第一篇：工藝美術系創建“五好”關工委自查報告

工藝美術系

創建“五好”關工委自查報告

關心下一代是事關青年學子健康成長的大事。我系從2003年開始，在院黨委、院關工委的領導下，成立工藝美術系“關心下一代工作”委員會。多年來，系關工委積極參與在校學生思想政治教育，結合本系學生實際，充分利用美育優勢和老教師資源，以豐富多彩的活動為載體，配合學院對學生進行了世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀和愛黨愛國愛社會主義的教育，在關心學生健康成長和激勵學生自尊、自愛、自立、自強方面做出了較大的成績。被評為先進集體。自2010年初開始，我們根據《中國關心下一代工作委員會工作條例》和“五好”基層關工委的要求，周密計劃，積極開展了創建活動，取得了預期成效，通過對照有關條件我們進行了自查，現將情況報告如下。

一、領導重視，組織健全

自成立系關工委以來，我系十分重視此項工作。系總支書記周曉曙長期主抓關工委工作，系主任任學超積極配合各方面的保障工作，團總支、工會、老職工和輔導員齊抓共管，形成了強有力的領導和運作機制。我們充分利用本系教育資源，民主黨派和老同志的資源優勢，在關心下一代方面用足人，給足力，發揮好各方面的作用。

今年初，我們根據創建“五好”基層關工委的要求，對系關工委機構進行了整合，具體是：主任周曉曙（系總支書記）副主任任學超（系主任）成員：彭肖天（書法理論家）王德民（書法家）

趙先鋒（書法家，著名楹聯學專家）黃保健（系副主任，畫家）彭朝陽（團總支書記、教工支部書記）王瑩瑩（學生支部書記）侯清（2008級輔導員）張全（2009級輔導員）楊明明（2010級輔導員）該機構由總支書記總負責，在人文素養、法制宣傳、心理健康、合作生存、創業就業和政治思想教育等各方面都做到有專人管事辦事。

在活動經費保障方面，我系每年在黨建和學生工作活動經費使用方面都優先考慮關工委工作，進行必要的傾斜，加之平時節儉下來的各種獎金，只要系關工委活動有需要，都能及時給予有力支持，確保了關公工作的正常開展。

為使系關工委工作有謀事、議事和辦事場所，在辦公場所緊張的情況下，我系專門將關公工作辦公室設置在系黨總支辦公室，還購置了活動用的數碼照相機、攝像機、投影儀、多媒體播放系統等現代化設備。通過不懈的努力，此項真正做到了有領導、有組織、有力度，有勢頭，有成效。

二、制度健全，執行有力

多年來，我系十分重視關工委工作的制度化建設。結合本系實際，我們制定了《系關工委工作職責》，使關工委成員工作有了明細的責任范圍與要求。在關工委的學習、工作、會議和創建“五好”基層關工委的工作目標等方面建立了制度并上墻。平時，我們每年都把關工委工作納入本系整體工作計劃之中，也作為工作總結與考核的必備要素之一。我系能堅持做到按照學院關工委的部署，及時高效地召開會議，開展各項活動的傳達動員，集中研究問題，落實和分配工作任務，明確工作目標與責任。對每項活動都強調有宣傳、有方案、有實施、有驗收、有總結、有資料和有切實的效果。

幾年來，我們在完成上級交辦的各項工作任務如組織觀看《復興之路》、《大國崛起》、《激勵永遠》等專題片，參與各類征文（如迎奧運慶60周年國慶等）演講、實施大學生生涯設計和開展大學生寒假和暑期“三下鄉”社會實踐及愛心捐助活動等方面，我們都能做到高度重視，上下協同，黨政齊抓，處處體現出對這項育人事業的關心和熱心。系黨、團總支和學生會以及政治輔導員之間，構筑起了一套完整的信息系統。系里安排輔導員進駐學生公寓，系領導定期深入學生之中，做細致的思想政治工作，幫助解決生活和學習中的實際問題。應當說，我系關工委工作的領導是得力的，行動是協調的，工作開展是有條不紊的和責任明晰的。

三、探索和形成了具有本系特點的“關心下一代”工作模式。

關心下一代工作有其自身的規律可循，我們必須主動地去適應新的形勢，在探索中前進，只有如此，才能收到實際效果。多年來，我系關工委能根據當前新的育人形勢，發揮好自身優勢，探索出具有自身特點的“關心下一代”工作模式，這個工作模式的主要特點，就是把觸角伸向學生學習和生活的各個領域。

