第一篇：鐘衛興同志事跡材料

鐘衛興同志事跡材料

鐘衛興同志系石門鎮到崇安村鐘家門組人，中共黨員，現為桐鄉市海鳳兔業專業合作社獺兔產銷基地的的理事。十幾年前，他以家里小規模養殖獺兔開始積累經驗，前幾年行情不好，連續幾年虧損。他通過市場調查走訪，得出養殖失敗是主要原因是獺兔沒有良好的銷售路徑，但是養殖的農戶還是有一定的規模。他嘗試用最古老的方式，即騎摩托車收購獺兔，利用現代工藝宰殺兔子，將皮毛、兔肉細化，分開銷售，利用這種方式大大提升了獺兔的銷量，也提高銷售利潤，同時帶動了廣大農戶的養殖積極性。通過這種小打小鬧的方式，幾年下來，其獺兔產銷規模不斷擴大。2007年，在桐鄉市崇福皮毛市場建立了海鳳兔業專業合作社的產銷基地，占地面積55畝，建成兔棚11000余個，收購銷售貨車3輛，冷庫5座，可儲存量達70余噸，年銷售獺兔20000多只，產值1000多萬元，年利潤達200余萬，產銷覆蓋范圍整個杭嘉湖地區。另外在重慶市正大力開拓市場，現應經與大型食品加工企業建立良好的業務關系，皮毛通過深加工，主要銷往皮草企業。如今，海鳳獺兔成為浙北地區最具影響力的獺兔產銷基地，其本人事業得到了較大的發展。

鐘衛興同志在生活上，樸實無華，從不鋪張浪費。身為一名共產黨員的他，除了自己不違法違紀，同時也時常教導家庭成員要愛國守法，自覺維護政治穩定和社會安定。平時他也熱心參與公益事業，積極帶頭參與村開展的各項工作，主動宣傳國家政策，幫助群眾了解相關法律法規，在當地群眾中得到了較高的評價。

鐘衛興同志自己致了富，但他始終沒有忘記共產黨員的本色。他恪守孝道，奉獻社會，善待鄰里和員工，以實際行動踐行“三個代表”重要思想。平時，積極配合村里開展的各項公益建設，2010年為村公益事業捐款2000元。作為一名黨員，他帶頭弘揚正氣，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭，堅決抵制黃、賭、毒等危害社會行為。

第二篇：學習鐘揚同志事跡心得體會

學習鐘揚同志事跡心得體會

學習鐘揚同志事跡心得體會

“七一”前夕，中共中央追授復旦大學已故教授、生物學家鐘揚“全國優秀共產黨員”稱號。這一消息讓滬上高校、科研院所廣大師生和科研人員備受感動。再次追憶鐘揚生前的點點滴滴，大家最感懷的還是鐘揚留下的寶貴精神財富——忠誠于黨、科研報國的崇高信念，愛崗敬業、潛心育人的高尚品德，心系民生、造福人民的至誠情懷，不畏艱難、銳意進取的創新精神，求真務實、敬業奉獻的人格風范。正如昨天接受采訪時，廣大師生和科研人員所說：“我們要像鐘揚老師那樣不忘初心、牢記使命，為國家和人民、為自己鐘愛的事業永遠奮斗。鐘揚老師留下的精神財富，永遠都是激勵我們前行的力量。”

身為共產黨員，他把信仰的力量留給世界

身為共產黨員，鐘揚留給這個世界的是堅定的信仰，以及對歷史使命的擔當。昨天，接受采訪的師生和科研工作者都不約而同地提到，每一位共產黨員都應該學習他牢記歷史使命、勇于迎接挑戰的擔當精神。

鐘揚生前同事、復旦大學生命科學學院黨委書記陳浩明說，中央追授鐘揚同志“全國優秀共產黨員”稱號，極大鼓舞了全校師生干事創業的熱情。“我們一定會接過他手中的接力棒，不斷學習和踐行他的‘種子精神’，努力為國家、為社會作出更大貢獻。”

“鐘揚令人難忘的是他給我們世界留下的溫暖。這種溫暖，是源于人性的高尚和信仰的力量。鐘揚精神，是一種信仰的力量。”華東師范大學化學系教授姜雪峰說，“今天的我們身處一個物質生活極大豐富的現代社會，每一個人都在忙碌奔走，有時甚至會忘記為什么而忙，所以才會有困惑、彷徨、迷茫。而鐘揚教授讓更多的人們明白，什么是最初的

