第一篇：勞教戒毒人民警察專業化的標準及途徑

勞教戒毒人民警察專業化的標準及途徑

本文基于文獻資料結合近年我國勞教戒毒事業的發展及戒毒者出現的新狀況而撰寫。

內容提要：

《中華人民共和國禁毒法》的頒布實施，勞教工作重心轉移的新職能，安全管理的新形勢、執行能力的新特點等，時刻要求我們必須不斷豐富民警隊伍建設的手段以適應新的矯治形勢。以前我們只要求看住人，管住人，就等于做好了工作，現在隨著社會的進步，法治的健全，司法部要求我們要以戒斷率來衡量勞教戒毒工作的成敗。老一套的標準已不能適應新的勞教戒毒工作形勢。在當前的勞教工作中，場所收容收治任務難度加劇，場所安全的不穩定因素增多，所管人員的管理教育與民警隊伍專業化水平不足的矛盾日益凸顯。而建立一支專業化的勞教戒毒人民警察隊伍對于維護場所的穩定、達到司法部規定的戒斷率標準有著重要的意義。本文將討論如何建立一支專業化的勞教戒毒人民警察隊伍。引言：

構建和諧社會主義的發展進程，勞教戒毒場所體制改革的不斷推進，要求勞教人民警察必須走專業化職業化的道路，這是我們隊伍建設的必然選擇，也是形勢發展的必然要求。司法部《監獄勞教人民警察隊伍建設綱要》對專業化建設提出了明確要求。專業化已經成為警察隊伍建設的方向和目標，這是適應時代發展不可避免的大趨勢。西方發達國家的監獄工作實踐也表明，分工越細越專業越科學越能提高行政效率及社會效益。只有根據警察的不同專長來安排崗位才能最大程度地調動和發揮警察的能動性和創造性，讓警察開心地干，用心地干，形成良性循環，不斷增強勞教戒毒人民警察的活力和戰斗力。1.勞教人民警察隊伍的現狀。

因為勞教戒毒工作涉及犯罪學、法學、管理學、心理學、教育學、倫理學、社會學和企業經

營的多種領域，我們一貫無視人的自身規律和每名民警的專業特長，一味要求警察全面發展、全面到位、全面負責或者培養全才、通才，這顯然不符合實際。擔恰恰是目前這種崗位不分、專業不分以及“放之四海而皆準”的用人方法，逐漸把每名警察都磨練成“什么都明白卻什么都不懂、什么都能干卻什么都干不好”的博而不精警察。正因如此，造成勞教戒毒場所普遍存在“廣而不深”、執法“粗而不細”、教育“教而不受”的現象，管理能力、執法水平、教育質量難以得到提升和突破。這與新時期的勞教戒毒宗旨和任務是不相適應的。2.專業化隊伍的概念內涵

2.1專業化的內涵

司法部在《加強監獄勞教人民警察隊伍建設規劃綱要》中，將“革命化、正規化、專業化”作為民警隊伍建設的戰略目標，其中專業化更被定義為“有良好的法制意識教育意識改造意識，具有較高的教育人，改造人，挽救人的專業素質職業道德和專業素養，成為勝任工作的專業人才。”一支訓練有素的民警隊伍應該具備扎實的專業理論知識、專業技能專業素養，并且職業特色突出，職能分工明確，專業結構合理、專業特長明顯。

2.2專業化隊伍的內涵

專業化隊伍建筑的內涵可以用這樣一個公式表達：專業化隊伍=高素質管理團隊+高素質執行者。

2.2.1高素質的管理團隊。勞教戒毒場所經過幾十年的風風雨雨，在教育矯治轉化工作上積累了豐富的經驗和方法，鍛造出了一支能夠堅守公平正義原則，堅持公開公正執法的勞教警察隊伍。然而，建立一支政治堅定、業務精通、紀律嚴明、作風過硬的高素質管理團隊更應該在是否具備清晰的共同目標、是否有恰當的領導、是否有有效的組織機構、是否有相互信任的精神、是否有開放的溝通上多下功夫改進。

2.2.2]高素質執行者。團隊中的個人是上傳下達，落實上級指示的核心關鍵，是開展工作的

第一人。執行者的素質高低在專業化隊伍的建設中起決定作用。在當前勞教工作一線上的執行者主要可以分為三類：

一是值帶班民警。他們是日常工作中與所管人員接觸最為緊密、頻繁的，他們工作行為可以直接被認為是執法行為，對所管人員有一定外在行為上的影響。文明執法行為、文明執法言語的規范是提高執行者執行力的關鍵。

二是心理咨詢和矯治人員。這類人員是具備專業的心理學知識，用專業的理論知識對所管人員進行心理疏導與關懷，驅除所管人員的心理疾病，扭正他們的思想。

三是醫務人員。業務熟悉、技術全面、經驗豐富的醫療衛生工作者在保證所管人員生理身體安全上功不可沒。

目前，就民警專業、知識結構而言，擁有法律、監所管理、教育學、心理學、信息工程學、醫學等核心專業知識的人員比例還較小，與新形勢下勞教工作的要求還有一定的差距。

3.迅速提升民警隊伍專業化水平的對策與措施。

3.1、用科學理論提升民警隊伍執行力。針對勞教工作民警逐步年輕化的特點，要把加強民警隊伍思想政治建設放在首位。

一是加強政治理論培訓。以深入學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀活動為契機，以開展黨的十七大精神主題宣傳教育活動為平臺，科學制定學習計劃，認真學習關于社會主義法治理念、紀律作風和廉潔從警的重要文件精神。認真貫徹為民、務實、清廉的要求，加強黨性黨風黨紀和反腐倡廉教育，用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀武裝頭腦，切實打牢公正廉潔執法的思想基礎。

二是強化法律法規培訓。學習《憲法》、《刑法》、《人民警察法》、《勞動教養試行辦法》、《禁毒法》等與勞教工作有關的法律、法規、規章，切實提高民警隊伍執行國家法律的職能。

