第一篇：明義中心校三愛主題活動方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動方案

為貫徹落實黨的十九大總書記講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，深化“中國夢”宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實立德樹人根本任務，根據我校實際情況，特制定明義中心校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”德育主題活動的方案。

領導小組： 組 長：高 明 副組長：樊曉春 成 員：班主任

一、指導思想

以十九大精神為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的通知》精神，圍繞“偉大的中國夢”教育，充分發揮少先隊組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）的理解和認識，通過深入開展“三愛”教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗。

二、活動內容 1.把握“三愛”內涵，發揮班主任和教師的主導作用。準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入品德與社會課教學、貫穿于品德教育全過程，增強學生對“三愛”的認識。

2.圍繞“三愛”主題，向全體師生發出一份倡議書、精心設計各班的“三愛”主題黑板報和學生手抄報等，電子顯示屏滾動播放等，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，升華學生對“三愛”的理解。

3.緊扣“三愛”內容，開展愛心服務。組織學生走出校園、走向各村莊，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展“小小志愿者”服務活動并在制度化和實施過程中下功夫，推動學雷鋒活動的常態化。建立和完善“小小志愿者”服務活動機制，引導青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情的深化。

4.抓住“三愛”核心，開展新生教育。把新生教育作為開展“三愛”教育活動的重要抓手，利用“開學第一課”將“三愛”教育與新生養成教育相結合，引導學生盡快適應校園生活，盡快了解學校，融入學校，大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎，只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

5.結合“三愛”要領，開展文化育人活動。充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、讀書讀報等活動。深化校園精品文化活動建設，打造一批“三愛”文化活動品牌。

6.開展“三比三爭”活動。各班級開展“三比三爭”活動（即比學習、比文明、比貢獻，爭先進、爭優秀、爭模范），發揮學生隊員和骨干的引領作用，激發廣大學生“三愛”熱情，形成崇尚科學、樂于奉獻、心系祖國的校園風尚。

三、具體工作

第一篇：愛學習

1.各班主任精心組織，統籌安排出一期“三愛”主題黑板報或手抄報，以班級為單位，引導學生搜集學習方面的名言警句、科學的學習方法、古今中外勤奮學習的感人事跡，黑板報或手抄報要求圖文并茂。

2.各班組織一次以“三愛”為主題的班隊會活動。讓老師和學生都走上講臺，“說優點，講不足，手拉手，同進步”，通過交流研討形成本班的學習方向，并以此為努力的目標。

第二篇：愛勞動

1.組織開展學雷鋒志愿服務行動。各班級組織“小小志愿者”小隊利用節假日組織學生參加公益活動，培養他們愛勞動的意識，提高他們的勞動本領。

2.各班開展一次形式多樣的勞動技能展示活動，展示出學生所會的勞動項目（例如：洗衣服、掃地、拖地等常見的家務勞動），激發學生的勞動熱情，布置學生回家幫父母做力所能及的家務活。

3.各班組織學生積極參加社會實踐活動，利用我校地方與校本課程，科學等課程的學習，認識常見的農作物，利用周末和家長一起走進田間地頭，積極參與到勞動生活中去，體驗生活的艱辛、珍惜糧食來之不易。

第三篇：愛祖國

1.各班級以清明節、“六一”兒童節、七月一日黨的生日、國慶節等重要節日為依托組織學生開展祭英烈、學雷鋒做美好少年、童心向黨、向國旗敬禮等活動，讓學生懂得今天的生活是多么的來之不易，讓學生們更懂得珍惜生活。

2.學校將利用空余時間組織全校師生收看優秀愛國電視劇。如：小兵張嘎、建國大業、輝煌的歷程等。

3.各班利用班隊會和興趣小組活動時間組織學生開展以“祖國在我心中”為主題的征文。

四、總結表彰

學校將“三愛”主題教育列為本年度德育工作的首要任務，要求各班積極做到活動開展精致化、評價功能一體化、長效機制常態化、全年活動序時化，認真安排好年度“三愛”活動的計劃，積極對照本方案制定好各班的活動方案，按要求積極開展“三愛”活動的德育活動。

