第一篇：法制宣傳教育典型材料

xxx鎮法制宣傳教育

典 型 材 料

xxx鎮是平順縣委、縣政府所在地，是全縣政治、經濟、文化中心。全鎮共轄30個行政村，20568口人，國土面積24.9萬畝，2010年農民人均純收入2659元。自開展法制宣傳教育工作以來，xxx鎮干部群眾高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持以人為本的科學發展觀為指導，緊緊圍繞實施“雙五”戰略、主攻“五大”目標的治縣方略，以打造一流的政治文化中心鎮、農民增收領先鎮、商貿物流聚集鎮、社會保障優越鎮、平安和諧示范鎮為目標的總體要求，在大力實施分類普法的基礎上，堅持抓好廣大領導干部、人民群眾及外來流動人口的法制宣傳教育工作，使法制宣傳教育覆蓋到全鎮各行各業，各個角落，尤其在領導干部學法用法、青少年法制教育、依法行政和基層民主法制建設等重點方面取得了顯著成效。

一、組織領導堅強有力

全鎮各級領導對普法依法治理工作高度重視，成立了xxx鎮依法治理領導小組，由鎮黨委書記、鎮長親自擔任組長、副組長，主抓普法依法治理工作。設立了依法治理辦公室，建立健全了黨委領導、政府實施、人大監督、干部群眾參與的普法依法治理工作領導機制。在全縣率先出臺了“五

五”普法規劃和“四五”依法治鎮規劃，鎮人大為貫徹“兩個規劃”做出了相關決議，鎮綜治委制定了實施方案，鎮綜治辦與各行政村制定了具體實施意見和年度計劃。堅持每年做到有計劃，有部署，有檢查，有總結。

二、保障機制落實到位

以綜合治理為基礎，不斷提高法制宣傳教育工作的規范化、科學化水平，實現了“十化”要求，有力地保障了全鎮各項工作的順利開展。一是陣地建設規范化，做到了“六有”：有機構、有人員、有牌子、有制度、有場所、有資料；二是任務分工明確化，對每項工作的任務目標及時間進度都做出了明確要求；三是矛盾調處經?；?，建立起定期排查和重點排查相結合，萌芽化解和領導包案相結合的排查調處機制；四是法制教育多樣化，將綜治宣傳、平安宣傳、法制教育融為一體，以多種形式提高宣傳教育效果；五是機構建設網絡化，規范了綜治委、綜治辦日常工作管理，組建起綜治工作中心，村級明確了比較完備的鎮村綜治組織機構網絡；六是治安防控嚴密化，強化鎮直機關單位技防物防人防建設，健全鎮村兩級治安聯防隊伍，大力推進農村“居家衛士”工程；七是平安建設標準化，明確平安鎮、村、企業、學校、單位及平安家庭創建標準和創建評選程序要求，深化創建活動，強化創建措施，提高創建實效；八是例會制度化，以解決問題和工作部署為重點，每月定期召開，使例會更務實，更受歡迎；九是措施聯動化，依托綜治工作中心，復雜矛盾糾紛實施聯調，治安防范實施聯防，平安創建實施聯辦，社會管理實施聯手；十是責任追究嚴肅化，對工作措施不力的村及鎮直單位進行通報批評或取消鎮級評優授獎資格，重者向上級部門提出綜治一票否決建議。

此外，我鎮將普法經費列入了每年年度財政預算，逐年加大普法工作經費的投入，并保證足額到位，?？顚Ｓ?。建立健全了法制宣傳教育工作監督檢查和獎懲制度，在推進普法依法治鎮過程中，鎮人大充分發揮了民主法律監督作用。并輔之以群眾監督、輿論監督、社會監督等多方監督，確保了普法依法治區不走過場，效果實在。

三、法制宣傳扎實有效

多年來，我鎮始終堅持針對不同的普法對象，采取不同的行之有效的方法來開展法制宣傳教育。設計、創新、運用了各種載體:如對領導干部，始終堅持鎮黨委中心組每月1次學法專題日制度，各部門在鎮綜治委的帶領下堅持了會前1小時學習法律制度，堅持了政府組成人員、副科級以上領導干部、公務員任用及聘任前法律知識考試制度；對青少年，在發揮課堂教學主渠道作用，落實六落實的同時，連續5年舉辦了“法制宣傳進課堂”青少年法制教育系列活動，創立了青少年法制教育中心和法制課堂；在行政執法、司法人員和企業經營管理人員中開展法律知識培訓考核工作，將司法

人員、行政執法人員學習和掌握法律知識情況與上崗執法資格結合起來，與職務任免結合起來，不斷提高司法、行政執法人員的法律素質；為外來務工人員編制了外來人口法律知識宣傳手冊，編寫了《進城務工人員服務指南》，組織“送法進工棚”活動。成立了“五五”普法宣講團，為廣大干部和群眾宣傳法律。此外，充分利用現代媒體不斷擴大普法教育的覆蓋面。圖書、板報、宣傳欄等大眾傳媒在普法依法治鎮中發揮了重要作用，實現了形式與效果的統一。

