第一篇：學校衛生工作制度大全

學校衛生工作制度

篇一：學校衛生工作制度

學校衛生工作制度

一、學校衛生在主管校長領導下和有關部門組建校衛生領導小組，將衛生工作納入學校工作計劃，年初有計劃，年終有總結。

二、建立學校衛生崗位責任制，分工負責，落實學校衛生工作。

三、制定環境衛生制度，建立每周衛生日，使校園環境保持整潔優美；搞好綠化美化和地面硬化。廁所要清潔衛生。按衛生區劃分每日清掃并保持清潔衛生。

四、教室每天要打掃，并保持整潔，室內布置規范化，要經常灑水、開窗、保持室內空氣新鮮。

五、儀器室、器材室、圖書室、試驗室等，要保持整潔，定期清掃，設備放置有條有理，化學實驗室要有通氣設置。

六、學生宿舍、食堂要制定衛生管理制度，保持整潔，東西放置有條理，被褥要整潔。

七、要培養學生良好個人衛生習慣，早晚要刷牙，飯后要漱口，不喝生水，不亂仍果皮、紙屑、不隨地吐痰。

八、注意保護學生視力，落實中小學生近視眼防治工作方案。

九、建立健康檢查和健康檔案管理制度，定期對學生體檢。

十、建立衛生評比制度，每周一小評每月大評一次，期終總評一次發衛生流動紅旗。

學校衛生保健崗位責任度

一、校醫是學校領導管理衛生的參謀和助手，是學校衛生業務指導者，也是衛生保健工作的執行者，又是學校各項工作的衛生監督者。校醫主要任務是監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，其次是對傳染病，常見病的預防和矯治。

二、在學校行政及主管教育部門直接領導下開展工作，業務上受當地衛生部門指導。根據上級要求，結合實際情況每學期要擬訂學校衛生工作計劃，制定工作制度，期末要進行總結，并向上級領導匯報。

三、每學年要進行一次師生體檢，每學期進行兩次視力監測，建立健全健康卡片和保健檔案。體檢后及時進行復診與確診和資料的整理，進行統計分析，制作圖表，分析評價，提出保健措施，作好疾病的預防和矯治工作。

四、經常了解教學過程中的衛生問題，每學期要聽兩節文化課，進行教學衛生監督，根據情況及時向有關教師、學校領導提出可行改進意見，預防學生腦力、體力過勞和意外傷害事故發生。

五、督促和指導學校環境衛生，創造良好學習環境，搞好校園美化、綠化、凈化和地面硬化工作。

六、開展健康教育和衛生宣傳教育，利用多種形式宣傳衛生防病，生理衛生，青春期衛生教育環境保護教育，性知識教育等工作。要培養班級衛生員，紅十字青少年，充分發揮他們的衛生骨干作用。

七、做好學校體育衛生相結合，進行體育衛生教育及體育監督。每學期至少聽兩節體育課，并做出評價分析。提出改進意見。

八、做好計劃免疫工作，按時完成預防接種，預防投藥。加強傳染病的預防和管理工作，預防食物中毒和傳染病的發生。

九、積極做好近視、弱視、沙眼、腸道寄生蟲、齲齒（牙周?。⒓怪鶑澢惓！I養不良、貧血、神經衰弱等疾病矯治與預防工作。

十、實施簡易醫療，一般診斷急診及轉診工作，要與就近醫療部門建立聯系。

十一、做好青春期衛生和女生經期衛生的保健，積極開展學校衛生保健咨詢工作。

崇禮二中

校醫的主要職責

一、根據上級教育部門和學校領導的要求，結合實際情況，擬訂學校衛生工作計劃和有關規章制度,提請校務會議通過后認真貫徹實施；做好學校領導在學校衛生方面的咨詢工作，當好參謀和助手。

二、每學年組織力量對學生進行一次健康檢查，建立健康卡片和保健檔案，并根據學生的健康狀況提出保健措施和進行保健指導。

三、積極做好學生常見病、多發病的預防和矯治工作。

四、組織好計劃免疫工作，按時完成各種預防接種和預防服藥；加強傳染病的預防和管理工作，遇有疫情要及時上報。

五、對學校教學衛生、環境設備衛生、飲食營養衛生等進行衛生監督，及時向學校領導提出可行的改進意見，并指導搞好環境衛生。

六、開展衛生宣傳；對學生進行健康教育，督促和指導學生養成良好的衛生習慣；對紅十字青少年和班級衛生員進行培訓，發揮他們的衛生骨干作用。

七、實施面向師生的一般診治和急救，并做好轉診工作。

八、注意體育和衛生的結合，進行體育衛生教育及體育衛生監督。

健康檔案和健康檢查工作制度

一、“中、小學生體質健康卡片”是學生的健康檔案，也是學生體質和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學生升學，轉學檔案轉遞。

二、新生入學一個月內進行體檢及時建檔。每年對學生進行一次全面體檢，每學期檢查兩次視力?？ㄆ奶顚懸J真全面。

三、以班或年齡組為單位建立學生健康檔案，并妥善保管在學校衛生室或保健室內。

四、做好學生生長發育、營養、素質、健康狀況、視力情況，六項指標綜合評價等統計、分析和評價工作。

五、每年都要將有關指標進行比較，分析制成圖表上墻供領導參考。

六、學生體檢方法要按統一細則要求進行，形態指標應進行復制，檢測誤差超出允許范圍指標發生率，不能超出5%，要保證數據的可信性，可比性和科學性。

七、健康檢查后對可疑結果應即時復查確 篇二：學校衛生工作制度

學校衛生工作制度

一、學校衛生工作的主要任務

監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

二、學校衛生工作要求

1．認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。

2．學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

3．學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。

4．按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。

5．建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。

6．貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。

7．學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

8．根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

9．安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。10．健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開展學生健康咨詢活動。

11．建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

12．學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

三、學校衛生工作管理

1．學校成立愛衛和健康教育領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規，領導全校的創衛工作和健康教育。

2．全校劃分衛生包干區，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日早、中、晚小掃，每周二大掃，節假日前突擊掃。

3．衛生檢查由衛生員和學生會負責，采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。4．每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。將檢查結果納入養成教育示范班級的評比。

5．愛衛領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、各處室、食堂的衛生工作進行檢查評比。

6．每學期開學初對各班勞動委員進行培訓，增強干部的工作責任性。

7．對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚，記入評語，成績突出的可評為衛生積極分子。對違反衛生制度的學生應予批評、教育，如經常違反的應記入評語，品德等第下降一等，嚴重的可給予紀律處分。

四、學校環境工作要求

1．教室和包干區衛生工作要求：

（1）室內（包括走廊、功能室）：地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網、積塵和腳印、劃痕等污跡；日光燈管和吊扇干凈無灰塵；清潔用具安放整齊；室內總體印象整潔有序。

（2）室外包干區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗；地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。

2．個人衛生要求：

（1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。

（2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。

3、食堂衛生 ：

（1）食堂工作人員應認真執行《國家食品衛生法》和國家有關部門的法規及本校的各項規章制度。

（2）在上班時間內必須佩戴上崗證以及攜帶有效健康證（復印件）。在個人衛生上要做到勤剪指甲、勤換衣服、勤剪頭發、勤洗手。

（3）在蔬菜加工過程中要按一揀、二洗、三切的順序加工，清洗加工蔬菜，要做到無泥沙、無雜草、無異物、無污染。

（4）盛放食品的器皿必須清潔，葷素分開使用。

（5）在燒煮食品時要充分加熱，燒熟燒透，不外熟里生。在燒煮過程中要做到清潔、衛生、生熟分開。

（6）食品存放應離墻、離地、不得亂堆亂放，做到環境整潔，工作場所不得有煙蒂、痰 漬。

（7）食品操作間和餐廳，應有防蠅、防塵設施（紗門、紗窗、誘蠅燈、風幕或竹簾等）。生產加工、儲存、經營場所不得見有蒼蠅。

（8）操作人員進入熟食專間，必須將雙手洗凈消毒，穿戴好白色清潔的工作衣帽，并戴上口罩。

（9）在對餐具進行消毒時要做到一刮（殘渣）、二洗（洗潔精或堿水）、三漂（清水）、四清毒。

4.除滅害蟲 ：

（1）總務處要落實除“四害”的兼職人員，根據“四害”發生的不同季節，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。

（2）定期做好廁所、垃圾箱、傳達室、廚房周圍等地點的消殺蚊蠅工作。

（3）要按規定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物，專人投放。

（4）每學期要求投放藥物1—2次（食堂使用專門滅鼠工具—粘鼠板），伙房倉庫設置擋鼠板，并放置粘鼠板，每季度在校園內集中投放滅鼠藥一次，并不得從市場上購買劇毒急性滅鼠藥。

5、教師辦公室衛生標準

（1）有序擺放室內的桌椅、書柜等，無損壞。

（2）室內物品整潔，窗明幾凈，地面無污漬，墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網積塵，室內無個人大件物品擺放。

（3）室內有衛生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛生工具后按要求放回原處。

（4）教師辦公桌上無煙缸，教師辦公桌上無小吃零食堆放。

溫中實驗學校

篇三：2014年學校衛生管理制度

學校衛生管理制度

一、總則

為深入開展健康促進學校各項工作，創建文明、健康、整潔、優美的校園環境，要求每個師生從我做起、人人參與、人人動手、人人遵守、持之以恒。自覺養成良好的衛生習慣，樹立良好的文明道德風尚。預防和減少疾病，提高自我保護意識及總體健康水平。

1、學校衛生遵循“動員起來,講究衛生,減少疾病,提高健康水平”的方針,組織全體師生參與衛生工作。

2、學校成立衛生工作機構。形成后勤部、德育辦負責，校醫、教師、校工、學生日常檢查的衛生管理體制。

3、學校制定《衛生管理條例》，按照本條例規定對衛生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。

4、學校努力創建文明衛生單位，加強精神文明建設。

二、飲食衛生

1、為方便師生生活，學校設立食堂、紅領巾服務部。學校食堂、紅領巾服務部的食品衛生必須嚴格遵守國家和省、市有關食品衛生規定。衛生的具體狀況由辦公室責成校醫作經常性、不定期檢查，杜絕食品中毒事件和傳染病的發生。