首先，學生公寓是大學生學習、生活的重要場所，也是關工委工作的一個重要場所。大學生的習慣養成間接直接地反映或者影響著他們的思想道德品質。而學生公寓的環境氛圍和管理服務，已成為開展思想政治工作的重要環節，對學生的成長成才有

著直接的影響。對此，我系堅持“以人為本，為學生成長成才和就業服務”的思想，將輔導員工作的重心移向公寓，把對學生的教育、管理、指導、咨詢與服務有機結合起來。一些原本不易開展的教育關心活動，在公寓里卻以一種人性化的關懷，找到了解決的方法。針對青春期健康和計劃生育政策教育，我們采用在公寓散發倡議書的方式進行，效果很好，很受歡迎。在學生會，我們成立了大學生行為自律組織（自我管理委員會），配合入住輔導員的工作，大大提高了學生自我勵志自我教育的意識。

我們對學生在寢室的行為每周都進行檢查，諸如吸煙、打牌、打麻將、賭博、酗酒、網癮等不良行為，都在被禁之列。我系建立了整套的走讀制度，對大學生在外租房居住行為和宿舍安全文明等方面，都有嚴格的檢查和管理的舉措。

其次，我們有效地利用了我系專業特點和思想政治課、心理健康教育師資力量、大學生黨建和共青團組織，把關心下一代工作引向更深的層次，形成了自己的工作模式和特點。

我系注重社會實踐和專業技能能力培養，結合這一特點，近年來我們在院關工委領導下，在本系開展了實施了大學生生涯設計計劃，舉辦了多次專業技能大賽如服裝設計大賽、標志設計大賽、畢業設計技能大賽。立志成才演講活動等。通過活動，培養了學生的技能，提高了學生的思想道德水平。

大學生心理健康教育是促進大學生成長的利器。多年來，我系專門組織心理輔導老師始終堅持每周兩次為大學生開展心理健康咨詢服務，心貼心地解決大學生心理障礙問題，參加咨詢的學生已累計上百人。

多年來，我系平均每年約有20名大學生加入中國共產黨。在關心下一代工作中，大學生黨建工作是一個十分重要的方面。體現了關心下一代工作的具體目標和成效。多年來，我系十分重視在大學生中發展黨員。我們把積極要求進步的大學生作為關心下一代工作的重點教育對象，在思想政治教育方面下大力氣，以此推進了整個系風的建設。

我系的關心下一代工作與共青團組織密不可分。多年來，系團總支通過團支部思想政治學習活動、主題團日活動、社會實踐活動和志愿服務等，為關心下一代工作提供了平臺。

我系是一個民主黨派成員較多的部門，多年來，民主黨派同志積極參與大學生社會實踐指導和學習生活管理，如我系的民主黨派人士王德民同志、黃保健副主任和李梅同志都為為關心下一代工作注入了新機。

四、開展了豐富多彩的關心教育活動。

我系關工委每年都組織成員舉辦大學生形勢政策、思想道德、法律法規、安全文明教育等講座。組織學生走進社區街頭和農村，與有關單位結對子，共建和諧。思想政治課教研室在雙堆集建立了愛國主義教育教育掛牌基地，組織學生前往接受教育。團總支組織大學生與人們路小學、杜廟小學、巴黎印象小區等開展共建活動，如基層黨建年活動、創優評先活動、文明創建活動等，積極參與了這些社區的宣傳教育、計劃生育政策教育、人口普查和樹新風破陋習等宣傳活動。我們切實發揮了關工委的特殊作用，對青年學生進行了各類關乎他們身心健康的教育，如防火、防盜、防搶、防騙的安全防范教育與演練，通過紀念四川地震進行了紀念教育活動，通過傳統節日進行了愛國主義和民族精神教

育，通過觀看教育片，開展了國際政治形勢教育和反腐倡廉教育。我們每年都組織較強的教師隊伍參與大學生各項社會實踐活動的指導和考評，發動學生會開展了各種球類比賽、創建文明寢室比賽、優秀讀書筆記大賽、和技能比賽（服裝設計大賽、服裝畫設計大賽、標志設計大賽、宣傳展板、書畫大賽等）。我們連續多年利用寒暑假開展了富有本系特色的大學生“三下鄉”社會實踐活動，做到了科學規范組織有序，注重實效，講求質量，涌現了大量優秀作品，積極鼓勵大學生參加各類技能比賽并獲大獎（如全國服裝技能大賽一個一等獎兩個二等獎一個三等獎、全國規范字書寫一個一等獎一個二等獎、全省大學大學生校園書畫大賽一個金獎兩個銀獎一個銅獎等），積極鼓勵他們參與社區文明、科技環保、交通執勤、普法宣傳、植樹造林、義務掃盲、捐助殘疾人等公益活動。我們在班級建立了政治學習日制度，每周日晚是學生固定學習時間。我們對學生黨員、入黨積極分子也很關心，經常開展黨的知識宣講活動。

