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“心系亞運”演講稿

時間:2019-05-14 16:49:46下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“心系亞運”演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“心系亞運”演講稿》。

第一篇:“心系亞運”演講稿

“心系亞運”演講稿

2010年,對我們省會廣州而言,是特別的一年。因為亞運會將在廣州舉行,我們每一位心系廣州的人們都翹首以盼,等待亞運的光輝照耀在我們美麗的花城,照耀在我們的心。在廣州亞運會來臨之際,如何給全亞洲的朋友們留下一個良好的印象來提高中國的國際地位想必是我們籌辦此次亞運會最大的目的,而塑造一個良好的形象則需要我們每一位公民的努力。

作為廣州康大職業技術學院的一名學生,我的力量是渺小的,我僅能以我的想象刻畫出2010的亞運會,我心中的亞運會,是美好的,是震撼人心的。也許這里不似昆明四季如春,不比蓬萊空氣清新,沒有更現代化的堪比香港的高級商城,但客人走進這歷史悠久的古城就會被震憾。這里更加美麗,也因為這有熱鬧的步行街和廣場,它們是廣州青春與活力的所在,當步行街上人來人往,各種人在其中穿行,有穿西裝打領帶的精英人士、有穿著流行的青年人士、也有身穿校服的學子,有獨自行走的人、有成群結隊的朋友、更有手牽手的青澀情侶,現代化的進行時清晰的表現在眼前;這里更加美麗,更因為這里的人們的淳樸和善良,對每一位人都報以真心的笑容,使每一位來參與盛會的人,都能感到這的美麗感到人們對此的驕傲,更能感到廣州這如同家般的溫暖,使每一個人的臉上都掛著幸福的笑容;

這里不僅美而且充滿著前進的勇氣,亞運會的到來為廣州的人民注入了前進的力量,為展示這的美麗人們不斷前進,就像即將來臨的運動會中,運動員不斷前行的精神。2010年時,亞運會在舉行,運動員在不斷拼搏前進,爭取站上領獎臺的光輝一刻,在萬眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝福。而作為一名平凡大學生的我,只能爭取去當一名亞運會的志愿者,也許我有機會可以在亞運期間不求回報地為人民服務,為我們美好的廣州服務,為亞運會服務,默默祝福著我們心系的廣州,展示我們的廣州最美好的一面。

隨著火焰點燃,在每屆亞運會上,盛開出一朵朵健美之花、友誼之花、和平之花……這些美麗花朵爭奇斗妍,詮釋了亞運精神。2010年,作為亞運會的東道主,作為一個小市民,我陷入深深的思考:在2010廣州亞運會上我們能展現出東道主的獨特風采嗎?廣州人熱愛運動,富有激情,用全民運動來形容廣州人對運動的熱愛是恰如其分的。羽毛球運動在廣州具有獨特的歷史淵源及廣泛的群眾基礎,羽毛球在廣州市被稱為“市球”,廣州市還素有“中國羽毛球世界冠軍搖籃”之稱;白云山上隨處可見的晨練、踢毽子;各個社區里的老年人兵兵球賽如火如荼;天河體育中心的精彩賽事連接不斷……說廣州是一個全民動起來的城市,一點也不過分。2008年,當人們期待過年時,雪災硬生生地降臨中國南方,在全市人民的努力下,奇跡般地在年三十之前年二十九把滯留在廣州火車站20多萬的旅客全部送走,沒能回家的人們,在廣州度過了一個溫暖的春節;當100多份由50多名廣州媽媽傾力煲出的老火靚湯端到在穗治療的四川地震災區傷員,他們無不感慨:“在廣州,我得到了想象不到的待遇,比家還溫暖?!焙椭C的廣州一定能讓世界各地的來賓愛上我們這座擁有兩千年廣州歷史的文明古城的,讓我們,滿懷期待地迎接從美麗的多哈帶著亞運精神的圣火在廣州點燃吧!我們有理由相信亞運盛會將在和諧的廣州,激情上演,盛開出朵朵文明之花、友誼之花。亞運再次選擇中國,又一次證明了我們偉大祖國在國際社會具有的重要地位和良好的信譽;亞運選擇了廣州,證明了古老廣州的恢弘氣度和現代化廣州的無窮魅力。這是廣州人民的驕傲,也是全體中華兒女的驕傲!2010年,肯定是廣州歷史發展的里程碑,“亞運”將換來一個現代化大都市。我們要見證廣州歷史上這一難忘的時刻,新的征途把“更高、更快、更強”的奧林匹克精神與廣州人精神完美結合,傾情演繹“祥和、綠色、文明”的“亞運”新主題;傾情演繹科學發展觀指導下廣州發展的新軌跡。我祝愿第16屆廣州亞運會有一個圓滿的結局;祝愿中國運動員在本次比較中取得更好,更輝煌的成績。

謝謝大家!!

