第一篇：如何在學校開展創先爭優活動

如何在學校開展創先爭優活動 攀枝花市第六小學

楊華

胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上強調，要廣泛開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。那么，學校應該如何真正把“創先爭優”工作落到實處，將活動開展與日常教育教學工作相結合呢？我認為要做到以下幾方面：

一是抓好理論和業務知識學習，進一步提高廣大教職員工的思想素質。要把學習貫穿于整個“創先爭優”活動的始終，組織全體教職員工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以先進的理論武裝頭腦。要通過學習，不斷提高教師的政治思想素質和師德修養，全面樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發展的質量觀，切實增強使命感和責任感，增強服務意識，做到敬業、愛崗、嚴謹、務實。

二是嚴格遵循教育活動的基本原則。一要堅持理論聯系實際的原則。在這次活動中我們一定要把“創先爭優”這個主題提到一個質的高度來認識，與促進教育教學的各項工作結合起來，決不能流于形式，不做表面文章，不搞一刀切，必須立足實際，堅持以人為本、實事求是，切實做到“創先爭優”學習教育和推動學校各項工作“兩不誤、兩促進”。

三是堅持以正面教育為主的原則。通過正面教育，引導教職工主動查找自身在思想、學習、工作、生活等方面存在的問題，相互談心，虛心聽取多方意見，認真開展批評與自我批評，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。四是堅持黨員帶頭的原則。要認真履行好“雙重職責”，既要以普通干部職工的身份參加“創先爭優”活動，又要帶頭參加學習宣傳，不斷推動“創先爭優”活動深入進行，取得實效。

五是切實加強師德建設，努力提高教職工職業道德水平。要把這次“創先爭優”活動工作和貫徹落實國家教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神有機地結合起來，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，以轉變教育思想為先導，真正樹立“以人為本”的教育思想和正確的育人理念，六是不斷改進教育方法提高教育教學質量。教師要結合這次“創先爭優”活動工作，不斷改進教育方法，努力營造“創先爭優、爭先進位”的良好氛圍。一方面廣大教師要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深入推進課程改革，積極學習、借鑒和推廣新的教育教學經驗，因材施教；另一方面要突出重點，改進方法，強化管理，要進一步轉變作風，積極探索研究和借鑒先進的教育管理體制和教育教學方法，加強學校管理，狠抓措施落實，不斷提高教育管理水平和教學質量，促進學校教育工作上一個新臺階。

七是“創先爭優”活動工作中要著重解決教師隊伍中存在的突出問題。要著力解決不思進取，敷衍塞責，擅自離崗停課，譏諷、歧視、體罰和變相體罰學生，嚴重違反“五條禁令”和教師職業道德標準，尋找對策，落實整改措施，進一步塑造教師健康的人格、完美的師表和良好的形象。

八是切實加強5個方面的緊密結合。

1、要把創先爭優活動與學校的領導班子建設和教師隊伍建設相結合，進一步優化我校兩支隊伍建設，形成良好的師德師風；

2、要把創先爭優活動與素質教育和新課程改革、打造高效課堂，推動我校特色辦學工作相結合，進一步轉變教師的教學方式和學生的學習方式，全面提高教師和學生素質；

3、要把創先爭優活動與學校精細管理、科學評價相結合，進一步健全工作機制，改進工作方法，推動我校精細化管理進程；

4、要把創先爭優活動與創建衛生、文明、平安、和諧校園相結合，進一步完善我校安全衛生管理體制和安全衛生工作面貌；

5、要把創先爭優活動與學校整體的科學內涵發展，創建全區有影響力的示范性學校的目標相結合，努力實現我校由舊校改造向自主內涵發展轉變

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。教師是教育的第一資源，是實施素質教育的基本保證，教育質量的提高在很大程度上依賴于教師質量的提高。廣大教職工要以“創先爭優”活動為契機，進一步增強事業心和責任感，不斷提高自身的素質，為教育事業的蓬勃發展做出應有的貢獻！