三是進行職業操守培訓。民警的職業操守，既是完成職業使命、公正廉潔執法的準則，又是提升民警良好形象的重要內容。職業操守培訓就是要始終堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上，始終保持政治上忠誠、思想上守道、執業上守法、工作上求實、作風上誠信。四是開展專業學科知識培訓。針對我所部分民警專業知識結構單一的現狀，加強法學、心理學、教育學等專業知識的培訓學習尤其重要。可以分批組織人員到社會、學校進修，也可以邀請專家學者到所部開展講座、咨詢會。

3.2、以技能培訓新模式激活民警隊伍潛力。近年來，勞教場所不安全、不穩定因素增多，危險性加大，這就對廣大勞教工作民警的自身體能、技能素質提出更高、更強的要求，加強民警隊伍的“實戰”業務技能培訓勢在必行。

一是開展崗位技能訓練。根據勞教人民警察的不同崗位特點，分類開展業務技能培訓，切實提高履行崗位職責的能力和水平。例如管理教育崗位的民警，重點進行執法規范化、所政管理、教育改造等方面的技能培訓；勞動生產崗位的民警，重點進行習藝勞動管理、安全生產經營方面的技能培訓；行政后勤崗位的民警，重點進行綜合研究、公文處理、財務會計、后勤保障等技能培訓；領導崗位的民警，重點進行科學管理、統籌協調、宏觀決策方面的技能培訓。

二是進行警容風紀和警體技能訓練。按照整肅警風警紀活動的相關規定，開展文明執法用語、著裝、儀容舉止的訓練。要求絕大多數男性民警熟練掌握基本的自衛擒敵技能和警械器具警棍、警繩使用技巧，增強特殊情況下的克敵制勝的能力，從而保障執法工作正常有序開展。三是開展突發事件防范和應急處置訓練。要健全聯動機制，完善預案，切實提高突發事件處置能力。有計劃地針對培訓對象特別是一線民警精心選擇、設計一些專題課程，如：所管人員群體鬧事打架斗毆、生產安全事故等突發事件的處理。

四是積極開展信息化實戰應用訓練。普遍開展計算機應用、所政管理系統、監控系統的維護管理和使用，重點加強所情信息采集和動態分析。

3.3加強政策傾斜，激發基層民警創造活力。

一是建立完善從優待警機制。堅持從優待警，針對基層民警常年在一線工作，非常辛苦和單調，不少民警身心疲憊、處于亞健康狀態的情況，切實做到政治待遇、經濟待遇向基層一線傾斜。要采取措施，幫助民警做好心理調適工作，可以邀請專家到勞教場所開展團體咨詢，疏解他們的心理壓力，教給他們自我減壓的方法，定期組織開展讀書、演講、體育比賽、帶薪休假等各種健康有益的活動，幫助民警改善心境，豐富生活，提高情趣。

二是設立民警權益保障機構。在勞教場所設立民警權益保障機構，強化場所文化建設，關心民警身體健康，切實解決民警的實習困難和問題。

3.4、突出團隊精神，提升領導班子的影響力。

一是抓班子，帶隊伍。加強各級領導班子的管理、教育和監督，配好配強領導干部，形成領導帶頭講黨性、重品行、做表率的良好風氣，實現建設一個好班子、抓好一支好隊伍、形成一套好機制、培養一種好作風的場所氛圍。

二是強化責任意識，搞好職責分工。發揮團隊的力量，強化角色定位，分工協作并行，突出核心競爭力，為推動全所工作的安全穩定發展提供有力的組織保證和人才支持。

3.5、完善規范管理機制，強化隊伍戰斗力。要積極探索并建立適合勞教工作特點的預防腐敗體系建設，整合監督力度，形成監督合力，大力構筑民警違法違紀預警機制，并在提高預警效能上實現新的突破。

本著政治建警、素質強警、從嚴治警的方針，樹立良好警風警貌，提高執法水平，全面提升民警隊伍的專業化素質成為當務之急。加強民警平安隊伍建設，努力培養和造就一支政治堅定、作風頑強、思想上進、執法嚴明的民警隊伍是勞教工作的一項長期戰略任務和永恒主題，必須做到常抓不懈，一以貫之。

參考文獻：①《創建平安隊伍，促進民警隊伍健康發展》 賀清華

②《堅持文化育警 創建平安隊伍》 牟克梅

③《立足現狀，突出專業，大力促進民警隊伍建設》 何兵榮

第二篇：勞動教養人民警察專業化的標準及其途徑

論勞動教養人民警察專業化的標準及其途徑

內容摘要：深化司法體制改革,加強政法隊伍建設是新時期司法工作的要求。監獄工作是司法領域不可忽視的組成部分,監獄人民警察是政法隊伍的重要力量。當前,我國監獄正處于一個全新的發展時期,一場關乎監獄發展前景的改革正全面展開。無庸置疑,監獄人民警察在這場改革中將起著主導性作用,是改革成敗的關鍵。為充分調動和發揮監獄人民警察的積極性和能動性,推動監獄改革,筆者認為有必要對現行的監獄人民警察管理體制進行改良,逐步推行專業化建設,不斷提升監獄人民警察的專業化水平和整體工作效能,促進監獄促進監獄事業又好又快發展。

一.勞動教養人民警察的現狀 1.監獄理論研究尚未成熟

新中國的監獄理論研究從改革開放的20世紀80年代初開始起步，民警專業化建設的起步更晚，屬于新興的尚不成熟的理論體系。司法部目前尚沒有專門的指導意見，沒有專業化建設的標準，沒有相應的考核評估機構。理論學者也是百家爭鳴，尚未形成完整健全的理論體系。雖然歐美發達國家專業化建設已較為先進和成熟，但由于矯正模式、人文環境、保障力、管理模式等方面的巨大差異，致使歐美國家專業化建設理念在中國水土不服，不適應中國監獄的發展實際。我們不能簡單套用和盲目的適用。而應本著辯證審視的態度，采取“拿來主義”，去之糟粕，取之精華，深刻吸取歐美國家專業化建設過程中的經驗教訓，有效推動監獄工作改革創新，最終建立具有中國特色的監獄發展現狀的專業化建設理論。