姓名:石小佳

系別:管理系 專業(班級):人力資源管理2班學號:26

第二篇:《心系亞運》綜合實踐活動案例

《心系亞運》綜合實踐活動案例 增城市增江街第一小學

周沃濤

一、活動背景

第16屆亞運會在美麗的花城-廣州舉行。我市也有三個賽場。作為一件盛事,吸引全球的目光。在與學生的交流中,發現孩子們對亞運的了解并不多,而他們希望了解更多的亞運知識,也希望為16屆亞運會作出自己的貢獻?;趯W生的興趣和需求,我班開展了“心系亞運”為主題的綜合實踐活動

二、活動目標 認知目標:

1.通過調查訪問讓學生對亞運有更深的了解。通過查閱各種資料,讓學生對亞運的歷史、發展、意義有一定的認識。

2.通過活動加深對調查、探究的方法和收集、運用、處理各種信息的認識。學會各種網絡知識、交往知識。情感目標:

1.通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,激發學生更加熱愛運動、熱愛亞運、熱愛祖國的情感。

2.通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。3.通過展示、采訪等形式培養學生的自信心。能力目標: 1.在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力和與人交往、合作的能力。

2.學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集信息、處理信息的能力。3.培養學生經常關注生活習慣,提高審美能力。

三、活動準備

為了活動的順利開展,作為指導老師首先要對自己的充電:了解亞運的歷史、亞運會的相關內容??,其次還要為學生設計一些調查表格以方便學生的活動。

四、活動實施過程

第一階段:活動準備階段

1、活動時間:9月20日——12月1日

2、階段目標:學生圍繞主題生成子課題,組成研究小組,制定研究方案。培養學生探究精神和學習交流的能力。

3、具體過程:(1)主題的生成

亞運是今年的熱點話題,經學生共同商議確定我班的主題為《心系亞運》。(2)圍繞主題展開討論,分解主題及計劃活動內容并歸納指導。

1、學生提議可以研究的內容:亞運會的由來、亞運會發展、歷屆運會獲獎情況、亞運會的吉祥物、亞運名人、亞運項目、亞運建筑、亞運場館、亞運圣火的傳遞與采集等等。

2、把提議的主題歸類。(3)建立研究小組。

為了讓學生對亞運有個全面的了解。先是全班都進行搜集亞運會的資料,制作手抄報。接著按照興趣的不同自由結成亞運資料組、亞運活動組、亞運設計組、亞運統計調查組、亞運故事組。

(4)交流主題活動方案,指導完善。

小組內的同學共同確定小組活動主題,制定小組活動研究計劃。教師做適當的指導點撥。(5)總結

第二階段:活動實施階段

第一階段收集資料初步了解亞運。

1、活動時間:9月20日——10月8日

2、階段目標:根據事先制定好的活動方案,分工合作,通過上網、看電視、看報等方式查資料。

3、階段方法:各小組成員分頭活動。教師深入各組針對不同情況進行指導。

4、具體過程:

(1)各組上網查找資料,制作亞運手抄報、資料集、剪貼報、剪貼報。

(2)各組通過報紙新聞收集資料。制作亞運手抄報、資料集、剪貼報、剪貼報。第二階段分組活動深入探究亞運

1、活動時間:10月9日——12月1日

2、階段目標:根據事先制定好的活動方案,分工合作,通過上網、讀書、看報、看電視等方式查資料。

3、階段方法:各小組分頭活動。教師深入各組針對不同情況進行指導。

4、具體過程:(1)資料組:

1、通過報刊、網絡、新聞報道等途徑,了解我國各地在即將到來的亞運會之前,所做的工作,包括文明禮儀、市容市貌、健身活動等,制作幻燈片、資料集、制作剪貼報、剪貼報

2、準備亞運知識搶答賽。要設計問答題。

3、參觀增城賽場。進行采訪、問卷調查,感受運動員、志愿者訓練的辛苦。寫參觀日記。

(2)活動組:

1、設計趣味體育項目:眾人托球走(多人一隊擠著球走路)、三人兩足等。

2、收集亞運會歌詞,并學會唱亞運主題歌。

3、繪迎亞運漫畫。形成漫畫。撰寫活動日記。(3)設計組:

1、設計運動員胸卡,志愿者胸卡。要以亞運的吉祥動物、火炬、廣州標志為基本元素。

2、制作風箏放飛亞運夢或者橫幅簽名活動。祝福亞運會圓滿成功。

3、設計調查表。調查同學對亞運的態度、祝福和建議。撰寫活動日記。(4)統計調查組

1、每天堅持收看晚上19:00——19:30的新聞聯播,了解每天精彩的賽事。形成日記。

2、統計我國及其他國家在本屆亞運會所獲得的獎牌數。設計表格。

3、收集運動場上的趣事。(5)故事組

1、通過報刊、雜志和網絡搜集亞運會比賽中的精彩圖片、動人的故事,搜集我國有名運動員的故事。練習講故事、宣傳故事、制作故事卡、運動員故事集等。

2、制作心愿卡的方式,給自己最喜愛的運動員寫上幾句祝福的話。

3、給自己最喜愛的運動員寫一封信,跟他(她)談談你的感想和你的祝愿。題

目為:**,我想對您說。。。第三階段:成果展示階段

1、活動時間:12月10日——12月15日

2、階段目標:通過交流匯報使孩子了解更多的亞運知識,達到資源共享。促進學生協作探究的精神,學習交流的能力,互相欣賞的意識,人際交往能力,口頭表達能力,自我評價能力的提高。希望通過本次活動激發學生樹立強烈的自信心、責任心、增強學生的民族自豪感。

3、具體過程:

