第一篇：佳木林場近期維穩工作情況表頭

溫宿縣佳木林場工作情況

簡 報

（第 期）

2011年

月

日

溫宿縣佳木林場辦公室編印

積極創建平安縣，促進林場社會經濟全面發展 為了認真學習、貫側落實溫宿縣委、人民政府《關于進一步深入開展平安建設的意見》精神。更好地維護溫宿縣社會大穩定，不斷推進溫宿縣跨越式發展和長治久安。佳木林場結合本場實際情況，積極響應文件精神、精心研究、周密部署我場現階段工作。

一、提高思想認識，認清形勢。一是積極開展“創建平安縣”動員大會。通過宣傳縣委、政府文件精神有利地提高了我場各單位、連隊主要領導的思想意識以及對現階段形式的正確把握。二是積極創建平安縣領導小組。由林場黨委書記、場長王涼荷為組長，副場長程浩為副組長。綠緣有限公司、各連隊、林場漢族中學、林場維族中學、林場衛生院等單位主要領導參與。有利各單位相互配合，形成合力。三是全面制定我場現階段工作進度表。有利的處進了工作不偏離重點，一步一個腳印，扎實做好每個環節的工作。

二、加大“創建平安縣”的宣傳力度。充分利用廣播、發放宣傳單等形式。一是宣傳“創建平安縣”精神中關于“四個”、“五個一”的學習內容。二是宣傳在弘揚見義勇為活動中涌現出來的先進典型事件以及先進人物事跡。有利的激發各族人民群眾參與建設平安縣的積極性。

三、繼續加大維穩工作力度。一是加強民兵訓練和巡查力度。二是繼續做好領導負責制和代班制。三是卡子管理人員須加強警惕意識，對過往的行人、車輛要及時核實身份，對可疑跡象要及時匯報。三是各單位要把維穩工作的情況及時上報并形成具體材料，有利于統一思想。

四、加強預防和化解社會矛盾力度。一是建立信訪調查小組。走村竄戶了解民情。傾聽民聲。二是建立完善社會穩定風險評估機制。三是積極開展矛盾糾紛排查化解工作，落實書記大接訪、領導包案機制。通過我場近期積極響應縣委、政府精神，全面開展創建平安縣工作。使我場各族群眾和諧發展，社會經濟得到了全面發展。

抄報：

責任編輯：王涼荷 編輯： 共印 份 存檔 份

第二篇：佳木林場創建平安縣工作簡報

佳木林場關于創建平安縣工作簡報

為了認真學習、貫側落實溫宿縣委、人民政府《關于進一步深入開展平安建設的意見》精神。更好地維護溫宿縣社會大穩定，不斷推進溫宿縣跨越式發展和長治久安。佳木林場結合本場實際情況，積極響應文件精神、精心研究、周密部署我場現階段工作。

一、提高思想認識，認清形勢。一是積極開展“創建平安

縣”動員大會。通過宣傳縣委、政府文件精神有力地提高了我場各單位、連隊主要領導的思想意思以及對現階段形式的正確把握。二是積極創建平安縣領導小組。由林場黨委書記、場長王涼荷為組長，副場長程浩為副組長。綠緣有限公司、各連隊、林場漢族中學、林場維族中學、林場衛生院等單位主要領導參與。有力各單位相互配合，形成合力。三是全面制定我場現階段工作進度表。有利的處進了，工作不偏離重點，一步一個腳印，扎實做好每個環節的工作。

二、加大“創建平安縣”的宣傳力度。充分利用廣播、發

放宣傳單等形式。一是宣傳創建平安縣”精神中關于“四個”、“五個一”的學習內容。二是宣傳在弘揚見義勇為活動中涌現出來的先進典型事件以及先進人物事跡。有利的激發各族人民群眾參與建設平安縣的積極性。

三、繼續加大維穩工作力度。一是加強民兵訓練和巡查力

度。二是繼續做好領導負責制和代班制。三是卡子管理人員強警惕意識，對過往的行人、車輛要及時核實身份，對可疑跡象要及時匯報。三是各單位要把維穩工作的情況及時上報并形成具體材料，有利于統一思想。

四、加強預防和化解社會矛盾力度。一是建立信訪調查小

組。走村竄戶了解民情。傾聽民聲。二是建立完善社會穩定風險評估機制。三是積極開展矛盾糾紛排查化解工作，落實書記大接訪、領導包案機制。

通過我場近期積極響應縣委、政府精神，全面開展創建平安縣工作。使我場各族群眾和諧發展，社會經濟得到了全面發展。

第三篇：佳木林場漢族中學教師業務學習計劃

佳木林場漢族中學教師業務

學習計劃

學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可或缺的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高課程改革的能力。

為進一步推行素質教育，提高教育教學質量，切實提高教師專業理論水平，以適應市場經濟發展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，特制定本學期的業務學習計劃。

一、大力營造學習之風，建設書香校園。

教育改革進行到今天，遇到了不少新情況和新困難，需要教師科學規范有序地進行實驗研究，所有這些都必須以強大的理論給予支撐。要強化學習的意識，學校提倡“一個優秀的教育者首先是優秀的受教育者”的思想。