四、依法治理蓬勃開展

“五五”普法期間，我鎮積極推進依法行政，堅持依法決策、依法管理。建立了xxx鎮人民政府領導定期普法學習工作機制，并利用每月25日的鎮長熱線、領導定期接訪以及每天24小時隨時開通的為民服務熱線等多種形式，加強政府與社會公眾的溝通。另外我們將公正司法和依法行政、行政執法作為依法治鎮的基準點，堅持以人為本、過錯追究制等制度，為社會穩定提供了強有力的法制保障。積極開展“法律進村”活動，強化村級依法治理。我鎮自2006年開始著力開展了農村依法治理的探索和實踐，以村民自治為方向，大力推進基層民主法制建設，努力把村建設成為各種社會群體和諧相處的社會生活共同體。經過幾年的深入推動，初步形成了“在支部黨組織領導下，以村民群眾為主體，以《村民自治章程》為規范，以自我管理、自我服務、自我教育、自

我監督為形式，以提高廣大人民群眾的民主法律意識，建設管理民主、鄉風文明的新農村為內容，以建設和美化家園、提高生活質量和居民素質為目的，以行政執法部門為保障，調動農村各方共同參與”的xxx鎮村民自治模式, 在鞏固和發展村民自治工作的基礎上，化解了諸多矛盾，為黨和政府分了憂，得到了廣大村民和政府領導的充分肯定。

五年來，全鎮認真按照“兩個規劃”確定的工作目標，創造性地推進工作，為全鎮各項事業的發展提供了堅實的法律基礎和法制保障。全鎮廣大干部群眾的法律意識和法律素質顯著提高，區域整體秩序法治化效果彰顯，以和諧、法治為標志的良好社會發展環境逐步形成。今后，我們將舉全鎮之力，以創新的理念、創新的手段、創新的機制，不斷深化法制宣傳及普法和依法治理，營造良好的法治環境，努力建設政治穩定、經濟繁榮、社會和諧的現代化新xxx！

二〇一一年九月

第二篇：法制宣傳教育典型材料（模版）

馬場鄉法制宣傳教育

典 型 材 料

馬場鄉自開展法制宣傳教育工作以來，馬場鄉干部群眾高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持以人為本的科學發展觀為指導，緊緊圍繞實施“三化同步”戰略、主攻“五大”目標的治縣方略，以打造一流的政治文化中心鄉、農民增收領先鄉、商貿物流聚集鄉、社會保障優越鄉、平安和諧示范鄉為目標的總體要求，在大力實施分類普法的基礎上，堅持抓好廣大領導干部、人民群眾及外來流動人口的法制宣傳教育工作，使法制宣傳教育覆蓋到全鄉各行各業，各個角落，尤其在領導干部學法用法、青少年法制教育、依法行政和基層民主法制建設等重點方面取得了顯著成效。

一、組織領導堅強有力

全鄉各級領導對普法依法治理工作高度重視，成立了馬場鄉依法治理領導小組，由鄉黨委書記、鄉長親自擔任組長、副組長，主抓普法依法治理工作。設立了依法治理辦公室，建立健全了黨委領導、政府實施、人大監督、干部群眾參與的普法依法治理工作領導機制。在全縣率先出臺了“五五”普法規劃和“四五”依法治鄉規劃，鄉人大為貫徹“兩個規劃”做出了相關決議，鄉綜治委制定了實施方案，鄉綜治辦

1與各行政村制定了具體實施意見和計劃。堅持每年做到有計劃，有部署，有檢查，有總結。

二、保障機制落實到位

以綜合治理為基礎，不斷提高法制宣傳教育工作的規范化、科學化水平，實現了“十化”要求，有力地保障了全鄉各項工作的順利開展。一是陣地建設規范化，做到了“六有”：有機構、有人員、有牌子、有制度、有場所、有資料；二是任務分工明確化，對每項工作的任務目標及時間進度都做出了明確要求；三是矛盾調處經常化，建立起定期排查和重點排查相結合，萌芽化解和領導包案相結合的排查調處機制；四是法制教育多樣化，將綜治宣傳、平安宣傳、法制教育融為一體，以多種形式提高宣傳教育效果；五是機構建設網絡化，規范了綜治委、綜治辦日常工作管理，組建起綜治工作中心，村級明確了比較完備的鄉村綜治組織機構網絡；六是治安防控嚴密化，強化鄉直機關單位技防物防人防建設，健全鄉村兩級治安聯防隊伍，大力推進農村“居家衛士”工程；七是平安建設標準化，明確平安鄉、村、企業、學校、單位及平安家庭創建標準和創建評選程序要求，深化創建活動，強化創建措施，提高創建實效；八是例會制度化，以解決問題和工作部署為重點，每月定期召開，使例會更務實，更受歡迎；九是措施聯動化，依托綜治工作中心，復雜矛盾糾紛實施聯調，治安防范實施聯防，平安創建實施聯辦，社

