第一篇：材料基因組計(jì)劃(MGI)專題學(xué)習(xí)報(bào)告

材料科學(xué)與工程前沿課程報(bào)告

第一部分：材料基因組計(jì)劃（MGI）專題學(xué)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院 專業(yè)：材料科學(xué)與工程 姓名：XXXXX 學(xué)號(hào)：XXXXX 班級(jí)：XXXXX

2012年11月19日

第1頁(yè) 材料基因組計(jì)劃（MGI）專題學(xué)習(xí)報(bào)告

摘要：在美國(guó)2012 年財(cái)政預(yù)算中，新增了1 億美元用以支持一項(xiàng)名為“材料基因組”的創(chuàng)新計(jì)劃。美國(guó)“材料基因組計(jì)劃”試圖創(chuàng)造一個(gè)材料創(chuàng)新框架，以期抓住材料發(fā)展中的機(jī)遇，這個(gè)試圖揭示物質(zhì)構(gòu)成、不同元素排列與材料功能之間關(guān)系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)有目的設(shè)計(jì)新材料的科學(xué)工程，有著更強(qiáng)烈的實(shí)用和需求背景，也是美國(guó)為保持其在先進(jìn)材料及高端制造業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先地位的一大舉措。十多年前的中國(guó)沒(méi)有能抓住“人類基因組計(jì)劃”的先機(jī)，面臨比“人類基因組計(jì)劃”更為重要和廣泛的“材料基因組計(jì)劃”，我們不能再次喪失歷史機(jī)遇。本文主要介紹我對(duì)材料基因計(jì)劃的認(rèn)識(shí)和對(duì)我們國(guó)家如何能抓住這次歷史機(jī)遇提出自己的認(rèn)識(shí)并提出展望。

關(guān)鍵詞：材料基因組計(jì)劃歷史機(jī)遇新材料材料數(shù)據(jù)庫(kù) 引言：

2011 年6 月24 日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬宣布啟動(dòng)一項(xiàng)價(jià)值超過(guò)5億美元的“先進(jìn)制造業(yè)伙伴關(guān)系”（Advanced ManufacturingPartnership，AMP）計(jì)劃，呼吁美國(guó)政府、高校及企業(yè)之間應(yīng)加強(qiáng)合作，以強(qiáng)化美國(guó)制造業(yè)領(lǐng)先地位，而“材料基因組計(jì)劃”（Materials Genome Initiative，MGI）作為AMP 計(jì)劃中的重要組成部分，投資將超過(guò)1 億美元。“材料基因組”計(jì)劃是“先進(jìn)制造業(yè)伙伴關(guān)系”計(jì)劃的主要基礎(chǔ)部分，新興材料才是新型制造業(yè)的基礎(chǔ)。MGI 的實(shí)施正是抓住了AMP計(jì)劃實(shí)施的“牛鼻子”，是重中之重[1]。這是金融危機(jī)之后，美國(guó)政府意識(shí)到僅靠服務(wù)業(yè)已無(wú)法支撐美國(guó)經(jīng)濟(jì)走出泥潭，必須重振制造業(yè)。美國(guó)制造業(yè)的振興不是傳統(tǒng)制造業(yè)的復(fù)興，而是新興制造業(yè)的培育，其中建立在材料科學(xué)基礎(chǔ)上的新材料產(chǎn)業(yè)是重點(diǎn)之一。

2011年9月16日，奧巴馬簽署了《美國(guó)發(fā)明法案》，對(duì)現(xiàn)行專利體制進(jìn)行重大變革，并宣布了一系列旨在促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化的重要政策措施。可以看出，美國(guó)當(dāng)前的科技政策更加重視科技成果的商業(yè)化和開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)的改革，“材料基因組計(jì)劃”也體現(xiàn)出了這一特點(diǎn)：該計(jì)劃將大大加快材料投入市場(chǎng)的種類及速度，并可通過(guò)降低研發(fā)成本和周期降低失敗風(fēng)險(xiǎn)。

回顧1999 年中國(guó)參與了“人類基因組”計(jì)劃的研究，負(fù)責(zé)其中3號(hào)染色體短臂上約3000萬(wàn)對(duì)堿基的測(cè)序任務(wù)。雖然參加時(shí)間晚，承擔(dān)任務(wù)最少，占總?cè)?/p>

第2頁(yè) 務(wù)的1%，但工作效率和工作質(zhì)量卻得到了國(guó)際HGP項(xiàng)目組的公認(rèn)，于2001年8 月26日完成了中國(guó)卷部分。但是坦誠(chéng)的說(shuō)，中國(guó)并沒(méi)有趕上這次計(jì)劃的機(jī)遇，近10年來(lái)，“人類基因組”研究的成果，應(yīng)用在研究人類乃至生命本質(zhì)一系列問(wèn)題上所展示的光輝，無(wú)不令世人驚嘆，參加“人類基因組”計(jì)劃（HGP）計(jì)劃我們晚了，MGI計(jì)劃我們不能再晚了，要抓住機(jī)遇，將我們國(guó)家的新材料研究水平提上一個(gè)新的水平。

一、“材料基因組計(jì)劃”的主要內(nèi)容

“材料基因組計(jì)劃”是美國(guó)經(jīng)過(guò)信息技術(shù)革命后，充分認(rèn)識(shí)到材料革新對(duì)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要作用，以及在復(fù)興制造業(yè)的戰(zhàn)略背景下提出來(lái)的。其主要目的是試圖把新材料的開(kāi)發(fā)周期縮短一半，打造全新“環(huán)形”開(kāi)發(fā)流程，推動(dòng)材料科學(xué)家重視制造環(huán)節(jié)，并通過(guò)搜集眾多實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)以及企業(yè)有關(guān)新材料的數(shù)據(jù)、代碼、計(jì)算工具等，構(gòu)建專門的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)共享，致力于攻克新材料從實(shí)驗(yàn)室到工廠這個(gè)放大過(guò)程中的問(wèn)題。材料基因組計(jì)劃主要包括3大系統(tǒng)：材料超級(jí)計(jì)算系統(tǒng)、材料性能掃描測(cè)試技術(shù)系統(tǒng)和材料設(shè)計(jì)性能數(shù)據(jù)庫(kù)與信息平臺(tái)系統(tǒng)。該計(jì)劃可能的影響：一是將進(jìn)一步發(fā)揮和加強(qiáng)美國(guó)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新能力；二是將進(jìn)一步增強(qiáng)美國(guó)在新材料產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)先地位；三是為美國(guó)進(jìn)一步做大先進(jìn)制造業(yè)打下關(guān)鍵和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，四是將開(kāi)創(chuàng)新材料研發(fā)的新局面。

與“人類基因組工程”類似，“材料基因組工程”是通過(guò)高通量的第一性原理計(jì)算，結(jié)合已知的可靠實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用理論模擬去嘗試盡可能多的真實(shí)或未知材料，建立其化學(xué)組分、晶體和各種物性的數(shù)據(jù)庫(kù)，并利用信息學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘探尋材料結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系模式，為材料設(shè)計(jì)師提供更多的信息。

根據(jù)以上內(nèi)容可知MGI的重點(diǎn)內(nèi)容就是：（1）打造材料創(chuàng)新基礎(chǔ)。將開(kāi)發(fā)新的集成式計(jì)算、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)信息學(xué)工具，將這些貫穿整個(gè)材料研發(fā)鏈，提高預(yù)測(cè)能力，用新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)整個(gè)材料的創(chuàng)新基礎(chǔ)數(shù)字化信息的整合，與現(xiàn)代產(chǎn)品的設(shè)計(jì)框架無(wú)縫結(jié)合，推動(dòng)材料工程研發(fā)、設(shè)計(jì)的快速化、全面化發(fā)展。（2）開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)。數(shù)據(jù)共享將促進(jìn)不同開(kāi)發(fā)階級(jí)的各國(guó)科學(xué)家和工程師跨國(guó)跨學(xué)科交流。（3）通過(guò)先進(jìn)材料計(jì)劃，希望在國(guó)家安全材料研發(fā)方面投入巨資，特別關(guān)注輕質(zhì)保護(hù)材料、電子材料、儲(chǔ)能材料、生物替代材料、稀土關(guān)鍵材料等領(lǐng)域。

第3頁(yè) 美國(guó)國(guó)家科學(xué)院國(guó)家研究理事會(huì)在其綜合計(jì)算材料的報(bào)告中展望了“材料基因組計(jì)劃”潛在的優(yōu)勢(shì)：結(jié)合材料計(jì)算工具與信息以及復(fù)雜的已在工程領(lǐng)域使用的計(jì)算和分析工具，材料的開(kāi)發(fā)周期可從目前的10~20年縮短為2~3年。

二、“材料基因組計(jì)劃”的意義

國(guó)外提出“材料基因組”（亦稱之為“材料基因工程”）的概念，“材料基因組”主要包括3大系統(tǒng)：材料超級(jí)計(jì)算系統(tǒng)、材料性能掃描測(cè)試技術(shù)系統(tǒng)和材料設(shè)計(jì)性能數(shù)據(jù)庫(kù)與信息平臺(tái)系統(tǒng)。此3大系統(tǒng)是新材料設(shè)計(jì)的3大支柱，其目的就是尋找和建立材料從原子排列到相的形成到顯微組織的形成到材料性能與使用壽命之間的相互關(guān)系，把成分-結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系的數(shù)據(jù)庫(kù)與計(jì)算材料設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，以期加快材料研發(fā)速度、降低材料研發(fā)的成本、提高材料設(shè)計(jì)的成功率，從而縮短材料開(kāi)發(fā)的時(shí)間跨度[2]。

“材料基因組（工程）”是一種新提法，本質(zhì)上仍為材料計(jì)算模擬，作為一個(gè)交叉領(lǐng)域，綜合了凝聚態(tài)物理、材料物理學(xué)、理論化學(xué)、材料力學(xué)、工程力學(xué)和計(jì)算機(jī)算法等相關(guān)學(xué)科。半導(dǎo)體超晶格材料、非線性光學(xué)材料和自旋電子材料等都是材料設(shè)計(jì)的成功范例。