師導語:2010年是亞運年。我們班以《心系亞運》為主題展開了綜合實踐活動的研究。大家精心精心制訂了計劃,并以小組為單位展開了活動,兩個月過去了,大家一定收獲不小吧。讓我們利用這節課的時間交流一下。首先每個小組作個簡單的自我介紹。

(一)各小組做簡介。說主題,亮口號。

(二)各小組作具體匯報。(1)亞運資料組:

1、通過報刊、網絡、新聞報道等途徑,了解我國各地在即將到來的亞運會之前,所做的工作,包括文明禮儀、市容市貌、健身活動等,制作幻燈片、資料集、制作剪貼報、剪貼報

2、準備亞運知識搶答賽。要設計問答題。

3、參觀增城賽場。進行采訪、問卷調查,感受運動員、志愿者訓練的辛苦。寫參觀日記。

(2)亞運活動組:

1、設計趣味游戲:眾人托球走(多人一隊擠著球走路)、三人兩足等。

2、收集亞運會歌詞,并學會唱亞運主題歌。

3、繪迎亞運漫畫。形成漫畫。撰寫活動日記。(3)亞運設計組:

1、設計運動員胸卡,志愿者胸卡。要以亞運的吉祥動物、火炬、廣州標志為基本元素。

2、制作風箏放飛亞運夢或者橫幅簽名活動。祝福亞運會圓滿成功。

3、設計調查表。調查同學對亞運的態度、祝福和建議。撰寫活動日記。(4)亞運統計調查組

1、每天堅持收看晚上19:00——19:30的新聞聯播,了解每天精彩的賽事。形成日記。

2、統計我國及其他國家在本屆亞運會所獲得的獎牌數。設計表格。

3、收集運動場上的趣事。(5)亞運故事組

1、通過報刊、雜志和網絡搜集亞運會比賽中的精彩圖片、動人的故事,搜集我國有名運動員的故事。練習講故事、宣傳故事、制作故事卡、運動員故事集等。

2、制作心愿卡的方式,給自己最喜愛的運動員寫上幾句祝福的話。

3、給自己最喜愛的運動員寫一封信,跟他(她)談談你的感想和你的祝愿。題目為:**,我想對您說

(1)亞運資料組:。

1、以幻燈片的形式展示:亞運的由來、16屆亞運會的吉祥物、歷屆亞運會的大概情況、歷屆的賽事和成績等等。

2、資料集。

3、剪貼報。

4、亞運知識競答活動。

5、活動日記。(2)亞運活動組:

1、設計的趣味游戲:眾人托球走(多人一隊擠著球走路)、三人兩足等。

2、ppt顯示亞運會歌詞,并現場唱亞運會主題歌。

3、迎亞運漫畫

4、活動日記。(3)亞運設計組:

1、運動員胸卡,志愿者胸卡。

2、展示亞運風箏或者簽名橫幅。

3、展示調查表。讀調查報告。

4、撰寫活動日記。(4)亞運統計調查組

1、賽事日記。

2、統計表展示我國或其他國家每一天獲得的獎牌數。

3、講述運動場上的趣事。(5)亞運故事組。

1、亞運故事集。

2、亞運故事卡。

3、心愿卡。

4、給自己最喜愛的運動員寫的一封信。

5、活動日記。

(三)全班同學交流感受。

(四)各小組匯報預期打算。

(五)教師總結。

通過一節課的交流,大家又有了新的收獲。希望各組能取長補短,不斷改進本組的活動。我們不僅要學習亞運的知識,更要學習亞運的精神,讓我們心系亞運,為亞運作出自己的貢獻。

第四階段:活動評價階段

1、活動時間:12月2日——12月22日

2、階段目標:促進學生分析總結能力、自我評價能力的提高,使學生學會相互賞識。

3、具體過程

(1)學生自評。(2)學生互評。(3)家長評議。(4)教師評價。

(5)填寫末期評價表。

(6)總結。

五、活動成果

亞運資料集、亞運手抄報、亞運趣聞、故事集、亞運獎牌統計表、亞運歌曲集、亞運漫畫、亞運心愿卡、亞運手抄報、亞運剪貼報、亞運知識競賽、學生活動日記、過程性資料檔案、幻燈片、趣味游戲等。

第三篇:關于亞運精神演講稿

亞運,曾經在多少人心中燃燒過希望,在多少人的手中傳遞過夢想。因為這個夢想,有火熱的情感,有奔涌的熱血,有苦甜的汗水。每一個路標都刻下關于夢想的預言;因為這個夢想,用微笑迎接閃電,用坦然面對狂風,心底里不息的永遠是那一炬熾熱的火炬,跳動的火焰。每一個動作,每一個姿勢,都是運動員們用自己的汗水換來的!

