第一篇：關于“和諧村班子”等先進評選活動的通知

中共富陽市委創先爭優活動領導小組辦公室文件

富創先辦發[2012]4號

關于開展“和諧村班子”等先進評選活動的

通 知

各鄉鎮黨委、街道黨工委，市級機關各單位黨組織：

為深入貫徹落實科學發展觀，集中展示我市創先爭優活動中涌現出的先進典型，推進黨的先進性建設和服務型基層黨組織建設，增強黨的凝聚力和向心力，經研究，決定在全市開展“和諧村班子”、“群眾滿意村干部”、“優秀民情聯系員”、“雙強十佳非公企業”和“富春先鋒〃群英譜”評選活動，現將有關事項通知如下：

一、評選目的

通過評選，大力表彰和獎勵我市創先爭優活動中表現突出、工作勤奮、業績明顯的優秀人物和先進集體，充分體現基層導向、干事導向、作風導向、業績導向、民意導向，樹立先進典型，弘揚爭先精神，激勵全市廣大基層干部和村級班子牢固樹立中心意識、服務意識、創先意識、團結意識，不斷增強理解力、強化執行力、發揮創造力。

二、評選范圍和數量

1、“和諧村班子”評選范圍：全市各村級班子，評定數10個。

2、“群眾滿意村干部”評選范圍：全市各村四副班子（黨組織、村委會、村監會、社管會）成員，評定數30名。

3、“優秀民情聯系員”評選范圍：全市“網組片”工作中的民情聯系員（包括社區），評定數50名。

4、“雙強十佳非公企業”評選范圍：全市非公企業，評定數10個。

5、“富春先鋒〃群英譜”展示評選：將創先爭優活動開展以來，在每月“月度閃光言行之星”中評選，評定集體10個，個人10名。

三、評選條件

1、“和諧村班子”評選條件：

（1）團結協調好。村黨組織書記帶頭作用明顯，書記、主任開好“夫妻店”，村兩委班子緊密配合“不分家”，班子成員間關系融洽。村班子戰斗力強，各項工作高效運轉，村兩委的群眾滿意度較高。

（2）工作落實好。班子成員具有強烈的事業心、責任心，工作主動性、創造性強，在認真履行本職工作的同時，能夠結合實際，大膽創新。能夠堅決完成上級黨委、政府交辦的各項工作任務。

（3）發展成果好。認真履行村級班子創業承諾制，抓好村級項目建設、重大工程和公益事業等工作，有效維護農村社會穩定，社會主義新農村建設成效明顯。

（4）村務管理好。村級事務嚴格按照村級規范化管理各項制度要求有序開展，“五議兩公開”工作法、“網組片”、創先爭優活動等工作成效明顯。

（5）廉潔自律好。班子成員遵紀守法、廉潔自律、公道正派、堅持原則，密切聯系群眾，自覺接受群眾監督。

（6）典型帶動好。村班子具有較強的典型帶動作用，在全 市范圍內具有一定的工作特色，有宣傳價值。

2、“群眾滿意村干部”評選條件：

（1）守信念。堅決擁護黨的領導，深入實踐科學發展觀，模范執行黨的各項方針政策。思想上與上級黨委、政府保持高度一致，堅決貫徹落實上級黨委、政府的各項決策部署。

（2）講奉獻。團結同志，工作能力強，處事公道、工作踏實、勤政廉政、樂于奉獻，工作業績突出，堅持為群眾辦實事、辦好事，黨員、群眾評價較好，威信較高。

（3）有本領。具有一定的政策理論水平和統籌全局的能力，帶頭創業、帶領創業本領強，創業致富實績顯著。任期內村集體經濟純收入、農民年人均純收入等指標增長較快。

（4）重品行。模范履行黨員義務和體現共產黨員先進性的各項要求，率先實踐“網組片”工作和創先爭優活動，作風正派、嚴于律己，在黨員和群眾中能起表率引領作用，社會公認度高。