五、關心學生，為學生辦實事。

多年來，我系關工委樹立服務理念，積極為學生排憂解難，做到不拖一分鐘。我們制定并長期執行值班制度，在晚自習時間深入班級，了解學生生活和學習中的困難。我們對困難學生既進行繳費義務教育，又給予關心體貼的溫暖，鼓勵他們振作起來，努力學習，通過自己的雙手，去勞動，去逐漸解決暫時的困難。我們對患病學生也十分關心。系領導頂風冒雨到醫院看學生是常有的事情。

我系關工委十分關心貧困大學生。幾年來，我們通過各種渠道對貧困大學生進行了幫助，通過勵志教育，不少貧困生得到了

健康成長。如2007級裝潢專業的魏少生同學，自幼喪父，家境貧困，入學之初打算放棄學業。系領導得知此事，對她進行了鼓勵教育，她不僅圓滿完成了學業，而且獲得了8000元的國家獎學金，入了黨。2008級建筑裝飾專業的杜冉同學家境困難，在我們的幫扶之下，他品學兼優，或得獎學金和2009年度淮北市“三好學生”稱號。

近年來，我系很重視畢業生的教育，畢業生教育已形成制度。針對畢業生，我們開展了就業指導、文明離校和就業安全教育。通過教育，我系圓滿完成了畢業生就業任務，未發生任何不文明事件和安全事故。

六、切實發揮了老同志的作用

我系關工委十分重視發揮老同志的作用。關工委成員中有教師王德民同志，該同志是書畫家，曾為青年學生開設畫品和人品講座，引起了強烈的反響。我系老教師彭肖天同志是個遠近聞名的熱心腸，平時熱愛青年學生，教書育人，誨人不倦，在大學生社會實踐活動方面付出了辛勤的勞動。我系人文素養老教師楊蘭英老師平時特別重視青年學子的美育工作，利用自己寶貴的時間，提高學生的美學知識。

以上是我系關工委近年來所做的主要工作。我們的工作還有很多不足之處。今后，我們要在院黨委和院關工委的領導下，積極開展工作，去開創工作的新局面。

工藝美術系關心下一代工作委員會

2011年3月16日

第二篇：創建五好關工委

創建“五好”關工委經驗交流材料

我校堅持以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹和落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真學習領會胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”講話精神。以愛國主義為主旋律，以創建“五好關工委”活動為載體，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，發揮教育經驗的優勢，積極開展弘揚中華民族優秀傳統為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。加強學生的德育教育，配合學校搞好學生的思想道德教育，法制安全教育和健康教育，強化基礎道德教育和日常行為規范養成教育。

一、重視班子建設，完善組織機構

關工委組織的建立和不斷充實調整，是做好關心下一代工作的可*載體和組織保證。我校領導十分重視和關心關工委的機構建設、組織建設和制度建設。由校黨總支陳文舉書記直接兼任主任，老校長林龍標同志任常務副主任，主持日常工作；校長趙世偉同志兼任副主任，校其他領導同志也分別擔任理事等協助日常工作。委員會除了以離退休同志為主體，還特聘了蓬萊派出所民警葉春令、清水巖管委會主任林良法等同志參與了“六大員”建設。

一直以來，學校黨政的主要領導，總是把關工委工作當作黨的重要工作來抓。對關工委工作堅持做到“三納入四同時”，即把關心下一代工作納入黨委的議事日程、納入精神文明建設總體規劃、納入黨建檢查考核內容;把關心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同時總結、同時評比獎勵。

學校領導要求在職領導工作到位，一、二線領導齊心協力，共同加強對青年教師和學生的教育培養，充分發揮老同志參與、配合和補充的作用，真正做到“老有所為”。

我校每次召開關工委會議，校主要領導都親自參加，學習相關文件，聽取工作匯報，研究新情況，解決實際問題。積極支持并參與關工委開展的各項活動，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。校主要領導制定了關工委學習制度、匯報制度等工作制度，將各項制度和《福建省關心下一代工作委員會章程》印發給大家學習，及時組織相關人員學習新修改的《章程》，形成了人人支持、人人參與關心一下代工作的良好氛圍。校主要領導還改善了辦公條件，以實際行動支持關工委的工作。

