-5月25日）由廠團委組織有關書目的征訂工作，并下發至每名青年職工。此次讀書活動以自學方式為主，5月25日前，每名青年職工結合學習情況撰寫一篇心得體會，廠團委將把部分優秀作品刊登在《南電信息》和廠網站上。

(三)總結表彰階段。（5月26日-5月30日）5月底，廠團委將組織開展優秀征文評選工作，并對積極參與者給予一定的獎勵，評選結果將作為年終評先的依據之一。

五、活動特點

（一）活動背景。截止2010年12月，全廠在職職工115人，35歲以下人員38人，占在職職工人數30.4%。2009年-2010年以來，南河水力發電廠作為一個老廠，不斷向系統內其它單位輸出人力資源，僅借調人員達13人，中層管理調出4人。面對這些問題，廠黨委在加強人員培訓的同時，更加關注青年職工的成長發展，廠團委按照企業需要積極組織開展“三個一”讀書活動。

（二）活動特色。一是迎合了青工成長需求，促進企業人才隊伍建設。二是提倡“創新始于學習，成功源于讀書”的理念，逐步形成學習、思考、工作、提高的良性循環。三是以讀書活動為切入點，促進青年職工養成良好的學習習慣。

六、活動效果

（一）通過開展“三個一”讀書活動，提高了青年職工對學習的興趣，通過征文評獎形式，提高青年職工的學習熱情，進而促進其養成良好的學習習慣。

（二）通過開展“三個一”讀書活動，培養一批熱愛學習的青工隊伍，進而促進了企業人才隊伍建設。

（三）通過開展“三個一”讀書活動，在全廠形成了“會讀書、讀好書”的學習氛圍。據不少未參加此次活動的老職工反映，希望參與此項活動，我廠黨委下一步將在全廠范圍推廣。

第二篇：共青團工作典型案例

共青團工作典型案例

———和林二中“我的中國夢”歌詠比賽

一、指導思想

以十八大精神為指導，堅持育人為本，以先進文化為導向，弘揚民族精神，展現二中學生奮發向上、朝氣蓬勃的精神風貌，提高其人文素養，促進我校學生合唱的整體藝術水平，營造健康高雅的校園文化環境，體現求真向上的校園文化特質。

二、活動主題

本次合唱比賽的主題是“我的中國夢”

三、參加對象

參加對象為初

一、初二學生。以班為單位組織參賽，從中推選出優秀合唱隊。

四、活動安排

第一階段：籌備階段（2013年5月1日----5月7日）

第二階段：訓練階段（2013年5月8日----5月20日）

第三階段：比賽階段（2013年5月21日）

五、活動過程材料

1、關于藝術節的通知

2、和林二中“中國夢”大合唱比賽順序表

3、和林二中藝術節獎品單

4、“中國夢”主題歌詠比賽評分表

5、活動過程圖片資料

六、活動總結

經過幾周的籌備，在籌劃、參與這一活動的各工作人員、十八位班主任、倆位輔導老師、各位評委及廣大的同學們共同努力下，和林二中藝術節暨“中國夢”主題歌詠比賽圓滿的結束了。各班代表隊用歌聲呈現了我們二中學子特有的朝氣和無畏的豪情，唱響高亢奮進的青春之歌。

“中國夢”是我們歌唱比賽的主題。舉行這樣的活動其意義在于通過活動弘揚傳統，讓同學們用藝術的形式表達對國家、對學校、對生活的熱情。其次在于為同學們提供展示自身才能的舞臺，培養同學們的團隊意識、團隊精神，提升班級凝聚力。

幾個星期以來，各班積極排練，積極準備，各班選的每一首歌都是經典。傳唱經典歌曲不僅僅是一種追憶、一種傳統、更是在感受一種激情，汲取一種力量，發揚吃苦耐勞的革命傳統。各班用歌聲抒發時代豪情，充分展示二中人團結一致，奮發向上、不甘人后的精神風貌；用歌聲憧憬美好未來，激勵全體師生，為把我校建成一流學校而努力奮斗！

第三篇：州民職校共青團工作典型案例

州民職校共青團工作典型案例

案例名稱：共青團文山州民族職業技術學校委員會開展“學習總書記講話 做合格共青團員” 教育實踐活動

實施背景：為貫徹落實《共青團中央關于在全團集中開展“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐的通知》（中青發〔2017〕6號）、《共青團云南省委關于印發〈共青團云南省委關于在全省集中開展“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐的實施方案〉的通知》（云青通〔2017〕8號）和《關于印發〈共青團文山州委關于在全州集中開展“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐的實施方案〉的通知》（文團發〔2017〕12號）要求，深入學習總書記系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴治團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，我校團委決定在學校全體團組織和共青團員中開展“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐，現將實施方案制定如下。

