第一篇：鄉鎮書記黨性分析材料

保持黨的純潔性教育活動個人剖析材料

開展保持黨的純潔性學習教育活動，是新時期下堅持黨要管黨，從嚴治黨，大力保持黨員干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，應對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、腐敗的危險，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項重要舉措。

按照縣委保持黨的純潔性學習教育活動的要求，本人通過學習胡錦濤總書記在十七屆中紀委七次全會的講話精神、《中國共產黨章程》等內容，對照““六查、六看”深刻地反思，查擺問題，制定整改措施。

一、存在問題和不足

1、深入學習上有差距。當前，鄉鎮黨委的主要工作就是發展一方經濟、致富一方百姓、維護一方穩定，帶領廣大干部群眾實現強鎮富民目標。而在實際工作中，由于自己忙于事務多，雖然也注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。在工作方式方法上，我性恪比較急燥，對工作要求甚至到了比較苛刻的程度，批評人不分場合、不分時候，不給下級留情面，有時給下級造成了很大的思想壓力。二是平時忙于事務多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產、生活第一線太少，與干部職工交流較少，對群眾的意見和要求重視程度不夠。

二、原因分析

1、放松了自己的學習，是產生問題的根本原因。自己作為一名黨員，黨的基層領導干部，基層黨委的一把手，面對鄉鎮發展中遇到的許多新情況、新問題，工作的著力點放在了如何迅速打開工作局面，使工作步入良性發展軌道，因而放松了對政治理論的學習，學習上流于形式，務虛的多，求實的少，聯系實際學習不夠，運用科學的世界觀、方法論來解決實際工作中存在的問題功夫下得不夠。由于對學習的目的、意義認識不足，不能帶頭學，也使鎮機關的學習氛圍不夠濃。

2、忽視了與黨員群眾的交流聯系，是存在問題的主要原因。由于鄉鎮發展任務重，應酬多，從而造成沒有足夠的時間用于調研、用于思考，工作上不求創新，作風上不求深入，與同志們接觸談工作任務多，談思想聽取意見少，難以了解黨員群眾思想工作方面的想法、自身的工作困難。

以上在思想、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、整改措施

通過開展保持黨的純潔性學習教育活動，通過學習先進人物的事跡，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論體系，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、創優服務，改進作風。把為群眾、為窗口、為基層搞好服務視為自己的天職，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好了集體的智慧和力量，經常勾通思想，勾通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，經常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨委班子的凝聚力和戰斗力，使黨政班子成為全鎮人民的堅強領導核心。

3、大膽創新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。

4、嚴于律己，拼搏奉獻。“成才不自在，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，為部門和基層做出表率。

第二篇：書記黨性分析材料

黨性分析材料

尊敬的百盟集團黨委：

我于1992年10月參加工作，1995年7月入黨。現任湖北百盟投資集團黨委書記。自保持共產黨員先進性教育活動以來，我作為集團黨委第一負責人，堅持落實“一崗雙責”，按集團黨委整體計劃認真組織運行和落實。我積極參加黨委中心組集體學習和黨委集體活動，在學習教育階段，自己系統地學習了黨中央、湖北省委一系列文件精神和十七大文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本等材料，做好了學習記錄、撰寫了心得體會。通過學習，提高了對“保持共產黨員先進性教育活動”極端重要性的認識，觸動了靈魂，激活了思想，思想政治理論水平有了大幅度提升，黨性觀念、黨性修養進一步得到了升華。進入分析評議階段后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的目的。

一、存在的主要問題

按照保持共產黨員先進性教育活動的要求，遵循“五對照”的原則，認真回顧和深刻反思自己的學習、工作和生活，查擺自身存在的問題和差距，我認為主要有以下五個方面：

1、理論學習上與把握新形勢、完成新任務的實際要求相比有差距。一是自己身為黨委書記，抓各級班子集體學習力度不夠大。有時礙于情面，請假制度、補課制度沒有很好落實；有時工作繁忙，集體學習在內容上、時間上有所松動。二是個人在理論聯系實際上結合不夠好。學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到不很得心應手，學習的計劃性和針對性不是很強。三是個人學習不很突出。一般通讀多，重點精讀少，對理論的鉆研還不夠深、不夠細。四是個人對新技術、新知識學習不夠系統。由于工作壓力大、應酬多，自己對經營管理新方法、網絡信息新技術等的學習存在一定差距，跟不上科學、技術、文化知識突飛猛進的形勢。