2、服務部不得銷售假冒偽劣食品，變質過期食品。對此，學校辦公室應不定期進行檢查。對違反本規定的行為，除依照有關法律報有關部門處理外，學校還將予以經濟處罰。

3、學校食堂、紅領巾服務部應嚴格按照食品衛生的規程操作，做好環境衛生、餐具消毒工作，有專職人員作清潔衛生，又專用的衛生工具和消毒設備，此項工作，由后勤檢查監督。

4、學校應設備合格的飲水設備，并提供經過消毒的飲用水，要嚴防“病從口入”。

三、班級衛生

1、班級是學校衛生的基礎，是教學的固定場所，各班必須建立健全學生衛生制度，分工明確責任到人，保證教室公區天天有人打掃，做到 窗明幾凈，衛生無死角。

2、各班教室須配備足量的清潔衛生用具，班級應設置垃圾桶。

3、班委中應設置生活委員，協助班主任管理班及公區的衛生工作。

4、班主任及各任課老師應經常教育學生培養良好的衛生習慣，積極參加公益勞動。保持校園、校舍、教室、各功能室、實驗室的衛生，不隨地吐痰、不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂刻畫，不亂倒污水、垃圾。

5、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施，不在黑板上、墻壁上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。全體教職工對學生的不衛生、不文明的行為應及時給予糾正和批評。

6、教室要堅持早晨自習前、下午放學前后三次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔。

7、要注意開窗通風，保證室內空氣新鮮，放學前將門窗關好，防止刮風打破玻璃。

8、教室張貼專欄、條幅、圖片等要講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。

9、生活委員和值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作，創造一個舒適的學習環境。

10、學校將班級衛生工作納入德育工作管理機制中，并與班主任日常管理掛鉤，實行日評、周累、年考核。

四、學生個人衛生

1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動，每天堅持早晨鍛煉（如跑早操等）。

2、學生個人衛生要做到清早洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發，手臉要干凈，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。

3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。

4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

學生個人衛生管理制度

1、學生個人衛生標準應由教師依據《中小學生衛生工作條列》的有關要求和個人保健常識應注意的有關事項，一方面對學生做廣泛的宣傳，同時又要負責對各班具體執行的指導，檢查。

2、班主任要認真按照學校提出的有關要求，組織本班學生慣徹落實，并努力使學校已定的各項衛生標準變成一個學生的自覺行動，使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。

3、班主任對各班學生個人衛生情況要每天查看，對不符合個人衛生標準的學生要及時提出要求，并做好教育引導工作。

對學生個人日常衛生情況的標準是：

1、每日要堅持早睡早起，同時應按照不同年齡時期，青少年睡眠要求，力爭保持正常的睡眠與休息時間。

2、每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。

3、不吃生食、零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和吃不潔食物，在校用餐和水要用個人用餐水具。

4、每日要按照規定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。

5、每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭發要定期剪洗，禁止留長發和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學生穿戴要整潔大方，上課禁止學生戴帽子和圍巾，禁止學生穿拖鞋和背心到教室上課。

五、學校校園衛生

1、學校努力創建衛生單位，按照“教室三包、天天達標”的衛生要求，安排日常衛生工作和各年級學生特點，合理劃分環境衛生公區，有各班班主任為公區的責任人，明確衛生責任。

2、各班公區的衛生要每天一小掃，每周一打掃，每周一評比。有檢查登記和評比記載。

3、公區要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。路平溝通，無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所，垃圾要倒放在指定地方。

4、教室要做到六面光，墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經常通風。

5、加強垃圾管理，及時進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏季要 經常噴灑藥物消毒。

6、學校要配置必要的衛生設施，如水龍頭、果皮箱等。

7、為確保學校優良的衛生水平，并按照學生師德、智、體、美、勞全面發展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衛生管理。

8、學校不定期組織學生義務勞動，進行講衛生的教育。

9、要保證洗手間的衛生，按時清掃，墻上無污，室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施，文明使用洗手間，使用后隨即沖洗干凈，關好水龍頭。

六、教學樓衛生

1、教師應為人師表，搞好個人衛生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務、維護公共衛生。

2、員工辦公室上的物品擺放整齊，無灰塵。

3、為保證教學樓內的衛生，每天由校醫、值周教師、值日學生對教學樓內衛進行檢查督促，并作好記錄。

4、各功能室的負責人應負責本室及設備的清潔衛生工作，并制定規章制度。

5、禁止學生將外買食品帶入教學樓內，禁止在教學樓內吃任何食品（包括飲料）。

七、宿舍衛生

1、學生宿舍每天要清掃干凈，各種物品擺放整齊，要經常開窗通風。

2、學校教職工應努力搞好個人及家庭的衛生，經常打掃清理，樹立衛生工作的公德意識。

3、教職工個人生活垃圾設置垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。

4、學校值周教師要不定期檢查學生寢室衛生，每周一評比，促進學校衛生工作的開展。

第二篇：學校衛生工作制度

馮井鎮中心小學衛生工作領導小組工作制度

一、衛生工作領導小組成員 組 長：張如新

成 員：劉陽 各班主任

二、工作制度

1、嚴格執行《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》等相關法律法規，全面安排學校衛生工作，制定校園突發公共衛生事件應急預案，及時、科學處置突發公共衛生事件。

2、負責班級日常衛生、校園環境衛生、學生宿舍衛生、食堂衛生的檢查評比。

3、配合衛生部門，進行常見病、傳染病疫情篩查、報告、防控及處置，配合衛生部門組織學生參加疫苗應急接種和一年一度的健康體檢工作。

4、負責飲水和食品衛生安全。

5、負責安排、考核學生健康教育，組織開展有關活動培養學生衛生習慣。

6、負責制定具體的對相關人員的管理、考核和獎懲制度并嚴格執行。

7、負責學校（園）衛生工作的對外宣傳，完成上級安排的臨時性工作。

衛生工作分管領導工作職責

一、在校長領導下負責衛生工作事務，定期召開衛生工作領導小組會議，為衛生工作領導小組提供和準備議事內容，組織學習上級有關衛生工作的文件，研究衛生工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見。

二、根據上級要求，不斷完善、建立健全衛生工作管理體系，制定各種突發事件的應急預案。

三、全面落實衛生工作責任制，把衛生工作的目標分解落實到各部門、各崗位，每年層層簽定衛生工作責任書。

四、定期或不定期檢查各部門、各崗位的衛生防范工作，檢查并及時消除各種事故隱患，防止各類衛生事故的發生。

五、組織開展衛生知識的教育、宣傳工作，做好疾病預防、健康教育和學生健康體檢工作。

六、每學期開展一次針對傳染病、學校衛生公共衛生事件的緊急預防演練，搞好預案的修訂完善工作。

七、每期聯合住校醫生舉辦衛生知識講座或專題報告。多部門聯合監管學校衛生工作制度

一、縣教育局縣衛生局、衛生執法大隊、疾控中心等相關部門加強溝通與協調，共同做好聯合監管工作，每年組織聯合督查4次以上。

二、聯合監管的主要任務：

1、貫徹落實國家、省、市有關學校（園）衛生監管的法律法規或工作部署。

2、完成學校衛生監管聯合督查工作。

3、檢查、督導學校衛生狀況，提出整改意見和建議并監督落實。

4、根據社會和媒體關注的熱點問題，不定期開展學校衛生專項整治工作。

5、調查處理學校衛生工作事故，追究事故中有關人員的責任。

6、共享學校衛生工作督查信息，協調、處理相關事務。

7、學校在接受各級衛生監管等相關部門檢查時應予以配合，同時應將接受檢查的情況及時反饋給體衛藝股。衛生責任追究制度

一、學校發生傳染病、流行病疫情，有下列情形之一的，應當追究學校有關責任人的行政責任：

1、未按要求建立衛生工作領導小組，未落實分管責任人或疫情報告人的；

2、未按規定堅持“一日三檢”，對發生或者可能發生傳染病傳播時未及時采取預防、控制措施的，工作不力的；

3、未依法履行傳染病疫情報告職責，或者隱瞞、謊報、緩報傳染病疫情的；

4、違反《傳染病防治法》的其他失職、瀆職行為的。

二、對違反上述規定，不履行崗位職責，情節輕微的，給予警告、批評、責令限期整改處理；情節較重的，實行戒勉談話、調離原工作崗位處理；情節嚴重的，給予降職、撤職處分。觸犯刑律的，依法追究刑事責任。

三、行政責任追究按照干部、職工管理權限，由教育行政主管部門、學校實施。

學生良好衛生行為習慣的培養制度

1、循序漸進，逐步養成。針對不同年齡階段的幼兒、小學生、中學生提出不同內容的衛生習慣要求。做到由易到難，由少到多，由簡單到復雜，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養。

2、嚴格約束，規范訓練。要在建立健全衛生規章制度的基礎上，組織少先隊、團支部、政教處制定科學、實用、易于操作的量化考核實施細則，嚴格要求，規范訓練。

3、反復堅持，強化訓練。衛生行為習慣的培養要采用“反復抓”、“抓反復”的方法，強化良好的衛生習慣，矯正不文明、不衛生的行為。

4、以身作則，言傳身教。加強德育隊伍建設，提高師德修養，堅持對學生進行正面教育，培養良好習慣，讓老師和家長有意識地影響少年兒童，在潛移默化中受到教育和熏陶。

5、表彰獎勵，榜樣引領。對具有良好衛生行為習慣的優秀學生進行表彰獎勵，通過榜樣示范帶動更動的學生形成良好衛生習慣。學生良好衛生行為習慣的矯正制度

1、上好健康教育課，科任教師要加強衛生知識教育，提高認知水平，把課堂教學作為矯正學生不良衛生行為習慣的主陣地。

2、加強德育管理，強化班級和個人衛生量化考核，營造培養良好衛生行為習慣的氛圍，形成齊心協力矯正學生不良衛生行為習慣的局面。

3、以德育活動為載體，經常性開展衛生好習慣檢查，其結果納入期末評比。促進學生養成良好衛生習慣，矯正不良衛生行為習慣。實行家校聯系，建立衛生行為習慣反饋機制，發揮家校矯正學生不良衛生行為習慣的互補作用。新生入學預防接種證查驗工作制度

一、幼兒園、小學在發布新生入學通知時，應明確要求家長或監護人在送子女入學時帶上《預防接種證》以備查驗。

二、新生入學報名時，應組織教師按照《安徽省幼兒、學生免疫狀況登記表》對新生的預防接種信息逐項進行登記；學校（園）可以請當地預防接種機構的工作人員對教師進行培訓或指導。