二、加強自身修養，“六大員” 確實有效地發揮著積極作用

根據上級領導的有關文件精神，關工委在健全“六大員”工作隊伍方面，分工明確地落實六大員的具體安排：報告員：劉俊庭（退休教師）、林文通（中心學校副教導）科技員：劉建緒（退休教師）、許志良（中心學校副教導）家教員：劉逢新（退休教師）、陳麗真（中心學校副教導）幫教員：劉春風（教師代表）、林培欽（中心學校副教導）文化市場監督員：林文禮（學生家長代表）、朱進強（中心學校副總務主任）校外輔導員：葉春令（蓬萊派出所民警）、林良法（清水巖管委會主任）。

為更快更有效地推進學校整體工作再上一個新的臺階，關工委不斷加強自身修養，著力構建務實、有效的工作運行機制，并且為了更廣泛地關心未成年人的健康成長，關工委“六大員”定期為青少年開展各類宣傳活動及講座。例如，邀請法制副校長葉春令委員作“預防青少年犯罪”等專題講座；林小麗老師為全校作“環保知識”專題講座；邀請縣關工委老同志作《紀念抗戰勝利60周年》、《紀念紅軍長征勝利70周年》等愛國主義教育講座、組織5、6年級學生參加社會實踐活動等等。

關工委積極動員和整合社會力量，主動協調學校、家庭、社會各方面關系，形成關心青少年、愛護青少年、幫助青少年的良好氛圍，配合學校教導處、年段做好差生的轉化工作，做了動員溜生的復學工作。積極探索問題學生的轉化教育模式，針對部分家庭教育較差、違紀嚴重的問題學生。2004年至今關工委配合學校教導處與居委會、蓬萊派出所共同對問題學生進行跟蹤教育，主要以學校的教育和轉化為主，社區和派出所的監督為輔，目的是密切跟蹤學生的表現，防止嚴重的違紀事件發生，這個措施取得了良好的效果。

在學校關工委和學校領導的努力爭取下，許多社會認識紛紛慷慨解囊，在我校資助學生上學，其中李雙連先生、邱惠珍女士在我校各資助10名小學一年級學生，每人每年100元直至小學畢業；“安溪希望工程辦公室”“劉鴻基教育基金會”、“林懷泗教育基金會”等每年也在我校資助3－4名學生。這些熱心人士的慷慨解囊極大程度地解決了學生的燃眉之急，取得了良好的社會效應。

三、在創優爭先活動中，健全制度規范管理

在爭創基層“五好關工委”活動中，關工委認真貫徹“三個代表”重要思想，著力落實《泉州市關心下一代工作若干規定》，踏實建立和健全例會、學習、工作、匯報等各項制度；每年定期不定期地召開全委會、主任會和“六大員”工作專題會等，及時地收集和整理文件、資料等檔案及管理文獻。并有計劃、有布置、有檢查、有總結、有表揚地認真落實關工委工作的每一個環節。

四、積極探索與創新，開展特色活動。

校關工委自成立以來，積極認真地有領導、有組織、有計劃的開展適合青少年特點的各項活動，努力切實地為青少年辦好事、辦實事，并取得較好的實際效果，例如：開展“我與鮮花共成長”活動，號召同學種花養花，從小培養學生的環保意識，此活動開展1年多來，取得了良好的效果，校園到處鮮花綠草，環境優美。尤其在抓特色教育，創品牌學校方面，多年來在書記和校長的重視支持下，關工委充分認識到教育要從起點抓起；從增強愛國情感做起；從規范行為習慣、提高基本素質、確立遠大志向做起；從引導學生培養正確的世界觀、人生觀和價值觀做起。

