第一篇：深入開展創先爭優活動 全力推進學校科學跨越發展

深入開展創先爭優活動 全力推進學校科學跨越發展 ——醴陵一中黨委創建“先進基層黨組織”事跡材料

醴陵一中黨委始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局工作，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，不斷提高辦學水平和辦學效益。遵循教育規律，堅持依法辦學，認真貫徹落實省廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》的文件精神，扎實學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全力推進學校優質化、規范化、特色化建設。創先爭優活動開展以來，學校黨委把握總體原則，立足崗位特點，狠抓隊伍建設，不斷提高管理水平，全面提升辦學品位，注重“求變”“求新”“求效”“求實”，扎實開展系列活動，全力推進學校科學跨越發展。

一、緊扣創先爭優主題，穩中求變

以“抓黨建構筑堅強堡壘、抓行風創建文明校園、抓創新促進科學發展”為主題，學校黨委改變思想轉變觀念以提高干部教師隊伍建設為根本，著力增強學校發展的核心競爭力，推動創先爭優活動向縱深方向發展。

教師隊伍建設是學校發展的根本，教師隊伍素質是學校教育教學質量的核心競爭力。配合全面深入開展創先爭優活動，學校黨委致力于提高干部教師隊伍整體素質，著力做實了以下幾個方面的工作：

凝聚合力，建設“廉潔、勤政、團結、創績”的領導班子。

學校領導班子要擔發展之責，謀發展之事，興發展之舉，真正成為學校快速發展的核心，改革創新的先鋒，為學校科學發展提供堅強保障。我校黨委不搞形式，不走過場，不喊口號，動真格，辦實事，見行動。

一是開展比學習、比修養、比業績、比奉獻，爭創師德優秀、教育教學質量優秀，讓學生家長滿意的“四比兩優一滿意”活動。

二是黨員干部做到“五個堅持”。即堅持每周一次行政值日制度，及時掌握師生工作、學習、生活動態，發現問題、研究問題、解決問題；堅持每天一次校園巡視，督查教師教學行為、學生學習行為和校舍安全；堅持每天一小時的學習制度；堅持每天堅守崗位到最后，創造一個“干部與群眾合力，責任與質量當先”的上下齊心抓教學質量的氛圍；堅持教學工作調研，校級干部經常下到一線、深入課堂。在教研教改工作中，我們一改過去教師上觀摩課，領導號召督查的作風，而是自上而下領導干部先上示范課，喊響“向我看齊”的口號。

三是在全體黨員中實施“六個一”工程。即每名黨員每年要聯系1名非黨員教職工，每年幫助一名學困生，每期上好一堂示范課，每期進行一次學生家訪，每期撰寫一篇教育教學論文或總結，每期向學校黨組織提一條合理化建議。每一位黨員都依據實情填寫了“六個一”工程落實卡，具體到聯系對象、幫扶學生、上課內容、家訪對象、論文標題、建議內容等，還有落實情況的記載，并要求各支部及時跟進、指導、總結、反饋。

提升品質，建設“敬業、精業、團結、奮進”的教師團隊。

學校黨委在抓教師隊伍建設時，堅持以《教師職業道德規范》為基本準則，以新課程改革要求為指針，以提升專業素養為重點，以“學習、實踐、反思”為手段，以制度建設為保障，建設“敬業、精業、團結、進取”的優秀教師團隊。

一是強化師德師風建設。引導廣大教師踐行“學為人師，行為世范”的師德真諦，爭做學生愛戴，人民滿意的教師。二是切實加強教職工的勞動紀律教育，落實市教育局醴教字【2009】47號文件《關于在教育系統開展整治“散、懶、玩、浮”等不良作風的實施方案》的精神。三是著力推進高層次人才隊伍建設，積極配合市教育局做好教師在職研究生課程進修工作，提高教師隊伍學歷層次，優化教師學歷結構。四是開展“書香校園教師讀書工程”活動，提升廣大教師人文素養和做人品位。

創先爭優活動開展以來，學校涌現出一大批德、勤、能、績優秀的共產黨員，其中高三支部王曙光被評為師德師風黨員標兵，高二支部黃兄寶被評為勤于學習的黨員標兵，高一支部張國林被評為教育教學的黨員標兵，行政處室支部吳燕飛被評為服務師生的黨員標兵。

