第一篇：關于開展校園足球活動的實施方案

關于開展校園足球活動的

實施方案

為全面提高我校學生的身體和綜合素質，也為促進足球運動在中小學生中的普及，根據上級要求,現在我校開展校園足球活動。結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以娛樂和游戲為手段，以健康和快樂為目的，以培養對足球的興趣開始，通過足球運動促進孩子全面發展，大力推進素質教育。同時，擴大“足球金字塔”的基礎，培養有足球特長到文化人，為中國足球運動的發展做出自己的貢獻。

二、工作方針

學校各部門和相關人員要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

三、職責分工

1.由校長領導、由分管副校長具體負責學校足球工作的全面開展，協調各方，創設好軟硬條件。

2.各班班主任負責本班足球活動的領導、組織工作，并組建班級足球隊,選出正、副二位足球課代表。

3.足球指導員負責活動的指導安排和大課間時的足球專業技術訓練。

4.體育教師負責組織體育課上的足球活動，并確保學生安全。

5.由各班足球課代表共同組成“二初中足球聯合會”。其職責是：幫助老師組織各班的日常足球活動，負責參賽運動員的報名及注冊管理，并在足球指導員的指導安排下主導學校的足球訓練和比賽。

四、活動安排

1.各班輪流在大課間由班主任和足球課代表組織，帶隊到操場接受足球指導員的指導和訓練，班主任在旁協助管理。如有特殊情況不能訓練，則隨后順延繼續。

2.體育課上由體育教師組織安排學生的足球活動，并由足球課代表主導訓練或比賽，體育教師實時監控，嚴防事故發生。

3.學生利用周日下午在教室學習足球有關知識，或觀看有關足球視頻。班主任負責組織，足球課代表協助。

4.每年5—6月、9—10月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。球賽由指導員指導安排，由校足聯具體組織實施并主導，利用體育課或其它時間進行。體育課球賽由體育教師和相關班足聯代表共同組織，其它時間進行的球賽由相關班班主任協調并和足聯代表共同組織。在球賽期間，有關教師要高度重視安全問題。

五、具體要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業發展、活躍學生課余生活、引導學生健康而全面發展的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、以及活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強校園足球的文化建設。利用校園網絡、黑版報、紙質資料等進行校園足球的宣傳學習，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高青少年的綜合素質。

5、踢快樂足球?？鞓纷闱蛞杂螒驗橹?，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生因快樂而產生興趣，積極參加足球活動。

6、走文化足球的發展道路。對于中小學生，要始終將文化課的學習放在首位，而足球則用來促進孩子全面發展。文化是足球運動的根基，可為運動員提供智力支撐和精神動力；同時，足球運動本身文化內涵豐富，可使孩子的心智因足球而發展，提高孩子文化素養。文化和足球相輔相成、不可割裂，要牢牢把握文化與足球的內在統一性，走文化足球的發展道路。

2015.3.

第二篇：開展校園足球實施方案

開展校園足球實施方案

為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針

充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

領導小組組長： **校長

副組長： **副校長

成 員： 教務處 體育組 班主任等 職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，經費申請、協調全校學生足球活動開展等。競賽組組長： 體育組

職責：負責組織實施校園足球全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，競賽、裁判工作及裁判培訓。

宣傳組：電教處

職責：負責足球的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球攝像拍照、演講，朗誦，足球知識竟賽，網絡宣傳。

后勤保障組組長：

成員：

職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫務組：

職責：負責整個校園足球學生意外傷害的救護

校園足球實施方案---主題：放飛足球夢 為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學?！睂W校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造小學優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、組織機構 領導小組組長： 領導小組成員：

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。競賽組組長：

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

宣傳組組長：

職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。報道組組長： 后勤保障組組長：

成員：

職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫務組：

職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護

四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程

1、準備篇

海報：與足球節相關的內容（每班至少5張海報）展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料（美術組、英語組）