夢想，什么是心中的信仰。鐘揚教授正是‘一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人’。這樣的人，永遠都不應被忘記；這種精神，應該永遠被傳遞。”

“鐘揚老師用手盤點生物家底，用腳丈量雪域高原，用心厚植國家未來，用奉獻書寫家國情懷，用犧牲詮釋對黨忠誠。”復旦大學馬克思主義學院2015級博士生談思嘉說，作為一名學生黨員，我們應該時刻向鐘揚老師學習，始終牢記第一身份是共產黨員，始終把黨和國家的需要放在首位，自覺踐行共產黨人的信仰和追求，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，成為能擔起民族復興大任的時代新人。

身為科學家，他的勤奮創新激勵后人

科學家鐘揚的純粹、勤奮和對創新的不懈追求，令人難以忘懷。中國工程院院士、復旦大學教授王威琪說：“鐘揚

同志給我們所有人樹立了很好的榜樣，要成為一名出色的科研工作者，離不開勤奮和創新。無論身處哪個崗位，這兩點都是最重要的品質。”

“重溫鐘揚老師的事跡，總是被他的精神感動。”中國科學院植物生理生態研究員/分子植物卓越中心研究員王佳偉說，剛從國外回來時，他就從同事處得知這樣一句話：“要野生植物種質材料，找鐘揚！”每次他聯系鐘揚尋找植物材料時，無論多忙，鐘揚都會毫無保留地為他提供幫助。“鐘揚的研究十分基礎，見不到名利，卻如清泉滋潤著整個生命科學學科的發展。在充滿坎坷的科研道路上，不少年輕人慢慢把科研當成了一份工作，消磨了最初的熱情。但鐘揚的精神如同一座燈塔，讓青年科學家時時提醒自己不忘初心、不畏艱難，保持那份對科研純粹而執著的信念，為中國科技發展，源源不斷地貢獻出自己的力量。”

中國科學院上海高等研究院工程師李銀賓說，在學習了鐘揚事跡后的那

段時間里，鐘揚的身影時不時會出現在他的腦海中。“我覺得，他那種為科學奮斗的精神已經深入骨子里，困難反而是科研的動力。”對年輕人而言，科研的職業道路上總會碰到各種困難，應該學習鐘揚老師，以更加積極的心態去應對各種挑戰——困難越大，挑戰成功之后的快樂和滿足也越多。

鐘揚不斷學習、樂于分享的精神也帶給年輕人深深的激勵。“從鐘揚身上，我感悟到心靈純凈，科研的格局也會變大。”李銀賓說，今后要以鐘揚老師為榜樣，保持開放的科研心態，牢記新時代科研人員的歷史使命，為實現中國夢而不斷努力奮斗。

身為教師，他在薪火傳承中播種未來

鐘揚長期從事植物學、生物信息學科研教學工作，十六年如一日把生命最寶貴的時光獻給祖國雪域高原，傾心培育少數民族科研教學骨干，幫助西藏大學將生物多樣性研究成果推向世界。

“每次學習鐘揚，都會被他的崇高精神所感動。”上海建橋學院信息技術學院輔導員于林說，鐘揚是一位優秀教師和科研工作者，一位絕對忠誠的共產黨員，他銳意進取、不忘初心、牢記使命，始終把人民利益放在首位。就像他最喜歡的一首藏族民歌所唱——“世上多少玲瓏的花兒出沒于雕梁畫棟，唯有孤傲的藏波羅花在高山礫石間綻放”，鐘揚就是綻放在祖國大地上最美的藏波羅花。

“想做一名優秀教師，不容易。想做一名優秀科研工作者，也不容易。想做一名優秀中國共產黨員，更不容易。最難的，莫過于同時成為一名優秀教師、一名優秀科研工作者、一名優秀共產黨員。但是鐘揚同志做到了。”在上海電機學院商學院青年教師楊白玫看來，鐘揚是播種未來的先行者，鐘揚精神值得廣大高校教師好好學習。作為一名大學老師，學習鐘揚，就是要像他一樣，在每天的教學工作中完成傳道授業解惑的重任，言傳身教、立德樹人。“我們青年教

