第一篇：東師2014春季現代教育技術在線作業答案

2014春第一次在線作業

試卷總分：100

測試時間：--

試卷得分：56.25

單選題 多選題 判斷題

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）

得分：10V 1.制作多媒體課件成功的關鍵是

A.教學目標

B.教學對象

C.教學媒體

D.教學設計

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

2.下列選項中不是多媒體課件的環境、需求分析包括的內容是

A.課件目標分析

B.課件使用對象分析

C.開發成本估算

D.軟件性質分析

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

3.最早使用于師范類學校的畢業生實習和試講的是

A.多媒體教室

B.計算機網絡

C.微格教室

D.NEWCLASS

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.下列不屬于傳統教育媒體的是

A.語言

B.文字

C.印刷材料

D.視頻展臺

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.下面選項中哪一項不屬于常用的聽覺類教學媒體設備是

A.傳聲器

B.揚聲器

C.錄音機

D.照相機

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.教育技術學94定義我們可以了解到教育技術的內涵，下面說法錯誤的是

A.教育技術是一門理論與實踐并重的學科

B.學習過程是教育研究和實踐的對象

C.教育技術能夠提高教學效率

D.學習資源是優化學習過程的必要條件

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

7.課件開發過程中由面向教學策略的設計到面向計算機軟件實現的過渡階段

A.環境需求分析

B.教學設計

C.腳本設計階段

D.評價與修改

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

8.關于教學媒體的發展趨勢說法錯誤的是

A.朝小型化、微型化、大容量發展

B.朝綜合化方向發展

C.制作精密方向發展

D.朝使用簡單化和制作簡單化方向發展

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.下列選項中哪一項直接關系到整個網絡教室的性能.A.教師機配置的檔次

B.學生機配置的檔次

C.多媒體傳輸控制卡

D.多媒體傳輸電纜

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

10.格式化文本的擴展名是

A.TXT

B.SWF

C.DOC

D.HTM

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：21.25V 1.下面選項中不屬于教育技術學的信息論基礎

A.教育傳播學

B.教育學

C.心理學

D.計算機科學

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

2.下面屬于動畫的格式有

A.FLC、FLI格式

B.GIF格式

C.FLA格式

D.SWF格式

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

3.多媒體創作軟件按其對多媒體素材的安排與組織方式的不同，大致可以劃分為

A.基于語言的工具

B.基于時間的工具

C.基于頁面的工具

D.基于圖標的工具

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

4.多媒體計算機的主要特征是

A.集成性

B.交互的實時性

C.高速性

D.大容量

正確答案：AB

滿分：2.5 分

得分：0

5.隨著教育技術的發展，以下屬于技術所支持的學習環境將真正體現出的特點是

A.協作

B.開放

C.共享

D.交互

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.屬于視頻文件的格式有

A.MPG格式

B.MOV格式

C.DAT文件

D.JPEG文件

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

7.以下屬于教學媒體的發展趨勢是

A.朝小型化、微型化、大容量發展

B.朝綜合化方向發展

C.朝國際互聯的信息高速公路發展

D.朝使用簡單化和制作簡單化方向發展

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.GIF文件的優點是

A.無損壓縮

B.輪擴圖像效果好

C.支持透明

D.支持動畫

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.下面選項中屬于常用的視聽類教學媒體設備的有

A.電視機

B.攝像機

C.錄像機

D.幻燈機

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：1.25

10.隨著教育信息技術的發展，教育技術網絡化、智能化、虛擬化的程度將日益提高，會對（）產生深遠影響。

A.教學手段

B.教學方法

C.教學內容

D.教學模式

正確答案：ABD

滿分：2.5 分

得分：2.5

11.以下屬于教育技術這個交叉學科所涉及的學科是

A.教育

B.心理

C.物理學

D.信息技術

正確答案：ABD

滿分：2.5 分

得分：1.25

12.光纖按其傳輸方式可分為

A.單模光纖

B.多模光纖

C.彈性光纖

D.非彈性光纖

正確答案：AB

滿分：2.5 分

得分：2.5

13.下面選項中屬于學習資源組成要素的是

A.信息

B.材料

C.人員

D.場所

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

14.以下選項中屬于多媒體教室中教師機的主要功能是

A.控制學生

B.遙控輔導

C.對學生機監視監聽

D.多媒體廣播

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

15.多媒體計算機的視頻采集系統主要由（）組成.A.計算機

B.視頻采集卡

C.錄像機

D.攝像機

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

三、判斷題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：25V 1.教育技術是關于學習過程和學習資源的設計、開發、運用、管理和評價的理論。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

2.JPEG格式是一種無損壓縮。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

3.MD盒帶通常分兩類型 ：可錄音和不可錄音。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.教師網一般是交換式局域網，即使用多個集線器（HUB）或交換機（Switch）和網絡線把教室里的所有計算機聯在一起，其中選擇一臺配置較好的計算機做服務器，用來存放教學資源庫，供各個客戶機共享資源使用，以及進行用戶管理等。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.多媒體計算機興起于20世紀90年代，它問世沒有受到教育界的重視，到現在也很少運用到教育技術領域。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.由不同背景的專家和學者共同研究和實踐，開放式的討論與合作研究已成為教育技術學科的重要特色。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.學習資源必須與具體的學習過程結合起來，才具有現實的教學意義.A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.人工智能(Artificial

Intelligence，簡記為AI)是當前科學技術發展中的一門前沿學科，同時也是一門新思想、新觀念、新理論、新技術不斷出現的新興學科。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.圖形與相同內容的圖像相比所占的存儲空間大。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

10.機器思維是人工智能研究中最重要、最關鍵的部分。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

11.教學傳播過程是一個連續動態的過程.A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

12.共識律就是指教師傳遞信息的“信息源頻率”同學生接受信息的“固有頻率”相互接近，兩者在信息的交流和傳通方面產生共鳴。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

13.媒體的可控性指應用媒體教學時，學習者參與學習的機會。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

14.doc是一種通用的PC格式化文本文件格式，通常是使用記事本創建的。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

15.微格教室不屬于教育部廣泛推廣的電教手段。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）

得分：10V 1.下列選項中不屬于教學模式的構成因素的是（）

A.教學目的 B.操作程序

C.手段和策略

D.教學媒體

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

2.下列關于“檢索語法”的描述不正確的是（）

A.檢索框中的兩個關鍵詞之間用空格隔開則默認為是AND

B.邏輯“或”運算需用大寫的OR連接兩個關鍵詞

C.支持關鍵字為中文的邏輯“或”查詢

D.布爾檢索算符同樣適用于短語檢索

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.基于Internet的資源型學習的主要手段是（）

A.個別學習

B.小組合作

C.集體授課

D.情境教學

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

4.下列關于動作技能的論述錯誤的是（）

A.動作技能是一種習得的能力

B.以它為基礎的行為表現反映在身體運動的速度、精確度、力量和連續性上

C.在學生的學習中，動作技能的學習往往和認知學習交織在一起。

D.動作技能的客體是學習者自身的思維過程，它的形成是一個長期的過程。

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.下列關于電子書本型教學軟件描述不正確的是()

A.只是做一個電子“翻書員”。

B.通過不同的在線或離線活動引發學習者的思考。

C.允許學習者控制閱讀的節奏。

D.為學習單詞、發音、拼寫和理解提供多種選擇。

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.網絡教學的優勢中不包括的是（）

A.實現社會化學習環境

B.實現靈活的單獨學習方式

C.交互式成本低

D.實現個性化教學

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.下列說法正確的是（）

A.認知策略包括計劃策略、監視策略(注意策略)和調節策略

B.教學策略就是教學方法

C.元認知策略是關于如何“學會學習”(1earningtolearn)的高級認知策略

D.所羅門將學習風格分為活動型、反省型、理論型、實踐型

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

8.下列關于學習契約的陳述不正確的是（）

A.它確定學生學習的目標

B.但它不能達到目標的方法

C.學習活動進行的時間

D.完成活動的證據及確認這些證據的標準等

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

9.關于合作探究教學模式的論述錯誤的是（）

A.合作探究式教學模式是探究式教學模式中的一種

B.以目標為依據，以問題為中心，以合作為載體

C.教師引導學生圍繞問題主動展開探究并發揮師生、生生之間的合作關系進行研究討論，得出科學的結論

D.其結構框架是：創設情境，引發問題—— 展開討論，歸納總結—— 突出應用，拓展知識

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

10.認知領域目標分類中的分析是指（）

A.對先前學習過的知識材料的回憶

B.是指理解和把握知識材料意義的能力

C.指把復雜的知識分解為若干組成部分并理解各部分之間的聯系的能力

D.指將所學到的片斷概念或知識、原理、原則與事實等整合成新的知識整體的能力

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：17.5V 1.教學模式的構成因素有（）

A.理論基礎

B.教學目的 C.操作程序

D.實現條件（手段和策略）

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

2.關于強化練習設計的論述正確的是（）

A.根據小組評價和自我表現評價的結果應該為學生設計出一套可供選擇并有一定針對性的強化練習

B.這類練習要反映基本概念、基本原理

C.要能適應不同學生的要求，以便通過強化練習能夠糾正學生原有的錯誤，最終達到學生的意義建構

D.教師要考慮學生最近發展區，通過提問來引起討論，切忌直接告訴學生應該做什么。

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

3.協作性學習的特征有（）

A.強調學生個性的“自我實現”