目前，大部分材料的設(shè)計(jì)與測(cè)試是通過(guò)耗時(shí)的重復(fù)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成的，實(shí)際上，有些實(shí)驗(yàn)通過(guò)計(jì)算工具就能完成。計(jì)算不僅可以深入理解材料的細(xì)節(jié)，節(jié)約研發(fā)成本，而且在某些特殊情況下，計(jì)算可以用來(lái)代替或指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，例如：材料還未能制備出來(lái)，無(wú)法測(cè)量它們的性質(zhì)；有些材料可能會(huì)對(duì)人體健康有害，或者處在高壓、超低溫、強(qiáng)磁場(chǎng)等某些極端條件下，實(shí)驗(yàn)測(cè)量很難實(shí)現(xiàn)或者耗費(fèi)巨大。“材料基因組計(jì)劃”將為新的研究范式發(fā)展提供一個(gè)必要的工具集，強(qiáng)大的計(jì)算分析將減少對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的依賴，改進(jìn)的數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)和更加一體化的工程團(tuán)隊(duì)將允許設(shè)計(jì)、系統(tǒng)工程和生產(chǎn)活動(dòng)的重疊與互動(dòng)。這種新的綜合設(shè)計(jì)將結(jié)合更多的計(jì)算與信息技術(shù)，再加上實(shí)驗(yàn)與表征方面的進(jìn)步，將顯著加快材料投入市場(chǎng)的種類及速度。

三、“材料基因組計(jì)劃”的展望

從大的方面來(lái)講，新材料產(chǎn)業(yè)已被世界公認(rèn)為最重要、發(fā)展最快的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一。新材料與信息技術(shù)、生物技術(shù)共同構(gòu)成了當(dāng)今世界高新技術(shù)的三大支柱，成為產(chǎn)業(yè)進(jìn)步、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保證國(guó)防安全的重要推動(dòng)力。因此，工業(yè)發(fā)

第4頁(yè) 達(dá)國(guó)家都高度重視新材料在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防安全中的基礎(chǔ)地位和支撐作用，為保持其經(jīng)濟(jì)和科技的領(lǐng)先地位，都把發(fā)展新材料作為科技發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)先目標(biāo)，在制定國(guó)家科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃時(shí)，無(wú)不將新材料列為優(yōu)先發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)之一，給予重點(diǎn)關(guān)注。

“材料基因組（工程）”科學(xué)研究具有2方面的重要作用：一是為高技術(shù)新材料研制提供理論基礎(chǔ)和優(yōu)選方案，對(duì)新型材料與新技術(shù)的發(fā)明產(chǎn)生先導(dǎo)性和前瞻性的重大影響；二是可以促進(jìn)材料科學(xué)與工程由定性描述跨入到定量預(yù)測(cè)階段，提高材料性能和質(zhì)量，大幅縮短從研究到應(yīng)用的周期，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。

許多國(guó)家都加大了材料理論與計(jì)算設(shè)計(jì)方面的人力和財(cái)力投入，都在爭(zhēng)奪該領(lǐng)域某個(gè)方面的領(lǐng)先地位和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。例如，日本在玻璃、陶瓷、合金鋼等材料的數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)和專家系統(tǒng)方面開(kāi)展了很多工作；美國(guó)在計(jì)算材料科學(xué)方面一直處于領(lǐng)先水平，橡樹(shù)嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院、麻省理工學(xué)院等也都有一定的優(yōu)勢(shì)。

材料計(jì)算模擬與材料的制備/加工、材料表征同屬于共性材料技術(shù)。在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)方面，隨著計(jì)算技術(shù)的快速發(fā)展、科學(xué)理論模型的日漸成熟，在微觀、介觀和宏觀等不同層次上，在分子、原子、電子等不同層面，按預(yù)定性能設(shè)計(jì)新材料將日趨成熟；以“按需設(shè)計(jì)材料”為目標(biāo)的多尺度、跨層次材料設(shè)計(jì)將得到重視；材料微結(jié)構(gòu)的協(xié)同設(shè)計(jì)也會(huì)受到關(guān)注。

四、“材料基因組計(jì)劃”在國(guó)內(nèi)的進(jìn)展情況

我在“十二五”規(guī)劃聽(tīng)取意見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)提出過(guò)，最重要的是建立材料科學(xué)的平臺(tái)，上海是有這個(gè)優(yōu)勢(shì)的，這個(gè)平臺(tái)包括材料基因組計(jì)劃所需要的數(shù)據(jù)庫(kù)、工藝流程、大量的原始數(shù)據(jù)以及國(guó)內(nèi)外同行做成功的大量材料的案例。比如我所在的中科院上海硅酸鹽研究所和國(guó)內(nèi)相關(guān)研究所研究各種晶體，在通過(guò)大量摻雜數(shù)據(jù)和由此產(chǎn)生新晶體和新功能方面有不少數(shù)據(jù)，如果別人能夠查閱到這些數(shù)據(jù)，就能避免將已經(jīng)探索過(guò)的路再走一遍[3]。

要公開(kāi)自己積累的數(shù)據(jù)不是那么容易的，這其中牽扯到各個(gè)科研機(jī)構(gòu)的利益問(wèn)題，所以沒(méi)能夠?qū)嵤?/p>

為應(yīng)對(duì)美國(guó)提出的材料基因組研究計(jì)劃，深入探討我國(guó)應(yīng)如何規(guī)劃、實(shí)施自

第5頁(yè) 己的材料科學(xué)系統(tǒng)工程，以“材料科學(xué)系統(tǒng)工程”為主題的S14次香山科學(xué)會(huì)議學(xué)術(shù)討論會(huì)，于2011年12月21~23日在北京舉行。與會(huì)專家在討論中指出：(1)我國(guó)亟須整合現(xiàn)有零散的計(jì)算算法和程序開(kāi)發(fā)小組，集中優(yōu)勢(shì)力量，形成規(guī)模化的長(zhǎng)期穩(wěn)定的開(kāi)發(fā)隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第一性原理計(jì)算軟件，擺脫國(guó)外軟件的壟斷和限制；(2)建設(shè)以第一性原理計(jì)算為主的多層次材料計(jì)算和預(yù)測(cè)平臺(tái)，以基地或中心建設(shè)為主，堅(jiān)持軟硬件結(jié)合，形成對(duì)用戶的有效支持；(3)建立合理的評(píng)價(jià)體制，培養(yǎng)各領(lǐng)域的能夠發(fā)展算法和開(kāi)發(fā)程序的交叉型人才，建立計(jì)算平臺(tái)開(kāi)發(fā)梯隊(duì)。

為加速我國(guó)新材料的研發(fā)過(guò)程，發(fā)展真正有用的國(guó)際領(lǐng)先的新材料，并為我國(guó)的新材料產(chǎn)業(yè)化體系提供技術(shù)和人才儲(chǔ)備，我們急需抓住這次機(jī)遇，整合和完善我國(guó)的材料研究和產(chǎn)業(yè)化體系。專家建議：共用平臺(tái)協(xié)同建設(shè)；重點(diǎn)材料示范突破；強(qiáng)化政策導(dǎo)向作用；個(gè)人認(rèn)為這些還是要走中國(guó)特色道路，和平演變，穩(wěn)定各方機(jī)構(gòu)的既得利益，這樣的話中國(guó)的材料基因組研究計(jì)劃將還需要更長(zhǎng)的時(shí)間才能真正形成模式，可能在一定時(shí)間之內(nèi)無(wú)法趕上國(guó)際水平。

五、總結(jié)與展望

綜上所述，“材料基因組計(jì)劃”將是一個(gè)規(guī)模宏大的計(jì)劃，將可能會(huì)引發(fā)新材料研發(fā)的一場(chǎng)革命，世界各國(guó)正在爭(zhēng)相引入，不斷加大投入，我國(guó)也要盡快實(shí)施、規(guī)劃自己的材料科學(xué)系統(tǒng)工程相關(guān)，雖然我們國(guó)家相比于發(fā)達(dá)國(guó)家還存在很多問(wèn)題，像數(shù)據(jù)庫(kù)建立、企業(yè)參與不靈活、科學(xué)技術(shù)體制深化不夠等問(wèn)題，不過(guò)我相信，在中央有關(guān)部門的政策引導(dǎo)和國(guó)內(nèi)各方的積極參與下，我國(guó)的材料基因計(jì)劃也將能有很好的明天。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐子成，陳思浩，涂閩，從“人類基因組”計(jì)劃說(shuō)到“材料基因組”計(jì)劃[J]，上海化工，2012，37(9)：1-2 [2]萬(wàn)勇，黃健，馮瑞華，姜山，王桂芳，淺析美國(guó)“材料基因組計(jì)劃”[J]，新材料產(chǎn)業(yè)，2012，07：62-64 [3]沈湫莎，江世亮，悄然啟動(dòng)的“材料基因組”計(jì)劃[J]，文匯報(bào)，2012，008，1-5

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第二篇：中國(guó)梅花鹿全基因組測(cè)序計(jì)劃啟動(dòng)

中 國(guó) 科 技 通 訊

中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部

第592期2010年8月20日

第二屆全國(guó)健康科技高層論壇暨新特藥博覽會(huì)在京召開(kāi)

第二屆全國(guó)健康科技高層論壇暨新特藥博覽會(huì)于2010年7月8～10日在北京國(guó)家會(huì)議中心召開(kāi)。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)桑國(guó)衛(wèi)，全國(guó)政協(xié)副主席、科技部長(zhǎng)萬(wàn)鋼等領(lǐng)導(dǎo)出席。萬(wàn)鋼在開(kāi)幕式上致辭并指出，《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006～2020年）》已把人口與健康作為優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域。“十一五”期間，國(guó)家啟動(dòng)的16個(gè)重大科技專項(xiàng)中，涉及健康科技領(lǐng)域的有“重大新藥創(chuàng)制”和“重大傳染病防治”2個(gè)專項(xiàng)，“十一五”期間，科技部在863計(jì)劃中投入涉及健康科技的經(jīng)費(fèi)已超過(guò)30億，973計(jì)劃中涉及生命科學(xué)方面的投入約占973計(jì)劃總經(jīng)費(fèi)的30%。

