第一篇：高三政治學期單元測試(6)原人教版（模版）

高中學生學科素質訓練系列試題 高三上學期政治單元測試（6）原人教版（哲學常識）第一課 一切從實際出發

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間90分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題，共50分）

一、選擇題：在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共25小題，每小題2分，共計50分。1．“抗震救災英雄少年”頒獎晚會——《英雄少年》2008年6月27日晚在中央電視臺舉行。中共中央政治局常委李長春同志出席頒獎晚會并為“抗震救災英雄少年”頒獎。他強調，要在全社會廣泛宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和高尚品質，把他們的先進事跡作為生動的思想品德教材，大力弘揚萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓的偉大抗震救災精神，加強社會主義核心價值體系宣傳教育，推動青少年思想道德建設。這表明

（）A．物質具有決定作用 B．實踐具有決定作用 C．意識具有巨大的反作用 D．精神具有決定作用 2．“床前明月光，疑是地上霜??”這句李白著名的詩句婦孺皆知。一般人認為這里所說的“床”是睡覺用的寢具。但是，有人經過考證，得出的結論是“床乃井床，即井臺上的圍欄”。文物收藏家馬未都則認為是“胡床”，是一種能夠折疊的椅子。這表明（）A．主觀與客觀相分離的事情是經常發生的 B．主觀不可能符合客觀 C．人能夠正確認識事物

D．物質對意識具有決定作用 3．英國劇作家蕭伯納說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后，還是一人一個蘋果。但是你有一個思想，我有一個思想，交換之后，我們每人就都有兩個思想。”蕭伯納說的是

（）

①人們的意識是有區別的 ②一定要重視意識的作用，重視精神的力量

③正確的思想意識對物質具有反作用 ④思想比物質價值更大

A．②③④

B．①②③

C．①②

D．①②④

4．漫畫《自尋煩惱》告訴我們這樣的道理（）

A．主觀決定客觀

B．人們對事物的看法受主觀因素影響

C．客觀決定主觀 D．客觀因素決定人們的世界觀

5．溫州市各級黨政領導在2007年第9號臺風“圣帕”到來之前

明確提出，臺風是一種影響范圍很廣的自然災害，殺傷力 不分行政區劃，決不能拿“福建登陸”來麻痹自己，防臺工 作要“淡化行政圈，強化臺風圈”。從歷史經驗看，歷次在 福建登陸的臺風，都對溫州造成影響，有的還造成嚴重災 害。溫州市領導提出的“淡化行政圈，強化臺風圈”，體現 的思想方法是

（）

①一切從實際出發

②實事求是

③具體問題具體分析 ④量變引起質變

A．①②③

B．①②③④

C．①②

D．①③

6．群眾對當下某些電視節目的低俗化深惡痛絕，作為家長的尤其擔心，怕對孩子產生不良影響。從哲學上看，這些家長之所以擔心，是因為

（）A．正確的意識是對客觀事物真實的反映

B．錯誤的意識會把人的行動引向歧途

C．物質對意識有決定作用

D．正確的意識對物質具有能動作用 7．王國維在《人間詞話》中說：“自然中之物，互相限制。然其寫之于文學及美術中也，必遺其關系、限制之處。故雖寫實家，亦理想家也。又雖如何虛構之境，其材料必求之于自然，而其構造，亦必從自然之法則。故雖理想家，亦寫實家也。”這番話體現了（）

A．物質與意識不可分離

B．物質可以脫離意識而存在C．意識可以脫離物質而存在 D．意識是客觀事物在人腦中的反映 8．唐劉方平的七絕《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”意思是說，夜半更深明月西掛照亮半邊人家，北斗七星橫臥南斗六星也已傾斜。今夜我忽然感到春天的溫暖氣息，還聽得春蟲叫聲穿透綠色的窗紗。詩人在這里表達的是

（）A．客觀存在在自己頭腦中的反映

B．客觀存在在人們頭腦中的反映

C．意識對物質的反作用

D．意識能夠反映事物的本質和規律

9．為抵制低俗淫穢的“黃段子”、惡意諷刺挖苦的“黑段子”，中國移動廣東公司從2005年開始倡導手機用戶創作、傳播內容健康的“紅段子”，在連續三屆“紅段子”大賽中，351萬手機用戶創作了1400余萬條各種類型的“紅段子”，從而引發了一股紅色短信文化的新風潮。這表明，人們的意識領域（）

A．正確的思想不去占領，錯誤的思想就會去占領

B．永遠會存在正確意識與錯誤意識

C．正確的思想意識與錯誤的思想意識在人腦中是可以統一的 D．正確的思想意識永遠占據主導地位

10．家庭投資理財在現實生活中越來越受到人們的重視。專業人士認為，理財并不是要追求最高的收益，理財是根據每個人的風險收益偏好、家庭的結構、整個人生的不同的生命周期來進行相應的匹配和安排，只有最適合的理財方案，并沒有最好的理財方案。這里體現的思想方法是

（）

①一切從實際出發

②具體問題具體分析

③實事求是

④用發展的觀點看問題

A．①②③

B．①②③④

C．①②

D．② 11．2007年10月25日，《映山紅》《唱支山歌給黨聽》……一首首膾炙人口、歷久彌新的紅色經典歌曲，在革命搖籃井岡山再一次唱響，從而拉開了中國紅歌會“慶祝十七大·放歌井岡山”大型活動的帷幕。去年“五一”黃金周期間，江西電視臺在井岡山上舉辦首場紅歌會。這臺歌會經衛視直播后，引起了全國各地的關注。經國家廣電總局批準，今年“五一”黃金周期間，江西電視臺再次把紅歌會的舞臺搭上井岡山。開展紅歌會活動，有利于（）A．培育全體人民以愛國主義為核心的民族精神 B．全體人民堅定共產主義信念

C．共產黨人把共同理想作為最高奮斗目標 D．中國儒家傳統文化的傳播

12．2000年，我國城鎮居民平均每個家庭收入來源中，財產性收入僅為128元；到2006年，這一數字已經突破240元，占居民收入2％左右。2006年，我國城鎮居民財產性收入增長了24.4％，遠超過居民收入10.4％的漲幅。財產性收入無疑正成為我國居民家庭財富的新增長點。因此，十七大提出“創造條件讓更多群眾擁有財產性收入”，體現了（）A．堅持一切從實際出發 B．用矛盾的觀點看問題 C．部分影響整體的觀點 D．要抓住時機促成飛躍

13．2007年10月20日，俄羅斯總統普京將11位普通婦女請到克里姆林宮，授予她們“祖國服務”勛章，以表彰她們“養育兒女，繼承發揚家庭傳統”。從1993年至今，俄羅斯人口總量已經連續14年持續下降。為解決人口下降問題，俄中央和地方政府紛紛制定措施，鼓勵育齡夫婦生育更多子女。而我國《人口與計劃生育法》規定“鼓勵公民晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女。”中俄兩國實行不同的生育政策

（）

①都是從本國國情出發的 ②都體現了具體問題具體分析

③體現了不同的價值觀 ④是在實踐的基礎上形成的A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．①②

14．2007年10月2日至11日，第十二屆世界特殊奧林匹克運動會在上海舉行。“你行，我也行”是上海世界夏季特奧會的主題口號。這句口號反映了特奧運動員

（）

A．按客觀規律辦事的態度 B．積極主動的進取精神

C．實事求是的精神

D．積極創造條件改變規律的決心 15．2007年9月4日，《人民日報》發表了溫家寶總理的詩作《仰望星空》。溫總理在題記中寫道：“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”“仰望星空”，就是追隨“那無窮的真理”，就是熱愛“那凜然的正義”，就是讓心靈棲息于“那博大的胸懷”，就是讓“那永恒的熾熱”燃起“希望的烈焰”。清代徐增說：“詩乃人之行略，人高則詩亦高，人俗則詩亦俗，一字不可掩飾，見其詩如見其人。”這表明

（）A．詩是詩人對客觀事物的正確反映 B．詩是詩人世界觀的具體表現 C．詩是詩人大腦的產物 D．詩是詩人對整個世界的根本看法 16．“我們越來越富有，可為什么還是不開心呢？”這是令許多美國人深感困惑的問題。據統計，在美國，抑郁癥的患病率，比起20世紀60年代高出10倍，抑郁癥的發病年齡，也從上世紀60年代的29.5歲下降到今天的14.5歲。1957年，英國有52％的人表示自己感到非常幸福，而到了2005年，只剩下36％。但在這段時間里，英國國民的平均收入提高了3倍。這表明

（）A．意識對物質的反映具有能動性

B．意識并不能如實反映物質

C．意識對物質的反映是真實可靠的D．物質決定意識

17．漫畫《李白也犯暈》揭示了這樣的哲理（）

A．社會制度不同，對客觀事實的反映就會不同 B．階級地位不同，對客觀事實的反映就會不同 C．知識構成不同，對客觀事實的反映就會不同 D．立場不同，對客觀事實的反映就會不同 18．一本名為《死亡筆記》的日本漫畫書宣稱，“名字

被寫在《死亡筆記》上的人，一定會死亡。”于是，《死亡筆記》就成了一些中小學生用它來詛咒自己 不喜歡的同學和老師的工具。《死亡筆記》中包含

了神秘主義、死亡、報復等諸多感情因素，這些黑色感情將對孩子幼小心靈產生非常大的負面影響，嚴重影響孩子的人格發育。這表明

（）A．正確的思想和錯誤的思想占據同等地位 B．正確的思想意識永遠居于主導地位 C．錯誤的思想意識會把人的活動引向歧途 D．主流的思想和非主流的思想不能同時存在19．隨著觀眾欣賞習慣的日漸成熟及對電視劇的要求越來越高，認故事不認明星正在成為一種趨勢。老百姓作為觀眾，是電視劇的消費者，就是“上帝”，拍攝和播出什么樣的電視劇都應該由“上帝”說了算，只有貼近“上帝”才能走得更遠。這就告訴我們

（）A．電視劇的導演是收視率的根本保證

B．觀眾就是電視劇制作者要面對的最大的實際 C．演員對于電視劇的成功與否起不了多大作用 D．有了好的劇本就一定會有高收視率 20．在一些革命老區，有些導游在向游客講解革命歷史遺跡和文物時，喜歡罩上“神秘色彩”：景點周圍山勢風水如何非同尋常、當年發生歷史事件時如何天呈異象、當地與革命有關的奇異自然現象如何頻頻出現等等。把革命先輩艱苦卓絕的奮斗歷程描繪為某種超自然力量的作用，這顯然與“紅色旅游”的宗旨背道而馳。這些做法

（）A．是絕對化、“單打一”的做法

B．是唯心主義的表現 C．具有片面性

D．是用聯系的觀點看問題

21．經濟發展不僅要求有數量增加，而且要求有結構改善和質量提高。近幾年，隨著我國經濟增長速度加快，資金投入、資源消耗和環境污染大幅度增加，過去的發展方式與貫徹落實科學發展觀的要求不相適應。因此，必須把轉變經濟發展方式、提高經濟發展質量和效益作為經濟工作的中心任務。這表明，轉變經濟發展方式

（）A．是充分發揮領導者的主觀能動性制定出的方針政策 B．是從當前我國經濟發展實際出發提出的重大戰略 C．是堅持用量變引起質變的道理看問題的結果

D．是堅持用事物發展的前進性與曲折性統一的觀點看問題的結果

22．三江源地區是長江、黃河、瀾滄江的發源地，被譽為“中華水塔”，對全國而言，其生態意義重大。近年來，由于受全球變暖、超載放牧等影響，生態環境日趨惡化。自2005年開始，青海省確定，三江源地區的發展思路以保護生態為主，并決定地處三江源核心區的果洛、玉樹兩州不再考核GDP，取而代之是對其生態保護建設及社會事業發展方面的具體指標的考核。對果洛、玉樹兩州不再考核GDP的做法，體現的哲學思想是（）

A．物質的客觀性

B．人的主觀能動性的決定作用

C．堅持一切從實際出發

D．政策對工作的決定作用

23．汶川大地震牽動著全國人民的心，大災發生后，與生命救助同等重要的是精神安撫和心理援助。這就告訴我們

（）A．精神決定物質

B．要重視精神的力量 C．物質決定意識

D．精神是第一位的

24．中共十七大代表李斌，上海電氣集團首席技師、上海電氣液壓泵廠數控工段長。1980年從技校畢業后參加工作，其間完成了從初中文化技工到大學文化專家的轉型，成為全國同行公認的數控技術應用專家。這得益于三年學徒期間，他掌握了車、鉗、刨、磨、銑，金屬切削加工全套技能；兩次到瑞士培訓，他掌握了數控機床的編程、調試、維修；業余時間，完成了三年大專，三年本科的學業。在他身上，充分體現了

（）A．實踐對認識的決定作用

B．實踐是檢驗真理的唯一標準 C．科學理論對實踐的指導作用

D．意識對物質的反作用

25．有這樣一個寓言：一群老鼠開會，討論怎樣對付貓的襲擊。一只被認為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個鈴鐺。這樣，貓行走的時候，鈴鐺就會響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時跑掉了嗎？大家都認為這是一個好主意。可是，由誰去給貓掛鈴鐺？怎樣才能掛得上呢？結果，無法實施。這種“想當然”的人在現實生活中大有人在，他們的思維方法屬于