第二篇：學校開展創先爭優活動情況

內部資料 注意保存

深入開展創先爭優活動

簡 報

第二十八期

中共xxx區委創先爭優活動領導小組辦公室

xxxxx年xx月xx日

建省級標準化學校 促創先爭優深入開展

第xx小學黨支部在開展創先爭優活動中，以“立師德、重示范、強師能、提質量”為載體，以“全面推進素質教育，全面提高教育質量，創建省級標準化學校”為目標，立足崗位、注重實效，扎實促創先爭優活動深入開展。

一、立師德，加強教師道德修養

學校黨支部注重教師職業道德建設，在日常教學中經常采取以會代訓、以考代培等方式加強教師職業道德教育，全面提高教師素質，幫其樹立正確的職業道德觀念。注重發揮老教師的典范作用，不斷鞭策年輕教師加強學習，激發愛崗敬業、無私奉獻熱情，形成比、學、趕、超濃厚氛 圍，穩步促進教師職業道德建設有序發展。于x月x日、x日舉辦了“我的教育理想”主題演講會。演講會上，黨員教師率先垂范、以身作則，充分發揮黨員引領示范作用，為普通黨員做出榜樣。通過演講比賽，教師們都較好的展現出了個人風采，充分反映了黨員教師良好的精神風貌，同時也體現了全體教師對教育事業的無限熱愛。

二、重示范，發揮黨員模范作用

1、黨員承諾，注重實效。隨著創先爭優活動的深入開展，全校每名黨員都根據自己的崗位特點，在工作、學習、思想、作風等方面做出承諾。學校黨支部對每名黨員提出的承諾嚴格把關，并對承諾內容及時進行公示，真正把活動落到實處，有效避免了走過場現象發生。

2、佩戴黨徽，亮明身份。在學校黨支部的倡議下，全校xx名黨員教師在日常工作中自覺佩戴黨徽，把黨員身份亮出來，把黨員口號喊出來，把黨員職責擔起來，把黨員形象豎起來，自覺接受群眾監督，用實際行動踐行新時期黨員教師的先進性。

3、結對幫扶，溫暖心田。學校黨支部為體現人文關懷，積極開展結對幫扶活動。班子成員和全體黨員與貧困生結 成幫扶對子，經常與幫扶對子談心，了解學習生活情況，在節日期間為學生送上衣物及學習用品，給學生送去關懷，使這些學生感受到集體的溫暖，從而健康快樂地成長，截止本月共結對xx個，幫扶困難學生xx余人。

4、無私奉獻，共促發展。為了實現創建省級標準化學校這一目標，第xx學大規模改善校園環境，暑假期間，從領導到黨員教師，放棄了休息時間，積極參與到學校的建設中來。開學以來，從班子成員到教師，都加班加點，全身心投入到學校的發展建設中，為學校的發展盡職盡責、盡心盡力，累計獻工xxx余人次。

三、強師能，提高教師教學水平

第xx學以提升教師素質，提高教學質量為目標，采取多種有效形式，力爭在教學成績提高上取得新突破。

1、學科帶頭人示范課。學科帶頭人每學期一節示范課，黨員教師積極參與，在聽、評的過程中不斷提高，不斷進步，充分發揮學科帶頭人的示范、引領作用。

2、五種課型、七種案例研討活動。在活動中，教師探索了五種課型的模式并對七種教學案例進行研討，極大的促進了新形勢下教育教學發展進程。

3、隨機掛牌課。每天堅持掛牌課，由學年組長抽簽決定授課人員，使每位教師都能繃緊上好每一節課，循序漸進提高教學質量，時刻嚴格要求自己，集中精力備課，使課堂教學效率得到顯著提高。

四、提質量，促進學生全面發展

xx小學黨支部為了給學生搭建展示自我、促進學習的平臺。在國慶節前夕，舉辦了第xx學第七屆藝術節——“我愛我的祖國”。開展了豐富多彩的第二課堂活動。使學生德、智、體、美得到全面發展。黨員教師積極主動參與并親自授課。