萬(wàn)鋼提出了加速推進(jìn)健康科技發(fā)展的戰(zhàn)略與措施。1.加強(qiáng)健康科技發(fā)展規(guī)劃研究，統(tǒng)籌資源，全面部署，支持我國(guó)健康科技的自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。2.全面實(shí)施“重大新藥創(chuàng)制”和“重大傳染病防治”國(guó)家重大專項(xiàng)，在新藥創(chuàng)制上推出一批標(biāo)志性的成果。3.加強(qiáng)健康科技相關(guān)的高技術(shù)研究，搶占一批核心關(guān)鍵技術(shù)，加速培育健康科技戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)。4.支撐計(jì)劃面向省部共建，推進(jìn)地方生物和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地與園區(qū)的發(fā)展。5.建立一批生物和醫(yī)藥領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，大幅度提升醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。6.加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和尖子人才的引進(jìn)，造就一批國(guó)際一流的健康科技隊(duì)伍，依托“千人計(jì)劃”等一系列人才引進(jìn)計(jì)劃，吸引國(guó)外一流領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)回國(guó)工作，提升相關(guān)領(lǐng)域科研創(chuàng)新水平。

國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程上海市試點(diǎn)工作啟動(dòng)

科技部、財(cái)政部、教育部等部門共同實(shí)施國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程。上海作為試點(diǎn)城市提出，通過(guò)實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新工程，到2012年，基本形成以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，社會(huì)創(chuàng)新意識(shí)顯著提升，R&D經(jīng)費(fèi)投入占全市生產(chǎn)總值的比例達(dá)到3.0%，其中企業(yè)研發(fā)投入比例保持在70%左右；關(guān)鍵核心技術(shù)取得突破，百萬(wàn)人年發(fā)明專利授權(quán)量達(dá)到245件，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有率達(dá)到32%左右；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化不斷加速，重點(diǎn)領(lǐng)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到11000億元，占工業(yè)總產(chǎn)值的比重增至30%左右。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，上海市聚焦國(guó)家戰(zhàn)略任務(wù)需求和上海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化九大重點(diǎn)領(lǐng)域，著力在以下六個(gè)方面加大工作推進(jìn)力度：1.培育一批創(chuàng)新型企業(yè)。到2012年，國(guó)家和上海市創(chuàng)新型企業(yè)總數(shù)達(dá)到500家。2.構(gòu)建一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。到2012年，在大飛機(jī)、半導(dǎo)體照明、激光顯示、電子標(biāo)簽、下一代廣電網(wǎng)、新能源、智能電網(wǎng)、新能源汽車、抗體藥物、醫(yī)療器械等領(lǐng)域構(gòu)建60個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。3.建設(shè)和完善一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。到2012年，建設(shè)15個(gè)國(guó)家和上海市級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，大幅度提高技術(shù)創(chuàng)新效率。4.建設(shè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才隊(duì)伍。5.構(gòu)建科技金融體系，充分發(fā)揮金融

資源對(duì)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持支撐作用。6.建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地和創(chuàng)新型城區(qū)。加快推進(jìn)張江自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，推進(jìn)楊浦創(chuàng)新型城區(qū)建設(shè)試點(diǎn)和示范。

我國(guó)科學(xué)家成功獲得亨廷頓舞蹈癥轉(zhuǎn)基因豬模型

中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院研究員賴良學(xué)與美國(guó)愛(ài)默瑞大學(xué)教授李曉江合作，采用轉(zhuǎn)基因克隆技術(shù)成功獲得人類亨廷頓舞蹈癥的轉(zhuǎn)基因豬模型。轉(zhuǎn)基因豬模型表現(xiàn)出亨廷頓舞蹈癥的典型癥狀。研究成果發(fā)表在8月8日出版的《人類分子遺傳學(xué)》雜志上。

賴良學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用體細(xì)胞轉(zhuǎn)基因技術(shù)與體細(xì)胞核移植技術(shù)，與李曉江團(tuán)隊(duì)構(gòu)建亨廷頓蛋白轉(zhuǎn)基因載體密切合作，成功獲得6頭亨廷頓舞蹈癥轉(zhuǎn)基因豬；同時(shí)首次在轉(zhuǎn)基因豬大腦中發(fā)現(xiàn)與人類亨廷頓舞蹈癥患者腦中類似的神經(jīng)細(xì)胞凋亡現(xiàn)象，這在亨廷頓舞蹈癥的動(dòng)物模型中還是第一次見(jiàn)到。該研究成果對(duì)于亨廷頓舞蹈癥病理發(fā)生機(jī)制的研究以及治療藥物開(kāi)發(fā)具有重要的意義，同時(shí)，該成果也使人們更加認(rèn)識(shí)到建立人類遺傳性疾病的轉(zhuǎn)基因大動(dòng)物模型的重要性。

中國(guó)梅花鹿全基因組測(cè)序計(jì)劃啟動(dòng)

近日，由中國(guó)農(nóng)科院特產(chǎn)所牽頭的中國(guó)梅花鹿全基因組測(cè)序計(jì)劃啟動(dòng)。該計(jì)劃將采用測(cè)序深度達(dá)30X的新一代高通量測(cè)序技術(shù)（鳥槍法），聯(lián)合新西蘭皇家農(nóng)業(yè)科學(xué)院茵沃梅農(nóng)業(yè)研究中心、加拿大阿爾伯塔大學(xué)以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)單位，合作完成中國(guó)梅花鹿基因組的測(cè)序、組裝和注釋工作，以奠定中國(guó)梅花鹿功能基因組學(xué)、蛋白組學(xué)和分子遺傳育種的研究基礎(chǔ)。該計(jì)劃的實(shí)施將使中國(guó)梅花鹿成為世界上第一個(gè)全基因組測(cè)序的鹿種。基因組序列框架圖譜的繪制將大大加速中國(guó)梅花鹿的育種過(guò)程，對(duì)于尋找與鹿生產(chǎn)性能有關(guān)的SNP標(biāo)記和功能基因，特別是尋找控制鹿茸再生的相關(guān)基因具有重大的意義。

我國(guó)科學(xué)家首次發(fā)展早期預(yù)測(cè)人流感病毒危害性計(jì)算方法

流感病毒傳播及其危害性的新模型。

中科院生物物理研究所蔣太交課題組提出一個(gè)新的宿主-病毒相互作用模型（如圖所示），首次建立了病毒導(dǎo)致的超額死亡和其抗原變異程度之間的定量關(guān)系，并進(jìn)一步發(fā)展了直接從病毒序列出發(fā)快速準(zhǔn)確估算流感潛在危害性的計(jì)算方法。該研究成果已在線發(fā)表在8月12日的《公共科學(xué)圖書館·計(jì)算生物學(xué)》（PLoS Computational Biology）。

根據(jù)該模型，課題組首次發(fā)現(xiàn)了季節(jié)性流感病毒造成的死亡人數(shù)與它抗原改變大小的正相關(guān)性，并建立了兩者的定量關(guān)系。該計(jì)算模型被同行專家認(rèn)為是一個(gè)概念上的創(chuàng)新，研究成果將有助于各國(guó)衛(wèi)生部門制訂快速有效的流感防控策略。該研究得到國(guó)家傳染病重大專項(xiàng)和“973”項(xiàng)目的大力支持。

我國(guó)首臺(tái)深井探測(cè)機(jī)器人研制成功

由武橋重工和上海交通大學(xué)歷時(shí)7年聯(lián)合研制的中國(guó)首臺(tái)深井探測(cè)機(jī)器人8月18日在四川錦屏水電站地區(qū)海拔2000米地下巖層實(shí)驗(yàn)成功。據(jù)介紹，該機(jī)器人呈圓筒形，主要由“大腦”、“軀體”和“觸角”組成，“大腦”為地面控制系統(tǒng)，通過(guò)電腦顯示和控制該機(jī)器人的地下活動(dòng)。

在海拔2000米的地下巖層，電腦顯示器對(duì)機(jī)器人的活動(dòng)一目了然：機(jī)器人深入到預(yù)定深度之后，各“觸角”輪番上陣，支撐固定位置、打掃巖面、吹干、磨平、噴涂粘膠、粘貼應(yīng)力片、測(cè)量應(yīng)力，所有功能一氣呵成，半個(gè)小時(shí)就收到了第一組數(shù)據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)取得圓滿成功。該技術(shù)將主要用于地殼穩(wěn)定性分析，地質(zhì)構(gòu)造，水庫(kù)、水壩的地質(zhì)分析，并對(duì)地震、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害能起到預(yù)測(cè)和預(yù)防的作用。

高性能公路反光膠帶研制成功

河北中膠國(guó)際膠帶有限公司近日研制成功高性能公路反光膠帶。該產(chǎn)品采用合成橡膠及合成樹(shù)脂預(yù)制成型，具有適應(yīng)性強(qiáng)、施工簡(jiǎn)便、反光性好、使用壽命長(zhǎng)、自潔等特點(diǎn)，可以用作交通標(biāo)識(shí)線、符號(hào)、文字等。特別是在夜間行駛時(shí)，標(biāo)線反光，格外亮麗醒目。

這套專有的反射系統(tǒng)的表面采用了獨(dú)特的凹凸圖案及反光折射強(qiáng)的玻璃微球體，內(nèi)層是特殊配方的合成樹(shù)脂、顏料和添加劑，玻璃球均勻附著在內(nèi)層樹(shù)脂上，即使在面層磨損的情況下，也同樣具有很強(qiáng)的反光效果。獨(dú)特的凹凸圖案可以最大限度地優(yōu)化安全，當(dāng)車輪壓過(guò)標(biāo)線時(shí)，會(huì)通過(guò)聲響和振動(dòng)給司機(jī)提供警示，從而使車道標(biāo)志更鮮明、更安全。彌補(bǔ)了多年來(lái)公路標(biāo)線采用的反光道路標(biāo)線涂料的持久性能和反光性能一般，使用壽命不長(zhǎng)和施工時(shí)間長(zhǎng)等不足。

天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器完成總裝 2011年升空

中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人8月17日表示，我國(guó)載人航天工程第一個(gè)空間交會(huì)對(duì)接目標(biāo)——天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器已于近日完成總裝，全面轉(zhuǎn)入電性能綜合測(cè)試階段。在完成一系列電性能、力學(xué)性能和熱性能測(cè)試后，飛行器將于2011年發(fā)射進(jìn)入預(yù)定軌道，之后，發(fā)射神舟八號(hào)飛船與之交會(huì)對(duì)接。