三、對于《預防接種證》丟失的兒童，應通知其家長或監護人到原接種單位補證或提供疫苗接種信息。

四、配合衛生部門在開學兩周內對學生接種情況進行匯總。

五、對于預防接種單位安排的補種工作，學校（園）要積極配合，及時通知到學生家長或監護人。

六、在完成新生入學預防接種證查驗工作后，應建立專門的資料管理檔案，存檔備查。師生體檢制度

一、學生體檢單位的選擇由衛生部門與教體局共同確定。體檢前的各項準備工作要按照文件要求認真開展。

二、學生常規體檢可由醫院到學校進行，學校應提供必要的場地，配合醫院做好學生體檢的宣傳、組織工作；教師體檢應到醫院進行。

三、學生常規體檢項目為內科：心、肺、肝、脾；眼科：視力、沙眼、結膜炎；口腔科：牙齒、牙周；外科:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結；形體指標：身高、體重；生理功能指標檢查：血壓；實驗室檢查項目按衛生部、教育部《中小學生健康體檢管理辦法》執行。教師體檢項目應根據職業特點由學校與醫院商定。

四、醫院體檢結束后應在一周內將《學生體檢情況報告單》送學校，學校應安排班主任將學生健康情況填入《學生體檢健康情況通知單》送家長，家長簽字后將存根聯交學生帶回學校存檔。同時，醫院要將《學生體檢健康情況匯總表》《中小學生常見病發生情況統計表》《中小學生視力檢測情況統計表》《幼兒體檢情況統計表》《7--18周歲中小學生身體發育主要數據抽樣統計表》送教體局將數據匯總后形成《學生體檢數據分析報告》。

五、對檢出的患病師生學校要根據醫院建議在工作、學習、體育鍛煉等方面予以適當照顧。

六、義務教育階段學生健康體檢的費用由學校公用經費開支，非義務教育學校學生體檢收費應遵循自愿的原則進行。學生健康檔案管理制度

一、學校要為每一位學生建立健康體檢檔案，用于記錄每次體檢結果。

二、學校保健室要專門設立學生健康檔案資料柜，以及學生體檢資料數據庫，以、年級為單位存檔管理，以備查詢、下體檢以及學科分析使用。

三、每學年學生體檢結束后，要根據體檢醫院提供的數據和建議，對普遍存在的健康缺點要制定矯正和預防措施，對問題嚴重的個案要及時予以處置，所形成的資料要歸檔保存。

四、需要轉學的學生，應持轉學證明到保健室辦理健康檔案提取手續。

五、學生體檢檔案屬個人隱私，除學生本人、班主任和負責進行數據統計分析的工作人員外，其他人不得查看學生體檢檔案，知情者不得將學生健康缺點進行發布和宣傳。飲水衛生管理制度

一、自備生活飲用水的學校必須向師生提供水質監測合格的飲用水。

二、加強對水源的防護，落實相應的水源保護措施，水源地30米以內不許存在污染源。水井要建在室內并設有井蓋，加固上鎖；蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設防鼠網罩。

三、自備水使用前必須消毒。采購消毒藥品時，須認真仔細查看所購藥品的用途、生產日期、生產地址、保質期限、使用方法等。消毒完畢后應將消毒劑名稱、使用量、加水量、操作人、時間等進行記錄。

四、飲用水管理員應持有效健康證明方可上崗。

五、定時對飲用水設施進行衛生清理和消毒，學校要隨時具備飲用水合格證明。

六、使用飲水機向師生供應開水的學校要按要求定期進行清洗、消毒，并做好清洗消毒記錄。采購的桶裝水必須有明確的生產日期、QS認證標志和檢測合格報告。

七、使用保溫桶向師生提供開水的學校必須在保溫桶上加鎖，在供水處設置飲水安全警示標志。

八、發生洪水、水源地附近噴灑農藥或大型施工等情況后要密切關注水質變化，嚴防水源污染。學生患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度

一、學校應安排專人對晨檢、午檢、晚檢情況進行匯總，對患病學生和傳染性、疑似傳染性病例進行登記和追蹤，并做好記錄。

二、發現疑似傳染性病例后，應立即通知住校醫生，配合住校醫生，遵照住校醫生要求進行疑似人員情況登記、隔離，送醫院進行確診，同時將情況告知家長或監護人。

三、傳染性病例確診時，要在第一時間將情況報告縣疾控中心和縣教體局體衛藝股；同時按衛生部門專業人員建議做好校園消毒、密切接觸師生的預防和患病學生隔離工作；配合衛生部門做好傳染源阻斷和應急性預防接種工作。

四、向學生及家長做好相關疾病預防和控制的教育宣傳工作，消除學生及家長的恐慌情緒和麻痹思想。

五、傳染病病人、疑似病人在治愈或排除前的到校上課情況要嚴格按照衛生部門要求。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院痊愈證明方可回校上課。

傳染病、突發公共衛生事件的應急處理預案、演練和疫情報告制度

一、學校應設置疫情報告人，具體負責指導班主任、任課教師和生活教師正確開展晨檢、午檢工作；對“日檢”情況進行收集、整理和分析；在住校醫生的指導下，對群發性常見病與傳染性、疑似傳染性病例向學校分管領導進行報告。

二、疫情報告內容為在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時；當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時、發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

三、當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便快捷的方式首先報告分管衛生工作領導；分管領導應在第一時間將情況分別報告給校長和當地衛生部門；同時根據醫生診斷結果向縣教育體育局體衛藝股報告。

四、發現傳染性或疑似傳染性病例，應按照《安縣中小學校、幼兒園學生患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度》進行處置，避免疫情蔓延。

五、各校應制定切合實際、操作性強的傳染病和突發公共衛生事件應急處置預案，每期進行應急演練。

六、學校所有師生罹患傳染性、疑似傳染性疾病均應如實向“三檢”登記人或疫情報告員反映情況；發現傳染病、疑似傳染性病例均有義務和責任向疫情報告人提供情況。健康教育工作制度

一、貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求，并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

二、健康教育的教學工作由教務處主管，做到課時、教師、教材、考核“四落實”。

三、根據學生健康體檢結果及季節性傳染病開展針對性的健康教育活動。

四、結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課外教育活動，利用宣傳欄、視頻、廣播、板報、讀物、標語等載體或講座、知識競賽等形式向師生傳授身心發育知識和傳染病、常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。

校園環境衛生管理制度

（教室、廁所、公共區域等）

一、教室、辦公室、環境責任區、廁所堅持每天掃除和每天評比制度。要求地面清潔，桌凳整齊，門窗、窗簾、黑板干凈，花壇無雜草，溝渠無污水、垃圾，屋頂無蜘蛛網，室內無雜物。

二、教室內設有衛生角，備有水桶、毛巾、垃圾箱、掃把、拖把等衛生設施，做到放置有序。

三、廁所管理實行責任到班，要求天天有人管理。做到沖洗及時，每周消毒。入廁者習慣良好，不隨地大小便，不將硬紙、雜物、沙石等丟入便池內。

四、講究公共衛生，保持環境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不亂刻亂畫、亂涂桌凳、墻壁、板報。

五、教室、辦公室每天開窗通風6小時以上，經常保持空氣新鮮。

六、各班做好平時的衛生監督工作，安排好衛生監督員維護清潔。

七、按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。

八、定期對教室采光、照明、黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行檢查監測。

九、每次環境消毒所使用的消毒劑名稱、使用量、加水量、噴灑人、時間等應進行記錄。

第三篇：學校衛生工作制度

學校衛生工作制度

一、每學年根據教育和衛生部門及學校的要求，制定出學生衛生保健工作計劃，做到有計劃、有整理、有總結。

二、建立學生健康檔案，每年對新生進行健康檢查。對體檢中發現學生有器質性疾病的馬上向學校領導匯報，并配合做好轉診工作，把每次的體檢狀況統計數據后制成曲線表制表上墻。

每年組織全體學生進行一次體檢。建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

三、對體檢中發現學生有器質性疾病的，要及時同志家長，做好轉診治療。

四、做好學校、教學衛生監督，飲食衛生監督、體育衛生監督和環境衛生監督以防止和杜絕意外事故的發生。加強對學生個人衛生、環境衛生的管理。

五、認真慣徹執行食品衛生法律、法規，加強飲用水衛生和飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。

六、把健康教育課納入教學計劃，保證開設健康教育課。積極開展健康教育、宣傳，如青春期教育、衛生保健知識教育，培養學生良好衛生習慣，提高學生的健康水平。

七、要配合保健所做好學生近視眼、弱視、沙眼、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病的群體預防和矯治工作。

八、認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。做好傳染病的預防管理和預防接種，預防服藥工作。遇到有突發傳染病事件，馬上向市疾控中心上報。

九、衛生室要配備可以處理一般傷病事故的醫療用品。

金龍鄉中心學校

第四篇：《學校衛生工作制度》

學校衛生工作制度目錄

一、傳染病防控系列管理制度

（一）傳染病管理制度

（二）學校傳染病疫情報告制度

（三）晨檢工作制度

（四）因病缺課病因追查、登記制度

（五）學校預防接種管理制度

（六）預防接種證查驗制度

（七）學校傳染病消毒隔離制度

（八）通風換氣制度

（九）傳染病防控宣傳教育制度

（十）學生個人衛生管理制度

（十一）學校突發公共衛生事件應急預案

二、中小學常見病防治工作制度

（一）近視眼防控工作制度

（二）齲齒防治工作制度

（三）沙眼防治工作制度

（四）缺鐵性貧血防治工作制度

（五）腸道蠕蟲感染防治工作制度

（六）特殊病癥學生追蹤制度

（七）學校眼保健操制度

（八）學生用眼衛生要求

三、衛生室（保健室）相關衛生制度

（一）學校衛生室（保健室）管理制度

（二）學校衛生室（保健室）工作人員工作職責

（三）學校衛生室藥品及設備管理制度

（四）學校衛生室（保健室）醫療廢棄物管理制度

（五）學生體檢制度

四、食品安全管理制度

（一）學校食品安全組織管理制度

（二）學校食堂從業人員健康管理制度

（三）學校食品采購管理制度

（四）學校食品倉庫保管制度

（五）食品原材料初加工管理制度

一、傳染病防控系列管理制度

為了預防、控制學校傳染病的發生和流行，保障師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》有關規定，做到傳染病早發現、早、報告、早隔離、早治療,特制定傳染病防控系列管理制度。

