第一篇：銅山中學2012年學雷鋒活動實施方案

銅山中學2012年3月學雷鋒活動實施方案

銅山中學團委

3月5日式全國的學習雷鋒紀念日，為大力弘揚雷鋒精神和志愿服務的精神，踐行科學發展觀，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合團區委的有關精神，制定我校2012年學雷鋒活動方案。具體內容安排如下： 1、2月28日校團委進行“學雷鋒活動月”動員，利用國旗下講話和校園每日廣播和校園櫥窗向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。2、2月28日，校團委下發學雷鋒活動材料，各班級利用班會課由班主任和各班團支部書記組織積極學習。3、3月1日—30日，組織小學生會，成立“校園文明監督崗”，佩戴“文明監督員”的標志，督察校園內的不文明現象，如帶吃零食、從校外帶飯進校園、男女生不文明交往、儀表等。4、3月1——5日，各班級出一期班級黑板報，學生會宣傳部出一期校園公共黑板報。

5、各班團支部在3月6日之前出一期“弘揚雷鋒精神，做文明之人”為主題的手抄小報并上交校團委。6、3月5日，為全校的青年志愿者頒發、注冊“中國青年志愿者注冊登記證”。7、3月6日，組織青年志愿者打掃教工餐廳衛生、清理校園櫥窗，為校園花草澆水活動。8、3月7日，校團委布置噴繪櫥窗，內容為手抄小報、雷鋒圖片展覽、雷鋒事跡材料。9、3月9日，利用課間操時間，組織各班團支部進行“雷鋒就在我身邊”、“文明禮貌伴我行”大型簽名活動。10、3月12日，組織志愿者清理校園綠化帶、草坪、花園衛生。11、3月12日晚，組織一次“綠色環保、低碳生活”為主題的作文競賽，每班推薦2名同學參加。12、3月13日上午，組織各班級團支部書記打掃校圖書室、閱覽室、教工辦公室、教工宿舍樓道衛生。13、、3月14日各班利用班會課組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到團委。14、3月16日晚上六點，舉行我校第五屆“雷鋒就在我身邊演講比賽”。15、3月23日，組織青年志愿者、團支部書記到隔壁敬老院參加愛老敬老活動，為他們打掃衛生、分發小零食、組織聯誼活動等。

16、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。

17、3月25日為我校貧困學生組織一次愛心募捐活動，緩解他們的學習后顧之憂。

18、充分發揮學生“文明儲蓄本”和班級“文明登記簿”在道德建設中的積極作用，引導學生像雷鋒那樣及時記錄自己所做的好事，撰寫道德日記，不斷積累自身的精神文明財富 19、3月21日，各班利用班會課，繼續開展學雷鋒活動，并進行自我總結與評比。

20、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交廣播站；各班撰寫好學雷鋒活動總結。

21、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，寫一篇學雷鋒的日記，做一件為人民服務的好事，記一件學雷鋒的新人新事。

22、各班選出部分優秀的心得體會文章或廣播稿，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。

23、團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，最后根據各班各項活動的開展及完成情況，各年級評選出 “學雷鋒先進集體”5個，“學雷鋒標兵”3人。

銅山中學團委 2012年3月3日

第二篇：中學2010年學雷鋒活動實施方案[定稿]

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：3月5日—3月31日

五、活動地點：校園

六、具體活動內容：

（一）廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。

利用報紙、廣播、互聯網等手段尋找雷鋒故事，進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

（二）學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規范學生儀表，提高學生的思想道德水平。

結合目前個別學生思想道德水平欠缺、文明禮貌意識淡薄的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報、校園廣播等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣。

（三）以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“五個一”活動。

“五個一”活動就是參加一次青年志愿者服務行動、做一件力所能及的好事、給班級管理提一條建設性意見、給自己定一個學習目標、見到師長主動問一聲好。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，創造良好學習成長的環境。

（四）立足校園廣播，加大宣傳力度，樹立優秀榜樣。

在整個活動進行中，緊密圍繞活動開展，進行宣傳工作。樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，利用校園廣播貼近校園生活、貼近師生的特點，使先進的榜樣力量在學校得以有效發揚，建立和諧校園、樹立優秀學風、校風。

四、注意事項：

1、在活動中班團干部應發揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學生干部的形象。

2、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。

第三篇：中學2010年學雷鋒活動實施方案

文章來源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com

一、活動宗旨：學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵，中學2010年學雷鋒活動實施方案。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：3月5日—3月31日

