第一篇：學(xué)雷鋒活動實施方案

八里罕小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了弘揚文明新風(fēng)，進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神鼓勵和激勵一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長，在校園里形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時學(xué)雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成，結(jié)合3月5日毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀念日，按照總校的要求，結(jié)合我校的實際情況，決定三月份大力開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動。

二、活動主題：學(xué)雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2012年3月

五、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

六、活動內(nèi)容及要求：

第一階段（1日——7日）：主題是“心中的雷鋒”

各班班主任主持召開一次主題班會，通過“聽一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、讀一本雷鋒的書、出一期關(guān)于雷鋒的手抄報、寫一篇學(xué)雷鋒的日記”等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈。

第二階段（8日——20日）主題是“雷鋒精神伴我行”

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

第三階段（21日——30日）主題是“我身邊的雷鋒”

以中隊為單位學(xué)習(xí)雷鋒的“七種精神”和“要求”。

七種精神是：

1、文明禮貌的春風(fēng)精神。

2、團結(jié)守紀的大雁精神。

3、誠實純真的水晶精神。

4、熱心服務(wù)的孺子牛精神。

5、主動向上的火箭精神。

6、自強勇敢的雛鷹精神。

7、永不服輸?shù)尼斪泳瘛?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒的7種精神要求做到：

1、在班級中從小事做起，干好分內(nèi)工作，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。

3、愛護公物，見到損壞公物的行為要及時制止。

4、在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研的精神。

5、熱心幫助身邊有困難的學(xué)生。

第四階段（21日——30日）：主題是“雷鋒精神放光彩”

1、組織評選班級的“學(xué)雷鋒標兵”。發(fā)喜報。

2、對全校學(xué)雷鋒活動情況進行總結(jié)。

八里罕小學(xué)2012、3、1、關(guān)于開展“學(xué)雷鋒活動月”的通知

全校各班級：

三月五日是毛澤東同志“向雷鋒通知學(xué)習(xí)”題詞紀念日，按照總校的安排部署，結(jié)合我校的實際情況，決定三月份為“貫徹守則、學(xué)雷鋒活動月”，具體事宜通知如下：

1、開一次“貫徹守則、學(xué)雷鋒活動”主題班會。

2、開展“聽一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、讀一本雷鋒的書、出一期關(guān)于雷鋒的手抄報、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文、參加公益性勞動體會、我身邊的雷鋒征文、評選學(xué)雷鋒標兵”活動。結(jié)合學(xué)守則，見行動活動，使小學(xué)生守則順利貫徹實施。

3、望各班接此通知后，積極組織，認真行動，確?；顒拥捻樌_

展。

4、三月末守則測試。

5、各班的活動材料在3月26日前交學(xué)校。

八里罕小學(xué)2012、3、1學(xué)雷鋒活動總結(jié)

學(xué)雷鋒活動月已告一段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。3月6日上午，我們學(xué)校四、五、六年級的同學(xué)在街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

在班隊會上，各班進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，各班的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。

在這些系列活動中，全校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像趙

一、李澤、孫麗佳、姜立穎等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽結(jié)果。

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我校三月開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

3月5日，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。各班就“學(xué)習(xí)雷鋒與社會實踐結(jié)合起來，本次活動，使學(xué)生進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

3月8日，各班級圍繞主題自主組織開展活動，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下，各班級開展出了形式多樣化的活動。不少學(xué)生到校園外的街道進行垃圾清理工作，使街道得到清潔。

3月9日下午,各班班長向各位學(xué)生發(fā)起了倡議: “弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。講解雷鋒故事，讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。此次活動是一次陶冶，洗滌心靈的活動，大家對于今后的學(xué)習(xí)、生活、有了更加明確的方向！”

3月15日，在校會上，學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)雷鋒活動。

三月的雷鋒已經(jīng)過去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我校的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果，學(xué)校自始自終

地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。

第二篇：學(xué)雷鋒活動實施方案

學(xué)習(xí)雷鋒精神

共創(chuàng)文明校園”活動的實施方案

振華中學(xué)

“

振華中學(xué) “學(xué)習(xí)雷鋒精神 共創(chuàng)文明校園”活動的實施方案

為紀念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年，進一步弘揚雷鋒精神。經(jīng)學(xué)校研究，從3月5日至15日開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神