師要從鐘揚老師手中接過薪火相傳的種子，心懷夢想、勇于付出、砥礪奮進。”

第三篇：人大代表李興貴同志事跡

人大代表李興貴同志事跡

李興貴，男，漢族，53歲，高中學歷，1992年7月入黨，2007年至今任鐘祥市九里回族鄉楊橋村支部書記，2011年當選為鐘祥市人大代表。一直以來，李興貴同志認真履行代表職責，時刻關注民生，積極為群眾排憂解難，扎實工作，為推進人大工作做出了應有的貢獻。

一、扎實開展本職工作，夯實代表立身基石 李興貴所任職的楊橋村地處九里回族鄉東北部，版圖面積16.25平方公里，是典型的丘陵地域農業村，以前存在“出行難、種田難、用電難”的“老三難”問題。李興貴任支部書記后，多方籌措，引進項目，2011年以來，為楊橋村新修硬化村組道路約25公里，修復泥石路21公里，徹底解決了村民“晴天一身灰，雨天一身泥”的出行難問題；新修水泥現澆渠24000多米，新修U50、U80、U100等溝渠18000多米，新修及修復泵站8座，清淤修復堰塘80余口，平整土地1000余畝，基本解決了村民用水難問題；對六個組的高低壓電網進行了整改：變壓器增容280千瓦，整修線路8.5公里，基

本解決了村民用電難問題。

在解決了基礎設施建設以后，李興貴又提出了“農田收入保平常、苗木收入存銀行、勞務收入奔小康”的發展思路，引導村民科學種田，大力發展苗木產業，以苗木產業帶動勞務經濟，促進村民增產增收。

現在楊橋村推行土地流轉1200余畝，先后成立了“盛祥農業種植專業合作社”、“楊橋村蝦稻立體生態養殖園”引導村民發展新型科學農業；成立了以育苗為主的“朵兒苗專業合作社”和以種植營銷為主的“綠景苗木專業合作社”引導村民種植苗木花卉，全村苗木種植面積已突破3800畝；成立了8支專業的苗木花卉務工隊伍，專門從事苗木的引種、育苗、管理、移栽、采挖、包裝、運輸、銷售“一條龍”服務。2014年楊橋村人均純收入過萬元，市區購房的近八十戶，武漢等大中型城市購房的近30戶，擁有私家車50多輛。

在把村民引上小康之路以后，李興貴又以創建“衛生楊橋、生態楊橋、和諧楊橋”為目標，為全村村民發放垃圾桶300余個，修建大小垃圾池180余處，配置垃圾簍80余套，引導村民采用“四分垃圾處理法”，基本實現了垃圾分類減量不出戶；同時，整改河道4.2公里，綠化道路6.1公里，房屋臨面改造100余戶，修建生態休閑平臺7處，文化廣場1處，文化書屋1座，老年娛樂室1處，基本讓村民實現了“忙時有錢掙，閑時有處聚”公園式生活環境；現在的楊橋，人人安居，處處和諧，已實現“歷史零上訪”。

二、認真履行代表職責，切實關注民本民生 作為人大代表，李興貴認真履行職責，積極參政議政，為民負責，為政府分憂。他每年走訪選民50多人次，收集選民反映的焦點、熱點、難點問題，在人大組織召開的座談會、評議會當中，發言積極，諫言勇于，評議客觀公正。如對市法院進行評議時，他建議法院在各鄉鎮設立辦事處，法院要送法律下鄉，送法律到田間地頭；在給環保部門提建議時，他建議環保部分要加大對農村小I型水庫養殖污染的治理力度；在評議林業部門時，他建議林業部門要加強對退耕還林及低產林改造的山林的監管力度，不能讓林地再次變耕地；在給政府諫言獻策中，他提出了政府要加大村級債務化解的力度，建議政府要對經濟薄弱且各種資源匱乏的貧困村在項目和資金上給予扶持，建議政府加大農村電網改造力度和對農村安全飲水的投入力度。

2015年5月初，省社科院宋院長率農村政策研究專家組到鐘祥調研，座談會上，李興貴作為人大代表，大膽的提出了兩條建議：第一、農民的糧食直補、各類綜合補貼等能否改變發放主體和方式，用于支持種植大戶、專業合作社和農莊的發展，或用于化解村級債務和村級基礎設施建設；第二、農村低保看似好事，實已成為農村不穩定因素之一，能否大量減少低保指標，把大部分低保資金用于大病救助、天災人禍、五保贍養等方面的公共福利事業。

