第一篇：學(xué)習(xí)楊漢軍心得體會(huì) 沙溪民中李靜

榜樣的力量，催逼著我向前進(jìn) ——向楊漢軍同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

沙溪民中 李靜

楊漢軍同志像一面旗幟，飄揚(yáng)在不同領(lǐng)域的黨的各條戰(zhàn)線上；他像一棵青松屹立在黃鶴樓上，俯瞰著荊楚大地；他更像一盞明燈，用生命照在武漢人民的心坎里。

今天，戰(zhàn)天斗地的時(shí)代已悄悄遠(yuǎn)去，黨的群眾路線仍是我們堅(jiān)定不移高舉的光輝旗幟，要踐行黨的群眾路線，就要求我們矢志不移地學(xué)習(xí)楊漢軍精神。

我們要學(xué)習(xí)楊漢軍同志牢記宗旨、心系群眾的全心全意為人民服務(wù)的精神。在楊漢軍生前最后短短10天時(shí)間里，楊漢軍輾轉(zhuǎn)華沙、托倫、特拉維夫、圣彼得堡、莫斯科5個(gè)城市，接洽會(huì)見(jiàn)了包括諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿龍·切哈諾沃教授在內(nèi)的3名諾獎(jiǎng)級(jí)、院士級(jí)戰(zhàn)略科學(xué)家，以及10余個(gè)海外產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)富邦科技股份公司、長(zhǎng)飛光纖公司、博大投資控股集團(tuán)等重點(diǎn)企業(yè)與海外管理技術(shù)團(tuán)隊(duì)達(dá)成投資和合作協(xié)議。為“百萬(wàn)大學(xué)生留漢計(jì)劃”四處奔走。為武漢高端人才和武漢戰(zhàn)略發(fā)展變成一位“空中飛人”，最后積勞成疾，倒在了自己心愛(ài)的工作崗上。年僅55歲，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。

今天，我們更應(yīng)踐行為民服務(wù)精神，只有時(shí)時(shí)掛念人民的安危，處處想著人民的幸福，才能走到群眾中去，與群眾心連心，才能把廣大群眾凝聚到各級(jí)黨組織的周圍，做好黨和人民賦予的每一項(xiàng)工作。作為教師，我們首先要做的就是為學(xué)生服好務(wù)，為家長(zhǎng)服好務(wù)，做新時(shí)代的四有好老師。

我要學(xué)習(xí)楊漢軍同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。楊漢軍同志對(duì)自己要求嚴(yán)格，模范遵守黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。已經(jīng)擔(dān)任了市委常委的他仍住老房子，不為29歲孩子謀工作。“ 他有愛(ài)、有情、有義、有擔(dān)當(dāng)。”這是妻子姜楓對(duì)丈夫的評(píng)價(jià)。孩子身體一直不好。上世紀(jì)90年代初，每天下班后，夫妻倆用自行車推著孩子去坐輪渡，到漢口接受康復(fù)治療。親戚勸他們?cè)偕粋€(gè)。他拒絕了。“再要一個(gè)，對(duì)這個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)不免減少，對(duì)他更不公平了。”妻子姜楓身體也一直不好。她回憶道"我住院時(shí)，無(wú)論多晚下班，他都會(huì)到病床邊，陪我說(shuō)幾句話。”老父親93歲了，只要有時(shí)間，楊漢軍會(huì)下廚為老人煮面條，端到床前。比愛(ài)和孝，更讓人震撼的是律己之嚴(yán)。

教師是一個(gè)清貧職業(yè)，干一行、愛(ài)一行、干好這一行。作為教師我們就應(yīng)該把愛(ài)撒給每一位學(xué)生，兩袖清風(fēng)，一身正氣，做學(xué)生的好榜樣。

我們要學(xué)習(xí)楊漢軍同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，切實(shí)做到扎根基層，盡職盡責(zé)，任勞任怨。楊漢軍同志為武漢、為群眾貢獻(xiàn)了很多，對(duì)家庭對(duì)自己卻虧欠了很多。他勤勤懇懇，忘我工作，為武漢發(fā)展殫精竭慮，為青年大學(xué)生幸福奔波操勞，最終累倒在工作崗位上，用自己的生命譜寫了忠誠(chéng)于黨的事業(yè)、忠誠(chéng)于人民的壯麗篇章。

我們學(xué)習(xí)楊漢軍同志，就要時(shí)刻牢記在基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，一定要有職業(yè)的珍愛(ài)感、職業(yè)的責(zé)任感。要恪盡職守、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進(jìn)取，在任何時(shí)候，任何情況下，都樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的教師崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二篇：學(xué)習(xí)楊漢軍先進(jìn)事跡心得體會(huì)

