第一篇：2013年校黨支部工作總結（精選）

013年--2014年度學校黨支部工作總結

2013年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀,貫徹落實、十八大、十八屆二中、三中全會精神，認真貫徹局黨組、鎮黨委、中心校總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學?！?。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部。

一、強化學習風氣，建設學習型組織。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十八大和十八屆二中、三中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

2、組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極執行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、是緊跟體育局黨總支學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局總支學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨總支提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十八大以來，我支部把學習十八大全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被評為先進黨支部。通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大和十八屆三中全會全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

二、加強黨員和干部隊伍建設要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“黨的群從路線教育實踐活動”的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評。支部建設中的不足得到了及時反饋。嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。

三、參與學校管理，構建和諧校園依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。

1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。

4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起進行環境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。

今天，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹鎮黨委、中心校黨總支的指示精神，為利辛教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

第二篇：校黨支部工作總結

黨支部工作總結

根據上級黨委指示精神，結合本校的實際，本我校黨支部圍繞著全面貫徹執行黨的路線、方針和政策，促進“三風”建設，圍繞教育教學質量這個中心，做了一些工作，現小結如下：

一、狠抓黨的思想建設

本黨支部組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的十六屆四中全會精神和《國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，使黨員更堅定了共產主義信念，堅

定不移地走開改革開放，建設有中國特色社會主義道路，更加堅決貫徹執行黨的基本路線，在政治上、思想上、行動上更加同黨中央保持高度一致。在學習中做到學以致用，理論聯系實際，思想覺悟得到了提高，黨員的政治素質和思想素質都得到進一步提高。

二、狠抓黨的組織建設

黨支部在狠抓黨的組織建設，提高黨員的整體素質方面，發揮了黨員的的先鋒模范作用。

1.狠抓黨支部的領導班子建設，發揮一班人的先鋒帶頭作用，以主人翁的姿態站在改革的前列，積極為本單位的改革、教育、教學發展事業獻計獻策，在學校的改革和發展穩定中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

2.狠抓黨支部的班子隊伍建設，本黨支部班子隊伍進行調整與充實。

3.做好新黨員的發展工作，本吸收了2位新黨員，3位預備黨員轉為正式黨員。

三、狠抓黨員的作風建設

1.黨支部狠抓黨員的作風培養，每個黨員能切實執行黨的決議，具有較強的紀律性和紀律觀念，積極參加黨內組織生活會和其他黨內有關的各項活動，黨員之間能積極開展批評和自我批評，交流工作經驗，做到互幫互學，共同進步，不斷提高了自身的思想素質。

2.黨員能模范遵守黨章、黨紀的規定，做到立黨為公、為政清廉、令行禁止，樹立良好的職業道德風尚。

3.能牢記黨的宗旨，密切聯系群眾，關心群眾的疾苦，及時反映教職工的呼聲，解決了很多教職工在學習、工作、生活中存在的實際困難。

4.樹立強烈的事業心和責任感，率先站在教育教學改革的前列，帶頭完成黨支部所交給的各項任務，在本職工作崗位上充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。

四、加強了黨對學校其他組織和各部門的領導作用

1.加強了對工會組織的領導，為工會組織創造了良好的工作和活動環境，使工會組織起到黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用。

2.加強了黨對團隊組織的領導，通過對青年團員開展學習《黨章》活動，加深了團員對黨的性質和黨的宗旨的認識和理解，充分發揮了共青團組織的助手作用。

3.每個黨員能積極深入教研組、保衛科、生管組等部門積極配合開展各項工作，發揮了各部門的職能作用。

第三篇：校黨支部工作總結（xiexiebang推薦）

校黨支部工作總結：

學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規范敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學習制度

如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。組織黨員積極分子牢記兩個務必，對比反思自己得工作。這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。

2、加強黨員和干部隊伍建設要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

（1）實行黨員責任區制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯系責任區的積極分子。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

（2）進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。

（3）做好組織發展工作，年內分別完成了2位青年教師的發展入黨工作；多方位考察預備黨員，7月有2位預備黨員同志轉正，有2位積極分子進行考察培養發展為預備黨員，并對積極分子進行了考評。

（4）增強干部群體團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。后備干部的培養是黨支部的重要工作，通過側面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯。

（5）開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。

（6）開展保持黨員先進性教育活動。根據統一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進行第二階段工作。經過督導組督導考核，教育工作嚴格按照規定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。

3、參與學校管理依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用。不僅如此，根據新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者。

（1）構建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環節，防止決策失誤。如獎勵方案、結構工資方案等都經過嚴格程序制定。

（2）積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。構建和諧發展的環境，沒有必要的監督、引導機制就會形成散沙。學校根據幾年來工作調查和思想滲透，順利開展各項工作。從目前效果看，大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持后備干部，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使他放開手腳積極開展工作?，F在看，學校德育和他本人都在進步，得到認可。支部黨員積極協助班主任工作，找學生談心；關心班主任工作生活，經常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作；聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

（3）為了實現學校的可持續發展，在書記校長的帶領下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記為教育教學