宣傳片：3-5分鐘（信息組）

標志：學校標志（美術組），班級標志（班主任、副班主任）排練：班級——表演方陣，準備服裝（班主任、副班主任）

學校旗隊（大隊部、音樂組）

2、啟動篇

足球節開幕式安排：方陣表演 + 表演部分

1.入場儀式，方陣表演。國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

2.學校足球節標志，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊（足球寶貝），繞場一周，在指定的位置站好。

3.介紹來賓，戴紅領巾。4.開幕式致辭

5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。（足球顧問）

6.教育局領導講話，宣布足球節開幕。表演部分 1.朗誦《我的足球夢》（背景為：學生拿獎杯、錦旗等）2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3.表演賽（教練、家長、學生、老師、國足球員）老師開球，裁判。（10—15分鐘）

4.放飛足球（校隊員一起放飛氣球）

3、實踐篇

（1）繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫（可想象足球隊服等）②3-4年級：制作立體足球（可制作，也可以在足球上繪畫）

（2）話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽；足球英語小故事、演講比賽 注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。（每班1人）

（3）竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；（1-2年級）

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；（3-4年級）

注：男女各10人

五人制足球賽；（5-6年級）抽簽決定賽程，淘汰制 注：4名男生，1名女生

（4）攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。（5）抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。

4、收獲篇

（1）各年級部頒發最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。

（2）一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算

（3）

一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

（4）足球寶貝評選（5）頒獎儀式（6）閉幕式

足球比賽策劃書

一、活動主題：

揮灑陽光，激情足球火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。

二、活動目標：

1.為了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.2．培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。

3．希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統，體育部將和各球隊一起成長……

三、活動組織：

（一）參加隊伍

由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~

（二）比賽時間

本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向后延遲。

（三）比賽地點

新校區西足球場

（四）參賽資格

1、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。（每隊總人數6-11人）

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

（五）啦啦隊

各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節目（包括各院口號），為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中；并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環境下進行。

（六）比賽方法與名次

1、本次比賽分三輪進行。

第一輪采用小組循環賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。

第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前；若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者http://www.tmdps.cn/wenzi/名次靠前；若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分（比賽分+啦啦隊比分核算分）多的隊名次列前。

（七）比賽具體細則和相關規定

1、所有比賽一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定；

2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備；

3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格），開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到；

4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權（由主裁判及活動組織方負責人簽字生效），且該場比賽按0：3記分；

5、比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定；

6、本次比賽的裁判將由專業老師擔任；

（八）比賽前，中宣傳

為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前（10天）做好比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。

每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。

（九）獎勵

1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350 元，亞軍250元，季軍 200 元，第四名100元（根據實情而定）；同時，前四名各隊均頒發獎杯和證書，進行合影。

2、評選一支啦啦隊獲得“優秀團體獎”，為其頒發獎狀并留影紀念。

3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發獎杯和證書，拍照留影。

4、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分；

四、活動說明：

1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責；

2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協調各隊的訓練時間。

3、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買；比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。

4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作（如：記分數，看時間，邊裁等），管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。

5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。

6、本次活動最終解釋權歸校體育部。

足球賽策劃書

一、目的意義

為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協杯”七人足球賽。

二、具體規程

1、活動時間：待定

2、比賽地點：學院足球場

3、主辦單位：數控系團委

4、參加對象：（）屆全體學生

5、報名人數：7-12人/隊(加五個替補)

6、宣傳方式

1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報

2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳

7、報名方式：

1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好后交回團委辦公室

2、報名時間：待定、三、前期準備及注意事項

1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具

2、物力資源：足球2個、秒表5個、桌子三張、裁判哨4個、籃球記分牌2個及裁判所需的飲用水、止血帖消毒水等

3、比賽規程： 1)、每班限報一隊

2)、球隊須有球隊名并統一隊服，球服上須有固定的號碼 3)、比賽規則以團委公布的七人足球賽規則為準

4)、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。(除星期五、六、日)5)、各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會 提出申請，經批準后方能更改。