李興貴同志時刻牢記“人民選我為代表，我當代表為人民”的宗旨，經常走村串戶，走訪選民，與民談心，了解民意，經常給政府諫言獻策，為政府分憂解難，起到了一個代表應有的作用，他決心在今后的工作中，不斷學習，不斷提高，不辱人大代表光榮使命。

第四篇：許興龍同志主要事跡介紹

不待揚鞭自奮蹄

——許興龍同志主要事跡介紹

許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。2003年6月調任縣教師進修學校（教研室）擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進集體。

許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校（教研室）工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣初中畢業生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀共產黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現常山教育的美好明天而不斷追求。

第五篇：全國優秀共青團員鐘理同志事跡

全國優秀共青團員鐘理同志事跡

在平凡的崗位上鑄就火紅的青春

全國優秀共青團員鐘理同志事跡

鐘理，男，漢族，1977年11月出生，中共黨員，大專文化程度，1998年7月從南昌有色金屬工業學校畢業分配至江西銅業集團公司貴溪冶煉廠熔煉車間閃速爐工段工作，2002在鷹潭電大就讀工商管理專業，現任熔煉車間閃速爐

工段儀表組長。1998年至2000兼任熔煉車間團總支學習委員，2000年至2004兼任熔煉車間團總支書記。

鐘理同志工作認真負責，對同志熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，按照創建“五四紅旗團支部”的要求，抓好基層團總支的基礎建設，實踐自己入黨時的誓言，爭做一名合格的共產黨員。在擔任熔煉車間團總支書記期間先后被授予江西省優秀團員、江銅集團優秀團員、貴冶優秀團干等光榮稱號。所在的熔煉團總支多次獲得了江銅集團“五四紅旗團總支”及“青年安全工作先進集體”。2002組織的《銅吹煉系統節能》課題獲得了江西省企業職工青年創新創效成果展一等獎，2004熔煉車間全國青年文明號生產線獲得了江銅集團青年文明號十周年突出貢獻獎。

一、注重學習理論，政治立場堅定

在工作中，該同志注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的重要思想，按照政工部門和車間黨總支的安排，落實學習計劃，自覺參加黨支部組織的各種活動，堅持每天看報看新聞，比較認真地學習了江澤民同志“七一”講話，關于“講學習、講政治、講正氣”的講話，黨的十五屆五中、六中全會和十六大會議精神，學習了十屆全國人大會議精神及有關時事政治。由于重視了政治理論和業務知識學習，使自己在這幾年的工作中，能夠識大體、顧全局，較好地處理了局部與全局、個人與組織的關系、個人利益無條件地服從組織利益，在思想上、政治上、行動上堅定地同黨中央保持一致，堅決同“法輪功”邪教組織作斗爭，在大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定，頭腦清醒。在日常工作中，堅決服從黨組織的決定，服從領導，注意聽取其他同志的意見，不斷提高思想覺悟和工作能力。

二、發揮帶頭作用，形成整體合力

在實際工作中，不論是在車間團總支書記，還是在儀表組長崗位上，該同志都十分注重以榜樣的力量去帶動大家干好工作。任團總支書記時，他堅持做到工作到位不越位，當好配角做好助手，圍繞正職意圖，創造性地開展工作，早來晚走，帶頭加班，重要文件、方案和活動，自己和其它同志一樣共同承擔，盡可能地使自己的工作量高于其他同志，充分發揮車間團員青年的熱情，為車間生產任務的完成分憂解難，任儀表組組長后，在發揮帶頭作用的同時，更加側重于組織協調工作。

是明確分工，使儀表組每一位同志都非常清楚自己的職能，儀表崗位人員多、工作種類雜，如果不明確分工，就會眉毛胡子一把抓，人多干亂事。該同志到儀表室后，在全面了解儀表工作，在和儀表副組長研究的基礎上，及時進行了人員分工，裝備、安全等項工作，做到了事事有人抓，項項有人管。