用體驗教育的理念統攬青少年思想道德教育，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，舉辦主題講座和隊活動，與社區密切配合進行各種教育宣傳活動和社會實踐活動。如組織學生到慈山農中社會實踐基地參加社會實踐活動及到社區進行敬老慰問活動等，使各項教育活動開展得更生動、更具體、更深入。進而引導學生從人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關系出發，在家庭、學校、社會和大自然中通過扮演不同角色，參與特定的事件及進入特定的情景，體驗和感知做人做事的基本原則，形成良好的行為習慣，全面提高學生的綜合素質。多年來，關工委堅持與時俱進，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持以培養“四有”新人為目標，不斷抓基層，抓落實，充分發揮“六大員”和校外輔導員的作用，加強我校的德育工作，豐富學校的德育活動。我校舉辦了一系列活動，加強對未成年人的思想道德建設。一是努力辦好家長學校，舉辦了家教知識講座。邀請部分家長，就“家庭教育”等問題舉辦專題講座，并邀請老同志做專題報告。通過學習，促使家長反思自己不良的家教方法，進一步改進了教育子女的方式，提高了科學教育子女的能力。二是開展了學生“評優”和愛國主義教育活動。每學期配合學校進行“案校之星”、“才藝之星”、“前進之星”等優秀學生大評選。三是引導教師把培養學生良好的習慣等滲透到學習生活中，加強教師、學生入校的行為規范，共同營造積極向上的校園文化氛圍；協助中心學校網站德育資訊、家長學校欄目的建設，充分發揮網絡的宣傳作用，為教師、家長建立交流、分享的平臺。深入開展了一系列富時代特色、符合青少年身心特點的活動如：環保知識講座、交通安全知識講座、心理健康講座及心理咨詢活動、“六一”文藝匯演等等。

五、深入調研，在實踐中總結，在總結中飛躍

在上級關工委的關懷指導下，學校黨政領導的重視和領導下，我校關工委滿懷信心，決心進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習貫徹落實“三個代表”重要思想以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，牢固樹立以人為本思想，繼續深入開展體驗教育，切實加強青少年的思想道德教育和行為規范教育。

在實踐中總結，在總結中飛躍。我們將繼續深入調研，探索中心學校關工委的新模式，緊緊圍繞學校中心工作，開展各類形式多樣的有益活動，鼓勵和促進全體青少年學生，在體驗中了解社會、在感悟中認識自我，在實踐中增強素質。

在開展創“五好”活動中，我校關心下一代工作雖然取得一定成績，但距上級要求還有差距。我們要繼續深入學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合工作實際，把創“五好”活動在“深入”上做文章，在“創新”上下功夫，努力開創我校關心下一代工作的新局面。

第三篇：五好關工委自查報告

永泰縣伏口小學“五好”關工委自查自評報告

伏口小學是一所農村小學，目前9個教學班，近300名學生。獨立辦學以來，我校全面貫徹落實科學發展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一生幸福”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。現將我校創建“五好”關工委工作自查自評如下 ：

一、領導班子建設好（得分：25分）

學校成立了關心下一代工作委員會，校長、書記楊慶春同志擔任主任，分管德育的副校長陳仁同志擔任副主任。同時積極發揮“五老“的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志達到了50%以上，原后亭小學校長盧名鵲同志、常務也被吸納為我校關心下一代委員會領導小組的成員，擔任副主任。同時學生發展中心主任及各年級主任也作為兼職的在職領導參與到了關心下一代的工作之中，將處室、年級日常工作與關愛青少年緊密結合，對青少年的身心發展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確，關工委日常工作由少先隊總輔導員溫啟云負責。一直以來，校關工委堅持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發展動態，同商素質提升措施。

二、骨干隊伍組織好（得分：12分）

學校關工委成立伊始，重視和發揮“六大員”的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織盧名鵲、蔡詩揚等退休人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業素質發展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發揮各自所長，以不同的形式關注青少你的發展。如盧名鵲同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持每天到校，深入課堂，與訓練隊的孩子們談理想、談學習，與年輕的訓練隊教練們交流怎樣做好體育訓練工作，把自己幾十年做體育訓練工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。他們都將熱情融合到青少年國粹繼承之中，對學生適時進行傳統文化、愛國主義和民族自豪感等方面的教育，學生不僅發展了自己的特長，而且增強了民族歸屬感。

在積極發揮“六大員”作用、關注青少年發展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質發展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀

請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業素質培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。

三、制度健全執行好（得分：14分）

學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結，將創“五好”關工委條件具體化、規范化；定期召開工作會議，總結交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規范、完整、有序。

四、活動經常效果 好（得分：32分）

學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

（一）思想政治建設

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團隊活動月和重大節日，組織國旗下演講活動、入隊宣誓活動、隊課等，少代會、“輝煌六十年、歷史的選擇“讀書教育活動、清明節掃墓等，廣泛開展思想政治教育活動。2011年是中國共產黨建黨90周年，學校關工委以此為契機，重點開展“知黨、愛黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動。組織了“了解豐功偉績 牢記歷史選擇 高舉團旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動、征文比賽、知識競賽，同時開展了革命歌曲大家唱活動和紅色電影展播活動，通過活動學生體會到了中國共產黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學習來報效祖國。