服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力

（4）支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環境

治理，一起辦團刊。通過各種方式鼓勵他們。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動；與大家一起演節目慶新年。指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨、政、工三位一體的管理格局。今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續貫徹教委的指導精神，為職業教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民立黨為公，做出我們應有的貢獻。

第四篇：校黨支部2020年工作總結

半年來，在區委教育工委和學區黨委的正確領導下，黨支部準確把握工作定位，圍繞學校中心工作，服務大局，充分發揮黨組織的政治引領和組織保障作用，促進了學校和諧發展。

一、抓思想，強引領

（一）加強政治學習

在做實“三會一課”、主題黨日、每月政治學習等規定動作的同時，充分運用好“李小支部群”平臺，定期推送學習內容，創新“自選動作”，持續提升學習能力，學習了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話、在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的講話、在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的講話；

學習了黨支部工作條例、黨員教育管理工作條例等；

開展了“以案四說”警示教育；

通過不同階段、不同形式學習了黨的十九屆四中全會精神。

（二）加強意識形態管理

嚴格落實意識形態工作責任制，開展正面網上宣傳和輿論引導，加強了對學校qq群、微信群、智慧校園等媒體的監督檢查；

組織教師分校區對圖書進行了清查，對清理出的不適宜、外觀差無保存價值的77本圖書做了移庫處理；

疫情防控期間，及時通過工作群宣傳權威機構和上級部門發布的疫情防控信息和預防知識，教育引導全體教師不造謠、不信謠、不傳謠。

二、抓隊伍，筑堡壘

（一）突出班子建設

堅持每月至少召開一次支委會，嚴格執行“三重一大”制度，按程序作決策、辦事情，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

（二）突出黨員管理

戰“疫”期間，黨員帶頭積極參加“抗擊疫情”系列活動，為全校師生分發教科書、作業本，為線上教學提供保障；

3月植樹節開展植綠、護綠行動；

黨員教師用心教導--致敬消防英雄、用情引導---致敬漆南薰烈士；

在“抗擊疫情”愛心捐款中，黨員教師帶頭行動，學校共捐款19116元；

全體黨員用行動踐行著學雷鋒、當先鋒的誓言。

（三）突出支部建設

繼續深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，確定“不忘育人初心書寫使命擔當”主題，通過“理論學習重深度支部建設強規范”、“構建育人大格局活動創新見實效”兩個篇章積極開展黨支部活動，不斷擴大在立德樹人、服務育人方面的引領和輻射效應。梳理細化完善了李市小學黨政聯席會議制度、“三會一課”制度、黨組織班子成員聯系教師制度、黨員教育管理等8項規章制度。加強入黨積極分子的培養，吸收陳建生、馬令勃兩位同志為入黨積極分子。做好黨員關系的轉接以及黨費收繳工作，增強了黨員隊伍的活力和戰斗力。選拔培養蒲春霞、張宇、黃啟民等年輕黨員后備干部，為學校干部隊伍注入了活力。

三、抓引領，促發展

指導團隊開展了形式多樣的主題教育，開展了“復學第一課”主題教育、“一年級新隊員入隊儀式”、“少先隊禮儀風采大賽”、“垃圾分類你我同行”主題宣講等活動，讓師生同樂同長，家長同心同德。同時積極做好教育扶貧和結對扶貧工作，以慶“六一”活動為契機，組織行政人員開展了慰問建卡貧困生和洞塘小學留守兒童活動。

四、抓廉政，守底線

（一）突出主體責任

通過支委會、黨政聯席會、年級組長會明確黨組織主要負責人是黨風廉政建設“第一責任人”，班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任，一級抓一級，層層抓落實。

（二）聚焦執紀問責

圍繞“人、財、物、事”，開展教師廉潔從教、伙食團管理自查自糾活動3次。在疫情防控期間，對測溫、消毒、物資發放，工作紀律執行情況進行監督檢查，確保疫情防控期間各項工作落實到位。

（三）注重超前防控。持續加強廉潔風險警示教育，集中教育、日常教育相結合，開展廉政微黨課1次、“以案四說”警示教育3次，教育黨員干部自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限。

五、問題和努力方向

（一）問題表現

一是黨建工作存在品牌不亮的問題。二是對新形勢下黨建工作的創新手段不多，黨員教育管理、組織理論學習上，缺乏鮮活的教育載體和多樣的活動形式。三是部分黨員干部觀念更新不夠，開放思維、全局性思維的能力有待于提升。

（二）努力方向

1、抓好疫情防控。堅決貫徹落實上級關于疫情防控工作的重要指示精神，毫不放松，持續鞏固戰“疫”成果，抓牢抓細各項防控工作，打贏疫情防控攻堅戰。

2、鞏固陣地建設。嚴格落實“三會一課”“組織生活會”黨員民主評議”等制度，確保政治生活、組織生活嚴肅規范。

3、創新黨建工作手段。在黨員教育管理、組織理論學習上，多尋找鮮活的教育載體、多開展形式多樣的活動。

第五篇：2020校黨支部工作總結

2020 校黨支部工作總結

本，我校黨支部深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平?，F將一年來工作總結如下：

一、加強黨員隊伍建設

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，努力建設高素質專業化干部隊伍。

一是堅持理論學習。組織開展學習我校黨支部開展了“新時代新氣象新作為”大討論活動。針對“怎樣理解和把握中國特色社會主義進入了新時代？共產黨人在新時代應當展現什么樣的新氣象”等問題，黨員們開展了積極熱烈的討論，并聯系自己的工作實際，結合黨組織的要求，完成了“立足崗位，爭做新人”的學習心得和體會。

