第一篇：2010山東選調(diào)生真題

說明：以下材料是考試之后憑借印象整理歸納的，網(wǎng)上沈浩的事跡很多，可以自己去了解，一下內(nèi)容僅供大家參考，有什么不足之處，還望見諒。

2010年山東省申論考試材料內(nèi)容總結(jié)如下:

整個(gè)材料圍繞[size=-1]全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“人民滿意的公務(wù)員”沈浩同志展開。

材料一：小崗村村民對沈浩的印象：反應(yīng)沈浩關(guān)注孤寡老人，重視教育，深得民心。村民三次集體按手印請沈浩留任

材料二：沈浩從省財(cái)政廳相應(yīng)黨組織的要求，主動(dòng)到農(nóng)村任職，并將在基層工作視為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一種方式，全心全意為人民服務(wù)，做人民的公仆。

材料三：沈浩的工作日記。分三段：

（一）剛剛上任以來的工作阻力，突破村民的抵觸、負(fù)面情緒，理解小崗村狀況。

（二）工作中遇到的實(shí)際問題，小崗村發(fā)展中的問題，更加堅(jiān)定帶領(lǐng)村民致富，搞好村莊建設(shè)的信心。

（三）工作中雖然身體疲憊，但是仍然放不下小崗村的發(fā)展，依然時(shí)刻注意廉政奉公，杜絕腐敗。

材料四：沈浩同志的精神值得學(xué)習(xí)。

申論問題：

1.結(jié)合材料，說明是什么把沈浩留在了小崗村 2.沈浩的精神價(jià)值

3.作為新一批選調(diào)生的代表，寫一封倡議書，省派遣干部向沈浩同志學(xué)習(xí)。

第二篇：山東選調(diào)生面試真題匯總

山東選調(diào)生面試真題匯總（2006——2011）

山東省選調(diào)生2006年4月9日面試題

1.關(guān)于匯報(bào)弄虛作假的漫畫，問你怎么看？

2.建設(shè)新農(nóng)村說你的看法？追問是組織一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)研討班，問你怎么組織？

3.編故事以“以榮為榮，以恥為恥”開頭，某基層單位為主題，聯(lián)系網(wǎng)上的新鮮事，編一個(gè)故事？

山東省選調(diào)生2006年4月15日面試題

1.一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面，一開始杯子的口是敞開的，跳蚤可以自由的跳出，過一段時(shí)間之后，用一個(gè)玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試?yán)飵状沃螅紱]有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，隨后工作人員把玻璃片移走之后，過一段時(shí)間后，跳蚤也沒有在嘗試跳出杯子，請說明這一現(xiàn)象帶來的啟事？

2.現(xiàn)在實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)的政策，主要是為了密切干群關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解群眾的實(shí)際問題，但是很多的干部流于形式，往往與富戶接觸多，與窮戶接觸少，請談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法？

3.請用五個(gè)詞來闡述你自己的性格？ 山東省選調(diào)生2007年5月12日面試題

1.說一說籃球架高于一樓低于二樓的原因，以及你得到的啟示？ 2.說一說社會(huì)注意和諧說會(huì)的總體要求和應(yīng)該遵循的原則？

3.社會(huì)主義法制的基本要求以及社會(huì)主義法制和社會(huì)主義法治的區(qū)別？ 山東省選調(diào)生2007年5月13日面試題

1.你對無規(guī)矩不成方圓而現(xiàn)在人們又強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新你怎么看？ 2.給成語辯故事？

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你去執(zhí)行一項(xiàng)緊急任務(wù)，而你發(fā)現(xiàn)情況你領(lǐng)導(dǎo)所說的不符合你該怎么辦？ 山東省選調(diào)生2007年5月14號面試題 1.對于現(xiàn)在大學(xué)生混文憑你怎么看？

2.檢察院在構(gòu)建和諧社會(huì)中應(yīng)發(fā)揮什么作用？ 山東省選調(diào)生2007年5月15號面試題

1.有人說嘴上無毛辦事不牢，也有人說自古英雄粗少年，你怎么看？

2.請你用，和諧社會(huì)，社會(huì)主義新農(nóng)村，干群關(guān)系，群眾，四個(gè)詞組，編一個(gè)有哲理的故事，順序可以打亂？

5月15日 臨沂市選調(diào)生考試面試真題

1．有人認(rèn)為“自古英雄出少年”而又有人認(rèn)為“嘴上無毛，辦事不牢”。請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2．請用“和諧社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村、干群關(guān)系、群眾”四詞編一段有哲理的故事，順序可打亂。

3．工作之中你的一位同事表現(xiàn)不如你，可他經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前說你的缺點(diǎn)，你該怎么樣對待這種情況？

5月15日 臨沂鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)生考試面試真題

1．對于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，談?wù)勀愕目捶?/p>

2．鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見很大，派你處理，您如何處理？

3．一個(gè)村換屆選舉，但是這個(gè)村問題很復(fù)雜，你怎么處理? 4．兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對布置給你的工作有分歧，你怎么處理? 5月17日上午青島市選調(diào)生考試面試真題

1、有人打著大學(xué)生就業(yè)的幌子騙錢，請你負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查，你有什么打算？

2、你在跟投訴者打電話，領(lǐng)導(dǎo)要跟你談話，你怎么處理？

3、我國地大物博，政府為了加快建設(shè)“竭澤而漁”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5月18日上午棗莊市選調(diào)生考試面試真題

1、現(xiàn)在對于《論語》等的講評如百家講壇之類的節(jié)目比較熱，如何看待？

2、組織一次活動(dòng)，你怎么組織？

3、如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾？

5月18日下午棗莊市選調(diào)生考試面試真題

1、現(xiàn)在有些單位招聘喜歡高學(xué)歷，對此你有什么看法？

2、組織一次“青年農(nóng)業(yè)專家科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)，你作為一個(gè)小隊(duì)長如何組織？

3、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著大家的面批評你，批評的與事實(shí)不符，你認(rèn)為批評不對，怎么處理？

5月18日菏澤市選調(diào)生考試面試真題

1．你已經(jīng)參加過很的招聘會(huì)了，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)讓你某高校組織一場招聘會(huì)，你將如何組織？

2．你負(fù)責(zé)主持一場座談會(huì)，會(huì)議間闖進(jìn)群上訪群眾，情緒比較激動(dòng)，你將如何處理？

5月19日 濟(jì)南市選調(diào)生考試面試真題

1．大學(xué)生覺得學(xué)習(xí)的知識工作用不上，白讀了，對此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2．大家認(rèn)為事情一鬧大就能得到解決，比如媒體一報(bào)道，或者農(nóng)民工因被拖欠工資跳樓，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

3．大學(xué)生對于黨政工作的選擇不是第一位的，往往進(jìn)入選調(diào)隊(duì)伍的是一流大學(xué)的二流學(xué)生，二三流大學(xué)的一流學(xué)生，談?wù)勀愕恼J(rèn)識？

5月19日 濰坊市選調(diào)生考試面試真題

1．有人說：“現(xiàn)在農(nóng)村的大量年輕勞壯力去了城市打工，農(nóng)村里只剩下了6038部隊(duì)（老人婦女）因此不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展。” 另有人說：“農(nóng)村人口就應(yīng)該由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移”你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的，在工作中你怎么做？

2．現(xiàn)在在農(nóng)村開農(nóng)民座談會(huì)會(huì)出現(xiàn)跑題離題，或者是冷場等現(xiàn)象，如果讓你組織一次關(guān)于和諧新農(nóng)村的座談會(huì)，你將怎么組織?

3．領(lǐng)導(dǎo)讓你去參加商貿(mào)談判，而此時(shí)十多個(gè)群眾來上訪，你將怎么處理？ 山東省選調(diào)生2008年3月29號上午面試題

1.有人說立志是目標(biāo)，工作是途徑，成功是勝利的彼岸，就三者之間的關(guān)系談?wù)剬εc基層工作的啟示？

2.與你一起來的同事都從基層選調(diào)到市直機(jī)關(guān)了而你還在基層，你怎么看待這個(gè)問題？ 山東省選調(diào)生2008年3月29號下午面試題

1．都說成也作風(fēng)，敗也作風(fēng)，作為選調(diào)生你怎么看待這句話？

2．在你所在的地方，因禽流感需要將村內(nèi)的家禽全部宰殺，而你在的村有個(gè)養(yǎng)雞場，遇到村民反抗，你將如何去做？

山東省選調(diào)生2008年3月30號上午面試題

1．關(guān)于胡總書記的艱苦風(fēng)斗的講話談?wù)勛约旱目捶ǎ?2．假如你是一名基層干部，如何解決留守兒童問題？ 山東省選調(diào)生2008年3月30號下午面試題

1.人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己,你怎么看，結(jié)合實(shí)際？

2.讓你去一個(gè)經(jīng)濟(jì)不太好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去抓經(jīng)濟(jì),你準(zhǔn)備從那幾個(gè)方面入手，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收?

2009年4月11日上午山東省選調(diào)生考試面試

1、“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取蹦阍趺纯创磕阏J(rèn)為新時(shí)期條件下的“德”包括幾個(gè)方面？

2、對于農(nóng)民工返鄉(xiāng)，你有什么應(yīng)對措施？ 2009年4月11日下午山東省選調(diào)生考試面試

1、有人說，“只給成功找方法不給失敗找借口”結(jié)合實(shí)際，從高校畢業(yè)生的角度談?wù)勀愕睦斫猓?/p>

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要農(nóng)村里建一個(gè)衛(wèi)生所，各村莊都想建在他們那里，并且都承諾提供場地，面對這種情況，衛(wèi)生所究竟要建在哪里，談?wù)勀愕慕ㄗh。2009年4月12日上午山東省選調(diào)生考試面試

1、很多人認(rèn)為選調(diào)生下基層就是來鍍金的，你怎么看待？

2、農(nóng)村文化生活缺失，在農(nóng)閑時(shí)農(nóng)民的主要休閑就是打牌，如果你作為村干部會(huì)如何對待？ 2009年4月12日下午山東省選調(diào)生考試面試

1、溫家寶總理在河北考察時(shí)說道，“手中有糧心中不慌”，你怎么理解？

2、要對河灘的莊家樹木進(jìn)行清理，可能會(huì)觸犯部分老百姓的利益，你會(huì)怎么處理？ 版本一：

2010年4月10日上午山東省選調(diào)生考試面試

1、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給的基層工作

2、面對現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上提出的一些問題怎么看待

1：總書記說：“文件寫的再好，到了下面不落實(shí)，不執(zhí)行，也沒用。”問你作為選調(diào)生怎么做？

2；現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)開始普及，結(jié)合自身特點(diǎn)說說到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)問政？ 2010年4月10日下午山東省選調(diào)生考試面試

1.關(guān)于總理在廉政會(huì)議上，對于強(qiáng)拆強(qiáng)遷的程序與原則，但是下面不能按照執(zhí)行，對此有什么看法？

2.如果你是基層干部，要怎么做才能跟群眾增進(jìn)感情？

1：總書記說：“文件寫的再好，到了下面不落實(shí)，不執(zhí)行，也沒用。”問你作為選調(diào)生怎么做？

2；現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)開始普及，結(jié)合自身特點(diǎn)說說到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)問政？ 2010年4月11日上午山東省選調(diào)生考試面試

第一題：你是一名選調(diào)生，讓你去做工業(yè)技術(shù)推廣工作，你覺得應(yīng)該讓你去做管理類工作，你會(huì)怎么辦？ 第二題：你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，派你去經(jīng)濟(jì)薄弱、班子不團(tuán)結(jié)、村務(wù)不規(guī)范的村干工作，你怎么做？ 第一題（大意）：小李是選調(diào)生，領(lǐng)導(dǎo)安排他干農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，但是他認(rèn)為這與自己的專業(yè)不符合，自己又是選調(diào)生，應(yīng)該干管理工作，問小李應(yīng)該怎么做。第二題（大意）：如果你成為一名選調(diào)生，把你安排到經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、領(lǐng)導(dǎo)班子不協(xié)調(diào)、……的村子做支部書記，你怎么看這件事。

2010年4月11日下午山東省選調(diào)生考試面試

1黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，問你作為基層干部，在基層和農(nóng)村怎樣把學(xué)習(xí)型政黨擺在突出位置？

2、現(xiàn)在農(nóng)村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理？ 版本二：

2010年4月10日上午山東省選調(diào)生考試面試

1、胡總書記說，政策不僅要制定，更重要的是落實(shí)，談?wù)勀銓Υ说目捶ā?/p>

2、現(xiàn)在農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及，如果你是個(gè)選調(diào)生，談?wù)勗趺磳Υ? 2010年4月10日下午山東省選調(diào)生考試面試

1、溫總說如果不按程序規(guī)定辦事，會(huì)損害老百姓利益，談?wù)効捶?/p>

2、作為基層工作人員，怎樣拉近與群眾的距離? 2010年4月11日上午山東省選調(diào)生考試面試

1、小李選調(diào)后，被派往基層搞推廣農(nóng)業(yè)科技，但他認(rèn)為作為選調(diào)生是黨的后備干部，不應(yīng)該做這些事，你怎么看?

2、你被派往一個(gè)農(nóng)村，那里都不團(tuán)結(jié)，你作為村支書助理該怎么做? 2010年4月11日上午山東省選調(diào)生考試面試

1黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，問你作為基層干部，在基層和農(nóng)村怎樣把學(xué)習(xí)型政黨擺在突出位置?

2、現(xiàn)在農(nóng)村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理?

