第一篇：心系德育

心系少先隊，情灑紅領(lǐng)巾

保定市高陽東街小學(xué) 石英

石英，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，音、體、美教研組長，1997年提升為東街小學(xué)大隊輔導(dǎo)員，多年來憑著一股生命的韌勁，一股不服輸?shù)你@勁，一股忘我為校的傻勁，為學(xué)校少先隊工作譜寫了一曲曲動人的篇章，為學(xué)校創(chuàng)下了非凡的業(yè)績。

一、打鐵還得自身硬

少先隊是孩子們成長的搖籃，是雛鷹振翅飛翔的起跑線。她自擔(dān)任輔導(dǎo)員那天起就立志成為一名讓學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)員。于是她充分利節(jié)假日、課余時間從書本、網(wǎng)絡(luò)及外出培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)中，大量吮吸營養(yǎng)為自己充電。深入學(xué)習(xí)教育理論，研究少兒心理，處處拜師、虛心求教。以敏感的觸覺體驗生活，把握孩子們生活中的點滴教育契機，注重捕捉新信息、新動向，有針對性地開展少先隊活動。努力把校園文化建設(shè)與少先隊工作進行整合，積極倡導(dǎo)充滿少先隊元素的環(huán)境建設(shè)。堅持從每個學(xué)生的實際出發(fā)，精心設(shè)計每次活動，力爭每項活動都給學(xué)生以最大收獲。她俯下身來和孩子們一起，以孩子的眼光看世界，成了孩子們信任的好伙伴。尤其那些另類隊員更是她用心呵護的對象，讓每位隊員得到快樂和發(fā)展是她追求的目標(biāo)。

二、活動澆開勝利果

雛鷹練翅須風(fēng)雨，實踐育人出英雄。在少先隊活動中，她注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)出了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。縣級各部門組織的大型會議的獻辭、獻花、獻紅領(lǐng)巾的任務(wù)都交給我校來承擔(dān)。無疑每一次任務(wù)石英老師都會付出更多的辛勞。每一次她都先讀、先背，或自己動筆去寫，去認真體會，然后單獨指導(dǎo)，再集中訓(xùn)練。為了不影響學(xué)生上課，訓(xùn)練時間上更是見縫插針，寧可犧牲自己大量的休息時間。同時她還要為解決服裝的問題而東奔西跑，力爭使每次獻辭都達到最好的效果。雖然耕種是艱辛的，但果實卻是甜美的。

豐富多彩的活動，是少先隊組織對學(xué)生進行教育的有效載體。多年來，常規(guī)活動常抓不懈，如：

一、升旗活動。

二、文明禮貌月活動。

三、清明掃墓。

四、歡慶“六一”活動。

五、各大節(jié)日的慶祝紀(jì)念活動。還針對新一代的少年兒童對歷史及現(xiàn)實資源等狀況缺乏了解，不懂得珍惜今天的幸福生活和自然資源等現(xiàn)狀。她把開展“雛鷹爭章”活動與“雛鷹假日小隊”活動和“五自”實踐活動等大型活動有效地結(jié)合起來。把爭“愛國章”與“弘揚民族精神主題讀書活動”相結(jié)合。抓住中國奧運健兒在雅典奧運會上摘金奪銀、凱旋歸來這一有利時機，開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的系列活動，教育少年兒童了解民族精神的主要內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自信心和自豪感。把爭“藝術(shù)章”與“勤巧手”手工制作，攝影比賽評選“咔嚓小隊”，“郵票設(shè)計大賽”、活動相結(jié)合。把爭“禮儀章”、“環(huán)保章”與“五講五做”主題道德實踐活動、“儲蓄文明”、“大眼睛找缺點”等活動相結(jié)合。通過班隊會、德育課、讀報大賽、自辦板報、手抄報等學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育形式，不失時機地對學(xué)生進行教育，把愛國、文明的種子悄悄地播種在孩子們幼小的心田。孩子們都非常喜歡和她在一起，把她當(dāng)做可以說心理話的大姐姐。