B.將學習過程看做是交往過程

C.協作學習中師生是平等的合作者

D.情境創設非常重要

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

4.早在1996年國家教育部就批準了哪幾所重點大學作為中國首批開展高等遠程教育的試點院校。（）

A.清華大學

B.北京郵電大學

C.浙江大學

D.湖南大學

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

5.下面選項中關于“信息分布的網絡性”描述 正確的是（）

A.信息資源Internet已經成為全球最大的信息資源庫

B.Internet 信息呈全球性的分布式結構，存在于世界各地的聯網的主機中，是涉及地域最廣的資源。

C.網上教育資源別于傳統教育信息資源在于其以超鏈接的方式將文字、圖像、音頻、視頻等信息鏈接成超文本和超媒體系統。

D.強大的信息資源庫為教育的新觀念新理論新手段提供了理論和實踐知識上的支持

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.用戶評價的過程包括（）

A.確定學習資源的教學目標及適用對象，把目標條目細分之后寫下來；

B.挑選參加評價的學生，應包括上、中、下不同水平的學生，代表學習資源適用對象的不同程度；

C.準備好評價的條件，如軟硬件環境、測試內容和問卷；

D.終審，評審委員會綜合考察通過前幾個階段的學習資源，通過表決，給出該學習資源的評價意見和應用建議。

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

7.關于教學評價設計的說法錯誤的是（）

A.教學評價設計是指教師獲取信息對教學進行調整使之更富成效的一個過程

B.其缺點是不利于操作

C.是在一個“真實”的課堂中抽取樣本、嘗試教案，以檢查教學的各個程序

D.以“教”為主教學評價一般有形成性評價和總結性評價

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

8.在學習理論的形成和發展進程中，不同的學習理論對學習的界定是不一樣的，歸納起來，大致有（）

A.學習是指由經驗引起的能力或傾向的相對持久地變化。

B.學習是學習者在與環境交互作用的過程中主動地建構內部心理表征的過程。

C.刺激——反應——強化。

D.學習是指由經驗引起的行為的相對持久變化。

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.按價值標準分，教學評價可分為（）

A.相對評價、B.他人評價

C.絕對評價

D.自我評價

正確答案：ACD

滿分：2.5 分

得分：0

10.面向學習資源的總結性評價（）

A.是當學習資源開發完成后，在將要被實際應用的教學環境中進行的 B.由開發小組的人員來進行評價

C.評價的目的是確認學習資源的有效性和價值

D.評價的結果也可能用于學習資源的宣傳和銷售

正確答案：ACD

滿分：2.5 分

得分：0

11.教學評價的功能包括以下那些()

A.反饋調節功能

B.診斷指導功能

C.強化激勵功能

D.目標導向功能

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

12.基于Internet環境下的網絡教學模式主要有（）

A.自主性學習模式

B.研究性學習模式

C.協作性學習模式

D.基于資源學習的模式

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

13.弗吉尼亞大學的岡特、埃斯特斯和弗吉尼亞查羅斯威爾公立學校的施瓦布提出了教學模式的基本模式有（）

A.直接教學模式和概念獲得模式

B.概念發展模式和群辨法

C.薩奇曼探究模式和課堂討論模式

D.合作學習模式和情感探索和矛盾解決模式

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.以下那些軟件是支持教育統計的軟件（）

A.SPSS

B.realone

C.Microsoft Excel

D.Photoshop

正確答案：AD

滿分：2.5 分

得分：0

15.應當給學生提供解決問題的學習資源或進行導航，其中包括（）

A.相關的網絡地址

B.參考書目

C.文獻索引

D.以及其他多種媒體資源

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

三、判斷題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：25V 1.教學系統設計的研究對象是不同層次的學與教的系統

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

2.通過教學評價可以提供有關教學活動的反饋信息，以便師生調節教和學的活動，使教學能夠始終有效地進行。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.以“教”為主教學評價一般有形成性評價和總結性評價

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.強化練習設計既要反映基本概念、基本原理，又要能適應不同學生的要求，以便通過強化練習能夠糾正學生原有的錯誤，最終達到學生的意義建構

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.在教學過程中，學生學習的個體差異與學生個體原有的知識結構、智力水平有關，還和學生的主觀努力程度有關

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.網絡課程是在先進的教育思想、教學理論與學習理論指導下的基于Web的課程。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.哈羅將技能領域的活動分為六類，依層次的高低包括：①知覺能力；②基本動作；③技巧動作；④體能；⑤反射動作；⑥有意的溝通。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.形成性評價是指為設計、收集和解釋與一組特定的教學數據資料，旨在確定教學的價值

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

9.認知領域目標分類中的分析是指把復雜的知識分解為若干組成部分并理解各部分之間的聯系的能力

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

10.廣義學習是學生在教師指導下進行的有目的、有計劃、有系統地掌握知識技能和行為規范的過程。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

11.以“教”為主的教學設計過程模式中，學生是知識意義的主動建構者；教師是教學過程的組織者、指揮者、意義建構的幫助者、促進者

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

12.多媒體數據庫型教學軟件方便學習者操作，這樣他們才可能將注意力集中在內容上而不是操作細節上。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

13.媒體網絡教室集普通的電腦室、語音室、視聽室、報告廳等傳統教學設施功能于一身，可以為教學提供豐富多彩的多媒體教學內容、助教學工具以及通訊交流工具，把影視、圖形、圖像、聲音、動畫和文字等信息，實時、動態地引入教學過程，為提高教育質量創造了良好的技術基礎。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.探索性主要表現在在研究性學習活動中學生往往處于活動的主體地位上，他們在學習過程中自由選題、自主解疑、自主探索與研究

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

15.教學策略主要是指有關教學內容應按何種方式組織、次序應如何排列以及具體教學活動應如何安排的策略

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）

得分：10V 1.基于Internet的資源型學習的中心是

A.學生

B.教師

C.教學內容

D.媒體

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

2.學習者特殊特征分析主要是指（）

A.是對學習者在智力差異、認知風格差異、性格和性別差異以及社會背景差異等方面的分析

B.指對教學所需要的總體環境的分析，包括物環境和人環境

C.是對學習者起點知識技能、學習者原有認知圖式和學習者態度情感傾向等方面的分析

D.是對完成特定的教學目標而設計的教學過程系統

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

3.教學系統設計運用()的觀點和方法，分析教學中的問題和需求從而找出最佳解決方案的一種理論和方法

A.傳播理論

B.系統論

C.學習理論

D.教學理論

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

4.學習環境分析是指（）

A.是對學習者在智力差異、認知風格差異、性格和性別差異以及社會背景差異等方面的分析

B.指對教學所需要的總體環境的分析，包括物環境和人環境

C.是對學習者起點知識技能、學習者原有認知圖式和學習者態度情感傾向等方面的分析

D.是對完成特定的教學目標而設計的教學過程系統

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.關于量規的描述不正確的是（）

A.它可以有效地降低評價的主觀隨意性，不但可以教師評，而且可以讓學生自評或同伴互評

B.如果事先公布量規，還可以對學生學習起到導向作用

C.教學目標不同，量規的結構分量應相同

D.對量規中各結構分量的權重(分數)進行合理的設置不但可以幫助有效的評價，還可以引導學生把握好努力的方向，起到目標導向的作用

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.關于形成性評價的說法錯誤的是（）

A.是指教師獲取信息對教學進行調整使之更富成效的一個過程

B.缺點是不利于操作

C.形成性評價有三個基本環節，即“一對一”評價、“小群體”評價和“現場試教”