劉翔這位“亞洲飛人”相信咱地球人都知道吧!就是剛剛二十出頭的世界冠軍——劉翔,別看他年紀輕輕,他憑著自己非凡的實力,不但驚人地“平地一聲雷”打破了塵封十三年之久的世界紀錄,而且在各項國內外大賽中表現突出,成績優異。劉翔曾獲得了一系列的冠軍,雅典奧運會冠軍,上海黃金聯賽冠軍等。劉翔所取得的輝煌戰績不僅是自己刻苦訓練的最好回報,更讓中國體壇在世界上獨占鰲頭,讓中國人民引以自豪,讓五星紅旗在國際賽場上一次次迎風飄揚,讓雄偉的國歌聲在國際賽場上一次次響起,讓全中國人民的心一起歡躍起來。提起劉翔的叱詫風云,還得從雅典奧運會說起。

那一年——2004年,中國選手劉翔奇跡般地摘取了體育生涯中第一塊金牌,當他兩手高舉五星紅旗驕傲地跳上了領獎臺那一刻,雖然時隔兩年,那畫面卻依然那樣清晰,使我回想起那年比賽扣人心弦的全過程。隨著觀眾的歡呼聲,第28屆雅典奧運會的110米欄決賽拉開了序幕,參賽選手們各自積極地做著賽前準備動作,不時伸伸手,彎彎腰,踢踢腿。中國選手劉翔更是充分地熱身?!芭椤庇腥藫屌芰耍钟腥藫屌芰耍瑘錾系臍夥諠u漸變得緊張起來,選手們的壓力更大了,劉翔深深吸了一口氣,自信地拍拍胸膛,試著盡量讓自己放松心態。各就各位,“砰”比賽正式開始了,劉翔起跑穩定,只見他全力以赴地往前沖,全身肌肉都在劇烈地抖動,他輕松地跨過一道欄,兩道欄……。誰也沒有想到,就在這關鍵時候,劉翔的勁敵——阿蘭。約翰遜在跨欄時不小心被絆倒了,劉翔把握住又消失了一個競爭對手的有利情況,風馳電掣地逼進終點,無人能及,勢不可擋。沖呀,劉翔竭盡全力地沖向了終點,劉翔贏啦!劉翔拿冠軍啦!劉翔勝利啦!全中國人民在那一瞬間沸騰了,歡呼雀躍。“誰說黃種人不可以拿冠軍?”劉翔終于證實了這句雄心壯志的豪言壯語。

劉翔為什么能一路凱歌,過五關斬六將呢?這是因為他平時訓練流下的汗水比別人多,練習的時間比別人長,還有他在賽場上那種忘我拼搏的精神。俗話說得好,“臺上一分鐘,臺下十年功”,劉翔在奪得冠軍的背后,不知付出了多少代價,這是平常人難以想象的。劉翔,這個勤奮努力、力爭上游,帶著一鼓拼勁的充滿稚氣的世界冠軍,讓我們記住了他,讓中國記住了他,讓世界記住了他,讓歷史記住了他……

劉翔頑強拼搏,自強不息的精神,難道不令人敬佩嗎?我們可以想象,每一枚獎牌的背后,凝聚了多少汗水與淚水,他們在力與美的結合中,展示出了中國人的風采,譜寫出了一頁頁英雄的壯歌、創造出了一個又一個驚人的奇跡。而這一切,都是因為亞運精神——拼搏,堅持,信念,讓健爾們鍥而不舍,永往直前,讓他們胸前的獎牌在五星紅旗的映襯下愈合熠熠生輝。

我們現在是學生,雖然不能像運動員們一樣馳騁在競技場上,但是亞運精神是永恒的,它將成我們前進的動力。無論時代如何變遷歲月如何更替,這些都將是人生中彰顯人性魅力的永久財富。

可以說,中學的學習就好比一場馬拉松長跑,曲折而艱辛,這一路上,有淚水,有歡笑,有失意,也有輝煌。但只要信念還在,精神還在,沒有攻克不了的難關,它會助你在學習之路上越走越遠,越走越穩健,如今,我們畢業班的同學們,已將路程跑完大半,進入了沖刺階段,縱然汗水浸透了我們的衣裳,疲憊充斥了我們的身心,可是我們一定要撐住,千萬不可以在最緊要的關頭退縮,帶著臉上風干的淚痕和額角細密的汗珠,用盡全里堅持下去,希望會在終點等著你。

和你的精神一起上路吧!人生難得一回搏,現在風正好帆正盈,希望之舟載著我們的夢想駛向遠方,明年的六月,愿我們們都能領取一枚屬于自己的獎牌,傳承亞運精神,創造新的輝煌!

其實,亞運精神不僅僅在比賽場上的。試想一下,如果我們沒有了那些志愿者,如果沒有那些在背后為亞運默默無聞地工作的人,如果沒有每一個市民的熱心,又怎么能辦好這次亞運會呢?又怎樣讓中國文化流傳于世呢?

無論是在華師的訓練場上還是在奧體中心,我們的身邊總不乏有感動的事跡涌起。

你有想過六百人的隊伍分發宵夜的現場嗎?混亂的?無序的?恐怖的?不,都不是。在華師,每天當演員們辛苦了一晚后,領宵夜的時候,秩序總是井然的、有序的,他們總是兩列兩列的走上前去領宵夜,并親口而熱切的向工作人員說聲“謝謝”。

您有想過你貴重的東西丟失后,會有人幫你送回嗎?在華師的訓練場上,有的。我們每天晚上不可避免的總有些粗心的演員丟失了東西。這或許是一件衣服,一個水瓶又或許是一個包包,又甚至是一個手機“我的手機不小心在昨天晚上塞進了另一個同學的以純的包包里,請問有人可以幫我送回嗎?”“這位同學,不用擔心,有的?!币驗樵谌A師這里沒有貪婪的人,有的只是關切的心,因為都相互知道彼此的難處所以才愈加關心。