共創(chuàng)文明校園”活動，實施方案具體如下：

一、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”圖片資料展

二、學(xué)雷鋒一系列宣傳活動

主題：學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)和諧校園

形式：宣傳標語（大型橫幅）、主題黑板報、每個班會唱一首雷鋒的歌、校園廣播站主題宣傳等。

落實部門：各級部+

各班團支部

落實時間：3月5日—8日

三、開展“五向”服務(wù)，學(xué)會奉獻，把活動引向深入

1、向同學(xué)：幫同學(xué)疊一次被子，整理一次書桌，解決一個生活困難，解決一個思想問題，解決一個學(xué)習(xí)問題。

2、向班級：幫班級擦一次門窗，拖一次地，清理一次垃圾死角，給班級獻一個好計策，給同學(xué)講一個好的學(xué)習(xí)方法。

3、向?qū)W校：為學(xué)校打掃一次垃圾死角，清理一次花池，擦一次垃圾桶，提一個好的建議。

4、向老師：問候老師一句，幫老師提一壺開水，主動找老師談一次心，幫老師打掃一次辦公室，幫老師清掃一次住宅樓樓道。

5、向家長：幫家長刷一次碗，做一次飯，洗一次衣服，梳一次頭，洗一次腳，和家長做一次思想交流。

各班團支部把本班學(xué)生活動情況于3月14日前書面形式報至校團委。

四、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題團隊活動

每個班級開展一次“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題團隊活動，形式不限，要求在3月12日前將總結(jié)上交到團委。落實部門：校團委、德育處。

五、以凈化環(huán)境，清除污染，創(chuàng)文明校園為主要活動內(nèi)容

全體師生務(wù)必從揀起地面一片碎紙；一件廢棄物品；擦掉墻上一個污點，一個腳??；清理樓道、樓梯一口痰跡；杜絕從窗口向外潑水等等身邊的小事做起，時時體現(xiàn)雷鋒精神，事事再現(xiàn)無私行為，力求將學(xué)習(xí)雷鋒精神變成自覺行動。

六、開展互幫互助“一幫一”活動

鼓勵和要求成績好的團員、干部同學(xué)與班上一名學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成對子，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，把學(xué)習(xí)成績迎頭趕上。要求各班對活動情況及效果，書面報校團委。

七、總結(jié)評比及表彰

評出 “學(xué)雷鋒先進班級”3個，“學(xué)雷鋒先進個人”若干名，于早晨升旗儀式上進行表彰。

振華中學(xué)

2012年3月5日

第三篇：學(xué)雷鋒活動實施方案范文

光電與機電工程系“傳承雷鋒精神，建設(shè)和諧校園”

主題教育實施方案

為了使我系全體師生積極投身到學(xué)習(xí)雷鋒精神、整頓校園環(huán)境的行列中，弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合校園文明環(huán)境的建設(shè)，加強我系精神文明建設(shè)，掀起我系學(xué)雷鋒活動新高潮，特制定本活動方案。

一、活動主題

傳承雷鋒精神，建設(shè)和諧校園

二、活動對象 光電系全體師生。

三、活動時間

2012年3月初至6月末

四、活動內(nèi)容及安排

全系師生重點做好“十六個”活動，細化到教職工和學(xué)生兩部分中開展。

全系師生：

(1)分別召開全系師生學(xué)雷鋒動員大會，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。做到班班開展、人人參與，同時在系部成立學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)組織全系教職員工觀看一部有關(guān)雷鋒事跡的教育影片。(3)召開一次青年教師雷鋒精神專題學(xué)習(xí)討論會。要召開全體青年教師參加的雷鋒精神專題學(xué)習(xí)討論會，在廣大青年教師中深入開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚優(yōu)良師德活動，倡導(dǎo)奉獻精神，提高教師育人水平。

(4)將雷鋒精神落實到日常工作中，輪流值班，整理打掃辦公室、教研室衛(wèi)生，并安排系辦秘書開展定期抽查工作。

(5)實緊密結(jié)合主題組織開展如：師德建設(shè)、課堂管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列講座。

(6)結(jié)合即將到來的期中教學(xué)質(zhì)量檢查，利用教研室活動，廣泛開展交流討論會。

(7)在老師中開展“一幫一”活動，老教師空余時間到年輕教師的課堂聽課，并在課后提出指導(dǎo)意見。

(8)緬懷先烈，組織系里教師打掃李子芳烈士陵園;(9)加強行政人員工作效率。全系學(xué)生：

(10)堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

（11）立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

（12）組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動，如走進福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會；走向市區(qū)進行清除白色垃圾；創(chuàng)建衛(wèi)生城市。

(13)在樓梯走道黏貼文明宣傳標語，并積極倡導(dǎo)各班入黨積極分子及獎、助學(xué)金獲得者參與到文明就餐的督導(dǎo)隊伍中

(14)以“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題，各團支部開展團日活動，可以以主題班會、演講、辯論等形式。同時各團支部定期制作團刊和手抄報來弘揚雷鋒精神。