明義中心校

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動方案

第二篇：郭明義主題活動實施方案

關于《開展“向郭明義學習，爭做當代雷鋒”活動》的實施意見

根據市文明委《開展“向郭明義學習，爭做當代雷鋒”活動》的精神要求，廣泛開展向郭明義同志學習活動，大力弘揚和踐行雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，推動學雷鋒活動常態化，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍，形成奉獻光榮、助人為樂的濃厚氛圍。結合我院實際，決定在全院范圍內深入開展“向郭明義學習、爭做當代雷鋒”主題活動，具體實施意見如下。

一、提高思想認識，切實增強開展活動的主動性。郭明義同志參加工作30多年來，始終牢記黨的宗旨，滿懷對黨的忠誠、對人民群眾的熱愛和對事業的執著，立足本職崗位，大力弘揚雷鋒精神，把愛崗敬業作為自己的人生追求，忠誠進取，爭創一流，被同事們親切地稱為“鐵山楷模”；把無私奉獻作為生命價值的體現，踴躍參與“希望工程”和無償獻血活動，積極捐資助學、扶危濟困，是人民群眾眼中的“愛心使者”；把踐行黨的為人民服務宗旨作為自己的神圣責任，牢記宗旨，堅定信念，始終保持共產黨員的政治本色，被廣大群眾譽為“雷鋒傳人”。

學習和弘揚郭明義同志的模范事跡，踐行雷鋒精神，對于保持和發展共產黨員的先進性，加強社會主義核心價值體系建設，深入推進創先爭優活動，深化以“創文明先鋒崗位、創基層滿意研培基地、創優質教育環境”為主要內容的“三創”活動開展，以創業、創新、創優，服務基礎教育為核心，凝聚主力軍力量，推動學院科學發展、創新發展、和諧發展，具有十分重要的意義。深刻認識開展“向郭明義同志學習、爭做當代雷鋒”主題活動的重要意義，積極引導和激勵廣大黨員干部職工把郭明義同志作為一面鏡子、作為一把標尺來衡量自己的言行和境界，認真履行好自己的職責，切實增強為學院發展做貢獻的主動性和自覺性。

二、創新活動方式，切實增強活動的實效性

積極創新活動方式，合理設計活動載體，不斷豐富活動內容，切實增強開展“向郭明義同志學習、爭做當代雷鋒”主題活動的實效性。一要把開展“向郭明義同志學習、爭做當代雷鋒”主題活動與創先爭優活動緊密結合起來。通過開展主題活動，進一步鞏固和擴大創先爭優活動成果，教育和引導廣大黨員干部職工像郭明義同志那樣，立足本職崗位，干一流工作，創一流佳績，在“比、學、趕、超”中爭當先鋒。進一步修改完善黨員公開承諾內容，切實增強公開承諾的具體性、實效性和可操作性。二要把開展“向郭明義同志學習、爭做當代雷鋒”主題活動與學院“人文關懷”活動緊密結合起來。密切黨群干群關系，牢固樹立教職工利益無小事的服務理念，盡心盡力幫助退休職工及家庭困難的職工解決生活中的實際困難。三要把開展“向郭明義同志學習、爭做當代雷鋒”主題活動與開展社會主義核心價值體系主題教育，以及爭創學習型組織結合起來。通過開展主題活動，弘揚師德精神，提升教職工隊伍素質，使廣大教職工深刻理解和認同社會主義核心價值體系，樹立社會主義榮辱觀，形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。四要把開展“向郭明義同志學習、爭做當代雷鋒”主題活動與開展扶貧幫困送溫暖活動結合起來。郭明義同志先進事跡的最大亮點就是無私奉獻，為弱勢群體送溫暖。通過主題活動的開展活動，全院教職工要進一步提高責任意識、大局意識和服務意識，切實把扶貧幫困送溫暖工作做實做好。同時，也要引導和教育廣大黨員干部職工努力提高艱苦奮斗意識、主人翁意識和社會責任意識，盡自己的微薄之力，向社會及身邊的弱勢群體伸出溫暖之手，為構建和諧社會做出新貢獻。

三、堅持求真務實，開展行之有效的主題活動。一要典型示范，大力弘揚雷鋒精神。全院教職工要以學習“當代雷鋒”郭明義同志事跡為契機，緊密結合學院各項活動，大力宣傳，營造濃厚的學習氛圍。通過校園網、公告欄等方式大力宣傳雷鋒、和“雷鋒的傳人”郭明義的感人事跡，在全院教職工中廣泛開展以“向郭明義同志學習、爭做當代雷鋒”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神，通過學習“雷鋒傳人”郭明義同志先進事跡，使雷鋒精神具體化、常態化，將雷鋒精神融入到日常生活中去。