2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發展的新要求相比有差

距。一是抓班子集體解放思想、轉變觀念的力度不夠，對研究、構建公司長遠發展藍圖，在思想觀念上準備不充分。二是個人在用全新的思維方式和思想方法去做開創性的工作中，有時自己的創造性發揮得不夠好。三是個人敢想、敢闖、敢冒的氣魄還不夠大，尤其對新形勢下的改革工作，由于穩定工作的壓力，總是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求穩怕亂的思想有時存在，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

3、工作作風上與務實、勤政、高效的內在要求相比有差距。一是抓班子集體工作作風有待于進一步強化。主要是工作謀劃多、布置多、文件多、會議多，抓落實的力度不夠。二是自己深入基層不夠多。由于工作頭緒多多，自己確實存在深入基層不夠的問題。三是為職工群眾排憂解難的力度需要進一步加大，雖然自己知道的職工群眾中熱點、難點問題都能夠妥善解決，但還有一部分問題和職工群眾的實際困難等待解決。

4、工作能力與要求相比有差距。黨的十六大對各級黨委提出了“五個能力”的要求，黨的十六屆四中全會對全黨加強執政能力提出“五個方面的能力”要求，對照這些要求，聯系企業發展實際，自己在分析判斷能力、科學決策能力、市場應變能力、經營管理能力和協調處理能力等方面存在一些不足或差距，有待于在學習、實踐、鍛煉中進一步提高。

5、在抓制度建設上與形成的要求有差距。一是抓班子執行制度方面有欠缺。有時一些重大問題沒有按規定納入集體議程程序和決策機制。二是個人對干部管理存在失之于寬的現象。自己雖然十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格執行和倡導了“約法三章”、“三權分離”的制度，但有時怕管嚴了“有傷感情或礙于面子”，存在管理上嚴格要求不夠、監管不到位的問題。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有妥善處理好工作與學習的關系，在工作繁忙、事務繁雜、身心疲勞的情況下，自己在思想上對學習有所放松。學習和思考結合不夠，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深。

2、思想觀念的進步速度跟不上時代快速發展的速度，思維方式多樣化的程度與事業發展的要求還有一定差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我認為，意識形態的東西，雖然摸不到看不見，但對世界觀的改造和事業發展起著至關重要的作用。

3、有時工作不夠深入，深入基層少、密切聯系群眾不夠。群眾是智慧和力量的源泉。我時常告誡自己，要為群眾多辦實事，多做好事。但隨著時間的推移，工作環境的不斷變化，群眾的呼聲聽得少了。有時也有一種思想，覺得作為書記就要抓一些關系全局發展的大事，這才是從根本上為群眾辦實事，這就造成深入基層和群眾少。工作中有時存在急躁情緒，自己主觀上要求進步，總是希望把工作盡快盡好完成，但有時使得工作質量不夠高。

4、對照新形勢、新任務，綜合素質和復合能力有待于提高。工作壓力大、工作任務重時，有時放松了對自己更高的要求。面對新的事物、新的形勢，自己學習、研究得不夠透徹，在把握規律、認清本質方面做得不夠好，制約了自身綜合素質和復合能力的迅速提高。

三、整改思路和措施

在分析評議階段，通過自己找，組織幫，同志提，群眾評，指出了我在學習、思想、工作、作風和管理等方面存在的一系列問題。這些問題有大也有小，但千里之堤，潰于蟻穴。為此，在今后的工作中，我一定要把握好以下幾個方面：

1、加強學習，做學習型黨員干部。學習首先是理論知識的學習。要深刻領會中央、省市黨委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，著力提高“五種能力”。再次，學習必須要全面。不僅要學習政治理論，還要學習專業技術、市場經濟、經營管理、法律法規、人文社會等方面的知識。

2、強化責任，進一步增強事業心和責任感。勇于負責、敢于負責、主動負責，工作就意味著責任。我將努力從自身做起，以“五負責”的態度，即對工作負責，對事業負責，對職工群眾負責，對黨負責、對自己負