1、本學期，學校將繼續組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論，特別是學習有關主體教育、創新教育、國家正在實施的新課程標準等新的教育理念，把我校的青年教師培養成學者型、專家型的教師，確立現代教育的基本理念：以學生的主體性發展為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，構建基礎教育素質教育的實踐體系。

2、本學期，學校將繼續組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創新和發展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續認真學習新課程改革理論和現代教學理論，并指導教學實踐，要把理論學習視作自身內在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化，又要注重科學精神與人文素養的統一，關注學生潛力的發展。要關注學科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教發展的新形勢和新要求，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法。

二、學習內容方法和要求：

學習內容：學習的內容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論；①課程改革理論；②計算機與網絡教學基本知識；③與課程研究相關的理論。

學習方法：學習的方法是理論聯系實際，結合自己的教育教學實踐，進行充分的反思。學習的方式以自學為主，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學習為主的校本培訓；參與教科研學術報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章以期收到學習、工作互相促進的良好效果。

學習要求：

1、每個教師要定好學習的計劃，規劃好自己的學習，做到“三有”，即有學習資料，有學習筆記，有學習心得（體會）。

2、要寫好教育隨筆，確保質量。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍，建設一個富有特色的書香校園；

3、每人每學期完成一篇案例分析、一篇教學設計和一篇教育教學論文。學習的成效列為教科研工作考核的重要內容。

佳木林場漢族中學

2011年3月

第四篇：佳木林場漢族中學教師政治理論計劃

佳木林場漢族中學教師政治理論

學習計 劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基

層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同 德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7、認為有必要學習的各種有關的內容。

三、政治學習的領導

以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。

四、學習方法

1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。

2、形式上采取集中和分散相結合。

3、聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會。

五、考核：

1、政治學習情況是教師評優評模的首要必須條件。

2、政教處按照定期檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。

佳木林場漢族中學

2011年3月

第五篇：關于做好近期安全維穩工作的緊急通知

閬中市柏埡中學校關于做好近期安全

維穩工作的緊急通知

各處室、各班：

近日，“實際神教”（又名“全能神”、“東方閃電”）在我市活動猖獗，涉案眾多，參與人數也多，制造所謂“世紀末日”、“今年12月21日—23日要黑三天”等謠言，造成社會恐慌，然后利用民眾消災避難心理，企圖拉人入教，壯大其邪教組織。特別是本月14日早上，河南光山縣文殊鄉一名男子受“實際神教”的“世紀末日”影響，持刀在該鄉陳棚村完全小學門口砍傷多名學生。針對近期市內外的安全工作形勢，按照市委、市政府及市公安局的有關會議精神，結合全市教育系統實際，特對近期我校的安全維穩工作提出以下要求：

一、切實加強領導，明確安全責任。各班主任要進一步建立健全干部負責制、工作考核制和責任追究制，堅持“一把手”帶頭抓，分管領導具體抓，主管部門深入抓，相關班主任配合抓，把維護學校安全穩定工作責任落實到工作的每一環節，落實到學校師生每一個人，加強協作配合，形成工作合力。學校班主任要經常組織召開相關會議，做到逢會必講安全，對安全隱患及苗頭迅速予以防范和遏制，事件發生時靠前處理，靠前指揮。

二、抓好隱患查改，強化安全保障。進一步健全學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞，并根據學校安全工作形勢的發展，不斷完善充實各項規章制度。各校一定要吸取“河南光山”事件的深刻教訓，進一步加強人防、物防、技防，門衛人員不充實的，要按照南充市人民政府2009年的有關文件精神立即充實人員，要主動和當地派出所加強聯系和協作，對欲進入學 校的陌生人要仔細、認真觀察，防止攜帶兇器進入學校。

學校要盡力保證安全工作專項經費逐年增加,改善辦學條件，完善安全設備設施，尤其是安全監控系統，確保學校師生安全和財產安全。對已經確認的重大隱患，要迅速制定整改計劃，堅決予以整改，切實做到整改責任、措施、資金、時間、預案“五落實”；整改結束要按照隱患排查治理暫行規定有關要求，認真做好整改銷號工作；在隱患整改到位之前，要采取措施，加強監控，確保安全。對重大安全隱患，要積極爭取黨政支持，主動與相關部門協商，召開現場會，研究整改方案，落實整改資金，三、加強教育培訓，增強安全意識。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講安全，并積極組織開展各種安全教育活動。學校每次會議都要把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政人員的安全管理知識。安全教育活動要形式多樣，要利用知識講座、學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性的安全教育活動，并能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防火、防邪教、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力。對學生進行安全教育時，既要達到增強安全意識的目的，又要防止學生產生恐慌心理。對家長也要進行安全宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校共同引導學生崇尚科學，抵制謠言，不信邪教，不介入校內外的矛盾糾紛中，共同關愛孩子的健康成長。

閬中市柏埡中學校

2012年12月21 2