（5）可學習。在全市村干部中具有一定的示范典型作用，工作有一定的特色，有宣傳價值。

3、“優秀民情聯系員”評選條件：

（1）工作扎實。認真履行民情聯系員工作職責，走訪群眾及時，能夠完成民情聯系各項工作任務。

（2）群眾認可。與聯系群眾有較好的互動交流，群眾對其工作、為人認可度較高。

（3）成績突出。擔任民情聯系員以來，努力為群眾辦好事、實事，所聯系農戶沒有出現大的矛盾沖突，鄉風文明和諧。

（4）事跡感人。樂于奉獻，具有感人的民情聯系事跡。

4、“雙強十佳非公企業”評選條件：

（1）經營管理規范，發展業績突出。企業積極推行轉型升級，制度健全。注重科技創新，企業核心競爭力強。企業經濟效益好，資產、納稅狀況良好，綜合實力在全市行業位居前列，享有較高知名度和認可度。

（2）黨建工作扎實，作用發揮明顯。黨組織領導班子健全，企業經營管理層和技術骨干中黨員比例較高。配有專職黨務工作者，黨組織工作制度健全、運行有序，活動經費、場地、設施得到較好保障。圍繞企業生產經營不斷創新黨建工作載體，創先爭優活動深入開展。

（3）文化活動豐富，勞動關系和諧。企業價值目標正確，企業文化建設富有特色。工青婦組織健全，職工合法權益得到較好維護。重視安全生產，勞動保障的有關規定較好落實。

（4）企業形象健康，社會評價良好。企業法人重視和支持黨建工作，勇于承擔社會責任，積極參與村企共建、扶貧幫困等活動。遵守國家法律法規注重企業品牌建設，有較好信譽和口碑。

5、“富春先鋒〃群英譜”評選條件：

（1）創先爭優活動開展以來，曾被評為每月“月度閃光言行之星”。

（2）先進事跡具有一定的宣傳價值。

上述先進集體、個人的評選可重復推薦，被推薦為2010—2012市創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員候選單位（個人）的也可參與上述先進評選。

各類先進評選對象應從2011年1月1日至今未發生違紀、違法、未違反計劃生育政策、社會治安綜合治理等“一票否決”情況和重大責任事故。

四、評選程序

“富春先鋒〃群英譜”由市委創先爭優活動領導小組辦公室推薦確定。

各鄉鎮（街道）和市經信局為“和諧村班子”、“群眾滿意村干部”、“優秀民情聯系員”和“雙強十佳非公企業”推薦單位。

1、組織推薦（2012年5月25日前）。推薦單位黨組織召開會議,根據評選條件的要求，研究確定推薦名單（按照推薦順序排列）。有關推薦表格報市委創先爭優活動領導小組辦公室。

2、審核評定（2012年5月30日前）。市委創先爭優活動領導小組辦公室對相關名單送市紀委（監察）、市委政法委、市計 生局、市信訪局進行審核；市委創先爭優領導小組辦公室在審核的基礎上，確定各類先進候選單位（個人）。

3、社會公示（2012年6月1-5日）。在市級新聞媒體上對候選對象予以公示，接受社會各界監督。

4、表彰（2012年6月底前）。公示無異議后，市委創先爭優領導小組辦公室對評選出的先進發文進行表彰，并結合全市慶祝建黨91周年暨創先爭優活動總結表彰大會，對先進進行會議表彰。

五、工作要求

1、加強組織領導。各推薦單位要高度重視“和諧村班子”、“群眾滿意村干部”、“優秀民情聯系員”、“雙強十佳非公企業”和“富春先鋒〃群英譜”評選活動，精心組織，嚴格程序，客觀公正，確保好中選優。要把評選活動作為加強組織建設、激勵先進、推動工作的有效載體，努力營造勇當一流、創先爭優的濃厚氛圍。

2、強化輿論宣傳。努力擴大“和諧村班子”、“群眾滿意村干部”、“優秀民情聯系員”、“雙強十佳非公企業”和“富春先鋒〃群英譜”評選活動的影響力和參與面，充分發揚民主，聽取各方意見，力求把表現突出，群眾公認的優秀集體和個人推薦出來。對評選出的先進，要通過各種渠道，廣泛宣傳報道，結合全市先進表彰工作，進行表彰獎勵。

3、認真審核申報。推薦表“主要事跡”欄內填寫能充分反映個人（集體）突出成績的重要事跡，要求內容實事求是、條理清楚、語言簡潔、亮點突出，切忌空話套話、籠統模糊，盡量用數據說明情況，字數控制在500字以內。推薦單位黨（工）委書記須對申報材料的真實性、準確性進行把關審核，并在“推薦單位意見欄”內簽署明確意見。