楊漢軍先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

武漢市委常委、組織部部長(zhǎng)楊漢軍，在連續(xù)高強(qiáng)度工作了13天后，倒在了他夜以繼日、廢寢忘食的工作崗位上，人生定格在55歲。斯人已去，精神永存。作為新時(shí)代黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)從楊漢軍同志身上汲取繼續(xù)前行的精神力量，對(duì)標(biāo)踐行，不斷凝聚推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的強(qiáng)大力量。

他心中有責(zé)，拼搏趕超。他時(shí)不我待，招才引智，帶著坐不住的緊迫感、等不起的責(zé)任感，拼搏趕超。基層調(diào)研，他曾一天“一口氣”帶隊(duì)考察華工科技等7家企業(yè)；全球引才，他曾隨代表團(tuán)10天行程1.8萬(wàn)公里，參加24場(chǎng)公務(wù)活動(dòng)和人才座談會(huì)，坐了3趟紅眼航班，他也曾一一去拜訪陳東升、雷軍、汪潮涌等從武漢畢業(yè)的企業(yè)家，請(qǐng)他們做城市的“招才顧問(wèn)”。

他心中有黨，公道正派。他始終以公心識(shí)人、用人、待人，從不看關(guān)系背景，讓干部心服、信服。讓想干事的有機(jī)會(huì)，敢干事的有舞臺(tái)，會(huì)干事的有作為，不干事的撤下來(lái)。武漢選拔“獅子型”干部引起全國(guó)關(guān)注，《人民日?qǐng)?bào)》為之點(diǎn)贊。他不墨守成規(guī)，解決打通服務(wù)群眾“最后一百米”，把組織關(guān)懷送到居民身邊，夯實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。他多次到社區(qū)調(diào)研，積極推進(jìn)紅色物業(yè)，引領(lǐng)城市基層黨建工作，做到有思想、有溫度、有色彩。他把對(duì)黨忠誠(chéng)落實(shí)在具體行動(dòng)中，為大家詮釋了心中有黨和公道正派。

他心中有民，公仆本色。郭婆婆是楊漢軍的包保戶，他看灶臺(tái)、揭鍋蓋、摸鋪蓋，像親兒子一樣握著老人的手，噓寒問(wèn)暖，臨走又留下電話，囑咐有事隨時(shí)找他。他暗訪留漢大學(xué)生人才公寓政策落實(shí)情況，不打招呼，扮成家長(zhǎng)，陪著大學(xué)畢業(yè)生辦理落戶、申請(qǐng)人才公寓手續(xù)。

他心中有戒，慎權(quán)律己。楊漢軍同志在長(zhǎng)期的工作中正確對(duì)待人民給予的權(quán)力，他身處高位，時(shí)刻秉持敬畏之道，在干部管理工作中，不以權(quán)謀私而是依法用權(quán)。兒子沒(méi)工作、愛(ài)人生病，他從未向組織開(kāi)口，也從未動(dòng)用手中的權(quán)力，為親人謀私利。共事多年的同事，剛剛知道他家一家人至今還住在一套老房子里。

諸葛亮《戒子書》曰：“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。正如楊漢軍所說(shuō)：“官當(dāng)?shù)迷俅螅K有一天要退下來(lái)，回首往事，最令人欣慰的不是當(dāng)年有多大權(quán)力，而是你為黨和人民干了幾件實(shí)事。”作為黨員，無(wú)論我們身處什么崗位，從事什么工作，都要像楊漢軍那樣，努力在為民做事中彰顯個(gè)人價(jià)值。

第三篇：學(xué)習(xí)楊漢軍先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)楊漢軍先進(jìn)事跡心得體會(huì)

麻城市鹽田河中學(xué)

雷紅艷

“有的人死了，他還活著。他活著是為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。”武漢市委常委、組織部部長(zhǎng)楊漢軍同志，心系工作，擔(dān)當(dāng)作為，最終積勞成疾，倒在了自己心愛(ài)的工作崗位上，年僅55歲。他一生清廉，為人民幸福四處奔波，他把一生奉獻(xiàn)給黨、奉獻(xiàn)給人民，最后積勞成疾。他用他的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)。他的事跡感人至深、催人奮進(jìn)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)榜樣。他是黨員干部和普通人民學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