二、突出教學中心地位，推陳出新

學校黨委致力于推動教學改革，深化教學教研管理，穩定提高教學質量。

1．推動教學改革，著力構建高效課堂。

學校黨委堅定不移地實施“五環節”課堂模式教學改革，認真落實醴陵一中校辦字【2009】04號《關于加強和改進課堂教學工作的三條指導意見》的文件精神，克服課堂教學中低效現象，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

2．深化教學管理，建立穩定提高教學質量的保障機制。

在全面落實教學常規細則的基礎上，做到“七個堅持”不動搖。一是堅持和改進各學科基礎知識過關檢測制度。二是堅持各學科典型題過關制度立。三是堅持做好學困生的補基工作。四是堅持以學科奧賽培訓為載體，提高尖子學生的學科核心競爭力。五是堅持數學、外語等學科周考制度，打造難點學科競爭優勢。六是要堅持月考教學質量分析和評價制度。七是堅持抓好閱讀課、硬筆書法課、電視新聞課

“三課”的指導、檢查、落實。

3．創新校本教研方式，提高聽評課效益。

以改革傳統的教研組聽評課方式為校本研修的突破口，推廣華東師大崔允漷教授“課堂觀察——走向專業的聽評課”的課題成果，在部分學科上率先實踐，取得成功經驗后在全校推行，為課堂教學改革的順利推進提供科研保障。

4．開展課題實驗研究。

做好省級規劃課題《營建校園親情磁場，激活中學生自主責任心的研究與實踐》的結題準備工作。啟動教育部“十一五”規劃課題《以美育人創建美育特色學校的研究與實踐》的實施和研究，以此推動學校特色化進程。

在課堂教學、教研教改方面，涌現出一大批創先爭優的優秀典型。陳平老師被評為“株洲市百優教師”；陳萬紅老師被評為醴陵市第六屆“十大杰出青年”；張國林老師被評為醴陵市“十佳青年教師”；曹寶華老師被評為醴陵市“優秀青年教師”。易祖溪老師被評為醴陵市“十佳團干部”；瞿孝林老師被評為醴陵市“十佳班主任”；康艷芬師被評為醴陵市“十佳教學能手”。以高

一、高二年級張國林、曹寶華為代表的年級部管委會，勇于開拓，積極進取，成為年輕老師的表率。石利民、張國林、王艷等老師榮獲湖南省青年教師學科競賽一等獎。李和平、周香等五十多位老師的教育教學論文獲得省級、國家級獎勵。很多青年教師在學校“師德標兵”“十佳教師”“高考功勛教師”“服務標兵”系列評比中受到表彰。李華、康艷芬、曹保華、張國林、彭利、賀典范、易祖溪等青年班主任正在各年級部承擔著艱巨的教育教學任務。

三、走在前列，勇當先鋒，創先爭優見成效

近幾年來，學校各項工作取得了長足發展，教育教學質量明顯提高：2008年在省督導評估工作中與師大附中并列獲省廳綜合表彰獎勵；2009年高二學業水平考試成績優異居湖南省第六名；2009年高考再創歷史新高，一次性二本以上上線人數632人，高考成績已躋身全省先進行列，唐翯袆同學被保送到清華大學。特別是2010年高考再創佳績。908人參考，600分以上58人，本科二批以上一次性上線人數達611人（其中文化考生上線560人），上線率達67.5%，比去年提高18個百分點，上線率創歷史記錄。文科考分最高639分；理科考分最高666分，位居株洲地區第一名。上線率、600分以上人數是我校近十年最高和最多的一年。本科二批上線人數、上線率、600分以上人數均名列株洲地區所有高中學校第一名。學校高三支部創建

“同心圓”協同作戰模式。年級主任和支部書記處于圓心位置，與學校各部門相互策應，凝聚全校各部門和全體教職員工支持高考迎考工作的力量，營造全校傾情傾力支持迎考備考的良好氛圍。各學科教研組長是學科教學的圓心，既負責制定各科教學計劃，統一教學進度，抓好集體備課，選用教學資料，也是學科質量的第一責任人。班主任是各班教育教學單元的圓心，協調各班任課教師做好學生的學科促平衡工作。通過三組同心圓的構建，凝聚人心，發揮集體智慧，確保了高考奮斗目標的圓滿完成。