據(jù)介紹，去年底以來(lái)，執(zhí)行交會(huì)對(duì)接任務(wù)的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器、改進(jìn)型長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭和改進(jìn)型神舟載人飛船等主要飛行產(chǎn)品陸續(xù)完成了初樣階段的各項(xiàng)研制、試驗(yàn)工作，全面轉(zhuǎn)入正樣研制階段。目前，交會(huì)對(duì)接任務(wù)的各項(xiàng)裝備工作進(jìn)展順利。神舟八號(hào)飛船正在進(jìn)行總裝；改進(jìn)型長(zhǎng)征二號(hào)F火箭產(chǎn)品已齊套，正在進(jìn)行分系統(tǒng)綜合試驗(yàn)；針對(duì)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的航天員訓(xùn)練工作全面展開(kāi)，我國(guó)第二批航天員包括兩名女航天員也參加了訓(xùn)練；天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器和神舟八號(hào)飛船裝載的各項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷設(shè)備陸續(xù)按計(jì)劃交付飛行器總裝，有關(guān)地面支持系統(tǒng)準(zhǔn)備工作全面推進(jìn)。

我國(guó)啟動(dòng)氣候變化國(guó)家重大科研計(jì)劃項(xiàng)目

全球變化研究國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“南大洋-印度洋海氣過(guò)程對(duì)東亞及全球氣候變化的影響”8月13日在青島啟動(dòng)。該項(xiàng)目主要針對(duì)影響中國(guó)氣候的亞洲季風(fēng)系統(tǒng)，從海洋-大氣相互作用的角度探索亞洲季風(fēng)的爆發(fā)、推進(jìn)和年際變化等重要過(guò)程的機(jī)理，為提高中國(guó)短期氣候預(yù)測(cè)水平、防災(zāi)減災(zāi)能力服務(wù)。該項(xiàng)目將在未來(lái)5年內(nèi)圍繞南大洋-印度洋-東亞這條南北縱貫斷面，組織開(kāi)展一系列現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)化觀測(cè)、理論研究和氣候預(yù)測(cè)建模工作。深入認(rèn)識(shí)南大洋、印度洋主要海氣過(guò)程影響中國(guó)汛期和長(zhǎng)期氣候變化的主要機(jī)理，改進(jìn)中國(guó)短期氣候的動(dòng)力和統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型，提高預(yù)測(cè)水平。

我國(guó)土地覆蓋變化數(shù)據(jù)庫(kù)建成近日，由中科院遙感應(yīng)用研究所聯(lián)合多家單位共同編著的《中國(guó)土地覆蓋遙感監(jiān)測(cè)》一書由星球地圖出版社出版發(fā)行。在“國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)—地球系統(tǒng)科學(xué)數(shù)據(jù)共享網(wǎng)”的支持下，中科院相關(guān)研究所組織實(shí)施了全國(guó)區(qū)域的土地覆蓋遙感監(jiān)測(cè)，進(jìn)行了中國(guó)1：25萬(wàn)比例尺的土地覆蓋遙感制圖和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，全面、系統(tǒng)地掌握了我國(guó)陸地及近海島嶼的土地覆蓋狀況，建設(shè)了自20世紀(jì)80年代至2005年的中國(guó)土地覆蓋及其變化數(shù)據(jù)庫(kù)。《中國(guó)土地覆蓋遙感監(jiān)測(cè)》一書即是這項(xiàng)工作成果的集中展示。

全球最大甲醇制烯烴工業(yè)裝置投料試車一次成功

近日，世界首套、全球最大的甲醇制低碳烯烴工業(yè)裝置（年產(chǎn)60萬(wàn)噸烯烴）投料試車一次成功。該裝置采用了中科院大連化物所具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的甲醇制烯烴（DMTO）技術(shù)。據(jù)了解，DMTO技術(shù)是在中科院大連化物所原創(chuàng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，聯(lián)合新興能源科技公司和中國(guó)石化集團(tuán)洛陽(yáng)石油化工工程公司，通過(guò)工業(yè)性試驗(yàn)，開(kāi)發(fā)的具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的甲醇制烯烴成套技術(shù)。2007年9月與神華集團(tuán)簽訂了工業(yè)應(yīng)用技術(shù)許可合同，2008年9月該項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)，2010年5月裝置建設(shè)完畢。

第三篇：大二學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告范文3篇

現(xiàn)代教育不僅重視學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),而且重視學(xué)生 會(huì)學(xué) 知識(shí),會(huì)學(xué)知識(shí)首先要求學(xué)生會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文是小編為大家整理的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告范文，僅供參考。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告范文一：

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。大二以及以后的生活，我該何去何從? 大學(xué)生活一年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，中學(xué)很累但很充實(shí)。大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。很遺憾大一我沒(méi)完成這項(xiàng)任務(wù)，過(guò)的表面很快樂(lè)但內(nèi)心相當(dāng)空虛。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉自己的生存能力。心有多大，舞臺(tái)就有多大.欲謀其事，必萬(wàn)事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，期待我忙碌、而又踏實(shí)的大二生活。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加學(xué)校學(xué)院活動(dòng)，還要做到考試的課程一科也不掛了。這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有三年我也將走上職業(yè)道路。專業(yè)課是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是

我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著想。

溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽(tīng)講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些建筑科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識(shí)。勤學(xué)好問(wèn)，遇到不明白的地方多向同學(xué)請(qǐng)教，多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中，充實(shí)每一天，不浪費(fèi)每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!

對(duì)于12月的四級(jí)考試也要更加把力，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己英語(yǔ)方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些工作，實(shí)踐出自己不足的地方，到大學(xué)生活中上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！

新的學(xué)期，身為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的天職，一定要把自己的學(xué)習(xí)抓好。再者，身為建環(huán)111班班長(zhǎng)，一定要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，抓好班級(jí)文化建設(shè)，把班級(jí)打造成一個(gè)溫暖的家庭，不辜負(fù)同學(xué)們的期望。在學(xué)習(xí)生活上給班級(jí)的同學(xué)帶好頭，做好自己。

說(shuō)了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在接下來(lái)的大學(xué)三年生活學(xué)習(xí)中，不能虛度光陰，庸碌無(wú)為，大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期，它是我們學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，三年無(wú)悔，這是心中的誓言。不要說(shuō)學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國(guó)家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識(shí)母老師國(guó)家偷不走，受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué)。

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。我的未來(lái)，不是夢(mèng).......大二學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告范文二：

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。2.地點(diǎn)：待定。3.參加者：考慮到03級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，02級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級(jí)。4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。5.基本程序：04級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊(duì)一名)。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。

二：全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)模擬考試 英語(yǔ)一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。1.時(shí)間：第四或五周開(kāi)始，隔周一次。2.地點(diǎn)：待定。3.參加者：主要是03級(jí)同學(xué)，部分還未通過(guò)的02級(jí)同學(xué)也可參加。4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問(wèn)題，匯報(bào)給老師和03級(jí)各班班長(zhǎng)。希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座 針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。

四：常規(guī)活動(dòng) 1.學(xué)習(xí)委員例會(huì) 定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。2.學(xué)習(xí)部例會(huì) 堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。3.成績(jī)匯總 新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情況。

以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告范文三：

如果你處于大一下學(xué)期即將上大二此時(shí)是你了解閱讀本文對(duì)你的收益是最大的因?yàn)槟愕拇蠖€沒(méi)有開(kāi)始如果你現(xiàn)在已經(jīng)處于大二下學(xué)期那么你可以參考本文衡量自己這半年來(lái)的成績(jī)并針對(duì)性地去做最后的彌補(bǔ)。

一、作用篇

大二時(shí)期在大學(xué)四年中的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學(xué)習(xí)這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù)畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向也就是說(shuō)大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè)一手抓職業(yè)在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點(diǎn)以能力為本位的實(shí)踐實(shí)踐一方面檢驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)業(yè)另一方面也能了解、體驗(yàn)職業(yè)。確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域擇業(yè)是非常重要的因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時(shí)僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來(lái)學(xué)習(xí)其實(shí)這是很被動(dòng)的由于各校情況不一樣有的學(xué)校專業(yè)課程開(kāi)的都不全所以學(xué)生還是要主動(dòng)學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué)一定要在一個(gè)領(lǐng)域、方向上積累這樣才容易出成果。確定行業(yè)和職能發(fā)展方向這是在為大四的就業(yè)分憂因?yàn)橛绊懘髮W(xué)生就業(yè)的因素就那么多行業(yè)和職能算兩個(gè)在行業(yè)上定向、在職能上定位大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時(shí)的就業(yè)定下了基調(diào)。鍛煉能力成為很多大二學(xué)生的共識(shí)但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問(wèn)題是揚(yáng)長(zhǎng)避短還是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短其實(shí)能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的職能確定后就會(huì)分化為具體的能力之后大二學(xué)生結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和職能下的能力就可以有針對(duì)性地參與校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐了。如果說(shuō)大二學(xué)生在結(jié)束大二時(shí)有意義、有收獲的話那也將體現(xiàn)在這個(gè)三個(gè)方面確定了一個(gè)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域如確定向經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向如確定了向環(huán)保行業(yè)和營(yíng)銷職能方向發(fā)展在針對(duì)性的實(shí)踐中提升了個(gè)人優(yōu)勢(shì)及職能所確定的一些能力如進(jìn)一步提升自己原有優(yōu)勢(shì)的組織能力、鍛煉了營(yíng)銷職能下的表達(dá)、文案寫作能力。