會管理實施聯手；十是責任追究嚴肅化，對工作措施不力的村及鄉直單位進行通報批評或取消鄉級評優授獎資格，重者向上級部門提出綜治一票否決建議。

此外，我鄉將普法經費列入了每年財政預算，逐年加大普法工作經費的投入，并保證足額到位，?？顚Ｓ谩＝⒔∪朔ㄖ菩麄鹘逃ぷ鞅O督檢查和獎懲制度，在推進普法依法治鄉過程中，鄉人大充分發揮了民主法律監督作用。并輔之以群眾監督、輿論監督、社會監督等多方監督，確保了普法依法治區不走過場，效果實在。

三、法制宣傳扎實有效

多年來，我鄉始終堅持針對不同的普法對象，采取不同的行之有效的方法來開展法制宣傳教育。設計、創新、運用了各種載體:如對領導干部，始終堅持鄉黨委中心組每月1次學法專題日制度，各部門在鄉綜治委的帶領下堅持了會前1小時學習法律制度，堅持了政府組成人員、副科級以上領導干部、公務員任用及聘任前法律知識考試制度；對青少年，在發揮課堂教學主渠道作用，落實六落實的同時，連續5年舉辦了“法制宣傳進課堂”青少年法制教育系列活動，創立了青少年法制教育中心和法制課堂；在行政執法、司法人員和企業經營管理人員中開展法律知識培訓考核工作，將司法人員、行政執法人員學習和掌握法律知識情況與上崗執法資格結合起來，與職務任免結合起來，不斷提高司法、行政執

法人員的法律素質；為外來務工人員編制了外來人口法律知識宣傳手冊，編寫了《進城務工人員服務指南》，組織“送法進工棚”活動。成立了“五五”普法宣講團，為廣大干部和群眾宣傳法律。此外，充分利用現代媒體不斷擴大普法教育的覆蓋面。圖書、板報、宣傳欄等大眾傳媒在普法依法治鄉中發揮了重要作用，實現了形式與效果的統一。

四、依法治理蓬勃開展

“五五”普法期間，我鄉積極推進依法行政，堅持依法決策、依法管理。建立了馬場鄉人民政府領導定期普法學習工作機制，并利用每月25日的鄉長熱線、領導定期接訪以及每天24小時隨時開通的為民服務熱線等多種形式，加強政府與社會公眾的溝通。另外我們將公正司法和依法行政、行政執法作為依法治鄉的基準點，堅持以人為本、過錯追究制等制度，為社會穩定提供了強有力的法制保障。積極開展“法律進村”活動，強化村級依法治理。我鄉自2006年開始著力開展了農村依法治理的探索和實踐，以村民自治為方向，大力推進基層民主法制建設，努力把村建設成為各種社會群體和諧相處的社會生活共同體。經過幾年的深入推動，初步形成了“在支部黨組織領導下，以村民群眾為主體，以《村民自治章程》為規范，以自我管理、自我服務、自我教育、自我監督為形式，以提高廣大人民群眾的民主法律意識，建設管理民主、鄉風文明的新農村為內容，以建設和美化家園、提高生活質量和居民素質為目的，以行政執法部門為保障，調動農村各方共同參與”的馬場鄉村民自治模式, 在鞏固和發展村民自治工作的基礎上，化解了諸多矛盾，為黨和政府分了憂，得到了廣大村民和政府領導的充分肯定。

五年來，全鄉認真按照“兩個規劃”確定的工作目標，創造性地推進工作，為全鄉各項事業的發展提供了堅實的法律基礎和法制保障。全鄉廣大干部群眾的法律意識和法律素質顯著提高，區域整體秩序法治化效果彰顯，以和諧、法治為標志的良好社會發展環境逐步形成。今后，我們將舉全鄉之力，以創新的理念、創新的手段、創新的機制，不斷深化法制宣傳及普法和依法治理，營造良好的法治環境，努力建設政治穩定、經濟繁榮、社會和諧的現代化新馬場！

第三篇：法制宣傳教育先進集體典型材料

蓮山 課件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

法制宣傳教育先進集體典型材料

依法行政 春風化雨

“xx”普法實施以來，xx苗族自治縣民政局將“以民為本，為民解困，為民服務”的核心理念融入法制宣傳中，傾力打造“法治民政”，不斷開創工作新局面，先后獲得省部級、地、縣表彰的先進集體66個、先進個人xx人次。其中，2009年被國家民政部授予“全國婚姻登記規范化單位”、“萬家社區圖書室援建和萬家社區讀書活動先進單位”，2010年，我縣zz鎮zz村被國家司法部、民政部評為第四批“全國民主法治示范村”。

