第一篇：高集鄉中心小學優秀少先隊集體事跡簡介

高集鄉中心小學

優秀少先隊集體事跡材料簡介

我校少先隊工作開展以來一直受到上級團委、教體局及中心校的高度重視。在上級領導的精心培育下，經過多年不懈努力，取得了顯著成效。現將主要工作事跡匯報如下：

一、組織機構健全，各項管理制度完善。

1.學校經過不斷的發展壯大，現有少先隊員93名。大隊總輔導員1名，少先隊干部10名。

2.制定了《隊前教育細則》、《少先隊輔導員職責》等一整套完善的少先隊組織考查制度。

二、加強陣地建設，充分發揮育人功能。

我校堅持每周一國旗下的講話活動，有效地配合好學校德育教育工作的順利開展，同時也使少先隊干部得到充分的演講能力鍛煉，也樹立了同學們積極向上的自信心。

三、注重文化的建設。

少先隊把日常的文化建設融入各班教育之中，通過班會課、教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪。

四、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力

學校組織了《詩文朗誦》比賽，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、活動中學生展示才華

五、常規活動豐富多彩。

1、三月份學雷鋒、四月份紀念革命先烈、五月份藝術節、六月份勤學習、少先隊帶頭配合學校舉行為災區獻愛心等活動。

2.為了加強隊員們吃苦耐勞的教育，少先隊干部帶頭組織全體隊員積極參加學校勞動安排。

3.“獻愛心”活動中，我校全體少先隊員多次向災區捐款。

4、學校無小事，處處受教育。

六、強化鍛煉，形成少先隊核心力量

為了使我校少先隊有了一支素質高、能力強、思想積極、有事業心、能創造性工作的隊伍，他們在少先隊員中起到核心作用。

第二篇：高集鄉中心小學五年級少先隊優秀集體簡介

高集鄉中心小學五年級 優秀少先隊事跡簡介

五年級班級是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是班級成員的最大特點;“志向高遠、博學善思、學有特長、素質全面”是他們的班級宗旨;“與人為樂，與書為友”是這個團體成員樂于交際，勤于學習的真實寫照。

一、班風正——健康成長齊向上

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

二、凝聚強——眾人撐槳劃大船

他們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。在每次校園活動中，他們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，同學們都會同舟共濟，齊心協力。

三、學風謹——腹有詩書氣自華 學生學習興趣高,學風濃厚是五年級班集體建設的突出成果。這與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。

四、活動多——丹溢青香灑熱土

在班級的集體生活方面，班委會動員同學積極參加學校組織的各種活動。總之，他們盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。

進步無止境，他們仍需努力。一分耕耘，一分收獲，相信在他們共同努力下，在丁岙小學這片熱土上會留下他們踏實的腳印??

2017年9.14

第三篇：高集鄉中心小學優秀少先隊集體事跡材料

高集鄉中心小學

優秀少先隊集體事跡材料

我校少先隊工作開展以來一直受到上級團委、教體局及中心校的高度重視。在上級領導的精心培育下，經過多年不懈努力，取得了顯著成效。現將主要工作事跡匯報如下：

一、組織機構健全，各項管理制度完善。

1.學校經過不斷的發展壯大，現有少先隊員93名。大隊總輔導員1名，少先隊干部10名。

2.少先隊工作根據《中國少年先鋒隊綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的精神，以培養“五自”小主人為目標，結合本校學生具體情況制定了《隊前教育細則》、《少先隊輔導員職責》等一整套完善的少先隊組織考查制度。

有了健全的組織機構和完善的管理選拔制度，促進了全體少先隊員整體素質的提高，同時也使一批又一批能力強、有責任心、文明知禮的優秀少先隊員走向少先隊各級隊干的重要崗位，并創造著一個又一個的奇跡與輝煌。隊員們良好道德修養給領導、家長留下了深刻的印象。

二、加強陣地建設，充分發揮育人功能。

我校堅持每周一國旗下的講話活動，有效地配合好學校德育教育工作的順利開展，同時也使少先隊干部得到充分的演講能力鍛煉，也樹立了同學們積極向上的自信心。

三、注重文化的建設。

新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。少先隊把日常的文化建設融入各班教育之中，通過班會課，我們發現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力

學校組織了《詩文朗誦》比賽。隊員以繁忙的學習，又投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、活動中學生展示才華

平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、歌曲演唱等，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇??等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。過去的成績是我們以后工作最大的動力，以后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