您又有想過在表演人員眾多,音響聲轟隆的現場上,能看到一群坐在護欄石基邊上捧著書在看的同學們嗎?在華師,有的。因為我們的值班時間長,占據了不少學習的時間,所以在場的工作人員只要一有空閑就會抓住寶貴的時間學習、看書。這也許看起來平凡,但實質精神是偉大的。

我們,無論是表演人員還是工作人員,身邊總是充滿了溫暖與感動。他們執著的精神也在時刻地閃耀著。

看呀,那位韌帶拉傷的同學,為怕影響整個節目的訓練與跑位而堅持上陣;還有那位不小心扭到腳的同學,同學們便一步步把她攙扶到醫院。對,還有我們的工作人員就算在寒冷的天也堅持凌晨兩點才退去···

其實,感動的人和事又怎只這些人呢?我們的演員與工作人員們都在不斷地為亞殘會服務,為人民服務的精神才是感動我們心頭的亮點

第四篇:感動亞運演講稿

感動亞運演講稿

尊敬的老師、同學們:

大家晚上好。我今天演講的題目是《感動亞運》。

當世紀的新頁,刻下你趟過歷史的名字;當你健美的舞姿,再次舞起神州的激情;當你那神奇的力量,喚醒沉睡的萬古長城。就在那一刻,我理解了你兜兜轉轉于亞細亞的神圣使命,我感受到了你一路走來風塵仆仆的急切。我知道,你來了!廣州亞運,你終于向著我們,走來了?。?/p>

1951年,朱木拿河畔的新城新德里沸騰了,亞運會的激情加快了了他們‘永遠向前’的步伐。隨后,馬尼拉沸騰了。緊接著,東京、雅加達、曼谷、德黑蘭、漢城,終于,沸騰了黃河,奔向了北京。如今,當它再次踏上神州之旅,以嶄新的姿態俯瞰今朝神州的時候,它會驚奇的發現,在這片亙古的土地上又孕育著獻世的傳奇。

看吧!羊城正以最絢爛的色彩,傳承著美麗的五羊傳說;它以最廣博的胸懷,迎接這激情的盛會和四海賓朋。這片被我們的期望灼熱的土地,文明與和諧之花正遍地開放。

我看到,通體水晶的華南第一高樓西塔克服重重技術難題以兩天一層的神速獻禮亞運。這座由燈光和色彩勾勒出的珠江新城新地標,征服了城市的天際線。猶如瓊樓玉宇,王者臨風。在羊城的夜色里,光華盡顯,五色生輝。

我看到,亞運城的建設兌現了我們申報亞運的“科技、環保、節能亞運”的承諾。它以綠色低碳、節能環保、智能科技的建設理念,實現綠色亞運、環保亞運的辦會目標,真正以人為本、惠及民生。賽后的亞運城,我們一定可以看到它最成功的蛻變。它將作為廣州新城建設啟動區,有力地促進廣州城市南拓發展。

你可以閉上眼睛,想象一下那是怎樣的生動場景。媒體中心通過市場化的運作變成區域大型的購物中心;媒體村、運動員村、技術官員村將變成住宅區;運動員國際區和公共區將變成社區的服務中心;水鄉、水鄉建筑、公共建筑都將作為亞運文化遺產保留下來,例如增城龍舟賽場將成為一個濱水公園,體育場館、沙灘排球館變成亞運文化公園。從化馬術場賽后將成為香港賽馬會的馴馬基地。

北京奧運會讓世界記住了“鳥巢”和“水立方”,那么廣州亞運會定會讓世界記住廣州亞運城建設的“廣州效率”。相信承托亞運的瑞祥,廣州的發展定會風生水起,日新月異;中國的明天定會更加輝煌!

我看到,象征有心、更有實際行動的紅心連腳的標志奔走在羊城的各個角落,猶如遍地的木棉花,為這光彩琉璃的錦緞點綴了祥和與溫暖。這種融聚起來的無私愛心,滾雪球式的傳遞著,沒有年齡性別之分,國籍之別。亞運會尚未開幕,一個個活躍的志愿者身影已成為最生動的“亞運元素”。他們用語言和行動體現賽會精神,也用微笑和服務展示中國形象。志愿者雖然不能帶來競技場上的輝煌與掌聲,但他們精彩了亞運,弘揚了亞運,更成就了亞運!他們成為廣州最好的微笑名片,他們是默默開放在羊城的英雄之花!

我看到,在開幕式后第一天,舞蹈組合20分鐘內連奪兩金,為中國軍團奪取了具有里程碑意義的第1000枚亞運金牌。可謂一舞傾城,再舞傾國。在太平洋西岸的這塊大陸上,在這場激情迸發的體育盛會上,華夏兒女繼續演繹著中華的傳奇。

2010年亞運的鼓點正擂得密集,亞運雄風也越來越狂熱,文明和諧的呼喚猶在耳畔。人人都在為亞運做貢獻,我們責無旁貸。作為生活在亞運光環籠罩下的大學生,我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時,我們要為亞運會的精彩盡自己的一份力,也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實際行動,來實現中國對全亞洲的承諾。歷史的車輪碾過歲月的滄海桑田,滾滾向前。廣州給亞運會一個驚喜,亞運會給廣州一次機遇。