三、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話和考察云南重要講話精神、治國理政新理念新思想新戰略，以“學習總書記講話 做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發揮生力軍和突擊隊作用，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

四、目標任務

通過開展專題學習教育，強化團員的先進性和光榮感，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對黨的政治認同、思想認同、情感認同；通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規范的組織生活鍛煉，增強團員意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊；通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，在建功“十三五”中發揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發學習、努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。

五、主要做法及流程：

（一）學習教育

1、認真開展自學。以各團支部為單位由團委組織部和各團支部書記組織團員學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思路、新戰略；以及學習關于青少年和共青團工作的重要論述；加強學習團章、團史和團內相關文件。要求：各團支部認真填寫《三會一課》記錄表，并及時上交到團委組織部存檔。（時間4月至6月）2．組織主題團課教育。（1）以各團支部為單位，由本班德育輔導員組織開展一次“做一名合格團員”主題團課教育。（2）邀請領導和專家到校為各年級團員開展“一學一做”和實踐教育講座。要求：各團支部認真填寫“三會一課”記錄表；學習結束每位團員必須上交一份學習心得。（時間為4月至6月）

3．開展征文活動。向全校共青團員開展征文活動，征文主題為“我的青春我的夢·學習總書記講話，做合格共青團員”。這一過程中利用校園廣播站對優秀篇目進行播誦，選送優秀作品參加團州委征文競賽活動。（時間為4月至6月20日前）

（二）組織生活

4．開好組織生活會。以各團支部為單位，由班主任和團支部書記共同組織開展一次“學習總書記講話，做合格共青團員”組織生活會。組織生活會前，團員要認真學習2013年5月4日總書記在同各界優秀青年代表座談時的重要講話，深刻理解總書記對廣大青年提出的堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格五個方面的重要要求。組織生活會一般以團支部為單位召開，人數較多的團支部可以團小組為單位召開。組織生活會的流程是：團員逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、是否帶頭練就過硬本領、是否帶頭勇于創新創造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格五個方面的表現發言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施；團支部其他團員對其進行評議，肯定成績，指出不足。對于評議不合格的團員，團支部要對其進行有針對性地教育幫助；經教育幫助仍無明顯改進的，根據有關規定，按照穩妥、慎重的原則做好處置工作。評議結束后，團支部要根據《中國共產主義青年團基層組織“三會一課”實施細則（試行）》的規定，形成組織生活會報告報上級團組織存檔。要求：各團支部認真填寫《三會一課》記錄表、《組織生活會評測表》；班級的所有學習結束后班主任認真填寫《學習總書記講話

做合格共青團員》教育實踐工作報告表，并上交到團委辦公室存檔。（時間為4月至6月）

5．開展入團儀式。五四期間，嚴格按照《入團儀式規定》要求，以“不忘初心永遠跟黨走”為主題，組織新發展團員參加入團儀式，組織老團員重溫入團誓詞。并組織新團員在參加入團儀式前觀看《入團第一課》教學視頻。（時間為4月至5月4日）

6．開展評選表彰。對我校開展“一學一做”教育實踐進行總結并對優秀集體和個人進行表彰。（時間為9月前完成）

7.開展組織整頓。團支部要對自身建設情況進行自查，校團委在團支部自查基礎上開展支部建設專項檢查，重點就四個方面問題進行檢查：建立規范的團員檔案問題；按照上級分配名額和標準、程序發展團員問題；按規定向團員收繳團費、向上級團組織繳納團費問題；經常性開展組織生活和團的活動問題。校團委將對存在上述問題的團支部制定整改方案，用1到2個月時間進行整改。

（三）實踐活動

8.開展團員志愿服務活動。組織團員打出團的旗幟、亮出團員身份，廣泛開展各類團員志愿服務活動，大力推進團員成為注冊志愿者工作，做好先進團員志愿服務群體的宣傳工作。（時間4月至7月）

9.開展“不忘初心跟黨走”網絡主題團日活動。5月份，組織團員積極參加全州 “不忘初心跟黨走”網絡主題團日活動，組織動員廣大團員通過網絡新媒體形式，表達緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍的堅定決心和喜迎黨的十九大勝利召開的喜悅心情，為黨的十九大召開營造良好氛圍。（5月至6月底前完成 10.開展團員先鋒隊創建活動。