一、加強領導，完善工作新機制

xx苗族自治縣是全國成立最早的五個苗族自治縣之一，地處黔、湘、渝兩省一市結合部，與湖南省的xx相連接，同重慶市的xx接壤，全縣國土面積xx平方公里，人口xx萬人，其中少數民族人口占總人口的48%。我局始終將普法教育工作列入重要議事日程，制定了《xx苗族自治縣民政系統“xx”普法教育規劃》,明確了“xx”普法的指導思想、工作原則、主要任務、工作步驟及方法，成立了以局長為組長，分管副局長為副組長、各股室負責人為成員的“xx”普法工作領導小組，定期召開局黨組會、局長辦公會，研究部署普法教育和依法治理工作，及時解決工作中遇到的困難和問題，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，統籌協調，上下聯動，齊抓共管，全員參與的“xx”普法工作格局。

同時，將“xx”普法納入目標管理考核，與民政業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核。建立健全《領導干部學法用法制度》、《“xx”普法宣傳制度》、《依法行政工作制度》等一系列規章制度。狠抓“xx”普法檔案管理，把普法檔案作為落實工作的平臺和載體，努力做到普法檔案、資料、數據、文件管理規范、齊全，全面反映普法工作的過程和質量，使普法教育宣傳制度化、長效化。

二、強化培訓，普法宣傳多形式

五年來，我局采取“送出去、請進來”等辦法，聘請司法局、法院、檢察院專家和局領導分上、下半年為干部職工舉辦法制講座，從組織、制度和措施上保障了全縣民政系統法制宣傳教育任務的落實，有力地促進了依法行政的健康發展。五年來，我局干部職工在參加全縣普法知識考試活動中，人均成績90分以上，年年被評為先進單位。

自2006年以來，我局將每年4月份確定為“民政法律法規宣傳月”，以部門法為切入點，組織干部職工上街下鄉開展法律咨詢、宣傳活動，派出宣傳車在全縣城鄉巡回宣傳，并隨車發放宣傳單，大力宣傳《城市（農村）居民最低生活保障條例》、《農村五保供養工作條例》、《軍人撫恤優待條例》、《村民委員會組織法》、《殯葬管理條例》、《婚姻法》、《公益事業捐贈法》、《信訪條例》等一批法律法規，使廣大群眾全面了解民政法律法規，提高民眾對民政法律法規的知曉率。

同時，寓普法宣傳教育于“5·12”防災減災日、“6·26”禁毒日、“12·4”法制宣傳日、艾滋病宣傳日等活動中。我縣實施殯葬改革以來，我們結合縣情，制定出臺了《xx苗族自治縣殯葬管理暫行辦法》及《實施細則》。五年來，共印制《殯葬法規宣傳手冊》3萬冊、宣傳單4萬份，組織宣傳車173車次到城區和鄉鎮集鎮開展巡回流動宣傳，開展咨詢活動52次，引導群眾樹立正確法制觀念。在防災減災日，組織干部職工走上街頭開展《防災減災法》和防災減災科普知識宣傳，普及防災減災應急救援知識。在禁毒日，開展禁毒知識講座，對流浪未成年人開展禁毒宣傳和《未成年人保護法》、《國防教育法》等法律法規宣傳，幫助他們樹立愛國守法、自立自強的人生觀。

三、學法用法，推進工作重實效

針對群眾特別關注的熱點、難點問題，我們充分發揮民政部門的職能作用，通過基本法和部門法的宣傳，真正把普法工作做到百姓心坎上，并在四個方面取得了實效。

一是在干部素質提高上取得了實效。在“xx”普法工作中，我局堅持學法用法相結合，把普法教育與解決民政工作熱點難點問題統一起來，不斷提高民政系統依法行政的水平和能力。比如，2009年9月，我局優撫安置股接到平頭鄉退伍軍人楊某的來訪，要求按照政策給予“兩參”補助費。通過仔細查閱檔案，發現楊某的退伍檔案中沒有參戰記載，也找不到任何印證材料，按政策不能享受“兩參”生活補助費。優撫安置股工作人員一張笑臉相迎，一把椅子相讓，一杯熱茶相遞，找來相關政策文件，向他仔細說服解釋。通過法律和政策的宣傳，這位信訪人最終息訴罷訪。在接訪過程中，民政干部綜合素質得到了提高，業務能力得到了增強。

二是在為民解困上取得了實效。在“xx”普法工作中，我們在抓好基本法的宣傳普及的同時，注意在為民解困上下功夫。例如，我縣xx鎮xx村村民xx，因子女多，房屋破舊，無法居住，多年來經常到地、縣反映情況，我們按照農村危房改造有關政策和法規，為他解決了房屋維修費。xx鎮xx村的田慶斗系8級因戰致殘人員，家庭特別困難，根據有關政策和法規，我們及時將其納入在鄉老復員軍人補助。xx鎮xx村村民xx，因病致貧，根據《xx苗族自治縣城鄉醫療救助實施辦法》規定，我局及時解決了部分醫療費，同時，按照農村低保審核有關規定，將他家納入農村低保。到目前為止，全縣有近x萬人納入農村低保、近x千人納入城市低保，基本實現了“應保盡?！钡哪繕?。

