第一篇：閱讀題答題

初中閱讀題答題技巧

語文解題方法歸類

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）

十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫

十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境

十七、議論文三要素：論點、論據、論證

十八、論據分類為：事實論據、道理論據

十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）

二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。

二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；特殊含義（否定、諷刺、反語）

二

十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；

2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；

3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；

答題格式：強調了＋對象＋特性

3；設問：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等；

4、對比：強調了??突出了??

5、反復：強調了??加強語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了??

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了??

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了??的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成??，與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？

不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

（六）段意的歸納

1．記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事

格式：（時間＋地點）＋人＋事。

2．說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）

3．議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點

（七）說明方法

①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。

②．分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重復交叉的現象。

③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

④．作比較：突出強調了被說明對象的××特點（地位、影響等）。

⑤．下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。

⑦．畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。

⑧．作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。可以顛倒。

⑨．摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。

⑩．引資料：能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。

（八）說明順序

時間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。

如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或實體）。

邏輯順序（先結果后原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”）。

時間順序則是說明事物發展、演變，例如介紹工作程序的文章。

（九）表現手法

托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 用典 想象 聯想 照應 寓情于景 反襯 烘托 托物起興 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等

抒情散文的表現手法豐富多彩，借景抒情、托物言志、抑揚結合、象征等手法；

記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；

議論文寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；

小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。初中語文閱讀題答案技巧

1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。

對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應。

2、文章表達了作者什么樣的思想感情？

這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答：本文記敘了??，描寫了??，介紹了??，通過??，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達??、抒發??、贊美??、歌頌??、揭露??、鞭撻??、諷刺??、說明??、揭示??、反映??等。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題

4、文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？

看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩,引起讀者的興趣。

5、文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？

修辭有很多，其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。

比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。

擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得丑態畢露，給人以強烈的厭惡感。

夸張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表 達效果的重要環節。還有疊詞、短句使用，使文章富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

還有一種修辭用的比較多的就是引用，有時閱讀理解中會有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關內容，問題會有“文章中引用的內容有什么作用？”，這種題目回答時要注意答到這樣兩個關鍵詞，一個是“襯托了記述對象的品質，突出了主人公的某種精神”。

6、說明文的閱讀理解。

對于說明文的閱讀理解，我們可以抓住三點：說明對象、說明順序、說明方法。說明方法涉及較多的是分類別、舉例子、打比方、列數據、作比較。

分類別的作用是可以將復雜的事物說清楚。舉例子可以起到使內容具體、加強說服力的作用。打比方的說明方法跟修辭格上的比喻是一致的，這種方法可以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。列數據可以使說明的事物更具體，便于讀者理解相關內容。作比較跟修辭格上的對比是類似的，在說明某些抽象的或是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象，事物的特征也往往在比較中顯現出來。現代文閱讀試題答題技巧方法

1、概括記敘文的中心有一套常用的格式：

本文記敘了(描寫了)??的故事(事跡、經過、事件、景物)，表現了（反映了、歌頌了、揭露了、批判了）??的思想(性格、精神、實質)，抒發了作者的 ??的感情。

2、問某詞能否去掉，或者調換另一詞題型解題模式：

A、回答可以還是不可以；（一般情況不可以，特別是書上的原文時）。

B、解釋詞義，比較兩個詞含義上的差別，并結合句子分析為何要用該詞（強調突出了或限制說明了或修飾限制了+句子具體表達效果，哪個表達效果更好，更能形象或恰如其分地表現某物某特點）

C、不用或調換后，語境有何變化（不用，不能體現語言的準確、嚴密、生動、形象或與事實不符或太絕對，用了，體現語言的準確、生動、形象或嚴密。）

A、“××”詞好在哪里？

★答題方式：用了“××”詞，生動地（準確地）說明了??事物的??特征，能夠激發讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。

B、“××”詞能不能刪掉？

★答題方式：①不能，用了“××”詞，生動地說明了??，能夠激發讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了??，顯得太絕對化；用了“××”詞，準確地說明了??，符合實際情況，留有余地，具有科學性。

4、品味詞語：

A、分析用了什么修辭手法，如比喻、擬人等，若沒有，則不寫這一點。

B、表面意義（表面上的意思）和表達效果（生動形象地寫出了。。。特點）

C、深層含義（聯系上下文、主題、作者意圖，蘊涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒揚了/贊美了/歌頌了或批判了/諷刺了/否定了/反駁了，或者給了我們。。。。的印象、啟示，道理等。