四、結合學習型黨組織和書香校園建設，深入推進創先爭優活動

為了進一步推進創先爭優活動，鞏固前階段取得的成果，部署現階段工作，學校黨委于2010年9月7日及時召開黨委擴大會議，全體黨委委員和各支部書記參加。學校黨委書記羅東紅同志對前段工作作了全面總結。新學期之初，學校黨委組織各支部認真開展了領導點評，黨委圍繞“組織抓好正在干的中心工作、公開承諾兌現、促進和諧發展、關注熱點難點、解決突出問題、加強黨風廉政建設”等五個方面對支部進行了客觀點評。各支部書記圍繞“爭優秀、公開承諾、為民服務、模范帶頭、創業績”

等五個方面對各位黨員進行了點評。學校黨委制定了《建設學習型黨組織與書香校園學習方案》和《建設學習型黨組織與書香校園推進計劃》，規定了學習書目，制定學習制度，采用必修與選修相結合，集中與分散相結合的形式，根據行政安排，每周五第7、8節課老師集中學習，或分年級、處室學習，聯系領導參與到聯系點。建立了學習機制和督查機制，保障此項工作扎實有效進行。

在未來的發展道路上，醴陵一中黨委將始終以科學發展觀為統領，以“創先爭優”活動的開展為契機，走在前列，干在實處，勵精圖治、乘勢而上，專心致志辦人民滿意的教育，一心一意謀學校的未來發展，為把學校真正辦成“改革、實驗、示范、現代化、高質量、有特色”的省示范性高中而努力奮斗！

第二篇：深入開展創先爭優活動 全力推進學校科學跨越發展1（定稿）

深入開展創先爭優活動 全力推進學校科學跨越發展

——哈密石油外國語學校黨支部創建“先進基層黨組織”先進事跡材料

哈密石油外國語學校黨支部始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局工作，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，不斷提高辦學水平。遵循教育規律，堅持依法辦學，依法治校，扎實學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全力推進學習型黨組織建設。學校黨支部團結帶領廣大黨員干部和群眾，維護民族團結、維護社會穩定，深化教育教學改革，加強英語、國學兩大特色品牌建設，全面提升了辦學品位。在引領學校發展中發揮了黨支部的政治核心作用。

一、建設學習型黨組織，發揮政治核心作用。

學校黨支部認真落實黨章、黨的十七屆四中、五中全會《決定》和自治區黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議及哈密地委委員（擴大）會議精神，積極創建學習型黨組織。

1.團結協作的領導班子，共謀學校發展。

學校堅持黨組織領導下的校長負責制，學校重大問題和重要事項由黨支部集體研究決定，形成了領導班子團結協作，分工不分家的工作局面。學校領導班子心系職工群眾，共謀學校發展，廉潔從政，依法治校，理清了突出英語、國學兩大特色，走品牌化發展思路。

2.奮發進取的干部隊伍，推動學校發展。

學校黨支部高度重視管理干部隊伍建設，堅持通過崗位培訓、政治業

務理論學習、思想上關懷等方法加強學校管理干部對建設。學校形成了有利于青年干部健康成長的氛圍、制度和措施，為學校的發展積累了后續力量。尤其經過學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動的深入開展，學校管理干部的領導力和執行力得到很大的提升，有力推動了學校各項工作。

3.堅強有力的戰斗堡壘，提供組織保障。

學校黨支部在加自身建設的同時，積極探索加強黨小組建設的途徑，結合學校黨組織建設和學校管理實際，提出了“把黨小組建在年級組，使每個年級組都有黨組織，每個教研組都有黨員”的黨建工作思路，將戰斗堡壘建在了年級組，為促進年級組工作提供了組織保障，實現了學校黨建工作與學校教育教學工作有機結合。