五、活動地點：校園

六、具體活動內容：

（一）廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。利用報紙、廣播、互聯網等手段尋找雷鋒故事，進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

（二）學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規范學生儀表，提高學生的思想道德水平，工作計劃范文《中學2010年學雷鋒活動實施方案》。結合目前個別學生思想道德水平欠缺、文明禮貌意識淡薄的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報、校園廣播等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣。················ ···

（三）以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“五個一”活動。“五個一”活動就是參加一次青年志愿者服務行動、做一件力所能及的好事、給班級管理提一條建設性意見、給自己定一個學習目標、見到師長主動問一聲好。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，創造良好學習成長的環境。

（四）立足校園廣播，加大宣傳力度，樹立優秀榜樣。在整個活動進行中，緊密圍繞活動開展，進行宣傳工作。樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，利用校園廣播貼近校園生活、貼近師生的特點，使先進的榜樣力量在學校得以有效發揚，建立和諧校園、樹立優秀學風、校風。

四、注意事項：www.tmdps.cn xiexiebang.com

第四篇：東溝中學學雷鋒活動月活動實施方案

東溝中學學雷鋒活動月活動

實施方案

一、指導思想：

為紀念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”51周年，為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動實施方案。

二、活動時間： 3月2日——3月31日

三、活動內容及時間

（一）、學雷鋒氛圍

1、團委向全校發出學雷鋒倡議(時間： 3月3日)

2、課間播放《學習雷鋒好榜樣》的歌曲

3、每周一舉行學雷鋒升旗儀式。

（二）、講雷鋒故事

3月7日下午舉行主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

（三）、學雷鋒行動

1、關愛東溝福利院老人活動，（時間：3月4日上午）

2、將愛心獻給學校，進行美化校園大掃除活動。

(時間：三月份每周三第七節課)

3、開展學雷鋒征文比賽

各班上交5份身邊的雷鋒征文，字數600左右，講述身邊的好人好事，3月15日之前上交團委，評審出一、二、三等獎若干名并全校展出。

4、自愿參加東溝街清除“牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。（時間： 3月11日）

5、開展學雷鋒手抄報比賽。

（1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）、活動要求：每班上交5份優秀作品；盡量用彩筆，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

（3）、3月20日前，上交校團委評審展出。

6、學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。（3月7日）

7、各班自愿向團委申請，利用課余時間打掃學校非衛生區域、清除衛生死角。如學校各室，教師宿舍樓等。（3月份）

8、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。（3月份）

（四）活動月總結各班出一期學雷鋒活動月總結為主題的黑板報，以表彰班級或校園好人好事為主要材料，以達到弘揚雷鋒精神的效果，3月28日檢查。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與中華民族傳統美德相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐東中校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

校團委

2014年3月

第五篇：岐山中學深入開展學雷鋒活動實施方案

岐山中學深入開展學雷鋒活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動我校公民道德建設深入開展，大力推進社會主義核心價值體系建設，結合我校實際，制定實施方案如下：

一、我校學雷鋒活動的總體要求

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進社會主義核心價值體系建設，緊密結合全面實施教育規劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學生為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動學雷鋒活動常態化、機制化。在我校廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二、我校學雷鋒活動的主要內容

1.全面開展主題教育實踐活動。在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”為主題的教育實踐活動，每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織學校班級、黨團組織、學生社團等通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

2.廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。結合實際，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，打造具有鮮明教育特點的品牌項目，構建更加完整的青少年學生志愿服務體系。組織青少年學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。積極聯系愛國主義教育基地和城市社區、農村鄉鎮、工礦企業、駐軍部隊、社會服務機構等，建立多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地。

3.深入推進以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在我校廣泛開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，支持鼓勵師生創作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優良教風、學風和校風建設。

4.大力選樹宣傳先進典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在我校大力宣傳郭明義等模范人物，會同有關部門組織開展全國道德模范進校園巡講活動，在校園掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰我校為民服務創先爭優先進典型，開展“我校先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員”評選表彰活動。開展“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創建和命名活動，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。及時發現和選樹我校學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，用身邊人、身邊事教育師生。

三、我校學雷鋒活動的組織保障

1.加強組織領導。學校充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，要緊密結合教育工作和青少年學生實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

2.注重工作實效。各地教育部門和各級各類學校要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大師生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

3.營造良好氛圍。各地教育部門和各級各類學校要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用校園廣播、校報校刊、校園宣傳欄、校園電視和校園網絡等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。