5、問文中的關鍵詞語、句子的位置能否調換：

A、能否

B、詞語：分別解釋兩個詞，句子：簡單概括這兩段或兩部分的內容

C、詞語：為何這樣安排先后順序（強調其中一個或與前文順序一致或符合搭配習慣，內在的順序）

句子：指出這兩句有什么關系，所以不能調換（若是說明文則看是時間順序或空間順序或邏輯順序；若是其他文體則看是并列式或層進式或總分式）

6、理解、品味句段題

1、理解語句、語段的作用：

一從結構上，常起A承上啟下，過渡、B總領全文，開啟下文或C總結上文的作用；

二從寫作手法上，常有A開篇點題，B為后文設伏筆、C作鋪墊、D深化中心、E點明主旨（畫龍點睛）F、襯托G、渲染H呼應、照應I對比J象征K先抑后揚，L預示性作用等特點。

三從內容上（語面的象征義、喻指義，表現的人物思想性格，點明全文思想意義）

7、談寫作手法和作用

①環境描寫：社會環境描寫作用：交代時代背景、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關系。在回答時必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什么樣的社會現實。自然環境（包括人物活動的地點、季節、氣候、時間和景物、場景）作用：交代時間背景、渲染氣氛、表現人物某性格、烘托人物某 心情、推動情節的發展、深化主題

②人物描寫：（語言 動作 外貌 神態 心理）表現了人物某種思想感情或某種性格特征

③對比、反問、排比等的作用 突出或強調該對象的××特征，排比：增強了氣勢。

④比喻、擬人、夸張等的作用 A比喻、擬人的相比兩物的相似點；B生動形象地表現（描寫）該對象的××特征

⑤象征的作用 象征該事物某種精神（品質、思想）

8、問在文中某一具體情境下你的感受、體驗、做法。

A指出這一具體情境下蘊含著的思想意義，道理；

B結合文中具體的事例談你的感受、體驗、做法，并說明理由。

C總結你的觀點

9、問閱讀后的體會、體驗、啟示、見解：按總分總的順序答題：

A你從文中得到的收獲、體會，明白的道理，可找出文中能表現作者情感的句子和文章主題的句子回答。

B結合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明，闡明理由

C所以我們應該怎樣怎樣。

第二篇：憲法答題題庫200題

《中華人民共和國憲法》網上答題題庫（200題）

判斷題

1.監察委員會依照法律規定獨立行使監察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

2.監察委員會主任每屆任期同本級人民代表大會每屆任期相同。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

3.國家監察委員會主任、副主任連續任職不得超過兩屆。A.正確 B.錯誤 標準答案：B

4.中華人民共和國各級監察委員會是國家的監察機關。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

2B.錯誤 標準答案：A

13.國務院有權審定行政機構的編制，依照法律規定任免、培訓、考核和獎懲行政人員。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

14.全國人民代表大會常務委員會有權批準省、自治區和直轄市的建置。A.正確 B.錯誤 標準答案：B

15.一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，努力為人民服務。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

16.禁止非法搜查公民的身體。A.正確

B.錯誤 標準答案：A

17.國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優待軍人家屬。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

18.我國保護歸僑和僑眷的合法的權利和利益。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

19.國家尊重和保障人權。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

20.公民享有的結社自由，但結社必須經過申請登記才能合法。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

6A.正確 B.錯誤 標準答案：A

30.中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

31.受教育是我國公民的權利，不是義務。A.正確 B.錯誤 標準答案：B

32.國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

33.中華人民共和國勞動者有休息的權利。A.正確

B.錯誤 標準答案：A

34.勞動既是我國公民的權利，也是義務。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

35.由于國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失的人，有依照法律規定取得賠償的權利。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

36.在我國，宗教事務不受外國勢力的支配，大型宗教團體可以受國外勢力的領導。A.正確 B.錯誤 標準答案：B

37.除法定情形，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。A.正確

10標準答案：A

46.國家的一切權力屬于人民是我國人民代表大會制度的核心內容和實質。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

47.我國國家機關組織和活動的最基本的原則是民主集中制原則。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

48.我國在社會主義初級階段的基本經濟制度是堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

49.全國人民代表大會代表的選舉由國務院辦公廳主持。A.正確 B.錯誤

標準答案：B

50.我國憲法以專章規定公民的基本權利，確認公民在政治、經濟、文化、社會生活的各個領域的自由和利益。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