搶前抓早重落實 緊扣教學促爭優

區xx小學黨支部為扎實推進創先爭優活動開展，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，緊緊抓住全市教學質量分析會有利時機，組織黨員教師進行自我剖析，查找差距，明確努力方向，激發黨員教師以實際行動創先進崗位、爭當優秀黨員，不斷促進創先爭優深入開展。

xx月xx日，該校校長、副校長與教研組長參加了全市 質量分析會。為使市質量分析會議精神得到有效落實，會后，該校立足學校實際，搶前抓早，及時采取措施，對數學、語文、英語學科進行了全面分析。要求四年級教師針對試題和成績進行分析總結，立足課堂教學提出整改措施，改進教學實踐，反思自己的教學行為，調整和改善教學過程。全校教師大會上，支部帶領大家學習了教師進修學院的質量分析報告，針對專家提出存在的問題并就本校如何提高教育質量進行深入的分析指導，用日常實際行動，從點滴抓起，促創先爭優取得實效。

一、以賽促爭優

xx月xx日學校舉辦了說課和評課大賽，重點檢測了教師引導學生自主探索，培養發現新知、發現規律的能力，進而推動課堂教學能力的提高。這次全校教師大賽是兩校合并以來的第一次大賽，黨員教師在比賽中的課件制作、情境創設、六步教學法的各個方面積極發揮模范帶頭作用，以樸實的教風帶頭爭創佳績，為全校教育教學質量再邁上一個新的臺階作出重要貢獻。

二、以學促爭優

黨支部立足發展實際，一方面組織廣大黨員教師學習教育教學、師德師風的先進經驗，以全市教師過關工程為 突破口，把教師過關作為優秀黨員的硬標準，促進教師自身素質的學習提高。另一方面組織廣大黨員教師認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和中央、省、市、區委有關創先爭優活動文件精神，進一步統一思想，形成共識，讓廣大黨員教師積極投身到創先爭優活動中來。

三、以崗促爭優

以開展創先爭優黨員承諾活動為契機，充分發揮黨組織和黨員作用，有效帶動黨員教師“鑄師魂、樹師德、正師風、強師能”活動，黨支部按照設崗定標要求，設置了“黨員先鋒崗”、“三八紅旗手黨員示范班”、“道德模范示范班”、“優秀班主任黨員示范班”、“黨員教學示范崗”、“黨員科研示范崗”等崗位及評比條件，讓黨員教師結合自身工作認領崗位，自加壓力，攀高比先，使黨員的先進性在教育教學中顯現出來，實現黨員爭優秀、學生得實惠、崗位顯作為，不斷促進教育教學健康發展。

報：市委創先爭優活動領導小組辦公室、區委創先爭優活動領導小組成員

發：各黨組、黨工委，各總支、支部，機關各部門

第三篇：學校開展創先爭優活動情況匯報

學校開展創先爭優活動情況匯報

根據區委、教育局黨委關于在基層黨組織和共產黨員中深入開展“創先爭優”活動的要求，經學校黨支部研究決定從5月起在全校共產黨員中深入開展以創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個模范”優秀共產黨員為主要內容的“創先爭優”活動。現將我校開展“創先爭優”活動情況匯報如下：

一、成立活動領導小組

學校黨支部成立“創先爭優”活動領導小組和活動辦公室，加強對活動的組織和領導，確保活動扎實開展。

中信小學“創先爭優”活動領導小組及辦公室人員

組長：

副組長：

辦公室主任：

成員：

二、緊急部署，確定內容

根據上級要求，我校開展“創先爭優”活動以爭創“五個好”先進基層黨組織，爭做“五個模范”優秀共產黨員為主要內容，以“做科學發展先鋒隊，當爭創一流排頭兵”為主題，與“熱愛澗西，爭創一流”活動有機結合。

先進基層黨組織要努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。優秀共產黨員要努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。二是愛崗敬業的模范。三是服務群眾的模范。四是遵紀守法的模范。五是弘揚正氣的模范。

三、廣泛宣傳，做好部署

制定方案。我校黨組織在深入調研，摸清學校實際情況，制定出切合實際的實施方案，并明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。