我深信,五千年文明古國的底蘊與華夏精神,將承托這次文明的盛會,播撒在整個亞洲人民的心中。

我期盼,亞運精神的傳承在中國演繹到極致,期望下一次中國亞運會,將會有第三顆璀璨明星,光彩四射,閃耀神州!我的演講到此結束,謝謝大家。

第五篇:心系交通安全演講稿

心系交通安全演講稿

5月12日四川汶川大地震,無數個平凡兒生命瞬間被無情的吞噬,倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴,天災是無法避免的但交通事故帶來的災難確實可以有效控制的,在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對交通安全的重視,對生命珍愛,我演講的題目是心系交通安全,我是一個有三年駕齡的駕車人員,記得在我剛出入駕校的第一天,老師就讓我們翻看了好多關于交通安全方面的信息,看著看著原本那顆輕松平靜的心渾身漸漸的沉寂了,看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇,我神傷了,看著交通事故中那弱小的孩童,我梗咽了,看著

那交通事故中伸出的一雙雙援助的手,我流淚了。是的,正是那些無視安全心存僥幸的人,導致了一幕幕悲劇的發生,正是那些可悲可恨的交通事故,拆散了一個個幸福美滿的家庭,當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪,我不禁要問:交通安全您重視了嗎,交通法規您遵守了嗎。

每當我走在車流無息的道路上,腦海里總會出現出這樣一個真實的場景,那是一個星期天的下午,陽光明媚,我在家沒事到街上閑逛,來到一個十字路口時,看見兩個約十七八歲的男孩腳踏單車,你追我趕,車技十分了得,此時的紅燈與綠燈正在交替閃過,一輛汽車疾馳而來,一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋入路中央,而后又重重的落下,我被這一幕驚嚇了,當我回過神的時候,男孩已躺在血泊中,他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒,你醒醒啊,你醒醒啊??上僖矝]有醒來。

假如當時那個男孩沒有闖紅燈,假如當時那位司機師傅沒有爭分秒,假如,假如。。一份份車輪下真實的死亡報告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應該是深深地反思和清醒,當你因為趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰,當你抱怨規矩太多,交通太嚴,你是否想過如果放松管理,這一歷歷死亡報告上會有多少震驚和血腥。

據統,我國近幾年來每年因交高達10起知道這意昧著什么嗎,每五分鐘就有一人死于交通事故中,意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷,面對一個個慘血的教訓,面對一個個逝去的生命,那些無視交通法規的司機師傅們,你們該醒醒了。要知道你們是父母的希望,是愛人的依靠,是孩子的保護神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己,您不僅僅是一個兒子或女兒,更是一位丈夫和妻子,一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演,為了人人都擁有一個幸福美滿的的家庭,請你們早日從

僥幸的夢幻中驚醒吧。

國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以悠閑的心情散步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱,采集東籬下,悠然見南山;有了安全我們,才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海;有了安全,我們社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行,我們交警確保道路暢通,重大安全事故發生率大幅度下降。說到這里我想對所有的交警同志們道一聲:你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適安全的行車環境,才有了安定和諧的交通環境。

十字路口見素質,紅綠燈前搞文明。遵守法規安全暢通同志們,讓我們攜起手來共同創造一個安全文明的交通安全,朋友們,讓我們手拉手心連心共系交通安全,共同創造一個更加文明和諧的交通安全新環境。

演講稿: 心系交通安全

5月12日四川汶川大地震,無數

個平凡兒生命瞬間被無情的吞噬,倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴,天災是無法避免的但交通事故帶來的災難確實可以有效控制的,在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對交通安全的重視,對生命珍愛,我演講的題目是心系交通安全。

我是一個有三年駕齡的駕車人員,記得在我剛出入駕校的第一天,老師就讓我們翻看了好多關于交通安全方面的信息,看著看著原本那顆輕松平靜的心渾身漸漸的沉寂了,看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇,我神傷了,看著交通事故中那弱小的孩童,我梗咽了,看著那交通事故中伸出的一雙雙援助的手,我流淚了。是的,正是那些無視安全心存僥幸的人,導致了一幕幕悲劇的發生,正是那些可悲可恨的交通事故,拆散了一個個幸福美滿的家庭,當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪,我不禁要問:交通安全您重視了嗎,交通法規您遵守了嗎。

每當我走在車流無息的道路上,腦海里總會出現出這樣一個真實的場景,那是一個星期天的下午,陽光明媚,我在家沒事到街上閑逛,來到一個十字路口時,看見兩個約十七八歲的男孩腳踏單車,你追我趕,車技十分了得,此時的紅燈與綠燈正在交替閃過,一輛汽車疾馳而來,一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋入路中央,而后又重重的落下,我被這一幕驚嚇了,當我回過神的時候,男孩已躺在血泊中,他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒,你醒醒啊,你醒醒啊。可惜他再也沒有醒來。

假如當時那個男孩沒有闖紅燈,假如當時那位司機師傅沒有爭分秒,假如,假如。。一份份車輪下真實的死亡報告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應該是深深地反思和清醒,當你因為趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰,當你抱怨規矩太多,交通太嚴,你是否想過如果放松管理,這一歷歷死亡