（一）傳染病管理制度

１.成立以校長為組長（負總責）的學校傳染病防控領導小組，明確分工和職責，層層落實責任制。

２.建立學校傳染病疫情報告制度，完善疫情報告網絡，明確報告責任，規范報告流程，暢通報告渠道，做到上報及時、準確。

３.制定學校傳染病預防控制工作計劃并予以落實；制定學校傳染病應急預案，控制學校內傳染病蔓延。

４.嚴格晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤排查制度。

５.建立預防接種管理及接種證查驗、補種登記制度，確保疫苗接種工作安全有序。

６.建立消毒隔離制度，預防出現校內感染和交叉感染。

７.制定傳染病防控宣傳教育制度，普及傳染病防治知識，提高師生自我保護意識。

８.接受并配合衛生部門對學校傳染病管理工作的監督、技術指導、流調、應急接種等，落實各項防控措施。

９.傳染病流行期間，到過傳染病疫區的師生返校時應進行入校前排查。

（二）學校傳染病疫情報告制度

1.校（園）長是傳染病疫情報告的第一責任人。

2.建立健全疫情報告網絡，明確職責，發現疫情逐級上報并收集、匯總相關信息。

3.班主任或任課教師如發現疑似傳染病病例或集中發熱的情況要及時報告校（園）醫（保健教師）。

4.教研組長或處室主任負責對教職工傳染病的報告。患傳染病的教職工復工時，必須持有醫院出據的康復證明方可上班。

5.校（園）醫（保健教師）接到疫情報告，核實清楚后立即上報教育主管部

２.需要對學校人群實施群體性預防接種的，必須由學校所在地縣（市、區）級以上衛生行政部門報經本級人民政府決定，并報省級人民政府衛生行政部門備案。任何單位和個人不得擅自 組織學校人群進行群體性預防接種。

３.傳染病暴發、流行時，需要采取應急措施的，按照上級規定執行。４.凡經縣（市、區）級以上人民政府決定，在學校實施的群體預防接種，由學校統一向學生發放由衛生行政部門制定的預防接種知情同意書，并告知家長帶學生到衛生行政部門指定的接 種單位和地點進行接種。

５.對未按規定接種的學生配合轄區內的社區衛生服務中心及時做好補種工作。

６.學校要做好預防接種的宣傳動員，提高預防接種率。

７.嚴格執行預防接種家長回執制度。每次接種工作均要做好登記、統計、歸檔等工作。

８.做好在校生預防接種證的管理。入學時收集并復印保存，接種后做好登記，畢業后發給學生。

9.學校應做好在校內集中或個人補種情況登記，對實施接種的時間、單位及人員，疫苗的名稱、生產企業、批號，被接種學生班級姓名等信息做好記錄。

（六）預防接種證查驗制度

1.將入學查驗預防接種證工作納入常規工作范圍，指定專人負責；配合社區衛生服務中心做好在校生預防接種證的查驗工作（包括收集、保存和登記等工作），如實填寫并登記造冊（此項工作是由當地社區或鄉村防保醫生負責）。2.新生入學及轉入前，要進行預防接種證的查驗。若有接種證遺失者，通知其到社區衛生服務中心補辦后才予以辦理入學手續。

3.配合衛生部門核對各類疫苗的接種程序是否符合國家要求。

4.對未完成國家免疫規劃疫苗接種的新生，校醫或衛生保健教師要通知并督促監護人攜帶學生持通知書到縣（市、區）衛生行政部門指定的社區衛生服務中心進行補種。在學生補種或補證后復驗并登記。

（七）學校傳染病消毒隔離制度

1.認真貫徹執行衛生部發布的《消毒管理辦法》，加強消毒工作監督管理。

做好全校師生的傳染病及常見病防控知識的宣傳和健康教育。

2.根據教育部頒發的《中小學健康教育指導綱要》要求，有計劃地開展健康教育課。將傳染病防控知識、技能結合不同學段學生的特點傳授給學生。3.利用家長會或家長信等形式，為學生家長開展傳染病防控宣傳教育，以提高家長的傳染病知識水平，取得家長與學校的配合。

4.定期為學校食堂炊管人員開展傳染病防控宣傳教育，提高食堂從業人員傳染病防控知識。

（十）學生個人衛生管理制度

1.衛生室或保健室負責為學生開展個人衛生與健康行為相關的健康教育，幫助學生了解衛生知識和掌握健康技能；負責對班級個人衛生情況進行指導，檢查與考核。

2.班主任和科任老師隨時糾正學生不良的衛生習慣，并督促學生改正。3.學校對各班學生個人衛生情況，每周至少檢查一次，并做好記錄，定期公布檢查結果。

4.培養學生養成良好的衛生習慣。要求學生勤洗澡，勤換洗衣服，勤剪指甲、勤洗頭，飯前便后要用肥皂洗手，生吃瓜果要洗凈。

5.培養學生養成良好的飲食習慣，不挑食、偏食，不食不潔食物，不喝生水，校外不買三無食品，不食無證照小攤上的食品。

6.傳染病流行期間，學生應根據實際情況采取必要的個人防護措施。

（十一）學校（幼兒園）突發公共衛生事件應急預案 1.學校（幼兒園）應急組織體系及職責

（１）成立突發公共衛生事件應急處置工作領導小組 組 長：學校校長

副組長：主管校長或主管主任

成員：校醫（保健教師）、年級組長、班主任、總務、食品衛生監管員等 ２.突發公共衛生事件應急處置工作領導小組工作職責

（1）根據縣（市、區）教育系統突發公共衛生事件應急預案及時制訂或更新本單位的突發公共衛生事件應急預案。

（2）建立健全突發公共衛生事件應急處置責任制，檢查、督促本校突發公共衛生事件防治措施落實情況。

排查。當發生傳染病疫情時，及時隔離患者，教室、宿舍等人員集

中的室內場所立即開窗，做到有效通風換氣（主要針對呼吸道傳染病）；暫停組織室內場所的大型集體活動?？刂苹蚯袛嗫梢伤矗ㄖ饕槍λ葱韵纻魅静。?。協助衛生部門對患病人群

所在場所、公共衛生設施進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并配合衛生部門采取必要的隔離觀察措施；加強晨午檢工作，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并查明缺勤的原因，對患有傳染病的師生勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班；每日對患病師生進行追蹤和記錄，了解疾病轉歸；密切關注傳染病流行情況，經衛生部門組織專家進行疫情風險評估，必要時可報請縣（市、區）教委并經同級政府批準，采取臨時停課等特殊措施。當發生預防接種（或服藥）造成的不良反應時，要立即停止預防接種或預防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥品；組織人員對預防接種或預防性服藥的學生進行排查，積極配合衛生部門的救治工作。

（4）積極配合上級部門保護事發現場，配合衛生部門對中毒食品、嘔吐物、排泄物、引發反應的疫苗、藥品取樣留驗；配合疾病預防控制機構所開展的流調工作；有明顯投毒、犯罪事實的，由有關部門轉報公安部門立案，開展偵破工作。

（5）與中毒人員或患病人員（特別是學生及病情嚴重者）家長、家屬及時聯系，通報病情，做好思想工作，穩定其情緒。

（6）認真落實其它緊急應對措施，在同一宿舍或同一班級1 日內出現學生 3 人以上或連續 3 日內出現學生 5 人以上的相似病情（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），個別學生出現不

明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀，學校發生群體不明原因疾病或者其他突發公共衛生事件，學校（幼兒園）傳染病疫情報告人應及時報告縣（市、區）教育行政部門和疾病預防控制中心，并請求支持和幫助。5.建立嚴格的信息上報機制（1）報告時限

學校（幼兒園）指定專人為突發公共衛生事件信息報告人，負責突發公共衛生事件的報告工作。發生突發公共衛生事件后，在 2 小時內通過電話向縣（市、教育行政部門體衛科、（市、區）縣區）疾病預防控制中心報告。并

學校（幼兒園）的應急響應：突發公共衛生事件發生后現場的教職員工立即將相關情況報給本單位突發公共衛生事件責任報告人和單位領導。單位領導接到報告后立即啟動應急預案并組織實施應急措施。（2）突發公共衛生事件的響應終止

突發公共衛生事件的響應終止需符合以下條件：突發公共衛生事件隱患或相關危險因素消除，或末例傳染病病例發生后經過最長潛伏期無新的病例出現，經各級衛生行政部門組織專家進行

分析論證后，報同級政府或應急部門批準后，響應終止。7.保障措施（1）組織機構保障

學校及幼兒園應成立突發公共衛生事件應急處置工作領導小組，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與應急控制工作。（２）信息技術保障

指定校醫（保健教師）負責疫情報告，同時健全相關工作制度；建立信息收集、傳遞、報送、處理等環節運行機制，明確責任，保持信息傳送設施和通訊設備完好，確保通訊方便快捷，安 全通暢。

（３）人力資源保障

學校（幼兒園）按照《學校衛生工作條例》《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求配有專職校醫（保健教師）。學校專職衛生人員或保健教師應具有高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發公共衛生事件的快速反應能力。（４）物資經費保障

學校（幼兒園）有必要的經費預算，為突發公共衛生事件應急處置工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。（５）宣傳教育保障

落實健康教育課程，普及公共衛生知識，結合季節性、突發性傳染病的預防，大力宣傳、普及防治突發公共衛生事件的相關知識；組織食品安全知識和預防食物中毒的專題教育，提高師生

1（1）保證必要的經費和物質設備，盡可能為學生創造良好的學習環境。（2）保證教室采光照明條件符合國家衛生標準，隨時檢查、修理及更換老化的燈管。

（3）要保證教室墻壁清潔，木制黑板每年漆黑一次，其它黑板無磨損，無反光，無裂縫；合理配置課桌椅。每學期開學前對全校課桌椅調整一次，盡量使學生坐到高度合適的課桌椅。

（4）教室內第一排課桌前緣距黑板不少于 2.2 米，縱向走道的容許寬度不小于 0.6 米。

（5）搞好環境衛生，整頓校容，綠化校園。4.班主任

（1）掌握班級學生視力變化情況，積極配合校醫（保健教師）做好學生視力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。

（2）教育學生養成良好的用眼衛生習慣，監督指導學生的讀寫姿勢和握筆方法，眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸；看書寫字一小時要休息片刻，臥床、乘車、走路及弱光、強光下，都不宜看書、寫字。

（3）指導學生做好眼保健操（每天兩次），穴位、手法要正確；督促學生課間休息時到室外活動和遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。（4）加強與任課教師的溝通，注意板書字跡，課外作業合理，不能變相占用學生的課間休息時間。