為突出政治性和先進性要求，突出發揮對廣大團員的示范引領作用，以“學習理論走在前、立足崗位干在前、急難險重沖在前”為基本標準，在全校創建、命名一批團員先鋒隊。（5月底完成）

（四）特色活動

11.為切實加強團的建設，充分發揮黨建帶團建工作，學校把部分教師黨員分別安排到各團支部擔任德育輔導員，做到與青年學生的政治思想教育與黨員教育一起研究、一起部署、一起落實。為進一步做好青年團員的思想政治工作，德育輔導員通過配合團委組織開展主題團課、組織生活會、開展談心交心活動等活動，把握團員青年的思想脈搏，及時發現問題并加以教育指導，幫助青年學生提高思想政治素質，增強宗旨觀念。12．為加強團工作的建設，進一步加強青年教師的團工作，聯系我校扶貧掛鉤點硯山縣八嘎鄉凹嘎村委會上龍老村和下龍老村青年團員和學生團員，讓我校教工團支部教師團員與其以電話交流、面對面交談等方式進行一對一交流和教育引導工作，力爭做到把黨團政策以及相關知識宣傳到位。

13．利用校園廣播站每周三下午6點30到7點播音時段進行“一學一做”教育宣傳；以各團支部為單位，學習中國青年網和“青年之聲”專題網頁以及團中央官方微信平臺提供的輔助學習產品；以展板的形式進行“一學一做”的宣傳；以黑板報的形式在各支部進行2到3期宣傳。（時間為4月至7月）

14．與兄弟學校進行主題交流學習活動，做到取長補短，進一步提高團干部自身素質和管理等能力。（6月底前完成）注意事項：

五、有關要求

（一）加強領導，統一行動。為加強“一學一做”學習教育工作，特成立教育實踐工作領導小組，其組成人員及工作機構如下： 領導小組

組

長：王姿化（團委書記）副組長：楊曉舟（團委副書記）、李

梅（團委副書記）、成員：徐子明（團委委員、廣播站管理員）張曉泉（團委委員、鼓號隊指導員）王曉春（團委委員、愛心藝術團管理員）團委各部部長 各團總支書記

主要負責整個學習教育工作的組織、領導、協調、監督、檢查，確保整個工作順利開展。

（二）根據“1+100”團干部直接聯系青年制度，團委六位教師團干分別聯系理工科專業和學前教育專業一、二、三年級團總支，全程參與各團總支的此次教育實踐。

（三）各團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成教育實踐工作檔案。

（四）各團支部要將教育實踐與黨團知識學習、形勢政策教育結合起來，引導團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（五）團委各部、各團總支、各團支部要把教育實踐作為重點宣傳內容，將宣傳貫穿教育實踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。

（六）教育實踐結束時，校團委將對各團支部教育實踐情況進行綜合評估，不合格的要對支部負責人給予相應組織處理并重新開展教育實踐。各團支部要認真總結教育實踐開展情況，填寫教育實踐工作報告表，匯總支部成員學習心得和各階段活動資料，形成工作檔案，報校團委存檔。

主管領導點評： 團委書記點評： 相關資料：

第四篇：共青團工作案例

用志愿行為演繹青春風采

一、活動背景

汶川地震后飄揚的“綠絲帶”，北京奧運會上閃亮的“微笑圈”，上海世博會中耀眼的“小白菜”，它們都詮釋著“奉獻、友愛、互助、進步”這樣的理念。在這里，公民意識得到了充分展示，人人都有了一份擔當；奉獻和友愛得到了公共認同，處處傳遞著朝氣與熱情。不為物質報酬，基于良知，信念和責任，自愿為社會和他人提供服務和幫助，志愿行動正逐漸成為人們樹立正確價值觀念的重要載體。

青少年是民族的未來，國家的希望，尤其是在校學生，他們正值人生觀、價值觀形成的關鍵時期。組織青少年學生參加公益活動，幫助青少年學生了解更為廣闊的社會和人生，開闊眼界，增長知識，提高能力，增加青少年學生的社會責任感和認同感。中學團委可以充分發揮實踐育人的優勢，增強思想政治教育工作的針對性和實效性。從2009年起,在上級黨委領導和團委的指導下，我校團委結合自身實際，把青年志愿者活動作為共青團工作和青少年學生工作的有機載體，立足校園，走進社區，開展了一系列豐富多彩的活動。

二、主要做法

（一）建立機構，健全組織。

2009年9月，我校團委以我校創建“江蘇省三星級高中”為契機，以創促建，選擇部分優秀青年學生成立了青年志愿者協會，建成了以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以37個班級為分隊的多層次的服