市委創先爭優活動 領導小組辦公室 2012年5月18日

第二篇：文明和諧家庭評選活動通知

關于開展“文明和諧家庭”評選活動的通知

各科室、站、所、公司：

為了深入貫徹落實黨的十七大精神，進一步推進和諧社會建設，全面提高職工的文明程度。根據區文明辦、區婦聯的要求，經局黨委會議研究決定，開展以“與文明同行，建和諧家庭”為主題“文明和諧家庭”創建評選活動，現將有關事項通知如下：

一、評選指標

初選30戶，其中：崆旅公司10戶、古鎮公司5戶，其他部門（含票務公司）各1戶，經崆峒旅游網公示、評比后，在“七一”表彰大會上對前15戶進行表彰。

二、評選范圍

1.凡本單位職工均可參選；

2.近三年來，家庭成員有下列情形之一的不能評為文明和諧家庭：違反《人口與計劃生育管理條例》的，非法生育的；有黃、賭、毒、家庭暴力、邪教行為和違法犯罪等行為的；家庭內部有較大矛盾糾紛的；與鄰里、親友有矛盾的；不孝敬公婆的；不愛護環境衛生的。

三、評選條件

1.家庭成員堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，努力學-1-

習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，具有較高的思想覺悟和良好的政治素質，擁護黨的路線、方針、政策；

2.樹立“為國教子、以德育人”的家庭教育觀念，自覺履行撫養教育子女的法律責任和義務；關心子女的思想道德教育、智力開發和科學文化學習，鼓勵子女參加健康有益的文化體育活動，促進子女身心健康全面發展；

3.家庭成員和睦相處，有強烈的家庭和社會責任感，家庭文明道德口碑好，家庭和諧、互幫互助、鄰里融洽，尊老愛幼，遵守法紀，熱心公益活動，整個家庭有良好的社會聲譽，家庭成員無不良嗜好；

4.家庭成員有終身學習的理念，有自覺的學習意識、制定明確的學習計劃，營造濃郁的學習氛圍；并通過學習，在思想、學習、能力等方面均有顯著提高，能學以致用，在各自崗位發揮應有作用；

5.家庭成員具有良好的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，塑造廉潔品德，家庭成員中無違法亂紀行為；

6.家庭成員具有較強的環境保護意識，努力宣傳環保知識，積極參與環保公益活動，選擇節約、環保的生活方式；

7.家庭成員積極參加各項社會公益活動，主動參與維護社會穩定的各項群眾性自治工作，做社會治安綜合治理和精神文明建設的積極分子；

8.家庭成員熱愛本職工作，求真務實，開拓創新，愛崗敬業、勤奮工作, 模范履行職責，在本職工作或學習中取得了突出成績，在單位中口碑好，令領導、同事稱頌。

四、評選方法步驟

第一階段：申報階段。（2012年5月15日—5月31日）各部門要層層把關，擇優推薦文明和諧家庭，并將文明和諧家庭的基本情況、主要事跡材料（紙質版和電子版）報局婦委會；

第二階段：考核評比階段。（2012年6月1日—6月15日）局婦委會整理所申報的文明和諧家庭資料，對候選家庭進行上門考核評比，并將所有候選家庭基本情況放在崆峒旅游網上公示，由廣大職工投票選舉，于6月16日整理、公布評選結果；

第三階段：表彰階段。（2012年7月1日）對評選出的15戶文明和諧家庭在“七一”表彰大會上進行表彰。

五、評選要求

1.各部門接到通知后，要嚴格按照評選條件，層層選拔推薦，認真審核，積極做好評選工作，嚴把申報工作質量關、程序關，要確保申報家庭的代表性，確保申報工作的準確性，嚴格把好無

政策外生育、無違法亂紀審核關。

2.各部門對申報的材料要認真核實，不得弄虛作假。被推薦家庭凡有違法或嚴重違紀現象，工作中發生責任事故、造成不良影響的不得參加申報。推薦事跡材料要突出感人，積極向上，富有時代特征。