（5）定期與家長聯系，并督促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯系，并結合家訪，提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。

（6）組織班級干部、紅十字青少年、衛生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。5.教師

（1）根據學生的年齡特征和學習的規律組織教學，按時下課，并督促學生到室外活動或遠眺。

（2）在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衛生習慣；板書的字體要粗大，字跡規范化，使左右兩邊的學生均能看清。

37.校醫（保健教師）利用家長會或家長信的方式，指導家長為孩子選擇適宜的防齲措施，如窩溝封閉和氟化物防齲。

（三）沙眼防治工作制度

1.學校要指定一名副校長負責學生沙眼防治工作。

2.校醫（保健教師）每年組織學生開展一次健康體檢工作，做到早發現、早治療。

3.發現沙眼或疑似沙眼都要及時發放家長信，指導沙眼防治工作。4.通過健康宣傳，使學生了解預防沙眼的關鍵在于做好個人衛生，提倡一人一巾一盆，用流動水洗手、洗臉，避免交叉感染，不用臟手揉眼睛。5.督促患病學生堅持用藥治療，3-6 個月復查一次。

（四）缺鐵性貧血防治工作制度

1.學校要指定一名副校長負責學生貧血防治工作。

2.校醫（保健教師）每年組織學生開展一次健康體檢工作，做到早發現、早治療。

3.發現貧血學生及時發放家長信，指導家長盡快到醫院就醫，查明原因，有針對性的開展治療。

4.對于缺鐵性貧血的學生，多吃一些富含鐵質的食物，如動物肝臟、雞蛋、瘦肉、魚、蝦、綠色蔬菜、黑木耳、海帶、紫菜、香菇等。

5.通過健康課、板報、廣播等形式宣傳貧血的危害，培養學生健康的飲食習慣，注意飲食多樣化、科學化，改掉挑食、偏食、吃零食的習慣，預防缺鐵性貧血的發生。

（五）腸道蠕蟲感染防治工作制度

1.學校要指定一名副校長負責學生蛔蟲感染防治工作。

2.學?？倓仗幰峁┌踩l生的飲用水，設置流動洗手裝置，確保廁所無臭、無蠅，糞池要加蓋。

3.校醫（保健教師）根據學校具體情況，定期組織學生開展便檢工作，要積極開展工作動員，提高學生的參檢率。

4.對于陽性的學生，要及時發放家長信，督促學生服用驅蟲藥。

5.通過健康教育，培養學生良好的個人衛生習慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲、勤洗頭；遵守公共衛生制度，不隨地大小便。

51.依據《學校衛生工作條例》《國家學校體育衛生條件試行基本標準》和相關法律法規要求，學校設置衛生室必須取得《醫療機構執業許可證》，沒有條件取得《醫療機構執業許可證》的 學校應設置保健室。

2.寄宿制學校和學生人數 600 人以上的非寄宿制學校應設立衛生室，應配衛生專業技術人員；學生人數在 600 人以下的非寄宿制學校應設定保健室，應配備保健老師。衛生室的面積應大于 40平方米, 保健室的面積應大于 15平方米,并有適應學校衛生工作需要的功能分區。

3.學校衛生室（保健室）負責學校衛生管理，即預防保健管理、教學衛生與生活制度衛生管理、健康教育與心理衛生管理、學校環境衛生管理。4.衛生室(保健室)協助學校領導制定衛生工作計劃，擬定學校衛生工作的規章制度。

5.建立學生體質健康檔案管理，定期進行身體檢查，建全學生體檢卡片，并對學生身體發育狀況進行統計、分析，做好體檢結果的反饋工作。6.開展學校健康教育宣傳活動。7.預防與控制學校傳染病的發生。8.做好學生常見病、多發病防治工作。

9.協助衛生部門做好學校環境和教學衛生的監督監測工作。10.充分發揮紅十字青少年衛生骨干的積極作用。

11.學校衛生技術人員和保健教師，要具備良好的職業道德和文明素養，積極參加學習進修，應每年接受學校衛生專業知識和急救技能培訓，掌握和了解從事衛生保健工作所需的專業知識 和技能，做好領導的參謀助手。

（二）學校衛生室（保健室）工作人員工作職責

1.當好校長的參謀和助手，及時反饋學生健康狀況，并提出建議。制訂學校衛生工作計劃，建立健全學校衛生工作檔案，積累、整理、保管好相關資料。2.開設健康教育講座。根據兒童青少年發育特點，利用廣播、板報、閉路電視等多種形式開展學校健康教育。有計劃地培養紅十字青少年骨干隊伍。3.定期組織學生健康體檢，健全學生體質健康卡片。充分利用數據，開展學生常見病、多發病的預防工作。

7（2）教師和學生用藥必須由校醫按量發放，并做好登記。任何人不得擅自取用。

（3）凡搶救藥品及設備，必須放在專用位置，或專用抽屜加鎖保存，編號排列，保持一定基數，定期檢查，保證應急應用。

（4）要保持藥品及設備柜的干凈整齊，不能隨意擺放，做好藥品及設備的防潮、防壓。4 藥品及設備的檢查

定期清點檢查藥品及設備，防止積壓、變質。發現過期失效、變質藥品及損壞的設備應及時清理報損。5 藥品及設備的使用

需由有臨床醫生資質的人員使用藥品及設備，并嚴格按照使用說明辦理。非臨床醫生不得開具處方藥。要定期檢查設備，進行校正校驗，使用前做準確度、精確度、靈敏度矯正，掌握其性能和簡單的故障處理方法。

（四）學校衛生室（保健室）醫療廢棄物管理制度

1.學校應當建立、健全醫療廢物管理責任制，校長是第一責任人。2.負責醫療廢物處理的人員要定期接受相關法律、專業技術、安全防護等知識的培訓。

3.醫療廢物管理人員負責醫療垃圾的分類收集、運送、暫時貯存及交接等各項工作管理。

4.在學校衛生工作中所產生的醫療廢物，應按規定分類收集，使用正確的包裝容器密閉存放。在醫療過程中產生的一次性醫療廢棄物必須進行毀形并嚴格消毒處理，存放在有明顯標志的專用盛器內。損傷性廢物應使用利器收集盒。5.醫療廢物暫存地點設專人管理，有明顯的警示標識。

6.醫療廢物在移交到處置單位時要有交接登記，記錄要完整，并有雙方簽字。7.負責醫療廢物收集、運送、暫時貯存的人員，工作中應采取必要的職業衛生安全防護措施。

8.禁止將醫療廢物混入生活垃圾，醫療廢物應與生活垃圾分開收集、運送及貯存，并有防止遺失措施，實施分類管理。由專人使用專用工具，按規定時間、規定路線運送到垃圾貯存地，暫存時間不得超過兩天。

9.如發生醫療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故，學校應立即向所在地的縣

9安全管理的第一責任人。

2.學校成立食品安全領導小組，由校長或主管副校長擔任組長，成員應包括：后勤負責人、食堂管理員、食堂負責人、校醫（保健教師）、年級組長和學生代表等。并確定專人擔任食品安全監管員。

3.學校領導小組成員制訂明確的管理范圍，落實責任制，做到事事有人管，人人責任明晰。校長對學校的食品安全負總責，主管校長直接負責；后勤負責人負責檢查食堂各項工作的落實情

況；食堂管理員、食堂負責人負責食堂日常工作，校醫（保健教師）負責食品衛生安全工作的技術指導；年級組長和學生代表負責學校食品安全工作意見反饋和協助處理學校食品安全突發事件工作的落實。

4.食堂設立專（兼）職食品安全監管員，食品安全監管員由學校行政部門人員、食堂管理人員、師生員工代表擔任，負責食堂的日常食品安全管理和安全檔案的管理工作，食品安全管理人員須經考核合格上崗。

5.食堂檔案應每年進行一次整理。檔案內容包括申請餐飲服務許可時準備的基礎資料（原始上報資料和平面圖）、餐飲服務許可證復印件、衛生安全管理組織機構、各項相關制度、食品安全日常檢查記錄、個人健康證明及衛生知識培訓證明、食品原料和有關用品索證索票資料、餐廚廢棄物臺帳。

6.學校食堂具備合法的審批條件，遠離污染源 25 米以上，按照申報時核準的面積、設施、布局與經營范圍開展經營活動，未經食品藥監部門許可，不得擅自進行改建、擴建。

7.學校要制訂和落實學校食品安全突發事件處置預案。預案要明確分工職責、工作程序和要求，保證在處理緊急食品衛生安全事件時及時有序。相關人員定期開會培訓，做好日常信息報送，發現問題及時解決并上報主管單位。

（二）學校食堂從業人員健康管理制度

1.食堂從業人員須持有效健康證、培訓證，新員工必須經體檢、衛生知識培訓合格后方可上崗操作。

2.學校建立從業人員學習制度，定期組織食品衛生相關知識培訓，增強衛生、安全法律意識。

3.學校每學期對食堂從業人員進行衛生知識培訓二次（48小時）以上，將考核結果計入其個人檔案，作為晉級表彰依據，培訓考核不合格者，暫停上崗。

1具應專用，運輸車輛需加鎖密閉，做到人不離車。

7.應實施采購索證和進貨驗收制度的食品種類主要包括：肉、乳、蛋、水產品及制品、豆制品、飲料、糕點類、糧谷類及制品、食用油、食糖、食品添加劑與營養強化劑類、食品容器和包裝材料、食品用洗滌劑、消毒劑類等。8.索證的文件應包括以下兩類：

證明生產者和經營者資質的文件：主要包括：食品生產者的《食品生產許可證》、食品經營者的《食品流通許可證》；食品生產、經營者的《工商營業執照》。證明食品衛生質量的文件：檢驗合格證或化驗單、獸醫檢疫證明、衛生檢疫合格證等。

（四）學校食品倉庫保管制度

１.學校要選派專人做食品庫房管理員，人員崗位要保持穩定。2.食品庫房管理員要定期參加業務培訓，掌握管理業務知識技能。

3.管理員要根據庫房實際面積做好物品存放規劃，一般要設主食庫，副食庫、退貨區，并設有明顯標識。肉蛋、禽類、水產品、豆制品必須冷藏。做到物品分類存放有序，整潔。食品及原材料物品要分類上架，隔墻離地，定位存放。食品及原材料物品要有標簽，標簽中應注明品名、數量、進貨日期、保質期。4.食堂庫房要有通風，換氣，防鼠，防蠅，防潮，防塵設施，保持清潔，防止物品發霉變質。