51.在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

52.全國人民代表大會的選舉，如果遇到不能選舉的非常情況，經全國人民代表大會常務委員會組成人員的半數以上通過，可以推遲選舉。A.正確 B.錯誤 標準答案：B

53.國務院有權依照法律規定決定個別省、自治區、直轄市進入緊急狀態。

314

61.社會主義公有制經濟包括全民所有制經濟和勞動群眾集體所有制經濟，還包括混合所有制經濟。A.正確 B.錯誤 標準答案：B

62.我國現在實行的是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

63.人民代表大會制度是中國歷史上第一次真正實現人民當家作主的政治制度。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

64.人民法院在審判案件時，對于不通曉當地通用的語言文字的訴訟參與人，可以為他們翻譯，但不是必須。A.正確 B.錯誤

標準答案：B

65.地方各級人民法院依照法律規定獨立行使審判權。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

66.自治區主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區域自治的民族的公民擔任。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

67.村委會是中國人民代表大會制度的組織基礎。A.正確 B.錯誤 標準答案：B

68.縣級以上地方各級人大屬于地方國家權力機關，每屆任期五年。A.正確 B.錯誤 標準答案：A

718A.正確 B.錯誤 標準答案：A 多選題

78.縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權罷免本級監察委員會主任、（）。A.本級人民法院院長 B.本級人民檢察院檢察長 C.下一級的人民檢察院檢察長

D.本級人民代表大會常務委員會的組成人員 標準答案：ABD

79.下列選項中不屬于2018年憲法修正案中規定的全國人民代表大會新設立的專門委員會的有（）。A.民族委員會 B.憲法和法律委員會 C.財政經濟委員會

D.教育科學文化衛生委員會 標準答案：ACD

80.全國人民代表大會常務委員會有權監督國務院、（）的工作。

A.中央軍事委員會 B.國家監察委員會 C.最高人民法院 D.最高人民檢察院 標準答案：ABCD

81.全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任（）的職務。

A.國家行政機關 B.國家監察機關 C.國家審判機關 D.國家檢察機關 標準答案：ABCD

82.國家提倡愛祖國、（）的公德。A.愛人民 B.愛勞動 C.愛科學 D.愛社會主義 標準答案：ABCD

83.國家（）都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。A.行政機關

122標準答案：ABCD

89.《憲法》明確規定，國家通過各種途徑，（），并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。A.創造勞動就業條件 B.提高勞動強度 C.加強勞動保護 D.改善勞動條件 標準答案：ACD

90.公民對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出（）的權利。A.上訴 B.申訴 C.控告 D.檢舉 標準答案：BCD

91.根據我國《憲法》的規定，任何人不得利用宗教進行（）的活動。

A.破壞社會秩序 B.損害公民身體健康 C.妨礙國家教育制度

D.宣揚價值導向 標準答案：ABC

92.公民的政治自由指的是中華人民共和國公民有（）的自由。A.言論 B.出版 C.集會 D.游行

標準答案：ABCD

93.根據我國《憲法》的規定，公民的基本政治權利主要包括（）。A.參政權 B.罷免權 C.選舉權 D.被選舉權 標準答案：CD

94.下列權利屬于人身自由權的是（）。A.人身自由權 B.人格尊嚴 C.住宅不受侵犯 D.休息權 標準答案：ABC

526標準答案：ACD

101.根據《憲法》的相關規定，下列哪些選項是不正確的？（）A.環境權是我國《憲法》明確規定的公民基本權利 B.公民的監督權包括批評建議權、控告檢舉權和申訴權 C.《憲法》明確規定，中華人民共和國公民有休息的權利 D.受教育既是公民的權利也是公民的義務 標準答案：AC

102.根據《憲法》的規定，關于公民納稅義務，下列哪些選項是正確的？（）

A.國家在確定公民納稅義務時，要保證稅制科學合理和稅收負擔公平

B.要堅持稅收法定原則，稅收基本制度實行法律保留

C.納稅義務直接涉及公民個人財產權，憲法納稅義務具有防止國家權力侵犯其財產權的屬性

D.履行納稅義務是公民享有其他權利的前提條件 標準答案：ABC

103.我國現行《憲法》規定，公民享有的政治自由有（）。A.言論自由 B.出版自由 C.游行、示威自由

D.集會、結社自由 標準答案：ABCD

104.憲法確立了“國家尊重和保障人權”的原則，并對公民的（）作了全面的規定，為推動人權事業全面發展、保證廣大人民群眾充分享有民主權利，提供了憲法保障。A.基本權利 B.基本義務 C.基本規范 D.基本道德 標準答案：AB