2011年5月28號上午面試真題 1.習(xí)近平講話.談對群眾工作的認(rèn)識。

2.寄宿制學(xué)校出現(xiàn)集體食物中毒，校長向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，你認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部如何處理 2011年5月28號下午面試真題

1.在清華大學(xué)建校100周年，胡主席說：青年人要有創(chuàng)新意識和社會(huì)實(shí)踐，你作為一名選調(diào)生。談?wù)勅绾卧诠ぷ髦薪Y(jié)合？

2.你是城市來的學(xué)生，去選聘到很艱苦的地方，談?wù)勅绾芜m應(yīng)環(huán)境？ 2011年5月29號上午面試真題

1、好干部的標(biāo)準(zhǔn)是對群眾有感情，你怎么看？（大意，題干很長）

2、蔬菜滯銷，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部你怎么辦？（大意）2011年5月29號下午面試真題：

1.針對新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民“被上樓”談看法 2.組織建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)

有人說網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督好，有人說網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督不好,你是怎么看待的? 【參考答案】

21世紀(jì)是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)作為一種重要媒體正日益影響著我們每一個(gè)人的生活，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督作為一種新興的監(jiān)督方式，具體而言，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)辯證的看待：

第一，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督具有迅捷、便利、監(jiān)督力度大等獨(dú)特優(yōu)勢，已經(jīng)并將日益發(fā)揮巨大的作用，是我們新時(shí)期堅(jiān)持問計(jì)于民、問政于民的重要戰(zhàn)略舉措。我們看到，最近一段時(shí)間，許多社會(huì)事件因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督而引起了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注并最終得以妥善處理，如引起轟動(dòng)的華南虎事件、南京的最牛房管局長、湖南省因開會(huì)睡覺被撤職的官員等，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的重要作用。

第二，網(wǎng)絡(luò)在發(fā)揮其重要作用的同時(shí)，自身也存在問題。比如舉報(bào)人的信息安全問題、舉報(bào)具有隨意性可能導(dǎo)致亂舉報(bào)、惡意舉報(bào)等問題。一旦這樣的問題出現(xiàn)并被利用，一方面會(huì)打擊舉報(bào)人的積極性，從根本上與我們監(jiān)督目的相悖；另一方面隨意舉報(bào)等問題會(huì)使監(jiān)督失去公信力。

因此，我們一方面要看到網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的獨(dú)特優(yōu)勢，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督在整個(gè)社會(huì)監(jiān)督體制中的重要意義；另一方面又要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的弊端，從而發(fā)揮其優(yōu)勢，彌補(bǔ)其不足，為維護(hù)社會(huì)公平，提高社會(huì)監(jiān)督的能力發(fā)揮應(yīng)有的作用。一些餐館準(zhǔn)備在半年之內(nèi)取消一次性筷子，而市政府也決定在全市餐館范圍內(nèi)取消一次性筷子的使用，這引起了一些市民的爭議，你是如何看待這個(gè)問題的？ 【參考答案】

近日，一些餐館準(zhǔn)備在半年之內(nèi)取消一次性筷子，而市政府也決定在全市餐館范圍內(nèi)取消一次性筷子的使用，這引起了一些市民的爭議，對這個(gè)問題我是這么看待的：

首先，餐館取消使用一次性筷子、政府決定在全市范圍內(nèi)取消一次性筷子的使用，是值得提倡的。因?yàn)樵诃h(huán)境日益遭到破壞的今天，一次性衛(wèi)生筷的大量使用使得更多的樹木遭到砍伐，植被遭到更嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境更趨惡化。取消一次性衛(wèi)生筷的使用，對于保護(hù)植被、維持生態(tài)平衡都具有重要的意義。

第二，任何事物都有其兩面性。由于一次性衛(wèi)生筷方便、衛(wèi)生等特點(diǎn)，在目前我國公共衛(wèi)生狀況堪憂的情況下，一次性衛(wèi)生筷作為一種方便、健康和快捷的就餐工具，深受人民群眾的喜愛。因此政府強(qiáng)行決定在全市范圍內(nèi)取消一次性筷子的使用，給人民的生活帶來了一定的不便。由此引發(fā)市民的爭議，是可以理解的。

第三，鑒于此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，一次性衛(wèi)生筷的大量使用，一方面方便了人民的生活，另一方面也會(huì)引發(fā)環(huán)境問題。因此我們應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)生態(tài)文明的基本價(jià)值理念，不斷提高人們的環(huán)保意識和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)引導(dǎo)人們建立一種健康、科學(xué)的生活方式，提倡自帶餐具等，以緩解這 如何看待對明星代言假廣告要付連帶責(zé)任這個(gè)規(guī)定？ 【參考答案】

第一，《食品安全法》第55條規(guī)定，明星代言假廣告要付連帶責(zé)任，有利于提高明星的社會(huì)責(zé)任感。明星作為社會(huì)公眾人物，他們做廣告對普通大眾而言，具有較強(qiáng)的吸引力，但是我們看到，2008年以來，我國的食品安全問題日益凸顯，很多明星代言的食品藥品紛紛出現(xiàn)問題，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大隱患，要求明星負(fù)連帶責(zé)任，對規(guī)范明星的代言行為，提高明星的社會(huì)責(zé)任感具有十分重要的意義。

第二，這個(gè)規(guī)定也體現(xiàn)了國家對食品安全問題的重視，我們看到，自從三聚氰胺事件以后，國家進(jìn)一步加強(qiáng)了食品安全的監(jiān)管力度，這個(gè)規(guī)定就是國家出臺的一系列措施之一。“民以食為天，食以安為本”，我們希望隨著制度的不斷完善，像毒奶粉、毒大米之類的食品安全問題能夠真正銷聲匿跡。

第三，我們也必須看到，明星作為演藝界人士，他們并不具備食品藥品的質(zhì)量辨別能力，因此強(qiáng)行讓他們付連帶責(zé)任，在公平性上也受到質(zhì)疑。食品安全的維護(hù)，根本上要靠監(jiān)管體制的完善，只有完善我們的食品安全監(jiān)督體制才是治本之策。

回答完畢。

古代名言詞句理解示例：孟子說：“憂民之憂者，民必憂其憂”，你怎么理解？ 普通計(jì)劃組織能力題典型例題一：如何組織一次歌詠比賽？ 【參考答案】

單位組織一次歌詠比賽，對活躍單位的氣氛，調(diào)節(jié)同志們緊張的工作情緒，豐富大家的業(yè)余文化生活都具有重要的意義。因此我會(huì)努力做好。

首先，我要做好比次比賽的前期籌備工作。在籌備工作期間，我會(huì)咨詢領(lǐng)導(dǎo)以了解比賽的主題，并動(dòng)員各位同事踴躍報(bào)名參加，采取主動(dòng)報(bào)名、推薦報(bào)名、指定報(bào)名等多種方式，以提高同事們對這次活動(dòng)的積極性。

第二，我會(huì)聯(lián)系各位領(lǐng)導(dǎo)，或者相關(guān)專業(yè)人士做該次歌詠比賽的評委，并聯(lián)合他們制定一個(gè)比較科學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)，將該標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放給各位參賽選手，讓他們了解測評信息。并且我會(huì)認(rèn)真聯(lián)系合適的比賽場地，并配備相關(guān)的音響、燈光設(shè)備，必要時(shí)可以租賃具備條件單位的場地，以增強(qiáng)娛樂效果，并充分展示大家的才華。同時(shí)制定一份應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對突發(fā)事件，比如停電、設(shè)備故障等，以確保該次活動(dòng)萬無一失。

第三，在進(jìn)行比賽的同時(shí)，我要做好后勤服務(wù)工作，準(zhǔn)備好水果、食品等，讓不參加比賽的同事能在現(xiàn)場愉快地觀看比賽。同時(shí)要及時(shí)調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛，充分調(diào)動(dòng)大家的情緒，使現(xiàn)場充滿熱情洋溢的氣氛，讓大家都能精神愉悅。

第四，由于是歌詠比賽，我們可以專門請單位的老同志登臺獻(xiàn)藝，一來是調(diào)節(jié)氣氛

事件處理類問題例題二：一次你抓捕一名小偷,他跑到頂樓,威脅說:你再追他,就跳樓。你怎么處理?

【參考答案】碰到這樣的事情：

首先我要立即停止追趕，并穩(wěn)定小偷的情緒防止極端事件出現(xiàn)。

第二，立即將該情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請求增派警力支援。自己則繼續(xù)做好小偷的情緒安撫工作。

第三，通知消防部門，在樓下布置氣墊等設(shè)施，防止出現(xiàn)意外。

第四，盡量通過勸解的方式，讓小偷伏法。如果不行，就請消防官兵、特警等及時(shí)通過果斷措施對其實(shí)施抓捕。

你發(fā)現(xiàn)你的局長在處理一起治安案件時(shí)，明顯偏坦一方，你怎么辦？ 【參考答案】

如果是我，我會(huì)這樣處理：

首先要了解清楚情況，看看是不是自己的主觀誤解。

第二，如果確實(shí)有這樣的情況，那作為下屬，我有責(zé)任也有義務(wù)給領(lǐng)導(dǎo)以善意的提醒，希望我的提醒能夠讓領(lǐng)導(dǎo)改變工作的作風(fēng)。

第三，如果只此一次，以后不再發(fā)生那這件事情可以就此作罷。如果領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常這樣做那么這件事就事關(guān)原則性的問題，作為一名警察嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)是我們的一貫宗旨。因此我會(huì)極力向領(lǐng)導(dǎo)提出我的意見，因?yàn)檫@樣的事情事關(guān)整個(gè)公安隊(duì)伍的形象問題。如果領(lǐng)導(dǎo)一意孤行，我會(huì)向有關(guān)部門提出自己的意見，請求有關(guān)部門處理。

特殊題目：為什么籃球架比一樓高，比二樓低？ 第四部分：簡為核心提示 簡為 可以幫你什么？

1．理論上，幫你廓清面試所有題型的答題思路，讓沒有話說的學(xué)生有話說，有話的人把話說好。

2．實(shí)踐層面，現(xiàn)場全真模擬，全方位實(shí)戰(zhàn)演練，提前進(jìn)入面試實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)； 3．面試社會(huì)熱點(diǎn)問題的預(yù)測； 實(shí)踐層面

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，考生在備考的時(shí)候，一定要注意多多練習(xí)，但是要注意，練習(xí)不是盲目的重復(fù)，一定要在同學(xué)、朋友或者老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，以確保每次練習(xí)真正起到實(shí)在的效果。

練習(xí)不是簡單的重復(fù)，而是一個(gè)：

暴露問題----解決問題-----提升能力----再暴露問題-----再提升的一個(gè)否定之否定的過程

因此希望考生真正有效地進(jìn)行練習(xí)、有指導(dǎo)的進(jìn)行練習(xí)，這樣才能幫助自己最終沖過面試這道關(guān)口，實(shí)現(xiàn)自己公務(wù)員的夢想。

第三篇：2007山東選調(diào)生真題(申論+參考)

2007年山東省選調(diào)生考試申論題目

參考材料： 材料一：

福建省２００７年大中專畢業(yè)生供需見面、雙向選擇大會(huì)２月３日在福州舉行。在大會(huì)現(xiàn)場，記者接觸了不少畢業(yè)生、畢業(yè)生家長、用人單位及政府人事單位負(fù)責(zé)人，大量的信息表明，今年大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

早上九點(diǎn)，記者看到，會(huì)場人潮涌動(dòng)，一些熱門單位前面排起了上百米的長龍，有的招聘人員桌子上已壘起了上百份簡歷。“這次單位準(zhǔn)備招聘１０個(gè)人，已有近千人前來問詢，初步符合要求的就有幾百人。”阿拉丁計(jì)算機(jī)國際認(rèn)證培訓(xùn)中心的陳暉說。

閩江學(xué)院數(shù)學(xué)系一位不愿透露名字的畢業(yè)生小蔡說，就業(yè)壓力相當(dāng)大，“班上４８個(gè)同學(xué)，目前只有一個(gè)簽了單位。”身為女生的她還擔(dān)心單位存在性別歧視，“網(wǎng)上報(bào)道說近三成單位不要女生。” 為了就業(yè)，不少畢業(yè)生降格以求。福建農(nóng)林大學(xué)電子科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生張陳生說自己不介意到邊遠(yuǎn)地方去，起始薪水１０００多也能接受。“先好好鍛煉鍛煉、提升能力。” 陳暉連續(xù)４年參與了單位招聘工作，她說，“以前大學(xué)生一來就問工資多少，福利好不好，在哪里上班。現(xiàn)在基本上問的都是工作范圍、工作性質(zhì)、什么時(shí)候可以面試。”

“早上７點(diǎn)多供需見面會(huì)場外就聚集了上千名學(xué)生。”福建省人事廳廳長叢遠(yuǎn)東說，２００７年福建的大中專畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到２１萬人，其中高校畢業(yè)生近１６萬人，較２００６年凈增４萬，加上歷年尚未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

叢遠(yuǎn)東認(rèn)為，學(xué)生就業(yè)難的表現(xiàn)和原因是多方面的。隨著這幾年高等教育的發(fā)展，高校畢業(yè)生大幅增長。當(dāng)前解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的任務(wù)仍然很重，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，特別是２００７年高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。

“目前公務(wù)員、事業(yè)單位處于減員控編階段，國有經(jīng)濟(jì)在原有經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上難以再提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)主渠道大量接收畢業(yè)生存在一定困難，而新的經(jīng)濟(jì)組織和基層就業(yè)渠道尚待拓寬，尚待社會(huì)的認(rèn)識和接受。” 叢遠(yuǎn)東說。

中國海峽人才市場法人代表林國樑說，相對于本科生，大中專畢業(yè)生就業(yè)更難。一些單位仍然存在學(xué)歷偏見。有些大中專生即可勝任的崗位也非本科生、碩士生不要。一位不愿透露姓名的企業(yè)負(fù)責(zé)人說，“學(xué)歷高些總是好的。畢業(yè)生這么多，不怕找不到高學(xué)歷的。”