（）

A．重點論

B．兩點論 C．唯心主義

D．唯物主義

第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）

二、非選擇題：本大題共4小題，共計50分。26．（10分）材料一

目前我國雖然有近200種產品的產量位居世界第一，但具有國際競爭力的品牌很少，出口產品中擁有自主知識產權品牌的不到10％，名牌發展滯后。由于我國缺乏自主品牌，只能靠大量投入資源來保證經濟的快速發展，單位資源的產出水平相當于美國的十分之一，日本的二十分之一。此外，由于我國出口的大量是加工產品和貼牌產品，造成利潤的大量流失。

材料二

載人航天精神，是開拓創新的精神。面對一系列全新領域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項又一項關鍵技術難題，獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術，展示了新時期中國航天人的卓越創新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術領域達到了世界先進水平。中國航天人的成功實踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發展的最前列，敢于在一些重要領域和科技前沿創造自主知識產權，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術領域占有一席之地。結合材料一、二，運用唯物論觀點說明為什么要學習載人航天精神？

27．（10分）黨的十七大報告指出，要重視城鄉、區域文化協調發展，著力豐富農村、偏遠地區、進城務工人員的精神文化生活。《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》要求加強農村文化建設。加大文化資源向農村的傾斜。合理配置公共文化資源，逐步增加為農村服務的資源總量。

在社會主義新農村建設中，為什么必須注重滿足農民的精神文化需求？運用物質和意識的關系原理加以說明。

28．（12分）人人都以為股票都跌到地板價了，沒成想地板下面有地下室，地下室下面有地獄，地獄還有十八層。這是一個風靡一時的股市段子，當大盤從6000多點一路殺破2700點的時候，它終于變成了現實。不但絕大多數散戶賠了，就連摸爬滾打了十幾年的老手也賠得一塌糊涂。這個大起大落、暴漲暴跌的市場沒有人能夠說得清楚。運用唯物論思想分析，為什么說對股市沒有人能說得清？

29．（18分）近幾年假新聞不斷。早在抗日戰爭時期，毛澤東在延安就鄭重推薦蘇聯劇作家考涅楚克的話劇《前線》。劇中的一個記者叫“客里空”，“客里空”在披露前線總指揮戈爾洛夫的兒子在前線犧牲時，沒有采訪便憑想象進行繪聲繪色的描述，也就是憑空杜撰。此后，“客里空”便成為不顧實際情況，說空話、假話現象的代名詞。

結合材料，從唯物論角度說明，在現實生活中為什么會出現“客里空”？如何才能防止“客里空”現象的發生？

參考答案

1．C 道德力量是一種精神力量，對人們的行為有指導作用。AB沒有體現；D是唯心主義說法。

2．A 不論誰對誰錯，有一點是可以肯定的，歷史的本來面目只有一個，后人在認識上發生分歧，表明了主客觀存在不一致的情況。B的命題是錯誤的；C錯，材料不是用于證明這一點的。

3．C 蕭伯納在這里講的是物質的交換和思想的交換的區別。④的命題是錯誤的，二者沒有可比性。4．B

5．A

6．B

7．D

8．A

9．A BC錯，材料并不是為證明二者的并存；D錯，這是不可能的。10．A ①②③體現了唯物論與辯證法的統一。④在材料中不能完整體現。

11．A B錯，共產主義信念不是對全體人民的要求；C錯，共產黨的最高理想是實現共產主義；D錯，紅色歌曲屬于革命歌曲。

12．A 解析：雖然財產性收入比重還不大，卻是逐年增長的趨勢，而且漲幅超過工資性收入，這個客觀現實必須引起重視。B、C都與材料不符；D錯，財產性收入為主的時代還遠未到來，剛剛開始量的積累，所以，不存在促成飛躍的問題。

13．C 解析：①都是從本國的實際出發的；③不同的價值觀對行動有不同的導向作用；④都是在本國建設發展的過程中體驗出來的。

14．B 口號要表達的是一種精神狀態。該口號不是為了表達A、C的思想；D錯，改變規律的說法是錯誤的。

15．B 詩中所透露的對真理、正義、自由、博愛的思考，對國家民族人類共同命運的關懷，清晰地表明了溫總理的理想和信念。A有迷惑性，這種全稱判斷是錯誤的，不是所有的認識都正確；詩是世界觀的表現，但是，詩不是整個世界觀，D錯。

16．A 人對客觀事物的感受和認識都是經過人的大腦加工過的，已經添加了主觀因素，該題用意在于加深對意識的理解。意識能夠正確反映物質，B錯；并不是所有的意識都是正確的，C錯；材料并沒有體現物質的決定作用，D錯。17．D 漫畫反映了當前的一種較為普遍的社會現象，就是發掘歷史資源，提升地方的知名度，以利于招商引資，發展地方經濟。人們的利益立足點不同，對客觀事實的反映就會不同。漫畫揭示的是一種實用主義的行為，站在維護地方利益的立場上，爭奪歷史上的名人，目的是為本地方帶來現實的好處。18．C 考察的是意識的反作用，不同的意識指導實踐會產生不同的結果。意大利有一句諺語：一本壞書，比一個強盜更壞。一本壞書所包含的錯誤思想不知要毒害多少人。A錯，在一個人的頭腦中，正確與錯誤的意識是有主次之分的；B錯，要想使正確的思想居主導地位，就要堅持改造主觀世界，不可能一勞永逸；D錯，主流和非主流思想無論在社會意識形態領域，還是在個人頭腦中，都同時存在，只是有主次之分。

19．B 考察的是一切從實際出發，電視劇制作者要考慮的首先是觀眾；ACD涉及的都是部分對整體的作用，但都是錯誤的命題。

20．B 封建迷信屬于唯心主義。這里不是片面和絕對化等形而上學問題，而是唯心主義，AC錯。

21．B 我國近幾年的經濟發展實際暴露出的問題是轉變經濟發展方式要求提出的客觀依據。22．C 路線方針政策都屬于主觀范疇，制定路線方針政策要從實際出發符合客觀決定主觀。23．B 要重視意識的作用，強調樹立正確的思想意識的必要性。精神再重要也是第二位的，D錯。

24．C 材料沒有體現AB；CD兩答案相比，C更直接、確切。

25．C 不顧客觀條件的許可，想當然做事情，就是唯心主義的表現。26．【參考答案】①堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀，是我們做好各項工作的起碼要求。目前我國缺乏自主品牌，但同時我們又具有達到世界先進水平的能力。從這些現實出發，學習載人航天精神，勇于站在世界科技發展的最前列，就能夠在世界高新技術領域占有一席之地。（5分）

②意識能夠反作用于物質。我國的科技人員發揚開拓創新的載人航天精神，攻克了一項又一項關鍵技術難題，獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術。（5分）27．【參考答案】①物質決定意識，意識具有能動作用。正確反映客觀事物及其規律的意識，能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發展。歪曲反映客觀事物及其規律的意識，則會把人們的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發展。能夠反作用于客觀事物。（5分）

②開發人的精神資源，調動人的精神能量，就會有力地推動社會和人自身的進步。農民是社會主義新農村建設的主體，滿足農民的精神文化需求，不斷提高農民的思想道德素質和科學文化素質，能夠為社會主義新農村建設提供強大的精神動了和智力支持。（5分）28．【參考答案】28.①辯證唯物主義告訴我們，物質決定意識，意識不過是客觀事物在人腦中的反映。人們能否正確地認識世界和改造世界，關鍵就在于能否使主觀符合客觀。（4分）

②股市作為客觀存在的事物，不僅是多方面的，而且是變化發展的。影響股市變化的因素很多、很復雜。（4分）

③人們的意識能否正確地反映客觀事物，除了客觀方面的原因，還有主觀方面的因素。作為個人的投資行為，是建立在對股市的判斷基礎之上的。個人的心理素質、對股市知識的掌握程度，都影響著自己的判斷，不可能做到每一個判斷都是準確無誤的。（4分）29．【參考答案】①辯證唯物主義認為，物質決定意識，意識不過是客觀事物在人腦中的反映。這就要求我們在工作中必須正確處理主觀與客觀的關系，堅持一切從實際出發，做到主觀符合客觀。“客里空”就是從主觀出發，是典型的唯心主義表現。（4分）②人們面對同一個客觀事物進行思考，由于主客觀條件的制約會出現正確與錯誤的差別。客觀方面的原因，最根本的是指社會歷史條件的制約，特別是社會實踐所達到的廣度與深度的制約。主觀方面的原因主要是立場不同，世界觀、人生觀、思維方法不同，知識構成不同。（4分）

③假新聞的出現是個別人為了個人利益而憑空捏造事實的結果。這就告誡我們，在改造客觀世界的同時必須注重改造主觀世界。（4分）

④在主觀世界中，世界觀、人生觀和價值觀是統一的，其中起決定作用的是世界觀。世界觀不僅是人們對整個世界的根本觀點，同時也是一種人生態度和想問題辦事情的價值原則，決定著一個人的人生追求和現實生活中的價值選擇。人們并不會自發地形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。只有在實踐基礎上自覺學習馬克思主義的科學世界觀、人生觀和價值觀，克服唯心主義和形而上學，以及消極頹廢人生觀的影響，抵制一切腐朽思想的侵蝕，才能轉變主觀世界。（6分）

第二篇：高一政治單元測試_6

高一政治單元測試（4）

[新課標版] 命題范圍（經濟生活第四單元——面對市場經濟）

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分為100分，考試時間90分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題，共50分）

一、選擇題（在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分，共50分）

據中國人民銀行的統計顯示, 2009年3月末，國家外匯儲備余額為19537億美元，同比增長16.14%。據此回答1—2題。

1．我國外匯儲備充足，意味著

（）

A．我國抵御國際經濟風險的能力較強

B．我國對外貿易各個項目均處順差狀態

C．我國沒有任何國際債務 D．我國不需要對外開放資本市場

2．我國成為世界上外匯儲備最多的國家，這是近年來人民幣不斷對外升值的直接原因之一。人民幣對外升值

（）

①將抑制出口擴大，增加出口企業贏利難度

②將刺激出口擴大，但會降低出口贏利水平

③能增強國際購買力，給國民境外消費帶來實惠

④會造成物價下跌，助長通貨緊縮趨勢

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

中央農村工作會議在北京召開。會議討論了《中共中央、國務院關于切實加強農業基礎 建設，進一步促進農業發展農民增收的若干意見》。回答3—4題。

3．為促進農業發展農民增收，山東省著手實施的“新型農民科技培訓工程”。從經濟學角度看，這一工程

（）

①適應了21世紀對勞動者的技能水平提出的更高要求

②使農民更好地參與市場競爭，消除地區差別

③有利于健全農村社會化服務體系

④有利于提高農業的勞動生產率

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

4．建立以工促農、以城帶鄉的長效機制，其根本目的是

（）

A．加強農業設施建設

B．調整農業生產結構

C．轉變農業增長方式

D．推進城鄉統籌發展

5．在耕地面積減小，資源約束加大，生態環境惡化的情況下，要發展糧食生產，保障國家糧食安全，就必須

（）

A．增加耕地面積，以資源贏得主動，實現可持續發展

B．增加投入，有效遏制生態環境的惡化

C．加強宣傳，提高糧食安全意識，重視糧食生產

D．依靠科技的力量，充分利用有限的資源獲取最大產量

6．節能減排是十七大報告中提出的重要任務。節能減排就必須

（）

A．放慢GDP發展速度

B．不再將提高經濟效益作為企業活動的根本出發點

C．改變現有的經濟發展模式，由粗放型向集約型轉變

D．調整產業結構，發揮第三產業在國民經濟中的重要作用

傾銷與反傾銷，是我國在對外開放過程中不得不應對的挑戰。回答7—8題。

7．近年來，中國皮鞋對歐盟出口增長較快，但主要原因是中國在制鞋業這種勞動密集型產業中具有比較優勢，歐盟對華鞋類產品實施10年的配額體制終結后，中國出口潛力得到釋放，這和傾銷毫無關系。因此，歐盟對中國產皮鞋征收反傾銷稅（）

①違背了世界貿易組織所倡導的自由貿易、公平貿易的原則

②缺乏法律和事實的依據

③嚴重損害了中國皮鞋企業的正當利益

④會讓歐盟廣大的消費者、皮鞋進口商零售商的利益受損

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

8．一國如果不承認中國是市場經濟國家，在反傾銷調查時就會引用其它市場經濟國家（即替代國）的成本數據確定傾銷幅度。20世紀90年代，歐盟對中國的彩電反傾銷，以勞動力成本高出中國20多倍的新加坡為替代國，中國彩電被判定為“傾銷”，在歐盟的市場份額喪失殆盡。當前積極解決“非市場經濟”地位問題