二、加強黨員隊伍建設，發揮先鋒模范作用。

全校41名黨員教師，是全校總人數的37.8%，占專任教師的二分之一。其中，12名中學高級教師，11名地區級以上教學能手、百名名師獲得者，1名自治區特級教師，27名擔任中層管理、班主任、年級組長等工作，39名黨員在學校教學一線。充分發揮黨員在學校教育教學中的先鋒模范作用，是實現學校進一步發展的有力保證。學校黨支部號召全體黨員解放思想 爭當先鋒。

1.抓學習教育，提高黨員隊伍的戰斗力。

學校黨支部采取集中學習、黨小組學習和個人自學的方式組織開展黨員教師政治理論學習。通過舉辦黨課輔導、觀看電教片、交流學習心得等途徑促進學習效果，整體提高了黨員隊伍的政治素質，增強了黨員教師的戰斗力。全體黨員能夠旗幟鮮明的反對不利于團結穩定的言行，自覺站在

反分裂斗爭第一線，積極參加意識形態領域反分裂斗爭和民族團結教育活動，自覺維護民族團結，自覺維護社會穩定。

2.抓創建活動，發揮黨員教師先鋒模范作用。

學校黨支部積極開展“一個黨員一面旗幟，爭創黨員先鋒崗”活動；開展“一個黨員一項特長，爭當教育教學能手”活動；開展“一個黨員一個模范，爭做行為示范的楷模”活動；開展“一個黨員一片愛心，爭做關愛學生的貼心人”活動。號召全體黨員用實際行動在師德風范上樹一面旗幟，在教學業務上創一塊牌子，在行為規范上做一個樣子，切實發揮黨員教師的先鋒模范作用。

三、創造優良工作業績，深化學校特色品牌。1.以國學教育為抓手，加強了青少年思想道德建設。

在全國大力弘揚中華傳統文化和自治區大力提倡中華文化在中小學德育教育中發揮更大作用的大背景下，學校堅持誦讀經典顯實力，內化品行強素質，傳承文化固根基的基本思路，大力實施“國學+感恩”、“禮儀+風貌”的特色德育教育，積極開展國學經典誦讀和情景劇展演活動。從《弟子規》、《三字經》、《千字文》到《大學》、《中庸》、《論語》，我們可愛的孩子已經在朗朗的讀書聲中受到了傳統文化的熏陶，潛移默化的傳承了中華民族中庸和諧、厚德載物的民族精神，加強和改進了青少年思想道德建設。學校在2010年先后榮獲地區和自治區未成年人思想道德建設先進集體。

2.以課程開發為動力，深化英語特色品牌。3.以課堂改革為動力，有力的推動了新課程實施。

學校領導班子針對實施新課程改革八年來遇到的新困惑，學校從改變課堂入手，提出了外國語學校高效課堂暢想——“121課堂教學”模式。學：自學+導學（10分鐘）；講：精講（20分鐘）解決典型和共性問題，會的不講，講不會的；練：鞏固+拓展（10分鐘）（適度作業）總結：“121模式”或“一學、二講、三練”，并將“思”貫穿全過程。通過課堂教學模式的變化，有力的新課程改革的實施。

4.搭建平臺，促進教師的專業成長。

學校近五年新參加工作的青年教師占全校教職工的近40%，針對全校教師隊伍整體比較年輕的現狀，學校黨支部及時把住教職工思想脈搏，關心個人成長，將教育事業的發展與每一個人的個人前途緊密結合，讓教職工的事業“火”起來。一是積極為老師搭建事業發展的平臺。堅持育才與用才并舉的思想。二是加大崗位實踐的鍛煉力度。通過實施“青藍工程”、“名師工程”，加強教師的培養和鍛煉。三是立足工作崗位，開展創建活動，堅持每學期評選表彰先進年級組、教研組，“三育人”先進集體和個人等，鼓勵廣大教職工在平凡的工作崗位上建功立業。