福建省教育廳高校學(xué)生處處長陳達(dá)輝說：“社會(huì)上就業(yè)觀念調(diào)整相對滯后，就業(yè)期望值居高不下仍然是高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的主要難題。”

記者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)難，一個(gè)重要的方面是，很多家長擇業(yè)觀念仍然比較傳統(tǒng)和保守。一位陪小兒子來找工作的陳姓家長說，“現(xiàn)場走了三四圈，沒什么大單位、好單位。狀況一年比一年差。”他說，“小企業(yè)一個(gè)月幾百塊錢，孩子怎么能過去？”另一位孫姓家長說，“肯定要找穩(wěn)定一些的。

陳達(dá)輝分析，結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。高校專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模與市場需求之間的銜接依然存在一些問題，如機(jī)械加工為主的技術(shù)、技能型人才短缺，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才緊缺，結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。民辦學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生規(guī)模迅速增長。社會(huì)各界和用人單位對于民辦學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的考察與認(rèn)識還需要一個(gè)過程，可能成為新的難點(diǎn)。對就業(yè)工作的重視程度在一些地方和學(xué)校，還存在著差異。

叢遠(yuǎn)東告訴記者，要破解就業(yè)難，必須凝聚合力，在“靈活就業(yè)上下功夫”。

他說，以前對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)口號喊得多，實(shí)際支持不到位。現(xiàn)在要切實(shí)梳理大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的種種困難，“如何辦理手續(xù)、搜集市場信息、進(jìn)行市場定位、籌集資金等，有關(guān)部門要研究制定鼓勵(lì)和扶持的具體實(shí)施辦法。” ２００６年福建靈活就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為２１１５人，與２００５年相比增加

１２８４人，提高了１．５個(gè)百分點(diǎn)，自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的發(fā)展?jié)摿Σ蝗莺鲆暋?/p>

建立健全就業(yè)見習(xí)制度。叢遠(yuǎn)東說，去年《福建省省級大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地管理暫行辦法》出臺后，一些地市開始建設(shè)見習(xí)基地，今年要擴(kuò)大規(guī)模，提升學(xué)生的職業(yè)能力。

此外，“政府要為一些服務(wù)買單。”叢遠(yuǎn)東說，政府要制定對畢業(yè)生就業(yè)提供免費(fèi)公共服務(wù)的人才中介機(jī)構(gòu)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的具體辦法，不斷提高公共服務(wù)水平；要認(rèn)真研究制定特困家庭畢業(yè)生就業(yè)援助辦法，在就業(yè)推薦、轉(zhuǎn)向技能培訓(xùn)、困難補(bǔ)助、助學(xué)還貸等方面提供幫助；抓緊出臺中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策等，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。

而引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，應(yīng)該作為工作的重中之重。叢遠(yuǎn)東說，通過重點(diǎn)就業(yè)項(xiàng)目，帶動(dòng)和引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層、面向農(nóng)村、面向社區(qū)、面向欠發(fā)達(dá)地區(qū)、面向非公經(jīng)濟(jì)組織和單位就業(yè)。在繼續(xù)實(shí)施“選調(diào)生計(jì)劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃。

據(jù)叢遠(yuǎn)東介紹，２００６年福建組織實(shí)施了高校畢業(yè)生“三支一扶” 計(jì)劃，招募了２１７名高校畢業(yè)生到福建７個(gè)設(shè)區(qū)市的４７個(gè)縣（市區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。福州、廈門等地也著手實(shí)施本地區(qū)的“三支一扶” 計(jì)劃，取得良好效果。材料二：

新華網(wǎng)濟(jì)南１月４日電（“新華視點(diǎn)”記者張曉晶鄭天虹張琴）眼下用人單位的大學(xué)畢業(yè)生招聘會(huì)異常火暴：從一雙雙期盼的眼神，到四處散發(fā)的求職簡歷??大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題引起了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。人才市場信息顯示，有的公務(wù)員崗位是４０個(gè)大學(xué)畢業(yè)生錄取一個(gè)；而有的用人單位卻抱怨說，招聘到滿意的員工不容易。那么究竟是大學(xué)畢業(yè)生供過于求，還是用人單位的要求太苛刻？日前舉行的２００７年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)上，出現(xiàn)了驚心一幕：會(huì)場的兩扇玻璃門被洶涌的人潮擠倒，電梯也被擠變形。當(dāng)天，只有２００多家單位前來招聘，卻吸引了３萬多名大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘。

目睹此情此景，人們頗為疑惑：大學(xué)畢業(yè)生真的過剩了么？山東皇明太陽能集團(tuán)公司董事長黃鳴對記者說，這種過剩只是一種表面現(xiàn)象，實(shí)際上，企業(yè)招人比大學(xué)畢業(yè)生找工作還要難。該集團(tuán)公司每年都有幾百個(gè)專業(yè)性、基礎(chǔ)性的崗位空缺，卻沒有大學(xué)畢業(yè)生愿意去干。

浪潮集團(tuán)人力資源部招聘主管孫一說：“大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)雖然多，但符合企業(yè)要求的人選太少了。企業(yè)每年要接收６萬多份大學(xué)畢業(yè)生簡歷，只能在其中挑出三四百個(gè)人，說百里挑一一點(diǎn)也不過分。”

孫一說，每年對新員工的培訓(xùn)都要從講規(guī)則、守紀(jì)律這些最起碼的禮儀開始。有些新員工在大庭廣眾之下玩游戲，用辦公電話煲電話粥，上班第一天就遲到，絲毫不覺得有什么不妥。另外，有些大學(xué)畢業(yè)生雖然成績很好，但不會(huì)動(dòng)手操作，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不會(huì)拆裝電腦，打開電腦甚至分不清哪是主板，哪是ＣＰＵ。

有一年，皇明集團(tuán)公司招聘了５００多名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)槭懿涣嗽谝痪€磨練的艱苦，先后走掉了３００多名。黃鳴說：“其實(shí)，這些崗位上升空間很大，是企業(yè)培養(yǎng)中高級管理者的必經(jīng)步驟，沒有企業(yè)會(huì)傻到‘花金子價(jià)買饅頭吃’。只可惜，很多大學(xué)畢業(yè)生不愿從基層干起，或者因?yàn)槌圆涣丝啵炔坏侥且惶臁！?/p>

山東省社會(huì)科學(xué)院研究員鹿立說，西歐國家適齡青年高校入學(xué)率都在３５％以上，但并沒有出現(xiàn)大范圍的就業(yè)難。我國當(dāng)前高等教育錄取率達(dá)２１％，與我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相比，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量并不過剩。

據(jù)他分析，一些大學(xué)畢業(yè)生之所以找不到工作，主要原因是個(gè)人素質(zhì)達(dá)不到用人單位要求，又好高騖遠(yuǎn)不愿選擇基礎(chǔ)性崗位。學(xué)校培養(yǎng)的人才與市場需求像兩股道上跑的車，產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位。

一方面是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面，從小學(xué)到初中到高中，仍在年復(fù)一年地重復(fù)昨天的故事：書包越來越重，眼鏡越來越厚，考題越來越難??“減負(fù)”好像成了過時(shí)的詞匯。

據(jù)調(diào)查，今年北京小學(xué)升初中考試的激烈程度讓人咋舌，有的中學(xué)要加試“奧數(shù)”，還有的要求達(dá)到公共英語二級水平。上海有的小學(xué)生為增加升中學(xué)的擇校砝碼竟考到了４１個(gè)證書??然而，學(xué)校教育層層選拔出的所謂“精英”，真的是市場所需要的嗎？

北京師范大學(xué)教育學(xué)博士王攀峰說，在基礎(chǔ)教育階段，如果學(xué)校片面追求分?jǐn)?shù)，將會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的思想品德、行為方式、藝術(shù)審美、勞動(dòng)技能等項(xiàng)教育內(nèi)容的明顯削弱，不利于培養(yǎng)和樹立正確的價(jià)值及人格觀念。

王攀峰指出，一些學(xué)生走向社會(huì)后，其人文素養(yǎng)不足就會(huì)顯現(xiàn)出來。比如，不善與人溝通相處、生活自理能力差、社會(huì)公德與公益意識差、缺乏生活理想等，這些問題會(huì)成為就業(yè)道路上的重重障礙。

一些大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中發(fā)現(xiàn)，“尖子生”和“好員工”的標(biāo)準(zhǔn)竟然大相徑庭。東北大學(xué)東軟信息技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生小呂學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，連續(xù)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號，然而在求職面試中卻屢屢碰壁。

這位尖子生對記者說：“從小學(xué)到大學(xué)，我一直是老師和家長眼里的尖子生，走出校門才突然發(fā)現(xiàn)這一切全變了，有種當(dāng)頭一棒的感覺。”

如何理解用人單位的選拔標(biāo)準(zhǔn)？孫一認(rèn)為，市場對人才的需求是多樣化的，既要有過硬的專業(yè)基礎(chǔ)，更要有完善的人格。學(xué)校只教會(huì)了學(xué)生考試拿高分，但沒有教給學(xué)生如何吃苦耐勞，與人合作。“專業(yè)技能可以通過培訓(xùn)來彌補(bǔ)，所以我們寧愿招一個(gè)在街頭發(fā)過傳單、體驗(yàn)過生活艱辛的中等生，也不愿意招一個(gè)所謂的名校尖子生。我們錄用人員的標(biāo)準(zhǔn)是：第一誠信務(wù)實(shí)，第二身體健康，最后才是專業(yè)技能。”

廣州越秀集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)人徐先生介紹：“去年招了一部分名牌大學(xué)畢業(yè)生，他們到企業(yè)的第一項(xiàng)任務(wù)是寫一篇關(guān)于酒店行業(yè)的調(diào)查報(bào)告。結(jié)果相當(dāng)一部分人是，網(wǎng)上抄一點(diǎn)，圖書館查一點(diǎn)，基層報(bào)告看一點(diǎn)，如此拼湊，甚至一些關(guān)鍵性數(shù)據(jù)也是閉門造出來的，這種態(tài)度令人失望”！

皇明集團(tuán)董事長黃鳴介紹，該企業(yè)每年要對新錄用的大學(xué)畢業(yè)生從頭開始培訓(xùn)，這一套培訓(xùn)下來，他也成半個(gè)校長了。學(xué)校培養(yǎng)的人才到了企業(yè)還要回爐、加工，這實(shí)際上是對學(xué)校教育資源的一種浪費(fèi)。

學(xué)校選拔學(xué)生是一類標(biāo)準(zhǔn)，用人單位選拔學(xué)生是另一類標(biāo)準(zhǔn)，這種狀況讓學(xué)生及家長如何適從？

２００７年，我國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到４９５萬人，比２００６年增加８２萬人。“十一五”期間，我國將有２６００萬名高校畢業(yè)生需要就業(yè)。有關(guān)專家指出，學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)若能與市場需求接軌，這將形成龐大的人力資源，否則有可能成為社會(huì)的包袱，增加大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度。

暨南大學(xué)管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所教授袁祖望指出，教育的效應(yīng)是滯后的，一個(gè)人能否成才，需要在他工作幾年甚至十幾年之后才能考量出來。只用考試分?jǐn)?shù)作為評判標(biāo)準(zhǔn)，不利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有個(gè)性、創(chuàng)造性的人才。

袁祖望認(rèn)為，教育不是看今天怎么樣，而要看將來對社會(huì)的貢獻(xiàn)。教育的目的只為了考試，實(shí)際上是殺雞取卵，不符合教育的本質(zhì)，也忽視了市場需求。

還有的專家指出，目前學(xué)校所謂的“擇優(yōu)錄取”，實(shí)際上是擇學(xué)生分?jǐn)?shù)之優(yōu)錄取，而分?jǐn)?shù)之外的成績往往不被重視。這種“一分遮百丑”的錄取辦法看似精確，但對學(xué)生的評價(jià)很不全面，也不公平。大學(xué)畢業(yè)生不受市場歡迎，折射出學(xué)校教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)位。

據(jù)了解，山東省濰坊市中考已實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試加綜合素質(zhì)評價(jià)，將道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力等６個(gè)方面的綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為高中錄取的重要依據(jù)，改變了“一分遮百丑”的狀況。

濰坊市教育局局長李希貴對記者說，基礎(chǔ)教育乃至高等教育應(yīng)該從“唯分?jǐn)?shù)論”轉(zhuǎn)變到對學(xué)生素質(zhì)綜合考查的軌道上來，搭建起學(xué)生全面發(fā)展的“立交橋”。只有人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與市場需求接軌了，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題才能破解。材料三：

１月４日，距離政府針對應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)援助政策實(shí)施已有４個(gè)多月??２００６年６月１日，中組部等１４部門聯(lián)合發(fā)出通知：９月１日后仍未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，可到入學(xué)前戶籍所在地勞動(dòng)保障部門辦理失業(yè)登記，勞動(dòng)保障、人事部門應(yīng)免費(fèi)提供專門就業(yè)服務(wù)，進(jìn)行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，還可享受稅費(fèi)減免及小額貸款政策。民政部門還要給短期內(nèi)無法就業(yè)、生活有困難的畢業(yè)生提供最低生活保障。

１月４日，河北省承德市就業(yè)服務(wù)局職業(yè)介紹中心副主任佟彥春透露，從２００６年７、８月份舉行的兩次招聘會(huì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字看，約有３０００多大學(xué)生目前尚處于失業(yè)狀態(tài)，而注冊登記的人數(shù)還不到１／１０！

２００６年９月，該中心曾組織開展過大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。當(dāng)月，一度有近３００名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生注冊失業(yè)登記。此后，前去注冊的就寥寥無幾了。

政府就業(yè)援助在石家莊市同樣遭遇“寒流”，２００６年９月１日至１１月２０日，僅有３０１５名畢業(yè)生辦理失業(yè)登記。其中，大學(xué)畢業(yè)生僅占４４．７％。而整個(gè)河北省，也只有不到５０００名大學(xué)生辦理失業(yè)登記。