3.請各部門對照評選條件，認真填寫《文明和諧家庭申報表》（見附件），于2012年5月31日前報局婦委會。

附：文明和諧家庭申報表

二〇一二年五月十四日

附件：

文明和諧家庭申報表

第三篇：關于開展先進之星評選活動的通知（范文模版）

關于開展先進之星評選活動的通知

公司各部門：

為加強公司企業文化建設，調動員工積極性，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司定于每月開展評星活動，具體方案如下。

一、評選原則

1.堅持全員參與，層層推動的原則；

2.寧缺毋濫、樹立典范的榜樣作用，激勵優秀員工； 3.堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選周期 一、二、三、四季度各組織一次評選

三、評選范圍

凡在本公司入職滿1個月，或雖未滿1個月但有特殊業績的員工，均可參加評選。

四、評選標準

1.工作態度端正、積極主動，工作熱情高漲，服從領導安排，善于溝通協調，團結互助，有較強的服務意識和團隊精神；

2.具有創新精神，能夠解放思想、轉變觀念、敬業愛崗、無私奉獻； 3.在工作中技能特長突出，突破重點難題，能夠出色完成本職工作，受到公司及客戶的表揚；

4.敬業愛崗，對公司忠誠。認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，能嚴格遵守公司的各項規章制度。

五、評選流程及名額分配 1．部門推薦

各部門經理組織本部門的評選工作，對照評選指標，在公司內部產生候選優秀個人。推薦總人數不得超過3人。推薦理由請列舉1-2條突出事跡，如當月沒有合適人選，可不推薦。

2．公司評選

公司人力資源部會對部門上報的候選優秀個人進行評選，以候選人突出事跡為主要參評標準，經綜合考評后在公司中產生候選人。

3．公布名單

報經公司領導同意后，人力資源部將最終當選先進之星的員工主要業績在公司宣傳欄上公示表彰。

六、本方案自2015年2月起施行。前發文件與本辦法不一致的，按本辦法執行。

七、本辦法由公司人力資源部負責解釋。

第四篇：關于開展2011學年先進團支部評選活動的通知

關于開展2011學年先進團支部評選活動的通知

各學院團總支：

為加強團組織建設和管理提高團員意識，表彰先進，樹立典型，特制定我校先進團支部評比條例。

（一）參選條件：

1、團支部自身運轉情況：團支部組織健全、分工明確，能定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發展工作，按期收繳團費和規范使用《團支部工作手冊》，并在團支書考試中取得70分以上的成績。

2、團支部開展思想教育情況：團支部能夠在同學中有效地開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想和十六大精神的學習，教育引導團員青年自覺貫徹黨的路線、方針、政策；積極開展精神文明創建活動；能夠認真開展黨課學習和推優入黨工作，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，有較高的政治覺悟和政策水平，成為班級中政治、思想核心。

3、團支部促進班風學風建設情況：團支部以培養“四有”人才為目標，與班委會配合良好，努力在班級中營造良好的學風、班風，帶領同學努力學習，健康成才；積極開展課外科技、課外學習等利于促進專業學習的活動，開展社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好、學習成績優良，在考試中無違紀現象、無受學校紀律處分現象。

4、團支部促進文明校園建設、推動素質教育及開展文體活動情況：團支部在文明禮貌、宿舍衛生達標、義務勞動、集體活動、遵守校紀校規等方面發揮作用，效果良好；能夠組織團員青年開展豐富多彩、健康向上的文體活動。

5、團支部開展活動要有廣泛的群眾性：活動能夠涉及支部每一位成員；在開展支部工作時富于創造性和連續性，以良好的工作效率和獨特的工作形勢，體現本支部工作的特色。

（二）評選方法：

1、先進團支部在五月份評選。評選活動分為兩個階段進行，第一階段為學院團總支根據校團委分配的指標在學院評選出若干個優秀團支部，并將材料上報到校團委；第二階段為校團委組織候選團支部進行匯報評審，要求各候選團支部以PPT演講的方式展示團支部風采，匯報先進事跡，最終評審出10個優秀團支部。

