第一篇：開展學雷鋒三平活動情況（模版）

開展“學雷鋒、踐行三平”活動情況

為認真落實關于深入開展學雷鋒活動的指示精神，按照《焦作市商業銀行開展“學雷鋒、踐行三平，為建設中原經濟區經濟轉型示范市做貢獻”教育實踐活動方案》（焦商銀發【2012】194號）具體要求。我支部組織全體黨員認真學習雷鋒精神、“三平”精神，掀起倡樹文明新風熱潮，具體情況如下：

一、宣傳雷鋒及“三平”精神典型事跡，通過多種行之有效的方式，全面客觀真實地介紹雷鋒，宣傳雷鋒及雷鋒式先進人物，“三平”精神典型的先進事跡，讓廣大黨員職工進一步感受先進人物的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

二、弘揚雷鋒精神，深入宣傳雷鋒精神的時代內涵，引導廣大黨員職工更好的領會雷鋒精神的真諦，把握雷鋒精神的實質，學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

三、弘揚“三平”精神。深入持久的宣傳以平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的級強烈責任感為主要內容的“三平”精神，引導廣大黨員職工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現出來的為民精神、奮斗精神和持續精神。深刻認識與時俱進

做、求實務實做，“三平”之中做體現了雷鋒精神的核心，推動廣大黨員職工把學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神有機融合，相互促進。

四、開展以弘揚雷鋒精神、“三平”精神為主要內容的黨員文化建設活動，在黨員職工中廣泛開展“六個一”活動，即通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次黨支部會議，寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事，參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐活動。

五、推動實踐轉化，要把學雷鋒活動同工作相結合，教育引導廣大黨員職工堅持“學”、“做”統一，付諸實踐行動，把雷鋒精神、“三平”精神融入到平時的工作、學習、生活中，融入到商行事業改革發展的實踐中，以實際行動推進社會主義核心價值體系建設，推動商行事業又快又好發展。

機關二支部

黨支部書記：

2012年8月26日

第二篇：學雷鋒學三平活動方案

xxxxx學院

“學雷鋒見行動、三平之中做貢獻”活動

實施方案

深入開展學雷鋒活動是貫徹落實黨的十七屆六中全會精神的重大部署，是推動社會主義核心價值體系建設的重要抓手，是提升公民思想道德素質和社會文明程度的有效載體。為貫徹落實《關于在河南省深入開展學雷鋒活動的實施意見》文件精神，我院積極開展?學雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?教育實踐活動，扎實開展好學雷鋒活動

一、指導思想

認真學習黨的十七屆五中、六中全會精神，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，以傳承和弘揚?雷鋒精神??三平?精神為主題，以全體師生為重點，在學校廣泛進行雷

鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物和?學三平精神、講三平精神、用三平精神?的宣傳教育，全面普及愛國、敬業、誠信、友善的基本道德規范，引導全校師生爭當新時期雷鋒精神的傳播者、實踐者，爭當?平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感?的弘揚者、踐行者。

二、主要內容

(一)抓學習宣傳，促進提高認識。以國旗下講話、教職工會議、主題班會等形式，認真開展?學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻?主題教育實踐活動。引導全體師生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，認識和理解?平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感?的深刻內涵。

（二）抓模范典型，樹立先進榜樣。充分利用校園廣播、滾屏顯示、宣傳欄大力宣傳郭明義、葉志平等先進模范人物，大力弘揚愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、在校園內掀起學道德模范、樹先進典型、見實際行動的熱潮，增強教職工愛崗敬業、無私奉獻、勇擔責任、顧全大局的意識，把?三平?精神落實到教育教學和日常工作中。

（三）抓活動創新，豐富形式內容。一要組織開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。二是開展校園文化建設活動。三是引導全校師生爭當新時期雷鋒精神的傳播者、實踐者，爭當?平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感?的弘揚者、踐行者，并舉行簽名儀式。四是開展學雷鋒標兵和師德標兵創建活動，對活動中——

涌現出的先進典型予以表彰。五是組織大學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序志愿服務活動、以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。重點組織大學生扎實開展文化、科技、衛生?三下鄉?等主題社會實踐活動。

三、組織領導

我院?學雷鋒?活動在院黨委的領導下，成立?學雷鋒?活動領導小組

組 長： 副組長： 成 員：

四、活動要求

（一）高度重視，提高認識。高度重視開展?學習雷鋒見行動，‘三平’之中做貢獻?活動的深遠意義，充分認識?學習雷鋒見行動，‘三平’之中做貢獻?活動是提升教師職業理想、職業精神和職業道德的現實需要，是提高師德素養，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的教師的必然選擇。