D.是指為設計、收集和解釋與一組特定的教學數據資料，旨在確定教學的價值

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

7.形成性評價中的“一對一”評價的特點是（）

A.是指教師獲取信息對教學進行調整使之更富成效的一個過程

B.是對每一個學生進行教學，一次一個學一對一評價又叫臨床評價

C.由一小組學生代表總體，教師通過收集教學材料或測試獲取相關信息

D.是指由教師同個別學生進行交談、測試以獲生，教師密切關注學生的表現

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.關于遠程教育說法正確的是（）

A.工業化教育的規模和效率是遠程教育發展的目標

B.傳統遠程教學將被網絡遠程教學所取代

C.遠程教育系統包括資源、設計、發送、交互、學習環境5個子系統

D.函授大學屬于第2代遠程教育

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.在基于教學論的教學模式中，授課模式的模式特點（）

A.互教互學，合作教育

B.學生中心，自學輔導

C.問題中心，論文答辯

D.教師中心，系統授課

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

10.檔案袋也稱（）

A.手提袋

B.編織袋

C.學習文件夾

D.公文包

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：13.75V 1.小群體評價的目標有（）

A.提供表現行為的機會并觀察其行動的結果

B.通過提問或觀察檢查學生對因果關系的理解程度

C.定學生是否還需要來指點、幫助他們怎樣使用教材

D.是確定經過一對一評價后做出改進的效果如何

正確答案：CD

滿分：2.5 分

得分：0

2.資源子系統中包括

A.內容專家

B.學生需求

C.教育觀念

D.組織的需求與歷史

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

3.關于教學系統設計的目的的論述正確的是（）

A.將傳播理論、學習理論和教學理論等基礎理論系統地應用于解決教學實際問題，形成經過驗證、能實現預期功能的教與學系統

B.可以是直接使用于教學過程，完成一定教學目標的教學資源

C.可以是對一門課的大綱與實施方案或是對一個單元、一節課教學計劃的詳細說明

D.應用系統方法研究、探索教與學系統中各個要素之間及要素與整體之間的本質聯系

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

4.關于強化練習設計的論述正確的是（）

A.根據小組評價和自我表現評價的結果應該為學生設計出一套可供選擇并有一定針對性的強化練習

B.這類練習要反映基本概念、基本原理

C.要能適應不同學生的要求，以便通過強化練習能夠糾正學生原有的錯誤，最終達到學生的意義建構

D.教師要考慮學生最近發展區，通過提問來引起討論，切忌直接告訴學生應該做什么。

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

5.網絡教學的優勢有（）

A.可以取代傳統教學

B.實現社會化學習環境

C.靈活的單獨學習方式

D.交互式成本低

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.檔案袋中通常包括（）

A.食物和水

B.計算機程序以及虛擬作品等

C.調查紀錄、照片、錄音帶、錄像帶

D.文章、美術作品、作業、試卷

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

7.Honey和Mum ford提出人們有著偏愛的學習方式根據所處的學習周期階段（）

A.活動型

B.反省型

C.理論型

D.實踐型

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.一個優秀的電子書本型教學軟件具有以下一些特點（）

A.展示與學習者的閱讀和心智水平相適應的故事。

B.故事內容有趣。

C.發音式文本的效果清晰、發音標準、易于理解。

D.以高質量的圖片和動畫激發學習者的興趣。

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.檢索型工具書包括（）

A.書目

B.地名工具書

C.索引

D.文摘

正確答案：ACD

滿分：2.5 分

得分：0

10.檔案袋要想為學生和教師對學習過程做全面的評價提供幫助，就必須包括以下材料（）

A.準備材料

B.最初的草稿

C.工作的過程

D.最終產品

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

11.有關教學活動的信息反饋包括（）

A.以指導教學為目的的對教師教學工作的評價

B.家長給與的評價

C.校領導給與的評價

D.以自我調控為目的的自我評價

正確答案：AD

滿分：2.5 分

得分：0

12.教學策略主要包括（）

A.設計策略

B.教學組織策略

C.傳遞策略

D.學習策略

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

13.關于主題探究式教學模式的說法正確的是（）

A.是基于資源的自主性學習的模式，是對傳統語文教育模式的很好的補充

B.該模式需要花費的時間長，增加了教師和學生負擔

C.模式流程：搜集素材—自學質疑—小組研討—組際交流—全班溝通—過程評價

D.通過運用學習過程評價，給學生一種成功的體驗或者緊迫感，從而強化和激勵學生自主學習

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

14.關于經驗策略的論述正確的是（）

A.為新習得的信息應用到實際生活情境與問題中提供機會

B.通過提問或觀察進一步的活動，檢查是否理解一般原理，在掌握一般原理之前應該不斷地提供實例。

C.通過提問或觀察檢查學生對因果關系的理解程度

D.提供表現行為的機會并觀察其行動的結果

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

15.動作技能領域目標分類中的準備狀態包括

A.行為

B.心理

C.身體

D.情緒

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

三、判斷題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：20V 1.文件傳送協議(FTP：FlieTransferProtoco1)是Internet傳統的服務之一，它也是Internet的一種標準協議。這一協議使用戶能在聯網的計算機之間傳送文件，使用FTP幾乎可以傳送任何類型的正文文件、二進制文件、圖像文件、聲音文件、數據壓縮文件等，因此FTP文件傳輸已成為Internet上傳遞文件的最主要方法。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

2.權威性是網絡信息資源評估中最重要的指標。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.廣義的研究性學習單指研究型課程，指“圍繞一個主題或問題，以小組學習為主要形式，學生自主進行的探索性、實踐性、開放性課程”

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

4.面向學習過程的評價著重于測量與評價學生的學習情況，也就是采用測量工具和方法對學生的學習過程或學習結果進行描述，并根據教學目標對所描述的學習過程或結果進行價值

判 斷。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.呈現信息主要是通過說明解釋和實際的演示、證明、示范來實現

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.學習者特征分析包括教學目標和教學內容的分析兩個 方面

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

7.SPSS for

Windows是SPSS軟件的Windows版本使用該軟件不但可以得到分析后的數字結果，還可以得到直觀、清晰、漂亮的統計圖，形象地對原始數據做出各種描述。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.遠程登錄也是Internet提供的一項基本服務，它可以使用戶實現遠程聯機，就是在本地的用戶計算機和所有計算機之間建立連接，使用戶能夠利用遠程計算機的高性能的計算機系統資源(硬件資源和軟件資源)。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

9.期望事項是指學生期望達到的目標，即為學習的動機

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

10.狹義的學習主要是指在生活中進行的，人們在一生的生活實踐中，不斷地積累經驗知識，改變思想行為，增強文化素養。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

11.在實際的教學中，根據教學目標、教學內容的要求，結合學習者特征可以找到一種萬能的教學組織形式。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

12.如果要使用Leapftp軟件對某文件實現上載和下載，首先需要添加存放該文件的ftp服務器地址、用戶名、密碼及端口號，當按回車鍵即可進入該文件管理區，從而便可實現文件上載和下載。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

13.教學游戲型教學軟件：如果學習者在較低水平的游戲中競爭成功，他們有機會向更高級別的游戲挑戰。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.如果是隨機進入教學，則圍繞上述主題建立一個相關的概念框架，框架的建立應該遵循維果斯基的“最近發展區”理論，并且因為每個學生的最近發展區不同，因而在進行設計時要因人而異

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

15.狹義的研究性學習指的是一種學習方式，它不但可以在研究型課程中運用，也可以在基礎型課程與拓展型課程中運用

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）

得分：12.5V 1.下列選項中哪一項是組成網絡教室的基礎

A.教師機控制臺

B.微機

C.多媒體傳輸控制卡

D.多媒體傳輸電纜

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

2.純文本文件的擴展名是

A.doc

B.bmp

C.psd

D.txt

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.關于教學模式的論述錯誤的是（）

A.教學模式是“系統地探討教育目的、教學策略、課程設計和教材，以及社會和心理理論之間相互影響的，可以使教師行為模式化的各種可供選擇的類型

B.教學模式就是“導向特定學習結果的一步步的程序”

C.教學模式是“依據教學思想和教學規律而形成的，在教學過程中必須遵循的比較穩固的教學程序及其方法的策略體系”

D.教學模式獨立于教學理論和教學實踐之外

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.下列選項中，不屬于現代教育的特征的是

A.教育內容的現代化

B.教育技術的廣泛應用，教育方法的不斷更新

C.教育觀念的現代化

D.現代教育媒體替代教師

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.學習效果評價內容沒有的內容是（）

A.自主學習能力

B.協作學習中所做出的貢獻

C.是否達到意義建構的要求

D.適應不同學生的要求

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

6.當媒體應用于傳遞以教育教學為目的的信息時，稱之為

A.多媒體

B.多媒體計算機

C.多媒體網絡

D.教育傳播媒體

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.直接取得視頻信號的設備，通過光敏物質做成的靶面，將景物光轉換為電信號的攝像機屬于

A.分量機

B.模擬機

C.數碼機

D.其他

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

8.行為主義的代表人物是美國的 A.斯金納

B.羅杰斯

C.加涅

D.贊可夫

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

9.電化教育是指在現代教育思想和理論的指導下，主要運用()進行教育活動，以實現教學過程的最優化。

A.現代媒傳技術

B.現代教育技術

C.教學設計技術

D.現代媒體技術

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

10.新技術、新方法和新思想在教育中的應用以下不屬于的是

A.系統方法論

B.網絡新技術

C.人工智能技術

D.虛擬現實技術

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：20V 1.下面選項中不屬于教育技術學的信息論基礎

A.教育傳播學

B.教育學

C.心理學

D.計算機科學

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

2.穆爾和凱斯利提出過一個遠程教育系統模型，他們認為遠程教育系統包括

A.資源

B.設計

C.發送

D.交互和學習環境

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.下面選項中屬于學習資源中人力資源的是

A.教師

B.同伴

C.學習小組

D.學習媒體

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.Kolb將人們的學習周期分為四個不同階段（）

A.思考和理論化

B.活動和反省

C.計劃和實踐

D.實踐和評價

正確答案：AC

滿分：2.5 分

得分：0

5.關于問卷調查表的描述正確的是（）

A.問卷調查表是進行調查的工具之一，它的設計將直接影響到調查的結果

B.最基本的要求是簡潔大方，便于理解，方便填寫

C.如果用人工方式評價調查結果，要求相對低些

D.最好不要將將每個問題的答案都設計成選擇題的形式，提供盡可能多的答案

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

6.關于教學評價設計的說法錯誤的是（）

A.教學評價設計是指教師獲取信息對教學進行調整使之更富成效的一個過程

B.其缺點是不利于操作

C.是在一個“真實”的課堂中抽取樣本、嘗試教案，以檢查教學的各個程序

D.以“教”為主教學評價一般有形成性評價和總結性評價

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.下面有關因特網資源的學習模式說法正確的是（）

A.教師作為學科專家，信息的傳遞者以及學習過程的控制者

B.注重問題，強調過程

C.要求學生自行獲取提煉信息

D.學習資源豐富多樣

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

8.基于因特網資源的學習模式與傳統學習模式比較而言（）

A.傳統學習模式的資源類型主要是包括網絡與多媒體

B.基于因特網資源的學習模式的資源類型主要教科書

C.傳統學習模式的內容與重點更注重事實強調成果

D.基于因特網資源的內容與重點注重問題強調過程

正確答案：CD

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.基于因特網的資源型學習模式是指（）

A.學生借助因特網網絡、圖書資料和其他多媒體信息資源，進行自主探究學習

B.基于因特網的資源型學習過程中，排斥其他學習資源的綜合利用；

C.旨在伴隨著學習過程使學生同時獲得解決問題的基本思路與體驗；

D.學生主要利用因特網信息資源進行自主學習的過程；

正確答案：ACD

滿分：2.5 分

得分：0

10.喬以斯—威爾斯依據學習理論根源，將教學模式最后歸納成（）

A.信息處理

B.個人發展

C.社會相互作用

D.行為教學

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

11.ICAI系統包括哪些基本模塊

A.知識庫

B.數據庫

C.學生模型

D.教師模型

正確答案：ACD

滿分：2.5 分

得分：0

12.教學媒體包括以下那些

A.現代化教學手段

B.傳統教學工具

C.教學資料

D.教學傳媒

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

13.教育信息化的進程中，評價的目標導向功能越來越為人們所重視。原因在于（）

A.在信息化的教學設計中強調以學為中心

B.學生將被賦予較高的主動性和獨立性

C.師將更為關注學生是否能夠在學習過程中按照既定的教學目標努力

D.最終學校將不需要教師

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.合作研究式教學模式的結構框架有（）

A.創設情境，引發問題

B.合作學習，自主探索

C.展開討論，歸納總結

D.突出應用，拓展知識

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

15.人工智能研究的基本內容有

A.機器感知

B.機器思維

C.機器學習

D.機器行為

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

三、判斷題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：32.5V 1.計算機多媒體系統不同于單向媒體，它可以使傳播信息和接受信息之間相互進行實時的通訊和交流，不像電視、廣播那樣，人們只能被動地接受，而是主動地交流和接受。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