責，不斷增強自己的事業心和責任感，提高干事創業的本領和能力。在具體實踐中，組織負責任大討論，自己帶頭查找干部隊伍中不負責任具體表現，對照問題和現象搞好個人整改。認真組織公司黨員隊伍解決好“政治敏銳性不高，大局意識不強，學習實踐結合不夠，作風不過硬，制度執行不嚴格，真抓實干力度不夠，深入基層和深入群眾少，綜合管理能力弱和復合能力差”等八個方面的突出問題。

3、真抓實干，進一步提高服務基層和服務群眾的水平。真抓實干，就是要以身作則，率先垂范，一件一件抓落實，樹立起勤政務實的良好形象。真抓實干，貴在“真”，重在“實”，關鍵在“干”。是真干還是假干，是實干還是虛干，實踐自會檢驗，群眾自有評說。真抓實干，我將在四個方面做出努力。一是撲下身子，親自抓，親自干。二是認準了的事情，緊緊扭住不放，一抓到底，不搞半截子工程。三是發現矛盾，想方設法、積極主動去解決，不等待觀望，左顧右盼。四是在抓落實下真功夫，下實功夫，下苦功夫。下真功夫，就是拿出能解決問題的新招、實招，用新的思路和辦法應對新情況，解決新問題。深入實際，深入基層，深入第一線，了解實情，聽取民意，集中民智，總結經驗，完善工作思路和方法，切實解決好職工群眾最現實、最關心、最直接的問題。

4、提高能力，在工作實踐中進一步體現黨員領導干部的先進性。能力是高是低，直接影響到共產黨員先進性的保持和發揮，構成共產黨員先進性的基本要件。自己要努力提高自身的綜合素質和復合能力，進一步強化分析判斷能力、科學決策能力、市場應變能力、經營管理能力和協調處理能力的實踐鍛煉，靠學習、靠實踐、靠鍛煉，在“負責任、有能力、大作為”方面起到示范帶頭作用。

總之，作為集團黨委書記，必須努力做到政治堅定、顧全大局、學習刻苦、業務精通、工作勤勉、作風優良、服務盡心，真正做到品質優秀、能力高強、行為模范，只有這樣，才能無愧于共產黨員的光榮稱號，才能圓滿完成上級黨委交給的工作任務，才能不辜負職工群眾的期望。

分析人：程運強

第三篇：鎮黨委書記黨性分析材料

我于1980年7月入黨，現任中共**縣**鎮黨委書記。黨的十六大以來，自己能夠始終堅持理論學習，自覺做到了與黨中央、市委和縣委保持高度一致，能夠做到不斷解放思想、與時俱進。工作中始終堅持求真務實、開拓創新的作風，服務全鎮人民，為實現強鎮富民目標盡職盡責。

在黨員先進性教育活動中，能夠堅持做到理論學習與推進工作兩不誤、兩促進，使我進一步堅定了共產主義理想信念，深化了對黨員先進性具體體現的認識，振奮了精神，提高了做好本職工作、爭創一流業績的自覺性和主動性。在廣泛征求意見和分析評議的基礎上，進行了深刻的反思，并按照先進性教育活動的要求，重點查找了在黨性黨風等方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，制定了整改措施和努力方向。

一、存在突出問題及其表現

1、在理想信念方面：對實現共產主義理想的過程認識不足，用理想信念激勵人心做的不夠。表現在：從自身來講，共產主義遠大理想信念一直很堅定，對之也非常憧憬，有為之奮斗的強烈愿望。但是隨著改革開放以后，特別是近幾年來，面對國際共產運動出現的挫折，資本主義和社會主義社會之間不斷拉大的差距以及現實生活中出現的一些新變化，思想不能及時適應形勢的變化，對社會發展的規律把握的不準，對如何實現共產主義理想的途徑探索的不夠。工作中，要求鄉鎮干部做好本職工作的多，用理想信念激發大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。

2、在宗旨意識方面：全心全意為人民服務水平還有待提高。表現在：工作中想問題、辦事情雖然能夠自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨，能夠從堅持群眾觀點，自覺維護群眾的根本利益，但是在如何更好做好服務方面探索的不夠，服務標準和質量還不能很好適應形勢的變化。在解決人民生產生活實際問題和接待群眾來訪上，自覺維護縣委和鄉鎮黨委整體形象和利益方面考慮的多，為基層群眾、特別是一些難纏群眾考慮的相對少，做的不夠。在服務農民、增加農民收入方面思路還不寬，措施還不夠得力。