為了充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播電視臺在校園文化陣地的作用，廣播電視臺的小播音員、小編輯、小臺長換了一批又一批，每一批她都親自帶領(lǐng)隊員深入各個中隊搜集材料，設(shè)計編播形式，手把手培養(yǎng)了一批又一批小播音員、小編輯、小記者隊伍。隊員們在競爭中激發(fā)了創(chuàng)作熱情，于參與中培養(yǎng)了集體觀念，于編輯中提高了寫作能力。這樣就使每期節(jié)目都賦予了各自的特色，于是出現(xiàn)了以知識性為主的“問號你我他”、“教你一招”；以思想性為主的“小紅花園地”、“英雄的贊歌”；以趣味性為主的“童話王國”、“開心一刻”等欄目。這些欄目大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，校園內(nèi)呈現(xiàn)出動態(tài)、自主、自育的教育氛圍。每到節(jié)目播出的時間，孩子們就迫切的等待著。為把少先隊活動開展得更生動，更具體，每周開展一次主題隊會活動，并每學(xué)期進行一次主題、隊會評比活動。五（2）班就是其中一例：為救助身患重病的孫江浩同學(xué)，她及時召開了隊會，題目為“奏響愛的樂章”，會上同學(xué)們那肺腑之言，誠摯之情和感人之舉，真是催人淚下，使人難忘，保定市教委為此班會頒發(fā)了特等獎。高年級的學(xué)生已有一定的思想基礎(chǔ)，必須加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生中獨生子女較多，在家庭的溺愛中變的膽小懦弱、自私，經(jīng)不起風(fēng)雨不能吃苦，遇到困難畏縮不前，于是她開展了“我能行”的主題隊會，通過列舉大量事實，使學(xué)生明白了：良好的心理素質(zhì)，是走向成功的“加油站”。

三、累著并快樂著

少先隊工作是讓人閑不住的工作，最忙的時候莫過于“六一”了。在準(zhǔn)備過六一期間，方方面面的工作千頭萬緒，每天除了上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生之外，她幾乎沒有在辦公室休息一分鐘時間。安排活動器具、為孩子們縫制演出服裝、編寫主持稿、主持人的培訓(xùn)、慶祝大會的彩排、鼓樂對的訓(xùn)練、文藝聯(lián)歡節(jié)目的排練??一天下來累得筋疲力盡，但是她的笑容依然燦爛。老師們常說：別看石英每天累的喘不過起了來，卻總是樂呵呵的。她的回答是：忙是對生活的熱愛、對生命的感激，忙是對工作的執(zhí)著，忙是對自己思想的升華。

選擇了輔導(dǎo)員，就選擇了奉獻。她努力做稱職的輔導(dǎo)員，卻不是稱職的母親。記得兒子十歲時，她因忙于六一文藝匯演活動，對兒子照顧不周，孩子患上水痘在家自己整整呆了一個星期，她一天假也沒有請。愛人也給了她極大的理解與支持。在迎縣招商引資大會中，我校鼓號隊進行了隊列隊形表演，訓(xùn)練鼓號隊期間更是忙碌，她每天不知疲倦地頂著烈日進行訓(xùn)練，中午利用僅有的半小時回家給孩子做飯，而自己幾乎是天天餓著肚子訓(xùn)練。

還有一件事情令我終生難忘。在學(xué)校迎六一節(jié)目排練中，她不小心把自己的腳扭傷了，節(jié)目要的緊，本想堅持上班，可她疼痛難忍，下床極其困難，躺在床上都不敢動彈。無奈就向校長請了假，可第二天早上四點多，她就躺不住了，開始了強烈的思想斗爭，這些工作都耽誤不得。她堅持著爬了起來，硬是讓媽媽幫她穿上鞋、找車把她送到了學(xué)校。媽媽雖然心疼她，但她更清楚女兒剛強的性格。愛人也被她的執(zhí)著感動，每天扶她上班，細心照料。在這平凡而神圣的崗位上，她揮灑的是辛勤的汗水，收獲的卻是無窮的樂趣。在全縣少先隊輔導(dǎo)員技能技巧大賽上獲得一等獎，并先后獲得了縣、市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、獲縣婦聯(lián)命名的“巾幗英雄”榮譽稱號。97年榮獲全國小學(xué)生第三屆“消滅錯別字”比賽優(yōu)秀組織獎，98年在1998年青少年科技教育工作中，被評為科技教育工作先進集體，98年獲保定市教育系統(tǒng)“慶祝保定解放五十周年文藝演出”優(yōu)秀節(jié)目獎，98年第三屆全國小學(xué)生鉛筆字比賽優(yōu)秀組織獎，97年學(xué)校在全國少年兒童愛國主義禮儀教育活動暨國旗、國徽、國歌知識競賽中獲優(yōu)勝獎，99年“消滅錯別字”中獲優(yōu)秀組織獎。2005年初考中獲縣單科優(yōu)勝獎，五年級縣統(tǒng)測第一名，并在本年中獲保定市“美術(shù)教學(xué)標(biāo)兵 ”稱號。在2006年團體操表演中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，同年被評為縣名師，并參加了省骨干教師培訓(xùn)，成績優(yōu)異，同年獲縣中小學(xué)生書法比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。2006年高陽縣中小學(xué)美術(shù)、書法評比活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，2006年獲高陽縣名師稱號，2006年獲省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，2008年被評為保定市十佳少先隊輔導(dǎo)員，2009年被評為高陽縣德育先進工作者。