（）

A．有利于中國企業在應對反傾銷時獲得公正待遇

B．有利于我國長期保持巨額的貿易順差

C．是不斷擴大我國對外貿易總額的根本途徑

D．是堅持獨立自主、自力更生原則的必然要求

進入21世紀，綠色作為一種消費時尚與標準而備受推崇。吃綠色食品，用綠色產品。“綠 色消費”正在逐漸成為人們的共識和追求。回答9—10題。

9．標有“綠色食品”標志的面粉在市場上隨處可見，但是有些生產者并沒有真正按照“綠色標準”種植，施用了化學肥料和毒性很強的殺蟲劑。這種行為違背了市場交易的（）

①自愿原則

②誠實信用原則

③公平原則

④平等原則

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

10．“綠色GDP”是指從國內生產總值中扣除自然資源耗減和環境污染后的數值。在有關部門的共同努力下，我國綠色GDP核算體系框架已初步建立。我國引入“綠色GDP”概念的主要目的是

（）

A．與國際慣例接軌，便于國際比較

B．使GDP與國民收入趨于一致

C．調整產業結構，大力發展環保產業

D．增強國民經濟可持續發展的能力

11．針對當前經濟運行中出現的問題，政府對不同行業采取了不同措施。如國家取消農業稅，對部分住房交易全額征收營業稅。對農業和房地產業采取不同措施，是政府在（）

①彌補市場調節資源的缺陷

②進行經濟結構調整

③運用行政手段進行宏觀調控

④利用稅收杠桿調節經濟活動

A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②④

12．誠信在市場活動中具有重要意義。某市一家藥店在一次檢查中被查處經營一種不合格藥品，被該市政辦的信用網站列入“黑名單”公布。該市的這一做法有利于（）

①規范市場秩序

②提高企業的勞動生產率

③健全現代市場體系

④提高企業的經濟效益

A．①③

B．③④

C．②③

D．①④ 13．近年來，我國閩東南沿海地區出現了較大面積的“民工荒”，與此同時，農村地區又存在著部分勞動力富余的問題，這一現象說明

（）

A．市場機制已經失靈，這一矛盾需要運用計劃機制調配勞動力資源來解決

B．這一矛盾應該通過國家宏觀調控與市場機制調節相結合來解決

C．市場調節具有盲目性、滯后性的弊端，這一矛盾只能靠宏觀調控來解決

D．市場在資源配置中起基礎性作用，這一矛盾只能完全依賴市場調節來解決 14．2009年2月6日電據中國海關網站消息，海關總署最新發布報告指出，2008年中美雙邊貿易總額達3337.4億美元，同比增長10.5%。美國成為中國最大貿易伙伴，中國成為美國第二大貿易伙伴。這表明（）

①兩國面臨著共同的經濟問題

②兩國在世界貿易總額中所占比重名列前茅

③兩國之間有著較強的經濟互補性

④兩國貿易是基于各自經濟發展的內在要求

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 15．近年來，我國實際利用外資不斷增多。我國積極吸收外資的目的是（）

A．加快世界經濟一體化進程

B．增強我國國際競爭力

C．促進我國企業參與國際分工

D．加快我國現代化進程

科學發展觀的主旨在于更好地發展。回答16—17題。

16．當前我國經濟運行中存在的主要問題，仍然是結構性矛盾突出、能源資源和環境壓力較大。針對這此問題，必須

（）

①著力提高經濟增長質量和效益

②發揮宏觀調控在資源配置中的基礎性作用

③走新型工業化道路

④實施緊縮性的貨幣政策，全面抑制投資增長

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 17．保護和改善環境就是發展生產力，因為保護和改善環境

（）

A．是生產力的要素之一

B．能增強投資吸引力和經濟競爭力

C．是社會主義的根本任務

D．是人類的根本利益

對發展中國家來說，經濟全球化是一把雙刃劍，既是機遇，又是挑戰。回答18—19題。

18．在改革開放前，中國的珠江三角洲是一個經濟落后的地區。如今這里已成為舉世聞名的現代化制造中心。在很大程度上，珠江三角洲的經濟發展奇跡緣于它抓住了經濟全球化的機遇，充分發揮了本地的優勢。經濟全球化為發展中國家提供的機遇有（）

①生產要素在全球范圍內流動有利于發展中國家引進資金

②新技術革命的進步有利于發展中國家實現跨越式發展。

③國際貿易迅速發展必然有利于發展中國家擴大出口

④生產國際化有利于發展中國家積極參與國際分工

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②④

19．經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的經濟運動，所以，發達國家是經濟全球化的最大受益者。這是因為

（）

①發達國家在經濟和科技上具有優勢地位

②當前的國際競爭規則主要是發達國家制定

③發達國家在世界貿易中居于主導地位

④發達國家的財富不斷積累

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

金融危機下的企業頻頻裁員，員工為了能夠在裁員**中安身立命，抓緊時間為自己“充電”。有關專家介紹，現階段，歐美各地商學院的申請人數激增，國內的職業技能培訓市場也迎來了一次新的發展機遇。回答20---21題。20．職業技能培訓市場是

（）

A．信息市場 B．技術市場 C．服務市場 D．無形市場 21．員工抓緊時間為自己“充電”

（）

①是娛樂身心的享受性需要

②是一種勞務消費

③是滿足生存所必不可少的消費 ④是一種發展資料消費

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

建設和諧市場，對于經濟發展和社會文明進步具有十分重要的意義。據此回答22—24題。22．“和諧市場”的“和諧”二字的靈魂應該是

（）

A．企業奉顧客為上帝 B．企業取義棄利

C．各方平等互利

D．保障產品質量 23．構建和諧市場的經濟意義在于

（）

①優化資源配置 ②促進公平競爭 ③增強誠信意識 ④促進消費擴大

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

24．要做一個和諧市場的消費者，就應該

（）

①依法行使自己的消費權益

②主動放棄自己的應得利益

③自覺尊重他人的合法權益

④積極購買本土企業的產品

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

25．2009年全國科技工作會議強調，我國必須形成一批擁有著名品牌和自主知識產權、產業突出、核心能力強的大公司和企業集團。這是為了

（）

A．提高國家核心競爭力

B．增加國有經濟成分

C．拓寬產品銷售渠道

D．改善人們就業狀況

第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）

26．從吊白塊到蘇丹紅，再到三聚氰氨，食品安全問題屢屢發生。由衛生部、農業部等六部門聯合主辦“2009中國食品安全高層論壇”6月12日在京舉行，論壇的主題為“食品安全：在法律和責任的道路上”，論壇提出全力做好食品安全工作，實現從農田到餐桌的全程監督管理。

食品安全事故主要侵犯了消費者哪些權益?消費者應如何維護自己的合法的消費權益?（9分）

27．2010年1月1日，央行行長周小川在《新年致辭》中表示，2010年將繼續實施適度寬松的貨幣政策，根據新形勢新情況著力提高政策的針對性和靈活性。

辨析：只要運用貨幣政策，就能實現我國宏觀調控的目標。（12分）

28．金融危機已成為當前全球經濟的頭等熱點，頂尖投資銀行土崩瓦解，甚至東歐、南美多個國家瀕臨破產邊緣，各國的金融體系和資本市場都面臨著巨大威脅。對中國的企業，特別是中小企業而言，是一場前所未有的挑戰，但也給我們帶來更多的發展和轉型機遇。《環球時報》發表文章《美國金融危機是中國的機會》認為，美國金融危機給中國提供的最大機會是要認真研究，吸取教訓。你怎樣理解金融危機對中國企業是挑戰也是機遇。（10分）

29．材料一

讀圖回答問題：

農

業 1.91公通訊 共2.12投道路

入 3.71（教育 每1元）科技9.59051015可增加農業GDP（元）

材料二

2007年12月22日中央農村工作會議召開。會議指出，農業和農村工作要突出加強農業基礎建設，切實解決農村民生問題，扎實推進社會主義新農村建設。社會主義新農村建設總的要求是“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主。”

⑴材料一中的數據說明了什么？對于我國在社會主義新農村建設中，提高農業的經濟效益有什么啟示？（9分）

⑵就“建設社會主義新農村”這一主題，請你從不同角度提出兩個研究性學習的課題，并簡要寫出選題的依據。（12分）

參考答案

1．A 外匯儲備是一個國家經濟實力的重要組成部分，外匯儲備用于平衡國際收支、穩定匯率、償還對外債務，有著充足的外匯儲備，表明我國抵御國際經濟風險的能力較強，A正確。其余三項觀點是錯誤的。

2．C 人民幣升值，同樣多的人民幣將兌換更多的貨幣，有利于境外消費，用外幣衡量的中國商品的價格將更高，中國的出口商品將失去價格上的優勢，①③正確，②錯誤；匯率變化與國內通貨緊縮沒有直接聯系，④錯誤。3．B 提高農民的職業技能，有利于發展農村經濟，縮小地區差別，而不能消除地區差別，故②說法錯誤。4．D 以工促農體現了工業與農業的關系、城市與農村的關系，故D項最符題意。5．D 材料體現是科技的作用，故選D項。

6．C 依靠科技，實現經濟增長方式轉變，這是降低能耗的根本之策，故選C。

7．B 歐盟對中國產皮鞋征收反傾銷稅由于缺乏事實依據，所以必然違背世界貿易組織自由貿易、公平貿易的原則，并對相關企業和消費者產生不利影響，所以，①③④正確；②中的“缺乏法律依據”不符題意，所以②項排除，應選B。

8．A 這些國家不承認中國完全市場經濟地位，使得我國企業在國際貿易中遭受不公正待遇，因此選A項。

9．B 標有“綠色食品”標志而沒有按照“綠色標準“種植，是不誠實的表現，對消費者是不公平的。①和④兩項材料中未體現出來。故選B項。

10．D 綠色GDP強調經濟發展與環境保護、有效利用資源的結合。我國引入GDP主要目的就是促進我國經濟的可持續發展，實現科學發展。A、B、C三項均不符合“主要目的”這一限定要求，故答案選D項。

11．D 稅收能調節經濟活動，稅收杠桿作為宏觀調控的經濟手段能彌補市場調節的缺陷，對經濟結構調整有重要作用。它不是行政手段，③應排除。故選D項。

12．A 公布“黑名單”是宏觀調控手段，這對于規范市場秩序和健全現代市場體系有重要作用。而這一做法是不能提高企業的勞動生產率和企業的經濟效益的。所以本題①③正確，應選A項。

13．B “民工荒”這一現象的出現，正是市場機制在發揮作用而不是市場機制失靈，只不過是市場調節缺陷性的體現罷了，解決這一問題應“有形手”與“無形手”相結合，故A、C、D說法片面，應選B項。

14．D 本題以中美貿易的發展為背景，考查對國際貿易的理解。兩國發展對外貿易，說明兩國有共同利益。這有利于互通有無、優勢互補，充分利用國際資源發展自己，因而③④應選。①較易排除，兩國面臨的經濟問題不可能完全相同。②與題干無關，也應排除。

15．D 利用外資是資金國際化的表現，有利于加快世界經濟一體化，但不是我國吸收外資的目的，A不選；國際競爭力的強弱取決于經濟和科技實力，吸收外資多，并不一定使國際競爭力提高，且提高競爭力也是為了推進現代化建設，B不選；C是對外貿易的作用，不選。

16．B 本題運用排除法，②④說法錯誤。故答案選B項。

17．B 保護和改善環境就是發展生產力，強調環境對促進經濟增長的作用，B項符合題目要求。A、C兩項說法錯誤；D項不符題意

18．D 經濟全球化的積極影響，給發展中國家帶來機遇。但機遇不等于“必然擴大出口”。③項說法絕對化。故選D項。19．C 本題主要考查經濟全球化的實質是由什么決定的，是因果型選擇題。④不是原因，而是結果。故選C項。20．C 在職業技能培訓市場上，主辦者利用一定的場所、設備和工具，通過一定的服務性勞動（教學），來滿足消費者學習提高技能的需要，因此，職業技能培訓市場是服務市場。

21．D 職業技能培訓市場中，主辦者提供的是一種服務性的勞動，而不是具體的商品，②正確。人們學習職業技能是為了個人得到更好的發展，④正確。

22．C 和諧離不開買賣雙方的互相尊重，C正確。“奉顧客為上帝”只是強調了企業和商家對消費者的尊重，“保障產品質量”強調的內容更是單一，AD不如C準確。企業是以盈利為目的從事經濟活動的組織，選項B要求企業“取義棄利”是不正確；

23．C

解答本題要抓住關鍵詞“經濟意義”，增強誠信意識，不是從經濟意義上來講的，其余三項的觀點正確。24．A 本題要求從消費者的角度思考，消費者應依法維護自己的合法權益，①正確，②錯誤；消費者在維權時，不得侵害他人的合法權益，③正確；④是地方保護主義的表現。