（二）社會實踐活動

現在的學生大部分是獨生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長，由于見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養成了孩子自私、驕橫的性格。學校關工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優良的傳統美德，培養孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做陽光少年”的主題活動。組建競業園學校青年志愿者服務隊，組織了“3.5學雷鋒植物園維潔行動”、“關愛老人、關注夕陽紅”、“美化校園行動”、“陽光少年愛心捐助活動”等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內，建設和諧校園，走出校門，服務奉獻社會。通過學生主動參與志愿者社會服務活動，接觸了

社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。

（三）感恩教育活動

“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節、父親節、教師節、國慶節、感恩節等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、《學會感恩》班隊活動、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。當一位同學為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打電話，說：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了。”

（四）幫困助學活動

在幫困助學方面，學校成立了“陽光少年愛心基金會”，全校師生、家長慷慨解囊，共募集到善款兩萬肆仟零伍拾伍點伍元。這筆善款將用于對貧困學生、病殘學生的醫療補助上。為合理的管理和使用好這些善款，學校成立了專門的基金理事會，制定了《陽光少年愛心基金會章程》等制度，依據學校網絡辦公平臺和校園網絡做到賬目每學期公示，慈善在陽光下運作。學校更將3月5日定為學校的“陽光少年愛心活動日”，定期對校園內的貧困學生進行慈善援助。2010年對身患白血養的李江同學進行了捐助。還通過“簡單助學”、“熒火蟲”計劃等渠道為學校提供一個完善的慈善平臺，將讓愛心、助人行為在校園內常態化，已成為學校德育教育、學生全面發展的一項重要內容，深受學生和家長的好評。

（五）中華詩文誦讀

誦讀經典對于提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學校建立誦讀常規，每天早讀時的二十分鐘和傍晚課外活動時間為中華詩詞誦讀時間，各班決定詩詞內容；每周一升旗儀式開始前由指定班級進行中華詩詞的集體誦讀；學校還經常組織詩詞誦讀比賽等。學生在這些活動中潛移默化地接受著中華文化經典的熏陶，其意義非凡。

（六）法制教育

學校關工委聘請伏口派出所同志擔任我校法制副校長，經常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；學校長期性開展法制教育手抄報展示、征文比賽等，面向全體學生滲透法律意識，以一種全新的方式對學生進行法制教育。

（七）家庭教育

學校關工委充分發揮學校、家庭、社會“三結合”教育網絡作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關于家庭教育的調查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結合點。創辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網、數字青少年宮等網絡教育資源，對學校全體學生展開學習。充分利用與開發社區資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個伏小學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發展、教育的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創新好（得分：10.5分）

學校關工委積極創新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）心理健康檔案，設立“陽光心靈信箱”，建立“陽光心靈家園”，同時成立“陽光少年愛心基金會”，實現對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。

在對留守學生愛心結對幫扶過程中，“六大員”充分發揮其奉獻精神，從六個關心（即學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等）入手，關愛活動得到深入開展。

在關工委成員的感召下，在對問題學生的管理上，學校突出以引導為主，加大對學生的心理干預，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。通過不同渠道爭取幫扶資金先后為名學生提供生活學習幫助。

六、不足：

學校關工委在調查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導，調研能力欠缺，沒有形成調研理論成果發表。學校關工委將加大實踐教研力度，爭取在理論實踐上有一個新的突破。

永泰縣伏口小學關工委 2011.11

第四篇：創建五好關工委匯報材料

赤峪村關心下一代工作領導小組創建“五好關工委”

匯

報

材

料

赤峪村位于長武縣巨家鎮以北9公里處，地理位置偏僻，農業和外出務工是村里兩大支柱產業，現有總戶數342戶，總人口1231人，其中適齡入學兒童136 人，分別就讀于巨家中學、強村完小、嶺后初小，適齡兒童入學率100%。村黨支部在籍黨員48名，村委會干部3人，負責村中公共事務管理和協調工作。

自2011年以來我們按照縣、鄉關工委的工作要求，根據我村實際，在上級政府的領導和關工委的指導幫助下，以“三個代表”重要思想為指導，把青少年教育作為一項社會的系統工程，放在村工作重要議事日程中，在貼近村、貼近青少年、貼近家長的實際工作中，與時俱進、開拓創新，做了幾項特色工作。

一、領導重視關工委網絡組織好

（1）村黨支部積極主動支持關工委工作，關工委工作緊緊依靠圍繞著黨支部開展工作。年初制定工作計劃，年末工作總結，每次村換屆改選后，關工委工作一定會被納入村整體工作列入村黨支部重點工作來抓。真正做到了“思想上重視，工作上支持，行動上參與”，認真落實硬件內容，購置必備的辦公用品，并利用村委會活動室為青少年朋友舉辦生動的教育活動。