動員部署。在認真準備的基礎上，采取黨員大會學習，將活動內容傳達至每名黨員，以便更好地開展黨員積極參加創先爭優活動。

四、積極開展活動

要緊密圍繞“講奉獻，謀發展，促和諧，創一流”主題，結合我校實際和黨員特點，注重調動和激發師生黨員的積極性和創造性，精心設計活動載體，確保創先爭優活動順利開展并取得實效。

黨支部積極開展“創建先進基層組織”活動

此次活動要與我校的黨員先鋒崗活動相結合，學校黨支部開展將工作考核評估，通過黨建工作制度化、規范化建設，不斷提高黨建工作科學化水平，促進學校事業發展。

積極開展“爭做育人標兵”活動

教職工黨員要忠誠于黨的教育事業，忠實執行黨的教育方針，成為教書育人、管理育人和服務育人的標兵。教師黨員要堅定理想信念、樹立良好師德，不斷提高教學及科研水平。管理崗位上的黨員要立足本職，勤奮工作，依法治教，依法行政，努力提高管理水平與服務質量。后勤服務崗位上的黨員要熱愛本職工作，切實增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。

我們將以“創先爭優”活動為契機，把“創先爭優”活動與教育教學活動緊密結合，使教育教學工作進一步深化，把工作落到實處，落到重點，從而推進學校工作邁向一個新的臺階。發表99

第四篇：學校創先爭優活動開展情況匯報

學校創先爭優活動開展情況匯報

xx區實驗小學黨總支現有黨員53人，其中在職黨員41人，離退休黨員12人。去年以來，學校根據區委“創先爭優”活動領導小組《關于在全區黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》和區教育局黨委《關于在全區教育系統黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》文件精神，以科學發展觀和十七屆四中全會精神為指導，充分結合學校工作實際，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”黨員教師隊伍為重點，扎實有效地開展創先爭優活動，以良好的精神狀態和卓有成效的工作實踐，與時俱進，開拓創新，努力開創了學校工作新局面。

一、爭先進、踐承諾，彰顯黨員功能地位

（一）、樹立示范崗，彰顯了黨員教師的崗位示范功能。

圍繞新時期、新形勢下的教育要求，結合學校工作實際，通過組織開展共產黨員先鋒崗和示范崗創建及“崗位奉獻”活動，努力培育先進典型，促進領導班子加強執行力建設，依法治校，規范管理，團結協作，廉潔自律。工作中，學校黨總支要求“一個黨員就是一面旗幟”，每個黨員都要成為教師生活中的典范，工作中的楷模，組織黨員開展“設崗創星”爭先進、“黨員目標責任明白卡”活動，讓全體黨員動起來，讓全體黨員對照目標找差距。學校為每一名黨員統一制作了黨員先鋒崗標識牌，并定期評選優秀黨員，頒發示范崗標識牌，接受群眾監督和評價，黨員的崗位示范作用得到了顯現。

（二）、公開亮諾，充分彰顯了黨員教師的示范作用。

以全力建設“全區一流、全省知名”學校為目標，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，學校黨總支從“建一流班子、創一流隊伍、辦一流學校、樹一流形象”四個方面制定公開亮諾書；每名黨員也根據自身實際，從黨性承諾，崗位承諾，先進示范承諾三方面向群眾作出公開承諾，明確了目標，樹立了標桿，制定了舉措，積極爭創，共同努力辦好人民滿意教育。同時，根據區創先爭優活動領導小組及局黨委的要求，經過民主推薦、組織審核，確定趙紅、李方正為我校創先爭優活動先進個人，進一步確立了身邊的典型，黨總支號召全體黨員同志以榜樣為標準，嚴格履行自己的諾言，充分發揮自身的帶頭作用，爭先創優。

（三）、依托黨員優秀團隊，打造了鳶都名校品牌。

、依托黨員青年團隊打造“科研興校”品牌。學校黨總支將科學發展觀的理念轉化成實際行動，[]按照三年發展規劃，堅持“科研興校”、“特色強校”發展戰略。黨員青年團隊在省教科所組織的科研成果評選中，獲得6個一等獎，12個二等獎，8個三等獎，獲得獎項及數量在全區是最多的；1項成果獲濰坊市政府成果獎；5項獲區創新獎，3項獲區燎原獎，3項獲區金點子成功案例獎。同時有一項電教課題已順利結題，一項已上報結題材料準備結題。學校先后被評為“xx區教科研先進單位”、“濰坊市基礎教育科研先進單位”等榮譽稱號。