二、階段篇

以下大二時(shí)期要面臨的任務(wù)本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。

1、體驗(yàn)專業(yè)確定期

二個(gè)月 如果你還沒(méi)有確定自己所喜歡的專業(yè)那你就要重新來(lái)過(guò)可以參考“給大一學(xué)生的一封信”和“專業(yè)探索”兩篇文章也就是確定好適合自己的專業(yè)是所有大學(xué)生的必修課因?yàn)楸疚乃岢亩际腔谀阍诖_定適合自己專業(yè)的基礎(chǔ)上的。確定喜歡專業(yè)學(xué)習(xí)通用知識(shí)。在當(dāng)你有幸在大一的一年里確定了適合自己的專業(yè)后大二的前兩個(gè)月當(dāng)然這個(gè)過(guò)程最好在大一向大二過(guò)渡的暑假里做你就要對(duì)剛剛確定的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)以進(jìn)一步驗(yàn)證你的選擇。學(xué)習(xí)專業(yè)的什么呢拿一本專業(yè)通論類的書這個(gè)過(guò)程更多的是自學(xué)最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書精讀十遍或者手抄一遍或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個(gè)新學(xué)科的最好辦法很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識(shí)有什么呢問(wèn)老師、大四的學(xué)長(zhǎng)是一個(gè)辦法還可以去網(wǎng)上搜索但你還可以依據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域因?yàn)閷I(yè)通論書概論是一個(gè)學(xué)科的最全面最精要的介紹所以每章都是一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域以此為據(jù)你就可以知道日后自己要學(xué)什么了那么去圖書館去借相應(yīng)圖書按部就班地去學(xué)就可以了。檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)確定自己是否喜歡。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一個(gè)較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學(xué)習(xí)之后是否要學(xué)這個(gè)專業(yè)、是否適合、喜歡你就有了自己的答案。但這里要提醒大二學(xué)生你學(xué)習(xí)、體驗(yàn)是有標(biāo)準(zhǔn)的否則你就會(huì)偷工減料應(yīng)付自己了。一是你可以連續(xù)不斷地一個(gè)小時(shí)講述專業(yè)的知識(shí)二是你可以和某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域人士探討一個(gè)問(wèn)題。這兩點(diǎn)是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識(shí)也算是你對(duì)兩個(gè)月學(xué)習(xí)的回報(bào)。記住喜歡是有標(biāo)準(zhǔn)的不喜歡是有條件的在不了解專業(yè)的時(shí)候你是不能主觀臆斷、以點(diǎn)滴信息做結(jié)論的。當(dāng)然如此的周折對(duì)你自己也是有益的畢竟你可以在兩個(gè)月專心學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)了即使最后的結(jié)論是不喜歡但你也會(huì)得到意外的收益。

2、專業(yè)基礎(chǔ)-通用知識(shí)學(xué)習(xí)期

三個(gè)月 經(jīng)過(guò)如此眾多的階段學(xué)習(xí)和反復(fù)驗(yàn)證你終于確定了適合自己的專業(yè)那接下來(lái)就是詳細(xì)具體的學(xué)習(xí)了。看專業(yè)圖書。當(dāng)你確定了一個(gè)專業(yè)如社會(huì)學(xué)之后你要將社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的圖書都看一遍這是自學(xué)而不是跟著學(xué)校所開(kāi)課程去學(xué)。你自己去圖書館逐個(gè)看專業(yè)領(lǐng)域的教材要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書每本教材背后都要有你的筆記筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點(diǎn)更重要的是你自己的疑問(wèn)和思考包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一道關(guān)。聽(tīng)專業(yè)課程。因?yàn)槟闶亲詫W(xué)的所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程。你可能要去旁聽(tīng)本校高年級(jí)的課程可能要去本城市其他大學(xué)去聽(tīng)課但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽(tīng)開(kāi)放性課程還可以和這個(gè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者以各種方式交流MSN跨國(guó)界的溝通工具E-mail論壇留言等都可以實(shí)現(xiàn)你的遠(yuǎn)程交流所以學(xué)習(xí)的空間是廣闊的。和師長(zhǎng)交流。自己學(xué)校的老師同城學(xué)校的老師互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師都是你可以利用的資源只要你敢于請(qǐng)教就不怕得不到回答。但要注意千萬(wàn)不要問(wèn)那些基礎(chǔ)、入門的問(wèn)題這些是你自學(xué)時(shí)的任務(wù)有爭(zhēng)議、不同看法、獨(dú)特看法、建設(shè)性意見(jiàn)是老師比較喜歡的因?yàn)檫@些證明你真的關(guān)注和學(xué)習(xí)了。請(qǐng)教的禮儀也是你要注意的。看專業(yè)相關(guān)圖書。當(dāng)你空閑了看不進(jìn)去專業(yè)教材了你可以找些和本專業(yè)相關(guān)的書如與專業(yè)交叉的學(xué)科、通俗解釋專業(yè)的書、專業(yè)的刊物、專業(yè)應(yīng)用類或與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用類圖書這些簡(jiǎn)單、邊緣、交叉、應(yīng)用的圖書可以開(kāi)闊你的視野也能讓你更全面多角度地了解自己所學(xué)的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主畢竟專業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學(xué)習(xí)的正餐。

3、通業(yè)興趣學(xué)習(xí)期

個(gè)月 初步確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。當(dāng)你在充分學(xué)習(xí)專業(yè)通用知識(shí)后你會(huì)因個(gè)人興趣而確定幾個(gè)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。可能是你為一個(gè)理論而感興趣可能是你在研究后的傾向也可能是你在滿意地討論一個(gè)話題之后總之只要你看了專業(yè)的全部領(lǐng)域或仔細(xì)學(xué)習(xí)之后總會(huì)初步確定喜歡的幾個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。但是這種確定只是初步的因?yàn)闀?huì)發(fā)生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況所以下一步還需要你對(duì)具體的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。逐個(gè)深入學(xué)習(xí)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。你需要對(duì)選擇的幾個(gè)領(lǐng)域逐個(gè)進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)、研究目的就是全面、準(zhǔn)確地了解一個(gè)領(lǐng)域避免因?yàn)樾畔⒉蛔愠霈F(xiàn)錯(cuò)誤決策。此時(shí)你要有針對(duì)性地作出學(xué)習(xí)研究計(jì)劃這個(gè)過(guò)程才是專心學(xué)習(xí)、專業(yè)研究的時(shí)刻這短短的幾個(gè)月對(duì)你大學(xué)的四年都會(huì)有很大影響。很可能你畢業(yè)時(shí)的論文或者日后的發(fā)展方向就出自這個(gè)階段的專研。在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。在細(xì)分領(lǐng)域?qū)Ｑ羞^(guò)程中盡量和老師、同學(xué)、學(xué)者等業(yè)內(nèi)人士交流、討論這是促進(jìn)學(xué)習(xí)、交換思想、增強(qiáng)體驗(yàn)的方式。你也要多研究這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)ι鐣?huì)、生活的作用和影響應(yīng)用性學(xué)習(xí)和研究是保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、確定未來(lái)就業(yè)方向的探索途徑。工具性、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)還要找機(jī)會(huì)去做專業(yè)體驗(yàn)如市場(chǎng)調(diào)查的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)對(duì)本校進(jìn)行一些調(diào)研。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

4、擇業(yè)體驗(yàn)確定期

二個(gè)月 確定專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你選擇一個(gè)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)之后你還是會(huì)因個(gè)人興趣而對(duì)細(xì)分領(lǐng)域的微分領(lǐng)域有好感這就是專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用-專業(yè)細(xì)分-專業(yè)微分的擇業(yè)過(guò)程。如你是學(xué)社會(huì)的在學(xué)了社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)—社會(huì)學(xué)概論之后你又對(duì)專業(yè)通用的十幾個(gè)領(lǐng)域如社會(huì)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等都有了學(xué)習(xí)最終你確定社會(huì)心理學(xué)這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)而在學(xué)習(xí)社會(huì)心理學(xué)后你又確定了社會(huì)化這個(gè)微分領(lǐng)域這個(gè)微分領(lǐng)域就是你深入研究的方向。可以說(shuō)目前的本科生的學(xué)習(xí)只停留在專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用的層次碩士研究生在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的研究而博士研究生是微分學(xué)習(xí)層次。但是如果現(xiàn)在的大二學(xué)生如果依照本文的指引去探索就很有可能找到自己的微分領(lǐng)域而不是在課堂上記筆記這一點(diǎn)現(xiàn)在的大二學(xué)生是可以做到的。如果經(jīng)過(guò)大一的確定專業(yè)大二學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與通用知識(shí)、確定細(xì)分與微分領(lǐng)域的話那么無(wú)疑你在大二結(jié)束時(shí)就達(dá)到了和博士生一樣的確定了研究方向的水平。調(diào)研日后畢業(yè)出路。如果你一直還堅(jiān)定自己的選擇在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中也驗(yàn)證你的選擇并且確定了日后要學(xué)習(xí)研究的微分領(lǐng)域那么你現(xiàn)在就要對(duì)自己幾個(gè)月一直在學(xué)的專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的未來(lái)就業(yè)出路進(jìn)行一個(gè)調(diào)研了。如學(xué)社會(huì)學(xué)的你要從社會(huì)化未來(lái)能做什么工作、社會(huì)心理學(xué)未來(lái)能做什么工作、社會(huì)學(xué)未來(lái)能做什么工作等三個(gè)層面去調(diào)研。能做什么工作、能哪些行這些工作在社會(huì)上的期望怎樣收入怎樣目前同業(yè)的有哪些牛人他們的核心是什么等做了這些你就不是一直在埋頭趕路因?yàn)槟阋苍谔ь^看路。為什么很多大學(xué)生包括研究生畢業(yè)了不知道做什么工作不知道自己能做什么因?yàn)樗麄冊(cè)诒仨氁ぷ髑熬蜎](méi)有關(guān)注過(guò)工作。深入學(xué)習(xí)專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你確定了專業(yè)的微分領(lǐng)域就等于上了博士你的研究、專業(yè)才由此真正開(kāi)始。細(xì)分領(lǐng)域是一個(gè)學(xué)科而微分領(lǐng)域是一個(gè)理論、方法所以研究微分領(lǐng)域是比較容易出成果的。此時(shí)建議大二學(xué)生將學(xué)習(xí)研究視為博士論文的草本才對(duì)待。微分領(lǐng)域?qū)W習(xí)是很容易形成圈子的細(xì)分領(lǐng)域是很容易出現(xiàn)派別的所以在一個(gè)圈子里是比較成長(zhǎng)的經(jīng)常閱覽細(xì)分與微分領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外刊物、網(wǎng)站研讀微分領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外專家文章即使你能集微分領(lǐng)域之大成也能成為半個(gè)專家的你若能提出新觀點(diǎn)、新看法或者老問(wèn)題新視角、新問(wèn)題老方法等的話那你就算入圈了。并由此形成了和專家對(duì)話的基礎(chǔ)。進(jìn)行業(yè)內(nèi)人士訪談。進(jìn)入微分以及所在細(xì)分領(lǐng)域研究的人是一定要在圈子中成長(zhǎng)的所以如果你能和大二以及日后大學(xué)里與100個(gè)專業(yè)人士的話那么的學(xué)業(yè)研究也好還是日后的工作實(shí)習(xí)、就業(yè)等問(wèn)題都很容易解決因?yàn)槟阋蛱接懡涣髡J(rèn)識(shí)了圈子里的100個(gè)人而且這個(gè)人脈的數(shù)量和作用會(huì)隨著你的成長(zhǎng)而不斷擴(kuò)大和突現(xiàn)出作用。專業(yè)、學(xué)業(yè)上的階段到此就結(jié)束了確定專業(yè)細(xì)分、專業(yè)微分領(lǐng)域是這個(gè)階段的有所收獲的依據(jù)。要注意的是具體的階段體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)時(shí)間是因人而異的畢竟個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育背景不一樣。