6)、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權(由裁判、團委會

簽字生效)，其該場比賽以0 : 3記負(隊員少于7人 不得比賽

7)、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定 時間比賽，遲到方以棄權論處。

8)、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字后方可退常如對比賽有異議，領

隊需當場向比賽團委會提出，并由團委會做出最后決定 9)、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分

10)、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協商解決。

12)、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨 場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。

如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

4、比賽分為兩階段進行：

第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發點球的辦法決出勝負。

第二階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以 上積分相等，按同循環比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次。

四、比賽規則

1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權論

2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發球

3、有角球和點球，犯規有任意球，可直接射門

4、比賽中無越位犯規，可鏟球(但嚴禁背后、惡意鏟球)

5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具

6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯審定的最新足球競賽規則

第三篇：關于開展校園足球活動的實施方案

張村二初中關于開展校園足球活動的

實施方案

為全面提高我校學生的體質和素質，也為促進足球運動在中學生中的普及，根據上級要求,現在我校開展校園足球活動。結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以娛樂和游戲為手段，以健康和快樂為目的，以培養對足球的興趣開始，通過足球運動促進孩子全面發展，大力推進素質教育。同時，擴大“足球金字塔”的基礎，培養有足球特長到文化人，為中國足球運動的發展做出自己的貢獻。

二、工作方針

學校各部門和相關人員要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

三、職責分工

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；體育老師負責組建班級足球隊，班主任協助。

2.學校體育組和足球指導員負責活動的組織、專業技術訓練與指導。

3.體育組利用體育課，大課間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加班級、年級、校際間的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理。

4.學生應自備足球鞋和運動衣，必要時根據要求統一服裝；提倡學生自買足球，盡量人人一個足球。

四、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

五、具體要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業發展、活躍學生課余生活、引導學生健康而全面發展的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、以及活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強校園足球的文化建設。利用校園網絡、黑版報、資料等進行校園足球的宣傳學習，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高青少年的綜合素質。

5、踢快樂足球?？鞓纷闱蛞杂螒驗橹?，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生因快樂而產生興趣，積極參加足球活動。

6、走文化足球的發展道路。對于青少年學生，要始終將文化課的學習放在首位，而用足球來輔助促進孩子全面發展，不能用足球來割裂體育鍛煉與文化學習；同時，引導孩子領悟足球文化，踢出文化足球、智慧足球。文化和足球相輔相成，牢牢把握文化與足球的內在統一性。

2015.3.

第四篇：校園足球活動實施方案

校園足球活動實施方案

沂南縣雙堠鎮南石門中心小學

2016年3月 石門中心小學校園足球活動實施方案

根據省教育廳《關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區）申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學?；緲藴剩ㄔ囆校罚瑸榱舜罅ν苿游倚Ｐ@足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，經學校班子研究，特制定本實施方案。

一、指導思想：

以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針：

堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學?，F有的資源優勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本?，F有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機構，明確職責

（一）成立校園足球活動工作領導小組

組

長：李富明（校長）

副組長：劉元泉

李嚴 成員：班主任、體育老師。

（二）職責分工：學校各領導、教導處、后勤處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1、李富明校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學?！毖芯可陥蠊ぷ?。（劉元泉協助）

2、李嚴：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，負責校際每學期校園比賽（包括校際之間聯賽規程編制和競賽組織、選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。

3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。

4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。

四、實施步聚

（一）3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報“全國校園足球特色學校”。

（二）4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

（三）4月底邀請體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。

（四）5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。

（五）6月份開展2015年夏季學生校園足球班際競賽。

（六）6月底組織參加縣級足球聯賽。

（七）9月份學生恢復性訓練。

（八）10月份校際間足球友誼賽。

（十）11月份校內間足球聯賽。

（十一）12月份縣、鎮級足球聯賽。

五、校園足球活動的具體內容

（一）宣傳學校校園足球活動

增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。

（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍。

將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

（三）校園足球活動具體內容

1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

2、學校成立三至六年級班級足球隊（男女隊），以班級為單位共16個（男女隊），其中三年級（男女隊）4個，四年級（男女隊）6個；五年級（男女隊）2個，六年級（男女隊）4個；成立校級代表隊2個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