務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。

目前我校共有青年志愿者1058人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“文明監督崗”志愿服務隊102人，“愛心救助站”青年志愿服務隊38人，“三月青年志愿者活動月”青年志愿服務隊756人，“環保護林”青年志愿服務隊162人。

（二）榜樣引領，提高認識。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者的服務水平和認識程度，才能有助于服務的開展。

1、每年3月，青年志愿者協會都會挑選一批骨干力量，去總理故鄉—淮安，走訪周恩來童年讀書處，參觀周總理故居，瞻仰周恩來紀念館，參與周恩來紀念館團支部組織的“弘揚偉人精神，倡導志愿行為”的簽名活動。用偉人的精神作引領，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，學習關心他人、無私奉獻的崇高精神。

2、根據我校實際，建立新的志愿者服務培訓模式：成立“青年志愿者服務培訓中心”，聘請曾經在大學里有青年志愿者服務經驗的年輕教師擔任輔導員，對學生進行文明禮儀、工作藝術等方面的指導，使學生在組織能力、溝通能力、服務能力等方面有較大的提高，讓志愿者在參加培訓的過程中，創新意識也得到充分發揮。

3．開展理論學習與實際活動相結合的方式，志愿者以班為單位，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。

（三）立足基層，學會奉獻。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以青年學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在志愿者服務活動中培養自我管理文明意識，讓“人人為我，我為人人”這樣的互助理念在平凡小事中得以深入人心。讓廣大青年學生接觸社會、了解現實，磨練意志，形成了團結友愛、助人為樂、無私奉獻的良好風尚，對于青年志愿者內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

1、凈化校園，自我提升。

（1）青年志愿者協會建立了“校園文明公約”，并由“文明監督崗”志愿服務隊督察。對校園內某些不文明現象如亂拋亂扔、教室內吃零食、就餐插隊等進行糾正、實行攝像并在校園滾動頻通報，促使其自省。

（2）“愛心救助站”在諾大的校園內占據了最溫馨的一角。志愿者們細心周到地幫助有困難的師生和家長，如同學丟了東西幫助尋找、學習遇到困難找人介紹學習方法，家長送物品給孩子幫助轉達等。青年志愿者協會在學校校風建設和精神文明建設等方面積極參與，踐行了“有困難找志愿者”的貼心服務。

（3）開展“共青林”創建活動。

每年3月，“環保護林”青年志愿服務隊會號召全校青年志愿者在校園內廣泛開展植綠護綠、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期五下午第三節課后，“環保護林”青年志愿服務隊都將輪流給“共青林”澆水、除草，到學校各部門進行義務勞動，給校園增添了一道亮麗的風景。

（4）認真組織開展校園“一對一”長期結對活動。

在青年志愿者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟支持，并且幫助他們擺正心態，笑對困難，專心學習。

2、走向社會，無私奉獻。

（1）廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，進行具有一定社會效應的服務項目。

我校青年志愿者活動開展以來，經常深入到敬老院、廣場等單位和場所進行志愿者服務活動。近幾年來，我校青年志愿者在參加社會公益服務活動中共計近1200人次，陪護孤寡老人260人次，打掃街道、欄桿10余公里，為民服務450人次，得到了社會各界的充分肯定和較高評價。

（2）開展社區活動，拓展社會服務工作。

各志愿者分隊分別聯系社區，利用寒暑假到社區定點服務。青年志愿者們了解社區中的一些特殊家庭，不僅在物質層面給予受助對象直接服務，還在精神層面為他們提供服務。他們深入社區居委會，宣

傳與生活密切相關的法律、法規，帶去群眾喜聞樂見的藝術表演，發放與社區文明建設相關的宣傳單等。

（3）開展扶貧助學活動，為西部教育做貢獻。

青年志愿者能夠積極參與到幫助西部地區學生的行動中去。近年來，在青年志愿者的倡議下，全校同學紛紛向新疆自治區農村中學捐款捐物，捐款額達3600余元，衣物1200余件，書籍2000余本。

（4）積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者行動計劃。

我校青年志愿者利用假期到堆溝港化工園區進行社會調查，對園區經濟發展和環境保護深入了解，對灌河河口的水質進行化學分析，發出“保護環境，熱愛家鄉”的倡議。

三、基本成效

以上青年志愿者活動的開展，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，在全面參與實踐志愿者精神的基礎上，將志愿行為化為更加自覺的行動，為構建和諧灌南做出了一定的貢獻。