報告上會有多少震驚和血腥。

據統,我國近幾年來每年因交高達10起知道這意昧著什么嗎,每五分鐘就有一人死于交通事故中,意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷,面對一個個慘血的教訓,面對一個個逝去的生命,那些無視交通法規的司機師傅們,你們該醒醒了。要知道你們是父母的希望,是愛人的依靠,是孩子的保護神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己,您不僅僅是一個兒子或女兒,更是一位丈夫和妻子,一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演,為了人人都擁有一個幸福美滿的的家庭,請你們早日從僥幸的夢幻中驚醒吧。

國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以悠閑的心情散步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱,采集東籬下,悠然見南山;有了安全我們,才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海;有了安全,我們社會才能在穩

定和諧的環境中闊步前行,我們交警確保道路暢通,重大安全事故發生率大幅度下降。說到這里我想對所有的交警同志們道一聲:你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適安全的行車環境,才有了安定和諧的交通環境。

十字路口見素質,紅綠燈前搞文明。遵守法規安全暢通同志們,讓我們攜起手來共同創造一個安全文明的交通安全,朋友們,讓我們手拉手心連心共系交通安全,共同創造一個更加文明和諧的交通安全新環境。

心系交通安全,情牽08奧運演講稿

我是來自北京體育大學04級體育傳媒系的楊林,今天我演講的題目是《心系交通安全,情牽08奧運》,暑假里,為了準備這次演講,我看了很多關于交通安全方面的記錄片,看著,看著,那顆原本輕松平靜的心也在隨之慢慢下沉,看著電視畫面中一幕幕車禍慘劇,我神傷了:看著那交通事故中弱小孩童,我哽咽了;看著那事

故現場上伸出的一雙雙粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了。是的,是那些無視安全發的無良之人,是那些可悲可恨的交通事故,強取豪奪,奪人性命。平時高唱的以人為本到那里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權利,讓無數的母親和親生孩子在哭泣嚎啕,當孩童的眼神成為飄然的隕落,讓路上快樂的駕駛成為永恒的別離。

當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪,我不禁要問,安全,你重視了嗎?|安全又是誰將你早早地遺忘?看,黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用它去它去尋找光明。從事故中知道安全的可貴,從事故中得知安全的教訓,是事故留給我們唯一的益處。國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以悠閑的心情,漫步在夕陽西下的小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”,有了安全,我們才能以豪邁的心情

去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保辛税踩?,我們的社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行。安全就如一盞光明的明燈,照亮我們的整個人生,安全又如一根長長的紐帶,維系著我們的的生死存亡。

下面,我要為大家提供一組數據,在我國近幾年來,因交通事故死亡的人數已經突破十萬,知道這意味著什么嗎?這意味著一座小城鎮的人口,意味著一年365天,每天都有一架裝載著300人的客機從天上墜落,而由此造成的經濟損失,每年高達33億元,33億元啊,可以養活100萬個下崗職工,可以讓200萬個失學兒童重返校園,而由此改變命運。也許你要問,是什么導致了如此大的損失呢?答案很簡單,就是對交通法規的漠視。殊不知,對交通法規的漠視,就是對生命的漠視?。≌垎栐谧母魑徽l不知道紅燈停,綠燈行,誰不知道不能隨意穿行機動車道,又有誰,不知道酒后不應駕車。可有誰敢保證自己從來

沒有違反過這些,最最基本的交通法規呢?

還記得一年前,那多才多藝的小伙子洛桑嗎?還記得那給人們帶來無限歡樂的相聲演員牛振華嗎?就是因為酒后駕車,殘忍的車輪無情地奪去了他們如日中天的事業和寶貴的生命。2014年8月15日是一個普通的日子,但對于一個剛從河南來到北京打工的三口之家來說,卻是一個再也醒不過來的噩夢。就是在這一天,他們懷著夢想,踏上了北京這片土地,也就是在這一天,由于橫穿機動車道,這個剛剛走下火車的三口之家全都命喪黃泉。車輪下真實的死亡報告,帶來的不應該僅僅是震驚和痛心,更應該是警醒和反思啊。當你因為趕時間而闖紅燈時,你是否想過有多少人會因此而撒手人寰。當你抱怨規定太多,交警太嚴是,你又是否想過如果這樣,這例死亡報告上又將添上多少震驚和血腥。有多少次的警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼的老母的悲

痛,幼妻弱子的孤苦無助,違章造成的慘痛悲劇在血和淚的浸泡中凄婉地哀訴。可悲,可嘆,可憐啊。

遵章守紀就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會定朝文明的彼岸又跨進了一步。重視交通安全是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。展望2014,我們美麗的北京將迎來舉世矚目的奧運盛會,而呈現給世界一個繁榮而有序的交通網,是我們應盡的地主之誼。有了這樣的交通網,“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”的美麗北京才能更顯雍容典雅;有了這樣的交通網,“江山代有才人出,各領風騷數百年”的炎黃子孫才能更顯謙和禮讓;有了這樣的交通網,“神女應無恙,當今世界殊”的華夏文明才能更顯源遠流長。相信08年的北京交通定然是“長橋臥波,未云何龍,復道行空,不霽何虹”,相信08年的北京交通也定然是“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”。謝謝!