3、組建校園足球隊參加全縣校園足球聯賽。

六、校園足球比賽

1、校園足球活動比賽為五人制比賽。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。

2、校園足球活動時間安排：從2016年3月開始至2017年，利用2年時間，堅持每學期進行一次班級際比賽，進行一次石門小學校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、對參加足球競賽的學生進行一次鎮級醫院的體檢，有健康證明報告。

七、開展校園足球活動具體要求

（一）設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

（三）經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

（四）調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

（五）、組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

八、參加校園足球活動級數量

1、班級隊：三年級2個班，每班男女隊各10人；四年級3個班，每班男女隊員各10人；五年級1個班，每班男女隊員各10人；六年級2個班，每班男女隊員各10人。

2、學校代表隊：男隊1個10人，女隊1個10人。

九、活動經費

（一）經費來源

1、學校按國家下撥人均公用經費總數10%，比例資金配套開展校園足球活動。

2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

3、爭取企業和社會團體的資助。

（二）經費管理

1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ?。

2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。

（三）經費用途

用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

十、鼓勵措施

（一）鼓勵、獎勵辦法

1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

2、對足球訓練優異的優秀學生在畢業時，本校將積極向縣市級優質學校推薦錄取就讀。

（二）監督制度

學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

沂南縣雙堠鎮南石門中心小學

2016年3月

第五篇：校園足球活動實施方案

賈塘學區校園足球活動實施方案

根據縣教育體育局海教發【2016】18號文件精神要求，為推動校園足球活動的開展，配合“陽光體育運動”的開展，本學期各校要以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，提高學生體能，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色，培養校園足球能手奠定基礎，結合實際，特制定本方案。

一、指導思想

以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨，以《海原縣青少年校園足球實施方案》為依據，以增強學生體質、豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼搏進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動的開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終生受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品位”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，為培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才奠基。

二、工作方針

堅持學校領導班子全員參與，學校教務處、后勤、少（團）隊部等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學?，F有的資源優勢，積極爭取并充分利用現有資源投入人力、物力、財力，使足球運動在學校蓬勃發展起來，同時，制定相關的考評和獎勵機制，促使各方面協調組織、開展足球活動，并通過一系列足球活動，選拔和推選熱愛足球、足球水平較高的學生，為學校以后組建球隊、開展校園足球特色活動創造必要條件和提供保障。

三、成立機構，明確職責

（一）成立校園足球活動工作領導小組 組

長：馬天生 副組長：馬德生

楊文學

田惠林

組

員：黑生虎

蔣振學

楊志有

馬漢榮

田風杰

各校校長及體育教師

（二）職責分工

學校各領導、教務處、后勤、大隊部等要密切配合，互相協調，共同做好校園工作的組織和活動開展。

1、副組長：負責校園足球活動實施方案和訓練計劃制定以及各項賽事組織工作。

2、領導小組成員：負責與各學校校園足球活動領導小組對接協調，發展組織校內各年級足球活動及競賽。學區領導小組對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，并組織校際間每足球比賽（包括校際之間聯賽規程編制和競賽組織、選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。

3、少（團）隊部：負責校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。

4、教務處：負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動訓練和比賽；

5、后勤：負責學校校園足球活動配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。

6、教練員、體育教師：負責組建班級、年級、學校三級足球隊，并對運動員身體素質、足球技術、足球戰術進行培訓與指導。

四、工作計劃

（一）工作日程 1、3月上旬成立校園足球活動各種領導小組，召開班子成員會議，制定校園足球活動實施方案。2、3月中旬，召開全校校園足球活動動員部署會，組織學校領導、教練、體育老師學習青少年足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和班級、年級足球隊。3、4月上旬，全面啟動校園足球訓練計劃。4、5月份組織全鄉校際足球聯賽，組建校隊。6-8月參加全縣足球聯賽。