2、依托黨員名師團隊打造“特色強校”品牌。我們大力開展藝術教育，努力打造藝術教育品牌，確定了“學校有特色、班級有特點、學生有特長”的藝術教育培養目標，加強各學生藝術社團特長生的培養力度，通過舉辦書畫展、慶六

一、組織各種比賽等多種形式，促進學生水平不斷提高。XX年六一，成功舉辦了“唱紅歌·頌祖國”合唱比賽及學生個人才藝展示大賽，通過本次活動的開展激發了學生愛國熱情，增強了班級凝聚力，提高了學生的自身素質。38名同學的書畫作品在山東省第二屆書畫攝影比賽中獲獎。學校合唱團、管樂團及部分師生先后為市支援玉樹募捐義演、市勞模表彰大會、區團代會、區教師節慶祝大會完成了獻詞及演奏序曲任務，均得到了上級領導及與會人員的高度評價。學校的薩克斯演奏團堅持每周訓練，演奏水平不斷提高，今年參加市第三屆管弦樂大賽獲一等獎；8人通過七級，28人通過五級考試。XX年8月，我校為全國經典誦讀“中華頌”夏令營閉幕式提供了5個精彩的節目（在全市小學中是參加節目最多的學校），得到了與會領導及專家的一致好評。

3、依托黨員骨干團隊打造“素質立校”品牌。學校充分發揮黨員骨干引信功能，大力加強教師職業道德建設和文化、專業、素質提升，推進素質教育，打造“素質立校”品牌。學校一是深入開展師德教育活動，提高教師隊伍職業道德素質，通過組織骨干教師專題報告，骨干教師與其他教師座談交流等活動，引導教師不斷反思和感悟從教經歷中的遺憾和精彩，提升教師的師德素養。二是針對學校實際情況，制定了切實可行的教師發展策略，為提高教師專業素質搭建六個平臺：專業引領平臺、課題研修平臺、課堂教學平臺、基本功磨煉平臺、青年閱讀平臺、網絡教研平臺，實現教學技能、專長的分享，鼓勵老師逐步結成“生活共同體”、“工作共同體”，從而最大限度地提高教師群體的整體專業素養。我們的這些工作大大促進了教師素質的提升，為學校全面推進素質教育奠定了堅實的基礎。

二、強學習、抓載體，推動活動出成效

一是努力推動學習型學校建設。在全校著力樹立“終身學習、團隊學習、全過程學習”的現代學習理念，形成“加強學習一提高素質一創新工作一推動發展”的良好循環機制，建立“在黨員中培養優秀教師”和“在優秀教師中培養黨員”的“雙培養”制度，努力培養符合“五個模范”要求的“師德標兵”，從而造就一批政治素質好，業務水平高，工作能力強的干部隊伍和教師隊伍，不斷推動學習型學校的建設。二是努力豐富學習內容。除了業余時間向書本學習外，學校十分重視黨員干部和教師的集體學習機會，精心為學習安排豐富多彩、形式多樣的活動。全體教師利用多種機會積極參加講座多場，并參加了學校組織的師德培訓。通過專題講座等各類學習活動，豐富了教師的專業知識，開拓了文化視野，提升了分析判斷能力。三是大力開展三項活動。一是抓黨員志愿者服務隊送教下鄉活動，彰顯了黨員教師的教學輻射功能。學校黨總支組織黨員骨干在校內講示范課，走出去到聯系點學校送課，“結對幫扶”農村學校教師，先后送教下鄉至浮煙山中心小學、樂埠山中心小學、新二甲小學等，參與黨員教師近20名，送課30余節。扎實推進黨員“1+1”結對共建，在活動中，我們組織了名師講座、講課、評課，黨員教師與共建單位教師結對子等多項活動，受到廣大教師一致好評，充分彰顯了黨員教師的教學輻射功能。二是抓黨員骨干教師與青年教師“結對傳帶”活動，彰顯了黨員教師的“傳帶”功能。學校黨總支組織黨員教學骨干與青年教師結對“傳帶”，培養教學新秀，培植黨員后備力量。黨員骨干教師對青年教師在思想上熏陶教導，在工作上、學習上幫助指導，讓青年教師逐步成熟，彰顯了黨員教師的“傳帶”功能。三是抓黨員教師與退離休教職工“結對幫扶”活動，彰顯了黨員教師的“幫扶功能”。我們通過組織黨團員“志愿者服務隊”，與退離休教職工結對子，建立聯系卡；及時在思想上引導，在生活上幫助，在學習上指導，并解決他們的實際困難，我們這些活動的開展深受歡迎，起到了很好的教育效果。