2、評選先進團支部必須嚴格按照評選條件認真進行，若有不合條件或因有違紀情況瞞而不報被誤評上者，一經發現落實后，取消先進資格，收回榮譽獎狀及獎勵。

3、各學院團支部于5月10日前推薦3～4個團支部參加評選，5月14日進行先進團支部匯報評審。

(三)表彰及獎勵：

從上報的團支部中選出先進團支部10個。校團委對先進團支部進行表彰和獎勵。

校團委

二零一二年五月二日

第五篇：和諧班子材料

以人為本謀發展 精誠團結創和諧

——四皓中學和諧領導班子先進典型事跡

洛南縣四皓中學是一所全日制初級中學，始建于1968年，學校地處縣城以西6公里洛洪路與商洛路交界處，服務于四皓鎮及鄰近13個行政村。現有10個教學班，在校學生400人，教職工62人，學校在“誠實、質樸、文明、有為”八字校風引領下，在“實干實現”的校訓昭示下，發揚不計得失、甘于奉獻的四中精神，積極進取，頑強拼搏，近年來，教育事業快速發展，教學質量穩步上升，逐步成為洛南西部名校。

四皓中學領導班子由八人組成，3人專科學歷，5人本科學歷，學歷達標，含蓋所有學科，有3名學科代頭人；最年長的52歲，最年輕的30 歲，平均年齡40歲，結構合理。

校長張鋒華，40歲，本科學歷，中學一級教師，曾獲（個人榮譽）

等稱號，他由班主任、教導主任、副校長一步步堅實走上校長工作崗位，業務能力和管理經驗十分豐富。副校長白耀文、宋新鋒，都曾是學校教育教學骨干，教學能力強，并從事學校管理工作多年，具有較強的管理能力。

在校長張鋒華同志的帶領下，學校班子堅持以人為本，科學管理，有較強的執行力、凝聚力、感召力和創新力，被上級領導、學校老師和社會各界公認為精誠團結、廉潔高效、和諧有為的領導集體。

一、完善制度建和諧。即以規范科學的管理制度加強班子隊伍建設，提高班子的決策能力、凝聚力和管理能力，從而創建高效和諧領導班子。

首先，堅持扎實有效的政治學習制度，使班子成員注重學習提高，時刻保持堅定的理想信念不動搖。領導班子在學習上做到“四個著眼”，即著眼于解決個人師德修養的提升，著眼于學校發展中存在的問題，著眼于日常管理中的難點問題，著眼于教職工關心的熱點問題，做到學以致用。校長張鋒華同志，是一個愛學習，善思考的人，他提出了“打造書香校園”的辦學目標，在師生中著力推行“讀經典，提品位”讀書活動，在四皓中學形成了濃郁的讀書之風。

其次，堅持領導班子例會制度，每周召開一次班子例會，每月召開一次班子成員民主生活會，及時研究學校管理中存在的問題，通報部門工作進展情況，同時進行開誠布公地思想交流。

三是逐步建立健全班子管理制度。結合學校實際，根據教育法規規定，經過充分醞釀討論，制定了《校長職責》、《支部書記職責》、《安全副校長職責》、《教學副校長職責》、《工會主席職責》、《各處室負責人職責》等一系列崗位職責，明確和細化了各類人員的權利義務，以及失職責任追究辦法。學校領導班子分工明確，職責明晰，有效地杜絕了工作中的推諉扯皮現象，提高了領導班子的執行力。同時也避免了管理上的職責交叉或管理空白，從而避免了矛盾的產生，促進了班子和諧。

班子成員分工不分家，“一把手”大膽放權讓副職干事，同時又不失監督，其他班子成員自覺擺正位置，各司其職，又互相協作。班子成員之間同呼吸、共命運、重實際、說實話、求實效。一個團結和諧、積極進取、充滿活力的領導班子已成為學校和諧發展和全校師生團結奮進的核心力量。

四是強化民主監督制度。一團和氣明知不對少說為佳不是真和諧，為真正實現班子和諧，學校在強化班子內部監督的同時，進一步建立教師全員參與的民主監督機制，充分發揮工會和教代會的作用，定期召開教代會對班子成員的工作作風、工作態度和工作能力進行民主評議，領導班子成員自覺結合教師評議，積極改進工作作風，提高工作質量和工作效率，促進了班子和諧，贏得了老師的信任和支持。

二、公正廉潔促和諧。

公生明，廉生威。一個和諧的，有較強執行力和感召力的領導班子，首先必須是一個廉潔的領導班子。所以，學校一直堅持重大事務集體決策，堅持校務公開，力求公平公正，確保領導班子的廉潔。