（二）抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學校的各種宣傳陣地

3月上旬，各校在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；

2、組織收看中國足球聯賽和亞洲足球聯賽錄像，撰寫心得體會，增進學生對足球運動的了解。

（三）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動 1、3月—4月根據情況組建班級、年級、學校足球隊，按照擬定的訓練計劃，安排專人訓練。

（1）各班組織足球隊（興趣小組）利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。

（2）小學從4—6年級，中學從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊（5人或7人），組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接縣上舉行的足球比賽。賈塘小學課根據情況組建班級足球隊，安排體育老師訓練，屆時作為第二梯隊參加學區組織的校際足球聯賽。

2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識；

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來。利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等）；

4、每學期定期組織校內班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育；

5、每年組織一次校際足球聯賽，激發學生參與足球活動的熱情；

6、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。

五、校園足球活動具體內容

1、宣傳學校足球活動。增加學校宣傳窗，介紹學校開展校園足球活動情況，選出學校校園足球活動具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、板報、書畫作品，召開家長會等結束之前的相關知識和技巧，引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。

2、學校校內足球活動由教導處統籌安排落實。

3、學校成立班級、年級足球隊。學校組織班級、年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主。

4、組建校隊參加全鄉，乃至全縣足球聯賽。

六、開展校園足球活動具體要求

1、設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制定具體工作計劃。

2、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、完善和改進開展之前活動場地條件，建立健全相應配套設施。

3、經常組織擔任足球教練的教師及教練員參加各級培訓。

4、調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不少于30%的學生參加校園足球活動。

5、組織開展校內班級間足球比賽和活動。由學校領導和學校教導處安排落實。

6、各班主任負責學生街家長的溝通工作。

7、體育活動課教師將足球教學作為首選內容。

8、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

9、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

10、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

七、鼓勵措施

（一）鼓勵、獎勵辦法

1、為鼓勵在創建校園足球特色活動中而積極做出努力的學校和個人，學區領導小組針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法、采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式給予獎勵。

（1）教練員補助辦法：教練員在假期期間帶足球訓練時每天補助加班費、生活費、車費共計80元1天；教練員在上班期間，利用早晚時間帶足球訓練時每天補助加班費30元。

（2）教練員獎勵辦法：教練員所帶的足球隊在區級比賽獲第一名獎勵現金5000元，第二名4000元，第三名3000元，第四名2500元，第五名2000元，第六名1500元；在參加市級足球比賽中，獲第六名獎勵500元，第五名1000元，第四名1500元，第五名1000元，第六名500元；參加縣級比賽，獲得第一名獎勵現金2000元，第二名1500元，第三名1200元，第四名1000元，第五名800元。

運動員在參加足球訓練和比賽時的飲用水、服裝、交通、食宿等費用由學校承擔；在每次比賽后評最佳射手一名獎勵300元；評最佳守門員1名獎勵300元；評最佳后衛1名獎勵300元；每次大型比賽中獲得前三名的每位主力球員獎勵300元，每位替補球員獎勵100元；獲得前6名的每位主力球員獎勵150元，替補球員獎勵50元，對貢獻突出的班主任或體育教師酌情給予適當獎勵，并計入教師年終考核之中。

2、對足球訓練優異的學生在畢業生，本校將積極向縣市級優質學校推薦錄取就讀。

3、將校園足球工作納入學生綜合素質評價中，即學生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優、獎勵、升學的參考依據；納入到體育教師績效管理中，將體育老師課余訓練、帶隊參加比賽計入績效考核和評先選優之中，納入大特色學校創建考核評價中，考證校園你之前特色動態管理，采取“以獎代補、以獎保建”的辦法，支持和獎勵學校發展校園足球；納入到對學校工作目標考核之中，作為對學校工作考核量化的重要內容之一。

（二）監督制度

學校組織的校園足球活動和比賽，由學校之前活動領導小組監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，采取定期檢查與不定期檢查的形式監督校園足球活動開展情況。

賈塘學區

二0一六年二月二十三日