她是千千萬萬名少先隊輔導(dǎo)員中普通的一員。她對紅領(lǐng)巾事業(yè)有一種執(zhí)著的愛。她始終保持一個堅定的信念：“選擇所愛的，愛所選擇的。”她要用一心一意的執(zhí)著，做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者；用一如既往的熱情，做少年兒童實踐體驗的組織者；用一路領(lǐng)先的服務(wù)，做少年兒童健康成長的服務(wù)者；用一成不變的微笑，做少年兒童良好成長氛圍的營造者；用一絲不茍的工作，做少年兒童合法權(quán)益的維護者。多年的工作實踐告訴她，一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須是一個實干家，應(yīng)抱著“遭遇困難，接著干，有了成績，接著干，受了委屈，接著干，得了榮譽，接著干。”的信念勇往直前。.事跡簡介

石英，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，音、體、美教研組長，1997年提升為東街小學(xué)大隊輔導(dǎo)員。她長期在教學(xué)第一線,對小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)有較深入系統(tǒng)的研究，探索創(chuàng)新，促進了教學(xué)改革，形成了個人的教學(xué)風(fēng)格。不斷地研究教材，見解新穎實用，靈活點撥。所教美術(shù)學(xué)科在2005年度初考中獲縣單科優(yōu)勝獎；五年級縣統(tǒng)測中獲第一名。在2006年團體操表演中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，同年被評為縣名師，并參加了省骨干教師培訓(xùn)，成績優(yōu)異，同年獲縣中小學(xué)生書法比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。并在本年中獲保定市“美術(shù)教學(xué)標(biāo)兵”稱號。少先隊是孩子們成長的搖籃，是雛鷹振翅飛翔的起跑線。她自擔(dān)任輔導(dǎo)員那天起就立志成為一名讓學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)員。多年的工作實踐告訴她，一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須是一個實干家，應(yīng)抱著“遭遇困難，這著干，有了成績，接著干，受了委屈，接著干，得了榮譽，接著干。”的信念勇往直前。曾多次被評為縣“優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”。多年來，她憑著一股生命的韌勁，一股不服輸?shù)你@勁，一股忘我為校的傻勁，為學(xué)校少先隊工作譜寫了一曲曲動人的篇章，為學(xué)校創(chuàng)下了非凡的業(yè)績。

第二篇：心系祖國

“心系祖國，關(guān)注兩會”活動策劃書

一、活動名稱：心系祖國，關(guān)注兩會

二、活動時間:2014年3月10號晚6點

三、主辦單位：生化學(xué)院團總支學(xué)生會組織部

四、活動地點：宿州學(xué)院東區(qū)實驗樓A310

五、參與對象：生化學(xué)院黨員和學(xué)生會成員

六、活動目的：

作為新時代的大學(xué)生，尤其是學(xué)生黨員，應(yīng)該積極關(guān)注“兩會”的熱點問題，了解當(dāng)下社會形式，認真領(lǐng)悟兩會精神，全面把握兩會熱點，爭做時代先鋒。同時，要號召我院全體學(xué)生積極關(guān)注兩會，營造新時代大學(xué)生的積極形象。回顧黨的發(fā)展歷程，弘揚黨艱苦奮斗精神，提高同學(xué)們的愛黨熱情;介紹黨的理論知識，進行黨章學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們對黨的認識;紅色校園，魅力支部，攜手同學(xué)，加強黨支部建設(shè)，營造兩會風(fēng)氣，增強團組織凝聚力，樹立良風(fēng)正氣，培養(yǎng)優(yōu)秀青年。