二、招錄人民警察的“撒網式”。

上世紀90年代以前,全國監獄普遍存在位置偏僻、待遇低下等問題,很多人不愿到監獄工作,已經在職的也想方設法往外調。由此,當時只要是愿意留下,又符合招錄基本條件的,監獄單位往往是來者不拒、見人就收,在專業、結構、學歷等方面也沒有作過多考慮。實行公務員招考后,監獄人民警察的“入口關”嚴格和規范了許多,特別是對學歷和身體條件有了明確要求,但對所學專業的要求還是不明顯,甚至不作專業限制,有的還招錄了獸醫、模具、航天等與監獄職能不相干的大學畢業生。導致了很多不必要的麻煩，影響了監獄工作的正常發展。由于監獄人民警察知識水平、專業結構的不平衡(譬如粵北某監獄學建筑的有13人、學會計的有32人、學體育的有16人,心理學教育學的卻只有1人),加上警力不足,在實際使用上做不到“對號入座、學以致用”,而是“哪有空位往那塞”,造成學獄政、學獸醫、學音樂的干著同樣工作,研究生、大專生、中專生也干同樣的工作。一線警察每天不僅要組織勞動生產、進行行為訓練,而且要摸查罪犯動態、開展教育談話,儼然成了全能警察。三是在培訓上“一鍋煮”。歷年來,監獄警察的在崗培訓教育,基本上都沒有結合警察的崗位、專業、特長,而是統一教材、統一時間、統一標準、統一考核、全員輪訓,針對性、實操性不足,造成學的知識用不上,想學的又學不到,不同專業的警察慢慢被“煮成了一鍋粥”。四是在管理上“一刀切”。無論是日常的管理、考核還是評先評優、職務晉升,所有的監獄人民警察執行的都是同一標準,造成專業人才流失、專長人才浪費、外行領導內行。

當前這種管理體制已然不適應監獄的改革發展,因為監獄工作涉及犯罪學、法學、管理學、教育學、心理學、倫理學、社會學和企業經營等眾多領域,如果我們無視人的自身規律和每名警察的專業特長,一味要求警察全面發展、全面到位、全面負責,或者想把他們都培養成“全才”、“通才”顯然是不合實際的。但恰恰是目前這種崗位不分、專業不分以及“放之四海而皆準”的用人方法,逐漸把每名警察都磨練成“什么都明白卻什么都不懂、什么都能干卻什么都干不好”的“博而不精”警察。正因如此,造成監獄普遍存在管理“廣而不深”、執法“粗而不細”、教育“教而不受”的現象,管理能力、執法水平、教育質量難以得到提升和突破。這與新時期的監獄宗旨和任務是不相適應的。

二、監獄人民警察專業化的內涵與現實意義

將監獄人民警察劃分為若干專業類別,擔負不同任務,從事不同工作,履行不同職責,實行不同管理的一種人力資源管理體制。

推行監獄人民警察專業化建設對促進監獄的改革發展有著十分重要的現實意義。一是形勢發展的必然要求。司法部《2006-2010年監獄人民警察隊伍建設規劃綱要》對專業化建設提出了明確要求。專業化已成為警察隊伍建設的方向和目標,這是適應時代發展不可避免的大趨勢。西方發達國家的監獄工作實踐也表明,分工越細致、專業、科學,越能提高行刑效率及社會效益。二是提升執法水平的必由之路。根據實際工作需要,有針對性地招錄各種專業人才,并提供專業實踐,進行專業培訓,實行專業管理,這樣才能使警察用其所長、學以致用,也便于警察潛心鉆研業務,不斷提升執法水平。三是提高工作效率的關鍵所在。將警察分成不同類別進行專業化管理和使用,有利于把警察培養成“獨擋一面”的專才,“一件事,一人干;干一件,成一件”,減少重復工作,做到事半功倍。四是增強隊伍活力的重要環節。只有根據警察的不同專業、特長、愛好來安排崗位,才能最大程度地調動和發揮警察的能動性和創造性,讓警察“干得開心,用心地干”,形成良性循環,不斷增強監獄警察隊伍的活力和戰斗力。

三、監獄人民警察專業化建設的構想

根據監獄人民警察管理現狀,實行警察專業化不可能一步到位、一蹴而就,必須分步實施。筆者認為,目前適宜從三個方面入手,逐步推進專業化建設。

(一)分類管理。《公務員法》規定:“公務員職位類別按公務員職位的性質、特點和管理需要,劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。”結合監獄工作實際,我們可以把監獄人民警察劃分為三大類:實操類、技術類和行政類。

1.實操類警察。就是具體執行監管職能、在改造一線實施具體操作的監獄人民警察,是整支隊伍最主要的力量,包括業務科室干事和監區改造一線的警察。可分為五種類型: 一是看守型。主要負責罪犯的監管看守工作,包括收監、人身檢查、物品檢查、行為規范訓練、會見管理和“三大現場”管理,正確處置罪犯違紀違規行為,及時化解獄內糾紛,排除安全隱患,確保監獄安全。看守工作是監獄的基礎性工作,所有警察(不包括男犯監獄的女警和女犯監獄的男警)都必須有看守工作經歷,今后新參加工作的警察一律先分配到看守崗位,學習和積累監獄最基礎的工作實踐。從事看守工作的警察必須具有強烈的工作責任心、嚴明的紀律觀念、敏捷的反應能力、良好的身體素質和較強的防衛技能。

二是管理型。負責對罪犯的考核和獎懲,對獄情、犯情進行深入排查,對獄內安全作出有效評估,及時發現并堵塞安全漏洞,對獄內案件進行偵察和提請起訴,管理罪犯生活衛生工作。管理型警察必須畢業于法律、法學、獄政管理、公安偵察、行政管理等相關專業,應當熟悉掌握現代獄政管理知識,具有一定的組織、管理、分析和判斷能力,能獨立制作獄政文書。三是教育型。主要負責開展“三課教育”、社會幫教和監區文化建設,是監獄教育改造工作的主力軍。通過細致深入的談心、交心、攻心工作,促使罪犯轉化思想、棄惡揚善;通過必要的文化教育,提高罪犯的文化知識水平;通過開展技術教育,增強罪犯的勞動能力和謀生本領;通過親情、社會幫教,加強罪犯與親人、社會的溝通,促其順利回歸社會;通過豐富的文化生活,提升罪犯的思想道德情操和綜合素養。對教育型警察的專業要求是哲學、法學、教育學、犯罪學、社會學、倫理學、體育、文藝等,有較強的說理能力、談話技巧和組織協調能力,能獨立承擔其中一個或若干部分的教育工作。