（2）成立了赤峪村關心下一代工作領導小組，由退休老干部董興倉同志擔任主任，負責組織協調此項工作的開展。成員有村黨支部副書記馬長民同志，赤峪村委會主任李中海，村委會會計李新立，嶺后初小校長李宏剛同志。分別負責嶺后、赤峪、楊柳及嶺后初小在校學生的幫教工作。

二、加強自身建設，制度健全執行好

在抓好組織建設的同時，逐步建立和健全了各項制度。一是：學習制度。大家深知，只有樹立“終身學習”的觀念，堅持不懈，才能緊跟形勢，與時俱進。自覺地把學習擺在重要的位置。堅持每季度集中學習一次，方法可靈活多樣，內容則服從中心，同時把學習黨的十八大精神和“三個代表”的重要思想與關工委的工作實際結合起來，做到學以致用。二是：例會制度。關工委每季度召開一次全體委員會議，交流工作經驗，檢查工作計劃執行情況，并安排下一季度工作。三是：工作制度。首先做到年初有計劃，季度有檢查，年終有總結。同時要求各委員加強與社區黨組織聯系協調，委員具體分工，職責明確，因此，各項活動有條不紊。

三、奉獻愛心，“五老”作用發揮好

目前我村關心下一代成員，就其成份和來源來講，還主要是“五老”：即老干部、老戰士、老專家、老教師、老勞模。關心教育下一代是一項社會工程，特別是在當前的形勢下，加強和改進未成年人思想道德建設形勢緊、只要能為關心教育下一代工作做點兒實事的，都吸納為關心下一代志愿者參加關工委活動。

四、開展各種活動效果好

村關工委充分發揮協調和聯系的作用，針對學校集中絕大多數適齡兒童這一特征，充分利用嶺后小學豐富的人力、物力、資源,開展多種積極向上的活動，使廣大青少年積極參與到活動中，減輕黃賭毒等社會不良風氣對青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。

1、堅持規范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。每周一堅持舉行正規的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育。3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”主題教育。

3、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。今年的“六一”節，經過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，嶺后初小舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

4、開展“敬老、愛老、助老系列活動。“尊老愛老是中華民族的傳統美德”，為進一步加強青少年的思想道德教育，大力弘揚中華民族敬老愛老助老傳統美德，在全社會樹立良好的道德風尚，開展了系列敬老、愛老活動。本次活動引導了青少年認識長輩及老年人的無私奉獻和人生價值，培養了青少年對長輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成青少年孝敬長輩、關愛幫助老年人的和諧氛圍。

5、堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展 “平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環境和育人環境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。除了常規性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動，開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規則，健康平安地成長;開展了“防災減災”宣傳教育與演練活動，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了適齡兒童防災減災的意識和避險自救的能力。

6、繼續加強校園環境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平，村關工委多次為嶺后初小校園環境建設建言獻策，精心布置校園環境和班級文化氛圍，提升了學校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環境，充分發揮環境育人的作用。

五、積極探索，不斷創新成效好

村關工委充分發揮老同志的政治、威望、時空、經驗等方面的優勢，主動配合有關部門動員和依靠社會各方面力量，圍繞服務大局，在助學、助教、助困方面做了大量實實在在的工作，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。

1、成立了家長學校。成立了以村黨總支書記為組長，嶺后初小校長為副組長，嶺后初小教師為成員的家庭教育班子；聘請了老勞模、老干部、老黨員為宣講團成員，組織對青少年家長進行教育培訓。向家長們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個合格的家長”受到家長們的好評。

2、開展技能培訓活動。為幫助解決村里待業和下崗失業人員實現就業和再就業，村開設了各種各樣的培訓班，使青少年有文化、有技術。通過幫助，有10名待業青年得到不同形式的再就業。

青少年是祖國的未來，是民族的希望，少年興則國家興，關工委工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但離上級關工委對我們的要求，離社會對我們的期望還有一定的差距，在下步工作中我們將在上級關工委指導下，結合當前社區建設新形勢，充分發揮資源優勢，切實加強網絡建設和陣地建設，通過有效的活動載體，扎實抓好村關心下一代工作。成績只能說明過去，重要的是今后做得更好些。何況我們的工作與上面的精神和下面的實際距離還很遠，存在問題也不少。今后，我們將堅定不移地堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨的十八屆三中全會精神，繼續學習好、貫徹好、落實好《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，搶抓機遇，乘勢而上，持之以恒，引向深入，圍繞新農村建設，努力開展“講政治、育新人、學科學、奔小康”活動，使廣大青少年成為理想遠大、品行端正、好學上進、敬崗勤業、遵紀守法、甘于奉獻的全面建設小康社會的主力軍。與時俱進，開拓創新，使關心下一代工作“五好”先進村創建更上一個層次。