5.要做好庫房的衛生安全管理，不得在庫房內存放非食品原材料，個人物品，雜物，及亞硝酸鹽，鼠藥，滅蠅等有毒有害物品。

6.管理員要做好原材料物品的驗收以及入庫、出庫紀錄。隨時掌握進出庫情況。做到先進先出，盡量減少庫內存放時間，儲存期限不得超過保存期限。要定期檢查，及時處理變質或超過保質期限的原材料。

7.管理員要隨時監控冷藏 冷凍設備設施的運轉情況，冷藏溫度保持在低于 6℃，冷凍溫度保持在低于-18℃，溫度計應放置在庫外，以便在不開庫門的情況下經常監測庫內溫度。冷藏冷凍設施必須貼有標志，冷藏室生食品，半成品和熟食品標志明顯、分區存放；冷凍室植物性食品、動物性食品、水產品分類擺放。在冰箱內保存食品，要覆蓋保鮮膜或使用密閉容器。8.管理員要做好食品庫房的安全保障工作，庫房隨時關門上鎖。

9.嚴格進出庫房人員管理。經常檢查門窗等部位是否安全，防止盜竊，投毒

36.制作過程中嚴禁使用國家禁用的調味品，添加劑等原材料。未經過初加工的食品不得進入廚房。

7.加工食品必須燒熟煮透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不得低于 70℃。

8.烹飪后到食用前需要較長時間（超過 2 小時）存放的食品，應當在高于 60℃（熱藏）或低于 10℃（冷藏）的條件下存放。

9.不建議食用剩菜剩飯，在條件不允許的情況下，必須充分加熱、燒熟煮透。

（七）學校食堂環境衛生制度

1．食堂建立環境衛生責任區，有專人分片負責。

2．食品處理區的地面與排水、墻壁與門窗、屋頂與天花板、通風排煙設施、采光照明設施、廢棄物暫存設施等符合有關食品安全法律法規。

3．食堂規定 25 米范圍內不設垃圾站（場）、污水池、糞池、旱廁等污染源。不得在食堂圈養畜、禽類動物。

4．食堂環境應干燥、通風，主食加工間、烹調加工間應瓷磚到頂，墻面、頂棚無霉斑、脫落現象，臺面、地面隨時保持清潔干爽，灶臺、排煙灶無油垢，排水溝保持通暢，定期沖刷、消 毒。

5．做好防塵（設風幕、塑料門簾、紗門）、防蠅、防蟑螂、防鼠工作，蠅拍應定 位存放。污水溝出口處老鼠的金屬網應完好無損。

6．及時收集清理餐廚垃圾，廚房產生的廢料或餐具中殘留的食品等各種垃圾都應存放在堅固、帶蓋、不透水材料制成的垃圾桶內，并及時清運。保持初加工區域及周邊環境的清潔衛生。

7．專人管理廢棄油脂，不能作為食品原料重新使用或隨意丟棄、排放。應及時收集并銷售給指定的廢棄油脂加工單位和從事廢棄物收購的單位，不得銷售 給其他單位和個人。

（八）食堂設備設施清洗消毒制度

1．食堂要專設消毒間，指定專人負責消毒工作。

2．消毒人員要參加業務培訓，掌握食堂消毒知識和技能，明確消洗“五步驟”（一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔）。

3．餐飲用具清洗干凈后首選熱力消毒(煮沸消毒需 100℃10分鐘以上，紅外

54．供學生自取的調味料，符合相應的食品衛生要求。

5．有供學生洗手設施。餐廳內處理食物殘渣的垃圾桶加蓋，及時清運。

（十一）學校外購訂餐(含營養餐)衛生管理制度

1．學校設有外購學生餐(營養餐)的組織管理機構，指定專人負責。2．學校外購學生餐(營養餐)必須選擇符合要求的送餐單位，定期審查送餐單位的資質證明是否在有效期內，并且索要文本存檔備案。包括：工商營業執照、餐飲服務許可證，(許可證要有送餐字樣），從業人員健康管理制度，加工場所、環境設備設施衛生管理制度、食品原材料供應商選擇制度、加工關鍵環節工作規程(采購、儲存、加工、專間操作、包裝、留樣、運輸、清洗

消毒等)食品及食品添加劑原材料索證制度、進出庫查驗臺帳記錄制度、添加劑使用管理制度、問題食品召回及處置方案、食品安全突發事件應急處置預案。3．學校訂購學生營養餐，必須是當地政府職能部門指定的學生營養餐定點單位，須查驗證書。定期向送餐公司索要相應的帶量食譜存檔。

4．學校要指定專人負責每日接餐工作。查驗送餐人員衛生情況及健康證件、送餐車輛、用具的衛生及保溫設施情況，核對供餐數量，做好登記。不得接收冷葷，涼菜制品和保存時間超過3 小時的食品。（學生餐從制作出鍋到學生食用其間隔不得超過 3小時）

5．學校要有專人專管留樣，將送餐公司當日送來的各種食品留樣存放專用冰箱內冷藏保存 48 小時。

6．要保持師生用餐場所干凈整潔，定期消毒。用餐后及時清理餐盒及其他雜物。

7.課間餐、運動會的訂餐要求同以上學校外購訂餐衛生管理要求；預包裝食品應有工商管理部門的 QS 認證。

8.由送餐企業運送到學校后再進行分裝的學生普通餐、營養餐，校內分裝地點的衛生要求見“學校分餐間衛生管理制度”。

（十二）學校小賣部制度

1.學校內小賣部必須辦理《工商營業執照》和《食品流通許可證》后方可營業。否則視為違法行為。

2.小賣部工作人員必須持健康證、培訓證方可上崗。

3.小賣部商品必須從正規渠道進貨，嚴禁從非正規廠商購進三無產品（無廠

7（1）學校采用城市、鄉鎮自來水廠供水，應經常了解校內水管出水情況，發現水質渾濁變色變味應及時報告上級衛生、教育行政部門并配合有關部門及時處理。

（2）學校采用自建集中式供水或二次供水設施供水，必須取得當地衛生行政部門頒發的衛生許可證。水源、供水設施必須符合相關規定。供水單位是學校本身的，必須定期委托經計量認證合格的檢驗機構按照《生活飲用水水質衛生標準》要求進行檢驗，建立水質衛生檢驗檔案，留存檢驗報告。供水單位是學校以外的村鎮、廠礦的，學校應經常了解水質衛生檢驗情況，由供水單位處留存檢驗報告復印件備查。

（3）采用自建集中式供水或二次供水設施的學校，學校及供水單位每年一次對蓄水設施進行清洗、消毒，其工作應由有操作資質的單位進行，清洗、消毒后水質再次檢驗合格方可重新供 水。

（4）采用自建集中式供水或二次供水設施的學校，水源水應符合《生活飲用水水質衛生標準》及其他有關規定的要求，有條件的單位供水設施應裝設消毒器，消毒設施應保持正常運轉。2.分散式供水

學校為師生提供飲用水，應優先選擇集中式供水，在條件不具備的情況下可以選擇分散式供水。分散式供水主要包括井水、窖（缸）水、江、河、湖、塘水等水源水。學校將分散式供水作為飲用水時，要依照本制度進行管理： ⑴井水的衛生管理制度

①水井的衛生要求：水井應有井臺、井蓋與公用取水桶。水井周圍 30 米范圍內不得有滲水廁所糞坑、垃圾堆、滲水井等污染源。校內食堂的專用水井應有專人管理，加蓋上鎖。

②井水的消毒：在當地衛生部門的指導下進行，并做好消毒記錄。③存、取水用具、設備必須定期清洗消毒，保持干凈。④消毒過的井水必須經過加熱煮沸后，方可飲用。

⑵窖（缸）水、江、河、湖、塘水的衛生管理制度學校用作飲用水時最好先取水存放在窖（缸）中，然后按照窖（缸）水的衛生管理辦法進行處理。①當水源渾濁度較高時，先用混凝沉淀（如明礬）、過濾處理后再進行消毒。

9（包括自習和課外作業）小學 1—2 年級不應超過 4 小時，3—4 年級不宜超過 5 小時，5—6 年級不宜超過 6 小時，初中不宜超過 7 小時，高中不宜超過 8 小時。

（2）每節課持續時間，小學一年級不宜超過 35 分鐘（如果課時和全校同步，應加課中活動或休息），小學是 40 分鐘（不超過 45 分鐘），中學 45 分鐘。課間休息為 10 分鐘，第 2、3 節課間休息 20—30 分鐘。2.學周安排制度

根據腦力工作能力變化規律，星期一學習任務不宜過重，星期五應安排較輕的學習。最難的課通常安排在上午第 2、3 節課，最容易的課排在上午第 4 節和下午末節。

3.教師要注意保護學生身心健康

（1）各種教學均應遵循學生大腦的生理活動特性，采取生動、形象、靈活多樣的教學方法，激發學生興趣，提高學習質量，延緩疲勞發生。

（2）教師要注意學生的心理健康，特別是進入青春期的學生，不得對學生進行任何形式的體罰或人身攻擊。

（3）教師在教學過程中要注意糾正學生不良的衛生習慣，如讀寫姿勢、咬鉛筆、翻書用手指蘸唾沫等，保證學生健康的生長發育。4.教學用具要符合衛生要求

（1）書籍的紙質、印刷、排版應符合要求，文字、插圖、符號要清晰夠大。一般是小學一年級使用二、三號字，三、四年級使用三、四號字，其他各年級應使用小四號字，高中理科教科書也可使用五號字。文字符號應橫排。文字清晰，無透印，無重影；插圖應層次分明、清晰、無臟跡、圖內說明文字清楚，位置準確。教科書的幅面尺寸應優先采用 A5 和 B5 規格。教科書的重量小學課本單本不宜超過 300g,中學不宜超過400g。對印刷模糊、字體過小、過密、過舊的書籍應及時廢棄或更換。

（2）作業本的紙張應白而結實、平滑不反光，質地致密。

（3）鋼筆的重量、長度、直徑都要適合學生骨骼肌的年齡特點。鋼筆的直徑 8mm 左右，吸水鋼筆長 10-12cm、沾水鋼筆桿長 15-17cm 為宜。（4）鉛筆要用中等硬度的筆芯。