四是刑罰執行型。主要是根據罪犯的改造表現,負責向法院或檢察院提請罪犯減刑、加刑、假釋、暫予監外執行等。從事刑罰執行的警察必須具備法律專業知識,有較強的綜合考評能力,有法律、法學、獄政管理等學習經歷,能獨立完成監獄執法文書的制作。五是生產組織型。負責組織罪犯參加生產勞動并予以技術指導,開展生產技術攻關,進行市場調查和經營管理。此類警察必須積極發揮勞動改造功能,遵循市場經濟的規律,熟知生產工藝流程及技術標準,專業要求是企業管理、市場開發或掌握某生產項目的技術技能。

2.技術類警察。指在監獄中從事某項專門技能的警察,包括醫務人員、會計會員、審計人員、心理矯治人員、網絡管理人員、勞資保障人員、生產技術管理人員、工程技術管理人員等。此類警察必須符合相應工作崗位的專業要求,具備相應的任職資格和職稱要求,熟練掌握某項專門技術。

3.行政類警察。指負責監獄行政管理工作的警察,包括監獄領導、監區主要領導和從事公文、人事、監察、宣傳、黨團、工會、婦女、后勤保障等工作的機關警察。行政類警察必須具備現代意識和創新意識,具有駕馭全局的能力、組織管理的能力、溝通協調的能力、善于創新的能力。

(二)分層管理。分層管理就是對監獄人民警察在分類管理的基礎上,實行層級管理的一種管理辦法。其中,看守工作是監獄最基礎的工作,有時間長、內容單

一、反復枯燥、體力強度大等特點,看守型警察是監獄中最低一個級別。今后新參加工作的警察必須在看守崗位上工作兩年以上,再根據警察的不同專業、特長和愛好,實行雙向選擇,調換到其它實操類、技術類或行政類崗位。此后,警察的調整和晉升,不能隨意跨越專業,盡量按照條線輪崗和提拔。如看守型警察晉升為實操類警察后,只能在管理、教育、刑罰執行、生產組織四條線內分別進行輪崗,不能再走“今年搞管理、明年抓生產”的路子;實操類警察在同一類別崗位工作滿三年后,只能參與競爭監區、業務科室副職領導;任監區、業務科室副職領導滿兩年的,只能參與業務科室正職領導競爭。技術類警察也應在相對應的技術線內晉升,在技術類崗位工作滿三年的干事,可參與技術部門的副職領導競崗;副職領導滿兩年可參加正職領導競崗。行政類干事任職滿三年的,可參與競爭行政類科室副職領導;行政類科室副職領導任職滿兩年的,可參與競爭行政類科室正職領導。鑒于監獄領導和監區正職領導,是監獄行政管理工作的核心力量,其綜合素質要求更為突出,對他們的專業要求可以適當放松。只要在科室正職領導(包括業務、行政、技術類科室)崗位連續工作滿兩年的,都可參與監區正職領導職務的競爭。監區正職領導任職滿兩年后,可參與競爭副監獄長。任副監獄長滿兩年的,可參與競爭監獄長、政委職務。

(三)綜合管理。對監獄人民警察進行分類管理和分層管理的同時,還要施行綜合管理。要求全體監獄人民警察熟知監獄工作的有關法律、法規、方針政策和工作紀律,掌握改造罪犯的基本規律,能正確運用專業知識解決實際問題,具備勝任監獄工作的身體條件,具有大專以上學歷(少數早期參加監獄工作的可放寬至中專或相當學歷),監區、科室正職以上領導須具有本科以上學歷,認真履行崗位職責,秉公辦事,清正廉明,服務人民。

四、推進專業化建設的措施

第一,開展警察專業化培訓。以警察原專業為基礎,結合工作需要和個人愛好,實行雙向選擇,對全監警察進行分類,并開展針對性、實操性強的專業化培訓,讓每名警察都能全面地學習到某一崗位的專業知識和技能,做到深刻理會,熟悉掌握,正確運用,能獨立完成本崗位工作,使警察從“博而不精型”向“專家型”轉變。

第二,調整警察專業化結構。根據工作需要,及時調整崗位設置,本著“缺什么補什么”的原則,通過警察再培訓和招錄、調任、轉任相結合的辦法,不斷優化警察隊伍的專業化結構。今后招錄新警察,一律按照崗位需求明確專業條件。在警察專業化上,要堅持高起點引才、高質量育才、高效益用才,達到人盡其能的最佳人才使用效果。

第三,健全警察考核制度。警察績效考核要堅持層級負責制,避免外行考核內行。在考核標準、考核辦法、考核周期上要根據不同崗位的實際情況,制定不同的考核目標和操作方法,對同一類崗位的領導職務和非領導職務也應有所區別。看守、管理、刑罰執行、生產組織等工作績效比較容易考核的崗位,考核周期可以相對短一些;教育、矯治、行政管理、技術保障等崗位的績效在短期內難有明顯變化,考核周期要適當延長。

第四,完善警察晉升機制。警察的提拔、任用、級別提升,原則上在本線內進行。鑒于目前公務員晉升機制所限,監獄單位的領導職位不多,為促進警察獲得職業認同感和成就感,更好地調動起積極性和主動性,可將每一類別的警察分成若干等級,不同等級享受不同的特殊津貼待遇,體現出“不同類別、不同崗位、不同級別、不同風險、不同待遇”,促進人才的合理使用

第三篇：監獄勞教人民警察體檢項目和標準

司法行政機關錄用監獄勞教人民警察體檢項目和標準

注：監獄、勞教系統的所有崗位都是人民警察崗位，都要按以下標準進行體檢。省司法廳及各地司法局里部分按以下標準進行體檢的崗位將在招考計劃中予以備注。

外 科

第一條 身高、體重標準

（一）男性身高一般不低于170厘米，體重不低于50千克；女性身高一般不低于160厘米，體重不低于45千克（南方部分地區，經省、自治區、直轄市公安廳（局）商錄用主管機關同意，男性身高可放寬至168厘米，體重可放寬至48千克；女性身高可放寬至158厘米，體重可放寬至43千克）。