二是加強黨員作風建設和廉政建設。今年二月，支部組織開展“匯聚紅色力量打造帶城黨建品牌”為主題的組織生活會，學習了《姑蘇區文化教育委員會2018 黨風廉政建設工作要點》；開展了“510”尚廉日活動，充分發揮廉潔文化的教育示范、熏陶、導向作用，樹立黨員教師立足崗位、廉潔自律、創先爭優的責任意識；學習了《孩子是天我是云》，應彩云老師先進事跡，她那樸素的教育思想，嚴謹的工作作風感染了所有黨員老師；組織全體黨員觀看《榜樣》電視專題片，作為一線教師，我們黨員同志深受感動，更應該，扎扎實實教書育人，完成好黨交給我們的任務。時時刻刻嚴格要求自己，在平凡的本職工作中，用實際行

動展現出共產黨人不忘初心、牢記使命的執著堅守，以及共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌。

二、認真習近平總書記的系列講話

學校積極組織全體黨員開展學習習近平總書記系列講話活動，學思踐悟、知行合一，把總書記重要講話精神落實在教育教學實踐中，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

月組織全體黨員學習《習近平講話傳遞哪些從嚴治黨信息》，使全體黨員明確落實黨要管黨、從嚴治黨比以往任何時候都更為繁重，更為緊迫，我們必須以更大的決心和勇氣抓好黨的自身建設，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列；

月，組織黨員學習《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》，通過對黨的十九大工作報告的學習，全體黨員能夠自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。積極投身“黨的十九大工作報告”“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

月，支部學習了十九大新黨章，大家一致認為，新黨章體現了全黨意志，符合時代要求，順應黨心民心。我們要做尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章的表率，發揮好模范帶頭作用。

月，組織全校黨員參加政府工作報告答題活動，經過全員參與，踴躍答題，加強了黨員對 2018 年政府工作報告的認識和理解，對國家重大決策部署和重要政策文件有了詳細了解，弄清楚了 2018 年政府工作“怎么干”“干什么”的問題，為自己的工作提供了遵循和指導，更加堅定了在新時代里奮發作為的決心和信心。

7、8 月暑假期間也安排教師自學習習近平總書記講話《立心鑄魂興偉業》》《新

時代教師的“時代重任”》等，謹記總書記“不忘初心，繼續前進”的教誨；

月，組織收聽《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，大家一致認為，習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深、內涵豐富,體現了鮮明的時代性、繼承性、創新性和實踐性。我們要切實增強學習貫徹的思想自覺和行動自覺,使之內化于心、外化于行,把學習貫徹的成效體現在堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上,體現在堅決貫徹黨中央各項決策部署、不折不扣抓落實上。

月全體黨員還積極參加了輔導區黨總支部學“習”立“德”主題黨日活動。在鮮紅的黨旗下，全體黨員莊重宣誓，重溫入黨誓詞，觀看了《百家講壇》特別節目《平“語”近人——習近平總書記用典》之“國無德不興”。并朗誦了以“明大德守功德樹師德”為主題的《平“語”近人》的兩大經典語錄，感悟習近平總書記博大精深的治國理政智慧。黨員教師進一步提高黨性覺悟和黨性修養，不忘初心，立德樹人，書寫教育新篇章，描繪帶城新藍圖。

三、加強黨組織建設

為進一步推進學校文化建設，充分發揮場所文化的引領激勵、教育規范功能，學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實上級黨委的工作要求，統籌規劃學校黨建工作，并嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。

四、加強服務工作

學校黨支部積極開展黨員服務群眾行動，大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進

步”的志愿者精神。今年來，我校黨員參加“植樹造林”，“交通安全”、“與消防同行”等活動，在黨員的帶領下，志愿者隊伍不斷壯大。

年底，聽聞在我校從事保潔工作多年的石阿姨女兒因羊水栓塞住進 icu，高昂的醫藥費讓這本就不富裕的家庭更是雪上加霜。一方有難，八方支援，全體黨員進行愛心捐款，大家紛紛為這個家庭伸出溫暖的雙手，涓涓細流可以流淌成浩瀚大海，點滴愛心可以匯聚成愛的洪流，流進這個家庭每個人的心田，讓他們看到希望，多增添一份戰勝困難的力量，捐款有數，愛心無價。

一年來，我校黨支部在上級領導的關心指導下，全體教職工的共同努力下，黨建工作上了新臺階，辦學水平得到了不斷提升，成績顯著。我們相信在未來的工作和生活中，我們全體黨員會繼續發揚堅毅奮進的工作作風，齊心協力，大膽創新，勇于實踐，保質保量地完成工作計劃，為學校的和諧持續發展作出貢獻！