（5）墨水只能用濃黑色或藍黑色，不能用顏色特別是紅色墨水。

1學校體育醫務監督由校醫和體育教師共同執行、至少每年一次。監督內容：（1）健康分組：根據常規健康體檢結果，學生可分為基本組、準備組和特別組。

（2）校醫應對學生體育鍛煉的時間、體育課的組織、運動服裝、運動場地和設備進行衛生監督。6.預防運動性創傷制度

（１）運動前應做好準備活動，運動后應做放松整理活動，避免運動傷害。體育課、課外活動、業余訓練、運動會均要適合學生的年齡、性別特點并考慮女生經期特點。

（２）校醫和體育老師應根據年齡、性別特點，向學生講授運動創傷發生的原因和創傷的好發部位及防護方法，增強學生的自我防護意識。（３）醫務室備有一般外傷的處理藥品，重癥創傷及時轉診治療。

（三）學生一日生活制度 1.課業學習

（1）一日學習時間：小學生一日總學習時間不應大于 6 小時，中學生不應大于 8 小時。

（2）一節課持續時間：小學 40 分鐘、中學 45 分鐘。（3）電視教學時間每次不大于 20 分鐘，不應連續二節課。（4）小學錄音教學不大于 15——20 分鐘

2.戶外活動（包括戶外、體育鍛煉、游戲、活動、休息和徒步往返學校）（1）小學生不小于 3——3.5 小時（2）中學生不小于 2——2.5 小時 3.睡眠

（1）小學生 10 小時，體弱應延長 10——11 小時（2）初中生 9 小時，高中生 8 小時

（3）要創造良好的睡眠環境，及時熄燈，沒有噪音，睡前不做劇烈運動。4.休息

（1）課間應讓學生走出教室，到外面呼吸新鮮空氣、游戲、散步或遠眺。（2）夏季最好有短時間午睡。5.進餐

39.小食品一定要有安全標志。10.自備水要符合衛生標準。

（五）軍訓過程中的衛生要求 1．要選擇符合安全衛生的軍訓基地。

2．加強各種傳染病、食物中毒及其它安全事故防范工作。

3．要有負責的帶隊老師；要有醫務人員陪同并攜帶必備的藥品（如預防中暑、曬傷和蚊蟲叮咬、外傷應急處理等藥品）。

4．要對參加軍訓的學生進行預防傳染病、常見病、食物中毒及其它安全知識的教育，增強參訓人員安全意識和自我保護能力。

5.要按照《傳染病防治法》和《食品安全法》的規定和教育部有關衛生防疫與安全工作的要求，切實落實各項衛生防疫與安全措施，避免傳染病和食物中毒的發生。

6.各級教育部門和參訓學校在組織軍訓中要做到科學施訓，合理安排、勞逸結合。

7.要及時掌握學生的健康狀況，對身體不適的學生可減免訓練科目和內容。8.如發生傳染病疫情、食物中毒及其它安全事故應采取果斷措施，立即停止軍訓，全力組織救治。

9.合理安排飲食，注意營養，做到粗細糧搭配，動植物食品搭配。早餐要吃好，宜攝入高熱量、高蛋白的飲食，避免空腹參加軍訓，以免發生低血糖性昏迷；午餐要吃飽，保證營養攝入全面；晚餐吃少，宜吃清淡少油膩的食物，以七分飽為宜。注意補充水分，少量多次飲水，出汗多時要補充淡鹽水。10.避免中暑

遇有炎熱天氣要適當調整軍訓的時間、科目和訓練強度，并采取必要的防暑降溫措施，避免學生中暑。11.避免曬傷

氣溫較高時，戴上帽子，盡量減少外露皮膚，訓練前將暴露的皮膚涂抹防曬霜。皮膚若起紅疹或水泡，應及時就醫。

12．預防急性腸胃炎：食物應保存良好，減少污染，一般情況下盡量不食用剩飯菜，教育學生養成良好的衛生習慣：把好“病從口入”關，飯前便后要洗手；生吃瓜果蔬菜要洗凈；注意飲水衛生，不喝生水，按時就餐。

5（7）教室使用人工照明；室內燈管應垂直于黑板，黑板上方應有黑板燈，燈具應有燈傘控照；教室所有燈具應保持完好無損。陰天和早晚自習應開燈，以保證桌面照度達標。

（8）教室的人工照明照度，應根據檢測結果調整。當課桌面平均照度低于 300Lx，黑板平均照度低于 500Lx 時，應更換燈管。3.黑板應符合國家標準要求：

（1）黑 板 尺 寸 中 學 不 小 于 1.0m×4.0 m，小 學 不 低 于1m×3.6m。

（2）黑板質量應符合國家標準要求：采用耐磨無光澤的材料，黑板無破損，無眩光，反射系數不大于 20%。每節課后擦干凈，不得出現花斑，黑板槽內不得積有粉塵和粉筆頭。

（3）黑板下緣與講臺地面的垂直距離應符合國家標準要求：小學為 0.8～0.9 m，中學為 1.0～1.1 m。

4.教室課桌、課椅應達到每人一席。課、桌椅設置應符合 衛生標準：

（1）教室課桌椅型號不少于兩種。

（2）每學期開學前按學生身高調整課桌椅，使之分配合格率達到 80%以上。（3）教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不小于 2.2m；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離：小學不宜大于 8m，中學不宜大于 9m。教室后部應設置不小于 1.1m 的橫向疏散走 道。

（4）表面無污跡，桌子上無刻劃涂寫的痕跡，桌內整潔，無廢棄物。5．環境衛生制度

（1）各種儲物柜、電腦桌內外沒有灰塵污垢，柜內物品碼放整齊，柜上不堆放雜物。

（2）暖氣下、夾縫中不能有廢棄物，暖氣片無污跡。

（3）門及門框無污跡，觀察孔玻璃潔凈；窗臺沒有灰塵污垢，無雜物。（4）學習用具擺放有序、勞動工具櫥內擺放整齊，教學用具（包括電腦、投影儀、錄音機等)安放規范，收藏及時。

（5）墻面、墻角、屋頂無灰塵、無蜘蛛網、無痰跡、無亂寫、亂畫、亂貼現

7架、報刊架、圖書報刊、閱覽 設施的整潔。

（三）科學教室、實驗室的衛生制度

科學教室、實驗教室是開展科學實驗教學、實驗研究和課外科技實驗的專用場所，為營造輕松良好的實驗氛圍，降低安全隱患，特制訂本制度。1.設備及其設置衛生要求：

（1）最前排實驗桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.5ｍ。（2）最后排實驗桌的后沿與前方黑板之間的水平距離不宜大于 11.00ｍ。（3）最后排座椅之后應設橫向疏散通道；自最后排實驗桌后沿，至后墻面或固定家具的凈距離不應小于 1.20ｍ。

（4）雙人單側操作時，中間縱向走道的寬度不應小于 0.7ｍ；四人或多于四人雙向操作時，中間縱向走道的寬度不應小于0.9ｍ。

（5）沿墻布置的實驗桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物間宜留出疏散走道。凈寬不宜小于 0.6ｍ；另一側有縱向走道的實驗桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物間可不留走道，但凈距離不宜小于 0.15ｍ。（6）實驗教室要配備足夠的滅火器材，并制定落實安全的防范措施。2.環境衛生要求

（1）實驗教室不得用于與實驗無關的教學活動，不得堆放公、私雜物。（2）學生必須熟悉實驗室的安全規則，并應嚴格遵守實驗教室紀律。（3）實驗教室要保持清潔整齊，請勿隨意丟棄垃圾，及時通風換氣，排除有害氣體以及實驗產生的廢液。

（4）未經任課教師或實驗教師允許，任何人不得動用儀器、藥品及其他實驗器材，不得擅自拆卸儀器、設備，實驗室的公共財產不得帶出室外。（5）實驗前，學生應按教師的要求檢查儀器，藥品及有關實驗材料是否齊全和完好，如有缺損，及時報告，未經任課老師或實驗老師批準，不得進行實驗。（6）實驗時，學生要注意人身安全，要愛護儀器設備，要節約藥品、水、電等實驗材料。

（7）實驗完畢，學生應按要求整理好儀器、藥品以及實驗材料。儀器設備若有損壞或丟失要及時報告任課教師并如實填寫儀器報損單。經任課教師允許后，學生方可離開實驗教室。

9（7）學生上課期間不得玩游戲，不得交頭接耳，不能在網上發布信息，不得亂刪軟件，不得刪除別人建立的文件，不得在機器上亂加口令，不能上不健康的網站，不得調用不健康的圖片視頻節目，不能利用網站對他人進行人身攻擊或侮辱人格。

（8）進入計算機機房人員要保持機房衛生，干凈整齊，不得亂扔紙屑，不允許將水杯、飲料食品等帶入機房，不允許在機房內吃東西。

（9）計算機使用人員離開時，要關閉計算機，把凳子歸位，經管理人員同意后，方才可以離開計算機機房。

（10）學校要選擇符合衛生要求的顯示器；操作者眼睛與顯示器成俯視。計算機機房管理人員必須認真填寫《財產登記帳簿》和計算機機房使用登記表。（11）計算機機房管理人員必須定期檢查、保養、維護、維修，并做好記錄；根據學校教育、教學需要，定期升級和添置教育、教學軟件、系統軟件。（12）計算機機房管理人員要有安全意識，做好防火、防盜、防塵、防電，定期檢查恒溫設備，保證其正常運行。

（13）機房要有良好的采光照明條件。有良好的通風條件，定期進行通風。有符合標準的微小氣候。對設備、設施及房間定期消毒。

（五）電視教室的衛生制度

1.桌椅前緣至電視屏幕垂直面的水平距離，以電視機屏幕對角尺寸的倍數計算，有效視距范圍為 3 倍～12 倍，最佳視距范圍為 5 倍～10 倍，觀看電視的水平斜視角不應超過 45°，觀看電視的仰視角不應超過 30°。2.利用電視機進行教學時，課桌面人工照明的平均照度應為 60±6Lx。3.電視教室宜采用小于 26 ㎜ 細管徑直管形稀土三基色熒光燈作光源，不用裸燈。燈下沿距課桌面最低懸掛高度不應低于1.7ｍ，燈管的布置宜使其長軸垂直于黑板面。