3、在思想作風方面：思想作風不夠艱苦，特別是適應新形勢、新情況的主動性不夠強。表現在：雖然始終堅持加強思想修養，不斷解放思想，但是在具體實踐中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，創新工作方法較少；安排具體工作較多，規劃全鎮長遠發展思考的較少；面對新時期農村出現的新矛盾、新問題，考慮鄉鎮難處比較多，還存有畏難情緒，在運用農村政策方面不靈活，有時感到辦法不多，思路不開闊。工作中，思想顧慮較多，突破思維定勢，敢想敢干、大膽創新意識不夠強，影響了鄉鎮干部主觀能動性的發揮。

4、在工作作風方面：工作作風不夠深入扎實。表現在：工作中，完成市縣委交辦工作投入精力較大，圍繞縣委中心工作，深入農村、深入群眾主動開展調研較少；深入基層聯系群眾不夠，有兩多兩少的現象，即聽部門匯報情況較多，實地考察較少；在機關等著群眾找上門來多了，深入到村到戶解難題辦實事較少。由于工作不細致不深入，導致一些苗頭問題沒有得到及時解決，造成群眾信訪和上訪。例如，個別村的班子問題、土地延包問題等。

5、在遵守紀律方面：對自己要求標準還不高，對基層干部遵守紀律方面要求不夠嚴格、方式方法還需改進。表現在：雖然能夠嚴格要求自己，在一些關鍵問題上比較注意，但是對自己要求的標準還停留在過去水平，一些小的細節問題時有疏忽，比如，由于性格原因，有時對一些問題看不慣，不太注意自己的言行，說一些和自己身份不符的話。對機關干部的一些不負責任的言談，不太注意的行為和違反紀律等現象，有時聽之任之，沒有及時制止，批評同志的方式和藝術有待提高。在廉潔自律方面，雖然能夠按照“八個堅持、八個反對”的要求約束自己，但仍然存在著一些不廉潔的現象。比如，陪吃陪喝問題，公車私用問題等。

6、在立足本職發揮作用方面：作為鄉鎮黨委書記，不僅圍繞中心工作做好工作，服務全鎮人民，又要在黨政領導集體中發揮積極作用。這些方面，自己還有欠缺。表現在：工作中，滿足于完成日常工作任務，為上級提供服務較多，為基層群眾提供服務方面做的較少；自己主動進位開展工作較多，發揮基層干部同志們主觀能動性方面做的較少；在鄉鎮領導班子中，雖然能按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，自覺維護班子團結，但是協調配合程度還不夠，投入的精力還不多；在黨的基層組織建設方面，雖然能夠按照新時期黨的建設的要求，抓好農村班子建設，但仍然存在著工作不到家不到位的現象，致使個別村的班子存在著這樣那樣的問題，甚至有的村班子無法開展工作，造成一些土地和信訪問題遲遲不能得到解決。

二、產生問題的主要原因

1、在理論學習方面：缺乏長遠的學習目標和持之以恒的學習精神，認為自己從事多年的鄉鎮領導工作，每天接觸的報紙文件很多，學習時間和內容不少，有一定理論基礎和知識積累，沒有樹立長遠的學習目標，學習缺乏一定計劃性，每天只是讀讀報紙，看看文件，深入系統進行理論學習和思考的相對較少，特別是對馬列主義原著系統深入學習得較少，對社會的發展變化規律不能很好認識和把握，有時不能及時更新政治、經濟、文化發展變化的新知識，對構建和諧社會、科學發展觀、全面建設小康社會等重大理論和新思想、新觀點，學習、把握和理解得不深不透，自覺運用理論指導實踐和從現實問題探尋規律進行理論創新能力還不強，遇到一些疑難問題僅停留在就問題找問題，不能上升到理論高度來認識，對市場經濟、法律、法規、科技發展等方面缺乏系統地學習，思想落后于形勢的發展，制約著創造力的發揮。