（二）注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，運用喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大師生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

（三）人人參與，營造氣氛。要組織教職工全面參與?學習雷鋒見行動‘三平’之中做貢獻?活動，利用各種宣傳方式和手段，積極倡導全體師生學模范、學先進，把學習雷鋒精神、?三平?精神融入校園文化建設之中，促使教職工和學生的綜合文明素養進一步提高，努力營造踐行雷鋒精神、?三平?精神爭當先進模范的良好氛圍，確保學習活動開展的扎實有效。

二〇一二年三月二日

主題詞：學雷鋒 三平精神 活動 方案 xxxxx學院黨委辦公室 2012年3月2日印發

——

第三篇：三開展學雷鋒活動工作計劃

2013年2月27日

為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于2013年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2013年3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

七、具體活動安排：

（一）、營造學雷鋒氛圍

1、讓學生都會唱學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記

（二）、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會。教育學生在校外做好人好事 2在校園里做好事

3每周班會評選學雷鋒標兵

4、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、將愛心獻給地球以“植樹節”為教育契機，綠化校園。

6、將愛心獻給他人開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等

總之要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我班開展學雷鋒志愿服務活動計劃。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導學生學習落實雷鋒精神。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生；傳承優良傳統，獻愛心感恩。

四、活動安排：

（一）、營造學雷鋒氛圍

1、讓學生都會唱學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記

（二）、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會。教育學生在校外做好人好事 2在校園里做好事

3每周班會評選學雷鋒標兵

4、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、將愛心獻給地球以“植樹節”為教育契機，綠化校園。

6、將愛心獻給他人開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等

7、將愛心獻給自己（1）像雷鋒一樣珍惜時間（2）像雷鋒一樣勤奮學習（3）像雷鋒一樣勤儉節約

總之要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第四篇：學雷鋒,踐行“三平精神”

學雷鋒，踐行“三平精神”

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。。。”我是唱著這首歌長大的青年人，雷鋒是那個時代的一個符號，更是我們這個時代的一種呼喚，一種對信仰、愛心、真情、奉獻的呼喚。他是榜樣，更是一種力量，是推動人們去關懷、去感恩、去熱愛、去奉獻的力量。他是平凡的，更是偉大的。就如我們河南人的“三平精神”，平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中極強烈的責任感，就是要去愛、去擔當、去奉獻，也是雷鋒精神的繼承、延續、發展。

作為一名普通學生，我認為，學雷鋒，踐行“三平精神”，必須理解好他的精神內涵。因為一個人的存在狀態大多時候是平平靜靜、平平常常、平平淡淡的，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊藏著偉大。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單，這包含著深刻的辯證法思想。每一個人都應該甘于做平凡人，保有平靜心，守住平常態，不沽名釣譽，不激狂浮躁，踏踏實實，孜孜以求。

一、平凡崗位上也要兢兢業業

古人說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。“平凡”是我們的人生本色。只有安于平凡，才能擺正位置，才能超脫名利有所作為。在我們平凡的工作崗位上，從眼前入手，從細節做起，把平凡、普通的工作做到盡善盡美，需要有追求、有熱情、有擔當，保持追求完美的工作態度，認真工作，每一件事都盡力而為；要保持熱情的心，對待同學要像親人，對待事業要像戀人；要保持責任心，帶著對老師、對同學負責的態度去工作，這樣就是對自己負責了。讓自己的遠大抱負和滿腔熱忱通過平凡崗位上腳踏實地的不懈努力和追求，通過不斷學習鍛煉，勇于迎接挑戰，為自己創造贏取成功的機遇和條件而得以實現，是很實際的。

二、平凡之中強化追求，為工作注入激情和動力

雷鋒為了崇高的理想，始終扎根在平凡之中，實現了平凡到偉大的跨越。踐行“三平精神”要求我們以滿腔的熱情投入工作，堅持與時俱進，改革創新，不事張揚，奮發有為。而長期以來，我們河南省的廣大老師們教書育人，無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，贏得了全社會的尊重，孫陽吉、王生英、孫晨等一個個先進人物就是河南廣大老師中的優秀代表，他們樹立起了河南老師的光榮偉大形象，他們身上凝聚著“學為人師、行為世范”的崇高境界，彰顯出河南人特有的“三平”精神。