七、活動流程

1、主持人致詞，介紹本次活動。

2、打開有關(guān)兩會視頻，保持現(xiàn)場安靜，請大家認真觀看視頻內(nèi)容。

3、視頻放映完后，請大家講述下看完視頻后的感受和自己的理解，并且請大家說說自己對當(dāng)今中國的一些看法。

4、主持人總結(jié)各位所講的內(nèi)容，宣布此次活動的圓滿結(jié)束。

八、活動意義：

向已經(jīng)和即將加入中國共產(chǎn)黨的同學(xué)們介紹兩會的背景及意義，讓每個人都能了解國家最新的發(fā)展政策和兩會的精神。從各種角度全方面介紹兩會，幫助同學(xué)們形成寬闊的視野看待問題。領(lǐng)悟兩會精神，把握兩會熱點，樹立民族自豪感和自信心。

九、注意事項

1、活動開展之前，所有相關(guān)人員積極的配合并且分工合作。

2、活動開始的時候，注意維護會場的紀(jì)律，使現(xiàn)場秩序井然有序。

3、活動期間，任何人不得擅自離開；有事未到者，請事先請假。

生物與化學(xué)工程學(xué)院團總支

2014.03.08

第三篇：心系祖國（本站推薦）

《心系祖國、愛我中華》大家好！今天，我要演講的題目是“心系祖國、愛我中華”泱泱大中華，悠悠五千年。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起的時候，我感到一種激情在胸中澎湃，我的心中馬上會聯(lián)想到祖國壯麗秀美的山川，歷史悠久折文化，會想到千百年來那些為抵御外敵，振興中華而拋灑熱血，英勇獻身的英雄志二??我感到無比的自豪和驕傲。

祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。欠的祖先用勤勞的智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，威鎮(zhèn)海外的四大發(fā)明是中國對世界文明的最大貢獻。5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國人民獨特的講風(fēng)骨、重氣節(jié)的民族素質(zhì)。歷代仁人志士為國家前途、人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。

讀課文我認識了我們敬愛的周恩來總理，他告訴我們要“為中華之崛起而讀書”我們中國人也因為他的偉大魅力而贏得了世人的尊敬。我還認識了偉大的民主革命先行者孫中山先生，中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)李大釗先生。聽導(dǎo)游小姐為我講解了關(guān)天培、鄧世昌以身殉國，視死如歸。戚繼光抗擊倭寇、鄭在功收復(fù)臺灣??的歷史故事。我看到黃崗七十二烈士中的林覺民的絕筆書中寫到：為天下人謀幸福甘愿犧牲，以死為榮。他們?yōu)榱苏駣^興中華，抗擊外族入侵，舍生忘死，奔走呼號，他們的崇高品質(zhì)深深地感染著我。讀《滿江紅》，我知道了抗金英雄岳飛精忠報國，看電視劇我領(lǐng)略了漢武大帝的雄才大略。神洲大地“江山如此多妖，引無數(shù)英雄競折腰”但數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。

60年的艱苦奮斗，60年的風(fēng)雨征程，60年的努力拼搏，我們國家在各個領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就。尤其是“神五”、“神六”、“神七”的相繼發(fā)射成功，實現(xiàn)了中華民族千年飛天夢想，大大提升了我國的國際聲望，正可謂：“踏星斗飛過世紀(jì)之交，駕神舟立于強國之林”！

60年的艱苦奮斗，60年的輝煌巨變，當(dāng)今我們的國家正以世界矚目的速度飛速發(fā)展，十歲的我們今天是祖國的花朵，明天是祖國棟梁。千里之行，始于足下。為了早日成為末來祖國的棟梁之才，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，以小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，尊重別人、助人為樂，講文明，懂禮儀，誠實誠信，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚的愛國情操。

我親愛的母親曾告訴我，我是你的媽媽，你還有一個母親叫祖國，媽媽在我的心里種下祖國這棵種子，老師為它施肥，如今這棵種子已經(jīng)開始長大，我一定會努力成為祖國的棟梁之材。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