105.我國憲法規定的公民義務有（）。A.依法納稅 B.受教育 C.依法服兵役 D.勞動

標準答案：ABCD

106.依據我國憲法的規定，公民享有選舉權的基本條件是（）。A.具有中華人民共和國國籍 B.年滿18周歲 C.未受過刑事處罰

930犯，禁止用任何方法對公民進行（）。A.批評 B.侮辱 C.誹謗 D.誣告陷害 標準答案：BCD

113.下列選項中的中國公民，哪些屬于不享有選舉權的情況？（）

A.劉某，剛滿16周歲 B.李某，被剝奪政治權利期間 C.張某，服刑期間 D.鄧某，被逮捕 標準答案：AB

114.我國《憲法》規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害（）。A.國家的利益 B.集體的利益 C.社會的利益

D.其他公民的合法自由和權利 標準答案：ABCD

115.下列選項中，屬于我國公民的基本義務的有（）。A.維護祖國的安全、榮譽和利益 B.保衛國家、抵抗侵略

C.維護國家統一和全國各民族的團結 D.依照法律納稅 標準答案：ABCD

116.根據憲法和法律的相關規定，下列哪幾項是我國的選舉制度的基本原則？（）A.平等原則

B.直接選舉和間接選舉并用原則 C.無記名投票原則 D.選舉權利保障原則 標準答案：ABCD

117.我國現階段的愛國統一戰線是由中國共產黨領導的，由各民主黨派和各人民團體參加的，包括（）的廣泛的愛國統一戰線。A.全體社會主義勞動者 B.擁護社會主義的愛國者

C.擁護國家統一和致力于中華民族偉大復興的愛國者 D.社會主義事業的建設者 標準答案：ABCD

334A.全國人民代表大會

B.全國人民代表大會常務委員會 C.最高人民法院 D.國務院 標準答案：AB

125.《憲法》規定，全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家（）的職務。A.國家行政機關 B.監察機關 C.審判機關 D.檢察機關 標準答案：ABCD

126.《憲法》規定，地方各級人民代表大會分別選舉并且有權罷免本級人民政府的（）。A.省長和副省長 B.市長和副市長 C.縣長和副縣長 D.鄉長和副鄉長 標準答案：ABCD

127.根據《憲法》規定，（）應當由實行區域自治的民族的公民擔任。A.自治區主席 B.自治區法院院長 C.自治州州長 D.自治縣縣長 標準答案：ACD

128.省、直轄市的人民政府決定（）的建置和區域劃分。A.自治縣 B.鄉 C.民族鄉 D.鎮

標準答案：BCD

129.民族自治地方的自治機關依照（）和其他法律規定的權限行使自治權，根據本地方實際情況貫徹執行國家的法律、政策。A.憲法

B.國務院工作辦法 C.民族區域自治法 D.地方性法規 標準答案：AC

130.根據《憲法》的規定，在不同憲法、法律、行政法規相抵觸

738員會領導下級監察委員會的工作

D.地方各級監察委員會對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會負責 標準答案：D

136.下列關于縣級以上地方各級人民代表大會常務委員會的職責的說法中，錯誤的一項是（）。

A.討論、決定本行政區域內各方面工作的重大事項

B.監督下一級人民政府、監察委員會、人民法院和人民檢察院的工作

C.撤銷本級人民政府的不適當的決定和命令 D.撤銷下一級人民代表大會的不適當的決議 標準答案：B

137.民政、公安、司法行政等工作、經濟工作、城鄉建設、生態文明建設由（）領導和管理。A.全國人民代表大會

B.全國人民代表大會常務委員會 C.國家主席 D.國務院 標準答案：D

138.國家監察委員會副主任是由（）任免。

A.全國人民代表大會

B.全國人民代表大會常務委員會 C.國家監察委員會主任 D.國務院 標準答案：B

139.國家監察委員會主任是由（）選舉的。A.全國人民代表大會

B.全國人民代表大會常務委員會 C.國家主席 D.國務院 標準答案：A

140.中國特色社會主義最本質的特征是（）。A.中國共產黨領導 B.社會主義制度 C.人民代表大會制度 D.民主集中制 標準答案：A

141.根據《憲法》的規定，下列關于婦女權益保障的說法錯誤的一項是（）。

A.我國婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等

A.權力 B.權利 C.義務 D.責任 標準答案：B

145.下列關于我國宗教信仰自由的說法錯誤的一項是（）。A.任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教