為幫助大學(xué)生就業(yè)，河南各級勞動(dòng)保障部門除辦理失業(yè)登記外，還規(guī)定：登記失業(yè)的畢業(yè)生，不但可免費(fèi)享受職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦，還可參加職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見習(xí)。對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的畢業(yè)生，勞動(dòng)部門還將為其提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

然而，在鄭州市職介中心，負(fù)責(zé)失業(yè)登記的同志介紹，政府啟動(dòng)“大中專畢業(yè)生專項(xiàng)就業(yè)援助”以來，到去年１１月初，還沒有應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行失業(yè)登記，甚至來咨詢的都少得可憐。

此前，鄭州市勞動(dòng)保障部門曾在７月中旬推出了“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可申請低息小額擔(dān)保貸款”、“登記失業(yè)大學(xué)生免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)”，９月份，鄭州市民政部門又面向生活困難的未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生推出“城鎮(zhèn)最低生活保障援助”，但均遭到冷遇。

在２００６年河南省秋季人才交流會(huì)上，剛從鄭州大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)的吳國華早早就趕來了。小吳從去年底就忙著四處投簡歷、找工作，各種招聘會(huì)跑了不少，可一直沒找到滿意的單位。即便如此，他也從沒打算進(jìn)行失業(yè)登記或申請低保。“大學(xué)剛畢業(yè)就失業(yè)，無顏見江東父老。”

大多數(shù)大學(xué)生都表示，進(jìn)行失業(yè)登記太“丟面子”。“一旦辦了失業(yè)證，也就意味著成了失業(yè)人員，而失業(yè)和待業(yè)是兩個(gè)概念，寧作待業(yè)人員也不作失業(yè)人員。”河南大學(xué)法學(xué)院的小趙這樣對記者說。

大學(xué)生對政府就業(yè)援助不“感冒”，只是因?yàn)椤懊孀印焙汀半y為情”嗎？河北科技大學(xué)一位不愿透露姓名的畢業(yè)生說，自己不存在失業(yè)問題，“不進(jìn)行失業(yè)登記，不是找不到工作，而是對工作不滿意，或者不合適！”有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生認(rèn)為，“就業(yè)難”，難在找不到薪水高、發(fā)展空間大、升職前景好的“好工作”。

此外有很多大學(xué)生認(rèn)為，登記失業(yè)后勞動(dòng)部門推薦的就業(yè)崗位、提供的培訓(xùn)項(xiàng)目，多是面對下崗職工、外來打工人員的，很難有“滿意”的職位。“讀了幾年大學(xué)，去做家政，我不干；計(jì)算機(jī)都過三級了，參加初級培訓(xùn)也沒什么用。”一位大學(xué)生說。

河南大學(xué)一名大學(xué)畢業(yè)生說，他們班至少還有１／３的人沒落實(shí)工作。“我們也希望獲得就業(yè)援助。但符合大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目還很欠缺。”至于小額貸款，“對沒工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的可能性很小”。

鄭州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的職業(yè)指導(dǎo)專家認(rèn)為，大學(xué)生“冷對”就業(yè)援助，折射了大學(xué)生當(dāng)下不成熟的就業(yè)心態(tài)。

這位專家表示，勞動(dòng)部門提供的職業(yè)指導(dǎo)、崗位推薦、技能培訓(xùn)等幫助措施，都是結(jié)合就業(yè)援助對象有針對性地進(jìn)行的。比如，大學(xué)生享受職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼，完全可以根據(jù)自己的實(shí)際自主選擇培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；大學(xué)生申請小額貸款，勞動(dòng)部門也可根據(jù)需要邀請創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家為其提供幫助。

“在我們中心注冊登記的學(xué)生，目前已有３０％找到了工作。”佟彥春說。

“是否登記失業(yè)，主動(dòng)權(quán)在學(xué)生個(gè)人。隨著就業(yè)服務(wù)的日漸完善，‘想得開’的畢業(yè)生會(huì)逐漸增多。”河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳就業(yè)處劉建民認(rèn)為，為大學(xué)生辦理失業(yè)登記也有利于政府掌握大學(xué)生的就業(yè)情況，并以此制定相應(yīng)的福利、保障政策。他相信隨著相關(guān)政策不斷健全完善，越來越多的大學(xué)生會(huì)接受失業(yè)登記的。

河南省社科院有關(guān)專家指出，在巨大的就業(yè)壓力下，大學(xué)生要沖破“剛畢業(yè)即失業(yè)”的困境，就必須放下架子，拋棄“寧待業(yè)，不失業(yè)”的觀念，把就業(yè)需求與政府就業(yè)援助有效“對接”。

“建議還沒有找到工作的大學(xué)生，正視‘失業(yè)’，充分利用政府給予的幫助，早日找到理想工作！”這位專家說 材料四：

新華網(wǎng)長沙１２月１９日電（記者侯嚴(yán)峰、王研）當(dāng)前正值大學(xué)畢業(yè)生找工作的高峰期，全國不少地方招聘會(huì)開得熱熱鬧鬧，但其中暴露出的一些問題令人擔(dān)憂：有些單位，為求職者設(shè)置了諸如性別、年齡、相貌、學(xué)歷、戶籍、經(jīng)驗(yàn)等形形色色、五花八門的就業(yè)門檻。

近日“反就業(yè)歧視研究課題組”公布的一項(xiàng)問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有８５.５％的人認(rèn)為存在就業(yè)歧視，５８％認(rèn)為嚴(yán)重和比較嚴(yán)重。許多單位明確聲明不要女性，借口是女性要生孩子、不專心工作；一些單位招聘員工好似選美，完全不看是否有真才實(shí)學(xué)；在公務(wù)員招考中，相關(guān)單位屢屢提出“只限本地戶口”的條件。甚至血型不好、城市獨(dú)生子女等，都成了拒絕求職者的理由。個(gè)別企業(yè)“姓裴不吉利、姓賈有損公司信譽(yù)”等歧視性要求，已荒唐到極其可笑的地步。更值得憂慮的是，在供求比例失衡、就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，這一現(xiàn)象有普遍化、“正當(dāng)化”、“合理化”的趨勢。因?yàn)橛萌藛挝惶幱趦?yōu)勢，把持著話語權(quán)，求職者面對就業(yè)歧視時(shí)很少有人訴諸法律。就業(yè)歧視的危害是顯而易見的。首先是損害了求職者的權(quán)利和尊嚴(yán)，有的求職者因被歧視心靈受到傷害，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。其次是破壞了社會(huì)公平，阻礙了勞動(dòng)力的合理流動(dòng)和勞動(dòng)力市場的優(yōu)化配置，成為就業(yè)難的一個(gè)重要因素。

對于就業(yè)平等，我國相關(guān)法律已有明確規(guī)定。如勞動(dòng)法規(guī)定“勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利”“勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受到歧視”“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利”。婦女權(quán)益保障法、殘疾人權(quán)益保障法中也有類似的規(guī)定。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這些法律往往沒能得到很好的執(zhí)行，導(dǎo)致就業(yè)歧視愈演愈烈。

要消除就業(yè)歧視，需要加快立法，將有關(guān)法律中反就業(yè)歧視的宣示性條款變成更具操作性的規(guī)范。政府部門應(yīng)盡快全面清理目前公務(wù)員招考中的各種顯性和隱形歧視條款，為全社會(huì)做出良好的示范；用人單位要摒棄特權(quán)思想，樹立人人平等的用人觀；政府部門應(yīng)建立對用人單位的監(jiān)督機(jī)制，督促其樹立法制觀念，依法辦事。解決就業(yè)歧視問題，建立健康平等的社會(huì)就業(yè)環(huán)境，需要政府、社會(huì)付出持久的努力。

日前，湖南省舉辦了首屆女大學(xué)生專場供需見面會(huì)，360 多家招聘單位為來自全省10 多所大學(xué)的近萬名女大學(xué)生提供了6000 多個(gè)就業(yè)崗位。據(jù)稱，本次專場供需見面會(huì)涉及財(cái)務(wù)、營銷、服裝、經(jīng)貿(mào)、旅游服務(wù)、表演、金融等許多門類。在招聘崗位中，文秘、銷售、公關(guān)、前臺接待等占了較大比例。盡管會(huì)場上挺熱鬧，可是，一些招聘單位亂設(shè)就業(yè)“門檻”的行為，又令不少女大學(xué)生望而卻步。在供需見面會(huì)現(xiàn)場，一些招聘單位開出的應(yīng)聘條件，引來了不少求職者的爭議。長沙一家公司招

聘公關(guān)秘書一職，就把“有一定酒量”列為應(yīng)聘的基本條件。湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院一名女大學(xué)生剛剛參加了面試，但她怎么也高興不起來：“把是否有酒量作為招聘的要求，我覺得這對女性有點(diǎn)不尊重，難道做公關(guān)秘書，就是來陪酒的嗎？” 不少參加供需見面會(huì)的人也認(rèn)為亂設(shè)這樣的就業(yè)“門檻”不僅庸俗，而且涉嫌“性別歧視”。一名企業(yè)招聘主管則表示，設(shè)置這樣的崗位要求是“量體裁衣”，“即便求職者在其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀，但滴酒不沾，在這個(gè)崗位上我們不予考慮。”

時(shí)下，確有一些用人單位面對大學(xué)生就業(yè)市場由緊俏而飽和，就自視過高，提出的條件五花八門，設(shè)置的“門檻”難以逾越。比如那家要求應(yīng)聘者“有一定酒量”的公司，同時(shí)還要求應(yīng)聘“公關(guān)秘書”崗位的女大學(xué)生“身高165 公分，形象氣質(zhì)佳”。言外之意，不是“美女”，缺少“酒量”，就沒有資格應(yīng)聘。這些招聘“條件”反映了這家企業(yè)用人方面的“霸氣”，也反映了個(gè)別企業(yè)管理者缺乏基本的文明素質(zhì)。大學(xué)生就業(yè)難，原因很多，但一些企事業(yè)單位在國家就業(yè)政策之外人為亂設(shè)就業(yè)“門檻”，也是一個(gè)重要原因。在這些企事業(yè)單位的管理者看來，應(yīng)聘大學(xué)生多，而單位用人崗位有限，所以就可以不顧實(shí)際，任挑任選，還可以附帶許多 “特殊”條件。一旦不合乎他們的“條件”，不論大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?nèi)绾巍⒕C合素質(zhì)如何，都一律“免談”。更有甚者，個(gè)別單位還把招聘當(dāng)作了“選秀”“選美”，結(jié)果使得不少學(xué)有所成的莘莘學(xué)子被拒于門外，到頭來單位的人才環(huán)境也沒有得到多大改善。

此外，在用人單位招聘工作上，各級政府也應(yīng)當(dāng)按照國家的相關(guān)政策，及時(shí)給予指導(dǎo)。湖南省首次舉辦女大學(xué)生專場供需見面會(huì)，對于急需尋找就業(yè)門路的女大學(xué)生來說，無疑是一個(gè)好消息。湖南女子大學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生說，舉辦女生專場供需見面會(huì)，專業(yè)性更強(qiáng)、擇業(yè)方向更明確，用人單位提供的工作崗位也大多適合女生。由此可以想見，如果舉辦單位也給招聘單位設(shè)置一道不得人為亂設(shè)門檻的“門檻”，規(guī)范招聘單位的招聘行為，并要求招聘單位嚴(yán)格按照國家政策和單位的實(shí)際需求選擇人才，那么，女大學(xué)生們一定會(huì)更加滿意。

當(dāng)然，企事業(yè)單位在招聘、用人方面擁有自主權(quán)，根據(jù)崗位實(shí)際提出用人條件也是必要的。但是，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，任何單位都應(yīng)當(dāng)對社會(huì)負(fù)責(zé)、對應(yīng)聘人員負(fù)責(zé)，而不應(yīng)隨心所欲，亂設(shè)這樣那樣的“門檻”，最終既損害了大學(xué)生擇業(yè)的權(quán)利，又使單位工作受到影響。材料五：

一年一度的高校畢業(yè)生招聘熱潮又到了，大學(xué)生就業(yè)問題又成了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

據(jù)11 月20 日的《大河報(bào)》報(bào)道，在鄭州市“中原國際博覽中心”舉行的現(xiàn)場招聘會(huì)儼然成了和平年代的戰(zhàn)場。在擁擠的人群中，兩扇玻璃門被擠倒，博覽中心的一部電梯，也不能應(yīng)付洶涌的人流，扶手在眾人的擠壓下向外傾倒了。

在這幾年里，類似這樣火爆的場面在一個(gè)個(gè)城市里上演著。在如此激烈的競爭壓力下，月薪被越壓越低，不少人連600 元的底薪都愿意接受，甚至還出現(xiàn)了不要工資先行試用的現(xiàn)象。前些年已經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生也同樣能感受到這種壓力，他們不再敢輕易跳槽，他們每天“自愿”工作的時(shí)間越來越長，在搜狐網(wǎng)的一份調(diào)查中，只有大約30％的網(wǎng)友能堅(jiān)持8 小時(shí)工作制，甚至連周末加班都開始慢慢成了常態(tài)。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？報(bào)怨我們的教育體制者有之，說他們培養(yǎng)出來的大學(xué)生質(zhì)量太差，不符合產(chǎn)業(yè)界的需要；埋怨大學(xué)生個(gè)體的也有之，說他們在大學(xué)里不好好學(xué)習(xí)，只知道談戀愛、玩游戲。表面看來似乎有道理，但都經(jīng)不起推敲。我國教育體制在這幾十年里沒有發(fā)生根本變化，可是大學(xué)生就業(yè)難的問題只是最近幾年才尖銳起來。專業(yè)不對口的現(xiàn)象也不是今天才出現(xiàn)，以前畢業(yè)的大學(xué)生也有很多人從事與自己的專業(yè)沒有太多關(guān)系的工作。他們在大學(xué)期間打下的基礎(chǔ)知識以及在工作中的實(shí)踐鍛煉，可以讓他們很快地適應(yīng)新的陌生的工作崗位。至于大學(xué)生個(gè)體方面，固然個(gè)人在校期間如果努力學(xué)習(xí)又能重視社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，那么他相對于其他人競爭力自然是高的，但