2.制作遠程課程涉及到各種類型的設計專家，既然教學是通過媒體提供，而媒體由技術傳遞，因此媒體材料需要由既懂得教學原理又懂得技術的人設計

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.美國、日本、加拿大等國采用PAL制。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.學習風格是指學習者身上一貫表現的帶有個性特征的學習方式和學習傾向

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.在微格教室試講后根據錄像帶資料與試講人一起分析、學習試講內容，糾正其錯誤和不良習慣，以提高試講人的授課水平和心理素質。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.教師是教學過程的組織者，學習的引導者、促進者和幫助者，在教學過程中，教師的品德、教師的知識結構和運用教學媒體的能力等教師自身素質是影響學生學習的一個關鍵因素。但學生也可以無教師參與的自主學習，所以離開教師，也可以進行教學過程。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.量規是一種結構化的定量評價標準，往往是從與評價目標相關的多個方面詳細規定評級指標，具有操作性能好、準確性高的特點。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.多媒體課件是一種具有一定教學功能的計算機軟件。但是它在開發過程中不需要以軟件工程的思想與方法為指導。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.分布式虛擬現實技術可用于教育娛樂、遠程教學和項目合作，創建一共享合作空間。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

10.．形成性評價一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

11.源管理策略主要包括對學習時間、學習環境的管理，還包括對自己努力程度的控制和尋求其他人支持的管理等

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

12.評價是對教學效果及其成因的分析過程，借此可以了解到教學各個方面的情況，以此判斷它的成效和缺陷、矛盾問題。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

13.要培養學生創新精神，必須改變傳統教學中“重結論，輕過程” 的教學思想，變“接受性學習”為“創造性學習”。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.制作電視教材最主要的是要注重藝術性和技術性的統一。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

15.如果要使用Leapftp軟件對某文件實現上載和下載，首先需要添加存放該文件的ftp服務器地址、用戶名、密碼及端口號，當按回車鍵即可進入該文件管理區，從而便可實現文件上載和下載。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）

得分：10V 1.下列關于“檢索語法”的描述不正確的是（）

A.檢索框中的兩個關鍵詞之間用空格隔開則默認為是AND

B.邏輯“或”運算需用大寫的OR連接兩個關鍵詞

C.支持關鍵字為中文的邏輯“或”查詢

D.布爾檢索算符同樣適用于短語檢索

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

2.基于教學論的教學模式分類中不包含的選項有（）

A.授課模式

B.自學模式

C.評價模式

D.研究模式

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

3.當媒體應用于傳遞以教育教學為目的的信息時，稱之為

A.多媒體

B.多媒體計算機

C.多媒體網絡

D.教育傳播媒體

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.關于量規的描述不正確的是（）

A.它可以有效地降低評價的主觀隨意性，不但可以教師評，而且可以讓學生自評或同伴互評

B.如果事先公布量規，還可以對學生學習起到導向作用

C.教學目標不同，量規的結構分量應相同

D.對量規中各結構分量的權重(分數)進行合理的設置不但可以幫助有效的評價，還可以引導學生把握好努力的方向，起到目標導向的作用

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.下面選項不屬于教育技術學的學習理論基礎的是 :

A.人本主義

B.認知主義

C.客觀主義和建構主義

D.行為主義

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

6.以下不屬于多媒體課件開發階段的是

A.環境分析與教學設計

B.腳本設計與軟件編寫

C.軟件的開發

D.評價與修改

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

7.下面選項中哪一項不屬于常用的聽覺類教學媒體設備是

A.傳聲器

B.揚聲器

C.錄音機

D.照相機

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.教學策略中不包括的是（）

A.設計策略

B.教學組織策略

C.傳遞策略

D.學習策略

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.關于合作探究教學模式的論述錯誤的是（）

A.合作探究式教學模式是探究式教學模式中的一種

B.以目標為依據，以問題為中心，以合作為載體

C.教師引導學生圍繞問題主動展開探究并發揮師生、生生之間的合作關系進行研究討論，得出科學的結論

D.其結構框架是：創設情境，引發問題—— 展開討論，歸納總結—— 突出應用，拓展知識

正確答案：D

滿分：2.5 分

得分：0

10.下面的四個選項中哪一項不屬于媒體化學習材料

A.計算機輔助教學程序

B.書本

C.教學投影片

D.電子講稿

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：21.25V 1.下面選項中屬于NewClass多媒體網絡教室系統的主要設備有

A.教師機控制臺

B.計算機網絡

C.多媒體傳輸控制卡

D.多媒體傳輸電纜

正確答案：ACD

滿分：2.5 分

得分：0

2.學習策略的構成成分是（）

A.認知策略

B.閱讀策略

C.元認知策略

D.資源管理策略

正確答案：ACD

滿分：2.5 分

得分：0

3.智能代理在教學中的應用包括

A.作為教師代理

B.作為學生代理

C.實現智能化信息服務

D.數據挖掘

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

4.學習效果評價內容主要圍繞（）

A.自主學習能力

B.協作學習中所做出的貢獻

C.是否達到意義建構的要求

D.適應不同學生的要求

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.動作技能領域目標分類中的知覺包括（）

A.感官刺激

B.線索的選擇

C.轉換

D.熟練

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

6.基于資源學習的模式的教學過程有（）

A.確定問題與目標

B.提供資源和工具

C.搜集、分析、組織信息，在網上發表結論

D.評價、展示學習成果

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.教育技術對學習過程和學習資源的評價都包括那些

A.問題分析

B.參照標準評價

C.媒體應用頻率評價

D.形成性評價和總結性評價

正確答案：ABD

滿分：2.5 分

得分：0

8.研究性學習的教學程序是（）

A.問題產生

B.立題和展開研究

C.分析討論

D.得出結論

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.光纖按其傳輸方式可分為

A.單模光纖

B.多模光纖

C.彈性光纖

D.非彈性光纖

正確答案：AB

滿分：2.5 分

得分：2.5

10.GIF文件的缺點是

A.最高支持256色

B.壓縮算法受專利保護

C.自然圖像壓縮效果差

D.動畫需要大量內存

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

11.網站發布的信息內容應當()

A.應當切題

B.標題清楚

C.組織規范

D.邏輯性強

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

12.關于強化練習設計的論述正確的是（）

A.根據小組評價和自我表現評價的結果應該為學生設計出一套可供選擇并有一定針對性的強化練習

B.這類練習要反映基本概念、基本原理

C.要能適應不同學生的要求，以便通過強化練習能夠糾正學生原有的錯誤，最終達到學生的意義建構

D.教師要考慮學生最近發展區，通過提問來引起討論，切忌直接告訴學生應該做什么。

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

13.我們可以把多媒體素材分哪幾類

A.動畫

B.視覺

C.聽覺

D.圖像

正確答案：BC

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.數字圖書館典型的特征：（）

A.圖書資源的數字化；

B.數字信息的存儲與管理

C.方便有效的檢索；

D.數字資料的傳送技術；

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

15.以下選項中關于CD光盤具有的優點說法正確的是（）

A.操作簡單，選曲（檢索）速度快

B.音色層次分明，音質好

C.響指標高，動態范圍大，頻響寬度達到20～20000Hz，失真度小到0.003%

D.用激光進行非接觸式讀出，唱片無磨損，便于長久保存和使用

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

三、判斷題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：25V 1.確定了的學習目標，學生進行無教師參與的自主學習的過程通常又稱為“教學過程”。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

2.關鍵詞檢索的缺點是給數據庫中內容所做的索引有時不精確，常常給查找所需信息帶來困難。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.按評價功能分教學評價可分為面向學習過程的評價和面向學習資源的評價

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

4.學習任務的分析包括學習者一般特征分析和學習者特殊特征分析

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

5.小組協作學習能根據學生的學習能力或水平差異進行分層教學，可以適應不同層次學生的學習準備和學習要求，有利于因材施教，同時也增加了學生與教師的交流機會。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.學習資源是指那些學生能夠與之發生有意義聯系的人、材料、工具、設施、活動等。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.制作電視教材應選擇那些口授困難、需要形象化、無法直接在教室觀察或展示、奇特罕見的事例。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

8.教學設計與評價的理論與技術：包括信息技術教育、信息技術與學科教學整合、現代科學測量評價技術與方法的應用研究。而學習理論、教學理論、教育傳播理論、系統方法論的應用研究不是研究范圍內的。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.教育技術是關于學習過程和學習資源的設計、開發、運用、管理和評價的理論與實踐。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