B.宗教信仰自由包括宗教活動自由

C.有過去信教現在不信教或者過去不信教而現在信教的自由 D.宗教信仰自由包括傳教自由 標準答案：D

146.《憲法》規定中華人民共和國年滿十八周歲的公民都有選舉權和被選舉權，但是（）的人除外。A.初中以下學歷 B.受到刑事處罰 C.有宗教信仰

D.依照法律被剝奪政治權利 標準答案：D

147.下列關于平等權的說法錯誤的一項是（）。

344

153.任何公民，非經（）批準或者決定或者（）決定，并由（）執行，不受逮捕。

A.人民檢察院，人民法院，公安機關 B.人民法院，人民檢察院，公安機關 C.人民法院，公安機關，人民檢察院 D.公安機關，人民檢察院，人民法院 標準答案：A

154.下列各項權利和自由中，（）是我國憲法沒有規定的。A.言論自由 B.遷徙自由 C.公民的人格尊嚴 D.宗教信仰自由 標準答案：B

155.根據現行《憲法》規定，沒有附加剝奪政治權利的犯罪分子正在服刑期間（）。A.沒有選舉權 B.停止行使選舉權 C.準予行使選舉權

D.經有關機關批準可以行使選舉權 標準答案：C

156.根據我國憲法關于公民基本權利的規定，下列哪一說法是正確的？（）

A.我國公民在年老、疾病或者遭受搶劫時有獲得物質幫助的權利 B.我國公民的出版自由不能被剝奪 C.我國憲法沒有明確公民信仰宗教的自由 D.我國勞動者有休息的權利 標準答案：D

157.根據我國《憲法》的規定，下列有關公民基本權利的憲法保護的表述，哪一個是正確的?（）A.一切公民都有選舉權和被選舉權

B.憲法規定了對華僑、歸僑權益的保護，但沒有規定對僑眷權益的保護

C.憲法對建立勞動者休息和休養的設施未加以規定

D.公民合法財產的所有權和私有財產的繼承權規定在憲法“總綱”部分 標準答案：D

158.根據現行《憲法》規定，關于公民權利和自由，下列哪一選項是正確的？（）

A.勞動、受教育和依法服兵役既是公民的基本權利又是公民的基本義務

748

164.我國公民的平等權利是指公民（）。A.事實上平等

B.在法律面前一律平等 C.在立法上一律平等 D.有相同的權利和義務 標準答案：B

165.下列哪一項不屬于憲法明確規定的公民的基本權利？（）A.環境權 B.勞動權 C.選舉權 D.受教育權 標準答案：A

166.現行《憲法》明確規定，由于國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失的人，有依照法律規定（）。A.提出補償的權利 B.提出民事補償的權利 C.取得賠償的權利

D.要求給予刑事處罰的權利 標準答案：C

第三篇：教學設計題答題

教學設計題答題模板

Teaching Contents: This listening and speaking/reading/writing class is about …… Teaching Objectives:(1)Knowledge objective Students will be able to grasp the new words/phases/or sth.（根據自己抽到的內容填空）(2)Ability objective

Students can improve the skills of ……,(especially … ability)(3)Emotional objective Students can get more information about … Teaching Key: Master some new words/phrases about sth.（這節課的重點，不一定是我給出的單詞短語，根據自己的課題來確定）Difficult Point: How to describe/communicate……（根據自己抽到的話題來確定）Teaching Aid: Multimedia, some pictures, some word cards（這些內容根據自己的設計來決定）Teaching Procedures: Step 1 Leading—in(5 minutes)多種導入方法，這里給大家寫一個例子

Show some pictures to the students, and ask them some questions/to talk about sth.(Justification: This step can attract students’ attention and provide them with English learning surroundings.)Step 2 Presentation and practice(20 minutes)聽說課——上課我已經給大家講過步驟和方法了，這里還需要具體情況具體分析，下面給一個例子。