三是在為民服務上取得了實效。普法的目的在于更好地為老百姓辦實事。在“xx”普法中，我們結合婚姻登記、村民自治等工作的開展，將法制宣傳教育與為民解困緊密結合起來，依法為群眾辦實事、解難事。在第七屆村（居）換屆選舉工作中，根據《中華人民共和國村民委員會組織法》和《xx省村民委員會選舉辦法》有關規定，我局建議對少數村不按程序和規定違法選舉，依法及時進行糾正，及時化解基層矛盾，有力地維護了法律的權威。同時，按照“四進社區”、“建設和諧社區示范單位”的要求，在全縣社區中開展“和諧社區、文明社區”創建活動，形成人人自覺學法、懂法、守法、用法的良好氛圍，樹立了全國“民主法治示范村”——xx鎮xx村。再如：我縣是一個以苗族為主體的少數民族自治縣，按照苗族傳統風俗習慣，重婚禮輕登記，以儀式代替登記，違法婚姻比較普遍。近年來，我們在全縣范圍內大力宣傳貫徹《中華人民共和國婚姻法》和《婚姻登記條例》，用宣傳車巡回宣傳，還開辦出墻和板報，介紹婚姻登記程序，狠抓婚姻登記規范化建設，2009年榮獲了民政部授予的“全國先進婚姻登記機關”稱號。

四是在為黨政分憂上取得了實效。民政工作都涉及民生、民權、民利問題，與廣大人民群眾的切身利益息息相關，不僅面廣量大，而且是涉及的法律法規也比較多。在“xx”普法中，我們著力在三個方面下功夫，潛黨和政府分憂。一是抓春夏救濟。積極深入到村、組和農戶家中，認真搞好困難家庭的調查摸底工作，按照民政部《春荒冬令災民生活救助工作規程》、《xx省自然災害救助款物管理辦法》等有關規定，將每一筆救命錢及時送到群眾手中。二是抓城鄉大病醫療救助。制定出臺《xx苗族自治縣城鄉醫療救助實施辦法》和《xx苗族自治縣撫恤定補優撫對象醫療保障實施辦法(試行)》兩個規范性文件，對優撫對象就醫實行“六免七減四優先”政策待遇。對農村貧困患者實行大病醫療救助。三是抓流浪乞討救助。結合邊區特點，按照《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》的有關規定，與周邊重慶市的xx縣、湖南省的xx凰縣、xx縣等縣市民政部門和救助站開展聯合救助，豐富了聯合救助的形式和內容。

依法行政，春風化雨結碩果。通過“xx”普法的深入開展，我局學以致用，學用結合，依法治理，形成了廣覆蓋、全方位、多層次、多角度的社會救助網絡，有力地促進了依法行政，為構建和諧民政做出了積極的貢獻。

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第四篇：法制宣傳教育工作會議鄉鎮典型事跡材料

文章標題：法制宣傳教育工作會議鄉鎮典型事跡材料

x鄉位于xxxx縣北部，全鄉幅員面積xx萬畝，下轄xx個行政村、xx個自然屯，有農業戶數xxxx戶，農業人口xx萬人。自2001年以來，我鄉的“四五”普法工作在縣委、縣政府的領導下，在縣業務部門的指導下，全鄉上下緊緊圍繞“四五”普法規劃確定的目標和任務，從提高認識，加強制

度建設，強化組織領導入手，堅持“五抓”，即抓落實、抓重點、抓提高、抓深化、抓創新，有力地推動了“四五”普法工作向縱深發展，收到了較好的效果。

一、廣泛宣傳抓落實，扎實做好普法發動工作

為保證“四五”普法規劃的順利實施，在啟動準備階段，我鄉就廣泛地進行宣傳發動，力求做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。為加大宣傳力度，2001年5月，鄉依法治鄉領導小組辦公室組織鄉機關干部精心制作了10塊展板、100幅宣傳畫在全鄉各村屯和鄉屬中小學巡回展出，向全鄉廣大農民展示“三五”普法成果與“四五”普法目標任務和意義等；并結合“12·4”法制宣傳日活動，將每年的12月份定為普法宣傳月，在全鄉開展了“四五”普法宣傳月活動，開展法律咨詢，舉辦法制講座和培訓班、印發宣傳資料、懸掛張貼標語，對“四五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳。在宣傳過程中，鄉政府高度重視，始終堅持把“四五”普法工作列入全鄉鄉村屯三級干部考核目標之中，確?！八奈濉逼辗üぷ髀涞綄嵦?。一是健全了組織網絡。鄉政府成立了以鄉黨委書記為組長的普法依法治理領導小組，下設普法辦公室，負責普法日常工作。各村屯和鄉屬中小學也都成立了相應的“四五”普法領導小組，進一步健全了“四五”普法組織領導機構，全鄉上下形成網絡，實行主要領導掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制。二是周密制定了規劃。根據市縣“四五”普法規劃精神，結合全鄉實際，制定了鄉“四五”普法各規劃，鄉屬中小學和各村屯也結合實際，制定了切實可行的規劃。三是加強了隊伍建設。全鄉建立了學法講法小分隊、普法依法治鄉聯絡員、法制宣傳骨干隊伍和法制副村長（校長）隊伍，并明確了各自的職責。四是加強普法骨干培訓。從2001年起，鄉政府共舉辦了全鄉“四五”普法骨干培訓班7期，共培訓骨干800余人次。五是及時征訂發放教材。先后征訂發放全國“四五”普法干部讀本450本和省編公民普法讀本1350本，編印發放法制宣傳手冊及宣傳單3.5萬份。六是落實了普法經費。鄉財政每年都按照“四五”普法規劃要求撥付普法經費，為開展“四五”普法工作創造了物質條件。