四、構建和諧黨群關系，凝聚職工群眾心聲。、

第三篇：全力保障跨越發展

全力保障跨越發展

2011年是 “十二五”的開局之年，也是中國共產黨成立90周年，更是中心面對網絡轉企大趨勢的關鍵一年，如何搶抓機遇，按照市委、市政府提出的“跨越發展、宜居港城”的奮斗目標，著力實現中心今年發展的總體要求，這是中心上下的發展大局，也是中心全體職工共同的奮斗目標。各級各部門特別是中心紀檢監察要主動融入大局，緊緊圍繞市委、市政府和廣電中心的中心工作，認真履行工作職能，堅持在聚精會神搞建設、一心一意謀發展的同時，毫不放松地抓黨風廉政建設，毫不放松地抓反腐敗斗爭，為推動跨越發展、建設宜居港城提供堅強有力的紀律保證。要著力加強監督檢查，緊緊圍繞科學發展、跨越發展這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線，緊緊圍繞今年的經濟工作目標任務，加強對各級各部門貫徹市委市政府和中心一系列重大決策部署的監督檢查，促進決策部署全面落實到位。中心紀檢監察部門要認真履行職責，發揮職能作用，著重加強對重大決策部署實施情況的監督檢查，及時發現和解決 “中梗阻”問題，堅決糾正有令不行、有禁不止的現象，為推動跨越發展營造良好的發展環境。要加大治庸治懶力度，對那些不求有功、但求無過，散漫拖沓、暮氣沉沉的庸人懶人，采取有效措施，嚴肅處理，進一步改進干部工作作風，在干部隊伍中進一步形成“不作為也是一種腐敗的共識，充分調動廣大干部群眾干事創業的積極性和主動性。每一位黨員干部特別是領導干部要以身作則，作好表率，自覺增強事業心、責任感，在其位，謀其政、司其職、盡其責，大膽先行先試，努力比學趕超，在嚴格自律中潔身自好，在干事創業中體現價值，全力保障跨越發展，全力推動中心今年各項工作目標的全面完成。

第四篇：深入開展創先爭優活動 助推企業科學跨越發展

深入開展創先爭優活動 助推企業科學跨越發展

中共湖南宇騰有色金屬股份有限公司支部委員會

（2011年2月）

湖南宇騰有色金屬股份有限公司黨支部成立于2003年4月，現有黨員76名，由董事長兼任黨支部書記。2010年5月以來,我公司黨支部按照上級黨委的要求，以創先爭優為抓手，堅持把創先爭優活動當機遇看、當發展抓、當實事辦、當政績考，在公司黨組織和廣大黨員中扎實開展了創先爭優活動，探索出了一條非公企業加強黨的建設、提高領導科學發展能力的有效途徑。

一、思想重視，領導有力。圍繞創先爭優“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的活動總體要求，以及黨支部努力做到“五個好”、共產黨員努力做到“五帶頭”的基本要求，制定了《宇騰公司黨支部關于開展創先爭優活動的實施方案》，把活動分為“廣泛發動、安排部署，全面爭創、扎實推進，對標定位、晉檔升級，系統總結、完善機制”等四個階段，每階段都分別制定了詳細方案。成立了以公司董事長、黨支部書記謝志剛任組長的創先爭優活動領導小組，下設創先爭優活動辦公室，抽調精干力量，搞好組織協調，抓好各階段工作。

二、宣傳廣泛，氛圍濃厚。在創先爭優活動開展后，召開了全體黨員動員大會，對活動進行動員部署，對黨組織和黨員提出明確目標和具體要求；利用宣傳欄、簡報、網站、QQ群等多種 1 形式，廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍，確保活動順利開展。全年為上級領導來公司檢查指導黨建工作、為現場會、相關單位提供現場20多次；出黨建宣傳欄6期。根據聯點領導的指導意見，公司深入研究本行業、本企業的的特殊性，突出企業個性，突出崗位特點，解決實際問題。