這絲毫不能解釋大學(xué)生作為一個(gè)整體的就業(yè)困難問題。況且，誰又能說以前的大學(xué)生學(xué)習(xí)就更加刻苦呢？畢竟他們當(dāng)時(shí)的就業(yè)壓力輕多了，按照“競爭理論”他們應(yīng)該學(xué)習(xí)更不努力才對。

對于這個(gè)問題的分析僅僅局限在教育體系內(nèi)部是不行的，畢竟就業(yè)問題反映的是整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的狀況，不對我國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀作出合乎事實(shí)的分析是找不到答案的。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)需不足問題在90 年代后期就已經(jīng)凸顯出來了。按理說，中國是一個(gè)人口大國，應(yīng)該具有巨大的消費(fèi)潛力，國內(nèi)市場需求應(yīng)該成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大的內(nèi)在推動(dòng)力，但是這個(gè)推動(dòng)力在進(jìn)入90 年代以后很快就枯竭了。于是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不得不更多地依賴國際市場，表現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)對外依存度越來越高，從 1990 年以來這項(xiàng)指標(biāo)就在逐漸增加，今年1 季度達(dá)到了48％。這對一個(gè)大國來說是極其危險(xiǎn)又是不正常的。美國作為“全球化”的倡導(dǎo)者，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展對國際市場的依存度也不過20％左右。

我國經(jīng)濟(jì)對外依存度的增加從側(cè)面反映了國內(nèi)市場相對飽和的問題，但是這決不意味著我國人民的生活已經(jīng)很好了，不再需要進(jìn)一步提高了。居住在農(nóng)村的廣大農(nóng)民以及城市中的底層民眾，他們的生活依然很艱難，他們的生活需要相對于現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)能力來說仍然是巨大的，但是這種需要并不等同于市場需求，在他們收入低下沒有消費(fèi)能力的時(shí)候，這種需要只是潛在的市場需求，而不是現(xiàn)實(shí)的。顯然，這是與我國改革開放社會(huì)各階層在收入水平上、財(cái)富占有上越來越嚴(yán)重的兩極分化密切相關(guān)的。

大資本與政治權(quán)力結(jié)合起來通過或明或暗、或合法或非法的方式對底層民眾的剝奪，是造成今天這種形勢的根本原因。就以房地產(chǎn)行業(yè)舉例來說，城市周邊土地的升值不是因?yàn)檫@些地方種植農(nóng)業(yè)作物會(huì)更好，而是因?yàn)樗哂械奶厥獾牡乩砦恢谩Ｋ纳低耆浅鞘邪l(fā)展的結(jié)果，而城市的發(fā)展又是全民從建國開始的幾十年辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。這種由于特殊地理位置產(chǎn)生的級差地租是屬于全民的公有財(cái)產(chǎn)，它既不屬于直接在上面耕種的農(nóng)民集體所有，更不屬于地方政府的官員以及開發(fā)商們，它應(yīng)該成為全體人民，尤其是農(nóng)村居民和城市底層民眾的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等各項(xiàng)事業(yè)的重要保障。但是，開發(fā)商與政府中的某些官員上下其手，再加上與金融資本的聯(lián)合，把這項(xiàng)公有財(cái)產(chǎn)占為己有，這種赤裸裸的剝奪是今天房地產(chǎn)行業(yè)暴利的根本原因。

這些人占有了大量的社會(huì)財(cái)富，成了富豪階層，他們的個(gè)人消費(fèi)也越來越奢侈，而這些奢侈品大多是從國外進(jìn)口的，從豪華轎車甚至到小提包莫不如此，這種情況從舉辦的奢侈品博覽會(huì)上可以明顯地看出來。他們的這種消費(fèi)并不能形成國內(nèi)的市場需求，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn)，只是滿足了他們個(gè)人的炫耀心理而已。底層民眾有物質(zhì)生活上的需要，但他們消費(fèi)能力不足，結(jié)果只能逐漸造成國內(nèi)市場相對萎縮越來越嚴(yán)重的情況。而這種消費(fèi)市場的萎縮又嚴(yán)重限制了生產(chǎn)能力的進(jìn)一步擴(kuò)大，進(jìn)而影響到就業(yè)市場。可以設(shè)想，如果兩極分化不象今天這么嚴(yán)重的話，我國現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模還會(huì)增大，還會(huì)有更多的企業(yè)建立起來，就業(yè)人數(shù)也會(huì)同步增長，這種增長不僅惠及農(nóng)民工群體，也同樣會(huì)增加大學(xué)生群體的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些企業(yè)也需要產(chǎn)品研發(fā)，也需要市場管理。

財(cái)富占有上的兩極分化對社會(huì)生產(chǎn)造成的影響是全方位的，在整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)相對萎縮的情況下，大學(xué)生群體的就業(yè)狀況怎么能不越來越困難呢？

我國實(shí)行對外開放以來，國際資本以越來越大的規(guī)模進(jìn)入內(nèi)地，在初期這種資本進(jìn)入也許對緩解當(dāng)時(shí)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)資金不足起了一些作用，但它的影響很快就超越這一點(diǎn)了。

各地方政府在對外招商引資的競爭中，對外資的優(yōu)惠政策越來越豐厚，從審批、用地到稅收等等各個(gè)方面，在與內(nèi)地企業(yè)的競爭中長期在政策上處于優(yōu)勢地位，再加上這些國際資本相對于內(nèi)資來說實(shí)力更為雄厚，市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)更豐富，造成內(nèi)資企業(yè)經(jīng)營越來越困難，一個(gè)個(gè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、對國民經(jīng)濟(jì)甚至國家安全都具有戰(zhàn)略意義的企業(yè)被外資擊垮（當(dāng)然這只是原因的一個(gè)方面，那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的腐敗、無能也是重要因素）。近幾年來，國際資本更是通過“斬首”式收購，逐漸取得了相當(dāng)多 的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的控制權(quán)。據(jù)社科院的一份研究報(bào)告指出，在我國對外28 個(gè)主要產(chǎn)業(yè)中，其中21 個(gè)產(chǎn)業(yè)位居前五位的企業(yè)都已經(jīng)被外資掌控，而剩下的7 個(gè)產(chǎn)業(yè)，外資也已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)目刂茩?quán)。相應(yīng)地，在除了象軍工、航天這些部門以外的其他許多產(chǎn)業(yè)中，我國基本不掌握核心技術(shù)，知識產(chǎn)權(quán)控制在外資手中。而在國際競爭中同樣重要的品牌上，情況同意不容樂觀。這些年來，不僅我們自己的品牌沒有成長起來，而且自主品牌在外資的進(jìn)攻下，處境越來越糟糕。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的歷史隨著合資而消亡了，即使有部分本土品牌仍然屹立不倒，也與昔日的燦爛輝煌不可同日而語。國務(wù)院國資委經(jīng)濟(jì)研究中心副主任白津夫舉例說，作為引進(jìn)利用外資最多的地區(qū)，江蘇這幾年來每年卻有十幾個(gè)國內(nèi)自主品牌消失，自主技術(shù)也被屏蔽、被限制，對國內(nèi)市場資源的控制力不斷下降。與此同時(shí)，我國大部分企業(yè)在不核心技術(shù)也沒有自主品牌的情況下，唯一可以利用的就只有我國廉價(jià)的勞動(dòng)力資源了，于是走上了加工貿(mào)易的依附型道路。我國今年五月份的對外貿(mào)易中，來料加工型的產(chǎn)品占到了55.2 ％。這一系列數(shù)據(jù)顯示，我國經(jīng)濟(jì)的對外依附型結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成，在這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)里，產(chǎn)業(yè)利潤大量外流，在對外貿(mào)易中處于極其不利的地位。據(jù)廣東省外經(jīng)貿(mào)廳廳長梁耀文介紹，由于我國企業(yè)不掌握核心技術(shù)，導(dǎo)致廣東貨物貿(mào)易出口處于低技術(shù)、低附加值的地位。例如，廣東是我國DVD 出口大省，但是每出口一臺DVD 僅售39 美元，卻要向國外公司支付19.7 美元的專利使用費(fèi)，占成本70％的機(jī)芯等部件均依賴進(jìn)口，致使該行業(yè)盡管生產(chǎn)量很大，而利潤卻很微薄。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國際市場上名牌所占比例不到3％，但市場占有率達(dá)到了40％。可是，我國廣東省的外貿(mào)出口產(chǎn)品盡管量大卻無法享受品牌帶來的利益，只能采用 OEM（也即委托加工）的方式生產(chǎn)。出口企業(yè)中擁有自有品牌的不到20％，自主品牌出口占出口總額的比重低于10％是普遍現(xiàn)象。這種情況，使超過90％的利潤被外資拿走，2005 年珠三角地區(qū)出口鞋21.7 億雙，出口均價(jià)僅為2.7 美元；廣東作為全球最大的玩具生產(chǎn)基地，著名的芭比娃娃就在此地生產(chǎn)，在美國市場的零售價(jià)是9.9 美元，可是我國企業(yè)得到的加工費(fèi)僅為0.35 美元/個(gè)，在這0.35 美元中包括企業(yè)主的利潤，地方政府的稅收和工人的工資，而擁有該品牌的美國企業(yè)則獲利近8 美元/個(gè)，差距之大不可同日而語。

這種依附地位不僅壓縮了企業(yè)的利潤空間，而且還壓低了工人的工資，拉大貧富差距，使國內(nèi)市場需求日益相對萎縮，反過來又會(huì)造成企業(yè)生產(chǎn)日益依賴國際市場，鞏固依附地位，形成惡性循環(huán)。

我國的這種依附型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)從兩個(gè)方面對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生影響。

首先，產(chǎn)業(yè)利潤的大量外流，使國內(nèi)市場空間相對萎縮，擴(kuò)大了市場需求與國內(nèi)擴(kuò)大的生產(chǎn)能力之間的矛盾，進(jìn)而又限制了生產(chǎn)能力進(jìn)一步擴(kuò)大。這種影響的機(jī)理與前面已經(jīng)分析過的貧富分化對大學(xué)生就業(yè)市場的影響是一樣的。

其次，這種依附地位使大部分企業(yè)沒有資源進(jìn)行技術(shù)研發(fā)。而大學(xué)畢業(yè)生尤其是工科學(xué)生的主要社會(huì)使命正在于此，在這種情況下，他們的就業(yè)狀況越來越差也就不難理解了，部分特別優(yōu)秀的學(xué)生要么選擇出國，要么進(jìn)入跨國公司在中國的分支機(jī)構(gòu)。在那些已經(jīng)被國際資本掌握了控制權(quán)的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)里，技術(shù)研發(fā)的中心并不在中國，而在這些跨國公司的母國進(jìn)行。即使有部分公司在中國設(shè)立了研究院之類，也只能吸收一小部分特別優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

以筆者所畢業(yè)的清華大學(xué)自動(dòng)化系來說，我班共有30 名同學(xué)，其中一半或在本科或在碩士畢業(yè)之后到了國外，大部分去了美國，而留在國內(nèi)的同學(xué)中，大部分又都在外資部門工作。固然我國技術(shù)水平落后于美國，但這并不能成為他們留在外面的理由。在具備一定的條件的情況下，這種落后局面反而會(huì)給他們提供施展自身才華的大好機(jī)會(huì)，建國初期從國外沖破重重阻力回來的那一代老科學(xué)家就是最好的例證。而今天的問題是，國內(nèi)的企業(yè)所能提供的這樣的機(jī)會(huì)太少了。單純地對這些不能或不愿回國效力的學(xué)生進(jìn)行道德上的指責(zé)沒有任何實(shí)際意義，應(yīng)該受到指責(zé)的不是他們，而是現(xiàn)今我們不合理的、不符合中國人民整體利益的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

依附型企業(yè)所需要的不是大學(xué)生這類研發(fā)型的人才，更多的是操作型、實(shí)用型的人才。于是培

養(yǎng)這類人才的職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展勢頭迅猛，就業(yè)狀況似乎比大學(xué)生還要好。例如蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生甚至可以拿到4000—6000 元，而同期在北京畢業(yè)的大學(xué)本科生的工資卻降到了1000—1500，個(gè)別的只有600—800 元。在這類職業(yè)技術(shù)學(xué)院里，中學(xué)文化程度畢業(yè)生經(jīng)過簡單的培訓(xùn)后，他們完全能夠勝任大規(guī)模流水生產(chǎn)線上某一個(gè)具體的操作。

于是，在中國這樣一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境里，就出現(xiàn)了象中國這樣獨(dú)特的社會(huì)現(xiàn)象。總的來說，我國大學(xué)生群體在總?cè)丝谥羞€只占很小一部分，高等教育普及率甚至與印度相比都還很低，可是卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的過剩現(xiàn)象。

這種現(xiàn)象不能說和我們現(xiàn)今的教育體制沒有一點(diǎn)關(guān)系，也不能說和大學(xué)生個(gè)體沒有關(guān)系，但這些不是造成今天這種局面的根本原因。要改變這種狀況，我們只有對內(nèi)縮小貧富差距，對外通過自主創(chuàng)新擺脫目前的依附地位才有可能。在這一過程中，大學(xué)生群體不僅是在為底層民眾謀利益，而且也是在為自己尋找出路。