（二）過于肥胖或消瘦者，不能錄用。

判定過于肥胖或消瘦者按以下方法：

實際體重超過標準體重25％以上者為過于肥胖；

實際體重低于標準體重15％以上者為過于瘦弱。

標準體重計算方法：

標準體重（千克）＝身高（厘米）－110 超出和低于標準體重的百分數計算方法：

〔實際體重（千克）－標準體重（千克）〕÷標準體重（千克）×100％

第二條 外傷所致的顱骨缺損、骨折、顱骨凹陷、顱內異物存留等，顱腦外傷后遺癥，顱腦畸形，顱腦手術史，慢性顱內壓增高，不能錄用。

第三條 有胸、腹腔內重要臟器手術史（闌尾炎手術后半年以上者，腹股溝疝、股疝手術后一年以上無后遺癥者除外），不能錄用。

第四條 骨、關節、滑囊、腱鞘疾病或損傷及其后遺癥，骨、關節畸形，習慣性脫臼，脊柱慢性疾病，胸廓畸形，不可自行矯正的脊柱側彎、駝背，慢性腰腿痛，大骨節病指（趾）關節粗大，存在功能障礙者，不能錄用。

第五條 兩下肢不等長超過2厘米，膝內翻股骨內髁間距離和膝外翻脛骨內踝間距離超過7厘米，或雖在上述規定范圍內但步態異常，不能錄用。

第六條 影響功能及外觀的指（趾）殘缺、畸形，足底弓完全消失的扁平足，影響長途行走的雞眼、胼胝，重度皸裂癥，不能錄用。第七條 惡性腫瘤，影響面容或功能的各部位良性腫瘤、囊腫、瘢痕、瘢痕體質，不能錄用。

第八條 頸強直，不能自行矯正的斜頸，三度以上單純性甲狀腺腫，結核性淋巴結炎，不能錄用。

第九條 脈管炎，動脈瘤，重度下肢靜脈曲張，重度精索靜脈曲張，不能錄用。

第十條 泌尿生殖系統炎癥、結核、結石等疾病或損傷及其后遺癥，影響功能的生殖器官畸形或發育不全，隱睪，不能錄用。

皮膚科

第十一條 重度腋臭、頭癬，泛發性體癬，疥瘡，慢性濕疹，慢性蕁麻疹，神經性皮炎，白癜風，銀屑病，與傳染性麻風病人有密切接觸史（共同生活）及其它有傳染性或難以治愈的皮膚病，不能錄用。