二要開展主題系列活動，把學習落到實處。要組織全院教職工觀看郭明義同志事跡報告會、舉辦“向郭明義學習、爭做當代雷鋒”主題征文活動，開展“向郭明義學習、爭做當代雷鋒”主題黨日、團日活動，主題班會、演講比賽、征文比賽等內容豐富、形式新穎的活動。

三要以“向郭明義學習、爭做當代雷鋒”主題活動為契機，進一步弘揚“學為人師，行為示范”的崇高師德風范。要組織全院教職工按照《中小學教師職業道德規范》的要求，廣泛樹立職業理想，引導廣大教師努力提高師德素養，樹立良好學風，爭做人民滿意的好教師。

四要積極開展扶貧幫困送溫暖活動。全院教職工以雷鋒精神為引領，開展各項志愿服務活動，走進學校、走進社區、走訪教職工，查實情、查問題，解困難、做實事。組織針對留守兒童、老人、殘疾人等特殊群體的志愿幫扶活動。

四、組織保障

1.加強組織領導。要充分認識深入開展“向郭明義學習、爭做當代雷鋒”活動的重要意義，緊密結合學院工作實際，周密安排、精心部署，迅速掀起學習的高潮。

2.注重工作實效。要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點，運用教職工喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動教職工的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

3.營造良好氛圍。充分利用校園網、公告欄等宣傳陣地，不斷增強學習活動的影響力，努力營造踐行當代雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

4.建立長效機制。要將活動當作一項常態的工作來抓，列入工作計劃和安排，認真總結，強化督促檢查，確保學習郭明義活動堅持不懈、常抓常新。

第三篇：“三節三愛”主題活動方案

城關鎮游墳嘴小學“三愛三節”

主題教育方案

一、指導思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，進一步樹立勤儉節約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。

二、活動主題：

“三愛三節”：愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。

三、活動意義：

開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要，是實現“中國夢”的需要。

四、活動時間：

2017年3月

五、具體活動安排：

各班主任用班會課對本班學生進行教育。

六、活動要求：

1、各班要大力推進“三愛三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，將“三節”教育全面納入課堂教學，積極開展“三愛三節”活動，真正落實到學校管理的各個環節。

2、各年級要健全本次活動的管理制度，落實“三愛三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三愛三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

總之，在結合我校主題教育月活動的指導下，將“三愛三節”落到實處，取得實效。我們要讓每一位學生發自內心的去接受“三愛三節”教育，并在學習生活中去真真正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應 “三愛三節“的號召。

第四篇：學郭明義同志活動方案

XX開展學雷鋒、學郭明義“志愿者在行動”

大型志愿服務活動實施方案

郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表，是創先爭優活動中涌現出的時代楷模。在全縣林業系統中深入開展學雷鋒、學郭明義“志愿者在行動”大型志愿者服務活動，是落實中央和省市委決定的政治要求，是引導林業系統廣大干部職工踐行社會主義核心價值觀的有力保障。根據縣精神文明建設辦公室的通知精神，結合我單位實際，現制定本方案：

一、活動目的

通過活動的開展，增強大家在工作和生活中實踐郭明義和雷鋒精神的自覺性、自豪感，培養和造就一大批“雷鋒、郭明義”式的先進集體和個人，使榜樣的引領示范作用不斷發揚光大。

二、活動目標

在實際工作中以創建“雷鋒式、郭明義式”先進集體為主要目標，動員、引導和調動全系統黨員干部職工的積極性，緊密結合創先爭優總體要求，積極組織廣大黨員、干部、職工開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒、學習郭明義活動，努力通過創先爭優這一實踐載體，形成學習雷鋒、學習郭明義的良好氛圍和工作機制，從而促進我縣林業工作水平不斷提高，推進林業事業建設步伐。

三、活動主題

學習郭明義、做當代雷鋒，奉獻愛心，志愿服務。

四、活動時間 2012年3月1日至3月5日

五、活動內容

（1）、志愿服務者集體宣誓儀式 時間： 3月1日早上8：00點——8：30 地點：XX 在黨組織負責人的帶領下，進行志愿服務宣傳儀式，激發志愿者參與服務活動，弘揚和傳播志愿服務精神。