申論要求：

1、大學(xué)生就業(yè)難問題表現(xiàn)在哪些方面？產(chǎn)生的原因有哪些？請用500 字進(jìn)行概括。20 分。

2、針對大學(xué)生就業(yè)難的問題，以省政府政策研究室工作人員的身份，提出解決的對策。500 字。或者思考政府在大學(xué)生就業(yè)問題上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并說明理由。500 字。此題30 分。

3、針對存在的問題，以省政府的名義，下發(fā)一份通知，要求各地有關(guān)部門做好2007 年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。或者以教育廳的名義，要求省內(nèi)各高等院校做好2007 年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。1000 字，30 分。

4、從材料一到五中任意選擇一個(gè)，就其中反映的問題自選角度，自擬題目，展開評論，寫一篇500 字的小評論。

今年的選調(diào)生考試申論材料的主題是就業(yè)難的問題，可以說命題很有時(shí)代性，緊追目前社會(huì)的熱點(diǎn)問題，符合大學(xué)生的實(shí)際。對這一主題給出了很多相關(guān)材料，并讓考生回答三個(gè)問題，分別是概括材料所反映的問題，寫一個(gè)向教育廳領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的邀請函以及以省政府人員的身份也一篇講演稿。

大學(xué)生就業(yè)難的思索及建議

曾幾何時(shí)，大學(xué)生這一生活在象牙塔上的特殊人群，一直是大家心目中向往的，而如今，隨著高校連續(xù)擴(kuò)招，越來越多的年輕人獲得了接受高等教育的機(jī)會(huì)。從社會(huì)發(fā)展的角度來講，大批高素質(zhì)的高等人才的培養(yǎng)是與我國快速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平相適應(yīng)的。但隨著中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入攻堅(jiān)階段，大學(xué)生就業(yè)矛盾日益突出。在這樣的大背景下，中國大學(xué)生就業(yè)形勢也日益嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)就等于失業(yè)的危險(xiǎn)，這一情況使得大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生嚴(yán)重的思想問題和心理問題。解決大學(xué)生就業(yè)問題成為政府工作的重中之重。

首先，據(jù)有關(guān)資料分析顯示，每年需要就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生超過400萬人，這一規(guī)模表明了大學(xué)畢業(yè)生客觀上已經(jīng)成為我國城鎮(zhèn)就業(yè)的主要目標(biāo)群體；其次，大學(xué)生不同于一般就業(yè)群體，其對就業(yè)崗位要求較高，從而決定了新的就業(yè)崗位的增長必須要以產(chǎn)業(yè)升級為基礎(chǔ)；三是大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)客觀事實(shí)，而且形勢會(huì)日益嚴(yán)峻；四是失業(yè)的大學(xué)生正在構(gòu)成一個(gè)規(guī)模龐大的群體，當(dāng)這一新失業(yè)群體逐年累積而形成一個(gè)規(guī)模龐大的群體時(shí)，就完全可能出現(xiàn)失控的局面，最終會(huì)釀成巨大的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

從近幾年出臺的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施來看，受制于解決國有企業(yè)失業(yè)、下崗職工一樣的思維方式，是針對特定目標(biāo)群體采取的特定政策措施（如失業(yè)下崗職工群體，農(nóng)民工群體，復(fù)退軍人群體），其結(jié)果必然是違反市場經(jīng)濟(jì)對勞動(dòng)力市場一體化與就業(yè)公平競爭的要求，造成就業(yè)市場與就業(yè)政策的分割及就業(yè)競爭的非正常化。解決

大學(xué)生就業(yè)難問題的治本之策，應(yīng)當(dāng)是努力創(chuàng)造并維護(hù)整個(gè)就業(yè)市場的公平競爭環(huán)境，其他措施只是治標(biāo)之術(shù)。因此，政府應(yīng)當(dāng)改變在大學(xué)生等特定群體就業(yè)方面所采取的相互分割、頭痛醫(yī)頭的政策取向，將注意力、財(cái)力、行政強(qiáng)制力等轉(zhuǎn)移到努力創(chuàng)造與維護(hù)公平的就業(yè)市場競爭環(huán)境上來。

第一，規(guī)范勞動(dòng)就業(yè)市場，強(qiáng)化對勞動(dòng)就業(yè)的監(jiān)管，消除各種不正當(dāng)競爭行為，維護(hù)勞動(dòng)就業(yè)市場的公平性。在這方面，尤其應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對機(jī)關(guān)事業(yè)單位各種招聘行為的規(guī)范與約束，同時(shí)強(qiáng)化對企業(yè)及其他社會(huì)組織用人方面的行為監(jiān)察，真正消除勞動(dòng)就業(yè)市場上的不規(guī)范、不正當(dāng)行為，通過完善就業(yè)法制、規(guī)范招聘程序、公開招聘過程、接受社會(huì)監(jiān)督、強(qiáng)化行政管制等手段，切實(shí)扭轉(zhuǎn)勞動(dòng)就業(yè)市場的不公現(xiàn)象。

第二，禁止就業(yè)歧視與摒棄學(xué)歷崇拜，實(shí)現(xiàn)所有勞動(dòng)者通過公平競爭實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)。國家應(yīng)當(dāng)盡快通過相關(guān)立法明確禁止就業(yè)歧視，通過禁止就業(yè)歧視來維護(hù)所有勞動(dòng)者的正當(dāng)就業(yè)權(quán)益，并創(chuàng)造就業(yè)市場的公平競爭環(huán)境；同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)摒棄學(xué)歷崇拜，確立以能力本位取代學(xué)歷本位的人才觀與用人觀，盡快改造唯學(xué)歷論英雄的社會(huì)氛圍。

第三，加快健全社會(huì)保障制度，構(gòu)建能夠保護(hù)各類就業(yè)方式勞動(dòng)者的社會(huì)安全網(wǎng)。在社會(huì)保障制度不健全的背景下，大學(xué)畢業(yè)生到非公單位就業(yè)意味著工作與生活風(fēng)險(xiǎn)會(huì)成倍上升，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)更是需要自己承擔(dān)起全部的工作與生活風(fēng)險(xiǎn)。因此，社會(huì)保障制度不健全是損害大學(xué)生就業(yè)環(huán)境公平性的重大制度因素，在這方面，單純指責(zé)大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任與獻(xiàn)身精神是不當(dāng)?shù)摹Ｔ谔厥鈺r(shí)期，國家可以建立以大學(xué)生個(gè)體為對象的階段性失業(yè)救濟(jì)與失業(yè)補(bǔ)助計(jì)劃，但解決問題的最后方式仍然應(yīng)是健全統(tǒng)一的社會(huì)保障體系。

第四，改革教育體制，強(qiáng)化高校責(zé)任，重點(diǎn)提升大學(xué)生的就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)由人才供給導(dǎo)向向就業(yè)需要導(dǎo)向的轉(zhuǎn)化。國家應(yīng)當(dāng)將落實(shí)高等院校辦學(xué)自主權(quán)放在教育體制改革的首位，停止那些損害學(xué)校特色與束縛學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性的所謂平臺課、統(tǒng)編教材、統(tǒng)一模式的培養(yǎng)方式，真正放手讓各高校形成自己的特色和培養(yǎng)人才的個(gè)性，同時(shí)理性控制高等教育的發(fā)展規(guī)模，大力發(fā)展職業(yè)技能教育。在落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)的同時(shí)，真正強(qiáng)化高等院校的責(zé)任，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)成為衡量高等院校水平與質(zhì)量的核心指標(biāo)。

第五，營造有利于大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)氛圍。一方面，有必要加大宣傳力度，通過正確的輿論來引導(dǎo)大學(xué)生面向基層、面向?qū)嵺`，降低家庭與大學(xué)生超過現(xiàn)實(shí)情形的就業(yè)預(yù)期；另一方面，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)力量尤其是社會(huì)團(tuán)體，共同推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。

總之，在現(xiàn)實(shí)條件下，政府對大學(xué)生就業(yè)實(shí)行保護(hù)政策作為治標(biāo)措施仍然需要堅(jiān)持一段時(shí)期，但只有盡快為大學(xué)生參與就業(yè)市場的公平競爭創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境與制度安排，才能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難問題。

第四篇：山東選調(diào)生面試真題匯總

山東選調(diào)生面試真題匯總（2006——2013）

2006年面試真題

4月9日面試題

1.關(guān)于匯報(bào)弄虛作假的漫畫，問你怎么看？

2.建設(shè)新農(nóng)村說你的看法？追問是組織一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)研討班，問你怎么組織？

3.編故事以“以榮為榮，以恥為恥”開頭，某基層單位為主題，聯(lián)系網(wǎng)上的新鮮事，編一個(gè)故事？ 4月15日面試題

1.一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面，一開始杯子的口是敞開的，跳蚤可以自由的跳出，過一段時(shí)間之后，用一個(gè)玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試?yán)飵状沃螅紱]有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，隨后工作人員把玻璃片移走之后，過一段時(shí)間后，跳蚤也沒有在嘗試跳出杯子，請說明這一現(xiàn)象帶來的啟事？

2.現(xiàn)在實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)的政策，主要是為了密切干群關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解群眾的實(shí)際問題，但是很多的干部流于形式，往往與富戶接觸多，與窮戶接觸少，請談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法？ 3.請用五個(gè)詞來闡述你自己的性格？

2007年面試真題

5月12日上午

1．說說籃球架高于一樓低于二樓的原因，以及你獲得的啟示。2．社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求和應(yīng)該遵循的原則。

3．社會(huì)主義法制的基本要求以及社會(huì)主義法制與社會(huì)主義法治的區(qū)別。5月13上午 1．“無規(guī)矩不成方圓”和“創(chuàng)新”，你怎么看？ 2．給出關(guān)鍵詞遍故事。

3．領(lǐng)導(dǎo)讓你去執(zhí)行一個(gè)緊急任務(wù)，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和領(lǐng)導(dǎo)說的情況不符合，你該怎么辦？ 5月13下午 1．“自古英雄出少年”和“嘴上無毛，辦事不牢”談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2．就和諧社會(huì)、新農(nóng)村建設(shè)、干群關(guān)系、群眾四個(gè)關(guān)鍵詞編故事，要求：提供一個(gè)背景鏈接，通過一個(gè)故事把這個(gè)四個(gè)詞全部用上，順序可以打亂，主題明確，結(jié)構(gòu)清晰。

3．你在單位的工作非常出色，你的同事卻向領(lǐng)導(dǎo)反映你好出風(fēng)頭，不團(tuán)結(jié)，爭強(qiáng)好勝，并有意的疏遠(yuǎn)你，你如何處理。5月15日

1．有人認(rèn)為“自古英雄出少年”而又有人認(rèn)為“嘴上無毛，辦事不牢”。請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2．請用“和諧社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村、干群關(guān)系、群眾”四詞編一段有哲理的故事，順序可打亂。

3．工作之中你的一位同事表現(xiàn)不如你，可他經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前說你的缺點(diǎn)，你該怎么樣對待這種情況？ 5月15日

1．對于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，談?wù)勀愕目捶?/p>

2．鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見很大，派你處理，您如何處理？

3．一個(gè)村換屆選舉，但是這個(gè)村問題很復(fù)雜，你怎么處理?

4．兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對布置給你的工作有分歧，你怎么處理? 5月17日

1、有人打著大學(xué)生就業(yè)的幌子騙錢，請你負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查，你有什么打算？

2、你在跟投訴者打電話，領(lǐng)導(dǎo)要跟你談話，你怎么處理？

3、我國地大物博，政府為了加快建設(shè)“竭澤而漁”，談?wù)勀愕目捶ā?月18日

1、現(xiàn)在對于《論語》等的講評如百家講壇之類的節(jié)目比較熱，如何看待？

2、組織一次活動(dòng)，你怎么組織？

3、如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾？ 5月18日下午

1、現(xiàn)在有些單位招聘喜歡高學(xué)歷，對此你有什么看法？

2、組織一次“青年農(nóng)業(yè)專家科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)，你作為一個(gè)小隊(duì)長如何組織？

3、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著大家的面批評你，批評的與事實(shí)不符，你認(rèn)為批評不對，怎么處理？ 5月18日

1．你已經(jīng)參加過很的招聘會(huì)了，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)讓你某高校組織一場招聘會(huì)，你將如何組織？

2．你負(fù)責(zé)主持一場座談會(huì)，會(huì)議間闖進(jìn)群上訪群眾，情緒比較激動(dòng)，你將如何處理？ 5月19日

1．大學(xué)生覺得學(xué)習(xí)的知識工作用不上，白讀了，對此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2．大家認(rèn)為事情一鬧大就能得到解決，比如媒體一報(bào)道，或者農(nóng)民工因被拖欠工資跳樓，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

3．大學(xué)生對于黨政工作的選擇不是第一位的，往往進(jìn)入選調(diào)隊(duì)伍的是一流大學(xué)的二流學(xué)生，二三流大學(xué)的一流學(xué)生，談?wù)勀愕恼J(rèn)識？ 5月19日

1．有人說：“現(xiàn)在農(nóng)村的大量年輕勞壯力去了城市打工，農(nóng)村里只剩下了6038部隊(duì)（老人婦女）因此不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展。” 另有人說：“農(nóng)村人口就應(yīng)該由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移”你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的，在工作中你怎么做？

2．現(xiàn)在在農(nóng)村開農(nóng)民座談會(huì)會(huì)出現(xiàn)跑題離題，或者是冷場等現(xiàn)象，如果讓你組織一次關(guān)于和諧新農(nóng)村的座談會(huì)，你將怎么組織?