第十二條 影響面容的血管痣和色素痣，身體裸露部體有明顯癜痕、疤痕、色素癍和身體其它大面積的疤痕攣縮，不能錄用。

第十三條 淋病，梅毒，軟下疳和性病淋巴肉芽腫，非淋球菌性尿道炎，尖銳濕疣，艾滋病及病毒攜帶者，不能錄用。

第十四條 紋身者不能錄用。

內 科

第十五條 器質性心臟、血管疾病（風濕性心臟病、先天性心臟病、心肌病、冠心病等），心電圖異常，不能錄用。

第十六條 血壓超出下述范圍，不能錄用：

收縮壓：12．00---18．66千帕（90---140毫米汞柱）；

舒張壓：8．00---11．46千帕（60---86毫米汞柱）。

第十七條 有各種惡性腫瘤病史者，不能錄用。

第十八條 慢性支氣管炎，支氣管哮喘，各型肺結核及肺外結核，結核性胸膜炎及其它呼吸系統慢性疾病，不能錄用。

第十九條 各種原因導致的一葉肺不張者，不能錄用。

第二十條 胃、十二指腸潰瘍，嚴重胃下垂（超過髂前上嵴聯線），肝臟、膽囊、脾臟、胰腺疾病，細菌性痢疾，慢性腸炎，腹部包塊，不能錄用。

下列情況可以錄用：

（一）仰臥位，平靜呼吸，在右鎖骨中線肋緣下捫到肝臟不超過2厘米（劍突下不超過3厘米）質軟，邊薄，平滑，無觸痛、扣擊痛，肝上界在正常范圍，無貧血，營養狀況良好。

（二）五年前患過甲型病毒性肝炎，治愈后再未復發，無癥狀和體征者。

（三）既往患過瘧疾、血吸蟲病、黑熱病引起的脾臟腫大，在左肋緣下不超過1厘米，無自覺癥狀，無貧血，營養狀況良好者；單純性脾大不超過3厘米，無脾功能亢進者。

第二十一條 各種急慢性肝炎，不能錄用。

第二十二條 急、慢性腎炎，單腎，多囊腎，腎功能不全，不能錄用。

第二十三條 血栓閉塞性各期脈管炎、雷諾氏病，不能錄用。

第二十四條 慢性腮腺炎、腮腺混合瘤不能錄用。

第二十五條 除單純缺鐵性貧血，且血紅蛋白男性高于9克／dl，女性高于8克／dl者以外，其他血液病患者不能錄用。

第二十六條 各種內分泌及代謝系統疾病，結締組織疾病，不能錄用。

第二十七條 鉤蟲病（伴有貧血），慢性瘧疾，血吸蟲病、黑熱病、阿米巴痢疾、絲蟲病，不能錄用。

第二十八條 有癲癇病史、精神病史、癔病史、遺尿癥、暈厥史、夢游癥及神經官能癥（經常頭暈、失眠、記憶力明顯下降）、智力低下，不能錄用。

下列情況可以錄用：

（一）食物或藥物中毒所引起的短時精神障礙，治愈后無后遺癥。

（二）十三周歲后未發生過遺尿。

第二十九條 中樞神經系統及周圍神經系統疾病及其后遺癥，不能錄用。

耳、鼻、喉科

第三十條 口吃，嗓音明顯嘶啞者，不能錄用。

第三十一條 嗅覺喪失者，不能錄用。

第三十二條 雙耳失聰者；雙側聽力耳語低于4米者；一側聽力正常，另一側聽力耳語低于3米者，不能錄用。

第三十三條 眩暈病，重度暈車、暈船者，不能錄用。第三十四條 耳廓畸形，外耳道閉鎖，反復發炎的耳前瘺管，耳廊、外耳道濕疹，耳霉菌病，不能錄用。

第三十五條 鼓膜穿孔，化膿性中耳炎，乳突炎及其它難以治愈的耳病，不能錄用。

第三十六條 鼻畸形，嚴重慢性副鼻竇炎，重度肥厚性鼻炎、萎縮性鼻炎，及其它影響鼻功能的鼻息肉及慢性鼻病，不能錄用。

第三十七條 影響吞咽、發音功能難以治愈的咽、喉疾病，不能錄用。

眼 科

第三十八條 雙側視力低于5．0，中心30度周圍視野，不能錄用。

第三十九條 色覺異常，不能錄用。

第四十條 影響眼功能的眼瞼、瞼緣、結膜、淚器疾病，不能錄用。

第四十一條 眼球突出，眼球震顫，眼肌疾病，共同性內、外斜視在15度以上者，不能錄用。

第四十二條 角膜、鞏膜、虹膜睫狀體疾病，瞳孔變形，運動障礙，不能錄用。

第四十三條 青光眼，晶狀體、玻璃體、脈絡膜、視神經疾病，不能錄用。

口腔科

第四十四條 三度齲齒、齒缺失并列在一起的超過兩個，不在一起的超過三個；頜關節疾病，重度牙周病及影響咀嚼功能的口腔疾病，不能錄用。

婦 科

第四十五條 妊娠期內不能錄用。

第四十六條 功能性子宮出血，生殖器官結核、腫塊、慢性盆腔炎等婦科疾病，陰道分泌物淋菌快檢陽性者，不能錄用。

第四十七條 外生殖器發育異常、子宮脫垂、乳房腫瘤不能錄用。

附：云南省對部分條款所做調整

根據云南省生源和實際情況，云南省人力資源和社會保障廳商云南省司法廳、云南省監獄管理局、云南省勞動教養局，對云南省司法行政機關錄用監獄勞教人民警察的體檢標準作如下調整，凡調整條款與上文條款不一致的地方，按調整條款執行：

1、原體檢標準第一條調整為：男性身高不低于166厘米，體重不低于50千克；女性身高一般不低于158厘米，體重不低于45千克。

2、原體檢標準的第十六條調整為：血壓超出下述范圍，不能錄用：

收縮壓：12．00---18．66千帕（90---140毫米汞柱）；

舒張壓：8．00---12．00千帕（60---90毫米汞柱）。

3、原標準第三十八條調整為：雙眼任一眼矯正視力低于1.0（標準對數視力5.0）的，不合格。

第四篇：監獄勞教人民警察理論知識

一、中國特色社會主義理論部分

1、十七大的主題

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。

解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發展中國特色社會主義的強大動力，科學發展、社會和諧是發展中國特色社會主義的基本要求，全面建設小康社會是黨和國家到2020年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在。

2、中國特色社會主義道路

就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展生產力，鞏固和完善社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義和諧社會，建設富強、民主文明和諧的社會主義現代化國家。

3、科學發展觀

第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

深入貫徹落實科學發展觀，必須始終堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，必須積極構建和諧社會，必須繼續深化改革開放，必須切實加強和改進黨的建設。

4、全面建設小康社會的奮斗目標。

二0二0年國內生產總值比2000年翻兩番；工業化基本實、綜合國力顯著增強；國內市場總體規模位居世界前列；人民富裕程度普遍提高、生活質量明顯改善；生態環境良好；人民享有更加充分的民主權利；具有更高文明素質和精神追求；各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結；對外更加開放、更加具有親和力，為人類文明作出更大貢獻。

5、深化政治體制改革的基本要求

必須堅持正確政治方向，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。①、擴大人民民主，保證人民當家作主 ②、發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利 ③、全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家 ④、擴大愛國統一戰線，團結一切可以團結的力量 ⑤、加快行政管理體制改革、建設服務型政府 ⑥、完善制約和監督機制，保證人民賦予的權利始終用來為人民謀利益

6、中國特色社會主義理論體系

就是包括鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

7、新時期的特點、成就和標志

新時期最突出的特點是改革開放；最顯著的成就是快速發展；最突出的標志是與時俱進。

二、政治理論部分

1、鄧小平理論形成和發展的歷史條件

①鄧小平理論是在時代主題轉接和新技術革命浪潮興起的歷史條件下形成和發展的；

②鄧小平理論實在總結中國和其他國家社會主義建設經驗教訓的基礎下形成和發展起來的； ③鄧小平理論是在中國改革開放和社會主義現代化的建設和實踐過程中逐步形成和發展起來的。

2、鄧小平理論的歷史地位

鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。

3、鄧小平理論的精髓

解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。

4、黨在社會主義初級階段的基本路線

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

5、“一個中心”、“兩個基本點”的關系 經濟建設是基本路線的核心和主體，改革開放為經濟建設提供動力，四項基本原則為經濟建設和改革開放提供政治保證。

6、“三個有利于”標準

是否有利于發展社會主義社會的生產力；是否有利于增強社會主義國家的綜合國力；是否有利于提高人民的生活水平。

7、“三個代表”重要思想的科學內涵

黨要始終代表中國先進生產力的發展要求；黨要始終代表中國先進文化的前進方向；黨要始終代表最廣大人民的根本利益。

8、“三個代表”重要思想的歷史地位和重大意義

（1）三個代表重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果；（2）三個代表重要思想保證了對中國特色社會主義的認識；

（3）三個代表重要思想創造性地回答了建設什么樣的黨怎樣建設黨的問題；（4）三個代表重要思想是全面建設小康社會的根本指針。

9、社會主義法治理念的內容：依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。10、2010年10月15日，中國共產黨十七屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》