他用生命向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任與擔(dān)當(dāng)。

楊漢軍全力推進(jìn)的“紅色引擎工程”中“紅色物業(yè)”，即擇優(yōu)選聘一批黨員大學(xué)生進(jìn)入物業(yè)服務(wù)企業(yè)任職，加強(qiáng)物業(yè)黨建典型事例，打通服務(wù)群眾“最后一百米”，把組織關(guān)懷送到居民身邊，夯實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在開(kāi)展基層調(diào)研中，楊漢軍曾一天“一口氣”帶隊(duì)考察華工科技等7家企業(yè)，全球引才，他曾隨代表團(tuán)10天行程1.8萬(wàn)公里，參加24場(chǎng)公務(wù)活動(dòng)和人才座談會(huì)，坐了3趟紅眼航班。責(zé)任是檢驗(yàn)一個(gè)干部合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們要以楊漢軍同志為學(xué)習(xí)榜樣，時(shí)刻牢記心中的責(zé)任，始終做到“任其職，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，把心思和精力放在干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展上。

我們普通黨員要時(shí)刻堅(jiān)定自己的理想信念，始終做到“不忘初心，牢記使命”，堅(jiān)持正確的努力方向，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定不移的對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全身心的投入到為黨、為人民服務(wù)中去。

《永遠(yuǎn)有顆獅子般的進(jìn)取心》，今年6月，這篇人民日?qǐng)?bào)的評(píng)論員文章刷了屏。“深化改革，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將；朝受命、夕飲冰，晝無(wú)為、夜難寐，勇于排雷，善除荊棘……”文章對(duì)武漢市選任獅子型干部，給予贊賞。怎么選？如何用？“不論年齡、學(xué)歷、資歷，只要能干事干成事，這樣的干部就要用到實(shí)職崗位。”市委組織部部務(wù)會(huì)審議獅子型干部擬提拔人選時(shí)，楊漢軍強(qiáng)調(diào)。“他始終以公心識(shí)人、用人、待人，從不看關(guān)系背景，讓干部心服、信服。”省委組織部黨員教育中心周艾茗評(píng)價(jià)說(shuō)，這也是楊漢軍在省委組織部工作26年形成的職業(yè)追求。

郭婆婆是楊漢軍的包保戶，他看灶臺(tái)、揭鍋蓋、摸鋪蓋，像親兒子一樣握著老人的手，噓寒問(wèn)暖，臨走又留下電話，囑咐有事隨時(shí)找他。他暗訪留漢大學(xué)生人才公寓政策落實(shí)情況，不打招呼，扮成家長(zhǎng)，陪著大學(xué)畢業(yè)生辦理落戶、申請(qǐng)人才公寓手續(xù)。作為一名黨員干部要始終以人民群眾的事業(yè)為重，時(shí)刻把奉獻(xiàn)作為一種信仰，全心全意為人民服務(wù)。

作為一名普通黨員教師，我們也要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不但要做好教學(xué)教研等本職工作，也要關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)與發(fā)展。一定要把楊漢軍同志作為一面鏡子，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。學(xué)習(xí)他的這種扎根基層，盡職盡責(zé)，任勞任怨的精神。我們的工作雖然非常平凡，不容易出彩，但是我們要保持樂(lè)觀向上的精神，不浮躁、不懈怠、不消沉，相信在平凡的崗位上也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中有一段話：“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！”時(shí)代雖然變遷，社會(huì)環(huán)境日趨復(fù)雜化，但那個(gè)時(shí)代留下來(lái)的精神一直仍在。像楊漢軍這樣堅(jiān)守崗位為國(guó)家為人民做出了貢獻(xiàn)，用行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì)，鼓舞著你我，這不正是新時(shí)代最可愛(ài)的人嗎？

逝者長(zhǎng)已矣，生者如斯夫。楊漢軍的身上閃爍著的光輝，帶給我的不僅僅是感動(dòng)，更是一種激勵(lì)和鞭策。身為一名黨員，我們要以楊漢軍同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心懷祖國(guó)和人民、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，像他那樣“把官做淡，把事做精，把人做大”！