10.序列型學習者習慣按線性步驟理解問題

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

11.基于因特網的資源型學習模式中應當給學生提供解決問題的學習資源或進行導航，其中包括相關的網絡地址、參考書目、文獻索引，以及其他多種媒體資源。從而減少學生查找信息資源的盲目性，少走彎路。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

12.腳本是在教學設計基礎上所作出的計算機與學生交互過程方案設計的詳細報告，是下一階段進行軟件編寫的直接藍本，是課件設計與實現的重要依據。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

13.認知領域目標分類中的分析是指把復雜的知識分解為若干組成部分并理解各部分之間的聯系的能力

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.評價是對教學效果及其成因的分析過程，借此可以了解到教學各個方面的情況，以此判斷它的成效和缺陷、矛盾問題。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

15.呈現信息主要是通過說明解釋和實際的演示、證明、示范來實現

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

一、單選題（共 10 道試題，共 25 分。）

得分：10V 1.教學評價的對象是（）

A.教學目標

B.教學效果

C.教學策略

D.教學方法

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

2.前蘇聯、法國和東歐采用的電視制式是

A.NTSC制

B.PAL制

C.SECAM制

D.其他

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：0

3.直接取得視頻信號的設備，通過光敏物質做成的靶面，將景物光轉換為電信號的攝像機屬于

A.分量機

B.模擬機

C.數碼機

D.其他

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

4.隨著教育技術的發展，以下不應該屬于技術所支持的學習環境將真正體現出的特點是

A.單一

B.開放

C.共享

D.交互

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

5.行為主義的代表人物是美國的 A.斯金納

B.羅杰斯

C.加涅

D.贊可夫

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

6.以下闡述不正確的是（）

A.面向學習過程的形成性評價是在教學之后進行的 B.面向學習資源的形成性評價是在正式教學之前進行的

C.面向學習過程的形成性評價目的是讓學生進行必要的改進或強化

D.面向學習過程的形成性評價是診斷性的

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.稱為教學前評價或前置評價的是（）

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.自我性評價

D.總結性評價

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

8.下面哪種理論促進了CAI向智能教學系統的轉化。

A.行為主義理論

B.認知主義學習理論

C.人本主義理論

D.建構主義理論

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

9.下列選項中，屬于現代教育技術領域的設計范圍的是

A.教學系統設計

B.計算機輔助技術

C.媒體利用

D.項目管理

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

10.認知領域目標分類中的分析是指（）

A.對先前學習過的知識材料的回憶

B.是指理解和把握知識材料意義的能力

C.指把復雜的知識分解為若干組成部分并理解各部分之間的聯系的能力

D.指將所學到的片斷概念或知識、原理、原則與事實等整合成新的知識整體的能力

正確答案：C

滿分：2.5 分

得分：2.5

二、多選題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：16.25V 1.優 秀的工具型教學軟件往往具有以下一些特點：（）

A.為學習者提供即時幫助，以便解釋不同的菜單、按鈕的作用等。

B.為工具、圖標和菜單提供清晰、有效、統一的布局。

C.借助工具，學習者能夠靈活地修改或編輯前面做過的工作。

D.保證為學習者提供有效的反饋

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

2.下面選項中屬于常用的視聽類教學媒體設備的有

A.電視機

B.攝像機

C.錄像機

D.幻燈機

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.進行資源型學習首先要幫助學生確定一個恰當的主題，該主題應該是（）

A.有意義的并對學生具有一定的挑戰性

B.以便激發學生的求知欲和探索精神

C.所選問題的答案或結論通常需要從多方面、多角度去考慮

D.所選問題最好與學生的知識、經驗結合起來，使他們可以根據已有的知識基礎

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.關于經驗策略的論述正確的是（）

A.為新習得的信息應用到實際生活情境與問題中提供機會

B.通過提問或觀察進一步的活動，檢查是否理解一般原理，在掌握一般原理之前應該不斷地提供實例。

C.通過提問或觀察檢查學生對因果關系的理解程度

D.提供表現行為的機會并觀察其行動的結果

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

5.在學習理論的形成和發展進程中，不同的學習理論對學習的界定是不一樣的，歸納起來，大致有（）

A.學習是指由經驗引起的能力或傾向的相對持久地變化。

B.學習是學習者在與環境交互作用的過程中主動地建構內部心理表征的過程。

C.刺激——反應——強化。

D.學習是指由經驗引起的行為的相對持久變化。

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.一個優秀的操練與練習型教學軟件往往具有以下一些特點（）

A.不能提供對基本知識(事實、術語、概念、信息)的回顧復習

B.為適應學習者的不同能力水平，提供不同程度的學習

C.為避免學習者在操練時感覺厭倦和重復，提供不同的場景以鼓勵他們延長練習的時間。

D.為學習者的答案提供反饋，同時注意不提供有趣的錯誤反饋，學習者故意去犯錯誤。

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：1.25

7.關于學習和教學的關系正確的是（）

A.它們都需要依賴一定的資源，包括設計的和利用的資源，利用的資源又包括自然的和社會存在的資源

B.教學的目標是特定的，而學習的目標既可以是特定的，也可以是非特定的

C.對教學來說,資源是預先安排的或者說是預定的，而學習的資源可以是預定的，也可以是非預定的

D.教學的目標是特定的，而學習的目標也必須是特定的 正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

8.教學模式的構成因素有（）

A.理論基礎

B.教學目的 C.操作程序

D.實現條件（手段和策略）

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

9.探究式教學模式的方式有（）

A.自主探究式教學模式

B.合作探究式教學模式

C.主題探究式教學模式

D.隨機探究式教學模式

正確答案：BC

滿分：2.5 分

得分：0

10.教育技術將深入研究技術環境下人的 A.學習行為特征

B.心理過程特征

C.影響學習者心理的因素

D.學習者的學習效果

正確答案：ABC

滿分：2.5 分

得分：0

11.以下屬于教育技術這個交叉學科所涉及的學科是

A.教育

B.心理

C.物理學

D.信息技術

正確答案：ABD

滿分：2.5 分

得分：0

12.那些是傳統教學媒體

A.電視

B.語言

C.印刷材料

D.黑板

正確答案：BCD

滿分：2.5 分

得分：0

13.基于因特網資源的學習模式與傳統學習模式比較而言（）

A.傳統學習模式的資源類型主要是包括網絡與多媒體

B.基于因特網資源的學習模式的資源類型主要教科書

C.傳統學習模式的內容與重點更注重事實強調成果

D.基于因特網資源的內容與重點注重問題強調過程

正確答案：CD

滿分：2.5 分

得分：0

14.弗吉尼亞大學的岡特、埃斯特斯和弗吉尼亞查羅斯威爾公立學校的施瓦布提出了教學模式的基本模式有（）

A.直接教學模式和概念獲得模式

B.概念發展模式和群辨法

C.薩奇曼探究模式和課堂討論模式

D.合作學習模式和情感探索和矛盾解決模式

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

15.電視教材的制作包括

A.拍攝

B.編輯

C.配音合成 D.字幕

正確答案：ABCD

滿分：2.5 分

得分：2.5

三、判斷題（共 15 道試題，共 37.5 分。）

得分：27.5V 1.媒體的可控性指應用媒體教學時，學習者參與學習的機會。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

2.分析協作學習目標時應該注意并非所有的內容都適合于協作學習，可以將其他學習模式與協作學習模式結合起來

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

3.Photoshop是Adobe公司開發的一款集位圖和矢量圖繪畫、圖像編輯、網頁圖像設計、網頁制作、網頁動畫制作等多種功能于一身的圖像處理軟件.A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

4.如果要在微格教室中從事微格教學，還需一個主控室。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：0

5.電視是通過電子束掃描的方式來完成電視信號的拾取和再現，這個產生與再現的過程實際上是一個光--電和電--光轉換過程。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

6.教學系統設計的研究方法是應用系統方法研究、探索教與學系統中各個要素之間及要素與整體之間的本質聯系，并在設計中綜合考慮和協調它們的關系，使各要素有機結合起來以完成教學系統的功能

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

7.物環境則是指教師與學生之間的關系，如師生之間的需要、認知因素、情感因素、課堂氣氛，等等

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

8.教育技術對學習過程和學習資源的開發是指：是把設計方案轉化為物理形態的過程。需要使用視聽技術、計算機輔助技術、整合技術不需要印刷技術。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

9.教育是培養人的一種社會活動，人的復雜性和社會的復雜性，決定了教育的復雜性，因此，教學模式不可能是單一的，而必須是多樣的 A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

10.信息加工的統一性是指Internet信息都是以網頁的形式呈現，所有的信息都有一個具體的URL地址或IP地址作為其區別于其它網上信息的標志，全球通用。這是不同于其它數字或電子信息或傳統的印刷信息。

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：0

11.以“教”為主的教學模式中學生是主動的施教者；教師是外界刺激的被動接受者、知識灌輸的對象

A.錯誤

B.正確

正確答案：A

滿分：2.5 分

得分：2.5

12.問題解決型教學軟件提供相應的建議鼓勵學習者思考能夠解決問題的多種途徑。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

13.認知領域目標分類中的領會是指理解和把握知識材料意義的能力

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

14.認知領域目標分類中的領會是指理解和把握知識材料意義的能力.A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