5、確定行業(yè)方向期

社會(huì)行業(yè)調(diào)查。都說(shuō)社會(huì)上有三百六十行但隨著科技發(fā)展和社會(huì)分工細(xì)化社會(huì)上的行業(yè)、職業(yè)已經(jīng)越來(lái)越多了對(duì)于未來(lái)一定要工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇在大二時(shí)對(duì)社會(huì)上都有多少行業(yè)進(jìn)行調(diào)研是很有必要的互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資料足夠你去做一個(gè)中國(guó)行業(yè)調(diào)研報(bào)告了。調(diào)研的目標(biāo)是知道社會(huì)上有什么行業(yè)這些行業(yè)的目前發(fā)展怎樣等了解行業(yè)客觀材料一定要全否則你的選擇就會(huì)因露項(xiàng)而導(dǎo)致不準(zhǔn)確。初步了解一些行業(yè)。在我們知道社會(huì)上有多行之后我們不可能深入了解每個(gè)行業(yè)那你可以根據(jù)調(diào)研報(bào)告和個(gè)人感覺(jué)、興趣他人的建議等初步選定一些行業(yè)然后對(duì)所選的這些行業(yè)逐個(gè)進(jìn)行較詳細(xì)的調(diào)研在互聯(lián)網(wǎng)和圖書館上進(jìn)一步了解行業(yè)資料必要時(shí)可以請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士從而在越來(lái)越多的了解中淘汰自己不喜歡的行業(yè)。這一步是大篩選隨意性較大但一定要在初步了解的基礎(chǔ)上。結(jié)合個(gè)人深入研究行業(yè)。當(dāng)走到這一步時(shí)很可能你僅僅剩下不到十個(gè)行業(yè)了此時(shí)的再排除就要有理有據(jù)了就應(yīng)該在掌握詳實(shí)情況下做出主管選擇如果上一步是用判斷、推斷來(lái)篩選行業(yè)的話那么這一步就要在調(diào)研、比較中選擇客觀的資料要大大多于主觀的臆斷。最好的方式就是逐個(gè)對(duì)每個(gè)行業(yè)做一個(gè)調(diào)研報(bào)告從行業(yè)何時(shí)產(chǎn)生到目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)從行業(yè)領(lǐng)域到行業(yè)問(wèn)題都要涉及到這個(gè)調(diào)研最少要有十萬(wàn)字還要在訪談業(yè)內(nèi)人士不少于30人的基礎(chǔ)上才可以做出適合與否的判斷。確定行業(yè)發(fā)展方向。在行業(yè)調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上個(gè)人的選擇也越來(lái)越明確了此時(shí)就基本可以確定個(gè)人日后的行業(yè)發(fā)展方向了。此后大二學(xué)生還要對(duì)確定的行業(yè)進(jìn)行更深刻的調(diào)研跟專業(yè)的微分領(lǐng)域一樣要確定行業(yè)的細(xì)分、微分發(fā)展領(lǐng)域當(dāng)然這是個(gè)過(guò)程一個(gè)量化的參考是100萬(wàn)字的行業(yè)深度調(diào)研報(bào)告500業(yè)內(nèi)人的各種方式的交流。

6、確定職能方向期

調(diào)查企業(yè)職能。職能是使企業(yè)良性運(yùn)行的保證職能在企業(yè)中以部門來(lái)表現(xiàn)的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、部門劃分也是以職能為依據(jù)的所以了解一類職能就是在為進(jìn)一個(gè)部門、準(zhǔn)備一類工作而準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)企業(yè)有生產(chǎn)、技術(shù)、市場(chǎng)、營(yíng)銷、人力、財(cái)務(wù)、行政等部門每個(gè)部門都是促使公司運(yùn)作、解決一類問(wèn)題的一個(gè)保證。但處于不同行業(yè)、從事不同業(yè)務(wù)、不同地域、不同領(lǐng)導(dǎo)類型的公司其職能部門設(shè)置是有一定不同的。所以大二學(xué)生要借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館對(duì)已經(jīng)確定發(fā)展行業(yè)的普遍企業(yè)進(jìn)行職能調(diào)研由此形成職能調(diào)研報(bào)告。了解職能。企業(yè)運(yùn)行的眾多職能是要了解的否則你就不能深刻理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)運(yùn)行規(guī)則首先是逐個(gè)地進(jìn)行具體職能的調(diào)研形成一個(gè)個(gè)的職能的調(diào)研報(bào)告然后再結(jié)合個(gè)人興趣和專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域來(lái)確定自己日后所要擔(dān)任的職能。明確這個(gè)職能在企業(yè)中的作用職能的內(nèi)涵職能所做的工作內(nèi)容職能對(duì)從業(yè)人士的一般要求職能在社會(huì)發(fā)展中的作用等。結(jié)合個(gè)人深入研究職能。了解眾多職能之后就是選擇一類職能一般來(lái)說(shuō)個(gè)人的專業(yè)細(xì)分或?qū)I(yè)微分領(lǐng)域已經(jīng)對(duì)應(yīng)了一類職能。這里要考慮的就是個(gè)人因素然后對(duì)一類職能進(jìn)行深入的研究職能下的職位是深入研究的主要內(nèi)容因?yàn)槁毮艿膶?shí)現(xiàn)是以職位來(lái)體現(xiàn)的在具體的企業(yè)是以崗位來(lái)體現(xiàn)的。此步要對(duì)一個(gè)具體職能形成更深入的調(diào)研報(bào)告。確定職能發(fā)展方向。職能也是分領(lǐng)域、分層次的分領(lǐng)域是指職能所轄的職位分層次是指職能部門下所分化的職務(wù)。如在人力資源職能部門下有招聘類職位、培訓(xùn)類職位等領(lǐng)域劃分有總監(jiān)級(jí)職務(wù)、經(jīng)理級(jí)職務(wù)等層次劃分。那么確定發(fā)展領(lǐng)域就是確定個(gè)人職能發(fā)展方向確定發(fā)展層次就是個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)前者與個(gè)人的專業(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域相關(guān)后者與個(gè)人抱負(fù)、目標(biāo)有關(guān)。

7、確定能力提升期

確定職能下的能力。每個(gè)人都不是全能所以每個(gè)人都有不足但是不是要彌補(bǔ)每個(gè)不足呢顯然不是因?yàn)槟愕臅r(shí)間和精力是有限的所以明確自己要補(bǔ)什么能力就是一個(gè)問(wèn)題了。對(duì)于大二學(xué)生來(lái)說(shuō)不能什么活動(dòng)都參與不能以鍛煉能力為理由去參加一切活動(dòng)。以職能要求下的能力為準(zhǔn)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)因?yàn)槟愕膶I(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域確定了你的專業(yè)能力并對(duì)應(yīng)了你的職能類別那在明確職能所要求的能力就是個(gè)人所要補(bǔ)充的方向。如你確定的職能發(fā)展方向是人力資源那其所決定的識(shí)人、育人、管人等能力就是你要補(bǔ)充的方向這個(gè)具體體現(xiàn)在你對(duì)一個(gè)職能所研究的調(diào)研報(bào)告中。盤點(diǎn)自我能力優(yōu)勢(shì)。揚(yáng)長(zhǎng)避短是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)策略讓自己的長(zhǎng)處更長(zhǎng)并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來(lái)。

現(xiàn)在的大學(xué)生把時(shí)間和精力更多的用于了補(bǔ)短上殊不知有些短處是先天的或者很難改變的同時(shí)因?yàn)樽约簺](méi)有時(shí)間揚(yáng)長(zhǎng)導(dǎo)致長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)也沒(méi)了或不那么鋒銳了成了長(zhǎng)的不長(zhǎng)短的還短的全面平庸的人沒(méi)有一技之長(zhǎng)的學(xué)生日后就業(yè)是很難的。所以這里的盤點(diǎn)自我是明確自己的天賦、優(yōu)勢(shì)然后在大學(xué)里將之鑄造的更強(qiáng)從而形成自己的核心能力。針對(duì)性實(shí)踐彌補(bǔ)能力。在知道了職能所要求的能力和自己的優(yōu)勢(shì)之后就可以在大二時(shí)期權(quán)利的彌補(bǔ)和加強(qiáng)了。當(dāng)要參與一個(gè)校園活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐時(shí)多從職能和優(yōu)勢(shì)去考慮對(duì)其有支持的就大力去做否則就少做。既鍛煉目標(biāo)能力又賺錢的實(shí)踐要多做賺錢多但不怎么鍛煉目標(biāo)能力的實(shí)踐要少做不賺錢但很鍛煉目標(biāo)能力的實(shí)踐也要做最后不賺錢也不鍛煉目標(biāo)能力的實(shí)踐就不要做了。