（2）、保護生態環境、搞好護林防火宣傳服務活動 時間：3月1日早8:30——11：30 地點：XX 宣誓儀式結束后，在黨組織負責人的帶領下，利用清明節即將到來之際，抓住有利契機，以發放宣傳冊和一對一講解的方法，開展《保護生態環境、搞好護林防火》為主體的宣傳活動。

（3）、環境保潔志愿者服務活動 時間：3月2日早8:00——10:00 地點：XX 開展保護環境、整潔河道、美化家園活動，充分發揮黨團員示范帶動作用，提高文明素質。

（4）、敬老助困志愿者服務活動 時間：3月3日早8:00——11:30 地點：XX 組織局黨員干部志愿者，通過敬老慰問、打掃衛生、整理居室等為孤寡老人送溫暖，進一步繼承中華民族尊老敬老的優秀傳統，加強黨團員思想道德建設，提升道德素質，讓老人感受黨的溫暖和關懷。

（5）、林業技術指導

時間：3月4日早7:30——15:30 地點：XX 以局林業技術推廣中心、志愿者服務隊為主要力量，針對小平房村果樹和楊樹的春季修枝、施肥、防蟲等林業技術問題進行現場指導，并宣傳林業技術知識，解決林業生產經營中遇到的疑難問題。

六、總體要求

（一）高度重視，提高認識。局黨工委充分認識此次活動的重要意義，切實開展好學雷鋒，學郭明義“志愿者在行動”的黨團員志愿者服務活動。

（二）扎實推進，務求實效。本次活動是我局黨團員志愿者為十八大召開獻禮的重要舉措，要廣泛動員全系統各部門積極參與，竭誠為群眾提供力所能及的服務，力求取得實效。

（三）加強宣傳，營造氛圍。充分利用新聞媒體、網絡等有效載體進行宣傳，營造良好的為人民服務氛圍；對活動中涌現出來的先進事跡和典型人物加強報道，掀起學雷鋒、學郭明義活動的新高潮。

二〇一二年三月一日

XXX

第五篇：學習郭明義活動方案

“以郭明義同志為榜樣敬業愛崗，全面提高

生產經營管理水平活動”方案

根據公司下發的《以郭明義同志為榜樣敬業愛崗，全面提高生產經營管理水平活動》的通知，能源動力廠生產技術室積極開展以郭明義同志為榜樣敬業愛崗，全面提高生產經營管理水平的活動。全面學習郭明義的愛崗敬業的精神、及對待工作的進取心，責任心和工作積極性、主動性。由于鞍凌公司投產運行剛剛起步的特殊時期，年輕的員工駕馭新企業的能力不足、缺乏經驗、整體素質較低，我們生產技術室也存在以上問題。所以我們更加投入飽滿熱情參與到此次活動中去，調動生產技術室的全體區域工程師及相關管理人員的積極性、主動性和創造性，指導各區域有方向、有目的進行生產運行工作，建立一支高素質員工隊伍，全面推動鞍凌公司各項工作高效有序、規范開展，順利實現全年達產、達效生產經營目標。

針對鞍凌公司 “扎實推進，分步實施，歸口負責、注重實效”的原則，能源動力廠生產技術室開展的生產經營活動分為全員發動、組織實施、典型示范、學習提高和檢驗成果”五個階段進行，各個階段相互交叉銜接、持續有效地開展，爭取用一年時間使生產技術室全體員工整體素質和生產經營管理水平上一個新臺階。

一、全員發動階段

在生產技術室召開周例會時，向技術室全體人員大力宣傳郭明義精神，將生產技術室制定的2011年工作計劃結合到“以郭明義同志為榜樣敬業愛崗，全面提高生產經營管理水平活動”中去。增強員工的工作積極性及工作熱情，號召大家有專研精神，拼搏精神，工作中遇到問題、困難應該學會研究處理，共同走過鞍凌公司生產初期遇到的重重難關。

二、組織實施階段

1.鉆研本職工作

認真學習本崗位工作內容，要抓住重點學習，做到有的放矢，熟練掌握自己的崗位職責、本崗位業務和管理、操作流程等。喚起全體員工學知識、學業務、學本領、學操作、長才干的意識，徹底從“要我學向我要學”轉變。

2.拓展知識層面

大力倡導工作中認真查缺補漏，彌補工作中存在的不足，爭取全員做到工作流程不出疏漏。在生產技術室供電、給水、制氧、發電、燃氣五個專業各區域工程師及專業工程師的大力配合下，認真開展各區域之間的技術知識融會貫通，各區域工程師之間要有知識層面的交流，做到本專業工作熟練掌握，其他專業知識也都涉及了解。打造一個團結協作、積極配合、努力進取、共同渡過難關的強有力的團隊。