25．A 解答本題要注意抓住題干中關鍵詞語“自主知識產權、核心能力強”等，題目要求從目的角度進行選擇，B、C、D三項不符題目要求。答案應選A項。26．①主要侵犯了消費者的安全權和知情權。（3分）②首先，消費者要有維權意識，受到侵害決不忍氣吞聲；（2分）其次，可采取與經營者協商和解、請求消協調解、向行政部門申訴請求處理、提請仲裁，直至向法院起訴等途徑維護自己的合法權益。（4分）27．【解析】本題考查宏觀調控這一重要考點。解答要從兩個方面：一首先明確貨幣政策是宏鳳調控最常用的經濟手段；二是說明貨幣政策不是唯一手段，宏觀調控應該多管齊下，才能實現調控的目標。

【答案】①我國宏觀調控的主要目標是促進經濟增長，增加就業，穩定物價，保持國際收支平衡。（4分）②貨幣政策是實現國家宏觀調控目標的最常用的經濟手段，也是解決當前我國物價連續上漲、貨幣信貸增長過快等問題的最有效的手段。（4分）③除貨幣政策以外，財政政策以及法律手段、必要的行政手段，都是宏觀調控的重要手段。因此，只有發揮各手段的總體功能，才能順利實現宏觀調控的目標。（4分）

28．經濟全球化意味著風險全球化，中國企業難以獨善其身，必將受其他國家經濟波動的影響。（5分）在經濟全球化的背景下，金融危機為中國反思經濟改革、調整產業結構、借能源價格下降之機發展經濟提供有利條件，有利于中國企業在全球范圍內利用資源和市場，也有利于引進先進的管理和技術，提高企業競爭力。（5分）29．【解析】第⑴問是一道圖表題，從如何提高農業的經濟效益的角度切入新農村建設這一熱點問題，回答本題的前提是準確獲取圖表所提供的信息，并從獲取的信息出發，分析如何更有效地提高農業的經濟效益。圖表提供的信息較為明顯，所以本題難度不大。第⑵問是開放性題目，言之有理就可得分。

【答案】⑴以上數據表明，不同的農業公共投入方向，對農業GDP將產生不同的影響；對科技投入的收益大大高于另外三項，在其余三項中；對教育投入的收益又相對大一些。（每點3分，共9分）⑵課題1：繁榮農村經濟，建設社會主義新農村。依據：生產發展是建設社會主義新農村的基礎。課題2：發展現代農業，建設社會主義新農村。

依據：推進新農村建設，首要任務是發展現代農業。（每點3分，共12分）

第三篇：高三政治晚練6

高三政治晚練6

1．十八大提出2020年“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番”的目標，為此，政府必須

①保持財政收支平衡，減少經濟建設支出②努力實現居民收入增長和經濟發展同步 ③刺激居民消費需求，拉動經濟增長④既要提高效率，又要促進公平

A．①③B．①④C．②③D．②④

2．農業科技是發展現代農業的關鍵。某地大力推廣高效節水技術，促使種植業向作物、品種、施肥、灌溉、管理“五統一”的方向發展，形成了“農民用水者協會＋專管人員”等節水灌溉與經營管理的融合模式。這說明，農業科技創新

①推動了農業生產方式的發展②改變了農村集體經濟的性質

③促進農業資源的市場化改革④提高了農民的組織化水平

A．①③B．①④C．②③D．②④

3．工業的快速發展，使得很多城市的生態文明建設成為短板。某市創新思路，用獨有的生態資源，打造出了一個各類高端客戶、畫家、作家、企業家的聚集地，既構建休閑度假旅游目的地，又打造文化創意產業高地。該市的做法有利于

①進一步發揮生態資源的作用，形成新的經濟增長點②實現生態建設取代工業建設，提高生態保護水平③滿足人民日益多樣化需求，不斷改善生活質量④發展傳統產業，提高第三產業在國民經濟中的比重

A．①②B．②④C．①③D．③④

4、右圖中OP表示價格，OQ表示供給量和需求量，D是需求曲線，S是供給曲線。當市場某商品價格處于P1時，針對該商品的供求情況某企業應采取的措施是

A．該商品價格上漲，增加企業商品的供給量增加

B．該商品價格下跌，企業減少互補品需求量

C．商品呈現賣方市場，企業擴大生產規模

D．該商品供過于求，企業應制定價格競爭策略

5、網購成為新的消費增長點，天貓在雙十一促銷的支付寶總銷售額191億，同比增260%，其中天貓132億，淘寶59億，電子商務興起使快遞和物流已成為人們經濟生活中不可或缺的部分。下面理解正確的有

①電子商務和快遞物流是互為替代的關系

②新的消費熱點的出現會帶動一個產業的出現和成長

③電子商務和快遞物流的發展有助于推動我國產業結構的調整

④電子商務和快遞物流的發展能夠平抑物價

A．①④B．②④C．①③D．②③

6、許多俗語或廣告詞包含著豐富的經濟生活道理。下列俗語或廣告詞體現的經濟生活道理連線正確的是

①讓每個家庭擁有平安———購買保險是規避風險的有效舉措

②貸款消費，超前消費———要認清各種投資方式的利弊

③物以稀為貴———商品的價格受供求關系的影響

④大家好才是真的好———綠色消費觀

A．①②B．①③C．①④D．②③

7、面對復雜嚴峻的國內外經濟形勢，2013年做好經濟工作要以提高經濟增長質量和效益為中心，穩中求進，開拓創新，扎實開局，進一步深化改革開放，進一步強化驅動創新，正確處理速度、效益、結構三者關系，把穩增長放在更加重要的位置，及時采取了一系列有力有效措施。這些措施會是

①實行緊縮性財政政策，減少財政支出②堅持擴大內需特別是消費需求，保障和改善民生 ③堅持發展小微型企業等實體經濟 ④規定企業發展改制和建立公司制

A．①②B．①④C．③④D．②③

8、十八大報告中首次明確提出居民收入倍增目標：到2020年，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番。下面舉措中有利于實現居民收入倍增目標的是

1①加快轉變經濟發展方式，推進結構調整，堅持全面、協調和可持續發展

②提高勞動者素質，增加就業，加快城鎮化進程

③初次分配中調整和完善保障政策，讓城鄉居民收入倍增有制度保障

④再次分配中應逐步提高最低工資標準，更好地保護低收入者權益

A．①②B．①④C．③④D．②③

9、在“微經濟時代”，眾多小微企業對經濟的總體貢獻將大大超過少數壟斷性企業，個人消費對國民經濟的拉動效應將遠遠超過政府投資的作用，而當前我國以上兩大主體的處境都不容樂觀。這啟示我們，在 “微經濟時代”要

A．完善我國經濟制度，堅持不同所有制經濟在國民經濟中的同等地位

B．堅持綠色消費，充分發揮消費對經濟發展的決定性作用

C．改善企業經營環境，提高居民個人收入

D．改革企業組織形式，讓企業牽頭科技項目

10、右邊兩幅漫畫啟示我們

A．以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風

B．加強改進黨風政風，有效遏制腐敗

C．加強黨的思想、組織和作風的執政方式建設

D．加強黨的執政建設，保持對人民負責的宗旨

11、湊夠一撮人就走，和紅綠燈無關，被稱為“中國式過馬路”。出現這種現象是大家受法不責眾的“從眾”心理影響，解決這一問題要

A．加強人民民主專政的作用B．提高交警管理國家的水平

C．增強行人的交通法規意識D．增強行人基本政治權利意識

12、我國新設立的三沙市將管轄西沙、中沙、南沙群島的島礁及其海域，海域范圍將逾200萬平方公里。三沙市的設立，邁開了以行政治理宣示國家主權的新路徑，備受世人關注。這啟示我們

A．和平解決領土主權爭議是我國應盡的國際義務

B．充分行使管轄權，才能維護國家海洋權益

C．切實履行政治職能，將法定的南海主權落到實處

D．維護國家主權是我國外交政策的宗旨

13、中央七常委到國家博物館參觀《復興之路》。深入了解自1840年鴉片戰爭以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗爭，為實現民族復興進行的種種探索，特別是中國共產黨領導全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程所發揮的作用。可見，實現中華民族偉大復興需要充分

①堅持政府依法執政的作用②發揮黨在中國特色社會主義現代化建設中的領導核心作用③堅持中國共產黨的宗旨和執政理念④加強對政府權力的制約和監督

A．①③B．②④C．②③D．①④

14、人民幣匯率問題是中美之間一場政治和經濟博弈，在整個過程中中國和美國政府都堅持和維護各自的主張，雙方也保持了溝通和交流。中美人民幣匯率的博弈過程說明

①我國在國際舞臺上需要更多的戰略盟友②共同的國家利益是制定外交政策的主要依據 ③中國堅持獨立自主的外交立場④競爭、合作和沖突是國際關系的基本形式

A．②③B．②④C．③④D．①③

15、天宮一號與神舟八號成功實現首次交會對接，中國航天人成功叩開通向空間站時代的大門。某校政治興趣小組就“建造中國載人空間站的必要性”問題進行討論。下列選項中，最能說明這一討論主題的是

A．主權是一個國家的生命和靈魂B．當代國際競爭的實質是綜合國力的較量

C．中國的崛起是和平發展D．和平、發展、合作是國際社會的主流

16.莫言獲諾貝爾文學獎后，很多商家聞風而動，貼上莫言標簽的手鏈、茶具、文化衫等產品紛紛出現。此外，莫言的家鄉山東高密也被不少賣家拿來做促銷。高密烤雞、高密干煸肉絲醬、高密剪紙、高密饅頭在網上熱銷。這說明

A．文化能夠塑造人的藝術造詣B．文化與經濟相互影響和交融

C．民族文化是民族生存、發展的基礎 D．文化名人能帶動文化產業的發展

17、隨著經濟和社會的多元發展，道德背負著太多的“罪過”，加強公民道德建設，從塑造

道德標兵開始。如最美女教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍、當代雷鋒郭明義等等，他們的先進事跡激勵著公民的道德自覺。國家之所以這樣做是因為

①文化對人具有潛移默化的影響②先進文化對人的影響是深遠持久的③思想道德建設是現代化建設的中心 ④思想道德建設規定著文化建設的性質和方向

A．①②B．③④C．①④D．②③

18、廣電總局一方面設立推廣國家級公益廣告獎項，致力于表彰優秀的公益廣告作品、個人和機構；另一方面下發限娛令，禁止各類不利于社會和諧發展的影視作品和廣告。這說明 ①廣電總局要堅持把發展公益性文化事業作為保障人民基本文化權益的主要途徑 ②電視臺廣告收入減少，不利于出精品

③廣告是落后文化，應該予以取締④文化市場越活躍，越需要加強管理、正確引導

A．①②B．③④C．①④D．②③

19、不管是“元芳，你怎么看?”，還是以前的“賈君鵬，你媽喊你回家吃飯了！”“你幸福嗎？”等等網絡熱詞在我們生活中正被廣泛使用，這些詞匯，它并沒有一個很深的內涵，網友喜歡它們，第一個感覺就是覺得好玩，有趣。同時也正是因為它沒有什么內涵，就可以讓我們任意在賦予它含義。這說明

①網絡語言正潛移默化地影響人們生活②網絡文化是大眾喜聞樂見的文化

③人們接受文化的影響往往是被動的④文化影響人們的交往行為和交往方式

A．①③B．①④C．②③D．②④

20、以提升人的全面素質、促進文化生態繁榮為核心，廣東提供文化惠民的陽光和雨露，文化發展有了健康發育的土壤。但“羅馬不是一日建成”，文化建設尤其需要沉下心來，長期堅持。那么當前廣東加強文化建設的基本要求是

①大力發展先進文化，支持健康有益文化②堅持先進理論指導，發展地方特色文化 ③努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化④堅持正確方向，克服民族虛無主義傾向

A．①③B．①②C．①④D．②④

21、新時期“廣東精神”是“厚于德、誠于信、敏于行”，其中強調“誠于信”給我們的啟示是

①誠實守信凝結著中華傳統美德的精華②明禮誠信是社會主義榮辱觀的具體表現 ③信守是人生的方向④信守是先進文化的集中體現

A．①③B．①②C．①④D．②④

22.近年來，中央每年年末都要召開經濟工作會議，但每年的經濟工作會議都有新論述、新思路、新舉措，2013年的主題是擴大內需、要推進一些領域改革、對企業進行結構性減稅與城鎮化等成為對中國經濟增長的主力軍。這表明

①具體問題具體分析是解決問題的關鍵②抓主要矛盾是解決問題的核心 ③矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中④實踐是人們改造客觀實際的基礎

A．①④B．②④C．①③D．②③

23、高速路首次免費帶來實惠的同時，也在一定程度上加劇了擁堵。有人認為應該取消免費，更有專家指出，高速路應該利用價格杠桿調控車流量，平時降低費用或者實行免費，假期反倒可以收費。這樣既可讓利于民，又能緩解重大節假日的擁堵局面。從哲學上看，這表明 ①認識具有反復性和無限性②真理總是在認識發展中不斷被否定③聯系具有普遍性和多樣性④事物的發展是辯證的否定

A．①②B．①③C．①④D．③④

24、科學家考古發現證明，2012年12月21日只是瑪雅歷法一個周期的終點，并不是人類文明的終點，但仍有很多人相信末日論，“末日產品”、“末日旅游”如火如荼，2012年12月22日的到來，宣告了布萊恩?達莫托的《2012瑪雅末日》徹底破產。上述材料表明 ①自然界和人類社會的存在和發展是客觀的②意識具有能動作用