三、監獄基礎知識部分

1、監獄的概念

監獄是指對被人民法院判處死刑緩期二年執行、無期徒刑、有期徒刑的罪犯執行刑罰，實施懲罰與改造的國家刑罰執行機關。

2、監獄的性質與任務

監獄的性質：監獄是國家的刑罰執行機關，是人民民主專政的機關。監獄的任務：①執行刑罰；②懲罰與改造罪犯；③預防和減少犯罪。

3、監獄的歷史類型

依據監獄所依賴的經濟基礎及其階級本質所作的劃分：①奴隸制國家監獄②封建制國家監獄③資本主義國家監獄④社會主義國家監獄。

4、罪犯的概念

罪犯是指實施了違反國家刑事法律的行為，被人民法院依法定罪判刑的犯罪分子。

5、罪犯的法律地位

罪犯法律地位是指罪犯依法享有法律關系主體的資格，并以其特殊的法律關系主體的身份享有權利和承擔義務。

6、監獄人民警察的概念

是指我國監獄對被依法判處刑罰的罪犯執行刑罰，實施懲罰與改造的管理人員。監獄人民警察是我國人民警察序列中的一個警種。

7、監獄人民警察的政治素質要求

①要有堅定的政治立場，熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則；不怕艱苦，敢于斗爭，不怕流血犧牲；在任何情況下，都要保持高度的政治警覺性或敏銳性。②具有高尚的道德品質，大公無私、廉潔奉公、實事求是。

③嚴格遵守黨紀國法，嚴格依法辦事，堅持社會主義法制原則，做到有法必依，執法必嚴。

④嚴格遵守人民警察法，搞好警容風紀，養成守紀律、有禮節、著裝整齊、舉止端正、文明禮貌的良好作風。

8、監獄工作的基本原則

①懲罰與改造相結合 ②教育與勞動相結合③人道主義

④社會參與

⑤行刑個別犯

四、獄政管理部分

1、獄政管理的概念

是我國監獄依法對判處刑罰的罪犯實施懲罰與改造的司法行政管理活動。

2、獄政管理的基本原則

①依法管理

②嚴格管理

③科學文明管理

④直接管理

3、分類管理的概念

是指我國監獄對罪犯實施的分類關押、分級管理的監督方式和管理制度。

4、分類關押的概念

簡稱分押，是指我國監獄或監獄管理機關對人民法院交付執行的罪犯，在按其性別、年齡的不同分開關押的基礎上，進一步按犯罪類型、刑罰種類、刑期和改造表現等情況予以分別關押的分類管理制度。

5、分級管理的概念：是指監獄根據不同類型罪犯的特點及其改造表現予以相應的管束，確定罪犯的等級并給予相應處遇的罪犯管理制度。

6、分級處遇的概念：是指將罪犯劃分級別，并按不同級別施以不同處遇的管理方式。級別設置通常為：從嚴管理、一般管理、從寬管理。

7、規范化管理的概念：是指按照由法律法規并且基于實踐和發展的需要而形成的統一標準或準則，去組織引導、協調約束管理活動的獄政管理方式和要求。

8、罪犯獎懲的概念及分類

罪犯獎懲是指監獄依照法律與監管法規的有關規定，并根據罪犯改造表現好壞予以獎勵或處罰的一種制度。

對罪犯獎懲分為行政獎懲和刑事獎懲兩大類。

對罪犯的行政獎勵包括：表揚、物質獎勵、記功、離監探親。

行政處罰包括：警告、記過和禁閉。

對刑事獎勵包括減刑和假釋，刑事處罰是對罪犯重新犯罪的依法懲處。

9、獄內偵查的概念：獄內偵查是指監獄依法采取公開掛你與隱蔽斗爭相結合的手段，防范和打擊罪犯在監獄又犯罪的一項專門工作。

10、獄內偵查的工作方針

①預防為主，防破結合 ②及時發現，迅速破案

11、獄務公開的概念：獄務公開是監獄依法執行刑罰提高執法透明度的一項重要措施，其目的是實現公正執法，依法保護罪犯的合法權益。

12、兩公開一監督的內容

即在嚴格遵守各項法律法規、規章制度的同時，公開執法依據、程序，公開結果；主動接受有關部門及社會各界的廣泛監督。

五、教育改造部分

1、罪犯教育改造的概念

是指監獄在執行刑罰過程中所進行的一切改造罪犯思想、品德，矯正犯罪惡習和增進知識，技能的所有教育活動。

2、教育改造內容：思想教育、文化教育、職業技術教育

3、罪犯思想教育的內容包括政治教育，法制教育，道德人生觀教育，形勢、政策、教育等。

4、教育改造的基本方法

集體教育與個別教育相結合 正規教育與輔助教育相結合 監獄教育與社區教育相結合 思想教育與心理教育相結合

5、個別教育的概念：個別教育就是針對罪犯的個別、特殊問題，采取面對面的思想影響，心理溝通和知識傳授活動。

6、改造質量評估：是指對罪犯在監獄及社會力量的教育改造下，所發生的預期變化的程度或達到的狀態以及與此相關的工作所進行的評議和評價。

7、改造質量評估的三個階段：即入監階段、矯治階段、出監階段。

8、罪犯改造質量評估矯治階段檔次標準：分為優、良、一般、差四個檔次。

9、罪犯改造質量評估標準六要素的內容：認罪悔罪、服從管教、行為規范、教育改造、勞動改造、心理健康。

六、監獄企業部分

1、罪犯勞動的特點：具有法律的強制性，并且與思想教育相結合。既是改造罪犯的基本手段，又是一項經濟措施。罪犯勞動具有有償性，但并不全面貫徹按勞分配的原則。

2、監獄組織生產的原則：立足于改造罪犯的需要，著眼于罪犯釋放后就業的需要，從罪犯的實際情況出發，生產管理與思想教育相結合，監獄人民警察對罪犯生產勞動進行直接管理。

3、監獄企業的性質：監獄企業是監獄的重要組成部分，是勞動改造罪犯的具體場所。

4、國家對監獄生產的政策：監獄主要經費國家保障，國家以優惠貸款形式提供監獄生產所需的發展資金，國家對監獄生產實行適度的稅收減免，在監獄生產項目選擇上國家給予必要的支持和幫助。

5、新時期監獄體制改革的總體目標：全額保障、監企分開、收支分開、規范運行。

七、警察業務知識

1、人民警察的概念：我國人民警察是維護國家安全和社會治安秩序的武裝力量，是我國社會主義革命和建設事業的保衛者，也是我國社會主義精神文明的建設者和保衛者。

2、監所人民警察的職業道德要求

思想道德－立場堅定、愛憎分明、遵紀守法、忠于職守； 執法道德－秉公執法、剛直不阿、不畏權勢、不循私情； 廉正道德－為警清廉、不受賄賂、不謀私立、反對腐敗； 保密道德－遵守法律、嚴守機密、提高警惕、注意安全； 警紀警容－警容嚴整、儀表大方、衣冠整潔、舉止端莊；