做到在公司領導到廠級檢查員工崗位職責的時候，不僅僅對于自己本職工作應對自如，對于其他專業的工作程序、流程、內容也同樣大體掌握。做到生產技術室這個特殊的團隊中每一名管理人員，對于管理知識都應該有自己獨到的見解。檢查制度、措施是否落實到位，是否存在拖延、推諉、扯皮和敷衍塞責現象。

3.時時接收合理化建議

生產技術室作為能源動力廠負責聯系作業區與作業區之間、各處各廠與動力廠之間的橋梁，擔負的責任重大。因此我們在動力廠內開展“時時接收合理化建議”的活動，在工作中無論何時發現問題，對問題有何解決辦法都隨時可以向生產技術室各區域工程師或主任提出，對收集的合理化建議進行甄選、聯審，審定后，將預采納和整改的合理化建議按照職責分工，進行歸口落實整改，鼓勵員工全員參與生產經營，人人為企業發展獻計獻策。為建立高效、有序、規范的管理機制而努力。

4.節能降耗

各專業的區域工程師對于本專業積極組織開展節能降耗的工作，由于鞍凌公司剛剛投產，很多設備儀器沒有穩定運行，耗能量較大。因此節能降耗也同樣是鞍凌公司在2011年制定的工作計劃。我們能源動力廠作為能源的供給單位，更要把好出口閥門這一關，爭取不出現能源流失、能源浪費現象。發動員工積極行動起來，修舊利廢、節能降耗，做好增產節約和增收節支工作，促進企業降耗增效。

三、典型示范階段

組織各區域工程師專業能手、拔尖人才、特長專家，采用專題講座、現身說法、現場示范、經驗介紹、崗位交流等形式，充分發揮典型示范作用和引領作用，實現速成效應。

四、學習提高階段

1.積極組織開展教育培訓工作，各專業的技術能手發揮自身優勢，將自己多年積累的工作經驗傳授給大家，讓大家共同進步，提高鞍凌公司能源動力廠各專業人員的整體知識素質。

2.李忠武總經理在鞍凌公司工作會議上做的《勵精圖治 開拓進取 努力創造冶金新線投產最優業績》的報告中提出，鞍凌公司2011年生產經營目標全年生產鐵180萬噸、鋼175萬噸、鋼材165萬噸，重大人身傷害事故、重大設備、重大火災、重大環境污染事件為零，全面實現公司的經營目標。對于能源供給單位，我們的首要任務是保障能源的不間斷供應，在此基礎上我們各個專業的專業工程師和區域工程師都會把鞍凌公司的生產經營目標作為自己工作的動力，橫、縱向拓展自己的專業技術水平，鍛煉成為新時代的全能技術人員。

五、檢驗成果階段

1、民主評議

公司活動領導小組組織相關業務部門對管理者懂經營、會管理；專業技術崗位人員學習業務、會管理；生產操作崗位人員學技術、會操作；查隱患、找漏洞、反鋪張浪費、挖潛增效、團結協作、轉變工作作風為主要內容活動涌現出的典型進行民主評議。

2、表彰宣傳

對于活動涌現出的管理者懂經營、會管理；專業技術崗位人員學習業務、會管理；生產操作崗位人員學技術、會操作；查隱患、找漏洞、反鋪張浪費、挖潛增效、團結協作、轉變工作作風為主要內容涌現出的典型適時進行表彰、宣傳、獎勵。

3、評選先進

通過開展此項活動，公司要評選出優秀管理者、專業技術能手、優秀生產操作工，同時結合選樹、宣傳、學習員工身邊郭明義式先進

人物活動和黨員創先爭優活動，評選出敬業愛崗好員工、優秀共產黨員等。

4、考核與獎懲

通過開展此項活動，全面客觀、公正、準確地考核評價在管理、專業技術崗位和生產操作崗位上人員的政治業務素質、履職能力和崗位應知應會水平，按有關規定實施獎懲，并根據實際在公司首次一批聘任技術專家和操作能手，并給予相應的待遇。按照公司競爭擇優的聘任機制和績效考核評價機制，把考核結果作為收入、晉升的依據，考核不勝任者隨時解聘。

2011-2-17