二、明確任務抓重點，實現工作整體推進

“四五”普法工作開展以來，全鄉認真按照普法規劃和實施計劃的要求，抓好重點對象，確定重點學習內容，實現整體推進。一是抓好各級干部學法。領導干部、國家公務員和村屯干部是“四五”普法的重點對象。2002年5月，鄉政府組織召開了全鄉鄉村屯干部學法動員大會，對全鄉三級干部學法進行動員和部署。首先，開展了以鄉領導班子中心組為龍頭的領導干部集體學法用法講課學習活動，每年鄉中心組集中學習法律知識不少于4次。在學習過程中，做到有計劃、有記錄、有學習筆記、有心得體會，并按時參加了縣統一組織的考試。其次，開展了鄉村干部學法用法大練兵活動。做到一般干部學法每年達到40小時以上，有學法計劃、有記錄和學法筆記。進一步提高了干部自身法律素質，促進了依法行政工作水平，提高了工作效率，減少了工作失誤。五年來，全鄉未發生行政訴訟案件。第三，開展了“村官學法普法學習月”活動。根據農村實際，將每年的1月份定為“村官學法普法學習月”，司法所根據村官農村工作實際，下發了《農村土地承包法》、《草原法》、《村民委員會組織法》等涉農法律學習材料及各種普法宣傳單，并于每年活動月結束后，對村屯干部進行法律知識考試，考試結果納入年終評優的重要一項。通過開展“村官學法普法學習月”活動，大大提高了村干部法律知識水平，提高了依法治村管理水平，使村級法治化管理上了新臺階。二是抓好青少年的法制教育。五年來，全鄉采取多種形式加強對青少年法制教育，開展了“送法進校園”活動，使在校的青少年學生都接受了法制教育。為抓好青少年學生的法制教育，鄉里還專門對各中小學生主管法制的副校長和政治教員進行了專題培訓，作為法制輔導員，并進一步明確了職責。鄉派出所和司法所積極開展警校共建、校園周邊環境治理和青少年“維權崗”創建活動，在全鄉中小學生中開展了“兩法”知識競賽、學法征文和法制宣傳畫創作活動，開拓普法教育新路子。

三、拓寬渠道抓提高，營造濃厚普法氛圍

“四五”普法以來，全鄉普法工作注重拓展新的陣地和形式。一是主動“送”。鄉政府每年都組織有關執法站所利用大集和科普之冬等各種契機，每年至少開展兩次大型“法制宣傳”活動，五年來，共發送學法資料10000余

份，接待法律咨詢者3000多人次。二是突出“新”。廣泛宣傳普及新頒布的法律法規，全鄉共舉辦新頒布的《信訪條例》、《農村土地承包法》等各種培訓班和講座11期，共培訓1500多人次，有力地促進了新法律法規實施。三是擴大“面”。鄉里每年都堅持組織開展法制宣傳月活動，充分利用廣播、墻面、板報等多種形式擴大法制宣傳教育的社會影響，不斷擴大普

法覆蓋面。

四、緊貼中心抓深化，有針對性開展法制宣傳工作

為使普法工作取得實效，我們緊緊圍繞鄉政府的中心工作，深化普法教育，堅持把普法工作與處理熱點、難點問題相結合，為促進鄉黨委、鄉政府各項中心工作的順利開展起到了積極作用。在“嚴打”整治斗爭期間，全鄉開展了社會治安綜合治理宣傳月活動，編印下發“嚴打”法制宣傳手冊，舉辦了“嚴打”法律知識培訓班和講座，宣傳“嚴打”政策和有關法律法規。特別是在全鄉實施草原禁牧過程中，我們組織鄉村屯干部深入農戶家中，特別是養殖戶家中宣傳《草原法》、《草原管理條例》，宣傳草原禁牧的好處，并印發了5000多份宣傳資料。通過宣傳和入戶講解，消除了廣大農戶心中的疑慮，使禁牧工作變成了農戶的自覺行為。