2、在世界觀、人生觀、價值觀等方面：由于缺乏對馬列主義世界觀理論的系統學習和整體把握，對待現實問題不能很好運用辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀來看待和認識，對事物往往僅看到表層和較淺的層次，透過現象看到本質的能力還不強。在人生追求方面，認為鄉鎮主要是為基層群眾提供服務，不可能做出什么驚天動地的大事，僅滿足于做好眼前工作，缺乏像英雄人物那樣的遠大理想和目標，為社會做奉獻的欲望不太強烈。在對待現實社會出現的拜金主義、功利主義和腐朽思想等不良風氣方面，認為只要自己正確看待就可以了，與這些不良風氣做斗爭的勇氣不足。

3、在精神狀態方面：積極進取、開拓創新的意識還夠不強，由于在鄉鎮工作多年，認為對基層工作了如指掌，同時受傳統儒家思想的影響，比較保守，工作怕出錯，怕自己的敢闖敢冒與周圍環境不適合，制約了潛能的發揮；在激發同志們的工作熱情方面，認為現在社會非常復雜，人人都有一定社會背景，不愿意得罪人，覺得工作好壞是同志們個人的事情。因此，滿足于工作安排了，對于同志們有時產生的一些消極情緒和拖拉作風雖然有看法，但是教育和引導的方法和藝術還有待提高，制約著鄉鎮整體工作效能的提升。

4、在正確的政績觀和科學的發展觀方面：在正確對待政績方面，認為鄉鎮衡量基層領導干部的政績主要是經濟工作水平的高低，有時覺得只要扎實做好本職工作，不斷尋求鄉鎮新發展，得到上級領導認可就是政績了，對于自己的工作是否能得到群眾的認可考慮的不多。在科學發展觀方面，雖然能認識到發展是硬道理，是第一要務，也有落實科學發展觀的強烈愿望，但是對于科學發展觀在鄉鎮如何很好體現思考的不多，在調研時，對違反科學發展觀破壞環境的一些做法有時抵制的力度不夠，就薊縣如何落實科學發展觀、構建中等旅游城市途徑和發展規律方面探索的不夠。

三、今后努力方向

通過這次先進性教育，對照自身存在的問題和產生問題的原因，進一步明確了今后的努力方向。

1、加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。樹立終身學習理念，將理論學習作為生活的一部分，養成良好的學習習慣，用先進的理論武裝頭腦，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，切實解決好權力關、地位關、利益關的問題。

2、大膽創新，切實轉變工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立“低水平是包袱，高水平是財富”的理念，堅持多深入基層，多與群眾接觸交流，開展調查研究，大膽探尋做好新時期鄉鎮工作的規律和方法，不斷提升下倉鎮整體效能。

3、求真務實，創造一流工作業績。努力適應新形勢、新任務的更高要求，牢固樹立正確的政績觀，全面落實科學發展觀，將為領導服務與為機關基層服務很好統一起來，不斷樹立更高的工作標準，加強協調配合，為提升全鎮整體效能發揮帶頭人作用。

4、廉潔自律，做遵章守紀的典范。模范遵守有關法律法規和鄉鎮各項規章制度，從大處著眼，從小處入手，嚴守黨的政治紀律，加強自律意識，注意自己的言行，不做群眾看不慣、不滿意的事情，時刻與中央、市委和縣委保持高度一致，積極同各種不良傾向和歪風邪氣做斗爭。

總之，我一定要以這次先進性教育活動為契機，以實際行動改正缺點，彌補不足，努力提高。懇請領導和同志們對我的黨性分析材料給予批評指正。

2005年4月25日

第四篇：黨性分析材料4 書記

按照創先爭優活動階段性要求，我認真學習了科學發展觀活動讀本，有關方針政策，以及有關的文件精神，認識到開展活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現分析總結如下：

一、存在的問題：

1、系統的理論學習還不夠注重。對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民“三個代表”重要思想和胡總書記的科學發展觀理論的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。會上自我批評多，其他情況自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略。特別是對鄉村干部的批評和工作督考，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與爭、創緊密聯系起來。雖然能按照要求完成工作任務，卻只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上，雖然有思路想法，但落實力不夠。積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、問題的根源：

經過分析、解剖自我，我認識到問題的嚴重性。這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而產生一種消極的心態。由于對自己加壓不夠，從而動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與雙灤區的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不夠堅定。