三、切合實際，載體豐富。一是開展公開承諾活動。公司黨支部和黨員都作出了公開承諾，并按照“八諾”制度，嚴把提諾、定諾、審諾、明諾、履諾、監諾、述諾、評諾八道關。二是開展“三崗定責”等活動。在黨員管理層中設立“黨員示范崗”，帶著職工干、做給職工看，發揮黨員領導干部的示范作用；在普通黨員中設立“先鋒崗”，率先垂范，以身作則，發揮黨員先鋒模范作用；在入黨積極分子中設立“奉獻崗”，講奉獻、樹形象、做表率。開展黨員身邊無事故、無次品、無違紀、無后進的“四無”和黨員亮身份、亮職責、亮形象、亮業績的“四亮”活動。三是結合創先爭優建設學習型黨組織。公司除黨課、團課、每周2次例會、班前會和新員工、轉崗培訓等常態學習外，還舉辦了清潔生產知識、安全標準化、內控體系、國防知識、證券融資知識等培訓活動20余次。四是結合創先爭優開展了萬企聯村活動。公司黨支部與石蓋塘村黨支部從2008年起，就開展了“萬企聯村”互幫互助結對子活動，取得了可喜的成效。在活動中，公司黨支部與村黨支部組織共建，黨建水平同提高；經濟互幫，村企經濟共發展；事業聯辦，公益事業齊進步，實現了“企地雙贏”。成為2010年4月12日全省深化“萬企聯村，共同發展”活動、構建城鄉基層黨組織互幫互助機制郴州工作會議的參觀現場。去年11月，北湖區委作出了開展“城鄉支部對接聯誼活動”的決定，我公司黨支部與石蓋塘村黨支部積極響應區委的號召，繼續深入開展了萬企聯村活動。五是結合創先爭優開展了技術攻關活動。黨員技術攻關小組對高效提取冰銅和鉛陽極泥脫砷與固化兩個項目進行了研究，并取得了進展，研究成功并實施后，資源的利用率將會更高、更環保。公司成立了質量QC小組12個，去年9月，電鉛QC小組獲“2009—2010中國有色金屬工業優秀質量管理小組”榮譽稱號。六是結合創先爭優開展民生活動。在解決好職工衣食住行等基本生活后，著重解決了職工安全環保、訴求渠道暢通、生活質量提高等民生問題。通過強化安全、勞動保護和改進生產工藝等措施提高了安全環保水平。通過廠務公開、職代會、職工代表座談會等形式請職工參與民主管理，讓職工知情。為全部職工購買了“五險”，2010年職工工資平均每人每月上調100元，并兌現了工齡津貼。今年從3月份起，每人每月上調工資10%。通過黨工團武裝等組織，經常組織職工開展文體活動，職工生活質量不斷提高。

四、整體推進，效果明顯。通過有效開展創先爭優活動，提起了公司的精氣神，增強了凝聚力、向心力，取得了實實在在的效果。一是提高了黨員職工思想素質，增強了企業科學發展軟實力。通過開展創先爭優活動，黨員用科學發展觀武裝了頭腦，在宣傳發動中堅定了加快公司發展的信心，在公開承諾中鼓舞了士氣，在對標中發現了不足和差距，在整改提高中增強了責任感和危機感，黨性黨風黨紀明顯改觀。同時，活動引起了職工的關注和共鳴，激發了職工關心和參與的熱情，企業注重學習、崇尚學習，用科學發展觀指導實踐的氛圍進一步形成。黨支部抓住活動的有利因素，幫助企業明確了今后推進科學發展的總體思路，即：按照轉方式、調結構、科學發展的要求，走“環保節能、清潔冶煉、綜合利用、循環經濟”之路，實現“以人為本、構建和諧、共同發展，回報社會”目標，企業發展軟實力全面提升。“十二五”期間，公司計劃投資70億元，建設集采選冶精深加工于一體的“湖南宇騰（臨武）有色金屬冶煉項目”，緊緊圍繞鉛鋅銀主導產品，加速向礦業和精深加工兩頭延伸，形成完整的產業鏈，實現年銷售收入過百億元目標，將宇騰有色打造成市場競爭能力強、可持續發展、具有品牌效應的新型工業化上市公司。