(15)為了更好地鼓勵“理工學(xué)子日行一善”，各班級準備好人好事登記簿記錄本班學(xué)生做好事情況。

(16)以“雷鋒精神進校園”為主題，組織部分優(yōu)秀學(xué)生到學(xué)校周邊小學(xué)進行宣講。

六、活動要求

1.高度重視，周密部署。各班級要充分認識開展學(xué)雷鋒活動的重要性和必要性，結(jié)合實際，精心策劃、周密部署，將學(xué)雷鋒活動作為德育工作重要抓手，作為加強對改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，從培育“四有”新人、樹立社會主義核心價值體系、推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面出發(fā)，全力推進。

2、加強教育，確保安全。活動期間要高度重視在校學(xué)生安全教育和防范工作，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，防止各種意外事故的發(fā)生，保護好學(xué)生的人身安全落實安全工作責(zé)任制，學(xué)校團委會指派專人對參加活動的學(xué)生進行有效的安全教育，確保管理到位、教育到位、防范到位。

3.精心組織，注重長效。各班要結(jié)合實際，因地制宜，精心組織好學(xué)雷鋒活動，注重長效。

4.認真總結(jié)，及時反饋。各班要做好活動素材的收集和整理工作，及時總結(jié)開展活動的成效和做法。校團委會及時利用櫥窗、校園網(wǎng)等媒體渠道大力宣傳，報道學(xué)雷鋒活動典型。

光電與機電工程系 2012年3月26日

第四篇：學(xué)雷鋒活動實施方案

隴把鎮(zhèn)中心小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人“活動方案

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、組織建設(shè)

為進一步開展好我?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：代玲

副組長：楊云華、楊素芳、費江安、楊元華、陶玉園及各班主任

三、活動主題：

以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”的四愛教育，增強主人 1

翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。

四、活動宗旨

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人

生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。

五、活動要求

“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，使學(xué)雷鋒深入到校園內(nèi)每一個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師要愛崗敬業(yè)、為人師表；教輔工勤人員要牢固樹立服務(wù)意識，為教育教學(xué)服好務(wù)；學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，互相幫助，做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

五、活動時間

2012年3月至2012年12月，將主題教育貫穿全年。

六、活動安排

第一階段：廣泛宣傳統(tǒng)一認識階段（三月）

活動目的：利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式，（如

雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡報道等）營造學(xué)雷鋒活動氣氛。使學(xué)生在校園里看到、聽到主題活動的內(nèi)容，引起學(xué)生的重視，統(tǒng)一學(xué)生的思想。

具體活動內(nèi)容

1、利用國旗下和集會講話，進行“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”主題教育的啟動儀式。

2、各班級組織學(xué)生觀看雷鋒電影，并組織學(xué)生寫出觀后感（由

少大隊準備好有關(guān)雷鋒的電影、歌曲、圖片等資料）。

3、開展以“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”主題班會課。通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，班會課要緊緊圍繞如下四個方面來進行：

a、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

b、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。c、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

d、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;

對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

4、班會課后各班級開展“手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生

伸出友誼之手。募捐所得，用作為班級內(nèi)貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品。（募捐活動貫穿到年底，各班級結(jié)合班級實情自主開展）各班級要認真做好募捐款的收支記錄。

5、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)

容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

6、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長”主題紅

領(lǐng)巾廣播，宣傳身邊的好人好事。（本活動貫穿至年底）

7、組織一次學(xué)雷鋒社會實踐活動。

第二階段：實踐活動階段。（四月至九月）

活動目的：通過實踐活動讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和樂于

助人、關(guān)愛他人的公眾意識，激勵大家刻苦學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，齊心協(xié)力共建文明校園。

具體活動內(nèi)容：

1、組織全校學(xué)生進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死

角，美化、凈化校園環(huán)境。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。

2、開展“為社會獻愛心”活動，動員同學(xué)們?yōu)樯鐓^(qū)內(nèi)幫助的人

們送去溫暖，組織學(xué)生通過實踐活動去幫組那些需要幫助的人們，讓學(xué)生在活動中感受到幫助別人帶來的快樂，同時產(chǎn)生愿意助人為樂的思想。（各班級結(jié)合班級及社區(qū)情況自主開展，活動結(jié)束后將活動小結(jié)上班學(xué)校）

3、實施“六個一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好

事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，唱響一首道德歌曲。

4、利用“五四”青年節(jié)組織學(xué)校青年教師，舉行一次以“學(xué)習(xí)

雷鋒精神，做人民滿意的好老師”為主題的演講比賽。

5、利用“六一”兒童節(jié)，組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”

歌詠比賽。

6、開展“一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)

氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。各班開展學(xué)雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，知行統(tǒng)一，通過“一幫一”活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