文明交通 心系安全

——清福小學交通安全教育啟動方案

為進一步推進交通安全教育活動,教育學生樹立交通安全意識,養成遵守交通法規良好習慣,切實保護學生安全,學校決定從即日起開展“文明交通 心系安全”為主題,在學校內開展交通安全宣傳教育活動。

一、指導思想

按照“安全第一,預防為主”的方針,以“文明交通 心系安全”養成教育為主線,在校園進一步推行交通安全教育,集中開展多種形式的學生交通安全教育和活動,營造讓全體學生關注學交通安全的良好氛圍,為我市創建一個安全文明的交通環境。

二、組織領導

組 長:李煥玲

副組長:溫淑艷 張巖

成 員:李宇 杜強劉洋 全體班主任

二、工作目標

通過教育,使我校學生的交通安全意識進一步增強,交通安全知識進一步增長,良好的交通行為習慣得到進一步培養。要求交通安全教育學生參與率達到100%,交通安全知識知曉率達98%,交通安全行為達標率在90%以上。

三、活動安排

1、學校加大宣傳力度,學校校門口大門樹立宣傳牌,懸掛宣傳標語,在宣傳櫥窗內設立交通安全教育專欄,張貼交通安全宣傳掛圖和招貼畫布置宣傳長廊,安排在每周的讀報課時間通過廣播組織學生學習《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。

2、于2014年12月21日,全面啟動“文明交通 心系安全”安全主題教育啟動儀式。

3、開展“交警進校園 交通安全教育講座”活動,學校聘請交警隊的許杰隊長對我校學生進行“交通安全法規”和“交通安全常識”的教育。

4、學校與全校各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書,加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

四、組織措施

1、提高認識、加強領導。學校高度重視廣大青少年的交通安全教育工作,充分認識交通安全教育的重要意義,認真爭做好此次宣傳月教育活動。把青少年學習交通安全的積極性調動好,使他們養成好自覺遵守交通規則的習慣,切實加強對交通安全活動的領導和指導。

2、加強宣傳,營造氛圍。學校開展此次宣傳活動,根據不同年齡段學生的特點,通過各種形式的宣傳教育活動,讓廣大青少年充分認識到學習交通安全知識的必要性,從心靈深處懂得“關愛生命,安全出行,從我做起,從小做起”良好氛圍。

3、總結經驗,健全制度。在工作過程中要不斷改進工作方法,及時發現存在的問題,通過一系列活動達到教育學生,使他們行成良好的交通安全行為習慣。認真總結經驗,及時交流推廣,使交通安全活動能真正發揮實效。

清福小學

2014年12月21日

心系安全,情牽野外

——寫給愛人的信

小冰:

你在遠方還好嗎?是不是又瘦了?出隊時你有點感冒的,本想勸你晚走兩天的,可我知道 :對于你來說,工作永遠是第一位的,所以,我沒挽留!

認識你十多年了,結婚也已經六七年,可仔細一算真正在一起的日子還不到一年,所以我格外珍惜和你相聚的時光,你不在身邊的日子,思念和牽掛就是永恒的主題。你知道嗎,你的健康和平安就是我最大的心愿!從相遇、相識、相知、相戀,到今天的相守,這一路走來,雖經歷風風雨雨,但我們的感情卻

愈久彌堅,選擇你,選擇做地質隊員的妻子,我不后悔!我深知你對工作的執著和對信念的追求,為給你全部的支持和理解,我選擇了堅守和擔當,能夠和你一起平平安安的度過每一天是我對幸福最真的追求!

說到感情,就談談我們愛情的結晶,我們的寶貝女兒吧,你出隊那天早晨她一醒來,就拉著我的手四處找你,但怎么喊也不見你出來后,她哭了,哭得很傷心,她是真的愛你!雖然還不到一歲半,但習慣的力量已經可以很明顯的看出來了,那天她姑媽給她吃的,她立刻張著手讓我給她洗手,她已經習慣了吃東西前要洗手了。我也意識到要注意培養她更多好的生活習慣,你呢,工作中是不是也養成了遵章守紀的好習慣!每每看到街上孩子們在馬路上追逐打鬧,騎車單手扶把,紅綠燈下搶行,騎電動車轉彎不減速,我就很擔心。孩子們

還很小,對違章可能造成的嚴重后

果也許還意識不到,現在路上的車是越來越多了,如果真的發生意外,那樣血的教訓我真不敢想象。為此我在網上發了帖子,倡議所有的父母從自身做起,遵守交通規則,尊重社會公德,為我們的孩子樹立榜樣,創建平安、和諧、秩序井然的社會大環境,每個人都愛自己的孩子,為了我們孩子全社會得一起行動!

“不以規矩,無以成方圓”,在這一點上我們隊高標準、嚴要求 的做法真是高屋建瓴,意義深遠。在“安全第一,預防為主”方針指導下,實行安全目標責任制,綜合治理一票否決,應急預案等等。制度的完備為工作打下了最堅實的基礎,然后通過崗前培訓、冬休學習等方式提高人的素質。軟件建立起來了又進行積極的物質投入,給車輛安裝定位系統等一系列設施的使用,使科學的生產管理安全體系徹底建立起來。你說單位給我們的工作生活創造了這樣優越的條件,我們又有什么理由不

安全生產,快樂生活呢?

“高高興興上班來,平平安安回家去”,這是一個家庭最簡單的

愿望、最實際的夢想,而這不該奢望,建立安全的生產環境、營建溫馨的家庭,實現社會的整體和諧,我們都得努力讓夢想成真?!瓣P心安全、關愛生命”我們倆就從今天做起,一起努力好嗎?再說一千萬遍的想你!

年月日

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