3．領(lǐng)導(dǎo)讓你去參加商貿(mào)談判，而此時(shí)十多個(gè)群眾來上訪，你將怎么處理？

2008年面試真題

3月29號上午

1.有人說立志是目標(biāo)，工作是途徑，成功是勝利的彼岸，就三者之間的關(guān)系談?wù)剬εc基層工作的啟示？

2.與你一起來的同事都從基層選調(diào)到市直機(jī)關(guān)了而你還在基層，你怎么看待這個(gè)問題？

3月29號下午

1．都說成也作風(fēng)，敗也作風(fēng)，作為選調(diào)生你怎么看待這句話？

2．在你所在的地方，因禽流感需要將村內(nèi)的家禽全部宰殺，而你在的村有個(gè)養(yǎng)雞場，遇到村民反抗，你將如何去做？

3月30號上午

1．關(guān)于胡總書記的艱苦風(fēng)斗的講話談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

2．假如你是一名基層干部，如何解決留守兒童問題？

3月31號下午

1.人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己,你怎么看，結(jié)合實(shí)際？

2.讓你去一個(gè)經(jīng)濟(jì)不太好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去抓經(jīng)濟(jì),你準(zhǔn)備從那幾個(gè)方面入手，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收? 2009年面試真題

4月11日上午

1、“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取蹦阍趺纯创磕阏J(rèn)為新時(shí)期條件下的“德”包括幾個(gè)方面？

2、對于農(nóng)民工返鄉(xiāng)，你有什么應(yīng)對措施？ 4月11日下午

1、有人說，“只給成功找方法不給失敗找借口”結(jié)合實(shí)際，從高校畢業(yè)生的角度談?wù)勀愕睦斫猓?/p>

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要農(nóng)村里建一個(gè)衛(wèi)生所，各村莊都想建在他們那里，并且都承諾提供場地，面對這種情況，衛(wèi)生所究竟要建在哪里，談?wù)勀愕慕ㄗh。4月12日上午

1、很多人認(rèn)為選調(diào)生下基層就是來鍍金的，你怎么看待？

2、農(nóng)村文化生活缺失，在農(nóng)閑時(shí)農(nóng)民的主要休閑就是打牌，如果你作為村干部會(huì)如何對待？ 4月12日下午

1、溫家寶總理在河北考察時(shí)說道，“手中有糧心中不慌”，你怎么理解？

2、要對河灘的莊家樹木進(jìn)行清理，可能會(huì)觸犯部分老百姓的利益，你會(huì)怎么處理？

2010面試真題

版本一：

4月10日上午

1、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給的基層工作

2、面對現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上提出的一些問題怎么看待 4月10日下午

1.關(guān)于總理在廉政會(huì)議上，對于強(qiáng)拆強(qiáng)遷的程序與原則，但是下面不能按照執(zhí)行，對此有什么看法？ 2.如果你是基層干部，要怎么做才能跟群眾增進(jìn)感情？ 4月11日上午

第一題：你是一名選調(diào)生，讓你去做工業(yè)技術(shù)推廣工作，你覺得應(yīng)該讓你去做管理類工作，你會(huì)怎么辦？ 第二題：你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，派你去經(jīng)濟(jì)薄弱、班子不團(tuán)結(jié)、村務(wù)不規(guī)范的村干工作，你怎么做？ 第一題（大意）：小李是選調(diào)生，領(lǐng)導(dǎo)安排他干農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，但是他認(rèn)為這與自己的專業(yè)不符合，自己又是選調(diào)生，應(yīng)該干管理工作，問小李應(yīng)該怎么做。第二題（大意）：如果你成為一名選調(diào)生，把你安排到經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、領(lǐng)導(dǎo)班子不協(xié)調(diào)、??的村子做支部書記，你怎么看這件事。4月11日下午

1黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，問你作為基層干部，在基層和農(nóng)村怎樣把學(xué)習(xí)型政黨擺在突出位置？

2、現(xiàn)在農(nóng)村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理？ 版本二：

2010年4月10日上午

1、胡總書記說，政策不僅要制定，更重要的是落實(shí)，談?wù)勀銓Υ说目捶ā?/p>

2、現(xiàn)在農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及，如果你是個(gè)選調(diào)生，談?wù)勗趺磳Υ? 2010年4月10日下午

1、溫總說如果不按程序規(guī)定辦事，會(huì)損害老百姓利益，談?wù)効捶?/p>

2、作為基層工作人員，怎樣拉近與群眾的距離? 2010年4月11日上午

1、小李選調(diào)后，被派往基層搞推廣農(nóng)業(yè)科技，但他認(rèn)為作為選調(diào)生是黨的后備干部，不應(yīng)該做這些事，你怎么看?

2、你被派往一個(gè)農(nóng)村，那里都不團(tuán)結(jié)，你作為村支書助理該怎么做? 2010年4月11日下午

1黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，問你作為基層干部，在基層和農(nóng)村怎樣把學(xué)習(xí)型政黨擺在突出位置?

2、現(xiàn)在農(nóng)村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理? 版本三

4月10日上午

1：總書記說：“文件寫的再好，到了下面不落實(shí)，不執(zhí)行，也沒用。”問你作為選調(diào)生怎么做？ 2；現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)開始普及，結(jié)合自身特點(diǎn)說說到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)問政？ 4.10下午

1.關(guān)于總理在廉政會(huì)議上，對于強(qiáng)拆強(qiáng)遷的程序與原則，但是下面不能按照執(zhí)行，對此有什么看法？ 2.如果你是基層干部，要怎么做才能跟群眾增進(jìn)感情？ 4月11日上午

第一題：你是一名選調(diào)生，讓你去做工業(yè)技術(shù)推廣工作，你覺得應(yīng)該讓你去做管理類工作，你會(huì)怎么辦？ 第二題：你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，派你去經(jīng)濟(jì)薄弱、班子不團(tuán)結(jié)、村務(wù)不規(guī)范的村干工作，你怎么做？ 4月11日下午

1黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，問你作為基層干部，在基層和農(nóng)村怎樣把學(xué)習(xí)型政黨擺在突出位置？

2、現(xiàn)在農(nóng)村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理？

2011年面試真題

5月28號上午面試真題

1.習(xí)近平講話.談對群眾工作的認(rèn)識。

2.寄宿制學(xué)校出現(xiàn)集體食物中毒，校長向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，你認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部如何處理 5月28號下午面試真題

1.在清華大學(xué)建校100周年，胡主席說：青年人要有創(chuàng)新意識和社會(huì)實(shí)踐，你作為一名選調(diào)生。談?wù)勅绾卧诠ぷ髦薪Y(jié)合？

2.你是城市來的學(xué)生，去選聘到很艱苦的地方，談?wù)勅绾芜m應(yīng)環(huán)境？ 2011年5月29號上午面試真題

1、好干部的標(biāo)準(zhǔn)是對群眾有感情，你怎么看？（大意，題干很長）

2、蔬菜滯銷，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部你怎么辦？（大意）

2011年5月29號下午面試真題：

1.針對新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民“被上樓”談看法 2.組織建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)

2012年面試真題

面試形式是：看視頻和答題各10分鐘，分別進(jìn)行。

視頻較短10分鐘可以看2次可以做記錄，根據(jù)視頻答題。

4月14日上午

關(guān)于農(nóng)村房改、拆遷問題，放一段視頻，出兩道題目，一是談?wù)剬π罗r(nóng)村建設(shè)中房屋改造和拆遷的看法，二是情景模擬如何勸說那些拒不合作拆遷房屋的。4月14日下午

視頻是貴州敦操的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部利用進(jìn)城辦事的機(jī)會(huì)替老百姓捎帶日常生活用品。他們開始的時(shí)候是用塑料袋，后來買的多了就用背簍背著，為了讓背簍在山路上更醒目，他們在背簍上貼上紅色布。敦操的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部統(tǒng)一身穿灰色制服，他們有了個(gè)名字叫“背簍干部”，敦操將替百姓捎生活用品一事寫入村制度。

第一題是你認(rèn)為敦操的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的背簍里“背”的是什么?

第二題你作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，根據(jù)“背簍干部”的啟示，談?wù)勀阍鯓臃?wù)群眾? 4月15日上午

視頻講了兩個(gè)村官的先進(jìn)事跡，第一題：總結(jié)分析兩位村官的優(yōu)秀品質(zhì)，第二題：你是其中一位村官，要做工作經(jīng)驗(yàn)現(xiàn) 場交流會(huì)議，你會(huì)如何配合和組織 4月15日下午

視屏內(nèi)容：日照某村的新農(nóng)村建設(shè)

1、新農(nóng)村建設(shè)給此村帶來了什么

2、如果你成為下元一村的社區(qū)服務(wù)中心主任，你會(huì)如何開展工作？

4月16日

視頻內(nèi)容是關(guān)于刁娜美的。

1、最美女孩刁娜美在哪里、如果你是鎮(zhèn)團(tuán)委書記，如何組織團(tuán)員向刁娜學(xué)習(xí)

2013年面試真題

面試試題一

1、近年來，各地開展多種形式的“黨員進(jìn)農(nóng)家，干部下基層”活動(dòng)，辦了大量看得見、摸得著的好事實(shí)事，深受群眾歡迎，但也有人說“送錢送物利眼前，班子路子更長遠(yuǎn)”，對此，你怎么看？ 評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：

（1）應(yīng)試者是否對當(dāng)前黨員干部直接聯(lián)系群眾的現(xiàn)實(shí)意義有正確的認(rèn)識。

（2）應(yīng)試者能否就工作中正確處理當(dāng)前與長遠(yuǎn)，顯績與潛績，輸血與造血的關(guān)系等方面，提出自己的看法和見解。

（3）應(yīng)試者是否具有正確的群眾觀，政績觀和較強(qiáng)的辯證分析能力。

2、中組部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官工作的意見》要求，大學(xué)生村官到村任職的第一年，要“提出一條發(fā)展建議，學(xué)習(xí)一門實(shí)用技術(shù)”，假如你是一名大學(xué)生村官，如何做到上述要求？ 評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：

（1）應(yīng)試者能否對上級關(guān)于大學(xué)生村官的要求有明確的認(rèn)識。

（2）應(yīng)試者能否結(jié)合個(gè)人實(shí)際和任職村發(fā)展需要，提出落實(shí)的具體辦法和措施。（3）應(yīng)試者是否表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識。

面試試題二

1、農(nóng)村青少年大多外出讀書，青壯年勞動(dòng)力多數(shù)外出打工，留守的多為婦女兒童和老人，人們描述這一群體為“386199”部隊(duì)。一些專家提出了“新農(nóng)村建設(shè)依靠誰？”的疑問。對此，請談?wù)勀愕目捶āＴu分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：（1）應(yīng)試者是否對農(nóng)村的這一現(xiàn)狀有充分的認(rèn)識。

（2）應(yīng)試者能否提出改變農(nóng)村這一現(xiàn)狀的對策和建議。如統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件、增加農(nóng)村就業(yè)機(jī)會(huì)等。

（3）應(yīng)試者是否具有較強(qiáng)的觀察力和綜合分析能力。

2、作為一名大學(xué)生村官，鎮(zhèn)里安排由你牽頭，成立大學(xué)生村官宣講團(tuán)到各村宣講黨的十八大精神，你認(rèn)為將會(huì)遇到哪些難題？將如何解決？

評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：（1）應(yīng)試者是否對承擔(dān)的任務(wù)有明確的認(rèn)識。

（2）應(yīng)試者能否對工作的重點(diǎn)難點(diǎn)有較為充分的考慮，提出應(yīng)對措施，確保工作實(shí)效。（3）應(yīng)試者是否表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任心、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。面試試題三

1、中央領(lǐng)導(dǎo)的講話平實(shí)樸素、通俗易懂，例如，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，“喊破嗓子不如甩開膀子”等等，這些話讓人們耳熟能詳。你對中央領(lǐng)導(dǎo)的這種講話風(fēng)格是怎么看待的？ 評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：

A應(yīng)試者是否對中央領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格所體現(xiàn)的務(wù)實(shí)作風(fēng)和導(dǎo)向作用有正確認(rèn)識。

B應(yīng)試者能否就學(xué)習(xí)運(yùn)用這種風(fēng)格、端正作風(fēng)、贏得群眾的認(rèn)可，提出自己的想法。C應(yīng)試者是否表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析能力。

2、今年中央一號文件提出要培育發(fā)展農(nóng)民合作社。你所在的村具備了成立專業(yè)合作社的條件，村“兩委”決定組建，但部分農(nóng)戶參與積極性不高。如果由你負(fù)責(zé)動(dòng)員，你會(huì)如何做？

評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：

A應(yīng)試者是否對面臨的任務(wù)有清醒的認(rèn)識。

B應(yīng)試者能否采取行之有效的措施，如：宣傳引導(dǎo)、外出參觀、典型示范、算賬對比等，做好群眾工作，提高農(nóng)戶參與的積極性。

C應(yīng)試者是否表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。面試試題四

一、在全國人大閉幕會(huì)上，習(xí)近平主席呼吁13億中國人民共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。你這次報(bào)考大學(xué)生村官，一定也有自己的夢想，請把你的夢想說出來聽聽。評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：

1、應(yīng)試者是否對“中國夢”提出的背景和現(xiàn)實(shí)意義有正確的認(rèn)識。

2、應(yīng)試者能否結(jié)合“中國夢”，立足于大學(xué)生村官職位，闡述自己的夢想，提出實(shí)現(xiàn)夢想的途徑和方法。

3、應(yīng)試者是否表現(xiàn)出較強(qiáng)的認(rèn)識能力和綜合分析能力。

二、在當(dāng)前農(nóng)村仍以家庭養(yǎng)老為主的背景下，一些地方出現(xiàn)了孝道弱化的情況。你所在的鎮(zhèn)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化，決定集中一段時(shí)間，開展以“孝”為主題的活動(dòng)。為確保實(shí)效，你有哪些好的建議？