3、人民警察警容風紀及其意義： 警容風紀是指人民警察在著裝、儀容、舉止、禮節等方面行為規范的總稱。

監所人民警察講究警容風紀，意義在于：有助于監所人民警察更有效地教育改造罪犯或勞教人員；有助于監所人民警察密切聯系群眾； 有助于監所人民警察隊伍的正規化建設。

4、人民警察警銜的概念： 警銜是區分人民警察等級、表明人民警察身份的稱號、標志和國家給予人民警察的榮譽。

6、人民警察的警銜等級分為：

一等：總警監、副總警監；二等：警監：一級、二級、三級；

三等：警督：一級、二級、三級；四等：警司：一級、二級、三級； 五等：警員：一級、二級；

八、勞教業務知識部分

1、我國勞動教養的性質：勞動教養是預防犯罪、減少犯罪的重要法律制度；勞動教養是對勞動教養人員實施的強制性教育改造措施；勞動教養是一種特殊的行政處罰措施。

2、我國勞動教養的工作方針：教育、感化、挽救是我國勞動教養的工作方針。

3、我國勞動教養機關的性質和分類

性質：我國勞動教養機關是預防和減少犯罪、維護社會治安秩序的行政司法機關，是教育搶救改造違法人員的特殊學校。

分類： 勞動教養管理委員會；勞動教養管理機構；勞動教養管理所。

4、勞教人民警察的政治素質要求：必須具有堅定的社會主義信義；有科學的世界觀和正確的 人生觀、價值觀、苦樂觀；毫不動搖地堅持和貫徹執行黨的基本路線，牢固樹立為經濟建設和改革開放服務的觀念；富有開拓創新精神，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨；忠于法律、嚴格執法、廉潔奉公、遵守紀律；顧全大局，先人后己、團結同志、愛護集體；具有抵制資產 階級腐朽思想侵蝕的能力。

5、所內執行的概念：是指依法被決定勞動教養的人收容進勞動教養場所實行強制性教養改造的一種執行方式。

6、勞動教養的對象和范圍

對象：一是有違反治安管理行為，情節較重，屢教不改的；二是有輕微犯罪行為，不夠或不需要給予刑事處罰的。

范圍：勞動教養收容家居大中城市需要勞動教養的人，或對家居農村而流竄到城市，鐵路沿線和大型廠礦作案符合勞動教養的人。

7、所政管理的概念：是指我國勞動教養執行機關對依法決定收容勞動教養的人員執行勞動教養所進行的行政管理活動。

8、對勞動教養人員獎勵和處罰的種類：獎勵包括：表揚、記功、物質獎勵、減期、提前解除勞動教養。懲罰包括：警告、記過、延長勞動教養期限。

九、公務員法部分

1、公務員的概念：是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的工作人員。

2、公務員職位的分類：綜合管理類、專業技術類、行政執法類、法官檢察官類。

3、公務員考核等級的劃定：優秀、稱職、基本稱職、不稱職。

4、公務員獎勵懲戒的種類：獎勵包括：嘉獎、記功、授予榮譽稱號；懲戒包括：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。

5、公務員辭退的條件：在考核中，連續兩年被確定為不稱職的； 不勝任現職工作的，又不接受其他安排的；

因所在機關調整、撤消、合并或者縮偏減員需要調整工作，本人拒絕合理安排的；

不履行公務員義務，不遵守公務員紀律，經教育仍無轉變，不適合繼續在機關工作，又不宜給予開除處分的；

曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸連續超過15天或者一年內累計超過30天的。

十、6S管理部分 1、6S管理的概念：指對生產現場各生產要素（主要是物的要素）所處的狀態不斷進行整理、整頓、清掃、安全、清潔及提升人的素養的活動。

2、整理的要點：指對生產現場中擺放的物品進行分類，然后按照判斷基準區分物品的使用等級，進而決定是否需要該物品。

3、整頓的三要素：場所、方法、標識。

4、素養的含義：指通過晨會等手段，提高全員文明禮貌水準，促使每位成員養成良好習慣，遵守規則并按規則去執行。

十一、廉潔從政

中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則

促進黨員領導干部廉潔從政，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，加強教育，健全制度，強化監督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律和他律相結合。

八個禁止的規定：禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；禁止私自從事營利性活動；禁止違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私；禁止違反規定選拔任用干部；禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；禁止違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系。

第五篇：勞教工作人民警察總結

一年來，本人一直恪守人民警察的職業紀律，嚴格按照《人民警察法》來要求自己，認真履行一名人民警察的職責。在大隊領導和同事們的幫助指導下，本人通過自己的努力，在思想上、業務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項工作、學習任務，并取得了一定的成績。現將情況匯報如下：

一、在思想政治方面

本人始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷增強貫徹和執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色；認真貫徹十六屆四中、五中全會精神，樹立人民利益高于一切的思想，以全心全意為人民服務為宗旨，尊重人民群眾，強化服務意識，虛心接受人民群眾的批評和監督。一年來，本人參加了中國共產黨的先進性教育活動和司法部開展的“規范執法行為，促進執法公正”的專項執法教育活動以及所里舉行的其它學習。

二、在工作方面

服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。本主要完成了如下工作：

1、安排好生產流水線，抓好質量，做好學員勞動定額和工價，調動學員的生產積極性，完成生產任務；

2、做好xxx室學員宿舍包干，進行個別談話教育150余人次，較好地掌握了學員的思想動態，為場所安全穩定盡了一份力；

3、完成《勞教人員行為規范》、《高頭厚料機車工技能練習》、《縫紉車工技能練習》、《高速平縫機實踐》等的教學任務；

4、做好危險工具的管理工作，未發現丟失危險工具的情況。

三、在組織紀律方面

服從命令，聽從指揮，團結同志，不遲到，不早退，不計較個人得失，經常加班加點。

回顧一年來的工作，本人在思想上、業務工作水平上取得了新的進步，但本人也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低。今后，本人一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名稱職的勞教工作人民警察。