第四篇：心系群眾

心系群眾

招就辦游朝輝

聽了黨的群眾路線教育先進事跡報告會關(guān)于朱應(yīng)才、孫麗娜夫婦退休后舍棄舒適的生活，來貴州遵義龍平支教的感人事跡，心緒波涌，感慨良多。

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。“以人為本，執(zhí)政為民”是我黨的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。李克強總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，前一段時間，一小部分官員憑借人民群眾賦予他的權(quán)力，大搞錢權(quán)交易，權(quán)色交易，他們不是扎根于人民群眾之中，而是高居人民群眾之上，腐敗之風(fēng)一度泛濫，衙門作風(fēng)，官場游戲一度盛行。水能行舟亦能覆舟，黨的宗旨，我們黨的執(zhí)政理念是到了必須加強的時候了，黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體開始用鐵的手腕整頓作風(fēng)，打擊腐敗。黨的群眾路線教育是一次必須的、及時的思想教育、作風(fēng)整頓。

朱應(yīng)才、孫麗娜夫婦是黨的一員，是黨的干部，是黨的兒女，他們在退休前是外教官員，他們在外代表的我們國家，是中國共產(chǎn)黨，他們退休后，得知我們一些偏遠、落后的地方缺教師，毅然舍棄天倫之樂，舍棄城市舒適環(huán)境，來到我們貴州，不要報酬、不計得失，為山區(qū)群眾子女能接受到及時的好的教育，他們舍棄了許多。在各級領(lǐng)

導(dǎo)看望慰問他們，政府獎勵他們的時候，他們想到的是如何用這些獎金、這些慰問金為孩子買更多急需、實用的學(xué)習(xí)用品，他們是我黨的干部，他們是有著很高能力的城市人，他們在政府獎勵時想到的是山區(qū)的孩子。

對照他們，看看我們一些干部、官員，群眾心中有一把尺子，群眾是能分得出好壞的，氣正風(fēng)清，這一天應(yīng)該到了。

第五篇：心系群眾

心系群眾 力戒官僚（解放軍報）

———二談改進領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)

王繼東 張建昌

改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，需要從多方面努力，其中最重要的是樹立群眾觀點，堅持群眾路線，切實做到心系群眾，力戒官僚。

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的群眾路線在領(lǐng)導(dǎo)工作中的具體運用。我們的事業(yè)是為廣大群眾謀利益的事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的唯一宗旨。作為人民公仆，要履行自己的職責(zé)，實踐黨的宗旨，就必須心系群眾，以群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意，作為想問題、辦事情、作決策的出發(fā)點和歸宿。心相通，才能行相隨。只有心系群眾，才能理解群眾、尊重群眾、服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性；才能“為官一任，造福一方”，贏得群眾的擁護和支持。而群眾的擁護和支持，正是我們克服困難、奪取勝利的根本保證，也是社會主義千秋功業(yè)最牢固的基礎(chǔ)。

心系群眾，對于克服官僚主義具有重要意義。在實際工作中，一些同志也知道官僚主義不好，但他們說出話來，辦起事來，卻總是與群眾的要求格格不入。一個根本原因就是心中沒有群眾。這些同志習(xí)慣于蹲在房子里，泡在會議上，鉆到材料中，就是不愿到群眾中去。有的人雖然下去了，也是“坐著車子轉(zhuǎn)，隔著玻璃看”，當(dāng)然也不可能知道群眾在干什么，想什么，有什么意見和要求。

心系群眾和貫徹上級指示并不矛盾。有的同志常常把二者對立起來，眼睛只盯著上面，靠“摸精神”吃飯，這不是歷史唯物主義的態(tài)度。毛澤東同志在《反對本本主義》一文中指出：“我們說上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的指示是正確的，決不單是因為它出于?上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)?，而是因為它的內(nèi)容是適合于斗爭中客觀和主觀情勢的，是斗爭所需要的。”上級指示和群眾利益從根本上說應(yīng)該是一致的。不懂得對上負責(zé)和對下負責(zé)的一致性，不從群眾的實際利益出發(fā)，盲目地執(zhí)行上級指示，這種態(tài)度也是官僚主義的表現(xiàn)。它既不是對群眾負責(zé)，也不是真正地對黨負責(zé)。

江澤民同志曾經(jīng)指出：“政治問題，從根本上說，就是對人民群眾的態(tài)度問題和與人民群眾的關(guān)系問題。”要真正做到心系群眾，力戒官僚，就必須從講政治的高度來認識這一問題，把密切同群眾的關(guān)系作為講政治的基本要求。只有這樣，我們才能得到人民群眾真心實意的擁護。《解放軍報》 2000年04月14日