三、問(wèn)題篇 以下總結(jié)了大二時(shí)期可能發(fā)生的問(wèn)題并提出了相應(yīng)的解決建議。

1、要考的證書太多為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書一定要考如英語(yǔ)四級(jí)其次日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書的一定要考第三與個(gè)人發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的證書也要考。大二時(shí)很容易聽(tīng)從老師的引導(dǎo)或者隨同學(xué)的大流去考那些與上三點(diǎn)不相關(guān)的證書或者去跟風(fēng)那些所謂熱門的證書無(wú)目標(biāo)考證是不可取的。證書的本意是用成績(jī)來(lái)衡量你的能力但是很多學(xué)生在備考中將考過(guò)作為第一目標(biāo)投機(jī)取巧地復(fù)習(xí)反倒不考慮證書所要求達(dá)到的能力了最后導(dǎo)致成為有了證書但沒(méi)有能力的證書專業(yè)戶。

2、個(gè)人生活安排太多忽略專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)尤其是找到專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)但是一些學(xué)生的時(shí)間都被安排了而且絕大多數(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)要知道專業(yè)學(xué)習(xí)是需要積累的是要保證多少圖書館閱讀時(shí)間、多少自習(xí)時(shí)間的否則什么都是實(shí)現(xiàn)不了的。面對(duì)大學(xué)里的充分時(shí)間和自由很多人抵制不住誘惑使學(xué)習(xí)時(shí)間一減再減近乎為零所以拿出學(xué)習(xí)的硬計(jì)劃如每天必須保證四個(gè)小時(shí)的圖書館學(xué)習(xí)時(shí)間等是協(xié)調(diào)生活與學(xué)習(xí)的一個(gè)方法。

3、專業(yè)積累少無(wú)法選擇興趣領(lǐng)域。無(wú)論你是否喜歡一個(gè)專業(yè)無(wú)論你在專業(yè)上做出什么樣的選你都是要有一個(gè)專業(yè)積累的否則你的選擇與決策就是不科學(xué)的量化的專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)為看過(guò)100本專業(yè)圖書三個(gè)月的有效學(xué)習(xí)等。但是很多學(xué)生處理不好娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系或者專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)不扎實(shí)、偷工減料導(dǎo)致達(dá)不到必要的量的積累所以無(wú)法得出是否喜歡本專業(yè)的結(jié)論無(wú)法結(jié)合個(gè)人因素去選擇興趣領(lǐng)域因?yàn)槟阒赖奶倭恕?/p>

4、過(guò)度且不得法學(xué)習(xí)英語(yǔ)難以積累專業(yè)知識(shí)。英語(yǔ)占據(jù)了很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的四分之三但不持續(xù)的積累學(xué)習(xí)方式、不注重發(fā)音和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很見(jiàn)成效的但為了過(guò)四級(jí)還是要義無(wú)反顧的去學(xué)。在這里給大二學(xué)生的一個(gè)建議要多背點(diǎn)電腦、商務(wù)、日常、專業(yè)等應(yīng)用性強(qiáng)的單詞和句子因?yàn)楫厴I(yè)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。

5、耐不住寂寞尋愛(ài)愛(ài)情占生活主體。愛(ài)情是老話題大家都很清楚但是要提醒的是如果你日后不靠愛(ài)情吃飯或者不是研究愛(ài)情的學(xué)者千萬(wàn)不要讓愛(ài)情占據(jù)你生活的全部或主體畢竟讓人尤其是男人站立起來(lái)的這個(gè)不是唯一而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題離你也是不遠(yuǎn)的。

6、從眾、無(wú)方向充實(shí)自己分散個(gè)人精力。什么都學(xué)等于什么都沒(méi)學(xué)樣樣通不如一樣行畢業(yè)找工作難的都是那些一無(wú)是處的人如果你有一樣行哪怕是吹牛行也不會(huì)失業(yè)的。在一個(gè)方向或一個(gè)目標(biāo)上扎實(shí)地努力、積累營(yíng)造一個(gè)畢業(yè)后我就這個(gè)比所有人或很多人都強(qiáng)的本事那你的核心能力就出現(xiàn)了。當(dāng)一個(gè)鉆頭聚焦吧

7、實(shí)踐缺乏系統(tǒng)性能力得不到提升。如果不是為了強(qiáng)化、熟悉那么重復(fù)的實(shí)踐不要多干低水平重復(fù)的活動(dòng)、實(shí)踐做多了就成了垃圾活動(dòng)專業(yè)戶了你要在一個(gè)目標(biāo)下的鍛煉能力并且有意識(shí)地提高實(shí)踐的層次和難度具體還是要考慮職能和優(yōu)勢(shì)總之不能淪為什么活動(dòng)都參與、而且參與的活動(dòng)也沒(méi)什么區(qū)別的狀態(tài)因?yàn)槟芰κ窃诜e累的層次上形成的而最重要的是你的時(shí)間和精力很有限。

8、沒(méi)有意識(shí)去了解工作職業(yè)常識(shí)虛無(wú)。工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠(yuǎn)因?yàn)榇髮W(xué)是一體的你是大學(xué)對(duì)就業(yè)負(fù)責(zé)、為就業(yè)服務(wù)的而不是僅僅一個(gè)大四階段來(lái)應(yīng)付。如果你將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年那么你的職業(yè)常識(shí)不多不能形成與就業(yè)方向相一致的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等等待你的似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個(gè)舉動(dòng)你一定要早點(diǎn)了解工作世界因?yàn)槟阍缤矶家スぷ鳌?/p>

9、沒(méi)有規(guī)劃難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。大二時(shí)期面臨眾多階段和任務(wù)沒(méi)有一個(gè)適合自身的行動(dòng)計(jì)劃是很難順利發(fā)展的。娛樂(lè)和學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和實(shí)踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套計(jì)劃才能處理好的。盤點(diǎn)一下自己目前要做的事情統(tǒng)計(jì)一下可利用的有效時(shí)間按思考學(xué)校學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃預(yù)想可能的時(shí)間沖突根據(jù)輕重緩急來(lái)安排行動(dòng)順序考慮補(bǔ)充修正手段最后制定一份詳細(xì)的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃將之放在床頭、錢包里不時(shí)看看然后嚴(yán)格執(zhí)行。

總之你要掌控大學(xué)因?yàn)槭悄阍谏洗髮W(xué)而不是大學(xué)上你。

第四篇：木本植物基因組DNA提取方法的對(duì)比研究開(kāi)題報(bào)告

1.選題依據(jù)

1.1 論文題目及研究領(lǐng)域

1.1.1 論文題目: 木本植物基因組ＤＮＡ提取方法的對(duì)比研究 1.1.2 研究領(lǐng)域: 木本植物DNA的提取研究 1.2 論文研究的理論意義和應(yīng)用價(jià)值

DNA是遺傳信息的載體,是最重要的生物信息分子,是分子生物學(xué)研究的主要對(duì)象,因此DNA的提取也應(yīng)是分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)中的最重要、最基本的操作，如不能有效的完成DNA提取方面的工作，那就根本談不上進(jìn)行分子生物學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)。植物DNA的提取和純化是植物基因工程研究的基礎(chǔ)操作，實(shí)施分子標(biāo)記，基因文庫(kù)的構(gòu)建，基因分離及遺傳轉(zhuǎn)化和鑒定等都是以提取DNA為前提。如何簡(jiǎn)捷高效地提取到純凈、合格的DNA分子，一直是植物生物學(xué)者關(guān)注的問(wèn)題。

隨著DNA分子標(biāo)記技術(shù)和重組DNA技術(shù)的發(fā)展，制備完整、純度較高的基因組DNA日益顯得重要。我們?cè)谶M(jìn)行木本植物DNA水平遺傳多樣性研究時(shí)，首先遇到的問(wèn)題是如何快速獲得較完整、純度較高的基因組DNA。由于植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同，具有一層堅(jiān)硬的細(xì)胞壁，且含有較多的多糖、色素、脂質(zhì)和多酚等物質(zhì)，給植物DNA提取帶來(lái)很多困難，特別是多糖和多酚類物質(zhì)不易與DNA分開(kāi)。相對(duì)于草本植物，多年生木本植物的次生代謝類物質(zhì)含量更高，高質(zhì)量的DNA提取難度更大[1]。

大多數(shù)植物DNA提取方法所提取得到的DNA粗提物中往往含有大量RNA、蛋白質(zhì)、多糖、單寧和色素等雜質(zhì)，這些雜質(zhì)有時(shí)很難從DNA中除去，大多數(shù)蛋白質(zhì)可通過(guò)酚-氯仿-異戊醇處理后變性、沉淀除去，絕大部分RNA可通過(guò)經(jīng)RNase 處理后除去。但大多數(shù)木本植物富含多糖、多酚類物質(zhì)，DNA常受到嚴(yán)重的多酚污染，造成DNA沉淀物難以溶解或溶液色深；多糖污染直接影響基因組DNA的限制性核酸內(nèi)切酶的酶切效果。多酚類、多糖物質(zhì)的污染會(huì)造成AFLP酶切連接等后續(xù)實(shí)驗(yàn)效果差，甚至后續(xù)PCR沒(méi)有擴(kuò)增產(chǎn)物[2]。在大多數(shù)木本植物基因組DNA的提取方法中，SDS法和CTAB法是目前最為常用的兩種方法。

本試驗(yàn)以細(xì)胞生物學(xué)研究為基礎(chǔ)，以如何獲取高質(zhì)量、高純度DNA為目的，比較CTAB法和SDS法紅豆杉和銀杏基因組DNA的提取效果，對(duì)兩種方法提取的DNA進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳分析和紫外吸收分析，分別對(duì)兩種方法所提取的紅豆杉和銀杏基因組DNA的效率和質(zhì)量進(jìn)行分析，從中選出一種更適合木本植物基因組DNA的提取方法。

1.3 DNA提取研究概況和發(fā)展趨勢(shì)

Avery在1944年的研究報(bào)告中寫道：“當(dāng)溶液中酒精的體積達(dá)到9/10時(shí)，有纖維狀物質(zhì)析出。如稍加攪拌，它就會(huì)象棉線在線軸上一樣繞在硬棒上，溶液中的其它成份則呈顆粒狀沉淀。溶解纖維狀物質(zhì)并重復(fù)數(shù)次，可提高其純度。這一物質(zhì)具有很強(qiáng)的生物學(xué)活性，初步實(shí)驗(yàn)證實(shí)，它很可能就是DNA（誰(shuí)能想到！）”。對(duì)DNA分子的物理化學(xué)研究導(dǎo)致了現(xiàn)代生物學(xué)翻天覆地的革命，這更是Avery所沒(méi)有想到。Fricdrich Miescher ,瑞士生物學(xué)家，有機(jī)化學(xué)家。1868年醫(yī)學(xué)畢業(yè)以后，在著名的有機(jī)化學(xué)家Hoppe-Seyle的實(shí)驗(yàn)室以膿細(xì)胞為材料，研究淋巴細(xì)胞的組成。1869年他從膿細(xì)胞的細(xì)胞核中分離出含有大量磷的“核素”即是DNA,是人類第一次真正提取的的DNA。