Pre-listening, let them listen to the tape recorder and summarize the main idea.Then the teacher asks several students to summarize the main idea of the material.While-listening, listen to the tape again.At this time, the students should do some exercises, and answer some specific questions.Post-listening, ask them to listen to the tape for one more time to check whether they can get the right answers.(Justification: 這部分根據自己的教學設計來寫依據，可以寫成：these activities can improve students’ speaking and listening/reading/writing abilities.)閱讀課——上課我已經給大家講過步驟和方法了，這里還需要具體情況具體分析，也是分為閱讀前、閱讀中、閱讀后。Step 3 Consolidation(15 minutes)如果有具體操作可以和上一步驟合并，在上一步驟中詳細寫出來，要不就單獨在這里寫出來。(Justification: This step can help the students enjoy the study, and develop their ….skills.)Step 4 Summary and Homework(5 minutes)Summary：Students will recall what they have learned today.The teacher can repeat them.Homework：根據自己的課堂安排合適的作業。

(Justification: They can help the students to consolidate the knowledge what they have learned in class.)Blackboard Design: 根據自己課的重點來設計板書

第四篇：題技巧寫作答題技巧

3,.s，,寫作答題技巧

書信的格式

書信是重要的交際工具。英文書信分為兩大類：公務信件和私人信件。公務信件是單位與單位或單位與個人之間的書信來往，可能是推薦信、謀職信、入學申請書、邀請信或詢問、答復、反映意見等等信件。私人信件是指親朋好友之間的通信。這兩類書信各有自己的格式。一般來說，私人信件不拘形式，信文多用手寫，也可打印；公務信件要求比較嚴格，必須遵循一定的格式，信文一定要打印。

英文信件一般由以下六部分組成：信頭、信內地址、稱呼、正文、結尾、簽名。

1．信頭（Heading）

信頭是發信人的地址和日期，通常寫在第一頁的右上角，行首可以齊頭寫，也可進行縮進去寫。行尾可用也可不用標點符號。地址由小到大：門牌號碼、街道、城市、省(州)、郵編、國名，最后寫發信日期。私人信件一般只寫寄信日期就行。學生寫信，按班級名稱、系科名稱、學校名稱、市、省、國名的順序。例：Shahe Road

Caiyuan Town

Shengsi, Zhejiang, 202450

China

April 19, 2007

2．信內地址(Inside Address)

信內地址要寫收信人的姓名和地址。在公務信件中要寫明這一項，在私人信件中，這一項可常常省略。該項寫在寫信日期下一行的左上角，格式與寄信人地址一樣。

3．稱呼(Salutation)

稱呼是對收信人的稱謂，應與左邊線對齊，寫在收信人姓名、地址下面1-2行處。英國人稱呼后用逗號，美國人常用冒號。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公務信件中一定要寫收信人的姓，大部分信件在稱呼前加“Dear”。

如：Dear Professor/ Prof.Smith:

Dear Dr.Stein:

Dear Ms.Santos:

對不相識的人可按性別稱呼：Dear Sir：或Dear Madam：Dear ladies： 如不知性別可用Dear Sir or madam：

對收信人的婚姻狀況不詳，可用Ms．稱呼等。

4．正文(Body)

正文是書信的主體，書信的選詞造句要準確、嚴謹，語言規范、簡潔。書信正文的開頭往往要說明寫信人的身份及寫信的宗旨，然后提出寫信人的情況、想法或要求，加以必要的解釋或說明。

5．結尾(Complimentary Close)

公務信件的結尾包含兩部分：發信人的結尾套語與署名。結尾套語寫在簽名上面一行，第一個字母要大寫，套語結尾后面要加逗號。在公務信件中，發信人常用的結尾套語有：“Yours truly”, “Yours sincerely”, “Sincerely yours”, “Cordially yours”或“Yours cordially”等。在私人信件中，發信人一般用“Yours sincere1y”，“Yours truly”或“Yours faithfully”。親密的人用“Yours lovely”或“lovely yours”，“Yours affectionately”, “yours loving son/ daughter”。對上級或長者用“yours respectfully”, “Yours gratefully”等。