二是促進了黨員職工作用發揮，提高了質量效益。最近幾年，有色金屬市場行情波動較大，公司為了保增長、保效益，采用品位低、富含高的復雜原料，對生產、技術、管理等各方面都提出了很高的要求。黨支部想企業之所想，急企業之所急，圍繞企業生產經營中的實際問題，全方位“激活”黨員活力。硫酸工段的黨員建議把輔助材料石灰改為電石渣，實施后既節省了勞動力，還降低了費用，每年節支14萬元以上。謝志剛等6名黨員與其他3名員工一起，在公司引進具有國際、國內先進水平“富氧底 吹煉鉛法”的基礎上，創新發明了“資源綜合利用平衡煉鉛工藝和設備”，并獲得國家發明專利。2010年，公司實現銷售收入28.5億元、利稅4.5億元，分別比上年增長94%和43%。全年獲縣區級以上的獎項和榮譽19項。再次入選湖南百強、制造業50強企業，分別比2009年分別提前15位和12位。

三是加強了基層組織建設，構建了科學發展堡壘。根據人事變動后支部委員不全和支部大、黨員多的情況，我們及時改選了支部委員會，健全了黨組織。黨支部在加強自身建設的同時，抓好黨建帶工建、黨建帶婦建、黨建帶團建、黨建帶國防教育等工作，為職工參與活動、反映訴求開辟全方位通道。公司黨支部被市委授予 “郴資桂黨建示范長廊示范單位”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號，連續七年被石蓋塘鎮黨委授予“先進基層黨支部”榮譽稱號，董事長兼黨支部書記謝志剛同志獲“郴州市十佳優秀基層黨支部書記”榮譽稱號。

2011年，我們將進一步貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，適應新形勢下非公有企業黨建的要求，繼續深入開展創先爭優活動，努力把公司黨支部建成具有凝聚力、戰斗力、執行力的戰斗堡壘，以優異成績迎接黨的90華誕。

第五篇：學校開展創先爭優活動情況

內部資料 注意保存

深入開展創先爭優活動

簡 報

第二十八期

中共xxx區委創先爭優活動領導小組辦公室

xxxxx年xx月xx日

建省級標準化學校 促創先爭優深入開展

第xx小學黨支部在開展創先爭優活動中，以“立師德、重示范、強師能、提質量”為載體，以“全面推進素質教育，全面提高教育質量，創建省級標準化學校”為目標，立足崗位、注重實效，扎實促創先爭優活動深入開展。

一、立師德，加強教師道德修養

學校黨支部注重教師職業道德建設，在日常教學中經常采取以會代訓、以考代培等方式加強教師職業道德教育，全面提高教師素質，幫其樹立正確的職業道德觀念。注重發揮老教師的典范作用，不斷鞭策年輕教師加強學習，激發愛崗敬業、無私奉獻熱情，形成比、學、趕、超濃厚氛 圍，穩步促進教師職業道德建設有序發展。于x月x日、x日舉辦了“我的教育理想”主題演講會。演講會上，黨員教師率先垂范、以身作則，充分發揮黨員引領示范作用，為普通黨員做出榜樣。通過演講比賽，教師們都較好的展現出了個人風采，充分反映了黨員教師良好的精神風貌，同時也體現了全體教師對教育事業的無限熱愛。

二、重示范，發揮黨員模范作用

1、黨員承諾，注重實效。隨著創先爭優活動的深入開展，全校每名黨員都根據自己的崗位特點，在工作、學習、思想、作風等方面做出承諾。學校黨支部對每名黨員提出的承諾嚴格把關，并對承諾內容及時進行公示，真正把活動落到實處，有效避免了走過場現象發生。

2、佩戴黨徽，亮明身份。在學校黨支部的倡議下，全校xx名黨員教師在日常工作中自覺佩戴黨徽，把黨員身份亮出來，把黨員口號喊出來，把黨員職責擔起來，把黨員形象豎起來，自覺接受群眾監督，用實際行動踐行新時期黨員教師的先進性。

3、結對幫扶，溫暖心田。學校黨支部為體現人文關懷，積極開展結對幫扶活動。班子成員和全體黨員與貧困生結 成幫扶對子，經常與幫扶對子談心，了解學習生活情況，在節日期間為學生送上衣物及學習用品，給學生送去關懷，使這些學生感受到集體的溫暖，從而健康快樂地成長，截止本月共結對xx個，幫扶困難學生xx余人。