五、常規活動豐富多彩。

1、三月份學雷鋒、四月份紀念革命先烈、五月份藝術節、六月份勤學習、少先隊帶頭配合學校舉行為災區獻愛心等活動。地點有的在教室，有的在操場，這樣就真實達到了教育目的，使同學們在學習生活中事事表現好，時時有章爭。

2.為了加強隊員們吃苦耐勞的教育，少先隊干部帶頭組織全體隊員積極參加學校勞動安排。使隊員們親身參與勞動實踐，體驗了勞動的辛苦，知道了怎樣節約糧食，珍惜他人的勞動成果。這種教育是書本所不能替代的，也是日常所接觸不到的。其教育效果是顯而易見的。

3.“獻愛心”活動中，我校全體少先隊員多次向災區捐款，活動不但激發了隊員們主動幫助他人的愛心，同時也讓隊員們深刻了解到現在幸福生活來之不易，要珍惜當前的大好時機努力學習。

4、學校無小事，處處受教育。為配合學校加強紀律、安全和衛生管理，成立了少先隊安全監督崗，對學生的紀律、秩序、衛生實行常規化的監督和管理，做到了有計劃、有布置、有檢查、有總結、有公示。

六、強化鍛煉，形成少先隊核心力量

為了使我校少先隊有了一支素質高、能力強、思想積極、有事業心、能創造性工作的隊伍，他們在少先隊員中起到核心作用。

高集鄉中心小學少先隊每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在過去的一年中，我們互勉互學，攜手共進，以堅實的步履留下了我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

第四篇：優秀少先隊集體事跡簡介

優秀少先隊集體事跡簡介

三（1）班中隊是一個“團結友愛，學習勤奮，嚴肅活潑，積極向上”的中隊。該中隊班風建設同心同德，這個班班是個優秀的班集體，學生的學習習慣好，品德修養高，集體凝聚力強。最突出的有四點：

一、熱愛學習。

該中隊中隊隊員的學習習慣都不錯，上課認真聽講，回家按時完成作業，善于提問，善于思考，求知欲非常強。

二、干部管理有條有理，學生自我管理能力強，班干部在同學們心目中具有較強的號召力。

中隊成立安全衛生小組，確保隊員平安上學，安全回家。在中隊輔導員請病假的這段時間里，干部充分發揮管理能力，中隊各項工作都能有條不紊的進行。隊員張佳寧同學參加學校舉行的2“經典詩文”誦讀比賽獲得一等獎；劉欣然同學獲得講故事比賽二等獎；小麗同學獲得2011年文化藝術周書畫作品一等獎。

三、中隊活動開展有聲有色。

該中隊在校領導的重視下扎實開展“雛鷹爭章”活動，并將此項工作與學校德育、教學等各項工作全面結合。通過“雛鷹爭章”活動，激發他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。

四、輔導員工作盡心盡責。

我工作盡心盡責。為人師表，率先垂范。要求學生做到的我自己首先要作到，要求學生不能做的自己首先不做；在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務，自己身先士卒，堅持到底。

第五篇：優秀少先隊集體事跡簡介

沙灣縣第四小學

“自治區優秀少先隊集體“事跡簡介

一、建立建全組織機構，完善各項管理制度

1． 沙灣縣第四小學是一所以學生的藝術發展為主的一所縣城學校。學校經過不斷的發展壯大，現有少先隊員818名。少先隊中隊31個，大隊總輔導員1名，中隊輔導員31名，設有大隊長、副大隊長、學習委員、宣傳委員、體育委員、文藝委員等少先隊干部12名。各中隊設有中隊長一名，小隊長三名。

2．少先隊工作建立健全了一整套完善的少先隊組織考查制度。

二、加強陣地建設，充分發揮管理育人功能

1．我校堅持每周一在室外升旗并進行國旗下講話，周二至周五進行室內升旗的活動。

2．建立少先隊活動室。

3．“小叮當”廣播站是學校工作的宣傳窗口。4．建立紅領巾監督崗。

三、豐富多彩的活動，與時俱進提高隊員整體素質

1、以校園禮儀為重點，開展“文明禮儀”教育活動。

2、加強民族團結教育。

3、強化愛國主義教育。

4、感恩再行動教育。

5、加強安全法制教育。

四、常規活動融入養成教育之中 1．深化“雛鷹行動”，奏響“雛鷹競飛曲”。2．雛鷹爭章”活動的開展。

五、強化鍛煉，形成少先隊核心力量

少先隊每月定期舉行例會，各個中隊的輔導員老師，更是全身心的撲在工作上。