6．簽名

簽名一定要寫清楚，寫在致敬語下面2---3行稍偏右處，也可與其對齊。

附：書信開頭常用語：

1.How’s everything with you？你一切都好嗎？

2.I hope everything is all right with you.我希望你一切都好。

3.How are you？ 你好嗎？

4.I often think of you.How have you been recently？我常常想起你，你近來好嗎？

5.How are you getting along these days? I miss you very much.你近來過得如何，我十分想念你。

6.I am very glad to receive your letter of May 1st.我很高興收到你5月1日的來信。

7.Thank you for writing to me.謝謝你給我寫信。

8.Your letter came to my hand yesterday.我是昨天收到你的來信的。

9.It’s a long time since I got your last letter.我收到你的信已經很長時間了。

10.I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近很忙，未能抽出時間給你寫信。

11.I am so sorry for not having written to you for such a long time.十分抱歉，好久沒有給你寫信了。

12.Many thanks to you, my dear friend, for the wonderful present you have sent to me.親愛的朋友，謝謝你送給我那么好的禮物。

英語書信結尾常常寫一些祝愿、問候他人，盼回信等話語。常用的語句有：

1．With best wishes.致以良好的祝愿。

2．Please write to me as soon as possible.請盡快給我寫信。

3．Please write to me when you have time.有時間請給我寫信。

4．I’m looking forward to hearing from you soon.盼望早日收到你的來信。

5．Thank you for an early reply.承蒙早復，不勝感激。

6．I’m afraid I have to stop now, but I’ll write to you again soon.我恐怕得停筆了，但不久我會再給你寫信。

7．Please send my best regards to your parents.請代我向你父母問好。

8．With every kind wish for you and your family.向你和你的家人表示良好的祝愿。

9．Please remember me to your sister.請代問你姐姐好。

10．Hoping you will have a good trip.祝你旅途愉快。

范文模式

Test 1（有關個人情況）

Dear Li Xiaoming,It has been 10 years since we graduated from high school.What did you do during these years? What’s your job? Are you married? Have you got a child?

I work for I got married on.Myis a.We have a lovely.I live in ’ll be very glad if you and your wife can come to visit my home.I look forward to receiving your E-mail.Yours,Wang Fang

Test 2（有關旅游）

Dear Ding Yan,How are you doing these days? I’m very glad to receive your E-mail.I am going to.I’ve never been to But I have heard of there? How many places of historic interest and scenic beauty are there in besidesI likevery much.Would you like to go swimming with me?

Could you help me reserve a single room? Thank you very much.Looking forward to your E-mail.See you next week!

Yours,Tom

Test 3（有關聚會）

Dear,How are you doing these days?

Have you got a new job?

We are going to hold a party on classmates.I think we'll be very happy because we haven’t met each other for a long time.We will have a lot of activities in the party, such as,’ve reserved a meeting room in to join us?

I’m looking forward to receiving your.See you!

Yours,***

Test 4（有關目前學習情況）

Dear,I’m glad to receive your E-mail yesterday.How are you? Have you passed the final examination?

Now I study at Shengsi TV University.I major in。I have passed 12 courses, but I’m afraid of my weak English.Though I like singing English songs, I find it difficult for me to study grammar by myself./but I find it difficult for me to remember so many new words.I look forward to your E-mail!See you!

Yours,***

Test 5（有關英語學習）

Dear,I’m very glad to receive your E-mail.How are you doing?

I’m not bad, but I’ll take an English test next week.You know my English is very poor.I can’t remember the new words quickly.And it’s difficult for me to study grammar.You have passed Could you give some advice to improve my English? By the way, could you help me to buy a grammar book? Thanks a lot!I’ll try my best to learn English.If it’s convenient for you, please come to my home at any time.I look forward to your E-mail.Yours,***

Test 6（有關英語學習）

Dear

I received your E-mail yesterday.I’m fine, but I’m busy in learning English now.There is an English test next month.You know I’m weak in English.Could you give me some advice to improve my English? Shall I buy a vocabulary book and a grammar book? How many words shall I remember? What’re the most important language points? Oh, my god!I’m worried about my test!

Could you borrow me some English books? Or could you recommend a list of test books? Thank you very much!