4、無私奉獻，共促發展。為了實現創建省級標準化學校這一目標，第xx學大規模改善校園環境，暑假期間，從領導到黨員教師，放棄了休息時間，積極參與到學校的建設中來。開學以來，從班子成員到教師，都加班加點，全身心投入到學校的發展建設中，為學校的發展盡職盡責、盡心盡力，累計獻工xxx余人次。

三、強師能，提高教師教學水平

第xx學以提升教師素質，提高教學質量為目標，采取多種有效形式，力爭在教學成績提高上取得新突破。

1、學科帶頭人示范課。學科帶頭人每學期一節示范課，黨員教師積極參與，在聽、評的過程中不斷提高，不斷進步，充分發揮學科帶頭人的示范、引領作用。

2、五種課型、七種案例研討活動。在活動中，教師探索了五種課型的模式并對七種教學案例進行研討，極大的促進了新形勢下教育教學發展進程。

3、隨機掛牌課。每天堅持掛牌課，由學年組長抽簽決定授課人員，使每位教師都能繃緊上好每一節課，循序漸進提高教學質量，時刻嚴格要求自己，集中精力備課，使課堂教學效率得到顯著提高。

四、提質量，促進學生全面發展

xx小學黨支部為了給學生搭建展示自我、促進學習的平臺。在國慶節前夕，舉辦了第xx學第七屆藝術節——“我愛我的祖國”。開展了豐富多彩的第二課堂活動。使學生德、智、體、美得到全面發展。黨員教師積極主動參與并親自授課。

搶前抓早重落實 緊扣教學促爭優

區xx小學黨支部為扎實推進創先爭優活動開展，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，緊緊抓住全市教學質量分析會有利時機，組織黨員教師進行自我剖析，查找差距，明確努力方向，激發黨員教師以實際行動創先進崗位、爭當優秀黨員，不斷促進創先爭優深入開展。

xx月xx日，該校校長、副校長與教研組長參加了全市 質量分析會。為使市質量分析會議精神得到有效落實，會后，該校立足學校實際，搶前抓早，及時采取措施，對數學、語文、英語學科進行了全面分析。要求四年級教師針對試題和成績進行分析總結，立足課堂教學提出整改措施，改進教學實踐，反思自己的教學行為，調整和改善教學過程。全校教師大會上，支部帶領大家學習了教師進修學院的質量分析報告，針對專家提出存在的問題并就本校如何提高教育質量進行深入的分析指導，用日常實際行動，從點滴抓起，促創先爭優取得實效。

一、以賽促爭優

xx月xx日學校舉辦了說課和評課大賽，重點檢測了教師引導學生自主探索，培養發現新知、發現規律的能力，進而推動課堂教學能力的提高。這次全校教師大賽是兩校合并以來的第一次大賽，黨員教師在比賽中的課件制作、情境創設、六步教學法的各個方面積極發揮模范帶頭作用，以樸實的教風帶頭爭創佳績，為全校教育教學質量再邁上一個新的臺階作出重要貢獻。

二、以學促爭優

黨支部立足發展實際，一方面組織廣大黨員教師學習教育教學、師德師風的先進經驗，以全市教師過關工程為 突破口，把教師過關作為優秀黨員的硬標準，促進教師自身素質的學習提高。另一方面組織廣大黨員教師認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和中央、省、市、區委有關創先爭優活動文件精神，進一步統一思想，形成共識，讓廣大黨員教師積極投身到創先爭優活動中來。

三、以崗促爭優

以開展創先爭優黨員承諾活動為契機，充分發揮黨組織和黨員作用，有效帶動黨員教師“鑄師魂、樹師德、正師風、強師能”活動，黨支部按照設崗定標要求，設置了“黨員先鋒崗”、“三八紅旗手黨員示范班”、“道德模范示范班”、“優秀班主任黨員示范班”、“黨員教學示范崗”、“黨員科研示范崗”等崗位及評比條件，讓黨員教師結合自身工作認領崗位，自加壓力，攀高比先，使黨員的先進性在教育教學中顯現出來，實現黨員爭優秀、學生得實惠、崗位顯作為，不斷促進教育教學健康發展。

報：市委創先爭優活動領導小組辦公室、區委創先爭優活動領導小組成員

發：各黨組、黨工委，各總支、支部，機關各部門