第三階段：總結(jié)評比階段。（十月至十二月）活動目的：通過總結(jié)評比活動涌現(xiàn)出一批具有雷鋒精神的典型，以典型帶動全體使全校每位師生都能從此次學(xué)雷鋒實踐活動，真正地從自身做起，從小事著手。讓自己擁有一顆關(guān)愛社會、關(guān)愛集體、關(guān)愛他人之心，為建設(shè)文明校園做出貢獻。

1、各班級進行總結(jié)，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總

結(jié)、調(diào)研報告上交學(xué)校。

2、各班級收集整理在“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”活動中

表現(xiàn)出來的好人好事以及典型事跡。

3、、對“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”活動中表現(xiàn)出來的好人

好事，典型事跡進行宣傳報道，評選出“學(xué)雷鋒先進集體”“十佳好人好事”等。

隴把鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年3月10日

第五篇：2010學(xué)雷鋒活動實施方案

鄒城市第一實驗小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)廣大少先隊員思想道德品質(zhì)，我校定于2010年3月5日—4月5日一個月時間集中開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。特制定方案如下：

一、活動主題：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的八種精神：

一、文明禮貌的春風(fēng)精神。

二、團結(jié)守紀的大雁精神。

三、誠實純真的水晶精神。

四、熱心服務(wù)的孺子牛精神。

五、主動向上的火箭精神。

六、自強勇敢的雛鷹精神。

七、永不服輸?shù)尼斪泳瘛?/p>

八、助人為樂的螺絲釘精神。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。

二、活動口號：雷鋒就是你、我、他

三、活動過程：

第一階段：主題“我與雷鋒交朋友”（3月5日—3月12日）

1、舉行“學(xué)雷鋒活動主題教育”啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并布置第一階段活動內(nèi)容和要求。

2、利用晨會、班隊會時間學(xué)習(xí)雷鋒簡介、雷鋒故事、雷鋒日記，讓學(xué)生們熟悉雷鋒，走進雷鋒的精神世界。

3、讓雷鋒之歌響徹校園。紅領(lǐng)巾廣播站要經(jīng)常播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒歌曲，并讓學(xué)生通過音樂課加以熟唱，為活動開展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

第二階段：主題：“我以雷鋒為榜樣”（3月13日—19日）

1、深入學(xué)習(xí)雷鋒故事和雷鋒日記，討論雷鋒的精神，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，對照雷鋒精神查找自身不足。

2、各班實施四個一工程，每個同學(xué)講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、學(xué)一首雷鋒歌曲、寫一篇學(xué)雷鋒日記。

3、紅領(lǐng)巾廣播站開展一期“我是一小活雷鋒”主題播音，各班要發(fā)動學(xué)生積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，活動結(jié)束時將對來稿情況進行統(tǒng)計

打分。

4、出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的板報，3月18日檢查。該項活動由各班負責(zé)認真組織開展。要求板報主題鮮明，內(nèi)容要切合校園實際。

5、學(xué)校將開展“學(xué)雷鋒故事會”演講比賽，（4—6年級）每班一名同學(xué)參加，每人三分鐘時間任意講述一個學(xué)雷鋒故事，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評出一、二、三等獎。

第三階段：主題“我與雷鋒并肩行”（3月20日—26日）

1、要求以雷鋒精神指導(dǎo)我們行動，每位學(xué)生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內(nèi)容與方式。要求每位學(xué)生為班級、學(xué)校、社會各做一件好事。

2、各班利用班隊會時間建立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒比賽活動，由組長及時進行登記，并由各班主任進行評比。

3、開展學(xué)雷鋒清潔校園活動，立足校園，開展美化校園活動，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

4、高年級的學(xué)生和低年級的小朋友建立一個長期服務(wù)崗位，幫助一二年級學(xué)生解決拖地難問題。（以自愿為原則，建立互助關(guān)系，一月一次，可利用大掃除時間開展活動。六年級的同學(xué)幫助二年級拖地；五年級幫助一年級的小同學(xué)拖地，以大帶小，兩個年級段的班級一一對應(yīng)。）

第四階段：主題是“雷鋒就是你、我、他”（3月27日—4月5日）

1、各班進行“我身邊的小雷鋒”評比活動，評選出學(xué)雷鋒小標兵20個。

2、各級部評選出學(xué)雷鋒先進班級兩個，3、政教處將對本項工作進行總結(jié)。

附：鄒城市第一實驗小學(xué)學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：付祥啟

副組長：賈鳳霞 李慶佺 趙新華 趙福紅

成 員：高長越 靳士龍 趙 亮 張 琳 王明榮

時廣洋 魏 蕓 李 霞 劉雪梅 孔祥肖

趙奇榮 吳慶紅 賈凡立 趙奇旺 蔣幫民