三、重服務、優機制，建設“五好”黨組織

一是認真開展黨員教師聯系群眾制度。定期召開家長會，定期組織教師深入社區家訪,了解社情民意,及時反饋學生在校信息。為全面了解來自社會各界對學校的意見建議，解決家長合理訴求，創辦群眾滿意教育，學校設立了家長意見箱，校長接待日，征集了大量的意見建議，極大地促進了學校工作的發展。二是認真開展與社區黨組織“共駐共建”活動。幫助社區優化社區環境，搭建學習的平臺，指導黨建活動，并組織全體黨員教師深入社區開展結對幫扶活動；三是強化基層服務保障。以創建“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好”的五好黨支部為抓手，加強各黨小組的服務體系建設，進一步加強以黨內關愛為重點的黨員幫扶平臺建設，加強了對老黨員、生活困難黨員的幫扶救助。我們及時向廣大教師公開有關政策，推進黨務公開，傳遞黨的溫暖，聽取意見建設。

學校在全體黨員教師中開展的“創先爭優”活動，取得了階段性成果。黨員教師隊伍的整體素質得到了提升，工作業績進一步突出，廣大黨員教師更加愛崗敬業、勇于奉獻、充分彰顯了黨員教師的榜樣示范作用和帶動功能，全校形成了你追我趕、奮發向上的良好局面。我們堅信，在區委、區教育局黨委的正確領導下，今后我校的“創先爭優”工作將會取得更為豐碩的成果。

第五篇：在開展創先爭優活動中

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黑龍江省大興安嶺地委在開展創先爭優活動中，深入貫徹省委提出的建設“八大經濟區”和實施“十大工程”的總體要求，以實現“生態安全和經濟轉型崛起”為總體目標，以“四型堡壘”創建為載體，以“三級雙向述職”制度為考評機制，不斷創新創先爭優活動方式方法，引領各基層黨組織和廣大黨員全面實施“生態固本、低碳轉型、綠色崛起、興區富民”戰略，把創先爭優活動植入生態建設、經濟結構調整、重點項目建設、和諧林區建設之中，使創先爭優活動與中心工作和階段重點工作高度融合，有力地推動了林區經濟社會發展。

注重把創先爭優融入生態建設之中。大興安嶺地區是國家確定的生態安全重要保障區，是黑龍江省委、省政府確定的生態功能區，生態建設尤為重要。地委在開展創先爭優活動之初，在活動目標、主題和載體確定上都緊緊圍繞保護生態建設來進行，把保護生態建設作為創先爭優活動的重要任務，引領全區各級黨組織和廣大共產黨員在提高森林質量和森林覆蓋率上用心思，在恢復與提升森林生態功能上投精力，在保護森林資源上沖在前，盡心竭力在生態保護中創造先進、爭當優秀，并用生態建設的成果檢驗創先爭優活動的成效，使創先爭優活動與生態建設深度融合、相互促進。開展創先爭優活動以來，大興安嶺地區共調減活立木產量65.51萬立方米，完成退耕1400公頃，火燒區森林植被恢復13451.1公頃，新增自然保護區面積35萬公頃，實現了國有林地面積和森林蓄積“雙增長”，森林覆蓋率由原來的78.72%上升到79.83%，提高了1.1個百分點，生態屏障作用日益凸顯，被國家環境保護部命名為國家級生態示范區。在今年夏季撲打呼中“6?26”雷擊火中，涌現出了一大批先進基層黨組織和先進個人，有398名黨員、干部受到了省委和地委、行署表彰。