一是嚴明財務紀律。財務是個敏感話題，也是教師很關注的話題，學校制定了規范的財務制度，并嚴格執行。學校各項資金的收支皆嚴格程序，嚴明“三筆”簽審制，學校建設項目，都必須經班子會討論通過后才能實施，大宗支出都報經縣采購中心同意后執行。學校財務每月公開一次，每學期向全體教工報告一次，并接受教代會監督。學校財務管理嚴格、規范、公開、透明。

二是嚴格辦事程序。學校無論是學校建設之類的重大決策，還是如評優樹模、年終考核、績效考評、評職晉級等牽扯到教師切身利益的事務，都規定了一套嚴格的辦事程序，并嚴格執行，同時增強了透明度。領導班子成員都能正確行使手中權力，依規秉公辦事，不謀私利，不徇私情，贏得了老師的信任。同時識大體、顧大局，大事講原則，小事講謙讓。在去年的年終考核過程中，總務主任李鵬祥，發楊風格，將優秀指標讓給一線教師，深受老師好評。

三、以人為本保和諧。

和諧的基礎是相互尊重。尊重人的人格尊嚴，尊重人的合法權利，尊重人的合理訴求，這正是以人為本管理理念的核心。

張鋒華同志調任四皓中學校長后，一直堅持“以人為本”的管理方式，深諳用人之道。他尊重班子成員的個性差異，充分發揮每個成員的長處，將他們安排到不同崗位，大大的激發了他們的工作熱情。同時，把以人為本管理理念貫穿于學校管理的每一個環節。一是充分尊重教師的合理訴求，大幅度的提高了教師的工作和生活環境。

學校投入 萬元，改造了教師辦公樓，建成 個集體辦公室，每個辦公室都安裝了空調和飲水機，教師的辦公條件得到徹底改善。積極爭取項目，建成了教師宿舍樓，使每位老師都擁有一套一室一廳一櫥一衛的居室，極大地改善了教師的生活條件。投入 萬元，建成兩個平米的景觀區，美化了師生的工作學習生活環境，從而留住了人心，激發了教師的工作熱情。

二是充分尊重教師人格，使他們有尊嚴地工作。他提倡“以尊重的態度待老師，用欣賞的眼光看學生”。領導班子成員，都以服務的心態，熱情的態度，管理教師。同時，關心教師生活，及時為教師解決后顧之憂。不管那位教師家里有婚、喪、嫁、娶之事，學校領導都熱心幫忙。不管那位教師病了，學校領導都及時探望慰問，這已經形成了制度。

三是充分尊重教師的勞動。學校嚴格落實校領導班子成員包抓年級組和教研組制度，他們與年級組、教研組所在教師質量獎懲掛鉤，同獎同罰。班子成員和教師平等溝通上下一心，提高了管理效率，增進了領導和教師之間的友誼。同時，完善了教學質量評估考核與獎懲辦法，承認學生之間、班級之間的基礎差異，一改過去以統考、中考成績為唯一依據評價教師工作的辦法，把教師的工作態度、育人過程、進步幅度、敬業精神等重要因素納入考核范圍。科學的評價機制，充分尊重教師的勞動成果，極大激發了教師的工作熱情和工作積極性，近來年，四皓中學教學質量穩步提升，步入質量先進校行列。如今，在四皓中學，教者舒心，學者開心，老師之間彼此欣賞、相互信任、團結協作的良好風氣已經形成。

四、成績卓著顯和諧。

四皓中學在這一屆和諧領導班子的帶領下，各項工作都取得了顯著成績。學校相繼榮獲市“兩基”工作先進單位、市級素質教育優秀學校、市級校本教研示范校、市級平安校園、市級民主管理示范校、市級衛生先進單位、市級校安工程先進單位，縣級校園文化建設先進校、縣級遠程教育、實驗教學、校本教研、后勤管理示范校，德育工作先進學校，標準化寄宿制學校。

（近年學校取得的榮譽）

目前，學校德育工作扎實有效，學生養成教育成果明顯；教育教學工作規范嚴謹，教育質量穩步提升；校本教研深入開展，碩果累累；安全工作措施到位，學校周邊環境良好。一所充滿現代氣息的園林化學校正在洛南西部迅速崛起。