③實踐是檢驗真理的唯一標準④無限變化發展著的物質世界是可知的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

25、從小平南巡再到習總書記南巡，又一次吹響了改革號角，改革可以化解社會矛盾，解決社會深層次問題，改革能夠解放和發展社會生產力，改革是社會發展中的最大紅利。從唯物史觀的角度告訴我們解決社會發展的基本矛盾

①必須遵循生產關系適應生產力、上層建筑適應經濟基礎發展規律

②必須改革，改革是社會主義制度的自我完善和發展

③必須堅持一切從實際出發，以人為本④必須堅持辯證的革命的批判精神和創新意識

A．①②B．②③C．③④D．①④

26、日本政府將釣魚島國有化，引起了中國政府和人民的強烈憤慨。但在深圳等城市，民眾抵制日貨，把路上的日本車給掀起來了；天津某蘇寧電器門前掛出了“停止銷售日貨”的牌子，這些義和團式的愛國現象給我們的警示

①要自覺站在人民群眾的立場上進行價值選擇和價值判斷

②意識具有直接現實性和主動創造性

③價值判斷和價值選擇具有社會歷史性④價值觀對人們認識世界和改造世界具有促進作用

A．②④B．①③C．①②D．③④

27、跌倒，你也可以在低處看到一個新的世界。下列與此觀點蘊涵的哲理一致的是

A．書到用時方恨少，事非經過不知難B．忍一時風平浪靜，退一步海闊天空

C．指鹿為馬 樂極生悲D．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

28、加強改革頂層設計和總體規劃，重點解決體制性障礙和深層次矛盾，全面協調推進經濟、政治、文化、社會等體制創新從哲學角度看，以上論述

①運用了科學的系統化方法②把握了矛盾之次方面的辯證統一

③堅持了重點論和兩點論統一④強調了整體功能是部分功能之和

A．①③B.①④C.②③D.②④

29．在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，黨堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。“既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”啟示我們在中國特色社會主義道路上要

①發揮主觀能動性，鍥而不舍②堅持辯證否定觀，樹立創新意識

③明確社會發展目標，銳意進取④創造社會發展規律，循序漸進

A．①③B．②④C．②③D．①④

30.在小組合作學習《生活中的矛盾》知識的時候，同學小趙根據自己對知識和生活的感悟，畫了一幅漫畫，你認為下列選項中對這幅漫畫的理解最恰當的是

A．甲為普遍性，乙為特殊性B．甲為斗爭性，丙為同一性

C．甲為主要方面，乙為次要方面D．甲為主要矛盾，丙為次要矛盾

班級姓名座號成績

1【A】【B】【C】【D】 6【A】【B】【C】【D】11【A】【B】【C】【D】16 【A】【B】【C】【D】 2【A】【B】【C】【D】 7【A】【B】【C】【D】12【A】【B】【C】【D】17 【A】【B】【C】【D】 3【A】【B】【C】【D】 8【A】【B】【C】【D】13【A】【B】【C】【D】18 【A】【B】【C】【D】 4【A】【B】【C】【D】 9【A】【B】【C】【D】14【A】【B】【C】【D】19 【A】【B】【C】【D】 5【A】【B】【C】【D】10【A】【B】【C】【D】15【A】【B】【C】【D】20 【A】【B】【C】【D】

21【A】【B】【C】【D】26【A】【B】【C】【D】

22【A】【B】【C】【D】27【A】【B】【C】【D】

23【A】【B】【C】【D】28【A】【B】【C】【D】

24【A】【B】【C】【D】29【A】【B】【C】【D】

25【A】【B】【C】【D】30【A】【B】【C】【D】

28A29.C30D

第四篇：蘇教九年級政治第一單元測試

九年級政治第一單元測試

九年級（）班姓名

2011年9月

說明：本次考試為開卷考試，可查閱相關資料，但不得相互交流；考試時間：45分鐘；本卷滿分為50分。

一、單項選擇題（1×16﹦16分）

1、大災面前有大愛。29歲的老師張米亞跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕！愛唱歌的張米亞老師用生命譜寫了一曲愛的贊歌：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”面對此情景，我深刻地感受到張米亞老師的（）

A、奉獻精神B、刻苦精神C、科學精神D、探索精神2、2008年第一季度，江蘇省城鎮居民人均可支配收入5554元，比去年同期增加706元，增長14.6%，剔除物價上漲因素實際增長7.2%。材料表明（）

A、我國經濟社會迅速發展，綜合國力不斷增強

B、廣大人民群眾的參政議政能力不斷增強C、人類在改造自然的同時也在改造著自身

D、江蘇省人民的生活水平在不斷提高

3、與漢字相系的中華文化，日漸繁榮，成為人類文明史上最燦爛的一頁。下列都體現了中華文化的有（）

A、京劇、長城、兵馬俑、算盤、旗袍、中國結

B、孔子、武術、少林寺、飛機、火車、西服

C、故宮、天壇、蘇州園林、黃山、書法、肯德基

D、黃梅戲、二人轉、越劇、《孫子兵法》、麥當勞

4、當我們得知北京2008年申奧成功時，我們盡情歡呼；當西方媒體以不公正的態度報道拉薩“三一四”事件時，我們提出嚴重抗議。我們的這些表現源于我們擁有（）

A、強烈的民族文化認同感B、高度的民族自豪感和責任感

C、優秀的傳統文化和傳統美德D、非常豐富的非物質文化遺產

5、在2008年春節聯歡晚會上表演的盲人歌手楊光，感動了全國億萬觀眾。他雖然在8個月大時失明，但他用生命頑強地同困難作斗爭，他是那么的樂觀、熱愛生活，心中充滿了陽光。他使我們深深感受到（）

A、人生不可能總是一帆風順的，總會遇到各種挫折

B、挫折并不可怕，關鍵是看自己能否正確對待挫折

C、挫折是人生的災難、成長中的障礙

D、同樣的挫折，對不同的人可能會產生不同的影響

6、對中學生而言，培養創新精神的機會是很多的。下列選項中屬于這種機會的是（）①寫一篇構思新穎、情節奇巧的作文②設計一次別開生面的主題班會 ③按部就班地完成老師布置的作業④主動研究某一道數學題的新解法

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

7、據世界銀行研究表明：勞動者受教育時間每增加一年，就能提高勞動生產率9%。從中可以看出，我們多接受教育能（）

A、為個人創造良好的就業機會B、提高勞動者的道德素養

C、直接推動科學技術的進步D、促進經濟發展和社會進步

8、右側漫畫《一字之差》啟示我們，在社會主義現代化

建設中要（）

A、努力提高自主創新能力

B、把科技創新作為當前工作的中心

C、堅持自力更生，拒絕引進外國技術

D、立足于引進外國技術，消化吸收

9、上海世博會中國館建筑的構思主題是“東方之冠”，它將傳統元素與現代元素有機結合，鮮明地表達了中國文化的精神與氣質。這啟示我們（）

A、對傳統文化既有吸收又有抵制

B、文化創新必須繼承傳統優秀文化又體現時代精神

C、文化創新必須面向世界，博采眾長

D、世界各種思想文化相互影響、相互作用

10、在北京奧運會開幕式上，手持竹簡的810名士子，齊誦“四海之內皆兄弟也”“三人行

必有我師焉”，897塊活字印刷字盤變換出不同字體的“和”字與蜿蜒聳立的長城??這充

分展示了中華文化的深厚底蘊。燦爛的中華文化（）

①影響著今天中國人的價值觀念②決定著今天中國人的生活方式

③決定中國的發展道路④對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響

A、①②B、②③C、①④D、③④

11、改革開放以來，人們用于文化生活的消費不斷增長。下列體現這一變換的是（）

A、觀光旅游成為居民生活的重要內容B、居民保護環境的意識逐步增強

C、居民的居住條件有很大改善D、居民積極參與社會的民主管理12、2010年江蘇實現了新農民基本養老保險全覆蓋，使全省農民在“種地不交稅，上學不

付費，看病不太貴”的基礎上，實現“養老不犯愁”。這表明，我省正在努力建設()

A、人與自然和諧相處的社會B、人民幸福的和諧社會

C、人人知法、守法的法治社會D、沒有貧富差距的小康社會

13、近年來，我國各地通過地方法規來保障語言文字的推廣，促進漢語的規范化使用。這是

因為()

A、各地有自己的語言文字標準B、漢字文化是中華文明的重要標識

C、文字的發明標志著人類進入文明時代D、文字是中華文化一脈相傳的重要見證

14、在中國共產黨的領導下，中華民族精神既包括革命戰爭年代形成的井岡山精神、長征精

神、延安精神??，又包括社會主義建設和改革開放實踐中形成的大慶精神、“兩彈一星”

精神、載人航天精神??這說明（）

A、艱苦奮斗的精神已經過時了B、好八連官兵不再具備中華傳統美德

C、經濟發展了，高消費有其合理性D、中華民族精神在實踐中不斷豐富和發展

15、“藍領專家”孔祥瑞，在生產一線工作的30多年里，通過勤奮學習、不斷鉆研，努力攻

克了一個又一個技術難關，創造了近百項科技成果，他的創新成果為企業帶來數千萬元的經

濟效益和無法估量的社會效益。這表明（）

A．只有遭遇挫折的人才有創新的潛能B．克服困難和挫折需要開拓進取，勇于創新

C．挫折是人們走向成功的前提D．創新是那些著名科學家、發明家擁有的專利

16、在構建社會主義更和諧社會的過程中，我們必須“在共享中共建，在共建中共享。”從

個人對社會的影響上來說，提倡“共建”的依據是（）

A．人們的生存和發展離不開社會提供的種種條件

B．人的全面發展和社會的全面進步是密不可分的C．人們的生產勞動、科學研究等活動推動著社會的全面進步和發展

D．個人總是生活在一定的社會關系之中

二、簡要分析

17、京城有一群年輕人，他們對我們的近鄰韓國和日本的崇拜幾乎達到了瘋狂的程度，身上掛著日韓飾物，耳朵聽著日韓音樂，眼睛看著日韓劇，于是這樣一群愛好相投的人群便有了一個固定的稱謂——“哈日、哈韓族”。

運用所學知識回答：

請你談談對“哈日、哈韓”現象的認識。（6分）

18、注：據統計，2008年貴州省人均國內生產總值6742元，而上海市的人均國內生產總

值卻高達73124元。

（1）上述材料反映改革開放以來我國社會主義現代化建設取得了哪些成就？（2分）

答：_____________________________________________________________________

（2）從上述材料還可以發現我國經濟社會發展過程中存在的兩個突出問題，分別是：（2分）答：①_________________________________；②_________________________________

（3）綜合上面兩問，試用一句話概括我國社會發展的現狀：（2分）

答：__________________________________________________________________________

（4）為了解決表格中存在的問題，近年來，黨和政府采取一系列措施縮小收入差距，努力確保人民群眾共享經濟繁榮成果。下列收入分配格局中，能體現這一方向的是()（2分）

19、材料：小明很快就要面臨初中升學考試了……

媽媽：聽音樂？還不看書！

小明：我想緩解一下壓力……

媽媽：浪費時間！壓力越大，動力越大！

小明：你一點都不關心我！

運用所學知識，請你對以上人物的言行進行評析。（9分）

三、問題探究

20、今年是常州創建“全國文明城市”關鍵年，某校九9（2）班同學圍繞“爭當文明市民，建設文明城市”這一主題開展綜合實踐活動，請你一起參與。

同學們了解到：文明城市是對一個城市文化、社會、經濟發展、人與社會之間關系等方面的一個綜合性評價，涉及八大環境126相指標，八大環境包括廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、舒適便利的生活環境、可持續發展的生態環境、有利于未成年人健康成長的社會文化環境等。

（1）某同學認為：“由此可見，創建文明城市是政府的事，與我們青少年無關。”請你運用所學的知識來反駁這位同學的觀點。（6分）

為推進創建全國文明城市的步伐，我市開辦了以“身邊人講自己事，身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”為主要形式的“道德講堂”，全市開辦各類道德講堂500余所，舉辦各類形式的講座10000余場，評議推選各類好人3600余人。“身邊好人”開講的道德講堂，正在影響和引領常州人仰望道德的星空。

（2）常州市開展道德講堂活動有何意義？（3分）

2011年1月20日，我市正式啟動“道德積分”活動，旨在引導市民將道德講堂的“知”外化為日常生活的“行”。通過積分卡的形式，以四德（社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德）五類（助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親）為重點，關注我們身邊的凡人善舉。“積分卡”每張10分，每集齊30張，即獲得300分，可參與常州市“身邊好人”評選；每集齊50張，即獲得500分，可參與常州市“道德之星”評選。

（3）你準備如何贏得“道德積分”（請列出你要踐行的兩件善舉）？（2分）

答案:

選擇題答案

1A2D3A4A5B6C7D8A9B10C11A12B13B14D15B16C17、（1）這是全盤接受外來文化、崇拜外來文化達到瘋狂的現象；（是什么？）

（2）他們不能正確對待外來文化，缺乏對本民族文化的認同感；（為什么？）

（3）對外來文化實行全盤肯定和全盤否定都是錯誤的，正確的態度應該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。（怎么辦？）

18、（1）改革開放以來，我國經濟社會快速發展，國家綜合國力日益增強，人民生活水平顯著提高。

（2）①我國東西部差距大，發展不平衡；②我國城鄉居民收入差距大，發展不平衡。

（3）我國社會總體上是和諧的，但也面臨著許多新的問題、新的挑戰。

（4）A19、（1）媽媽認為“壓力越大，動力越大”是錯誤的。（1分）適度的學習壓力有利于保持學習興奮狀態，提高學習效率；過重的學習壓力會造出過度緊張、焦慮，降低學習效率，甚至影響身心健康。媽媽應督促小明認真學習，但不能對小明施加過度的學習壓力。（2分）

（2）小明聽音樂來緩解學習壓力是正確的。（1分）小明懂得運用正確方法緩解學習壓力。（2分）

（3）小明認為媽媽一點不關心自己是錯誤的。（1分）媽媽對小明的高期待、嚴要求，正反映了媽媽對小明的愛，小明應該理解、體諒父母。（2分）

20、（1）①創建文明城市，政府確實應履行好各項職能，但青少年作為社會的一員也應關心社會發展，承擔責任。②（地位）積極關心社會的變化發展是現代人應有的品質。③（現狀）個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關系之中；／我們青少年學生既是家庭中的一員，也是社會中的一員。雖然年齡還小，但同樣生活在社會中，我們的學習、生活和成長，都與社會環境、社會變化發展密切相關。④（意義）關心社會發展不僅是愛國的表現，也是我們自己健康成長的迫切要求。／我們只有了解社會、關心社會，才能適應社會、融入社會，更好地奉獻社會。⑤我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人。⑥公民依法享有監督權。

（2）道德講堂有利于倡導人們在生活中尊重他人、寬容友善、互相關愛，培養良好社會風尚；有利于提升市民文明素質；有利于提高市民道德修養，樹立社會責任感，優化城市形象。

（3）本題為開放性試題，答案只要符合題意，具體可行即可。

第五篇：高三學期政治工作總結

高三學期政治工作總結

高三學期政治工作總結1

一、學生現狀

本學期以來，由于是高三，大都數學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：

1、政治成績相對落后，基礎跟不上。基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。

2、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3、學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。

4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、教學措施

1、備好每一節課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

2、完成的教學任務。重視學生的基礎知識的夯實。教學中，對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況作出登記。

3、精選習題，準確定位。習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移。在設制習題時，盡量體現時代特點和熱點，增強高考實戰功能。在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發給學生。并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環節完美結合。

4、上好每一節課，講練結合。一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習，培養其獨立思考能力。每個章節結束后，學生完成好《導與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學生上交并由教師批閱。對于平時的試卷，教師選擇有代表性的題型進行講解，要求學生主動送交老師面批。

5、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法；對于成績優秀的學生，要求主動找老師面批作業和試卷；對于成績較差的學生，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學習興趣和信心。自習課期間，堅持到班級了解實情，進行個別輔導，主要精力放在幫助學生答疑。

6、理論聯系實際，努力結合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對學生的學法指導。對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規律，及時和不定時的復習。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題；表述科學；善于用專業術語；格式規范；言簡意賅；善于回歸教材等。

8、做好培優補差工作。針對學生的現狀制定自己的培優補差工作，如果學生出現心理不穩定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

9、千方百計提高自己的業務素質。學習別人的經驗，提高自己的知識素養；積極主動聽課，積極參加各種政治教學教研活動；廣泛讀書，積累資料。

三、教學體會

1、扎實做事，精湛業務，提升素養。任何時候，都要學習鉆研業務，永遠謙虛務實；認真敬業，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結合教學實際，敢于創新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態。

4、教師要不斷積累教學資料和教學經驗，要形成自己的知識體系和教學風格。

5、關愛自己和他人，尊重學生。不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創造改變學生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高，效果比較差。

2、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發揮，不能很好的進行知識遷移。

3、輔導效果要提高。無論是作業或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

高三學期政治工作總結2

本學期高三政治備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業業，緊跟時代的發展步伐，加大教研力度，加強與高一、高二政治老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。

一、加強學習提高自身素質。

二、認真落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量。

1、加強備課組的集體備課。學期開始，就著手研究高三年級的學生情況，在年級組和教研組帶領下，能認真落實好每階段的內容、進度、教法和作業，每次月考及時作好統計和分析工作，找出弱點，尋找不足，及時補救。認真學習考試大綱，加強組內交流，發揮組內老師的聰明才智。制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現的問題，統一復習進度，復習的方式方法。統一訓練。本學期我們共進行備課組活動18次。

2、認真上好每一節課，夯實基礎，推進備考復習。

課堂上針對政治學科的特點，立足學生能力的提高、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，設計出了形式多樣的課堂模式，有討論課、有師生換位課、有辯論課、時政專題講座課等，調動了學生的學習積極性。對課后練習、作業的布置做到保質保量，避免無謂的重復，并突出上課內容的系統連貫。本學期，本備課組根據計劃已基本完成第一輪基礎知識的復習，為下一步提高備考能力打下了良好的基礎。

3、精選習題，加強檢查和督促，精講多練，發揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有聯系，章章有測試，較好地將復習與聯系結合起來。

4、積極引導學生關注熱點，透過現象把握本質。我們抓好時事的講解，提高學生的時政敏感性，引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政。提高了學生關注社會，關注問題的能力。

5、加強與兄弟學校的交流，把握高考動向。

6、適時地探索高考復習的新形式，重視發揮學生的主體作用，注重日常學習的知識儲備，能力和素質的提高，

7、認真落實教學常規，加強組內教師的相互聽課，相互交流相互借鑒，共同提高。堅持聽課評課制度，虛心向同行學習，取長補短，本學期人均聽課節數30節，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合政治教研組“自主合作探究式小組學習”教學模式，每個教師都認真制作教學課件，應教研組的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。

8、注意對學生學習狀態、學習心理的觀察和研究。多次利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態度，積極面對人生，充分發揮政治課的思想教育功能，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

通過本學期的探討和努力，豐富了教學經驗，也提高了教學水平，當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現象較為嚴重；同時，如何激發學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

高三學期政治工作總結3

本學期高三政治備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業業，緊跟時代發展的步伐，加大教研力度，加強與高一、高二政治老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。

一、加強學習提高自身素質

1、學習國內外的重大時事政治內容來補充教材的不足。

2、學習課改的精神，落實課改要求。

3、學習“加強未成年人思想道德建設”綱要，增強政治教師的責任感。

二、認真落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

1,加強備課組的集體備課。學期開始，就著手研究高三年級的學生情況，在年級組和教研組帶領下，能認真落實好每階段的內容、進度、教法和作業，每次月考及時作好統計和分析工作，找出弱點，尋找不足，及時補救。認真學習考試大綱,加強組內交流,發揮組內老師的聰明才智。制定了詳細的復習計劃,認真研究復習過程中出現的問題,統一復習進度,復習的方式方法.統一訓練。本學期我們共進行備課組活動18次.

2,認真上好每一節課，夯實基礎,推進備考復習. 課堂上針對政治學科的特點，立足學生能力的提高、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，設計出了形式多樣的課堂模式，有討論課、有師生換位課、有辯論課、時政專題講座課等，調動了學生的學習積極性。對課后練習、作業的布置做到保質保量，避免無謂的重復，并突出上課內容的系統連貫。本學期,本備課組根據計劃已基本完成第一輪基礎知識的復習,為下一步提高備考能力打下了良好的基礎.

3,精選習題,加強檢查和督促,精講多練,發揮學生的主體作用.本學期我們做到了課課有聯系,章章有測試,較好地將復習與聯系結合起來.

4,積極引導學生關注熱點,通過現象把握本質.我們抓好時事的講解,提高學生的時政敏感性,引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政.提高了學生關注社會,關注問題的能力.

5,加強與兄弟學校的交流,把握高考動向.

6,適時地探索高考復習的新形式,重視發揮學生的主體作用,注重日常學習的知識儲備,能力和素質的提高,

7,認真落實教學常規,加強組內教師的相互聽課,相互交流相互借鑒,共同提高。堅持聽課評課制度，虛心向同行學習，取長補短，本學期人均聽課節數30節，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合政治教研組“自主合作探究式小組學習”教學模式，每個教師都認真制作教學課件，應教研組的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。

8，注意對學生學習狀態、學習心理的觀察和研究。多次利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態度，積極面對人生，充分發揮政治課的思想教育功能，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

通過本學期的探討和努力，豐富了教學經驗，也提高了教學水平，當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現象較為嚴重；同時，如何激發學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

高三學期政治工作總結4

一、基本情況：

本人本期擔任高三279班和292班（文科美術班）的政治課教學任務。本學期，本人根據不同班級的不同情況分別認真備課，有針對性的上課和布置專業，及時批改作業，講評作業，做好課后輔導工作；認真研究高考考綱和高考試題，探索高考動向，做到了每次考試有試卷分析與講評，學生的成績一次比一次有進步；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不但學會知識，更學會做人，為學生走向社會打下了堅實的基礎；并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。現將本人在本期教學工作中的經驗與體會總結如下：

二、經驗與體會：

第一、要搞好高三復習，關鍵是要上好每一節課。

課堂是教學的主渠道，要想提高教學成績，一定要向課堂的45分鐘要質量。而如何保證課堂的教學質量呢，關鍵是備課。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，的確如此。高考涉及的知識面廣，要求考生理解能力強，尤其是政治科目，時代性更強，這就要求教師在課前要認真備課，閱讀大量的資料，以充實教材內容。而學生時間緊迫，教師要在有限的時間內把知識傳授給學生，并讓學生理解掌握，就要精選材料，而不能把自己查到的資料全部倒給學生，否則會增加學生的學習負擔，學習效果會適得其反。其次是要精講。高三復習本來就是重復學過的內容，學生有點似懂非懂，沒有新鮮感，不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識，既要抓書本，抓重點，更要聯系生活，聯系時事，注重知識之間的聯系，如學科內綜合與學科間的綜合，讓學生形成知識體系，能靈活運用知識去分析材料，以提高解題的能力。

第二、要搞好高三復習，應注重精練。

高三復習時，一般課課有小題練習，單元有過關測試，月月有考試。通過加強訓練，一方面是為了鞏固知識，另一方面也能提高做題的速度，適應高考。但是，到高三時，各地來的資料，試卷等，五花八門，讓人眼花繚亂。這就需要教師精選材料和試題，要根據學生的學習實際，有針對性地練習，而不能讓學生被題海淹沒。

第三、要搞好高三復習，還得以人為本，關心學生，

俗話說，親其師，信其道。對于高三學生，同樣如此。高三學生學習非常緊張，難免心理上，身體方面會出現一些問題，情緒緊張，缺乏信心，疲勞等。這就需要教師經常深入學生，了解其疾苦，關心其生活。進行心靈溝通，及時解決存在的問題。既使教學有針對性，又讓教師在學生中有親和力。教學效果會事半功倍。

第四、要搞好高三復習，集體備課很重要。

高三是一個整體，高三復習需要統一備課，統一進度，統一資料。尤其是同一學科的教師應經常在一起研究教學，提高整體成績。

三、今后努力的方向：

經過一年的高三教學，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒有形成一套完整的教學思路，在專題復習方面還鉆得不夠深。理論總結有欠缺。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

高三學期政治工作總結5

本學期，本人擔任高三年級(10、11)兩個文科班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。現將本學期的工作得失做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。

作為教高三政治課的老師，明白自己對即將參加高考的學生負有不可推卸的責任，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關教學資料和時政熱點，做到課前有準備，課后有探究。為了提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時按質完成教學任務。

由于我高三才接(11)班的課，學生一時對我的教學方法、課堂節奏不是很適應，所以我堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在今年的高考中取得好成績。

高三是學生三年高中的重要階段，教學要使學生在高一、高二的基礎上進一步強化學科能力的培養與訓練，所以，本人計劃和設計了很多學科綜合應用題，以提高學生的綜合應用能力，促進學生整體素質的提高。

同時，針對我校高三文科學生的特點，如政治學科基礎差，底子薄，學生又缺乏科學的有效的學習方法，不會學，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內化知識，發現不了知識點之間的內在聯系，知識點條理不清，線索不明的問題，本人這學期花大力氣將學生進行歸類分層指導，尤其是優等生的培養。實踐證明，不敢說取得了好的成績，但與過去相比有了明顯的改變。

當然，在教學過程中本人也有不足之處，在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心尚不夠，需要在教育、藝術、方式、方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。

總之，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。

高三學期政治工作總結6

本學期高三政治備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業業，緊跟時代發展的步伐，加大教研力度，加強與高

一、高二政治老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。

一、加強學習提高自身素質

1、學習國內外的重大時事政治內容來補充教材的不足。

2、學習課改的精神，落實課改要求。

3、學習“加強未成年人思想道德建設”綱要，增強政治教師的責任感。

二、認真落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

1,加強備課組的集體備課。學期開始，就著手研究高三年級的學生情況，在年級組和教研組帶領下，能認真落實好每階段的內容、進度、教法和作業，每次月考及時作好統計和分析工作，找出弱點，尋找不足，及時補救。認真學習考試大綱,加強組內交流,發揮組內老師的聰明才智。制定了詳細的復習計劃,認真研究復習過程中出現的問題,統一復習進度,復習的方式方法.統一訓練。本學期我們共進行備課組活動18次.