赤峪村關心下一代工作委員會 2013年12月15日

第五篇：創建五好關工委工作總結

瓦埠鎮國呂小學創建“五好關工委”工作總結

我校關心下一代工作委員會,在縣教育局關工委和瓦埠鎮關工委的指導和關懷下,以愛國主義為主旋律,以創建“五好關工委”活動為載體,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,發揮教育經驗的優勢,積極開展弘揚中華民族優秀傳統為主線的愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育宣傳活動。踏踏實實開展好關心下一代工作,為未成年人健康發展做出一份貢獻。具體做法如下:

一、加強領導，重視小組自身建設

我們認真做好三項工作，即加強領導工作、健全組織機構、改善辦公條件。

加強領導工作方面，我校關工委每學年開始我們認真學習上級有關精神，制定關工委工作計劃，并按計劃認真落實各項工作，學期末認真寫好工作總結，把關工委工作納入學校全面工作計劃之列，當成一項重要的工作來抓，學期末學校認真做好總結。把關工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關工委的有關工作，使關工委工作有序的開展，并落到實處。

建立健全組織機構：我校由校領導班子成員任關工委領導，并吸收一定數量的離退休老教師參加，開學初就成立了關心下一代工作委員會，并開展了工作。積極改善關工委辦公條件，有學校關工委牌子，并設有關工委辦公室，在教職工人員緊缺的情況下，抽出一人兼職為關工委系列工作辦公，在資金緊缺的情況下，學校一點一滴的節約，為辦公室添置了電腦、打印機等辦公設備，促使關工委工作順利開展。

二、加強骨干教師隊伍建設

加強在職、退休隊伍建設，促使關工委工作強有力的開展，我校關工委隊伍穩定，班主任參加協調配合關工委工作，大家一起商議討論有關事項，我們還吸收一定數量的“五老”人員參與關工委的管理工作。并正常開展了工作。

三、發揮“五老”作用,切實維護和關愛下一代健康成長。我校關工委以理想信念為核心,以思想道德為重點,以扶貧幫困為突破口,開展關愛活動。充分發揮本系統老領導、老同志的優勢作用,充分發揚他們的優良傳統和扎實的工作作風,開展關愛農村留守兒童、失學兒童工作,關注貧困青少年群體,關愛弱勢兒童。

如何關愛這些留守兒童成了我校關工委工作的重要課題,在關愛留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強對留守兒童的管理

首先,建立“留守兒童”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守兒童的數量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯系電話;五清楚第二監護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯系電話。建立學校“留守兒童”情況統計表。檔案的建立,有利于幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守兒童不輟學、留守兒童在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。

2、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關心

學校合理安排任課老師和留守兒童結對子。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”,并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。教導處定期舉行“留守兒童”座談會,彌補親情缺失對其人格發展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守兒童”監護人見面會,以加強聯系,形成教育活力。

學校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外,還在生活上給予關心。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液;學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手一切關愛都在不經意間流淌在了留守孩子們中間。

3、學校、家庭、社會密切配合,共建留守兒童教育體系

建立留守兒童家長與學校的聯系制度,具體內容是要求外出務工、經商的家長每周一個電話,每月一封信,每月與班主任聯系一次,每學期與科任教師聯系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。

三、規章制度建設完善

認真制定關工委規章制度，制定制度時，草稿修訂修改定稿，大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。為了工作能夠有效的開展，學校還制定了關工委的工作考核制度，對關工委的工作每年考核一次，與績效工資掛鉤，退休人員實行精神和物資獎勵，從而激勵大家搞好關工委工作。

四、活動效果

規范管理、認真總結、整理檔案資料。學期開始，我們精心制定關工委工作計劃，制定了關工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結束認真總結經驗，找出差距，這樣有利于今后活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。

五、積極探索

能夠組織關工委成員們開展科研活動，并及時征集“五老”撰寫有關論文，取得了較好的效果。

總之，我們雖然取得一些成績，但還好存在著差距，今后要多渠道的籌備資金來源，積極開展科研論文的征集評比工作，加大科研等工作的獎勵力度，爭取在重量級的刊物上發表相關論文。

壽縣國呂小學 2014年12月20日