年代初,DNA被證明是所有生物最主要的遺傳物質(zhì)。隨著生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)的發(fā)展,基因工程和生物技術(shù)的創(chuàng)立,DNA的有關(guān)技術(shù)也得到了飛速發(fā)展。DNA提取方法成了這些研究和應(yīng)用中最重要的技術(shù)之一。目前已經(jīng)建立了用于各種不同目的的DNA提取方法,這些方法也被用于生物學(xué),尤其是生物工程的各個(gè)方面。但是,對(duì)于不同的植物樣品,由于其組織成分的差異,采取的DNA 提取方法不完全一致。.文獻(xiàn)綜述

2.1 南方紅豆杉概況

紅豆杉屬(Taxus L．)植物屬紅豆杉科，為常綠喬木或灌木。紅豆杉(Taxus mairei)又名紫杉、赤柏松，是第三世紀(jì)孑遺植物，被稱為植物王國(guó)里的“活化石”，因其資源稀少，被列為世界珍稀樹(shù)種加以保護(hù)，在我國(guó)為珍稀瀕危物種。在幾千萬(wàn)年的歷史長(zhǎng)河中，紅豆杉是歷經(jīng)強(qiáng)度陽(yáng)光、低薄空氣、高溫干旱、嚴(yán)寒冰川等地球氣候巨變的考驗(yàn)，演化遺留下來(lái)的物種。其樹(shù)體極大的適應(yīng)存活能力所具有的各種生物石堿、化合物，既是本身生存的需要，也是現(xiàn)在被人類認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)的珍稀貴重藥物。南方紅豆杉廣泛分布福建、浙江、安徽、江西、湖南、湖北、四川等省，生于海拔1300米以下，喜濕潤(rùn)的微酸性粘質(zhì)土壤，多生長(zhǎng)在山的中下部及溝谷旁，常與刺栲、絲栗栲、甜櫧、木荷、杜英、楓香、杉木等混生。2.2 南方紅豆杉的化學(xué)組分

根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)共測(cè)定我國(guó)南方紅豆杉的平均化學(xué)指標(biāo)分別為(10項(xiàng)): 原料含水率7.94﹪、冷水抽提物0.385﹪、熱水抽提物0.765 ﹪、乙醚抽出物2.855﹪、NAOH抽出物12.17 ﹪、苯醇抽出物1.391 ﹪、木素含量27.01 ﹪、半纖維素含量11.78 ﹪、綜纖維素含量65.5 ﹪、PH值5.33[3]。2.3 紅豆杉主要價(jià)值

紅豆杉因其次生代謝物質(zhì)紫杉醇良好的抗癌效果而受到人類的關(guān)注，從紅豆杉樹(shù)皮和嫩葉中提取的紫杉醇，是繼阿霉素和順鉑之后被公認(rèn)最好的廣普、強(qiáng)活性天然抗癌藥。紅豆杉除了重要的藥用價(jià)值以外，其獨(dú)特的外觀造型、四季常青的鮮艷綠色，又是不可多得的綠化樹(shù)種，具有很高的觀賞價(jià)值。其次紅豆杉屬植物木材由于其優(yōu)良品質(zhì)還是不可多得的木材樹(shù)種。2.4 銀杏概況

銀杏（Ginkgo Liloba L.）俗稱白果，公孫樹(shù)。最早出現(xiàn)于3.45億年前的石炭紀(jì)，曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲，與動(dòng)物界的恐龍一樣稱王稱霸于世，至50萬(wàn)年前，發(fā)生了第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)，地球突然變冷，絕大多數(shù)銀杏類植物瀕于絕種，唯有我國(guó)自然條件優(yōu)越，才奇跡般的保存下來(lái)。所以，科學(xué)家稱它為“活化石”，“植物界的熊貓”。2.5 銀杏主要價(jià)值

銀杏葉也具有重要的藥用價(jià)值。到目前為止已知其化學(xué)成分的銀杏葉提取物多達(dá)160余種。主要有黃酮類、萜類、酚類、生物堿、聚異戊烯、奎寧酸、亞油酸、蟒草酸、抗壞血酸、a-已烯醛、白果醇、白果酮等。中國(guó)科學(xué)院植物所等單位于60年代用銀杏葉研制出舒血寧針劑，經(jīng)試驗(yàn)對(duì)冠心病、心絞痛、腦血管疾病有一定的療效。同時(shí)，銀杏葉也可以作為農(nóng)藥使用[4]。

3.實(shí)驗(yàn)原理

2.1 CTAB法提取原理

CTAB(cetyltriethyammoniumb romide,十六烷基三甲基溴化銨)法是一種快速簡(jiǎn)便提取植物基因組DNA的方法：先將新鮮的葉片放在液氮中研磨，破碎其細(xì)胞，然后加入CTAB分離緩沖液。再經(jīng)氯仿-異戊醇抽體除去蛋白質(zhì)，最后得到DNA。

2.2 SDS法提取原理

SDS法(Sodium dodecyl sulfate，十二烷基磺酸鈉)先將新鮮的葉片在液氮中研磨破碎其細(xì)胞壁，然后加入SDS使其細(xì)胞膜破裂。并同時(shí)將蛋白質(zhì)、多糖等雜質(zhì)同核酸分開(kāi)。加入KAc可使SDS—蛋白質(zhì)復(fù)合物轉(zhuǎn)變?yōu)楦〉拟淃}形式，使沉淀更加完全[5]。

2.3 紫外吸收法分析原理

組成核酸分子的堿基，均具有一定的吸收紫外線特性，最大吸收值在波長(zhǎng)為25038 ［3］丁曉東，呂柳新.從頑拗植物荔枝中提取基因組DNA技術(shù)的研究［J］.應(yīng)用與環(huán)境生物學(xué)報(bào).2000，6(2)：142370.［5］王景雪, 孫毅, 高武軍.-種簡(jiǎn)便實(shí)用的植物總DNA提取方法[J].山西大學(xué)學(xué)報(bào)，2000，23(3): 27139.［8］黃豐, 周聯(lián)等.植物中藥材總DNA提取方法比較[J].中藥新藥與臨床理,1999 ,10(1): 1814.［11］李思光，羅玉萍, 陳萬(wàn)秋等.獼猴桃基因組DNA的提取及其RAPD擴(kuò)增研究[J].南昌大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，25(3):264–268.

第五篇：發(fā)展黨員（個(gè)人）學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告材料

發(fā)展黨員（個(gè)人）學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)告材料

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照黨章和細(xì)則的要求，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持“自上而下、自下而上、上下結(jié)合”的程序，嚴(yán)把黨員隊(duì)伍入口關(guān)，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，保證黨員質(zhì)量，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，把質(zhì)量第一放在發(fā)展的首位，決不把那些不具備黨員條件的人吸收到黨內(nèi)來(lái)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧和數(shù)量均衡的原則。

二、嚴(yán)格組織程序，確定發(fā)展對(duì)象

20xx年全村計(jì)劃發(fā)展黨員1名的培養(yǎng)教育;加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育。認(rèn)真對(duì)考察情況以及程度進(jìn)行全面分析，廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)，使全村年輕黨員在黨員隊(duì)伍中的比例逐年穩(wěn)中有升，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐年改善，黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)逐年提高。結(jié)合全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，重點(diǎn)培養(yǎng)一些致富帶頭人和村后備干部、社會(huì)服務(wù)人才、鄉(xiāng)土人才，把他們逐步吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)，并發(fā)揮他們的帶頭作用。

三、明確措施，不斷壯大申請(qǐng)入黨積極分子隊(duì)伍

一是黨支部要抓好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨外同志的教育，激發(fā)他們的入黨熱情，通過(guò)有計(jì)劃地組織積極分子學(xué)習(xí)黨史、黨章，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)，加深他們對(duì)黨的了解，要做好深入細(xì)致的思想政治工作，宣傳優(yōu)秀*員的模范事跡，提高他們的政治覺(jué)悟，利用黨員與入黨積極分子結(jié)對(duì)子的幫教方法，定期談話，端正入黨動(dòng)機(jī)，促使他們積極向黨組織靠攏。

二是堅(jiān)持對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行短期集中培訓(xùn)制度和公示制度、全程聯(lián)名推薦制度。通過(guò)培訓(xùn)使他們懂得黨的知識(shí)，明確黨員應(yīng)具備的條件，增強(qiáng)黨性觀念。通過(guò)公示了解他們?cè)谌罕姽ぶ械谋憩F(xiàn)和威信。通過(guò)全程聯(lián)名推薦，了解他們?cè)邳h員中的熟悉程度。

三是村黨支部嚴(yán)格組織考察、定期分析研究，針對(duì)存在的問(wèn)題，提出進(jìn)一步培養(yǎng)教育的意見(jiàn)并認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫培養(yǎng)考察表。

四是入黨積極分子要定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，向組織匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)工作情況。

五是入黨積極分子必須由團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推優(yōu)，切實(shí)把好發(fā)展黨員每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。

四、幾點(diǎn)要求

1、村黨支部要確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，發(fā)展黨員工作列入支部年終目標(biāo)考核的重點(diǎn)之一。

2、村黨支部要抓好入黨積極分子的培訓(xùn)。通過(guò)集中培訓(xùn)和黨員與入黨積極分子結(jié)對(duì)子的方法，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育。

3、要嚴(yán)格遵守發(fā)展黨員的程序、有關(guān)紀(jì)律和發(fā)展黨員全程聯(lián)名推薦制度、公示制度，廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)。

4、為使20xx年計(jì)劃得到落實(shí)，全體黨員要積極做好宣傳教育工作。