2,認真上好每一節課，夯實基礎,推進備考復習. 課堂上針對政治學科的特點，立足學生能力的提高、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，設計出了形式多樣的課堂模式，有討論課、有師生換位課、有辯論課、時政專題講座課等，調動了學生的學習積極性。對課后練習、作業的布置做到保質保量，避免無謂的重復，并突出上課內容的系統連貫。本學期,本備課組根據計劃已基本完成第一輪基礎知識的復習,為下一步提高備考能力打下了良好的基礎.

3,精選習題,加強檢查和督促,精講多練,發揮學生的主體作用.本學期我們做到了課課有聯系,章章有測試,較好地將復習與聯系結合起來.

4,積極引導學生關注熱點,通過現象把握本質.我們抓好時事的講解,提高學生的時政敏感性,引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政.提高了學生關注社會,關注問題的能力.

5,加強與兄弟學校的交流,把握高考動向.

6,適時地探索高考復習的新形式,重視發揮學生的主體作用,注重日常學習的知識儲備,能力和素質的提高,

7,認真落實教學常規,加強組內教師的相互聽課,相互交流相互借鑒,共同提高。堅持聽課評課制度，虛心向同行學習，取長補短，本學期人均聽課節數30節，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合政治教研組“自主合作探究式小組學習”教學模式，每個教師都認真制作教學課件，應教研組的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。

8，注意對學生學習狀態、學習心理的觀察和研究。多次利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態度，積極面對人生，充分發揮政治課的思想教育功能，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

通過本學期的探討和努力，豐富了教學經驗，也提高了教學水平，當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現象較為嚴重；同時，如何激發學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

高三學期政治工作總結7

一、學生現狀

本學期以來，由于是高三，大都數學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：

1.基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。

2.知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3.學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。

4.答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強。

5.不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6.深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7.有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

班是區域班，政治成績相對落后，基礎跟不上。xxx、xx班雖然是縣域班，基礎比較牢固，但在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。

二、教學措施

1.備好每一節課。

充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。在課后，高三政治組團結協作自編了一套政治復學學案，結合組內的教學經驗和網上專家的經驗總結，先后設計完成《經濟學復習學案》、《哲學復習學案》、《政治學復習學案》三套復習資料，并把精心設計各項練習放到其中，這些都對學生的成績有很大的提高，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習，讓學生的成績躍上一個新臺階。

2.精選習題，準確定位。

在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，在三人精選的基礎上，再由一人匯總，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發給學生。并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環節完美結合。

3.上好每一節課。

我的原則是：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。具體說來，我采用多種教學方式，如由學生上臺講、錯題評分演示、學生總結方法等。

4.做好課后輔導。

課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法。除了我的休息時間外，我一般都呆在辦公室，接受學生的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意。讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法。

5.收集網上信息，充實課堂信息量。

對此，我經常上網找一些當時最新的時事政治。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

6.做好培優補差工作。

學校有專門的培優補差計劃，并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學生姓名，做好他們的生活、思想、學習工作。一般來說，我主要針對學生的現狀制定自己的培優補差工作，如果學生出現心理不穩定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流。

我經常用我自己的親身經歷去感染他們，讓他們知道我對他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

7.千方百計提高自己的業務素質。

我經常通過上網，和網上名家交流自己的看法，學習他們的經驗，提高自己的知識素養;積極主動聽課，向蔣順東老師、黃鋒強老師相互學習、探討、交流;同時還與一中、十三中等學校的政治教師一起探討有關問題;并經常通過電話和教研員廖主任聯系，取得他的指導;積極參加各種政治教學教研活動;最后，廣泛讀書，積累資料。

教研教改上。進一步探索分層教學和幫困教學，在有限時間內狠抓政治成績的進步，使學習相當差的學生取得進步;同時，探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用，以更好發揮閱讀教學的作用。

三、教學體會

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業務，提升素養。任何時候，都要學習、進取，鉆研業務，永遠謙虛務實，認真敬業。

2.要結合教學實際，敢于創新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態。

5.教師要不斷積累教學資料和教學經驗。

6.有一顆奉獻之心，關愛自己和他人，尊重學生。

7.不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創造改變學生。

8.教師要形成自己的知識體系和教學風格。

高三學期政治工作總結8

一、根據本校實際情況制定計劃，積極備考

濟陽一中20xx屆文科政治高考復習是歷年來用時最少的一屆。高一、高二都是每周2課時，高三每周四課時，到xx年10月我們才結束新課，時間緊，任務重。根據本校實際情況，我們制定了周密的計劃，積極備考。具體第一階段為第一輪基礎復習，時間：從xx年10月上旬3月13日；第二階段為第二輪專題（知識、題型）復習，時間：從xx年3月14日5月1日，第三階段為主要是熱點選講、查漏補缺、回歸教材、強化記憶，時間：5月1日高考前。

二、全面了解學生，增強教學的針對性

（一）學生現狀

本學期以來，由于是高三，大多數學生都能勤學好問，進取心比較強。但不足之處仍然比較突出，主要表現在以下幾個方面：

（1）整體基礎較差。學生進入高中后，對文科重視不夠，甚至不重視。文理分科后，因學校讀文科學生以排名靠后的學生為主，學生絕大部分基礎較差。基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。知識面比較狹窄，知識零散，缺乏系統性。知識薄弱是百病之源，是制約考生取得好成績的關鍵因素。一些正確率低的題，看起來是考生思維的轉換能力差，反映出來的深層問題是基礎知識不扎實。因此，扎牢知識基礎是高考復習的關鍵。

（2）學習態度差，學習習慣差。相對于語文、數學、外語等科目，一些學生對文綜科目重視不夠，平時聽課不認真，學習缺乏主動性。學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。答題時，思路不明確，基本的答題方法、答題技巧掌握不起來，四個必修模塊區分不開，答題缺乏針對性。

（二）教學措施

針對學生基礎、學習態度、學習習慣等方面的問題及一輪復習必修夯實基礎的特點，制定以下教學措施：

1、加強備課組的集體備課，認真學習考試說明，加強組內交流，發揮組內老師的聰明才智。在集體教研活動中，我們認真研究考綱，制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現的問題，統一復習進度，復習的方式，方法。統一訓練和作業。

2、在加強集體備課的基礎上，組內的每一位老師根據集體教研的成果，個人進行再備課，充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

3、重視學生基礎知識的夯實。基礎知識是文科綜合能力形成的根基。文科綜合考試雖然涉及的思想政治題量小，考查的知識點少，知識的覆蓋面窄，但是，“能力立意”、“問題立意”的高考命題要求，需要考生“牢固掌握基礎知識”，有較強的學科知識準確性。所以，政治學科應對高考，必須把教學和復習的基點和重點放在對學科知識的把握和運用上。因此，在第一輪復習過程中，我們復習得比較全面、細致，根據《考試大綱》規定的知識點，對每一課，每一框題，每一個知識點，都盡量剖悉透徹。力求把復雜的教材內容分解為各個知識點來掌握，對知識點進行分類梳理，復習中我們主要采取講、練習、測試等方式，力求學生能“準”“全”“牢”“熟”地掌握知識。

4、精選習題，準確定位。習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移。在設制習題時，盡量體現時代特點和熱點，增強高考實戰功能。在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，從中選出適合學生特點，適量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發給學生。并滲透近兩年的高考題。同時做到有做必收，有收必批、有批必糾。并針對學生在練習過程中出現的問題，做好錯誤率統計，做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環節完美結合。

5、上好每一節課，講練結合。為了最大限度地提高復習效率，我們政治組不折不扣地貫徹落實學校倡導的“激情361”課堂模式，讓學生參與討論，合作探究，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效。每堂課爭取留10分鐘時間進行當堂檢測，做到當堂知識當堂落實。

6、做好課后輔導。由于這一級學生實行走班制，師生之間的聯系遇到了前所未有的困難。為了克服這一點，我們組的老師利用課前、課后、課外活動一些零散的時間加強對學生的輔導，主要精力放在幫助學生答疑上，增強學生的學習興趣和信心。

7、理論聯系實際，努力結合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

8、重視對學生的學法指導。對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規律，及時和不定時的復習。加強對答題的指導，要求學生掌握必要的答題思路、方法。尤其是主觀題，要求：審好題；表述科學、善于用專業術語；格式規范；言簡意賅；善于回歸教材等。

三、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、教法已形成定勢思維，需要探索高考復習的新形式，創新“激情361”課堂教學模式，進一步發揮學生的主體作用，注重日常學習的知識儲備，能力和素質的提高。

2、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發揮，不能很好的進行知識遷移。

3、積極引導學生關注熱點，提高學生的時政敏感性，引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政。提高學生關注社會，關注生活的能力。

高三學期政治工作總結9

一、學生現狀

本學期以來，由于是高三，大都數學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：

1、政治成績相對落后，基礎跟不上。基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。

2、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3、學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。

4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、教學措施

1、備好每一節課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

2、完成的教學任務。重視學生的基礎知識的夯實。教學中，對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況作出登記。

3、精選習題，準確定位。

習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移。在設制習題時，盡量體現時代特點和熱點，增強高考實戰功能。在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發給學生。并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環節完美結合。

4、上好每一節課，講練結合。

一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習，培養其獨立思考能力。每個章節結束后，學生完成好《導與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學生上交并由教師批閱。對于平時的試卷，教師選擇有代表性的題型進行講解，要求學生主動送交老師面批。

5、做好課后輔導。

課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優秀的學生，要求主動找老師面批作業和試卷;對于成績較差的學生，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學習興趣和信心。自習課期間，堅持到班級了解實情，進行個別輔導，主要精力放在幫助學生答疑。

6、理論聯系實際，努力結合時事背景進行教學。

這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對學生的學法指導。

對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規律，及時和不定時的復習。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學;善于用專業術語;格式規范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優補差工作。

針對學生的現狀制定自己的培優補差工作，如果學生出現心理不穩定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

9、千方百計提高自己的業務素質。

學習別人的經驗，提高自己的知識素養;積極主動聽課，積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書，積累資料。

三、教學體會

1、扎實做事，精湛業務，提升素養。任何時候，都要學習鉆研業務，永遠謙虛務實;認真敬業，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結合教學實際，敢于創新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態。

4、教師要不斷積累教學資料和教學經驗，要形成自己的知識體系和教學風格。

5、關愛自己和他人，尊重學生。不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創造改變學生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高，效果比較差。

2、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發揮，不能很好的進行知識遷移。

3、輔導效果要提高。無論是作業或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

高三學期政治工作總結10

本學期，我擔任高三年級兩個班的政治科任。幾個月來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，學期初，依據教學大綱的要求，我能認真制定計劃;在實際的教學過程中，作為一名沒有教學經驗的新教師，我更加注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，以便在活動中尋找自己的不足并加以改進;而且，為了能夠更快地進入狀態，經常去聽各老師的課，感受各位老師的不同教學風格與教學技巧，從中吸取教學經驗，取長補短，以提高自己的教學的業務水平。

由于政治課在理論上比較難以接受，學生又沒有足夠的重視這一學科，所以，在課堂上，教師的主導作用非常重要，所以，上每一節課，我都爭取以最佳的精神狀態站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，這樣，有些學生會“愛屋及烏”由于對老師的喜歡而產生對學科的偏愛，以此作為增加學生學習政治興趣的要素之一。

當然，這不是教學工作得以順利進行的根本方法。教育活動是一種二層次的活動，教師的主導作用最終還是要通過學生的主體作用來實現，但作為二十一世紀的高中生，他們有自己鮮明的年齡特征與個性特征，教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，我時刻關注學生的身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，特別是有些想學好政治，去又無奈基礎太差的學生，我利用晚自修期間連續一段時間的從頭至尾詳細并有針對性地講解，彌補其欠缺，并使其重新恢復了學習的動力和信心。而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生能夠更好的掌握哲學基礎知識。

作為教高三政治課的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，

在教學中，我還結合政治學科的特點，注意以德為本，注重學生人格的培養，在理論講述當中結合現實生活中的現象，培養學生分辨是非的能力，引導學生正確的科學的人生觀和價值觀，使學生能夠正視自身的優缺點，正視社會現實。層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

通過一學期的教學工作，我也發現了很多自身的不足之處。最重要的是對學生的整體情況把握不明確，高三年級的兩個班每個班都有每個班自己的特點，并且兩個班的學生素質有所不同，班級氛圍各不相同，盡管我在教學過程中已經認識到了這一差別，但是實際操作中做的還是不到位，所以，教學成果還不能盡如人意。