評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：

1、應(yīng)試者是否對開展活動(dòng)的意義及面臨的任務(wù)有準(zhǔn)確的認(rèn)識。

2、應(yīng)試者能否圍繞活動(dòng)主題和確保實(shí)效的要求，提出可行性建議和創(chuàng)新性想法。

3、應(yīng)試者提出的建議是否重點(diǎn)突出、切合實(shí)際、針對性強(qiáng)。面試試題五

一、1940年，陳嘉庚到重慶，蔣介石請他吃800塊大洋一頓的豪宴，在延安，毛澤東用自己種的蔬菜和鄰居送來的一只母雞招待他。他當(dāng)時(shí)就斷言，“中國的希望在延安”、“得天下者，共產(chǎn)黨也”。這個(gè)故事對你將來從政履職有哪些啟示？

評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面： 應(yīng)試者是否對這個(gè)故事的深層含義有準(zhǔn)確的把握。

應(yīng)試者能否結(jié)合當(dāng)前轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，對將來從政履職要堅(jiān)持艱苦樸素、廉潔勤政等有清醒的認(rèn)識。應(yīng)試者是否思路清晰，說理深刻。

近年來，特種動(dòng)物養(yǎng)殖效益較高，某村不少群眾因此致富，但也出現(xiàn)了違法占用基本農(nóng)田、污水橫流破壞環(huán)境等問題，周圍群眾意見較大。如果你是該村大學(xué)生村官，對解決此問題有何建議？

評分參考：考官觀察和評判中重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面： 應(yīng)試者是否對特種動(dòng)物養(yǎng)殖帶來的問題有清醒的認(rèn)識。

應(yīng)試者能否提出切實(shí)措施，既有效解決所面臨的問題，又保護(hù)農(nóng)民養(yǎng)殖增收的積極性。應(yīng)試者是否表現(xiàn)出較強(qiáng)的全局意識和解決實(shí)際問題的能力。

第五篇：山東選調(diào)生面試真題精選

2012年山東省選調(diào)生面試真題：

14日上午

關(guān)于農(nóng)村房改、拆遷問題，放一段視頻，出兩道題目，一是談?wù)剬π罗r(nóng)村建設(shè)中房屋改造和拆遷的看法，二是情景模擬如何勸說那些拒不合作拆遷房屋的。

14日下午

視頻是貴州敦操的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部利用進(jìn)城辦事的機(jī)會(huì)替老百姓捎帶日常生活用品。他們開始的時(shí)候是用塑料袋，后來買的多了就用背簍背著，為了讓背簍在山路上更醒目，他們在背簍上貼上紅色布。敦操的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部統(tǒng)一身穿灰色制服，他們有了個(gè)名字叫“背簍干部”，敦操將替百姓捎生活用品一事寫入村制度。

第一題是你認(rèn)為敦操的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的背簍里“背”的是什么?

第二題你作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，根據(jù)“背簍干部”的啟示，談?wù)勀阍鯓臃?wù)群眾?

15日上午

視頻講了兩個(gè)村官的先進(jìn)事跡(一個(gè)是黃芳，另一個(gè)忘記了)，第一題：總結(jié)分析兩位村官的優(yōu)秀品質(zhì)，第二題你是其中一位村官，要做工作經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場交流會(huì)議，你會(huì)如何配合和組織

15日下午

視屏內(nèi)容：日照某村的新農(nóng)村建設(shè)

1、新農(nóng)村建設(shè)給此村帶來了什么

2、如果你作為社區(qū)(應(yīng)該是新農(nóng)村建設(shè)成社區(qū)了)管理人員(一說“社區(qū)服務(wù)中心主任”)，你會(huì)如何開展工作?

2011年山東省選調(diào)生面試真題

5月28日上午

1、習(xí)近平講話.談對群眾工作的認(rèn)識。

2、寄宿制學(xué)校出現(xiàn)集體食物中毒，校長向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，你認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部如何處理?

5月28日下午

1、在清華大學(xué)建校100周年，胡主席說：青年人要有創(chuàng)新意識和社會(huì)實(shí)踐，你作為一名選調(diào)生。談?wù)勅绾卧诠ぷ髦薪Y(jié)合?

2、你是城市來的學(xué)生，去選聘到很艱苦的地方，談?wù)勅绾芜m應(yīng)環(huán)境?

5月29日上午

1、好干部的標(biāo)準(zhǔn)是對群眾有感情，你怎么看?

2、蔬菜滯銷，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部你怎么辦?

5月29日下午

1.針對新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民“被上樓”談看法。

2.組織建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)。

2010年山東省選調(diào)生面試真題

4月10日上午

1：總書記說：“文件寫的再好，到了下面不落實(shí)，不執(zhí)行，也沒用。”問你作為選調(diào)生怎么做?

2;現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)開始普及，結(jié)合自身特點(diǎn)說說到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)問政?

4月10日下午

1.關(guān)于總理在廉政會(huì)議上，對于強(qiáng)拆強(qiáng)遷的程序與原則，但是下面不能按照執(zhí)行，對此有什么看法?

2.如果你是基層干部，要怎么做才能跟群眾增進(jìn)感情?

4月11日上午

第一題：你是一名選調(diào)生，讓你去做工業(yè)技術(shù)推廣工作，你覺得應(yīng)該讓你去做管理類工作，你會(huì)怎么辦?

第二題：你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，派你去經(jīng)濟(jì)薄弱、班子不團(tuán)結(jié)、村務(wù)不規(guī)范的村干工作，你怎么做?

4月11日下午

1黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，問你作為基層干部，在基層和農(nóng)村怎樣把學(xué)習(xí)型政黨擺在突出位置?

2、現(xiàn)在農(nóng)村宅基地、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母，糾紛矛盾很多，你作為基層干部，該怎么處理?

2009年4月山東省選調(diào)生考試面試真題

4月11日上午

1、“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取蹦阍趺纯创?你認(rèn)為新時(shí)期條件下的“德”包括幾個(gè)方面?

2、對于農(nóng)民工返鄉(xiāng)，你有什么應(yīng)對措施?

4月11日下午

1、有人說，“只給成功找方法不給失敗找借口”結(jié)合實(shí)際，從高校畢業(yè)生的角度談?wù)勀愕睦斫?

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要農(nóng)村里建一個(gè)衛(wèi)生所，各村莊都想建在他們那里，并且都承諾提供場地，面對這種情況，衛(wèi)生所究竟要建在哪里，談?wù)勀愕慕ㄗh。

4月12日上午

1、很多人認(rèn)為選調(diào)生下基層就是來鍍金的，你怎么看待?

2、農(nóng)村文化生活缺失，在農(nóng)閑時(shí)農(nóng)民的主要休閑就是打牌，如果你作為村干部會(huì)如何對待?

4月12日下午

1、溫家寶總理在河北考察時(shí)說道，“手中有糧 心中不慌”，你怎么理解?

2、要對河灘的莊家樹木進(jìn)行清理，可能會(huì)觸犯部分老百姓的利益，你會(huì)怎么處理?

2008年山東選調(diào)生面試真題

3月29號上午

1.有人說立志是目標(biāo)，工作是途徑，成功是勝利的彼岸，就三者之間的關(guān)系談?wù)剬εc基層工作的啟示?

2.與你一起來的同事都從基層選調(diào)到市直機(jī)關(guān)了而你還在基層，你怎么看待這個(gè)問題?

3月29號下午

1.都說成也作風(fēng)，敗也作風(fēng)，作為選調(diào)生你怎么看待這句話?

2.在你所在的地方，因禽流感需要將村內(nèi)的家禽全部宰殺，而你在的村有個(gè)養(yǎng)雞場，遇到村民反抗，你將如何去做?

3月30號上午

1.關(guān)于胡總書記的艱苦風(fēng)斗的講話談?wù)勛约旱目捶?

2.假如你是一名基層干部，如何解決留守兒童問題?

3月31號下午

1.人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己,你怎么看，結(jié)合實(shí)際?

2.讓你去一個(gè)經(jīng)濟(jì)不太好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去抓經(jīng)濟(jì),你準(zhǔn)備從那幾個(gè)方面入手，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收?

2007年山東選調(diào)生面試真題

5月12日上午

1.說說籃球架高于一樓低于二樓的原因，以及你獲得的啟示。

2.社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求和應(yīng)該遵循的原則。

3.社會(huì)主義法制的基本要求以及社會(huì)主義法制與社會(huì)主義法治的區(qū)別。

5月13上午

1.“無規(guī)矩不成方圓”和“創(chuàng)新”，你怎么看?

2.給出關(guān)鍵詞遍故事。

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你去執(zhí)行一個(gè)緊急任務(wù)，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和領(lǐng)導(dǎo)說的情況不符合，你該怎么辦?

5月13下午

1.“自古英雄出少年”和“嘴上無毛，辦事不牢”談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.就和諧社會(huì)、新農(nóng)村建設(shè)、干群關(guān)系、群眾四個(gè)關(guān)鍵詞編故事，要求：提供一個(gè)背景鏈接，通過一個(gè)故事把這個(gè)四個(gè)詞全部用上，順序可以打亂，主題明確，結(jié)構(gòu)清晰。

3.你在單位的工作非常出色，你的同事卻向領(lǐng)導(dǎo)反映你好出風(fēng)頭，不團(tuán)結(jié)，爭強(qiáng)好勝，并有意的疏遠(yuǎn)你，你如何處理。

5月14日

1.對于現(xiàn)在大學(xué)生混文憑你怎么看?

2.檢察院在構(gòu)建和諧社會(huì)中應(yīng)發(fā)揮什么作用?

5月15日 臨沂市選調(diào)生考試面試真題

三道題，限時(shí)12分鐘。

1.有人認(rèn)為“自古英雄出少年”而又有人認(rèn)為“嘴上無毛，辦事不牢”。請談?wù)勀愕目捶?

2.請用“和諧社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村、干群關(guān)系、群眾”四詞編一段有哲理的故事，順序可打亂。

3.工作之中你的一位同事表現(xiàn)不如你，可他經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前說你的缺點(diǎn)，你該怎么樣對待這種情況?

5月15日 臨沂鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)生考試面試真題

1.對于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，談?wù)勀愕目捶?/p>

2.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見很大，派你處理，您如何處理?

3.一個(gè)村換屆選舉，但是這個(gè)村問題很復(fù)雜，你怎么處理?

4.兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對布置給你的工作有分歧，你怎么處理?

5月17日上午青島市選調(diào)生考試面試真題

1、有人打著大學(xué)生就業(yè)的幌子騙錢，請你負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查，你有什么打算?

2、你在跟投訴者打電話，領(lǐng)導(dǎo)要跟你談話，你怎么處理?

3、我國地大物博，政府為了加快建設(shè)“竭澤而漁”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5月18日上午棗莊市選調(diào)生考試面試真題

1、現(xiàn)在對于《論語》等的講評如百家講壇之類的節(jié)目比較熱，如何看待?

2、組織一次活動(dòng)，你怎么組織?

3、如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾?

5月18日下午棗莊市選調(diào)生考試面試真題

1、現(xiàn)在有些單位招聘喜歡高學(xué)歷，對此你有什么看法?

2、組織一次“青年農(nóng)業(yè)專家科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)，你作為一個(gè)小隊(duì)長如何組織?

3、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著大家的面批評你，批評的與事實(shí)不符，你認(rèn)為批評不對，怎么處理?

5月18日菏澤市選調(diào)生考試面試真題

1.你已經(jīng)參加過很的招聘會(huì)了，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)讓你某高校組織一場招聘會(huì)，你將如何組織?

2.你負(fù)責(zé)主持一場座談會(huì)，會(huì)議間闖進(jìn)群上訪群眾，情緒比較激動(dòng)，你將如何處理?

5月19日 濟(jì)南市選調(diào)生考試面試真題

1.大學(xué)生覺得學(xué)習(xí)的知識工作用不上，白讀了，對此談?wù)勀愕目捶?

2.大家認(rèn)為事情一鬧大就能得到解決，比如媒體一報(bào)道，或者農(nóng)民工因被拖欠工資跳樓，談?wù)勀愕目捶? 3.大學(xué)生對于黨政工作的選擇不是第一位的，往往進(jìn)入選調(diào)隊(duì)伍的是一流大學(xué)的二流學(xué)生，二三流大學(xué)的一流學(xué)生，談?wù)勀愕恼J(rèn)識?

5月19日 濰坊市選調(diào)生考試面試真題

1.有人說：“現(xiàn)在農(nóng)村的大量年輕勞壯力去了城市打工，農(nóng)村里只剩下了6038部隊(duì)(老人婦女)因此不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展。” 另有人說：“農(nóng)村人口就應(yīng)該由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移”你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的，在工作中你怎么做?

2.現(xiàn)在在農(nóng)村開農(nóng)民座談會(huì)會(huì)出現(xiàn)跑題離題，或者是冷場等現(xiàn)象，如果讓你組織一次關(guān)于和諧新農(nóng)村的座談會(huì)，你將怎么組織?

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你去參加商貿(mào)談判，而此時(shí)十多個(gè)群眾來上訪，你將怎么處理?

山東省選調(diào)生2006年4月9日面試題

1.關(guān)于匯報(bào)弄虛作假的漫畫，問你怎么看?

2.建設(shè)新農(nóng)村說你的看法? 追問是組織一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)研討班，問你怎么組織?

3.編故事以“以榮為榮，以恥為恥”開頭，某基層單位為主題，聯(lián)系網(wǎng)上的新鮮事，編一個(gè)故事?

山東省選調(diào)生2006年4月15日面試題

1.一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面，一開始杯子的口是敞開的，跳蚤可以自由的跳出，過一段時(shí)間之后，用一個(gè)玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試?yán)飵状沃螅紱]有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，隨后工作人員把玻璃片移走之后，過一段時(shí)間后，跳蚤也沒有在嘗試跳出杯子，請說明這一現(xiàn)象帶來的啟事?

2.現(xiàn)在實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)的政策，主要是為了密切干群關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解群眾的實(shí)際問題，但是很多的干部流于形式，往往與富戶接觸多，與窮戶接觸少，請談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法?

3.請用五個(gè)詞來闡述你自己的性格?