三、在平常之中確立極強烈的責任感

責任感是事業的基石。責任感是“九層之臺起于壘土”的壘土，無論干什么工作，只有具備了強烈的責任感，就能使工作臻于完善。英國首相丘吉爾說：“偉大的代價就是責任。”我們都是有責任、有擔當、俠肝義膽的河南人，我們在平常的生活之中有強烈的責任感，有責任就能樹立形象。從岳飛、花木蘭、史可法到楊靖宇、彭雪楓、吉鴻昌，都是河南人無畏的英雄，還有我們身邊在鐵路上舍身救人的民工李學生，在海浪里舍身救人的民工魏青剛、迎著槍口與劫匪殊死搏斗的賈紅旗、在失控的車輪下舍身救出4名學生的女教師靳偉杰。。。這些形象都彰顯了我們河南人強烈的社會責任感。向全中國彰顯了我們河南人新時代的精神，感動中國。

強烈的責任感是永恒的職業精神，選擇了工作就等于選擇了責任。執行力源于責任感，責任感決定執行力，這是一個人素質的體現。有了責任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場，屢建奇功；作為學生，就能夠主動學習，天天向上；作為知識分子，就能夠創新科技，勇攀高峰。擁有強烈的社會責任感，我們才能具有驅動自己一生都勇往直前的不竭動力，才能感到有許多有意義的事需要自己去做，才能感到自我存在的價值與意義，才能真正得到人們的信賴與尊重。

我們都是平常人，做的是平凡事，過的是平靜的日子。因此，我們要安于“平凡”，擺正位置；善于平靜，氣定神閑；樂于平常，腳踏實地。否則就會好高騖遠、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平靜、平常并不是自甘平庸、無所事事、碌碌無為。我們身邊也不乏有些人好高騖遠卻不愿吃苦，萎靡不振卻怨天尤人，迷信特權而投機取巧。“三平”精神恰是針對這些不良心態的金石良藥，是端正追求、振奮精神的醒世恒言。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡！

從一個普普通通的人，到一個立足崗位，踏實肯干的人，才能成長為不畏艱難、勇于前進、不懈追求的人，才能在關鍵時刻成為富有愛心、俠肝義膽的人。只有在平凡之中不忘偉大追求，才能在錯綜復雜的環境中超凡脫俗，遠離雜念，有所作為；只有在平靜之中不舍滿腔熱血，才能在功利、榮辱面前保持清醒，不打敗仗；只有在平常之中不棄極強烈的責任感，我們的抱負才能充分施展，腳步才能堅實而穩健，我們才能實現對生命價值的創造，對人生境界的提升。

第五篇：學雷鋒 踐三平

五項措施大力推進“學習雷鋒、踐行‘三平’”活動

為認真落實《中共河南省委辦公廳關于在全省深入開展學雷鋒活動的實施意見》，根據市宣傳部、市文明辦和市局的相關要求，焦作市地產交易中心積極組織開展?學習雷鋒、踐行‘三平’為建設中原經濟區經濟轉型示范市做貢獻?教育實踐活動。

一是大力宣傳雷鋒事跡。通過多種行之有效的方式，全面客觀真實地介紹雷鋒，宣傳雷鋒的光輝事跡，讓中心全體黨員干部職工了解雷鋒的成長經歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

二是大力弘揚雷鋒精神。深入學習宣傳雷鋒精神的時代內涵，引導黨員干部職工更好地領會雷鋒精神的真諦、把握雷鋒精神的實質，更好地學習弘揚雷鋒愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風，推動雷鋒精神代代傳承、發揚光大。

三是大力弘揚?三平?精神。深入持久宣傳以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感為主要內容的?三平?精神，引導黨員干部職工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現出來的為民精神、奮斗精神、持續精神，深刻認識與時俱進做、求真務實做、?三平?之中體現了雷鋒精神的核心，推動中心干部職工把學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神有機融合、相互促進。

四是大力加強思想道德建設。以深入開展學雷鋒活動為契機，大力推進社會主義核心價值體系建設，引導黨員干部職工樹立崇高理想和堅定信念，自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，牢固樹立社會主義榮辱觀，進一步提高黨員干部和職工思想道德素質、形成良好社會風尚。

五是大力推動實踐轉化。推動學雷鋒活動同各項業務工作相互融合、相互促進，教育引導廣大黨員干部群眾堅持知行統一，付諸實際行動，把雷鋒精神、?三平?精神融入平時工作，融入日常生活，融入中原經濟區經濟轉型示范市建設偉大實踐，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的實際行動。