I look forward to receiving your E-mail.Yours,***

請同學們注意修改文中加粗傾斜加下劃線的部分！

第五篇：政治材料題答題要點

為幫助大家在回答材料題中遇到的困難，指明答題方向，使答題語言更規范，更符合政治術語，現在歸納一些材料題的答題要點，供參考。

一、材料大意

全國人大及其常委會制定或修改XX法

參考要點：

1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這一制度從根本上保證了我國的一切權力屬于人民。

2、全國人大是我國的最高國家權力機關，全國人大及其常委會是我國的立法機關。

3、我國是人民當家做主的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民

二、材料大意 依法制裁XX違法犯罪行為（人）

參考要點：

1、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，國家的治理離不開法律

2、依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究

3、法律面前人人平等，任何組織任何個人都不能凌駕于法律之上，只要違了法犯了罪，都要受到法律的制裁

三、材料大意

中國共產黨領導人民戰勝各種災難、發揮共產黨員的模范帶頭作用。

參考要點：

1、四項基本原則是我國的立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石

2、中國共產黨代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益

3、三個代表重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

四、材料大意

人民生活水平（衣食住行）的變化。

參考要點：

1、改革開放以來，我國經濟建設取得了巨大成就，人民生活總體上達到小康水平。

2、改革開放以來的巨大成就，歸根到底在于我們緊緊抓住了經濟建設這個中心。

3、黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證，必須毫不動

搖地堅持。

五、材料大意

人民生活水平雖有的變化，但還不滿足，還存在教育醫療住房等等問題。

參考要點

1、我國經濟建設雖然取得了巨大成就，人民生活總體上達到小康水平，但是我國目前仍處于社會主義初級階段。

2、人民日益增長的物質文化的需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。

3、要解決這一矛盾，根本途徑就是堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。

六、材料大意

農民工也能當選全國人大代表，討論國家大事。

參考要點：

1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這一制度從根本上保證了一切權力屬于人民。

2、人民代表代表人民直接行使當家作主的權力，他們是人民意志和利益的忠實代表。

3、人沒有高低貴賤之分，在現實生活中，雖然存在這樣或那樣的差別，但人人都享有平等的政治、法律權利和人格尊嚴。

七、材料大意

關注民生，黨和政府解決老百姓的住房教育就業醫療等切身利益

參考要點

1、中國共產黨代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益

2、中國共產黨堅持執政為民的執政理念，高度重視弱勢群體的生活

3、人民日益增長的物質文化的需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。

八、材料大意

弱勢群體處境艱難

參考要點：

1、由于我國人口眾多，經濟、社會發展不平衡，同時受歷史、自然因素影響，在一些地方還存在不少弱勢群體。

2、黨和政府高度重視弱勢群體的生活，為解決弱勢群體的生活困難，作出了巨大的努力，也取得了一定的成效。

3、關心幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社會的職責。只有大家一起來關心幫助他們，我們這個社會才能不斷進步，不斷走向公平與正義。

九、材料大意

村委會（居委會）選舉 村務公開 村民監督

參考要點：

1、我國基層民主不斷推進，民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督如春風吹拂神州大地。

2、健全基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎性工作和重要內容，它有利于保證人民當家作主。

3、基層民主政治搞好了，整個社會和國家的民主政治建設就有了堅實的基礎。

十、材料大意

國務院總理、最高人民法院、最高人民檢察院院長向全國人大作報告

參考要點

1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這一制度從根本上保證了一切權力屬于人民。

2、人民代表大會產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序等各項權力。

3、行政、審判、檢察等機關要對人民代表大會負責，受人民代表大會的監督。

十一、材料大意

人口、資源、環境、可持續發展

參考要點：

1、人口的大量增加、資源的過度開采、環境的日益惡化已經嚴重地影響我國經濟

社會的可持續發展。

2、我國人口資源環境的嚴峻形勢，決定了我國必須堅持計劃生育、節約資源和保護環境的基本國策，實施可持續發展戰略。

3、實施可持續發展戰略有利于緩解資源緊張局勢，改善生態環境，有利于促進人與自然和諧相處，有利于建設資源節約型和環境友好型社會，符合科學發展觀的要求。

十二、材料大意

民族文化(如京劇 奧運福娃、奧運火炬的設計 等等)參考要點

1、先進文化是健康、科學、向上、代表未來發展方向的文化。中國的先進文化根植于中國優秀的傳統文化之中。

2、中華民族有著悠久的文明史，中華文化源遠流長、博大精深。

3、發展先進文化要對我國古代的文化堅持批判的繼承，堅決抵制、迷信、愚昧等落后的文化

十三、材料大意

外來文化(如從國外流入我國的舞蹈 節日 演出 等等)參考要點

1、隨著我國改革開放的深入，我國與其他國家之間文化交流也日益頻繁。

2、發展先進文化，我們要大膽的吸收和利用世界優秀文明成果，但也要堅決抵制外來文化中頹廢、庸俗的腐朽文化，凈化青少年成長的環境。