15.Google還具備強大的“圖像”搜索功能，據稱可以檢索3億多張圖片，是“因特網上最好用的圖像搜索工具”。

A.錯誤

B.正確

正確答案：B

滿分：2.5 分

得分：2.5

第二篇：16春季福師《現代教育技術》在線作業二

謀學網www.tmdps.cn

福師《現代教育技術》在線作業二

一、單選題（共 35 道試題，共 70 分。）

1.以下文件格式中，________屬于靜態圖片文件。..WV..JPG..MPG..VI 正確答案：

2.（）的知識結構是指知識點與知識點之間的關系和聯系的形式。.教科書.教師.學生.教學內容 正確答案：

3.社會學習理論的創立者是（）.班杜拉.布魯納.斯金納.桑代克 正確答案：

4.如果只需攝制單套彩色幻燈片，并要求制作的幻燈片彩色失真盡量小，應使用________攝制。.彩色負片.彩色正片.彩色反轉片.全色片 正確答案：

5.在一個校園內構建計算機網絡，一般屬于________。.局域網.都市網.廣域網.因特網 正確答案：

6.要將攝像機或錄像機輸出的視頻信號轉換成數字信號輸入給計算機，通常采用________。（）

.幀捕捉卡.視頻捕捉卡

謀學網www.tmdps.cn

.視頻轉換卡.視頻疊加卡 正確答案：

7.（）是根據課程教學大綱的培養目標要求，用電視圖像與聲音去呈現教學內容，并且用電視錄像技術進行記錄儲存與重放的一種視聽教材。.廣播教材.紙質教材.電視教材

.多媒體計算機教材 正確答案：

8.用韋斯特萊傳播理論解釋教學過程，________是“把關人”。.教材的編制者.教學管理者.授課教師.學生 正確答案： 9.“教育技術是關于學習過程與學習資源的設計、開發、利用、管理和評價的理論與實踐”，這是教育技術的________的表達。.工作性定義.學科性定義.基本定義.一般性定義 正確答案：

10.人本主義心理學之父指（）.羅杰斯.馬斯洛.布魯納.喬姆斯基 正確答案：

11.下面的各媒體中，________媒體的表現力最強。.錄像.教科書.錄音.投影 正確答案：

12.范例教學是（）提出的.加涅.布盧姆.布魯納.克拉夫基 正確答案：

13.教學設計所面對的問題起始狀態，是由()的狀態所決定的.教師

謀學網www.tmdps.cn

.學生.教材.教學大綱 正確答案：

14.用計算機幫助或代替教師執行教學功能，向學生傳授知識和訓練技能，通常稱為________。.I..MI.T 正確答案：

15.操作條件作用學習理論的代表人物是（）.桑代克.斯金納.班杜拉.喬姆斯基 正確答案：

16.下列各種視覺圖像中，________屬于真實化視覺圖像。.動物世界的錄像.流程圖.分類圖.地圖 正確答案：

17.教學設計的英文全拼是（）.Instrution sign.Thing sign.Instrutionl sign.utionl sign 正確答案：

18.目前我國的教育、教學工作中，常用的錄像帶的格式是________。.1/4英寸.1/2英寸β型.1/2英寸VHS型.3/4英寸U型 正確答案：

19.意義學習論的代表人物是（）.斯金納.布魯納.奧蘇貝爾.喬姆斯基 正確答案：

20.指導教學模式的代表人物是（）。.布盧姆

謀學網www.tmdps.cn

.布魯納.加涅.克拉夫基 正確答案：

21.掌握學習的代表人物是（）。.布盧姆.布魯納.加涅.克拉夫基 正確答案：

22.美國著名教育家戴爾（.l）于（）年所著的《視聽教學法》。該書提出的“經驗之塔”理論成了當時以及后來的視聽教育的主要理論根據。.1945.1946.1947.1948 正確答案：

23.用錄音機錄制教材時，如果錄音機上沒有磁帶選擇開關，那么應使用________錄音。.普通磁帶.鈷帶.鉻帶.金屬帶 正確答案：

24.以下文件格式中，________屬于動態圖片文件。..WV..JPG..MP..VI 正確答案：

25.我國的廣播電視大學教學方式是一種典型的遠距離教學方式，這種方式的優勢主要體現在________。.提高教育質量.提高教學效率.擴大教學規模.促進教學改革 正確答案：

26.按照布魯納的發現學習的策略，老師不把教學內容________告訴學生。.全部.間接.直接.逐步 正確答案：

27.（）是以教學目標為依據，運用觀察、測驗等方法收集學生學習狀況的客觀資料，進行

謀學網www.tmdps.cn

量化處理后，作出學生學習情況的價值性判斷。.教學大綱

.學習者特征分析.學習評價.教案 正確答案：

28.（）認為“學習得自觀察與模仿”。.桑代克.斯金納.班杜拉.喬姆斯基 正確答案：

29.以下四種電視信號傳送方式，________圖像質量最好。.射頻信號.復合視頻信號.分量視頻信號.分離視頻信號 正確答案：

30.運用計算機來監測、評價和指導教學過程，幫助教師實施有效的教學決策和管理，通常稱為________。.I..MI.T 正確答案：

31.（）是教學設計對學習者應當取得的學習成果和達到最終行為目標的明確闡述。.教學大綱.教學計劃.教學目標.學習效果 正確答案：

32.以下四大網絡中，________是中國目前最大的Intrnt網用戶群。.中國公用計算機網HINNT.中科院中國科技網STNT.中國教育科研網RNT.中國金橋信息網HINGN 正確答案：

33.指標項是()的具體化、行為化和操作化.教學大綱.目標.教材.教學內容 正確答案：

謀學網www.tmdps.cn

34.教育技術的英語是（）.utionl Thnology.utionl ommunition.uio-Visul ution.Visul ution 正確答案：

35.下面所列的系統中，________屬于應用軟件。.操作系統.語言處理系統.數據庫管理系統.課件寫作系統 正確答案：

福師《現代教育技術》在線作業二

二、多選題（共 6 道試題，共 12 分。）

1.描述標準常見的有（）形式。.描述式標準.可測量性標準

.期望評語量表式標準.客觀可數等級式標準 正確答案：

2.程序教學法的基本思想有（）

.把教學內容分成具有邏輯聯系的小步子.要求學生作出積極反應

.對學生的反應要作出及時的反饋和強化

.學生在學習中可根據自己的情況，自定步調和學習進度.學生盡可能地作出正確定反應，使錯誤率較低到最小限度 正確答案：

3.教育技術的內涵包括（）.媒體和技術是教育技術的核心

.“學習過程”和“學習資源”是教育技術研究和實踐的對象.系統方法是教育技術的核心

.教育技術的根本目的是追求教育的最優化 正確答案：

4.目前世界上廣泛應用著三種制式（）.PL制

謀學網www.tmdps.cn

.SM制.NTS制.SONY制 正確答案：

5.教學目標要陳述的是預期的教學結果，包括（）三個領域。.態度.認知.情感.動作技能 正確答案：

6.桑代克認為在試誤學習中有三大定律分別為（）。.練習律.準備律.效果律.強化率 正確答案：

福師《現代教育技術》在線作業二

三、判斷題（共 9 道試題，共 18 分。）

1.如果使用干電池，長時間不用時，不必將電池取出，因為對錄音機沒有任何影響。.錯誤.正確 正確答案：

2.消除學生原有的學習結構與理想的學習結構之間的差距，就是教學活動所要實現的目標.錯誤.正確 正確答案：

3.現代教學論越來越重視教學中的人際交互作用，小組相互作用教學模式給予教師和學生面對面相互了解的機會，是實現各類教學目標，培養健全人格，促進個體社會化的有效途徑，因此小組人數越多越好。.錯誤.正確 正確答案：

4.只要包含多種媒體信息就可以稱為多媒體.錯誤.正確

謀學網www.tmdps.cn

正確答案：

5.教學設計的研究對象是教師教的過程.錯誤.正確 正確答案：

6.加涅認為教學的設計屬于學習的內部條件.錯誤.正確 正確答案：

7.存在適用于任何環境的超媒體.錯誤.正確 正確答案：

8.布盧姆教育思想的核心是他的發現學習教學理論.錯誤.正確 正確答案：

9.銀幕與教室最前排坐位間的距離，不應少于幕寬的1.5倍。.錯誤.正確 正確答案：

第三篇：現代教育技術在線作業一答案

現代教育技術在線作業一答案、單選題（共 30 道試題，共 60 分。）

V

1.意義學習論的代表人物是（）

A.斯金納

B.布魯納

C.奧蘇貝爾

D.喬姆斯基 滿分：2 分

2.1972年，教育傳播與技術協會將其實踐和研究的領域正式定名為（）。

A.電化教育

B.視聽教育

C.教育技術

D.視覺教育 滿分：2 分

3.教學設計所面對的問題起始狀態，是由()的狀態所決定的

A.教師

B.學生

C.教材

D.教學大綱 滿分：2 分

4.教學設計的英文全拼是（）

A.Instruction Design B.Teaching Design C.Instructional Design D.Educational Design 滿分：2 分