二是做好深入細致地思想工作，最大限度地調動全儀表組人員工作積極性。作儀表組長，團總支部書記，他把做好青年職工的思想政治工作作為自己的重要職責來抓，堅持定期不定期地同青年職工談心，征求意見，做到重大事項及時談、日常相處經常談，職工有病住院，每次都前去看望，從而使大家心情舒暢，感受到組織的溫暖。在兼任車間團總支書記期間加強車間團員青年思想政治教育工作，培養團隊精神。在熔煉車間各種活動中始終堅定不移的貫徹學習科學先進的思想理論，開展愛國、愛廠、愛崗位的教育。利用業余時間開展學習教育活動，使車間成員更清楚國情、司情、廠情，深刻認識到我們所面臨的機遇和挑戰，堅定車間員工為貴冶發展做貢獻的信心和決心。利用黑板報、班組會等多種形式宣傳和貫徹黨的十六大會議精神，幫助車間新員工尤其是青年員工樹立正確的人生觀和世界觀。因生產線上人員的調動，新進生產線的同志無論是在操作水平上還是在對青年文明號的認識上同老成員都存在差異，車間團總支采取結對子的辦法一對一的進行“幫、傳、帶”，是他們盡快融入到青年文明號集體當中來。

三是統籌兼顧，把握好主要工作。熔煉車間的工作，關系到全廠生產任務的完成，每一個時期，都會有一項比較突出的工作，需要集中全體人員，去集中干好這項工作，在每一項大的工作來臨時，都及時地把全體人員集中到這項工作上來。熔煉車間青工較多，尤其是這兩年二期、三期項目上馬，增加了一大批新入廠的年輕工人。為使新職工盡快適應工廠的管理，適應生產線上緊張的節奏，在最短的時間內實現獨立操作，為此，在兼任車間團總支書記期間做了很多深入的思考和工作。首先從思想上使職工有一個統一的認識，才能化被動為主動，達到事半功倍的效果，對車間新職工宣傳車間的“國家級青年文明號”，告訴他們這個稱號是榮譽的象征，是對整個熔煉車間

青工的肯定，是得之不易的，只有一絲不茍、全心全意的學習，認真做好每一件事，才能成為真正的“全國青年文明號”。有了這樣的認識，職工的工作和學習積極性大大提高。在此基礎上，車間團總支加強了對職工的業務培訓。在每年生產任務較為寬松的月份定為學習月。在學習月里，輪流抽出一部分職工，學習規章制度、安全知識、操作技能、講解工藝流程等，學習后還

進行考試。職工們不僅學有所成而且還學以致用，發現了生產上的一些不足之處，提出了一些合理化建議。現在的熔煉車間已是學風蔚然，新員工們迅速成長，在很短的時間內掌握了技術要領，涌現出了一批青年崗位能手。并且成功的培訓了兩批伊朗學員。

三、健全規章制度，嚴格照章辦事

閃速爐儀表工作以前就有比較全面的規章制度，但隨著生產形勢的不斷發展，原有的制度也需要與時俱進。該同志到儀表室工作后，在主管領導的指導下，和全體同志結合新形勢的需要及工作實際，擬定了《儀表室設備點檢優化路線制度》、《精礦噴嘴日常管理制度》、《熔煉車間爭創青年安全示范崗管理暫行規定》、《熔煉車間全國青年文明號管理制度》草案，報車間黨政組研究后在全車間正式執行。在制度實行中，一方面要求儀表室的同志帶頭執行制度；另一方面，積極宣傳制度內容，力爭制度實行得到全車間職工的廣泛支持。

四、堅持與時俱進，勤奮積極進取

隨著江銅集團的飛速發展，新情況、新問題不斷出現。各種儀表故障不斷以新的方式產生，相應的新故障不斷增多。為了適應新時期儀表室工作需要，他在努力鉆研銅精礦閃速冶煉理論的基礎上，堅持自學有關工商管理的知識。系統學習和鉆研《冶金原理》、《企業生產管理》、《現代企業管理》、《銅冶金學》及相應的生產管理知識等。做到與時俱進，努力使自己的業務知識不斷得到更新，不斷得到提高。

西方經濟學家說：“人力，是第一位的資源”。中國經濟學家說：“實現經濟增長方式的轉變，當務之急是提高人的素質”。鐘理，一個普普通通的基層技術人員，正在以自己的行動驗證這些話，從他身上我們看到了一代青年科技人員的茁壯成長，看到了企業發展的強大動力。