第四篇：沙溪民中辦公室文化

老師每日十問(wèn)：

上課前還有哪些方面我沒(méi)有準(zhǔn)備好？

課堂上我組織教學(xué)怎么樣？

課堂我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性了嗎？

課堂我尊重激發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)了嗎？

課堂上學(xué)生在知識(shí)，能力，方法，情感方面有什么收獲？ 課堂我恪盡職守，投入激情了嗎？

我的教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂上落實(shí)得怎么樣？

今天我的“得”與“失”在哪里？

明天我還有哪些工作和任務(wù)？

我今天快樂(lè)么？

一句話教育：

為痛苦的學(xué)生說(shuō)句安慰的話

為孤獨(dú)的學(xué)生說(shuō)句溫暖的話

為膽怯的學(xué)生說(shuō)句斗膽的話

為自卑的學(xué)生說(shuō)句自豪的話

為迷惘的學(xué)生說(shuō)句開(kāi)導(dǎo)的話

為沮喪的學(xué)生說(shuō)句鼓勵(lì)的話

為受困的學(xué)生說(shuō)句解圍的話

為偏激的學(xué)生說(shuō)句冷靜的話

為懶惰的學(xué)生說(shuō)句鞭策的話

為受冷的學(xué)生說(shuō)句公道的話

老師的12次修煉：

修煉自己的聲音，讓它美妙動(dòng)聽(tīng)；

修煉自己的語(yǔ)言，讓它妙趣橫生；

修煉自己的眼睛，讓它傳神豐富；

修煉自己的表情，讓它神采飛揚(yáng)；

修煉自己的行為，讓它規(guī)范專業(yè)；

修煉自己的常識(shí)，讓它知識(shí)涌泉；

修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛(ài)；

修煉自己的個(gè)性，讓它鮮明唯美；

修煉自己的心靈，讓它平和美好；

修煉自己的氣質(zhì)，讓它超凡脫俗；

修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔；

修煉自己的人生，讓它陽(yáng)光幸福。

第五篇：學(xué)習(xí)楊漢軍對(duì)照檢查材料

學(xué)習(xí)楊漢軍對(duì)照檢查材料

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。楊漢軍同志是新時(shí)期黨員干部隊(duì)伍里涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是真正踐行總書記要求的好干部。他的事跡和精神是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)寫照，更是“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)最直接、最生動(dòng)的寶貴教材，我最近在不斷地、多方面地領(lǐng)悟著，通過(guò)對(duì)標(biāo)先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊，查不足、找差距、明方向，將楊漢軍同志的精神落在實(shí)處。

楊漢軍同志既是信仰的堅(jiān)定者，又是理性的行動(dòng)派，他身上堅(jiān)定的政治品質(zhì)、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、深厚的公仆情懷和高尚的道德情操，是做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部的標(biāo)桿和“樣本”。

學(xué)習(xí)楊漢軍同志“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)”的精神，爭(zhēng)做“忠誠(chéng)型”干部。身為黨員，必須心中有黨，以心入黨，讓每一個(gè)細(xì)胞都充滿黨性。總書記講，“對(duì)黨忠誠(chéng)，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無(wú)條件的，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的信仰的忠誠(chéng)上、必須體現(xiàn)到對(duì)黨組織的忠誠(chéng)上、必須體現(xiàn)到對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠(chéng)上清正廉潔”的情操，爭(zhēng)做“廉潔型”干部。楊漢軍同志作為武漢市委組織部部長(zhǎng)，身處高位，權(quán)力不可謂不大，但他在長(zhǎng)期的工作中一直正確對(duì)待人民給予的權(quán)力，時(shí)刻秉持敬畏之道，在干部管理工作中，不以權(quán)謀私而是依法用權(quán)。從未動(dòng)用手中的權(quán)力，為親人謀私利，一家人至今還住在一套老房子里，充分展現(xiàn)了高風(fēng)亮節(jié)、一身正氣、清正廉潔的黨員干部形象。組織隊(duì)伍常講“打鐵必須自生硬”，這應(yīng)該貫穿到我們工作與日常生活的全過(guò)程、各方面，嚴(yán)格自我要求和自我約束，要求別人不做的、自己堅(jiān)決不做；要求別人做到的、自己帶頭做到，時(shí)刻保持清醒頭腦和底線意識(shí)、戒律意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，自覺(jué)筑牢拒腐防變的思想防線。

我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為永恒課題、終身任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己認(rèn)識(shí)事物、辨別是非、保持清醒的能力和定力。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時(shí)候都不放松學(xué)習(xí)。今后不僅學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)知識(shí)，還要廣泛地學(xué)習(xí)人文、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史等其他知識(shí)，不斷豐富知識(shí)體系，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)本領(lǐng)，更要加深對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，不斷提高自己的思想水平和政治水平。平時(shí)進(jìn)一步注重學(xué)用思相結(jié)合，克服為學(xué)而學(xué)，學(xué)而不思，學(xué)而不用，學(xué)而不行的問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)，在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化，在運(yùn)用中提高，提升工作效率。

我還要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷提高政治定力。對(duì)黨章進(jìn)行逐字逐句的原文學(xué)習(xí)，進(jìn)行認(rèn)真深入全面的領(lǐng)會(huì)汲取，努力把黨章內(nèi)化于心、外化于行，確保政治上的成熟和認(rèn)識(shí)到位，從而更好的為人民教育事業(yè)服務(wù)。