5.范例教學是（）提出的

A.加涅

B.布盧姆

C.布魯納

D.克拉夫基

滿分：2 分

6.通常把為實現一定的教學目標，采用計算機這種媒體（工具）所完成的教學過程（或教學形式）稱為（）。

A.計算機教學

B.多媒體教學

C.視聽教學

D.計算機輔助教學

滿分：2 分

7.在課堂教學中，通常用________來檢測學生對課堂上學習內容的掌握情況。

A.結構化觀察

B.問卷調查

C.形成性練習

D.總結性測驗

滿分：2 分

8.我國使用________彩色電視制式。

A.PAL－I制式

B.SECAM制式

C.NTSC制式

D.PAL－D制式

滿分：2 分

9.下列幾種媒體中，________是聽覺媒體。

A.CD B.VCD C.LD D.DVD 滿分：2 分

10.（）是以教學目標為依據，運用觀察、測驗等方法收集學生學習狀況的客觀資料，進行量化處理后，作出學生學習情況的價值性判斷。

A.教學大綱

B.學習者特征分析

C.學習評價

D.教案

滿分：2 分

11.聯結主義學習理論是由（）提出的

A.斯金納

B.戴爾

C.桑代克

D.班杜拉

滿分：2 分

12.教學設計所面對的問題目標狀態，是由（）的要求和教材教學內容本身的性質所決定的。

A.學生

B.教師

C.教材

D.教學大綱

滿分：2 分

13.下面所列的系統中，________屬于應用軟件。

A.操作系統

B.語言處理系統

C.數據庫管理系統

D.課件寫作系統 滿分：2 分

14.美國著名教育家戴爾（E.Dale）于（）年所著的《視聽教學法》。該書提出的“經驗之塔”理論成了當時以及后來的視聽教育的主要理論根據。

A.1945 B.1946 C.1947 D.1948 滿分：2 分

15.（）是根據課程教學大綱的培養目標要求，用電視圖像與聲音去呈現教學內容，并且用電視錄像技術進行記錄儲存與重放的一種視聽教材。

A.廣播教材

B.紙質教材

C.電視教材

D.多媒體計算機教材

滿分：2 分

16.在一個校園內構建計算機網絡，一般屬于________。

A.局域網

B.都市網

C.廣域網

D.因特網

滿分：2 分

17.用錄音機錄制教材時，如果錄音機上沒有磁帶選擇開關，那么應使用________錄音。

A.普通磁帶

B.鈷帶

C.鉻帶

D.金屬帶

滿分：2 分

18.“掌握學習”教學模式由()個環節組成。

A.5 B.2 C.3 D.4 滿分：2 分

19.發現教學法是（）提出的。

A.布盧姆

B.布魯納

C.加涅

D.克拉夫基

滿分：2 分

20.目前我國的教育、教學工作中，常用的錄像帶的格式是________。

A.1/4英寸

B.1/2英寸β型

C.1/2英寸VHS型

D.3/4英寸U型

滿分：2 分

21.運用計算機來監測、評價和指導教學過程，幫助教師實施有效的教學決策和管理，通常稱為________。

A.CAI B.CBE C.CMI D.CAT 滿分：2 分

22.下面的各媒體中，________媒體的表現力最強。

A.錄像

B.教科書 C.錄音

D.投影

滿分：2 分

23.中央廣播電視大學創辦于（）

A.1976年4月

B.1979年2月

C.1980年9月

D.1979年12月

滿分：2 分

24.按照智力特性的復雜程度，________不屬于布盧姆在認知領域中所分層次的目標。（）

A.知識

B.理解

C.思辨

D.應用

滿分：2 分

25.以下文件格式中，________屬于聲音文件。

A..WAV B..JPG C..BMP D..AVI 滿分：2 分

26.（）的知識結構是指知識點與知識點之間的關系和聯系的形式。

A.教科書

B.教師

C.學生

D.教學內容 滿分：2 分

27.操作條件作用學習理論的代表人物是（）

A.桑代克

B.斯金納

C.班杜拉

D.喬姆斯基

滿分：2 分

28.按照布魯納的發現學習的策略，老師不把教學內容________告訴學生。

A.全部

B.間接

C.直接

D.逐步

滿分：2 分

29.（）是教學設計對學習者應當取得的學習成果和達到最終行為目標的明確闡述。

A.教學大綱

B.教學計劃

C.教學目標

D.學習效果

滿分：2 分

30.用計算機幫助或代替教師執行教學功能，向學生傳授知識和訓練技能，通常稱為________。

A.CAI B.CBE C.CMI D.CAT

二、多選題（共 7 道試題，共 14 分。）

V

1.韋斯特萊傳播理論的理論要點是（）

A.傳播行為是有目的、有計劃進行的 B.傳播的信息必須經過“把關人”的過濾

C.傳播過程是線性的

D.傳播過程必須注意反饋

滿分：2 分

2.現代教育技術的發展趨勢是（）

A.網絡化

B.多媒體化

C.現代化

D.多元化

滿分：2 分

3.成功的電化教育必須包含（）等四個要素：

A.現代教育思想、理論的指導；

B.正確使用現代教育媒體；

C.恰當運用媒體教學法；

D.進行教學設計;E.使用最先進的媒體

滿分：2 分

4.多媒體有許多特征，歸納起來主要有三個，即（）

A.集成性

B.控制性

C.交互性

D.開放性

滿分：2 分

5.進行教學設計的意義有（）

A.實現教學工作的科學化

B.教育理論、教育原則的應用與貫徹，必須解決可操作的問題 C.各種教學媒體的應用和開發，必須建立在對教學過程系統研究的基礎上

D.實現教學工作的系統化

滿分：2 分

6.在確定教學目標時必須考慮到()方面的因素：

A.社會需要的因素

B.學生的特征因素

C.具體學科的特點因素

D.教師的因素

滿分：2 分

7.布魯納認為，一個教學的理論應包括（）

A.事先為學習者安排學習的最佳經驗

B.為學生的最佳理解提供一種知識結構

C.提示所學材料的最佳順序的詳細說明

D.成功與失敗的作用及獎勵與懲罰的性質

E.在學校環境中激發思想的程序

三、判斷題（共 13 道試題，共 26 分。）

V

1.設計電視教材的結構時，應該做到嚴謹完整、過渡自然、形式新穎、和諧統一

A.錯誤

B.正確 滿分：2 分

2.布盧姆教育思想的核心是他的發現學習教學理論

A.錯誤

B.正確 滿分：2 分

3.教學設計是以分析教學需求為基礎，以確立解決教學問題的步驟為目的。

A.錯誤

B.正確 滿分：2 分

4.陳述教學目標應描述教學過程而不是教學結果

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

5.加涅認為教學的設計屬于學習的內部條件

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

6.布魯納的發現學習論過分強調學習者的主觀努力，忽視了環境的作用和學習者自身條件對學習的影響，這是脫離實際的。

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

7.拉斯威爾的傳播理論是一種典型的網狀傳播過程模式

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

8.生物課上每講完一門動物，可將該門動物與上一門動物對應的器官、系統等制成幻燈片或投影片進行分析比較，引導學生找出它們的異同，發現生物不斷進化的規律。這種啟發方式稱為類比啟發。

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

9.探究學習是指學生在學習情境中經由自己的探索尋找，從而獲得問題答案的一種學習方式

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

10.教學系統是一個由教師、教學目的、教學內容、教學媒體與方法以及學習者等眾多因素組成的一個復雜系統。

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分 11.教育技術是我國的特有名詞

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

12.發現教學法要求學生不用具備任何預備知識和技能

A.錯誤

B.正確

滿分：2 分

13.系統方法是教育技術的核心。

A.錯誤

B.正確

第四篇：13春福師《現代教育技術》在線作業二 答案

2013春 福師《現代教育技術》在線作業二

一、單選題

1.美國著名教育家戴爾（E.Dale）于（）年所著的《視聽教學法》。該書提出的“經驗之塔”理論成了當時以及后來的視聽教育的主要理論根據。A.1945 B.1946 C.1947 D.1948 正確答案：B

2.用錄音機錄制教材時，如果錄音機上沒有磁帶選擇開關，那么應使用________錄音。A.普通磁帶 B.鈷帶 C.鉻帶 D.金屬帶 正確答案：A

3.教學設計所面對的問題目標狀態，是由（）的要求和教材教學內容本身的性質所決定的。A.學生 B.教師 C.教材

D.教學大綱 正確答案：D

4.（）的知識結構是指知識點與知識點之間的關系和聯系的形式。A.教科書 B.教師 C.學生

D.教學內容 正確答案：D

5.1970年6月25日，美國視聽教育協會經過大會表決，根據多數代表意見，決定改名為教育傳播和技術協會，簡稱（）。A.ARCT B.EICT C.AECT D.AICT 正確答案：C

6.以下文件格式中，________屬于聲音文件。A..WAV B..JPG C..BMP D..AVI 正確答案：A

7.拉斯威爾（H.Lasswell）的傳播理論可以概括為（）的傳播模式 A.4H B.5W C.3H D.6W 正確答案：B

8.當媒體用于傳遞以教育為目的的信息時，被稱為（）A.學習媒體 B.視聽媒體 C.教學媒體 D.大眾媒體 正確答案：C

9.幻燈機開機時，應________。A.先開燈開關，再開風扇開關 B.先開風扇開關，再開燈開關 C.可以同時打開燈開關和風扇開關 D.只開燈開關 正確答案：B

10.制定（），就是依據前面分析的材料，選擇和調整教學模式，設計具體的教學過程，形成實施的學習結構。A.教學策略 B.教學計劃 C.教學方案 D.教學大綱 正確答案：A

11.下面所列的系統中，________屬于應用軟件。A.操作系統 B.語言處理系統 C.數據庫管理系統 D.課件寫作系統 正確答案：D

12.“經驗之塔”是由（）提出的。A.斯金納 B.夸美紐斯 C.霍邦 D.戴爾 正確答案：D

13.發現教學法是（）提出的。A.布盧姆 B.布魯納 C.加涅

D.克拉夫基 正確答案：B

14.指標體系中的每一項具體指標在整個指標體系中的重要程度是不一樣的，通常用（）來表示每一項指標的重要程度。A.百分比 B.量化指標 C.權重系數 D.復雜度 正確答案：C