所以，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

高三學期政治工作總結11

時間都去哪兒了，20xx年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這的工作小結如下：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了'保持共產黨員先進性教育'培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行'青藍工程'，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的提升。

三、工作態度和勤奮敬業方面

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席高中教師個人工作總結和病假。

高三學期政治工作總結12

本學期，我擔任高三年級兩個班的政治科任。幾個月來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，學期初，依據教學大綱的要求，我能認真制定計劃;在實際的教學過程中，作為一名沒有教學經驗的'新教師，我更加注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，以便在活動中尋找自己的不足并加以改進;而且，為了能夠更快地進入狀態，經常去聽各老師的課，感受各位老師的不同教學風格與教學技巧，從中吸取教學經驗，取長補短，以提高自己的教學的業務水平。

由于政治課在理論上比較難以接受，學生又沒有足夠的重視這一學科，所以，在課堂上，教師的主導作用非常重要，所以，上每一節課，我都爭取以最佳的精神狀態站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，這樣，有些學生會“愛屋及烏”由于對老師的喜歡而產生對學科的偏愛，以此作為增加學生學習政治興趣的要素之一。

當然，這不是教學工作得以順利進行的根本方法。教育活動是一種二層次的活動，教師的主導作用最終還是要通過學生的主體作用來實現，但作為二十一世紀的高中生，他們有自己鮮明的年齡特征與個性特征，教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，我時刻關注學生的身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，特別是有些想學好政治，去又無奈基礎太差的學生，我利用晚自修期間連續一段時間的從頭至尾詳細并有針對性地講解，彌補其欠缺，并使其重新恢復了學習的動力和信心。

而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生能夠更好的掌握哲學基礎知識。

作為教高三政治課的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，

在教學中，我還結合政治學科的特點，注意以德為本，注重學生人格的培養，在理論講述當中結合現實生活中的現象，培養學生分辨是非的能力，引導學生正確的科學的人生觀和價值觀，使學生能夠正視自身的優缺點，正視社會現實。層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

通過一學期的教學工作，我也發現了很多自身的不足之處。最重要的是對學生的整體情況把握不明確，高三年級的兩個班每個班都有每個班自己的特點，并且兩個班的學生素質有所不同，班級氛圍各不相同，盡管我在教學過程中已經認識到了這一差別，但是實際操作中做的還是不到位，所以，教學成果還不能盡如人意。

所以，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

高三學期政治工作總結13

本學期高三政治備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業業，緊跟時代發展的步伐，加大教研力度，加強與高一、高二政治老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。

一、加強學習提高自身素質

1、學習國內外的重大時事政治內容來補充教材的不足。

2、學習課改的精神，落實課改要求。

3、學習“加強未成年人思想道德建設”綱要，增強政治教師的責任感。

二、認真落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

1,加強備課組的集體備課。學期開始，就著手研究高三年級的學生情況，在年級組和教研組帶領下，能認真落實好每階段的內容、進度、教法和作業，每次月考及時作好統計和分析工作，找出弱點，尋找不足，及時補救。認真學習考試大綱,加強組內交流,發揮組內老師的聰明才智。制定了詳細的復習計劃,認真研究復習過程中出現的問題,統一復習進度,復習的方式方法.統一訓練。本學期我們共進行備課組活動18次.

2,認真上好每一節課，夯實基礎,推進備考復習. 課堂上針對政治學科的特點，立足學生能力的提高、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，設計出了形式多樣的課堂模式，有討論課、有師生換位課、有辯論課、時政專題講座課等，調動了學生的學習積極性。對課后練習、作業的布置做到保質保量，避免無謂的重復，并突出上課內容的系統連貫。本學期,本備課組根據計劃已基本完成第一輪基礎知識的復習,為下一步提高備考能力打下了良好的基礎.

3,精選習題,加強檢查和督促,精講多練,發揮學生的主體作用.本學期我們做到了課課有聯系,章章有測試,較好地將復習與聯系結合起來.

4,積極引導學生關注熱點,通過現象把握本質.我們抓好時事的講解,提高學生的時政敏感性,引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政.提高了學生關注社會,關注問題的能力.

5,加強與兄弟學校的交流,把握高考動向.

6,適時地探索高考復習的新形式,重視發揮學生的主體作用,注重日常學習的知識儲備,能力和素質的提高,

7,認真落實教學常規,加強組內教師的相互聽課,相互交流相互借鑒,共同提高。堅持聽課評課制度，虛心向同行學習，取長補短，本學期人均聽課節數30節，通過聽課、評課、分析研究，尋找不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，大家都充分利用學校的先進教學設備，結合政治教研組“自主合作探究式小組學習”教學模式，每個教師都認真制作教學課件，應教研組的要求認真上好公開課，并獲同行的好評。

8，注意對學生學習狀態、學習心理的觀察和研究。多次利用課余時間與學生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學習態度，積極面對人生，充分發揮政治課的思想教育功能，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

通過本學期的探討和努力，豐富了教學經驗，也提高了教學水平，當然，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣，對政治學科不重視的現象較為嚴重；同時，如何激發學生興趣，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

高三學期政治工作總結14

本學期我擔任高三(4)、(5)兩個文科班的政治科教學工作。現將高三下學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

我始終注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作。

1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍;環節齊，有反思等等。

2、上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，本學期以多媒體輔助教學手段為主，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。

3、作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業不做。能及時批改作業，并做好成績登記。

4、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。

5、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前活動、等等表現都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

二、經驗和體會

1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。

4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

三、存在不足與今后打算

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確;

2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

高三學期政治工作總結15

當高三學生的時候，總是感覺日子過得很慢，仿佛遙遙無期；做高三的時候，卻感覺日子過得很快，感覺還有很多東西要叮囑學生，可是他們已經走上考場了。回首間，我已經做了三年的高三政治教學工作，盡管教學內容是相似的，但是由于對象的改變，于是這一年的教學工作就與去年有了很多的不同，現總結如下。

一、備考經驗

1、事先制訂合理的階段性計劃

俗話說：不打無準備之仗。高三的復習工作更是需要事先有一個精心、準確、合理的安排，在此基礎上有條不紊地進行教學復習工作，這是能夠取得復習成功的首要必備條件。于是，在剛進入高三學期的時候，林主任就針對這屆學生的實際情況制定了合理的階段性復習計劃和階段性要達到的預期目標。我們整個高三的復習工作就是嚴格按照這個標準來執行的，這也為我們高三工作的順利進行做好了指導性的工作。

2、教研組同事的鼎力支持

高三年級雖然是學校的一個部分，但在很多情況下它更象一個整體，因為高三的工作是需要全年級教師的配合和支持的，尤其是表現在這屆高三身上。這屆高三是新課改的最后一年，在復習內容準備上就需要兼顧到高一和高二的新教材的知識內容，教師在復習備考的過程中就要幫助學生選取新教材增加的和變化的知識內容，從而和舊教材知識進行整合，最終傳授給學生。在這個過程中，多虧了組內同課頭教師尤其是郭老師的鼎力支持，正是他們在知識方面的無私提供，在教學方面的真誠幫助，才使得高三的復習備考圓滿完成。

3、發揮備課組的合力工作

雖然我這是第二次帶高三年級，但是在經驗和能力等方面還是有很多的不足和欠缺，還好有備考經驗豐富的林主任和教學經驗豐富的夏老師的精心指導。我們在進行每一階段性復習工作之前，林主任都會規劃安排好這一階段的工作內容和要求，在此指導下，我們共同研究復習內容和適合學生實際的復習方法，并且精心選擇滿足不同要求的習題。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享，從而有效地提高了復習備考的質量。在任何地方，任何時間都有我們探討、爭議、交流的聲音。備課組成員之間遇到問題時，都會本著學習和真誠的態度聽取對方的觀點，表達自己的意見，爭取達到共識以利于教學。

4、夯實基礎，做實一輪復習

政治要想答高分，沒有扎實得基本功是肯定不行的，所以第一輪復習對于學生來說就顯得尤其重要，第一輪復習的成功才會取得最后的勝利，于是就需要教師采取適合學生的方法進行授課。在復習時，教師先給出復習思路，復習內容，將要復習的內容細分成幾部分，不益一下子給學生太多內容，否則難度太大，會打擊他學習的積極性。教師將高考考點告訴學生，然后學生根據教師的提示，從教材中找詳細的知識內容，最終形成知識體系。這么做雖然占用了大量的課堂時間，但是學生卻熟悉了教材，有利于學生接受知識，提高課堂教學效率。學生整理完知識體系再在展示臺上展示，教師根據學生的內容進行知識上的補充和熱點問題的鏈接，達到學生熟悉教材以及聯系熱點的目的。

5、多授之以“漁”

知識是無限的，在高三的題海中學生就更會很茫然，光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的，而且現在高考中更多是對學生能力的考查，而非簡單知識的記憶，所以教師在復習的過程中不能因為時間短任務重，而對學生能力的培養需要花費的時間多，就忽視了對學生能力的培養。考慮高三學生的實際情況，側重對他們能力的培養也是不現實的，這項工作只能是滲透在知識傳授過程中。例如，要求學生至少要有兩個本，一個是教材知識內容的體系歸納整理本，其中不但有自己結合教師所講授的內容歸納整理的知識體系，還要有在教師指導要求下讓其歸類整理的相似知識點，通過這項內容的整理加深了學生對教材知識的熟練掌握程度，也提高了他們的分析歸納問題的能力。另一個本就是習題糾錯本，將在平時作業和考試中發現和做錯的典型題整理下來，而且在整理的過程中學生還要有對每道題的詳細分析，主要是要說明出錯的原因等，這樣做的目的是要讓學生自己發現問題的根源，防止下次再犯，另一個好處是為后期答疑階段整理復習資料。

6、走進學生，了解學情

剛進入這屆高三學生時，我所面臨的困難是很大的，主要是因為班級存在這樣那樣的問題，而且是高三階段，于是學生就會對你有很

多挑剔的目光，質疑的眼神，換句話說，他們會對你有更高的要求和期望。這就是說你還要彌補的東西還有很多，因為我們之間根本就沒有過“交集”，高三的時間又很短，不能讓他們來適應我，于是在后來的授課中我盡量滿足學生的要求。同時，我知道學生身上的惰性是很強的，即使是高三的學生，尤其是平行班級的學生，所以必須對他們從嚴要求。按照這樣的要求，我加強了對他們的管理，尤其是課后作業方面，漸漸的他們的成績開始有所起色。

7、提高練習質量，及時講評糾錯

練習是教學過程中不可缺少的重要環節，練習必須靈活多樣，注意激發學生的學習興趣和思維積極性。練習內容更注重層次性、適度性。練習講求適度，既有一定的難度、深度，也有一定的靈活性。講評時，不僅告知學生答案，更重要的是指點問題癥結，啟迪答題思路，從而起到加深理解，培養能力的作用。講評后要求學生對練習進行再思考，逐步深化、鞏固。這也要求老師要認真組織糾正錯誤工作，幫助學生分析錯誤原因，建立錯誤試題本，盡量做到少犯同類的錯誤。

8、做好輔導答疑工作，彌補課堂上的漏洞

課后的輔導答疑工作就是要解決部分學困生聽不懂和部分好學生吃不飽的問題，因此，教師在輔導的過程中要做到一視同仁，耐心解答，讓學困生有學習的動力，感覺老師并沒有因為他聽不懂而討厭他；讓好學生有優越感，覺得自己比別的學生又多學到了知識，從而更加給自己添加砝碼努力學習。

二、存在的不足

經驗主義害死人，這話一點也不假。因為今年是第二年帶高三，由于慣性使然，很多東西就沿用了去年的一些做法，可是學生是不同的就決定了同樣的內容也許在他身上并不適用，于是就沒有起到應有的效果。

1、夯實基礎的方法有欠缺

由于平行班級學生的基礎很差，所以在一輪復習的過程中要強化夯實基礎的重要性，那么應該怎么做？上屆高三的時候采取的是課前小考的形式，就是考上節課復習過的教材的基礎知識內容，通過這樣的方法大多數的學生對教材知識的掌握情況都有所好轉。在這屆高三一輪復習中我也采取了同樣的方法，但是在模擬考試后發現，效果并不好，學生的靈氣沒有了，相反把學生“記死”了。這屆學生比較聰明，訓練他們的層次水平不能太低，也就是說應該通過習題的形式來督促檢查他們，這種想法在后期的復習過程中也得到了驗證。我想，如果能夠更早的發現這一學情，那么他們的基礎知識會掌握得更扎實，更靈活。

2、熱點復習有誤區

2010年試卷中所考查到的熱點問題，我們在復習中都注意到了，都作為重要“熱點”給學生反復講解和練習。但學生考完后都反映試題似曾相識，沒有沒見過的題目，但也沒有真正見過的題目。時政材料都是熟悉的，但提問的角度卻不同。這一方面說明我們重視了熱點問題，另一方面也說明我們的復習還不到位，特別是我們對熱點問題的研究角度還比較狹窄、單一。有的熱點問題復習的角度太多，就