五、普治結合抓創新，進一步推進依法治鄉工作的開展

在“四五”普法工作中，我們始終堅持學用結合，通過普法推進基層依法治理，促進依法治鄉工作深入開展，為實現依法治鄉奠定了堅實的思想基礎。在鄉機關，各執法部門堅持把學法與依法行政相結合，自覺依法規范自身行為。與此同時，我們還進一步加大政務公開力度，積極推進服務型政府建設，機關辦事效率進一步提高。在村屯，我們在廣泛宣傳《村民委員會組織法》的基礎上，把貫徹《村民委員會組織法》，推行“四民主、兩公開”作為重點，開展了民主法治示范村工作，在充實、完善村民公約的基礎上，制定了《關于在全鄉開展民主法治示范村活動實施意見》及示范內容和考核標準，并在xxx村召開了創建民主法治示范村現場會。通過民主法治示范村的創建活動，完善、健全了村及各項制度，推進了基層民主法治建設，進一步提高了村民自治水平。

總的來說，我們感到，通過開展“四五”普法工作，收效很大，最突出的有以下三點：一是廣大群眾的法律素質和運用法律維護自身權利的意識進一步增強。通過普法教育，群眾的法律意識進一步增強，越來越多的群眾能夠運用法律武器來維護自身的合法權益。2004年，我鄉西新村農民趙志學與梁輝因土地轉包引起了糾紛，二人沒有找鄉村，而是通過訴諸司法機關，采取法律手段得到了有效解決。據不完全統計，我鄉通過開展“四五”普法工作以來，全鄉農戶上訪案件至少減少了50以上。二是各級干部依法辦事的法律意識進一步增強。自“四五”普法活動以來，鄉村在發包資源和引進企業時，均依法組織論證，精心研究辦事程序，認真履行辦事程序，體現了公平、公正。三是鄉機關的辦事效率和服務意識進一步增強。結合“四五”普法，我們對機關干部重點加強了《行政許可法》的學習，出臺了“首問負責制”、“限時辦結制”、《服務承諾制》等六項制度和不準工作時間飲酒，不準賭博等“機關干部八不準”，并開展了“一聲問候暖人心，一杯清茶感人心，一句送別話語留人心”的三個一活動。通過上述這些措施，大大增強了機關干部的服務意識，提高了辦事效率。以上是我鄉“四五”普法工作中的主要做法，與先進單位比，我們還有很大差距。在今后的工作中，我們將把普及公民法律知識，提高公民法律意識作為一項長期工作，堅持不懈地抓下去，為建設法治社會做出貢獻！

《法制宣傳教育工作會議鄉鎮典型事跡材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀法制宣傳教育工作會議鄉鎮典型事跡材料。

第五篇：2014法制宣傳教育!

六安第二中學2014法制宣傳教育工作計劃

根據《六安市教育局2014年法制宣傳教育工作要點》的要求,結合我校實際,特制定本規劃。

一、指導思想.總體目標

1、以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神為指引，認真貫徹中央政法工作會議精神，緊緊圍繞市委市政府中心工作，以服務群眾、保障民生為出發點，以維護社會公平正義與和諧穩定為落腳點，深入推進法治建設和法制宣傳教育工作，為全面深化改革，開創幸福六安建設新局面提供堅強的法治保障。

2、六安二中2014年法制宣傳教育工作的主要工作目標是：按照建設創新型國家和社會主義和諧社會的要求，培養青少年學生創新意識、實踐能力和社會責任感，適應全社會對提高公民法律意識和法律素質的迫切需求，緊密結合教育改革與發展的需要，充分發揮學校第一課堂的主渠道法律素質；進一步增強社會主義法治理念，提高以法治校、依法執教的能力和水平。

二、主要任務

1、學校青少年學生的法制宣傳教育，要按照《六安市教育局2014年法制宣傳教育工作要點》的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家法律制度，如《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規，以及維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規，大力提高廣大教育工作者、青少年學生的憲法意識、法治觀念和法律素質，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

2、緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦學行為等內容的法律知識；學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律規定；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人犯罪的法律規定；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學生和社會各界依法參與教育管理的能力。

3、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法制觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

4、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法制實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法制實踐之中。

5、堅持普法與推進依法治教的實踐相結合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法制精神和法律規定的學校內部管理體制，形成符合法制理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法制實踐、培養法制觀念、提高法律素質的重要場所。繼續開展依法治校示范單位的創建和經驗的總結、推廣工作。

三、對象和要求

2014年法制宣傳對象：全體師生和學生家長

2014年法制宣傳要求：學校開展法制宣傳教育，必須維護青少年學生和廣大師生教師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發點和落腳點；把提高青少年學生和教師的法律素質、促進人的全面發展作為目標；必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權利，著力解決社會關心的教育熱點和難點問題。推進學校的法制宣傳教育工作，必須抓好各級各類學校法治教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統籌兼顧，使學校的法治宣傳教育真正落實到位。