三、整改措施和努力方向：

人無完人，金無足赤，剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。在今后的工作中，我要傾心盡力去開創新的局面。

一是要加強學習，提高理論水平。特別是對鄧小平理論、江澤民“三個代表”科學發展觀等重要思想的學習，積極投身到創先爭活動中來，堅定信念，樹立遠大目標，學科學，提素質，緊密聯系群眾，制訂可行計劃，不斷提高工作水平，全心全意地為人民服務。

二是嚴于律己，提升綜合素質。

1、要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

2、要立足本職工作，自身全面發展，廣獵有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

四、堅定信念，愛崗敬業，創先爭優。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘于吃苦，牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不滿足于過得去，高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，創先爭優，多出成果。正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習王彥生、劉東達等共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名高素質的黨務工作者。

第五篇：團縣委書記黨性分析材料

開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們每一位黨員領導干部,尤其是青年黨員干部進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。自從全縣保持黨員先進性教育活動開展以來，我按照縣委統一安排部署，認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現、對照優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。

一、存在的問題和不足

1、在深入學習上有差距。近年來，自己雖然十分注重政治理論和業務知識的學習，但在學習的深入性和系統性上還很不夠，學習的自覺性、主動性不強，日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的再培養和再增強。在理論學習上不夠用心，理論素養還比較淺薄，平時忙于事務應酬，不愿擠出時間學，學習時坐不下來，沉不下去。在學習上搞實用主義，與本職業務有關的、感興趣的就學一點，與本職業務聯系不緊的、不感興趣的就很少涉獵，導致知識結構單一，把握形勢和大局的能力不強，不善于理論聯系實際，研究解決實際問題。在學習上還存在時緊時松的現象，學習的連續性和持久性不夠，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。

一是工作效率不夠“高”。共青團工作硬指標不多，急事不多，導致風風火火、雷厲風行干事業的勁頭還不足，的要求還未達到，工作效率還需進一步提高。

二是工作要求不夠“嚴”。工作缺乏高標準、嚴要求，不講高質量，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”，對細節上的東西抓得不深，扣得不細，三是實干精神不夠強。缺乏抓工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。沒有做到經常深入基層、深入青少年群眾，特別是與青少年和團隊同志談心交流少，對他們的困難和需要了解幫助少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。

四是工作方法不夠優。自己的性子急，說話直，對同事、對工作的方法不夠講究，有時忙起來批評人也不講究場合、不講究方法，讓人架不住，事后自己也后悔。工作上不去有時還有急躁情緒。

3、在愛崗敬業上有差距。自己原來在縣委辦公室工作，長期處于高度緊張狀態，基本沒有星期天、節假日的概念。來到團委后，工作的性質、特點、環境和條件等等大不一樣，自己產生了“喘口氣”的思想，特別是犧牲休息時間加班搞工作的作風堅持的不夠，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。

4、在工作創新上有差距。長期以來，自己一直從事縣委辦公室的辦文辦會辦事等服務工作，來到團縣委后，負責的是全縣共青團工作，總覺得工作范圍、對象和條件比不上原來的單位，滿足于按部就班、得過且過，工作創新不夠，特別是在青少年思想道德建設、青少年維權、非公企業團組織建設、農村基層團組織建設等難點工作上創新意識不強，沒有提出新的措施，使這些方面的工作沒有大的起色，與廣大青少年的愿望和縣委縣政府的要求還有很大差距。

5、自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現象。對機關干部管理不夠嚴，總認為團委是清水衙門，出不了什么大問題，不必把管得太死、太緊，限制了大家的活力。

二、存在問題的原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要還是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，危害落在實踐上。從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快10年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

2、自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

3、思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

4、放松了理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

5、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒；二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好；三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了“混混”思想，帶來了事業心、責任感的差距。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今后的努力方向

通過這次開展保持共產黨員先進性教育活動，通過學習先進人物的事跡，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、創優服務，改進作風。把為群眾、為青少年、為基層搞好服務視為自己的天職，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象，為共青團的旗幟增光添彩。

3、大膽創新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。

4、嚴于律己，拼搏奉獻。“成才不自在，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，發揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，以實際行動，樹立團委機關的良好形象，為部門和基層做出表率。