4.普通教室電視教學時，教室前排窗宜加設遮光窗簾或厚窗簾。

（六）公共浴室衛生制度

1.學校浴室洗浴方式應采取淋浴方式，浴室墻裙不得低于1.5 米，地面應防滑并有坡度，室內有氣窗，保持室內溫度。2.公共浴室應持有有效期內的衛生許可證。

3.從業人員應持有“健康合格證”及“衛生知識培訓合格證”方可上崗。

1（2）學生宿舍居室人均使用面積應大于 3.0 m2。（3）學生應一人一床，上鋪防護欄須符合安全要求。

（4）宿舍須保持通風良好，定期開窗通風，寒冷地區宿舍應設有換氣窗。冬天注意保暖。有適宜的微小氣候。

（5）宿舍應設有廁所、洗漱設施，并應符合國家衛生標準；室外廁所距離宿舍不超過 30 米，并有路燈。2.衛生管理制度

（1）各寢室設寢室長，負責安排、監督本寢室衛生值日。

（2）住宿生共同維護公用部位的衛生整潔，不向窗外和公用部位吐痰、倒水及亂扔廢棄物等；不在墻上涂寫、刻畫和亂張貼物品。

（3）住宿生要自覺養成文明行為，不得在房間洗臉、漱口、洗衣服。（4）室內垃圾袋裝化，由值日生及時清理，不得堆放在走廊或門后。（5）個人床面整潔，勤曬被褥。

（6）廁所、浴室每天由專人負責打掃；宿舍每半個月安排人員對公共部位進行消毒；每月的第一周進行一次大掃除；每學期進行徹底清潔。

（7）節約用電，寢室內無人時要隨手關燈。不得在宿舍內使用拖線板、電爐、電熱杯等禁止使用的小家電。

（8）加強學生健康管理，生病學生須執衛生室證明，經生活老師批準方可留在寢室休息。

（9）加強傳染病以及突發公共衛生事件管理，發現傳染病、疑似傳染病，不明原因發熱，群體癥狀應立即采取隔離措施。采取應急消毒措施?；疾W生持醫療機構復課證明方可復宿。

（10）建立寢室衛生檢查記錄、寢室衛生評比制度，將檢查結果公布。

（八）學生廁所衛生制度

學生廁所是學校不可缺少的衛生設施，其衛生狀況好壞直接影響校園周邊環境衛生質量及學生的身心健康。廁所是傳播疾病、造成污染的地點之一，為加強廁所衛生管理，特制定本衛生 制度：

1.設施衛生制度

學校廁所應該設置應該納入學校建設整體規劃，布局合理衛生、安全方便實用，3學校保潔員是學校校園環境的美容師，在總務主任領導下，認真做好校內公共場所的清潔衛生工作，其主要職責是：

（一）日常工作時間安排：

1.負責樓道地面的清掃工作。做到地面無紙屑果殼、無煙蒂、無痰跡、無落葉、無積水、無浮灰。

2.做好廁所的清潔衛生工作。保持地面、瓷磚、盥洗臺、鏡面、門窗干凈整潔；便池內無尿垢、無異味；洗手池、拖把池通暢、潔凈，無黃垢；紙簍內廢棄物及時清理。

3.負責各樓層公共部位的走道、臺階地面的保潔工作。4.每月負責清潔一次樓內公共部位的玻璃。5.定期進行消毒。

（二）愛護公共財物和勞動工具，發現損壞情況及時報修。

（三）注意節約用水和用電，及時關好水電開關。

（四）工作時間不做私活，不隨意離崗，特殊情況必須事先請假，經領導批準后方可離崗。

（五）對校園內的亂扔紙屑等不文明行為能進行勸阻，對不聽勸阻的學生可向學校反映，以對其進行批評和教育。

（六）完成臨時分配的其它工作任務。

（十二）校園環境衛生管理制度為保證學校教育、教學工作有一個良好的氛圍，營造一個整

潔、文明、優美、舒適的學習、工作環境，結合學校實際情況，特制訂校園環境衛生管理制度。

1.本制度由后勤處或總務處負責實施。

2.由后勤處或總務處對所負責的公共衛生區域，按規定安排專人進行清掃和保潔。在傳染病高發期，定期進行公共場所消毒。

3.各科室、各辦公室、各班級、各專業教室必須對所劃分的衛生責任區定期進行清掃，始終保持整齊、清潔。

4．堅持日清掃制度，每日一小掃，每周一中掃，每月一大掃，各部門要組織人員對室內外及衛生包干區進行認真清掃。

5．各科室、辦公室、班級和專業教室等必須將垃圾倒入垃圾桶（箱）內，嚴

56．廁所每天晚上（放學后）保潔員進行全面的徹底沖刷、清掃、消毒。7.各方面人員配合學校衛生保健人員做好疾病防疫工作，一旦發生傳染病，在保健醫生指導下進行檢疫、清洗、消毒工作，杜絕傳染病蔓延。

（十四）學校禁止吸煙制度

為進一步貫徹執行《四川省公共場所衛生管理辦法》（四川省人民政府令第 251 號），為早期預防和干預慢性疾病在青年學生中的發生與發展，為提高師生健康水平，特制定此制度：

1.成立控煙禁煙小組，控煙禁煙小組負責全校創建無煙單位及控煙禁煙管理工作。

2.中小學校、職業中學、幼兒園校園內全面實施禁煙，任何地方不得有煙跡，顯著位置擺放、張貼禁煙標牌。

3.廣泛開展“吸煙有害身體健康”、“少年兒童不宜吸煙”的宣傳教育活動。嚴格禁止學生吸煙的不良行為。

4.全體教職工有責任規勸、教育有吸煙史的學生戒煙；對第一次吸煙學生給予規勸，采取必要的教育措施。

5.在中小學、職業中學、托幼機構內任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙，普通高校教職工不準在校園建筑物內吸煙，部設置吸煙室。6.有校外人員參加的會議，不預備煙，不擺放煙具。

7.學校控煙禁煙工作應有專人監督檢查，并將控煙情況記入學校工作量化常規管理。

（十五）學校垃圾管理制度

為確保校園環境整潔衛生，培養全校師生的環境保護意識，養成良好的衛生習慣，特制定本管理制度：

1.學校垃圾實行分類投放，具體分類如下：

（1）可回收垃圾（紙類、玻璃類、塑料類等能變賣的垃圾）

（2）其他垃圾（食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、廢棄紙巾、廢棄瓶罐等）（3）廚房垃圾（剩菜剩飯、菜根菜幫菜葉、瓜果皮核、廢棄食物等）（4）有毒有害垃圾（廢舊電池；廢日光燈；廢舊電器等電子垃圾）2.學校垃圾分類投放處理辦法：

（1）學校應該責成有關部門負責垃圾分類工作的管理，向師生進行宣傳、培

二、使用條件

1.僅能殺滅直接照射的病原微生物，因此應充分暴露要消毒的部位。粗糙的織物及紙張要延長照射時間，要使兩面均勻照射。

2.紫外線消毒適宜溫度 20-40℃，用于空氣消毒時的濕度大于 80%，否則應延長照射時間。

三、使用方法

物體表面消毒和空氣消毒，一般用 30w 功率的紫外線燈按每 10平方米安裝一只。消毒物品時，在 25-60cm 距離下，照射 20-30 分鐘。用于空氣消毒時，有效距離不超過 2m，照射時間不少于 2 小時。

四、注意事項

1.紫外線燈應從燈亮 5-7 分鐘計時，待等冷卻后方可移動。

2.紫外線燈使用過程中，應保持表面清潔干燥。每兩周用酒精棉球擦拭一次，如有灰塵及時擦拭。

3.消毒時，應注意眼睛及皮膚的防護，應做到“人走燈開、人在燈滅”；但對所消毒物品不可有任何遮擋。

4.紫外線燈要在適宜的條件下，不要被陽光直接照射。

五、紫外線消毒監測

紫外線消毒：應進行日常監測，日常監測包括燈管使用起始時間、累計照射時間、使用人簽名。紫外線燈管累計使用達 1000小時應檢測燈管強度，當強度低于 70uw/c m2 時應及時更換。附錄２

中（?。W校消毒措施

日常消毒規定：傳染病流行季節定期對教室、走廊、宿舍進行消毒。醫務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。

一、呼吸道傳染病消毒處理常規

1.隔離病人后，長時間開窗通風，濕式掃除，保持室內空氣清新。必要時可用 0.5％過氧乙酸溶液噴霧密閉門窗 2 小時后開窗通風，或用紫外線燈照射 30-60 分鐘，進行室內消毒。

2.對病人分泌物/污染物用 1000-2000mg/L 含有效氯消毒劑進行消毒。3.根據疫情，要求易感人群用鹽水漱口或藥物預防。

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第五篇：學校衛生工作制度

為在全校形成“以講究衛生為榮，以破壞環境為恥”的學校愛國衛生氛圍，切實建立學校愛國衛生長效管理機制，營造良好的校園學習生活環境，保障廣大師生的身心健康，特制定如下制度。

一、全校師生必須認真學習并遵守《學校衛生工作條例》。

二、教職工每天按時打掃個人宿舍和辦公室，學生每天按時打掃清潔區和教室，做到三灑兩掃（上操前，中午自習前，課外活動各灑一次水，后掃地）。春、夏、秋、冬三季時常打開窗戶，保持空氣流通，冬季室內地面多灑水，保持空氣濕度。環境衛生經常保持三無：無紙屑、無痰跡、無雜物；宿舍教室衛生經常保持四凈：地面、門窗、桌凳、墻壁干凈。

三、廁所衛生和垃圾池衛生每周打掃清理一次，按級按班輪流分配，每周一早在值周公布欄公布。

四、大灶衛生按《梅川初中大灶管理制度》要求，大灶人員持證（衛生許可證，健康證）上崗。

五、宿舍、教室、清潔區的衛生檢查由值周老師攜帶值周生檢查，每天檢查三次（上操前、中午自習前、課外活動即將結束后），當天打分評比，周末公布，學期末總評，班級名次與班主任年終考核掛勾。

六、每學年請一次醫院專家進行“講究衛生、預防疾病”專題講座，教給學生養成勤剪指甲、勤洗臉、勤換洗衣服、勤洗腳、勤洗澡、勤理發、勤刷牙漱口的好習慣，不隨便吃零食，不飲生水，不亂扔垃圾，科學合理飲食等良好的衛生習慣和預防抵御對傳染病、常見疾病的能力。

七、每學年請鎮衛生院大夫對全體學生常規體檢一次，全體教職工在疾控中心常規體檢一次。動員全體師生定期檢查。

八、每學年對學生眼睛進行一次驗光檢查，按實際情況讓專家配鏡控制。