1、青少年學生是學校法制宣傳教育的重點對象。要在總結學校“六·五”普法經驗的基礎上，按照“法律進課堂”活動的要求，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。

首先，青少年學生的法治教育要突出憲法教育，把學習憲法知識，掌握憲法原則，養成尊重憲法的意識和觀念，以培養民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識；要著重提高青少年學生的公民意識和法律素質，養成依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、法規等基本知識和制度；學習有關保護未成年人合法權利和保障人身安全方面的法律知識，提高自我保護意識與自我預防能力。

其次，要有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。在開展法制宣傳教育活動中，要區別對待，分類指導，注重實效，防止形式主義。學生應當初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念，通過有效的法制宣傳教育，預防和減少青少年學生違法犯罪。第三，全面落實學校法治教育的教材、課程、師資和經費的“四落實”，建立全面系統的學校法治教育課程體系，把環境保護、道路交通安全教育、應急避險、國防教育、疾病預防等知識，統一融入到學校法制教育中，將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入課程；要根據不同年級學生的生理、心理特點和接受能力組織專門力量選用內容豐富、形式生動活潑、易于為學生所接受的系列法制教育讀本或教材。要推進學校法制教育專兼職隊伍的建設，落實法制教育專項經費，努力推進學校法制氛圍的形成。

第四，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，積極開辟第二課堂，充分利用社會資源，推進學生學法用法實踐活動，通過課外教育、社會實踐，以及舉辦法制專題講座、開展普法知識大獎賽等多種形式，充分利用廣播站、黑板報等多種媒體，以及校園網、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質量與效果。

第五，充分利用家長學校、家長會等多種形式向學生家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》等一系列法律法規，與家長配合共同做好學生的普法教育工作。

2、切實提高學校行政成員和教師的法制觀念和法律素質。校長室和校黨委成員帶頭學習法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校事務的能力。要進一步推進面向教師法制宣傳教育，在教師提高培訓、進修或者繼續教育等培訓中，將法制教育列為必修課或者考核內容，圍繞教師工作與生活的實際，組織教師系統學習、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，提高教師指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平。

四、工作步驟與安排

2014年法制宣傳教育工作共分三個階段：

1、宣傳發動階段：

2014年上半年。制定學校的工作計劃，做好宣傳、發動工作。

2、組織實施階段：

2014年全年。根據《六安市教育局2014年法制宣傳教育工作要點》本計劃的目標、任務和要求，結合本校實際，每月制定工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導得力、督促到位。

四月，邀請交警一大隊警官來校做交通法規專題講座。五月，設立法制教育宣傳月，邀請金安區法院法官來校進行法制教育專題報告會，通過模擬法庭向學生普及法律知識；另通過櫥窗、展板、黑板報等形式配合進行法制教育。

六月，開展禁毒教育宣傳月活動，結合“‘六·三’虎門銷煙日”、“‘ 六·二六國際禁毒日’”、“禁止毒品進校園”主題開展安全月教育活動。教育學生“珍愛生命、拒絕毒品”，培養學生健康文明的生活方式。

九月，開學初，對全校師生尤其是高一新生進行法制教育，開展普法宣傳。

十二月，圍繞“12.4”全國法制宣傳教育日，開展系列安全法制教育活動。

3、檢查驗收階段：2014年12月。對本計劃實施情況的總結評估。

五、組織領導和保障

（一）充分認識學校法制宣傳教育工作的重要性，充分認識開展好2014年法制宣傳教育，提高青少年學生和教育工作者法律素質、法制觀念，對于建設社會主義法治國家和和諧社會的重要意義，要把普法工作作為一項重要內容，擺上議事日程，加強領導，特聘金安區人民法院副院長、黨組副書記張勇同志為我校法制副校長，做好規劃，切實抓緊抓好，同時聘請六安市尋求律師事務所主任律師李國圣同志為我校的常年法律顧問。

（二）健全領導體制。特成立本校2014年法制宣傳教育普法工作領導組：組長為校黨委書記、校長許秀旗同志，副組長為關世宏、童朝林、王建安、楊斌、李守宏、張勇六位副校長，組員由各處室主要負責同志擔任。

（三）落實教育法制宣傳教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與研究與探索；訂購具有示范性的普法讀本或教材；法制宣傳教育骨干的培訓和經驗的推廣。法制教育的專項經費列入單位預算，?？顚Ｓ?，確實落實到位，以保證工作正常開展。

（四）建立普法激勵、監督機制和工作標準。要逐步建立評估考核機制，完善評估考核機制，完善評估考核指標，建立健全監督與激勵機制，將法制學習宣傳與教師培訓等工作聯系起來；研究制定學校法制宣傳教育工作的基本標準，推進學校法制宣傳教育的規范化、制度化，調動各方面的積極性，將學校的普法工作不斷推向深入。

安徽省六安第二中學 2014年4月14日