15.()環節要作的工作就是：使用評價的工具和方法對學生學習前的起點行為進行分析，確定學生的準備狀態。A.分析教學大綱 B.分析學生特征 C.制訂教學目標 D.實施教學評價 正確答案：B

16.我國的廣播電視大學教學方式是一種典型的遠距離教學方式，這種方式的優勢主要體現在________。A.提高教育質量 B.提高教學效率 C.擴大教學規模 D.促進教學改革 正確答案：C

17.操作條件作用學習理論的代表人物是（）A.桑代克 B.斯金納 C.班杜拉 D.喬姆斯基 正確答案：B

18.下列有關幻燈投影設備的使用，________是不規范的。A.幻燈機關機時應先關燈開關，再關風扇開關 B.幻燈機的仰角不能超過10°

C.暫時不讓學生觀看投影銀幕時，蓋上反射鏡 D.投影銀幕上方要前傾15°左右 正確答案：C

19.通常把為實現一定的教學目標，采用計算機這種媒體（工具）所完成的教學過程（或教學形式）稱為（）。A.計算機教學 B.多媒體教學 C.視聽教學

D.計算機輔助教學 正確答案：D

20.以下關于建構主義學習理論觀點的闡述，________是錯誤的。A.學習是一種活動的過程 B.學習是一種機械的接受過程 C.學習必須處于真實的情境中 D.學習是一種建構的過程 正確答案：B

21.在課堂教學中，通常用________來檢測學生對課堂上學習內容的掌握情況。A.結構化觀察 B.問卷調查 C.形成性練習D.總結性測驗 正確答案：C

22.指標項是()的具體化、行為化和操作化 A.教學大綱 B.目標 C.教材

D.教學內容 正確答案：B

23.專業錄音一般采用________傳聲器。A.動圈式 B.鋁帶式 C.電容式 D.晶體式 正確答案：C

24.指導教學模式的代表人物是（）。A.布盧姆 B.布魯納 C.加涅

D.克拉夫基 正確答案：C

25.（）是根據課程教學大綱的培養目標要求，用電視圖像與聲音去呈現教學內容，并且用電視錄像技術進行記錄儲存與重放的一種視聽教材。A.廣播教材 B.紙質教材 C.電視教材

D.多媒體計算機教材 正確答案：C

26.“媒體是人體的延伸”是（）的主要觀點。A.喬姆斯基 B.戴爾 C.斯金納 D.麥克盧漢 正確答案：D

27.將幻燈片裝入片盒時，幻燈片應________。A.圖像倒立，正像背向光源 B.圖像倒立，正像面向光源 C.圖像正立，正像背向光源 D.圖像正立，正像面向光源 正確答案：B

28.如果只需攝制單套彩色幻燈片，并要求制作的幻燈片彩色失真盡量小，應使用________攝制。

A.彩色負片 B.彩色正片 C.彩色反轉片 D.全色片 正確答案：C

29.在一個校園內構建計算機網絡，一般屬于________。A.局域網 B.都市網 C.廣域網 D.因特網 正確答案：A

30.掌握學習的代表人物是（）。A.布盧姆 B.布魯納 C.加涅

D.克拉夫基 正確答案：A

二、多選題

1.進行教學設計的意義有（）A.實現教學工作的科學化

B.教育理論、教育原則的應用與貫徹，必須解決可操作的問題

C.各種教學媒體的應用和開發，必須建立在對教學過程系統研究的基礎上 D.實現教學工作的系統化 正確答案：ABC

2.貝羅的傳播模式把傳播過程分為四個基本部分，分別是（）A.信源（SOURCE）B.信息（MESSAGE）C.通道（CHANNEL）D.受播者（RECEIVER）正確答案：ABCD

3.桑代克認為在試誤學習中有三大定律分別為（）。A.練習律 B.準備律 C.效果律 D.強化率

正確答案：ABC

4.多媒體有許多特征，歸納起來主要有三個，即（）A.集成性 B.控制性 C.交互性 D.開放性

正確答案：ABC

5.布魯納將認知表征的發展分為（）三個階段。A.動作表征 B.形象表征 C.符號表征 D.知覺表征 正確答案：ABC

6.學習評價的類型有（）A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結性評價 D.個別化評價 正確答案：ABC

7.經驗之塔包括（）三大類 A.做的經驗 B.觀察的經驗 C.抽象的經驗 D.聽的經驗 正確答案：ABC

三、判斷題

1.銀幕與教室最前排坐位間的距離，不應少于幕寬的1.5倍。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

2.教學設計的研究對象是教師教的過程 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

3.范例教學方法的目的在于促使學生獨立學習，而不是要學生復述式地掌握知識，要使學生所學的知識遷移到其它方面，進一步發展所學知識，以改變學生的思維方法和行動的能力。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

4.教學系統是一個由教師、教學目的、教學內容、教學媒體與方法以及學習者等眾多因素組成的一個復雜系統。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

5.每個教學目標可能達到的水平應當用概括的語言來表達 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

6.計算機管理教學是CBE的一個重要組成部分 A.錯誤 B.正確

正確答案：B

7.消除學生原有的學習結構與理想的學習結構之間的差距，就是教學活動所要實現的目標 A.錯誤 B.正確

正確答案：B

8.直接關閉幻燈機電源即可關閉幻燈機 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

9.發現教學法的設計難度大，對教師水平及學生的條件要求都比較高，并非一般教師都能勝任。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

10.拉斯威爾的傳播理論是一種典型的網狀傳播過程模式 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

11.布盧姆教育思想的核心是他的發現學習教學理論 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

12.布魯納的發現學習論過分強調學習者的主觀努力，忽視了環境的作用和學習者自身條件對學習的影響，這是脫離實際的。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

13.發現教學法要求學生不用具備任何預備知識和技能 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

第五篇：2018秋東師《現代教育技術》離線作業參考答案

期末作業考核

《現代教育技術》

滿分100分

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1、網絡教室

答： 教室網是指在一個物理教室范圍內的計算機局域網，主要服務于課堂教學，通常又稱為網絡教室。

2、電子郵件

答：電子郵件是—種通過計算機網絡與其他用戶進行聯系的現代化通信手段。它是Internet上使用最廣泛的一種服務，是Internet最重要、最基本的應用。

3、研究性學習

答：研究性學習研究性學習有廣義與狹義之分，廣義的研究性學習指的是一種學習方式，它不但可以在研究型課程中運用，也可以在基礎型課程與拓展型課程中運用；狹義的研究性學習單指研究型課程，指“圍繞一個主題或問題，以小組學習為主要形式，學生自主進行的探索性、實踐性、開放性課程”。

4、教育技術

答：教育技術是關于學習過程和學習資源的設計、開發、運用、管理和評價的理論與實踐。

5、教學媒體

答：教學媒體是指當媒體以教學信息的傳遞為最終目的時稱為教學媒體，其中包括現代化教學手段、傳統教學工具、教學資料和教學傳媒等。

6、文件傳送協議FTP 答：文件傳送協議FTP是internet的一種標準協議，這一協議使用戶能在聯網的計算機之間傳送文件，使用FTP幾乎可以傳送任何類型的正文文件、二進制文件、圖像文件、聲音文件、數據壓縮文件等，因此FTP文件傳輸已成為INTERNET上傳輸文件最主要的方法。

二、簡答題（每題10分，共40分）

1、電視的制式是如何劃分的？我國采用什么制式？

答：目前世界上有PAL、NTSC、SECAM三種彩色電視制式同時使用：美國、日本、加拿大等國采用NTSC制式；前蘇聯、法國和東歐一些國家采用SECAM制；我國（包括香港）和德國、英國及非洲一些國家采用PAL制。

2、我國的教育類網站有哪幾類？

答：從教育網站的功能不同，可以將教育網站劃分為學歷類高等教育網站、外活動類教育網站、教育服務類網站。

3、協作學習的基本要素有哪些？

答：通常由4個基本要素組成，協作小組、成員、輔導教師和協作學習環境。

4、簡述電視教材的開發過程？

答：（1）環境、需求分析；（2）教學設計；（3）腳本設計；（4）編程、制作；（5）評價與修改。

三、論述題（每題15分，共30分）

1、論述多媒體教室的功能。

答：交互式電子白板（Interactive white board），是一種新型教學媒體。它方便地將計算機和實物投影儀、數碼投影儀和網絡連接起來，并內置了豐富資源。使用這種媒體，教師可以在白板上直接操作計算機，直觀地將思維過程呈現給學生，同時使得學生可以通過它來呈現自己的學習過程，從而把教師從受制于講臺前計算機操作的狀態中解放出來，增加師生互動空間，加強技術對于學生個體學習和社會協商的支持。它的主要功能有：（1）能滿足多媒體授課、綜合演示研討、現場教學等方面的需求。可進行實物教學、圖文現場教學，增加了教學的深度和廣度，充實了授課內容。（2）由投影儀、電動幕組成的大小顯示器、確保了課堂顯示效果、媒體應用，并備有筆記本電腦、心中無數、局域網接入口。（3）使學生在聲形并茂的環境中學習，加深了對事物的感性認識，提高了學生的理解能力。（4）方便靈活的控制系統，使教師能從容的調整教學設備，思路清晰。

2、簡要論述加涅對學習結果的分類。

答：加涅根據學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，把學習分成八類：信號學習，刺激－反應學習，連鎖學習，言語連結學習，辨別學習，概念學習，規則或原理學習，解決問題學習。加涅后來在八類學習的基礎，進一步提出了五種學習結果，并把它們看作五種學習類型：智慧技能，認知策略，言語信息，動作技能，態度。