注重把創先爭優融入林區經濟結構調整之中。地委始終堅持把創先爭優活動融入到經濟結構調整之中，明確提出把加快發展“六大接續產業”作為創建先進基層黨組織、爭當模范黨組織帶頭人、爭做優秀共產黨員主要內容，使創先爭優活動與推動經濟結構調整“同步共振”。依托“興安大講堂”、“低碳經濟論壇”，舉辦專題講座和促進經濟發展方式轉變研討會，引導基層黨組織和黨員，轉變觀念，凝聚共識，為經濟轉型打牢思想基礎。不僅組織選派63名接續產業領導人才到北大、北京林業干部管理學院學習，而且還組織選派30名產業干部進行對口掛職幫扶。地委緊緊抓住貫徹國家《大小興安嶺生態功能區建設規劃》、實施第二輪“天保”工程等歷史性機遇，進一步強化措施，加快產業結構調整步伐，轉變經濟發展方式，做大做強接續產業，促進區域經濟社會快速發展。截止7月底，全區林產工業實現產值116757萬元，增長39.8%。規模以上礦產開發業實現產值70030萬元，增長21.0%。旅游收入實現121809萬元，增長67.6%。綠色食品業、北藥開發業、特色養殖業分別實現產值33485萬元、1969萬元、39325萬元，分別增長35.5%、34.4%、10.0%。

注重把創先爭優融入重點項目建設之中。大項目建設是大興安嶺地區實現經濟轉型崛起的牽動工程。地委在開展創先活動中，實行了重大項目地、縣兩級黨員領導干部包扶責任制，從項目前期到項目審批、協調建設、達產驗收，實施全過程跟蹤推進，并將大項目建設目標與創先爭優活動目標相互融合，納入目標責任考核體系，鼓勵和引領各級黨組織和廣大黨員圍繞重點產業項目創先進、爭優秀。創先爭優活動開展以來，地委全力加快項目建設步伐，切實推進了總投資199.6億元的63個重點建設項目，爭取國家和省投資3.4億元，列入省重點項目14個，開（復）工項目41個，完成投資5.7億元。古蓮河露天煤礦矸石磚廠、興森能源生物質發電、超越野生漿果加工改造、海諾斯脫硫劑和林格貝植物提取等一大批重點項目得到了順利推進。

注重把創先爭優融入和諧林區建設之中。地委把提升林區社會和諧指數作為檢驗創先爭優活動成效的重要標準，引導各級黨組織和廣大黨員立足本職崗位，在完善社會保障、提升教育教學質量、改善群眾居住環境、提高特色文化影響力、深入推進平安興安上創先爭優，把基層黨組織和黨員干事創業熱情引導凝聚到和諧林區建設上，通過抓和諧社區建設、和諧家庭建設，有效地推進了林區和諧社會建設。截止目前，全區實現新增就業7861人，城鎮登記失業率僅為3.37%，有 2.1萬人實現老有所養，社會保障事業得到進一步完善； 4所中小學通過了省級標準化先進學校評估驗收，大興安嶺技工學校被認定為國家級技工學校，教育教學質量得到進一步提升；棚戶區改造工程開工建設65萬平方米，群眾居住環境得到進一步改善；圓滿完成了“走上高高興安嶺?穿行伊勒呼里山”等主題新聞采訪活動，成功舉辦了全國自由式滑雪“冠軍賽”、第二十屆北極光節、第七屆漠河冰雪汽車拉力賽等重大節慶賽事，特色文化影響力得到進一步提高；全面實施了重大事項社會穩定風險評估，受理信訪事項、接待信訪人次分別下降4.4%和6.2%，群眾糾紛案件調解成功率達98%以上，平安興安創建得到進一步深化。