四、經驗啟示

近兩年的志愿者工作，我們在摸索和學習中前行，借鑒了他人的一些做法，也收獲了屬于自己的一些經驗。

1．青年志愿者活動要密切聯系實際，開展一些行之有效的工作。如我校青年志愿者行動，要求青年學生從自我管理做起，提高自身素質，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代中學生。

2．加大宣傳力度，提高認識，增強覺悟，擴大影響，爭取更多的社會響應，形成全社會都來關注志愿者行動的良好氛圍。

3．計劃制定和方案規劃要細致詳實，統籌安排，為活動的順利開展打下堅實的基礎。

4．明確職能，完善機制，創新形式，保持青年志愿者活動的旺盛生命力。

總之，青年志愿者活動是一項復雜艱苦卻又意義深遠的工作。我校青年志愿者活動將立足本位，開拓進取，著力挖掘個人對生命、對社會、對人生的積極態度，激發廣大青少年志愿者的潛能和熱情，讓青春在志愿行為中大放光彩！

第五篇：共青團基層組織建設和基層工作典型案例

共青團基層組織建設和基層工作典型案例

中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司

中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司屬于中衛市建筑行業的佼佼者，承接中衛市轄區多處工程，企業文化、管理、工程質量安全等方面區位優勢明顯。企業辦公面積約1000平方米，共有6個部門，32人。建團支部1個，有團員6人，團青比例為18.5%。2010年以來，中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司先后被中衛市住房和城鄉建設局確定為市級質量、安全觀摩試點企業，在全市建筑行業建設取得了較大的成績。中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司團支部應時而動，趁勢而上，主動積極負責工程管理工作，團結帶領團員、青年積極參與工程建設，勇做弄潮兒，爭漢排頭兵，團支部工作取得了突出的成績，受到上級團組織的充分肯定和企業上下的一致好評。我們的主要做法如下：

一、堅持黨建帶團建，充分發揮團支部在工程建設中的生力軍和突擊隊作用。

和諧平安、社會穩定、企業奮進是一個地方經濟發展的基礎，從“基層防范”到“逐一檢查”再到“平安建設”，中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司始終走在全市建筑行業的前列?！爸鹨粰z查”防控工程建設和群防群治工作多次迎接上級檢查，均獲得較好評價。在工程實體管理建設隊伍里，團員青年人數最多；在處理突發性事件時，團員青年表現最好，肯吃苦、肯磨練、肯鉆研的精神，值得企業干部職工鼓勵表揚和學習。打造美麗家園、推廣管理者年輕化建設時，中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司團支部組建了青年工程技術管理學習班。工程技術管理人員采取算好政策帳、經濟帳、嚴把質量、安全等形式，引導工程建設者抓住政策、提倡節約能源、質量第一的原則，爭建企業以質量為本的宗旨。同時，號召團員、青年積極學習業務知識，盡快從實踐中成長起來，為工程質量添磚加瓦。企業率先建成行業第一個團支部，青年團員響應號召，紛紛帶頭在工程實踐中嶄露頭角。通過競爭對比和示范帶動，企業員工的思想顧慮打消了，建設的積極性、主動性有了顯著提高，受到了市住房和城鄉建設局的表彰。此后，中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司團支委分別帶領青年管理者們戰斗在施工前一線。從基礎開挖到主體結構，從原材料檢驗再到實體質量檢查，在幾百個日日夜夜里，團員青年們磨破了手、曬黑了臉、揮灑了青春的汗水。團員青年的良好形象也深深地印刻在建設者的心中?？梢哉f，哪里有急難險重的任務，哪里就有團員青年的身影！

二、團結教育引導青年，做興家創業的帶頭人。

近年來，中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司團支部積極教育引導團員青年樹立正確的人生觀、價值觀，鼓勵他們與時俱進，投身于城市建設，讓團徽在拼搏中閃光，讓青春在奮斗中升華，決不做貪圖享受、碌碌無為的人。廣大青年的精神面貌煥然一新，積極進取、奮發向上在青年人群中成為主流時尚。像一面旗幟，引領著企業青年勇立新時代的潮頭，成為興家創業的帶頭人。由于中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司團支部的出色表現，市住房和城鄉建設局黨支部近期準備吸收優秀團員入黨，為我黨建筑行業基層黨員增加新鮮血液。

中衛市廣苑建筑安裝工程有限責任公司共青團工作雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些不足之處，與上級的要求還有一定差距。在今后的工作中，我們將進一步強化對青年的組織、教育和引導，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，鼓勵他們掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，在各自的崗位上建功立業，讓團徽在城市建設大熔爐中閃耀光輝。